校广播电视中心校园原创节目策划方案
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划书一、节目名称《校园视角》二、节目类型校园新闻、校园生活、校园访谈三、节目宗旨本节目旨在展示校园文化，反映学生生活，提供学习交流平台，引领校园风尚。
四、节目时长每期节目时长约 30 分钟五、播出时间每周日晚上 7 点至 7 点 30 分六、节目结构1. 新闻报道：以校园新闻为主，包括学校重大活动、学术成果、校园热点事件等。
2. 生活资讯：提供校园生活服务信息，如课程表查询、考试安排、讲座信息等。
3. 访谈节目：邀请学校领导、教师、优秀学生等进行访谈，分享经验和故事。
4. 学生作品展示：展示学生的文艺作品、科技发明等。
七、人员设置1. 主持人：负责节目的串联和引导，要求形象气质佳，语言表达能力强。
2. 记者：负责新闻采访和拍摄，要求具备新闻敏感性和采访技巧。
3. 编辑：负责节目后期制作，包括剪辑、配音、特效等。
4. 嘉宾：邀请学校领导、教师、优秀学生等担任嘉宾，分享经验和故事。
八、制作流程1. 策划筹备：确定节目主题、内容、形式，组建制作团队。
2. 采访拍摄：按照策划进行采访和拍摄。
3. 后期制作：对采访素材进行编辑、剪辑、配音、特效等处理。
4. 节目审查：对制作完成的节目进行审查，确保内容质量。
5. 播出推广：将节目至学校官网、公众号等平台，进行宣传推广。
九、经费预算1. 设备购置：摄像机、话筒、录音设备、后期制作软件等，预计[X]元。
2. 人员薪酬：主持人、记者、编辑、嘉宾等人员薪酬，预计[X]元。
3. 场地租赁：租用学校演播室或会议室，预计[X]元。
4. 后期制作：包括剪辑、配音、特效等费用，预计[X]元。
5. 其他费用：如交通费、伙食费等，预计[X]元。
十、注意事项1. 严格遵守新闻宣传纪律，确保节目内容的真实性和客观性。
2. 注意版权问题，使用他人作品时需获得授权。
3. 关注学生需求，不断创新节目形式和内容，提高节目质量和吸引力。
4. 加强与学校各部门、各学院的沟通与合作，形成工作合力。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一《校园电视节目策划策划书》一、节目背景随着校园文化的日益丰富，学生们对于多样化的校园媒体内容有着越来越高的需求。
为了更好地展现校园生活的丰富多彩，促进学生之间的交流与互动，特策划一档校园电视节目。
二、节目名称《校园风采》三、节目宗旨展示校园文化，反映学生生活，促进师生交流，培养学生综合素质。
四、节目定位1. 受众定位：以在校学生为主，兼顾教职工及家长。
2. 内容定位：涵盖校园新闻、学术活动、文艺表演、体育赛事、社团风采等各个方面。
五、节目形式1. 新闻播报：及时报道校园内的重要事件和动态。
2. 专题报道：深入挖掘校园内有特色的人和事。
3. 访谈节目：邀请优秀学生、教师、校友等进行访谈。
4. 文艺表演：展示学生的才艺。
六、节目时长每期 30 分钟左右。
七、节目制作流程1. 选题策划：根据校园动态和学生兴趣确定每期节目主题。
2. 拍摄录制：安排专业人员进行拍摄和录制。
3. 后期制作：包括剪辑、配音、字幕等。
4. 审核播出：经过相关部门审核后在校园电视台播出。
八、人员安排1. 主持人：选拔形象好、口才佳的学生担任。
2. 记者：负责采访和拍摄。
3. 编辑：进行后期制作。
4. 技术人员：保障设备正常运行。
九、节目推广1. 在校园内张贴宣传海报。
2. 利用校园广播、公众号等进行宣传。
3. 举办节目相关的线下活动。
十、经费预算1. 设备购置和维护费用。
2. 人员薪酬。
3. 宣传费用等。
十一、预期效果1. 成为校园文化的重要展示平台。
2. 提高学生的参与度和归属感。
3. 促进校园文化的繁荣发展。
篇二《校园电视节目策划策划书》一、节目背景随着校园文化的日益丰富，同学们对于多样化的校园媒体内容有着越来越高的需求。
为了更好地展现校园生活的多彩风貌，丰富同学们的课余生活，特策划一档校园电视节目。
二、节目名称《校园风采》三、节目宗旨通过生动、有趣、富有创意的节目形式，展现校园内的各类活动、优秀人物、学术成果等，促进校园文化的传播与交流，增强同学们的归属感和凝聚力。
校园广播室节目设置方案（模版）
校园广播室节目设置方案（模版）第一篇：校园广播室节目设置方案（模版）校园广播室节目设置方案A：给你的天空划一道绚丽的亮色B：给你的世界奏一曲动听的欢歌A：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中B：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活 A：各位老师 B：各位同学AB:大家** 好！白庙中学朝晖广播室第*次播音开始了。
A：我是播音员—— B：我是播音员——欢迎大家收听由我们主持的节目：星期一中午“网罗天下”节目串词：为你播报国内外新闻，网罗天下新闻，让你足不出户，就可以轻松掌握各种时讯，了解时事，紧跟时代的步伐，与时代接轨。
每逢周一中午的第二次播音“网罗天下”与您相约。
结束语：A：今天的“网罗天下”栏目要告一段落了B：希望我们的栏目能让您有所收获。
A：感谢您的收听。
星期一下午“人物故事”节目串词：人物故事的开场白：小故事，感悟大人生，小广播，感受真性情今天下午给您安排的节目是人物故事第一个人物故事是：结束语：A：这两个人物故事是否给您留下了深刻印像B：如果您有什么喜欢的人物故事，请您向我们推荐，让我们一起来分享。
A：感谢您的收听。
B：下周一的同一时刻我们再见。
