四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习及答案
新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习及答案
新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习及答案一、看拼音，写词语。
luò yáng yàn tai shuǐ húgōng jìngbó xuéxiāng féng hùn luàn shí jiàn二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
铁链．（lián liàn）拯．救（chéng zhěng）攀．登（pān pāng）嗅．觉（xiùxìu）嘶．哑（shīsī）照相．（xiānɡxiànɡ）三、比一比，再组词。
辉（_________）绣（_________）顿（_________）肢（_________）晖（_________）锈（_________）钝（_________）枝（_________）四、把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。
震（____）欲（____）神（____）妙（____）各（____）神（____）三（____）六（____）精疲（____）（____）悄无（____）（____）鸦雀（____）（____）窃窃（____）（____）1．《三国演义》中的诸葛亮足智多谋，会夜观天象，可以说是（____）。
2．《西游记》中的孙悟空会七十二般变化，人人都说他有（____）。
五、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……如果……就……无论……都……因为……所以……1．它（______）高兴，（______）比谁都温柔可亲。
2．它若是不高兴啊，（______）谁说多少好话，它（______）一声不出。
3．（______）它什么都怕，（______）总想藏起来。
4．（______）满月的小猫腿脚还不稳，（______）已经学会了淘气。
六、按课文内容填空。
本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。
部编四年级下在天晴了的时候课后练习(含答案)1
部编四年级下在天晴了的时候课后练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面加点字读音完全正确的一组是（）。
A．凉爽．（shǎng）温柔．（róu）B．炫．耀（xuán）阴霾．（mái）C．胆怯．（qiè）尘垢．（gòu）D．闲．游（xián）赤．脚（cì）【答案】C2．下面词语书写有错误的一组是（）。
A．智慧溪流新泥B．晕皱移动脚迹C．凤蝶锭透雨润D．洗净抬头曝着【答案】C3．下列句子运用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）。
A．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流【答案】D4．下列对现代诗歌表述不正确的一项是（）A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B．诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，对节奏并没有强烈的要求。
C．读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我体会到诗歌中充满着真挚的情感。
D．从“阳光也是绿的”“在朦胧的寂静中”这些诗句里，我感受到诗歌语言的表达很独特。
【答案】B5．下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（）A．心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B．这场风雨．．来势迅猛，我们要做好防洪准备。
C．这些古代的石刻在风雨．．的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。
D．天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
【答案】A6．下列每组词语都是近义词的一项是（）A．思潮——思绪集中——分开B．重叠——重复节拍——节奏C．仿佛——好像寂静——孤寂D．徜徉——徘徊炫耀——耀眼【答案】B7．下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．天上的风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里。
B．炫耀/着新绿的/小草，一下子/洗净了/尘垢。
部编人教版四年级语文下册在天晴了的时候课后作业及答案
部编人教版四年级语文下册在天晴了的时候课后作业及答案一、读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。
zhú jiàn zhāo dài jiāng yìng líng qiǎochù jiǎo zī rùn bēi cǎn jìng pèi二、给下列加点字选择正确的读音，并用“√”标出来。
骤．雨（zòu zhòu）公侯．（hóu hòu）出租．（zūzhū）宁．可（nínɡnìnɡ）角．色（juéjiǎo）铁链．（liàn niàn）三、分清这些字，分别组词。
塞（______）秦（______）亦（______）效（______）凡（______）赛（______）奏（______）赤（______）郊（______）几（______）四、补全下列四字词语，并完成练习。
无（___）无故人山人（___）若（___）若现百（___）百中愤愤不（___）疑（___）不解心急如（___）胆（___）心惊1.仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个：__________、__________。
2.第二行的四个词语都是描写人物的_______的，我还能再一个：___________。
3.像画“”的那样AABC式结构的词语我能再写两个：_______、__________。
4.用其中一个词语造句。
________________________________________________五、选择合适的词语填空。
启示启发启迪启蒙（1）父母是孩子的第一位（________）老师。
（2）老师精心设计问题，（________）我们积极思考。
