家长进课堂心得体会

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家长进课堂心得体会

家长进课堂心得体会

家长进课堂心得体会
家长进课堂心得体会篇2
家长进课堂心得体会
作为一位家长,我有幸参加了学校组织的家长进课堂活动。

这次活动让我深感受益,不仅了解了孩子在学校之外的另一面,也让我重新认识到家庭教育的重要性和方式方法。

在这里,我想分享我的一些心得体会。

首先,我深刻体会到家庭教育的重要性。

在进课堂活动中,我了解到了孩子在学校之外的生活和学习环境,看到了他们在课堂上的表现和互动,更加深入地了解了他们的需求和困惑。

这让我更加明白,家庭教育不仅仅是关心孩子的衣食住行,更要关注他们的心灵成长和个性发展。

其次,我明白了与孩子的沟通方式。

在进课堂活动中,我观察到孩子们在课堂上的互动和交流,他们与老师、同学的合作和分享,让我更加明白,与孩子的沟通不仅仅是倾听他们的声音,更要引导他们表达自己的想法和感受。

同时,我也学到了如何更好地与孩子进行情感交流,让他们感受到家庭的温暖和支持。

最后,我收获了如何更好地支持孩子的学习。

在进课堂活动中,我了解到了学校的教育理念和教学方法,也了解到了孩子的学习方式和进度。

这让我更加明白,家长应该如何更好地支持孩子的学习,包括提供良好的学习环境、培养良好的学习习惯和激发孩子的学习兴趣。

总之,家长进课堂活动让我受益匪浅,让我更加深入地了解了孩子的成长需求和家庭教育的重要性。

我相信,在家庭教育的引导下,孩子们一定能够在学校中得到更好的发展。

我非常感谢学校组织这样的活动,让我们有机会与孩子一起成长,一起进步。

家长课堂心得感悟(精选5篇)

家长课堂心得感悟(精选5篇)

家长课堂心得感悟(精选5篇)家长课堂心得感悟篇1家长课堂心得感悟作为一位家长,我深知教育孩子是一项重要的责任。

在过去的一段时间里,我参加了一些家长课堂,从中获得了一些宝贵的经验和感悟。

在家长课堂上,我学到了很多实用的知识和技巧,如如何更好地与孩子沟通、如何培养孩子的独立性、如何正确地表扬孩子等等。

这些知识和技巧不仅帮助我更好地理解孩子的需求,也让我更加有信心和自信地与孩子交流和互动。

通过参加家长课堂,我也深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。

例如,我曾经过于强势和固执,而忽略了孩子的感受和需求。

通过学习,我学会了尊重孩子的选择和意见,并且给予他们足够的自由和空间。

这样不仅让孩子更加自信和独立,也让我更加理解和接纳他们。

参加家长课堂,让我更加关注孩子的成长和发展。

我意识到了教育孩子不仅需要给予他们知识和技能,更需要关注他们的情感和心理需求。

通过与孩子的沟通和交流,我更加了解他们的内心世界,也更加懂得如何引导他们成长和进步。

总的来说,参加家长课堂让我收获了很多,不仅在知识和技能上有所提升,更重要的是在家庭关系和孩子教育方面有了更加清晰的认识和行动。

我深信,通过不断地学习和努力,我会更好地陪伴孩子成长,让他们更加健康、自信和独立。

家长课堂心得感悟篇2家长课堂心得感悟听了家庭教育讲座后,深受启发。

家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。

父母的言传身教对孩子的影响是巨大的,也是孩子能否健康成长的关键。

听了报告,我感受最深的是如何帮助孩子建立良好的学习习惯。

良好的学习习惯包括制定学习计划、目标的制定、如何完成作业、如何复习、如何阅读、如何写作等。

帮助孩子建立良好的学习习惯,是家长的一项重要工作。

第一,帮助孩子建立自信心。

老师在教育孩子时,要注重培养孩子的自信,赏识教育,帮助孩子认识自我,发现自我的优点,充分肯定自我。

第二,注重培养孩子良好的学习习惯。

家长应该经常与老师保持联系,了解孩子在学校的学习情况,发现孩子在学习上存在不足,及时与老师沟通,寻求解决办法。

走进教室里的家长听课心得体会7篇

走进教室里的家长听课心得体会7篇

走进教室里的家长听课心得体会(7篇)走进教室里的家长听课心得体会(7篇)走进教室听课能够更深入地了解孩子的学习情况,并为孩子提供更有效的学习支持和帮助。

在听课过程中,我会专心倾听老师的讲解和教学计划。

我今日整理了走进教室里的家长听课心得体会精选范文。

希望你喜欢也希望对你有帮助。

走进教室里的家长听课心得体会精选篇1学校邀请我们初三的学生家长去学校听课,为他们讲课提供意见。

我们今日观摩的两节课,在我的记忆中是属于比较乏味的课程。

语文课,就是老师在讲台上摇头晃脑地朗诵。

津津有味地沉醉,而学生在下面或打瞌睡、或看课外书……政治课呢,则更是让人头疼。

但是今日在__中学听到这两节课,让作为家长的我豁然开朗、耳目一新。

确实如__老师说的:语文课(政治课)能这样上,也正是从这样的课堂中,让我一方面熟悉了高新中学老师的整体教学基本功,也同时熟悉到了她们的专心的态度和乐观向上精神氛围~聪慧的孩子在这些优秀老师的带领下,一定会茁壮成长的。

