贾宝玉人物形象分析20841PPT课件

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关于贾宝玉人物分析PPT课件作品

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成因
• 他的叛逆性格的形成不是偶然的。小说充 分描写造成他的性格的生活环境和他的具 体境遇的各方面特点,深刻揭示了他性格 成长的主客观原因。一方面,少女们的纯 洁美好又使他觉得只有和她们在一起才称 心惬意;另一方面,以男子为中心的贵族 社会是那样虚伪、丑恶和腐朽无能,使他 因自己生为男子而感到终身遗。
性格
• 贾宝玉对个性自由的追求集中表现在爱情 婚姻方面。封建的婚姻要听从父母之命, 取决于家庭的利益。可是贾宝玉一心追求 真挚的思想情谊,毫不顾忌家族的利益。
• 贾宝玉受时代的局限,找不到现实生活的出 路,他要摆脱贵族社会桎梏,而又不能不依 附贵族阶级。这就使他的思想性格具有悲 剧性的严重矛盾。他的理想无疑是对封建 主义生活的否定,却又十分朦胧,带有浓 厚的伤感主义和虚无主义。
贾宝玉 人物分析
简介
• 贾宝玉是《红楼梦》主要中心人物。作 为荣国府嫡派子孙,他出身不凡,又聪明灵 秀,生得“面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。 虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎 珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。” 是贾氏家族寄予重望的继承人。但他的思想 性格却促使他背叛了他的家庭。
性格
• 贾宝玉性格的核心是平等待人,尊重个性,主张各人按 照自己的意志自由活动。在他心眼里,人只有真假、善恶、 美丑的划分。他憎恶和蔑视世俗男性,亲近和尊重处于被 压迫地位的女性。他说过“女儿是水做的骨肉,男子是泥 做的骨肉。我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人”。 与此相连,他憎恶自己出身的家庭,爱慕和亲近那些与他 品性相近、气味相投的出身寒素和地位微贱的人物。这实 质上就是对于自己出身的贵族阶级的否定。同时,他极力 抗拒封建主义为他安排的传统的生活道路。对于封建礼教, 除晨昏定省之外,他尽力逃避参加士大夫的交游和应酬; 对封建士子的最高理想功名利禄、封妻荫子,十分厌恶,全 然否定。

《贾宝玉形象分析》课件

《贾宝玉形象分析》课件

在成长过程中,贾宝玉经历了 许多挫折和磨难,逐渐形成了 自己独特的人生观和价值观。
贾宝玉的成长历程与他的性格 和命运紧密相连,也反映了当 时社会的变迁和历史的进程。
02
贾宝玉的性格特点
Chapter
叛逆与反叛
贾宝玉对封建礼教的反叛
他反对封建社会的等级制度和伦理道德,对家族和社会传统的价 值观持怀疑态度。
对封建社会的反抗
贾宝玉在面对家族和社会的不公时,表现出强烈的反抗精神,不愿 被束缚在传统的社会规范和期望中。
对传统文化的挑战
贾宝玉对传统文化和知识分子的价值观持批评态度,不满足于传统 的学术和文化追求。
多情与痴情
01
02
03
对爱情的执着
贾宝玉对林黛玉等人的爱 情表现出深深的执着和痴 情,不顾一切地追求自己 的感情。
贾宝玉的叛逆性格和行为,反映了当时社会矛盾的激化和人民的不满情绪,具有深 刻的社会历史意义。
对人性的探索与反思
贾宝玉的形象揭示了人性的复杂 性和多样性,对人性进行了深入
的探索和反思。
通过贾宝玉的形象,我们可以看 到人性的光明面和阴暗面,以及
人性的矛盾和困境。
贾宝玉的形象启示我们,要深刻 认识自己的人性和弱点,不断反
对人情的理解
贾宝玉对人与人之间的情 感关系有着深刻的理解, 善于察觉和感受他人的情 感变化。
对情感的表达
贾宝玉善于用诗歌和言语 表达自己的情感,他的情 感丰富而深沉,给人留下 深刻的印象。
追求自由与独立
对自由的渴望
贾宝玉追求自由自在的生 活,不愿被传统的社会规 范和家族期望所束缚。
对独立的追求
贾宝玉希望独立自主地决 定自己的生活方式和未来 ,不愿被他人左右。

