科学实验基地策划书
学科基地项目计划书
学科基地项目计划书一、项目背景和基本概况学科基地项目是为了促进学科建设和科研能力提升而设立的专门研究机构。
该项目旨在整合学科资源，推动学科发展，提高学科竞争力，加强学科交流与合作，为各级各类研究人员提供一个良好的学术研究平台。
基地所属学科为XX学科，基地规模为XX平方米，总投资额为XX万元。
基地主要设备有XX台，主要人员包括XX名专家教授和XX名研究人员。
基地将借鉴国内外先进的学科建设经验，结合自身实际情况，不断完善学科建设计划，提升学科研究能力。
二、项目目标及意义1. 项目目标：建设一流的学科基地，推动学科建设和科研能力提升。
具体目标包括：整合学科资源，打造学科研究平台；提高学科竞争力，促进学科发展；加强学科交流与合作，促进学科融合。
2. 项目意义：学科基地作为学科建设的重要环节，对于推动学科发展、提升学科竞争力具有重要意义。
通过学科基地项目，可以集中研究力量，提高研究效率，推动科研成果转化，服务社会发展。
三、项目内容及实施方案1. 项目内容：学科基地项目主要包括以下内容：学科研究平台建设、学科资源整合、学科研究成果推广、学术交流与合作等。
具体措施包括：建设学科实验室和研究中心、组织学术交流活动、推动科研成果转化等。
2. 实施方案：学科基地项目将采取以下实施方案：设立学科基地领导小组，制定学科建设规划，推动学科建设工作；组织学科研究团队，开展学术研究活动，提升学科研究水平；建设学科实验室和研究中心，提高学科研究能力；推动学术交流与合作，加强学科融合。
四、项目预期成果及效益1. 预期成果：学科基地项目预期取得以下成果：提高学科竞争力，推动学科发展，提升学科研究水平；整合学科资源，促进学科交流与合作，加强学科融合；推动科研成果转化，服务社会发展。
2. 项目效益：学科基地项目将产生以下效益：提高学科竞争力，促进学科发展，推动科研成果转化；提高专家教授和研究人员的学术水平，提升研究能力；促进学术交流和合作，推动学科融合，提高学科影响力。
科学实验室计划
科学实验室计划一、背景介绍。
科学实验室是进行科学研究和实验的重要场所，是培养学生科学素养和实践能力的重要平台。
为了更好地开展科学实验室工作，我们制定了以下科学实验室计划。
二、实验室设备更新。
为了保证科学实验室的正常运转，我们计划对实验室的设备进行更新和维护。
首先，我们将对老化和损坏的设备进行更换，确保实验室的正常使用。
其次，我们将增加一些新的先进设备，以满足科学实验的需要，提高实验效率和质量。
三、实验室安全管理。
实验室安全是我们工作的首要任务。
我们将加强实验室安全意识培训，提高实验室工作人员和学生的安全意识，建立健全的安全管理制度，确保实验室工作的安全可靠。
同时，我们还将定期对实验室设备和环境进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。
四、科学实验课程设计。
我们将根据学生的学习需求和实际情况，设计丰富多彩的科学实验课程。
通过设计有趣的实验内容和方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的科学探究精神和实验技能。
同时，我们还将注重实验课程的与时俱进，引入一些新的科学实验内容，拓展学生的科学视野。
五、科学实验室管理。
为了更好地管理科学实验室，我们将建立科学实验室管理团队，明确各项工作的责任和任务。
同时，我们还将加强实验室的资源整合，合理利用实验室的人力、物力和财力，提高实验室的综合效益。
此外，我们还将建立科学实验室的档案管理制度，做好实验数据和资料的收集、整理和保存工作。
六、实验室开放与服务。
为了更好地服务学校和社会，我们将积极开展科学实验室的开放活动。
我们将组织一些科普实验活动，邀请学生和社会公众参与，增强科学实验室的社会影响力。
同时，我们还将提供实验室服务，为学校教学和科研提供支持，促进科学实验室的发展和建设。
七、总结。
科学实验室计划的实施，将有利于提高科学实验室的管理水平和服务质量，促进科学实验室的发展和建设。
我们将不断完善和改进科学实验室计划，为学校的科学教育事业做出更大的贡献。
小学科学实验室计划
小学科学实验室计划小学科学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，为了让学生在实验室中更好地进行科学探究和实验操作，我们制定了以下实验室计划。
一、实验室布局。
1. 实验室应该明亮、宽敞，配备必要的实验设备和器材，保证学生进行实验时的安全性和便利性。
2. 实验室内应该有足够的储物空间，方便存放实验用品和材料，保持实验室的整洁和有序。
二、实验室安全。
1. 实验室内应该设置明显的安全警示标识，提醒学生注意安全。
2. 实验室应该配备必要的安全设施，如紧急洗眼器、紧急淋浴器等，以备不时之需。
三、实验项目。
1. 实验项目应该贴近学生的生活和实际，能够引发学生的兴趣和好奇心。
2. 实验项目的设计要注重培养学生的观察、思考和实验操作能力，让学生在实践中学会探究和发现。
四、实验指导。
1. 实验指导要求老师要有充分的实验准备和背景知识，能够清晰地向学生解释实验目的和操作步骤。
2. 实验指导要求老师要有耐心和细心，及时指导学生解决实验中遇到的问题，确保实验的顺利进行。
五、实验记录。
1. 学生应该认真记录实验过程和实验结果，培养学生的实验记录和数据分析能力。
2. 学生可以通过实验记录和实验报告，总结实验过程中的经验和教训，提高对科学实验的理解和认识。
六、实验成果展示。
1. 学生可以通过实验成果展示，分享自己的实验成果和心得体会，提高学生的表达能力和交流能力。
2. 实验成果展示可以激发学生的学习兴趣，增强学生对科学实验的热爱和探究欲望。
七、实验室管理。
1. 实验室管理要求老师和学生共同遵守实验室规章制度，保持实验室的整洁和安全。
2. 实验室管理要求老师要定期检查和维护实验设备和器材，确保实验设备的完好和正常使用。
通过以上实验室计划的制定和执行，我们相信可以更好地激发学生对科学的兴趣和热爱，培养学生的实验精神和实践能力，为学生的科学探究之路奠定坚实的基础。
同时，也希望通过实验室的建设和管理，能够为学生提供一个安全、舒适、有益的学习环境，让他们在实验中感受科学的魅力，享受科学的乐趣。
