新人教版必修三红楼梦阅读训练练习2篇
整本书阅读《红楼梦》练习(含答案)
《红楼梦》练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成小题。
材料一：在《红楼梦》，那可说而未经人说的就是那悲剧之演成。
悲剧为什么演成？辛酸泪的解说在哪里？曰：一在人生见地之冲突，一在兴亡盛衰之无常。
我们先说第一个。
“天地生人，除大仁大恶，余者皆无大异。
”仁者秉天地之正气，恶者秉天地之邪气，至于那第三种却是正邪夹攻中的结晶品。
《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉便是这第三种人的基型。
普通分三种人为善恶与灰色。
悲剧之演成常以这三种人的互相攻伐而致成，惟《红楼梦》之悲剧，不是如此。
《红楼梦》里边，没有大凶大恶的角色，也没有投机骑墙的灰色人。
悲剧之演成，既然不是善恶之攻伐，然则是由于什么？曰：这是性格之不同，思想之不同，人生见地之不同。
在为人上说，都是好人，都是可爱，都有可原谅可同情之处，惟所爱各有不同，而各人性格与思想又各互不了解，各人站在个人的立场上说话，不能反躬，不能设身处地，遂至情有未通，而欲亦未遂。
悲剧就在这未通未遂上各人饮泣以终。
这是最悲惨的结局。
在当事人，固然不能无所恨，然在旁观者看来，他们又何所恨？希腊悲剧正与此同。
国王因国法而处之于死地，公主因其为情人而犯罪而自杀，其妹因其为兄长而犯罪而自杀。
发于情，尽于义，求仁而得仁，将何所怨？是谓真正之悲剧。
善恶对抗的悲剧是直线的，显然的；这种冲突矛盾所造成的悲剧是曲线的，令人失望的。
《红楼梦》写悲剧已奇了，复写成思想冲突的真正悲剧更奇，《红楼梦》感人之深即在这一点。
（摘编自牟宗三《<红楼梦>悲剧之演成》）材料二：鲁迅先生曾经说，“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”。
有意义的人生一定建立在对某些价值的相信之上，正因为如此，价值的毁灭才构成真正的悲剧。
以曹雪芹笔下的金陵十二钗为例，她们认同不同的价值，选择不同的生活，但所有的这些价值最后都无一例外地落空。
《红楼梦》描述的毁灭，针对的不是某一种价值或人生，而是几乎所有的价值和人生。
不是某一个人的毁灭，而是大观园的灰飞烟灭。
高中语文 必修3 1 林黛玉进贾府 曹雪芹 课后练习、课时练习
一、实用类文本阅读(现代文阅读)1. 阅读下面的文字，完成各小题一卷《红楼》触百思王景山伴随周汝昌成长的年月不是军阀混战，就是外寇入侵。
生于乱世又为一介村童，周汝昌竟有着与生俱来的强烈求知欲和过目不忘的聪慧。
他从小就醉心文学艺术，凡能偶然入目的片言只字，他都如获至宝绝不放过。
对得到的任何一本书更是精读细敲如嘬骨髓，写读后感、找错字……蝇头小字将书眉空白处填个严严实实。
就在他踌躇满志准备进大学深造时，抗战爆发了，学业再次搁浅。
1947年，他才又经过复试继续回燕大西语系完成学业。
毕业时，他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊。
似《文赋》这等涵盖广博且文字艰深的骈体文，即便翻译成白话文也不易，何况是译成英文。
这年正值燕大开办中文系研究院，周汝昌在教授们的举荐下应考，成为被研究院录取的第一名研究生。
此后，他又把《二十四诗品》译成英文介绍到欧洲，也把英国诗人雪莱的《西风颂》以《离骚》的文体翻译成中文。
自谦不是书法家的周汝昌，幼少时即醉心欧楷笔法,20岁后又致力于唐人写经,深研《兰亭》后,得右军真脉,遂平生作书多行草,其“横逸飞动、笔笔不苟、使转敷畅、作草如真”的周体法书,在众多书家中以势明法合意美之笔、英风俊骨之墨神采焕然。
他曾多次慨叹，自己用于研究《兰亭序》和书法的工夫一点儿不比《红楼梦》少，研究成果受到启功、徐邦达、王学仲三大鉴定书家的肯定。
本已在书法、翻译等领域颇有建树的周汝昌，怎么又步入了“研红”道路?原来周汝昌少年时就常听母亲讲《红楼梦》的故事，后又从母亲手里看到古本《石头记》。
然而促其真正步入“研红”之路的一个重要因素，当数胡适先生的影响。
1947年，时在燕京大学读书的周汝昌收到一直进行《红楼梦》版本研究的四兄周祜昌自天津寄的一函，说他新近看到亚东版《红楼梦》卷首有胡适之的一篇考证文章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说，他嘱周汝昌查证。
周汝昌遍查燕大图书馆，终于在敦敏诗集中发现了那首《咏芹诗》。
2021-2022学年高中高一语文必修3人教版检测：第一单元 林黛玉进贾府 Word版含答案
题《金陵十二钗》一绝曹雪芹满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味？鉴赏：这首五言绝句，写在《红楼梦》第一回里。
这首小诗虽然语言通俗浅近，却感慨颇深。
“满纸荒唐言”首先是指小说的情节都是虚构的，同时是作者的自嘲之语。
从封建阶级的正统观念来看，作者写石头“幻形入世”是荒唐的，写大观园内小儿女之间卿卿我我、恩恩怨怨的情爱也是荒唐的，揭露那些诗礼簪缨之族、钟鸣鼎食之家内部的腐朽堕落，则更是荒唐、没有意义的。
“一把辛酸泪”是说其中包含着种种血泪和辛酸的现实生活和感受，是作者把自己一生“历尽离合悲欢炎凉世态”的体验加以艺术的概括和提炼。
“荒唐”与“辛酸”构成绝妙的对比，突出了作者对社会独到而深刻的理解和感慨。
“都云作者痴，谁解其中味”是作者从读者对小说的评价的角度而言的。
作者担忧他这部呕心沥血之作不被后人理解，预料到有人会称赞他愚痴，期望有人能明白他的苦心。
终身误曹雪芹都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。
空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝孤独林。
叹人间，美中不足今方信。
纵然是齐眉举案，到底意难平。
鉴赏：曹雪芹把《终身误》放在十二首曲子的第一位，表明白宝玉对宝钗和黛玉两人截然不同的感情和心愿，抒发了宝玉对误他终身的“金玉良姻”的愤恨。
曲子以宝玉的口吻写就，“金玉良姻”指的是贾宝玉和薛宝钗之间的婚姻，“木石前盟”指的是贾宝玉和林黛玉之间的爱情，说明宝玉婚后尽管终日面对的是宝钗，心中仍旧念念不忘死去的黛玉。
又点明白薛宝钗在得到了婚姻的同时，也葬送了自己的青春和终身幸福。
“晶莹雪”看似形容宝钗的高洁，实际上是说宝钗内心的冰冷无情。
