一堂有趣的课(精选3篇)
有趣的一节课作文（通用43篇）
有趣的一节课作文（通用43篇）有趣的一节课作文（通用43篇）有趣的一节课作文篇1今天，我们上了一节很有趣的课。
上课铃声一响，老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，你们猜猜玩什么？”本来静得连呼吸声都听得见的教室，一下子变得热闹起来。
“玩成语接龙？”一个同学问道，“玩开火车？”……老师都摇了摇头，她神秘地说：“看来你们都猜不出来呀，我们玩贴鼻子。
”教室里面一片欢呼声。
贴鼻子的玩法很简单，就是老师在黑板上画一个脸，让我们轮流贴鼻子，看谁把鼻子正好贴在脸的`正中央，谁就赢了，老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。
经过漫长的等候，终于轮到我了。
上讲台以后，老师给了我一个怪模怪样的鼻子，我先转了两个圈，向前走去。
我转了两圈以后已经找不到方向了，本来心里已经很紧张了，找不到方向以后更不知所措，握着粉笔的手在发抖，心跳得很快，手脚冰凉，像握着冰块。
结果我竟然走到了讲台下面，同学们哈哈大笑，还有同学说：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到讲台下面。
”我的脸红得像一个熟透的大苹果，一边心里一遍遍骂自己：我就说会出洋相嘛，大笨蛋，一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。
这次，我吸取上次的教训，小心翼翼地走到黑板旁边，用手在黑板上摸了一下，想用凹线摸鼻子，可是，黑板上根本没有凹线，我心想：这可怎么办？我想到办法了。
我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。
接着听到同学们的笑声，我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来，我自己也忍不住笑了起来，我把鼻子居然贴在了眼睛上。
虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物，但我们收获了很多乐趣。
有趣的一节课作文篇2星期六晚上，我们按部就班地来到教室，等着老师来上课。
不一会儿，老师来了，她笑嘻嘻地说：“同学们，我们去楼下去看看吧！”老师话还没说完，就有同学兴高采烈地大呼小叫着。
我们排好队，陆陆续续地走下楼。
在楼道时，有几只飞蛾横冲直撞，引得同学们左躲右闪。
我们来到楼下，刚下过雨，空气里弥漫着一股泥土和着青草淡淡的芳香，令人神清气爽。
1有趣的一节课5篇范文
1有趣的一节课5篇范文第一篇：1有趣的一节课有趣的一节课今天，老师给我们变了一个魔术，我们来看一看吧！开始变魔术了，只见老师拿出两本书，想在洗扑克牌一样交叉着，左一页，右一页…….的压着，做完后，老师问：“谁的力气大？”我们班的郭士槭、王子鸣说：“我的力气大。
”他们两个信心十足的走上台，郭士槭先热了一下身，然后郭士槭、王子鸣各握住书的一边，他们拼命的往两边拉，像拔河一样，累的直喘气，脸都涨红了，手也疼了。
可是，任凭他们费了九牛二虎之力都没有把书拉开。
底下的同学不服气了，纷纷举手说：“老师，我来！我来！他们的力气太小了！”第二次上台的是王子鸣、曹晨宇、郭士槭、刘奕彤，他们两个人一组，卯足了劲，在那里拉呀啦，怎么也拉不开？到底怎么回事呢？同学们议论纷纷，有的说：“老师一定在里面粘了粘胶。
”有的说：“怎样才能拉开呢？”我心里想：肯定有拉开书的办法。
这时，老师解释说：“是摩擦力在作怪。
书的页数交叉越多，摩擦力就越大，就越难分开。
”我们恍然大悟。
这节课真有趣！我真想每天都上这样的课！第二篇：有趣的一节课别具一格的科学课上课铃响了，同学们最期待的科学课如期而至，谁说上课就一定要呆在教室里，听老师讲课，谁说上课地点一定是教室或者操场。
我们的科学课就在花园，因为科学老师说过兴趣才是最好的老师！这节课我们来种辣椒，可马虎、粗心、大意的我带成了芸豆种子，老师听了我说带错了以后非但没有生气而且还笑着说：“好，好吧，你就种芸豆吧！”听了老师的话我心中悬着的一块石头，就放了下来，开开心心的和同学一起种我的芸豆去了，我一个健步，跨到了土上，可我的同位却喊着“同位快出来，”听到她的喊声我一脸疑惑、不解，我正用手按着头沉思为什么时，动了动脚，哎？为什么我的脚动不了了？低头一看，我刚才一脚踏在泥中了，我紧张的大叫一声“哇，有没有人，喂，快快，过来，把我拔出去”科学老师走过来，说“：不用紧张，又不是沼泽，陷不下去的，来动动脚，自己就能走出来”我冷静下来，活动了一下脚，我走了出来，可是我的鞋子已经面目全非了，不成样子，“诶，等等，我的种子不见了，”我突然发现我的种子不见了，回头一看种子已经在土里了，“这就是传说中的陈虹运式播种法，”这句话也不知是谁说的，同学们都笑了，有的笑得直喊肚子疼，有的笑得直拍大腿，还有的笑的打滚，“哈，哈，哈哈，哈哈哈”的笑声如一串串银铃一般，老师一边笑一边说“太搞笑了，陈虹运你太搞笑了，”老师和我们如同朋友一般说话，谈论。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文(8篇)一堂有趣的课作文1今天，冯老师给我们上了一堂怎么写“慢镜头”主题的作文课，以猜字谜的游戏教会了我们，让我感受极深。