星期二早晨节目串词：总有一些崭新的旋律，装点着缤纷的生活总有一些不老的经典，沉淀着浓郁的芳香无论是洋行当下的，还是珍藏心间的在这里，我们一起聆听、回味请跟随我们一起走进“音乐欣赏”因为拥有，所以生活美丽因为回首，所以人生灿烂因为抒写，所以风采尽现校园风采——演绎精彩生活，讲述多姿多彩的校园故事。
朋友们，拿起你的笔，记下你成长的烦恼与迷惘，朋友们，拿起你的笔，写下你生活的快乐与忧愁，朋友们，拿起你的笔，录下你学习的拼搏与奋斗，今天中午给您安排的是来稿播报：结束语：今天的来稿播报就要与您说再见了，感谢班的同学积极投稿。
希望有更多同学投更多高质量的稿件。
谢谢收听！星期二下午节目串词：A总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖B总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福A总有一阵关心，让我们的心时刻承载着感动B你想为你的同学送上美好的祝福吗，你想为你的老师传送真心的问候吗？A那就行动起来吧，用你的祝福温暖你的朋友，用你的真心感谢你的老师。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划策划书一、节目名称《校园风采》二、节目宗旨展示校园文化，丰富学生生活，促进师生交流三、节目定位1. 受众定位：全体师生2. 节目风格：轻松、活泼、有趣、富有教育意义四、节目内容1. 校园新闻报道学校的重大事件、活动、会议等，让师生及时了解学校的动态。
2. 人物访谈采访学校的优秀教师、学生、校友等，分享他们的成长故事和成功经验。
3. 文化活动展示学校的文化活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，让师生感受校园文化的魅力。
4. 教学风采介绍学校的教学成果、教学方法、教学改革等，让师生了解学校的教学情况。
5. 生活服务提供校园生活的实用信息，如食堂菜单、宿舍管理、校园安全等，方便师生的生活。
五、节目形式1. 主持人播报由主持人进行节目内容的播报和介绍，增加节目与观众的互动性。
2. 视频短片通过拍摄视频短片，展示校园的风景、人物、活动等，让观众更加直观地了解校园。
3. 嘉宾访谈邀请嘉宾进行访谈，分享他们的故事和经验，增加节目的深度和广度。
4. 互动环节设置互动环节，如问答、抽奖等，增加观众的参与度和兴趣。
六、节目制作1. 节目时长：30 分钟2. 制作周期：每周一期3. 制作团队：由学校电视台的工作人员和学生组成，包括编导、摄像、剪辑、主持等。
七、节目推广1. 在学校电视台播出2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布3. 在学校宣传栏张贴节目海报4. 组织学生观看节目八、节目经费1. 设备购置：摄像机、编辑机、话筒等2. 人员费用：编导、摄像、剪辑、主持等人员的报酬3. 宣传费用：节目海报、宣传册等的制作费用4. 其他费用：场地租赁、道具购买等九、注意事项1. 节目内容要符合学校的宣传方针和政策，不得出现违法、违规内容。
2. 节目制作要保证质量，画面清晰、声音清晰、剪辑流畅。
3. 节目推广要及时、有效，提高节目的知名度和影响力。
4. 注意保护嘉宾和学生的隐私，不得泄露个人信息。
校园广播站栏目设计
校园广播站栏目设计一、音乐栏目1. 时代流行音乐：播放最新的流行音乐，满足学生对音乐的喜好。
2. 经典老歌：播放一些经典的老歌，唤起回忆。
3. DJ音乐推荐：让学生参与，分享自己喜欢的音乐，增加互动性。
二、节目栏目1. 校园新闻：报道学校最新的新闻和活动，让学生了解学校动态。
2. 学术讲座：邀请老师和学者来校园广播站，进行学术讲座。
3. 校园生活：介绍学生的日常生活，分享趣闻轶事。
4. 专题访谈：邀请校园名人或重要嘉宾进行深入访谈。
5. 心理健康：播放关于心理健康和情绪管理的节目，关注学生的心理健康问题。
三、文化栏目1. 文学分享：播放学生自己创作的文章和诗歌。
2. 电影推荐：介绍最新的电影资讯和电影推荐。
3. 书籍推荐：推荐学生阅读的好书，促进阅读兴趣。
四、娱乐栏目1. 美食分享：介绍校园周边的美食店和美食推荐。
2. 娱乐八卦：分享明星八卦和娱乐新闻。
3. 游戏竞技：组织校园游戏竞技活动，增加娱乐性和互动性。
五、校园服务栏目1. 学习资讯：播放一些学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。
2. 就业信息：推送校园招聘信息和就业指导。
3. 健康养生：介绍健康养生知识，关注学生的身体健康。
六、校园活动栏目1. 校园活动预告：播放即将举行的校园活动，吸引学生参与。
2. 活动回顾：回顾已经举行的校园活动，让没有参加的学生了解活动情况。
七、互动栏目1. 签到抽奖：鼓励学生参与互动，签到抽奖赢取小礼品。
2. 点歌台：学生可以通过微信或电话点歌，增加互动性。
3. 投稿专栏：鼓励学生投稿，分享自己的作品或想法。
综上所述，校园广播站的栏目设计应该多样化、富有趣味性和互动性，能够吸引更多的学生听众，让广播站成为校园生活中不可或缺的一部分。
希望以上栏目设计能够给大家带来一些启发，让校园广播站在未来发展中更加璀璨。
谢谢！。
校广播电视中心校园原创节目策划方案
常熟职业教育中心校2015-2016年度校园广播电视节目策划书校园广播电视中心二零一五年三月一日校广播电视中心校园原创节目策划一：校园电视栏目的意义和作用1.校园电视栏目是校园文化的重要组成部分校园电视台的实体场所、设备等是校园文化的重要文化设施，校园电视台的内容是校园文化的具体呈现和诠释，校园电视台营造了丰富多彩的校园文化氛围。
