试验报告表格模板
实验报告模板
丽水学院计算机实验报告
附页：(共页，第页)
丽水学院计算机实验报告
一、实验目的和要求
1.通过本实验，达到对前面所学的课件素材处理技术的综合运用和巩固。
2.掌握Powerpoint课件制作软件集成多媒体素材的方法和优化方法。
3.掌握Powerpoint课件动态与交互的优化方法。
二、实验内容和原理
结合自己所学专业，设计与优化一个教学内容完整的演示型教学课件。
原理：
1. 构思课件设计与优化方案。
2. 获取优化所需的多媒体素材，按实验要求进行素材处理。
3. 用Powerpoint按课件设计与优化课件：结构优化、素材优化、界面美化、动态效果和交互效果优化。
4. 调试运行直至课件运行效果满意。
5. 保存。
三、主要仪器设备
1．多媒体计算机和windows系统。
2．软件Microsoft Powerpoint 2010
3．素材处理软件
四、设计优化思路
课件封面设计与优化：用对比强烈的文字与背景颜色，突出课题，用GIF小动画狐狸和图片乌鸦，直观点明课题要讲的故事主人公，用快节奏的背景音乐吸引学生。
讲故事设计与优化：用视频讲故事动态演示故事情节。
说一说设计与优化：单击逐步显示思考问题。
每个教学环节用“继续”到下一页。
结束界面设计与优化：在一窗中滚动显示制作信息，渐变盖窗盖，旋转显示“再见”。
……
五、操作方法与实验步骤
1．课件素材的处理
……
2．课件封面设计与优化（1）启动PowerPoint 2010 ……。
实验报告模板
东南大学化学实验报告姓名班级学号同组姓名实验成绩指导教师实验名称盐酸普鲁卡因的合成实验目的：1、通过局部麻醉药盐酸普鲁卡因的和成，学习酯化、还原等单元反应。
2、掌握利用水和二甲苯共沸脱水的原理进行羧酸的酯化操作。
3、掌握水溶性大的盐类用盐析法进行分离及精制的方法。
实验原理：一、硝基卡因的合成实验日期：实验目的：1、了解酯化反应的方法；2、掌握利用水和二甲苯共沸脱水原理进行羧酸酯化的操作。
实验原料及试剂：对硝基苯甲酸20.0g （称量纸称量）β-二乙胺基乙醇14.7g （小烧杯在托盘天平上称量）二甲苯150ml （量筒）止爆剂4粒实验装置：实验步骤：1、搭装置，投料：由下至上，由左至右；电热套离反应瓶底部1 cm左右；回流冷凝管上先接进水、出水橡皮管再安装到反应装置上；2、缓慢升温（电热套缓慢加热）至反应体系沸腾回流；注意避免沸腾后反应液过热爆沸。
若爆沸，减少电热套加热强度，待回流减弱后，再缓慢升温，至回流速度1-2 d/s；3、分水器分水：分离水相和有机相，分层明显（两相间有清晰的界线）时可放掉下层的水层。
同时观察下层是否仍有水滴坠落，若有则表示分水仍在继续，反应未完全；4、回流分水5-6 h后，分水器下层无明显水滴坠落或极缓慢坠落，停止加热。
拆装置，由上至下。
将反应液倒入250 ml锥形瓶中，用二甲苯5 ml×2荡洗，合并有机相。
锥形瓶加磨口塞（夹纸片）塞紧，贴标签，记录姓名。
实验记录：二、硝基还原实验日期：实验目的：1、学习还原反应原理及操作；2、利用产品溶解度差异分离提纯。
实验原料及试剂：3 % HCl溶液140 ml （量筒）20 % NaOH 溶液5-6 d （滴管）还原铁粉47.0 g （称量纸称量）10 % HCl溶液9-10 d （滴管）浓盐酸0.7 ml （滴管）实验装置：实验步骤：1、Fe粉的活化：250 ml烧杯中加入还原Fe粉47.0 g，水100 ml，浓盐酸0.7 ml，置于电炉上加热（加石棉网）至微沸（即冒热气但不沸腾）20 min。
实验报告册模版
一、封面实验报告册班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 专业：_________二、目录一、实验目的二、实验原理三、实验仪器与材料四、实验步骤五、实验数据记录与分析六、实验结果与讨论七、实验总结八、参考文献三、实验目的（一）掌握实验原理和实验方法（二）培养实验操作技能（三）提高实验数据分析能力四、实验原理（一）简要介绍实验涉及的物理、化学、生物等基本原理（二）阐述实验原理的数学表达式五、实验仪器与材料（一）实验仪器：列出实验过程中使用的仪器名称、型号、规格等（二）实验材料：列出实验过程中使用的材料名称、规格、来源等六、实验步骤（一）实验准备：包括仪器准备、材料准备、环境准备等（二）实验操作：按照实验步骤进行实验操作，详细描述每一步的操作过程（三）实验结束：实验完成后，整理实验仪器和材料，记录实验结果七、实验数据记录与分析（一）实验数据记录：按照实验步骤，将实验过程中观察到的数据、测量结果等记录在表格中（二）数据分析：对实验数据进行整理、分析，得出实验结论八、实验结果与讨论（一）实验结果：简要描述实验过程中观察到的现象、数据等（二）讨论：分析实验结果，与实验原理、预期结果等进行比较，讨论实验过程中的误差来源、实验结果的可靠性等九、实验总结（一）总结实验过程：回顾实验目的、原理、步骤、结果等，总结实验过程中的关键点（二）反思实验：分析实验过程中遇到的问题、困难，提出改进措施（三）展望未来：根据实验结果，提出进一步研究的方向十、参考文献（一）列出实验过程中参考的书籍、论文、网络资源等（二）按照规范格式书写参考文献示例：[1] 张三，李四. 