科学小实验 策划书3篇
科学小实验策划书3篇篇一《科学小实验策划书》一、活动主题探索科学奥秘，开启智慧之旅二、活动目的1. 激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养他们的科学思维和探究能力。
2. 通过亲身体验科学小实验，让学生了解科学知识的趣味性和实用性。
3. 提高学生的动手能力、观察能力和合作能力。
4. 营造积极向上的科学氛围，促进学生的全面发展。
三、活动主体[具体参与活动的学生群体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 确定实验项目：根据学生的年龄和知识水平，选择适合的科学小实验项目，如光学实验、力学实验、电学实验等。
2. 准备实验材料：按照实验项目的要求，准备充足、安全、易于操作的实验材料，如蜡烛、火柴、镜子、气球、电池、导线等。
4. 培训实验指导教师：对参与活动的教师进行培训，使其熟悉实验项目的原理、操作步骤和注意事项，能够有效地指导学生进行实验。
5. 宣传活动：通过海报、班级通知等方式，向学生宣传科学小实验活动的内容、时间和地点，鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、意义和流程。
欢迎参与活动的学生和教师。
2. 实验演示由实验指导教师进行精彩的实验演示，展示科学的神奇和魅力。
学生认真观察实验过程，提出疑问。
3. 分组实验将学生分成小组，每组[具体人数]人左右。
每个小组领取实验材料和实验指导手册，按照实验步骤进行实验操作。
实验指导教师在旁边巡视，及时解答学生的问题，提供必要的指导和帮助。
4. 分享交流每个小组派代表上台分享实验的过程和结果，展示他们的发现和收获。
其他小组的学生可以提问、补充或提出不同的观点和想法。
对表现优秀的小组和学生进行表彰，颁发小奖品或荣誉证书。
6. 活动结束清理实验场地，归还实验材料。
学生有序离开活动场地。
八、活动预算1. 实验材料费用：[具体金额]元。
2. 小奖品或荣誉证书费用：[具体金额]元。
3. 宣传费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
科学实验活动策划书3篇
科学实验活动策划书3篇篇一科学实验活动策划书一、活动主题探索科学奥秘，体验实验乐趣二、活动目的通过科学实验活动，激发参与者对科学的兴趣，提高他们的观察力、思考力和动手能力，培养科学精神和创新意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[适合参与的人群，如学生、爱好者等]六、活动内容1. 实验展示邀请专业的科学老师或实验员进行一些有趣的科学实验展示，如化学反应、物理现象等，让参与者亲眼目睹科学的神奇。
2. 实验体验设置多个实验区域，让参与者亲自动手进行实验操作，如制作晶体、提取 DNA、搭建电路等。
每个实验区域都有专业人员指导，确保实验的安全和顺利进行。
3. 科普讲座邀请科学家或科普专家进行科普讲座，介绍一些前沿的科学研究成果或科学知识，拓宽参与者的科学视野。
4. 互动游戏设置一些与科学相关的互动游戏，如科学知识问答、实验竞赛等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 展示与交流设置展示区域，展示参与者的实验成果和作品，并提供交流平台，让他们分享实验心得和体会。
1. 签到入场：参与者在活动现场签到，领取活动资料和实验用品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
3. 实验展示：专业人员进行科学实验展示，引发参与者的兴趣。
4. 实验体验：参与者分组进行实验体验，专业人员在旁指导。
5. 科普讲座：科学家或科普专家进行科普讲座。
6. 互动游戏：进行与科学相关的互动游戏，增加活动的趣味性。
7. 展示与交流：参与者展示实验成果和作品，分享实验心得和体会。
八、活动预算1. 实验用品费用：[具体金额]2. 科普讲座费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，确保参与者的安全。
2. 实验用品和设备要经过严格检查，确保质量和安全性。
3. 专业人员要对参与者进行实验指导，确保实验的正确操作。
科学教育基地活动方案策划
科学教育基地活动方案策划一、活动背景和目的科学教育基地是指为学生提供科学实践和科学探索机会的开放的场所。
通过在科学教育基地开展丰富多样的活动，可以激发学生对科学的兴趣，培养学生科学实践能力和科学思维能力，促进学生对科学知识的掌握和应用。
本次科学教育基地活动的目的是通过开展系列科学实践活动，帮助学生掌握科学实验方法，培养学生的科学观察力和科学思维能力，提升学生的科学创新能力和解决问题能力。
二、活动内容和安排1. 科学实践活动（1）实验室探索：通过参观实验室，了解实验器材和实验方法，观察科学实验的过程和结果，培养学生的实验观察力和实验分析能力。
（2）探究科学现象：组织学生开展小组实验，调查和探究一些常见的科学现象，如水的凝固、火的产生等，培养学生的科学探究兴趣和实践能力。
（3）欢乐科学竞赛：开展知识竞赛和实践操作竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习科学的兴趣和动力。
同时，竞赛过程中培养学生的团队合作能力和解决问题能力。
2. 科普讲座和展览（1）科普讲座：邀请科学家或专家来校进行科普讲座，介绍一些最新的科学研究成果和科技应用，提高学生对科学的认识和关注度。
（2）科学展览：组织学生开展科学展览，展示学生的科技创新成果和科学实践成果，鼓励学生发挥创造力和想象力，培养学生科学思维和科学实践能力。
3. 科学科研活动（1）科技创新项目：鼓励学生参与科技创新项目，提供基础设施和导师指导，使学生能够将自己的创意转化为科技成果，培养学生创新思维和实践能力。
（2）科学论文写作：引导学生进行科学研究和实验，帮助学生撰写科学论文，培养学生的学术写作能力和科学研究能力。
