苏教版五年级下册语文古诗两首课件最全
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五年级下语文课件-24古诗两首_苏教版(20201201234557)
五年级下语文课件・24古诗两首_苏教版题临安邸北宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
西湖诗I \西湖诗白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,—读,解句意,明诗意。
1.读诗题《六月二十七日望湖楼醉书》”你知道了哪些信息？（写作诗的时间.地点和心情）2.诗中共写了哪些景物?雨■风■水；山.船.地.楼苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。
字子瞻，又字和仲，号东坡居±o汉族，眉州眉山(今属四川)人。
与父苏洵，弟苏辙合称三苏。
他在文学艺术方面堪称全才。
主要作品：《念奴娇•赤壁怀古》《水调歌头•丙辰中秋》《赤壁赋》等。
六月二十七日望湖楼醉书北宋苏轼黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
云怎样7风怎样？:卷地而来的大风 < 忽然把乌云和雨点吹散了，水怎样？望湖楼下水如天。
:望湖楼下面的水像天空一样＜水天—6 f —片汪洋。
二读,看画面,想诗境。
读《六月二十七日望湖楼醉书》, 你看到了一幅什么样的画面？三读，品诗味，体诗情。
全诗表达作者什么样的思想感情呢? （疾雨急来急去f令人惊叹）六月二十七曰望湖楼醉书北宋苏轼黑云/翻墨/未遮山, 白雨/跳珠/乱入船。
卷地风来/忽/吹散, 望湖楼下/水/如天。
与莫同年雨中饮湖上北宋苏轼到处相逢是偶然, 梦中相对各华颠。
还来一醉西湖雨, 不见跳珠十五年。
杨万里（门27T206）,字廷秀，号诚斋。
吉州吉水（今江西省吉水县）人。
南宋杰出的诗人，汉族人。
一生力主抗金，与范成大、陆游、尤袤等合称南宋“中兴四大诗人"o晓出净慈寺送林子方南宋杨万里毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
—读,解句意,明诗意。
1. 诗题什么意思？交代了什么？（早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。
交代时间.地点和人物。
）2. 此时有什么感觉,见到什么景色先议论:毕竟西湖六月中＜风光不与四时同。
五年级下册语文课件-5 古诗两首 苏教版(共51张PPT)
蝶
蝶飞舞。
5 古诗两首
整体感知
读《宿新市徐公店》，诗人描绘了
哪些景物？
篱落、菜花、儿童、黄蝶
5 古诗两首
互动课堂
自由读一读古诗，对照注释， 说说每句诗是什么意思。
5 古诗两首
宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱 落 疏 疏 / 一 径 深 ，
树 头 花 落 / 未 成 阴 。
儿 童 急 走 / 追 黄 蝶 ，
诗意：一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶 飞到菜花丛中后就再也找不到了。
5 古诗两首
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
5 古诗两首
说一说：儿童为什么没有追上黄蝶呢？
因为蝴蝶是黄色的，它飞进了同样是黄色的油 菜花中，令儿童眼花缭乱，分不清哪里是油菜花哪 里是蝴蝶。
5 古诗两首
小练笔 学习了《宿新市徐公店》，你有怎样的感悟？
赏析：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
诗人猜想，大概是怕园里的满地青
苔被人践踏，所以闭门谢客的。诗人在
花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。
5 古诗两首
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
5 古诗两首
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
诗意：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你 看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
整首诗动静结合，通过篱笆、幽径、落花、儿童、黄 蝶等事物，向我们展示了一幅优美、恬静的图画。
5 古诗两首
背诵指导（课后第一题）
通过熟读课文，让学生找到里面写到 的景物有哪些。这些背景信息有助于理解 和记忆。感悟每句诗或词的含义背诵《宿 新市徐公店》这首诗。
5 古诗两首
结构梳理
宿 新 市 徐 公 店
一径深
苏教版小学语文五年级下册《古诗两首》PPT
无处寻：找不到了 寻：寻找。 。
稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方， 树头上的花已经落了，但树叶还不茂密。 儿童奔跑着追赶一只黄蝴蝶， 蝴蝶飞入金黄色的 油菜花中找不到了。
篱落
一径
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 此句描绘儿童捕蝶的欢乐场面。 “急走”、“追”是快速奔跑追逐的意 思。这两个动词十分形象贴切，将儿童 的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻 画得维妙维肖，跃然纸上。而“飞入菜 花无处寻”则将活动的镜头突然转为静 止。“无处寻”三字给读者留下想象回 味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个 面对一片金黄菜花挠头犹豫、不知所措 的儿童。