它反映了一个学校的校园氛围和大学生们的生活状态2.校园电视栏目是学校重要的舆论工具校园电视台通过长期的宣传和教育，可以营造积极向上的舆论氛围，培养学生健康的人格和人生观，促进学生的思维发展，引导校园文化向良性的方向健康发展。
3.校园电视栏目是学校重要的宣传媒介校园电视台是校园文化向学生们展示的窗口、沟通的桥梁，它是校园的口舌，与校园广播、宣传栏、校刊等校园转播媒介相比，校园电视台具有传播迅速、形象直观、传播效果好等独特优势。
通过形象生动的电视节目向外界展示校园形象、传播校园文化，扩大学校影响力。
二：栏目对象常熟职业教育中心校学生、教师、三：节目时长及播出时间段每周二15：00—18：00 （25分钟左右）每周四15：00《点歌送祝福》四：栏目主持卫来、沈婷五：栏目宗旨传达信息、休闲娱乐、学有所得通过以学生在校生活内容为主的校园广播节目，让学生们能够实时了解校园内的相关活动与信息，丰富其校园生活。
身心健康、愉悦是积极学习生活的基础条件，通过播放贴合学生生活、并具有教育意义的节目，让学生在紧张的节奏中也能更好的放松心情，快乐学习，营造积极向上的校园文化氛围！六、栏目类型今年的节目相比去年经过了改良和创新，让节目更能贴近学生的生活和专业技能。
在选择节目上，结合大学现状改变了切入点，独辟蹊径，不拾人牙慧，打破了以往的陈规陋习。
通过去年举办的活动中，显露出种种问题，校园宣传方式方法的不到位，即使身处校园，却对身边之事浑然不知，通过改良和创新，我们的节目将吸引更多的观众参与进来，把内容延伸到校园的每一个角落和每一个人。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划书一、节目名称“校园聚焦”二、节目宗旨本节目旨在展示校园生活的丰富多彩，报道校园内的各类新闻、活动和人物，为师生提供一个交流和展示的平台。
三、节目受众本节目面向全校师生，以及广大校友和社会人士。
四、节目内容1. 校园新闻：报道校园内的重大新闻事件，如学校的改革措施、优秀师生的事迹等。
2. 专题节目：制作关于校园文化、学术科研、社团活动等方面的专题节目，深入挖掘校园内的精彩故事。
3. 人物访谈：采访学校领导、教师、学生等，展现他们的风采和故事。
4. 校园风采：展示学生的才艺、体育比赛、文艺演出等校园活动，丰富校园文化生活。
5. 知识讲座：邀请专家学者进行各类知识讲座，拓展学生的知识面和视野。
五、节目形式1. 新闻报道：采用现场报道、采访等形式，及时传递校园新闻。
2. 专题节目：以纪录片、访谈等形式，深入剖析校园内的热点话题。
3. 互动环节：通过观众互动、网络投票等方式，增强节目与观众的互动性。
六、播出时间和频率每周播出一期，每期 30 分钟。
具体播出时间为[具体时间]，在学校电视台和校园网同步播出。
七、制作团队1. 制片人：负责节目策划、组织和协调工作。
2. 编导：负责节目策划、拍摄和后期制作。
3. 记者：负责校园新闻的采访和报道。
4. 摄像：负责节目拍摄和后期剪辑。
5. 后期制作人员：负责节目后期制作和特效处理。
八、经费预算1. 设备购置：摄像机、电脑、音响等设备，预计[X]万元。
2. 人员费用：编导、记者、摄像等人员的工资和奖金，预计[X]万元。
3. 制作费用：节目拍摄、后期制作等费用，预计[X]万元。
4. 宣传费用：节目宣传、推广等费用，预计[X]万元。
5. 其他费用：水电费、场地租赁等费用，预计[X]万元。
总预算：[X]万元九、节目推广1. 在学校宣传栏、海报等位置张贴节目宣传海报。
2. 在学校电视台、校园网等平台发布节目预告和精彩片段。
3. 邀请学校领导、教师和学生观看节目，并收集意见和建议。
广播站校园电视台策划方案
广播站校园电视台策划方案1. 引言校园广播站电视台是一个为学生提供信息服务的平台，旨在引导学生获取校园内外的信息，为学生创造良好的学习、生活氛围。
本文档将介绍广播站校园电视台的策划方案，包括目标、内容、推广和管理等方面。
2. 目标广播站校园电视台的目标是促进学生的沟通交流，提供最新的校园和社会信息、娱乐活动，并传递积极向上的价值观。
主要目标包括： - 提供校园内外最新的新闻动态和重要通知； - 推广学生组织的活动和项目； - 丰富学生的课余生活，为他们提供娱乐、文化和艺术方面的内容； - 建立良好的校园文化氛围和同学之间的联系。
3. 内容广播站校园电视台的内容主要分为以下几个方面：3.1 新闻报道报道校园内外的重要新闻和活动，包括学校组织的活动、社团活动、学术讲座以及社会热点事件等。
通过简洁明了的语言和生动有趣的报道方式，吸引学生的关注。
3.2 校园文化展示校园内丰富多样的文化活动，包括戏剧、音乐、舞蹈等表演艺术，为学生提供一个展示自己才艺的舞台。
此外，安排名师讲堂、主题沙龙等校园文化活动，让学生在课余时间得到知识和精神上的满足。
3.3 学生生活关注学生的生活状态和需求，提供有关校园生活的实用信息。
例如，美食推荐、社团活动介绍、校园服务、就业咨询等。
定期推出一些生活技巧和心理健康方面的节目，提供学生全方位的精神健康支持。
3.4 社会热点关注社会热点问题，启发学生思考和讨论，培养他们的批判性思维和社会责任感。
设置社会访谈、辩论赛等栏目，邀请专家学者探讨和解读重要的社会问题。
3.5 留言互动开设留言板和直播互动平台，给学生提供一个发表自己观点和意见的渠道。
定期选取留言和互动环节回馈给听众，并提供有奖互动活动，增加参与度和粘性。
4. 推广为了让更多的学生关注和使用广播站校园电视台，我们将采取以下推广策略：4.1 校园宣传通过在学校公告栏、教学楼播放推广视频、海报宣传等方式，让更多的学生了解广播站校园电视台的内容和服务。