然而,学习只是人生旅途中一个方面,我当然希望我的孩子学业成果优异,但我更希望她是一个心智健康,全面进展的孩子!__中学能寓教于乐,留意各科功课的教学方法让我很是欣慰。

最后,诚心感谢学校和老师对孩子的精心培育。

希望以后有机会参加这样的活动,有更多的机会和学校、老师沟通。

走进教室里的家长听课心得体会精选篇2有幸参加了__初中的“家长开放周”活动,倾听了三位老师的讲课。

自从走出学校,参加工作后,这是我第一次走进学校的课堂听课,可以说,我是带着奇怪、带着疑问来听课的,三节课让我感受颇多。

第一节是老师的英语课。

整堂课的气氛相当热烈,基本上是让孩子们在近似游戏中复习学过的知识、学习新的知识。

课堂上不时传出孩子们的欢笑声。

孩子们的留意力完老师吸引,随着相互之间的互动、竞赛,逐渐消化汲取了所要把握的知识。

连我们这些家长也完全融入进去了。

我不禁想起我上学时学英语,一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法,可以说是非常单调乏味的。

家长进课堂的心得体会

家长进课堂的心得体会

家长进课堂的心得体会•相关推荐家长进课堂的心得体会范文(通用6篇)我们从一些事情上得到感悟后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。

那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的家长进课堂的心得体会范文(通用6篇),欢迎大家分享。

家长进课堂的心得体会1有幸接到幼儿园邀请,12月23日早上我来到小2班和孩子们共同上了一节课,非常开心。

很感谢幼儿园给我们家长创造了一个角色体验的机会。

作为孩子的家长能被老师们请来“助教”,首先我觉得很荣幸,二则觉得这样才是真正起到了家园合作的桥梁。

大赞!!当所有孩子都就座后,在老师的介绍下,孩子们以热烈的掌声欢迎我这位“新老师”的到来。

孩子们都好热情,一点都不怕生,活动时能和我互动得很好。

庆幸娃娃们给足了面子,哈哈!根据老师前期的安排和准备,这次和小朋友们互动的活动内容是“一起装饰圣诞树”。

首先给宝贝们简单的讲解圣诞节的来历。

告诉他们圣诞老人会给表现好的小朋友送一份礼物。

然后跟宝贝们一起看漂亮的圣诞树图片并进行讨论。

最后,拿出一颗光秃秃的小树问小朋友漂不漂亮。

果然好好配合的说不好看啊!!呵呵。

很喜感!然后拿出事先老师们准备好的小礼物卡片。

交给宝贝们涂色,挂到树上。

先画完的小朋友们可以优先在礼盒里挑选漂亮小礼物挂到树上去。

这之后的互动真是的一片混乱。

幸好‘真老师们都在’不是只有我一个人在啊!最后装饰完的圣诞树真的好美丽啊!又或许是我们都亲自参与的。

我觉得这是世界上最美的一颗树!最后给每位小朋友送去一个小手工树的礼物以做纪念。

非常高兴有这次走进课堂的机会,让我们家长体验了参与幼儿园课程的快乐,看到了孩子们在幼儿园的生活,看到他们无拘无束,就像在自己的家里一样,但“自由”的很有秩序。

所以,真心对幼儿园老师们道一声:你们辛苦了,孩子们托付给你们是正确的选择。

家长进课堂的心得体会2昨天去参加幼儿园的家长进课堂活动,现在回想起来,仍有很多感慨。

总结起来,可以用这么几个词组去概括:一:调皮活泼咱们班的孩子们,年龄都在3—4岁左右,正是对任何事物产生好奇的年龄段,他们都在用自己的方式去探索与尝试,好动是他们的天性,好奇是他们的烈性,好问展现了他们的主动性,这些都是非常好的一面。

走进教室里的家长听课心得体会(7篇)

走进教室里的家长听课心得体会(7篇)

