什么是通用技术 ppt课件
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通用技术第一课课件ppt
运载火箭与神舟飞船
中国核反应堆
第一节 技术源于人类的需求和愿望
一、技术的产生
从远古到现代，人类发明、 从远古到现代，人类发明、创造了 数不胜数的技术， 数不胜数的技术，推动了社会发展 和文明进步。那么，技术究竟是怎 和文明进步。那么， 样产生的呢? 样产生的呢
(一)造纸术和印刷术的发明 一 造纸术和印刷术的发明
第一类永动机
魔轮:右侧悬臂在重力作用下远离转动轴，力矩随之 增大，驱动魔轮转动，但由于左侧悬臂数量更多， 平衡了系统力矩，永动无法实现
第二类永动机
历史上首个成型的第二类永动机装置是1881 年美国人约翰嘎姆吉为美国海军设计的零发 动机，这一装置利用海水的热量将液氨汽化， 推动机械运转。但是这一装置无法持续运转， 因为汽化后的液氨在没有低温热源存在的条 件下无法重新液化，因而不能完成循环。
蒸汽机
爱迪生与电灯
航天技术
三、技术的自然属性和社会属 性
从本质上看，技术是对客观自然 规律的应用，任何技术都必须符合自 然规律，这就是技术的自然属性。同 时，技术作为人类活动的重要组成部 分．必然要受到社会条件的制约，这 就是技术的社会属性。
(一)技术的自然属性
都江堰水利工程创造了与自然和谐共存的水利形式，它既 有灌溉、排水功能，又是水运通道，为成都和周边城镇的供水、 水运、环保和防洪发挥了多种效应，还衍生了多种文化现象， 成为中国乃至世界“‘活’的水利博物馆。
通用技术
什么是通用技术？ 什么是通用技术？
通用技术是指较为宽泛的、体现基础性和通用性并 与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、 对广大同学的发展具有广泛价值的技术。
通用技术课程包括9个模块
必修模块2个：《技术与设计1》 《技术与设计2》 选修模块7个：《电子控制技术》 《建筑及其设计》 《简易机器人制作》 《现代农业技术》 《汽车驾驶与保养》 《家政与生活技术》 《服装及其设计》
通用技术介绍
动权掌握在日本人手里，我们每买出一个产品都要向日 本人交纳专利费。
计算机的CPU技术
现在电子市场中销售的CPU主要是Intel公司的P4、 奔腾D、CORE 2 DUO和AMD公司的ATHLON64 X2速龙双核 系列，占据市场的99%，而台湾的VIA威盛公司的C7系 列CPU虽然很便宜但很少有人买，因为它的速度和性能 与 Intel和 AMD的CPU相比差很多， 因为Intel和 AMD 掌握着CPU的核心技术。这方面我国比较落后，虽然我 国的四川国芯公司设计生产的龙芯系列CPU已经上市， 但性能只相当于P3。而且为了绕开Intel和 AMD技术专 利限制，使用了MIPS架构和RISC指令集，所以它和 WINDOWS不兼容，想安装WINDOWS XP都不行。没有相应 的操作系统和软件，很难推广。
课堂小结：
技术学习过程是主动构建知识，不断拓 展能力的过程。也是富有生机. 充满探究的 活动过程。学习时运用多种学科知识，从学 中做，在从做中学，亲身经历体验设计的过 程。
（E）人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有 了弓箭、大刀、等武器制造技术
（F）需要交往、保持联系，于是有了通信技术。
人类不断的利用技术手段来满足生活中的 种种的需求
所以把技术简单的归纳，就是人 类为满足自身的需求和愿望而对 大自然进行的改造。
这里的”大自然”既包括天然的自然(即 不依赖于人或人的力量而存在的物质世 界),也包括已经打上技术烙印的人工自然 (如现有的建筑,农业等)。
德国人的产品之所以经久耐用，原因就在于他 们在产品试验时的与众不同。
其实这里进行的“试坐”就是一次技术的试验。 德国人把它看成一次技术试验，而有的人只把 它看成做一次广告。德国人要尽量去发现这个 “模型”的问题，以求改进，近可能地做到尽 善尽美，而有些人的做法是保护缺点。这种观 念的不同，产生的结果当然不同。
计算机的CPU技术
现在电子市场中销售的CPU主要是Intel公司的P4、 奔腾D、CORE 2 DUO和AMD公司的ATHLON64 X2速龙双核 系列，占据市场的99%，而台湾的VIA威盛公司的C7系 列CPU虽然很便宜但很少有人买，因为它的速度和性能 与 Intel和 AMD的CPU相比差很多， 因为Intel和 AMD 掌握着CPU的核心技术。这方面我国比较落后，虽然我 国的四川国芯公司设计生产的龙芯系列CPU已经上市， 但性能只相当于P3。而且为了绕开Intel和 AMD技术专 利限制，使用了MIPS架构和RISC指令集，所以它和 WINDOWS不兼容，想安装WINDOWS XP都不行。没有相应 的操作系统和软件，很难推广。
课堂小结：
技术学习过程是主动构建知识，不断拓 展能力的过程。也是富有生机. 充满探究的 活动过程。学习时运用多种学科知识，从学 中做，在从做中学，亲身经历体验设计的过 程。
（E）人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有 了弓箭、大刀、等武器制造技术
（F）需要交往、保持联系，于是有了通信技术。
人类不断的利用技术手段来满足生活中的 种种的需求
所以把技术简单的归纳，就是人 类为满足自身的需求和愿望而对 大自然进行的改造。
这里的”大自然”既包括天然的自然(即 不依赖于人或人的力量而存在的物质世 界),也包括已经打上技术烙印的人工自然 (如现有的建筑,农业等)。
