小学阅览室管理规定
小学图书阅览室管理制度（4篇）
小学图书阅览室管理制度第一章总则第一条为了规范小学图书阅览室的管理，提供良好的阅读环境，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，制定本管理制度。
第二条小学图书阅览室是供小学师生阅读图书、进行自主阅读、文化娱乐和知识交流的场所。
第三条图书阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，节假日根据具体情况另行通知。
第四条图书阅览室实行有序管理，学生在阅览室内阅读图书时应保持安静和良好的秩序。
第五条阅览室内禁止吸烟、吃东西、喧哗、打闹、乱书等违反规定的行为。
第二章开放规定第六条阅览室每次最多开放30名学生阅读，学生进入阅览室前需事先预约或签到。
第七条学生阅读时间为每次最多30分钟，可以通过预约或签到方式延长或换取下一次阅读时间。
第八条师生进入阅览室前需出示学生证或教师证，经工作人员确认后方可进入。
第九条阅览室内不提供借阅图书，学生可自愿将借阅图书带入阅览室阅读。
第三章阅览秩序第十条学生进入阅览室时需保持安静，不得大声喧哗。
第十一条学生阅读期间应保持良好的阅读姿势，不得趴在桌上或椅子上睡觉。
第十二条学生阅读期间应保持图书的整洁和完好，在归还图书时应保持图书的原样。
第十三条阅览室内禁止使用手机、MP3等电子设备，应专心阅读图书。
第十四条阅览室内禁止私自带离开图书馆内的图书。
第四章惩罚措施第十五条对于违反图书阅览室管理制度的学生，可根据情节轻重，采取以下惩罚措施：（一）口头警告；（二）书面警告并通知学生家长；（三）限制学生进入阅览室一段时间；（四）禁止学生进入阅览室一段时间；（五）其他适当的纪律处分。
第十六条若学生多次违反图书阅览室管理制度，经多次教育仍不改正，可向学生家长进行通报，由家长进行进一步纪律处分。
第五章附则第十七条图书阅览室工作人员应具备一定的文化素养和管理能力，负责图书馆的日常管理和服务。
第十八条图书阅览室应定期清理图书，及时处理损坏图书，并定期购置新的图书。
第十九条图书阅览室应定期组织阅读推广活动，提高学生的阅读积极性和兴趣。
小学生阅览室管理规定
小学生阅览室管理规定为了提升小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，营造一个安静、有序的阅览环境，特制定以下小学生阅览室管理规定。
一、开放时间小学生阅览室开放时间为每天上午9点至下午5点。
在寒暑假期间，开放时间适当延长，具体时间另行通知。
二、入场准备1.小学生入场前应保持安静，不得大声喧哗，以免干扰他人阅读。
2.进入阅览室前，须将外套、书包等物品放在指定位置。
严禁携带食品、玩具等与阅读无关的物品进入阅览室。
三、行为规范1.在阅览室内，小学生应保持安静，不得大声说话、奔跑或产生其他噪音。
2.遵守阅览室的秩序，不得乱挪书籍或随意更改桌椅的摆放。
3.小学生应尊重他人阅读，不得随意打扰他人。
如有需要请低声询问管理员。
4.禁止在阅览室内吵闹、打闹，不能玩耍或进行讨论等行为。
四、书籍借阅1.小学生可携带借阅证件，向管理员借阅书籍。
借阅证件丢失需要及时向管理员申报。
2.借阅期限为一个月，逾期需要及时归还或续借。
逾期未归还或续借的书籍，将视为损毁，需按规定赔偿。
3.借阅的书籍应爱护，不得乱涂乱画，不得随意撕毁或损坏。
如发现书籍有破损，请及时向管理员报告。
五、参加活动小学生阅览室将定期组织一些有意义的阅读活动，欢迎小学生踊跃参加。
参加活动前，需要提前报名。
活动期间，需服从工作人员的安排和指引。
六、注意事项1.小学生阅览室内严禁吸烟、吃零食以及携带易燃、易爆物品进入。
2.小学生在阅览室内遗失物品，应及时向管理员报告并提供详细信息。
3.家长或监护人需要引导小学生遵守阅览室的管理规定，共同营造良好的阅读环境。
以上是小学生阅览室的管理规定，请广大小学生遵守规定，共同建立一个文明、有序、安静的阅读空间。
通过良好的管理规范和阅读氛围，相信小学生们将能够培养良好的阅读习惯，开拓视野，提升自我。
让我们一起倡导阅读文化，共同享受阅读的乐趣！。
中小学图书阅览室制度(3篇)
中小学图书阅览室制度中小学图书阅览室是学校为学生提供的一个阅读学习的空间，它有一定的管理制度来保障图书的使用和学生的安全。
以下是一些常见的中小学图书阅览室制度：1. 图书借阅：学生可以借阅图书，在规定时间内归还。
通常规定借阅期限为一周或两周，可以适当延长。
学生有责任保管好借来的图书，并按时归还。
如果图书遗失或损坏，需要赔偿相应的费用。
2. 阅读顺序：学生需要按照规定的顺序逐个选取图书阅读，不能跳过或随意选择。
这样可以保证每本图书都有机会被学生阅读，并且保持图书的整齐有序。
3. 阅览室纪律：学生进入阅览室需要保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他人的阅读。
禁止在阅览室内食用食物或饮料，以防弄脏图书或影响其他学生。
4. 阅读时间限制：为了让更多的学生有机会使用阅览室，学校可能会设置阅读时间限制，如每天早晨、午休或下午放学后的特定一段时间。
学生需要在规定的时间内进入和离开阅览室。
5. 书籍归还：学生需要将借阅的书籍及时归还，在规定的时间内完成。
如果因故无法按时归还，需要提前与阅览室管理员联系申请延期。
逾期归还的书籍可能会被罚款。
6. 图书鉴赏和评价：学生借阅完书籍后，可以在指定的地方写下自己的阅读感受和评价，与他人分享自己的阅读体验。
7. 阅览室管理员：阅览室通常由专门的管理员进行管理，他们负责图书的管理、借还、维护和秩序维护等工作。
学生需要遵守管理员的指导和管理。
中小学图书阅览室制度的具体细则可能因学校而异，上述制度只是一般性的参考，学校可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
