黄鹤楼送别ppt
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《黄鹤楼送别》PPT
赠汪伦 [唐]李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
古诗两首
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送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
古诗两首 目录
拓展延伸
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
古诗两首 目录
自读检测
烟雾迷蒙 繁花似锦 杨柳依依 沙鸥点点 俯临长江 飞檐凌空 依依惜别 暮春三月 杨柳依依
古诗两首 目录
理解词语
烟雾迷蒙：迷，看不清。形容烟雾弥漫，看不清楚。
繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，织有彩色花纹的锦 缎；许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形
容美好的景色和美好的事物。
年轻的李白正在黄鹤 楼上为大诗人孟浩然 饯行。
古诗两首 目录
品词析句
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白 云，一会儿远眺江上景色，都有 意不去触动藏在心底的依依惜别 之情。
古诗两首 目录
品词析句
“孟夫子 ，您的人品令人 敬仰，您的诗篇誉满天下。自 从我结识了您，就一直把您当 作我的兄长和老师。今天您就 要顺江东下，前往扬州，不知 我们何日才能再见面，就请您 满饮此杯吧！”
待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1娇纵的爱；2专横的爱；3 赎买式的爱。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。
《黄鹤楼送别》PPT【优秀课件】共33页
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《黄鹤楼送别》PPT【优秀 课件】
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
《黄鹤楼送别》PPT课件4 (共23张PPT)
黄鹤楼春景图
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦。 黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。 一江春水浩浩荡荡地流向天边……
离别在即，真是
无声---胜有声 凝咽---胜有泪
孟浩然早年有济世之志，但政治 上困顿失意，以隐士终。他是个洁身 自好的人，不乐于趋承逢迎。他耿介 不随的性格和清白高尚的情操，为同 时和后世所倾慕。 他是唐代第一个大力写作山水诗 的诗人，有《孟浩然集》。与王维齐 名，并称“王孟”。其诗今存二百余 首，大部分是山水诗，还有少数诗篇 是写田园村居生活的。
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
别董大 唐 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？ 芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿 远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的 依依惜别之情。
李白和孟浩然一会儿仰望 蓝天白云,一会儿远眺江上的 景色,都有意不去触动藏在心
底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您 的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我 结识了您, 就一直把您当作我的兄长和老师。今 天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日 才能再见面，就请您满饮此杯吧！”
诗绘景－－诗中有画
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元）
黄鹤楼送别课件
执教者：孙玉屏
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4
李白和孟浩然一会儿仰 望蓝天白云，一会您的人品令人 敬仰，您的诗篇誉满天下。自 从我结识了您，就一直把您当 做我的兄长和老师。今天您就 要顺江东下，前往扬州，不知 我们何日才能再见面，就请您 满饮此杯吧！”
“王勃说得好：‘海内 存知己，天涯若比邻。’ 我们虽然暂时分别了，我 们的友谊却像这长江的波 涛永世不绝。”
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
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李白和孟浩然一会儿仰 望蓝天白云，一会您的人品令人 敬仰，您的诗篇誉满天下。自 从我结识了您，就一直把您当 做我的兄长和老师。今天您就 要顺江东下，前往扬州，不知 我们何日才能再见面，就请您 满饮此杯吧！”
