初中三年级思想品德上册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第一课时ppt课件

合集下载

第九课 实现我们的共同理想

第九课 实现我们的共同理想

第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想【知识结构】马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律, {{【考点聚焦】考点1 走近共同理想 (1)社会主义初级阶段共同理想的含义以及最高理想的含义。

(2)共同理想和最高理想两者之间的关系。

考点2 同绘小康蓝图(1)认识到,我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

(2)全面建设小康社会(即21世纪头20年)的奋斗目标。

(3)社会主义和谐社会的基本含义以及构建社会主义和谐社会的重大意义。

考点3 艰苦奋斗 开拓创新(1)艰苦奋斗精神在不同时代有不同的内容。

实现 我 们的 共同 理 想马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律,指出人类社会终将发展到共产主义社会。

共产主义社会将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。

在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

同 绘 小 康 蓝 图今天的小康生活表明我国人民实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。

我们应该认识到,我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

在21世纪头20年,党领导全国人民,集中力量,同绘小康蓝图,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

社会主义和谐社会的基本特征(含义):民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

艰 苦 奋 斗 开 拓 创 新艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的指出和鼓舞。

艰苦创业,在不同时代由不同的内容。

在新时期,推进现代化建设,更需要大力提倡和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。

第四单元 满怀希望 迎接明天——第九课 实现我们的共同理想

第四单元 满怀希望 迎接明天——第九课 实现我们的共同理想

义理想 , 它应该是物质 财 富极大 丰富 , 民精神境 界 人
极大提高 , 每个人 自由而全 面发展 。
2观点分 析题 : . 关于在新时期是否需要发扬艰 苦 奋斗精神的问题 , 以下两种观 点 ( 有 见课本 17 ) 1页 你同意哪种观点?说说 自己的理 由。
【 题例 分析 】
奋斗精神。 中华民族才历经沧桑而不衰, 巍然屹立手
世界民族 之林 。( ) 3 在今 天, 实现 全 面建设 小康社 要
会的奋斗 目 , 国建设成 为富强 、 、 标 把我 民主 文明 的社 会主义现代化 国家 , 们必须 始终 保持 谦虚 谨慎 我 苦奋斗的精神 和作 风 。
Os O 年度国家最高科学技术奖。他们俩人在各 自的
斗作为一种精神 , 一种美德 , 它强调的是一种积极 、 健 康 的生活态度 , 一种思 想境界 。它在生活上表现 为勤 俭节约 、 艰苦朴 素 ; 在工作 上表 现 为拼搏创 业 。艰苦 奋斗 并不 是要 人们过苦行僧 的生活 , 这样的理解 是错
81
维普资讯
参考答案 : 同意第二种观点 。因为 :I 艰苦奋 我 ()
分析 : 回答本题 , 先要 明确心 目中的理想 社会 首 包括现阶段的共同理想和未来的崇高理想 , 然后 从经
济、 政治和文化 的角度 回答在我 的心 目中理想社 会是 什么样的 参考答案 :1 现阶段的共同理想表现为 : () 经济上
领域经过半个 多世 纪 的艰苦 创业 、 搏努力 , 得 了 拼 取
【 能力训练] 1 分) (o o

重大成就。他们的成就给我们的启示是



单项选择 ( 每小题 3 , 3 分) 分 共 6

思想品德:第九课《实现我们的共同理想》教案(人教版九年级)

思想品德:第九课《实现我们的共同理想》教案(人教版九年级)

第九课实现我们的共同理想第二节艰苦奋斗开拓创新姓名:__________教学目标1、知识目标:知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德,在建设中国特色社会主义的过程中,要始终保持艰苦奋斗的精神;知道艰苦奋斗集中表现为创业精神;知道推进社会主义现代化建设要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。

2、过程与方法认识到艰苦奋斗精神是中华民族的重要组成部分;从我们青少年承担的历史使命的角度,体会发扬艰苦创业精神的重要性。

3、情感态度和价值观目标:培养艰苦奋斗的精神。

学习过程:一、进入、情境,完成相关习题1、代代相传的精神(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德——艰苦奋斗——天才出勤奋。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

世上无难事,只怕有心人。

问:中国古代神话中夸父追日、精卫填海的故事,民间传说中铁杵磨成针、凿壁偷光的美谈,古籍史料中大禹治水、卧薪尝胆、悬梁刺股的记载,都是这一主题的生动写照。

你还能举出哪些实例说明这一主题?(学生回答,教师归纳)——红军长征爬雪山过草地。

三五九旅开垦南泥湾。

王进喜“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的创业精神等等为了巩固和提高目前达到的小康水平,为了实现各族人民的共同理想,我们还需要进行长期的艰苦奋斗。

