第2章习题 统计学原理
《统计学原理》(财经版、黄立华)第二章思考与练习答案
思考与练习〔第二章〕一、单项选择题1．对城市居民户的家庭收支调查，通过提问、算账方式进行的调查，属于〔B 〕。
A．直接调查B．派员调查C．问卷调查D．凭证调查2．调查工业企业设备状况时，工业企业是〔C 〕。
A．调查对象B．调查单位C．报告单位D．调查单位和报告单位3．调查企业经济效益时，工业企业是〔D 〕。
A．调查对象B．调查单位C．报告单位D．调查单位和报告单位4．统计调查项目是〔B 〕。
A．统计分组B．统计标志C．统计指标D．统计数值5．对武钢、宝钢等特大型钢铁企业的钢铁产量调查是〔B 〕。
A．抽样调查B．重点调查C．典型调查D．普查6．对无限总体进行调查的最有效方式是〔D 〕。
A．重点调查B．普查C．典型调查D．抽样调查7．进行全市物价大检查，要求11月25日至12月10日全部完成，这一时间是〔 C 〕。
A．调查时间B．标准时间C．调查时限D．登记时间8．全面调查中〔 B 〕。
A．既有代表性误差，又有登记误差B．没有代表性误差，只有登记误差C．只有代表性误差，没有登记误差D．既没有代表性误差，也没有登记误差9．有意识的选择班级上十名同学，调查学生生活费开支情况，这种调查方法是〔 D 〕。
A．普查B．抽样调查C．重点调查D．典型调查10．划分全面调查和非全面调查的依据是〔 B 〕。
A．资料是否齐全B．调查单位是否齐全C．调查时间是否连续D．调查项目是否齐全二、多项选择题1．统计调查按收集资料的方法有〔ABCE 〕。
A．直接观察法B．报告法C．问卷调查法D．专门调查法E．网络调查法2．全国人口普查中〔BCD 〕。
A．调查对象是每一个人B．调查单位是每一个人C．填报单位是调查人员D．调查对象是全国人口E．填报对象是每户家庭3．以下调查中，调查单位与报告单位一致的有〔〕。
A．人口普查B．工业设备普查C．全国经济普查D．牲畜存栏数调查E．学校教师健康状况调查4．代表性误差存在于〔BCD 〕。
A．普查B．抽样调查C．重点调查D．典型调查E．全面调查5．选择重点单位的标准有〔BCD 〕。
电子课件 [统计学原理与实务(第3版)][曹印革][电子教案和习题解答] 第二章课件
![电子课件 [统计学原理与实务(第3版)][曹印革][电子教案和习题解答] 第二章课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7925f25a7cd184254b353583.png)
第四节 调查报告的撰写
一 撰写调查报告的重要性 二 撰写书面调查报告的基本要求 1．实事求是 3．观点与数据要结合运用 2．符合经济规律及有关政策的规定
三、市场调查报告的结构安排
调查报告
必须既充分展示调查的全貌，又考虑 报告阅读者的心理特征与阅读特征。 一般包括以下八部分内容：
封面标题与目录 内容摘要 市场调查背景
5）由部分推算总体，即由样本的数量特 征推算总体的数量特征。抽样调查虽然是非全 面调查，但目的却是要认识总体的数量特征。 它依据概率论的原理，通过一系列科学的工作 步骤，可以充分地利用样本的信息有效地推断 总体的数量特征，以达到对总体认识的目的。
抽样调查相对于全面调查或其他非 全面调查具有明显的优势，具体表现 在：
2.抽样调查
抽样调查是按随机原则从总体中抽取一 部分单位进行观察，用这部分单位指标 数值来推算总体的指标数值的一种调查 方式。它是专门组织的非全面调查，是 非全面调查中最主要的一种组织形式。 抽样调查的特点是：
抽样调查特点:
1）按随机的原则抽取一部分调查单位。所谓随机原则，就是 在抽取样本时，总体中的单位中选和不中选不受主观因素的影响， 保证总体中的每个单位都有同等中选的可能性，从而减小误差， 保证推算的准确性。当然，坚持随机原则，并不排除在设计方案 时充分发挥人的主观能动性，如人们可以根据掌握的各种信息， 改善抽样的组织形式，设计出更加合理的抽样方案，确保随机原 则的实现。
【请思考】
1.统计的研究对象是社会经济现象总体 的数量方面，进行非全面调查与统计的 研究对象矛盾吗？
2.对于时期现象就要进行连续调查；对 于时点现象就要进行不连续调查，你能 分别举出一些时期现象和时点现象吗？
二、统计调查的组织形式
工程统计学原理习题
《统计学原理》习题第一章概论一．思考题：1、怎样理解统计学的研究对象？2、统计学有那些基本方法？3、怎样理解总体、总体单位、标志、指标间的关系？4、统计指标有那些表现形式？第二章统计资料的搜集一．概念题：1、连续性调查2、重点单位3、调查时间4、调查误差5、代表性误差二．练习题：1、某公司拟将所生产的××牌啤酒打入××啤酒市场，想要调查消费者的消费和经销商的销售情况及反映。
试分别设计有关问卷。
第三章统计整理一．思考题：1、统计分组的概念和作用是什麽？2、统计分组的依据是什麽？3、次数分布数列的概念、构成和作用？二．练习题：1、抽样调查某去100户居民的人均月收入情况，得到的数据（单位为元）如下：190 320 520 280 650 320 460 390 320 460 160 280 650 580 280 460 320 460 520 220 280 460 160 460 320 320 580 390 120 390 320 390 460 580 390 280 390 280 390 460 390 390 280 390 280 460 460 520 650 160 460 320 320 460 460 580 160 460 320 390 320 580 520 120 320 580 220 280 280 460 520 220 460 650 520 390 520 390 460 460 390 390 280 320 190 280 460 520 580 280 280 390 320 580 120 390 320 220 280 390 190根据上述资料，试编制组距变量数列。
第四章综合指标一、思考题：1、强度相对数与算术平均数的不同？2、强度相对数的正逆指标如何体现？3、计算与应用相对指标应注意什麽问题？4、为什麽平均数能测定总体分布的集中趋势？5、何谓中位数？如何确定中位数？6、何谓中位数？如何确定中位数？7、什麽是交替标志？什麽是成数？8、为什麽要计算离散系数？如何运用离散系数判断平均数的代表性？二．计算题：1、某地农贸市场香蕉价格如表所示，试计算该地所售香蕉的平（2）计算家庭人口的平均数；（3）计算人均居住面积的平均数。
《统计学习题集》
