人才队伍建设摇篮计划实施办法(试行)

合集下载

人才梯队建设实施方案

人才梯队建设实施方案一、背景和目标近年来，我国经济发展迅速，迫切需要拥有高素质、专业能力强的人才来支撑各行各业的发展。

为了满足这一需求，制定一个可行的人才梯队建设实施方案是至关重要的。

本方案的目标是培养和发展一支掌握先进知识和技能、拥有实践经验的高素质专业人才队伍，以适应我国经济社会发展需求，并为实现国家可持续发展提供强有力的支撑。

二、人才梯队建设路径为了实现上述目标，我们制定了以下人才梯队建设路径：1. 选拔优秀人才：设立严格的选拔机制，通过考试、面试、实践表现等方式选拔具有潜力和素质的人才。

同时，与高校、科研机构等合作，共同培养和选拔优秀毕业生。

2. 制定个人发展计划：针对选拔出的人才，制定个性化的发展计划，包括培训、学习和实践等环节，以提高其专业技能和知识水平。

同时，营造良好的学习和工作环境，激发人才的创新能力和工作积极性。

3. 提供培训和学习机会：为人才提供全方位的培训和学习机会，包括内部培训、外部培训、跨部门培训等，以提高其综合素质和专业能力。

鼓励人才参与学术交流和国际合作，拓宽思路，增加国际化视野。

4. 实践锻炼与项目驱动：通过参与各类实践项目和业务工作，为人才提供实践锻炼的机会，同时注重项目管理和团队合作能力的培养。

项目中设立明确的目标和时间表，推动人才的成长和发展。

5. 考核与激励机制：建立全面科学的考核体系，对人才进行定期评估和反馈，既注重个人绩效，也考虑团队贡献。

同时，采取多样化的激励措施，如薪酬激励、晋升机会、荣誉表彰等，以激发人才的积极性和创造力。

6. 持续跟踪和发展：建立人才发展档案和信息平台，实施定期跟踪和培养辅导，为人才提供个性化的发展支持和指导。

同时，根据实际需求和发展趋势，不断调整和优化人才梯队建设方案。

三、资源保障和推进机制为了保障人才梯队建设的顺利实施，我们需要充分利用和整合各种资源，建立有效的推进机制。

具体包括：1. 资金保障：加大财政投入，增加人才培养和发展的资金支持，确保各项培训、学习和实践活动的顺利进行。

2024年人才梯队建设计划细则

2024年人才梯队建设计划细则1. 背景和目标人才是一个国家或组织发展的重要资源，对于2024年来说，建设强大的人才梯队是实现国家发展目标的关键。

因此，2024年人才梯队建设计划旨在培养和储备一支高素质、专业化的人才队伍，以满足国家发展的需求。

该计划的目标是通过全面宏观的人才培养策略，提升国家核心竞争力和创新能力，为实现经济转型升级、科技创新、国际竞争力提供有力支持。

2. 人才梯队建设策略（1）培养机制建设：加大高等教育的投入，优化教育资源配置，提高高等教育的质量和效益。

建立完善人才培养体系，注重培养创新能力、实践能力和团队合作精神的人才。

（2）引进人才政策：制定针对性的人才引进政策，吸引国内外优秀人才来华工作和创新创业。

创建先进的创新平台，提供良好的研究和发展环境。

（3）激励机制建设：建立合理的薪酬和福利制度，激发人才的积极性和创造力。

推行激励措施，通过评聘制度、科研项目支持等方式，提供良好的发展机会和条件。

3. 人才梯队建设计划（1）基础人才培养计划：通过加强高等教育体系建设，培养一批优秀的基础科学人才。

注重培养基础学科的创新思维和实践能力，提高其在国内外学术界的影响力。

（2）专业人才培养计划：制定专业技术人才培养计划，聚焦国家发展的重点领域，培养具备较高专业素质和实践经验的人才。

重点关注半导体、人工智能、生物医药等领域。

（3）跨学科人才培养计划：加大跨学科的人才培养力度，培养具备跨学科背景和综合素质的人才。

鼓励跨领域合作和创新，推动学科交叉融合，提升科技创新的能力。

（4）国际化人才培养计划：加强国际人才培养合作，吸引国际优秀人才到华工作和学习。

建立国际化的教育交流平台，提供培训和交流机会，促进国际人才的互惠互利。

4. 人才梯队建设的组织和管理（1）人才梯队建设领导小组：成立以高级领导为成员的人才梯队建设领导小组，负责制定人才梯队建设的整体战略和政策，协调各部门的合作和推进。