在没有心灵共鸣的状况下，纵然宝钗恪守封建妇德，和宝玉相敬如宾，也抚不平宝玉内心深处的伤口。
没有爱情的“金玉良姻”，无法消退贾宝玉心灵上的巨大创痛，使他忘却精神上的真正伴侣，也无法调和他与薛宝钗之间两种思想性格的本质冲突。
“纵然是齐眉举案，到底意难平。
”终至贾宝玉万念俱灰，弃家为僧；薛宝钗空闺独守，抱恨终身。
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整本书阅读《红楼梦》练习（含答案）统编版高中语文必修下册（含答案）整本书阅读《红楼梦》练习一、论述类文本阅读阅读下文，完成下面小题。
《红楼梦》的悲剧：“冷月葬花魂"叶朗①《红楼梦》的悲剧性是什么，红学家有不同的看法。
我认为《红楼梦》的悲剧性不在于贵族之家的衰亡，而在于曹雪芹的审美理想在当时的社会条件下必然要被毁灭，是美的毁灭的悲剧。
②汤显祖美学思想的核心是一个“情”字，他肯定“情"的价值，追求“情”的解放，追求“有情之天下"，追求春天。
曹雪芹深受汤显祖的影响。
在他看来，“有情之天下”在现实生活中是存在的，大观园就是“有情之天下"的理想世界。
③大观园是“太虚幻境”在人间的投影。
脂砚斋和红学家们都谈到过。
“太虚幻境"是一个“清净女儿之境”，大观园也是。
这里聚集了一群明亮、活泼、聪明、灵巧、热烈、多情的少女，她们把生命和爱情结为一体，她们维护爱的尊严，维护人性的尊严。
她们追求“情"的自由，追求“情”的解放，追求“有情之天下"，追求春天。
这里有□□□□：龄官在蔷薇花架下，在地上一点一画地画了十几个“蔷”字，连下大雨也没有感觉。
这里有秋爽结社：从探春提议结海棠社开始，大观园的女儿们一次又一次聚会，赋诗，咏海棠，咏菊花，咏梅花等等。
这里有黛玉葬花：黛玉用花囊把落花装在袋里，埋在一个花冢之中，并作葬花吟。
这里又有□□□□：湘云吃醉了酒，在山子后面一块青板石凳子上睡着了，四面芍药花飞了一身，口里还作睡语，作酒令。
④但这个理想世界被周围的恶浊世界所包围，不断受到打击和推残。
大观园一开始就笼罩着一层“悲凉之雾"，很快呈现出秋风肃杀、百卉凋零的景象。
《红楼梦》的悲剧是“有情之天下”的毁灭，而不是贵族之家的没落，用黛玉的诗句就是“冷月葬花魂"。
⑤大观园里的女孩子，从贾政、王夫人等统治阶层的人看来，她们悲惨的结局都是由她们的“不端”“过失"引起的，是咎由自取，罪有应得。
第7单元整本书阅读《红楼梦》练习(含答案)统编版高中语文必修下册
第7单元整本书阅读《红楼梦》练习（含答案）统编版高中语文必修下册第7单元整本书阅读《红楼梦》练习一、选择题1．阅读下面的文段，完成小题。
当地放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内接的笔如树林一般。
那一边设着斗大的一个汝客花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊。
西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：烟霞闲骨格泉石野生涯案上设着大鼎。
左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。
右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤。
根据房间的布置，下列对所居主人及相应居住地名称判断正确的一项是（）A．薛宝钗蘅芜苑B．探春秋爽斋C．贾宝玉怡红院D．惜春暖香坞2．“读《红楼》，趣辨人"活动小组设计了一道试题如下，请给出横线处补写最恰当的一项（）豪迈如史湘云, ①；稳重如薛宝钗，②；唯有敏感如林黛玉, ③。
A．①也有醉卧芍药的娇憨②也有掩埋落花的幽情③也有花间扑蝶的稚气B．①也有掩埋落花的幽情②也有醉卧芍药的娇憨③也有花间扑蝶的稚气C．①也有花间扑蝶的稚气②也有醉卧芍药的娇憨③也有掩埋落花的幽情D．①也有醉卧芍药的娇憨②也有花间扑蝶的稚气③也有掩埋落花的幽情3．六十三回“寿怡红群芳开夜宴”中，黛玉掣得的是什么花签A．牡丹B．芙蓉C．腊梅D．兰花4．下面是曹雪芹《红楼梦》中的一首七律《咏白海棠》，顺序已打乱，请选出排序正确的一项（）①苔翠盈铺雨后盆②倩影三更月有痕③玉是精神难比洁④多情伴我咏黄昏⑤斜阳寒草带重门⑥莫谓缟仙能羽化⑦芳心一点娇无力⑧雪为肌骨易销魂A．⑥④⑤①③⑧②⑦B．⑤①⑥④③⑧⑦②C．⑤①⑦②③⑧⑥④D．⑤①③⑧⑦②⑥④二、混合默写5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“_____________，"两句，通过“木”与“金"的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
2020春人教版高一语文必修三练习：第一单元+第1课+林黛玉进贾府+Word版含答案
第一单元第1课林黛玉进贾府豪华的院落、华贵的服饰、烦琐的礼节，它是封建大家庭的一个样板，它是封建上层统治者的生活写照。
林黛玉就生活在这样的环境之中。
她“寄人篱下”，谨小慎微；她“步步留心，时时在意”；她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。
在心狠手辣、巧于逢迎的凤姐面前，她暗窥贾府；在高高在上、遵教循礼的贾母面前，她观察揣度；在英俊潇洒、叛逆不道的贾宝玉面前，她芳心灵动。
她生活在贾府中，感到孤独；她生活在亲戚中，倍觉无奈。
也许这样才造就了她爱哭的性格，也许这样才开始了她不幸的爱情。
就这样，林黛玉与贾府里形形色色的人，共同演绎了封建时代的一场大戏！1．曹雪芹生于富贵之家。
雍正年间，曹家家产被朝廷抄没，举家北迁。
曹雪芹移居北京西郊山村，在贫困潦倒的生活中，呕心沥血、“披阅十载，增删五次”，写成了《红楼梦》前八十回。
2．曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情，用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情，并饱蘸着血与泪塑造出来的林黛玉，是《红楼梦》里一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形象。
两百多年来，不知有多少人为她的悲剧命运洒下同情之泪，为她的魅力心醉神迷。
唐代伟大诗人杜甫曾用“造化钟神秀”的诗句，来形容东岳泰山的壮美在他心中引起的惊奇。