红楼梦主要人物性格分析ppt

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林黛玉
ห้องสมุดไป่ตู้
林黛玉的性格特点是敏感、细心、 淡泊、真实、易伤感,绝顶聪明,悟性 极强,自尊自爱,多愁善感 林黛玉她才 学横溢和浓郁的诗人气质。曹雪芹胸中 笔下的林黛玉,是一个诗化了的才女; 她有多方面的才能:博览群书,学识渊 博,还有些叛逆。
黛玉用诗词来宣泄自已的离情别绪。 她所写的多是些哀伤的诗句,想到的往 往是死、老、分散、衰败。笔者认为: 正是由于身体上的先天虚弱,黛玉对事 物的反应比较消极,什么事多从其反面 来考虑,这也导致了黛玉在思维方式上 极为消极和被动。
秦可卿心事太重,思虑过甚,对事情想得不开。 秦可卿是在第十回开始患病的,其症状按其家婆尤 氏的说法其实并不是什么大病:“他这些日子不知 是怎么着,经期有两个多月没来。叫大夫瞧了,又 说并不是喜。那两日,到了下半天就懒待动,话也 懒待说,眼神也发眩。”尤氏还认为,她那儿媳妇 “虽则见了人有说有笑,会行事儿;他可心细,心 又重,不拘听见个什么话儿,都要度量个三日五夜 才罢。这病就打这个秉性上思虑出来的。
红楼梦主要人物 性格分析
贾宝玉 薛宝钗 秦可卿
主要人物 林黛玉
王熙凤
惜春
贾宝玉
贾宝玉性格的核心是平等 待人,尊重个性,主张各人按 照自己的意志自由活动。在他 心眼里,人只有真假、善恶、 美丑的划分。他憎恶和蔑视世 俗男性,亲近和尊重处于被压 迫地位的女性。他说过“女儿 是水做的骨肉,男子是泥做的 骨肉。我见了女儿便清爽,见 了男子便觉浊臭逼人。”与此 相连,他憎恶自己出身的家庭, 爱慕和亲近那些与他品性相近、 气味相投的出身寒门的人。
王熙凤的性格,并非是单一的线性结构,而是复杂的网 络结构,是由一组组相互对立统一的要素组成的。构成王熙 凤性格结构的诸要素,按照一定的方式,集合于王熙凤内在 的性格核心,成为一个有机的整体。王熙凤的性格核心,便 是她的权势欲和金钱欲,她的所有性格表象,情感波动,都 由她的权势欲和金钱欲衍生、支配,都因金钱权势的得失而 转化,而向着两极辐射。她作恶,固然是为攫取金钱、权势; 行善,则因她有钱有势。她骄横跋扈,颐指气使,是在运用 权势,让人服服贴贴;她卑恭温顺,俯首贴耳,是在邀怜取 宠,巩固权势。她心高气傲,争强好胜,怡然自得,情致勃 发,是顺利得势时的表现;她心灰意懒,畏葸难前,赧颜生 愧,着气含悲,是受挫失势时的表露。正是这种对金钱和权 势的无穷贪欲构成了王熙凤性格的稳定性因素。她的各种性 格要素,均以她的权势欲、金钱欲为核心,互相联系,互相 转化,互为因果,组合成为一个复杂有序的性格系统。

《红楼梦》人物形象分析之贾宝玉 课件40张-统编版高中语文必修下册

《红楼梦》人物形象分析之贾宝玉 课件40张-统编版高中语文必修下册


心,亦今生意中不想之乐也。因歪

在床上,心内怡然自得。忽又思及 贾琏惟知以淫乐悦己,并不知作养

脂粉。又思平儿并无父母、兄弟姊 妹,独自一人,供应贾琏夫妇二人,

贾琏之俗,凤姐之威,他竟能周全 妥帖,今儿还遭荼毒,想来此人薄
命,似比黛玉尤甚。想到此间,便
又伤感起来,不觉洒然泪下。
香菱换裙:

香菱道:“这是前儿琴姑娘带了来
的 ,姑娘做了一条 ,我做了一条,

今儿才上身。”

宝玉跌脚叹道:“若你们家,一日

遭踏这一百件也不值什么。只是头 一件,既系琴姑娘带来的,你和宝

姐姐每人才一件,他的尚好,你的 先脏了,岂不辜负他的心。二则姨

妈老人家嘴碎,饶这么样,我还听

见常说你们不知过日子,只会糟蹋 东西,不知惜福呢。这叫姨妈看见
与大人争光,凭他生的怎样,也是
该打死的。” (56回)

宝玉思想性格的弱点:
虚无主义、宿命论倾向;

“人生如梦”——“化烟化灰”

逃避责任; 金钏儿、晴雯之死;

纨绔子弟习气;

脚踢袭人; 因茶撵茜雪;

因扇撵晴雯;

“《红楼梦》和从前的小说叙好人完 全是好,坏人完全是坏的,大不相同,
所以其中所叙的人物,都是真的人
坚守“木石前盟”;

否定“金玉良缘”;

背离封建伦常秩序 “女清男浊”观;

朦胧平等观;

“重情不重理”; “不安本分”,“一味随心所欲”;
关 叛逆性格发展过程;

进入大观园;

林黛玉进贾府·人物形象分析之贾宝玉PPT课件

林黛玉进贾府·人物形象分析之贾宝玉PPT课件
他纯真无比崇尚青春美不自由美在男尊女卑癿社会环境中他同情女子上至贵族小姐下至地位低下癿丫鬟癿悲惨命运与能和女孩们结交正因为如此他首先领略了遍被华林好癿追求使他癿面庞永远丌会被恶劣癿表情玷污永远温和若笑饱含深情
林黛玉进贾府
人物形象分析
宝玉
1
2
封建社会的叛逆者

贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者,具有反
宝 抗封建束缚,厌弃功名利禄,要求自由平等的 思想。他蔑视世俗,卓然独立的种种表现,反
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“鬓若刀裁,眉如墨画, 面如桃瓣,目若秋波。”
这里作者一连用四个比喻。整齐的鬓发,茂 密修长的眉,直率可爱中透出勃勃英气;而红润的 面色、灵活多情的眸子,又有几分女儿气,但这并 非柔弱无力,这是他过于善良的心灵酝酿出的独 特气质,与秦钟的女儿气不同,宝玉的女儿气带着 生机和活力,带着不安分的气息,因为他本身就是 一个不满现实、强烈追求自由的人。
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“虽怒时而若笑, 即瞋视而有情。”
这种奇特而美好的表情,只可能出现在宝玉的 脸上。他纯真无比,崇尚青春美与自由美,在男尊 女卑的社会环境中,他同情女子(上至贵族小姐, 下至地位低下的丫鬟)的悲惨命运,“专能和女 孩们结交”,正因为如此,他首先领略了“遍被华 林”的“悲凉之雾”,“爱博而心劳”。他的过 于美好的追求,使他的面庞永远不会被恶劣的表 情玷污,永远温和若笑,饱含深情。
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③、第三句,这里的“无能”指不善
钻营求取功名,必是不肖子孙。
④、第四句,忠告富贵人家子弟,不要 向他学习。
评 点
说宝玉不是封建时代的忠臣孝子, 以封建卫道士严厉的口吻告诫子弟, 用世俗眼光批判宝玉,似贬实褒,巧妙 地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格。
20
其一,作者假托封建卫道者的口吻,对宝玉似嘲

贾宝玉形象分析 ppt课件

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一抑 王夫人“嘱咐” 侧面,铺垫
再抑 黛玉正“疑惑”
一扬 黛一见吃一大惊 正面(肖像、语言、
再扬 宝玉笑道 2021/3/30
动作、心理)
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2021/3/30
贾宝玉
在黛玉眼中,他是一个眉清目秀 、英俊多情的年轻公子。他具有反对 封建束缚,要求自由平等的思想。他 蔑视世俗,卓然独立的种种表现,正 反映了他对封建礼教和封建道德的反 抗。
• 他与别人不同,自幼因老太太疼爱,原系同 姊妹们 一处娇养惯了的。 他嘴里一时甜言蜜语,一时有天 无日,一时又疯疯傻 傻,只休信他。
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B.出场后的肖像描写
面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣, 目若秋波。虽怒 时而若笑,即嗔视 而有情。
面如敷粉,唇若施脂,转盼多情, 语言常笑。天然一段风骚,全在眉 梢,平生万种情思,悉堆眼角。
宝玉突发“痴狂病”而摔玉,你如何看待这个“ 古怪”的情节?
1、在黛玉这样的美的化身面前,宝玉自惭形秽— —他认为只有像黛玉这样的人物方配得上这样“通 灵”的“罕物”,像自己这样的“粗蠢之物”才真的不 应享有它。迁怒于玉实际上是对黛玉的崇拜之情 及对自己的自卑。
2、这也是他“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨 肉.我见了女儿,我便清爽,见了男子, 便觉浊臭逼人 ”叛逆性“理论”的必然体现。
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《金陵十二钗正册·判词之一》 画:两株枯木,木上悬着一围玉带;……
可叹停机德,堪怜咏絮才。 玉带林中挂,金簪雪里埋。
解析:林黛玉才华在红楼女子中无人 可及,冰雪聪明,最终却泪枯而死。
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枉凝眉 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。 若说没奇缘,今生偏又遇着他; 若说有奇缘,如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。 一个是水中月,一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿,怎经得 秋流到冬尽,春流到夏!

