四年级主题班会记录表6
原创小学主题班会记录表简短四年级
原创小学主题班会记录表简短四年级日期：Month XX, XXXX主题：Friendship and Teamwork（友谊与团队合作）班会内容1.班会开场：老师与学生互相问候，营造友好的班会氛围。
2.介绍主题：–老师简要介绍本次班会的主题：友谊与团队合作。
–引导学生讨论友谊与团队合作的意义，为后续活动做铺垫。
3.友谊与团队合作游戏：–将学生分成小组，每个小组选择一名代表。
–利用抽签确定代表成为“隐身人”，其他小组成员闭上眼睛。
–隐身人在教室里移动并尝试触碰其他小组的成员，当某个成员被触碰时，他/她会以“我是被隐身人触碰了”的方式讲出自己的名字。
–隐身人获得一分，被触碰的成员则加入隐身人的小组，形成新的团队合作。
–游戏进行到最后，看哪个小组的团队合作最强，获胜团队给予表扬。
4.讨论和总结：–学生们围绕友谊与团队合作展开讨论，分享在游戏中收获的感受。
–老师引导学生总结友谊和团队合作对于个人和集体的重要性。
5.展示学生作品：–学生展示友谊与团队合作主题的绘画、手工制作、写作等作品。
–其他同学对作品进行评价和赞赏，鼓励学生们继续努力。
6.班会结束：–老师强调友谊与团队合作的重要性，并鼓励学生们在日常生活中积极实践。
–学生们与老师互道谢意并离开班会现场。
参与人员及时间安排•班主任老师•学生：全班共计XX名学生•时间：预计班会持续XX分钟启发和目标•学生通过友谊与团队合作的游戏，培养实际团队合作能力。
•强调友谊和团队合作对于个人成长和集体发展的重要性。
•激发学生创作和分享作品的积极性，提升个人自信心。
班会评价•学生们积极参与游戏，充分展示了友谊和团队合作的能力。
•学生们通过讨论和作品展示，深刻理解友谊与团队合作的意义。
•班会氛围活跃，学生们展现了团队精神和积极向上的态度。
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四年级班会主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创美好班级”。
旨在加强班级凝聚力，培养同学们的团队协作精神，营造积极向上的班级氛围。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员四年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 分组讨论，分享心得3. 班级活动策划4. 班级表彰5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们在过去一段时间里的表现给予了肯定，并强调了团结协作的重要性。
她说：“团结就是力量，只有我们齐心协力，才能共创美好班级。
希望同学们在今后的学习生活中，能够相互支持、相互帮助，共同进步。
”2. 分组讨论，分享心得为了更好地培养同学们的团队协作精神，班主任将全班同学分成若干小组，每组由一名组长带领，进行讨论。
讨论主题为“如何加强班级凝聚力，共创美好班级”。
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
有的同学提出要定期组织班级活动，增进同学间的感情；有的同学建议设立班级奖励机制，激发同学们的学习热情；还有的同学认为要加强班级纪律，营造良好的学习氛围。
经过一番热烈的讨论，每个小组都总结出了自己的心得体会。
各小组代表上台分享，班主任对同学们的发言给予了高度评价。
3. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，班主任组织同学们共同策划了一系列班级活动。
活动包括：（1）班级篮球赛：增进同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。
（2）班级文艺晚会：展示同学们的才艺，丰富班级文化生活。
（3）环保公益活动：培养同学们的环保意识，增强社会责任感。
（4）班级知识竞赛：激发同学们的学习兴趣，提高班级整体素质。
4. 班级表彰为了鼓励同学们在学习、生活等方面取得优异成绩，班主任对在本次班会中表现突出的同学进行了表彰。
表彰项目包括：（1）学习进步奖：奖励在本次考试中成绩提升明显的同学。
（2）优秀班干部奖：奖励在班级管理中表现突出的同学。
（3）优秀团员奖：奖励在团组织活动中表现突出的同学。
四年级主题班会记录(10篇)
四年级主题班会记录（10篇）主题1：健康教育时间：2023年9月20日地点：学校多功能厅参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是健康教育。
我们邀请了学校的保健医生来为学生们讲解健康知识，帮助学生们更好地了解健康的重要性和如何保持健康。
首先，保健医生向学生们介绍了常见的疾病和病因，如感冒、流感、腹泻等等，并讲解了如何预防这些疾病。
同时，他还向学生们介绍了一些日常生活中的保健方法，如合理饮食、适当运动、保持良好的睡眠等等。
接着，保健医生向学生们展示了一些健康食品和饮品，如水果、蔬菜、牛奶等等，并讲解了它们的营养成分和作用。
他还鼓励学生们在日常饮食中选择健康的食品，保持身体健康。
最后，保健医生和班主任共同向学生们强调了个人卫生的重要性，并讲解了如何保持个人卫生。
他们还鼓励学生们要定期进行体检，及时发现身体问题并采取措施。
通过本次班会，学生们了解了健康的重要性和如何保持健康，同时也认识到了保持个人卫生的重要性。
