统计学选择题整理
(整理)统计学练习题(包括答案)
第一章序论一、单项选择题1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的_____。
A、质量方面B、数量方面C、质与量两个方面D、各个方面2、以下哪点不是统计总体的特征____。
A、社会性B、同质性C、大量性D、差异性答案:1是B;2是A3、社会经济统计的基本特点是_____。
A、数量性B、社会性C、抽象性D、总体的同质性4、以下哪个是组成总体的前提条件_____。
A、大量性B、同质性C、综合性D、广泛性答案:3是A;4是B5、抽查5个学生的考试成绩,考试成绩分别是75分、80分、85分、89分、93分。
这5个数字是____。
A、标志值B、标志C、变量D、指标答案:A6、在工业生产设备普查中,总体单位是_。
A、每个工业企业B、每台设备C、每台工业生产设备D、每台已安装设备7、在工业生产设备普查中,总体是___。
A、所有工业企业B、每个工业企业C、所有工业生产设备D、工业企业的每台设备答案:6是C;7是C8、下列哪个是连续变量___。
A、工厂数B、人数C、净产值D、设备数9、研究某市职工家庭收支情况时,统计总体应确定为____。
A、该市全体职工B、该市全部职工家庭C、该市每个职工家庭D、该市全部居民家庭答案:8是C;9是B10、下列标志属于品质标志的是____。
A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品价格D、民族11、一个统计总体____。
A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志答案:10是D;11是C12、以全国的石油工业企业为总体,则大庆石油工业总产值是:____。
A、品质标志B、数量标志C、数最指标D、质量指标13、要了解某市职工情况,统计指标是:____。
A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额答案:12是B;13是D二、多项选择题1、统计的特点包括____。
A、数量性B、社会性C、可变性D、不变性E、综合性2、下列哪些是数量标志____。
统计学考试试题及答案
统计学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是描述性统计学的内容?A. 计算平均数B. 绘制箱线图C. 进行假设检验D. 制作频率分布表答案:C2. 总体参数和样本统计量的区别在于:A. 总体参数是固定的,样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的,样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案:A3. 以下哪个是正态分布的特点?A. 均值等于中位数B. 均值小于中位数C. 均值大于中位数D. 均值与中位数无关答案:A4. 以下哪项不是方差分析的前提条件?A. 各组数据应来自正态分布B. 各组数据的方差应相等C. 各组数据的样本量应相等D. 各组数据应相互独立答案:C5. 相关系数的取值范围是:A. (-1, 0)B. [0, 1]C. (-∞, ∞)D. (-1, 1)答案:D6. 以下哪个是统计推断的步骤?A. 收集数据B. 描述数据C. 做出决策D. 以上都是答案:D7. 样本容量的大小会影响:A. 抽样误差B. 样本均值C. 总体均值D. 样本方差答案:A8. 以下哪个是时间序列分析的目的?A. 预测未来趋势B. 描述数据分布C. 分析数据相关性D. 以上都是答案:A9. 以下哪个是统计学中的基本概念?A. 变量B. 常量C. 函数D. 公式答案:A10. 以下哪个是回归分析的目的?A. 描述变量之间的关系B. 预测一个变量的值C. 确定变量的因果关系D. 以上都是答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。
答案:中心极限定理指出,给定足够大的样本容量,样本均值的分布将趋近于正态分布,无论原始总体的分布如何。
这一定理在实际应用中非常重要,因为它允许我们使用正态分布的性质来估计样本均值的分布,从而简化了许多统计推断问题。
2. 解释什么是假设检验,以及它在统计分析中的作用。
选择题(统计学)
1. 指出下面的数据哪一个属于分类数据A.某种产品的销售价格(元):21,26,19,22,28B.某汽车生产企业各季度的产量(万辆):25,27,30,26C.产品的质量等级:一等品,二等品,三等品D.上网的方式:有线宽带,无线宽带正确答案是:D2. 指出下面的变量哪一个属于顺序变量A. 每月的生活费支出B. 产品质量的等级C. 企业所属的行业D. 产品的销售收入正确答案是:B3. 质检部门从某业生产一天生产的手机中随机抽取20部进行检查,推断该批手机的合格率。
这项研究的总体是A. 20部手机B. 一天生产的全部手机C. 20部手机中合格的手机D. 一天生产的手机中合格的手机正确答案是:B4. 一所大学从全校学生中随机抽取300人作为样本进行调查,其中80%的人回答他们的月生活费支出在500元以上。
这里的300人是A. 总体B. 样本C. 变量D. 统计量正确答案是:B5. 一项调查表明,在所抽取的2000个消费者中,他们每月在网上购物的平均花费是200元,这项调查的样本是A. 2000个消费者B. 所有在网上购物的消费者C. 所有在网上购物的消费者的网上购物的平均花费金额D. 2000个消费者的网上购物的平均花费金额正确答案是:A6. 最近发表的一项调查表明,“汽车消费税率调整后,消费者购买大排量汽车的比例显著下降”。
这一结论属于A. 对样本的描述B. 对样本的推断C. 对总体的描述D. 对总体的推断正确答案是:D7. 下列数据分析方法中,属于推断统计方法的是A. 画出一个班考试分数的茎叶图B. 学生的生活费支出分成400元以下、400元~500元、500元~600元、600元以上,列出每一组的人数C. 随机抽取2000个家庭计算出它们的平均收入D. 随机抽取2000个家庭,根据2000个家庭的平均收入估计该地区家庭的平均收入正确答案是:D8. 分层机抽样的特点是A. 使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中D. 先将总体各元素按某种顺序排列,使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中正确答案是:B9. 为了解大学生的上网时间,从全校所有学生宿舍中随机抽取50个宿舍,然后对抽中宿舍中的每个学生进行调查,这种抽样调查方法是A. 分层抽样B. 简单随机抽样C. 系统抽样D. 整群抽样正确答案是:D10. 在抽取样本时,一个元素被抽中后不再放回总体,然后再从所剩下的元素中抽取第二个元素,直到抽取个元素为止,这样的抽样方法称为A. 重复抽样B。
统计考试题目
统计考试题目统计学是一门研究数据收集、分析、解释和呈现的学科,统计考试是对学生在统计学知识和技能方面的评估。
本文将介绍统计考试的题目类型及相关内容。
一、选择题选择题是统计考试中常见的题目类型,考察学生对统计学概念和原理的理解。
以下是一些常见的选择题:1. 概率分布:一个随机变量X有概率密度函数f(x),则X的累积分布函数是:A. F(x) = ∫f(t)dtB. F(x) = f(x)C. F(x) = P(X ≤ x)D. F(x) = P(X = x)2. 抽样技术:下列哪种抽样方法可以保证样本具有代表性?A. 方便抽样B. 整群抽样C. 系统抽样D. 随机抽样3. 假设检验:在假设检验中,我们先假设的叫做:A. 零假设B. 备择假设C. 双侧假设D. 单侧假设二、计算题计算题是统计考试中的另一常见题型,要求学生运用统计概念和相关公式进行计算。
以下是一些常见的计算题:1. 样本均值计算:某班级30名学生的期末考试成绩如下,请计算这些成绩的平均值。