三、活动的实施和评估1. 实施方式：活动可以通过课内外结合的方式进行，校内课程设置科学实践课和科学讲座，校外活动组织参观科学研究机构和实验室、开展科技创新项目和科学展览等。
2. 活动计划：根据学校的条件和学生的实际需求，制定详细的活动计划，确定活动的时间、地点、内容和参与人员等。
科学实验创业计划书范文
科学实验创业计划书范文项目名称：生物科学实验教育中心项目简介：生物科学实验教育中心是一个致力于推广生物科学知识的教育机构，通过设计丰富多样的生物科学实验活动，引导学生发现生物科学的乐趣和奥秘，培养他们的科学思维和实验能力。
我们的目标是提高学生对生物科学的兴趣和理解，培养他们成为未来的科学家和领军人才。
市场分析：随着科技的飞速发展，生物科学在人们日常生活中的应用越来越广泛，对生物科学专业人才的需求也在不断增加。
然而，传统的生物科学教育往往过于理论化，缺乏实践性和趣味性，学生缺乏对生物科学的实际体验和理解。
因此，生物科学实验教育中心的创立将填补这一市场空白，为学生提供更加丰富有趣的生物科学学习机会，满足他们的学习需求。
竞争优势：1. 专业化团队：我们拥有一支由生物科学专业人才和教育专家组成的团队，能够提供最专业的生物科学实验教育服务。
2. 创新实验设计：我们将不断创新实验内容和形式，设计丰富多样的实验活动，吸引学生的兴趣。
3. 安全保障：我们将严格遵守实验室安全规范，确保学生在实验中的安全。
4. 教育理念：我们注重培养学生的科学思维和实验能力，引导他们主动探索和发现生物科学知识。
目标市场：我们的目标市场主要是中小学生和家长。
中小学生是我们的主要学员群体，通过为他们提供有趣的生物科学实验活动，激发他们对生物科学的兴趣和探索欲望。
家长是我们的合作伙伴，通过与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
营销策略：1. 线下推广：我们将在学校、社区等地开展线下推广活动，宣传我们的实验教育中心，并邀请学生参加免费试听课程。
2. 合作推广：我们将与学校、科技馆等机构合作开展生物科学实验活动，扩大我们的知名度和影响力。
3. 网络推广：我们将建立官方网站和社交媒体账号，发布生物科学知识和实验活动信息，吸引更多学生和家长关注。
运营模式：我们的运营模式主要包括实验课程、活动讲座和科普展览。
学生可以根据自己的兴趣和学习需求选择适合的实验课程，参加我们举办的生物科学实验活动和讲座，还可以参观我们的科普展览，了解最新的科学技术和知识。
科普基地建设实施计划
科普基地建设实施计划1. 背景介绍科学普及是推动社会进步和科技发展的重要手段之一。
为了提高公众对科学知识的了解和科学理念的认知，科普基地的建设变得尤为重要。
本文将提出一项科普基地建设实施计划，旨在在社区中建立一个全面、多样化、互动性强的科普教育平台。
2. 设立目标•提升公众对科学知识的了解和科学理念的认知水平。
•打造一个互动、体验式的科学教育平台。
•培养公众对科学学科的兴趣和热爱，激发创新思维。
3. 建设内容3.1 提供多样化的展示区域在科普基地内设置多个展示区域，包括科学实验展示、科学史展览、科技产品展示等。
每个展示区域都会配备专业人员，向观众详细介绍展示内容，并提供互动参与的机会，从而提高观众的学习兴趣和参与度。
3.2 定期举办科学讲座和研讨会科学讲座和研讨会是基地的重要组成部分。
通过邀请专家学者、企业研发人员等，举办定期的科学讲座和研讨会，让观众了解前沿科学知识和科研进展。
3.3 建立科普互动体验区科普互动体验区是科普基地的亮点之一。
在该区域，观众可以亲身参与科学实验和模拟操作，体验科学的乐趣。
同时，还可以举办科普游戏、科技创意大赛等活动，提高观众的互动性和参与度。
3.4 设立科普图书馆和电子资源中心科普图书馆和电子资源中心是留给观众自主学习和探索的空间。
图书馆提供丰富的科普书籍和期刊杂志，电子资源中心提供互联网接入和多媒体设施，观众可以根据自己的兴趣和需求，自主获取科学知识。
4. 实施步骤4.1 寻找合适地点和场地首先，我们需要寻找一个适合建设科普基地的地点和场地。
最好选择位于社区中心、交通便利的地方，场地面积应能够容纳各项建设内容，并提供充足的停车位。
4.2 设计与规划科普基地在确定场地后，我们需要制定科普基地的设计和规划方案。
方案包括场地内部空间划分、展示区域布局、互动体验区设计等。
设计人员应根据场地面积和功能需求，进行详细的规划设计。
4.3 配置设备和装备科普基地需要配置各种科学实验设备、多媒体设备、展示器材等。
实验室策划书3篇
实验室策划书3篇篇一实验室策划书一、项目背景随着科学技术的不断发展，实验室在科研、教育和产业界的重要性日益凸显。
为了满足各领域日益增长的实验需求，提高实验效率和质量，我们计划建设一座现代化的实验室。
二、项目目标1. 提供先进的实验设备和技术支持，满足不同领域的实验需求。
2. 打造舒适、安全的实验环境，保障实验人员的身心健康。
3. 优化实验室管理流程，提高实验效率和资源利用率。
4. 加强与国内外高校和科研机构的合作交流，提升实验室的学术影响力。
三、项目规划1. 实验室选址：选择交通便利、周边环境安全的地段，便于实验设备和物资的运输以及人员的出行。
同时，要考虑实验室的面积和布局，确保能够满足未来的发展需求。
2. 实验室布局：根据不同实验类型和功能需求，合理规划实验室布局。
例如，将化学实验室、生物实验室、物理实验室等分区设置，避免相互干扰。
同时，要考虑通风、排水、供电等基础设施的布局，确保实验室的安全和稳定运行。
3. 实验室设备采购：根据实验室的规划和实验需求，采购相应的实验设备和仪器。
在设备采购过程中，要注重设备的质量、性能和可靠性，同时要考虑设备的维护和升级成本。
4. 实验室装修：实验室的装修要符合相关标准和规范，注重实验室的安全性、环保性和舒适性。
例如，地面要采用防滑、耐腐蚀的材料，墙面要采用易清洁、防火的材料，实验台要采用坚固、耐用的材料。
5. 实验室管理系统建设：建立完善的实验室管理系统，实现实验室设备、人员、物资的信息化管理。
管理系统要具备设备预约、实验记录、数据分析、安全监控等功能，提高实验室的管理效率和安全性。
6. 人员培训：对实验室的管理人员和实验操作人员进行培训，提高他们的专业技能和安全意识。