(2)勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。

几千年来,正是依靠这种艰苦奋斗精神,中华民族才历经沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。

(3)艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分体现问:井冈山精神、长征精神如何体现艰苦奋斗的优良传统?江泽民把井冈山精神最重要的方面概括为:坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群众,勇于胜利而长征精神内在包含的救国救民,不怕任何艰难险阻、不惜牺牲一切的精神,已经成为中华民族取之不尽用之不竭的精神动力。

(4)艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设新时期继续发扬光大例:驻港部队“大渡河连”(5)全面建设小康社会,实现各族人民的共同理想,需要艰苦奋斗精神思考:如何看待新时期发扬艰苦奋斗精神的问题?(学生回答,教师归纳)二十多年来,我国改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就,我们有理由为此感到自豪,但我们绝不能自满,绝不能懈怠,绝不能停滞不前。

初中政治人教版教材目录(7-9)

初中政治人教版教材目录(7-9)

初中政治人教版教材目录(7-9)七年级上册第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点新学校,新同学日新又新我常新发现自己的潜能自我新形象第三单元过富有情趣的生活第六课做情绪的主人丰富多样的情绪学会调控情绪第七课品位生活情趣与兴趣第二课扬起自信的风帆“我能行!”自信是成功的基石唱响自信之歌第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生自己的事自己干告别依赖走向自立第四课人生当自强防患于未然第八课法律护我成长特殊的保护特殊的爱善用法律保护自己八年级上册第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我知我家我爱我家世界文化之旅做友好往来的使者第六课网络交往新空间网络上的人际交往享受健康的网络交往第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先礼貌显魅力礼仪展风采人民当家作主的国家我们享有广泛的权利第二课我们应尽的义务公民的义务忠实履行义务第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在生命与健康的权利同样的权利同样的爱护无形的财产第八课消费者的权益我们享有“上帝”的权利维护消费者权益第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平公平是社会稳定的“天平”维护社会公平第十课我们维护正义我们的社会主义祖国党的基本路线统一的多民族国家第四课了解基本国策与发展战略对外开放的基本国策计划生育与保护环境的基本国策实施科教兴国的发展战略实施可持续发展战略第五课中华文化与民族精神灿烂的文明之花第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想我们的共同理想艰苦奋斗开拓创新第十课选择希望人生正确对待理想与现实理智面对学习压力未来道路我选择第八课学会拒绝身边的诱惑学会拒绝不良诱惑第九课保护自我身边的侵害与保护防范侵害,保护自己七年级下册第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊少年能自强第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折挫折面前也从容第六课为坚强喝彩让我们选择坚强钢铁是怎样炼成的第四单元做知法守法用法的人第二课我与父母交朋友严也是一种爱两代人的对话第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进同学?朋友男生?女生第四课老师伴我成长我知我师我爱我师竞争?合作?合作!竞争!第九课心有他人天地宽海纳百川有容乃大换位思考与人为善平等尊重你我他第十课诚信做人到永远诚信是金做诚信的人人人享有人格尊严权肖像和姓名中的权利第五课隐私受保护隐私和隐私权尊重和维护隐私权第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利知识助我成长珍惜学习机会自觉维护正义九年级全一册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责不言代价与回报第二课在承担责任中成长承担关爱集体的责任承担对社会的责任弘扬和培育民族精神第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活人民当家做主的法治国家宪法是国家的根本大法依法参与政治生活第七课关注经济发展造福人民的经济制度走向共同富裕的道路。

九年级思想品德第九课第一课时我们的共同理想.ppt

九年级思想品德第九课第一课时我们的共同理想.ppt

(1)最高理想
我 们 的 共 同 理 想
走进共同理想 (2) 共同理想
(3)共同理想和最高理想的关系 (1)实现了小康,是一个新的里程碑
同绘小康蓝图
(2)小康是低水平的、不全面的、发 展很不平衡 的小康 (3)全面建设小康社会 (1)和谐社会的指导思想
共创和谐伟业ຫໍສະໝຸດ (2)和谐社会的内容 (3) 怎样构建和谐社会
说一说:你心目中的理想社会是怎样的 ?
一、走近共同理想
人类社会发展的客观规律
社会主义社会 资本主义社会
共产主义社会
理想社会
封建社会
奴隶社会 原始社会 最初、最低阶段
物质财富极大丰富, 人民精神境界极大提高, 每个人自由而全面发展的社会。
我们的最高理想是实 现共产主义。
实现共产主义这一最高理想是一个过程。在 不同时期,我们有为实现最高理想的具体理想。 在半殖民地半封建的旧中国:
2.人民生活水平全面提高。
3.人民享有更加充分的民主权利。 4.各方面制度更加完善。 5.对外开放水平进一步提高。
我们坚信:全面建成小康社会目标实现,我 们的祖国将更加繁荣富强,人民的生活将更加 幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出 巨大的优越性。
我们要建设的社会主义和谐社会是什样的社会? 政府服务 真及时 市场竞争靠科技
我们现阶段的小康水平的现状
低水平的、不全面的、发展很不 平衡的小康。
针对上面这些问题,在党的十六大报 党的十八大根据我国经济社会发 告中指出:“我们要在本世纪头二十年 展实际,到提出2020年全面建成小 (到2020年),集中力量,全面建设惠 及十几亿人口的更高水平的小康社会。 康社会的宏伟目标。
知识回顾P90-91
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署