贾宝玉人物分析PPT课件

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点头微笑。
2021
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史湘云听贾宝玉说不愿意会见贾
雨村时,曾劝他:“还是这个情性不
改。如今大了,你就不愿读书去考举
人进士的,也该常常的会会这些为官
做宰的人们,谈谈讲讲些仁途经济的
学问,也好将来应酬世务,日后也有
个朋友。”
谁知宝玉却一点
面子也不留:“姑娘请别的姐妹屋里
坐坐,我这里仔细污了你知经济学问
的。”
间.宝玉抬头看见一幅画贴在上面,画
的人物固好, 其故事乃是《燃藜图》,
也不看系何人所画,心中便有些不快。
又有一幅对联,写的是:世事洞明皆学
问, 人情练达即文章。及看了这两句,
纵然室宇精美,铺陈华丽,亦断断不肯
在这里了, 忙说:“快出去!快出去!”
秦氏听了笑道:“这里还不好,可往
那里去呢?不然往我屋里去吧。”宝玉
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无故寻愁觅恨, 有时似傻如狂; 纵然生得好皮囊, 腹内原来草莽。 潦倒不通世务, 愚顽怕读文章; 行 为偏僻性乖张, 那管世人诽谤!
富贵不知乐业, 贫穷难耐凄凉; 可怜辜负好时光, 于国于家无望。 天下无能第一, 古今不肖无双; 寄 言纨裤与膏梁: 莫效此儿形状!
2021
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当下秦氏引了一簇人来至上房内
【22】因黛玉使小性子,情动而哭泣。
【28】又因黛玉“不觉滴下眼泪来”。
【29】再因黛玉而哭;同一回中,因听了
“不是冤家不聚头”,二人又分别“潸然
泪下”。
【30】“宝玉心里原有无限的心事,又兼
说错了话,正自后悔;又见黛玉戳他一下,
要说又说不出来,自叹自泣,因此自己也
有所感,不觉滚下泪20来21 。”
2021
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熙 凤
巧 姐


贾王 政夫

贾纨 李



元 宝 探贾 春 玉 春环
贾 敏
林 如 海
黛 玉
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• 贾 演 、贾 源 • 贾代化、贾代善、贾代儒 • 贾敷、贾敬、贾赦、贾政、贾敏 • 贾珍、贾珠、贾琏、贾环、贾瑞 • 贾蓉、贾芸、贾蔷、贾兰(蘭)
2021/3/30
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•原 •应 •叹 •息
元春 迎春 探春 惜春
我从小看曹雪芹癿红楼梦十几遍现红楼梦依旧是我癿最爱因为深爱红楼梦为其文学诧言所倾倒所以在潜秱默化中慢慢収现自己癿诧言风格越来越接近红楼体红楼梦是我文学写作乀路上癿吭蒙因此对红楼梦癿敬意在我癿作品中无处丌在
人生三恨
• 一恨海棠无香 • 二恨鲥鱼多刺 • 三恨《红楼梦》未完
2021/3/30
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小时候看《红楼梦》看到八十回后, 一个个人物都语言无味,面目可憎起来, 我只抱怨“怎么后来不好看了?”仍旧每隔 几年又从头看一遍,每次印象稍有不同, 跟着生命的历程在变。但是反应都是所谓 “揿钮反应”,一揿电钮马上有,而且永远 相同。很久以后才听见说后四十回是有一 个高鹗续的。怪不得!
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• 流潋紫:我从小看曹雪芹的 《红楼梦》十几
遍,现《红楼梦》依旧是我的最爱,因为深爱 《红楼梦》,为其文学语言所倾倒,所以在潜 移默化中慢慢发现自己的语言风格越来越接近 “红楼体”,《红楼梦》是我文学写作之路上 的启蒙,因此对《红楼梦》的敬意在我的作品 中无处不在。
2021/3/30
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开读
谈 不 说
抱琴 司棋 侍书 入画
2021/3/30
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2.形象
2021/3/30

贾宝玉形象分析PPT课件

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玉 独立不羁封建叛逆
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宝黛初会
心理 贾
黛玉一见到宝玉就感到: “好生奇怪,倒像 宝 在那里见过一般,何等眼熟到如此? ”
宝玉看了黛玉也觉得“这个妹妹我曾见过 玉 的”“虽然未曾见过他,然我看着面善,心
里就算是旧相识。”
动作 黛玉一“惊” 宝玉一“笑”
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宝玉听了,顿时发作起痴狂病来,摘 下那玉,就狠命摔去
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,雪芹(约1715—1763)名霑,字梦阮,号雪芹, 又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人,但很早就入了 满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始,祖父曹寅,伯父曹颙、 父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过 康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做过康熙皇帝的待读,两 个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁 织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密 切关系。
潦倒不通世务,愚顽怕读文 章。行为偏僻性乖张,那管世人 诽谤!
富贵不知乐业,贫穷难耐凄
凉。可怜辜负好韶光,于国于家
无望。


天下无能第一,古今不肖

无双。寄言纨绔与高粱:莫效
此儿形状。
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4
《西江月》二词的总结

潦倒不通世务,愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张,于家于国无望。
宝 似贬实褒、寓褒于贬、正文反作

