晨读晚练1

晨读晚练一
晨读
一、读准字音
伺候cìhou 家畜jiāchù请帖qǐngtiě酗酒xùjiǔ与会yùhuì谙练ānliàn
凹陷āoxiàn 谄谀chǎnyú炽热chìrè惆怅chóuchàng 辍学chuòxuè璀璨cuǐcàn
傣族daǐzú玷污diànwū恫吓dònghè笃信dǔxìn 废黜fèichù汾酒fénjiǔ
观瞻guānzhān 刽子手guìzishǒu 裹挟guǒxié红彤彤hóngtōngtōng 胡诌húzhōu
踝骨huáigǔ黄澄澄huángdēngdēng
二、辨清字形（括号内正确）
蔽(弊)病骄(矫)健布(部)署仓(沧)桑纂(篡)夺调济(剂)
脉膊(搏) 高吭(亢) 塘(搪)塞炯(迥)然愤(奋)发晕(荤)腥
砥(诋)毁简炼(练) 通霄(宵) 默挈(契) 克（刻)薄阔卓(绰)
文渎(牍) 漫(谩)骂眩(炫)耀尝(赏)罚冒（贸)然肆(肄)业
三、识记成语
1、不刊之论：刊：削除。

指不可磨灭和不可改动的言论。

2、文不加点：点：涂上一点，表示删除。

写文章不用涂改就很快写成。

形容文思敏捷。

3、目不识丁：丁：简单的汉字。

很少受过教育的或没有受过教育，尤指不能读、写。

4、功败垂成：垂：接近，将要。

功业即将取得成就之时突然失败了。

5、身体力行：体：体验。

亲身体验，努力实践。

6、博闻强识：闻，学识。

识:记忆。

见闻广博，记忆力强。

7、文过饰非：饰：遮掩。

明知有过错而故意隐瞒掩饰。

8、方兴未艾：方: 正当。

艾:停止。

刚兴起尚未停止，形容形势或事物正在蓬勃发展.
9、言归于好：言：句首助字，无意义。

保持友谊，重新成为好朋友。

10、韦编三绝：韦：熟牛皮。

形容好学不倦，勤奋用功。

四、诗歌赏析
卜算子①送鲍浩然之浙东②
【宋】王观
水是眼波横，③山是眉峰聚。

④欲问行人去那边，眉眼盈盈处。

⑤才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

【作者】字通叟，如皋（今属江苏）人。

生卒年不详。

宋仁宗朝进士，历任大理寺丞、江都知县等职。

神宗时官至翰林学士，因所赋《清平乐》词忤怒太后而被罢职。

有《冠神集》，已佚，仿存词十六首。

【注释】①《词律》以为调名取义于“卖卜算命之人”。

《词谱》以苏轼词为正体。

又名《百尺楼》、《眉峰碧》、《缺月挂疏桐》等。

双调，四十四字，仄韵。

②鲍浩然：生平不详。

浙东：今浙江东南部。

宋时属浙江东路，简称浙东。

③眼波横：形容眼神闪动，状如水波横流。

④眉峰聚：形容双眉蹙皱，状如二峰并峙。

⑤眉神盈盈处：喻指山水秀丽的地方。

盈盈：美好的样子。

【品评】此词以新巧的构思和轻快的笔调，在送别之作中别具一格。

开篇“水是眼波横”二
句匠心独运：前人惯以“眉如春山”、“眼如秋水”之类的譬喻来形容女子容颜之美，如托名于刘歆的《西京杂记》卷二：“文君姣好，眉色如望远山”；李白的《长相思》：“昔时横波目，今作流泪泉”；白居易《筝诗》：“双眸剪秋水，十指剥春葱”。

（案：亦有以“秋水”形容男子眼神者，如李贺《唐儿歌》：“一双瞳人剪秋水”。

）而作者此处则反用其意，说水是眼波横流、山上眉峰攒聚，其妙处不仅在于推陈出新、发想奇绝，而且在于运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容。

