长效机制下的校园安全常态化管理

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学校常态化管理制度

学校常态化管理制度

一、总则为加强学校管理,提高教育教学质量,保障学校各项工作有序开展,特制定本制度。

二、组织架构1. 学校成立常态化管理工作领导小组,负责学校常态化管理工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

2. 各部门、各班级成立常态化管理工作小组,负责本部门、本班级常态化管理工作的具体实施。

三、工作内容1. 教学管理(1)严格执行课程计划,保证教学质量。

(2)加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平。

(3)规范教学秩序,严肃教学纪律。

2. 学生管理(1)加强学生思想政治教育,培养学生的社会主义核心价值观。

(2)加强学生日常行为规范教育,提高学生文明素养。

(3)做好学生心理健康教育,促进学生全面发展。

3. 校园安全(1)加强校园安全防范,确保师生人身安全。

(2)开展安全教育活动,提高师生安全意识。

(3)完善应急预案,提高应急处置能力。

4. 设备设施管理(1)加强设备设施维护保养,确保正常运行。

(2)规范设备设施使用,提高资源利用率。

(3)定期对设备设施进行检查,确保安全可靠。

5. 财务管理(1)严格执行财务制度,确保财务安全。

(2)加强财务监督,防止浪费和违规操作。

(3)合理使用经费,提高资金使用效益。

四、工作要求1. 各部门、各班级要高度重视常态化管理工作,明确责任,落实措施。

2. 定期开展自查自纠,发现问题及时整改。

3. 加强信息沟通,形成工作合力。

4. 建立健全常态化管理工作档案,确保工作有据可查。

五、监督检查1. 学校常态化管理工作领导小组定期对各部门、各班级常态化管理工作进行检查。

2. 对检查中发现的问题,及时通报、督促整改。

3. 对工作不力、问题严重的,追究相关责任。

六、附则本制度自发布之日起施行,由学校常态化管理工作领导小组负责解释。

建立学校安全管理的长效机制

建立学校安全管理的长效机制

建立学校安全管理的长效机制随着社会的进步与发展,学校安全管理成为人们越来越关注的话题。

如何建立学校安全管理的长效机制,确保学生的生命安全和身心健康,是我们面临的重要任务。

本文将从教师培训、充实校园安全设施、营造良好的校园文化、加强家校合作等多个方面展开回答。

第一,优化教师培训体系。

教师是学校安全管理的重要力量,他们是否具备应急处置和危机处理的能力至关重要。

因此,学校应建立起完善的师资培训体系,通过多种形式的培训活动,加强教师的安全意识和应变能力,提高其处理突发事件的能力。

第二,充实校园安全设施。

安全设施是学校保障学生安全的重要保障,学校应加大投入,优化安全设施的配置。

例如,校园内应设置监控设备,加强对重要区域的监控和防范;学校周边应加强警力巡逻,确保校园周边安全环境;此外,学校还应向学生和家长普及相关安全知识,提高他们的安全意识。

第三,营造良好的校园文化。

校园文化是学校的软环境,对学生的成长和安全有着重要影响。

学校应注重培养学生的道德品质和创新能力,弘扬友爱、守法、诚信、团结的精神,培养学生对安全问题的敏感性和自我保护意识。

此外,学校应加强对学生的心理健康教育,建立心理咨询机制,帮助学生解决心理问题,减少因心理问题导致的安全事件。

第四,加强家校合作。

家庭是学生最重要的成长环境,学校和家庭应加强合作,共同关注学生的安全问题。

学校可以与家长开展安全教育交流活动,提供学生安全学习的环境,加强与家长的沟通,及时了解学生在校园内外的情况。

同时,学校还可以邀请家长参与学校安全管理的讨论和制定,形成共治共管的局面。

第五,建立健全的安全管理机制。

学校应组建由专业人员和教师组成的安全管理团队,负责学校安全工作的规划、组织和监管。

学校安全管理团队应定期召开例会,分析和评估学校安全风险,及时制定相应的安全措施。

同时,学校还应建立学生安全档案,记录学生的身体状况、安全事件处理情况等重要信息,为学校安全管理提供详实的依据。

2024年关于校园安全活动总结(3篇)

2024年关于校园安全活动总结(3篇)

2024年关于校园安全活动总结为深入贯彻上级安全工作文件精神,并严格遵循县教育局与镇中心小学安全目标管理责任状的要求,确保校园安全稳定的长效机制,我校自____月____日至____月____日,精心策划并实施了“校园安全教育月”系列活动。

现将活动实施情况总结汇报如下:一、强化领导,优化管理,确保“安全月”活动有序进行学校高度重视,构建了高效的安全管理组织架构,由校长亲自挂帅,担任安全领导小组组长,各班主任作为领导小组成员,共同编织了一张紧密的安全管理网络。

我们不断完善安全管理制度,确保其科学性、合理性、规范性与可操作性,并通过签订安全工作责任状,明确了各级责任。

我们实施了领导安全值日检查制度,确保每日安全工作有专人总负责,领导小组成员依表轮流值日,形成常态化的安全管理机制。

在活动初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,紧密结合学校实际,制定了针对性的安全宣传教育内容,涵盖警示教育、自我保护、食品卫生安全、活动安全及行路安全等多个方面,旨在全面提升师生的安全意识与防范能力。

二、开展多元化活动,深化安全教育内涵我们充分利用各类会议平台,对师生进行安全教育,强调安全的重要性。

通过广播站定期播报安全知识及表扬安全行为、批评安全隐患,有效提升了学生的安全认知与参与度。

黑板报、学习园地等宣传阵地也被充分利用,全校范围内推出了以安全为主题的黑板报,营造了浓厚的安全教育氛围。

为进一步激发学生的安全学习热情,我们举办了安全知识讲座,并成功组织了“防震减灾”演练活动,让学生在实践中学习安全知识,提升应对突发事件的能力。

三、严格安全管理,强化安全检查,筑牢安全防线我们对校园内外进行了全面细致的安全隐患排查,包括教室、办公室、实验室等场所的用电线路、门窗等基础设施,以及围墙、大门、厕所、楼房、外部用电线路等公共设施,确保不留死角,及时消除安全隐患。

我们加强了食品卫生安全教育,严禁学生购买校外摊点食品,防止病从口入。

(经验材料)长效机制下的校园安全常态化管理

(经验材料)长效机制下的校园安全常态化管理

徐闻县中小学德育工作经验交流活动材料长效机制下的校园安全常态化管理------记徐闻县第一中学平安和谐校园建设广东省徐闻县第一中学引言:校园安全管理工作是学校日常工作的重要组成部分,与其他工作形成一个有机的整体。