我们的共同理想PPT课件24 人教版PPT课件

我们的共同理想PPT课件24 人教版PPT课件

(三)共创和谐伟业
4、社会主义和谐社会的基本特征是什么?
我们所建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、 公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然 和谐相处的社会。
和谐社会的基本内涵 民主法治、公平正义、诚信友善、充满 活力、安定有序,人与自然和谐相处。
我国的现状:不平衡
思考:除了区域发展不平衡以外,还有哪些不平衡 的体现?
第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第1课时 我们的共同理想
新课导入 说一说:《桃花源记》里描述了一个怎样的世外桃源?
中国:大同社会、天下为公
• 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。 • 故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,
幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。 货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必 为己。 • 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓 大同。
所谓“低水平”,就是虽然我国经济总 量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准,人均GDP在 756至2995美元之间为中低收入国家。
所谓“发展很不平衡”,是指地区之间、城乡之间、 不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。
所谓“不全面”,指人民物质生活的满足程度还比较好, 但教育、文化等生活方面的水平还不高,农村教育还比较落 后,人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面 的需求还没有普遍得到满足。
(2)实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和 最终目标。实现共同理想始终没有离开共产主义这个远大 目标。
(3)现阶段,我们为发展中国特色社会主义、实现 社会主义现代化而奋斗,也就是为实现共产主义远大理想 而奋斗。

初中三年级思想品德上册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第一课时课件

初中三年级思想品德上册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第一课时课件

为什么要建设社会主义和谐社会? (必要性)
• 1、这是维护社会公平正义的必然要求; • 2、是落实科学发展观,走可持续发展道路的必然
要求; • 3、是全面建设小康社会的要求; • 4、是缩小地区之间的差距,实现共同富裕的迫切
要求; • 5、是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。
“和谐社会”的特征(内容)
1、贫困
温饱
小康
(历史性跨越,伟大胜利,里程碑)
2、小康现状:
低水平的,不全面的,不平衡的
3、全面建设小康社会的奋斗目标:
(本世纪头20年奋斗目标;建党100年奋斗目标)
经济————— 更加发展 民主————— 更加健全 科教————— 更加进步 文化————— 更加繁荣 社会————— 更加和谐 人民生活———— 更加殷实
我国现阶段的小康
我国现在达到的小康(总体上小康) 还是低水平的、不全面的、发展很不 平衡的小康。
虽然目我前国的经小济康总主基量要本已表上经现还达为处到地于区生之存间性、消城费乡,之 一定而规发模展,性但消人间费均发还水展没平水有还平得比和到小有康效社满会足程,度社的 较低会。保障还不不健平全衡,。环境质量还有待提高
和谐社会的提出
我们的社会上还存在不和谐的现象。
①城乡、区域、经济社会发展很不平 衡。②人口、资源、环境压力加大。
③就业、社会保障、收入分配、教育、 医疗、住房、安全生产、社会治安等 关系群众切身利益的方面还存在比较 突出的问题。
存在不少影响社会和谐的矛盾和问题
城乡、区域、经济社会发展很不平衡,人口 资源环境压力加大;就业、社会保障、收入 分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会 治安等方面关系群众切身利益的问题比较突 出;体制机制尚不完善,民主法制还不健全; 一些社会成员诚信缺失、道德失范,一些领 导干部的素质、能力和作风与新形势新任务 的要求还不适应;一些领域的腐败现象仍然 比较严重;敌对势力的渗透破坏活动危及国 家安全和社会稳定。

九年级思想品德第四单元教案人教新课标版

九年级思想品德第四单元教案人教新课标版

九年级思想品德第四单元教案⼈教新课标版第四单元教案满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第⼀课时(总23课时)第⼀框《我们的共同理想》教案教学⽬标知识⽬标:(1)明确我们的最⾼理想和现阶段我们的共同理想;(2)把握最⾼理想与共同理想的辩证关系;(3)理解⼩康⽔平包含的内容;(4)明确新世纪我国全⾯建设⼩康社会的奋⽃⽬标。