培训内容包括实验室设备的操作规范、安全注意事项、应急处理等方面。
7. 合作与交流：积极开展与国内外高校和科研机构的合作与交流，拓展实验室的学术影响力。
可以通过举办学术研讨会、合作研究项目等方式，促进实验室的发展和进步。
校外实践基地策划方案
校外实践基地策划方案一、基地名称。
[实践基地的超酷名称]，比如“趣探索校外实践基地”。
二、基地选址。
1. 城市边缘的大自然怀抱。
选址在城市郊区的一片大农场或者山林附近。
为啥呢？因为这里离城市不远不近，交通还算方便，坐个小巴士或者开车一会儿就能到。
而且这里有大片的土地可以让学生们撒欢儿，有各种各样的动植物可以观察研究。
2. 靠近创意园区的宝地。
如果是和艺术、科技类实践相关的基地，就选在城市中的创意园区旁边。
这里充满了各种新奇的创意工作室、小型企业，学生们能接触到最前沿的艺术潮流或者科技发明，感受到那种充满活力的创新氛围。
三、实践基地的目标。
1. 趣味学习大集合。
就是要让学生们觉得学习不再是枯燥的事儿。
在这个基地里，他们可以像探险家一样发现知识的宝藏。
无论是了解大自然的奥秘，还是体验社会职业的乐趣，都能在轻松愉快的氛围中进行。
2. 提升实践能力小能手。
让学生们从只会读书的“小书虫”变成动手能力超强的“小工匠”或者“小专家”。
比如学会怎么种地、怎么制作手工艺品，或者怎么像个小企业家一样做市场调研。
四、实践基地的活动项目。
# （一）自然探索系列。
1. 神秘植物大搜寻。
就像一场寻宝游戏一样。
给学生们一张植物清单，上面有各种本地的特色植物，让他们在基地的树林或者花园里去寻找。
找到的小组或者个人可以获得小奖励，像特制的植物标本盒或者漂亮的树叶书签。
2. 昆虫王国的秘密。
在基地里设置一些观察点，比如在草丛里、树底下，放一些简易的昆虫屋。
学生们可以用放大镜去观察蚂蚁搬家、蝴蝶产卵，然后记录下昆虫们的生活习性。
最后还可以让他们制作自己的昆虫观察笔记，像小科学家一样。
# （二）职业体验系列。
1. 小小农夫的一天。
让学生们穿上农夫的衣服，从耕地开始，学习怎么用小锄头翻地，然后播种、浇水、施肥。
最后到收获的时候，他们可以把自己种的蔬菜或者水果带回家，那感觉就像当了一回真正的农夫，可自豪了。
2. 超级小店长。
在基地里模拟一个小商店，让学生们分成小组，轮流当店长、收银员、导购员。
科学实验基地策划书
科学实验基地策划书一、项目背景和目标科学实验基地是一个旨在为学生提供实践科学知识和技能的场所。
通过开展各类科学实验活动，培养学生的科学思维能力、动手能力和团队合作精神，提高学生的科学素养和创新能力。
本项目的目标是建立一个全面、丰富、系统的科学实验基地，为学生提供一个具备高质量教学资源和实验设施的学习环境。
二、项目内容和计划1. 实验设施建设：购置实验器材、实验仪器，建设实验室、物理实验室、化学实验室、生物实验室等不同专业的实验室。
2. 教学资源采购：购买科学教材、参考书籍、电子教育设备等多种教学资源，为学生提供全面的学习资料。
3. 科学实验活动组织：策划和组织各类科学实验活动，如科学竞赛、实验讲座、实践活动等，激发学生的兴趣和热情。
4. 实验教育培训：邀请专业的科学教育培训师，为教师提供专业的实验教育培训，提高他们的实验教学水平。
5. 实验课程开设：根据学生的兴趣和需求，开设丰富多样的实验课程，提供个性化的学习选择。
三、项目目标和效益1. 增强学生的科学素养：通过实验活动的开展，增加学生对科学知识的理解和掌握，培养他们的科学思维能力和实践能力，提高他们的科学素养水平。
2. 激发学生的兴趣和热情：通过丰富多样的实验活动，激发学生对科学的兴趣和热情，培养他们对科学的探索精神和创新意识。
3. 提高教师的实验教学水平：通过实验教育培训，提高教师的实验教学水平，使他们能更好地指导学生进行实验活动，提高教学效果。
4. 提供科学实验教学资源：通过购买科学教材、参考书籍、电子教育设备等教学资源，为学生提供丰富全面的学习资料，提高学生的学习效果和理解力。
5. 培养学生的团队合作精神：通过团队合作的实验活动，培养学生的团队合作精神和交流能力，提高他们的社会适应能力和团队协作能力。
四、项目可行性分析1. 政策支持：科学教育是国家发展的重要战略，相关项目能够得到政府的支持和关注。
2. 市场需求：科学实验教育正逐渐成为学生和家长关注的焦点，市场需求较大。
科普基地活动策划书3篇
科普基地活动策划书3篇篇一科普基地活动策划书一、活动主题“探索科学，普及知识”二、活动目的本次活动旨在通过丰富多彩的科普展览和互动体验，向公众普及科学知识，提高公众的科学素养和创新意识，让更多的人了解科学、热爱科学。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：科普基地（详细地址）四、活动内容1. 科普展览：设置多个主题展区，展示最新的科技成果和科普知识，包括生命科学、物理化学、天文地理等领域。
2. 互动体验区：设置多个互动体验项目，让公众亲身感受科学的魅力，如科学实验、科技游戏、虚拟现实体验等。
3. 科普讲座：邀请专家学者举办科普讲座，介绍最新的科学研究成果和应用，解答公众关心的科学问题。
4. 科普表演：安排科普表演，如科学魔术、科普剧等，以生动形象的方式向公众普及科学知识。
5. 科普图书展：展示和销售科普图书，提供科普读物供公众阅读和购买。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引公众关注。
2. 海报宣传：在科普基地、学校、社区等地张贴活动海报，提高活动知名度。
3. 媒体宣传：联系当地媒体，对活动进行报道，扩大活动影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展品和设备租赁费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 科普表演费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 活动材料和奖品费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、活动注意事项1. 安全保障：活动现场设置安保人员，确保活动安全有序进行。