图书阅览室的存在可以提供一个良好的学习环境，鼓励学生多读书，培养良好的阅读习惯和学习兴趣。
中小学图书阅览室制度（二）一、借阅规定1. 中小学生必须携带校园卡方可借阅图书阅览室书籍。
2. 每次借阅图书的数量不超过3本，借阅期限为两周。
3. 在借阅期限结束后，需及时归还或续借。
续借一次只能续借一本，续借期限为两周。
4. 借阅图书期满前可预约续借，续借时要按时归还，逾期不借。
小学阅览室管理制度范文
小学阅览室管理制度范文一、入馆要求1.学生持校园卡或借阅证，才能进入阅览室。
若无证件，需向阅览室管理员申请特别审批。
2.每次进入阅览室，学生须按照座位号次序入座。
3.禁止携带食品、饮料等杂物入馆。
4.进入阅览室前，请将手机置于静音或关机状态。
5.入馆时请轻声细语，避免大声喧哗，以免影响他人阅读。
二、阅览室秩序1.学生应保持桌面整洁，不得随意涂画、撕毁图书和报刊等。
2.严禁在桌上写字或乱摆书籍，以免影响他人。
3.禁止大声喧哗、嬉戏打闹，不得用力敲打桌椅。
4.禁止在阅览室放置私人物品，诸如包、校外书籍等。
5.禁止在阅览室内吸烟。
三、借阅图书1.学生借阅图书需出示借阅证或校园卡。
2.借阅图书的时限为一个星期，到期如需续借，需在到期前三天到图书馆办理延期手续。
3.借阅图书期间如有破损或遗失，需按照图书馆规定进行赔偿。
四、阅读规定1.学生需保持安静，不得出声吟诵、唱歌或大声朗读。
2.学生应注意保护书籍，不得随意折页或弄脏书页。
3.学生应关注阅览室公告，了解图书订购和新书上架的信息。
4.学生应遵守阅览室的开放时间，不得随意停留或滞留。
五、违规处理1.对于严重扰乱阅览室秩序的学生，将会被禁止进入阅览室一周。
2.对于多次违反阅览室规定的学生，将会被暂停或取消借阅图书的权利。
3.对于故意损坏或私自占有图书的学生，将会按照图书馆规定予以相应处罚。
六、倡议1.每位学生应当自觉遵守阅览室的管理规定，共同维护阅览室的良好秩序。
2.发现他人有不当行为时，应及时向阅览室管理员举报。
3.积极向阅览室管理员反映管理制度的不足和改进建议。
以上是小学阅览室管理制度的一份范文，希望学生们能够自觉遵守，共同营造一个良好的阅读环境。
通过遵守这些规定，我们将能更好地利用阅览室资源，提高阅读能力，增长知识。
小学图书阅览室管理制度范文
小学图书阅览室管理制度范文一、图书阅览室开放时间1. 图书阅览室的开放时间为每天的早上8点至晚上6点，学校节假日除外。
2. 学生必须在监管人员的陪同下进入图书阅览室，并在规定的时间内离开，不得擅自滞留。
二、入馆登记1. 学生进入图书阅览室时必须进行入馆登记，包括姓名、班级和借阅目的等基本信息。
2. 入馆登记表格将由监管人员统一发放，并负责收回。
三、借阅规定1. 学生在图书阅览室内可以自由选择阅读图书，并可以借阅所喜欢的书籍。
2. 学生借阅图书的数量不得超过两本，借阅期限为一周。
逾期未归还的图书将会扣除相应的积分。
3. 学生借阅图书时应注意保护书籍，不得涂写、撕毁或丢弃图书。
四、阅读秩序1. 学生在图书阅览室内应保持安静，不得喧哗、奔跑或打闹。
2. 为了维护良好的阅读环境，学生应自觉排队借书，不得插队。
3. 学生不得在图书阅览室内食用食品或饮料，以免影响他人阅读。
4. 学生应遵守阅读室的规定，不得将图书带出阅览室。
五、违规处理1. 对于故意破坏图书、涂写、撕毁图书的学生，将扣除相应的积分，并进行相应的教育和批评。
2. 对于多次违反阅读室秩序的学生，将暂停其借书的权利，并向学校报告。
3. 对于严重违反规定的学生，学校将依据相关制度进行处理，并与学生家长进行沟通。
六、监管责任1. 图书阅览室的监管工作由学校的负责人和相关教师负责。
2. 监管人员应保证学生的安全，维护良好的阅读秩序，并对学生的借阅情况进行管理和统计。
3. 监管人员有权制止学生任何违反规定的行为，并有权采取相应的纠正措施。
七、宣传教育1. 学校应组织图书阅览室的使用规定，进行全面宣传和教育，确保学生了解相关规定和注意事项。
2. 学生入学时应进行阅览室规章制度的教育，并签署相应的承诺书。
3. 定期进行阅览室的规章制度宣传活动，提高学生的阅读意识和阅读素养。
八、参考评估1. 学校将根据学生的阅读情况和借阅记录，进行定期的参考评估，以了解学生的阅读兴趣和阅读能力的提升情况。
2024年小学阅览室管理制度样本（四篇）
2024年小学阅览室管理制度样本1、学校指定专业图书管理员或兼职人员来管理阅览室，本校的师生皆可进入室内进行阅读。
2、管理人员需精心执行图书添置工作，并及时推荐优质新书，图书需分类并保持陈列有序。
3、师生需有序进入，遵守纪律，维护良好阅读环境。
学生需将书包存放于室外，不得带入。
应遵守阅览室的开放时间，服从管理人员的指导，非本校人员未经许可不得擅自进入。
4、阅览室采用开架式阅读，每位读者最多可取阅____册，阅读完毕请放回原处，不得随意乱放。
5、本室的报刊杂志不提供外借，仅限室内阅读。
如有特殊情况，需经管理人员批准并办理借阅手续后方可带出，借阅期限不超过____天。
6、为维护阅览室的宁静与整洁，读者需保持文明礼貌，不得大声喧哗，禁止随地吐痰或乱丢纸屑，不得在室内食用零食，不得穿着背心或拖鞋进入，不准在书桌或墙壁上刻画，同时严禁在室内吸烟。
7、阅读完毕的报刊应及时归还至原处。
离开前，须经管理人员确认所阅报刊无误后，方可离室。
8、读者在结束阅读离开时，应将桌椅归位，轻声轻步，避免打扰他人。
9、请爱护书刊，切勿在书刊上书写、勾画、标注、污损、剪贴或撕毁。
如有违反，将按照赔偿规定处理。
10、开放时间结束后，师生应立即离开，管理人员需进行图书检查整理，关闭窗户，锁好门窗，并记录当天的阅览情况。
2024年小学阅览室管理制度样本（二）1、学校指派专职教师和学生管理员来维护图书室的管理，所有人均需遵守借阅时间表。