我们希望学生们能够将健康知识应用到日常生活中，保持良好的健康习惯，并更加关注自己的身体健康。
主题2：团队合作时间：2023年10月15日地点：班级教室参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是团队合作。
我们希望通过团队合作的活动，让学生们了解团队合作的重要性，培养学生们的协作精神和团队意识。
首先，我们将学生们分成小组，每个小组由6-7名学生组成。
然后，我们给每个小组分配了一个任务，让他们在规定的时间内完成任务。
任务包括搭建一座高塔、制作一幅海报等等。
在完成任务的过程中，我们鼓励学生们相互协作、相互支持，并鼓励他们在遇到困难时互相帮助。
我们还提醒学生们要充分发挥团队成员的特长和优势，让团队合作更加高效和顺利。
最后，每个小组向全班展示了他们的成果，并分享了他们在完成任务过程中的经验和感悟。
我们希望通过这个活动，让学生们懂得团队合作的重要性，培养他们的协作精神和团队意识，并提高他们的合作能力和创造力。
小学四年级主题班会活动记录
小学四年级主题班会活动记录活动背景为了增强小学四年级学生的团队合作精神和自信心，培养他们的社交能力，并加强对爱国主义教育的理解，我们在本周举办了一场主题班会活动。
活动主题为“团结奋进、同心同行”，旨在通过班级合作和团队精神的培养，激发孩子们的学习热情与创造力。
活动内容1.活动开始前，班主任首先向孩子们介绍了活动的主题，并强调了活动的目的和意义。
她解释了“团结奋进、同心同行”这个口号与团队精神的重要性。
2.接下来，班主任组织了一个小游戏，叫做“人海战术”。
孩子们分成几个小组，每个小组成员手拉手排列成一条直线，然后在限定时间内，尽可能快地将自己的队伍拉长。
这个游戏旨在培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
3.随后，每个班级选出了一个代表，他们分别向全班同学分享一个团队合作的故事。
他们讲述了故事中的主人公如何与团队成员合作完成任务，并展示了团队的力量。
4.班主任在活动中还安排了一些小任务，例如团队合作完成折纸、拼图等。
这些任务旨在培养孩子们的创造力和集体荣誉感。
5.活动的最后一部分是团队合作的表演。
每个小组根据自己选择的题材，进行模拟表演。
一些小组选择了小品、舞蹈等方式，展示了他们团队合作的成果。
这部分活动增加了孩子们的表演能力和团队合作的欢乐氛围。
活动效果这次主题班会活动取得了很好的效果和反响：1.孩子们通过游戏和任务的参与，加深了对团队合作的理解，明白了一个好的团队需要每个成员的努力。
2.孩子们通过故事分享，明白到团队合作可以让每个人的力量得到最大程度的发挥。
3.表演环节增强了孩子们的自信心和表演能力，让他们体验到团队合作的乐趣。
4.整个活动过程中，孩子们交流互动频繁，彼此之间的友谊得到进一步加深。
5.活动结束后，孩子们对团队合作和合作精神有进一步的认识和理解，表现出较强的团队意识。
结语通过这次小学四年级主题班会活动，我们培养了孩子们的团队合作精神和自信心，激发了他们的学习热情与创造力。
我们相信，这些经历将对孩子们以后的学习和成长起到积极的影响。
四五年级班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级一班教室主持人：李老师参与人员：四年级一班全体同学记录人：张同学一、班会背景随着春季的到来，学生们逐渐适应了新学期的学习节奏。
为了进一步加强班级凝聚力，培养同学们的团队精神和互助意识，特召开本次主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 同学们分享心得（1）张同学分享：在新的学期里，我意识到团结互助的重要性。
在课堂上，我们相互帮助，共同进步；在生活中，我们互相关心，共同成长。
（2）李同学分享：我认为，团结互助不仅体现在学习上，更体现在生活中。
我们要学会关心他人，主动帮助别人，让我们的班级更加和谐。
3. 班级活动（1）小组合作：同学们分成四个小组，每组讨论一个主题，如“如何提高学习成绩”、“如何培养良好的生活习惯”等。
讨论结束后，每个小组选派代表进行分享。
（2）互动游戏：为了活跃气氛，老师组织了“你画我猜”的游戏。
同学们积极参与，笑声不断，增进了彼此的了解。
4. 总结发言李老师对同学们的发言和活动进行了总结，强调了团结互助的重要性。
她指出，在今后的学习和生活中，我们要时刻保持团结互助的精神，共同进步。
5. 课后任务（1）每个同学写一篇关于团结互助的心得体会。
（2）回家后，向家人分享班会的感受，并邀请家人一起参与家庭活动，培养家庭和谐氛围。
三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中充分展现了团结互助的精神，为班级的和谐氛围奠定了基础。
通过本次班会，同学们对团结互助有了更深刻的认识，纷纷表示要将这种精神融入到学习和生活中。
以下是部分同学的心得体会：1. 王同学：这次班会让我明白了团结互助的重要性。
在今后的学习中，我会更加关心同学，帮助他们解决困难。
2. 刘同学：通过这次班会，我学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。
3. 赵同学：团结互助不仅让我们在课堂上取得好成绩，更让我们在生活中感受到温暖。
四年级主题班会记录