物理实验[M]. 北京：高等教育出版社，2018.[2] 王五，赵六. 化学实验教程[M]. 上海：上海科学技术出版社，2017.[3] 张七，刘八. 生物实验技能[M]. 北京：高等教育出版社，2016.请注意，以上模板仅供参考，具体实验报告内容需根据实验项目进行调整。
实验报告模板
滁州学院国土信息工程系《地理信息系统原理》实验报告一实验名称：课程序号：实验日期：2011年月日实验报告提交日期：2011年月日学号：实验人姓名：学号：实验人姓名：学号：实验人姓名：要求：请在红色字体部分按照要求观察、记录实验现象，并对实验现象进行解释。
一、实验目的熟悉Microsoft Access 2003的工作环境。
掌握创建数据库的操作方法。
掌握使用设计器（即设计视图）创建表的操作方法。
了解使用DDL对数据库中的相关内容进行定义的数据定义功能，并了解DDL命令的基本语法。
了解使用DML实现在二维表中插入、修改和删除记录的数据操纵功能，并了解DML命令的基本语法。
通过实验，掌握关系（二维表）、字段（属性）、记录（元组）等关系数据库基本概念。
二、实验环境Microsoft Access 2003 for Windows XP三、实验记录内容一、创建空数据库（1）创建自己的工作文件夹，并将文件夹以学号命名。
（2）创建名字为ex-1的空数据库，并将该数据库文件保存到工作文件夹下面。
内容二、使用设计器（即设计视图）创建表在ex-1空数据库中，创建名字为“产品1”的表，表中所包含的字段及其名称、数据类型及相关说明如表1-1所示（见实验指导书）。
具体要求：将设计好的表的设计视图粘贴在下面内容三、使用DDL创建表、修改表的结构（1）在ex-1数据库中，使用CREATE TABLE命令创建名字为“产品2”的表，表中所包含的字段及其名称、数据类型及相关说明如表1-2所示（见实验指导书）。
具体要求：将正确运行的CREATE TABLE命令写在下面（2）使用ALTER TABLE命令，在“产品2”表中增加一个“类别ID”字段，并指定该字段的数据类型为长整型。
具体要求：将正确运行的ALTER TABLE命令写在下面四、总结具体要求：在下面总结RDBMS的数据定义功能和数据操纵功能。
实验报告表格模板
实验报告表格模板实验报告表格模板实验报告是科研和学术研究中必不可少的一环，它记录了实验过程、结果和结论，为后续的研究工作提供了重要的参考依据。
为了规范实验报告的撰写，提高报告的可读性和可比性，设计一个合适的实验报告表格模板是非常有必要的。
一、表格模板的基本要素一个合适的实验报告表格模板应包含以下基本要素：1. 实验名称：简洁明了地概括实验的主题。
2. 实验日期：记录实验进行的具体日期。
3. 实验目的：明确实验的目标和意义，指导实验的进行。
4. 实验步骤：详细记录实验的步骤和操作过程，确保实验可重复。
5. 实验数据：记录实验过程中所得到的数据和观察结果。
6. 数据分析：对实验数据进行统计和分析，得出结论。
7. 结论：总结实验的结果，回答实验目的。
8. 讨论与展望：对实验结果进行讨论和分析，提出可能的改进和未来的研究方向。
二、表格模板的设计原则设计实验报告表格模板时，需要遵循以下原则：1. 简洁明了：表格的设计应简洁明了，避免过多的装饰和复杂的排版，使读者能够快速获取信息。
2. 逻辑清晰：表格的内容应按照实验的进行顺序排列，保持逻辑的连贯性，便于读者理解实验过程。
3. 数据准确：表格中的数据应准确无误，避免出现错误或遗漏，以确保实验结果的可信度。
4. 美观整齐：表格的排版应整齐美观，字体大小和颜色要协调统一，使表格看起来舒适易读。
三、表格模板的具体设计下面是一个实验报告表格模板的具体设计示例：| 实验名称 | 实验日期 | 实验目的 | 实验步骤 | 实验数据 | 数据分析 | 结论 | 讨论与展望 || ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- || | | | | | | | |在这个表格模板中，每一列代表一个要素，每一行代表一个实验。