（3）这些寓言故事（________）了学生的上进心。
（4）《铁杵成针》的故事（________）我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
四年级下册语文课后作业第12课《在天晴了的时候》含答案
部编版四年级下册语文12.在天晴了的时候课时作业一、选择题1．以下加点词语使用恰当的一项为哪一项〔〕A．繁华的街道，鸡犬相闻．．．．，绘成一幅和谐的风景画。
B．有些恐龙温顺．．可爱，是茹毛饮血的食肉动物。
C．弟弟非常淘气，整天没完没了．．．．地吵闹，奶奶根本管不了他。
2．下面诗句描写的是雨后景象的是〔〕A．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
D．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
3．下面词语书写有错误的一组是〔〕。
A．智慧溪流新泥B．晕皱移动脚迹C．凤蝶锭透雨润D．洗净抬头曝着4．以下四组词语与其他三组不同的一项为哪一项〔〕A．思潮——思绪B．朦胧——清晰C．害怕——怯弱D．潇洒——洒脱5．以下句子没有将颜色描写具体的一项为哪一项〔〕A．雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
B．有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
C．飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
D．火烧云变化极多，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫等颜色都有。
二、填空题6．写出描写花草树木的四字词语含苞欲放___________、_____________、_____________、__________7．我会填。
姗姗___( )_______( )____皑皑___( )___的流苏___( )___的雪花毛___( )___红___( )___8．查字典练习。
》涉〞用音序查字法，先查大写字母__( )__，再查音节___( )___；用部首查字法，先查部首___( )___，再___( )___画。
》涉〞在字典里有这几种解释：1．从水里走过去。
泛指从水上经过。
2．经历。
3．牵连；相关。
词语》涉水〞应该选择第___( )___种解释。
9．按要求做题到小径中去走走吧，在__( )__的时候：_( )_着脚，_( )_着手，踏着__( )__，涉过__( )__。
部编四年级下在天晴了的时候课后练习(含答案)2
部编四年级下在天晴了的时候课后练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列四组词语与其他三组不同的一项是（）A．思潮——思绪B．朦胧——清晰C．胆怯——怯弱D．潇洒——洒脱【答案】B2．下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？B．给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
C．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
D．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
【答案】A3．下列句子不是比喻句的一项是（）。
A．好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……B．串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
C．刺猬的身体如同一个长满钢针的小圆球。
D．锦绣谷仿佛巨型玻璃镶成的舞台。
【答案】A4．将下面的词语依次填入文段中，最恰当的一项是（）诗歌他点燃了我们澎湃的激情，诗歌它，芬芳了我们多彩的人生，诗歌它，滋润了我们平淡的生活，诗歌它，沉醉了我们躁动的心灵。
A．如一团火焰似一片鲜花如一场春雨若一杯美酒B．似一片鲜花如一场春雨若一杯美酒如一团火焰C．如一场春雨若一杯美酒如一团火焰似一片鲜花D．如一团火焰若一杯美酒若一场春雨似一片鲜花【答案】A给加点字选择正确的解释5．曝．着阳光（）A．晒B．使照相片或感光纸感光C．隐秘的事被别人知道6．赤．着脚（）A．指红色B．象征革命C．忠诚D．光着、露着 E.空7．闲．游（）A．不在使用中B．没有事情，有空C．与正事无关的【答案】5．A6．D7．B8．下列加点词语解释有误的一项是（）A．这些事——是永不漫灭．．．．（永远不会磨灭忘记）的回忆。
B．所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉．．（各种绿互相穿过）在一起。
C．炫耀．．（夸耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
D．试过寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透．．（小白菊尽情绽放的美）。
【答案】C9．下面诗句描写的是雨后景象的是（）A．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
部编版四年级语文下册在天晴了的时候课后作业及答案
部编版四年级语文下册在天晴了的时候课后作业及答案一、读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。
nù hǒu bīng xiāng xiāo sǎqiāng shuāncàn làn jiè shào yāo guài chāi chú二、下面每道小题，字形或加点字注音中有一个是错误的，把序号填写在括号内。
（1）A．霎时B．架驶C．卵．（luǎn）石D．人声鼎．（dǐng）沸（_______）（2）A．花瓣B．违抗C．蝙．（biǎn）蝠D．摇摇欲坠．（zhuì）（_______）（3）A．慎重B．豌豆C．花蕾．（léi）D．震．（zhèn）耳欲聋（_______）三、火眼金睛，辨字组词。
莫（______）弃（______）毫（______）搜（______）体（______）慕（______）异（______）豪（______）收（______）休（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
左（___）右（___）（___）（___）不解若（___）所（___）铁面（___）（___）深（___）简（___）斩（___）截（___）（___）（___）高远（___）（___）报国（___）（___）不阿1.母亲在岳飞背上刻了“（___）”四个大字。