因学校是师生集聚区这一特殊性,校园安全管理工作就有其特定的内涵。

如果把校园安全工作仅仅作为一项临时性的活动而游离于整个学校工作之外,安全管理工作必然会事倍功半,难以取得令人满意的效果。

我校安全管理工作始终秉承“安全第一,以人为本,防患于未然”的工作理念,把校园安全作为学校发展和学生成长的内部需要,全面渗透到学校的各项工作中,形成了一种平安的校园文化。

校园,是学生求知的天堂和乐园。

一个平安和谐的学习和成长环境,不仅关系到学生能否顺利完成学业,关系到千千万万个家庭的幸福,也关系到社会的稳定和谐。

徐闻县第一中学作为一间创办于1938年、有着70多年历史的老学校,伴随着中国教育的新一轮改革,不断赋予教育新的内涵,焕发出勃勃生机。

而我校的校园安全管理工作,更是学校发展中的一张名片,赢得了徐闻县父老乡亲的信任以及社会的广泛赞誉。

一直以来,我校在落实“以德立身、明德知礼”德育理念的同时,注重加强对安全工作的管理,创新工作方法,保障了校园安全,安全管理工作效果好。

现将我校近年来的安全管理工作经验介绍如下:一、健全组织领导机构,完善安全管理工作的长效机制我校按照上级有关部门对安全工作的要求,确立“安全第一,以人为本,防患于未然”的思想,把安全教育纳入了学校的日常工作中。

学校成立了学校安全工作领导小组,有专门机构、专门领导抓,明确工作职责、处置原则、处置程序、安全措施和责任追究等内容。

在健全组织领导机构地同时,完善安全管理工作的长效机制。

特别是每年都更新《徐闻一中安全工作实施细则》的内容,做到积极应对、多面预防、妥善处置。

此外,我校还实行学校安全专题会议制度,保障安全管理工作长效机制的落实。

安全工作具体分工如下:第一责任人:谭善龙,主持学校安全的全面工作。

大学校园安全稳定工作实施方案

大学校园安全稳定工作实施方案

大学校园安全稳定工作实施方案校园安全是每所大学的重要工作之一,保障校园安全是保障师生生命财产安全的基本前提。

为了有效地维护校园安全,提高校园安全保障工作的质量和水平,特制定本方案,以指导校园安全稳定工作的实施。

一、总体原则(一)坚持以学生为中心,以保障师生的人身安全和财产安全为宗旨,推动校园安全稳定工作持续发展。

(二)坚持防范为主,突出预防工作,将安全意识融入教育教学全过程,提高学生的安全保护意识。

(三)坚持全员参与,形成学校、师生、家长和社会全体力量参与的良好局面,形成共建共享的校园安全保障体系。

(四)坚持法治化、规范化管理,加强安全防范体系建设,严格执行各项规章制度,确保校园安全稳定持续推进。

二、重点工作(一)加强安全教育1. 通过课堂教育、平台培训等形式,向全体师生普及安全知识,提高风险防范意识。

2. 组织安全演练,模拟突发事件的处理过程,提高师生应急处置能力。

3. 针对不同年龄段学生,制定相应的安全教育计划,做到因材施教。

(二)加强校园环境管理1. 加强校园门卫管理,加装监控设备,防止陌生人进入校园。

2. 定期检查学校设施设备,及时维修更换,确保校园安全设施的有效使用。

3. 指定专人负责校园清洁卫生工作,确保学生和教职工的健康安全。

(三)加强师生管理1. 建立健全学生档案管理系统,定期更新学生信息,做到了如指掌。

2. 建立教职工岗位责任制,明确各岗位职责,切实发挥每个人的作用。

3. 加强对学生的心理健康教育,帮助学生及时发现和解决心理问题,预防校园暴力事件。

(四)加强校园周边安全防范1. 与周边社区建立长期合作关系,共同维护校园周边安全。

2. 加强警务合作,定期开展联合执法行动,严厉打击校园周边违法犯罪活动。

3. 加强校园周边环境整治,防范各类安全隐患,保障师生的安全出行。

三、实施步骤(一)制定安全稳定工作计划1. 根据学校实际情况,制定校园安全稳定工作计划,确定工作重点和措施。

2. 制定工作计划细则,明确各项工作任务目标、具体步骤和实施时间节点。

学校安全常态化制度

学校安全常态化制度

一、总则为加强学校安全管理,保障师生生命财产安全,维护学校正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、指导思想坚持以人为本,预防为主,综合治理的原则,建立健全学校安全工作长效机制,确保学校安全稳定。

三、安全责任(一)学校领导责任1. 校长是学校安全工作的第一责任人,全面负责学校安全工作;2. 副校长协助校长抓好学校安全工作,分管副校长具体负责学校安全工作;3. 各部门负责人对本部门安全工作负总责。

(二)教师责任1. 教师要遵守学校安全规章制度,加强安全教育,提高学生安全意识;2. 教师要关注学生身心健康,发现安全隐患及时报告并采取措施;3. 教师要配合学校开展安全演练,提高应急处置能力。

(三)学生责任1. 学生要遵守学校安全规章制度,自觉维护学校安全;2. 学生要关注自身安全,提高自我保护能力;3. 学生要积极参与学校安全工作,发现安全隐患及时报告。

四、安全管理制度(一)安全教育制度1. 学校定期开展安全教育,提高师生安全意识;2. 教师要将安全教育纳入课堂教学,培养学生的安全素养;3. 学校定期组织安全知识竞赛、讲座等活动,提高师生安全知识水平。

(二)安全隐患排查制度1. 学校设立安全隐患排查小组,定期对校园进行安全隐患排查;2. 教师发现安全隐患要及时报告,学校及时整改;3. 学校建立健全安全隐患排查整改台账,确保隐患整改到位。

(三)安全演练制度1. 学校定期组织师生进行应急疏散演练、消防演练等;2. 教师要组织学生进行安全演练,提高应急处置能力;3. 学校对安全演练进行总结评估,不断改进演练方案。

(四)安全设施管理制度1. 学校要定期检查校园安全设施,确保设施完好;2. 学校要加强安全设施维护,确保设施正常运行;3. 学校要建立健全安全设施台账,确保设施安全。

五、奖惩措施(一)奖励1. 对在安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰奖励;2. 对在安全工作中作出突出贡献的个人给予物质奖励。