曹雪芹这个“造物主”，也只把“精华灵秀”钟于女儿，并特别多地钟于林黛玉。
他塑造的林黛玉，形容娇美，聪明绝顶，坚贞纯情，才学横溢，并具有诗人的气质和独特的悲剧性格。
而她的叛逆的悲剧性格，则是她生命的主旋律。
她一生下来，就有“先天不足之症”；会吃饭时便吃药，而且不许哭，不能见外人。
命运对她太残酷、太不公平了。
少年丧母，不久又丧父，只有孤苦伶仃地长期寄居在黑暗龌龊的贾府。
[运用角度]“苦难”“个性”“经历”“性格”“气质”。
一曲红楼，万声叹息舒芜先生在给《红楼梦》作序的时候曾经说过：“《红楼梦》的可贵不仅在于文学价值的高深，更是因为‘金陵十二钗’唱出了封建末期女性的觉醒。
”一曲红楼，万声叹息。
《红楼梦》整本书阅读同步练习(解析版)-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文必修下册《红楼梦》整本书阅读同步练习(解析版)一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题)阅读下面的文字，完成1～3题。
《红楼梦》的悲剧意识载体是传统文化。
从古希腊的命运悲剧，()。
而曹雪芹却相异于横向意义上西方的悲剧意识载体，着力从纵向传统文化中提炼出不同于中国古代历史上以“和”为文艺思想的喜剧结局规律及表现方式，在沉沉的哭泣中控诉男尊女卑文化的种种罪恶。
中国传统文化中的男尊女卑意识和男权至上原则禁锢的恰恰是女性的自由，而用来禁锢女性自由的正是在落后传统文化思想基础上形成的一系列封建制度。
在这些“吃人的制度”中，男权主义制度是“吃人的制度”的主体。
这样一来，男权主义制度和专制主义制度就是导致女性悲剧命运的最强幕后黑手。
当男尊女卑的文化基因和男权至上的制度形式契合在一起时，就形成了古代中国独有的制度文化。
在《红楼梦》中，无论是性格孤傲的林黛玉，或者八面玲珑的薛宝钗，都没有逃脱悲剧的命运，都属于“薄命司”之列，这就从根本上相异西方莎士比亚的“性格悲剧论。
”不仅贵族小姐不是因为性格而“香消玉殒”，就连女奴丫鬟们也不是因为性格才导致“红颜薄命”。
1．下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是()A．至奥尼尔的当代悲剧，再到莎士比亚的性格悲剧、易卜生的社会悲剧，基本上表现了西方悲剧意识载体的演进路径及核心内容B．至莎士比亚的性格悲剧、易卜生的社会悲剧，再到奥尼尔的当代悲剧，基本上表现了西方悲剧意识载体的演进路径及核心内容C．至奥尼尔的当代悲剧，再到莎士比亚的性格悲剧、易卜生的社会悲剧，基本上表现了西方悲剧意识载体的核心内容及演进路径D．至莎士比亚的性格悲剧、易卜生的社会悲剧，再到奥尼尔的当代悲剧，基本上表现了西方悲剧意识载体的核心内容及演进路径解析：“至莎士比亚的性格悲剧、易卜生的社会悲剧，再到奥尼尔的当代悲剧”呼应“从古希腊的命运悲剧”，表明从古到今的时间顺序。
排除A、C两项。
《红楼梦》导读 练习题--人教版高中语文必修三
“名著导读”《红楼梦》练习题一、填空题：1．《红楼梦》中“金玉良缘”的象征物，是薛宝钗的和贾宝玉的。
“木石前盟”，指的是开篇神话中（人名）和（人名）的“还泪之说”。
2．结海棠社的时候，众人都取了号，李纨自号，探春自号，黛玉叫，薛宝钗叫，宝玉叫、，迎春叫，惜春叫，史湘云叫。
3．请在横线上填写相应判词所写的人物名：（1）可叹停机德，堪怜咏絮才；玉带林中挂，金簪雪里埋。
（2）根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木，致使香魂返故乡。
（3）霁月难逢，彩云易散。
心比天高，身为下贱。
风流灵巧招人怨。
寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。
（4）二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。
三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。
（5）才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
（6）富贵又何为？襁褓之间父母违。
展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
（7）欲洁何曾洁？云空未必空。
可怜金玉质，终陷淖泥中。
（8）凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
（9）势败休云贵，家亡莫论亲。
偶因济村妇，巧得遇恩人。
（10）桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。
如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
（11）情天情海幻情身，情既相逢必主淫。
漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。
（12）枉自温柔和顺，空云似桂如兰。
堪羡优伶有福，谁知公子无缘。
（13）子系中山狼，得志便猖狂。
金闺花柳质，一载赴黄粱。
（14）勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
二、判断题（对的请打√，错的请打×，并作出订正）1．贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后，又遭遇科举考试失败的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘出家做了和尚。
（）2．贾宝玉鄙弃功名富贵，追求率性自然，公然声称“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”；林黛玉与贾宝玉情趣相投，从不对宝玉说读书求功名的“混账话”，不像薛宝钗那样做封建社会标准的“名媛淑女”。
最新人教版语文必修三：第1课《林黛玉进贾府》同步练习及答案