2、必须严格遵守图书室的规则，保护好设施，图书的借阅需按照既定规则进行，每位学生一次仅可借阅一本，借阅期限为两周。
若图书在借阅期间损坏或丢失，需按照价值进行赔偿。
3、图书室应保持宁静的环境，禁止在室内产生大声喧哗的行为。
4、未经学校正式许可，外部人员不得随意进入图书室。
5、为维持一个干净、卫生的环境，禁止穿着背心、拖鞋进入图书室，同时，室内严禁吸烟。
6、图书的借阅需通过登记制度，未经登记的图书不得被借出。
小学阅览室管理制度(4篇)
小学阅览室管理制度一、阅览室的目的和宗旨小学阅览室是为了促进学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和阅读能力，以提高他们的综合素质和学业水平。
阅览室应该成为学生们学习的场所和享受阅读的空间。
二、开放时间1.工作日：上午：8:00-9:00中午：12:00-13:00下午：15:30-17:002.周末：9:00-11:30，14:00-17:00三、秩序和纪律1.入馆须遵守安静、文明的要求，不得大声喧哗，影响他人。
2.请保护阅览室的环境，不得乱扔纸屑，书籍等物品。
3.将书籍放回原位，不得私自带出。
4.如有损坏书籍，请照价值赔偿。
5.禁止在阅览室吃东西，如需喝水，请使用盖有杯盖的容器。
四、借阅和归还1.借阅书籍：学生借阅书籍需要先办理借书手续，每人最多借阅两本书，借阅期限为两周。
2.归还书籍：学生应按时归还已借阅的书籍，逾期不还的，每日罚款0.1元。
3.丢失或损坏：学生如有丢失或损坏书籍的情况，请及时赔偿。
五、安全措施1.学生进入阅览室前需穿过安全门，接受安全检查。
2.阅览室内设有摄像监控系统，保障学生和书籍的安全。
3.请学生注意自身安全，不得翻越栏杆或进行其他危险行为。
六、禁止事项1.禁止带外来人员进入阅览室。
2.禁止打闹、打斗、吵闹等行为。
3.禁止拆毁、污损书籍和设施。
4.禁止占用他人座位或妨碍他人学习。
七、服务和活动1.阅览室设有工作人员提供借书、归还书籍和提供阅读指导等服务。
2.阅览室定期开展读书分享活动、书评比赛等，以鼓励学生的阅读兴趣和能力。
八、奖惩措施1.对于遵守规定、爱护书籍和设施的学生，可以获得阅读荣誉证书和奖励。
2.对于违反规定、损坏书籍和设施的学生，将视情况进行批评、教育和纪律处分。
九、监督和反馈1.家长可对阅览室管理和服务提出建议和反馈，参与监督和改进工作。
2.学生可通过班级和学生会向学校反映问题和建议。
小学阅览室是学生们学习和成长的场所，希望通过制定这些管理制度，能够营造良好的阅读氛围，培养学生们的阅读兴趣和能力。
中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。
1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。
2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。
2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。
2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。
3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。
4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。
5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。
3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。
2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。
3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。
4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。
4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。
2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。
3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。
4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。
中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。
小学阅览室管理制度(通用7篇)
小学阅览室管理制度（通用7篇）小学阅览室管理制度（通用7篇）1一、凡到阅览室进行阅览学习者，需凭本人借阅证扫描登到进入。
二、请将随身携带的背包及与阅览无关的物品放入存包柜，图书馆借阅的图书不得带入阅览室。
三、期刊一律不外借，只供室内阅览。
阅览报刊只限一册（份），阅览完毕归位后再更换新刊。
若需复印，必须办理登记手续，复印完毕立即归还。
四、爱惜报刊，保持报刊整洁。
五、离开座位时将椅子摆放整齐，并请将阅览的报刊按架标放到准确位置，自觉维护整齐，如发现错架、乱架的期刊，请协助整理归架。
六、自觉维护温馨阅览环境。
阅览室内应自觉保持安静、整洁，勿在室内聊天、打手机、乱扔废弃物、吃东西。
七、带笔记本电脑进入阅览室只限本人学习，不得玩游戏、看电影等娱乐活动。
请勿将电脑包和插线板带入阅览室。
八、进入阅览室请将手机调为震动，不得擅自在阅览室给手机充电。