兰州市教育局关于印发《兰州市学校安全管理三年行动实施方案》的通知

兰州市教育局关于印发《兰州市学校安全管理三年行动实施方案》的通知

兰州市教育局关于印发《兰州市学校安全管理三年行动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2020.08.28•【字号】兰教安〔2020〕316号•【施行日期】2020.08.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】校园安全正文关于印发《兰州市学校安全管理三年行动实施方案》的通知各区县教育局、兰州高新区社农局,市属各学校、事业单位学校、市管民办学校: 现将《兰州市学校安全管理三年行动实施方案》印发给你们,请结合实际情况,认真制定推进落实方案,切实保障工作实效和行动成果。

兰州市教育局2020年8月28日兰州市学校安全管理三年行动实施方案为进一步强化学校安全管理,健全完善学校安全管理工作机制,提高学校安全管理水平,推动全市教育安全稳定发展,根据《全国安全生产专项整治三年行动计划》(安委﹝2020﹞3号)、《全省教育系统安全管理专项整治三年行动实施方案》(甘教安﹝2020﹞9号)、《兰州市安全生产专项整治三年行动计划》(兰安委发﹝2020﹞7号)等文件精神,结合我市教育工作实际,特制定兰州市学校安全管理三年行动实施方案。

一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述,树牢安全发展理念,强化红线意识和底线思维,强化落实学校安全主体责任制,按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持求真务实、履职尽责,主动作为、开拓创新,不断推进学校安全治理现代化。

二、行动目标通过创新实施各类内涵丰富、质效凸显、形式新颖的提升行动,进一步健全、完善并规范运行安全教育机制、家校共育机制、隐患排查整治机制、风险预警分类防控机制、联防联控机制、校园周边综合治理机制、应急处突机制等多项机制,从而推动落实学校安全管理责任体系、教育体系、监管体系、应急体系、责任追究体系等五大体系,为我市学校安全管理建章立制、提质增效、长治久安提供充分有力的行动保障,确保全市教育系统安全稳定,为办人民满意的教育创造良好环境。

校园安全预防校园意外事故的常态化措施

校园安全预防校园意外事故的常态化措施

校园安全预防校园意外事故的常态化措施校园是学生学习和成长的重要场所,保障校园安全是保护学生健康成长的重要任务。

为了降低校园意外事故的发生率,学校需要采取一系列常态化措施。

本文将从加强安全宣传教育、完善校园安全管理制度、营造良好的安全环境和建立校园安全监测系统四个方面进行论述。

一、加强安全宣传教育学校应该加强校园安全宣传教育,提高学生和教职员工的安全意识。

首先,可以通过开展安全教育讲座、班会主题活动等形式,向学生普及安全知识,教育学生学会防范意外事故。

其次,可以在校园内设置多媒体宣传栏、安全提示牌等,定期更新校园安全相关资讯,引导学生关注校园安全。

此外,学校还可以与警方、消防部门等合作,开展模拟演练活动,提高应急处理能力。

二、完善校园安全管理制度建立和完善校园安全管理制度是预防校园意外事故的重要环节。

学校应该制定详细的校园安全管理规定,明确学生、教职员工以及家长的安全责任。

同时,学校还应建立健全校园安全督导机制,定期对校园内的潜在安全风险进行排查和整改。

此外,建立市场化的校园安全评价制度,通过对学校安全状况的评估,推动学校高度重视校园安全工作。

三、营造良好的安全环境学校应该积极营造良好的安全环境,为学生提供一个安全稳定的学习和生活空间。

首先,学校应加强校园巡逻工作,加强对校园周边环境的监控和管理。

其次,加强对校园建筑设施的维护和管理,确保学生在安全的教室、宿舍等场所学习和生活。

此外,学校还可以增加安全设施投入,如安装监控摄像头、设置防护栏等,切实保障学生的人身安全。

四、建立校园安全监测系统建立校园安全监测系统可以及时掌握校园安全情况,发现和解决潜在安全隐患。

学校可以利用现代科技手段,如视频监控、RFID技术等,对校园进行全方位监控。

此外,学校还应建立健全校园安全数据统计和分析机制,通过数据分析预判和防范意外事故的发生。

总结:校园安全是一项系统工程,需要学校、家长和社会各界的共同努力。

通过加强安全宣传教育、完善校园安全管理制度、营造良好的安全环境以及建立校园安全监测系统,可以有效预防校园意外事故的发生,为学生营造一个安全、健康的学习环境。

学校安全常态化管理制度

学校安全常态化管理制度

一、总则为加强学校安全管理,保障师生人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。

二、安全管理目标1. 实现学校安全工作的制度化、规范化、科学化。

2. 确保校园内无重大安全事故发生。

3. 建立健全安全预警机制,提高师生安全防范意识。

4. 营造安全、和谐、稳定的校园环境。

三、安全管理职责1. 学校安全工作领导小组负责学校安全工作的组织、协调、监督和检查。

2. 校长是学校安全工作的第一责任人,全面负责学校安全工作。

3. 各部门负责人对本部门的安全工作负直接责任。

4. 教师要履行安全教育职责,对学生进行安全教育和培训。

5. 学生要自觉遵守学校安全规定,提高安全防范意识。

四、安全管理制度1. 交通安全管理(1)加强交通安全教育,提高师生交通安全意识。

(2)建立健全交通安全管理制度,规范校车运营。

(3)加强校园周边交通安全管理,确保师生出行安全。

2. 校园安全管理(1)加强校园巡查,及时发现和消除安全隐患。

(2)加强校园内消防、用电、食品、药品等安全管理。

(3)加强实验室、体育设施、器材等安全管理。

3. 住宿安全管理(1)加强学生宿舍安全管理,确保住宿环境安全。

(2)建立健全宿舍管理制度,规范宿舍用电、用水、消防等安全。

(3)加强宿舍夜间巡查,确保学生住宿安全。

4. 食品安全管理(1)加强食品采购、加工、储存、销售等环节的安全管理。

(2)定期对食堂进行食品安全检查,确保师生饮食安全。

(3)加强食品卫生知识宣传教育,提高师生食品安全意识。

5. 应急管理(1)建立健全应急预案,明确应急响应程序。

(2)定期组织应急演练,提高师生应急处理能力。

(3)加强校园安全防范,确保应急物资储备充足。

五、安全检查与考核1. 定期开展安全检查,对安全隐患进行排查整改。

2. 建立安全工作考核制度,将安全工作纳入学校年度考核。

3. 对安全工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。

校园安全工作总结2024

校园安全工作总结2024

校园安全工作总结2024一、前言2024年是校园安全工作迈入新阶段的重要一年。

在这一年里,我们紧紧围绕“安全第一,预防为主”的方针,全面贯彻落实国家及地方关于校园安全的相关政策和法规,扎实推进各项安全管理工作,确保了校园的和谐稳定。

通过全体师生的共同努力,我们不仅有效防范了各类安全事故的发生,还提升了师生的安全意识和应急处理能力。

现将本年度校园安全工作总结如下。

二、组织领导与制度建设1. 加强组织领导本年度,学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,各科室负责人为成员的校园安全工作领导小组。