德国人的产品之所以经久耐用，原因就在于他 们在产品试验时的与众不同。
其实这里进行的“试坐”就是一次技术的试验。 德国人把它看成一次技术试验，而有的人只把 它看成做一次广告。德国人要尽量去发现这个 “模型”的问题，以求改进，近可能地做到尽 善尽美，而有些人的做法是保护缺点。这种观 念的不同，产生的结果当然不同。
通用技术-结构与设计 ppt课件
（B ）
2、自行车的辐条，一端穿在轴盘上，另一端拧在传过轮圈 的空心螺纹上，由辐条在工作中承受的力是（ D ） A、拉力 B、压力 C、弯曲力 D、扭转力
3、下面哪一种情况不是受扭转力的作用（ D ） A、车的传动轴主要受到的做用力 B、自行车的辐条，一端穿在轴盘上，另一端拧在传过轮圈 的空心螺纹上，由辐条在工作中承受 C、使用螺丝刀时，螺丝刀所承受的力 D、单杠的杠体所承受的力
（二）强度与材料 1、强度与材料
揭示了结构强度与材料的关系。即结构
强度高，材料不易被破坏。结构强度低，则
材料易被破坏。
例如、学校操场上的
不锈钢管旗杆的上部
被大风吹弯。
主要原因是钢管的强 度不够 。
又如： 人坐在板凳上用力摇几下，板凳坏了。 四川汶川在7、8级地震中80%房子倒塌。
再如：鸡蛋能支起砖头 这就属于结构强度 够形成的。
• 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2. 结构与力
3. 结构的分类
• 根据物体结构形态在受力时承受和传递力的方式差别
实体结构：通常是指结构体本身是实心的结构。
结 构
框架结构：通常是指结构体本身由细长的构件
组成，支撑空间却不充满空间。
壳形结构：通常是指层状的结构。
4. 结构与稳定性
结构的稳定性 结构在负载的作用下维持其原 有平衡状态的能力。
结构稳定性的主要影响因素
重心位置的高低
1
重心越低,稳 定性越好;重 心越高,稳定 性越差
支撑面的大小
2
结构与地面 接触所形成 的支撑面越 大越稳定
通用技术-第一章
哈格里夫斯 和 珍妮纺纱机
走进技术世界>技术的发明与革新>技 术发明
2 蒸汽机
瓦特 和 蒸汽机
走进技术世界>技术的发明与革新>技 术发明
3 电力和内燃机
法拉第 和 爱迪生
走进技术世界>技术的发明与革新>技 术发明
3 电力和内燃机
走进技术世界>技术的发明与革新>技 术发明
4 电子计算机
走进技术世界>技术的发明与革新>技 术革新
走进技术世界>技术源于人类的需求 和愿望>技术的自然属性和社会属性
（一）一项立体农业生态工程 永动机” （二）“永动机”梦想的破灭
讨论交流： 找出第一个案例中符合自然规律的做法 讨论交流：1.找出第一个案例中符合自然规律的做法
符合自然规律的做法 原因
讨论交流： 找出第二个案例中违反自然规律 找出第二个案例中违反自然规律（ 讨论交流：2.找出第二个案例中违反自然规律（科学 定律） 定律）的做法
一、技术是综合知识的结晶 二、技术与科学的关系 三、发明
走进技术世界>技术需要综合知识>技 术是综合知识的结晶
阅读材料： 阅读材料：杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平， 袁隆平，1930年9月7日生于北平 年 月 日生于北平 今北京），汉族,江西省德安县人 ），汉族 江西省德安县人， （今北京），汉族 江西省德安县人， 无党派人士，现在居住在湖南长沙。 无党派人士，现在居住在湖南长沙。 中国杂交水稻育种专家， 中国杂交水稻育种专家，中国工程院 院士。 院士。现任中国国家杂交水稻工作技 术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心 主任、湖南农业大学教授、 主任、湖南农业大学教授、中国农业 大学客座教授、 大学客座教授、怀化职业技术学院名 誉院长、联合国粮农组织首席顾问、 誉院长、联合国粮农组织首席顾问、 世界华人健康饮食协会荣誉主席、 世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖 南省科协副主席和湖南省政协副主席。 南省科协副主席和湖南省政协副主席。 2006年4月当选美国科学院外籍院士， 月当选美国科学院外籍院士， 年 月当选美国科学院外籍院士 被誉为“杂交水稻之父” 被誉为“杂交水稻之父”。
通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件
专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度，保护期限为20年，自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度，保护 期限为10年，自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度， 保护期限为10年，自申请日起算。
有许多设计都是创新活动，但重复的设计，侵犯他人 版权的设计，落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计（包括外观、 概念、平面、景观设计等）和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类：一是来源于有计划、有步骤的 设计；二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。
设
计
设计
需
推动
要
着汽
不
车技
断
术的
改
发展
进