5、古诗两首
游园不值
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
叶绍翁 南宋诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他 作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生 活的诗作，其诗长于绝句。
自学要求：
1 读 要求读准字音，读通诗句，熟读成诵。 用白话把诗句的意思连起来说说，
宿新市徐公店
写 景
写 人
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
小 结：
此诗一方面描绘了幽静安逸的 田园风光，另一方面写出了农村儿 童活泼可爱、顽皮天真的情趣。 在这首诗的字里行间，洋溢着诗人 对田园安逸生活的赞美和陶醉，也 透出了诗人对天真烂漫的儿童的喜 爱之情。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
宿：住宿。 篱落：篱笆。 疏疏：稀稀落落的样子。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
一径深：一条小路伸向远方。 径：小路 树头：树的枝头。 阴：树阴。 未：没有 急走：快跑。
苏教版语文五年级下册24古诗两首精品PPT课件
苏教版五年级语文下册
24
生字词学习
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
• hēi yún fān mò wèi zhē shān 黑 云 翻 墨 未 遮 山，
bái yǔ tiào zhū luàn rù chuán 白 雨 跳 珠 乱 入 船。 juǎn dì fēng lái hū chuī sàn 卷 地 风 来 忽 吹 散， wàng hú lóu xià shuǐ rú tiān 望 湖 楼 下 水 如 天。
• 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
Байду номын сангаас
修辞
• 倒装句： • 毕竟西湖六月中， • 风光不与四时同。 • 意为： • 西湖六月中风光， • 毕竟不与四时同。 • 夸张句： • 接天莲叶无穷碧， • 对偶句： • 接天莲叶无穷碧， • 映日荷花别样红。
• 《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万 里的一首七言绝句，该作品无比生动的描 绘出了杭州西湖夏季时的不胜美景，是歌 咏该景致的经典作品。这首诗表达了作者 对西湖六月美景的赞美之情，同时从“别 样红”之中，透出作者是在以欢快的心态 送友。读者可以体会出：作者一边陪着朋 友走在路上，一边和朋友谈笑风生。因为 只有具有如此“谈笑风生”的心态，才能 体会出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红”的诗情画意。
• （2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
• 无穷碧：一片碧绿无边无际。这个词让我 们感受到：碧绿荷叶很多，一眼望不到边。
• 别样红：与往日不一样的红。
• 为什么荷花会这样红？
• 答：因为荷花在阳光照耀下，在莲叶衬托 下，显得特别红艳。
古朗月行
•
唐 李白
• 小时不识月，呼作白玉盘。
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生字词学习
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
• hēi yún fān mò wèi zhē shān 黑 云 翻 墨 未 遮 山，
bái yǔ tiào zhū luàn rù chuán 白 雨 跳 珠 乱 入 船。 juǎn dì fēng lái hū chuī sàn 卷 地 风 来 忽 吹 散， wàng hú lóu xià shuǐ rú tiān 望 湖 楼 下 水 如 天。
• 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
Байду номын сангаас
修辞
• 倒装句： • 毕竟西湖六月中， • 风光不与四时同。 • 意为： • 西湖六月中风光， • 毕竟不与四时同。 • 夸张句： • 接天莲叶无穷碧， • 对偶句： • 接天莲叶无穷碧， • 映日荷花别样红。
• 《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万 里的一首七言绝句，该作品无比生动的描 绘出了杭州西湖夏季时的不胜美景，是歌 咏该景致的经典作品。这首诗表达了作者 对西湖六月美景的赞美之情，同时从“别 样红”之中，透出作者是在以欢快的心态 送友。读者可以体会出：作者一边陪着朋 友走在路上，一边和朋友谈笑风生。因为 只有具有如此“谈笑风生”的心态，才能 体会出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红”的诗情画意。
• （2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
• 无穷碧：一片碧绿无边无际。这个词让我 们感受到：碧绿荷叶很多，一眼望不到边。
• 别样红：与往日不一样的红。
• 为什么荷花会这样红？
• 答：因为荷花在阳光照耀下，在莲叶衬托 下，显得特别红艳。
古朗月行
•
唐 李白
• 小时不识月，呼作白玉盘。
最新五年级语文下册5古诗两首课件-苏教版教学讲义ppt课件