四年级主题班会记录日期: XX月XX日地点: XX教室主持人:参会人员:一、开场白：主持人：大家好！今天我们又相聚在一起举行主题班会了。
在过去的一段时间里，我们一起努力学习，取得了很多进步。
在今天的班会上，我们将共同探讨一个有趣的主题。
请大家积极参与、发言。
二、分享主题：环保从我做起主持人：今天我们的主题是“环保从我做起”。
环境保护是我们每个人应该关注的问题，只有我们每个人都能从自己做起，才能保护好我们美丽的地球。
三、采访环保小达人主持人：我们班有一位环保小达人，她是我们值得学习的榜样。
请XXX同学分享一下你的环保经验吧。
XXX同学：我一直关注环境保护，我每天都会带环保袋去超市购物，不使用塑料袋。
我们家也会定期分类垃圾，尽量减少对环境的污染。
四、环保小游戏主持人：现在，我们来玩一个环保小游戏，看看谁是最聪明的环保小达人吧！（游戏规则：出题人提问一个与环保相关的问题，答对者得到积分，并继续出题。
）五、学校环保计划分享主持人：我们学校一直推行环保计划，为了让大家了解学校的环保工作，我们请XXX老师向大家分享一下学校的环保计划。
XXX老师：学校开展了多项环保工作，如每月组织一次校园清洁日、开展回收废纸等活动。
学校还开设了环保俱乐部，鼓励学生参与环保实践。
六、个人环保承诺主持人：在我们每个人身上，都蕴藏着环保的力量。
现在，请大家一起思考，制定一个个人环保承诺。
请依次告诉大家你的环保承诺。
（每位同学根据自己的实际情况，表达自己的环保承诺）七、总结发言主持人：今天的主题班会，我们了解了许多环保知识，也听到了大家的环保经验和承诺。
希望大家能够将环保的理念贯彻在日常生活中，从我做起，共同保护我们的地球。
八、闭幕语主持人：感谢大家的参与和积极发言，也希望我们每个人能够努力行动，守护我们的环境。
下次主题班会再见！记录人：。
四年级设计班级班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年3月15日地点：四年级（2）班教室主持人：张明记录人：李华一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创班级辉煌”。
旨在通过本次活动，加强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 各小组代表分享经验4. 同学们互动交流5. 班级活动总结6. 班级活动计划7. 结束语三、班会内容1. 主持人开场张明：大家好！欢迎来到四年级（2）班班会。
今天，我们班会的主题是“团结协作，共创班级辉煌”。
希望大家在接下来的时间里，积极参与，共同进步。
2. 班主任发言班主任：大家好！首先，我要感谢大家在过去一段时间里对班级工作的支持和配合。
今天，我们召开这次班会，主要是为了让大家更加团结协作，共同为班级的辉煌而努力。
在过去的一学期里，我们班在各个方面都取得了优异的成绩，这离不开大家的共同努力。
但是，我们也要看到，我们还存在一些不足，比如团队合作意识有待提高，班级氛围有待进一步优化等。
因此，我希望大家在今后的学习和生活中，能够更加注重团结协作，共同为班级的辉煌而努力。
3. 各小组代表分享经验小组一代表：大家好！我们小组在团队合作方面做得比较好，主要体现在以下几个方面：（1）明确分工，各司其职。
在完成小组任务时，我们明确分工，确保每个人都能发挥自己的长处。
（2）互相帮助，共同进步。
在遇到困难时，我们互相帮助，共同克服困难，提高团队整体实力。
（3）沟通交流，增进了解。
我们经常进行沟通交流，增进彼此的了解，为更好地协作打下基础。
小组二代表：大家好！我们小组在班级氛围营造方面做得比较好，主要体现在以下几个方面：（1）积极参与班级活动，为班级增添活力。
（2）关心同学，互相帮助，营造温馨的班级氛围。
（3）遵守纪律，维护班级形象。
4. 同学们互动交流同学们：大家好！我觉得在今后的学习和生活中，我们应该：（1）树立团队意识，明确自己的角色和责任。
（2）加强沟通交流，增进彼此的了解。
四年级下册班会记录单(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学参会人员：四年级全体同学---一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会目的：1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作意识。
2. 培养同学们的集体荣誉感，促进班级和谐发展。
3. 通过互动游戏，增进同学之间的友谊。
三、班会流程：（一）主持人开场张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
（二）班委工作报告班长代表班委向全体同学汇报了上学期的工作成果和本学期的工作计划。
他表示，在过去的一个学期里，班级各项工作都取得了显著的成绩，这离不开每位同学的努力。
同时，班长也指出了班级目前存在的问题，如个别同学纪律观念不强、学习态度不端正等，希望大家能够共同努力，改进这些问题。
（三）互动游戏环节1. “找朋友”游戏：同学们分成若干小组，通过自我介绍和寻找相同兴趣爱好的朋友，增进彼此了解，促进同学间的友谊。
2. “信任背摔”游戏：同学们两两一组，一人站立，另一人从背后将他/她推倒，要求被推倒的同学信任同伴，不恐惧。
通过这个游戏，培养同学们的信任感和团队精神。
3. “齐心协力”游戏：同学们分成若干小组，共同完成一项任务，如拔河、接力跑等。