1943年， 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧，产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂
通用技术的原理与应用
人机界面设计
为操作员提供直观、便捷的操 作界面，方便对生产线进行监
控和调整。
工业机器人编程与操作技巧
熟悉机器人编程语言
掌握常用的工业机器人编程语言，如KUKA 、ABB等。
掌握机器人操作技巧
熟悉机器人的示教、再现、手动操纵等操作 方法，提高操作效率。
了解机器人运动学原理
熟悉机器人的运动学原理，以便进行精确的 轨迹规划和运动控制。
农业废弃物资源化利用
利用农业废弃物生产有机肥料、生物质能源等，实现农业废弃物的 资源化利用。
可持续发展理念下绿色产品创新策略
绿色设计理念
在产品设计中注重环保 、节能、低碳等绿色设 计理念，减少产品对环
境的影响。
环保材料选择
优先选择可降解、可回 收、低污染的环保材料 ，降低产品制造过程中
的环境负荷。
发展历程
通用技术的发展经历了从简单到复杂 、从单一到多元的过程，随着科技的 进步和不断创新，通用技术的种类和 应用范围不断扩大。
特点与分类方法
特点
通用技术具有普适性、易用性、 高效性等特点，能够满足不同领 域的需求，提高工作效率和质量 。
分类方法
通用技术可以按照不同的标准进 行分类，如按照应用领域、技术 原理、功能特点等分类方法，以 便更好地理解和应用这些技术。
建筑节能改造
采用节能型建筑材料、优化建筑设计和采暖通风系统，降低建筑能 耗。
废弃物资源化处理方案设计思路
生活垃圾分类与资源化利用
通过生活垃圾分类，实现可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等的有 效分离和资源化利用。
工业固体废弃物综合利用
针对工业固体废弃物，采用物理、化学或生物方法进行综合利用， 提取有价值资源。
、营养健康等领域。
为操作员提供直观、便捷的操 作界面，方便对生产线进行监
控和调整。
工业机器人编程与操作技巧
熟悉机器人编程语言
掌握常用的工业机器人编程语言，如KUKA 、ABB等。
掌握机器人操作技巧
熟悉机器人的示教、再现、手动操纵等操作 方法，提高操作效率。
了解机器人运动学原理
熟悉机器人的运动学原理，以便进行精确的 轨迹规划和运动控制。
农业废弃物资源化利用
利用农业废弃物生产有机肥料、生物质能源等，实现农业废弃物的 资源化利用。
可持续发展理念下绿色产品创新策略
绿色设计理念
在产品设计中注重环保 、节能、低碳等绿色设 计理念，减少产品对环
境的影响。
环保材料选择
优先选择可降解、可回 收、低污染的环保材料 ，降低产品制造过程中
的环境负荷。
发展历程
通用技术的发展经历了从简单到复杂 、从单一到多元的过程，随着科技的 进步和不断创新，通用技术的种类和 应用范围不断扩大。
特点与分类方法
特点
通用技术具有普适性、易用性、 高效性等特点，能够满足不同领 域的需求，提高工作效率和质量 。
分类方法
通用技术可以按照不同的标准进 行分类，如按照应用领域、技术 原理、功能特点等分类方法，以 便更好地理解和应用这些技术。
建筑节能改造
采用节能型建筑材料、优化建筑设计和采暖通风系统，降低建筑能 耗。
废弃物资源化处理方案设计思路
生活垃圾分类与资源化利用
通过生活垃圾分类，实现可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等的有 效分离和资源化利用。
工业固体废弃物综合利用
针对工业固体废弃物，采用物理、化学或生物方法进行综合利用， 提取有价值资源。
、营养健康等领域。
通用技术课程介绍ppt课件
1990年
美国：科学、数学、技术是变化 的中心。
英国：把“设计与技术”“信息 交流与技术”规定为“国家课 程”必修的基础学科之一.
日本：其技术类课程的科目设置 及其学分为,家政基础，2学分， 生活技术，4学分，信息，2 学分，工业技术工艺课，2学 分。
韩国：提出“设计立国”，汽车、 电子、造船业处于世界领先。
考生自主选择报名和参加考试的相应类别，可以兼报、分批填报志愿，分 批录取。
12
三、考试科目与内容
1、文、理科类考试科目
类别
考试科目
第一层次（重点 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋自选模块
第二层次（一般 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合
第三层次（专科 （语 数 外）＋技术(信息技术100+通用技术100)/2 及高职院校）
15
2011年浙江省高考分数线
• 文史类 • 第一批571 • 第二批431 • 第三批275
艺术美术类(文)本科 332 艺术美术类(文)专科 192 艺术广电类(文)本科 431 艺术广电类(文)专科 297 艺术其他类(文)本科 319 艺术其他类(文)专科 215 体育(文)本科 371 体育(文)专科 259 体育特招类(文)本科311 体育特招类(文)专科 199
总分 810 750 550
2、艺术、体育类考试科目
类别 第一类（本科） 第二类（专科）
考试科目
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋艺术专业/体育 术科
（语 数 外）＋艺术专业/体育术科
文化科总分
750
450
13
高考时间表是： 三项高考时间
3月中旬 9月中旬 英语听力
技术考试（包括通用技术和信息技术）
美国：科学、数学、技术是变化 的中心。
英国：把“设计与技术”“信息 交流与技术”规定为“国家课 程”必修的基础学科之一.