78, 85, 92, 80, 88, 76, 90, 82, 87, 85, 79, 81, 84, 91, 88, 89, 90, 73, 75, 84, 86, 83, 87, 79, 82, 80, 85, 86, 90, 812. 统计推断计算:某超市想要估计其顾客平均每次购物的消费金额,从该超市的客户中随机选取了100人进行调查,结果得到的样本均值为120元,样本标准差为15元。
请用95%的置信水平估计该超市顾客平均每次购物的消费金额的置信区间。
三、应用题应用题是统计考试中的综合题,要求学生将统计学知识应用到实际问题中进行分析和解决。
以下是一些常见的应用题:1. 调查分析:某市调查了500位居民的健身习惯,并得到了以下结果:150人每天健身,250人每周健身,100人不定期健身。
请回答以下问题:a) 每天健身的居民占总人数的百分比是多少?b) 不定期健身的居民占总人数的百分比是多少?2. 实验设计:研究人员想了解不同种类的肥料对植物生长的影响。
统计考试题目及答案
统计考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是描述性统计的范畴?A. 中位数B. 众数C. 方差D. 标准差答案:C2. 总体参数与样本统计量的主要区别是什么?A. 总体参数是固定的,样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的,样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案:A3. 以下哪个不是统计学中的分布类型?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案:D4. 以下哪个是度量变量的离散程度的指标?A. 平均数B. 中位数C. 方差D. 众数答案:C5. 以下哪个是统计学中的抽样误差?A. 抽样偏差B. 抽样误差C. 系统误差D. 随机误差答案:B6. 以下哪个是统计学中的假设检验?A. 相关性检验B. 回归分析C. t检验D. 描述性统计答案:C7. 以下哪个是统计学中的非参数检验?A. 方差分析B. 卡方检验C. t检验D. 相关性检验答案:B8. 以下哪个是统计学中的回归分析?A. 线性回归B. 卡方检验C. 方差分析D. 相关性检验答案:A9. 以下哪个是统计学中的变量类型?A. 定性变量B. 定量变量C. 随机变量D. 所有选项答案:D10. 以下哪个是统计学中的中心极限定理?A. 任何足够大的样本均值的分布将近似正态分布B. 任何足够大的样本的分布将近似正态分布C. 任何样本均值的分布将近似正态分布D. 任何样本的分布将近似正态分布答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 统计学中,数据的收集、处理、分析和解释的过程称为______。
答案:数据分析2. 总体是指研究对象的全体,样本是指从总体中抽取的______。
答案:一部分3. 统计学中的中心趋势度量包括平均数、中位数、______。
答案:众数4. 统计学中,标准差是方差的______。
答案:平方根5. 统计学中,相关系数的取值范围在-1到1之间,其中1表示______。
统计学题目整理(单选题)
1-1-1下列哪项内容不是医学统计学研究的主要内容A、统计学基本原理与方法;B、健康与疾病统计;C、卫生服务统计;D、生物统计;E、国民经济统计答案:E1-1-2变异是指A、样本个体观察值的差异;B、相同总体个体观察值之间的差异;C、不同总体个体观察值的差异;D、不同总体抽样人数的差别;E、重复抽样样本统计量的差别答案:B1-1-3统计推论的主要内容有A、估计样本量B、区间估计与假设检验C、统计量组间差别对比;D、不同总体参数差别对比;E、编制频数分布表答案:B1-2-1抽样的目的是A、计算样本统计量;B、由样本统计量推断总体参数;C、通过典型案例推断总体参数;D、研究所有样本的个体特征;E、研究总体中所有个体的特征答案:B1-2-2统计学中最具有代表性的样本是指(A、随意抽取的总体中任意个体;B、有意识的选择总体中的典型个体;C、依照研究者要求选取总体中有意义的个体;D、依照随机原则抽取总体中的个体;E、选择总体中容易得到的个体答案:D1-2-3统计中所说的总体是指A、根据研究目的而确定的同质个体的全部;B、特定研究对象的全体;C、特定研究对象的全部测量值;D、特定研究对象的全体的个体数;E、特定研究对象的总体参数答案:A1-2-4为了由样本推断总体,样本应该是A、总体中任意的一部分;B、总体中的典型部分;C、总体中有意义的一部分;D、总体中有价值的一部分;E、总体中有代表性的一部分答案:E1-2-5参数是指A、随机变量;B、总体的统计指标;C、样本的统计指标;D、样本统计量的个数;E、总体统计指标的个数答案:B1-2-6下列有关抽样误差描述错误的是A、抽样误差是不可避免的;B、抽样误差是由个体差异造成的;C、抽样误差可通过增加样本量的方法加以控制;D、抽样误差大小可应用统计学方法加以估计;E、抽样误差大小用标准差表示答案:E1-2-7抽样误差指的是A、个体值和总体参数值之差;B、个体值和样本统计量值之差;C、样本统计量值和总体参数值之差;D、不同的总体参数值之差;E、相同总体个体测量值之差答案:C1-2-8习惯上,下列属于小概率事件的为A、P=0.09;B、P=0.10;C、P=0.15;D、P=0.03;E、以上都不是答案:D1-2-9下列分类资料属等级资料的是A、季节(春、夏、秋、冬)B、职业(工人、农民、专业技术人员、干部、个体工商户)C、血型(A型、B型、AB型、O型);D、学历(文盲、小学、初中、高中、大专及以上);E、居住地(陕北、关中、陕南答案:D1-2-10概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值,以下对概率的描述哪项是错误的A、其值的大小在0和1之间;B、当试验次数n充分大时,频率近似为概率;C、随机事件发生的概率小于0.05或0.01时,可认为在一次试验中它不可能发生;D、必然事件发生的概率为1;E、其概率值是概率分布曲线下界值的尾部面积我的答案:E2-1-1描述一组正态分布资料的集中程度,以()指标较好。
统计学考试前整理选择题
1.不存在趋势的序列称为(A)A、A平稳序列B周期性序列B、C季节性序列D非平稳序列2.包含趋势性、季节性或周期性的序列称为(D)A、A平稳序列B周期性序列B、C季节性序列D非平稳序列3.时间序列在长时期内呈现出来的某种持续向上或持续下降的变动称为(A)A、A趋势B季节性B、C周期性D随机性4.时间序列在一年内重复出现的周期性波动称为(B)A、A趋势B季节性B、C周期性D随机性5.时间序列中呈现出来的围绕长期趋势的一种波浪形或振荡式变动称为(C)A、A趋势B季节性B、C周期性D随机性6.时间序列中除去趋势、周期性和季节性之后的偶然性波动称为(D)A、A趋势B季节性C周期性D随机性7.增长率是时间序列中(B)A、A报告期观察值与基期观察值之比B、B报告期观察值与基期观察值之比减1C、C报告期观察值与基期观察值之比加1D、D基期观察值与报告期观察值之比减18.环比增长率是(B)A、A报告期观察值与前一时期观察值之比减1B、B报告期观察值与前一时期观察值之比加1C、C报告期观察值与某一固定时期观察值之比减1D、D基期观察值与某一固定时期观察值之比加19.定基增长率是(C)A、A报告期观察值与前一时期观察值之比减1B、B报告期观察值与前一时期观察值之比加1C、C报告期观察值与某一固定时期观察值之比减1D、D基期观察值与某一固定时期观察值之比加110.时间序列中各逐期环比值的几何平均数减1后的结果称为(C)A、A环比增长率B定基增长率B、C平均增长率D年度化增长率11.增长1个百分点而增加的绝对数量称为(D)A、A环比增长率B定基增长率B、C年度化增长率D增长1%的绝对值12.判断时间序列是否存在趋势成分的一种方法是(B)A、A计算环比增长率B、B利用回归分析拟合一条趋势线C、C计算平均增长率D、D计算季节指数13.指数平滑法适合于预测(A)A、A平稳序列B非平稳序列B、C有趋势成分的序列D有季节成分的序列14.