第1课林黛玉进贾府——匠心独运的人物出场一、语言积累1．下列词语中，加点字的注音无误的一项是( ) A．阜．盛(fù)内帏．(wéi)敕．造(shè)插屏．(pínɡ)B．绾．着(wǎn) 宫绦．(tāo) ``````` 盥．沐(ɡuàn) 忖．度(cǔn)C．漱．盂(shù) 懵．懂(měnɡ) 伺．候(sì) 翠幄．(wò)D．诽．谤(fěi) 瞋．视(chēn) 杜撰．(zuàn) 纨袴．(kù)2．下列各组词语中，有错别字的一组是( ) A．惫懒厮混雕粱画栋顾盼神飞B．簇拥潦倒疯疯癫癫恭肃严整C．嬷嬷乖张敛声屏气遂心省力D．溺爱纳罕孽根祸胎姣花照水3．下列各句中，加点的词语古今词义相同的一项是( )A．第三个身量未足，形容．．尚小。
B．果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致．．。
C．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流．．态度。
D．身量苗条，体格风骚．．。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①为实现发财梦，________子刘斌竟骗父母传销，终致其父身亡。
②她身体________，很容易让人想到那个“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的林妹妹。
③“80后”一般生活环境比较优越，在家人的宠爱下，容易养成过于自我的思维惯性，遇到问题压力时，往往容易从自己的角度考虑，认为自己受到了________。
A．不孝怯懦委曲B．不孝怯弱委曲C．不肖怯懦委屈D．不肖怯弱委屈二、一法一练——环境描写阅读下面的文字，完成文后题目。
一小时的故事凯特·肖班[注]①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。
是她的姐姐朱赛芬告诉她的，话都没说成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。
她丈夫的朋友理查德也在她身边。
②要是别的妇女遇到这种情况，一定是手足无措，无法接受现实，她可不是这样。
整本书阅读《红楼梦》综合练习++2022-2023学年统编版高中语文必修下册
整本书阅读《红楼梦》综合练习（含答案）一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：《红楼梦》写了近千个人物，其中堪称典型的不下数十人。
读者闭起眼睛也能想得出这些人物的形象和说话的声音来。
《红楼梦》的作者还能只用寥寥数笔，就勾勒出人物的形象来，连带有鲜明个性特点的人物语言，都能让读者永远留在心头。
例如第七回“焦大醉骂”，全部叙述不到一千字，但焦大这个人物，凡是读过《红楼梦》的人，就不会忘记他。
特别是他那句“红刀子进去，白刀子出来”的“醉汉嘴里混唚”，就成为焦大的名句。
光凭这一句话就能让人想到嘴里被塞满了马粪、捆翻在地的焦大的形象和这句惊天动地的话的声音。
再如第二十四回写醉金刚倪二和贾芸的事，自“贾芸出了荣国府回来”起，直至“一面说，一面趔趄着脚儿去了”，一共一千八百字左右，却写了四个人：贾芸的舅舅卜世人，贾芸的舅妈，醉金刚倪二和贾芸。
前面三人虽然都只是寥寥数笔，但俱各传神，卜世人夫妇的鄙吝和市井游侠倪二的仗义，皆历历如绘，雪芹之笔，真可谓勾魂摄魄。
尤其是三十三回宝玉挨打前，要老嬷嬷快去报信，老嬷嬷却耳聋，竟把“要紧，要紧”误听成“跳井，跳井”，还笑着说：“跳井让他跳去，二爷怕什么？”情势一缓一急，两相对照，一方是紧急待援，一方是木然无知，形成了鲜明对比，而“跳井，跳井”这一句话，也就把老嬷嬷耳聋淡木的神态描摩殆尽。
“‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’小的不敢撒谎”，这是李贵的语言，反映着他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，只是从旁听闻的状况。
《红楼梦》里最能言善语的自然要数林黛玉、王熙凤、红玉、麝月这几个人了。
林黛玉是慧心巧舌、聪明伶俐；王熙凤是先意承志、博取欢心；红玉是伶牙俐齿，如簧百啭；麝月在教训那些老婆子时的语言是词锋逼人，势猛气锐。
我觉得《红楼梦》的作者对这四个人的语言特色是精心设计的，是特写。
《红楼梦》里其他人物的语言也都符合各个人物的身份和性格，包括湘云说话时的咬舌，把“二哥哥”说成是“爱哥哥”等等。
整本书阅读《红楼梦》同步练习 (含答案)2023-2024学年统编版高中语文必修下册
整本书阅读《红楼梦》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册一、单选题1．根据下面《红楼梦》经典的人物出场描写，对人物判断恰当的一项是（ ）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。
”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
A．贾宝玉B．薛蟠C．王熙凤D．王夫人语言文字运用2．“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口？A．探春B．秦可卿C．小红D．妙玉3．下列关于《红楼梦》相关情节的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．在黛玉初进贾府时，曹雪芹通过林黛玉的视角刻画了贾府一干人等，比如写迎春是“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉”，写探春是“肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂”，令人观之可亲。
B．“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟”一句中，“木石前盟”对应的是神瑛侍者和绛珠仙草的“还泪”之说，而“金玉良缘”指的是宝玉的通灵宝玉和薛宝钗的金锁。
其中，宝玉之玉正面是“莫失莫忘，仙寿恒昌”，宝钗之锁錾刻着“不离不弃，芳龄永继”。
C．曹雪芹借门子抄给贾雨村“护官符”一事，为我们展现了贾、史、王、薛四大家族彼时的兴盛之势。
其中，“珍珠如土金如铁”和“白玉为堂金作马”两句分别形容的是宝钗所在的薛家、宝玉所在的贾家。
D．得知贾琏在外偷娶了尤二姐，王熙凤就将尤二姐骗入贾府中，一面唆使指腹为婚的张家告状，一面又暗中煽动小妾秋桐故意刁难。