领导小组定期召开安全工作会议,研究部署校园安全工作,确保各项措施落实到位。

同时,各班级也成立了以班主任为核心的安全管理小组,形成了全校上下齐抓共管的安全工作格局。

2. 完善制度建设我们修订和完善了《校园安全管理制度》、《突发事件应急预案》、《消防安全管理规定》等一系列规章制度,使校园安全管理工作有章可循、有据可依。

此外,学校还建立了安全责任追究制度,明确了各级管理人员的安全职责,确保了安全工作的规范化和制度化。

三、安全教育与管理1. 安全教育常态化(1)定期开展安全教育活动学校每学期初都会组织全体师生进行安全教育大会,邀请公安、消防等部门的专家来校进行专题讲座,内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防诈骗等多个方面。

此外,各班级每周都会利用班会时间进行安全教育,班主任结合实际案例,深入浅出地讲解安全知识。

(2)开展应急演练本年度,学校共组织了三次大规模的应急演练,包括火灾逃生演练、地震应急演练和防暴恐演练。

通过模拟真实场景,师生们熟悉了应急疏散路线和自救互救方法,提高了应对突发事件的能力。

(3)利用多种媒介宣传学校充分利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种媒介,广泛宣传安全知识。

同时,我们还建立了校园安全微信公众号,定期推送安全提示和应急常识,增强了师生的安全意识。

2. 安全管理精细化(1)加强门卫管理学校严格执行门卫管理制度,外来人员一律凭证件登记入校,严防不法分子进入校园。

学校安全管理长效机制

学校安全管理长效机制

学校安全管理长效机制五通桥区学校安全管理长效机制⼀、指导思想为进⼀步加强我区境内所有学校(含中⼩学,公办、民办幼⼉园)安全管理,强化安全管理责任,切实防患学校安全事故,保障学⽣和教职⼯的安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据《中华⼈民共和国教育法》《四川省学校安全管理办法》等法律、法规,结合全区及相关职能部门⼯作实际,特制定本⼯作⽅案。

⼆、⼯作原则(⼀)以⼈为本、预防为主原则。

(⼆)部门监管、学校主体原则。

(三)⼀岗双责、综合治理原则。

(四)领导挂联、督查督办原则。

三、⼯作⽬标通过常态化学校安全教育和安全监管,严防⼀般公共卫⽣事件和安全事故发⽣,坚决杜绝出现重特⼤公共卫⽣事件和安全责任事故。

四、⼯作机制建⽴健全区级分管领导牵头抓总、安委会统筹协调、教育系统主体监管、牵头部门组织实施、职能部门分⼯协作、学校主体负责的学校安全管理体系,通过采取区级主要领导定期听取安全⼯作专题汇报、区级挂联领导督导、定期召开安全⼯作联席会议等⽅式,形成专项整治与⽇常监管相结合,定期检查与随机抽查- 1 -相结合,部门联合整治与学校⾃查整改相结合的学校安全管理⼯作长效机制。

(⼀)健全学校安全⼯作领导机制1.⼀把⼿领导制。

区委书记、区长每年听取⼀次区级相关责任部门对学校安全管理⼯作的专题汇报,协调解决全区性学校安全⼯作重⼤问题。

对在学校安全⼯作上敷衍塞责的部门⼀把⼿和学校重⼤公共卫⽣事件、安全责任事故责任⼈进⾏约谈。

2.区级领导挂联制。

对全区学校安全实⾏分⽚挂联。

依据学校分布情况,将全区所有学校分成12个⽚区(详见附件1:五通桥区学校安全管理区级领导挂联联系表),分别由挂联领导组织相关区级部门每期开展⼀次学校安全⼯作对⼝督导,督促责任部门和学校按期完成安全隐患整改。

3.学校安全⼯作联席会议制。

成⽴学校安全⼯作联席会议领导⼩组(成员名单见附件2:五通桥区学校安全联席会议领导⼩组成员名单),领导⼩组下设办公室(办公室设在区教育局)。

2024年学校园安全常态化管理工作方案

2024年学校园安全常态化管理工作方案

2024年学校园安全常态化管理工作方案学校园安全是学校管理工作的重中之重。

2024年,我们将进一步加强学校园安全常态化管理,确保每位师生的生命安全和财产安全。

一、加强安全预防措施。

学校将定期进行安全隐患排查,及时整改安全隐患。

加强安全常识教育,提高师生的安全意识。

建立健全安全巡查制度,确保校园安全日常监管到位。

二、提升安全应急能力。

制定并完善学校安全应急预案,明确各部门职责和应急流程。

定期组织安全应急演练,提升师生的应急逃生和自救能力。

建立快速反应机制,及时处置突发安全事件。

三、强化安全监控措施。

加强校园监控设施建设,提高监控覆盖率和清晰度。

配备专业安保人员,加强对校园入口、教学楼、宿舍等重点区域的巡逻监控。

建立24小时安保巡查制度,确保校园安全无死角。

四、加强安全教育管理。

开展多样化安全教育活动,如安全知识讲座、消防逃生演练等。

建立健全安全教育档案,跟踪学生的安全教育情况。

加强对新生的安全教育,培养他们的安全意识和自我保护能力。

五、加大安全投入力度。

加强对校园安全设施和装备的更新和维护,确保设施的完好性。

提升安全人员的素质和技能,加强安全队伍的建设和培训。

拓展与相关部门的合作,形成校安全管理的合力。

在2024年,学校将以更加科学、更加严谨的态度来推进学校园安全常态化管理工作,确保校园安全工作取得实质性成效。

学校园将成为一片安全、和谐的净土,为师生的健康成长提供坚实保障。

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学校安全教育:常态化机制的构建与实施

学校安全教育:常态化机制的构建与实施

学校安全教育:常态化机制的构建与实施学校作为学生成长的重要场所,其安全环境对学生身心发展有着深远影响。

如何建立常态化的安全教育机制,提高学生安全意识,成为当前学校管理的重要课题。

本文将就此问题进行深入探讨。

一、学校安全教育的重要性和意义学校安全教育旨在培养学生的安全意识和技能,预防事故发生,维护正常教学生活秩序,保障师生生命财产安全。

它是教育事业健康有序发展的重要保障,也是社会稳定和谐的重要基石。

二、当前学校安全教育面临的挑战和问题尽管学校安全教育的重要性日益凸显,但仍存在诸多挑战和问题。

首先,学校管理者的安全意识不足,对安全教育的重视程度不够。

其次,安全教育内容单一,缺乏系统性和全面性。

再次,安全教育形式僵化,缺乏生动性和趣味性。

这些问题导致学生安全意识淡薄,应对突发事件的能力不足。

三、建立常态化安全教育机制的策略为了有效解决上述问题,学校应从以下几个方面建立常态化的安全教育机制:1.制定长期规划与目标:明确学校在短期内和中长期的安全教育发展目标,并确保相关策略与国家法规相符合。