校园电视节目策划方案
校园电视节目策划方案
一、节目背景
如今，随着科技的不断发展，校园电视台已经成为校园生活中不可或缺的一部分。
校园电视节目，作为学生日常生活中的重要内容，不仅可以为同学们提供丰富多彩的娱乐节目，还可以加强学校团结，宣传校园文化，传递校园资讯。
因此，策划一档丰富多彩的校园电视节目显得尤为重要。
二、节目目的
本节目旨在为同学们打造一个丰富多彩、充满活力的校园电视节目，让同学们在繁忙的学习生活之余能够轻松放松，丰富校园文化生活，增进同学们的交流与互动。
三、节目内容
1. 校园新闻快讯：校园内外的重要资讯动态，包括学校活动、学术讲座、社团活动等。
2. 校园文化节目：校园文化展示、文艺表演、校园艺术作品展示等。
3. 校园时事评论：邀请专家学者或老师同学进行时事热点解读和评论。
4. 校园生活点滴：同学们的趣事趣闻、校园生活经验分享，让校园生活更加丰富有趣。
5. 校园健康养生：健康生活小常识、养生保健知识等，提升同学们的健康意识。
四、节目形式
1. 新闻快讯：以新闻台的形式呈现，配有文字资讯滚动和图片
播放。
2. 文化节目：采用校园文艺晚会的形式，包括歌舞表演、小品等。
3. 时事评论：邀请专家学者或老师同学进行访谈式互动。
4. 生活点滴：以Vlog、纪录片或访谈的形式展现。
5. 健康养生：专家访谈、健康科普宣传片等形式。
五、节目效果评估
节目播出后，将对同学们进行问卷调查和访谈，了解大家对节目的关注度、满意度和建议意见，以便不断完善节目内容和形式，提高校园电视节目的质量和品味。
校园电台创意节目策划书3篇
校园电台创意节目策划书3篇篇一校园电台创意节目策划书一、节目名称《校园之声》二、节目类型综合类校园广播节目三、节目宗旨1. 丰富学生校园生活，传播校园文化。
2. 为学生提供一个展示自我、交流互动的平台。
3. 关注校园热点，传递正能量。
四、节目时长60 分钟五、节目播出时间每周[具体时间]六、节目内容1. 校园新闻：报道校园内的重要新闻事件，包括学校活动、学术动态、学生风采等。
2. 音乐之声：播放流行音乐、经典歌曲，分享音乐背后的故事和情感。
3. 文学天地：朗诵经典文学作品，分享学生的原创文学作品，激发学生的文学创作热情。
4. 校园访谈：邀请学校领导、老师、学生代表等进行访谈，探讨校园热点话题，分享成长经验。
5. 心灵驿站：提供心理咨询、情感倾诉等服务，帮助学生解决心理问题，促进身心健康。
6. 英语广角：播放英语歌曲、电影片段，分享英语学习方法和技巧，提高学生的英语水平。
7. 体育世界：报道校园体育赛事，介绍体育明星和体育知识，激发学生的体育兴趣。
8. 娱乐前线：播报娱乐圈的最新动态，分享电影、电视剧、综艺节目等的精彩内容。
七、节目形式1. 直播：通过校园电台进行实时直播，与听众进行互动交流。
2. 录播：提前录制节目内容，在规定时间内播出。
3. 访谈：邀请嘉宾到直播间进行访谈，与听众分享经验和见解。
4. 互动：通过短信、、微博等平台与听众进行互动，回答听众的问题，听取听众的建议。
八、节目人员安排2. 编辑：负责节目内容的策划、编辑和审核工作，要求具备较强的文字功底和创意能力。
3. 记者：负责校园新闻的采访和报道工作，要求具备敏锐的新闻洞察力和采访能力。
4. 技术人员：负责节目录制、剪辑和播出工作，要求具备熟练的音频制作技术和设备操作能力。
九、节目推广1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴节目海报，宣传节目内容和播出时间。
2. 班级宣传：通过学生会、班级干部等渠道，向学生宣传节目内容和收听方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号、微博等平台发布节目信息和音频，扩大节目影响力。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台作为学校重要的宣传媒体，承载着传播校园动态、促进校园文化交流的重要使命。
校园新闻节目是校园电视台的重要节目之一，通过精心策划和制作，可以有效地传达校园最新资讯，增强学生对学校的归属感和认同感。
本文将就如何策划一档优质的校园新闻节目进行探讨。
一、节目主题和定位1.1 确定节目主题：校园新闻节目的主题应当贴近学生生活，关注学校重要活动、学术成果、校园文化等方面。
1.2 确定节目定位：根据目标观众群体的特点，确定节目的风格和形式，例如新闻报道、专题访谈、校园活动报道等。
1.3 确定节目时长和播出频次：根据校园电视台的资源和人力情况，确定节目的时长和每周播出频次，保证节目的连续性和稳定性。
二、节目策划和制作团队2.1 策划团队组建：确定节目的策划和制作团队，包括编辑、记者、摄影师等，确保团队成员具有专业的技能和热情。
2.2 策划内容和流程：制定节目的策划内容和流程，包括选题、采访、编辑、制作等环节，确保节目的质量和效率。
2.3 制作团队协作：加强制作团队之间的协作和沟通，确保节目的整体性和一致性，提高制作效率和质量。
三、节目内容和形式3.1 选题和采访：选取热点话题和关注焦点，进行深入采访和报道，确保节目的新颖性和独特性。
3.2 编辑和制作：精心编辑和制作节目内容，包括文字、图片、视频等元素，提高节目的吸引力和观赏性。
3.3 节目形式和风格：根据目标观众的喜好和需求，确定节目的形式和风格，如幽默风趣、严肃庄重等，增加节目的吸引力和影响力。
四、节目播出和宣传4.1 播出时间和频道：确定节目的播出时间和频道，根据学生的作息时间和观看习惯，选择最佳的播出时段。
4.2 宣传推广：加强节目的宣传和推广工作，利用校园电视台的资源和平台，提高节目的知名度和影响力。