（2）人才梯队建设部门：设立专门的人才梯队建设部门，负责具体的组织、管理和实施工作。

人才队伍建设行动计划方案

人才队伍建设行动计划方案
人才队伍建设是任何组织和企业取得成功的关键。

为了更好地实现组织目标，
我制定了以下人才队伍建设行动计划方案。

首先，明确人才需求。

根据组织的战略规划和业务发展需要，我们需要明确所
需人才的岗位要求、技能和素质要求，确保人才队伍与组织发展相匹配。

其次，加强人才引进和选拔。

通过多种渠道广泛发布招聘信息，吸引各类人才
的关注和申请。

建立科学、公正的选拔机制，综合考核应聘者的专业能力、团队合作能力和创新能力，最终选拔出适合组织需求的人才。

第三，培养和发展人才。

通过内部培训、外部培训、跨部门交流等方式，提升
现有员工的专业技能和管理能力。

同时，鼓励员工参与学习和自我提升，提供各类学习资源和机会，激发员工的学习动力和求知欲。

第四，激励和留住人才。

建立合理的激励机制，包括薪资福利、晋升机会和项
目奖励等，以激发员工的工作热情和创造力。

同时，提供广阔的发展空间和良好的职业发展规划，让员工感受到组织对他们的重视和关注。

第五，建立良好的团队氛围。

注重团队建设，加强团队沟通和协作能力的培养。

通过定期团队活动和交流会议等，增进团队成员之间的了解和信任，提高团队的凝聚力和战斗力。

最后，定期评估和调整。

建立一套完善的人才评估机制，对人才的发展情况进
行定期评估和反馈，及时发现问题并进行调整和改进。

通过以上行动计划方案的实施，我们将能够建立一个高效、稳定、具备创新能
力的人才队伍，为组织的发展提供有力的支撑。

人才梯队建设计划细则（5篇）

人才梯队建设计划细则第一章总则第一条建设目标通过科学测评，慎重甄选，培养和选拔出临床及职能科室的学科带头人及骨干人才，促进重点学科医疗、教学及科研齐头并进。

注重引进高层次创新人才，保证人员总量稳步增长，结构合理优化，促进医疗技术和管理人才队伍可持续发展，为打造国内一流的现代化肿瘤专科医院，为实现医院跨越式发展提供强劲的人力资源保证和智力支持。

第二条建设原则德才兼备，高标准、高层次、高质量、重业绩，合理设岗，公平择优。

第三条____体系在医院领导层和人才培养计划的指导下，由人事处负责，科室紧密配合，职工积极参与，成立学术委员会，负责学科带头人和学科骨干的甄选、考核与监督，保证公平公正，形成规范的可持续发展的人才梯队建设____体系。

第四条主要内容一、人才甄选；二、岗位管理三、岗位轮换；四、人才培养；五、考核、激励及惩罚。

第五条适用范围适用于本院全体在职职工。

第二章人才甄选第六条涵义界定学科带头人是指在某一学科、专业技术领域具有较好的研究工作积累及发展前景，通过培养，有望成为相关领域领军人物的精英人才；学科骨干是指在某一学科、专业技术领域从事过一定水平的研究，通过培养，有望成为学科带头人的后备优秀人才。

第七条甄选方式及数量内部选拔和外部引进相结合，若医院内部没有合适人选，可考虑以外部招聘形式储备。

学科带头人和学科骨干按科室(专业)选拔，数量依据学科建设的实际需要及现有学科专业人员的实际情况而定，每个科室学科带头人____名，学科骨干____名，重点学科可适当增加名额；每个科室至少有一个学科带头人和一个学科骨干。