通过填写每个单元格中的内容，可以完整地记录实验的各个方面，从实验目的到实验结果，再到结论和讨论。
实验报告单打印版参考模板
双城学区小果园小学科学实验报告单
双城学区小果园小学科学实验报告单
双城学区小果园小学科学实验报告单
双城学区小果园小学科学实验报告单
双城学区小果园小学科学实验报告单
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双城学区小果园小学科学实验报告单
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《实验报告模板》
重庆工程学院电子信息学院实验报告课程名称：开课学期：院（部）:_ 开课实验室：_ 学生姓名: 专业班级: 学号:重庆工程学院学生实验报告课程名称实验项目名称开课院系实验日期学生姓名学号专业班级指导教师实验成绩教师评语：教师签字：批改时间：一、实验目的和要求1、学会测量电路中各点电位和电压的方法，理解电位的相对性和电压的绝对性；2、学会电路电位图的测量、绘制方法；3、掌握直流稳压电源、万用表的使用方法。
二、实验内容和原理在一个闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点的变动而改变。
电位图是一种平面坐标一、四两象限内的折线图。
其纵坐标为电位值，横坐标为各被测点。
要制作某一电路的电位图，先以一定的顺序对电路中各被测点编号。
以图5-1的电路为例，如图中的A～F, 并在坐标横轴上按顺序、均匀间隔标上A、B、C、D、E、F、A。
再根据测得的各点电位值，在各点所在的垂直线上描点。
用直线依次连接相邻两个电位点，即得该电路的电位图。
在电位图中，任意两个被测点的纵坐标值之差即为该两点之间的电压值。
在电路中电位参考点可任意选定。
对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同的，但其各点电位变化的规律却是一样的。
三、主要仪器设备序号名称型号与规格数量备注1 直流可调稳压电源0~30V 二路2 万用表 1 自备3 直流数字电压表0~200V 14 电位、电压测定实验电路板 1 DG-01四、实验操作方法和步骤利用DG-01实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路，按图5-1接线。
1. 分别将两路直流稳压电源接入电路，令 U 1＝6V ，U 2＝12V 。
（先调准输出电压值，再接入实验线路中。
）2. 以图5-1中的A 点作为电位的参考点，分别测量B 、C 、D 、E 、F 各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值U AB 、U BC 、U CD 、U DE 、U EF 及U FA ，数据列于表中。
研究生实验报告模板(word可修改)
研究生实验报告
研究生实验报告(模板)
实验课程：
实验名称：
实验地点：
姓名：
指导教师：
实验时间：年月日
一、实验目的
熟悉XXXX设备的结构及工作原理，进行基于XXXXXXXXX的结构设计、材料制作、材料表征、探测单元制作与测试、实验结果分析，通过该实验获得XXXX从设计到性能测试完整的实验流程，锻炼同学学习能力、动手能力和分析问题能力。
二、实验内容
1、理解XXXX工作原理
2、进行XXX结构设计
3、进行XXXX的合成与测试
4、开展XXXX制作
5、器件性能测试与分析讨论
三、实验原理
四、实验器材
五、实验步骤
六、实验结果（数据和图表）
七、结果分析与结论
八、实验心得体会和建议
实验评分：
指导教师签字：
年月日。
实验报告表格模板
实验报告表格模板一、引言实验报告是科学研究中不可或缺的一环，它记录了实验过程中的重要数据、观察结果及相关分析。
为了使实验报告更具规范性和可读性，科研人员常常使用实验报告表格模板来展示实验结果。
本文将介绍一种实验报告表格模板的设计思路，以及如何根据实验的需要进行调整。
二、表格模板的设计思路1. 表头部分实验报告表格模板的表头部分应包括实验标题、实验编号、实验日期等基本信息。
在设计表头时，可以考虑使用不同字体或颜色来突出这些信息，从而方便读者快速获取实验的关键信息。
2. 实验步骤部分实验步骤部分是实验报告中的重要内容，它需要清晰地展示实验的流程和每个步骤所使用的材料或设备。