走进教室里的家长听课心得体会(7篇)走进教室里的家长听课心得体会精选篇1__月__日我怀着兴奋地心情做到了女儿的教室里,感受__附中的教学魅力。

非常幸运一上午三门主课的课程都听到了,另外还听了信息课程。

短短一上午感受还是颇多的。

首先感觉学习好像是个容易的事。

每个教学模块衔接很自然,如语文课从晨读、考察;语文课的讲故事、提问、字词讲析、新课预习、新课分析。

一切教学过程是有条不紊。

如果能顺着老师的思路、跟着老师的节奏觉得学习真不是一件难事。

老师已经把复杂的问题简单化,学生接受起来容易很多。

其次感觉到课堂上老师都以启发式教学方法为主,但是不同的老师又有所不同,各有千秋。

语文老师主要是激发学生的灵感、实现火花碰撞,依靠学生思考、不由自主的分享而主动举手发言,发挥学生的主动性。

数学老师用的点名回答问题的方法比较多,可以随机考察不同学生的掌握程度。

英语老师用的是学生主动举手回答问题,但是最早完成的可以在小组里加分,学生的积极性照样很高昂。

讲课方法很新颖:__老师在讲授《__》课程时,是以迪士尼拍摄动画片,如果你是导演,应该如何设计那些情节或者场景;如果你是摄影师,应该拍摄哪些镜头。

通过这种方式吸引学生在课文中寻找答案,连我这个家长也在积极思考,我应该怎么去做。

问题有难度,但是学生最后的回答也很精彩。

老师的眼睛很厉害哦。

在英语听写时,有个同位刚打开课本准备看一眼,就被老师点名了,在这种压力下,学生课下一定要好好下功夫了。

学生的课下功夫预习很重要。

学生在课下一定要好好预习,带着任务去思考,课堂上一定要跟着老师的节奏走。

学校的教学监督很严格。

学校让家长进课堂本身就是对教学的监督,另外在数学课上还发现一位好像是返聘的主任,也在推门听课,这应该是学校常规的内容,所以感觉教学管理比较正规、严谨。

如果觉得不好的地方呢,是觉得“白板”用了一段时间后,好像很难擦干净,已经变得脏了,对于数学一类需要板书的,展示效果不太好。

现在用平板教学,效果非常好,但是缺点是老师在平板上写字展示在白板上,写出来的字有点变形,感觉有点乱。

家长进课堂心得体会(集锦9篇)

家长进课堂心得体会(集锦9篇)

家长进课堂心得体会(集锦9篇)家长进课堂心得体会第1篇很高兴能来到包钢二十小家长课堂接受专家的指导。

通过这次专家的讲解指导受益匪浅,发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处,能够及时的修正。

重视孩子的德育教育,教孩子学会做人,是家庭和社会不可推卸的责任,家庭尤为重要。

家庭教育中“德”教育为根本,因为“德”是人的立身之本,是人的灵魂,无德将会影响人的一生。

古代的孔子就倡导以德育人,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善...”对他的弟子言传身教,乃至世人影响颇深,甚至衍生出儒学研究的课题。

孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑,听到的第一声是父母热切的爱的召唤。

孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教,按照父母的生活习性、思路学做人。

孩子品德的好坏形成在家庭,表现在学校,表现在社会。

学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育,所以家庭教育“德”为重,“才”为辅,让孩子心里健康,道德品质好,去适应社会和学校,为孩子在学校有一个好的学习基础和环境,为其提供优越的生长环境。

教孩子学会关心,学会做事做人,有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会,知道尊老爱幼,百善孝为先。

做事情要有恒心、毅力、自信心,挖掘孩子的潜能,在困难面前“我能行”,积极面对,消除畏难情绪,培养他的探索精神,谦虚勇进。

同时要培养孩子的诚实品质,诚实守信,责任心强,知错就改,老老实实的做人,踏踏实实的做事。

我的孩子刘博盈一直有个胆小,遇难而退的心里,往常我一发现就比较急躁,不断的对孩子指责训斥,孩子只是低头不语,反而我发现孩子更胆小,通过这次老师的指导,我首先试图改变自己的教育方式,以缓和的态度,耐心的讲,,我们和老师教你知识文化,变得更聪明,掌握丰富的知识,等长大了才能做你现在心中梦想的事情。

孩子看到我的态度改变了,随着她面对一心些困难也有了一些积极的态度去面对,我很欣慰。

1、自理能力。

《生活与劳动》中编写了“整理书包”、“整理床铺”、“钉钮扣”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容,这些课程教学在学校,但大量的实践必须在家里进行,如果没有孩子父母的指导、督促和严格要求,则无法实现教学目标。