第八条选拔标准一、学科带头人的选拔标准(一)身体健康，申请当年男性年龄不超过____周岁(不含____岁)，女性年龄不超过____周岁(不含____岁)；(二)热爱肿瘤医学事业，思想品德、学术和科研道德良好，具有奉献和团队协作精神，能积极承担医疗、教学、科研和管理等各项任务；(三)医疗、医技系列申报者应具有本专业正高技术职称、硕士及以上学位，或副高技术职称、博士学位，或副高技术职称、国外学习工作一年以上经历；护理系列申报者应具有副高专业技术职称，硕士及以上学位，行政系列申报者应具有中级专业技术职称、硕士及以上学位；(四)至少符合下列条件之一(以工作后成果为准)：1.研究方向明确，科研思路清晰，能把握本学科的发展前沿，近____年承担过或正承担至少____项省级及以上项目，或省级重点项目一项以上，或地市级科研项目累计研究经费达____万元以上，或某项医疗技术处于市内先进水平；2.本学科领域已取得较大学术成就，近____年获得过省级科技成果奖(排名前三位)，或获得专利(排名第一)，或在国际杂志(sci收录，影响因子3.0以上)以第一作者或通讯作者身份发表论著____篇以上，或在国内权威学术刊物上(《中文核心期刊要目总览》认定的核心刊物)以第一作者或通讯作者身份发表论著____篇以上；3.在临床或教学等方面具取得较大成就，得到国内同行认可，担任中华医学会一二级学会的委员、省级分会副主任委员以上职务，或担任中华系列或同等水平杂志编委以上职务，或主编出版有较高学术价值的专著一部，或主编省部级以上统编教材一部；(五)同时满足上述条件的人员均可申请。

2023年度人才培养与梯队建设方案6篇

2023年度人才培养与梯队建设方案6篇第1篇: 2023年度人才培养与梯队建设方案为加通信学院社团服务部干事的工作能力，提高干事考核活动、管理社团的能力，制定以下计划一．培养目的：通过培养使干事具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生，同时，使干事具有提出问题并能主动解决问题的能力，能够合理处理工作和学习的关系的能力，以及熟悉本部门的主要工作。

二．具体计划：1．培养干事的工作能力。

为了让干事在锻炼同时做好工作，把所有干事根据特长分成2组，分别为外务组，内务组。

外务组负责辅助协会策划活动，以助手身份深入到整个社团内部工作，负责协助社团的活动，总结社团服务部的活动，并提出建设性意见。

内务组负责财务管理工作，写新闻稿，制定值班表，部门内的人文关怀（生日贺卡等），以及每学期的资料整理，制作评分表，并且仍需参加各社团的考核活动。

外务组及内务组成员应定期调换职位，以保证干事得到充分锻炼。

2．培养干事的活动能力。

所有的干事轮流参加社团考核活动，了解活动的各个基本元素社团服务部会安排每位干事至少一次完整参加社团活动，包括策划，组织，行动，反馈。

社团服务部每学期至少组织一次本部门活动，要求所有干事参加。

3．干事的交际能力，表达能力，多给干事创造互相倾诉，互相交流的机会，并定期安排演讲活动，让干事站在讲台，锻炼口才。

同时，也会在开会时候突然给他们话题，让他们面向大家，能够面不改色的表达自己的想法。

4．对于干事写作能力的培养，先教干事怎样写策划和总结（发给干事一些策划书和总结），让他们有东西可以模仿，逐渐找到自己写作的感觉。

并且加入到社团活动中，参加社团策划，完成实践。

同时，所有的干事应当轮流写新闻稿。

5．增强干事的团结合作精神，首先有定期的例会，提供交流的时间，让干事交流感情，其次适当的人文关怀，过生日时送贺卡等。

第2篇: 2023年度人才培养与梯队建设方案一、背景根据新一年的工作需要，公司共招收了12名08级新员工，组成了一个充满活力的新团体。

高层次人才培养计划实施办法

附件1：高层次人才培养计划实施办法一、目标及思路为进一步加强我校师资队伍建设，推进“人才强校”战略，促进学科持续、健康、稳步的发展，提高我校的科研水平和竞争实力，学校选拔一批政治素质好、业务水平高、创新能力强的中青年学术骨干，通过五年的重点培养，使他们成为省内有影响的高水平学术带头人，形成一批具有较高水平的学术团队。

二、指导思想高层次人才培养计划，以学科发展和教学科研需求为导向，以政策扶持和项目资助相结合为原则，对具有较大发展潜力的优秀人才、创新人才进行重点培养，进一步推进我校高层次人才队伍建设，加快师资队伍“人才高地”的形成。

三、遴选专业方向面向国家资源能源环境的重大需求，围绕低碳经济中的关键技术问题和徐州市六大千亿元工业产业（装备制造、食品、能源、冶金、建材、煤盐化工）、五大千亿元服务业产业（商贸、物流、金融、房地产、旅游）的研究方向，向省级以上重点建设学科专业等倾斜，同时兼顾其他学科专业，做到均衡发展。