《统计学原理习题集》第一章总论一、填空题1、在统计学产生与发展过程中，最著名的三大学派是学派，代表人物为和；学派，代表人物为、、；学派，代表人物为、。
2、统计学研究对象是关于、、、的理论和方法技术，是一门通用的科学。
3、“统计”一词从外延是上看，通常是、、的泛指。
4、统计学与统计工作是与的关系。
5、统计工作和统计资料是统计活动和的关系。
6、统计工作、统计资料、统计学是的具体化。
7、总体根据单位数不同，可分为和。
8、统计指标根据说明总体现象的内容不同，可分为和。
9、统计指标根据在管理上所起的作用不同，可分为和，二者统称为。
10、统计指标根据采用的计量单位不同，可分为和。
二、单项选择题1、统计研究的（）阶段能体现大量观察法？A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析2、（）是统计整理过程中最关键的方法？A、大量观察法B、统计分析法C、统计分组法D、归纳推断法3、几位居民的月收入分别为800、1000、1300、2000、5000，这5个数字是（）。
A、指标B、变量C、变量值D、标志4、在下列各项中，属于统计指标的是（）。
A、老赵今年60岁B、某企业上交的营业税为100万元C、a国前往b国的旅游观光费用4000元D、小李的职称为高级工程师5、总体与总体单位之间的关系表现为（）。
A、在一定条件下，二者可以相互转化B、总体是总体单位标志的总和C、总体只是由存在数量标志的总体单位构成D、二者是固定不变的6、欲了解50个学生的学习情况，则总体单位是（）。
A、50个学生B、50个学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的学习成绩7、把统计指标的含义理解为说明社会经济现象总体数量特征的概念，这是（）。
A、不正确的理解B、狭义的理解C、广义的理解D、唯一的理解8、数量指标与质量指标的根本区别在于（）。
A、说明总体现象的内容不同B、数量大小不同C、统计单位不同D、使用领域不同9、实物指标与价值指标相比，其主要特点是（）。
统计学原理(第2版)习题答案解析简版
第一章总论二、单项选择题1．B 2．C 3．A 4．B 5．A6．D 7．D 8．B 9．D 10．D 11．C 12．A 13．C 14．D 15．D三、多项选择题1．ACE 2．ABD 3．BE 4．CE5．BDE 6．ABC 7．ACE 8．ABCE9．BCE 四、判断题1．×2．×3．√4．√5．×6．×7．√8．×第二章统计设计一、填空题(1)第一、各个方面、各个环节(2)整体设计、专项设计(3)全阶段设计、单阶段设计。
(4)长期设计、中期设计、短期设计。
(5)相互联系、相互制约(6)总体数量、概念、具体数值。
(7)总量指标、相对指标、平均指标(8) 数量指标、质量指标。
(9) 数量性、综合性、具体性。
(10) 国民经济统计指标体系、科技统计指标体系、社会统计指标体系二、多项选择题1．BE 2．AD 3．ABCE4．ACE 5．BD 6．ABC 7．CD 8．ABCD 9．ABCDE三、判断题1．√2．√3．×4．√5．√第三章统计调查一、填空题1．准确、及时、全面、系统。
2．基础资料。
3．全面、非全面、经常性、一次性、组织方式不同4．核心、原始资料5．国民经济（或国家）、地方、专业6．原始记录、统计台账7．一次性、全面8．全面、非全面9．原始、次级10．范围11．重点调查、典型调查12．普查、全面统计报表、重点调查、典型调查、抽样调查13．明确调查目的14．调查单位15．调查表、表头、表体、表脚、单一、一览16．开放式问题、封闭式问题二、单项选择题1．C 2．B 3．C 4．D 5．C 6．D 7．D 8．D 9．D 10．D 11．B 12．C 13．B 14．A 15．B 16．B 17．A 18．B三、多项选择题1．ADE 2．ACDE 3．AE4．ACE 5．ABC 6．CD 7．ACD 8．ABC 9．ABCDE 10．DE 11．BCDE第四章统计整理二、单项选择题1．C 2．A 3．B 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．A 10．C 11．C 12．A 13．B 14．C 15．B三、多项选择题1．AC 2．CE 3．DE 4．BCDE 5．ACD 6．ABE7．ABE 8．CD E9．ACD 10．ACDE四、判断题1．×2．×3．×4．√5．×6．√7．√8．√9．×10．√六、计算题1．分组标志为学习成绩，为数量标志，分组方法采用的是组距式分组。
《统计学原理》课后习题答案
第一章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．A；3．B；4．C；5．D；6．A；7．C；8．C；9．C；10．A；11．C；12．C。
二.多项选择题1．ABDE；2．ACD；3．BCD；4．ACD；5．ACDE；6．ACE；7．AD；8．ABC；9．ACD；10．AD；11．BCDE；12．ABCDE；13．AC。
三.判断题1．×；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．×；10．√。
第二章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．C；3．D；4．B；5．D；6．D；7．B；8．D；9．B；10．B；11．A；12．C；13．D。
二.多项选择题1．CE；2．ACE；3．CE；4．BCD；5．ABCE；6．BC；7．BCD；8．ABD；9．ABD；10．ACDE；11．ABCE；12．ABE。
三.判断题1．×；2．√；3．×；4．×；5．×；6．×；7．√；8．×；9．×；10．×。
第三章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．C；3．C；4．C；5．D；6．B；7．B；8．B；9．D；10．B；11．A；12．B；13．D；14．A。
二.多项选择题1．AB；2．AC；3．AB；4．ABC；5．AB；6．ABD；7．ABC；8．ACE；9．BD；10．ABDE。
三.判断题1．√；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．√；8．√；9．×；10．×。
四.计算分析题1．解：（1）按职称编制的分配数列2．解：编制单项式变量数列3．解：（1）编制组距式变量数列。