红楼梦之贾宝玉PPT课件

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宝黛爱情
封建统治者不顾给宝玉造成精神上的折磨与痛苦,不 惜置黛玉于死地,最后选择了薛宝钗作贾宝玉的妻子,有 着深刻的社会原因。这不仅因为薛宝钗出身四大家族之一 ,门第相当,联姻可以加强他们“扶持遮饰,皆有照应” 的关系;更重要的,是因为薛宝钗的思想符合封建主义的 要求和地主阶级的利益。只有她才有可能帮助贾宝玉这个 浪子回头,重新走向封建主义的“正道”因此对贾府统治 者来说,在宝玉婚姻问题上对薛林二人的选择,就不是一 般意义上的择配,而是关系到整个家族兴衰盛败的历史命 运的严峻抉择。这个悲剧的深刻的社会内容和惊心动魄之 处,正在于此。
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宝玉作为多情公子,他的可贵之处,在于突破了 传统的束缚,不但把处于封建压迫之下的女性看的 无比圣洁,而且提高到男性的地位之上,这都建立 在平等和相互尊重的基础上。
女人是水作的骨肉,男人是泥作的骨 肉。我见了女儿,我便清爽,见了男子, 便觉浊臭逼人。
——贾宝玉
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环境
他很少接触做官的父亲,畏之如虎,敬而远之。家长 从小把他交给一群奶娘丫鬟。那些围绕着他,各以一颗纯 真的心对待他的丫鬟,才是他的启蒙老师。丫鬟们的深挚 纯洁、自由不羁的品格感染着他,她们由于社会地位所遭 到的种种不幸也启发着他。在贾宝玉的直感生活里,她们 和那些以世俗男性为主的居于中心统治地位的势力,在每 一点上都形成鲜明的对照:聪明和愚蠢,纯真和腐朽,洁 净和污浊,天真和虚伪,善良和邪恶,美好和丑陋。贾宝 玉在这样的环境里,逐渐形成自己思想感情的爱憎倾向。

红楼梦之贾宝玉PPT课件

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2.走出大观园后的人生选择
A.不会屈从于家世利益
B.不愿彻底与封建家庭决裂 3.Fra bibliotek玉人生道路的模式
A.北静王
B.贾政
C.柳湘莲
4.宝玉的人生结局及意义
“玉在匵中求善价”
2021/4/8
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感谢您的阅读收藏,谢谢!
2021/4/8
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邦,诗礼簪缨之族,花柳繁华地,温柔富贵乡去安身乐业。”
——贾宝玉(具有“良材美质”的“废物”)←→现实 社会
新的人生追求
←→ 传统价值观
2021/4/8
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人物形象分析——贾宝玉
一.性格特征:对传统的否定 脂砚斋:“宝玉之发言,每每令人不解,宝玉之生性,件件
令人可笑,不独于世上亲见这样的人不曾,即阅古今所有之 小说传奇中,亦未见这样的文字,于颦儿处更为甚。其囫囵 不解之中实可解,可解之中又说不出理路。合目思之,却如 真见一宝玉,真闻此言者,移之第二人万不可,亦不成文字 矣。” “天下第一淫人”(警幻仙子) “不过酒色之徒” 、“逆子” (贾政) “孽根祸胎” 、“混世魔王”(王夫人) “无事忙”、“富贵闲人”(宝钗) “放纵驰荡,任情恣性,最不务正”(袭人)
“每日也不习文,也不学武,又怕见人,只爱在丫头群里闹。” (第66回兴儿语)
“原来他在女孩子们前不管怎样都过的去,只不大合外人的式,” (第66回尤三姐语)
湘云劝宝玉见贾雨村:“也好将来应酬事务”;
袭人向王夫人进言让宝玉搬出大观园:“后来二爷一生的声名品 行,岂不完了?”
2021/4/8
6
人物形象分析——贾宝玉
2021/4/8
8
人物形象分析——贾宝玉 (二)男性性格与女性化性格的对立统一 1.善于独立思考,有理性认识 2.信念执着,做事讲原则 3.坚持“女清男浊论”,敢于反抗世俗。 (三)双性化性格的实质 以男性性格为本体,渗透了某些女性的行为特征

红楼梦人物分析课堂PPT

红楼梦人物分析课堂PPT
• 探春是个有远见、有才能、敢说敢为的人。
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• 2、潇湘馆的环境与林黛玉的性格有着 怎样的关联?
• 潇湘馆的千百竿儿翠竹是林黛玉孤标傲世 的性格象征。
• 另外,竹影参差,苍苔白露,清幽中处处 显出凉意与凄清,也衬托出林黛玉孤苦无 依的处境与凄苦的心境。
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35
• 4、协理宁国府表现了凤姐怎样的性格特点?
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王熙凤——
泼辣能干 八面玲珑 心狠手辣 狡诈贪婪
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15
史湘云
• “判词”: 富贵又何为?襁褓之间父母违。 展眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。
• “曲词”: [乐中悲] 襁褓中,父母叹 双亡。纵居那绮罗丛谁知娇养?幸生来英 豪阔大宽宏量,从未将儿女私情,略萦 心上。好一似霁月光风耀玉堂。厮配得 才貌仙郎,博得个地久天长,准折得幼 年时坎坷形状。终久是云散高唐,水涸 湘江。这是尘寰中消长数应当,何必枉 悲伤?
思想: “宝姑娘也说过一回,他也不管人脸上过的去
过不去,他就咳了一声,拿起脚来走了。” (追求利禄)
“林姑娘从来不说这些混帐话,若他也说这些 混帐话,我早和他生分了。“(蔑视功名)
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• 薛宝钗 •恪守妇德的淑女形象 • 林黛玉 •蔑视功名的叛逆者形象
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王熙凤
• “判词”: 凡鸟偏从末世来,都知爱慕此 生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。
• 初见黛玉,出场、衣饰、言语、行动可见 八面玲珑。
• “毒设相思局”表现她狠毒,“协理宁国 府”表现她的才干,“计赚尤二姐”表现 她工于心计,心狠手辣。
• 为三千两银子拆散逼死了张金哥等(弄权 铁槛寺);瞒着贾琏放高利贷,甚至把丫 环仆人们的月钱都挪去放债;贾琏让她去 求鸳鸯借贾母东西当钱,她张口就要一二 百两银子做报酬。表现她的贪婪。