四、遴选名额第一期选拔不超过10名。

第一期中期考核时，根据学校发展需要确定下期选拔名额。

五、遴选条件（一）热爱祖国，热爱教育事业，拥护党的领导；专业基础扎实，自主创新能力强，有良好的科学道德，治学严谨，教书育人，有较强的事业心和责任感。

（二）受聘在教师岗，年龄不超过50周岁（1964年9月1日以后出生）的教授，或年龄不超过45周岁（1969年9月1日以后出生）具有博士学位的副教授。

（三）拟开展的研究工作具有鲜明的研究方向，为本学科前沿或符合国家、省、市重大需求，具有创新性并在学术或产业化方面具有较大的发展潜力。

（四）有较强的团结协作精神和相应的组织、管理能力。

（五）教风端正，治学严谨，长期坚持在教学一线工作，完成学校规定的教学任务，教学效果良好，且无任何教学事故。

（六）2011年以来取得的科研业绩需同时满足以下要求：1、独立或作为第一作者在核心刊物上发表3篇本学科高水平、有创见的学术论文，其中至少有1篇发表在本学科权威性刊物上；2、主持省、部级以上科研项目并通过鉴定或已经完成准予结题，或主持国家自然科学基金、社会科学基金项目，或获省、部级教学、科研成果二等奖以上奖励（排名前3名）。

科研人才梯队建设方案

科研人才梯队建设方案前言在当今科技发展的时代背景下，科研人才的培养与构建已经成为各个国家和地区的重要战略选择。

在不断发展的科技领域中，科研人才的作用愈加重要和必不可少。

因此，建设科研人才梯队也日益成为各国政府和高校的关注重点。

本文将从科研人才梯队建设方案的基本概念、建设方案制定原则、实施具体措施等方面详细介绍科研人才梯队建设的方案。

科研人才梯队建设方案的基本概念科研人才梯队建设，是指通过规划、培养、选拔、考核、激励等手段，建立起一支能够创新、竞争的科研人才队伍。

其目的是要为科技创新、产业转型升级等提供人才支撑。

具体来说，科研人才梯队建设要围绕培养一流人才、吸引优秀人才、提升中青年人才、留住金牌人才等方面来进行。

科研人才梯队建设方案制定原则科研人才梯队建设方案制定应遵循以下几个基本原则：突出实效性原则科研人才梯队建设方案要注重实效性，紧密结合实际情况，通过实施具体措施，促进梯队建设迅速有效地推进。

经济适用性原则科研人才梯队建设方案要可行可行，从资金、人力、物力三个方面进行合理的分配；同时，在科研人才梯队建设过程中，要考虑到资源的充分利用，不能浪费。

合理的职业规划原则科研人才梯队建设方案要侧重于为科研人才制定合理的职业规划，让科研人才明确自己的职业发展道路，在未来的科研人才队伍建设中发挥重要的作用。

应用性原则科研人才梯队建设方案要朝着解决现实中存在的科技问题的方向进行制定，同时对科研人才进行培养措施，使其能够真正为国家的科技发展事业做出贡献，并在社会中得到充分的肯定。

科研人才梯队建设方案具体措施基础建设科研人才梯队建设的第一步是基础建设。

基础建设包括完善科研人才队伍的一系列机制、政策、制度等方面的建设。

同时要加强对科技产业发展方向的研究，为科技人才梯队建设提供针对性指导。

梯队培养科研人才梯队建设过程中，梯队培养是至关重要的一环。

要通过对于科研人才的知识、经验、技能等进行培养，让科研人才具备领军创新的能力。

中共中央组织部、国家发展和改革委员会、教育部等关于中关村国家自主创新示范区建设人才特区的若干意见

中共中央组织部、国家发展和改革委员会、教育部等关于中关村国家自主创新示范区建设人才特区的若干意见文章属性•【制定机关】中央组织部,国家发展和改革委员会,教育部•【公布日期】2011.03.04•【文号】•【施行日期】2011.03.04•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文中共中央组织部、国家发展和改革委员会、教育部、科技部、工业和信息化部、公安部、财政部、人力资源和社会保障部、商务部、中国人民银行、海关总署、国家税务总局、中国证券监督管理委员会、国家外国专家局、国家外汇管理局、中共北京市委员会、北京市人民政府关于中关村国家自主创新示范区建设人才特区的若干意见为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010―2020年）》和全国人才工作会议精神，创新人才发展体制机制，加快建设人才强国，中央人才工作协调小组、北京市决定在中关村国家自主创新示范区（下称“中关村示范区”）全面建设人才特区，现提出以下意见。