4.3 观众反馈和改进：定期收集观众的反馈意见和建议，及时调整和改进节目内容和形式，提高节目的质量和受众满意度。
校园电视节目策划书
校园电视节目策划书————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：电视节目策划书策划老师布置的作业：为校内电视台策划一档节目。
科目：电视节目策划****学院电视台****电视台面向**学子，关注校园生活，关注校园热点，关注大学生的生存状态。
因此校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型：一、新闻资讯类：《师院新闻》、《大学新视点》。
二、专题新闻类：《大件事》、《大人物》三、娱乐综艺类：《今天我逃课》、《寝室那点事儿》四、生活服务类：《我是女生》、《天气预报》五、教育综合类：《Show Time》、《我们爱学习》、《我是老师我怕谁》六、校园情景剧：《校园笑口组》电视作为一种宣传媒体，承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重职能作用。
因此新闻类节目及专题类节目是立台之本，关系电视台的生死存亡，应予以重视。
其中，《师院新闻》是采取说新闻的形式，把校内发生的上至学校领导，下至饭堂阿姨的新闻说出来。
《大学新视点》则是针对校内的新气象、新思潮做全面的观察、剖析。
而专题新闻类节目《大件事》则在资讯类的基础上更加深入，对校园内悬而未决的事件进行深度报道；《大人物》是人物专访，采访对象是校内风云人物，可以是有突出才华的学生，或者是学识渊博的老师，甚至是人气很高的饭堂阿姨。
由于电视台受众定位是在校大学生，为了保证收视率，我们的节目更要贴近大学生生活，引起他们共鸣。
因此，综艺娱乐节目一定要保质保量。
《今天我逃课》及《寝室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目，务求以风趣幽默的节目风格，新奇有趣的节目内容吸引观众，作为电视台的招牌栏目推广开去。
而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式进行。
校园情景剧《校园笑口组》也是一个娱乐性极强的节目。
在校园里，学习永远是主旋律。
因此对于一个校内媒体而言，教育类节目必不可少，但是一定要避免落入俗套，一味说教。
校园电视节目策划方案
校园电视节目策划方案一、节目简介：本节目将以校园生活为主题，通过各种各样的形式展示学校内外的精彩活动和故事，为师生提供一个展示自己才艺和交流思想的平台。
二、节目内容：1. 校园新闻报道：报道学校内外的重要活动和新闻事件，为师生提供第一手资讯。
2. 校园文化活动：推出学校文艺汇演、艺术展览、讲座活动等，展现学校文化氛围和学生积极生活态度。
3. 校园人物专访：深入报道学校知名师生的故事和成长经历，展现他们的风采和成就。
4. 校园趣闻轶事：以轻松幽默的方式呈现学校内外有趣的事情和趣闻轶事。
5. 学生才艺展示：为学生提供展示才艺的机会，推出歌舞表演、手工制作、演讲比赛等栏目。
6. 校园心理健康：介绍心理健康常识，提供心理咨询服务，关注学生心理健康问题。
7. 校园实践活动：报道学生参与的各种社会实践活动和志愿服务，宣传正能量。
三、节目特色：1. 多元化内容：结合新闻报道、文艺表演、人物故事等多种形式，丰富节目内容，吸引不同类型的观众。
2. 关注学生需求：针对学生关心的问题和需求进行报道和讨论，保持节目内容的时效性和亲和力。
3. 提供交流平台：鼓励学生参与节目创作和策划，搭建一个校园交流平台，展现学生活力和创造力。
四、节目效果：1. 宣传正能量：传播积极向上的校园文化和思想，激发师生的创造力和进取心。
2. 营造和谐氛围：通过节目展示学校各类活动，增进师生之间的情感交流和校园氛围建设。
3. 促进社会融合：宣传学校扶贫教育项目和社会实践活动，促进学生与社会的融合交流。
五、节目传播方式：本校园电视节目可通过校园电视台、校园网站、微信公众号、校园APP等多种渠道进行传播，吸引更多师生关注和参与。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园新闻节目是校园电视台的重要内容之一，通过精心策划的校园新闻节目，可以丰富校园生活，提高学生的新闻意识和综合素质。
本文将从校园新闻节目的主题选择、内容设置、节目形式、播出时间和宣传推广等方面进行详细的策划。
一、主题选择1.1 确定主题定位：根据校园电视台的定位和受众群体，选择适合校园新闻节目的主题，如校园活动报道、学生事务通告、教师访谈等。
1.2 关注热点话题：及时关注校园内外的热点事件和话题，选择具有新闻价值和吸引力的主题进行报道。
1.3 综合考虑需求：根据学生和教师的需求和反馈，确定能够引起他们关注和共鸣的主题。
二、内容设置2.1 采访报道：安排专业的记者团队进行采访报道，保证新闻内容的真实性和客观性。
2.2 多样化内容：设置多元化的新闻内容，包括文字报道、图片展示、视频采访等形式，满足不同受众的需求。
2.3 增加互动环节：设置互动环节，如投票调查、在线留言等，增加观众参与度和互动性。
三、节目形式3.1 时长设置：根据校园新闻节目的内容和主题，合理设置节目时长，保持节目的紧凑性和节奏感。
3.2 节目风格：确定节目的风格和定位，如新闻速递、深度报道、校园趣闻等，保持节目风格的一致性和连贯性。
3.3 主持人选用：选择专业的主持人进行节目主持，保证主持人的表现力和专业水平。
四、播出时间4.1 黄金时段：选择校园电视台的黄金时段进行新闻节目的播出，确保观众数量和收视率。