冯老师先在黑板上写了“心宽体胖”这四个字，再叫上一位同学来参与这个游戏。
冯老师先用手指了指心脏，这位同学就立刻说出了“心”这个字，然后冯老师又用本子指着桌子的一面宽，问同学这表示的是什么意思，这位同学犹豫了一下很快的说出了“宽”这个字，这时，教室里骤然想起了一片掌声。
冯老师又接着说：“在下课时，同学们会在楼下干什么。
”冯老师使劲蹬蹬腿，伸伸手，但是那位同学抓耳挠腮想了半天也没有想出来是什么。
老师又换了一种方法来表达，说：“我们在开运动会时会干什么，”老师又跑又跳的，这位同学立刻说“体育”，老师笑着说：“不准确，去掉第二个字，”“哦，原来是“体”字啊！”后来冯老师又很形象的为我们比划了好多字，也让我们又记住了许多字。
冯老师抓住了我们的心理特征为我们上课，让我们觉得这节课上的又快又学到了知识，很有意义，我希望以后的每节课都会这样。
一堂有趣的课作文2张老师上周告诉我们说：“下周一我们在语文课上做游戏。
”同学们不约而同地欢呼起来。
终于等到这天了，只见张老师手里拿着一些小纸条笑眯眯地走进教室，很多同学奇怪了，问张老师：“张老师，我们今天到底做什么游戏呀？您怎么就拿了这些纸条啊？”张老师回答说：“不告诉你们，这是一个神秘的游戏。
”我心里想：到底是什么游戏啊？这么神秘！张老师把我们分成三组，并选出组长。
张老师给我们每个人发了一张纸条，然后告诉第一组同学在纸条上写“谁”。
第二组的同学写“在什么地方”。
第三组的同学写“干什么”。
并告诉我们要写得离奇一些。
真不知张老师的葫芦里买的什么药，不过，我们还是认真地按要求写起来。
等同学们写好后，张老师把纸条收起来，把纸条交给各组组长，让组长从三堆纸条中随便抽出三张，按“谁在什么地方干什么。
”的语序读出来。
当组长读道：“杨欣在马桶里化妆时。
一堂有趣的课作文800字精编
一堂有趣的课作文800字〔精选3篇〕活动课，是令人向往的，是精彩的、特别的、快乐的。
在我的脑海中，那一堂以夹豆子比赛为主题的活动课使我难以忘怀，真是饶有趣味。
那一天，上课铃打响了，同学们做得端端正正，一句话也不说，迫不及待地等待着老师的到来。
老师容光焕发、笑容满面地走了进来，头头是道地讲解比赛的规那么。
我们认真地听着，做好了充分的准备。
“比赛开始！〞老师大声地说。
首先是第一大轮的比赛，我们这小组也参加了。
小明是地一个，他屏住呼吸，拿着细细的牙签，目不转睛地盯着豆子，一个一个地夹了起来，显得很专心。
小明一夹就是一个准，速度真快，一下子，一碟豆子就夹到了另一碟中。
教室里热火朝天，同学们有的在紧张比赛，有的在为队友呐喊助威，有的在刻苦练习我们这一组的同学实力都很强，一碟碟豆子被递到一个又一个人的手里。
马上就要到我了，我的心怦怦直跳。
加油声热烈起来，老师一边公正的监督比赛，一边为我们加油：“同学们，别着急，相信自己，能夹完的！〞“到你了，加油啊！〞不知谁叫道。
我接过碟子，心里慌得一会儿夹黄豆，一会儿夹花生，一会儿夹红豆。
可豆子仿佛成心捣蛋，使我怎么也夹不好，刚刚夹稳了的豆子又蹦了回去。
加油声再次响了起来，这如同雷鸣般的响声带给我无穷的力量，使我一粒一粒地把豆子夹完了。
我把碟子交给了后面的同学，一些同学围了过来，七嘴八舌地指导着。
最后，我们这组得了第二名，第三小组获胜了。
比赛又到了第二轮，是其他的小组比赛。
小丽同学脸涨得通红，手不停地晃动着，惊慌失措地夹着，怎么也夹不完。
她的队友鼓励道：“加油啊！别紧张，慢慢来！〞她这才镇静下来，夹完了豆子。
我们全神贯注地望着他们的比赛，为他们呐喊助威。
最后，第六小组获胜了。
到第三轮了，最剧烈的一轮——由前两轮获胜组争夺冠军。
全场都沸腾起来了，加油声愈加热烈。
选手们发挥出最好的水平夹起豆子来。
两队之间悬殊不大，争得不可开交，使我们这些观众也紧张起来。
“我们赢了！我们赢了！〞一阵喜悦声从第三小组中爆发出。
一节有趣的什么课(3篇)
一节有趣的什么课（3篇）我是语文课代表。
今天我问龚老师上课前会不会发作业，她说:“不会，今天有考试。
”回到座位上，我顺便对陆说:“今天作文课考试，不做作业，复习一下！”做眼保健操的时候，觉得不对劲:今天是学校开放日，老师听课怎么考试？龚先生这葫芦里卖的是什么药？睁开眼，只见龚老师快步走到书柜前，拿起试卷放在讲台上:“今天我们期中考试前要做期末考试。
