最新湖南农业大学植物学复习资料
植物生理学_湖南农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
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植物生理学_湖南农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.在许多植物中,同化物运输的主要形式是什么?()答案:蔗糖2.组成细胞膜糖脂的糖主要是()。
答案:半乳糖3.土壤水分含量较少时,能使根冠比值()。
答案:变大4.对生长素反应最敏感的器官是()。
答案:根5.五大类激素中结构最简单的激素是()。
答案:乙烯6.目前已经确定的植物必需矿质元素有()。
答案:167.一般情况下,控制种子发芽与否的最重要环境因素是()。
答案:水分8.一般抗旱作物的特点是()。
答案:根系发达9.玉米耐旱主要是因为它()。
答案:根系深广10.发现光合作用固定CO2的C4途径的植物生理学家是()。
答案:Kortschak11.()和光还原是产生ATP和NADPH的两个光诱导过程。
答案:光合磷酸化12.光合作用的作用中心色素是()。
答案:一种特殊状态的叶绿素a13.短日植物北种南移选什么样生育期品种更易成功?()答案:晚熟的14.一般认为有生理活性的光敏素是()。
答案:Pfr15.暗期初照射远红光,对长日植物成花的效应是()。
答案:促进16.下列哪两位科学家被认为是现代植物生理学的二位主要创始人。
()答案:J.Sachs和W.Pfeffer17.以下叙述,仅()是正确的。
答案:Rubisco的大亚基由叶绿体基因编码,小亚基由核基因编码18.植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是()。
答案:二者的合成方式不同19.“酸雨”的原因是由于空气中()含量太高。
答案:二氧化硫20.细胞核与细胞质之间的通道是()。
答案:核孔膜21.()在细胞内能起骨架作用,与细胞分裂和细胞运动密切相关,而且在细胞壁形成中起重要作用。
答案:微管22.伸展蛋白是细胞中一种富含()的糖蛋白。
答案:羟氨酸23.表现根系主动吸水的证据有()。
答案:伤流现象24.土壤温度过低使植物根系吸水困难的原因有()。
答案:根系生长缓慢,减低吸收面积25.因为植物有无氧呼吸能力,所以较短的缺氧不会使植物死亡。
《植物学》复习资料(2022
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2022年春季学期植物学复习参考资料植物学复习参考资料一、名词解释1.原生质体;2.后含物;3.初生纹孔场;4.胞间连丝;5.皮孔;6.周皮;7.内皮层;8.维管束;9.凯氏带; 10.早材与晚材; 11.边材与心材; 12.完全叶与不完全叶; 13.单身复叶; 14.花; 15.雌配子体与雄配子体;16.四强雄蕊; 17.单体雄蕊与二体雄蕊; 18.聚药雄蕊;19.单雌蕊与复雌蕊; 20.心皮;21.胎座;22.双受精; 23.离生单雌蕊; 24.真果与假果;25.假种皮;26.无融合生殖;27.核型胚乳;28.不定胚; 29.细胞型胚乳; 30.子叶出土幼苗与子叶留土幼苗;31.颖果;32.单果与复果;33.聚合果与聚花果;34.双名法与三名法;35.单轴分枝与合轴分枝;36.分蘖;37.颈卵器与精子器;38.孢子体与配子体;39.孢子与配子;40.真花学说与假花学说;41.世代交替;42.原叶体与原丝体;43.地衣; 44.维管植物;45.孢子植物;46.沼生目型胚乳;47.初生壁与次生壁;48.头状花序与隐头花序;49.穗状花序与复穗状花序;50.总状花序与复总状花序二、填空题:1.植物细胞中,除细胞核外具双膜结构的细胞器有和。
2.分生组织按在植物体中分布的位置可分为顶端分生组织、和三种类型。
3.细胞是构成生物体和的基本单位。
4.根据形成层有无可知,单子叶植物茎的维管束是维管束,而双子叶植物茎的维管束是维管束。