朗读课文。背诵课文。
外科急腹症的诊断原则及方法 —青年医务人员“三基三严”培训
急腹症定义及分类
❖ 定义 急腹症（acute abdomen）是指以急性
腹痛为突出表现，需要早期诊断和紧急处理 的疾病的总称。 ❖ 范围
可分为外科急腹症、内科急腹症、妇科 急腹症、儿科急腹症等
急腹症定义及分类
❖ 外科急腹症分类 1.炎症性疾病：如急性阑尾炎、急性胆囊炎、
飞入菜花无处寻。
奔跑着。
小路
篱落疏疏一径深。
儿童急走追黄蝶
油 菜 花
黄蝶
飞入菜花无处寻。
宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
诗意：
➢稀疏的篱笆旁有一条小路伸 向远方，
➢树上的花已经落了，但树叶 还不茂密，没有形成树荫。
➢一个孩子奔跑追赶一只黄蝴 蝶，
脂肪饮食（胆绞痛、胰腺炎） 8.病原感染：细菌、微生物、寄生虫感染 9.寒温不适：气候骤变诱发 10.其他：异物、结石、粪石、药物、精神刺激等
外科急腹症病因病理
❖ 病理 1.机能障碍：神经-体液调节失常出现脏器功能紊乱 2.炎症：按渗出物的特性和累及组织的深浅可分为黏液性炎症、
五年级语文下册5古诗两首 课件-苏教版
游园不值 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
应：大概、可能。 怜：爱惜。 屐齿：木底鞋下的横梁。 小扣：轻轻地敲。 柴扉：柴门。 久：很长时间。
大概主人爱惜园中的
通过我们多遍的 青苔，怕前来赏园的人的
读书、体会、揣摩， 木底鞋把青苔踩坏。我轻
宿新市徐公店
宿：投宿
杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
苏教版五年级下册语文《24 古诗两首》课件(共56张PPT)
24 古诗两首
情景交融
情景交融是指作品中对环境的描写、 对气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合 得很紧密。古人说“一切景语皆情语”。 诗人描绘景色多是为了表达自己的感情。
24 古诗两首
小练笔 试着写一写关于“雨”的情景交融片段。 示例：这是夏天的雨，能给世间万物带来凉爽 的夏雨。 它像子弹般的往下坠，有力的小身 躯落到了地面上，溅起了一个个的小酒窝，有 时候还酷似一朵盛开的水花儿。它将酷热和灰 尘全部都赶走了，带来了一个凉爽的世界。
24 古诗两首
说一说：这首诗在你眼前出现了 怎样的情景？（课后第四题）
24 古诗两首
乌云像泼洒的墨汁，还没把山遮住， 白花花的雨点就像珍珠一样活蹦乱跳的 窜上了船。忽然卷地而来的一阵大风把 云和雨吹散了。雨后，从望湖楼往下看， 湖水一片汪洋，就像天空那样广阔。
24 古诗两首
结构梳理
六 月 二 十 七 日
24 古诗两首
多音字
sàn
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
散
sǎn
她披着松散的头发从屋里跑出来。
24 古诗两首
我会写
遮
24 古诗两首
识字方法
换一换：
蔗
遮
24 古诗两首
易写错
zhē
不要少写“、”。
形声字，形旁为辵 (chuò)，声旁为庶。本意为 阻拦。组词：遮盖，遮蔽，了乌云之黑，雨来之急。
24 古诗两首
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
两个形象的比喻既写出了 天气骤变时的紧张气氛也 烘托出诗人周中赏雨的喜 悦心情。
24 古诗两首
突出了天气变化 卷地风来忽吹散， 之快。 望湖楼下水如天。 卷地风：翻卷到地 面的风。散：散开。
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朗读课文。背诵课文。
（ ）的篱落 （ （ ）的儿童 （ （ ）的菜花 （
理解
）的小径 ）的蝴蝶 ）的树
（疏疏 ）的篱落 （弯弯）的小径 （可爱）的儿童 （黄色）的蝴蝶 （黄色）的菜花 （高高）的树
一家旅店开设在新市郊外，敞亮的门窗面对一 片秀丽的田野。
诗人伫立窗口，眼光透过稀疏的篱墙投向一条 田间小路。小路又细又长，伸到很远很远的地方； 路旁树上，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓荫；油菜 花正在盛开，满地金黄，一片欣欣向荣的阳春景象。
写作背景
有一天，诗人杨万里入住新市的徐公店里 ，徐公店的后院是一个花园，一条幽深的小路 穿过稀疏的篱笆墙，通向远方，春天的树木， 枝头冒出绿色的嫩芽和成片的菜地一起构成一 幅美丽的图画。这天，杨万里在花园里散步， 看见徐公的儿子在那里玩耍，一只黄色的蝴蝶 飞来飞去，那个小孩追呀追，蝴蝶躲呀躲，一 下子飞入菜花丛中不见了。多么有趣呀，蝴蝶 在跟小孩捉迷藏呢！
稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长， 还没成阴，天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜花 丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。
宿新市徐公店
篱落、一径、树头、菜花（静）
儿童 黄蝶
（动）
宿新市徐公店
宋－杨万里