而且这个分数是1比2，可以达到考试分数的两倍。
”可以想象，这是相当困难的。
没有！再多的★都没用。
这怎么可能！这太可怕了！回家吃“栗子包”。
可怜可怜那个！“啊！”“我能怎么办？”学生们互相窃窃私语，把事情搞得一团糟。
“老师没注意，怎么考？”“没有，我昨天六点给你父母发了短信。
今天想考1-4单元，让你好好复习。
看来你爸妈只是工作忙！”龚老师笑着回答。
嘿，我父母昨天出去购物了，难怪他们不知道。
真的，你平日都去哪条街购物？真的很气人。
“没有，昨天手机上没看到这条短信。
”卢陈诚反驳道，我怀疑地看着他。
“真的，我没看见。
”“嗯，班级代表来发论文了。
不管有没有复习，今天都要考。
”看来龚老师是铁了心让我们考了。
结束了！我们四个班的代表发卷子的时候，很多同学趁机开本，想“补习”。
我像热锅上的蚂蚁一样害怕、不安、焦虑，但我半信半疑:我还没学完第四单元。
怎么才能考？回到座位上，龚小姐勾了勾要做的题目。
哦，原来是你学过的题目！但是后来龚老师让我们把试卷合上，往前传，放好。
这是怎么回事？在家做作业的时候？再看看课程表，啊！不是作文课吗？龚老师不会忽悠我们吧？一定是为了我们写作文。
不过我很佩服龚老师的演技。
她把我们引入了一个“陷阱”。
果然，龚老师打开投影仪，让我们以“虚惊一场”为题写一篇作文。
这真是一堂有趣的作文课！一克是什么概念？一张A4纸有多重？地球有多重？这些让我们觉得耳熟能详的问题，在马父母的基础测量课上都得到了回答。
这节课，马叔叔给我们简单的了解了力的基本概念。
给我留下深刻印象的不是我们在这节课上学到了多少知识，而是马叔叔解释的方式。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文通用15篇在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的一堂有趣的课作文，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文1上课了，王老师拿出一听可乐，我想：哇！可乐，可妈妈说过要少喝可乐，可乐会把体内的骨头钙化掉，所以我要喝还是不要喝呢？虽然我嘴上说不要喝，心里却想喝得很，我正在期盼的时候，又想：那可乐的味道可能又甜又麻，还可能像同桌说的又甜又辣！于是我刚想说要喝，就被王老师的话打断了。
王老师又说：“既然你们这么想喝可乐，那就用击鼓传花的方法来决定吧！”可同学们对这种方式不满意。
一位同学说：“万一有人一直拿在手里怎么办？”“那是一种厚颜无耻的'行为！”王老师说。
我想：有人敢这样，我们全班都别理会他！王老师让我们开始传可乐了，可让我们出乎意料的是王老师居然提前把可乐瓶摇晃了一下，我们紧张极了，生怕可乐传递到自己手上，打开瓶盖的时候会喷洒到脸上，变成了落汤鸡！经过一番激烈的传递后，可乐到了我的手上，我像一只遇见猎人的兔子，飞快地说：“马君，你的快递！”然后急忙把可乐传给了马君。
我想：还好我眼疾手快，不然倒霉的就是我了。
结果中奖的就是王君了，王君，你太难了！一堂有趣的课作文2今天，是一个难忘的日子，一个高兴的日子。
王老师说今天做手工，叫做“集叶成秋”。
我早早来到开心社，拿出胶水，彩笔等工具，王老师给我们每人发了一张白纸，还放下一些树叶，有枫叶，榆树叶、柳叶、杨树叶等。
看着这些树叶我傻傻地发呆了，这时候我想起了妈妈的.话：“你可以看看这些树叶的形状，在想想你可以做什么。
我想起了我家的一本绘本画，所以我也可以用树叶拼成一个时装展呀！趁热打铁、说干就干。
我首先用枫叶拼成了一条连衣裙，用杨树叶拼成一件上衣。
用枫叶碎片做了一条超短裙。
用彩笔勾勒了一个小女孩子的头像，给她“穿”上我做的上衣和短裙。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的一堂有趣的课作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的课作文1今天老师一进教室，就叫几位同学发图画纸，要我们两人一组互相画对方，真好玩！我们开始画的时候，不时地看着对方，越看越有趣，都不好意思地偷偷笑了出来。
有些人还把头贴在桌面哈哈笑哩！在真动笔时，我看看别人的表情，可有意思了。
有人是皱着眉头画着；有人毫不留情地把别人的缺点画了出来；更有人手一边哆嗦，一边下笔。
我正要画的时候，已经有一半的人交卷了。
我赶紧拿起彩色笔乱涂一番，把那张“詹雅婷的画像”交上去，心里的一块石头终于落了下来，这时竟还有好多人在着急地到处借彩色笔哩！全班同学都交上画后，老师把所有的作品贴在黑板上。