后胡太医用了不当之药致其流产，痛苦绝望的尤二姐最终吞金自尽。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．87版电视剧《红楼梦》中贾宝玉的扮演者欧阳奋强在现实生活中也是个言语诙谐，机智幽默的人，给不少观众留下了深刻的印象。
B．《红楼梦》的作者曹雪芹，不仅文采飞扬，而且多才多艺，他对于风筝的制作工艺来说还颇有研究，是一位名副其实的制作风筝的高手。
C．2011年3月12日，大型昆曲《红楼梦》（上本），在北京电视台BTV大剧院举行彩排演出，部分两会代表受邀到场观看。
高中语文经典 阅读：《红楼梦》经典片段阅读训练(附：答案解析)
高中语文经典阅读：《红楼梦》经典片段阅读训练（附：答案解析）（一）阅读下面的文字，完成小题。
《红楼梦》第二十三回西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心如今且说贾元春，因在宫中自编大观园题咏之后，忽想起那大观园中景致，自己幸过之后，贾政必定敬谨封锁，不敢使人进去骚扰，岂不寥落。
况家中现有几个能诗会赋的姊妹，何不命他们进去居住，也不使佳人落魄，花柳无颜。
想毕，遂下一道谕，命宝钗黛玉等只管在园中居住，不可禁约封锢，命宝玉仍随进去读书。
……闲言少叙，且说宝玉自进大观园来，心满意足，再无别项可生贪求之心，每日只和姊妹丫鬟们一处，或读书，或写字，或弹琴下棋，作画吟诗，倒也十分快意。
……谁想静中生动，忽一日，不自在起来，这也不好，那也不好，出来进去只是发闷。
园中那些女孩子，正是混沌世界天真烂熳之时，坐卧不避，嬉笑无心，那里知宝玉此时的心事？那宝玉不自在，便懒在园内，却痴痴的又说不出什么滋味来。
茗烟见他这样，因想与他开心，把那古今小说，并那飞燕、合德、则天、玉环的“外传”，与那传奇角本，买了许多，孝敬宝玉。
宝玉一看，如得珍宝。
茗烟又嘱咐道：“不可拿进园去，叫人知道了，我就‘吃不了兜着走’了。
”宝玉那里肯不拿进去？踟蹰再四，单把那文理雅道些的，拣了几套进去，放在床顶上，无人时方看。
那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》①，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。
正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。
宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。
那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。
宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里．我才撂了好些在那里呢。
”林黛玉道：“撂在水里不好．你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟塌了。
第七单元 整本书阅读《红楼梦》作业(含答案)2023-2024学年统编版高中语文必修下册
第七单元整本书阅读《红楼梦》作业（含答案）2023-2024学年统编版高中语文必修下册《红楼梦》作业一、名著阅读1．阅读下面这段文字，完成相关题目。
单表到了初一这一日，荣国府门前车辆纷纷，人马簇簇。
那底下凡执事人等，闻得是贵妃作好事，贾母亲去拈香，正是初一日乃月之首日，况是端阳节间，因此凡动用的什物，一色都是齐全的，不同往日。
少时，贾母等出来。
贾母坐一乘八人大轿，李氏、凤姐儿、薛姨妈每人一乘四人轿，宝钗、黛玉二人共坐一辆翠盖珠缨八宝车，迎春、探春、惜春三人共坐一辆朱轮华盖车。
然后贾母的丫头鸳鸯、鹦鹉、琥珀、珍珠，林黛玉的丫头紫鹃、雪雁、春纤，宝钗的丫头莺儿、文杏，迎春的丫头司棋、绣枯，探春的丫头待书、翠墨，惜春的丫头入画、彩屏，薛姨妈的丫头同喜、同贵，外带着香菱、香菱的丫头臻儿，李氏的丫头素云、碧月，凤姐儿的丫头平儿、丰儿、小红，并王夫人两个丫头也要跟了凤姐儿去的金钏、彩云，奶子抱着大姐儿带着巧姐儿另在一车，还有两个丫头，一共又连上各房的老嬷嬷奶娘并跟出门的家人媳妇子，乌压压的占了一街的车。
贾母等已经坐轿去了多远，这门前尚未坐完。
这个说“我不同你在一处”，那个说“你压了我们奶奶的包袱”，那边车上又说“蹭了我的花儿”，这边又说“碰折了我的扇子”，咕咕呱呱，说笑不绝。
周瑞家的走来过去的说道：“姑娘们，这是街上，看人笑话。
”说了两遍，方觉好了。
前头的全副执事摆开，早已到了清虚观了。
（选自《红楼梦》第二十九回《享福人福深还祷福痴情女情重愈斟情》，有删改）以上这段文字是贾母到清虚观祈福出发时的场面描写，《红楼梦》中的场面描写往往富有深意，你认为上面文字中有何深意？请结合文本简析。
2．下列有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）A．贾雨村中进士，任县令，由于贪财被革职，到盐政林如海家教林如海的女儿黛玉读书。
贾雨村托林如海求岳母家荣国府帮助。
林如海的岳母贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。
林如海便托贾雨村送黛玉到京。
2019年高中语文第三单元5红楼梦练习(含解析)《中国小说欣赏》
红楼梦情真意切释猜嫌缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。
不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐.轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏.轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹,好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……美飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
字体赏美文万声叹息舒芜先生在给《红楼梦》作序的时候曾经说过：“《红楼梦》的可贵不仅在于文学价值的高深，更是因为《金陵十二钗》唱出了封建末期女性的觉醒."一曲红楼，万声叹息。
是那样世态炎凉、贫富悬殊、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会,而这样的社会黑暗的形成根源既是阶级的不平等、人性的不纯真，更是性别地位的不公正。