能⼒⽬标:通过图表展⽰,培养学⽣读图表和分析图表的能⼒;通过对⼩康⼀词和全⾯建设⼩康社会的学习,帮助学⽣实现全⾯和发展地看问题的⽅法。

情感态度和价值观⽬标:帮助学⽣了解我国社会主义初级阶段的共同理想和现代化建设所取得的巨⼤成就,明确新世纪全⾯建设⼩康社会的奋⽃⽬标,增强民族⾃尊⼼、⾃信⼼和⾃豪感,从⽽树⽴崇⾼的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟⼤复兴的历史使命。

教学重点:我们的共同理想教学难点:1、最⾼理想与共同理想的关系;2、⼩康和全⾯建设⼩康社会的关系。

教学⽅法:举例、讨论、⽐较等⽅法。

教学过程:导⼊新课:从2005年1⽉开始,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

使⼴⼤党员牢固树⽴共产主义远⼤理想,坚定中国特⾊社会主义信念是这次教育活动所要解决的⼀个重要问题。

为什么要树⽴共产主义理想?共产主义社会是怎样的?如何实现这⼀理想?带着这些问题让我们⼀起来学习《我们的共同理想》。

⼀、我们的共同理想(⼀)⾛进共同理想活动1:你能想象理想社会是怎样的吗?(答:没有战争,世界是和平的。

没有国界,没有贫富差距,⼈⼈平等,产品将⾮常丰富。

所有的⼯作都由机器⼈来⼲,⼈们只需要操作机器⼈。

医学更发达,⼈的寿命将会延长。

没有犯罪,⼈⼈和睦相处。

将有更多的同学能上北⼤、清华,⽽且是通过远程教育,不⽤到北京上。

……答:经济上,物质财富极⼤丰富,⼈⼈过上殷实的⽇⼦。

政治上,更加民主,更加和谐。

⽂化上,⼈民精神境界极⼤提⾼,社会更加⽂明。

社会⽣活,每个⼈⾃由全⾯发展。

九年级政治全册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想教案新人教版

九年级政治全册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想教案新人教版

九年级政治全册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想教案新人教版第一框我们的共同理想(一)板书设计(:)(二)教学过程1、导入:理想是什么样子呢?过程:1)阅读教材P110一位中学生、一位老太太、一位女士和一位老大爷的回答2)谈谈你心目中的理想社会是什么?(从经济、政治、文化三个方面谈)目的是通过引导学生谈谈自己心目中的理想社会是什么样子,激发学生对未来美好社会的向往之情,从而为过渡下文要讲的最高理想做准备。

2、讨论:从无数共产党人为共产主义理想献身的事例中,谈一谈你对中国共产党先进性的认识。

过程:1)学生分小组讨论2)将学生讨论的结果在全班交流。

目的是让学生明白中国共产党之所以能在革命和建设时期成为中华民族的中流砥柱,就在于它所具有的不可替代先进性。

也正是因为如此,中国共产党才凝聚起无数优秀分子投身于社会主义革命和建设的洪流之中,成为全国各族人民的领导核心。

3、感悟:过程:1)从居民住房、生活环境、汽车汽车进入寻常百姓家、祖国重大建设成就等四个方面提供的一组照片和说明材料,从提供的反映人们的服装、饮食、住房、电视等四个方面的一组老照片,感悟改革开放以来我国人民在衣、食、住、行、用等方面所发生的巨大变化。

2)结合教材中的内容引导学生再感受一下:A、今天他们所穿的服装是什么样子?B、买牛奶要不要排上长长的队?C、是不是几家围坐在一起看电视?D、住的房子如何?3)请他们尝试制作一组照片,切实感受一下。

目的是让他们更好地体会“纸上得来终觉浅”的道理,更好地体会书本上的知识。

4、交流体会:我们的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。

过程:1)结合书本提供的我国总体上达到小康水平的材料,让学生分析、体会。

2)请学生谈谈自己生活环境中还存在哪些问题?还存在哪些不尽如人意的地方?目的是引导学生体会目前我国达到的小康水平还是低水平的小康这一现实,增强责任感和使命感。

5、畅谈未来:过程:1)请学生从经济、政治、文化、环境四个方面,还可以从人们的思想道德素质、人的全面自由发展、与国外的联系等方面想象2020年我们国家的美好远景。

人教版九年级政治上册课件 第四单元 第九课 第一课时 我们的共同理想(课后作业)