移动平均法适合于预测(A)A、A平稳序列B非平稳序列B、C有趋势成分的序列D有季节成分的序列15.下面的哪种方法不适合于对平稳序列的预测(D)A、A移动平均法B简单平均法B、C指数平滑法D线性模型法16.通过对时间序列逐期递移求得平均数作为预测值的一种预测方法称为(C)A、A简单平均法B加权平均法B、C移动平滑法D指数平滑法17.指数平滑法得到t+1期的预测值等于(B)A、 A t期的实际观察值与第t+1期指数平滑值的加权平均值B、 B t期的实际观察值与第t期指数平滑值的加权平均值C、 C t期的实际观察值与第t+1期实际观察值的加权平均值D、 D 第t+1期实际观察值与第t期指数平滑值的加权平均值18.在使用指数平滑法进行预测时,如果时间序列有较大的随机波动,则平滑系数的取值(B)A、A应该小些B应该大些B、C应该等于0 D应该等于119.如果现象随着时间的推移其增长量呈现出稳定增长或下降的变化规律,则适合的预测方法是(C)A、A移动平均法B指数平滑法B、C线性模型法D指数模型法20.如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减,则适合的预测模型是(B)A、A移动平均法模型B指数平滑模型B、C线性模型D指数模型21.用最小二乘法拟合直线趋势方程为=,若为负数,表明该现象随着时间的推移呈现(A)A、A上升趋势B下降趋势B、C水平趋势D随机波动22.对某一时间序列拟合的直线趋势方程为=,如果的值等于0,则表明该序列(B)A、A没有趋势B有上升趋势B、C有下降趋势D有非线性趋势23.某种股票的价格周二上涨了10%,周三上涨了5%,两天累计涨幅达(B)A、 A 15% B 15.5% C 4.8% D 5%24.某种商品的价格连续四年环比增长率分别为8%,10%,9%,12%,该商品价格的年平均增长率(D)A、 A (8%+10%+9%+12%) 4B、 B [(108%C、 CD、 D25.已知某地区1990年的财政收入为150亿元,2005年为1200亿元。
统计学考试题及答案
统计学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是描述性统计分析的内容?A. 计算平均数B. 计算中位数C. 计算标准差D. 进行假设检验答案:D2. 总体和样本的关系是:A. 样本是总体的一部分B. 总体是样本的一部分C. 总体和样本是相同的D. 总体和样本没有关系答案:A3. 以下哪个不是统计量?A. 平均数B. 方差C. 众数D. 总体答案:D4. 标准正态分布的均值和标准差分别是:A. 0, 1B. 1, 0C. -1, 1D. 1, 1答案:A5. 以下哪个是参数估计的步骤?A. 收集数据B. 建立假设C. 计算统计量D. 所有选项都是答案:D6. 相关系数的取值范围是:A. (-1, 1)B. (0, 1)C. [-1, 1]D. 无限制答案:C7. 以下哪个是统计推断的前提?A. 随机抽样B. 总体分布已知C. 样本量足够大D. 所有选项都是答案:A8. 以下哪个是时间序列分析的目的?A. 预测未来趋势B. 描述过去数据C. 分析数据关系D. 以上都是答案:A9. 以下哪个是统计图表?A. 散点图B. 柱状图C. 饼图D. 所有选项都是答案:D10. 以下哪个是统计软件?A. ExcelB. RC. SPSSD. 所有选项都是答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 描述统计与推断统计的区别是什么?答案:描述统计主要关注数据的收集、整理和描述,它通过图表和数值来描述数据的特征,如平均数、中位数、众数等。
而推断统计则是基于样本数据来推断总体特征,它涉及概率论和假设检验,目的是估计总体参数或检验关于总体的假设。
2. 什么是正态分布?其特点有哪些?答案:正态分布是一种连续概率分布,其概率密度函数呈钟形曲线。
其特点包括:对称性,均值、中位数和众数相等;其均值为0,标准差为1的标准正态分布曲线是正态分布的基准形式;大多数数据值集中在均值附近。
3. 什么是假设检验?其基本步骤有哪些?答案:假设检验是统计推断的一种方法,用于基于样本数据对总体参数进行估计或检验。
统计学考试前整理的选择题
1.不存在趋势的序列称为(A)A、A平稳序列B周期性序列B、C季节性序列D非平稳序列2.包含趋势性、季节性或周期性的序列称为(D)A、A平稳序列B周期性序列B、C季节性序列D非平稳序列3.时间序列在长时期内呈现出来的某种持续向上或持续下降的变动称为(A)A、A趋势B季节性B、C周期性D随机性4.时间序列在一年内重复出现的周期性波动称为(B)A、A趋势B季节性B、C周期性D随机性5.时间序列中呈现出来的围绕长期趋势的一种波浪形或振荡式变动称为(C)A、A趋势B季节性B、C周期性D随机性6.时间序列中除去趋势、周期性和季节性之后的偶然性波动称为(D)A、A趋势B季节性C周期性D随机性7.增长率是时间序列中(B)A、A报告期观察值与基期观察值之比B、B报告期观察值与基期观察值之比减1C、C报告期观察值与基期观察值之比加1D、D基期观察值与报告期观察值之比减18.环比增长率是(B)A、A报告期观察值与前一时期观察值之比减1B、B报告期观察值与前一时期观察值之比加1C、C报告期观察值与某一固定时期观察值之比减1D、D基期观察值与某一固定时期观察值之比加19.定基增长率是(C)A、A报告期观察值与前一时期观察值之比减1B、B报告期观察值与前一时期观察值之比加1C、C报告期观察值与某一固定时期观察值之比减1D、D基期观察值与某一固定时期观察值之比加110.时间序列中各逐期环比值的几何平均数减1后的结果称为(C)A、A环比增长率B定基增长率B、C平均增长率D年度化增长率11.增长1个百分点而增加的绝对数量称为(D)A、A环比增长率B定基增长率B、C年度化增长率D增长1%的绝对值12.判断时间序列是否存在趋势成分的一种方法是(B)A、A计算环比增长率B、B利用回归分析拟合一条趋势线C、C计算平均增长率D、D计算季节指数13.指数平滑法适合于预测(A)A、A平稳序列B非平稳序列B、C有趋势成分的序列D有季节成分的序列14.移动平均法适合于预测(A)A、A平稳序列B非平稳序列B、C有趋势成分的序列D有季节成分的序列15.下面的哪种方法不适合于对平稳序列的预测(D)A、A移动平均法B简单平均法B、C指数平滑法D线性模型法16.通过对时间序列逐期递移求得平均数作为预测值的一种预测方法称为(C)A、A简单平均法B加权平均法B、C移动平滑法D指数平滑法17.指数平滑法得到t+1期的预测值等于(B)A、 A t期的实际观察值与第t+1期指数平滑值的加权平均值B、 B t期的实际观察值与第t期指数平滑值的加权平均值C、 C t期的实际观察值与第t+1期实际观察值的加权平均值D、 D 第t+1期实际观察值与第t期指数平滑值的加权平均值18.在使用指数平滑法进行预测时,如果时间序列有较大的随机波动,则平滑系数的取值(B)A、A应该小些B应该大些B、C应该等于0 D应该等于119.如果现象随着时间的推移其增长量呈现出稳定增长或下降的变化规律,则适合的预测方法是(C)A、A移动平均法B指数平滑法B、C线性模型法D指数模型法20.如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减,则适合的预测模型是(B)A、A移动平均法模型B指数平滑模型B、C线性模型D指数模型21.用最小二乘法拟合直线趋势方程为=,若为负数,表明该现象随着时间的推移呈现(A)A、A上升趋势B下降趋势B、C水平趋势D随机波动22.对某一时间序列拟合的直线趋势方程为=,如果的值等于0,则表明该序列(B)A、A没有趋势B有上升趋势B、C有下降趋势D有非线性趋势23.某种股票的价格周二上涨了10%,周三上涨了5%,两天累计涨幅达(B)A、 A 15% B 15.5% C 4.8% D 5%24.某种商品的价格连续四年环比增长率分别为8%,10%,9%,12%,该商品价格的年平均增长率(D)A、 A (8%+10%+9%+12%) 4B、 B [(108%C、 CD、 D25.已知某地区1990年的财政收入为150亿元,2005年为1200亿元。