这个游戏考验了同学们的团队协作能力和默契程度。
（四）班级公约讨论张老师带领同学们讨论并制定了班级公约，内容包括：尊敬师长，团结同学；遵守纪律，认真学习；爱护公物，讲究卫生等。
同学们纷纷表示，将严格遵守班级公约，共同维护班级的和谐氛围。
（五）班主任总结张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在互动游戏中的表现，希望大家能够将这种团结协作的精神融入到日常学习生活中。
同时，张老师也对同学们提出了新的期望，希望大家能够珍惜时光，努力学习，为班级的荣誉而努力。
四、班会总结：本次班会圆满结束，同学们在活动中增进了友谊，增强了团队协作意识。
相信在今后的学习生活中，同学们能够携手共进，共创美好班级。
四年级主题班会活动记录
四年级主题班会活动记录
这次四年级主题班会的活动是主题为“感恩成长,助力未来”的班会活动。
以下是活动记录：
1. 开场致辞：班主任老师简要介绍了本次班会的主题和目标,强调了感恩的重要性,并鼓励同学们为自己的成长努力奋斗。
2. 感恩靶场游戏：学生分成小组,在靶场里有各种不同的目标,同学们用球瞄准目标并击中,每击中一个目标,小组就会得到相应的积分。
3. 成长心愿卡片制作：同学们用卡纸和彩笔制作自己的成长心愿卡片,表达自己未来的梦想和目标,并分享给班级其他同学。
4. 分享成长故事：班级中的优秀同学向大家分享自己在学习和生活中的成长经历,鼓励其他同学勇敢面对挑战、努力追求自己的目标。
5. 互助成长环节：学生们在小组中进行互相配合、互帮互助的任务,每组完成任务后都会得到一些小奖励。
6. 结业致辞：班主任老师再次强调感恩的重要性,鼓励同学们继续为自己的成长努力奋斗,成为更好的自己。
这次四年级主题班会活动,同学们在活动中体验了感恩、互助和成长的过程,积极参与活动,增强了班级凝聚力和团结精神。
四年级开学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，四年级的同学们带着对知识的渴望和对未来的憧憬，回到了熟悉的校园。
为了帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，增强班级凝聚力，特此召开本次主题班会。
二、班会时间2023年9月1日（星期五）下午2:00三、班会地点四年级（1）班教室四、参会人员四年级（1）班全体同学、班主任老师五、班会流程1. 班主任老师致辞2. 同学们自我介绍及交流3. 新学期学习计划分享4. 班级规章制度学习5. 互动游戏环节6. 班级建设讨论7. 班主任老师总结发言六、班会内容1. 班主任老师致辞班主任老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对上学期同学们的学习成绩和表现给予了肯定。
接着，老师强调了新学期的重要性，希望同学们能够珍惜时间，努力学习，争取在各方面取得更大的进步。
2. 同学们自我介绍及交流为了让同学们更好地相互了解，班主任老师组织了一个简单的自我介绍环节。
同学们纷纷站起来，用流利的语言介绍了自己的姓名、兴趣爱好、特长等。
在交流中，大家发现彼此之间有很多共同点，增进了彼此的了解和友谊。
3. 新学期学习计划分享为了使同学们在新学期有一个明确的学习目标，班主任老师鼓励大家分享自己的学习计划。
同学们纷纷举手发言，有的同学表示要努力学习数学，争取在数学竞赛中获奖；有的同学表示要提高英语口语能力，争取在英语角活动中表现突出；还有的同学表示要全面发展，争取在各个学科中都取得优异的成绩。
4. 班级规章制度学习为了维护班级纪律，营造良好的学习氛围，班主任老师带领同学们学习了班级规章制度。
内容包括课堂纪律、课间活动、卫生值日、考试纪律等。
同学们认真聆听，纷纷表示要遵守规章制度，共同维护班级荣誉。
5. 互动游戏环节为了活跃班会气氛，班主任老师组织了一个互动游戏环节。
同学们分成小组，通过团队合作完成各种任务。
在游戏中，同学们充分展现了团队精神和集体荣誉感。
6. 班级建设讨论在班级建设讨论环节，同学们就如何提高班级凝聚力、加强班级文化建设等问题展开了热烈的讨论。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
主题班队会活动记录班级四年级一班组织形式集体主持人主题摒弃不良习惯，争做文明少年活动目的1、使学生认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，做文明学生的重要性。
2、引导学生树立做文明事、为文明人的意识，使学生明白什么是真正的文明。
3、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动过程（一）认识不良习惯1、学生认识不良习惯的危害性。
2、童眼看不良习惯，生活上的、学习上的，自己的、其他同学的不良习惯。
（二）怎样改正不良习惯学生先剖析自己存在的不良习惯，然后同学交流，提出改正的方法。
（三）争做文明的小学生同学发出以下倡议：一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；二、尊敬师长，孝敬长辈，团结友爱，事事能谦让，处处讲诚信；三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助；四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；七、文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；九、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事；十、积极参加“与美德同行，做文明人”的主题实践活动，摒弃不良习惯，争做文明使者。