5.主根是由发育而来,侧根起源于。
6.茎的伸长生长是和共同活动的结果。
7.玉米等单子叶植物茎的初生结构从外至内大体包括表皮、、和四部分。
8. 分化成熟的质体中,起光合作用的细胞器为,贮藏淀粉的细胞器为。
9. 传递细胞属于组织,石细胞属于组织,蜜腺属于结构。
10.根和茎的生长点的细胞属组织,传递细胞从功能上来看属组织。
11. 原形成层细胞分裂分化形成结构,维管形成层和木栓形成层细胞分裂分化形成结构,副形成层细胞分裂分化形成结构。
湖南农业大学《植物保护学》复习资料
![湖南农业大学《植物保护学》复习资料](https://img.taocdn.com/s3/m/48e9db6f1fb91a37f111f18583d049649b660efe.png)
植物保护学之植物病理学的复习重点1、植物病理学:研究植物发生病害的原因、病害的表现和为害、发生流行规律以及如何控制病害的生物学科。
2、植物病害:植物受到病原生物或不良环境的连续侵扰,生理活性受到干扰而表现的异常状态。
3、病因:引起植物偏离正常生长发育状态而表现病变的因素4、什么是侵染性病害?什么是非侵染性病害?如何对他们进行判断?侵染性病害:由病原生物因素侵染造成的病害。
非侵染性病害:无病原物参与,只是由于植物自身的原因或由于外界环境条件的恶化所引起的病害.侵染性病害:1)在特定的品种或环境条件下,病害轻重不一;在病株的表面或内部可以发现其病原体存在(病征)。
2)大多数的真菌病害、细菌病害、线虫病害以及所有的寄生植物可以在病部表面看到病原物,少数要在组织内部才能看到,多数线虫病害侵害根部,要挖取根系。
3)有些真菌和细菌病害,所有的病毒病害和原生动物的病害,在植物表面没有病征,但症状特点仍然是明显的。
非侵染性病害:1)病害突然大面积同时发生,发病时间短,只有几天,大多是由于大气污染、三废污染或气候因素如冻害、干热风、日灼所致。
2)病害只限于某一品种发生,多为生长不宜或有系统性的症状致的表现,多为遗传性障碍所致。
3)有明显的枯斑、灼伤,且多集中在某一部位的叶或芽上,无既往病史,大多是由于使用农药或化肥不当所致。
4)明显的缺素症状,多见于老叶或顶部新叶。
5、植物病害的外部症状的定义?什么是病征?什么病状?外部症状:病植物外表所显示的种种病变,肉眼即可识别。
病征:病部上出现的病原物的个体。
病状:病部所看到的状态。
6、掌握和理解病原生物的寄生性和致病性一节中的所有概念寄生性:寄生物从寄主体内夺取养分和水分等生活物质以维持生存和繁殖的特性。
寄生物:一种生物生活在其他活的生物上,以获得它赖以生存的营养物质。
腐生物:只能从死有机体上获得营养。
寄主(host):供给寄生物以必要生活条件的生物。
致病性:病原物所具有的破坏寄主并引起病害的特性。
植物生理学_湖南农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
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植物生理学_湖南农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.充足氮肥促进雌花的分化,低氮时雄花增多。
答案:正确2.对于自交不亲和性植物,只有异花传粉才能使其正常受精并获得种子。
答案:错误3.干种子中也有光敏色素活性。
答案:错误4.植物的无氧呼吸,指的是糖酵解。
答案:错误5.为了保存农产品,种子仓库控制温度高,水果仓库则温度应低。
答案:错误6.因为同化物主要在韧皮部筛管中运输,根据压力流动假说,同化物从叶片运到花、果实等器官不需要代谢提供能量。
答案:错误7.绿色植物的气孔都是白天开放,夜间闭合。
答案:错误8.PEP羧化酶对CO2的亲和力均比RuBP羧化酶高。
答案:正确9.大多数栽培作物的CO2补偿点是稳定的。
答案:错误10.只有在光下进行的呼吸叫光呼吸。
答案:错误11.极性运输是植物激素的运输特点。