日本：其技术类课程的科目设置 及其学分为,家政基础，2学分， 生活技术，4学分，信息，2 学分，工业技术工艺课，2学 分。
韩国：提出“设计立国”，汽车、 电子、造船业处于世界领先。
考生自主选择报名和参加考试的相应类别，可以兼报、分批填报志愿，分 批录取。
12
三、考试科目与内容
1、文、理科类考试科目
类别
考试科目
第一层次（重点 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋自选模块
第二层次（一般 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合
第三层次（专科 （语 数 外）＋技术(信息技术100+通用技术100)/2 及高职院校）
15
2011年浙江省高考分数线
• 文史类 • 第一批571 • 第二批431 • 第三批275
艺术美术类(文)本科 332 艺术美术类(文)专科 192 艺术广电类(文)本科 431 艺术广电类(文)专科 297 艺术其他类(文)本科 319 艺术其他类(文)专科 215 体育(文)本科 371 体育(文)专科 259 体育特招类(文)本科311 体育特招类(文)专科 199
总分 810 750 550
2、艺术、体育类考试科目
类别 第一类（本科） 第二类（专科）
考试科目
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋艺术专业/体育 术科
（语 数 外）＋艺术专业/体育术科
文化科总分
750
450
13
高考时间表是： 三项高考时间
3月中旬 9月中旬 英语听力
技术考试（包括通用技术和信息技术）
通用技术PPT课件
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• 1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形 式？ • 2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽 皮兽肉以外，还有什么用途？ • 3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核灯疾病曾夺去数百万人的 生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌？(p4)
1.1技术的价值
1.1技术的价值
• 一、技术是为了满足人的需要而产生的 ?
• 例：从火到灯----人类走向文明的历程
人类需要照明
钻木取火
动物油脂灯
人类需要持久而方便的照明工具
人类需要清洁的照明工具
植物油灯、蜡烛 煤油灯、煤气灯
电弧光灯 白炽灯、节能灯等
人类需要更大量和便捷的照明工具
人类需要更高效的照明工具 人类需要更安全更亮更省的照明
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• • • • 1.农民伯伯用插秧机代替手动插秧 2. 蒸汽机的出现使人们大大提高了劳动效率 3.望远镜可以让人们的“千里眼”成为现实 4.电话使人们的“顺风耳”梦想实现(p4)
讨论：
• 交通工具使人出行方便快捷，但是却也导致人们过分依 赖交通工具而缺乏锻炼，影响身体健康，你如何看待这 个问题？（p5）
1.1技术的价值（小结）
• 一、技术是为了满足人类的需要而产生的
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用 • 三、技术促进社会生产发展，丰富社会文化内 容，改变社会生活方式 • 四、技术发展应对自然进行合理开发，注意保护
练习一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案
1 C
11 C 21 D
2 B
12 C
3 C
13 C
4 B
14 B
1.福特T型车的生产流水线（p6） 2.农业技术的发展与劳作方式的变革（p7） 思考：现代农业技术使农民的劳作方式有了怎样的改变？ 3.现代通信技术使各国和民族间的文化交流更加频繁和直接 4.技术在人类衣食住行方面所带来的改变（p7-8） 5.高新技术用于军事系统，使武器装备性能大大提高
• 1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形 式？ • 2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽 皮兽肉以外，还有什么用途？ • 3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核灯疾病曾夺去数百万人的 生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌？(p4)
1.1技术的价值
1.1技术的价值
• 一、技术是为了满足人的需要而产生的 ?
• 例：从火到灯----人类走向文明的历程
人类需要照明
钻木取火
动物油脂灯
人类需要持久而方便的照明工具
人类需要清洁的照明工具
植物油灯、蜡烛 煤油灯、煤气灯
电弧光灯 白炽灯、节能灯等
人类需要更大量和便捷的照明工具
人类需要更高效的照明工具 人类需要更安全更亮更省的照明
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• • • • 1.农民伯伯用插秧机代替手动插秧 2. 蒸汽机的出现使人们大大提高了劳动效率 3.望远镜可以让人们的“千里眼”成为现实 4.电话使人们的“顺风耳”梦想实现(p4)
讨论：
• 交通工具使人出行方便快捷，但是却也导致人们过分依 赖交通工具而缺乏锻炼，影响身体健康，你如何看待这 个问题？（p5）
1.1技术的价值（小结）
• 一、技术是为了满足人类的需要而产生的
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用 • 三、技术促进社会生产发展，丰富社会文化内 容，改变社会生活方式 • 四、技术发展应对自然进行合理开发，注意保护
练习一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案
1 C
11 C 21 D
2 B
12 C
3 C
13 C
4 B
14 B
1.福特T型车的生产流水线（p6） 2.农业技术的发展与劳作方式的变革（p7） 思考：现代农业技术使农民的劳作方式有了怎样的改变？ 3.现代通信技术使各国和民族间的文化交流更加频繁和直接 4.技术在人类衣食住行方面所带来的改变（p7-8） 5.高新技术用于军事系统，使武器装备性能大大提高
技术的性质及其巨大作用ppt课件
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精选ppt课件2021
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24
精选ppt课件2021
25
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系。
技术是人类为满足自 身的需要和愿望对自 然经行改造的手段。
侧重点 所回答的问题
认识自然 是什么、为什么
改造自然 怎么办
通过何种方法得出 通过验证假设，形成结 验证方案的可行性与
结论
论
合理性，并实现优化
联系
科学促进技术发展，技术推动科学进步
69
精选ppt课件2021
科学与技术实例
科学：万有引力定律、核物理学 技术：蒸汽机、核能发电技术
二、技术的发展历史
33
石器时代
❖ 1.石器时代——是指人们以石头作为工具使用的时代。
旧石器时代
新石器时代
34
青铜器时代
❖ 2.青铜器时代——指主要以青铜为材料来制造工 具、用具以及武器的时代
35
铁器时代
❖ 3.铁器时代——是人类发展史中一个极为重要的 时代，它以能够冶铁和制造铁器为标志
36
蒸汽机时代
❖ 4.蒸汽机时代——是技术发展史的一个重要阶段。以 蒸汽机的广泛使用为主要标志的第一次技术革命使社 会生产力空前提高，带动人 类从农业和手工业时代进 入以大机器生产为特征的工业化时代
37
电气时代
❖ 5.电气时代——是以电为能源和核心的革命。电 的广泛使用是最大的特点，将人类带入了“电气 时代”
通用技术一技术及其性质PPT课件
满足自身需求和愿望
.