希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“与美德同行，做文明人”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。
愿文明之花开满校园的每个角落，伴随着我们一同健康成长。
活动效果通过活动，学生认识了不良习惯的危害性，表示从今天开始，每天进步一点，摒弃不良习惯，为学好习惯走进来，学做良好公民走出去。
主题班队会活动记录班级四年级一班组织形式集体主持人班主任主题革命英雄知多少活动目的1、通过听革命英雄故事让学生明白今天的幸福生活来之不易,懂得珍惜幸福的生活.2、进行自我反思，用实际行动缅怀革命先烈。
四年级班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：四年级（1）班教室主持人：李老师记录人：张明一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
2. 培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质。
3. 鼓励同学们积极参与班级活动，共同为班级建设贡献力量。
三、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 观看班级活动视频播放了近期班级组织的各类活动视频，包括运动会、文艺汇演、班级团建等，同学们观看后纷纷发表感言，表达了对班级活动的喜爱和参与其中的自豪感。
3. 分享班级故事邀请了几位同学分享了自己在班级中的难忘故事，如帮助同学解决困难、在活动中表现出色等，通过这些故事，同学们感受到了班级的温暖和团结。
4. 团队合作游戏为了增强同学们的团队合作意识，李老师组织了“穿越电网”游戏。
同学们分成几个小组，共同合作，克服困难，最终成功穿越了电网。
在游戏中，同学们体会到了团结协作的重要性。
5. 班级建设讨论李老师引导同学们就班级建设展开讨论，同学们积极发言，提出了许多有益的建议，如加强班级纪律、丰富班级活动、关注同学心理健康等。
6. 班级荣誉表彰对近期在学习和生活中表现优秀的同学进行了表彰，包括学习标兵、体育健将、优秀班干部等，激励同学们向优秀看齐。
7. 优秀同学经验分享邀请了几位优秀同学分享自己的学习方法和经验，如合理安排时间、养成良好的学习习惯、积极参加课外活动等，为同学们提供了有益的借鉴。
8. 主持人总结李老师对本次班会进行了总结，强调了团结协作的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结互助的精神，共同为班级的繁荣发展贡献力量。
四、班会内容摘要1. 观看班级活动视频，增强班级凝聚力。
2. 分享班级故事，感受班级温暖。
3. 团队合作游戏，培养团队合作精神。
4. 班级建设讨论，为班级发展献言献策。
5. 班级荣誉表彰，激励同学们向优秀看齐。
四年级养成主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2022年10月25日二、班会地点：四年级教室三、班会主题：良好习惯，成就未来四、班会目的：1. 引导学生认识良好习惯的重要性。
2. 培养学生养成良好的学习、生活、行为习惯。
3. 增强学生的自律意识，提高学生的综合素质。
五、班会流程：（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 邀请班主任讲话。
（二）班主任讲话1. 班主任阐述良好习惯的重要性。
2. 结合实际案例，引导学生认识到良好习惯对个人成长的影响。
3. 强调培养良好习惯的方法和途径。
（三）小组讨论1. 将全班学生分成若干小组，每组讨论以下问题：a. 你认为哪些习惯是良好的？b. 如何培养良好习惯？c. 良好习惯对你有什么影响？2. 每组推选代表发言，分享讨论成果。
（四）优秀学生代表发言1. 邀请表现优秀的学生分享自己的良好习惯养成经验。
2. 学生代表从学习、生活、行为等方面阐述自己的感悟。
（五）互动环节1. 开展“习惯养成小测试”，检验学生对良好习惯的认识。
2. 学生现场分享自己制定的养成计划，互相监督，共同进步。
（六）班主任总结1. 总结本次班会的收获。
2. 强调养成良好习惯的长期性和持续性。
3. 呼吁全体学生共同努力，养成良好的习惯，为未来打下坚实基础。
六、班会内容：（一）班主任讲话班主任首先强调了良好习惯的重要性，她说：“同学们，良好的习惯是我们成功的基石。
一个优秀的人，必定拥有良好的习惯。
今天，我们召开这次主题班会，就是为了让大家认识到良好习惯的重要性，学会如何培养良好习惯。
”班主任结合实际案例，举例说明了良好习惯对个人成长的影响。
她提到，有一位同学在学习上总是拖延，导致成绩一直不理想。
后来，他意识到自己的问题，开始制定学习计划，严格要求自己，最终取得了优异的成绩。
这个故事让学生们深刻认识到，良好习惯对个人成长的重要性。
（二）小组讨论在小组讨论环节，学生们积极参与，纷纷发表自己的观点。