2.包拯（___），深受百姓爱戴。
3.和“东张西望”意思相近的词语是（___）。
五、我会选词填空。
感激感动感情1.小男孩不向困难低头的精神( )了在场的每一位观众。
2.人们非常( )大自然给予的一切。
虽然……但是……因为……所以……不是……而是……只有……才……3.( )认真学习，( )能取得好成绩。
4.( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。
六、课文《在天晴了的时候》回顾。
（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
2021部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后作业及答案
2021部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后作业及答案一、看拼音写词语mù sèchén yín tí mùcè miàn shān fēnglú shān yuán fèn tóu xiáng làng fèi sè sè二、在加点字的正确读音下面画“√”。
田埂．（gěn gěng）运载．（zǎi zài）闪烁．（shuòlè）传．说（chuán zhuàn）传．记（chuán zhuàn）作．业（zuòzuō）抵抗．（kàng hàng）鸟卵．（luǎn nuǎn）填．写（tián tiān）三、比一比，再组词。
摸（_________）已（_________）笼（_________）昧（_________）模（_________）己（_________）龙（_________）味（_________）跃（_________）淘（_________）注（_________）观（_________）沃（_________）掏（_________）住（_________）现（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
点（___）之笔前（___）后（___）（___）（___）斑斓毫（___）相（___）欣喜若（___）茹（___）饮（___）形态（___）（___）成（___）上（___）1．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
（___）2．形容高兴到了极点。
（___）3．形容灿烂多彩。
（___）4．形容没有一点儿关系或牵涉。
（___）五、选词填空。
霸气霸道1．他想和姚明一样，打出（_____）的球风。
小学语文《在天晴了的时候》每课练习及答案 共二套 部编语文四年级下册
小学语文《在天晴了的时候》每课练习及答案（一）一、用“____”画出加点字正确的读音。
炫．耀(xuàn xuán)赤．脚(cìchì)胆怯．(qièquè)曝．晒(pùbào)涉．过(bùshè)晕．皱(yūn yùn)二、给加点字选择正确的解释。
(填序号)赤：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。
②忠诚。
③空无所有。
④裸露。
赤．着脚( ) 赤．手空拳( )面红耳赤．( ) 赤．胆忠心( )三、给句子中画线的词语选择合适的近义词。
1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
( )A.清爽B.豪爽2.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
( )A.照耀B.显耀四、与其他三项所用修辞方法不同的一项是()A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
五、课外阅读。
雨娃娃在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人()的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。
①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！()的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，(__________)的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！1.将下面的词语填入文中相应的括号内。
(填序号)A.多姿多彩B.惊心动魄C.飘飘洒洒2.用“”画出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。
部编四年级下在天晴了的时候课后练习(含答案)2
仿写句子：
。
2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
这句话采用了
的修辞手法，写出了作者对小白菊的
仿写句子：
之情。
【答案】排比
反问
。 难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？难道友谊不是你劳累
时的一杯清茶吗？难道友谊不是雨天为你撑起的一把伞吗？ 拟人 赞美和喜爱
宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
35．不查字典你会填吗？试试看。 1.“繁”用音序查字法应查大写字母
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
32．上面的诗节选自诗人
所写的《
》。这是一首生动活泼、情趣盎
然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人
的情怀。
33．下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是（
）
A. 炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。 B.不再胆怯的小白菊，慢慢地起它们的头。
5. 曝．着阳光（ ）
A．晒
B．使照相片或感光纸感光 C．隐秘的事被别人知道
试卷第 1页，总 16页
6. 赤．着脚（ ）
A．指红色
B．象征革命 C．忠诚
7．闲．游（ ）
A．不在使用中
B．没有事情，有空
D．光着、露着 E.空 C．与正事无关的
【答案】
5．A
6．D
7．B
8. 下列加点词语解释有误的一项是（
【答案】D 11．与其他三项所用修辞方法不同的一项是（ ）