红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧.那样一个个灵动鲜活的生命,有纯洁善良的心灵,有感动世间的美丽，有字字珠玑的清好词工，却只能在那个被成年男子控制之下的凄冷社会里唱出一曲又一曲的悲歌:被折磨至死的是迎春，青春守寡的是李纨，远嫁的是探春，孤守青灯泥佛的是惜春,含冤而死的是晴雯,跳井而死的是金钏……这样的红楼，这万般叹林黛玉和薛宝钗可谓“情敌”，如何展现“情敌”之间真挚的友谊呢?作者通过二人对话，以“燕窝粥”为升华点,让两位女主人公第一次敞开心扉，说起了悄悄话,并且心心相印，情同姐妹。
［技法点拨]如何运用以小见大的写法：1．细心观察生活，合理筛选材料。
新人教版必修三《红楼梦》阅读训练练习2篇
《红楼楼》阅读训练一．填空。
1．《红楼梦》的作者是______代小说家________，小说以________________为中心，写当时具有代表性的_________四大家族的兴衰来揭露封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力的批判；而对___________的歌颂曲折反映了当时正在滋长的资本主义经济萌芽的因素。
2．《红楼梦》又称《》《》《》《》3．贾府中的最高统治者是__________，管理贾府日常事务是__________，在管理上最具改革色彩的女子是____________。
4．小说中塑造了两个叛逆者形象，分别是_________和__________，他们前世分别是__________和____________。
5．最具叛逆性格的丫鬟是__________，涉及到她的情节有____________。
最卑躬屈膝的丫鬟是________。
书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是______。
6．贾府的四春分别是：________、_______、_______、_______，取________之意。
7．“四春”中被称为“二木头”懦弱怕事，善良无能，又命运悲惨的女子是：_____。
8．“四春”中也是庶出，但精明能干，有心机，办事果断的女子是：________。
9．“四春”中性格孤僻，胆小怕事，最后出家的女子是：_________。
10．宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫_________，品的酒叫________，听的歌曲名叫_____________。
11．贾宝玉佩戴的玉叫__________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。
12．黛玉写的有关花的诗是< >，有关秋的诗是__________，她分别以西施等五位有才华的女子为题写了五首小诗，命意新奇，宝玉题为_________。
13．书中最长的一首诗是________写的________________。
人教版高中语文必修三同步练习1.1林黛玉进贾府附答案新190
《林黛玉进贾府》同步练习（附答案）●作业导航1．了解中国古代小说的特点，学习欣赏中国古代小说的具体方法。
2．学习小说通过人物的出场、语言、行动、肖像和心理活动刻画人物性格的方法。
一、基础部分（每小题3分，共21分）1．下列蓝色字注音完全正确的一组是（）A．阜盛（fǔ）敕造（chì）规矩（ju）B．两靥（yè）忖度（cǔn）钗钏（chāi）C．怯弱（què）纳罕（hǎn）盥沐（ɡuàn）D．憨顽（hān）嬷嬷（mó）惫懒（bèi）2．选出蓝色词解释全对的一组（）A．阜盛（盛、多）放诞（欺诈）不经之谈（常理）B．忖度（揣度、思量）恍若（忽然）宸翰（北极星，代指皇帝）C．乖张（偏执、不驯顺）韶光（美）玷辱（白玉上的污点）D．轩昂（高）敕造（帝王的命令）东施效颦（皱眉头，代指黛玉）3．下列词语中，错别字最多的一组是（）A．顶力相助粘惹撕混轩俊B．脍炙人口璀灿暮蔼内帏C．无与论比牍职翠幄庑门D．功名利碌宫绦盘螭璎珞4．下列各句中蓝色的虚语，运用正确的一项是（）A．散文可记叙，可说明，可议论，可抒情，然而这几种方式经常交替出现，杂处于一起。
B．这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从而使新一代获得比前代更高的新的起点。
C．一个人的个性不是与生俱来的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。
D．所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分的简单相加，而是再现事物各部分或方面的本质联系。
5．下列各句中加粗的成语运用正确的一项是（）A．这处游览胜地的环境脏乱差到了如此地步，简直令人叹为观止。
B．他在敌人的监狱中受尽折磨，浑身被打得体无完肤。
C．学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。
D．北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走，两天内向有关方面问讯的人难以数计。
6．下列各句中没有语病的一句是（）A．全厂职工认真讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
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《红楼楼》阅读训练一．填空。
1．《红楼梦》的作者是______代小说家________，小说以________________为中心，写当时具有代表性的_________四大家族的兴衰来揭露封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力的批判；而对___________的歌颂曲折反映了当时正在滋长的资本主义经济萌芽的因素。
2．《红楼梦》又称《》《》《》《》3．贾府中的最高统治者是__________，管理贾府日常事务是__________，在管理上最具改革色彩的女子是____________。
4．小说中塑造了两个叛逆者形象，分别是_________和__________，他们前世分别是__________和____________。