这包括制定安全教育课程计划、活动安排、师资培训等。

2.设立专门负责安全教育的部门和人员,明确职责和分工。

设立专门的安全教育管理部门,负责制定和执行安全教育计划,确保各项工作的顺利进行。

3.制定丰富多样的课程设置:通过多样化的课程设置,提高师生对安全知识掌握度。

例如,可以开设消防安全、网络安全、交通安全等课程,同时结合实际案例进行教学。

4.强化师资培训:定期进行专业知识更新,并将其贯穿在日常巡查中以检测反映师资水平能力。

教师是学生的引导者,只有教师具备了足够的安全知识和技能,才能更好地教育和影响学生。

5.拟定预案与模拟演练措施数度至少每月一次包括火警发生时事见衣救助各类模拟演练以提高应对能力。

通过模拟演练,让学生熟悉各种突发情况的应对方法,提高他们的应变能力。

6.加强家庭、社会和学校之间的合作共建:鼓励家长参与孩子身边发生的事例危险排除隐患排查处理流程;加强企业单位之间的沟通交流合作共同推进普法宣传普及等措施提高学生的安全意识和技能水平共同为学生营造一个安全的成长环境7.定期检查评估并优化改进计划:对已经落实常态化制度地区进行周期性检查评估并记录保存下来发现问题及时纠正;结合外部力量支持如专家团队提供建议和指导等措施不断完善优化改进计划以更好地适应学生发展的需要四、建立良好校园安全文化对于预防事故发生维护正常教学生活秩序保障师生生命财产安全促进教育事业健康有序发展具有重要意义校园安全文化是指在学校师生中形成的一种安全意识和文化氛围它可以通过以下几个方面来建立和维护1.增强师生安全意识:通过安全教育活动和培训,增强师生的安全意识和自我保护能力,形成人人重视安全的良好氛围。

学校安全常态化管理制度

学校安全常态化管理制度

一、总则为了加强学校安全管理,保障师生生命财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、安全管理组织机构及职责1. 学校成立安全工作领导小组,负责全校安全工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

2. 学校设立安全管理办公室,负责日常安全管理工作,具体职责如下:(1)制定学校安全管理制度,并组织实施;(2)组织开展安全检查,及时发现和消除安全隐患;(3)组织安全培训和宣传教育活动;(4)处理安全事故,配合相关部门进行调查处理;(5)建立健全安全档案,定期进行统计分析。

三、安全管理内容1. 人员安全管理(1)加强师生安全教育,提高安全意识;(2)严格门卫制度,加强校园巡逻,确保校园安全;(3)加强教职工安全管理,确保教职工身心健康;(4)加强学生宿舍管理,确保学生住宿安全。

2. 物资安全管理(1)加强实验室、教室、图书馆等场所的消防安全管理;(2)加强危险化学品、易燃易爆物品的管理;(3)加强校园内施工、维修等活动的安全管理。

3. 设施设备安全管理(1)加强校园内建筑物、构筑物的安全管理;(2)加强校园内电气、供水、排水等设施设备的安全管理;(3)加强校园内交通设施、消防设施等的安全管理。

4. 交通安全管理(1)加强校园内交通安全宣传教育;(2)加强校园内车辆停放、行驶管理;(3)加强校园内行人、自行车通行管理。

四、安全检查与处理1. 学校定期开展安全检查,对发现的安全隐患及时整改。

2. 学校设立安全举报电话,鼓励师生积极参与安全管理。

3. 学校对发生的安全事故,按照相关规定进行调查处理,追究相关责任。

五、宣传教育与培训1. 学校定期开展安全宣传教育活动,提高师生安全意识。

2. 学校组织安全培训,提高师生安全防范能力。

3. 学校鼓励师生参加各类安全竞赛,提高安全技能。

六、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。

关于开展校园安全隐患排查整治工作的通知

关于开展校园安全隐患排查整治工作的通知

关于开展校园安全隐患排查整治工作的通知各学院、各部门:为深刻吸取近期一些地区发生的安全事故教训,加强校园安全管理,确保师生人身安全和校园稳定,根据教育部《关于进一步加强学校安全工作的通知》精神和省教育厅《关于深入开展学校安全隐患排查整治工作的紧急通知》要求,决定在全校范围内开展校园安全隐患排查整治工作。

现将有关事项通知如下:一、排查整治目标通过开展校园安全隐患排查整治工作,彻底排查校园安全隐患,建立健全安全管理长效机制,确保师生人身安全和校园稳定。

二、排查整治内容1. 消防安全:重点检查实验室、学生宿舍、食堂、教室、图书馆等场所的消防安全设施设备是否完好,消防通道是否畅通,用火、用电是否规范,消防安全管理制度是否健全等。

2. 校舍安全:重点检查教学楼、学生宿舍、食堂等建筑的结构安全、设备设施安全、消防安全等方面,确保校舍安全无隐患。

3. 食品卫生安全:重点检查食堂、小卖部等食品经营单位的食品安全管理制度、食品原料采购、食品加工制作、食品储存、食品销售等环节,确保食品卫生安全。

4. 学生宿舍安全:重点检查学生宿舍的用电安全、防火安全、防盗安全等方面,确保学生宿舍安全。

5. 校园治安安全:重点检查校园周边治安环境、校园安保力量、校园治安管理制度等,确保校园治安安全。

6. 交通安全:重点检查校园交通安全管理、师生出行安全等方面,确保交通安全。

7. 实验室安全:重点检查实验室危险化学品管理、实验操作安全、实验室安全管理制度等,确保实验室安全。

8. 的其他安全隐患:重点检查校园内其他可能存在的安全隐患,如体育设施、水电设施、消防设施等。

三、排查整治步骤1. 宣传发动阶段(即日起至2022年9月20日):通过各种形式宣传校园安全隐患排查整治工作的重要性,提高师生的安全意识,营造良好的舆论氛围。

2. 排查阶段(2022年9月21日至2022年9月30日):各学院、各部门要认真组织开展排查工作,对所属区域进行拉网式排查,不留死角,确保排查到位。

学校安全隐患排查常态化(3篇)