11
二、技术的发展历史
石器时代 信息时代
青铜器时代 电气时. 代
铁器时代
蒸汽机时代
12
技术的三次重大变革
第一次
第二次
第三次
二十世纪末 计算机及高速通信网的发展
从18世纪至19世纪中叶 蒸汽机的出现带来的工业革命
约14000年前至18世纪 人类由游牧生活变为定居生活
.
13
三、技术的性质
干扰自然化进程 挑战伦理
提高疾病传染风险
.
20
技术的两面性
计 算
正面影响
机
网
络
信息搜索
远程教育
网络会议
网上交流
负面影响
网络暴力 影响人际关系 不良信息传播
沉迷网络
.21技术的两面性 Nhomakorabea请思考：核能的利与弊？
.
22
技术的两面性
利 产生电力 医学治疗 勘探水源 处理食物
弊
核武器 核废料污染
.
23
练习题
在生物、化工、 制药、武器、机 械制造方面产生 了巨大的革新。
探寻生物奥秘， 转基因食品、克 隆技术，深刻影 响了人类生活。
使人类走入太 空时代
.
19
技术的两面性
生
积极影响
物 技 解除无法成为母亲的女性的痛苦
术
促进遗传学的发展
之
克
检测胎儿遗传缺陷
隆
技
治疗神经系统损伤
术
减少遗传变异
消极影响
男性将失去遗传上的意义 需要大量的人力物力，成功率较低
.
织布机 8
蒸汽机
詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的
.
11
二、技术的发展历史
石器时代 信息时代
青铜器时代 电气时. 代
铁器时代
蒸汽机时代
12
技术的三次重大变革
第一次
第二次
第三次
二十世纪末 计算机及高速通信网的发展
从18世纪至19世纪中叶 蒸汽机的出现带来的工业革命
约14000年前至18世纪 人类由游牧生活变为定居生活
.
13
三、技术的性质
干扰自然化进程 挑战伦理
提高疾病传染风险
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20
技术的两面性
计 算
正面影响
机
网
络
信息搜索
远程教育
网络会议
网上交流
负面影响
网络暴力 影响人际关系 不良信息传播
沉迷网络
.21技术的两面性 Nhomakorabea请思考：核能的利与弊？
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22
技术的两面性
利 产生电力 医学治疗 勘探水源 处理食物
弊
核武器 核废料污染
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23
练习题
在生物、化工、 制药、武器、机 械制造方面产生 了巨大的革新。
探寻生物奥秘， 转基因食品、克 隆技术，深刻影 响了人类生活。
使人类走入太 空时代
.
19
技术的两面性
生
积极影响
物 技 解除无法成为母亲的女性的痛苦
术
促进遗传学的发展
之
克
检测胎儿遗传缺陷
隆
技
治疗神经系统损伤
术
减少遗传变异
消极影响
男性将失去遗传上的意义 需要大量的人力物力，成功率较低
.