贾宝玉形象分析精品PPT课件

贾宝玉形象分析精品PPT课件
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
对于园中姊妹及丫头辈的体贴之情
第三十回 宝钗借扇机带双敲 龄官划蔷痴及局外 他看到龄官画蔷,就想到她“心里不知怎么煎熬呢?模样这
么单薄,可恨我不能替你分些过来”。忽然一阵雨来,他首先想 到的是提醒龄官避雨而忘了自己也站在雨中,身上淋湿了。
六十二回 憨湘云醉眠芍药裀 呆香菱情解石榴裙 香菱弄脏了石榴裙,宝玉跌足叹道:“若你们家,一日遭塌这么
• 在书中第三十五回中傅家派了两个婆子到贾宝玉处请 安,两人看过宝玉离开怡红院后,在路上议论,一个笑道:“怪 道有人说他家宝玉是外像好里头糊涂,中看不中吃的,果然 有些呆气。他自己烫了手,倒问人疼不疼,这可不是个呆子 ?”那一个又笑道:“我前一回来,听见他家里许多人抱怨,千真 万真的有些呆气。大雨淋的水鸡似的,他反告诉别人`下雨 了,快避雨去罢。'你说可笑不可笑?时常没人在跟前,就自哭 自笑的,看见燕子,就和燕子说话;河里看见了鱼,就和鱼说话 ;见了星星月亮,不是长吁短叹,就是咕咕哝哝的。且是连一 点刚性也没有,边那些毛丫头的气都受的。爱惜东西,连个 线头儿都是好的,糟踏起来,哪怕值千值万的都不管了。”
• 整个行为以女性的有无为判断标准,其实 暗含了把自己也视为如姐妹们一样的女儿 这样一个心理前提。
• 鲁迅在《中国小说史略》里说宝玉对女 儿“昵而敬之”。
• 对化身 • 逃避男性世界 • 寻找一个精神的家
对仕途经济的憎恶之情
第五回 当下秦氏引一簇人来至上房内间,宝玉抬头看见是一幅

写平儿受到贾琏和凤姐的打骂,躲到怡红院
来。宝玉尽心服侍,精心为平儿梳妆打扮。平儿
走后,他又感叹不已。忽又思及贾琏惟知以淫乐
悦己,并不知作养脂粉。又思平儿并无父母兄弟

贾宝玉人物鉴赏ppt课件

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家族兴衰对其影响
家族荣耀与期望
贾宝玉出生于贾家这样的显赫家族,家族的荣耀和期望对他产生 了巨大压力。
家族衰败的见证者
他亲历了家族的由盛转衰,这种变化对他的心理和情感产生了深刻 影响。
家族内部的矛盾与纷争
贾家内部的矛盾和纷争也影响了贾宝玉的命运,使他深感无奈和痛 苦。
个人选择导致命运转折
对仕途的拒绝
来的人生有着重要的影响。
与父亲的矛盾冲突
贾宝玉与父亲贾政之间存在着严重 的矛盾冲突,贾政对贾宝玉的严厉 管教和期望过高给他带来了巨大的 压力。
对家族命运的反思
贾宝玉在经历家族衰败的过程中, 对家族的命运进行了深刻的反思, 他认识到家族的兴衰与个人的命运 紧密相连。
友情纽带及其意义
与秦钟的知己之情
贾宝玉与秦钟之间有着深厚的知 己之情,两人彼此理解、支持, 共同度过了许多欢乐和悲伤的时
与薛宝钗的婚姻安排
虽然贾宝玉内心深爱林黛玉,但在家族 的安排下,他与薛宝钗结婚,这种婚姻 与爱情的矛盾给他带来了巨大的痛苦。
与林黛玉的情感纠葛
贾宝玉与林黛玉的感情深厚而复杂, 两人相互吸引、相互折磨,展现了爱 情中的甜蜜与痛苦。
亲情关系处理与反思
与贾母的深厚感情
贾宝玉与祖母贾母之间的感情非 常深厚,他十分敬重和依赖贾母 ,这种亲情关系对他的成长和后
1 2 3
封建礼教的束缚
封建礼教对贾宝玉的命运产生了严重束缚,他无 法摆脱这种束缚,最终成为了封建社会的牺牲品 。
社会动荡的影响
当时社会的动荡和变革也对贾宝玉的命运产生了 影响,他无法适应这种变化,最终走向了悲剧的 结局。
性别角色的限制
作为男性,贾宝玉也受到了性别角色的限制,他 无法自由地表达自己的情感和追求,这也对他的 命运产生了影响。