5．最具叛逆性格的丫鬟是__________，涉及到她的情节有____________。
最卑躬屈膝的丫鬟是________。
书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是______。
6．贾府的四春分别是：________、_______、_______、_______，取________之意。
7．“四春”中被称为“二木头”懦弱怕事，善良无能，又命运悲惨的女子是：_____。
8．“四春”中也是庶出，但精明能干，有心机，办事果断的女子是：________。
9．“四春”中性格孤僻，胆小怕事，最后出家的女子是：_________。
10．宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫_________，品的酒叫________，听的歌曲名叫_____________。
11．贾宝玉佩戴的玉叫__________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。
12．黛玉写的有关花的诗是< >，有关秋的诗是__________，她分别以西施等五位有才华的女子为题写了五首小诗，命意新奇，宝玉题为_________。
13．书中最长的一首诗是________写的________________。
14．第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎一冷入空门”中的情小妹是________，冷二郎是__________。
二、简要分析下列曲子词的含义1.〔终身误〕都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。
空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。
叹人间，美中不足今方信。
纵然是齐眉举案，到底意难平。
2.〔枉凝眉〕一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。
一个是水中月，一个是镜中花。
想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！3.〔恨无常〕喜荣华正好，恨无常又到。
眼睁睁把万事全抛。
荡悠悠，把芳魂销耗。
望家乡，路远山高。
故向爹娘梦里相寻告：儿命已入黄泉，天伦呵，须要退步抽身早！4.〔分骨肉〕一帆风雨路三千，把骨肉家园，齐来抛闪。
恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。
自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。
奴去也，莫牵连。
5.〔乐中悲〕襁褓中，父母叹双亡。
纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。
好一似，霁月光风耀玉堂。
厮配得才貌仙郎，博得个地久天长，准折得幼年时坎坷形状。
终久是云散高唐，水涸湘江。
这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤？6.〔世难容〕气质美如兰，才华馥比仙。
天生成孤癖人皆罕。
你道是啖肉食腥膻，视绮罗俗厌；却不知太高人愈妒，过洁世同嫌。
可叹这青灯古殿人将老，孤负了红粉朱楼春色阑，到头来依旧是风尘肮脏违心愿。
好一似无瑕白玉遭泥陷，又何须王孙公子叹无缘？7.〔喜冤家〕中山狼，无情兽，全不念当日根由。
一味的骄奢淫荡贪欢媾。
觑着那侯门艳质同薄柳，作践的公府千金似下流。
叹芳魂艳魄，一载荡悠悠。
8.〔虚花悟〕将那三春勘破，桃红柳绿待如何？把这韶华灯灭，觅那清淡天和。
说什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到头来谁见把秋捱过？则看那白杨村里人呜咽，青枫林下鬼吟哦，更兼着连天衰草遮坟墓。
这的是昨贫今富人劳碌，春荣秋谢花折磨。
似这般生关死劫谁能躲？闻说道西方宝树唤婆娑，上结着长生果。
9.〔聪明累〕机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。
生前心已碎，死后性空灵。
家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。
枉费了意悬悬半世心，好一似荡悠悠三更梦。
忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。
呀！一场欢喜忽悲辛，叹人世终难定！10.〔留馀庆〕留馀庆，留馀庆，忽遇恩人；幸娘亲，幸娘亲，积得阴功。
劝人生济困扶穷，休似俺那爱银钱忘骨肉的狠舅奸兄。
正是乘除加减，上有苍穹。
三、简答分析下列问题。
下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。
⑴．可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋。
（）⑵．二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。
三春争及初春景？虎兕相逢大梦归。
（）⑶．才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。
（）⑷．富贵又何为？襁褓之间父母违。
展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。
（）⑸．欲洁何曾洁？云空未必空。
可怜金玉质，终陷淖泥中。
（）⑹．子系中山狼，得志便猖狂。
金闺花柳质，一载赴黄粱。
（）⑺．勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
（）⑻．凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
（）⑼．势败休云贵，家亡莫论亲。
偶因济村妇，巧得遇恩人。
（）⑽．桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。
如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