我们一看，有的人把对方画得少了一颗牙，有的人把对方画得像巫婆，还有的人把对方画成了大鼻子……真有趣！今天这节课真有意思，还可以欣赏别人的画像哦！一堂有趣的课作文2今天，老师带我上了一堂轻松的课，是抢凳子。
全班一下子沸腾起来。
游戏就这样开始了！第一轮，四大组分别派出了林靖博、李安特、麻健翔、陈旖旎出战。
音乐开始了，有人像小鸭子一样地跟在别人屁股后面一摇一摆地走着。
有的还扎着马步，翘起兰花指。
还有人在小跑呢！突然音乐停了，转晕了的陈旖旎被人一屁股顶开只好输掉比赛。
第二轮，马甲娘翻着白眼，咬着下嘴唇像一只僵尸一样跳来跳去。
别看他像只僵尸，其实是在吸引别人的注意力呢！还有人像一名醉汉一样裂开嘴，露出洁白的牙齿。
音乐停了，林靖博，麻健翔一屁股坐了下来，把李安特挤在了外面。
李安耷拉着脑袋，目光呆滞地一动不动。
第三轮，老师说：“决赛了，你们准备好了吗？”“好了！”两名选手自信地说。
同学们鼓励着选手说：“千万别被撞到，一定要赢，不要中途爆胎！”说完比赛开始了。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文5篇篇一：有趣的一堂课今天，我们上了一堂有趣的课，那就是体育课体育课上，林老师和我们一起踢足球，有两个小朋友守门，林老师和另外两个小朋友比赛，只见林老师抢了球往球门射，另两个小朋友往球门跑，守门的小朋友正好接到了林老师的球，这时我从外面来到球场看见了，我惊呆了说：“好球”。
下课了，林老师和同学们回到了教室。
这真是一堂有趣的课。
篇二：有趣的一堂课今天，我们在玩吹乒乓球的游戏。
游戏规则是：放几个杯子在桌上，在杯子里装水。
放一个球在杯子里，从第一个杯子把球到最后的杯里。
比赛开始了，我的第一个对手就是扬扬。
他一脸骄傲地上了台。
老师数了一、二、三！我一下子把球吹到第二个杯子中。
扬扬看起来很不服气，他用力一吹。
可那球好像在和扬扬作对一样，在原地转着圈、跳着舞。
而我早就把球吹到最后的杯子里了。
今天真好玩，这真是有趣的一堂课啊！篇三：有趣的.一堂课一天，在一堂生物课上，老师给大家讲一种叫“爱泼思坦”的远古生物。
“这是一种生活在白垩纪晚期的伪剑齿虎科生物。
”老师边说边拿出它的头骨。
同学们一见到头骨就来了劲，他们虽然感觉和猫的头骨很像，可没人提出疑问。
最后，老师说：“其实，根本没有这种生物，头骨也只不过是猫的罢了。
”同学们恍然大悟，谁也不知道老师为什么花费一节课的时间就说这个无聊的话题，也许是要我们有怀疑精神！篇四：有趣的一堂课今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天做个游戏，——错位。
”每人拿纸，1排写上班的人，2排写地点，三排的人写干什么。
大家写起来，开始念了：开开在牛肚子里吃鞋子。
杨一名在月球上吃饭？哈哈哈哈……周周在树上捉耗子，陈五雷！哦，该我了，丹丹在河里盖房。
哈哈哈哈这堂课真有趣！篇五：有趣的一堂课今天上午，三班的陈老师，给我们讲了一节有趣的课。
陈老师非常幽默，打开电脑，屏幕上出现一个金表，怎么都删除不了。
陈老师说：“这是同学送我的礼物呀”。
同学们哄堂大笑。
一节有趣的课作文(15篇)
一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文1今天，天气闷热，骄阳似火。
来到小桔灯，不一会儿一位身穿橙黄色的衣服，小脑袋的同学走了进来，原来他就是新来的同学。
时间像飞箭，转眼就到了上课的时间。
老师今天做了两个非常有趣的`游戏：记数字，词语。
老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地说了起来：“记数字？这么简单的事能难倒我吗？”“这游戏未免也太容易了吧！我可是记忆大王！”既然同学们这么有信心，游戏就开始吧！说完，老师拿起粉笔，在黑板上写了一组数字，这组数字既长又难记，但在这短短的30秒之内，居然有同学记起来了。
后来，老师教了我们两个很快就能记住的方法，谐音记忆法：根据谐音来记住数字；联想记忆：根据数字的开关想像相似物来记住。
紧接着，老师又拿起粉笔在黑板上写了10组词语。
“看看谁能在30秒之内把这10组词语记住？”一瞬间，30秒到了，同学们一个都没有举手，估计是太难了吧！老师玩起了“点人”，我心不在焉地想：“老师不可能点到我吧！”嘿，这就这么倒霉，老师居然就点到了我。
顿时，我的心“扑通扑通”地跳了起来，完了，我肯定背不下去。
我走到讲台前，“桌子、木头。
”很快就到了第6个，哎呀，第7个我忘记了。
心里一下子没有了底，还好在同学们指点了想了起来。
第二个是陈曹逸，他看上去非常自信，当老师公布他错了两个时，他显得有点失望。
通过这节课，我们学到了许多知识。
原来生活处处充满学问，我们要留心观察呀！真是一堂有趣的作文课！一节有趣的课作文2学习，是一件既开心又乏味的东西。