（2直方图（略）第四章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．A；7．C；8．C；9．B；10．C；11．B；12．D；13．A；14．D；15．16．B；17．B；18．D；19．C；20．C；21．D；22．B；23．C；24．C；25．B。
统计学原理-苏继伟-答案
统计学原理-苏继伟-答案第⼀章总论⼀、单项选择题BBBCA DDAAA⼆、多项选择题BCD BCD ABD BDE ACDACD ADE ABE ACE ACD三、判断题×√×××√×√×√第⼆章统计资料的收集⼀、单项选择题BDBDD CAADC⼆、多项选择题ADE BCDE BDE ADE ABD三、判断题×××××××√××第三章统计数据的整理与显⽰⼀、单项选择题CABBD ACACD⼆、多项选择题AD ACE ABC DC ABCD三、判断题√×√√×√×××√第四章思考与练习答案⼀、单项选择题1.就业⼈数增减量指标属于（ C ）A、相对指标；B、平均指标；C、总量指标；D、变异指标2.下⾯指标中，属于时期指标的是（ C ）A、某地区⼈⼝数；B、商品库存量；C、产品产量；D、中⼩企业数3. 男⼥性别⽐是⼀个（ B ）A、结构相对指标；B、⽐例相对指标；C、⽐较相对指标；D、强度相对指标4.指标值随研究范围的⼤⼩⽽增减的综合指标是（ C ）A、相对指标；B、平均指标；C、总量指标；D、质量指标5.⼈均粮⾷产量是（ C ）A、总量指标；B、平均指标；C、相对指标；D、数量指标6.下⾯属于时点指标的是( B )。
A．商品销售额 B．营业员⼈数 C．商品价格 D．商品销售量7．将不同地区、部门、单位之间同类指标进⾏对⽐所得的综合指标称为（ D ）A．动态相对指标 B．结构相对指标 C．⽐例相对指标 D．⽐较相对指标8．第五次⼈⼝普查结果显⽰，我国每10万⼈⼝中有⼤学⽂化程度的为6311⼈。
该数字是（ D ）A．绝对指标 B．⽐较相对指标 C．强度相对指标 D．结构相对指标9.下列属于⽐例相对指标的是( B )A．⼯⼈出勤率 B．⼀、⼆、三产业的产值⽐C．每百元产值利税额 D．净产值占总产值的⽐重10.计算计划完成情况相对指标时，分⼦和分母的数值（ D )。
统计学原理 课后题及答案参考
第一章总论一、单项选择题1．威廉·配第是（B ）的代表人物。
A.记述学派B.政治算术学派C.社会学派D.数理统计学派2．以下属于推断统计学研究范围的是（D）。
A.数据调查与收集B.数据的计算C.数据汇总D.抽样估计3．调查某企业职工的健康状况，总体单位是（D ）。
A.这个企业B.所有的职工C.每个职工D.每个职工的健康状况4．数量指标表现为（C）。
A.相对数В.平均数C.绝对数D.变异数5.名义级数据可以用来（A ）。
A.分类B.比较大小C.加减运算D.加、减、乘、除四则运算6.间距级数据之间不可以（D ）。
A.比较是否相等B.比较大小C.进行加减运算D.进行乘除运算7.2个大学生的身高分别为165厘米、172厘米，则165、172是（D ）。
A.2个变量B. 2 个标志C.2个指标D. 2个数据8.总体与总体单位的确定（A）。
A.与研究目的有关B.与研究目的无关C.与总体范围大小有关D.与研究方法有关9，通过有限数量的种子发芽试验结果来估计整批种子的发芽率，这种统计方法属于（A）。
A. f断统计学B.描述统计学C.数学D.逻辑学10．国势学派对统计学的主要贡献是（C）A.采用了数量分析方法B.引入了大数法则C．提出了“统计学"一词D.证明了小样本理论11.统计学是一门关于研究客观事物数量方面和数量关系的（C ）。
A．社会科学B.自然科学C.方法论科学D.实质性科学12.数理统计学的奠基人是（C ）。
A.威廉·配第B.阿亭瓦尔C.凯特勒D.恩格尔13.统计学研究的特点是（B）A.大量性、总体性、变异性B.数量性、总体性、变异性C.大量性、总体性、同质性D.数量性、总体性、同质性14.通过测量或计算取得其值的是（B）A.品质变量B.连续变量C.离散变量D.以上都不对15.统计学的创始人是（A）。
A.威廉·配第B.阿享瓦尔C.凯特勒D.恩格尔二、多项选择题1.“统计”一词有三层含义，即（BD）。
统计学原理《统计学》第二、三章 数据收集试题考试卷模拟考试题.docx
《《统计学》第二、三章 数据收集试题》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、普查之所以要规定统一的标准调查时间，是为了 ( )。
（ ） A.避免调查数据的重复或遗漏 B.使数据更全面 C.使数据更及时 D.使数据更大2、通过观察与实验取得统计数据时，常常采用 ( )。
（ ） A.访问调查 B.观察法 C.电脑辅助调查 D.问卷调查3、确定调查对象是为了解决 ( )。
（ ） A.为什么要调查 B.调查范围 C.调查什么 D.调查时间4、问卷调查中，提问项目的设计，应注意 ( )。
（ ）A.一项提问可包含几项内容B.注意敏感性问题提问C.用词要确切、通俗D.时间姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、我们国家和地方政府部门统计数据主要来源于 ( )。
（）A.普查B.抽样调查C.统计报表D.典型调查6、将居民小区共 4000户居民从 1-4000编号，在 1-100号中随机抽取一个号码为 3，则3、103、203、...、3903构成抽样调查样本。
这样的抽样方法为( )。
（）A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群抽样7、某高校大二年级学生 2000人参加大学英语四级考试，将 2000试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法称为( )。
（）A.简单随机抽样 B.系统随机抽样 C.分层随机抽样 D.整群抽样8、一项调查，当数据仅从总体中一部分单元来获取时，称为( )。
《统计学原理》课后练习答案