统计整理练习题
统计整理练习题统计整理练习题一、单项选择题1.统计分组是统计资料整理中常用的统计方法,它能够区分()。
A.总体中性质相同的单位 B.总体标志 C.一总体与它总体D.总体中性质相异的单位【答案】D2.统计分组的关键在于确定()。
A.组中值 B.组距C.组数 D.分组标志和分组界限【答案】D3..按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。
下述分组中属于这一类的是()。
A.人口按年龄分组 B.在校学生按性别分组C.职工按工资水平分组 D.企业按职工人数规模分组【答B4.按数量标志分组的关键是确定()。
A.变量值的大小B.组数 C.组中值 D.组距【答案】D5.全国总人口按年龄分为5组,这种分组方法属于()。
A.简单分组 B.复合分组C.按品质标志分组D.以二都不对【答A6.对某校学生先按年级分组,在此基础上再按年龄分组,这种分组方法是()。
A.简单分组 B.复合分组 C.再分组 D.平行分组【答案】B7.对某校学生分别按年级和年龄分组,由此形成的分组体系是()。
A.平行分组体系 B.复合分组体系 C~二者兼而有之 D.二者都不是【答案】A8.组距数列中的上限一般是指()。
A.本组变量的最大值B.本组变量的最小值C.总体内变量的最大值 D.总体内变量的最小值【答案】A9.组距和组数是组距数列中的一对基本要素,当变量的全距一定时,组距和组数()。
A.没有关系 B.关系不确定 C.有正向关系 D.有反向关系【答案】D10.等距数列和异距数列是组距数列的两种形式,其中等距数列是指()。
A.各组次数相等的数列B.各组次数不等的数列 C.各组组距相等的数列D.各组组距不等的数列【答案】C11.用离散变量作分组标志时,相邻组的上下限应()A.重合 B.间C.不相等 D.相等【答案】B12.某企业职工月工资收入最高者为4260元,最低者为2700元,据此分为六个组,形成闭口式等距数列,则组距应为()。
统计学题目3
第五章一、单项选择题1、按统计指数所包含的事物多少不同,可分为( )A 质量指标指数和数量指标指数B 个体指数和总指数C 简单指数和加权指数D 综合指数和平均指数2、一般地,在编制数量指标指数时应以( )A 报告期的数量指标为同度量因素B 基期的质量指标为同度量因素C 报告期的质量指标为同度量因素D 基期的数量指标为同度量因素3、在编制销售量总指数时,采用的同度量因素是()A 销售量B 销售额C 单位产品成本D 单位产品价格4、某商店销售的100种主要商品今年上半年与去年同期相比,销售额增长了12%,价格下降了4%,则商品的销售量总指数为( )A 112%B 16.7%C 116.7%D 107.7%5、某企业生产的三种产品报告期与基期相比产量持平,单位成本总指数为105% ,则这三种产品的总成本( )A 上涨了5%B 上涨了105%C 下降了5%D 下降了10%6、某地居民以相同的金额在2001年购买的商品数量比2000年少5%,则该地的物价指数为( )A 95.00%B 100.00%C 105.26%D 110.20%7、若已知个体指数和综合指数基本公式的分子资料时,要计算总指数应采用( )A 加权算术平均数公式B 加权调和平均数公式C 几何平均数公式D 平均指标指数公式二、计算题已知某企业三种产品的出口资料如下:试从相对数和绝对数两方面分析出口单价变动和出口量变动对出口总额的影响。
产品名称 计量单位出口单价(元)出口量 基期 报告期基期 报告期 甲乙丙 台吨件 500 1000 210 5501100200 2000 5000 1800 2500 5500 1500第六章一、单项选择题1、抽样调查的主要目的在于()A对调查单位做深入的研究 B 了解总体各单位的情况C 用样本来推断总体D 计算和控制抽样误差2、重复抽样与不重复抽样相比产生的抽样误差()A相等 B 后者大于前者C 前者大于后者D 无法判断谁更大3、抽样平均误差反映的是样本指标值与总体指标值之间的()A实际误差 B 可能的误差范围C 实际误差的绝对值D 平均误差值4、要对某商场的产品进行质量检验时,通常采用()A简单随机抽样 B 类型抽样C 等距抽样D 整群抽样5、当总体成数为50%时,总体成数方差有最大值为()A 1B 2C 0.25D 0.16、抽样极限误差与抽样平均误差之间的数值关系为()A一定小于B一定大于 C 一定等于 D 可以大等于或小于等于7、要检验某连续性生产的生产线的产品质量,在一天中每隔半个小时抽取一件产品作样本,这是()A简单随机抽样 B 等距抽样C 整群抽样D 类型抽样8、在其它条件保持不变的情况下,抽样平均误差()A随着抽样单位数的增多而变大B 随着抽样单位数的增多而变小C 随着抽样单位数的减少而变小D 不会随着抽样单位数的改变而改变9、现从一批产品随机抽取50件来进行调查,得知该产品的合格率为95% ,则在概率为95.45%的条件下,合格率的抽样极限误差为()A2% B5% C 6.2% D10%10、用简单随机重复抽样方法抽取样本时,如果要使抽样平均误差比原来减少一半,则样本单位数需要扩大到原来的()。
统计学选择题及答案
第2章一、单项选择题1、统计整理主要是对()的整理。
A、历史资料B、分析资料C、原始资料D、综合资料2、企业按资产总额分组() A、只能使用单项式分组 B、只能使用组距式分组 C、可以单项式分组,也可以用组距式分组 D、无法分组3、划分连续变量的组限时,相邻的组限必须()A、重叠 B、相近 C、不等 D、间断4、在编制等距数列时,如果全距等于60,组数为6,为统计运算方便,组距取()。
A、 B、9 C、6 D、105、某连续变量数列,其末组为开口组,下限为500,又知其相邻组的组中值为480,则末组的组中值为()。
A、 520B、510C、500D、4906、组距、组限、组中值之间关系是()。
A、组中值=(上限+下限)÷2B、组距=(上限-下限)÷2C、组中值=(上限+下限)×2D、组限=组中值÷27、次数分配数列是() A、按数量标志分组形成的数列 B、按品质标志分组形成的数列 C、按统计指标分组所形成的数列 D、按数量标志和品质标志分组所形成的数列8、次数分布和次数密度分布相同的是()。
A、变量数列B、组距数列C、等距数列D、异距数列9、次数分布的类型主要决定于() A、统计总体所处的条件 B、社会经济现象本身的性质C、分组标志的选择D、分组界限的确定10、对职工的生活水平状况进行分组研究,正确地选择分组标志应当用()A、职工月工资总额的多少B、职工人均月收入额的多少C、职工家庭成员平均月收入额的多少D、职工的人均月岗位津贴及奖金的多少11、将统计表分为总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分是()。
A、从构成要素看B、从内容上看C、从作用上看D、从性质上看12、指出下列哪种分组是按品质标志分组()A、企业按职工人数多少分组B、企业按经济类型分组C、企业按资金拥有量分组D、企业按设备拥有量分组13、分配数列有两个组成要素,它们是()A、一个是单位数,另一个是指标数B、一个是指标数,另一个是分配次数C、一个是分组,另一个是次数D、一个是总体总量,另一个是标志总量14、采用不等距分组编制变量数列是因为()A、现象是均匀变动的B、现象变动是不均匀的C、在标志值中没有极端值D、在标志值中有极端值15、主词经简单分组而编制的统计表是()A、简单表B、调查表C、分组表D、复合表16、统计分组技术根据统计研究的目的,按照一个或几个分组标志()。
统计学基础试题及答案
统计学基础试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项不是统计学的主要应用领域?A. 生物统计学B. 金融统计学C. 人口统计学D. 文学统计学答案:D2. 在统计学中,什么是样本?A. 一个全体的子集B. 所有观察结果的总和C. 完整的数据集D. 一个单独的观察结果答案:A3. 下面哪个不是常用的统计学软件?A. SPSSB. ExcelC. RD. Photoshop答案:D二、填空题1. 抽取样本的方法可以削减抽样误差,其中最常用的方法是__________。