在学校，每一节课都会使自己得到许多的收获。
不过，对于我来说，今天下午第一节课实在是太“精彩”了。
可能同学们看见我所说的“精彩”会感到疑惑，难道是老师讲课精彩？难道是课堂上发生什么有趣的事情？难道是课文内容丰富多彩？哈哈，大家还是别猜了，继续往下读吧！那位朋友也将他的书包放下后，走到我同桌的座位上坐下，开始和我聊天。
时间就这样在我们的聊天中飞快地流逝着，一直到2点10分所有的同学都到齐了，大家开始准备第一节语文课的书本。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文8篇在又紧张又高兴的心情中，不知不觉下课铃声响了，这节课上的真有趣，真希望多上几节这样的课。
下面是店铺收集整理的有趣的一堂课作文，希望对您有所帮助!【篇一：有趣的一堂课】“有一家人，爸爸叫……。
”哈哈哈!他们在笑呢?哦，原来他们在玩儿“逗笑比赛”呢!那天下午的语文课上，老师对我们说：“今天我们举行一个逗笑比赛好吗?”全班异口同声地说：“好!”老师首先给我们讲了比赛的规则：“做一个鬼脸，或是讲一个笑话，谁逗笑的人最多，谁就是赢家。
”比赛开始了，我们争先恐后地举起手。
老师选了一个男生，那个男生走上讲台，讲了一个笑话，“有一家人，爸爸叫‘恐怖’，妈妈叫‘分子’，他们有两个儿子，大儿子叫‘冲锋枪’，小儿子叫‘死’。
有一天小儿子‘死’丢了，他们就带着大儿子去报警。
警察问他们：‘你们是干什么的?’他们说：‘我们是恐怖分x，带着冲锋枪来找死。
”顿时，全班同学哄堂大笑起来，有的把眼泪都笑出来了。
老师又选了一个女生，她刚上讲台，就“扑嗵”一声摔倒了，我们哈哈大笑，不知道她是故意逗我们笑的，还是真的不小心摔倒的，接着她做了一个“笨猪”的鬼脸，我们又开怀大笑起来。
在欢笑声中我们结束了比赛。
最后，那位摔倒的女生得了第一名。
我真希望以后能多举行这样的比赛!【篇二：有趣的一堂课】今天我非常的高兴，是因为我们今天上了一堂很有趣的课。
在那一堂的前一天老师叫我们一人买一个棒棒糖，在那一天老师说明天咱们写着作文吃着棒棒糖，我们班的人都很高兴，在我以为因为我们大家都没有在课堂上吃过什么东西，这次终于可以在课堂上吃次东西了，所以大家才会非常的高兴。
在那天早上我买了两个棒棒糖，就在上午的第四堂课上，我们班有三个同学没有拿棒棒糖，老师把有两个棒棒糖的人分给没有拿棒棒糖的一个，老师还说得有借有还。
老师先让我们说说自己的棒棒糖的外包装，说说包装上有什么，也要说自己的外包是什么形状，老师让我们打开了包装并说说自己的棒棒糖是什么形状的，颜色有两种，分别是红和白色，味道是草莓牛奶味，老师找出了几个同学，让他们说出自己的糖是什么形状颜色和味道。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文篇1上课了，老师拿着气球和细如牛毛的钢丝走进教室，告诉我们今天要玩一个游戏。
接着老师发给大家气球和钢丝，让我们吹胀气球，把钢丝从气球的中间穿过，而且不能让气球爆炸。
我心想，怎么可能呀，再细的钢丝只要碰到气球都会爆炸，更别说穿过了，这时老师对我们说：“穿上后气球都会漏气，但是不能在没穿好之前让气漏光或爆炸”。
我拿起气球，吸了一口气，用力一吹，气球便鼓了起束，我拉长了气球的口，在手指上挽了一圈，结了一个疙瘩，再用力把疙瘩收紧。
接下来，我把气球放到桌子上，右手拿起钢丝，我明显感觉到捏着钢丝的手微微颤抖着，紧接着，我把钢丝对准气球的壁，两根手指轻轻转动着钢丝，“咚”的一声，气球被我戳破了！真棒！我接着穿，可钢丝刚碰到气球另一面时，“嘭”气球竟然爆炸了，飞出去老远。
我只好找老师又拿了一个气球，回到坐位后，我吸取了上一次的教训。
用同一种办法，把钢丝穿到一半时，慢慢地一点一点向前移动，终于，气球的另一面鼓起了小山包，可是，正当我用力往前一戳，气球又“嘭"的一声炸了。
虽然经历了两次失败，但这堂课依然给我带来了快乐。
一堂有趣的课作文篇2今天下午老师对我们说：“明天要上一节同学们想不到的课哦！”我们全班都很期待，但也充满恐惧。
第二天来临了，……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了，只听见老师走路的清脆声音。
老师走一步我们的心就跳一下。
老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈，问我们这是什么。
我第一个举手，所以老师就先叫我说，我说那是一个太阳，可是同学们不服。
就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷，老师说：“这题没有一定的答案”张鑫问：“为什么呢？”老师和蔼可亲地说：“在现实生活中有很多东西都像一种形状，还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。