各章训练参考答案第一章统计概述一．填空题1．统计资料统计学统计工作统计资料统计学统计工作2．统计理论统计方法统计工作3．数量性总体性具体性社会性4．信息职能咨询职能监督职能信息职能5．统计设计统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析6．同质性大量性差异性同质性7．总体单位名称总体单位8．品质标志数量标志标志值9．可变的数量标志连续型变量离散型变量10．数量指标质量指标11．统计指标体系12．同类社会经济现象总体范畴具体数值数量性综合性具体性二．单项选择题1．B 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．C 10．C 11．D 12．C 13．C 14．B 15．C三．多项选择题1．A E 2．ABCDE 3．ACD 4．ABDE 5．BCEF6．ACDE 7．DE 8．BDF 9．BC 10．ACE四．判断题1．错2．对3．对4．错5．错6．错7．对8．对9．对10．对五．论述题1．答：对统计指标进行分类可以从三个角度进行：从指标所反映现象的数量性能方面，可以将统计指标分为数量指标和质量指标两种，其中，数量指标反映现象的总规模或总水平，质量指标反映现象的相对水平或平均水平；从指标的计算形式方面，可以将统计指标分为总量指标、相对指标和平均指标三种；从指标的作用和功能方面，可以将统计指标分为描述性指标、评价性指标和预警性指标三种。
2．答：指标和标志之间既有区别又有联系：指标和标志的区别主要表现在：①所有统计指标都是可量的，而标志未必都可量，其中品质标志就不可量。
②指标是说明总体特征的，其承担者是统计总体；而标志是说明总体单位的特征或属性的，其承担者是总体单位。
③指标具有综合性，反映总体的综合特征；而标志一般不具有综合性能。
指标和标志的联系主要表现在：①指标的数值以总体单位的标志表现为基础，是由总体单位的标志表现经过综合汇总而得到的，没有单位的标志表现，就没有总体的指标数值。
统计学原理 第二章 练习题
二、判断题
1．对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食 作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。 ( ) 2．对某市下岗职工生活状况进行调查，要求在1个月内报送 调查结果，所规定的时间是调查期限。 ( ) 3．抽样调查与重点调查的目的是一致的，即都是通过对部分 单位的调查，来达到对总体数量特征的认识。 ( ) 4．任何一个分布都必须满足：各组的频率大于零，各组的频 数总和等于1或100%。 ( ) 5．次数分配数列是指按数量标志分组所形成的变量分配数列。 ( ) 6．在统计调查中．调查对象可以同时又是调查单位，调查单 位可以同时又是总体单位。 ( )
答案： 1.（2） 2.（2） 3.（3） 4.（4） 5.（2）
6．人口普查规定统一的标准时间是为了( )。 (1)避免登记的重复与遗漏 (2)确定调查的范围 (3)确定调查的单位 (4)登记的方便 7．某企业的职工人数构成表如下：
该组的分组标志是( )。 (1)性别 (2)男、女 (3)文化程度 (4)性别和文化程度 8．某连续变量数列，其末组为500以上。又如其邻近组的 组中值为480，则末组的组中值为( )。 (1)520 (2)510 (3)530 (4)540
答案： 9.（2） 10.（2） 11.（3） 12.（3）
13．分配数列有两个组成要素，它们是( )。 (1)一个是单位数．另一个是指标数 (2)一个是指标数，另一个是分配次数 (3)一个是分组，另一个是次数 (4)一个是总体总量，另一个是标志总量 14．下列调查中，调查单位(object)与填报单位(institution)一致的 是 ( )。 (1)企业设备调查 (2)人口普查 (3)农村耕地调查 (4)工业企业现状调查 15．统计表中的任何一个具体数值都要由( )限定。 (1)表的总标题 (2)表的横行标题 (3)表的横行和表的纵栏 (4)表的总标题、横行标题和纵栏标题
自考统计学原理练习册
第一章总论一、要点：1．1．研究对象2．2．总体与总体单位的相互关系3．3．标志与指标的区别与联系4．4．数量标志与品质标志5．5．变量与变量值、标志与标志表现/标志值、指标与指标值6．6．质量指标与数量指标二、典型习题（一）填空1．统计的三个涵义是----------、-----------和----------------。
2．统计工作与统计资料的关系是-------------和-------------的关系；统计工作与统计学是-------------和--------------的关系。
3．统计研究的基本方法是-------------、--------------、--------------、--------------和归纳推断法。
4．统计指标的特点是-----------------、-------------------和----------------。
5．国家统计兼有---------------、----------------和---------------的职能。
（二）判断1．（）社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
2．（）标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。
3．（）因为统计指标和数量标志都可以用数值表示，所以它们的性质完全一样。
4．（）统计研究客观事物现象，着眼个体的数量特征，而不是研究整体事物的数量特征。
5．（）统计指标有的用文字表示，质量指标；有的用数量表示，叫数量指标。
(三)、单选1．1．对某企业500名职工的工资状况进行调查，则总体是（）A．500名职工 B.每一个职工的工资C．每一个职工 D.500名职工的工资总额2．2．对某地区10家生产相同产品的企业的产品进行质量检查，则总体单位是（）A．A．每一个企业 B.每一件产品C.所有10家企业每一件产品D.每一个企业产品3．3．某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分、87分，这四个数字是（）A．A．指标 B.标志 C.变量 D.标志值4．4．一个统计总体（）A．A．只能有一个标志 B.只能有一个指标C.可有多个标志D.可有多个指标5．5．商业企业的职工数、商品销售额是（）A．A．连续变量 B.离散变量C.前者是连续变量后者是离散变量D.前者是离散变量后者是连续变量(四)、多项选择题1．1．人口普查中（）A. A.全国人口数是指标B. B.每省、市、自治区人口数是变量C. C.每一户是总体单位D. D.每一个人是总体单位E. E.全国文盲率是质量指标2．下列标志属品质标志的是（）A.年龄B.教师职称C.产品等级D.地址E.文化程度3．下列指标属质量指标的是（）A.人口性别比率B.商品平均价格C.城市人均绿地拥有面积D.优等品产量E.