“王勃说得好：‘海内 存知己，天涯若比邻。’ 我们虽然暂时分别了，我 们的友谊却像这长江的波 涛永世不绝。”
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
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《黄鹤楼送别》 精品PPT课件4(共25张)
黄鹤楼春景图
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦。 黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。 一江春水浩浩荡荡地流向天边……
离别在即，真是
无声---胜有声 凝咽---胜有泪
孟浩然早年有济世之志，但政治 上困顿失意，以隐士终。他是个洁身 自好的人，不乐于趋承逢迎。他耿介 不随的性格和清白高尚的情操，为同 时和后世所倾慕。 他是唐代第一个大力写作山水诗 的诗人，有《孟浩然集》。与王维齐 名，并称‚王孟‛。其诗今存二百余 首，大部分是山水诗，还有少数诗篇 是写田园村居生活的。
诗言志——书生意气、壮怀激烈 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
天生我材必有用， 千金散尽还复来。
不读唐诗，愧为华人！
热爱唐诗，阅读唐诗，理解唐 诗、背诵唐诗…… 让自己成为一个有灵气、有才 气、有底气的中华少年！
作业：
1、摘抄积累本课生动优美的词语。
烟雾迷蒙 依依惜别 杨柳依依 浩浩荡荡
诗绘景－－诗中有画
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元）
诗抒情——婉约豪放
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
黄鹤楼送别ppt课件PPT教案
黄鹤楼送别ppt课件
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自读课文第一段，从这 一段你知道了什么？
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暮春三月，长江边烟雾 迷蒙，繁花似锦，年轻的 李白正在黄鹤楼上为大诗 人孟浩然饯行饯行。
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诗人与友人离别时的心情怎样？用文中的词语概括。
依依惜别
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李白和孟浩然一会一儿会仰儿望仰蓝望天 白云，一一会会儿儿远远眺眺江上景色， 都有意不去触动依藏依在心底的依依 惜惜别别之情。
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“王勃说的好，‘海内存知 己，天涯若比邻。’虽然暂我时们分暂别 时分别了，我们的友谊却像这长 江的永波世涛不永绝世不绝。”
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岸边杨柳依依，江上沙 鸥点点。友人登上了船。白帆 随着江风渐渐远去，消失在蓝 天的尽头。伫李立白依然伫立在江 边，凝视着远方，只见一江春 水浩浩荡荡地流向天边……
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黄鹤楼下，李白、孟浩然举杯话别。 他们都说了些什么呢？读读他们说的 话，从对话中你能体会到什么？
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“孟夫子，您您的人品令人敬仰， 您您的诗篇誉满天下。自从我结识了 您您，就一直把您您当作我的兄长和老 师。今天您您就要顺江东下，前往扬 州，不不知知我我们们何何日日才才能能再再见见面面，就 请您您满饮此杯吧！”
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李 白 （ 唐 ）
渭城朝雨浥轻尘， 李白乘舟将欲行，
客舍青青柳色新。 忽闻岸上踏歌声。
劝君更尽一杯酒， 桃花潭水深千尺，
西出阳关无故人。 不及汪伦赠我情。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵
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自读课文第一段，从这 一段你知道了什么？
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暮春三月，长江边烟雾 迷蒙，繁花似锦，年轻的 李白正在黄鹤楼上为大诗 人孟浩然饯行饯行。
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诗人与友人离别时的心情怎样？用文中的词语概括。
依依惜别
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李白和孟浩然一会一儿会仰儿望仰蓝望天 白云，一一会会儿儿远远眺眺江上景色， 都有意不去触动依藏依在心底的依依 惜惜别别之情。