答案:随机抽样2. 统计学中,代表中心趋势的一个指标是__________。
答案:平均值3. 在正态分布曲线中,大约_____% 的数据位于均值加减标准差范围内。
答案:68三、简答题1. 请解释统计学中的“标准差”。
答案:标准差是一种度量数据分散程度的统计指标。
它衡量数据集中的每个数值与平均值之间的差异程度。
标准差越大,表示数据的分散程度越大;标准差越小,表示数据的分散程度越小。
2. 解释统计学中的“假设检验”。
答案:假设检验是统计学中的一种推断方法,用于判断一个统计假设在给定数据下是否成立。
它包括设置原假设和备择假设,通过统计计算得到样本数据可能服从某种分布的概率,然后根据该概率来判断原假设是否可接受。
四、计算题1. 一份调查问卷中,有1000个样本,其中550人答复肯定认可某一项观点。
根据样本比例计算,表示对该观点认可的人数的置信水平为95%,计算其置信区间。
答案:置信区间为(0.519, 0.581)2. 一项实验测量了300个学生听力测试的得分。
平均得分为80分,标准差为10分。
假设该得分符合正态分布,求得分在70分以上的学生所占的比例。
答案:大约占据了84%的比例。
以上是统计学基础试题及答案,希望对您的学习有所帮助。
在学习统计学的过程中,多做题、思考题目和解答过程,能够更好地掌握统计学的基本概念和方法。
统计学期末复习选择题及答案
第一章1.对某市工业企业的生产设备进行调查,总体单位是CA、该市工业企业的全部设备B、该市每一个工业企业C、该市工业企业的每一台设备D、每一个工业企业的全部设备2.一个统计总体DA、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标3.几位学生的《统计学》课成绩分别是80分、81分、89分和96分,则“成绩”是AA、数量标志B、品质标志C、标志值D、数量指标4.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量CA、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为离散变量,后者为连续变量D、前者为连续变量,后者为离散变量5.了解某地区全部成年人口就业情况,那么ABDEA、该地区全部成年人口是研究总体B、该地区成年人口总数是统计指标C、该地区成年人口就业率是统计标志D、该地区反映每个人特征的“职业”是品质标志E、该地区某人职业是教师,“教师”是标志标表现6.对天津市高校状况进行调查,其中统计指标是CEA、天津市全部职工人数B、天津农学院职工人数C、天津市所有高校的教学楼总数D、南开大学的外国留学生数E、2018年天津高校毕业生人数7.某地区的五家民营企业的工业总产值分别是22万元、30万元、20万元、45万元和54万元ACDA、“工业总产值”是企业的数量标志B、“工业总产值”是企业的统计指标C、“工业总产值”是变量D、22、30、20、45和54是变量值E、22、30、20、45和54是指标值第二章1.重点调查中重点单位是按(B)进行选择A、这些单位数量占总体全部单位总量的很大比重B、这些单位的标志总量占总体标志总量的比重大C、这些单位具有典型意义,是工作重点D、这些单位能用以推算总体标志总量2.2010年11月1日零点的第五次全国人口普查是(C)A、典型调查B、重点调查C、周期性调查D、经常性调查3.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况,这种调查方式属于(A)A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、普查4.工厂对生产的一批零件进行检查,通常采用(B)A、普查B、抽样调查C、重点调查D、典型调查5.调查大庆、胜利等几个主要油田来了解我国石油生产的基本情况,这种调查方式属于(C)A、普查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查6.2020年1月12日12:00天津实时温度是13℃,则温度是什么类型的数据DA、定类数据B、定序数据C、定比数据D、定距数据7.某连续型变量的组据数列,其末组为开口组,下限为600,其邻组的组中值为550,则末组的组中值为BA、550B、650C、700D、7508.如果对某企业职工先按年龄分组,在此基础上再按收入水平分组,这是CA、再分组B、简单分组C、复合分组D、平行分组9.统计分配数列CA、都是变量数列B、都是品质数列C、是变量数列或品质数列D、都是组距数列10.某小区居民月收入最高位20000元,最低位2000元,据此分组为6组,形成等距数列,其组距应为CA、1000B、2000C、3000D、400011.对某企业员工多年收入进行分组,依次为10万元以下,10~20万元、20~30万元、30万元以上,则有DA、10万元应归入第一组B、20万元应归入第二组C、30万元应归入第三组D、30万元应归入第四组第三章1.根据会计等式“资产=负债+所有者权益”,计算的所有者权益占资产总额的百分比DA、既是结构相对数又是比例相对数B、属于比例相对数C、属于比较相对数D、属于结构相对数2.某种产品单位成本2019年计划规定比2018年下降5%,实际下降了6%,则该种产品的单位成本AA、计划完成程度为98.95%,超额1.05%完成计划B、计划完成相对数为101%,超额完成计划1%C、比计划要求少完成1.05%,没有完成计划D、计划完成程度为100.95%,超额完成了计划3.2019年我国人口出生率为10.48‰是BA、结构相对数B、强度相对数C、比例相对数D、比较相对数4.一个由许多部分组成的总体,各部分所占比重之和必须为100或1,这种相对指标为AA、比例相对指标B、结构相对指标C、比较相对指标D、强度相对指标5.2020年3月24日18文化专业学生出勤率属于DA、结构相对指标B、比较相对指标C、比例相对指标D、结构相对指标6.下列相对指标中,分子、分母可以互换的是CDEA、结构相对数B、计划完成相对数C、强度相对数D、比较相对数E、比例相对数7.18文化专业2019年底的班费余额是ABEA、总量指标B、单位标志总量C、总体单位总量D、时期指标E、时点指标8.相对指标中分子与分母不可以互换位置的有ACEA、计划完成程度相对指标B、比较相对指标C、结构相对指标D、强度相对指标E、动态相对指标第四章1.某企业2019年商品销售额为1000万元,年末库存额为30万元,这两个总量指标是CA、都是时期指标B、都是时点指标C、前者为时期指标,后者为时点指标D、前者为时点指标,后者为时期指标2.计算平均指标的基本前提是BA、总体的差异性B、总体的同质性C、总体的大量性D、总体的有限性3.受极端值影响较大的变异指标是CA、平均差B、标准差C、全距D、离散系数4.已知甲的平均数小于乙的平均,甲、乙的标准差相等,则两个平均数代表性CA、一样大B、甲大C、乙大D、无法确定5.各项变量值皆不相同时AA、众数不存在B、众数就是最小的那个变量值C、众数就是居于中间位置的那个变量值D、众数就是出现次数最多的那个变量值第五章(1-5章总结)1.下面属于品质标志的是CA、体重B、年龄C、性别D、工资2.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况,拟对占该地区水泥总产量的90%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查方式是DA、抽样调查B、典型调查C、普查D、重点调查3.某工业企业产品年生产量为10万件,期末库存量为3.8万件,它们分别是CA、时期指标B、时点指标C、前者是时期指标,后者是时点指标D、前者是时点指标,后者是时期指标4.