家长进课堂心得体会

家长进课堂心得体会

家长进课堂心得体会家长进课堂心得体会1作为一名家长,我非常感恩有机会进入孩子的课堂,亲身体验孩子的学习生活。

在这次进课堂的过程中,我获得了很多收获,感受到了课堂教学的魅力、班级管理的重要性以及家校合作的必要性。

我惊叹于现今的课堂教学方式。

老师们通过多种多样的教学方式,来引导学生的思考和发现,让学生在轻松愉悦的氛围中学习。

在课堂上,我看到了老师们不断追求创新和进步的努力和付出。

老师们不仅仅是传授知识,更是引导学生独立思考和自主学习,培养他们的创新精神和实践能力。

这让我对孩子的未来充满了希望。

我深刻认识到了班级管理的.重要性。

在课堂上我看到了老师们对学生的严格要求和细致耐心的关爱。

班级管理是学生全面发展的基础,也是教师成功教育的前提。

在班级管理上,我看到了老师们的用心和付出,对学生进行多面位的关注,并根据学生的特点做出有针对性的管理。

同时,在课堂上我也看到了老师们的高超教学技能,能够有效地组织和指导学生的学习。

这些让我深刻认识到班级管理的重要性。

最后,在这个过程中我深深感受到家校合作的必要性。

家长和学校应该紧密合作,共同为孩子的全面发展努力。

在家庭中,家长要做孩子的引路人,为孩子提供优质的环境和氛围,为孩子的发展提供坚实的基础。

在学校中,老师要更多地与家长沟通,让家长了解学生的学习和生活状态,以便家长更好地支持孩子的成长。

同时,家长还应该积极参与学校的活动和工作,共同推动学校的发展。

这次家长进课堂活动让我深刻认识到了现代教育的魅力、班级管理的重要性和家校合作的必要性。

我相信,在老师的引导和学校家校的共同努力下,孩子们一定会茁壮成长,成为有用的人才。

家长进课堂心得体会220xx年4月13日上午,我怀着非常愉悦的心情走进陕州区实验幼儿园小十二班教室,有幸受琳琳老师的邀请和我们的孩子有了更亲密的一次接触和互动。

当我步入课堂,走到讲台,看到下面一双双明亮的小眼睛时,我的心情是激动而略有些紧张的,孩子们热情的欢迎让我心潮澎湃,作为护士,我最大的心愿就是没有疾病,每一个人都健健康康的,尤其是这些孩子,所以这次我给小朋友们分享的是如何守护健康,预防疾病,主要从四个方面讲:第一,勤洗手,琳琳老师和孩子们一起重温洗手操,给孩子讲什么时候要洗手,孩子们都很聪明,积极回答我的问题,而且我设置一个场景,问孩子们,我的手现在干净吗?我现在要去吃早饭,需要洗手吗,孩子们异口同声的说:“要”,这让我很惊讶,孩子的反应能力还是很强的,我们还和孩子们想象只能在高倍镜下看到的细菌,病毒长什么样子,小朋友们发挥想象力,把那些讨厌的东西说的有声有色;第二,少吃零食,吃东西要有节制,懂得在美食面前知道自己已经吃好了而不是盲目的吃;第三,不去人多不通风的地方,如果真去了,一定带上口罩,而且不能乱摸东西,学会保护自己,生病了也要记得戴口罩,防止传染他人;第四,多做运动,锻炼身体,拒绝电视,手机,做一个爱阳光,爱运动,身体棒棒的好孩子。

家长进课堂听课心得体会最新4篇

家长进课堂听课心得体会最新4篇

家长进课堂听课心得体会最新4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家长课堂心得体会精选3篇

家长课堂心得体会精选3篇

家长课堂心得体会精选3篇【篇一】家长课堂心得体会精选集第一次参加xxx的“家长课堂”讲座,听完刘老师的90分钟的精彩讲解,让我醍醐灌顶。

如何写作文?怎么写好作文?怎么做阅读题分析......都是非常实用和有效的。

作为六年级毕业生的家长,对待作文的重视性还远远不够。

刘老师详细分析了浙江省各地历届的中考试卷,阅读题和作文占比非常大,尤其作文占70分,如果孩子不能很好地写好作文会很吃亏。

虽然孩子的语文成绩相对还是比较稳定。

但没有高分,很多失分都出在阅读题上回答问题的不完整。

刘老师独特趣味的阅读解题思路,易懂易学。

他的如何安慰人法印象尤为深刻。

他告诉我们三步骤,首先,要处身就地理解;第二,感同身受;第三,陈述事实,往好的一面看待,这叫口语交际。

交给孩子方法,孩子才会说话。

那么孩子会明白:语言是思维的反映,说话要经过大脑,语言表达是一门艺术,值得孩子用一生去揣摩。

同时告诉我们阅读积累的重要性。

记得,刘老师说过孩子读看了那么多名著、散文、诗集的书。

孩子有真正记住书里经典词句吗?有运用到作文里吗?刘老师倡导读100本书不如记住一句,记住100句不如用上一句,小红帽就是要求孩子从课外阅读中默写一句。

是的,是默写!这才能使孩子真正把读过的书运用到作文里,给作文涂色、增色。

小学从一年级开始背诵古诗百来首,只是为了背诵而背诵。

没有把自己积累的古诗词好好写进作文里。

经过刘老师的案件分析讲解,才发现我们中国的唐诗宋词是那么有意境那么的优美。

这是学校里老师没有教到的。

刘老师把孩子们的唐诗宋词的积累运用用三种境界:1直接引用、2用意境、3化用,把经典名句很好的引用并能非常好的练习口才。

告知我们积累不再多少,而在用得巧,用得妙,可以以少胜多。

这真是一堂非同凡响的课,让家长受益匪浅。

学习到了很多,也涨知识了。

【篇二】家长课堂心得体会精选集本周五下午我有幸接受班主任郑老师的邀请,走上一年级二班的讲台,跟孩子们分享了一节关于新加坡的课。

家长课堂心得体会8篇

家长课堂心得体会8篇

家长课堂心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年家长课堂优秀的心得体会(16篇)

2024年家长课堂优秀的心得体会(16篇)

家长课堂优秀的心得体会(16篇)家长课堂优秀的心得体会(精选16篇)家长课堂优秀的心得体会篇1前几天,我有幸听取了潍坊学院甄世田教授的关于家长学校课堂教学的报告,受益颇多,感触至深。

甄教授平易近人的举止,幽默风趣的谈吐,让我油然而生敬意。

他与我们在座的各位进行平等的交流,使我们在轻松愉快中学到了一些知识,令我受到了很大的教育,激起我内心很大的震动。

他的一字一句,一举一动至今历历在目,鼓舞着我,启发着我,使我对教育工作更有信心,让我更加明确了应该怎样对待学生,如何指导家长们教育好自己的孩子。

甄教授曾经从教11年,正是他的平凡成就了他的不平凡。

他告诉我们要虚心学习,并且要终生学习,成为研究型教师、专家型教师。

是的,学习无年龄之分,我们只有意识到自己的无知,才能努力学习,从而提高我们的水平,促进自身的成长。

教育工作很难做,千头万绪。

每个学生出自于不同的家庭,千差万别。

做好班主任工作,就要了解每个学生。

就应该遵循教育的规律,不能打骂学生,不能打击学生,要保护他们的自尊心,不能以强凌弱,以势压人,这样学生因为害怕而表面听话,骨子里却很反感,不能使他们的身心健康地发展。