第7页/共16页
“王勃说的好，‘海内存知 己，天涯若比邻。’虽然暂我时们分暂别 时分别了，我们的友谊却像这长 江的永波世涛不永绝世不绝。”
第8页/共16页
第9页/共16页
岸边杨柳依依，江上沙 鸥点点。友人登上了船。白帆 随着江风渐渐远去，消失在蓝 天的尽头。伫李立白依然伫立在江 边，凝视着远方，只见一江春 水浩浩荡荡地流向天边……
第5页/共16页
黄鹤楼下，李白、孟浩然举杯话别。 他们都说了些什么呢？读读他们说的 话，从对话中你能体会到什么？
第6页/共16页
“孟夫子，您您的人品令人敬仰， 您您的诗篇誉满天下。自从我结识了 您您，就一直把您您当作我的兄长和老 师。今天您您就要顺江东下，前往扬 州，不不知知我我们们何何日日才才能能再再见见面面，就 请您您满饮此杯吧！”
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李 白 （ 唐 ）
渭城朝雨浥轻尘， 李白乘舟将欲行，
客舍青青柳色新。 忽闻岸上踏歌声。
劝君更尽一杯酒， 桃花潭水深千尺，
西出阳关无故人。 不及汪伦赠我情。
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黄鹤楼送孟浩然之广陵
《黄鹤楼送别》PPT课件1 公开课获奖课件
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
黄 鹤 楼 送 别
探访孟浩然 孟浩然(689～740)，也是唐代一位很有 名气的大诗人。襄州襄阳(今湖北襄樊)人， 世称孟襄阳。由于他未曾做过官，人们又 称之为孟山人。晚年曾隐居在鹿门山。 王维与他是好友，曾画他的像于郢 （yǐng）州亭子里，题曰："浩然亭"。后 人因尊崇他，不愿直呼其名，改作"孟亭"， 成为当地的名胜古迹。可见他在古代诗人 中的盛名。 孟浩然的诗歌不事雕饰，富有超妙自得 之趣。他善于发掘自然和生活之美，即景 会心，写出一时真切的感受。如《秋登万 山寄张五》、《夏日南亭怀辛大》、《过 故人庄》、《春晓》、《宿建德江》、 《夜归鹿门歌》等篇，自然浑成，意境深 远。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
黄鹤楼送别ppt课件
随着时间的推移，黄鹤楼送别的文化 意义不断得到丰富和传承，对后世产 生了深远的影响。
黄鹤楼的送别文化承载了人们对离别 的感慨和对友情的珍视，成为中华文 化的重要组成部分。
05
CATALOGUE
现代黄鹤楼与送别
现代黄鹤楼的旅游价值
01
02
03
旅游资源
黄鹤楼是中国著名的历史 文化遗址，具有丰富的旅 游资源，吸引着大量游客 前来参观游览。
黄鹤楼的建筑风格体现了中国古 代的园林建筑艺术，与周围的亭 台楼阁、山石水木相互呼应，构
成了一幅完美的画卷。
02
CATALOGUE
送别的文化背景
送别的起源
送别起源于古代社会，人们为了表达对亲朋好友的思念和祝福，常常在分别时赠 送礼物或举行仪式。
随着时间的推移，送别逐渐演变成一种文化传统，成为人们表达情感和维系人际 关系的重要方式。
可持续发展
保护与开发应该相辅相成 ，实现可持续发展，让黄 鹤楼的历史文化价值得到 更好的传承和发扬。
现代黄鹤楼与送别的文化传承
诗歌文化
黄鹤楼是中国古代诗歌的重要题 材，许多著名诗人都曾在这里留 下了千古绝唱，如崔颢的《黄鹤
楼送孟浩然之广陵》等。
情感纽带
黄鹤楼送别是中国传统文化中友情 、亲情和爱情的重要象征，通过黄 鹤楼送别可以传递情感纽带和文化 价值。
诗歌中的黄鹤楼与送别
许多脍炙人口的诗歌都以黄鹤 楼为背景，描述了友人或亲人 在此离别的场景。
这些诗歌通过描绘黄鹤楼的景 象，传达出离别的哀愁和不舍 之情，成为文学史上的经典之 作。
这些诗歌不仅反映了当时社会 的风俗人情，也展现了黄鹤楼 在人们心中的特殊地位。
黄鹤楼送别的文化意义
黄鹤楼送别在中国文化中具有深远的 意义，它不仅是一种地理标志，更是 一种情感的象征。
《黄鹤楼送别》PPT
品词析句
古诗两首 目录
品词析句
古诗两首 目录
品词析句
古诗两首 目录
品词析句
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品词析句
古诗两首 目录
品词析句
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品词ห้องสมุดไป่ตู้句
古诗两首 目录
品词析句
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品词析句
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品词析句
唯孤烟故 见帆花人 长远三西 江影月辞 天碧下黄 际空扬鹤 流尽州楼 。，。，
黄鹤楼送别
古诗两首 目录
常识链接
黄鹤楼位于湖南省武昌市 的蛇山之巅。楼北是滚滚东流 的长江，楼左、右和楼南是繁 华的市区。相传黄鹤楼始建于 三国时代约公元223年，一直 享有"天下绝景"的盛誉，与湖 南的岳阳楼、江西的滕王阁并 称为江南三大名楼。
古诗两首 目录
自读要求
1.标出本课的生字新词。 2.把课文读准确，读通顺。 3.初步了解课文的大意。
古诗两首 目录
课堂练习
作业： 1.默写《黄鹤楼送别》。 2.用自己的话写出这首诗所描绘的情景。
古诗两首 目录