4.2 定期更新：定期更新新闞节目内容，保持节目的新鲜感和时效性，吸引更多观众关注。
4.3 反馈调整：根据观众反馈和收视率情况，及时调整播出时间和节目内容，提高节目质量和效果。
五、宣传推广5.1 多渠道宣传：通过校园广播、校园网站、校园海报等多种渠道进行新闻节目的宣传推广，扩大节目的影响力和知名度。
5.2 社交媒体传播：利用微信、微博、抖音等社交媒体平台进行新闻节目的传播，吸引更多年轻观众关注。
校园电视台《校园新闻》节目策划书
校园电视台《校园新闻》节目策划书引言概述：校园电视台作为学校的重要宣传平台，承载着传递学校资讯、宣传校园文化、展示学生风貌的重要使命。
《校园新闻》作为校园电视台的重要节目之一，应该具有丰富的内容、生动的形式，吸引泛博师生的关注和支持。
本节目策划书将环绕如何打造一档富有特色、受众广泛的《校园新闻》节目展开讨论。
一、节目主题和定位1.1 确定节目主题：《校园新闻》节目应该立足于校园生活，关注学校重要活动、学生故事、校园趣闻等内容，旨在传递正能量、展示校园风貌。
1.2 定位受众群体：《校园新闻》节目的受众主要是学生和教职工，因此节目内容应该贴近受众，符合他们的兴趣和需求。
1.3 确定节目风格：节目风格可以根据不同栏目内容进行区分，可以有新闻报导、专题访谈、校园活动报导等板块，形式多样，内容丰富。
二、节目制作团队和分工2.1 策划团队组建：建立一个专业的策划团队，包括编导、主持人、记者等角色，确保节目制作的专业性和高效性。
2.2 分工明确：明确每一个团队成员的职责和分工，制定详细的工作计划和时间表，确保节目制作进度顺利进行。
2.3 团队培训和提升：定期组织团队成员进行培训和提升，提高他们的专业水平和团队协作能力，保证节目制作质量。
三、节目内容策划和采编3.1 确定节目内容：根据学校的重要活动和热点事件，确定节目的内容方向和主题，确保内容新颖、有趣。
3.2 采编工作安排：建立健全的采编流程，包括新闻线索采集、稿件撰写、编辑审校等环节，确保节目内容的准确性和权威性。
3.3 节目策划安排：制定节目策划方案和节目单，安排好每期节目的内容和节目形式，保证节目的联贯性和节奏感。
四、节目制作和播出4.1 节目制作流程：制定详细的节目制作流程，包括拍摄、剪辑、包装等环节，确保节目质量和效果。
4.2 节目播出安排：制定节目播出时间和频率，选择合适的播出时段，吸引更多观众收看，提高节目的影响力。
4.3 节目宣传推广：通过校园广播、校园网络等渠道进行节目宣传推广，吸引更多观众关注和支持。
校园广播节目策划书
校园广播节目策划书一、节目名称：《校园掌声》二、节目宗旨：1. 为师生提供一个展示才艺、表达观点和交流信息的平台；2. 倡导积极向上的校园文化，传递正能量；3. 丰富校园生活，提升师生的身心健康。
三、节目形式：《校园掌声》将采用有声剧、音乐欣赏、校园新闻发布等形式，给予广大师生更多的参与和互动。
四、节目内容：1. 校园新闻发布：播报学校的最新动态、活动信息等；2. 有声剧表演：邀请剧团或学生表演团队进行校园话剧的演出，展示师生的艺术才华；3. 校园访谈：邀请学校知名教师、学生代表进行访谈，探讨教育问题、校园文化等话题；4. 音乐欣赏：播放学生原创音乐作品、热门歌曲，展示音乐才华；5. 健康知识宣传：播放健康知识的专题节目，提升师生的健康意识；6. 互动环节：进行校园表演比赛、知识竞赛等互动环节，增加学生参与感。
五、节目安排：1. 主持人：选择优秀的学生担任主持人，保证节目的流畅和活跃；2. 时间：每周一次，每次节目时长30分钟；3. 场地：选择宽敞的广播室作为录制地点，保证音质和效果；4. 人员：策划小组负责节目的制作和宣传，学生团队负责表演和参与互动。
六、节目宣传：1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在校园各个突出位置；2. 口碑传播：邀请学生团队代表上课宣讲，向全校同学介绍节目内容和参与方式；3. 社交媒体推广：通过学校官方微信公众号、学生自媒体等渠道宣传节目。
七、预期效果：1. 增加师生间的交流和互动，促进校园文化的建设；2. 发掘和培养学生的艺术才华，提升校园艺术氛围；3. 吸引更多学生参与广播节目的筹划和制作，培养学生的团队合作精神。
八、经费预算：1. 设备购置费：XXXX元；2. 节目制作费：XXXX元；3. 宣传费用：XXXX元；4. 奖品购置费：XXXX元；5. 其他费用：XXXX元；总计：XXXX元。
九、节目评估：1. 定期收集听众的意见和建议，进行节目的改进；2. 注重收听率和参与度的统计，评估节目的影响力。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目背景及目的校园电视台向来致力于为校园师生提供优质的新闻报导和娱乐节目。
为了进一步提高校园电视台的影响力和专业性，我们计划策划一档校园新闻节目。
该节目旨在通过生动有趣的方式报导校园内外的新闻事件，增加同学们对校园新闻的关注度，培养同学们的新闻意识和批评思维能力。
二、节目名称及时间节目名称：《校园新闻快报》播出时间：每周一至周五，中午12:30-13:00三、节目内容及形式1. 新闻报导：每期节目将包括校园新闻、社会热点、科技动态、文化艺术等方面的报导。
通过对新闻事件的深入挖掘和解读，让同学们了解更多的信息和观点。
2. 校园活动宣传：节目中将为校园内的各类活动提供宣传平台，包括学术讲座、社团招新、文化节等。
通过节目的宣传，提高同学们参预校园活动的积极性和热情。
3. 校园风貌展示：每期节目将安排一段时间展示校园内同学们的优秀事迹和成就，包括学术科研、体育竞技、文艺表演等。
为同学们提供展示自己才干的机会，激励更多的同学积极向上。