我们应该了解学生的需要,要以情感人,以理服人,才能起到好的教育效果。

加强与学生家长之间的联系,让家长协助学校,协助教师共同教育孩子,是一个有效的途径。

现在的孩子很难管理,独生子女多数,在家中受宠爱,任性,并且受社会不良风气的影响,思想出现滑坡,可能表现在行动上,也有些孩子心理上出现这样那样的问题。

对于这些现象,应该怎样教育、启迪、引导他们,是我们教育者的责任。

自己的孩子怎样教育,更是每一位家长的责任。

我们可以让家长懂得教育孩子的艺术,这样便于我们更好地实施教育。

20__年起,潍坊市全面启动家长学校课堂,使百万家长进学堂,这是教育发展的一大举措,这样的课堂,使教师自身素质得到提高,可以在给家长授课的同时,更好地把学到的理论知识用于指导自己的日常教学工作,家长们更是学到了教育孩子的科学、实用、有效的教育方法。

“家长进课堂”心得体会

“家长进课堂”心得体会

“家长进课堂”心得体会×××很荣幸参加了幼儿园这次举办的“家长进课堂”活动,感谢老师和小宝贝们给了我人生更多一次体会的机会,让我有了被更多的爱包围、滋养的机会。

我想这真的是人生难得的一次体验。

之前就职于一所艺术大学,接触的都是18岁的大学生,这一次短短几十分的幼儿园老师,却给了我更多的惊喜。

有些感想与大家分享:1.关于报名参加此次活动也许我孩子××的开心更胜一筹,一早就在期待妈妈去班里当老师,也会因此而小小的骄傲一下,放学回来也表扬了妈妈。

我想这就是更多参与他童年的一个途径,更能直观地知道孩子在幼儿园的生活及表现。

2.我的授课内容——《认识各行各业的人》,本意就是想告诉孩子们社会中不同的职业以及工作内容。

但简单的交流发现孩子们真的是稚嫩可爱,回答几乎都是“我的妈妈在做饭、打扫卫生”,“我的爸爸在看手机”,只有游兴灿小乖乖完整的说出了爸爸妈妈的职业,并用了专业名词。

这一点提醒我以后跟孩子交流适当用专业名词去告诉他一些事情一些职业,而不仅仅停留在叠词以及生活化的解释术语中,因为孩子们确实已经长大了,他们可以将自己小脑袋里的理解与术语相连接。

3.感受到了幼教的辛苦。

我相信每一个孩子都有自己的小性格、小脾气,但是老师们能整体把控节奏,孩子们也能很好的配合,这其中老师们一定付出了不少。

我家里有两个小朋友,我时常处于崩溃状态,但今日进班体验,居然抹杀了我的焦虑与内耗,今日我看到的都是可爱,冒泡泡的可爱,大卢卡毫不介意的抱着我亲了我,我也体会到了幼儿园老师的幸福。

这真的是一份辛苦中带着幸福的、甜甜的工作。

在此,向我们班的三位老师道声:辛苦了!孩子们爱你们,作为家长,我们也爱你们!4.见证小豆豆们的优秀!整个课程都能配合我,给予我很多鼓励。

课程中间引导孩子们向老师道谢,每一位小豆豆都站起来对老师说辛苦了!这一幕感动到我了。

也表达了爸爸妈妈的辛苦以及对爸爸妈妈的崇拜。

关于家长课堂心得体会(通用5篇)

关于家长课堂心得体会(通用5篇)

家长课堂心得体会关于家长课堂心得体会(通用5篇)我们心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编精心整理的关于家长课堂心得体会(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家长课堂心得体会1首先感谢博小开设“家长进课堂”这一活动形式,感谢陈艳老师给我提供了与一(7)班小朋友近距离交流的平台。

一、从准备到完课充满了偶然性和必然性1、误报名。

当收到陈老师群发的短信:本学期家长进课堂开始报名了……我粗心中把这理解为家长进课堂听课,便毫不犹豫地报了名。

当陈老师问我讲什么内容时,我方发觉自己已误报名了。

结果一夜无眠。

第二天凌晨,“成语故事表演”及其“路线图”已清晰地闪现在我的脑际。

这天上午,我才给陈老师回了短信。

一切似乎从偶然性开始,正朝着必然性的方向发展。

2、充足的时间准备。

由于在去年底和今年初刚策划、操办、主持了小学同学、中学同学的数次聚会,大获成功。

于是我向陈老师提出了要给我一定的时间做准备的要求,陈老师爽快地答应了。

这似乎是莫大的鞭策(别无退路),于是我义无反顾,一头扎入其中。

3、调动一切积极因素。

首先确定表演的内容,除了翻阅手边的成语书,还到市新华书店抄录了两个成语。

从内容的可靠性、一课时的容纳程度,是否宜于表演等给予前提保证。

然后逐一改变成演出“剧本”。

其次依靠身边的两个小朋友。

李芸涵有较强的表达能力,有表演欲;屠蕾蕾有不甘示弱的心态,咬字准确。

于是第一个成语故事开排。

在不断克服表演技能不够的状态后,以“哑剧”形式“杀青”。

当看到熟练到一定程度时,她俩都不约而同地说出台词了,我即将后面的成语故事表演都转为“话剧”、“舞剧”形式。

再次采购道具。

为一年级小朋友表演,除声情并茂外,形象化特别重要。

要让他们“真真切切”地身临其境,才能达到“过目不忘”的效果。

于是我收集可用的装束,通过女儿(小学音乐教师)在网上采购大量小动物面具,借来乐曲磁带、鼓、钵、沙球等。

家长课堂心得体会

家长课堂心得体会

家长课堂心得体会家长课堂心得体会(通用24篇)当我们经过反思,有了新的启发时,好好地写一份心得体会,这样可以记录我们的思想活动。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的家长课堂心得体会,希望对大家有所帮助。