人教版九年级政治上册课件 第四单元 第九课 第一课时 我们的共同理想(课后作业)

D. 共同理想是最高理想的发展方向
2. 按照数轴所示时间顺序,下列目标排列正确的是 ( A)
A. 温饱、总体小康、全面小康、中等发达国家水平 B. 总体小康、温饱、基本实现现代化、中等发达国家水平 C. 温饱、全面小康、总体小康、富裕 D. 温饱、小康、富裕、基本实现现代化
3. 在21世纪头20年,中国共产党将继续领导全国人民,集
第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第一课时 我们的共同理想
课后作业
一、单项选择题
1. 下列关于最高理想与我国现阶段各族人民的共同理想
的相互关系表达错误的是
(D)
A. 实现共同理想是实现最高理想的必经阶段
B. 实现最高理想是实现共同理想的最终目的
C. 实现共同理想是实现最高理想的必要准备
我们应当遵守法律和公民基本道 德规范,提高思想道德素质,提 高文明素养,注重礼仪培养,保护社区环境,爱护公物, 做到人与人、人与自然的和谐相处。
三、辨析题
6. 有人说:我国经济持续快速发展,人民生活水平普遍
提高,我国已经达到全面小康水平。请谈谈你的看法。
(1)我不同意这种观点。 (2)①今天,我们的衣、食、住、行、用等都实现了由 贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越,社会主义 各项事业取得胜利,这是社会主义制度的伟大胜利,是 中华民族发展史上一个新的里程碑。②但是,我们还应 当认识到,我国现在达到的小康还是低水平的、不全面 的、发展很不平衡的小康。全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会,使经济更加繁荣、社会更加和谐、 人民生活更加殷实,我们离此还有一段距离。因此,题 中的观点是错误的。
四、综合探究题 7. 某校九年级思想品德课上,老师给同学们出示了这样 一段材料:“全面建成小康社会、加快推进社会主义现代 化,是几代中国共产党人接续奋斗的重要目标。我们必须 努力提高对全面建成小康社会的规律性认识,最大限度地 调动各方面积极性、主动性、创造性,以确保全面建成小 康社会取得决定性胜利。”

人教版九全一册思品第九课第一节《我们的共同理想》课件(1)

人教版九全一册思品第九课第一节《我们的共同理想》课件(1)
答:诚信友爱、团结互助、充满活力、安定有 序、环境优美等。
新课阅读思考:
1、我们民族精神的重要内容包括哪些? (p118②) 2、中华民族历经沧桑而不衰,靠的是什 么精神?(p119 ①___p120 ① ) 3、如何理解人类社会的发展史就是艰苦 奋斗的创业史?(p121①) 4、在新时期,我们更需要倡导、发扬什 么精神?(p122①___p123 ①)
◆构建和谐班级、你有哪些好的建 议。
构建和谐班级,我的建议: A、诚信友爱, B、互帮互学, C、人人关爱班级集体。 D、......
◆构建和谐学校,你有哪些好的建 议。 构建和谐学校,我的建议:
A、尊敬老师 , 团结同学 , B、遵守学校的各项规章制度 ; C、关心集体 , D、爱护公物, E、助人为乐等等。 、......
第九课 第一框
第三目
3、共创和谐伟业(p115)
活动课一:
孔子曰:大道之行 ,天下为公, 使老 有所终,壮有所用 ,幼有所长,孤寡 废疾者皆有所养. 是谓大同.
孔子
有田同 耕,有饭同 食,有衣同 穿,有钱同 使,无处不 均匀,无处 不饱暖.
洪秀全
孙中山
理想— —推翻 帝制, 建立民 主共和 国
返回
⑴、和谐社会的提出(p115②)
⑵、和谐社会的基本特征是什么? (p116③)
和谐社会的六个基本特征的内涵
1.
2.
3.
4.
5.
6.
⑶、怎样共建和谐社会?(p117②)
A
B
本框知识
堂上练习
◆构建和谐家庭,你有哪些好的建议。
构建和谐家庭,我的建议: A、尊敬长辈、孝敬父母 , B、与家人和睦相处 , C、主动帮父母做自己力所能及的家务 等等。 D、......