九、自觉维护阅览秩序，在闭馆前读者应将报、刊、椅子归位。
小学阅览室管理制度（通用7篇）2重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为广大学生服务，创建良好的阅览环境，特制定“电子阅览室”规章制度，希望广大学生共同遵守：1、请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或他人形象的言论（信息）；不得访问不健康的'。
2、爱护室内的所有设备，发现计算机有异常时，要及时向教师报告，软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。
3、严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，要照价赔偿并追究责任。
4、在校学生凭学生证、阅览证进入“电子阅览室”或由任课教师组织集体阅读。
5、保持室内卫生整洁，入室阅览请务必穿上鞋套，不准吃东西，不准乱扔果皮、纸屑等。
无关物品不准带入电子阅览室，一旦发现，将予以没收，情况严重者，将取消阅览资格。
6、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质（如磁盘光盘等）；如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用。
小学图书室、阅览室管理制度（5篇）
小学图书室、阅览室管理制度一、图书、阅览室由学校安排专职人员负责管理，并安排管理人员参加有关专业知识培训。
管理员要为师生提供新书信息，有效地提高书刊的使用效率，热情地为师生服务。
二、管理人员要认真做好图书添置、新书登账和借出登记工作，图书要分类在书柜摆放整齐；做好防火、防潮、防尘、防蛀和保洁工作，室内不得堆放公、私杂物。
三、到图书室借书和到阅览室读书的班级要组织学生有秩序的进入室内，要遵守两室的开放时间和服从管理人员的管理。
四、两室内要保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物；不准在书台、墙壁上乱刻乱画；不准吸烟嚼槟榔或吃零食。
五、管理员要教育学生爱护图书，不准书刊上乱写乱画或撕毁书页。
管理员要严格执行《图书、阅览室书刊借阅制度》和《图书、阅览室书刊赔偿制度》。
六、师生阅览完书刊后要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，有意夹带书籍外出者严肃处理。
七、师生还来的书刊要及时上架，不要积压。
书刊借用时间最长以学期为限，期末所有外借书刊必须催收入库。
当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。
八、两室开放时间到后，管理员要检查，整理书刊，关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究管理员责任。
小学图书室、阅览室管理制度（2）第一章总则第一条为了规范小学图书室、阅览室的管理，优化学生阅读环境，提高学生阅读素养，制定本管理制度。
第二章开放时间第二条小学图书室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00；周六的上午8:00至12:00。
第三条阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。
第三章出入规定第四条进入图书室、阅览室的学生，必须携带学生证，并经工作人员核实身份方可进入。
第五条进入图书室、阅览室的学生需保持安静，禁止大声喧哗、奔跑并打闹。
第六条离开图书室、阅览室的学生，必须主动还书，并保持室内整洁。
小学电子阅览室管理制度范文（三篇）
小学电子阅览室管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校电子阅览室的使用，提高学生信息素养和阅读能力，制定本管理制度。
第二条学校电子阅览室是为学生提供电子阅读服务的场所，包括电子书籍、电子杂志、网络资源等。
第三条学生必须遵守本管理制度的规定，养成良好的阅读习惯和使用电子设备的素养。
第四条学校将配备专门工作人员负责电子阅览室的管理和维护。
第五条本管理制度适用于全体学生和工作人员，违反制度的将受到相应的处罚。
第二章使用规定第六条学生在使用电子阅览室前，必须事先预约，预约时间由学校设定。
第七条学生进入电子阅览室时，必须出示有效的预约证件，否则将被拒绝进入。
第八条学生在电子阅览室内需保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。
第九条学生在使用电子设备时，应当注意保护设备，禁止任何损坏或故意破坏设备的行为。
第十条学生应当遵守网络安全规定，不得访问非法、淫秽、暴力等有害网站。
第十一条学生使用电子阅览室时，不得擅自调整设备设置，如声音、亮度等，以免影响他人。
第十二条学生应当自觉遵守阅览室的卫生规定，保持卫生和环境整洁。
第十三条学生在使用电子阅览室期间发生争执时，应当积极与工作人员沟通解决，不得采取暴力或恶言相向等不良行为。
第三章管理措施第十四条学生违反本管理制度的，将受到以下处罚：（一）警告：口头警告或书面警告，提醒学生遵守规定。
（二）禁止使用：指定时间内禁止学生进入电子阅览室。
（三）限制使用：限制学生在指定时间内使用电子阅览室。
（四）停用账号：暂时停用学生在电子阅览室的账号。
（五）通报批评：向学生所在班级通报违规行为。
第十五条学生在电子阅览室内发生违法行为的，将依法处理并报告有关部门。
第十六条学校工作人员在电子阅览室管理中的职责：（一）负责电子阅览室的日常管理和维护工作。
（二）指导学生正确使用电子设备和网络资源，提供必要的帮助。
（三）监督学生遵守管理制度，及时处理违规行为。