2. 人员培训：对活动工作人员进行培训，提高服务质量和安全意识。
3. 环境保护：活动现场设置垃圾分类设施，引导公众文明参观，保护环境。
八、活动效果评估1. 参观人数：统计活动期间的参观人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 公众反馈：收集公众对活动的反馈意见和建议，了解公众对活动的满意度。
3. 媒体报道：统计活动在媒体上的报道情况，评估活动的媒体曝光度和影响力。
科学实验活动策划书3篇
科学实验活动策划书3篇篇一《科学实验活动策划书》一、活动主题探索科学奥秘，激发创新思维二、活动目的1. 培养参与者对科学的兴趣和好奇心，提高科学素养。
2. 通过实际操作科学实验，让参与者亲身体验科学的魅力和过程，加深对科学知识的理解。
3. 激发参与者的创新思维和实践能力，培养团队合作精神。
4. 为参与者提供一个交流和分享科学成果的平台，促进科学知识的传播和普及。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员面向社会招募热爱科学的青少年（[具体年龄段]）及家长，预计招募[X]人。
五、活动内容1. 科学知识讲座邀请专业的科学教师或科学家进行科学知识讲座，介绍本次活动涉及的科学领域和相关知识，激发参与者的兴趣。
2. 科学实验展示展示一些有趣的科学实验，如物理、化学、生物等领域的实验，让参与者直观感受科学的神奇和有趣。
3. 分组实验操作将参与者分成小组，每组发放实验材料和工具，指导他们按照实验步骤进行操作。
实验内容包括但不限于制作简易电路、观察化学反应、探究生物特性等。
在实验过程中，鼓励参与者提出问题、思考和探索，培养他们的创新思维和实践能力。
4. 成果分享与交流每个小组完成实验后，邀请他们上台分享实验过程和成果，其他小组可以提问和交流。
通过分享和交流，促进参与者之间的知识共享和思维碰撞，提高他们的表达能力和团队合作精神。
六、活动准备1. 联系专业的科学教师或科学家，确定讲座内容和时间。
2. 准备实验所需的材料和工具，如电池、导线、化学试剂、生物标本等，并确保材料的安全性和可靠性。
3. 设计活动宣传海报和招募海报，通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传和招募。
4. 安排活动场地，确保场地具备进行实验操作的条件，如电源、通风等。
5. 培训活动工作人员，包括志愿者和工作人员，明确他们的职责和工作流程。
6. 准备奖品，如证书、书籍、小礼品等，用于奖励表现优秀的参与者。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 实验材料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷和现场观察，评估活动的效果和参与者的满意度。
科普基地活动策划书3篇
科普基地活动策划书3篇篇一科普基地活动策划书一、活动主题“探索未知，感受科学魅力”二、活动目的本次活动旨在通过科普展览、科普讲座、科普实验等形式，向公众普及科学知识，提高公众的科学素养和创新意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[科普基地具体地址]五、活动对象全体社会公众六、活动内容1. 科普展览：在科普基地内设置多个科普展览区域，展示生命科学、物理科学、地球科学等多个领域的科学知识和技术应用。
2. 科普讲座：邀请专家学者为公众举办科普讲座，介绍最新的科学研究成果和科技发展动态。
3. 科普实验：设置科普实验区，邀请公众参与科学实验，亲身体验科学的乐趣和魅力。
4. 科普表演：安排科普表演，如科学魔术、科学秀等，增强活动的趣味性和互动性。
七、活动宣传1. 在科普基地门口及周边区域张贴活动海报。
2. 通过电视、报纸、网络等媒体发布活动信息。
3. 向周边学校、社区、单位等发送活动邀请函。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 设立多个工作小组，分别负责活动宣传、现场布置、活动接待、后勤保障等工作。
3. 制定详细的活动流程和应急预案，确保活动的顺利进行。
九、活动评估1. 在活动结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式收集公众的意见和建议。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括活动宣传、场地布置、专家讲座、实验材料、科普资料等费用。
十一、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置明显的安全警示标志。
2. 活动期间要安排专人负责现场秩序维护和人员引导。
3. 活动结束后要及时清理现场，恢复原状。
篇二科普基地活动策划书一、活动主题探索未知，发现科学二、活动目的本次活动旨在通过科普展览、科普讲座、科普实验等形式，向公众普及科学知识，提高公众的科学素养。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动对象全体市民六、活动内容1. 科普展览：设置多个科普展览区域，展示最新的科技成果、环保技术、生命科学等方面的知识。
研学活动基地策划书3篇
研学活动基地策划书3篇篇一《研学活动基地策划书》一、活动主题“探索自然奥秘，领略科技魅力”二、活动目的1. 通过研学活动，让学生走出校园，走进自然，感受大自然的美丽与神奇，激发学生对自然科学的兴趣和热爱。
2. 让学生了解科技发展的现状和趋势，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[参与活动的具体人员]六、活动内容1. 自然科学探索：组织学生参观自然博物馆、植物园、动物园等，让学生了解自然科学知识，感受大自然的魅力。
2. 科技创新体验：安排学生参观科技馆、高新技术企业等，让学生了解科技创新的成果和应用，激发学生的创新意识和实践能力。