答案:错误12.植物的必需元素有种,依据它们在植物体内的含量可分为和;依据它们的物理化学性质可分为金属元素和非金属元素。
答案:16、大量元素、微量元素13.对需光种子萌发来说,照射红光使种子萌发率,照射远红光使子萌发率。
答案:增大、减少14.植物的无氧呼吸因O2浓度的增加而减少。
使无氧呼吸完全停止的环境中的O2浓度称为。
答案:无氧呼吸消失点15.植物根系是陆生植物吸水的主要器官,其吸水的主要部位是。
答案:根毛区16.一定范围内,氧气供应越好,根系吸收的矿质元素就越多。
答案:正确17.丙酮酸在丙酮酸脱氢酶系的催化下生成了乙酰CoA以及和 NADH+H+ 。
答案:二氧化碳18.IAA的合成前体是;合成的主要部位是顶芽、根尖、正在发育的种子和幼叶。
答案:色氨酸19.植物气孔保卫细胞膨压增大时气孔,保卫细胞K+大量积累时开放。
答案:开放20.水可在导管和管胞中形成连续水柱,主要是由于蒸腾拉力和水分子的内聚力。
答案:正确21.存在于细胞质膜上的蛋白质都是结构蛋白。
答案:错误22.水稻栽培中,常将移植后吐水的产生作为回青的标志。
湖南省考研农学专业复习资料植物学重要概念总结
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湖南省考研农学专业复习资料植物学重要概念总结一、植物学概述植物学是对植物的形态、生理、生态、发育、遗传和分类等方面的研究,是农学领域中重要的基础学科。
湖南省考研农学专业的植物学重要概念包括植物的形态结构、生长发育、营养生理、代谢物质、植物生殖等方面。
二、植物形态结构1. 植物细胞:由细胞壁、质膜、质网、线粒体、叶绿体、核体等组成,是植物最基本的结构单位。
2. 植物组织:包括表皮组织、导管组织、维管束组织等,负责植物的营养物质输送和结构支持等功能。
3. 植物器官:根、茎、叶是植物的三个主要器官,分别承担吸收水分养分、支持植物体和进行光合作用等功能。
三、植物生长发育1. 细胞分裂与伸长:细胞分裂是植物生长发育的基础,而细胞伸长则决定了植物的体型和形态。
2. 组织分化与器官发育:在植物生长过程中,细胞会逐渐分化为不同的组织和器官,形成复杂的植物体。
3. 植物生长调控:植物生长发育过程中,会受到内外环境因素的调控,如光照、温度、水分等。
四、植物营养生理1. 光合作用:植物通过光合作用将光能转化为化学能,合成有机物质,释放氧气。
2. 吸收养分:植物通过根部吸收水分和无机盐,如氮、磷、钾等,供给生长发育所需。
3. 植物代谢物质:植物体内进行的代谢活动包括呼吸作用、光合产物的分配、物质合成等。
五、植物生殖1. 无性生殖:包括营养繁殖、茎叶繁殖、块茎繁殖等方式,可以快速繁殖植物。
2. 有性生殖:通过花的雄蕊和雌蕊的结合,进行授粉受精,形成种子,完成植物的繁殖过程。
六、植物分类与系统发育1. 植物分类:根据植物的形态特征、生物学特性和进化关系,将植物进行分类。
2. 系统发育:利用生物进化的分子证据和形态证据,建立植物的系统发育树,揭示植物的进化历程。
七、植物在农业中的应用1. 农作物培育:通过遗传育种、基因编辑等技术手段,改良和培育出高产、抗病虫害的农作物品种。
2. 植物保护:研究植物病虫害的发生规律和防治技术,保障农业生产的稳定和增产。
湖南农业大学植物生理学期末复习资料
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植物生理学绪论1、植物生理学:研究植物生命活动规律及其机理的科学。
2、植物生命活动:植物体物质转化、能量转换、形态建成及信息传递的综合反应。
3、植物生理学的基本内容:细胞生理、代谢生理、生长发育生理和逆境生理。
4、历程:近代植物生理学始于荷兰 van Helmont(1627)的柳条试验,他首次证明了水直接参与植物有机体的形成;德国 von Liebig(1840)提出的植物矿质营养学说,奠定了施肥的理论基础;植物生理学诞生标志是德国 von Sachs 和 Pfeffer 所著的两部植物生理学专著;我国启业人是钱崇澍,奠基人是李继侗、罗宗洛、汤佩松。