单位产品成本4．指标与标志之间存在转换关系，是指（）A.在同一研究目的下，两者可相互对调A.指标有可能成为标志B.标志有可能成为指标C.在不同研究目的下，指标和标志可相互对调D.在任何情况下，指标和标志都可相互对调5．下列标志，是数量标志的有（）A.性别B.工种C.工资D.民族E.年龄6．下列属于连续变量的有（）A.厂房面积B.职工人数C.原材料消耗量D.设备数量E.产值7．下列属于统计指标的有（）A.全国1996年社会总产值B.某台机床使用年限C.全市年供水量D.某地区原煤生产量E.某学员平均成绩第二章统计调查一、要点1．1．统计调查的分类2．2．调查方案的内容3．3．调查单位与填报单位、调查时间与调查时限4．4．统计报表的定义、特点、种类5．5．基层报表与综合报表6．6．普查的定义、特点；快速普查7．7．重点调查的定义、特点；重点单位8．8．典型调查的定义、特点9．9．抽样调查的定义、特点10．10．调查误差的分类二、典型试题（一）、填空1．1．统计调查的基本要求是------------------和----------------2．2．统计调查按其组织形式不同，可分为-----------和----------；按调查对象所包括的范围不同，可分为-------------------和---------------；按调查登记的时间是否连续，可分为----------------和--------------3．3．全面调查包括-------------------和---------------；非全面调查包括----------------、---------------和------------------4．4．统计调查误差可分为----------------误差和-------------误差5．5．常用的抽样组织形式有简单随机抽样、----------------、-------------和整群抽样（二）、判断题1．（）重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的2．（）调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致3．（）如果调查的间隔时间相等，这种调查就是经常性调查4．（）确定调查对象是制定调查方案的首要问题5．（）调查时间是调查工作所需的时间。
经济统计学原理习题答案(最新)3-13
Ylpol; 经济统计学原理习题答案第一章总论一填空题（略）二判断题12对3错错选择题三1 (1,2,3,4)2 (3)3 (2)四问答题（略）、第二章统计调查与整理一填空题（略）二判断题3 错4 错5错6 错7 对三选择题1 (2)2 (1),(3)3 (1),(3)四问答题（1,2,3 略）班45 名学生“统计学”考试成绩分析（见教材后附答案 ）第四章 综合指标 一 填空题 （ 略）二 判断题2 对3 错4 对5 对6 对第三章 概率论基础1 对7 错 8 错三 选择题P65/五1.某集团公司所属甲、乙、丙三个工厂的有关资料如表所示工厂名称利上年实现润（万元）本年利润（万元） 实际 比上年实计划 %）（%） 际完成程度（ 实际 计划各厂 计划比重（（甲） （1）（2）（3）（4）（5）（6）甲厂 140 154 160 26.76 +10 96.25 乙厂 200 216 210 35.12 +8 102.86 丙厂 240 228 228 38.12 -5 100.00 合计5805985981003.10100.00（1）计算表中空格的数字。
（2）说明各栏数字属于哪类指标？（ 3）根据表中各栏指标，对该公司生产情况做简要分析？答：（2），（1）（2）（3）为总量指标（时期指标） ；（4）为结构相对数； （5）动态相对数；（ 6）计划完成相对数。
（3），计算结果表明甲、乙两厂的利润都比上年增加了。
丙厂利润比上年下降了，但该公司生产情况总体良好。
1 (1)2 (3)3 (2) 5（２） ６ ８ （2） 9 （3） 10 （3）四 问答题 （略 ） 五 计算题4 (3) （３）2. 根据“十·五”规划规定，某产品在该五年规划的最后一年生产达到该产品在五年规划最后两年每月实际产量如表所示：单位：万吨要求：根据表中资数计算该产品提前完成五年规划的时间所以提前了 8 个月又 7 天。
3. 甲、乙两个生产小组有关资料如表所示。
统计学原理习题练习
统计学原理习题练习第一章总论一、填空题：1、统计一词包含三种涵义，即、、。
2、一个完整的统计工作过程包括、、和。
3、当我们研究在校学生的学习情况时，全体学生为，而每一名学生则。
4、统计总体按其所包括的单位数是否有限可分为和。
5、统计总体的基本特征是、和。
6、工厂数、商店数属于变量，而产值、销售额属于变量。
7、统计指标的基本结构包括和两部分。
二、单项选择题：1、标志是：A、说明总体的质的特征的名称B、说明总体单位量的特征的名称C、说明总体特征的名称D、说明总体单位特征的名称2、了解某市集体所有制工业企业的技术装备情况，则统计总体是A、该市集体所有制的全部工业企业B、该市集体所有制的每一工业企业C、该市集体所有制工业企业的某一台设备D、该市集体所有制工业企业的全部设备3、对某班学生学习情况进行调查，总体单位是A、该班的全部学生B、该班的每一名学生C、每一个学生的学习成绩D、全部学生的学习成绩4、考生的《数学》成绩分别为60，68，75，82，90，这五个数字是A、指标B、标志C、变量D、标志值5、下列标志哪个属于品质标志?A、年龄B、性别C、工资D、体重6、变量是指A、可变的数量标志B、可变的数量指标C、可变的数量标志和指标D、可变的品质标志7、了解地区职工情况，统计指标是：A、地区全体企业B、每个职工C、每个职工的工资D、地区工资总额8、某厂工人的平均工资是A、数量指际B、质量指标C、数量标志D、总量指标9、某人年龄为20岁，则年龄为：A、品质标志B、质量指标C、数量标志D、变量值10、连续变量可以A、被无限分割，无法一一列举B、按一定次序一一列举C、通常取整数D、是职工人数、设备台数等这类变量11、某班要统计学生的年龄和体重，上述两个变量A、均为离散变量B、均为连续变量C、前者为连续变量，后者为离散变量D、前者为离散变量，后者为连续变量12、统计指标体系指的是A、若干个相互联系的统计指标组成的一个整体B、若干个互不联系的统计指标组成的一个集体C、一系列相互限制的统计指际组成的一个集体D、一系列相互联系的数量标志组成的一个整体三、多项选择题：(在各选择答案中选择两个或两个以上的正确答案)1、社会经济统计的特