第四单元第九课第一框我们的共同理想教案

第四单元第九课第一框我们的共同理想教案

第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第一框《我们的共同理想》教案教学目标知识目标:(1)明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想;(2)把握最高理想与共同理想的辩证关系;(3)理解小康水平包含的内容;(4)明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标。

能力目标:通过图表展示,培养学生读图表和分析图表的能力;通过对小康一词和全面建设小康社会的学习,帮助学生实现全面和发展地看问题的方法。

情感态度和价值观目标:帮助学生了解我国社会主义初级阶段的共同理想和现代化建设所取得的巨大成就,明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

教学重点:我们的共同理想教学难点:1、最高理想与共同理想的关系;2、小康和全面建设小康社会的关系。

教学方法:举例、讨论、比较等方法。

教学过程:导入新课:从2005年1月开始,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

使广大党员牢固树立共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义信念是这次教育活动所要解决的一个重要问题。

为什么要树立共产主义理想?共产主义社会是怎样的?如何实现这一理想?带着这些问题让我们一起来学习《我们的共同理想》。

一、我们的共同理想(一)走进共同理想活动1:你能想象理想社会是怎样的吗?(答:没有战争,世界是和平的。

没有国界,没有贫富差距,人人平等,产品将非常丰富。

所有的工作都由机器人来干,人们只需要操作机器人。

医学更发达,人的寿命将会延长。

没有犯罪,人人和睦相处。

将有更多的同学能上北大、清华,而且是通过远程教育,不用到北京上。

……答:经济上,物质财富极大丰富,人人过上殷实的日子。

政治上,更加民主,更加和谐。

文化上,人民精神境界极大提高,社会更加文明。

社会生活,每个人自由全面发展。

教育上,享有更加良好的受教育的机会。

)在中外历史上,出现过许多伟大的理想主义者,他们曾经为建立一个理想社会提出了自己的设想甚至付诸于实践:①在中国古代曾把理想社会称为“大同”,其核心是:“天下为公”。

思想品德:第九课-第1课时-我们的共同理想--配套课件(人教版九年级)

思想品德:第九课-第1课时-我们的共同理想--配套课件(人教版九年级)
的小康是低层次、不全面的、发展很不平衡的
)
②威海市现在
③威海市人民
生活比较富裕,基本实现了现代化
康社会任重而道远,遥遥无期
④威海市实现全面建设小
A.①②③
[我的答案] B
B.①②
C.②③④
D.③④
[点拨]解答本题可采用排除法。本题材料说明了人民生活总 体上达到小康水平和目前的小康的特点,①②正确。
有关小康社会的几个重要目标 总体小康水平 。(第二步战略目标) (1)2000 年——达到_________________ 全面建设小康社会 。 (2)2020 年——______________________ (3)2050 年——达到中等发达国家水平,基本实现________ 社会主义现代化 ,把我国建设成为__________________ 富强民主文明和谐 _________________ 的社会主义国家。(第三步战略目标、共同理想)
必要准备、必经阶段
现阶段的小康社会 1.在实现小康社会的奋斗目标的过程中,我们已经实现哪 些目标? 我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史 性跨越。 2.我国目前的小康水平是怎样的? 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不 平衡的小康。
全面建设小康社会 1.全面建设小康社会,我们提出了怎样的目标? 跨入 21 世纪,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会 主义现代化的新的发展阶段。党的十六大确立了全面建设小康 社会的目标。在这个基础上,党的十七大又提出了新的更高要 求。