以下是一些小组讨论的成果：1. 小组一：良好的学习习惯包括按时完成作业、预习复习、积极参与课堂讨论等。
四年级主题班会记录
四年级主题班会记录一、文明礼仪类。
1. “文明礼仪伴我行”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：让学生认识到文明礼仪的重要性，培养学生良好的文明礼仪习惯。
- 班会流程：- 开场通过讲述文明礼仪的小故事，如孔融让梨等引出主题。
- 讨论环节：让学生分组讨论在校园、家庭和社会中应该遵守哪些文明礼仪。
例如在校园里见到老师主动问好，在家庭中尊重长辈，吃饭时不挑食等；在社会中遵守公共秩序，在图书馆不大声喧哗等。
- 知识问答：准备一些关于文明礼仪的小问题，如“在公交车上看到老人应该怎么做？”等，让学生抢答，答对给予小奖励。
- 结尾：全班共同制定文明礼仪承诺书，让学生签名，承诺在今后的生活中遵守文明礼仪。
2. “文明在我心中”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：增强学生对文明行为的理解，提高学生的文明素养。
- 班会流程：- 播放一段关于不文明行为（如乱扔垃圾、随地吐痰等）的视频，然后让学生谈谈感受，引导学生认识到这些行为的不良影响。
- 展示文明行为的图片，如志愿者帮助他人、人们有序排队等，对比不文明行为，强调文明的美好。
- 学生个人发言环节，让学生分享自己身边的文明或不文明事例，以及自己打算如何做一个文明的人。
- 班主任总结，鼓励学生从自身做起，从点滴小事做起，将文明牢记心中，用行动传播文明。
二、学习习惯类。
3. “养成良好学习习惯”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：帮助学生认识到良好学习习惯的重要性，引导学生养成良好的学习习惯。
- 班会流程：- 班主任讲解良好学习习惯的内容，如预习、复习、认真听讲、按时完成作业等。
- 请成绩优秀的学生分享自己的学习习惯，例如每天晚上会花一定时间预习明天要学的内容，上课认真做笔记等。
- 小组讨论：如何克服不良学习习惯。
如有的学生爱拖延作业，小组讨论可以制定时间表，规定完成作业的时间等方法。
- 制定学习习惯养成计划：每个学生根据自己的情况制定一份学习习惯养成计划，同桌之间互相监督。
小学四年级每周班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2022年3月10日二、班会地点：四年级教室三、班会主题：遵守纪律，共创文明班级四、参会人员：四年级全体同学及班主任五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 同学们分享上周班级情况3. 班主任点评及布置本周任务4. 同学们讨论班级纪律问题5. 班级优秀个人表彰6. 班级合影留念六、班会内容：1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！本周是我们四年级的班会，今天我们要讨论的主题是“遵守纪律，共创文明班级”。
作为班级的一员，我们要时刻保持良好的纪律，共同营造一个和谐、文明的学习环境。
希望大家能够积极参与，共同为班级的进步贡献力量。
2. 同学们分享上周班级情况（以下为部分同学分享的内容）小明：上周我们班级整体表现良好，同学们都能按时到校，上课认真听讲，课间活动有序。
但也有一些同学在课间追逐打闹，希望本周能够改正。
小红：上周我在课堂上积极发言，得到了老师的表扬。
但我发现有些同学上课注意力不集中，我希望大家能够认真听讲，共同进步。
小刚：上周我们班级卫生情况较好，但个别同学卫生习惯有待提高。
希望大家能够养成良好的卫生习惯，为班级的整洁出一份力。
3. 班主任点评及布置本周任务班主任：同学们的分享让我感到很高兴，我们班级的整体情况良好。
但在一些细节方面，我们还需要继续努力。
本周我们要重点解决以下问题：（1）加强课堂纪律，提高同学们的注意力。
（2）养成良好的卫生习惯，保持班级整洁。
（3）加强课间活动管理，确保同学们的安全。
4. 同学们讨论班级纪律问题（以下为部分同学讨论的内容）小华：我觉得我们应该设立班级值日生，负责监督同学们的纪律。
小丽：我认为我们可以在班级群里发布温馨提示，提醒同学们遵守纪律。
小强：我们可以开展班级活动，让同学们在活动中增强纪律意识。
5. 班级优秀个人表彰本周，我们班级涌现出了一批优秀个人，他们在学习、纪律、卫生等方面表现突出。
以下是优秀个人的名单：（1）学习标兵：小明、小红（2）纪律模范：小丽、小刚（3）卫生标兵：小华、小强班主任为优秀个人颁发奖状，并鼓励他们在今后的学习中继续保持优秀。
百度四年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级的凝聚力，提高同学们的综合素质，营造良好的班级氛围，我校四年级（1）班于2021年10月25日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的主题班会。
本次班会旨在让同学们深刻理解团结协作的重要性，激发同学们的团队精神，为班级的发展贡献自己的力量。
二、班会目标1. 让同学们认识到团结协作的重要性，树立团队意识。
2. 培养同学们的沟通能力、协作能力，提高班级凝聚力。
3. 激发同学们为班级发展贡献力量的热情，共创辉煌。