在设计表格时，可以采用多列的形式，每一列对应一个实验步骤，每行列举该步骤所需的内容。
这样的设计能够使实验报告更加整洁、易读。
3. 数据和结果部分数据和结果是实验报告的重点内容，它们需要以明确的方式呈现在表格中。
在设计表格时，可以采用表头加注释的形式，将数据和结果与其对应的实验步骤和条件进行关联。
此外，在数据和结果部分，还可以使用不同颜色或格式来区分不同实验条件下的结果，以帮助读者更好地理解和分析数据。
4. 数据分析和讨论部分数据分析和讨论是实验报告的核心内容，它需要对实验结果进行深入的解读和分析。
在设计表格时，可以在数据和结果的下方添加一些空白行，以便写下数据分析和讨论的文字描述。
这样的设计能够使实验报告更加详尽和有条理。
三、根据实验的需要进行调整实验报告表格模板并非一成不变，它可以根据实验的需要进行调整和修改。
以下是一些常见的调整方式：1. 增加或删除表格的列数如果实验涉及多个步骤或条件，表格的列数可以根据需要进行增加或删除。
例如，可以增加一列来记录不同实验条件下的数据和结果。
2. 调整表格的行高和列宽根据实验报告中所包含的数据内容，可以适当调整表格的行高和列宽。
行高的增加可以容纳更多的文字描述，列宽的调整可以确保数据和结果的展示更加清晰。
化学实验报告单模板
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
化学实验报告(四)
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
化学实验报告（十一）
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
化学实验报告(十二)
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
化学实验报告(十六)
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
化学实验报告(十九)
＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
大学实验报告模板文档
一、实验名称[实验名称]二、实验目的1. 理解[实验目的1]。
2. 掌握[实验目的2]。
3. 熟悉[实验目的3]。
三、实验原理[简要介绍实验的理论基础，包括相关公式、原理等]四、实验仪器与材料1. 仪器：- [仪器1]- [仪器2]- [仪器3]2. 材料：- [材料1]- [材料2]- [材料3]五、实验步骤1. [步骤1]- 详细描述步骤1的操作过程。
- 记录相关数据。
2. [步骤2]- 详细描述步骤2的操作过程。
- 记录相关数据。
3. [步骤3]- 详细描述步骤3的操作过程。
- 记录相关数据。
六、实验数据记录与分析1. 数据记录- [表格1：实验数据记录]| 序号 | 变量1 | 变量2 | 变量3 | ...| ---- | ----- | ----- | ----- | ----| 1 | 数据1 | 数据2 | 数据3 | ...| 2 | 数据1 | 数据2 | 数据3 | ...| ... | ... | ... | ... | ...2. 数据分析- 对实验数据进行统计分析，如平均值、标准差等。
- 分析实验结果，与预期结果进行比较，探讨可能的原因。
七、实验结果与讨论1. 实验结果- 描述实验观察到的现象和结果。
- 将实验结果与理论预期进行对比。
2. 讨论- 分析实验结果可能的原因。
- 讨论实验过程中遇到的问题及解决方案。
- 提出改进实验方法的建议。
八、实验结论1. [结论1]2. [结论2]3. [结论3]九、参考文献[列出实验报告中引用的参考文献，格式如下][1] 作者. 文章标题[J]. 期刊名称, 年份, 卷号(期号): 起始页码-结束页码.[2] 作者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 出版年.[3] 作者. 网页名称[EB/OL]. 网址, 发布或更新日期.十、附录1. 实验原始数据2. 实验过程照片3. 其他相关材料注意：1. 请根据实际实验内容修改实验名称、目的、原理、仪器与材料、步骤、数据记录与分析、实验结果与讨论、实验结论等部分。
excel实验报告模板6篇
excel实验报告模板6篇excel实验报告模板 (1) 本次国际贸易电子模拟实验将我们的理论知识与实践相结合，在这次实验过程中我们学到了许多宝贵的知识，这些对我们理解和熟悉国际贸易实物有非常大的帮助。