言情小说
ioq495fgk
得很,嘹扎了,就是今天的菜好,菜好得很,还有碎娃就是小孩。扎势是摆谱的意思。冯工对陕西的方言十分精通,是个陕西 通。”“我一句也听不懂,就好像马启明刚过来时听我们的话一样。”张钢铁笑着说道,没想到陕西话里也有“鸟语”。要是马启明 的“鸟语”和张钢铁的“鸟语”夹杂在一起吵架的话,那就是妖魔鬼话连篇了吧。吃完晚饭后,赵树春提出到歌厅卡拉OK娱乐一下。 赵树春是单位的副总工程师,是冯力雄的副手,与冯力雄的情感很深厚。赵树春在学校读研究生的导师——中国啤酒大王顾**就是冯 力雄的师弟,所以,赵树春尊称冯力雄尊敬的老师。在卡拉OK,冯力雄兴致十分高,唱了一曲又一曲。当他和大家一齐唱完《梦驼 铃》,赵树春关心地问道:“冯工,小心你的心脏病,你要不要歇一会儿?”冯力雄一看表:“都12点多了,今天就到这里吧。多谢 各位,今后你们若到海涛州记得到我家里来坐一坐。”“冯工,您也常回厂里来看看!再见!再见!”第三炮是洋啤酒。一谈起洋啤 酒,就使人浮想联翩,洋枪洋炮,洋妞洋酒„„外国的啤酒都是顶呱呱的,国外品牌啤酒就意味着高品质,高质量。在碰到某国纯种 酵母酿制的小麦啤酒之前,花开啤酒单位干部职工都天真地认为这个是绝对正确的,都一直信奉这句话。外国工程师亨利想在中国露 一手,曾夸下海口:一旦中国消费者喝到小麦啤酒,就会大吃一惊,果真如此吗?在大银马投资无限单位的大力推荐下,花开啤酒单 位与某国外啤酒单位签订了技术合作协议,开发小麦啤酒。这种啤酒采用某国外啤酒单位提供的上面酵母(国内都采用下面酵母)和 酿造工艺,生产一种跟国内啤酒风味完全不同的新型啤酒,这种啤酒风味跟国内啤酒不同,有一股浓浓的酯香味,据说在国外销售得 十分火爆。当时中国很多消费者都疯狂抢购外国品牌的产品,所以单位在啤酒市场上没有做任何市场调研就直接推向了国内市场。大 家憧憬着火爆抢购小麦啤酒的场面,可盼月亮、盼星星,花开小麦啤酒销售市场刚一启动就如在湖中投入了一粒石子,转瞬间便很快 地平静下来。花开小麦啤酒并没有掀起狂风暴雨,而是下了场零星小雨。过了三四个月,花开小麦啤酒销售平平,不汤不水,后来干 脆销不动了。一做市场调研才恍然醒悟,原来外国人喜欢用香水,所以对于小麦啤酒特有的浓烈酯香味非常喜欢,可绝大多中国消费 者却极不喜欢浓重的酯香味,中国消费者不接受花开小麦啤酒。他们不知道小麦啤酒是什么酯香味,只是开玩笑地说:花开小麦啤酒 闻起来、喝起来都是一股女人味,香气太冲鼻了,接受不了这种啤酒的口味和风味,更受不了的是不想在喝完花开小麦啤酒回到家里 后被老婆严格审问!甚至“严刑拷打!”说到这件事,还有一段小小的喜剧片段。有人喜欢

政治全册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第1框我们的共同理想课件新人教版

政治全册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第1框我们的共同理想课件新人教版

共同理想
必然趋势和最终目的
最高理想
1、最高 理想
实现共产主义
把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义现代 化国家
实现共同理想是实现最高理想的必 要准备和必经阶段。 实现最高理想是实现共同理想的必 然趋势和最终目的。
2、共同 理想
3、二者 关系
板块二:全面建成小康社会
知识回顾
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
所谓“发展很不平 衡”,是指地区之间、城 乡之间、不同群体之间的 收入和生活水平差距还很 大。
按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康 基本标准衡量,目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6 %,但从地域看,除去市辖区外的2000多个县级单位中未达 温饱线的还有22个,居于温饱和小康的占63.2%,居于小康 和比较富裕的占13.7%,比较富裕的仅占0.3%。另外,从 人口来看,全国达到小康水平的占74.8%,但还有一部分人 尚未解决温饱。2012年我国城镇贫困人口就达5000万左右, 是吃“低保”人数的两倍。
㈡同绘小康蓝图
1、正确认识我国现在的小康生活水平
现阶段小康的特征:低水平、不全面、发展不平衡
2、全面建成小康社会的宏伟蓝图
㈡同绘小康蓝图
1、正确认识我国现在的小康生活水平
⑴我们实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的 历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华 民族发展史上一个新的里程碑。 ⑵但是,我国现在达到的小康还是低水平的、不 全面的、发展很不平衡的小康。
现阶段小康的特点﹝特征﹞:
低水平、不全面、发展不平衡
所谓“低水平”,就是虽然我国经济总量已经达 到一定规模,但人均水平还比较低。 所谓“不全面”,就是以生存消费为基本内容, 人民物质生活的满足程度还比较好,但教育、文化等 生活方面的水平还不高,农村教育还比较落后,人民 群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的 需求还没有得到普遍满 恩格尔系数 生活发展阶段 足。 >60% 贫 困 50%—60% 温 饱 40%—50% 小 康 <40% 富 裕
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
1、我们的最高理想?
共同理想?
(1)最高理想—— 共产主义 (2)共同理想—— 把我国建设成为富强、民主
文明的社会主义现代化国家
2、二者的关系:
(1)实现共同理想是实现最高理想的必要准 备和必经阶段。
(2)实现最高理想是实现共同理想的必然 趋势和最终目的。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
我国现阶段的小康
我国现在达到的小康(总体上小康) 还是低水平的、不全面的、发展很不 平衡的小康。
虽然目我前国的经小济康总主基量要本已表上经现还达为处到地于区生之存间性、消城费乡,之 一定而规发模展,性但消人间费均发还水展没平水有还平得比和到小有康效社满会足程,度社的 较低会。保障还不不健平全衡,。环境质量还有待提高
我们马律克 ,的思 指最主 出义 人高科 类学终理地将想揭发示展是了到实人共类产现社主共会义发社产展会的主客义观规。
共产主义社会
目前人类能
社会主义社会
物质财富极大丰富,
预见的最高
资人每本民个主精人义神自社会由境而界全极面大发提展高阶,。段
封建社会
奴隶社会
原始社会 最初、最低阶段
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
关于建设和谐校园的倡议
同学们:
建设和谐校园是建设和谐社会的要求,也是我们
全体同学义不容辞的责任。为此,我们发出如下倡议:
(1)遵守校规校纪,不迟到,不早退,不旷课。
(2)