“欲问行人”二句，仍就“眉眼”加以生发，亦见用笔灵动、造语新奇。

“眉眼盈盈处”，既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。

妙语双关，熔铸非易。

过片后“才始送春归”二句抒写良情别绪：方才“送春”，已是十分怅恨；今又“送君”，更添怅恨十分。

旦夕之间，两谙别苦，情何以堪？但作者却故意出以淡语，含而不露。

“若到江南”二句再发奇想，叮嘱友人如能赶上江南春光，务必与春光同住。

惜春之情既溢于言表，对友人的祝福之意亦寓于句中。

五、美文精读
忠魂一缕枕江流
在我阅读的记忆里，汨罗江应是在一个叫磊石山的地方汇入洞庭湖的。

我没到过那地方，我想象不出具体方位，那是个怎样的地形。

但我知道汨罗江是一条很怪的河流，几次向西，然后朝北，踏入洞庭。

我曾说过我一定要去汨罗山拜谒屈老先生的。

我好想从洞庭湖出发，
到达汨罗山已是上午10点了，只见一片起伏连绵的丘陵由东向西朝玉笥山逶迤而去。

几千年了，一个用诗书写民生、以命明志的爱国诗人就在这里枕着江流长眠在这一片青黛之中。

艳阳照射在屈原的墓碑上，斑驳陆离，像一位耄耋老人满脸起了寿斑。

碑面的字迹尚可辨认，碑阴则无一字说明,历史就像这墓碑一下子简单得不能再简单。

我来到赵家冲后的一座屈原墓前，据说这是12座疑冢中最为壮观的一座，碑文为“故楚三闾大夫之墓”。

读着这仅有的所谓的碑文，只觉得古代华夏子孙对此颇费过思量。

中国的墓葬历来对身份有讲究，往往有一些重要的个人信息从墓碑上逸出。

据唐杜佑《通典》记载：屈原冢有石碑，文为“楚放臣屈大夫之墓”，后来碑佚。

过去的那些古碑都随着岁月的流逝或损毁或散佚了，而今存传的尽是近代人的重建。

这让我有机会作一次比较。

唐代屈原墓碑标示的是“楚放臣”，这个身份是很明确的，让人一看就明白屈原是楚国被放逐之臣。

看不到其他褒贬文字的墓志铭。

清朝同治年间刊立的屈原碑，碑文则很中性，称屈公为“故楚三闾大夫”，只标明了身份。

同是屈公之墓，而碑文几字之差，让人觉得感情色彩大异。

在汨罗山1 500平方米的范围里，屈原疑冢如种瓜种豆般散布其中，其墓或大或小，其碑
凝望荒草萋萋的屈原墓，眼前总好像晃动着楚国高大的城池与屈公形容枯槁的身影。

其实春秋时期楚国还是很强大的，即使是战国时期，它的疆土仍在争战中不断膨胀扩展。

太史公有《史记》述：“楚，天下之强国也……地方五千余里，带甲百万，车千乘，骑万匹，粟支十年。

”屈原是在战国时期七雄纷争、秦强楚弱的形势下，抱着改革政治、富国强兵的雄心壮志，力图让楚国一统天下的。

他主张彰明法度，举贤授能，东联齐国，西抗强秦，但楚怀王昏庸无道，再加上反动贵族令尹子兰、上官大夫靳尚、宠姬郑袖等佞臣小人的围攻，他的政治理想不能实现。

在苟且偷安、惧战主降的贵族们的打击排斥下，斗争处于劣势的屈原最终因谗言被罢官、放逐，长期流浪于沅湘流域。

一个人的政治才能不能充分得以施展，政治抱负不能得以实现，何其郁郁！屈子被放逐汨罗江畔9年余，报国无门，每日只能披发行吟于江边，北望郢都，思念祖国，愤然怅然写下许多不能打动楚王的文字。

当秦军攻下郢都的消息从远方传来，他痛不欲生，万念俱灰。

屈原死后，太史公曾到屈公生前垂钓和行吟的江暮潭凭吊，痛哭而流涕。

贾谊赴长沙王太傅任途经此地亦欷歔掩泣，作《吊屈原赋》。

屈原的弟子宋玉还登上玉笥山之最高处，为先生招魂。

时逾几千年，作为先生的崇拜者，我只身来到屈公墓前，虽然不知哪座冢内真正埋着诗人的骨骸，但我想整个汨罗山，不，整个华夏山水都有他的忠魂！每到一座疑冢，我都宁
可相信这是一座真坟。