学校安全隐患排查常态化(3篇)

第1篇一、引言学校是青少年成长的重要场所,是培养国家未来人才的关键阵地。

然而,近年来,校园安全事故频发,给师生生命财产安全带来严重威胁。

为保障师生生命财产安全,维护校园和谐稳定,学校安全隐患排查工作势在必行。

本文旨在探讨学校安全隐患排查常态化的必要性和实施策略,以构建平安校园的坚实保障。

二、学校安全隐患排查常态化的重要性1.保障师生生命财产安全学校安全隐患排查常态化有助于及时发现并消除安全隐患,避免安全事故的发生,保障师生生命财产安全。

通过对校园设施、教学设备、消防安全、食品安全等方面的全面排查,降低安全事故风险,为师生创造一个安全的学习和生活环境。

2.维护校园和谐稳定学校安全隐患排查常态化有助于维护校园和谐稳定。

通过排查,及时发现并解决校园内部矛盾和纠纷,防止因安全隐患引发群体性事件,确保校园秩序井然。

3.提高学校管理水平学校安全隐患排查常态化有助于提高学校管理水平。

通过排查,学校可以全面了解校园安全隐患状况,有针对性地制定整改措施,提高学校管理水平和应急处置能力。

4.树立良好社会形象学校安全隐患排查常态化有助于树立学校良好社会形象。

通过加强校园安全管理,提高师生安全意识,展示学校对师生生命财产安全的重视,赢得社会各界的认可和好评。

三、学校安全隐患排查常态化的实施策略1.建立健全安全隐患排查制度学校应建立健全安全隐患排查制度,明确排查范围、内容、方法和责任。

制度应涵盖校园设施、教学设备、消防安全、食品安全、交通安全、校园周边环境等多个方面。

2.加强组织领导学校应成立安全隐患排查工作领导小组,负责统筹协调、组织部署、督促检查等工作。

领导小组应由校领导、相关部门负责人、教师代表、学生代表等组成,确保排查工作的全面性和有效性。

3.开展定期排查学校应定期开展安全隐患排查工作,形成常态化机制。

排查周期可根据实际情况确定,如每月、每季度、每年等。

在特定时段,如开学前、假期前、重要活动前,应加强排查力度。

4.强化部门协作学校各部门应加强协作,形成安全隐患排查合力。

学校应建立常态化的安全教育机制

学校应建立常态化的安全教育机制

学校应建立常态化的安全教育机制随着社会的发展,校园安全问题日益凸显。

为确保学生的人身安全和校园安全,学校应建立常态化的安全教育机制,切实保障学生权益。

本文就此话题进行探讨。

一、问题的现状在当前社会背景下,学校安全成为我们关注的重点问题。

由于校园安全责任的不明确、校方与教育部门的缺失等诸多原因,安全教育工作滞后、不全面,出现了一系列安全事件,如校园暴力、欺凌、诈骗、贩毒等。

这些事件大大影响了学生的身心健康,对校园安全形成威胁。

二、建立常态化的安全教育机制的必要性1. 对学生的健康、安全和发展有着重要的意义学校的主要任务是培养学生,如果学生没有健康安全的生存环境,那么他们的成长和发展会受到极大阻碍。

因此,建立常态化的安全教育机制,可以有效地提升学生的安全意识,调整其行为规范,为学生提供安全保障。

2. 提高学生的自我保护能力常态化的安全教育可以指导学生了解安全知识,掌握自我保护技能,增强自我保护意识,从而提高自我保护能力。

在面临各种安全危机时,学生能够及时有效地应对,保护自己的安全。

3. 建立与完善教育管理制度建立常态化的安全教育,必然要依赖于完善的管理制度,这样可以规范教育管理的行为,让安全教育常态化地融入到校园文化中。

这样的规范化操作能帮助学校更好地发现问题,及时及时采取有效措施,避免风险因误操作而放大。

三、如何建立常态化的安全教育机制1. 加强师生安全意识教育学校可以通过安全教育的方式提升师生的安全意识,特别是青少年群体的安全知识和技能。

比如,可以在校园内设置安全示范区,并邀请专家对学生进行全面、系统的安全教育,让学生深刻认识到安全的重要性。

2. 安全管理方案建立健全的安全管理方案是常态化的安全教育的前提。

学校应制定合理可行的安全管理方案,如一定周期的安全检查制度、安全隐患排查制度等。

同时还可以制定一系列校园安全事件应急预案,确保处理事件有条不紊地执行到位,避免由于缺少紧急处置方案而造成的事态失控。

主题教育常态化长效化的工作计划安排

主题教育常态化长效化的工作计划安排

主题教育常态化长效化的工作计划安排全文共5篇示例,供读者参考主题教育常态化长效化的工作计划安排(篇1)安全工作是学校的头等大事,既关系到学校的教育教学工作能否正常开展,更关系到社会的稳定。

它的责任重于泰山,必须常抓不懈,警钟长鸣。

本学年的学校安全管理工作,要继续坚持“预防为主,教育先行”的安全工作原则,要紧紧围绕构建和谐校园工作目标,全面加强学校安全工作,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。

一、工作目标:本学年继续以创建“平安校园”为目标,深化创建成果。

同时认真贯彻上级部门关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。

加大安全检查管理力度,积极协调有关部门,改善学校周边改造区域的安全条件;针对阶段性、季节性学校安全管理的特点,抓好游泳安全、疾病防疫、食堂卫生安全、交通安全、消防安全、校园周边整治和治安安全等重点安全防范工作;抓好校园安全隐患整改,落实“安全第一、预防为主”方针,杜绝重大、特大恶性事故的发生,避免引发各类事故的发生,切实保障师生安全,实现学校的安全稳定。

二、工作要点:(一)提高思想认识、落实安全责任本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立“珍爱生命、安全第一,责任重于泰山”的思想,以构建“和谐校园”为目标,扎实开展“平安校园”创建活动,确保师生和校园安全。

同时我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。

学校也与全体教师等签订学校安全工作管理目标责任书,明确学校安全工作的职责和要求,学年末进行安全工作专项考核,并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围,使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

(二)完善管理制度、狠抓过程管理学校根据上级的安全文件精神,结合学校实际,进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案,同时将安全工作各项规章制度落到实处。

定期召开安全工作会议,严格校门进出登记制度,坚持和完善安全事故的报告制度,发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故,必须在第一时间内逐级上报。