一、深刻认识建设人才特区的重大战略意义人才资源是第一资源。

在我国改革发展的关键阶段，大力推动人才发展体制机制改革与政策创新，提高人才资源的开发利用水平，对于深入贯彻落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展，具有重大而深远的意义。

借鉴改革开放初期建设经济特区的经验，探索建设人才特区，是构筑我国人才发展战略高地、形成我国人才竞争比较优势、加快建设人才强国的战略选择。

建设人才特区，就是要在特定区域实行特殊政策、特殊机制、特事特办，率先在经济社会发展全局中确立人才优先发展战略布局，构建与国际接轨、与社会主义市场经济体制相适应、有利于科学发展的人才体制机制。

要通过建设人才特区，大量聚集拔尖领军人才，促进各类人才的全面发展，依靠人才智力优势，提升自主创新能力，促进新兴产业发展，不断形成新的科学发展优势。

中关村示范区具有建设人才特区的坚实基础和独特优势。

经过二十多年的发展建设，中关村示范区在海内外具有一定影响力，聚集了大量高层次人才创新创业，人才发展的辐射效应强。

定州市人民政府印发《定州市高技能人才培养引进激励实施办法（试行）》的通知-

定州市人民政府印发《定州市高技能人才培养引进激励实施办法（试行）》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 定州市人民政府印发《定州市高技能人才培养引进激励实施办法（试行）》的通知定州市高技能人才培养引进激励实施办法（试行）为贯彻落实《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）文件精神，按照省委对定州市提出的实现“三个当好”、建设京津冀开放型现代化节点城市要求，进一步加强我市高技能人才培养引进工作，发挥高技能人才在推进经济转型升级、促进产业结构优化中的重要作用，吸引高技能人才来我市创新创业，聚集一批大国工匠，为定州经济社会科学发展提供人才支撑，制定本实施办法。

一、适用范围在定州登记注册、具有独立核算法人资格并在定州市依法纳税的企事业单位，自主培养或采用刚性、柔性方式引进符合我市产业发展需要的高技能人才。

刚性引进是指采取调动、聘用等方式从市外引进高技能人才，并将其人事劳动关系等转到我市；柔性引进是指从国内外以兼职、技术攻关、定期服务等方式引进高技能人才。

各类职业院校需要引进从事实习指导或技能操作训练指导高技能人才的，可参照本办法执行。

（一）本办法所称刚性引进高技能人才指：1.取得高级工及以上职业资格证书或技能等级证书，列入我省急需紧缺职业（工种）的人员或属于我市汽车装备制造、精细化工、食品医药、清洁能源、再生资源等九大产业发展所需的紧缺职业（工种）高技能人才；2.与所在单位签订3年以上劳动合同并在定州市参加各项社会保险且正常缴费满6个月。

男性50周岁以下，女性45周岁以下；3.具备以上两条规定条件的，还必须具备下列条件之一：（1）享受国务院特殊津贴专家、中华技能大奖获得者或全国技术能手（包括在国家级一类竞赛中获得“全国技术能手”称号的技能人才）；（2）国家、省级技能大师工作室牵头人；（3）省级政府表彰的高技能人才；（4）大型企业首席技师或技能专家。

科研人才梯队建设方案

科研人才梯队建设方案1. 背景科学技术是国家发展的重要支撑力量，而科研人才是科学技术发展的关键。

现在，随着我国经济社会的快速发展，科技创新的力度加大，对科研人才的需求也越来越迫切。

为了满足科技创新的发展，加强高层次科研人才培养和引进，进一步提高我国科技水平和国际竞争力，建立和完善科研人才梯队建设方案非常必要。

2. 目标科研人才梯队建设的目标是通过多种途径，培育一批高水平、高素质的本土科研人才和引进一批国际领先的科研人才，完善我国科研人才培养体系，提高科技创新的质量和效益。