4. 栏目互动：节目中将设置互动环节，包括线上问答、投票调查等形式，让同学们参预到节目中来，增加节目的互动性和趣味性。
四、节目制作团队及分工1. 主持人：负责主持节目，引导观众进入节目内容，增加观看的联贯性和流畅度。
2. 记者团队：负责新闻采访、报导和新闻事件的深度挖掘。
记者团队需要有敏锐的新闻嗅觉和丰富的采访经验。
3. 编导团队：负责节目的策划、导演和剪辑工作。
编导团队需要具备创意思维和良好的组织能力。
4. 视频制作团队：负责节目的摄影、后期制作和特效处理。
视频制作团队需要具备专业的摄影技术和视频剪辑能力。
五、节目宣传与推广1. 海报宣传：在校园内的公告栏、教室门口等地方张贴海报，介绍节目名称、播出时间和内容亮点。
2. 社交媒体宣传：通过学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台，发布节目预告、精彩片段和观众互动活动，吸引更多观众关注和参预。
3. 校园广播宣传：利用校园广播站点，在课间歇息时间播放节目预告和亮点，提高同学们对节目的期待和兴趣。
大学生广播电视节目策划书范文5篇
大学生广播电视节目策划书范文5篇由于栏目时光长短的固定性，一期节目不可能回答所有听众的问题，所以栏目还设置了邮箱，让那些在节目播出时段里未能获得帮忙的听众能够以发邮件的形式，把自我遇到问题发给我们。
下一期节目中，主持人将有选择性的进行解答。
当然，那些没有在下一期节目中解答的问题，栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的提议并以邮件形式回复。
在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情景。
(为大家的出行供给方便)节目风格主题词：生活、贴心、温馨、互动。
八。
时段分析：节目播出时段是每周一至周五晚上的8:00—8:30，正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时光，放松心境的时候。
所以，把节目类型定为简便温馨、贴心互动型生活广播，有利于忙了一天的人们，帮忙他们解决一天下来碰到的问题;同时掌握一些有用的生活常识，学会生活中的小技巧，为明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做准备打基础。
而主播的简便活跃的语气，也十分贴近累了一天的听众。
九。
节目大体流程：找到本期播音的资料，熟悉稿件，呼台——片花——主持人说话—本期节目资料的总体介绍——插播音乐——两位主播播第一板块(介绍本期的生活常识)——广告——主播播第二板块(主播与听众互动环节)——明日市内天气概况——结束语。
前奏片头--介绍本期资料--这一期是《如何取名字》20:00—20:03第一部分介绍《如何取名》20:03—20:15过渡广告时光20:15—20:16第二部分生活互帮互助互动环节20:16—20:29尾声明日市内天气预报结束语20:29—20:30十。
节目预期效果：经过介绍生活常识及互动环节帮忙大家更好的过好生活的每一天，在目标听众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的听众群，使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升，使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高，使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。
在此基础上，与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作，与出版社合作进行节目后期开发。
校园电视台策划
校园电视台策划一、引言校园电视台是学校重要的宣传媒体平台，为了提升校园文化氛围和学生的参与度，我们计划策划一系列丰富多彩的校园电视节目。
本文将详细介绍校园电视台策划的内容，包括节目类型、节目内容、制作流程和推广方案等。
二、节目类型1. 新闻报道类节目：通过采访学校师生，报道学校重要活动、校园新闻和社会热点事件等。
2. 校园文化类节目：包括校园歌曲、舞蹈、戏剧等表演节目，展现学生的才艺和校园文化特色。
3. 教育类节目：制作一些有益于学生学习和成长的教育节目，如学科知识普及、学习方法分享等。
4. 体育竞技类节目：报道学校体育赛事、运动员访谈等，激发学生对体育运动的兴趣。
5. 时事评论类节目：针对社会热点话题进行深度解析和讨论，培养学生的思辨能力和社会责任感。
三、节目内容1. 新闻报道类节目：a. 采访学校师生，了解他们的故事和见解。
b. 报道学校重要活动，如开学典礼、运动会、文化节等。
c. 关注社会热点事件，发表学生对事件的看法和观点。
2. 校园文化类节目：a. 创作校园歌曲，展现学生的音乐才华。
b. 编排校园舞蹈，展示学生的舞蹈技巧和团队合作精神。
c. 上演校园戏剧，讲述有趣的故事，传递积极向上的价值观。
3. 教育类节目：a. 邀请优秀教师分享学习方法和经验。
b. 制作学科知识普及节目，帮助学生提高学习成绩。
c. 探讨学生关心的问题，如升学压力、心理健康等。
4. 体育竞技类节目：a. 报道学校体育赛事，展示学生的体育风采。
b. 邀请运动员进行访谈，分享他们的训练经验和比赛心得。
5. 时事评论类节目：a. 选取社会热点话题，邀请专家学者进行深度解析。
b. 鼓励学生参与讨论，提出自己的观点和看法。
四、制作流程1. 策划：确定节目类型和内容，制定整体策划方案。