（）⑾．情天情海幻情身，情既相逢必主淫。
漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。
（）⑿．霁月难逢，彩云易散。
心比天高，身为下贱。
风流灵巧招人怨。
寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。
（）⒀．枉自温柔和顺，空云似桂如兰。
堪羡优伶有福，谁知公子无缘。
（）⒁．根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木，致使香魂返故乡。
（）四．＜红楼梦＞中有两位重要女子都创作了出色的咏“柳絮”的词章，其词如下：⑴．粉堕百花州，香残燕子楼。
一团团逐对成毬。
飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。
草木也知愁，韶华竟白头！叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。
⑵．白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。
蜂团蝶阵乱纷纷。
几曾随逝水，岂必委芳尘。
万缕千丝终不改，任他随聚随分。
韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！根据上面两首词的写作风格和所表达的意境，判断它们的作者是谁，说说她们各自的性格特点。
五．《红楼梦》中你最喜欢的人物是谁？最不喜欢的人物是谁？简要说明喜欢和不喜欢的原因。
红楼梦阅读答案一.填空.1. 清曹雪芹贾宝玉林黛玉的爱情悲剧贾、史、王、薛贵族叛逆者2. ＜石头记＞、＜金陵十二钗＞、＜情僧录＞、＜宝玉缘＞3. 贾母王熙凤探春4. 贾宝玉和林黛玉青埂峰下的顽石绛珠仙草5. 晴雯撕扇子作千金一笑袭人刘姥姥6. 元春、迎春、探春、惜春“原应叹息”7. 迎春 8. 探春 9. 惜春 10. 千红一窟万艳同杯红楼梦11. 通灵宝玉金锁玉麒麟12. 《葬花辞》，《秋窗风雨夕》，《五美吟》13. 贾宝玉《芙蓉诔》 14. 尤三姐柳湘莲二、1.预示着薛宝钗的命运悲剧2. 预示着林黛玉的命运悲剧3. 预示着贾元春的命运悲剧4. 预示着贾探春命运悲剧5. 预示着史湘云的命运悲剧6. 预示着妙玉的命运悲剧7. 预示着贾迎春的命运悲剧8. 预示着贾惜春的命运悲剧9. 预示着王熙凤命运悲剧10. 预示着巧姐的悲剧命运三、1.林黛玉和薛宝钗 2.贾元春 3.贾探春⒋史湘云⒌妙玉⒍贾迎春⒎贾惜春⒏王熙凤⒐巧姐⒑李纨⒒秦可卿⒓晴雯⒔袭人⒕香菱四．（1）林黛玉（2）薛宝钗五。
略《红楼梦》曹雪芹，清代小说家。
小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。
人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。
现在人们说起《红楼梦》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。
这120回的本子，总字数达1075000字左右。
曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书.事件：1.王凤姐弄权铁槛寺；2.林黛玉焚稿断痴情；3.葫芦僧乱判葫芦案；4、刘姥姥初进大观园林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事贾宝玉：封建叛逆者。
他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。
她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。
她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。
相应练习：1、《红楼梦》原名，该书以、、三人的爱情婚姻悲剧为核心，以四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
2、《红楼梦》中“未见其人，先文其声”的是指，该人最善弄权术，例如毒设、弄权、逼死、破坏，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
3、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：、、 .4、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是。
5、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子：、6、请写出“金陵十二钗”其中三位：、、。
7、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是 _，最有反抗性格的丫环是_ _，性格最刚烈的丫环是 _。
8、《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。
我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。
”这句话是说的。
你同意这种观点吗?为什么?9、《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。
态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。
心较比千多一窍，病如西子胜三分。
”这写的是 _，她有的性格特点10、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。
作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_______，终于离弃”温柔富贵之乡”而遁入空门；_______，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
11、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是____________。
12、最具叛逆性格的丫鬟是______，涉及到她的情节有_________。