3. 方案3.1 培育本土科研人才3.1.1 加强学科建设加强学科建设，增强学科特色和竞争力，吸引和培养一批本土化高水平的科研人才。

3.1.2 设立科研人才项目设立科研人才项目，吸引和培育人才，为科研人才提供奖励和荣誉，激励积极性。

3.1.3 建立科研创新平台建立科研创新平台，为科研人才提供工作空间和科研资源，促进科研成果转化和产业化。

3.2 引进国际领先的科研人才3.2.1 制定优惠政策制定优惠政策，提供良好的生活和工作条件，吸引和留住国际领先的科研人才。

3.2.2 加强人才引进渠道的建设加强人才引进渠道的建设，通过国际招聘、引进海外留学人才等途径，引进国际领先的科研人才。

3.2.3 提高科研人才的待遇提高科研人才的待遇，包括工资、津贴、住房等方面，吸引和留住国际领先的科研人才。

4. 实施策略4.1 优化工作机制建立科研人才培养和引进的工作机制，打破部门和区域的限制，形成协同合作的机制。

4.2 加强管理强化科研人才管理，合理安排人员调配，加强人才培训和管理，提高人员的科研水平和综合能力。

4.3 监测和评估建立科研人才梯队建设的监测和评估机制，对培养和引进的人才进行跟踪和评估，及时发现和解决问题。

5. 结论科研人才梯队建设是国家的战略需求，需要各级政府和相关部门的共同努力。

本文提出了培育本土科研人才和引进国际领先的科研人才两方面的策略和实施策略，并提出了加强工作机制、强化管理、监测和评估等建议，以便更好地解决目前我国科研人才梯队建设中存在的问题，进一步提高我国的科技创新能力。

大学高层次人才队伍建设实施办法计划

在大学里建立摇滚明星人才团队就像组建最终梦想乐队——这是高等
教育的游戏变革者！我们需要深入挖掘当前的人才库—把它视为一
个人才宝藏的猎捕。

我们谈的是绘制我们高层次的才华挂在什么地方，他们干扰了什么，他们扔下他们的创造天才。

凭着这种内幕知识，我们可以编造一个总计划，来招兵买马，并在未来与最优秀的人才一起
摇滚。

毕竟，建设最终的人才团队就像拼凑出一个杀手音乐排队——这都是要找到合适的组合来创造一些严肃的魔法！
"在建设顶尖人才队伍的计划中，要明确目标，与大学整体发展战略相适应，考虑不同学术领域的具体需要，这一点是极其重要的。

我们需
要精确地想出我们如何招募，保持，帮助我们的人才成长，比如做一
个伟大的工作和研究环境，提供固定的薪资和福利，以及给予大量职
业和学术进步的机会"。

执行计划必须建立强有力的评价机制，以监督人才队伍建设的进展情况。

应定期进行评估，以衡量所执行措施的效力，查明任何不足之处
或挑战，并对计划作出必要调整。

通过根据反馈和评价结果不断加强
执行计划，该大学能够保证其高级人才队伍根据现行路线、政策和准
则得到高效和可持续的发展。

2024年度人才培养与梯队建设方案

2024年度人才培养与梯队建设方案一、背景介绍随着中国经济的持续发展和科学技术的不断进步，人才的培养与梯队建设变得愈发重要。

2024年是中国全面建设社会主义现代化国家的决胜之年，也是以习近平同志为核心的党中央确定的“四个全面”战略布局的收官之年。

为适应新时代的发展需要，我们需要制定一份全面、高效、创新的人才培养与梯队建设方案，为实施决胜全面建设社会主义现代化国家的战略目标提供有力支持。

二、人才培养目标1.全面提升人才培养水平。

通过提升高等教育质量、加强职业教育培训、拓宽继续教育渠道等措施，实现人才培养方式的全面创新和转型，提升人才培养质量和效益。

2.打造创新创业型人才队伍。

培养一批具有创新思维、实践能力和创业精神的优秀人才，以支持科技创新和经济发展，推动中国经济迈向高质量发展。

3.提高职业技能人才素质。

加强职业技能培训，培养更多高技能人才，助力推动产业升级和结构优化，提高全民素质和就业质量。

4.加强农村人才培育。

着力解决农村教育资源不足、人才培养水平低下等问题，加大农村人才培养的力度，推动农村经济社会发展。

三、重点任务和措施1.优化高等教育体系。

加大高等教育资源投入，提高高等教育质量和效益。

鼓励高校间合作、共享资源，推动协作育人，培养具有创新意识、实践能力和责任担当精神的优秀人才。

2.创新职业教育体系。

加强职业教育与产业发展的对接，提升职业教育培养质量。

建立职业教育项目评估和认证制度，提供有效的培训和实习机会，提高职业技能人才的素质和就业能力。

3.加强继续教育体系建设。

拓宽继续教育渠道，推动教育信息化，提供多样化的学习方式和内容，满足不同群体的学习需求。

4.实施创新创业人才培养计划。

落实创新创业教育要求，构建创新创业教育体系。

鼓励大学生参与科技创新项目，提供创新创业资金和优惠政策，激发创新创业活力。

5.加强职业技能培训。

建立完善的职业技能评价体系，提升职业技能培训质量。

加强校企合作，推动企业对员工进行定期培训，提高员工职业技能和适应能力。

《技能人才队伍建设工作实施方案(2018—2020年)》学习解读要点亮点

《技能人才队伍建设工作实施方案（2018—2020年）》学习解读内容要点近日，人力资源和社会保障部印发了《技能人才队伍建设工作实施方案（2018—2020年）》（以下简称《实施方案》）。