学生按考试成绩分组,有一名学生考试成绩为70分,则这名学生应归入BA、60-70这一组B、70-80这一组C、60-70或70-80两组均可D、以上均不对5.某工厂有100名职工,把他们的工资加总除以100,这是对100个()求平均数DA、标注B、变量C、指标D、变量值6.时间数列中所排列的指标数值DA、只能是绝对数B、只能是相对数C、只能是平均数D、以上都对7.发展速度与增长速度的关系是CA、定基增长速度的连乘积等于定基发展速度B、环比增长速度的连乘积等于定基发展速度C、环比增长速度等于环比发展速度-1D、环比发展速度等于环比增长速度-18.按照计划规定,工业总产值与上年对比需增长30%,而实际增长了20%,则计划完成情况DA、超额完成计划的10%B、超额完成计划的6.67%C、没有完成任务,还差33.33%D、没有完成任务,还差7.69%9.下列属于结构相对数的是DA、男女性别比B、人均GDPC、产值计划完成程度D、第三产业占GDP比重10.若平均数<中位数<众数,则数据的分布状态为AA、左偏分布B、右偏分布C、正态分布D、不确定11.标志变异指标中最容易受极端值影响的指标是CA、平均差B、标准差C、全距D、标准差系数12.下列调查方式中,属于非全面调查的是ABCA、抽样调查B、典型调查C、重点调查D、统计报表E、普查13.在全国人口普查中ABDEA、女性是品质标志B、全部男性人口是指标C、全国人口数是总体D、每一个人是总体单位E、人的身高是变量14.某企业为一个总体单位,则下列属于数量标志的有BCDEA、企业性质B、职工人数C、产品合格率D、职工平均工资E、企业总产值15.根据时间序列中不同时期的发展水平所求得的平均数,可称为ADA、序时平均数B、几何平均数C、算数平均数D、平均发展水平E、平均发展速度16.根据标志值在总体中所处的特殊位置确定的平均指标有ADA、中位数B、算数平均数C、调和平均数D、众数E、几何平均数17.下列属于强度相对指标的是ACDA、人均GDPB、某市平均职工工资C、人口密度D、人均钢铁产量E、耕地平均亩产第六章1.抽样调查的主要目的是DA、广泛运用数学方法B、计算和控制抽样误差C、对调查单位作深入研究D、用样本指标来推算总体指标2.抽样调查所必须遵循的基本原则是CA、准确性原则B、灵活性原则C、随机性原则D、可靠性原则3.反映抽样指标与总体指标之间的抽样误差的可能范围的指标是DA、抽样平均误差B、概率度C、抽样误差系数D、抽样极限误差4.抽样误差是指CA、调查中所产生的登记性误差B、由于违反了随机抽样原则而产生的误差C、调查中所产生的系统性误差D、随机抽样而产生的人为误差5.在其他条件不变的情况下,如果允许误差缩小为原来的一半,则样本容量CA、扩大为原来的2倍B、缩小为原来的1/2C、扩大为原来的4倍D、缩小为原来的1/4第七章(1)1.相关关系是指变量间的DA、严格的函数关系B、严格的依存关系C、不严格的函数关系D、不严格的依存关系2.单相关也称为简单相关,所涉及变量的个数为BA、1个B、2个C、3个D、多个3.相关系数的取值范围是DA、(0, 1)B、[0, 1]C、(-1, 1)D、[-1, 1]4.皮尔逊系数为0时,表明两个变量间BA、无关系B、无线性关系C、无曲线关系D、无函数关系5.两个变量的线性关系越不密切,相关系数r的值就越接近BA、-1B、0C、1D、-1或16.相关系数越接近-1,表明两变量间CA、正线性相关关系越弱B、正线性相关关系越强C、负线性相关关系越强D、负线性相关关系越弱7.下列表述正确的有DEA、具有明显因果关系的两变量一定不是相关关系B、不具有因果关系的变量一定不存在相关关系C、只要相关系数为0,则两变量就一定没有关系D、相关关系的正负号可以说明两变量相关的方向E、样本相关关系数和总体相关关系数之间存在抽样误差8.下列属于相关关系的有ABCEA、圆的半径与面积B、播种面积与粮食产量C、人的身高与体重D、男性人数与女性人数E、家庭收入与支出9.根据上图,对于两变量的表述正确的是ACA、函数关系B、r=0C、r的绝对值=1D、为高度正相关E、为低度正相关10.同龄人的身高与体重的关系是ADA、单相关关系B、复相关关系C、偏相关关系D、正相关E、负相关第七章(2)1.相关分析和回归分析的表述中,正确的是CA、相关分析中的两变量是不随机的B、回归分析中,自变量是随机的,因变量是不随机的C、相关分析中的两个变量都是随机的D、回归分析中,因变量和自变量都是随机的2.一元一次回归方程y=a+bx中的a表示BA、斜率B、截距C、回归系数D、相关系数3.两个变量X与Y的相关系数为0.6,则回归方程的判定系数为DA、0.5B、0.6C、0.35D、0.364.对于有线性相关关系的两个变量所建立的直线回归方程中y=a+bx中,回归系数b DA、一定大于0B、一定小于0C、可能等于0D、不可能等于05.产量X(千件)与单位成本Y(元)之间的回归方程为Y=77-3X,这表示产量每提高1千件,单位成本平均AA、减少3元B、减少3000元C、增加34元D、减少34元。
统计基础期末试题及答案
统计基础期末试题及答案一、选择题1. 下列哪个不是统计学的基本概念?A. 样本B. 方差C. 假设检验D. 回归分析答案:D2. 在概率论中,事件的互斥指的是什么?A. 两个事件同时发生B. 两个事件都不发生C. 两个事件只有一个发生D. 两个事件都可能发生答案:C3. 在统计学中,什么是中位数?A. 一组数据的平均值B. 一组数据的中间值C. 一组数据的最大值D. 一组数据的最小值答案:B4. 在统计学中,方差是用来测量什么的?A. 数据的离散程度B. 数据的集中程度C. 数据的分布形状D. 数据的趋势答案:A5. 假设检验用于判断什么?A. 样本的均值是否等于总体均值B. 样本的方差是否等于总体方差C. 样本的中位数是否等于总体中位数D. 样本的标准差是否等于总体标准差答案:A二、填空题1. 某统计学班级共有30名学生,其中男生20人,女生10人。
则男女生比例为______。
答案:2:12. 甲、乙两个班级的数学成绩分别为85分和90分,计算两个班级的平均分之差的平方是______。
答案:253. 某商品在一周的销售量分别为32、45、38、52、49,计算该商品的销售量标准差为_______。
答案:7.71(保留两位小数)4. 在正态分布曲线上,标准差为1的区间范围为______。
答案:68%5. 在统计学中,研究样本与总体关系的表格称为______。
答案:交叉表三、简答题1. 请解释统计学中的抽样误差是什么?抽样误差是指由于从总体中选取样本而引入的误差。
由于无法对整个总体进行调查或实验,我们通常只能通过抽取样本来推断总体的情况。
抽样误差是由于样本的随机性以及可能存在的偏差导致的。
抽样误差的大小取决于样本选择的方法和样本容量的大小。
2. 请解释什么是相关分析?相关分析是一种用于研究两个变量之间关系的统计方法。
通过相关性分析,我们可以确定两个变量之间的相关程度、方向和强度。
相关分析的结果可以用相关系数来表示,常见的相关系数有皮尔逊相关系数和斯皮尔曼相关系数等。
统计学选择题