家长课堂心得体会篇1我作为一名学生的家长,每天看着孩子背起书包,快乐地走进学校的大门;看着孩子放学回来记单词,学语文,做数学题……蓦然发明时间飞逝,孩子已经迈入了人生学习的第一个转折点。

如何让他尽快适应生涯,高兴地学习?合法我茫然失措,无从下手之际,学校开设的家长课程开课了。

让我茅塞顿开,从而更客观、更迷信地教导学生与本人的孩子。

通过这期家长课程,使我深深领会到学校订孩子教育的看重,也更深地理解了家庭教育是所有教育的基本。

今后,我侧重抓好如下多少方面的教育。

一、要注重上行下效一个人的思维品格首先是在家庭中构成的,因此父母在教育孩子的过程中,应该是父母与孩子共同窗习,一起成长的进程。

要建立终身学习的理念,“毕生学习做父母”,要做一个一直学习的人。

平时要注重自己的一言不行,据考察,父母在孩子心目中形象高大与否,跟教育是成正比的。

因此,作为孩子的第一任老师,必定要言传身教,现身说法,做一个人格完全的人,一个具备好品性的人。

二、要重视学习习惯的养成在这次学习中,再三强调了学习习惯养成的主要性,一个好习惯的养成要比学习自身更重要。

因而,在孩子的初步阶段,我要加倍器重,不折不扣地依照老师的方式履行:①要和孩子独特制造一个学习打算跟作息时光表,要让孩子公道部署时间,按规划学习。

②请求孩子回家先做功课,而且要当真,高效地实现,而后才干做其余事。

③养成上课潜心听讲,踊跃发问的习惯。

好习惯首先是从一心听讲来的,平时要多关注孩子,要养成在学习中找问题的习惯。

④养成爱读书的习惯,天天进行亲子浏览,多读经典书,要让孩子晓得书是甜的、书是香的,学习是辛劳并快活的事。

就如教学所说:“不要授人以鱼,要教人之渔”,要做孩子的向导,不要做孩子的拐杖。

家长课堂心得体会5篇

家长课堂心得体会5篇

家长课堂心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家长进课堂心得体会

家长进课堂心得体会

家长进课堂心得体会近年来,越来越多的家长选择了“进入课堂”这条道路,与孩子一起参与学习,一起分享成长的乐趣。

家长进课堂不仅可以加深家长对孩子的了解,也能够促进家校合作,提高教育质量。

近期,我也有幸参加了孩子的小学一年级的语文课,并从中收获了很多。

首先,家长进课堂的最大收获就是能够了解孩子的学习情况。

在课堂上,我看见了孩子们认真听讲,积极回答老师的问题,也看到了他们在某些环节上存在的不足,以及老师们如何指导孩子。

通过亲身体验课程,我对孩子的学习状态有了更为清晰的认识,并能够更好地明确和针对孩子的优点和不足提供帮助。

其次,家长进课堂还有助于促进家校合作。

作为家长,我们可以与老师和学校更好地沟通,共同探讨孩子在学习中遇到的问题并提出解决方案。

在课堂上,我认真聆听了老师的授课,全面了解了校方的教学理念和教学方法。

这让我更好地了解孩子在学校中的学习情况,也能够与老师及时沟通孩子的各种情况,共同关注他们的成长。

最后,通过家长进课堂,我深切感受到了教育的重要性。

作为家长,我们要认真对待孩子的教育,不仅要注重他们的学习成绩,还要注重培养他们独立思考、创新能力以及良好的品德、道德观念和社会责任感。

在进入课堂的过程中,我意识到作为家长应给予孩子支持和帮助,协助他们构建未来的梦想。

总之,作为家长,进入课堂的经历让我更好地认识了孩子和他们的学习情况,也加深了家校合作,进一步提升了教育的质量和效益。

我也希望更多的家长能够加入到进入课堂的行列中来,共同建设一个更加优秀的教育环境,让孩子们更能够发挥自己的潜力,在成长的道路上更加激情满满。

家长进课堂心得体会

家长进课堂心得体会

家长进课堂心得体会作为一名家长,有幸参与了学校组织的“家长进课堂”活动,这是一次非常特别且难忘的经历。

在这个过程中,我不仅更深入地了解了孩子们在学校的学习生活,也对教育有了新的认识和思考。

当我走进教室,孩子们那一双双充满好奇和期待的眼睛让我感到既兴奋又紧张。

我原本以为自己已经做好了充分的准备,但真正面对这群可爱的孩子时,心中还是有些忐忑。

为了这次进课堂,我精心准备了一个关于传统文化的主题。

我希望通过生动有趣的讲解和互动,让孩子们对传统文化有更直观的感受和认识。

在讲解的过程中,我发现孩子们的思维非常活跃,他们会提出各种各样新奇的问题,这让我深刻地感受到了孩子们对知识的渴望。

令我印象尤为深刻的是,当我讲到一个有趣的传统文化故事时,孩子们都听得入了神,他们的表情随着故事情节的发展而变化,时而紧张,时而欢笑。

那一刻,我真切地体会到了教育的魅力所在,它不仅仅是知识的传递,更是心灵的交流和情感的共鸣。

在与孩子们互动的环节中,他们积极参与,勇敢地表达自己的想法和观点。

有的孩子虽然有些害羞,但在我的鼓励下,也逐渐打开了心扉。

看着他们那一张张纯真的笑脸,我感到无比的欣慰。

通过这次进课堂,我也对教师的工作有了更深刻的理解。

教师不仅要有扎实的专业知识,更要有足够的耐心和爱心。

在课堂上,要时刻关注每一个孩子的状态,及时给予鼓励和引导。

同时,还要处理各种各样的突发情况,确保课堂秩序和教学进度。

这让我对教师这个职业充满了敬意。

在与其他家长交流的过程中,我也发现大家都有着共同的愿望,那就是希望孩子们能够健康快乐地成长,在学校里不仅能够学到知识,还能培养良好的品德和习惯。

我们都认为,家庭和学校应该紧密合作,共同为孩子的成长创造一个良好的环境。

这次家长进课堂活动,也让我反思了自己在家庭教育中的不足之处。

平时,我可能过于关注孩子的学习成绩,而忽略了他们在兴趣爱好和个性发展方面的需求。

我意识到,每个孩子都是独一无二的,我们应该尊重他们的个性差异,因材施教,而不是用统一的标准去衡量他们。

家长进课堂的学习心得体会

家长进课堂的学习心得体会

家长进课堂的学习心得体会关于家长进课堂的学习心得体会范文(精选3篇)我们从一些事情上得到感悟后,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和。

但是有什么要求呢?以下是帮大家的关于家长进课堂的学习(精选3篇),欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

27日上午,有幸又坐到了高中教室里聆听老师们的精彩授课。

整整一个上午四节课紧张有序地进行,老师们备课充分、授课内容丰富充实、讲解形象生动。

我好似又回到了高中时代,感触很多。

第一节是生物课,由年轻美丽的娄老师主讲。

娄老师佩戴着扩音器,保证教室里的每个同学都能清楚听到她的讲课内容。

这节课主要内容包括两局部:一是知识点的复习回忆和相关学案练习题的纠正改错,二是自由组合规律的实践应用分析。

自由组合规律的实质—减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因彼此别离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,从文字上看它就是一个短短的句子,但其内涵丰富广泛,特别是在分析实践应用中会出现各种组合形式,稍不认真,就可能会漏掉其中的几种。