（四）定期检查电子设备的运行情况，及时维修和更新。
2024年小学图书阅览室管理制度范本（三篇）
2024年小学图书阅览室管理制度范本一、图书阅览室由学校指派兼职教师负责管理。
二、管理人员需认真执行图书的采购与借阅登记工作。
三、轮流进入阅览室的班级应组织学生有序进入，并遵守阅览室开放时间，服从管理人员的指导。
四、阅览室内应保持清洁与安静，严禁喧哗、打闹，禁止乱丢纸屑及杂物，不得在书台、墙壁上乱涂乱画。
五、应爱护图书，严禁在图书上乱涂乱画，违反者需按图书原价赔偿。
六、阅读完毕后，应将图书归还原位，严禁私自将图书带出阅览室，违者将接受批评教育，若不听从劝告，将公开点名批评或处以罚款。
七、每人每次限借图书一本，借期为一周，逾期归还或图书损坏、遗失者，应按原价赔偿。
八、图书阅览室关闭后，管理人员应进行检查、整理图书，并确保窗户关闭、门锁安全。
若因管理不善导致损失，将根据情节轻重，扣除学期贡献奖或追究相关责任。
2024年小学图书阅览室管理制度范本（二）为确保图书资源的完整与有效利用，特制定以下规则：1. 为防止图书丢失、损毁及霉变，需采取相应措施。
2. 定期搜集新书出版信息，并在分管校长的指导下，负责新书的采购工作。
3. 图书仅供校内使用，借阅者应按时归还，如有遗失或损坏，应按价赔偿。
4. 加强图书资产管理，确保图书账目与实际投资相符，总括登记账与个别登记账一致，书名目录与分类目录相匹配。
图书室守则：1. 图书室由学校指派教师负责管理，借阅者应服从管理，按时借阅。
2. 遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按规定借阅图书，每人每次限借一本，一周内归还，逾期或损坏需照价赔偿。
3. 维持图书室的安静，禁止在室内大声喧哗。
4. 未经学校许可，外人不得擅自进入图书室。
5. 保持图书室的整洁与卫生，禁止穿背心、拖鞋进入，严禁室内吸烟。
6. 借阅实行登记制度，未经登记的图书不得借出。
7. 阅览完毕后，应将图书归还原位，爱护图书，不得在图书上做标记、撕毁或剪报，违者按价赔偿。
8. 管理员应按时开关图书室，保持卫生，并做好登记、整理、清点图书工作。
小学图书室管理制度(5篇)
小学图书室管理制度(5篇)小学图书室管理制度1一、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。
2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。
3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。
4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。
5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。
二、教职工借还书规则：1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。
2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。
三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。
1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。
2.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。
三、学生借还书规则：1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。
学生离校时应办理还书手续。
2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。
3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。
四、赔偿制度：1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。
2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的`原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。
3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。
五、剔除旧书原则：1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。
2.复本过多和流通量过低的。
3.陈旧、破损严重小学图书室管理制度2图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。
中小学图书馆、阅览室管理制度(5篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。
室内定期打扫，保持环境整洁。
师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。
贵重图书应设立专柜，防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于收藏书的2/3。
师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。
师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。
阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损、报废和增添登记工作，确保账、册相符。
电子(数字)阅览室管理制度1.进入电子(数字)阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。
____室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。
严禁自带软盘、u盘等存贮拷贝设备入室。
爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。
3.不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。
4.操作中出现问题，应及时向管理员汇报。
5.文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。
6.操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。
图书馆阅览室借阅制度为使学校阅览室的报刊杂志在教育教学中更大地发挥作用，切实提高报刊杂志的开出率、借阅率，____地为师生做好服务工作，特制定如下借阅规则，望遵照执行。
一、教师借阅。
1，凭借阅证借阅。
2，每次借阅：杂志，1－____期；报刊，1－____期；3，爱惜报刊杂志。
无污损、无圈点、无缺页、无裁剪。
4，归还期限。
一周内归还，可续借。
5，遗失赔偿：不慎丢失者，照价赔偿或原书、原刊赔偿；有意藏匿者，加倍赔偿并不再借阅。
6，帮助借阅。
即由具有借阅证教师负责办理对学生的____借阅。
2024年小学图书室管理制度范例（六篇）
2024年小学图书室管理制度范例一、图书馆与阅览室乃学校教育不可或缺之重要设施，其拥有完善的各类管理制度。
设有图书管理员职位，且人员配置相对稳定，以利于工作的顺利进行。
二、学校图书馆逐年扩充藏书量，并有计划地进行教育资料的宣传与积累工作。
三、学校图书馆备有图书账册，新购图书应迅速登记入册，按照规定进行分类编号，并贴上标签。
图书应尽快上架流通，否则不得上架。
四、严格执行各项制度，确保按章办事，严格借还登记手续，对损坏的图书实行等价赔偿。
五、加强图书的维护工作，严格实施防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗措施，并及时进行图书的修补工作，以提升图书的使用效率。
图书借阅规定：一、学校图书馆按照规定时间定时开放，保持室内清洁与安静，严禁喧哗、打闹，禁止乱丢纸屑、杂物，以及在书台、墙壁上乱刻乱画。
学生应按班级在规定时间内借阅，借书期限最长不超过两周。
图书与阅览室由学校指派的专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二、管理人员需认真记录图书的添置与借出情况，学生在借阅时应遵守图书管理人员的指导。
班级图书应分类存放在班级“图书角”书柜中。
三、图书应按时归还，并放回原位。
如无法在规定时间内归还，必须持借书证至图书馆办理相关手续，归还图书后方可借阅其他书籍。
四、自觉爱护图书，不得折角、涂写，严禁乱写乱画或撕毁图书，轻微损坏应自觉修补，严重损坏或遗失图书者必须照价赔偿；故意损坏图书者除批评教育外，视情节轻重给予相应的纪律处分。
五、图书开放时间结束后，管理人员应检查并整理图书。
图书室赔偿规定：为更有效地开展小学图书馆工作，更好地服务于全校师生，发挥图书馆的效能，特制定以下规定，请全校教职工共同遵守：一、维护图书馆环境卫生，禁止在图书馆内进食、饮水、乱扔垃圾，严禁吸烟。
保持图书馆安静，不得大声喧哗。
二、爱护图书馆的图书及公共设施，阅览报刊杂志时应依次序拿取和归还，不得乱放，禁止在书刊杂志上乱写乱画，离开时应将椅子放回原位。
小学阅览室各种规章制度
小学阅览室各种规章制度一、入场规定1. 学生进入阅览室需出示学生证，并在管理员的带领下进行检查。
2. 阅览室禁止携带食品、饮料等入内，保持阅览室的整洁和安静。
3. 严禁在阅览室内大声喧哗、打闹，保持室内的安静氛围。
4. 建立借阅制度，学生可以在阅览室借书阅读，但需在规定的时间内归还。
二、行为规范1. 学生在阅览室内应保持文明礼貌，尊重他人，不得打闹、抢占座位等行为。
2. 不得破坏阅览室内的设施和书籍，如有损坏需承担相应责任。
3. 禁止在阅览室内吸烟、饮酒等行为，打扰他人阅读。
4. 要爱护书籍，不得涂写、撕裂书籍，保持书籍的完整性。
三、安全管理1. 学生在阅览室内要注意安全，禁止奔跑、攀爬等危险行为。
2. 阅览室内禁止使用火源，以免引发火灾。
3. 发现可疑物品或情况应及时向管理员报告，确保安全。
4. 发生紧急情况时，学生要听从管理员的指挥，并有序疏散。
四、管理制度1. 阅览室由专门的管理员负责管理，定期对书籍进行整理和清点。
2. 学生可提出对阅览室环境和服务的建议，管理员应认真听取并加以改进。
3. 学生可通过合理途径向管理部门投诉违规行为，管理部门应及时处理。
4. 对于违反规定的学生，管理员有权采取适当措施，包括劝诫、警告、甚至暂停借阅资格等。
五、其他规定1. 阅览室内禁止使用手机，如有紧急情况需提前告知管理员。
2. 阅览室内不得携带动物，以免引起不必要的骚动。
3. 阅览室内不得进行商业活动，不得张贴广告等宣传物。
4. 阅览室内不得利用图书馆设备进行非法活动，不得下载非法软件或病毒等。
总结：小学阅览室的规章制度旨在维护秩序、保障安全，提供良好的阅读环境。
学生在阅览室内应遵守相关规定，树立良好的行为习惯，珍惜学校提供的资源。
同时，学校和管理员也应加强管理和监督，共同维护阅览室的正常秩序和良好环境。
希望通过这些规章制度的制定和执行，可以为学生提供更好的学习和成长空间。
小学图书、阅览室管理制度(5篇)