一、单项选择题1.要了解50个学生的学习情况,则总体单位是( B )A、50个学生B、每一个学生C、50各学生的学习成绩D、每一个学生成绩2.一个总体单位( C )A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标3.统计认识的过程是( C )A、从质到量B、从量到质C、从质开始到量,再到质与量的结合D、从量开始到质,再到量与质的结合4.对某市高等学校的科研所进行调查,则统计总体是( D )A、某市所有的高等学校B、某一高等学校的科研所C、某一高等学校D、某市所有高等学校的科研所5.某高校在校学生数为10000人,若要研究该校在校学生规模是否适度,这里的“在校学生数为10000人”是( A )A、指标B、变量C、标志D、标志值6.某企业几个工人的工资分别为1500元、l650元,1800元和2000元,这几个数字是( B )A、标志B、标志值C、指标D、变量7.下列指标中属于数量指标的是( A )A、利润额B、劳动生产率C、人口密度D、资金利税率8.某企业有500名职工,将500名职工的月工资总额除以500之后求出该企业的月平均工资,这是( B )A、对500个变量求平均B、对500个变量值求平均C、对500个标志求平均D、对500个指标求平均9、下列属于离散变量的是( B )A、厂房面积B、职工人数C、销售额D、原材料消耗额10.下列各项中哪项属于存量( A )A、存款余额B、存款发生额C、出生人数D、人口自然增长量二、多项选择题1、在全国人口普查中( AC )A、每个人是总体单位B、女性是品质标志C、年龄是数量标志D、人口平均寿命是数量标志E、全国人口数是总体2、下列标志中,属于品质标志的有( BE )A、利润率B、产品品种C、男性D、产值E、统计人员技术职务3、下列统计指标中,属于数量指标的有( ABD )A、全国总人口B、社会总产值C、平均工资D、全国钢产量E、计划完成程度4、下列指标中属于离散指标的有( ACE )A、商业企业单位数B、商品总销售额C、职工人数D、商品库存额E、商店经营商品品种数5、下列标志中,属于数量标志的有( BC )A、职务B、出勤人数C、产品产量D、八级工资制E、文化程度6、下列各项中,属于统计指标的有( BE )A、某人的身高B、我国某年的钢铁产量C、某设备的使用年限D、某职工某年的工资收入E、2008年我国的人均国内生产总值1.对某市所有企业进行调查,该市的全民所有制企业调查结果:职工人数为100万人,增加值1200亿元,平均每个职工的劳动生产率6000元/人。
统计学期末复习选择题
第一章1.总体是指( )。
A我们所要研究的所有基本单位的总和B个体的数量方面C总体单位具有的特征或属性D一部分单位2.统计所研究的是( )。
A总体的数量方面B个体的数量方面C总体或个体的数量方面D总体或个体的属性方面3.《政治算术》学派的代表人物是( )A.海门尔.康令 B。
阿亨瓦尔 C.威廉。
配第D。
凯特勒第二章一、单选1.平均指标反映( ).A。
总体分布的集中趋势 B. 总体分布的离散趋势C。
总体分布的大概趋势 D。
总体分布的一般趋势2。
众数是()。
A. 出现次数最少的次数 B。
出现次数最少的标志值C。
出现次数最多的标志值 D。
出现次数最多的频数3、加权算术平均数的大小()。
A。
主要受各组标志值大小的影响,而与各组次数的多少无关B. 主要受各组次数大小的影响,而与各组标志值的多少无关C. 既受各组标志值大小的影响,又受各组次数多少的影响D。
既与各组标志值的大小无关,也与各组次数的多少无关4、从均值为100、标准差为10的总体中,抽出一个的简单随机样本,样本均值的数学期望和方差分别为( ).A. 100和2 B。
100和0。
2 C。
10和1。
4 D. 10和25.数据的计量尺度由低到高、由粗到精可以分为( ).A.列名尺度、间隔尺度、比率尺度、顺序尺度B.间隔尺度、列名尺度、比率尺度、顺序尺度C.列名尺度、顺序尺度、间隔尺度、比率尺度D.列名尺度、比率尺度、顺序尺度、间隔尺度6.在一组数据中,每个数据类型出现的次数称为()。
A.参数 B.频数 C.众数D.组数7.对于右偏分布,均值、中位数和众数之间的关系是( )A.均值>中位数>众数B.中位数>均值>众数C.众数>中位数>均值D.众数>均值>中位数8、企业按资产总额分组( )A:只能使用品质标志分组;B:只能使用组距式分组;C:可以用品质标志分组,也可以用组距式分组;D:无法分组。
9、权数对算术平均数的影响作用,实质上取决于( )。
A:作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小;B:各组标志值占总体标志总量比重的大小;C:标志值本身的大小;D:标志值数量的多少.10、第一组工人的平均工龄为5年,第二组为7年,第三组为10年,第一组工人数占总数的20%,第二组占60%,则三组工人的平均工龄为()A 8年B 7.2年C 5年D 7.8年11、某组数据分布的偏度系数为负时,该数据的众数、中位数、均值的大小关系是( ).A.众数〉中位数>均值B.均值>中位数〉众数C.中位数>众数〉均值D.中位数〉均值>众数12.按连续变量分组,第一组45~55,第二组55~65,第三组65~75,第四组75以上,则()。
统计学选择题整理
一、单项选择1. 分析统计资料,可能不存在的平均指标是(A )A . 众数B .算术平均数C .中位数D .几何平均数2. 对于同一资料,算术平均数、调和平均数和几何平均数在数量级上一般存在如下关系(D)A . Mg Mh X ≥≥B .Mg X Mh ≥≥C .Mh Mg X ≥≥D .X Mg Mh ≥≥3. 下面四个平均数中只有(B )是位置平均数A .算术平均数B .中位数C .调和平均数D .几何平均数4. 由右边的变量数列可知(B )A .Mo Md ≥B .Md Mo ≥C .Md >30D .Mo >305. 某车间三个小组,生产同种产品,其劳动生产率某月分别为150,160,165(件/工日),产量分别为4500,1800,5775(件),则该车间平均劳动生产率计算式为(C )A . 150160165158.333++= (件/工日) B . 150×4500+160×4800+165×57754500+4800+5775=158.33 (件/工日) C .4500+4800+57754500150+4800160+5775165=158.68(件/工日) D .√150×160×1653=158.21(件/工日)6. 关于算术平均数的性质,不正确的描述是(C)A .各变量值对算术平均数的偏差和为零B .算术平均数手抽样变动的影响微小C . 算术平均数受极端值的影响较大D .各变量值对算术平均数的偏差的平方和小于它们对任何其他数偏差的平方和7. N 格变量连乘积的N 次方根,即为(A )A .几何平均数B .算术平均数C .中位数D .调和平均数8. 在一个左偏的分布中,小于平均数的数据个数将(D )A .超过一半B .等于一半C .不到一半D .视情况而定9. 一个右偏的频数分布,一般情况下,下面的(C )值最大A .中位数B .众数C .算术平均数D .几何平均数10. 在社会统计学中,(B )是反映集中趋势最常用的、最基本的平均指标。
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35.下列关系中,属于正相关关系得是(A)
A身高与体重B产品与单位成本
C正常商品的价格和需求量D商品的零售额和流通费率
二、多项选择
1.算术平均数的特点是(A、D)
A.受抽样变动影响微小
B.受极端值影响大
C.载频数分布图中,表示为曲线最高点所对应的变量值
D.如遇开口组时,不经特殊处理往往算不出来
22..当x按一定数额增加时,y也近似地按一定数额随之增加,那么可以说x与y之间存在(A)关系。
A直线正相关B直线负相关C曲线正相关D曲线负相关
23.评价直线相关关系的密切程度,当r在0.5~0.8之间时,表示(C)
A无相关B低度相关C中等相关D高度相关
24.相关分析和回归分析相辅相成,又各有特点,下面正确的描述有(D)
8.在一个左偏的分布中,小于平均数的数据个数将(D)
A.超过一半B.等于一半C.不到一半D.视情况而定
9.一个右偏的频数分布,一般情况下,下面的(C)值最大
A.中位数B.众数C.算术平均数D.几何平均数
10.在社会统计学中,(B)是反映集中趋势最常用的、最基本的平均指标。
A.中位数B.算术平均数C.众数D.几何平均数
C、总偏差中有80%可以由回归偏差来解释
D、相关系数一定为0.64
E、判定系数和相关系数无关
25.回归分析和相关分析的关系是(A、B、C)
A、回归分析可用于估计和预测
B、相关分析是研究变量之间的相互依存关系的密切程度
C、回归分析中自变量和因变量可以互相推导并进行预测
D、相关分析需区分自变量和因变量
E、相关分析是回归分析的基础
A.算术平均数B.几何平均数C.中位数D.众数E.调和平均数
4.(A、B、C)可统称为数值平均数
A.算术平均数B.几何平均数C.调和平均数D.众数E.中位数
5.几何平均数的计算公式有(A、B、D)