《红楼梦之贾宝玉》课件

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这份PPT课件将带您深入了解《红楼梦》中的经典人物贾宝玉的成长、性格、 爱情观和悲剧结局等方面。通过丰富的内容和各种不同的布局,希望您能更 好地理解这个感人至深的故事。
贾宝玉的家庭背景和成长经历
尊贵的家庭背景
他出生在一个富有的官宦家庭中,家世显赫。
舒适的成长环境
在一个美丽的园林环境中成长,也让他品尝到丰富 的文化和艺术氛围。
薛宝钗
他和宝钗的关系则是浅显清晰,无邪无害。他对宝钗有着不同寻常的好感,甚至 被她吸引,但从没有产生太多的情感波动。
贾宝玉的爱情观
红是他的爱情符号
在《红楼梦》中,红色象征着他与林黛玉之间美好 的爱情,但也象征着悲剧和失落。
爱情是美好却脆弱的宝贝
他对于自己的爱情,总是珍惜而又轻蔑,小心翼翼 却难以守护,如同一只脆弱的蜗牛壳。
卓越的文化素养
他的文化素养很高,精通诗词歌赋,乐器和书法, 被喻为红楼梦里的才子佳人。
贾宝玉的性格特点
情感细腻
他有着多愁善感的性格,对于自己的感情和周围 的事情都能够感同身受
文艺气质
他有着卓越的文化素养和文艺气质,常常被赞美 为才子佳人。
多疑谨慎
他常常因为自己的多疑而遭受痛苦,但也让他成 为了一个谨慎、慎重的人物。
贾宝玉的悲剧结局
1 注定要离开这个世界
他的出生就注定了他终将离开这个世界。他 被迫在世俗和仙境之间徘徊,在红楼梦中寻 找幸福。
2 无法逃脱命运的安排
他的悲剧结局充满了命运的安排和作者的悲 天悯人之情。他无力解脱,也无力逃脱。
结束语
经典形象的意义和价值
贾宝玉这样一个形象,通过丰富的人物性格、情感 关系和悲剧结局,让我们在诗意、美学和哲学层面 上得到了探讨和思考。

红楼梦贾宝玉性格分析PPT课件

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一二..贾贾性宝格玉形性成格原特因征
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.
贾 宝 玉 性 格 特 征
(一)、性格叛逆、不读书、不求上进、 厌恶八股文、反对儒家思 想提倡的道德标准。
(二)、尊重女性、热爱女性、崇拜女性、同情女性。 (三)、具有初步民主
主义思想。
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(一)、性格叛逆、不读书、不 求上进、 厌恶八股文、反对 儒家思想提倡的道德标准。
和行为活动作了极高的
评价,并且以不胜悲慨
之情,给予全心的同情
和歌颂。
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谢谢您的观看!
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贾宝玉的民主主义思想,首先表现在他的“爱人” 上,即对于有些寒素和微贱人物的爱慕和亲近,尤其是 他对于女孩子的特殊的亲爱和尊重。这就积极方面意义 看,实即反映了人性解放、个性自由和人权平等的要求, 实质上也就是人道观念和人权思想,就是进步的民主主
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贾宝玉性格的核心是平等待 人,尊重个性,主张各人按照自己的 意志自由活动。在他心眼里,人只有 真假、善恶、美丑的划分。他无论是 反对儒家思想提倡的道德标准。还是 具有女性主义和初步民主主义思想, 都是围绕着这个核心进行的。
宝玉在社会上也有一些社会底层的
知心朋友,秦钟.柳湘莲.蒋玉菡等人不仅
在思想品格上影响着宝玉,他们的社会
存在与地位也对宝玉性格的形成起到一
定作用。
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(四).中国传统民主文化思想
宝玉喜读诗词,喜读《庄子》.《西厢 记》.《牡丹亭》,第二回里贾雨村评宝 玉时提了一串古人的名字,如许由.陶潜.阮 籍.嵇康和卓文君,宝玉和他们一样,都有 清明灵秀之气,仁者之所秉,而且他们往 往都会成为情痴情种.逸世高人。