小学图书、阅览室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。
6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，严重者以盗书行为处理。
7、图书要按规定时间归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书、关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究相关人员责任。
小学图书、阅览室管理制度（2）主要包括以下几个方面的内容：1. 借阅规定：- 学生可以凭借学生证在阅览室借阅图书，教师、管理人员可以凭借工作证借阅；- 学生每次最多借阅2本图书，借阅期限为一周，可以续借一次，续借期限为一周；- 借阅期满未归还图书，每天收取一元滞纳金。
2. 阅览室开放时间：- 阅览室每天开放时间为上午8点至下午5点，周末和节假日暂停开放；- 在课间休息时间和放学后，学生可以在阅览室自由阅读，但需保持安静。
3. 阅览室秩序：- 进入阅览室需出示借阅证件，并按指定区域存放个人物品；- 阅读过程中要保持安静，不得大声喧哗；- 不得乱扔书籍或私自带离校外；- 禁止食品、饮料进入阅览室；- 阅读完毕后，归还图书并保持阅览室整洁。
4. 图书管理：- 图书采取数字编码和管理系统进行管理，每本书都有唯一的编号；- 负责图书管理的教师需要定期对图书进行盘点和整理；- 定期购买新书和更新旧书，保证图书资源的更新和丰富。
5. 阅读活动：- 定期开展阅读活动，如阅读分享会、读书角、书评比赛等，激发学生的阅读兴趣；- 鼓励学生参与读书广场活动，积极与其他同学分享读书心得；小学图书、阅览室管理制度的具体内容可以根据学校的实际情况进行适当调整和细化，以便更好地管理图书资源和促进学生阅读。
2024年小学图书阅览室管理制度(四篇)
2024年小学图书阅览室管理制度图书管理员职责1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。
2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、编制、上架、整理、修订和卫生工作。
3、搞好书目登记，及时把新书、好书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。
4、经常不断地学习先进经验，改进图书管理工作，按时添购新书。
5、从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。
6、不断搜集新书出版信息，在分管校长指导下，做好新书的购置工作。
7、图书不对外单位借阅，借书要按期归还，丢失损坏要赔偿。
8、加强固定图书资产的管理。
做好图书帐目与投资相符，总括登记帐和个别登记帐相符，书名目录和分类目录相符。
图书室守则1、图书室由学校安排教师负责管理。
服从安排，按时借阅图书。
2、遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按照规定借阅图书，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏；或遗失，照价赔偿。
3、保持图书室安静，不得在室内大声喧哗。
4、未经学校同意，外人不得随便进入图书室。
5、保护整洁、卫生的环境，不得穿背心、拖鞋进入图书室。
严禁在室内吸烟。
6、借阅实行登记制度，未登记图书不得借阅。
7、参阅完毕，要放回原处，要爱护图书，不准在图书上作记号或撕烂或剪报，违者按价赔偿。
8、管理员要按时开关图书室，并打扫好卫生，作好登记整理清点图书工作。
阅览室守则1、阅览室由学校安排专职图书管理教师和学生管理员负责管理，凡本校师生均可入阅读。
2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作，图书要分类在分柜上摆放整齐。
3、需要阅览的师生要有秩序地进入室内，做到文明守纪，学生须将书包放在室外，不得携带入室。
要遵守阅览室开放的时间，服从管理人员的管理，外人不得随意进入图书室。
4、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取____册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。
5、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过____天。
小学阅览室管理制度范本(4篇)
小学阅览室管理制度范本一、开放时间小学阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00-11:30，下午14:00-17:30。
二、进入规定1.所有学生在进入阅览室前必须出示学生证。
2.学生要按照老师或管理员的指引有序进入阅览室。
3.进入阅览室后，不得嬉闹、奔跑或吵闹，要尊重他人的工作和阅读环境。
三、借书规定1.学生每次最多可以借阅两本书，借阅时间为一周。
2.学生要爱护书籍，不得损坏或乱涂乱写书籍。
3.学生应主动归还书籍，逾期未还的将会影响下次的借书权益。
四、使用设备1.学生可以使用阅览室提供的电脑，但时间不得超过30分钟。
2.学生使用电脑时，应注意保持机器卫生和合理使用。
3.使用电脑时，不得浏览、下载不健康或不良信息。
五、场地布置1.阅览室内禁止随意摆放物品，保持空间整洁。
2.请勿随意调整桌椅，如有需求请事先与管理员沟通。
六、违规处理1.如发现学生违反阅览室管理制度，管理员有权制止并给予相应警告。
2.多次违规或严重违规者，将会暂时取消阅览室使用权。
以上为小学阅览室管理制度范文，旨在规范学生的阅览室行为，营造良好的阅读环境。