为落实好该方案，下面，我们围绕方案提出的我国技能人才队伍建设重点任务、提高技术工人待遇水平、推进人才评价机制改革等方面政策实施办法进行一下学习解读：一、技能人才队伍建设实施方案出台的背景意义目前，我国共有技能劳动者1.65亿人，仅占就业人员总量的21.3%；高技能人才4791万人，仅占技能劳动者总数的29%。

技能劳动者比例偏低且结构不合理，高技能人才严重匮乏，已成为制约我国产业发展和企业竞争力提升的重要瓶颈。

未来10年内，我国技能劳动者需求将保持不断增长的趋势。

在这样的背景下，加强技能人才队伍建设具有一定的历史意义和现实作用。

其次，加强技能人才队伍建设，是解决就业矛盾，特别是结构性矛盾的根本举措。

2016年底，我国人口总量约13.8亿人，劳动年龄人口9.07亿人，预计在2030年前，我国劳动力规模都将保持在8亿人以上，劳动力供大于求的就业总量压力将长期存在。

与此同时，随着经济发展方式转变、产业结构调整、技术革新步伐和城镇化进程的加快，劳动者技能水平与岗位需求不匹配的就业结构性矛盾越来越突出。

近年来，技能劳动者的求人倍率一直在1.5以上，高级技工的求人倍率甚至达到2以上的水平，技工紧缺现象逐步从东部沿海扩散至中西部地区，从季节性演变为经常性。

二、实施方案提出的技能人才队伍建设新任务安排加大政策供给。

《实施方案》要求，2018—2020年间要制定出台关于全面推行企业新型学徒制、改革完善技能人才评价制度、在工程技术领域实现高技能人才与专业技术人才职业发展贯通等方面多个政策文件。

组织开展重要活动。

实施方案要求，2018—2020年期间，将组织召开高技能人才表彰大会（2018年、2020年），开展技能人才职业技能等级认定试点（2018年、2019年），开发国家职业技能标准和新职业（2018—2020年），参加第四十五届世界技能大赛（2018年、2019年），筹办第四十六届世界技能大赛（2018—2020年），举办“一带一路”国际技能大赛（2018年、2019年）等。

人才队伍建设工作计划3篇

人才队伍建设工作计划3篇为适应学院快速发展的需求，建设高素质的人才队伍，学院特制定了人才队伍建设规划。

首先，需要对学院现有的人才队伍进行全面的分析和评估，以便制定出更加合理和有效的发展计划。

一、学院人才队伍现状自建院以来，学院一直高度重视人才工作，并在人才培养、引进和使用方面制定了相关制度和措施。

这些措施不断加大了人才队伍建设步伐，使得高级职称、双师型和专业带头人的数量不断增加，人才队伍的结构和素质也得到了较大的改善。

截止2010年底，学院教职工总人数为648人，其中专任教师占48.5%。

教师队伍中高级职称教师占21%，中级职称教师占54%，具有硕士以上学位的教师占32%。

教师队伍年龄结构得到改善，45岁以下教师占70.4%，其中35岁以下教师占44.9%。

管理队伍中具有硕士学位的人员占11.5%。

工勤服务队伍中高级工占96.22%。

然而，从学院的长远和持续发展来看，人才队伍结构还需要进一步加强。

教师队伍结构不尽合理，高级职称教师数量不足，尤其是正高职称明显不足。

教师年龄结构也不尽合理，35岁以下青年教师占比例偏大。

专业课教师人数相对偏少，基础课教师数量相对较多。

兼职教师数量较少，专业带头人综合技能有待提高。

此外，在学科领域有一定影响力的著名教授和领军人物匮乏，具有较强实力的科研、教学团队也较少。

二、人才队伍建设中长期规划的指导思想为解决现有人才队伍中存在的问题，学院制定了人才队伍建设中长期规划。

该规划的指导思想是：坚持以质量立校、人才强校为核心，以培养和引进高层次人才为重点，加强教师队伍建设，提高教师队伍素质，构建优质的教学和科研团队，为学院的发展提供强有力的人才支撑。