一堂有趣的课100字
篇一:《一堂有趣的课》一堂有趣的课看到这个题目，你们一定会问：这是一堂什么样的有趣课啊？别急别急，听我慢慢讲来。
今天下午第二节课，老师给我们分析试卷。
快结束的时候，只见坐在最前面的调皮大王小陈和后座的小龙讲起了悄悄话。
老师的耳朵真灵，一下子就听见了。
于是老师笑眯眯地说：“小陈，你每天和小龙讲悄悄话，你们是在亲密交谈吗？”他们异口同声地说：“不是，不是。
”老师接着说：“那你们每天讲什么呢？要不我给你们换个位置吧？小陈把桌子反过来，和小龙并在一起，这样你们讲悄悄话就方便多了。
”大家一听，哄堂大笑。
小陈和小龙的脸刷的红了。
看着他们俩这样子，老师又开起了玩笑：“我看啊，你们一个是咱们国家主席胡锦涛，一个是美国总统奥巴马。
电视上正在播出他们亲切会谈，你们就是他们俩啊。
”同学们听了，更加大声地笑了起来：有的捂着嘴巴，吃吃地笑；有的笑得连嘴巴也合不拢了，在那喊着“笑死了，笑死了”；还有的捧着肚子，差点躺到了地上……这时候，只见小陈和小龙的脸红得像煮熟了大龙虾，紧紧地低下了头，恨不得底下有个洞可以让自己钻进去呢！看着他们俩难为情的样子，全班又爆发出一阵更强烈的笑声。
就在大家的笑声中，我们结束了这一节有趣的课。
下课后，大家还在回想着上课时有趣的情景，看看小陈和小龙，还红着脸呢。
大家又忍不住大笑起来。
这真是一堂有趣的课！篇二:《一堂有趣的作文课》一堂有趣的作文课江阴市第三实验小学五2班谢驰坤上课的铃声刚响，马老师就面带微笑地走进了教室。
“今天，我们来做一个文字游戏。
”马老师满面春风地说。
“游戏的规则是这样的:第一大组的同学写一个人物，第二大组的同学写一个地点，第三、四组的同学写干什么。
写完后，老师就请三个同学把句子连起来，看看会有什么效果。
”大家一听，来了劲。
游戏开始了，同学们都在纸上写出了自己想写的东西。
“第一组，谢驰坤，第二组，张正勋，第三组，沈大为。
”老师竟然第一个就喊了我。
“奥巴马在教室里开飞机。
”三个人连起来竟然是这样无厘头的句子。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺精心整理的一堂有趣的课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一堂有趣的课作文1今天，老师给我们上了一堂有趣的活动课——斗牛。
老师先给我们讲了游戏规则各组选出一位斗牛士，谁先看到对手背后的字，谁就胜利。
我们组长王培宇去领了字贴在了曹秦源的背后，小心翼翼的保护着字帖，生怕被别人看到。
比赛开始了，黄文博拉着曹秦源的手转啊转。
我心想：他们的头应该很晕吧！随着音乐的跌宕起伏，他们斗得越来越激烈，鼻尖上都冒出了汗滴。
曹秦源虽然个子小，但他却很机灵的，像一只活蹦乱跳的小猴子。
对方气势逼人，但是曹秦源无所畏惧，脖子伸的像长颈鹿一样想看到对手背后的字。
但黄文博纵身一跃跳到了别处，他看到了曹秦源背后的纸条了，于是急忙喊道：“齐心协力，”但这是黄文博也看到了他的字，说道：“聚精会神。
”但因为黄文博那组有人在看书，所以就扣了一分，我们组胜利了，同学们个个都欢呼雀跃。
第二局开始了，选手是王晨和赵康博。
刚开始赵康博就一个饿狼扑虎，差点看到王晨背后的字，要不是他反应及时。
王晨十分的沉着冷静，但在他两个周旋的时候，不小心被黄文博看到了背后的字，就败下阵来了。
这堂游戏课真是有趣啊！下一次我也要参加，品品其中的激烈与兴奋。
一堂有趣的课作文2一次科学课上，老师教我们如何点亮小灯泡。
我认真听了老师的讲解，拿出科学学具袋，准备好要用的材料。
有4个小金属片、一个灯泡、一个黑色底座、一节电池、一个电池储放盒和两根导线，这样我们就开始制作了。
我们先拿出小金属片，再把小金属片分别插入黑色底座里，把灯泡也插进底座，一个固定灯泡的灯座就做好了。
然后把两根剥了塑料外壳的导线系在小金属片上。
再把电池放入电池储放盒，在旁边也放入两个小金属片，就完成了一个电池连接处。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选24篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的一堂有趣的课作文（精选24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！一堂有趣的课作文篇1今天语文课，老师给我们上《窗户》这一课文，讲的是一个小朋友家里的窗户会写字，打开，且两个“日”字，关上，是一个“田’字。
教完课文，教师又让我们观察周围还有哪些会写字。
有的小朋友说：“日光灯会写‘一’字’，有的说：“电视会写‘口’字。
”最后，教师说：“我们也会写字。