我采撷一束满山疯长的艾蒿和牡荆，献到屈公的墓碑前。

要知道，这艾蒿是每
汨罗山下那一块百亩见方的水塘，我想就应该是当年女媭取土造坟的楚塘了。

楚塘之名也是后人命的，人们赋予了它时代色彩与政治意义。

楚塘如今芰荷蓬勃，水草丛生，汨罗山满
晚练
阅读晨读讲义中的诗歌，回答问题：
⑴本词上、下片各写了什么？请作简要概括。

⑵宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。

这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。

【解题思路】
看到标题，可以知道这是一首送别词，同时朋友前往的是江南的浙东地区；再读全篇，可以看出词人的语言风格。

从第2题的“新丽处与轻狂处皆足惊人”还可以得到一些启示，进而领悟词句的双关义，领悟了这一点，理解全词和回答问题都不困难了。

第1题上片抓住比喻和双关，从对山水的描写中读出人的情感；下片抓住“千万和春住”的奉劝，读出送别的情意。

第2题，王灼的“新丽处与轻狂处皆足惊人”的观点分“新丽”与“轻狂”两个方面，理解“新丽”的特点主要从巧妙的比喻入手，理解“轻狂”的特点主要从形象的双关入手。

题目只要求回答“新丽”，指出比喻的本体和喻体，稍加评析即可。

【参考答案】
⑴上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意。

⑵修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚”、“送春归”、“和春住”。

想象别致，意蕴生动，如“眉眼盈盈处”、“若到江南赶上春，千万和春住。

”
阅读晨读讲义中的美文，回答下列问题：
1.细读文章第一段，说说作者为什么想从洞庭湖出发沿汨罗江逆流而上去寻访屈原。

（4
解析本题考查考生评价作者意图的能力，能力层级为D。

题干提供了一个信息：细读文章第一段。

抓住第一段的主要内容，不难看出作者追寻屈原足迹的意图。

答案历史的河流是奔腾向前的。

汨罗江是流经磊石山汇入洞庭湖的，作者想要逆流而上，沿着历史的足迹去找寻，这样能更近距离地走进历史、走近屈原，从而感受到屈原的精神。

2. 读文章中的画线句，简要说说“同是屈公之墓，而碑文几字之差，让人觉得感情色彩大异”中的
“异”字所指代的内容。

（4分）
解析本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力，能力层级为C。

分析题意可知，回答该题重在回答“异”字的含义，那么可推敲两处碑文的不同而得出答案。

注意要结合屈原的身世和处境。

答案前一碑文是“楚放臣屈大夫之墓”，有着对屈原壮志难酬、怀才不遇的惋惜，饱含着对屈原高尚人格的礼赞。

后一碑文是“故楚三闾大夫”，只是表明了屈原的身份，是不带任
何感情色彩的。

3.品读全文，分析“每到一座疑冢，我都宁可相信这是一座真坟”一句所包含的作者的感情。

（4分）
解析本题考查考生评价文本的主要观点和基本倾向的能力，能力层级为D。

解答此题时要联系全文的感情基调。

从全文来看，作者是屈原的崇拜者，他对屈原有着浓烈的景仰之情。

答案文中提到有12处疑冢，疑冢前不同的碑文，都是不同时代的人对屈原的怀念，故而“整个华夏山水都有他的忠魂”，每一座疑冢，作者都希望是真坟。

这句话饱含着作者对屈
4.简要探究作者在文末写“芰荷蓬勃”“艾蒿”“葳蕤”的意图。

（6
解析本题考查从不同角度和层面发掘文本的深层意蕴的能力，能力层级为F。

借景抒情，触景生情，是人们用来表情达意的主要方法。

作者在文末没有高唱赞歌，没有直接抒情，而是写了“芰荷”“艾蒿”。

结合屈原《离骚》等作品中“香草”“美人”的自喻，不难看出作者文末写自然景物的真实目的。

答案屈原在他的作品里，时常用香草比喻贤德之人，也常以香草自喻，文末作者写“芰荷”“艾蒿”，照应了“香草美人”的典故,是对屈原的一种深沉的怀念;
作者在此是借物感怀，以“芰荷”“艾蒿”的蓬勃和葳蕤描写自然万物的生机盎然，并以此来表现后人对屈原伟大情操的敬佩之情。

（每点3分）。