2. 筹备：组建节目策划团队，明确各自职责，确定节目制作计划。
3. 采访和拍摄：根据节目内容，进行采访和拍摄工作。
4. 剪辑和后期制作：将采访和拍摄的素材进行剪辑和后期制作。
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常熟职业教育中心校
2015-2016年度校园广播电视节目
策
划
书
校园广播电视中心
二零一五年三月一日
校广播电视中心校园原创节目策划
一：校园电视栏目的意义和作用
1.校园电视栏目是校园文化的重要组成部分
校园电视台的实体场所、设备等是校园文化的重要文化设施，校园电视台的内容是校园文化的具体呈现和诠释，校园电视台营造了丰富多彩的校园文化氛围。
它反映了一个学校的校园氛围和大学生们的生活状态
2.校园电视栏目是学校重要的舆论工具
校园电视台通过长期的宣传和教育，可以营造积极向上的舆论氛围，培养学生健康的人格和人生观，促进学生的思维发展，引导校园文化向良性的方向健康发展。
3.校园电视栏目是学校重要的宣传媒介
校园电视台是校园文化向学生们展示的窗口、沟通的桥梁，它是校园的口舌，与校园广播、宣传栏、校刊等校园转播媒介相比，校园电视台具有传播迅速、形象直观、传播效果好等独特优势。
通过形象生动的电视节目向外界展示校园形象、传播校园文化，扩大学校影响力。
二：栏目对象
常熟职业教育中心校学生、教师、
三：节目时长及播出时间段
每周二15：00—18：00 （25分钟左右）
每周四15：00《点歌送祝福》
四：栏目主持
卫来、沈婷
五：栏目宗旨
传达信息、休闲娱乐、学有所得
通过以学生在校生活内容为主的校园广播节目，让学生们能够实时了解校园内的相关活动与信息，丰富其校园生活。
身心健康、愉悦是积极学习生活的基础条件，通过播放贴合学生生活、并具有教育意义的节目，让学生在紧张的节奏中也能更好的放松心情，快乐学习，营造积极向上的校园文化氛围！
六、栏目类型
今年的节目相比去年经过了改良和创新，让节目更能贴近学生的生活和专业技能。
在选择节目上，结合大学现状改变了切入点，独辟蹊径，不拾人牙慧，打破了以往的陈规陋习。
通过去年举办的活动中，显露出种种问题，校园宣传方式方法的不到位，即使身处校园，却对身边之事浑然不知，通过改良和创新，我们的节目将吸引更多的观众参与进来，把内容延伸到校园的每一个角落和每一个人。
新闻资讯类：《热点论坛》
教育综合类：《青春秀场》、《传递正能量》、《有奖猜灯谜》
娱乐综艺类：《音乐快递》、《影领前线》、《点歌送祝福》
生活服务类：《天气小助手》、《城市猎人》
七、栏目详情
共有7个节目，涉及四类
1.电视节目（周二）
《天气小助手》
天气与大家的衣食住行息息相关，是生活中必不可少的信息，天气关系到学生的出行、清洗、室外活动等等，提前预报天气，有助于学生天安规划安排好日程，本节目主要播报当日及明日天气概况，进行温馨提示和建议，是非常实用的一档节目。
《热点论坛》
该节目以校园热点事件、赛事活动、社会实事为素材，通过这种醒目、直观、直接、公开的方式方法，向学生传递信息咨讯，积极向上的文化内容，反映存在的问题，打破以张贴海报、下发宣传单、管理层逐层转达等公布信息的陈旧格局。
同学们还可以通过校园QQ和校园广播电视中心微信表达自己的看法观点，与我们进行交流，增加节目活力和互动性。
《青春秀场》
该节目以我校在各个领域有突出表现的学生为主，让他们能够在节目中展示自我、释放激情、塑造个性魅力。
年轻的他们，散发着青春的活力，在这里一起畅谈青春的梦想，弘扬新联精神，并且让大家学习他们的美好品质。
本节目是一个充满积极向上意义的节目。
《传递正能量》
维系国家的强大，除了经济的发达、国防的强大、科技的进步、教育的发展之外，还有起支柱作用的国人的精神风貌。
在物欲横流的现代社会,正能量这种美好的情愫,已被不少麻木而浮躁的现代人所疏
远和淡漠，负面情绪也像脱了绳的野马,停不下脚步,一步步感到生活的悲哀，造成诸多的社会不稳定因素。
借用这个平台，我们应该向社会传递正能量，从广大青少年学生开始，推动他们积极奋进、鼓舞他们不断追求，塑造青少年学生的美好的品格。
《音乐快递》
音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，音乐是对人类感情的直接模拟和升华。
我们所筛选的音乐是积极向上健康、充满正能量的，我们会对歌曲进行歌评，学生可以从音乐审美过程中，通过情感的抒发和感受产生认知和道德的力量。
《影领前线》
电影是一种艺术，它源于生活，又高于生活。
《影领前线》向学生推荐积极向上、富有内涵的热门电影，既让学生学习之余放松心情，还可以拓宽他们的眼界，提高他们的品味，增加和别人聊天的话题，有品质的电影容易启发人们的心灵，通过电影，可以传递给学生一种能量，引导学生更好的感受生活、热爱生活！
《有奖猜灯谜》
是具有教育性的一个节目，灯谜是中国汉族劳动人民智慧的结晶，汉传统文化的一门综合性艺术，是中国独有的富有民族风格的一种文娱形式。
同时猜灯谜也是我们学校的一个特色教育，每期节目由张震老师出谜面，学生通过校园QQ和校园广播电视微信参与猜谜底，猜对的学生有相应的奖品。
通过节目能够很好的在广大青年学生中弘扬中华传统文化。
《城市猎人》
这是一期介绍城市风光、风土人情及特色的节目，意在普及学生人文地理知识，开拓学生的眼界，激发他们对生活的热爱，内容主要以校园广播电视中心航拍视频为主。
2.广播节目（周四）
《点歌送祝福》
学生通过校园广播电视中心微信、校园QQ、点歌，用歌曲表达出对同学的友谊之情，对老师无限的祝福，新版的《点歌送祝福》特别允许同学们亲自来电视台录制歌曲，送给想要祝福的人，满满的都是爱。
2015年9月
常熟职业教育中心校广播电视中心。