”还做了几个动作，我们一看都乐了，两手平举，人站直，是个“十”字；两脚分开，两手平举，又是个“大，字……啊。
这是一堂有趣的课。
一堂有趣的课作文篇2今天，张老师给我们上了一堂有趣的课。
一进教室，张老师就问我们喜欢什么动画片，大家议论纷纷，有的说《喜羊羊与灰太狼》，有的说《熊出没》，还有的说《小猪佩奇》……张老师告诉我们，她小时候喜欢看《三毛流浪记》。
接着，张老师给我们讲了有关三毛的故事，让我们认识了这位新朋友——三毛。
接着，张老师请同学上来画三毛，有一个男生画的三毛长着一张巨大的芒果脸，一双豆粒般的眼睛，却一大一小，再加上一张可爱的香肠嘴，那模样十分滑稽，逗得我们哈哈大笑。
瞧，他还给三毛画了一个细细的身体，感觉风一吹，三毛就要倒了似的。
更让我们奇怪的是：他为什么没有画三毛的三根头发呢？正当我们疑惑不解的时候，张老师却笑嘻嘻地宣布道：“同学们，接下来我们可以添三毛了！”只见张老师一边从包里拿出三毛的面具，一边看着我们说：“谁先上来给可怜的三毛添上头发呢？”教室里顿时炸开了锅，同学们都兴奋得不行，纷纷举手要上去尝试。
最终，张老师选了一个男生上去，他戴上三毛的面具，左转三圈，右转三圈，转得分不清东西南北，踉踉跄跄都有些站不稳了！好不容易，开始添三毛了，他居然晕晕乎乎地要在墙上画。
张老师见了，赶忙把他“送”到黑板前面。
一节有趣的课作文共九篇
一节有趣的课一节有趣的课（一）上课的铃声快要响起来了。
数学老师带着我们去了六楼会议室，一上去，便看到林老师正准备给我们上课。
（林老师是我们班的班主任）过了5分钟左右，我发现几乎全校的语文老师都来看我们上，而且，连校长都来了，顿时，我害怕起来。
“叮铃铃……”一阵铃声响起，我跑到前面，喊：“黄鹤楼送孟浩然之广陵预备起！”同学们紧接着背。
我们背完了，我走回自己的位子……老师每次问问题，我都举手要回答，可老师每次都没叫到我，我彻底的失望了。
当老师让我们写写对这篇作文的作者或其他人说说自己想对他们说的话，就在这时，我高高地举起了手，老师叫到了我，我站起来后拿着话筒（当时有拿话筒的），说：“我想对台湾青年说：你真伟大啊！你躺在病床上时，你没有为家人担心，而是为一个远方的陌生人而担忧……”我转过头来，看到阿姨正在下面专心致志地看着我。
“叮铃铃……”下课了，我们离开了六楼会议室，跑向自己班级去。
一节有趣的课（二）这一节课，老师给每个同学发了一张白纸，同学们都不知道这节课干什么，很多同学问:“老师您发白纸干什么?”老师回答:“这节课让你们画图画，让你们找一个同学把他的头像画下来．”同学们异口同声地说：“啊！”可同学们说虽然我们学过画画，可是我们都画小动物，小花，小草没有画过同学的人头像呀．但师命难违，我只能找一个同学画了，我就画对面聪明伶俐的同学陈东榕吧．我先画陈东榕的脸蛋，再画她的眉毛和大大的眼睛，接着画高高的鼻子，然后画乌黑发亮的头发，最后画上漂亮的粉红蝴蝶夹子．看了看没有耳朵不好，又补上一对耳朵．呵呵！大功告成了．我要把画要交上去了，又在下面写着陈悦画陈东榕这几个字．我把画交上去了，怕老师笑掉大牙，心里扑通扑通地跳个不停．老师说：＂陈东榕画陈悦和吴保睿画温学儒的画都比较好．同学们看着画拍手的拍手，笑的笑，还有的都笑得躺在地上呢，温学儒把王声源画成了“机器猫”本人把陈东榕画成了＂山东老太太＂张毓懿把吴保睿画成“猪八戒”呵呵！节课可真有趣呀！一节有趣的课（三）今天下午作文课，老师说：“我们来玩一个游戏，叫‘头顶气球’。
一堂有趣的课作文【优秀4篇】
一堂有趣的课作文【优秀4篇】在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？牛牛范文网为朋友们整理了4篇一堂有趣的课作文，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
堂有趣的课作文篇一我上过许多堂科学课，可是都没有这一次来得有趣。
那是在六年级的时候，科学老师给我们上了一节有趣的课——显微镜下的细菌，我们一听这个题目，立刻兴奋起来，原来我们不太做实验，现在到六年级，一下做这么有趣的实验，学校里有很多的设备，今天终于拿来给我们上课了，你说我们能不高兴吗？当我们坐到位置上时我们发现每一个小组的桌子下都有一个方盒子，打开一看，里面竟然是显微镜！老师说，我们来做个实验吧！我们几乎是一起说好的，说完，老师还给我们看了一小瓶很清澈的水，对我们说：你们看，这是学校池塘里的水，看起来很干净，可是如果放在显微镜下，就有许多微生物在里面了老师要我们上讲台去看那瓶清澈的水，然后问我们看到细菌没有，我们说，这么清澈的水怎么会有细菌呢？可是老师说他里面的细菌可多着呢？我们被满脑子的问题弄糊涂了，这时老师说你们不信的话，我们就在做一个实验吧！老师让我们拿出小组的显微镜，发给每组一点水，让我们放在显微镜下，还让我们要对着光，我们一看，咦？什么也没有呀，我们非常疑惑，既然什么也没有，老师干嘛还说有那么多细菌？于是我们问了一下老师，老实说：“那是你们没调好，过来看我的。