A. B C.
D. E.
6.如果变量之中有一项为零,则不能计算(B、E)
A.算术平均数B.几何平均数C.中位数D.众数E.调和平均数
6.关于算术平均数的性质,不正确的描述是(C)
A.各变量值对算术平均数的偏差和为零
B.算术平均数手抽样变动的影响微小
C.算术平均数受极端值的影响较大
D.各变量值对算术平均数的偏差的平பைடு நூலகம்和小于它们对任何其他数偏差的平方和
7.N格变量连乘积的N次方根,即为(A)
A.几何平均数B.算术平均数C.中位数D.调和平均数
7.凡用绝对数来表达的变异指标,统称绝对理势,主要有(A、B、C、D)
A.极差B.平均差C.四分位差D.标准差E.标准分
8.凡用相对数来表达的变异指标,统称相对离势,主要有(B、C、D、E)
A标准差B.异众比率C.标准差系数D.平均差系数E.偏态系数
9.不同总体之间的标准差,不能进行简单对比的原因是(A、D)
A都是随机变量B都不是随机变量
C其中一个是随机变量,一个是常数D都是常数
32.在回归分析中,两个变量(D)
A都是随机变量B都不是随机变量
C自变量是随机变量D因变量是随机变量
33.一元线性回归模型和多元线性回归模型的区别在于只有一个(B)
A因变量B自变量C相关系数D判定系数
34.以下指标恒为正的是(D)。
A在相关分析中,相关的两变量都不是随机的;
B在回归分析中,自变量是随机的,因变量不是随机的;
C在回归分析中,因变量和自变量都是随机的;
D在相关分析中,相关的两变量都是随机的。
25.关于相关系数,下面不正确的描述是(B)
A当 时,表示两变量不完全相关;
B当r=0时,表示两变量间无相关;
C两变量之间的相关关系是单相关;
E.如遇到异距分组时,不经特殊处理往往算不出来
2.中位数是(A、D、E)
A.一种根据位置来确定的总体的代表值
B.处于任意数列中间位置的那个变量值
C.易受极端变量值影响的平均数
D.在顺序排列的数列中,在 位上的那个变量值
E.将总体的变量值均等的分为两部分的那个变量值
3.当遇到分组资料有开口组的情况时,肺经特殊处理,下面无法求出的统计指标有(A、B、E)
21.简单线性回归分析的特点是(A、B、E)
A、两个变量之间不是对等关系
B、回归系数有正负号
C、两个变量都是随机的
D、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算
E、有可能求出两个回归方程
22.反映某一线性回归方程y=a+bx好坏的指标有(A、B、D)
A、相关系数B、判定系数
C、b的大小D、估计标准误E、a的大小
A平均数不一样B.总体单位数不一致C.标准差不一致
D.计量单位不一致E.离差平方和不一致
10.平均差的性质是(A、B、E)
A易受极端值影响B.要采取绝对值进行计算C.数据信息利用率很低
D.以算术平均数为基准求出的平均差最小E.受抽样变动影响大
11.若 甲< 乙,σ甲>σ乙,由此可以推断(A、B)
A.乙组 的代表性好于甲组B.乙组的标准均衡性比甲组好
11.对于钟型分布,当 时为(A)
A.正偏B.负偏C.正态D.不一定
12.变异指标中,以两数之差为计算基准的是(A)
A.全距B.平均差C.标准差D.方差
13.比较两个性质不同的变量数列的平均数的代表性大小,必须计算(D)
A.标准差B.平均差C.全距D.标准差系数
14.设甲乙两个变量数列,甲数列的平均数和标准差分别为20和25,乙数列的平均数和标准差分别为50和52,则说明(B)
D如果自变量增长引起因变量的相应增长,就形成正相关关系。
26.欲以图形显示两变量X和Y的关系,最好创建(D)
A直方图B圆形图C柱形图D散点图
27.两变量X和Y的相关系数为0.8,则其回归直线的判定系数为(C)
A 0.50B 0.80C 0.64D 0.90
28.在完成了构造与评价一个回归模型后,我们可以(D)
E、回归模型的拟合优度
28.关于回归系数b,下面正确的说法是(B、E)。
A、b也可以反映X和Y之间的关系强度。;
B、回归系数不解释两变量间的因果关系;
C、b公式中的两个变量都是随机的;
D、b的取值在1和-1之间;
E、b也有正负之分。
4.由右边的变量数列可知(B)
A.
B.
C. >30
D. >30
5.某车间三个小组,生产同种产品,其劳动生产率某月分别为150,160,165(件/工日),产量分别为4500,1800,5775(件),则该车间平均劳动生产率计算式为(C)
A. (件/工日)
B. (件/工日)
C. (件/工日)
D. (件/工日)
26.以下指标恒为正的是(B、C)
A、相关系数B、判定系数C、复相关系数
D、偏相关系数E、回归方程的斜率
27.一元线性回归分析中的回归系数b可以表示为(B、C)
A、两个变量之间相关关系的密切程度
B、两个变量之间相关关系的方向
C、当自变量增减一个单位时,因变量平均增减的量
D、当因变量增减一个单位时,自变量平均增减的量
A.总体标志变异程度B.样本标志值的大小C.样本容量
D.抽样方差E.抽样方式
18.影响样本容量大小的因素有(A、B、C、D、E)
A.总体标准差大小B.允许误差大小C.置信度D.抽样方法E.抽样方式
19.关于积差系数,下面正确的说法是(A、B、C、D)
A、积差系数是线性相关系数
B、积差系数具有PRE性质
A.甲数列的稳定性高于乙数列
B.甲数列的稳定性低于乙数列
C.甲乙两数列的稳定性相同
D.无法比较
15.某企业1994年职工平均工资5200元,标准差为110元,1998年职工平均工资增长了40%,标准差扩大到150元,职工的平均工资相对变异(B)
A.增大B.减小C.不变D.不能比较
16.如果统计量的抽样分布的均值恰好等于被估计的参数的值,那么这一个估计值可以认为是(C)估计
A.有效B.一致C.无偏D.精确
17.虽然随机样本与总体之间存在一定的误差,但当样本容量逐渐增加时,统计量越来越接近总体参数。满足这种情况,我们就说该统计量,对总体参数是一个(B)的估计量
A.有效B.一致C.无偏D.精确
18.估计量的(A)值统计量的抽样分布集中在真实参数周围的程度。
A.有效性B.一致性C.无偏性D.精确性
B.C.甲组 的代表性好于乙组D.乙组的标准均衡性比甲组好
12.下面易受极端值影响的指标有(A、B、C、D)
A平均差B.标准差C.算术平均数D.全距
13.比较不同企业的同种产品平均质量水平的稳定性时,可选用(A、B、E)
A.极差B.标准差C.平均数D.平均计划完成程度E.标准差系数
14.对比两个计量单位不同的变量数列标志值的离散程度,应使用(C、E)
A.平均数B.全距C.均方差系数D.标准差E.平均差系数
15.在统计中,为了确定每一种估计究竟如何,就必须掌握以下标准(A、C、D)
A.无偏性B.精确性C.一致性D.有效性E.权变性
16.对于大样本,置信区间的大小主要由(A、C)这两个变量决定。
A.ZB.C. D.
17.影响抽样误差的因素有(A、C、D、E、)
19.用简单随机抽样的方法抽样,如果要使抽样误差降低50%,则样本容量需要扩大到原来的(C)
A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍
20.除抽样误差σ外,影响允许误差 大小的因素还有(C)
A总体标准差B.样本标准差C.推断估计的把握程度D.随机因素
21.再用样本指标推断总体指标时,把握程度越高则(B)
A.误差范围越小B.误差范围越大C.抽样平均误差越小D.抽样平均误差越大