归纳为以下三点：1、在交易业务的填表中要注重核心单据在流程中的重要性，要使它准确、系统、完整。
熟悉各单证这间的相关联系。
2、要把握专业知识与实验操作的关系。
从中锻炼的是我们的综合运用能力。
此次经验是日后工作中的宝贵财富。
3、英语的重要性，在实验操作中我们能深刻体会到英语在其中的理要性。
进出口合同中、进出口贸易中的各项单证中都是英文单证，若英语基础弱的话对业务工作是种阻碍，降低了正确率，减低了工作效率。
阅读能力弱往往会导致错误若是实际交易则会引发纠纷。
经过为期五天的SIMTRADE模拟实验，我们对国际贸易的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触，现在我们对贸易的理解已经不在停留在单纯的理论层面。
在刚开始，我们处理起业务是不知从何做起，填写单据那是相当的慢，算一笔进出口预算表都要算上一个多小时。
经过几笔业务的锻炼后，我们处理得就得心应手多了。
在我国继续扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织以来的新形势下，作为未来从事国际贸易方面业务的我们必须熟练掌握国际贸易相关知识，对这两年学习的来一个大总结。
从国际贸易理论，到国际结算，再到国际贸易实务，在本次模拟训练中都一一体现，通过Simtrade模拟训练我们对以前所学过的知识有了一次系统的回顾，又在实验中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会，这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。
通过本次的模拟实验，我们可以发现以前学习中薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也会实际操作打下一个良好的基础。
本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸易一定要仔细谨慎。
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温度：
试品：
项目：
审核：试验：
10kV真空开关高压试验报告
试验处所：
试验日期： 年 月 日
设备参数
编号
额定电压
型号
厂家
(一)开关本体绝缘电阻（MΩ）
相别
A
B
C
电阻值
(二)开关本体绝缘电阻（MΩ）
相别
A
B
C
电阻值
（三）定值
相别
A相
C相
时间
整定值
速断
过流
速断
过流
重合闸退出
（四）交流耐压（kV）
10kV变压器试验报告
铭
牌
委托单位：
试验日期：年月日
容量：
电压比：
型式：
制造厂：
电流：
相数：
制造号：阻抗电压：接线来自别：出厂日期绝
缘
电
阻
位置
高--低及地
低--高及地
高低--地
工频耐压试验
电
压
比
试
验
铭牌电压比
实测电压比
实测电压比
实测电压比
直
流
电
阻
分头1
分头2
分头3
低压侧
接地电阻
温度
结
论
合格
审核：试验：
分闸
合闸
A
B
C
A
B
C
接地电阻
结论
合 格
审核：试验：
试验报告
委托
单位
委托
单号
试验
日期
年 月 日
试品
名称
制造厂
厂号
铭牌
电压：
型式：
试验环境:
温度：
试品：
项目：
审核：试验：
电力电缆试验报告
用户名称：
试验日期：年月日
（一）铭牌环境温度℃
（二）绝缘电阻（MΩ）
位置
耐压前
耐压后
（三）交流试验
A相
B相
C相
（四）结论
审核：试验：
10kV氧化锌避雷器试验报告
试验处所： 试验日期：
（一）、铭牌：
额定电压
型号
生产厂家
出厂日期
（二）、试验结果： 环境温度： ℃ 湿度： %
相别
绝缘电阻（MΩ）
ImA电压实测值（kV）
75%ImA电压下泄漏电流（uA）
A
B
C
使用仪器
兆欧表型号 编号：
泄漏仪型号 编号：
（三）、结论
审核：试验：
试验报告
委托
单位
试验
日期
年 月 日
试品
名称
制造厂
厂号
铭牌
电压：
型号：
试验环境:
温度：
试品：
项目：
审核：试验：
试验报告
委托
单位
委托
单号
试验
日期
年 月 日
试品
名称
制造厂
厂号
铭牌
电压：
型式：
试验环境:
温度：
试品：
项目：
审核：试验：
试验报告
委托
单位
委托
单号
试验
日期
年 月 日
试品
名称
制造厂
厂号
铭牌
电压：
型式：
接 地 电 阻 试 验 报 告
试验处所： 试验日期：
环境温度： ℃ 湿度： %
1接地引下线（Ω）
2避雷针接地电阻（Ω） 标准：≤10Ω
位置
数值
3其他
4结论
合格
审核：试验：