”只见老师桌上也有一个显微镜，他把那睡放在那个载物台上面，我们一个个看过之后，惊呆了，那个载物台上的那水变成了许许多多的细菌了，密密麻麻的，非常恶心，而且还在动。
我们立刻｛NIUBB｝问老师这是怎么回事，老师说，这些细菌有很都种，如喇叭虫、吸血虫等很难看见的细菌，只要人稍不注意，就会从你的伤口活着嘴巴里面去，所以我觉得人们要注意个人卫生。
每天要保持良好的习惯，不能让细菌有机可乘。
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一堂有趣的课（精选3篇）
一堂有趣的课（精选3篇）
一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这也意味着，又要开始写日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的有趣的一节课日记（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课1 在科学课上，老师教我们做过许多实验，但最让我喜欢的还是做“土电话”这个实验。
上课的铃声响了，教科学的黄老师走进了教室，对我们说：“今天我们来做‘土电话’。
”我还是第一次听说“土电话”呢，我已经迫不及待了。
老师发给我们每一个小组2个一次性杯子和一条长线，然后说：“在杯底下钻个洞，然后把线伸到里面打个结！”于是，各组同学纷纷动手了。
我们小组想：用什么东西在杯底钻个洞？用针，弄到手就麻烦了，最后决定用牙签，即方便又安全。
我拿出牙签，一会儿就钻好了。
接下来要把线伸进杯底了，这件事特简单，我们组的张文怡不费一点劲儿，就把这事干好了。
在看到别的组同学因为把洞弄得太大，为下面的打结活动增加了许多麻烦，打了好几个结也没用后，我们想到了一个办法：用透明胶在里面外面都贴上。
我们按照这个办法做起来，果然成功了。
我们用同样的办法把另一头也做好了，一个“土电话”大功告成了。
我想：难道这就是“土电话”，用一条绳子当电线，也能像电话一样对话？我把做好的“土电话”给老师看，并把想法也告诉了老师，老师说：“不信就自己试一试。
”黄老师把方法告诉了我们：“一个人说，一个人听，试试能不能听到？”我把一头给了张文怡，一头给自己，张文怡说：“程旭静，听到了吗？”没想到我真的听到了，让我大吃一惊。
后来，我越说越带劲，越说越好玩，我们你说说，我听听，你听听，我说说，真好玩。
“土电话”这个实验真有趣，你说呢？一堂有趣的课2 一堂有趣的课铁一小三（9）班曹泽宣今天作文课上，老师和颜悦色地对我们说：“我们先做一个游戏。
”老师发给我们三张纸，要求我们在绿色的纸上写上谁，在黄色的纸上写上在哪里，在白色的纸上写上干什么。
我们把写完后的纸条折好，分别放在三个盘子里，老师把三个盘子摇晃了几下，叫我们从三个盘子里分别抽出一张纸，把它们拼成一句话，读给大家听。
我抽到的句子是“黄剑华-在操场上-洗澡。
”我一读完，同学们立刻哄堂大笑起来。
刘汉章念
到“胡振洋-在山谷里-跳水。
”同学们听了，笑得更厉害了。
最有趣的是戴隆轩抽到的句子“刘翰涛在超大微波炉里跑步。
”同学们听了，笑得前俯后仰，眼泪都流出来了。
等同学们安静下来，老师语重心长地说：“这个游戏告诉我们，写作文一定要注意词语的搭配要准确，否则就会闹笑话。
”同学们听了，若有所思。
这真是一堂有趣的课呀！一堂有趣的课 3 一堂有趣的课今天，上午第三节是语文课。
上课铃一响，我们全班同学都端端正正地坐着，安静地等待吴老师。
吴老师走进教室，轻快地上了讲台，对我们说：“今天我们学习……”没等老师说完，我们就争着说：“评书法、评书法……”吴老师见全班同学对评书法的热情很高，自已有点招架不住了，于是只好举起了白旗，向我们投了。
正当我们得意的笑着，笑声冲天时，吴老师毫不客气地说：“大家如果再吵的.话，那这堂课就学课文了！”一说完，教室里的狂笑声立刻停止了，但我们嘴角还是微微上翘着。
老师打开投影仪，开始拿出同学们的书法作品进行展示。
第一个书法作品展出来了，我一看，这个作品有个别地方涂改过，加上写的不是很好看，我就脱口而出：“九十二分！”，“九十二分！”也说。
吴老师听了同学们的评价后，思考着并在作品的右上方打上了九十五分。
接着是季斯佳的作品……心里想，怎么还没轮到我的，真盼望着下一个就是我的作品。
哦，终于轮到我了，我看着自已的作品，听着同学们评价，满怀希望地等待着，老师开始打分数了，我仔细一看，是九十一分，失望的我望着自已的作品，惭愧地低下了头，在心里狠狠地下定了决心，我一定要好好的练，争取在下一次评比中得一个高分！这堂课真令人难忘啊！。