第二章植物的水分关系1、束缚水:存在于原生质胶体颗粒周围或存在于大分子结构空间中被牢固吸附的水分。
2、自由水:存在于细胞间隙、原生质胶粒间、液泡中、导管和管胞内以及植物体其他间隙的水分。
3、束缚水含量增高,有利于提高植物的抗逆性;自由水含量增加,植物的代谢加强而抗逆性降低。
4、水分在植物体内的生理作用:①水分是原生质的主要成分;②水是植物代谢过程中重要的反应物质;③水是植物体内各种物质代谢的介质;④水分能够保持植物的固有姿态;⑤水分能有效降低植物的体温;⑥水是植物原生质良好的稳定剂;⑦水与植物的生长和运动有关。
5、植物细胞的吸水方式:渗透性吸水和吸胀吸水。
6、渗透作用:溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
7、水的偏摩尔体积:指加入 1mol 水使体系的体积发生的变化。
8、水势:溶液中每偏摩尔体积水的化学势差。
9、水通道蛋白调节水分以集流的方式快速进入细胞的细微孔道。
10、溶质势:由于溶质颗粒与水分子作用而引起细胞水势降低的数值。
Ψ s = -icRT。
11、衬质势:细胞中的亲水物质对水分子的束缚而引起水势下降的数值,为负值。
Ψ m12、压力势:由于细胞吸水膨胀时原生质向外对细胞壁产生膨压,细胞壁产生的反作用力——壁压使细胞水势增加的数值。
Ψ p13、Ψ w = Ψ s + Ψ m + Ψ p + Ψ g + …。
(完整版)植物生理学笔记复习重点剖析.doc
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湖南农业大学园艺专业植物生理学复习资料绪论1、植物生理学:研究植物生命活律及其机理的科学。
2、植物生命活:植物体物化、能量、形建成及信息的合反。
3、植物生理学的基本内容:胞生理、代生理、生育生理和逆境生理。
4、程:近代植物生理学始于荷van Helmont ( 1627)的柳条,他首次明了水直接参与植物有机体的形成;德国 von Liebig (1840)提出的植物养学,奠定了施肥的理基;植物生理学生志是德国 von Sachs 和 Pfeffer 所著的两部植物生理学著;我国启人是崇澍,奠基人是李侗、宗洛、佩松。
第二章植物的水分关系1、束水:存在于原生胶体粒周或存在于大分子构空中被牢固吸附的水分。
2、自由水:存在于胞隙、原生胶粒、液泡中、管和管胞内以及植物体其他隙的水分。
3、束水含量增高,有利于提高植物的抗逆性;自由水含量增加,植物的代加而抗逆性降低。
4、水分在植物体内的生理作用:①水分是原生的主要成分;②水是植物代程中重要的反物;③水是植物体内各种物代的介;④水分能保持植物的固有姿;⑤水分能有效降低植物的体温;⑥水是植物原生良好的定;⑦水与植物的生和运有关。
5、植物胞的吸水方式:渗透性吸水和吸吸水。
6、渗透作用:溶分子通半透膜散的象。
7、水的偏摩体:指加入1mol 水使体系的体生的化。
8、水:溶液中每偏摩体水的化学差。
9、水通道蛋白水分以集流的方式快速入胞的微孔道。
10、溶:由于溶粒与水分子作用而引起胞水降低的数。
Ψs = -icRT。
11、:胞中的水物水分子的束而引起水下降的数,。
Ψm12、力:由于胞吸水膨原生向外胞壁生膨,胞壁生的反作用力——壁使胞水增加的数。
Ψ p13、Ψw = Ψs + Ψm + Ψp + Ψg + ⋯。
14、吸吸水:植物胞壁中的素以及原生中的蛋白、淀粉等大分子水性物与极性的水分子以合而引起胞吸水膨的象。
蛋白>淀粉 >素15、植物根系由表皮、皮、内皮和中柱成,吸水途径有共体途径和外体途径。
湖南农业大学植物保护学复习题及答案
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植物保护学复习题及答案二、填空题(每空1分,共5分)1.细菌性病害的典型病征是在发病部位常出现。
2.真菌产生孢子的结构,不论简单或复杂,有性生殖或无性繁殖统称为。
3.某真菌的具有水生或土生习性,营养体为单细胞或无隔菌丝体,细胞壁由纤维素组成,无性生殖产生游动孢子,有性生殖产生卵孢子,则该真菌属于门。