老师运用投影和板书认真讲解了豌豆荚色(黄绿)粒形(圆皱),水稻抗病抗倒伏新品种的选育,马铃薯黄肉抗病品种的选育,以及医学中家族遗传病在不同后代中的遗传表现分析。

不仅分析了一种性状或多种性状的由双亲的表现型和基因型推断后代的表现型和基因型,还进行了由后代表现型和基因型向前推断双亲的表现型和基因型。

这些内容听起来感觉有些琐碎且抽象,看不见摸不着,确实有点难懂。

对我这个大学期间主修过《遗传学》的学生也感觉有些跟不上老师的讲课。

但同学们听讲很认真,积极与老师互动,老师有问同学们必有答复,老师通过答复来判断同学们掌握知识点的情况。

这节课内容的核心就是配子的自由组合规律,只要掌握了这个规律,双亲和后代的各种不同性状表现和基因型的组合形式都能迎刃而解。

第二节是化学课,由和蔼可亲的曹老师主讲。

上课前他先叮嘱同学们要复习已经学过的知识,为清明节放假返校后的月考做准备。

2024年家长进课堂心得体会

2024年家长进课堂心得体会

2024年家长进课堂心得体会____年家长进课堂心得体会(字数: 741)尊敬的老师们,首先,我想表达我对学校开展家长进课堂活动的感激之情。

作为一个家长,我有幸能够深入了解孩子在校的学习环境和教学内容,这对我来说是一次宝贵的机会。

在进入课堂之前,我对这次活动还有些疑惑和担心。

我担心我会打扰到老师们的教学,也担心我会对孩子学习现状产生负面情绪。

但是,通过这次亲身参与,我的疑虑完全消失了。

首先,我惊叹于老师们的教学能力和专业素养。

他们不仅精通教学内容,还能够灵活运用各种教学方法和手段,让每一个孩子都能够参与到学习当中。

在课堂上,我看到了老师们充满激情和耐心地讲解知识,引导学生思考和讨论。

他们还能够巧妙地利用教学资源和技术手段,让学生们更加深入地理解和应用所学的知识。

其次,我对孩子的学习状态感到欣慰和骄傲。

在课堂上,我看到了孩子们专注地听讲,积极地参与讨论,勤奋地完成作业。

他们不仅能够熟练地掌握学科知识,还能够灵活地运用所学的知识解决问题。

更重要的是,他们表现出了对学习的兴趣和热情,愿意主动地探索和学习新的知识。

在参与课堂的过程中,我还意识到了一些问题。

首先,我发现了孩子在学习中存在的一些困难和障碍。

有的孩子学习能力较强,但在表达和交流方面有所欠缺;有的孩子学习态度较好,但对学习内容的理解还有待提高。

这些问题让我意识到,我们作为家长,需要更加关注孩子的学习进展,及时与老师沟通,协同解决问题。

此外,我还注意到一些家庭教育方面的问题。

在课堂上,我看到一些家长只关注孩子的成绩和竞争,而忽视了培养孩子的综合素质和兴趣。

他们设置了过多的学习目标和规划,对孩子施加了过多的压力。

这对孩子的成长和发展有一定的负面影响。

因此,我认为我们应该更加注重孩子的人性化培养,培养他们的学习兴趣和创新能力,让他们在学习中能够享受到成长的快乐。

总之,通过这次家长进课堂活动,我深深地感受到了学校、老师和孩子们的努力和付出。

我对学校的教育理念和教学方法充满了信心和期待。

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家长进课堂心得体会
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首先感谢博小开设“家长进课堂”这一活动形式,感谢陈艳老师给我提供了与一(7)班小朋友近距离交流的平台。

一、从准备到完课充满了偶然性和必然性
1、误报名。

当收到陈老师群发的短信:本学期家长进课堂开始报名了……我粗心中把这理解为家长进课堂听课,便毫不犹豫地报了名。

当陈老师问我讲什么内容时,我方发觉自己已误报名了。