织布机 8
蒸汽机
詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的
通用技术课程介绍课件(共17张PPT)
2、高中生为什么要学习通用技术？
自从人类第一次将石块磨成刀刃、学会用火，或拖着一根 削尖的棍子在地上划沟用于播种，就已经有了技术，但今天 它已发展到一种史无前例的程度。飞机、火车、汽车高速地 将人和货物从一个地方运送到另一个地方。电话、电视、计 算机网络帮助人们越过街区甚至环绕世界进行交流。医疗技 术，从疫苗播种到磁共振成像，让人们能活得更长久、更健 康。此外，技术正以一种超常规的速度在发展，新技术不断 产生，现有的技术不断被改进和拓展。
谢家麟，加速器物理学家，中国科学院院士 2010年师昌绪，金属学及材料科学家，中国科学院院士、中国工 程院院士
王振义，内科血液学专家，中国工程院院士
……
美国科技ห้องสมุดไป่ตู้况：
到2014年美国其中生于美国的诺奖得主达到267位，获奖时在 美国工作的得主更是高达365位。
到2015年中国有12个，基本都是美籍华人。有中国国籍的就两 人：莫言、屠哟哟。
相信通用技术的学习 一定会成为同学们豆寇年 华中夯实基础、挑战自我、 享受创造与发展乐趣的美 好生活的一部分。
技术在汉语字典中的解释
人类在利用自然和改造自然的过程中积累起 来并在生产劳动中体现出来的经验和知识， 也泛指其他操作方面的技巧。
1、通用技术是一门什么课程？
通用技术在本课程中是指信息技术之外的,较 为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技 术相区别的技术。
通用技术课程是一门立足实践、注重创造、 高度综合、科学与人文融合的课程。
3、通用技术是高中学生必修课程
随着科学技术突飞猛进的发展,技术成为我们 生活中的客观存在,成为引起和应对社会变化 的重要因素。因此,技术素养是当代青少年的 基本素养,通用技术课程就是要培养学生的基 本素养。通用技术课程包括 9 个模块,我们本 学期学习的《技术与设计1》是必修模块，是 普通高中学生人人必须修学的课程。
高一通用技术 一PPT课件
在唐朝诞生了。雕版印刷需要先在纸上按所需规格
书写文字，然后反贴在刨光的木板上，再根据文字
刻出阳文反体字，这样雕.版就做成了！
39
古代活字印刷术
北宋平民发明家毕升发明了活字印刷术，改
进雕版印刷的缺点。制成了胶泥活字，实行
排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。
.
40
名扬天下的黄道婆也曾在水南
村居住学艺。早在南宋理宗帝年
现代农业技术
简易机器人制作 建筑及其设计 电子控制技术
汽车驾驶与保养 服装及其设计 家政与生活技术
技术与设计2
技术与设计1
.
6
学分怎么评？
过程性评价
终结性评价
学习过程 参与程度
考勤
讨论、辩论、 制作、作业
操作
作品
10%
30%
30%
.
考试
书面
30%
7
学会读目录绪论
• 指导学生读目录 • 指导学生读绪论
.
28
骨针
.
29
陶器的简介
陶器是指以粘土为胎，经过手捏、轮制、 模塑等方法加工成型后，在８００－９００度 左右的高温下焙烧而成的物品，品种有灰陶、 红陶、白陶、彩陶和黑陶等。具有浓厚的生活 气息和独特的艺术风格。早在商代，就已出现 釉陶和初具瓷器性质的硬釉陶。陶器的表现内 容多种多样，动物、楼阁以及日常生活用器无 不涉及。陶器的发明是人类文明的重要进程－ －是人类第一次利用天然物，按照自己的意志 创造出来的一种崭新的东西。从河北省阳原县 泥河湾地区发现的旧石器时代晚期的陶片来看， 在中国陶器的产生距今已有１１７００多年的 悠久历史
侧面有凹痕，外形美观，独特。比
例搭配合理. ，用途趋向专一化。
通用技术_设计表现图(PPT35页)
1
2
3
4
5
第一节 设计表现图
第一节 设计表现图
三、透视效果图的识读 效果图是一种还没有实现的构思，所以不是用
相机能够拍摄到的。
第一节 设计表现图
三、透视效果图的识读
与草图相比，效果图更能真实 地表现产品的式样、材质和空间 效果。
从效果图上注意把握产品的形 态、功能和特征，了解产品的外 观上的实际比例关系和色彩搭配 及材质感。
模型 图样 手势 图表 符号 计算机程序语言
第一节 设计表现图
二、草图的绘制（设计的表现基础）
（1）徒手绘图： 第一步：掌握正确的握笔姿势 第二步：徒手画线练习 第三步：提高对笔的控制能力 （2）网格徒手图： 要领：与地面垂直的线垂直画，与地 面平行的线按网格的斜线画，同时以 网格的小格来确定物体的比例。
图样：呈现复杂产品的设计方案和对设计进行详细说明。 （规范、直观、准确）
机械加工图 服装裁剪图
建筑施工图
汽车报警器电路图 奥运会会徽
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用（种类）
图表：通常用于统计数据的表达，构思方案的呈现。常见 的有表格、柱形坐标式图表、饼形图表等。
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用（种类）
模型：一般是用于建筑物、建筑群的表示。地理、军事上 用的沙盘模型也是属于模型式技术语言。
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用（种类）
符号、标志：公共场所使用，直观、明了。
安全出口
停车处
禁止携带宠物
禁止伸出窗外
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用（种类）
手势、旗语：在交通、航海方面用于指挥和交流、沟通。 哑语也是手势语言。可以统称为肢体语言。
高一通用技术通用技术介绍课件浙教版
应视为合格。取得合格或合格以上成绩者，获4学分。 对有特别优秀的设计、制作成果，或有所创新、发明的 学生，应给予特别鼓励。
技术与设计 1
第一章 走进技术世界
什么是技术？
技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以 能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。
请列出“对人们工作和生活方式 影响最大 的10项技术”
• 激光照排技术：将计算机技术与激光技术结合起 来用于印刷出版，这就是激光照排技术。照排系 统使中国出版印刷业告别“铅与火”，迎来“电 与光”。此技术具有自主的知识产权，产生巨大 的经济效益。占领了中国百分之九十九的报业和 百分之八十的书刊市场以及港、澳、北美、马来 西亚百分之九十的华文报业市场。为此北大的王 选院士被称为“激光照排之父”，并获得2001年 国家最高科技发明奖。
的超导磁铁来产生导轨中导电线圈内的电流。形成一种排 斥的相互作用。这种作用能让44人重15吨的车辆悬浮达 15厘米高。
德国采用的是吸引式系统：它利用车辆上携带的非超
导的铁芯电磁铁与位于导轨侧面的电磁铁相互吸引着向上 悬浮，使100吨重的车辆与导轨有1.5厘米的间隙。
目前磁悬浮列车速度已达到每小时400—500公里。
（2）技术丰富社会文化的内容
• 比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、 娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？
（3）改变社会生活的方式：
案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图
讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么 ? 技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度 发生了巨大的变化, 改变了社会生活的方式。
３．我国经济发展的现状:
现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主，知 识产权(技术)掌握在别人的手里，只赚取了低廉的 加工费.