(3) 提高自身道德素质,保护校园环境

(4) 刻苦学习,团结友爱,尊敬师长

(5) 积极参加学校的精神文明创建活动

…不…去网吧,不玩暴力游戏 同学们,建设和谐校园是我们共同的心愿,让我
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
存在不少影响社会和谐的矛盾和问题
城乡、区域、经济社会发展很不平衡,人口 资源环境压力加大;就业、社会保障、收入 分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会 治安等方面关系群众切身利益的问题比较突 出;体制机制尚不完善,民主法制还不健全; 一些社会成员诚信缺失、道德失范,一些领 导干部的素质、能力和作风与新形势新任务 的要求还不适应;一些领域的腐败现象仍然 比较严重;敌对势力的渗透破坏活动危及国 家安全和社会稳定。
实现共产主义这一最高理想是一个过程。在 不同时期,我们有为实现最高理想的具体理想。
我在国半现殖正处民于地社半会主封义建初的级旧阶段中,国各:族人民
的共—同—理推想翻是“什三么座?大山” ,解放全中国
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主 义现代化国家。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
党的十八大提出全面建成小康社会
在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的 基础上提出了全面建成小康社会的奋斗目标,并提出了 新的要求:经济持续健康发展,民主不断扩大,文化软 实力显著增强,人民生活水平全面提高,资源节约型、 环境友好型社会建设取得重大进展。
1Hale Waihona Puke 贫困温饱小康(历史性跨越,伟大胜利,里程碑)
2、小康现状:
低水平的,不全面的,不平衡的
3、全面建设小康社会的奋斗目标:
(本世纪头20年奋斗目标;建党100年奋斗目标)
经济————— 更加发展 民主————— 更加健全 科教————— 更加进步 文化————— 更加繁荣 社会————— 更加和谐 人民生活———— 更加殷实
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
“钱“有无竹种同田之作邦使土天,属同国地,男。下耕,平无阡女为,无旷处衣陌公有帝,着交不”饭屋王通,均的舍同,悉,匀社俨吃人如鸡,然会,犬外人无,。人相有平有人。闻衣等良不。黄同,田饱发其穿美垂中暖,池髫往”桑有,来 的并社怡会然。自乐。——我国东晋大诗人陶渊明
等。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
针对上面这些问题,在党的十六大报告 中指出:“我们要在本世纪头二十年(到 2020年),集中力量,全面建设惠及十几 亿人口的更高水平的小康社会。
历史性跨越
我们的衣、食、住、行、用等都实 现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的 历史性跨越。
这是社会主义制度的伟大胜利,是 中华民族发展史上一个新的里程碑。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
们大家共同努力吧!
XX中学
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
“和谐社会”的特征(内容)
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满 活力、安定有序、人与自然和谐相处。
——以上六个方面既是和谐社会的六大 特征,又是建设和谐社会的具体要求
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
要求; • 3、是全面建设小康社会的要求; • 4、是缩小地区之间的差距,实现共同富裕的迫切
要求; • 5、是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
为什么要建设社会主义和谐社会? (必要性)
• 1、这是维护社会公平正义的必然要求; • 2、是落实科学发展观,走可持续发展道路的必然
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
和谐社会的提出
我们的社会上还存在不和谐的现象。
①城乡、区域、经济社会发展很不平 衡。②人口、资源、环境压力加大。
③就业、社会保障、收入分配、教育、 医疗、住房、安全生产、社会治安等 关系群众切身利益的方面还存在比较 突出的问题。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
党的十七大又提出新的更高要求。
增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;扩大社 会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义;加强文 化建设,明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业, 全面改善人民生活;建设生态文明。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
全面建设小康社会的目标
我们的祖国将更加繁荣富强,人民 的生活将更加幸福美好,中国特色社会 主义将进一步显示出巨大的优越性。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
共同理想和最高理想的关系
共同 理想
必要准备、必经阶段 必然趋势、最终目的
最高 理想
在现阶段,我们为实现共同理想而奋斗, 也就是为共产主义远大理想而奋斗。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
相关文档
最新文档