小学阅览室管理制度范本（2）第一章总则为了促进小学生的阅读兴趣和提高阅读水平，创建良好的阅读环境，小学阅览室制订了本管理制度。
第二章阅览室的开放时间1. 阅览室每天开放时间为上午7点至下午6点。
2. 周末和假期照常开放，但开放时间从上午8点至下午4点。
3. 寒暑假期间开放时间根据学校公布的具体通知执行。
第三章阅览室的借阅规则1. 学生认真查找自己需要的书籍后，可以借阅书籍。
2. 学生借阅图书必须先填写借阅登记表，登记必须填写真实信息。
3. 学生每次最多可以借阅两本书，借期为一个星期。
4. 借阅的书籍不得私自带离阅览室。
5. 学生应当自觉爱护借阅的图书，不得随意涂写、撕毁或弄丢书籍。
6. 学生借阅的图书到期后应及时归还，逾期归还的图书，将按规定进行相应惩罚，并对其进行一定的纪律教育。
2024年小学图书室、阅览室管理制度（二篇）
2024年小学图书室、阅览室管理制度一、图书、阅览室由学校安排专职人员负责管理，并安排管理人员参加有关专业知识培训。
管理员要为师生提供新书信息，有效地提高书刊的使用效率，热情地为师生服务。
二、管理人员要认真做好图书添置、新书登账和借出登记工作，图书要分类在书柜摆放整齐；做好防火、防潮、防尘、防蛀和保洁工作，室内不得堆放公、私杂物。
三、到图书室借书和到阅览室读书的班级要组织学生有秩序的进入室内，要遵守两室的开放时间和服从管理人员的管理。
四、两室内要保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物；不准在书台、墙壁上乱刻乱画；不准吸烟嚼槟榔或吃零食。
五、管理员要教育学生爱护图书，不准书刊上乱写乱画或撕毁书页。
管理员要严格执行《图书、阅览室书刊借阅制度》和《图书、阅览室书刊赔偿制度》。
六、师生阅览完书刊后要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，有意夹带书籍外出者严肃处理。
七、师生还来的书刊要及时上架，不要积压。
书刊借用时间最长以学期为限，期末所有外借书刊必须催收入库。
当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。
八、两室开放时间到后，管理员要检查，整理书刊，关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究管理员责任。
2024年小学图书室、阅览室管理制度（二）为了提高学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯，小学图书室和阅览室的管理制度至关重要。
本文将介绍2024年小学图书室和阅览室的管理制度，并从借阅规定、时间管理、秩序维护三个方面进行详细阐述，以确保学生能够合理、有序地利用图书室和阅览室资源。
一、借阅规定：1. 学生在图书室和阅览室内借书，需出示学生证，每次最多借阅两本书，借阅期限为两周。
2. 图书室和阅览室设有学校图书与杂志、报纸阅览区和自主选择阅读区。
学生在图书室可以自由选择阅读。
3. 在学生借阅图书时，图书管理员将记录学生借阅信息，并在规定的期限内提醒学生归还图书。
二、时间管理：1. 小学图书室和阅览室开放时间为每周五下午，每天下午放学后30分钟。
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小学阅览室管理规定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一、阅览室面向全校学生开放，实行开架式自由阅览。
二、读者除摘抄本及笔外，其它书籍、书包等物品不得带入阅览室。
三、读者签到后方可进入阅览室阅览，每人每次限拿一册，阅后更换，并按期刊架排号放回原处，不许乱丢乱放。
四、读者应爱护期刊，不得在书页上圈阅、涂写、撕页，违者除严肃批评教育外，并照章赔偿。
五、阅览室陈列的报纸期刊，仅供室内阅览，概不外借（如有好的内容需要扫描、复印，必须征得管理老师同意后，办理外借手续），不准私自带出室外，对私自带走或有意损坏者给予纪律处分并予以罚款。
六、读者进入阅览室必须保持安静、整洁，严禁大声喧哗；严禁吃零食、乱抛纸屑和随地吐痰；不许在阅览桌上乱涂乱画;离座位时自觉将凳子放入桌下,出入时脚步轻盈。
七、读者要养成良好的抄摘资料的习惯。
八、读者应服从老师的管理，不准有任何妨碍他人学习的行为。
九、请爱护室内的一切设备，违者按有关规定处理。
开放时间：每周一至周五上午： 9：00-----13：00
下午（夏季）：14：30----- 18：10
（秋季）：14：00-----17:40
湾子中心小学
学生阅览室管理人员职责
一、负责学生的借书工作，及时办理借阅手续，方便学生，为学生创造良好的课外阅读条件。
二、按规定每天定时开放阅览室，充分发挥书刊作用。
三、定期做好新书的简介工作，并能组织学生的读书交流活动。
四、定期更换杂志，丰富阅览材料，尽量满足学生广泛猎取知识的要求。
五、管理好各类书刊，使书刊排列科学化、规范化，充分发挥阅览室有限空间的效益。
六、搞好阅览室的环境卫生，维持良好的秩序，为学生提供良好的学习环境。
要严肃纪律，严格执行赔偿制度。
七、及时维修破损图书，做好报刊杂志的年终合订收藏工作。
要做好防蛀、防潮、防腐、防盗等工作。
八、管理员要以身作则，成为学生的表率，做到管理育人。
九、做好年段、班级学生的报刊征订、分发工作。
十、协助图书室管理人员的工作，齐心协力管好图书阅览室工作。
十一、完成领导交办的工作。
学生阅览室管理人员职责
湾子中心小学
实验室、科技活动室管理人员简介
纪欢，女，1985年9月生，毕业于西安文理学院，本科。
现任教于湾子中心小学，为人踏实、认真、坦诚友
善。
善于
学习，不断自我进修，具备一定的自学能力和可塑性，适应性强。
对工作一丝不苟，诚实稳重，刻苦上进。