点可以概括为：A、数量性B、同质性C、总体性D、具体性E、社会性F、综合性2、某市科技人员调查中A、该市所有的科技人员是总体B、每一个科技人员是总体单位C、具有高级职称的人数是数量指标D、具有高级职称的人数是质量指标E、科技人员的年龄是变量3、在全国人口普查中A、全国人口数是总体B、每个人是总体单位C、人口的性别是指标D、人口的年龄是数量标志E、男性人口总数是指标4、要了解100户养鸡专业户的经营情况，则数量标志是A、养鸡专业户的户数B、每一养鸡户的养鸡数C、100户养鸡户的养鸡数D、每一养鸡户的收入E_100户养鸡户的总收入5、下列各项中，哪些属于统计指标A、社会总产值B、商品C、某同学该学期的平均成绩85分D、原煤计划生产量300万吨E、全市年供水量8414万吨6、指出下列指标中的质量指标A、劳动生产率B、单位产品工时消耗量C、利税额D、设备利用率E、一段时期新出生人口数7、统计总体的基本特征表现为A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性8、品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以A、数量指标可以用数值表示B、质量指标不可以用数值表示C、数量标志可以用数值表示D、品质标志不可以用数值表示E、质量指标与品质标志都可以用数值来表示9、某台设备有以下标志表现，数量标志表现是A、C702车床B、原值2150元C、使用年限30年D、转速12000转／分E、复杂系数5R10、研究某厂全体工人情况，可变标志是A、工龄B、厂籍C、性别D、工资E、籍贯四、判断题：1、统计实践活动已有几千年的历史，而统计学只有三百多年的历史。
统计学原理第二章练习
第二章统计调查与整理1、统计工作各个阶段的顺序是（）A、统计分析、统计调查、统计整理B、统计调查、统计整理、统计分析C、统计整理、统计分析、统计调查D、统计分析、统计整理、统计调查2、确定统计调查方案的首要问题是（）。
A、确定调查对象B、确定调查目的C、确定调查项目D、确定调查时间3、经常调查与一时调查的划分依据是（）A、调查的组织形式B、调查登记的时间是否连续C、调查单位包括的范围是否全面D、调查资料的来源4、统计调查按调查的组织形式划分，可分为（）A、全面调查和非全面调查B、统计报表和专门调查C、经常性调查和一次性调查D、普查、重点调查、典型调查和抽样调查5、1990年7月1日零点的全国人口普查是（）A、一次性调查和非全面调查B、经常性调查和非全面调查C、一次性调查和全面调查D、经常性调查和全面调查6、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日，则调查期限为（）。
A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月7、普查工作可以（）。
A、经常进行B、只能组织一次C、普遍进行D、根据需要每隔一段时间进行一次8、所选择单位的标志总量占全部总体标志总量的绝大比例，这些单位就是（）。
A、调查单位B、代表性单位C、重点单位D、典型单位9、调查时间的含义是（）。
A、调查资料所属的时间B、进行调查的时间C、调查工作期限D、调查资料报送的时间10、补充和订正普查的结果可以借助于：（）A、统计报表B、重点调查C、典型调查D、抽样调查11、普查是专门组织起来的一次性全面调查：（甲）只是用来调查时点社会经济现象的某一时刻总量；（乙）一般用来调查时点社会经济现象的某一时刻总量，但也用于对时期现象的调查。
规定普查标准时间：（丙）是对时期现象的调查而言；（丁）是对时点现象的调查而言。
（）A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁12、股民对股市市场的意见资料收集的方法：（甲）报告法；（乙）问卷调查。
《统计学原理》习题集附答案
《统计学原理习题集》第一章绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。
2.试说明统计工作与统计学的关系。
3.我国统计工作的基本任务是什么？4.试述统计学的研究对象和性质。
5.解释并举例说明下列概念：统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。
6.试说明标志与指标的区别和联系。
练习题一、填空题：1.统计总体的特征可概括成、和。
2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。
3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。
4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。
5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。
6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。
7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。
8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。
9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。
10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体，我们称之为。
二、单项选择题：1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业的某类设备D、该市工业企业的全部设备2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。
A、交院所有的学生B、交院每一位学生C、交院所有的学生成绩D、交院每一位学生成绩3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的全国城市职工家庭B、所有的全国城市职工家庭生活C、每一户城市职工家庭D、每一户城市职工家庭生活4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。