技术与设计 1
第一章 走进技术世界
什么是技术？
技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以 能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。
请列出“对人们工作和生活方式 影响最大 的10项技术”
• 激光照排技术：将计算机技术与激光技术结合起 来用于印刷出版，这就是激光照排技术。照排系 统使中国出版印刷业告别“铅与火”，迎来“电 与光”。此技术具有自主的知识产权，产生巨大 的经济效益。占领了中国百分之九十九的报业和 百分之八十的书刊市场以及港、澳、北美、马来 西亚百分之九十的华文报业市场。为此北大的王 选院士被称为“激光照排之父”，并获得2001年 国家最高科技发明奖。
的超导磁铁来产生导轨中导电线圈内的电流。形成一种排 斥的相互作用。这种作用能让44人重15吨的车辆悬浮达 15厘米高。
德国采用的是吸引式系统：它利用车辆上携带的非超
导的铁芯电磁铁与位于导轨侧面的电磁铁相互吸引着向上 悬浮，使100吨重的车辆与导轨有1.5厘米的间隙。
目前磁悬浮列车速度已达到每小时400—500公里。
（2）技术丰富社会文化的内容
• 比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、 娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？
（3）改变社会生活的方式：
案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图
讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么 ? 技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度 发生了巨大的变化, 改变了社会生活的方式。
３．我国经济发展的现状:
现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主，知 识产权(技术)掌握在别人的手里，只赚取了低廉的 加工费.
苏教版通用技术ppt课件
CeeLite研制的跟 纸一样薄的灵活的灯管 实际上可以想安装到哪 里就安装到哪里：可以 包在柱子上，可以贴到 地板上，甚至可以贴到 乐队的架子鼓上。
讨论：
如果人类没有控制和利用火的技 术，没有发明灯，世界将会是怎么样 的一幅图景？
人类对于光明的需求，怎样推动 了照明技术的产生和发展？
技术的产生 是为了满足人的需要。
取火技术：熟食，改善营养，健全大脑发育，提高 智慧。 工具制造：扩大了人的能力（起重机、显微镜）。 医疗技术：战胜了疾病，延长了寿命（保健品）。 车船制造技术：方便出行。
人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、 眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，提 高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、 合理地改造自然的能力。
技术的发展 是为了更好的满足人的需要。
思考1：
1、原始人最初为什么要选择穴居或者在树上居住？ 2、原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切
割兽肉以外，还有什么用途？ 3、疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万
人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？
技术保护人。（生理与心理）
思考2：
下列技术对人的意义说明什么？
技术解放人。
讨论：
• 交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适 , 但是也 可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼, 以 致影响 身体健康。你认为应该如何看待这一问题 ?
阅读：
爱迪生的故事
技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和 自我价值的实现。结合你的经验 , 谈谈参与技术活动 对你个人发展有什么作用和意义？
5
1、技术与人
人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、 缝制技术
人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加 工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
通用技术1__第一章第二节_技术的性质.PPT
农药
炸药
电
网络
正 反 正 反 正 反 正
杀虫、除草，有助于农业生产
使许多农产品含有毒素，污染环境 在许多工程完成爆破任务，加快进度等 作为战争武器，导致许许多多人丧命 提供人类生产生活所需要的能源 极其危险，操作不当就会有生命危险 信息传播速度加快，使人能方便的获取资料
反 网络犯罪，虚假信息，使人玩物丧志等
教学设计实例二《技术的性质》
五、课时安排
1课时
教学设计实例二《技术的性质》
六、教材分析