三、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了团结协作的重要性，并希望同学们在班会中积极参与，共同为班级的发展出谋划策。
2. 小组讨论将全班同学分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）团结协作的意义是什么？（2）在日常生活中，如何体现团结协作？（3）如何为班级的发展贡献自己的力量？3. 小组汇报各小组派代表进行汇报，分享讨论成果。
同学们积极参与，畅所欲言，为班级的发展献计献策。
4. 互动游戏为了活跃气氛，增进同学们之间的感情，班主任组织了一场团队协作游戏——“穿越火线”。
在游戏中，同学们充分发挥团队精神，共同完成任务。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在班会中的表现，并对班级未来的发展提出了期望。
四、班会内容1. 团结协作的意义同学们通过讨论，认识到团结协作的意义在于：（1）提高班级凝聚力，形成强大的团队力量；（2）培养同学们的沟通能力、协作能力，为未来的学习、工作打下基础；（3）激发同学们的潜能，共同为班级的发展贡献力量。
2. 如何体现团结协作同学们在讨论中提出了以下体现团结协作的方法：（1）尊重他人，学会倾听；（2）主动承担责任，关心他人；（3）积极参与班级活动，为班级的发展出谋划策；（4）互帮互助，共同进步。
3. 为班级发展贡献力量的方法同学们提出了以下为班级发展贡献力量的方法：（1）努力学习，提高自己的综合素质；（2）积极参与班级活动，为班级争光；（3）关心班级事务，为班级建设献计献策；（4）团结同学，共同为班级的荣誉而努力。
四年级上主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题《团结合作，共创美好未来》二、班会时间2021年10月15日三、班会地点四年级一班教室四、班会参与人员四年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 各小组汇报讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在让大家认识到团结合作的重要性，激发大家的团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。
团结合作是中华民族的传统美德，也是我们作为学生必备的品质。
希望通过这次班会，我们能够相互学习，共同进步。
2. 学生代表发言以下为四位学生代表的发言：（1）学生代表一：大家好，我是XX，我认为团结合作是我们班级成功的关键。
在过去的一段时间里，我们班级取得了很多成绩，这离不开大家的共同努力。
我相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
（2）学生代表二：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅能让我们班级更加和谐，还能提高我们的学习效率。
在今后的日子里，我会更加注重与同学们的沟通，共同为班级的发展努力。
（3）学生代表三：大家好，我是XX。
我觉得团结合作是一个班级凝聚力的体现。
只有大家心往一处想，劲往一处使，我们班级才能成为一个大家庭。
我希望我们大家都能珍惜这份友谊，共同为班级的辉煌明天努力。
（4）学生代表四：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅体现在学习上，还体现在生活中。
我们要学会关心他人，帮助他人，让我们的班级充满爱。
让我们携手共进，共创美好未来！3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队精神，我们进行了分组讨论。
每个小组讨论的主题是“如何在班级中发挥团队精神，共创美好未来”。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
4. 各小组汇报讨论成果以下是各小组汇报的讨论成果：（1）小组一：我们小组认为，要发挥团队精神，首先要树立共同的目标。
我们建议在班级中设立“班级目标墙”，让每位同学都能明确自己的责任和使命。
四年级班会安排记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级教室主持人：张老师参会人员：四年级全体同学及班主任一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会目的：1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。
2. 培养同学们的集体荣誉感，激发学习热情。
3. 规范班级纪律，营造良好的学习氛围。
三、班会流程：1. 主持人开场致辞2. 班级回顾与总结3. 同学们分享班级活动心得4. 班级纪律及卫生检查情况通报5. 集体活动：团队游戏6. 班级工作安排及表彰7. 主持人总结发言8. 班会结束四、班会内容：1. 主持人开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
她强调，团结协作是班级发展的重要保障，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 班级回顾与总结张老师带领同学们回顾了过去一个月的班级活动，包括学习、文体活动、志愿服务等。