3. 文化体验活动：带领学生参观历史文化遗址、博物馆、民俗村等，让学生了解历史文化知识，感受传统文化的魅力。
4. 团队拓展训练：组织学生参加团队拓展训练活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5. 实践活动：安排学生参加农业实践、手工制作、科学实验等活动，让学生在实践中学习和成长。
七、活动流程1. 第一天：上午：抵达活动基地，安排住宿，举行开营仪式。
下午：自然科学探索活动，参观自然博物馆。
晚上：组织学生观看科普电影。
2. 第二天：上午：科技创新体验活动，参观科技馆。
下午：文化体验活动，参观历史文化遗址。
晚上：举办篝火晚会，让学生展示才艺。
3. 第三天：上午：团队拓展训练活动，培养学生的团队合作精神。
下午：实践活动，参加农业实践或手工制作。
4. 第四天：上午：自由活动，学生可以选择自己感兴趣的项目进行体验。
下午：收拾行李，举行闭营仪式，结束研学活动。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 活动费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
科普基地建设策划方案
科普基地建设策划方案一、背景与意义随着科技的进步和人们生活水平的提高，科普教育越来越成为社会发展的一个重要方向。
为了推广科学知识，增强科技创新能力，提高人民群众的科学文化素质，建设科普基地是非常重要的举措。
科普基地可以提供各类科普活动，让人们学习和体验科学知识，同时还可以促进科技成果的转化和应用。
二、项目目标本项目旨在建设一座具有前瞻性、实用性和互动性的科普基地，以提高公众的科普意识和科学素养，增强公众对科学技术和创新的理解和接受度。
三、项目内容1.建筑设计：选择独特的建筑风格和符合科普主题的布局。
建筑物将包括展厅、实验室、办公区、餐饮和休息区等设施。
2.科普展览：该基地将设立多个主题展览，展出先进的科研成果和新技术发展。
通过展览和可视化展示，让公众了解、体验、感受全新的科技成果。
3.科普演示：基地将设置多个功能科技演示区，以引导公众参与互动式科学活动，包括机器模型互动展示、实验操作互动、3D打印互动、虚拟现实互动等。
4.专家讲座：在科普基地内设立专家讲座区，不定期邀请国内外知名学者、科技专家进行讲座，让公众了解日常生活中的科学技术、科学发展趋势、科学方法论等相关内容。
5.培训课程：基地将开设科技创新、科学实验、动手制作等课程，提高大众的科学创新能力。
6.科学普及文化活动：基地将举办各种精彩纷呈的科技文化活动，包括科技竞赛、科普晚会、科普讲座、售前体验等，进一步提升科学文化素质。
7.商业服务：基地商业区将提供服务，包括书店、儿童游戏区、餐饮、购物、旅游观光等。
四、预期效果1.提高公众科学文化素质及其科学知识水平。
2.促进科技人才的孵化和创新。
3.推广先进科技成果和科学文化。
4.提高科普基地运营的可持续性。
五、投资和成本估算投资主要包括建设费用、设备购置费用、人力资源费用、运营成本等方面。
投资总额约为2亿，预计盈利将在3年内实现，通过多种方式回收投资。
六、风险控制在建设和运营的过程中，需要考虑一些风险和因素，如资金风险、市场风险、竞争风险等。
实践教育基地策划方案
实践教育基地策划方案一、背景介绍实践教育是一种提供学生实践机会、培养实际操作能力和解决实际问题能力的教育形式。
实践教育基地是为学生提供实践环境和资源的特殊场所。
在当前教育改革的背景下，实践教育基地的建设和开发对于学生的全面发展和职业规划非常重要。
二、目标和目的实践教育基地的建设和开发的目标是提供学生们一个真实的实践环境，培养其实际动手能力和解决问题的能力。
具体目的包括： 1. 培养学生的实际操作能力； 2. 提供学生与社会环境接触的机会； 3. 培养学生的团队协作能力； 4. 增强学生的创新意识和实践能力； 5. 促进学生的职业发展规划。
三、基地策划1. 场地选择选择一个适合实践教育的场地非常重要，可以考虑以下因素： - 场地面积要足够大，以容纳多个实践项目； - 场地环境要优美，便于学生们学习和实践的舒适度；- 场地要便捷交通，学生和导师的出行不受阻碍。
2. 设施和资源配置为了实现实践教育的目标，需要配置适合的设施和资源： - 实验室：提供科学实验和技术研究的场所； - 工作室/创客空间：提供学生们自主实践、创新和项目开发的平台； - 图书馆/阅览室：提供学习和研究的资料和环境； - 设备和工具：根据实践项目的特点提供相应的设备和工具； - 导师和专家：邀请相关领域的导师和专家，提供指导和咨询。
3. 实践项目开发为学生们提供各种实践项目的机会，通过实践项目培养学生们的实际操作能力和解决问题能力。
具体可以开发以下类型的实践项目： - 科学实验：开展各种科学实验，培养学生的实验技能和科学研究能力； - 创新项目：鼓励学生们提出独立创新项目，并提供相应的支持和指导； - 社会实践：组织学生参与社会活动，提高他们的社会责任感和社会交往能力； - 职业实践：与相关企业合作，提供学生们实习和参观的机会，加深他们对职业的了解。
4. 导师和指导为学生们配备专业的导师和指导，确保学生们在实践教育基地中能够得到适当的指导和帮助。
科普实验活动策划书模板3篇
科普实验活动策划书模板3篇篇一科普实验活动策划书一、活动主题[具体主题]二、活动目的通过科普实验活动，提高参与者对科学知识的兴趣和理解，培养他们的观察力、思考力和动手能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[适合参与的人群]六、活动内容1. 实验展示选择一些有趣且具有代表性的科普实验，如化学实验、物理实验等。
由专业人员进行实验演示，并讲解实验原理和相关知识。
2. 互动体验安排一些互动环节，让参与者亲身体验实验过程。
可以设置一些小问题或挑战，鼓励他们积极思考和探索。
3. 科普讲座邀请专家或学者进行科普讲座，介绍相关领域的最新研究成果和发展趋势。
讲座内容应通俗易懂，结合实际案例，增加趣味性。
4. 展示与交流设置展示区域，展示一些科学实验设备、模型或科普图片等。
鼓励参与者之间进行交流和讨论，分享自己的见解和体会。