校园常态管控工作总结

校园常态管控工作总结

校园常态管控工作总结
随着新冠疫情的持续蔓延,校园常态管控工作成为了学校管理的重要任务。

在这个特殊时期,学校需要采取一系列措施来保障师生的健康和安全,同时保持教育教学的正常进行。

在过去的一段时间里,我们学校也做了大量的工作,取得了一定的成效,现在我来总结一下校园常态管控工作的情况。

首先,学校加强了校园内部的卫生防控工作。

学校定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒,确保学生和教职工的生活环境干净卫生。

同时,学校也加强了对师生的健康监测,每天进行体温检测和健康登记,及时发现疑似病例并进行隔离和处理。

其次,学校做好了线上教学的准备工作。

在疫情期间,学校实行了线上教学,保障了学生的学习进度。

学校购置了一批在线教学设备,培训了一批线上教学的师资力量,确保了教学质量和效果。

同时,学校也建立了线上教学的评估机制,及时了解学生的学习情况,保证了教学的连续性和稳定性。

最后,学校也加强了对外来人员的管控。

学校要求所有外来人员提前进行健康申报和核酸检测,确保校园内部的安全。

对于外来人员的进出,学校也加强了监管和控制,避免疫情输入和传播。

总的来说,学校在校园常态管控工作上做了大量的工作,取得了一定的成效。

但是也要看到,疫情仍然存在,我们不能有丝毫的松懈,要继续保持警惕,做好各项防控工作。

希望在全校师生的共同努力下,我们能够度过这个特殊时期,迎来更加美好的明天。

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徐闻县中小学德育工作经验交流活动材料长效机制下的校园安全常态化管理------记徐闻县第一中学平安和谐校园建设广东省徐闻县第一中学引言:校园安全管理工作是学校日常工作的重要组成部分,与其他工作形成一个有机的整体。

因学校是师生集聚区这一特殊性,校园安全管理工作就有其特定的内涵。

如果把校园安全工作仅仅作为一项临时性的活动而游离于整个学校工作之外,安全管理工作必然会事倍功半,难以取得令人满意的效果。

我校安全管理工作始终秉承“安全第一,以人为本,防患于未然”的工作理念,把校园安全作为学校发展和学生成长的内部需要,全面渗透到学校的各项工作中,形成了一种平安的校园文化。

校园,是学生求知的天堂和乐园。

一个平安和谐的学习和成长环境,不仅关系到学生能否顺利完成学业,关系到千千万万个家庭的幸福,也关系到社会的稳定和谐。

徐闻县第一中学作为一间创办于1938年、有着70多年历史的老学校,伴随着中国教育的新一轮改革,不断赋予教育新的内涵,焕发出勃勃生机。

而我校的校园安全管理工作,更是学校发展中的一张名片,赢得了徐闻县父老乡亲的信任以及社会的广泛赞誉。

一直以来,我校在落实“以德立身、明德知礼”德育理念的同时,注重加强对安全工作的管理,创新工作方法,保障了校园安全,安全管理工作效果好。

现将我校近年来的安全管理工作经验介绍如下:一、健全组织领导机构,完善安全管理工作的长效机制我校按照上级有关部门对安全工作的要求,确立“安全第一,以人为本,防患于未然”的思想,把安全教育纳入了学校的日常工作中。

学校成立了学校安全工作领导小组,有专门机构、专门领导抓,明确工作职责、处置原则、处置程序、安全措施和责任追究等内容。

在健全组织领导机构地同时,完善安全管理工作的长效机制。

特别是每年都更新《徐闻一中安全工作实施细则》的内容,做到积极应对、多面预防、妥善处置。

此外,我校还实行学校安全专题会议制度,保障安全管理工作长效机制的落实。

安全工作具体分工如下:第一责任人:谭善龙,主持学校安全的全面工作。

直接责任人:谢宇、戴易聪,具体负责安全工作方案的规划、部署及落实。

德育处:负责安全宣传教育工作的计划、开展及总结,安全档案资料的归档、大型集会和外出活动的组织及应急保障工作措施的制定。

总务处:楼房宿舍、消防供电等设施、设备及线路的安全排查、检修,学校车辆安全状况的评估排查,食堂、小卖部的饮食卫生安全等工作的检查落实。

二、将安全工作纳入学校未来发展的总体规划我校是一所县直面上完全中学,位于治安环境较差的城乡结合部,在校学生6400多人,住校教职工200多户。

我们充分认识到,要做好我校的安全工作,需要付出比以往更多的人力、财力和物力。

为了做好安全管理工作,我校将安全工作纳入了学校长远发展的总体规划,从而保证了安全管理工作在学校日常工作中的优先、首要地位。

(一)几年来,我校补充制订并完善了各类安全工作检查、汇报、整改和责任制度,编写了《徐闻县第一中学安全工作制度汇编》,健全了防范各类校园突发事件处置工作的预警应急预案。

(二)组织教职工认真学习贯彻省、市、县安全工作会议精神,定期召开安全工作会议,进行定期的安全专项检查,并将检查情况如实记录并及时汇报。

(三)学校加大了对学校安全保卫工作的经费投入,用于开展安全工作,切实解决安全工作在人力、财力和物力等方面的难题。

例如,投入近20万元对学校学生饭堂进行了改造,投入4万多元安装了16部摄像头,健全了校园治安视频监控系统,技术防范措施得到进一步加强。

此外,还投入30万多元改造了学校的其他安全设施。

例如,为了便于各类事故的安全疏散,我们拆除了初中教学楼一楼的走廊围墙,修建了运动场的安全疏散阶梯,扩大、加高和加固了校园西边的围墙等。

为了方便学校大门的管理,我校还投入3万多元更换了学校的电子门。

以上安保经费的投入充分保障了我校安全保卫工作的顺利开展。

三、长效机制下多渠道、常态化的安全宣传教育管理模式(一)重视对师生的法制观念和安全意识教育从新生入学安全教育到毕业生离校安全教育,以及期间的教学、日常生活中,特别是重大活动、节假日前适时进行安全教育,并根据季节、环境,开展专题教育,使安全教育多渠道、常态化。

1、学校利用每周一的升旗仪式、各级学生大会、班会以及专题讲座、广播、墙报专栏、知识竞赛等多种形式和手段对师生进行经常性法制观念和安全意识教育。

例如,学校多次邀请法制副校长颜堪连主任、人民防空办公室陈良荣主任和徐城派出所许忠信副所长等领导同志到我校给师生上普法、防空防灾知识教育课,对师生进行法制教育、禁毒教育、反邪教教育、安全消防教育、道路交通安全教育,开展了与徐城派出所以及巡警三中队的“警--校联防”活动,每年4月份在初中部组织“珍惜生命安全教育活动月”活动。