4.病原物主要的越冬、越夏方式有寄生、腐生和。
5.通常把病毒病组织的榨出液用水稀释超过一定的限度时,便失去传染力,这个最大稀释度称为该病毒的。
三、简答题(每小题5分,共20分)1.什么是植物病害的侵染循环?其有那几个环节?2.简述水稻稻瘟病的侵染循环。
3.导致植物病害流行的主要因素是什么?4.侵染性植物病原物的致病性的主要表现有那些?四、论述题(共15分)简述小麦条锈病的发生发展特点及其防治策略。
昆虫部分一、名词解释(每小题2分,共10分)1.寡足型幼虫2.羽化3.有效积温法则4.滞育5.天敌昆虫二、填空题(每空1分,共6分)在划短线的位置填写相应的昆虫翅脉的中文名称或简写字母。
三、简答题(每小题4分,共16分)1.什么是IPM?2.农业防治法包括哪些途径?3.作物的抗虫性包括哪些方面?4.什么是熏蒸性杀虫剂?如何应用?四、论述题(共18分)简述麦红吸浆虫(Sitodiplosis mosellana Gehin)的发生过程与小麦生育期的关系及对其实施综合治理的措施。
模拟试题2昆虫学部分一、名词解释(每小题2分,共10分)1.完全变态2.卵胎生3.作物的耐害性4.防治指标5.趋化性二、填空题(每空1分,共13分)1.昆虫的体躯中,头部为的中心,胸部为的中心,腹部为的中心。
2.昆虫的口器可分为、、等类型。
3.防治害虫的方法、、、和等。
4.棉蚜以(虫态)在越冬。
三、简答题(每小题5分,共15分)1.昆虫的休眠和滞育有何异同?2.试举出麦田中害虫的天敌种类。
3.今有麦叶蜂和玉米螟的幼虫各1头,如何区分?病理学部分一、名词解释(每小题2分,共10分)1.植物病害2.植物病害症状3.侵染过程4.单年流行病害5.植物非侵染性病害二、填空题(每空1分,共5分)1.细菌性病害的典型病征是在发病部位出现。
湖南农业大学植物学内部题库期末习题
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湖南农业大学植物学内部题库期末习题一、选择题1.植物体的增高主要通过下列哪项方式实现?• A. 细胞增大• B.细胞分裂• C.气孔开启• D.叶片展开2.下列哪种植物属于一年生植物?• A. 桃树• B.大葱• C.柚子树• D.杉树3.植物的叶片的主要功能是?• A. 光合作用• B.地下贮藏器官• C.吸收水分和养分• D.繁殖4.植物根的主要功能是?• A. 吸收水分和养分• B.光合作用• C.地下贮藏器官• D.繁殖5.植物细胞与动物细胞最大的区别是?• A. 植物细胞有细胞壁• B.动物细胞有叶绿体• C.植物细胞有细胞核• D.动物细胞有细胞质二、填空题1.光合作用的化学方程式为:__二氧化碳 + 水 + 光能→ 葡萄糖 + 氧气__2.植物生长的主要限制因素有:__光、水、温度、养分、土壤__三、简答题1.请简要介绍光合作用的过程。
光合作用是指植物通过吸收光能,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的生物化学过程。
光合作用发生在叶绿素存在的叶片的叶绿体内。
在光合作用过程中,光能被叶绿素吸收,然后用于将二氧化碳和水合成有机物质葡萄糖,并释放氧气。
光合作用有两个阶段:光能捕获和光能利用。
在光能捕获阶段,光合色素吸收光能并将其转化为化学能;在光能利用阶段,光能被用于将二氧化碳还原为葡萄糖。
2.请简述植物根的结构和功能。
植物根是植物的一个重要器官,通常位于地下。
植物根的主要结构包括根尖、根毛、侧根和主根。
根尖中含有根冠、分裂组织和伸长组织,根冠负责保护根的尖端,并促进根的向下生长。
根毛位于根尖附近,具有增大根毛表面积、吸收水分和养分的功能。
侧根是从主根发出的分支根,能够增加根系的吸收面积。
主根是从幼苗根的发芽点生长出来的,它们是根系的主要支撑力量。
植物根的主要功能是吸收水分和养分。
根通过根毛吸收土壤中的水分,并通过细胞膜上的根毛内外水势差使水分进入根细胞内。
同时,根也吸收土壤中的氮、磷、钾等养分。
大学植物学考试复习资料