她肯定了同学们在各项活动中的表现，同时也指出了存在的问题，如个别同学纪律松散、学习态度不端正等。
3. 同学们分享班级活动心得在分享环节，同学们踊跃发言，分享了参加班级活动的感受和收获。
大家纷纷表示，通过参加活动，不仅增进了彼此的了解，还提高了自己的综合素质。
4. 班级纪律及卫生检查情况通报张老师对班级纪律及卫生检查情况进行了通报。
她指出，近期班级纪律总体良好，但仍有部分同学存在迟到、早退现象。
同时，班级卫生状况有待提高，希望大家能够共同努力，营造一个干净、整洁的学习环境。
5. 集体活动：团队游戏为了增进同学们的团队协作能力，张老师组织了一场团队游戏。
同学们分成几个小组，通过合作完成各种任务。
在游戏中，同学们充分展现了团结协作的精神，取得了优异的成绩。
6. 班级工作安排及表彰张老师对近期班级工作进行了安排，包括学习、纪律、卫生等方面。
同时，对在各项活动中表现突出的同学进行了表彰，鼓励大家再接再厉。
7. 主持人总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们的团队协作能力得到了提高，班级凝聚力得到了增强。
四年级活动主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年X月X日地点：四年级教室主持人：张老师参加人员：四年级全体同学及班主任一、班会主题本次班会的主题为“传承中华优秀传统文化”。
旨在通过开展一系列活动，让学生深入了解和感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信，培养学生的爱国情怀。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 主题讲座邀请学校历史老师进行主题讲座，介绍中华优秀传统文化的内涵、特点及其在现代社会的价值。
讲座中，老师结合具体事例，生动形象地展示了中华文化的博大精深。
3. 民族文化展示组织同学们进行民族文化展示，包括传统服饰、民间艺术、传统美食等。
同学们积极参与，纷纷展示自己的才艺，展示了我国丰富多彩的民族文化。
4. 互动环节（1）知识竞赛：组织同学们进行中华优秀传统文化知识竞赛，检验同学们的学习成果。
（2）故事分享：邀请同学们分享自己了解的中华优秀传统文化故事，增进同学们之间的交流。
5. 总结发言张老师对本次班会进行总结，强调传承中华优秀传统文化的重要性，鼓励同学们在日常生活中积极践行，将中华优秀传统文化发扬光大。
三、班会内容1. 主题讲座历史老师从以下几个方面介绍了中华优秀传统文化：（1）历史渊源：从黄帝、炎帝时期开始，中华文明源远流长，历经五千年，形成了独特的文化体系。
（2）文化内涵：中华优秀传统文化包括哲学、文学、艺术、历史、地理、民俗等多个方面，具有丰富的内涵。
（3）特点：中华优秀传统文化具有包容性、创新性、实用性等特点。
（4）价值：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，具有很高的历史价值、文化价值、道德价值、审美价值等。
2. 民族文化展示（1）传统服饰：同学们展示了汉服、唐装、旗袍等传统服饰，展现了我国服饰文化的独特魅力。
（2）民间艺术：同学们展示了剪纸、泥塑、皮影戏等民间艺术，展现了我国民间文化的丰富内涵。
（3）传统美食：同学们带来了饺子、汤圆、月饼等传统美食，让大家共同品尝到了中华美食的精髓。
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主题班会记录表
时间： 2017 年 4 月 14 日
班会主题
文明礼仪教育
活动形式
讨论、表演
参与讨论人数
45
主题班会记录
主题目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从
小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 一、活动导入 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新 一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼 貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 二、活动开始 （一）、家庭文明礼仪。 学生自由发言。如果家里来了客人我们应该怎么做呢？ （二）、校园文明礼仪 礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家 听？ 学生自由发言。 规范的校园礼仪是怎样的呢？ 校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼 仪、课间礼仪、递物与接物。
班会反馈效果
会后，学生会注意自己和提醒同学的行为习惯和礼仪方面。
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的 少先队员，我们要做到遇到老师、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人 总结 多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通。讲究卫生，不乱扔果皮，见 到纸屑随时捡；爱护公共财物，不破坏公物。
记录