A．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
第12课《在天晴了的时候》知识点+同步练习 含答案
第12课《在天晴了的时候》知识点+同步练习含答案四年级下语文第十二课《在天晴了的时候》知识点+同步练习知识点：一、作者简介戴望舒，名承，字朝安，小名海山，浙江省杭州市人。
后曾用笔名梦鸥、梦鸥生、信芳、江思等。
中国现代派象征主义诗人、翻译家等。
他先后在鸳鸯蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说：《债》、《卖艺童子》和《母爱》。
曾经和杜衡、张天翼和施蛰存等人成立了一个名谓“兰社”的文学小团体，创办了《兰友》旬刊。
代表作品《雨巷》、《我的记忆》等二、相关资料凤蝶，一般为大型昆虫。
以后翅有尾状突为特点而命名，但有许多种类无尾状突。
常以黑、黄、白色为基调，饰有红、蓝、绿、黄等色彩的斑纹，一些种类更具有灿烂耀目的蓝、绿、黄等色的金属光泽。
凤蝶形态优美，许多种类的后翅有修长的尾突。
有些种类是害虫；部分种类受到保护。
全世界多达850余种，而中国约有近百种。
三、多音字晕yūn 晕倒yùn 日晕四、词语炫耀尘垢胆怯曝晒赤脚涉及阴霾光晕五、词语解释：炫耀: 夸耀。
胆怯：胆小，缺少勇气。
阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。
晕皱：水的表面被风吹起的波澜。
六、教材解读：1.读课文，边读边想：诗人在初晴的小径上看到了什么？泥路、小草、小白菊、凤蝶儿2.”温柔“一般形容女子温和柔顺，这样写泥路有什么好处？这里运用了拟人的修辞手法，用”温柔“描绘了泥路的柔软，表现了泥路的美好。
3.“炫耀、洗净”写出了什么？“炫耀”写出了小草的快乐与自豪；“洗净”写出了雨后小草的洁净、清新。
4.“胆怯、慢慢、试试”写出了什么？“胆怯”表明小白菊经历了风吹雨打，“慢慢”“试试”写出了小白菊的谨慎，表现了小白菊的可爱与美好。
5.“智慧书页”指的是什么？这样写有什么作用？这里运用比喻的修辞手法，把凤蝶儿五彩的翅膀比作“智慧书页”，凤蝶在阳光下扇动美丽的翅膀，一开一收，表现了它的自由快乐与生命的活力。
6.“新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习题及答案
四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习题及答案一、看拼音，写词语。
gē zi tàn chūqiān shǒu kǒng pàzǐ dàn nài xīn àn zhào céng jīng二、在下面加点字正确的读音上画“√”。
预．料（yù yǜ）溃．败（kuì yí）铁钉．（dìng dīng）彻．底（cè chè）挑衅．（xìn pàn）旋．转（xuán xián）三、形近字组词。
喝（_________）翅（_________）劈（_________）浊（_________）竭（_________）翻（_________）僻（_________）独（_________）四、把词语补充完整，并完成练习。
①女娲（______）（______）②（______）声（______）语③惊慌（______）（______）④世世（______）（______）1.词语①来源于神话，像这样的词语还有___________________。
2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_________________。
五、选词填空。
商量商讨镇静平静1．人大代表各抒己见，共同（________）国家大事。
2．我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（________）过。
3．别看他表面（________），实际上如坐针毡，急得不得了。
4.（________）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。
六、根据课文内容填空。
《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了__________的美丽景色，表达了诗人__________________的情怀。
七、课内阅读。
在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案
部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案一、下列加点字注音有误的一项是（）A.炫．耀（xuán）阴霾．（mái）B.胆怯．（qiè）曝．晒（pù）C.赤．脚（chì）涉．水（shè）D.晕．皱（yùn）绽．放（zhàn）二、用“√”在括号里给句子中加点的词语选择恰当的近义词。
1.给雨润过的泥路，一定是凉爽．．（柔软温馨）。
．．（凉快爽快）又温柔2.炫耀．．（夸耀照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
3.不再胆怯．．（胆小胆识）的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
4.云的脚迹——它也在闲游．．（游览闲聊）。
三、读句子，完成题目。
1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
泥路的特点是__________、__________，从“__________”词可以看出这句诗运用了________的修辞手法，写出了泥路的__________，表现出了诗人对泥路的______________________________之情。
2.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
（1）“晕皱”的意思是________________，这一词语写出了溪水在温风中______________________________的情景。
1/ 3（2）画线部分运用了__________的修辞手法，写出了云的__________，表达了诗人对______________________________之情。
四、阅读课文片段，完成练习。
不再胆怯的小白菊，抖去水珠的凤蝶儿，慢慢地抬起它们的头，在木叶间自在闲游，试试寒，试试暖，把它五彩的智慧书页，然后一瓣瓣地绽透；曝着阳光一开一收。
1.选段主要写了诗人在初晴的小径上看到的__________、__________，表现出了雨后的________________________________________。