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大学植物学考试复习资料植物学是研究植物的形态结构、生理活动和分类分布等方面的科学。
植物是地球上最早出现的生物之一,对地球生态系统的维持和人类的生活发展都起到了重要作用。
而在大学的学习过程中,了解植物学的知识是非常重要的。
为了帮助同学们复习植物学考试,以下是一份植物学的复习资料,供大家参考。
一、植物的分类1. 植物的系统发生学:介绍植物在分类上的发展历史以及分类的原则和方法。
2. 蓝藻和绿植:介绍蓝藻和绿植的特征及其分类。
3. 蕨类植物:介绍蕨类植物的特征、分类以及生态功能。
4. 裸子植物:介绍裸子植物的特征、分类以及与其他植物的比较。
5. 被子植物:介绍被子植物的特征、分类以及其种类的多样性。
二、植物的形态与结构1. 植物的器官:详细介绍植物的根、茎、叶和花等器官的结构和功能。
2. 植物的生长形态:介绍植物的生长形态,如直立、匍匐、攀援等不同的适应环境。
三、植物的生理活动1. 光合作用:介绍光合作用的过程、原理及其在植物生理活动中的重要性。
2. 呼吸作用:介绍呼吸作用的过程、和光合作用的关系,以及其在植物生理活动中的作用。
3. 植物的营养吸收:介绍植物的营养吸收过程、根系结构以及不同养分对植物的影响。
四、植物的繁殖方式1. 有性生殖:介绍植物的有性生殖方式,包括花粉传播和受精等过程。
2. 无性生殖:介绍植物的无性生殖方式,包括萌芽、分株、出芽等。
3. 胚胎学:介绍植物的胚胎发育过程及其在人工培育中的应用。
五、植物的适应环境与生态学1. 植物的生态适应:介绍植物在不同环境条件下的适应性形态和生理特征。
2. 植物与其他生物的关系:介绍植物与其他生物相互作用的关系,如共生、拟态等。
3. 植物群落与生态系统:介绍植物群落的组成结构及其在生态系统中的作用。
通过以上的复习资料,相信同学们对于大学植物学的知识有了更深入的了解。
希望大家能够充分利用这份资料,并结合课本和教授的讲解进行复习,提高植物学考试的成绩。
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(二)细胞对矿质元素的吸收 1.细胞对矿质元素的吸收(方式及其机理——
载体学说、离子通道理论、离子泵学说 2.影响根系吸收的因素
(三)植物对矿质营养的吸收
1. 特点 2. 叶面施肥 (四)矿物质在植物体内的运输及其分配
(五)合理施肥的基础(临界浓度)
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复习思考题
一、名词解释 单盐毒害、道南平衡、必需元素、离子的主动吸收 、离子的被动吸 收、临界浓度、表观自由空间、有益元素、大量元素、微量元素
3. 碳同化( ATP和NADPH →糖)
⑴ C3途径(受体、产物、酶、特点) ⑵ C4途径(受体、产物、酶、特点)
______________________________ ____酶、特点) 4. 光呼吸(概念、发生部位、生理功能) 5. 影响光合作用的因素(光、二氧化碳、温度、 水等) 6.植物光能利用率及其提高途径
第二章 水分生理
一、重点:1、水势及植物细胞的渗透吸水 2、气孔运动机理
二、难点:水势概念及气孔运动机理
三、主要内容: (一)水分存在的状态及其生理意义 (二)植物细胞对水分的吸收
1. 水势及其组成 2. 细胞吸水与水势的关系 3. 细胞吸水的方式(渗透吸水、吸胀吸水)
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复习思考题
1光.合高速温率、比强C光3、植低物C的O2高浓?度和少水的条件下,为什么C4植物的 2.试述光对光合作用的影响。 3.绘出一般植物的光合作用的光合速率与光强曲线图,并对曲 线各部分的特点加以说明。 4.类囊体上有哪几种复合物,它们在光合作用中各起什么作用? 5.光呼吸的生理功能是什么?光呼吸完全是一种“浪费”现象 吗? 6.试从能量转换的角度说明光合作用可分为哪几大步骤? 7.什么是作物光能利用率?提高光能利用率的途径有哪些? 8.何谓“午休现象”?其可能的原因是什么? 9.试述叶绿体色素提取的方法、纸层析分离叶绿体色素及其定 量测定叶绿素的原理。 10.光合作用有何重要性? 11.名词解释:Rubisco、PEP、PSⅠ、PSⅡ