A、全国所有的机械工业企业B、全国所有的机械工业企业的设备C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的食品部门零售物B、每一个食品部门零售物C、所有的食品部门零售物价D、每一个食品部门零售物价6. 港口货运情况调查，则统计总体是（）。
《统计学原理》教材课后习题参考答案
2．给定显著性水平。取显著性水平 ，由于是双侧检验，因此需要确定上下两个临界值 和 。查表得到 ，所以。拒绝区间为小于-1.96或者大于1.96。
3．检验统计量
4．检验判断。
由于z的实际值在-1.96和1.96之间，没有落入拒绝区间，所以接受原假设，认为净重是符合规定
（五）计算题
1．因为2000年计划完成相对数是110%，所以
实际产值=
2000年计划产值比1999年增长8%，
所以1999年的计划产值=
那么2000年实际产值比1999年计划产值增长=
2．（1）
从第四年第四季度到第五年第三季度这一年的时间，实际上这一年的产量达到
则
这一题规定年末产量应达到170，所以提前时间按照水平法来算。
3．．根据题意，样本的平均数和标准差为
根据样本信息，计算统计量
4．检验判断。因为 ，所以在显著性水平0.01下，拒绝原假设，也就是说，含量是超过规定界限
第九章相关与回归
（一）判断题
1．×2．√3．√4．√5．×6．×7．×8．×
（二）单项选择题
1．① 2．① 3．③ 4．④ 5．④6．②7．②8．④
2．由题意
=8.89
3．由题意
令这个数为a。则
4．由题意
5．
销售额
售货员人数
组中值
20000-30000
30000-40000
40000-50000
50000-60000
60000-70000
70000-80000
80000以上
8
20
40
100
82
10
5
25000
35000
统计学原理习题集-2
习题一总论一、单项选择题1．进行湖北地区三资企业从业人员调查，则（）。
Ａ总体是全省三资企业Ｂ总体单位是全省的每一个三资企业Ｃ总体是全省三资企业的所有从业人员Ｄ全省三资企业的从业人员是标志2．某班进行数学考查，3名学生的分数分别为75分、80分、98分，这3个数字是（）。
Ａ标志Ｂ变量Ｃ指标Ｄ变量值（标志值）3．一个统计总体（）。
A 只能有一个标志B 可以有多个标志C 只能有一个指标D 可以有多个指标4．变异的含义是指（）。
Ａ统计标志的不同表现Ｂ总体单位有许多不同的标志Ｃ现象总体可能存在各式各样的指标Ｄ品质标志的具体表现5．离散变量可以（）。
Ａ被无限分割，无法一一列举Ｂ按一定次序一一列举，通常取整数Ｃ用相对数表示Ｄ用平均数表示6．统计指标体系是指（）。
Ａ各种相互联系的指标所构成的整体Ｂ各种相互联系的数量标志组成的一个整体Ｃ各种相互联系的数量指标组成的一个整体Ｄ一系列相互联系的质量指标所组成的整体7．统计学中的变量是指（）。
Ａ数量标志Ｂ统计指标Ｃ可变的数量标志和统计指标的统称Ｄ品质标志、数量标志和指标的统称8．在全国人口普查中（）。
Ａ“男性”是品质标志Ｂ“文化程度”是品质标志Ｃ“平均年龄”是数量标志Ｄ“性别比”是品质标志二、多项选择题1．统计总体的基本特征是( )。
A 大量性B 同质性C 变异性D 可比性Ｅ综合性2．下列变量中属于连续型变量的有( )。
A 商店个数B 商店销售额C 职工人数D 学生身高3．对某地区工业企业进行调查，得到如下资料，指出其中的统计指标( )。
Ａ某企业为亏损企业Ｂ全地区工业净产值2500万元Ｃ某企业职工人数1800人Ｄ全地区工业机器台数4800台4．统计一词包括三个方面的涵义，它们是（）。
Ａ统计工作Ｂ统计资料Ｃ统计学Ｄ统计分析Ｅ统计报告5．全国“国有工业企业”基本情况的调查，（）。
Ａ总体是全国的“全部国有工业企业”Ｂ总体单位是全国的“每一个国有工业企业”Ｃ全国“国有工业企业总数”是指标Ｄ每个“国有工业企业的职工人数”是标志6．总体和总体单位不是固定不变的，随着研究目的的不同，（）。
统计学原理(第2版)习题答案简版
第一章总论二、单项选择题1．B 2．C 3．A 4．B 5．A6．D 7．D 8．B 9．D 10．D 11．C 12．A 13．C 14．D 15．D三、多项选择题1．ACE 2．ABD 3．BE 4．CE5．BDE 6．ABC 7．ACE 8．ABCE9．BCE 四、判断题1．×2．×3．√4．√5．×6．×7．√8．×第二章统计设计一、填空题(1)第一、各个方面、各个环节(2)整体设计、专项设计(3)全阶段设计、单阶段设计。
(4)长期设计、中期设计、短期设计。
(5)相互联系、相互制约(6)总体数量、概念、具体数值。
(7)总量指标、相对指标、平均指标(8) 数量指标、质量指标。
(9) 数量性、综合性、具体性。
(10) 国民经济统计指标体系、科技统计指标体系、社会统计指标体系二、多项选择题1．BE 2．AD 3．ABCE4．ACE 5．BD 6．ABC 7．CD 8．ABCD 9．ABCDE 三、判断题1．√2．√3．×4．√5．√第三章统计调查一、填空题1．准确、及时、全面、系统。
2．基础资料。
3．全面、非全面、经常性、一次性、组织方式不同4．核心、原始资料5．国民经济（或国家）、地方、专业6．原始记录、统计台账7．一次性、全面8．全面、非全面9．原始、次级10．范围11．重点调查、典型调查12．普查、全面统计报表、重点调查、典型调查、抽样调查13．明确调查目的14．调查单位15．调查表、表头、表体、表脚、单一、一览16．开放式问题、封闭式问题二、单项选择题1．C 2．B 3．C 4．D 5．C 6．D 7．D 8．D 9．D 10．D 11．B 12．C 13．B 14．A 15．B 16．B 17．A 18．B三、多项选择题1．ADE 2．ACDE 3．AE4．ACE 5．ABC 6．CD 7．ACD 8．ABC 9．ABCDE 10．DE 11．BCDE第四章统计整理二、单项选择题1．C 2．A 3．B 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．A 10．C 11．C 12．A 13．B 14．C 15．B三、多项选择题1．AC 2．CE 3．DE 4．BCDE 5．ACD 6．ABE7．ABE 8．CD E9．ACD 10．ACDE四、判断题1．×2．×3．×4．√5．×6．√7．√8．√9．×10．√六、计算题1．某班学生学习成绩次数分布表46名同学中不及格学生为2人，不及格率为4.35%，及格率为95.65%，优秀学生为8人，优秀率为17.39%；成绩为良好的同学有19人，占41.3%，成绩为中等的同学有10人，占21.74%，成绩为及格的同学有7人，占15.22%。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第2章习题统计学原理