七、活动流程1. 签到入场：活动开始前，参与者进行签到，领取活动资料。
2. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者的到来。
3. 实验展示：专业人员进行实验演示，讲解实验原理和相关知识。
4. 互动体验：参与者分组进行互动实验，亲身体验科学的乐趣。
5. 科普讲座：专家进行科普讲座，介绍相关领域的知识和发展。
6. 展示与交流：参与者自由参观展示区域，交流讨论。
8. 结束活动：参与者有序离场。
八、活动预算1. 实验设备和材料费用：[具体金额]2. 专家讲座费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 场地租赁费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 确保实验设备和材料的安全性，提前检查并做好防护措施。
2. 活动现场应配备专业人员进行指导和协助，确保参与者的安全。
3. 合理安排活动时间和流程，避免过于紧凑或冗长。
4. 注意活动的宣传和推广，吸引更多的人参与。
5. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二科普实验活动策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的通过科普实验活动，向参与者普及科学知识，培养他们对科学的兴趣和探索精神，提高科学素养。
实验室策划书3篇
实验室策划书3篇篇一实验室策划书一、引言二、实验室目标1. 科研创新：为科研人员提供先进的实验设备和技术平台，支持开展前沿性的科学研究，促进科技创新和成果转化。
2. 人才培养：打造优质的实验教学环境，培养具有实践能力和创新思维的高素质人才。
3. 社会服务：开展相关领域的技术服务和咨询，为社会经济发展提供技术支持。
三、实验室功能布局1. 实验区：根据不同的实验项目和需求，划分多个功能明确的实验区域，包括化学实验室、物理实验室、生物实验室等。
2. 办公区：设置科研人员和管理人员的办公场所，配备必要的办公设备和网络设施。
3. 存储区：建立专门的存储区域，用于存放实验试剂、仪器设备和相关资料。
4. 公共区域：设置会议室、休息区等公共空间，方便人员交流和活动。
四、实验室设备采购1. 调研评估：对实验室所需的设备进行全面调研和评估，确定设备的性能、规格和数量。
2. 供应商选择：通过招标等方式选择信誉良好、产品质量可靠的设备供应商。
3. 设备安装调试：与供应商合作，确保设备按时、准确地安装到位，并进行调试和验收。
五、实验室人员配备1. 科研人员：根据实验室的研究方向和项目需求，招聘具有相关专业背景和经验的科研人员。
2. 实验技术人员：配备专业的实验技术人员，负责设备维护、实验操作和数据处理等工作。
3. 管理人员：设立实验室管理人员，负责实验室的日常管理、安全保障和资源调配等工作。
六、实验室管理体系建设1. 规章制度制定：建立健全实验室的各项规章制度，包括安全管理制度、设备管理制度、实验操作规程等。
2. 人员培训：对实验室人员进行定期培训，提高其安全意识和操作技能。
3. 安全管理：加强实验室的安全管理，配备必要的安全设施和防护用品，定期进行安全检查和隐患排查。
4. 数据管理：建立科学的数据管理体系，规范实验数据的采集、存储和分析，确保数据的准确性和可靠性。
七、实验室建设进度安排1. 前期准备阶段（[具体时间区间 1]）：完成实验室规划设计、设备采购调研等工作。
科普实验活动策划书模板3篇
科普实验活动策划书模板3篇篇一《科普实验活动策划书模板》一、活动主题“探索科学奥秘，激发求知热情”二、活动目的通过开展科普实验活动，让参与者亲身体验科学的魅力，提高对科学知识的兴趣和理解，培养科学思维和创新能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地址]五、活动对象[明确活动面向的群体]六、活动内容1. 展示有趣的科学实验，如化学变色反应、物理力学实验等。
2. 安排专业人员进行实验讲解和原理剖析。
3. 邀请参与者亲自操作部分简单实验。
4. 设置互动问答环节，巩固所学知识。
七、活动流程1. 活动开场，介绍活动目的和流程。
2. 依次进行科学实验展示和讲解。
3. 组织参与者分组进行实验操作。
4. 互动问答环节。
八、活动准备1. 准备实验所需的器材和材料。
2. 培训讲解人员和协助人员。
3. 布置活动场地，营造科学氛围。
4. 制作活动宣传海报和资料。
九、宣传推广1. 在学校、社区、科技馆等场所张贴活动海报。
2. 利用社交媒体、公众号等进行线上宣传。
3. 邀请相关机构和团体协助宣传推广。
十、人员安排1. 实验讲解人员：[具体姓名或人数]。
2. 实验协助人员：[具体姓名或人数]。
3. 后勤保障人员：[具体姓名或人数]。
十一、经费预算1. 实验器材和材料费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、注意事项1. 确保实验操作的安全性，提前做好安全防范措施。
2. 维持活动现场秩序，避免混乱。
篇二《科普实验活动策划书模板》一、活动主题“探索科学奥秘，点亮智慧之光”二、活动目的通过开展科普实验活动，激发公众对科学的兴趣，提高科学素养，培养探索精神和实践能力。
三、活动对象[具体参与活动的人群，如中小学生、社区居民等]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 趣味实验展示选取一些有趣且具有代表性的科学实验进行现场演示，如变色实验、静电实验等，让参与者直观感受科学的神奇。
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科学实验基地策划书
科学实验基地策划书为了大力推进素质教育，丰富余化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。
一活动目的学得开心，玩得开心。
在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。
培养学生独立思考创新进取的科学素养。