2024学年高一语文《红楼梦》整本书阅读之贾宝玉人物形象探析优质课件18张

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——贾雨村
多 情 公 子
对什么有情
对物
为林黛玉摔玉(第3回) 给晴雯留包子(第8回) 为秦可卿流泪吐血(第11/13回) 忧黛玉为父丧哭泣(第14回) 给袭人留酥酪(第19回)
惜龄官淋雨(第30回) 替平儿理妆(第44回)
以溪水葬花(第23回) 叹杏落枝空 (第58回) 葬夫妻蕙并蒂莲(第62回) 替飘走的风筝感到寂寞(第70回)
贾宝玉人物形象探析
无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。 纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。 潦倒不通世务,愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。 可怜辜负好韶光,于国于家无望。 天下无能第一,古今不肖无双。 寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状
——《西江月》
我有一个孽根祸胎,是这家里的 “混世魔王”,今日因庙里还愿去 了,尚未回来,晚间你看见便知。 你只以后不用睬他,你这些姊妹都 不敢沾惹他的。
——王夫人
怪道有人说他家宝玉是外像好,里 头糊涂,中看不中吃,果然有些呆 气。他自己烫了手,倒问人疼不疼。 这可不是个呆子?
——傅秋芳家婆子
我看见哥儿的这个形容身段,言谈 举动,怎么就同当日国公爷一个稿 子!
——张道士
置之于万万人之中,其聪俊灵秀之 气,则在万万人之上;其乖僻邪谬、 不近人情之态,又在万万人之下。 若生于公侯富贵之家,则为情痴情 种;若生于诗书清贫他爱自然一切美 好的事物,他爱林黛玉,也爱薛宝钗、 史湘云,还周旋于袭人,晴雯、麝月、平 儿、紫鹃、金钏、鸳鸯、红玉等等之 间。所以上至皇妃元春,下至无名丫鬟, 宝玉基本上都能够一视同仁,彰显出宝 玉身上的一种世间万物,特别是对女 性的博爱精神。贾宝玉关注女孩子们 的哀乐悲欢,注意女孩子们的荣辱得失, 承担着所有青年女子悲剧的总重量, 他的多情,是对女性的尊重和体贴、 依赖和眷恋、崇拜和赞美。
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无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊, 腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张,那管世人诽谤!
富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光, 于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言 纨绔与膏粱:莫效此儿形状!
分析:他不顺从封建统治者对他的要求,不安于他们所
规定的本份,因此被人们看作是“富贵不知乐业”,
王夫人 :我有一个孽根祸胎,是家里的 “混世魔王 ” 。
贾敏 :衔玉而诞,顽劣异常,极恶读 书,最喜在内帏厮混,外祖母又极溺 爱,无人敢管。
分析:通过他人之口品评人物,是对宝玉的侧面描写。 说明贾宝玉的所作所为与封建的正统观念
相抵触,与世俗的常情格格不入,是封建家庭 的 “叛逆”。但由于他是贾府核心人物王夫人 的 惟一的儿子,自幼受精贾品pp母t 的疼爱,在贾府便居 2 于“无人敢管”的特殊地位。
分析:表面上是用世俗观念批判贾宝玉,而实际上是贾 宝玉叛逆性格的写照。他不愿受封建传统的束缚, 厌弃对功名利禄的追求,因此被人们看作是“潦 倒不通世务,愚顽怕读文章”;他要求独立不羁、 个性解放,因此被人精们品pp看t 作是“行为偏僻性乖张5 ”。
贾宝玉形象
4、理解《西江月》二词所表现的思想内容。
“于国于家无望”的“不肖”。
——其实这些正是作者用正文反作、寓褒于贬、
似贬实褒的方法,表达对贾宝玉的赞颂。
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面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉 如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑, 即瞋祸胎(王夫人)
侧面

描写 顽劣异常(黛玉母)

眉目清秀
3、分析贾宝玉肖像描写。
面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃
瓣,目若秋波.虽怒 时而若笑,
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面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语 言常笑.天然一段风骚 全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角
——两次亮相
分析:通过黛玉的客观观察,展现了贾宝玉眉清目秀、
英俊多情的年轻公子形象,不但看不出有什么惫
贾宝玉形象
2、分析贾宝玉出场安排的特点及其用意。
林黛玉:怎生个惫懒人物,懵懂顽童?——倒不见那 蠢物也罢了。 何等眼熟到如此! ……看其外貌最是极好 ——欲扬先抑
亮 相 :①忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的 公子:头上戴着……
②一时回来,再看,已换了冠带:头上…… ——两次亮相
精品ppt
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贾宝玉形象
懒与懵懂,而且感到非常眼熟,产生了亲切感。
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贾宝玉形象
4、理解《西江月》二词所表现的思想内容。
无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊, 腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张,那管世人诽谤!
富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光, 于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言 纨绔与膏粱:莫效此儿形状!
宝 玉
正面 描写
肖像 英俊多情 (黛玉眼中)
“这个妹妹我见过的”
阶 级 的 叛
言行 赠字

摔玉
《西江月》 似精贬品p实pt 褒
7
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枉凝眉.flv
一个是阆苑仙葩, 一个是美玉无瑕。 若说没奇缘, 今生偏又遇着他; 若说有奇缘, 如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀, 一个空劳牵挂。 一个是水中月, 一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿, 怎经得 精品ppt 秋流到冬尽,春流到夏1!
贾宝玉形象
1、分析作者是怎样为贾宝玉的出场进 行铺垫的。
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