我校还多次组织全校师生观看了县司法局组织的法制和安全教育专题影片等活动。

2、多次组织全校师生参加了与县人防办以及武警徐闻消防大队联合进行的防空防灾应急疏散演练,并参加了每年12月19日湛江解放日全市统一进行的防空防灾应急疏散演练。

通过参加这些活动和教育形式,我校师生普遍增强了安全事故防范意识,取得了较好的安全宣传教育效果。

3、重视校本教材的利用,在德育常规教育中渗透安全教育。

多年来,我校都很重视校本教材对我校学生的德育教育作用,尤其是安全教育。

为了进一步强化学生的安全意识,使学生掌握必要的安全防范及自救知识,提高自我保护能力,我校德育处协同办公室编辑出版了集实用性、生活性、科学性于一体的《徐闻县第一中学学生德育管理手册》、《徐闻县第一中学安全知识汇编》等教材。

学校将教材发放到全校学生手中,还创新性地将《徐闻县第一中学学生德育管理手册》和《徐闻县第一中学安全知识汇编》的内容纳入学校的校本课程,课程内容主要包括有家庭安全、交通安全、饮食安全、安全逃生、防止受骗、自救常识等。

通过对校本教材的充分利用,将教育内容精细化,让学生们接受到了生动、有趣、形象的安全自救教育,进一步增强了安全意识和自我防范意识。

(二)层层落实,签订安全责任书为了做好安全工作,我们做到层层落实,签订了安全责任书。

学生、家长和班主任签订《徐闻一中学生在校安全协议书》,班主任与年级组、年级组与学校再签订安全责任书,最后,校长与上级主管部门还要签订安全责任书,做到层层落实。

德育处与总务处紧密配合,确保师生的人身安全和财物安全。

安全宣传工作不但校内要做好,校外也同样要做好,定期召开家长会,让家长与学校紧密配合,确保学生在学校与家庭的安全。

为了更好地推进安全教育,我们邀请了交警中队的领导为全校师生做有关交通安全的教育讲座,师生从中受到了教育,安全意识得到加强。

(三)开展心理健康教育和健康观念培养我校重视并经常开展对学生的心理健康疏导教育和健康观念培养,降低学生因心理问题引发的各种安全事故,把心理健康教育落到实处。

主要措施以下:1、加强心理健康教育的师资队伍建设,加强心理健康教师的培训。

目前,我校拥有心理健康教育B级证书教师2人,C级证书教师20多人,C级及以上证书教师人数在居全县学校前列。

2、认真上好心理健康教育课,定期对学生开展心理健康教育培训。

3、对留守学生、单亲家庭子女、异质学生、贫困生进行重点教育,开展由班主任和年级组长负责的针对性教育,落实责任。

4、针对未成年人的生理心理特点,利用班会、校会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径,开展教育。

充分利用学校广播、黑板报、警示牌、标语等宣传工具,营造教育氛围;要通过开展形式多样的活动,使心理健康教育生动化、多样化、经常化。

(四)健全完善矛盾纠纷化解体系,有效排除纠纷隐患我校高度重视学生矛盾纠纷排查处理工作,对发现和排查的矛盾纠纷,由德育部门及年级组、班主任分工负责,归口管理。

加大排查处理力度,防止因小事未及时处理而引发为大事件,个体事件发展为群体事件。

增强工作的主动性和预见性,坚持抓早抓小抓苗头,及时为学生排忧解难,把问题解决在萌芽状态。

对于学生之间发生的矛盾纠纷,无论大小,我们要求班主任都要高度重视,要迅速调查了解情况,做好调解工作。

调解工作要求深入细致,直至消除隔阂,达成和解为止。

事态严重或无力处理的要报告年级组和德育处,德育处帮助协调处理,做好矛盾双方及其家长的思想工作,直至矛盾化解,不留隐患。

学生之间发生的严重斗殴事件,要求在场领导、教师或保安要第一时间把伤者迅速送医院治疗,并第一时间报告值日组长。

然后要将双方家长通知到校,协商解决问题的办法,做好家长、学生的思想工作,尽量协商解决问题。

此外,学校还要按照学校有的有关规定,对违纪学生予以纪律处分。

此外,我校还积极发挥班委、学生会、妇委会、团委等各级各类组织的作用,做好调查研究和经常性矛盾纠纷排查调处工作,多方面、多层次化解各类矛盾纠纷。

(五)加大对学校宿舍、校外出租房和校园周边环境的整治力度为了搞好学校宿舍、校外出租房和校园周边环境的综合整治,一年来,我校经常与徐城派出所等有关的单位和部门联系。

在这些单位和部门的大力支持下,我们有效地解决了在学校大门外面不良青年敲诈勒索及抢劫外宿学生财物的现象,在校园外周边环境及附近地区也没有出现非法网吧和电子游戏室。

我校目前有外宿生4000多人。

为方便并确保对外宿学生的安全管理,我们对住在校园内出租房和校园周边出租屋的学生住宿情况进行了登记造册,并与外宿生及其家长签订了安全协议书。

我们联合徐城派出所等有关部门,不定时组织德育处工作人员、年级组长、班主任等到校外宿舍巡查,并与家长及房东业主进行经常性的联系,及时了解并掌握外宿学生的学习生活情况,排查安全隐患,共同做好校外住宿生的安全管理工作。

我们成立了学生宿舍管理委员会,配备了足够的管理人员,加强对学生宿舍的卫生、内务、纪律和安全的综合治理,努力创造条件,使住校学生安心,让学生家长放心。

加强对宿舍管理人员的工作培训、指导和管理,重新修改并完善了学生住宿管理条例,规范了学生宿舍的管理。

目前,我们对学生宿舍实行评分制,即每天给各宿舍打分,当天公布,发现不合格的限期整改。

我们还清理消除了学生宿舍内外的安全隐患,特别是清理了停放在学生宿舍区的单车及杂物,确保学生进出宿舍道路的畅通。

除了已经安装的治安视频24小时监控以外,我们还安排值日领导和教师加强对宿舍的巡视和检查,发现问题及时处理,以便保证住宿学生学习生活的安全有序。

(六)加强安保人员的正规化管理,实行“警--校联防”机制几年来,根据我校安全工作的实际情况,制定了《徐闻一中安全保卫人员责任制度》,并对保安进行定期培训,保证安保工作的正规化、制度化,保安的工作能力也得到了相应提高。

我们还调整并充实了保安力量。

目前,我校有保安人员10人,还安排两位职工协助保安工作,现在,我校的保安人员实际上有12人,实行三班倒值班制。

为了加强管理力度,增强安保人员工作积极性,我校给保安每人每月加薪450元,节假日还有三倍的加班补贴,保安月薪实际上接近1500元,保安工作的积极性得到了很大提高。

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