部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案
部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案一、读句子，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1. 我曾经跋山涉（bú shè）水，但一上船就晕（yūn yùn），不知怎么回事。
2. 尽管他极力炫（xuàn xiàn）耀自己的财力多么雄厚，还是掩盖不住他胆怯（qiè què）的心理。
二、下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）A. 炫耀着新绿的小草。
B. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C. 新阳推开了阴霾了。
D. 凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
三、课外阅读。
秋天向我们微笑（节选）玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了，衔入小小蚁巢。
满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说——明年春天，我们会重新长满树梢。
走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。
1.第一节作者运用的修辞手法，描绘了一派的景象。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。
（）（2）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。
（）3.这首诗通过描写的成熟、的活动、的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者之情。
四、雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。
参考答案一、1. shè yùn 2. xuàn qiè二、D三、1.拟人丰收2.(1) √(2)×3.果实动物黄叶对秋天的喜爱四、示例：小路被雨水冲洗得非常干净，连身体也变得非常柔软。
部编版四年级语文下册《12.在天晴了的时候》课后练习题(附答案)
A．山楂片不好吃。
B．为自己忘记而后悔。
C．因为我说了该他说的话。
D．为自己不能独立而自责。
4．“我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（）
A．有了上次的经验，不愿自讨没趣。
B．“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。
C．想让“他”经受生活的磨练，增长才干。
“赤”用音序查字法先查____，再查音节_____；用部首查字法先查____，再查_____画。 “赤”在字典里的解释有：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。②忠诚。③空无所有。④裸露。给下面加点字选择正确的解释，填序号。
赤着脚（ ）赤手空拳（ ）面红耳赤（ ）赤胆忠心（ ）
四、选字组词。
[挥 辉 晖] 光（ ）指（ ）余（ ）
3．C
4．B
5．从要让孩子独立，放手让孩子去做力所能及的事。
6．既强烈希望能去少林寺，但又对是否有“棒冰”感到担忧。为爸爸不在身边悲哀；心里感到非常失望沮丧；我不愿伤害孩子幼小的心灵，不想让他伤心难过。
[徉 洋 羊]（ ）群 徜（ ）海（ ）
[炫 眩 舷]目（ ）（ ）彩 船（ ）
五、写出下列词语的反义词。
洁白—（ ）集中—（ ）整齐—（ ）
出奇—（ ）静静—（ ）飘动—（ ）
六、选词填空。
炫耀 夸耀
1．那张绿色的钞票，在一帮七八岁孩子的眼里，的确很值得（ ）。暗暗激励自己：胜负就在此一举了。（）
4．我们要为自己的过失负责任。（）
5．为了抢救埋在瓦砾下的同学，小林浩也负了重伤。（）
九、日积月累。
1.诗是____________,诗给人类以_________。
2.诗和音乐一样,________。
2021年四年级语文下册在天晴了的时候课后练习及答案
2021年四年级语文下册在天晴了的时候课后练习及答案一、看拼音，写词语。
fú shìshū cài měi cān áo xiángcèng chīzhǐ huībō tāo tiān jiā二、用“√”给加点字选择正确的读音。
稿．纸（hǎo gǎo）繁衍．（xíng yǎn）暸．望（liáo liào）沮．丧（zǔ jǔ）机械．（xiè jiè）绮．丽（qí qǐ）三、比一比，组词语。
淘（_______）鹅（_______）填（_______）稻（_______）跃（________）萄（_______）饿（_______）镇（_______）滔（_______）袄（________）四、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
翻腾怒（___）震（___）欲（___）五彩（___）斓点（___）之笔（___）毛饮血天之（___）（___）形态各（___）无能为（___）1．我们就像一只只风筝，只有努力向上飞，才能成为（___）。
2．花丛中，（___）的蝴蝶正在悠闲地采着蜜。
五、选词填空推测猜测1．从那块琥珀，我们可以（_______）发生在几千万年前的故事的详细情形。
2．这件事复杂，又没在线索，叫人很难（_________）。
约摸大概3．这个故事发生在很久很久以前，（________）算来，总有几千万年了。
4．对于故事的结局，（________）谁也没有料到，大家都很惊讶。
六、按课文内容填空。
本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。
全诗共分____节：第一节为我们描绘了_______的景象，第二节侧重描写________的畅快感受，表达了对大自然的__________之情。
七、课内阅读。
在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课文练习及答案
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课文练习及答案一、看拼音，写词语。
zhuāng shìmáo yán jì sùtà bùtǎng ruòbà qìwèi jièwēi lì二、给下列加点字选择正确的读音，并在下面画上“——”。