结果一夜无眠。

第二天凌晨,“成语故事表演”及其“路线图”已清晰地闪现在我的脑际。

这天上午,我才给陈老师回了短信。

一切似乎从偶然性开始,正朝着必然性的方向发展。

2、充足的时间准备。

由于在去年底和今年初刚策划、操办、主持了小学同学、中学同学的数次聚会,大获成功。

于是我向陈老师提出了要给我一定的时间做准备的要求,陈老师爽快地答应了。

这似乎是莫大的鞭策(别无退路),于是我义无反顾,一头扎入其中。

3、调动一切积极因素。

首先确定表演的内容,除了翻阅手边的成语书,还到市新华书店抄录了两个成
语。

从内容的可靠性、一课时的容纳程度,是否宜于表演等给予前提保证。

然后逐一改变成演出“剧本”。

其次依靠身边的两个小朋友。

李芸涵有较强的表达能力,有表演欲;屠蕾蕾有不甘示弱的心态,咬字准确。

于是第一个成语故事开排。

在不断克服表演技能不够的状态后,以“哑剧”形式“杀青”。

当看到熟练到一定程度时,她俩都不约而同地说出台词了,我即将后面的成语故事表演都转为“话剧”、“舞剧”形式。

再次采购道具。

为一年级小朋友表演,除声情并茂外,形象化特别重要。

要让他们“真真切切”地身临其境,才能达到“过目不忘”的效果。

于是我收集可用的装束,通过女儿(小学音乐教师)在网上采购大量小动物面具,借来乐曲磁带、鼓、钵、沙球等。

这时,信心加上“不苟的追求”,预示着成功的必然性。

最后,我把与一(7)班小朋友在课堂上的互动作为这次表演的重要组成部分。

我认为:家长进课堂,就是让小朋友们增长知识,一年级小朋友像白纸,像海绵,只有当小朋友们参与其中,乐在其中时,施教才能事半功倍。

让小朋友们尝到甜头,不光是糖,更是教学的成功!
二、难忘的一课和衷心的祝愿
1、感受颇深。

一(7)班的小朋友很活跃、思维快、反应敏捷,举手回答提问,往往让你目不暇接。

而课后,许多小朋友见我就主动打招呼,亲切、文明、有礼貌,让我感到特别“OK”。

整个上课,无论是专门表演的,还是即兴进入角色的、主动或被动(不举手)回答提问的,都很给力!!朱文清小朋友在最后的“角逐”中,“力排众议”以8米长的河堤(每隔1米种一棵树)种9棵树的准确回答,使大家耳目一新,整个课程锦上添花。

一(7)班班主任陈艳老师很敬业。

我在课前看到她午饭后不休息,一直陪着同学们。

安排着、布置着、关照着……特别费神。

所以小朋友们把老师称作“妈妈”并不言过。

课中,陈老师一直捕捉机会拍照,更平添了小朋友们的认真劲头。

当我离校时,陈老师还亲自送我,提及“校外辅导员”事宜。

我想:一切从偶然开始,就让它向必然迈进吧!同时感谢叶娜老师,主动把讲解大数练答题的时间挪后,让小朋友们在这一课的尾声中“尽兴”。

2、失误够杯具!四个成语故事表演,第二个是“闻鸡起舞”,我居然把自己认为拿手的公鸡叫给忽略了。

第四个是“亡羊补牢”,在使用“文曲星”播放第二盘磁带时,由于不慎将“文曲星”掉了个面,习惯性动作却按错了键,致使精心选放的“风雨交加”的乐曲失之交臂。

好在两个小演员没受影响。

细想起来,还真“杯具”!
3、真诚的希望。

我每天与我辅导的孩子们在一起,真切地感受到他们的脉动。

他们(一(7)班乃至全体同龄小朋友)正像小树苗一样,需要阳光、雨露。

于是我归纳出三个“一个样”,这就是:“在受到表扬或批评时,上进心一个样;老师在与不在时,守纪律一个样;昨天、今天和明天,勤学习一个样”,此间涉及了相关成语。

真可谓:学习做人和学习知识同等重要!
愿一(7)班的小朋友像小蓓蕾那样含苞待放,敢争校先!我们淡定,我们期待!
屠峥巍
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