促进学生整体素质的提高。
二活动时间及地点时间：活动时间每周三下午第二第三节地点：小科学家实验基地三活动形式及内容本学年为配合社团活动，学校将开辟五大基地提供学生进行科学探究活动。
一生态种养园-------负责人：陈克虎生态种养园位于学校食堂附
近，以各种动植物种养殖为主，让学生观察认知各类动植物的习性特点及功用，参与适当的劳动。
规划目的便于小学生的种养植观察体验，充分体现以人为本的教育理念。
认知：通过不同形式认识不同树种农作物时令蔬菜花卉及昆虫鱼类的名称及性能，了解它们的生长历程，树立正确的科学价值观。
种养植体验：基地分为两大部分：“百草园”和“动物园”。
让学生积极参与，组织学生到基地进行平土修渠挖坑栽种等活动，让学生认识简单的劳动工具，学会基本的劳动技能，了解动植物的规律，体验劳动的艰辛品味成功的喜悦。
让师生在劳动中体验劳动的快乐，在劳动中学习动植物的知识。
成功分享：可以用不同的方式记录表达活动的收获，比如说可以在涂鸦墙上用手中的笔表达自己的喜悦心情；展示分享校园种植劳动成果，使其真正成为“劳动之果”“智慧之果”“道德之果”“艺术之果”。
社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实
验。
我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
二科技创意厅-------负责人：蔡云一号实验室作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。
因地制宜，因陋就简，根据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象假设，进行小发明小制作等。
学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
科技创意厅是培养学生实践创新能力和开展外科技活动的重要基地，也为学生提供展示平台，是展示学生实践创新成果的重要窗口。
三趣味实验室-------负责人：蔡云二号实验室为趣味实验室。
趣味科学实验室根据趣味实验需要，建立快乐学习区实验探究区
作品陈列展示区等。
快乐学习区：即将生活中的枯燥的科学实验原理生动化，趣味化，将操作方法及内涵的科学原理进行简单的介绍，张贴在在实验室四周墙壁等可利用的空间，以供学生学习探究。
学生也可以将自己了解到的科学趣味实验张贴在这个区域共享。
实验探究区：提供实验探究桌以及基本的实验操作工具和材料，学生可自主进行探究操作实验。
作品陈列区：实验室后设置一大展览柜，学生可将自己的实验作品在陈列区进行展示交流。
趣味实验室每星期开放接待同学自由活动区进行快乐实验活动，为学生搭建起学习的平台，成为师生科技活动的乐园。
四校园观测站-------负责人：孙乐萍为培养小学生的探究精神和创新意识，让小学生观测气象光和影，地球和宇宙等方面知识，把堂知识与外实践活动和观测研究分析有机结合起，培养学生的科技意识科学方法及了解自然及其变化规律，并及时总结探究取得的经验和成果。
学校在多媒体教室顶楼场地，建立校园观测站，作为教学示范及平时科技观测记录使用。
校园观测站内安装了百叶箱风向标风速计雨量器等气象观测设施，设立了气象观测小广播站，每天播报天气预报。
还安装了天望远镜供学生观测。
另外，在校园观测站四周设置了宣传栏，宣传简单的的气象及宇宙知识，也供学生展示观测记录。
学校并积极与气象局科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，丰富校园观测站。
五户外考察团-------负责人：张娟考察探究，可以把学生带出堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。
它为学生亲近自然崇尚自然提供了良好的机遇，对于发展学生多方面的素质具有重要意义。
我校将组织学生秋游活动，采集动植物标本，不但让学生见识到
各种稀有植物的种类，而且了解大自然的植物多样性，扩大学生知识面，锻炼学生的实践能力。
另外还定期举行校园考察活动，如校园绿化校园浪费的调查研究等，并根据调查研究制定相应的解决方案。
六科学校园-------负责人：张娟蔡云将学校教学区办区过道充分利用起，布置科技教育的化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。
四评价成果展示每次上前让学生签名，下后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下，在学期中结束时，对表现积极的学生进行表扬发给科学家名片，签发喜报。
结合学校科学奥林匹克，举办“六小”竞赛像小发明小制作小论小考察小创意小科幻绘画，并建立起严格的检查考评奖励制度，以提高科技活动的实效。
在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。
五具体实施内容周次内容考评机制负责单位和责任人第二周组建兴趣小组确定指导师及社团活动对象制定招生简，召开筹备大会科学教研组第三周第四周社团始业教育校园浪费实地调查节能“金点子”评比户外考察团张娟第五周国庆节第六周交流调查报告，“环保校园”作品设计科技创意厅蔡云第七周校园电浪费调查户外考察团张娟第八周整理“杜绝校园电浪费金点子”写校园倡议书第九周采集植物，捕抓昆虫标本标本制作技能大赛户外考察团张娟生态种养园陈克虎第十周制作昆虫植物标本生态种养园陈克虎趣味实验室蔡云第十一周自制二氧化碳灭火器筛选优秀自制灭火器，参与学校防火安全教育的防火演示趣味实验室蔡云第十二周制作趣味生态瓶“一次有趣的科学探究”科学小题研究评比趣味实验室蔡云生态种养园陈克虎第十三周寻找淀粉的踪迹实验趣味实验室蔡云第十四周帮助校园植物过冬校园观测站孙乐萍户外考察团张娟第十五周探“流动的水为什么不容易结冰”校园观测站孙乐萍户外考察团张娟第十六周筷子提米趣味实验室蔡云第十七周科学知识阅读《科学早知道》科普手抄报比赛科学教研组第十八周社团活动总结，表彰颁奖科学教研组第十九周第二十周
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