第三章 矿质营养
一、重点:1、植物必需的矿质元素及其确定的原则 2、植物吸收矿质元素的特点及载体假说、通道理论 和离子泵假说 3、影响矿质吸收的环境因素及根外施肥的优缺点 4、矿质元素的生理功能及缺乏症
二、难点:植物吸收矿质元素的特点及载体假说、通道 理论和离子泵假说
三、主要内容
(一)植物必需的矿质元素
实际应用。
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第四章 光合作用
一、重点: 1、叶绿体结构及叶绿体色素的光学和 化学性质 2、光合作用机理 3、光呼吸的生化途径及生理意义 4、影响光合作用的内外因素
二、难点:光合作用的机理 三、主要内容
(三)根系对水分的吸收
1. 部位与途径
2. 方式及其动力
3. 影响根系吸水的外部因素
(四)蒸腾作用 1. 概念、方式(部位)、指标及其意义 2. 气孔蒸腾 ⑴ 小孔扩散定律 ⑵ 气孔运动的机理(淀粉-钾离子-苹果酸
代谢理论) 3. 影响蒸腾作用的外界因素
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(一)光合作用的概念及其生理意义 (二)光合器(片层结构——类囊体)
光合色素(种类、吸收光谱、荧光 与磷光)
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(三)光合作用的机理
1.原初反应(光能→电能,D • P • A )
2. 电子传递与光合磷酸化(电能→ATP 和NADPH,两个光系统:红降及双光增益、光合 链、电子传递/3种、光合磷酸化、水的光解和释 放氧气/希尔反应)
植物的水分生理中? 8.名词解释: 自由水、束缚水、水势、伤流、蒸腾作用、需水临界期、蒸 腾系数、蒸腾效率、根压、渗透作用、 吐水、压力势、渗透 势、衬质势、蒸腾效率、蒸腾拉力、吸胀作用、小孔扩散规 律、Ψw、Ψs、Ψm、Ψp
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萎蔫到充分膨胀的过程中,各个组分的变化情况。 ⒊ 被动吸水和主动吸水有何区别?它们各自在植物吸水过程
中的地位怎样? ⒋ 蒸腾作用有何生理意义?气孔蒸腾的主要路径是什么?气
孔蒸腾的主要特点是什么? ⒌ 简述气孔运动的机理。 ⒍ 水分在植物体内的运输动力是什么? ⒎ 什么是自由能、化学势和水势?为什么将这些概念引入
光呼吸;(光合)同化力;光系统;类囊体;双光增益效 应;天线色素;希尔反应;反应中心色素;光合作用;光合速 率;光合磷酸化;(非)环式光合电子传递;C3途径;C4途径; CAM途径;光(C_O_2_)__饱______和______点______;________光______(__C____O__2_)__补__ 偿点;
(五)水分的运输(内聚力学说) (六)合理灌溉的基础
1. 作物需水规律(水分临界期) 2. 合理灌溉的指标
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复习思考题
⒈ 试述水在植物生活中的重要作用。 ⒉ 植物细胞的水势由哪几部分组成?说明成熟植物细胞从
二、问答题 1.试述确定植物必需元素的方法和原则。诊断植物缺素症的方 法有哪些? 2.植物必需元素有哪些主要生理生化功能? 3. N、P、K为肥料三要素;N、P、S为生命三元素 4.高等植物的离子吸收有何特点? 5.外界条件是怎样影响植物根系吸收水分和矿质元素的? 6.在什么情况下进行叶面施肥能取得较好的效果? 7.试述矿质元素在光合作用中的作用? 8.离子的相互作用包括哪些主要内容?举例说明它在生产中的