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男孩， 他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低，忽左 忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会儿， 黄蝶儿大概也飞累了吧，它停了下来，歇在路旁的篱 笆上，小男孩也停住了脚，眼睛紧盯着蝴蝶，一边用 袖子去擦脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的 小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他 的天真和可爱。淡紫色的短褂，蓝色的长裤在暮春的 田野里显得更加艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一 拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没等他把手合拢，那蝴 蝶已机灵地扇动翅膀，飞进油菜花丛里去，再也找不 到了。看着那一片金黄的菜花。小男孩非常懊恼，满 脸的不高兴。他瞅了诗人一眼，便蹦跳着跑开，去寻 找新的快乐。
宿新市徐公店
杨万里
篱(lí)落疏(shū)疏一径深， 树头花落未(wèi)成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜(cài)花无处寻。
介绍作者
这首诗是宋代诗人杨万里写的。他一生为 官清廉，主张抗金，为奸相所害，被罢官闲居 十五年。他的诗大量吸收民间语言，描述细腻 ，形象鲜明，平易自然。因为他长期居住农村 ，，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自 然景物也就更加真切感人，别有风趣。诗与尤 袤、范大成、陆游齐名，被称为南宋“中兴四 大家”。一生作诗两万多首，传世者仅为其中 一部分。
生字巩固
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋 落，绿叶初长，还没成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿 的菜花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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宿新市徐公店
宿：过夜。 新市：地名。今湖南省攸县北。 公：古代对男子的尊称。
作者在新市姓徐的人开的客店里过夜。
wèi
未来
未知
未可
zhuī 追问 追赶 追求
diàn 商店 酒店 店长
xú 徐徐 姓徐 徐步
shāo 烧饼 烧饭 烧伤
cài 白菜 菜花 菜园
sù 宿舍 归Βιβλιοθήκη 宿愿篱笆 徐徐上升 稀疏 未来
——《雪夜访戴不遇》
游园不值
不不值值是是憾憾事事 意意外外得得惊惊喜喜
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
—【南宋】朱熹
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
因为（ ），所以（ ）。 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
游园不值 【南宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
忽然，有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆 地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家 伙找啊，找啊，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴 蝶藏在哪里了！
请不要失望吧，小朋友，你看这满地金灿灿的 黄菜花不就像千万朵黄色的蝴蝶在起舞吗？
书写指导
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游园不值
【南宋】 叶绍翁
值：遇到。 不值：没有遇到
大概、可能 轻轻的敲
游园不值
屐底的齿
【南宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
爱惜
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
应怜屐齿印苍苔
小扣柴扉久不开
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
王子猷（yóu）居在山阴。某夜天降大 雪，他一觉醒来，打开房门，举目四望，皎 洁明亮。于是在雪地上来回走动，吟诵左思 的《招隐诗》。忽然想起老朋友戴安道。当 时戴安道在剡(shàn)县，王子猷马上乘船出 发。船行了一夜才到剡县，可到了戴安道的 家门前，王子猷竟然连门雪夜访戴不遇都雪 夜访戴不遇不敲，转身就回去。旁人问他原 因，他说：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何 必见戴？”
（ ）的篱落 （ （ ）的儿童 （ （ ）的菜花 （
理解
）的小径 ）的蝴蝶 ）的树
（疏疏 ）的篱落 （弯弯）的小径 （可爱）的儿童 （黄色）的蝴蝶 （黄色）的菜花 （高高）的树
一家旅店开设在新市郊外，敞亮的门窗面对一 片秀丽的田野。
诗人伫立窗口，眼光透过稀疏的篱墙投向一条 田间小路。小路又细又长，伸到很远很远的地方； 路旁树上，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓荫；油菜 花正在盛开，满地金黄，一片欣欣向荣的阳春景象。
写作背景
有一天，诗人杨万里入住新市的徐公店里 ，徐公店的后院是一个花园，一条幽深的小路 穿过稀疏的篱笆墙，通向远方，春天的树木， 枝头冒出绿色的嫩芽和成片的菜地一起构成一 幅美丽的图画。这天，杨万里在花园里散步， 看见徐公的儿子在那里玩耍，一只黄色的蝴蝶 飞来飞去，那个小孩追呀追，蝴蝶躲呀躲，一 下子飞入菜花丛中不见了。多么有趣呀，蝴蝶 在跟小孩捉迷藏呢！
稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长， 还没成阴，天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜花 丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。
宿新市徐公店
篱落、一径、树头、菜花（静）
儿童 黄蝶
（动）
宿新市徐公店
宋－杨万里
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男孩， 他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低，忽左 忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会儿， 黄蝶儿大概也飞累了吧，它停了下来，歇在路旁的篱 笆上，小男孩也停住了脚，眼睛紧盯着蝴蝶，一边用 袖子去擦脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的 小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他 的天真和可爱。淡紫色的短褂，蓝色的长裤在暮春的 田野里显得更加艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一 拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没等他把手合拢，那蝴 蝶已机灵地扇动翅膀，飞进油菜花丛里去，再也找不 到了。看着那一片金黄的菜花。小男孩非常懊恼，满 脸的不高兴。他瞅了诗人一眼，便蹦跳着跑开，去寻 找新的快乐。
宿新市徐公店
杨万里
篱(lí)落疏(shū)疏一径深， 树头花落未(wèi)成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜(cài)花无处寻。
介绍作者
这首诗是宋代诗人杨万里写的。他一生为 官清廉，主张抗金，为奸相所害，被罢官闲居 十五年。他的诗大量吸收民间语言，描述细腻 ，形象鲜明，平易自然。因为他长期居住农村 ，，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自 然景物也就更加真切感人，别有风趣。诗与尤 袤、范大成、陆游齐名，被称为南宋“中兴四 大家”。一生作诗两万多首，传世者仅为其中 一部分。
生字巩固
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋 落，绿叶初长，还没成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿 的菜花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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宿新市徐公店
宿：过夜。 新市：地名。今湖南省攸县北。 公：古代对男子的尊称。
作者在新市姓徐的人开的客店里过夜。
wèi
未来
未知
未可
zhuī 追问 追赶 追求
diàn 商店 酒店 店长
xú 徐徐 姓徐 徐步
shāo 烧饼 烧饭 烧伤
cài 白菜 菜花 菜园
sù 宿舍 归Βιβλιοθήκη 宿愿篱笆 徐徐上升 稀疏 未来
——《雪夜访戴不遇》
游园不值
不不值值是是憾憾事事 意意外外得得惊惊喜喜
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
—【南宋】朱熹
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
因为（ ），所以（ ）。 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
游园不值 【南宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
忽然，有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆 地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家 伙找啊，找啊，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴 蝶藏在哪里了！
请不要失望吧，小朋友，你看这满地金灿灿的 黄菜花不就像千万朵黄色的蝴蝶在起舞吗？
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游园不值
【南宋】 叶绍翁
值：遇到。 不值：没有遇到
大概、可能 轻轻的敲
游园不值
屐底的齿
【南宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
爱惜
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
应怜屐齿印苍苔
小扣柴扉久不开
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
王子猷（yóu）居在山阴。某夜天降大 雪，他一觉醒来，打开房门，举目四望，皎 洁明亮。于是在雪地上来回走动，吟诵左思 的《招隐诗》。忽然想起老朋友戴安道。当 时戴安道在剡(shàn)县，王子猷马上乘船出 发。船行了一夜才到剡县，可到了戴安道的 家门前，王子猷竟然连门雪夜访戴不遇都雪 夜访戴不遇不敲，转身就回去。旁人问他原 因，他说：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何 必见戴？”