稻穗．（huìsuì）骤．然（jùzhòu）叶柄．（bǐn bǐng）苍蝇．（yíng ying）饶恕．（shùsù）气氛．（fèn fēn）成绩．（jìjī）窗框．（kuāng kuàng）三、辨字组词。
铛（_________）毫（_________）恕（_________）芙（_________）档（_________）豪（_________）怒（_________）沫（_________）四、补充词语，再选词填空。
鹤（____）童（____）（____）眸皓（____）眉（____）目（____）（____）动（____）色垂（____）丧（____）（____）吹（____）淋奔（____）不（____）提（____）吊（____）（____）大（____）圆1.因为听了那个可怕的故事，所以他总是________的。
2.李爷爷年近九十，却依然________，身体硬朗。
五、选词填空。
猛烈激烈热烈强烈剧烈1．（_________）的光线照得人睁不开眼晴。
2．海风（________）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
3．航天员杨利伟返回北京的时候，受到了人们的（________）欢迎。
4．也许那两个小东西在黏的松脂里进行过（________）的挣扎。
5．这次比赛仍在（________）地进行着、双方难分胜负。
六、按课文内容填空。
2021年四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习(带答案)
2021年四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。
hóng wěi gǎng kǒu piāo yáng yǒng héngchéng rèn shē wàng pò suìjiàng lín二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
鸡冠．（guān guàn）掩埋．（mái mán）疾．病（jījí）不懈．（jiě xiè）刹．那（chà shà）窥伺．（sī sì）三、比一比，组词语。
浙（_________）罗（_________）杜（_________）鹃（_________）折（_________）萝（_________）肚（_________）捐（_________）窄（_________）肩（_________）臀（_________）移（_________）作（_________）房（_________）殿（_________）侈（_________）四、把词语填写完整。
（____）（____）并进山（____）地（____）腾云（____）（____）（____）（____）不息精（____）力（____）随遇（____）（____）五、选择关联词语填空。
可是……又……只要……就…………但……既……也……1.我可以忍受各种痛苦，（_____）绝不会承认错误。
2.他（_______）不能动弹，（________）不能睡觉。
3白天，他的肝脏被吃光了，（_____）一到晚上，肝脏（_____）重新长了出来。
4.（_______）你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
六、按课文内容填空。
本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。
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四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习及答案
一、看拼音写词语。
shǐ zhōng xìng fúhùn luàn yì sī bù gǒu
yōng jǐcàn làn miáo huìchéng qiān shàng wàn
二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
屹．立（yìqì）咀嚼．（jiáo jué）投降．（jiàng xiáng）空．隙（kōng kòng）浩．荡（gào hào）荧．屏（yín yíng）
三、形近字组词。
很（_________）劈（_________）衔（_________）既（_________）狠（_________）壁（_________）街（_________）即（_________）
四、把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。
A．（____）（____）私语（____）（____）无声（____）云（____）雾B．（____）机妙算（____）卜先知悄无（____）（____）C．上课铃响了，教室里有人还在（_________），老师一进来，顿时变得（_________）。
五、选词填空。
（1）柔弱柔和柔软
①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下书。
（2）隐蔽隐藏隐瞒
①犯了错误我们要勇于承认，绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
六、课文《在天晴了的时候》回顾。
（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
（2）这首诗表现了诗人（______）的心绪。
A．快乐、兴奋B．自在悠闲、宁静平和C．无事可做、烦闷D．犹豫、伤感
七、读诗句，完成练习。
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起他们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
1．上面的诗节选自诗人________所写的《___________》。
这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人______________的情怀。
2．下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是（）
A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地起它们的头。
C．把它五彩的智慧书页，着阳光一开一收。
参考答案
1、始终幸福混乱一丝不苟拥挤灿烂描绘成千上万
2、yìjuéxiáng kòng hào yíng
3、很多劈开衔接既然凶狠石壁街道立即
4、窃窃鸦雀腾驾神未声息窃窃私语鸦雀无声
5、柔软柔弱柔和隐瞒隐蔽隐藏
6、小草小白菊凤蝶儿 B
7、
1．戴望舒在天晴了的时候亲近自然，热爱生活
2．C。