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李 白：《赠汪伦》
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古诗两首
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赠汪伦 [唐]李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
古诗两首
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演示文稿----黄鹤楼送别15页PPT
谢谢！ຫໍສະໝຸດ 演示文稿----黄鹤楼送别
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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1、终于，李白举起了酒杯说：‚孟夫子，您 的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结 识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天 您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何时才能 再见面，就请您满饮此杯吧！‛ 2、孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道： ‚王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’ 虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的 波涛永世不绝。‛
孟浩然早年有济世 之志，但政治上困顿失 意，以隐士终。是个洁 身自好的人，不乐于趋 承逢迎。他耿介不随的 性格和清白高尚的情操， 为同时和后世所倾慕。 他是唐代第一个大力写 作山水诗的诗人，其诗 今存二百余首，有《孟 浩然集》。与王维齐名， 并称‚王孟‛。
李白字太白，号青 莲居士，唐代伟大的浪 漫主义诗人，被称为 ‚诗仙‛。其诗豪放飘 逸，想象丰富，语言流 转自然，音律和谐多变， 是浪漫主义诗歌的最高 峰，与杜甫并称‚李 杜‛，是华夏史上最伟 大的诗人。
黄鹤楼\送\孟浩然\之广陵 故人\西辞\黄鹤楼， 烟花\三月\下扬州。 孤帆\远影\碧空尽， 唯见\长江\天际流。
历史的楼，文化的楼： 1、范仲淹在岳阳楼用‚ ，
‛倾吐自己的政治抱负。 2、王勃在滕王阁用‚ ， ‛描绘壮美的秋日江景。 3、李白在黄鹤楼用‚ ，
‛表达难舍的离别之情。
孟浩然 （689—740）
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花 似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗 人孟浩然饯行。
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花 似锦, ， ，年轻的李白 正在 的黄鹤楼上为大诗人孟 浩然饯行。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空Байду номын сангаас， 唯见长江天际流。
李 白 （701—762）
赠孟浩然
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
——李白
风流：胸怀磊落，飘逸洒脱。 弃轩冕：抛弃荣华富贵，远离官场，不羡权贵。 卧松云：卧于松下之间，远离世俗，淡泊名利。
送 别
1、折柳送别：‚柳、留‛同音
无名氏《送别》： 2、饮酒送别： 柳枝折尽花飞尽，借问行人归不归 王维《渭城曲》： ______,______。 ?
3、赠诗送别： 李白《赠汪伦》：______,______。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
黄鹤楼与岳阳楼、 滕王阁并称“三大 名楼”。它俯临万 里长江，雄踞蛇山 之巅，飞檐凌空， 仿佛展翅欲飞的鹤 翼。因传说神仙驾 鹤到此，故而得名。 唐朝的崔颢登楼感 慨道：黄鹤一去不 复返，此地空留黄 鹤楼。从此，黄鹤 楼闻名天下。
25.黄鹤楼送别
孟浩然 暂时
李白 友谊
饯行 唯见
一饮而尽
孟
李
友
暮春三月
烟雾迷蒙 杨柳依依 繁花似锦 沙鸥点点
依依惜别
永世不绝
按捺不住
脍炙人口
孟浩然 李白 饯行 暂时 友谊 唯见 一饮而尽 暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦 杨柳依依 沙鸥点点 依依惜别 永世不绝 按捺不住 脍炙人口
1、李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿 远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依 惜别之情。 2、白帆随着江风渐渐远去，消失在天的尽头。 李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春 水浩浩荡荡地流向天边„„