《技术的性质》是第一章第二节的内容。第 一章《走进技术世界》是全书的逻辑起点，它 为学生理解技术及其性质、走入技术世界搭建 了平台，也为学生开展技术设计的学习奠定了 基础。第二节承接了第一节《技术的价值》的 内容，围绕技术的5个性质，即目的性、创新性、 综合性、两面性、专利性展开，是本章的重点， 也是难点。通过对案例的分析，力求让学生理 解、内化，掌握看待和分析技术问题的方法， 形成对技术问题的敏感性和对待技术的积极情 感和理性态度，并贯穿于整个通用技术的学习 全过程。
洗衣机的发明 和改进只需要电子 的知识就够了吗？
教学设计实例二《技术的性质》
3. 技术的综合性
（1）技术活动往往需要综合运用多种知识。
案例：杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平是世界著名的水稻育 种专家, 具有全面、深厚的农业 科学知识。1973年, 袁隆平和他 的助手终于成功地实现了水稻的 三系配套,使水稻的产量提高了 20%。这一成果轰动了世界。 杂交水稻技术是植物学、作 物育种学、作物栽培学、土壤肥 料学、植物保护学等诸多学科知 识的综合应用。这说明技术具有 很强的综合性。
教学设计实例二《技术的性质》
三、教学重点、难点
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专门用于作战的砍杀长兵器。长 325毫米，宽95毫米，厚不超或其他形状的小骨。如海 绵、放射虫、海参都有不同类型的骨针。 2.人类最早期的缝纫工具。直到铁针出现并普遍使用后 才被淘汰。
技术最早源于人类寻找、生产食物， 制作衣服和与野兽搏斗等生存的基 本需要。
技术
科学 → 生产
二、技术的发展史
石器时代
六
青铜器时代
个 铁器时代
时 蒸汽机时代
代
电气时代
信息时代
创新性（案例分析）：电视机的创新和发展经历 了那几个技术革新阶段？
球面电视机、 纯平电视机、 背投电视机 液晶电视机、 等离子体电视机等。
球面电视机
纯平电视机
中 国 早 期 显 像 管 电 视
背投电视机
人 工 智 能
§1.1 技术的性质及其巨大作用 什么是技术？
技术是由工具、设备、手段、又以技能、方法、 知识、概念、原理为内容的物质层，这种工具
设备和伴随它的知识集合称之为技术。 总而言之，技术是人类改造自然的工具和方法。
技术最初源于什么？
穴 居 狩 猎 的 原 始 生 活
石斧、石刀
七孔石刀
下发现水坝受损或水坝渗水。此外，核技术还能淡 化水、能扫雷。
核能的
1.核技术应用于战争； 2.核废料产生的放射性污染。
技术的未来
技 术 的 可未 作来 肥 料 的 手 机
技术的未来
太空旅游
海底悬浮隧道
未来生活
技术的进步源于什么？
技术的进步源于人们改变自身生 存条件、改造自然的愿望。
例如：人类对理想书写材料的需求促使 了造纸术的发明！
甲骨（刻在龟骨或兽骨上）
竹简
帛 书
纸
交通工具
达·芬奇的设计草图
☆技术有别于科学
科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界。 科学是关于“是什么”、“为什么”的知识， 技术则是“做什么”、“怎么做”的知识
• 第五项：骑兵马战术 马战技术出现后，促成了强大国 家的产生。 第六项：生物科技 探寻生物奥秘，转基因食品、克隆技 术，深刻影响了人类生活。 第七项：火的使用 使人从荒蛮时代走向文明。 第八项：文字 使人类文明得以传承，架起了人类沟通的 桥梁。 第九项：汽车。 使人类的生活得到改变，美国已经被称为 车轮上的国家，中国今后会怎样呢？ 第十项：电脑 它使人类社会进入了信息时代。
什么是通用技术
什么是通用技术？
通用技术课程适合文科还是理科学生学 习？
•实际上只要是有品位的公民都应该掌握通用 技术，通用技术课程具有非常生活化的特点。
•《通用技术》课程是一门立足实践，注重创 造、高度综合、科学与人文融合的课程。
课程结构
现代农业技术
简易机器人制作 建筑及其设计 电子控制技术
汽车驾驶与保养 服装及其设计 家政与生活技术
技术与设计2 技术与设计1
真实的课程结构
[ 课本知识 汽车模拟驾驶 作品大赛 通用技术各类套材
人类用智慧创造出了自然界原 本没有的东西，创造出了一个 五彩缤纷的技术世界！技术正 以前所未有的速度改变着人类 的生活，推动着社会的进步！
基于生物技术和纳米技术的视网膜芯片
“大型强子对撞机”位于瑞士、法国边境 地区的地下100米深的环形隧道中，隧道全 长26.659公里，是地球上最快的“轨道”： 如果“开足马力”，数以百万计的粒子将 在环形隧道内以每秒11245圈的速度“狂 飙”，约等于光速的99.99%。把质子加速 到具有巨大的能量并进行对撞“粉碎”， 从而模拟大爆炸之初的原始情景。
技术的两面性
因特网
电池
农药
克隆技术
核技术
核能的
利
1.核能的最大用途就是生产电力; 2.核技术的发展使医学也越来越受益于核技术， 许多病症需要用放射性物质来治疗和预防; 3.核技术对食品的影响也越来越大。如有些容易 腐坏的食品，现今可以通过核放射物处理就不易腐 坏; 4核能还可以用于其他重要事务，如在核技术的 帮助下，可以勘探地下水源，并且在核技术的帮助
轻薄液晶电视机
LED液晶电视机
高清等离子电视机
液晶电视
等离子电视
触控电视
液晶电视和等离子电视的区别
• 液晶电视是在两张玻璃之间注入液晶 • 而等离子电视是在两张玻璃板之间注入混
合气体
三、技术的影响
最近一百年 对人类影响最大的10项技术
• 第一项：航天技术 使人类走入太空时代 第二项：原子弹 人类文明，可以在一瞬间被捶毁。它告 诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。 第三项：印刷术 极大地提高了人类信息传递的速度和容 量。 第四项：激光技术 在生物、化工、制药、武器、机械制 造方面产生了巨大的革新。