第二章统计调查与数据整理
一、单项选择题
1、抽样调查的主要目的是：D
A、随机抽取样本单位
B、深入研究调查单位
C、控制抽样误差
D、推断总体指标
2、下例调查中，最适合采用重点调查的是了解( A )的基本情况。
A、全国钢铁生产
B、全国人口总数
C、厦门市居民家庭收支
D、某校学生学习
3、统计报表大多数属于( B )全面调查。
A、一次性
B、经常性
C、经常性非
D、一次性非
4、普查是为了某种特定的目的而( A )性全面调查。
A、专门组织的一次
B、专门组织的经常
C、非专门组织的一次
D、非专门组织的经常
5、“您喜欢看奥运会的篮球和足球比赛吗？”这一问题在设计中存在的错误是：A
A、包含了多个问题
B、措辞不准确
C、问题的表述不够具体
D、诱导性提问
6、对某地区工业企业职工进行调查，调查对象是：B
A、各工业企业
B、各工业企业的全体职工
C、一个工业企业
D、每位职工
7、要了解厦门市居民家庭的收支情况，最适合的调查方式是：D
A、普查
B、重点调查
C、典型调查
D、抽样调查
8、区别重点调查和典型调查的标志是确定( C )不同。
A、调查单位的多少
B、搜集资料的方法
C、调查单位的标准
D、调查单位的目的
9、在调查项目不多时，宜采用的调查表形式是：D
A、简单表
B、复合表
C、单一表
D、一览表
A、初始
B、中间
C、最终
D、全过程
11、某连续式数列末组为开口组，下限是500，邻组组中值是480，其组中值应为：D
A、490
B、500
C、510
D、520
12、在等距数列中，各组次数的分布与( B ) 的分布一致。
A、频率
B、次数密度
C、频率密度
D、以上皆是
13、正常情况下，人口死亡率服从下述分布。
D
A、复合表
B、分组表
C、简单表
D、整理表
16、有一个学生考试成绩为70分，应归入：B
A、60---70组
B、70---80组
C、两组都可
D、两组都不可
17、频数密度是：B
A、平均组内分布的次数
B、单位组距内分布的频数
C、平均组内分布的频数
D、组距÷频数
18、反映社会经济现象集中状况和集中过程的曲线图是：A
A、洛伦茨曲线图
B、U型分布图
C、J型分布图
D、对称分布图
19、下图是根据某次智力测验得分绘制的累计曲线图，根据图表可知90分以下的比
例约为：B
A、 10%
B、13.33%
C、50%
D、83.33%
20、下例调查中，最适合采用重点调查的是：A
A、了解全国钢铁生产的基本情况
B、了解全国人口总数
C、了解上海市居民家庭的收支情况
D、了解某校学生的学习情况
二、多项选择题
1、下列调查中，属于专门调查的是：BCDE
A、统计报表制度
B、重点调查
C、典型调查
D、抽样调查
E、普查
2、调查方案应包括的基本内容是：ABCDE
A、确定调查目的
B、确定调查时间
C、编制组织计划
D、确定调查对象和调查单位
E、确定调查方式和调查方法
3、问卷的组成部分通常有：ABCD
A、开头
B、甄别
C、主体
D、背景
E、结尾
4、对于未分组的原始数据，描述其分布特征的图形主要有：AC
A、茎叶图
B、直方图
C、箱线图
D、雷达图
E、折线图
5、统计分组的首要问题是：AC
A、选择分组标志
B、确定组数
C、划分分组界限
D、确定分组形式
E、确定组距
6、课本表2-11属于（AC）数列。
A、间断式
B、连续式
C、闭口
D、开口
E、等距
7、统计表从其形式上看，由以下（ ABCDE ）部分构成。
A、表头
B、列标题
C、行标题
D、数字资料
E、表外附加
8、调查工业企业设备情况时，工业企业不是。
A B D
A、调查对象
B、调查单位
C、报告单位
D、调查项目
E、调查地点
9、次数分布的类型主要不受的（ BD AE）决定。
A、组距的大小
B、统计总体所处的条件
C、分组标志的选择
D、社会经济现象本身的性质
E、分组界限的划分
三、判断题
1、连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。
√
2、统计调查是整个统计工作的基础，只要有准确的统计数据，统计分析就一定能得出正确的结论。
×
3、某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。
×
4、对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。
×
5、按数量标志分组形成的数列和按品质标志分组形成的数列，都可称为次数分布。
√
6、按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差异。
×
7、统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。
√
8、调查时间是指调查工作进行的时间。
×
9、重点调查与抽样调查都是非全面调查，其调查结果都可以用于推算总体指标。
×
10、统计整理既是由对现象的个体认识过度到对现象的总体认识的认识阶段，也是由感性认识上升到理性认识的重要过程。
√
四、综合题
1、某企业50个职工的工龄资料如下：1、2
2、25、65、7、14、30、3
3、78、3、8、40、45、20、19、25、36、30、35、13、20、37、43、6
4、39、2、24、26、56、3、29、37、58、9、10、70、86、6、27、12、30、23、
5、33、27、92、44、4
6、39、52。
根据以上资料：（1）绘制茎叶图；（2）按工龄划分为以下六个组：1～3，4～6，7～15，16～35，36～49，50以上；（2）并指出各组的组限、组距及组中值；（4）绘制直
方图并说明直方图和茎叶图的区别。
按工龄分组（岁）工人人
数（人）
组
限
组
距
组
中
值
1~3 4 1，
3 3
2
4~6 2 4，
6 3
5 7~15 7 7，
15 9 11
16~3 5 18
16，
35
20 25.
5
36~4 9 10
36，
49
14 42.
5
50以9
2、根据下表所给数据资料绘制雷达图和环形图。
表湖北省上市公司2008年一季度主要财务数据统计表
注：数据来源于湖北证监局网站或据其整理。
3、某企业职工按月工资分组后如下表所示，试计算填列表中所缺数字，并将其整理成规范的统计表。
第二章统计调查与数据整理一、单项选择题
二、多项选择题
三、判断题
四、综合题
1、。