该规划的具体目标包括：加强教师队伍建设，提高教师队伍素质，增加高级职称教师数量，提高教师的学历和专业水平；加强人才引进工作，引进一批高层次、高水平、具有国际视野的人才；加强人才培养工作，培养一批有创新精神和实践能力的高层次人才；加强科研团队建设，构建一批具有国际先进水平的科研团队；加强管理队伍建设，提高管理水平和服务质量。

劳动和社会保障部关于印发高技能人才公共实训基地建设试点工作指导意见的通知-劳社厅发[2007]1号

劳动和社会保障部关于印发高技能人才公共实训基地建设试点工作指导意见的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 劳动和社会保障部关于印发高技能人才公共实训基地建设试点工作指导意见的通知（劳社厅发[2007]1号）各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）：为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2006]15号），指导各地做好高技能人才公共实训基地建设工作，我们研究制定了《关于开展高技能人才公共实训基地建设试点工作的指导意见》，现印发给你们。

请结合本地区实际情况贯彻实施。

二00七年一月五日关于开展高技能人才公共实训基地建设试点工作的指导意见为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2006]15号，以下简称15号文件），完善培养、评价体系，加快高技能人才队伍建设，现就开展高技能人才公共实训基地（以下简称公共实训基地）建设试点工作提出如下意见。

一、贯彻落实15号文件精神，明确公共实训基地建设的指导思想和目标任务（一）充分认识建设公共实训基地的重要意义。

在推进高技能人才和职业培训工作改革发展过程中，部分城市劳动保障部门探索建立了高技能人才公共实训基地。

实践证明，建设公共实训基地，是提高职业培训和技能人才培养评价水平的有效手段，是新时期加快高技能人才队伍建设的创新举措。

加快公共实训基地建设，不仅是解决当前培养、评价服务能力不足，加强高技能人才工作的必然要求，而且是转变政府职能，增强劳动保障部门公共管理和服务水平的迫切需要。

（二）新时期建设公共实训基地的指导思想是，贯彻落实15号文件要求，以科学发展观为指导，培育和发挥劳动保障部门在高技能人才工作中的公共管理和服务职能，通过搭建高层次公共实训平台，解决高技能人才培养评价服务手段不足和水平不高等问题，推动培养、评价、交流工作同步开展，带动高技能人才各项工作，加快本地区技能人才队伍建设。

人才队伍建设考核指标

人才队伍建设考核指标
人才队伍建设考核指标
一、人才引进方面
1. 引进人才数量：年度内引进的高层次人才数量，包括博士、硕士等。

2. 引进人才质量：引进的高层次人才是否具有较高的学术水平和专业
技能；是否具备创新能力和科研实力。

3. 引进人才培养：对引进的高层次人才进行培训和指导，提高其工作
能力和科研水平。

二、人才培养方面
1. 培养计划完成情况：年度内制定的各类培养计划是否按时完成，并
达到预期目标。

2. 培养成果：年度内培养出的优秀青年学者、科技创新团队等成果，
以及对于中青年骨干教师的培养效果。

3. 学术交流与合作：与国内外知名高校或研究机构开展学术交流与合作，提升本校师生学术水平。

三、人才激励方面
1. 激励政策完善程度：制定并完善了激励政策，包括薪酬、福利、职称晋升等方面。

2. 激励措施实施情况：年度内是否落实了各项激励措施，如奖励、学术交流等。

3. 激励效果：激励措施对于人才队伍建设的推动作用，以及对于人才队伍稳定性和发展贡献的评价。

四、人才管理方面
1. 人才流失率：年度内人才流失率及原因分析。

2. 人才使用效率：对于各类高层次人才的使用效率，包括科研项目、教学任务等方面的安排和分配。

3. 人才评价机制：建立并完善了人才评价机制，包括考核指标体系、评价标准等方面。

以上是针对人才队伍建设考核指标的详细介绍。

通过这些指标可以全面地衡量一个学校或单位在引进、培养、激励和管理高层次人才方面的成果和贡献。

人才梯队培养计划方案五篇

人才梯队培养计划方案五篇拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”是的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在，“计划”的表意定义：计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。

以下是小编整理的人才梯队培养计划方案五篇，欢迎阅读与收藏。

第1篇: 人才梯队培养计划方案一、总则(一)目的：完善公司人才培养及梯队建设机制，有目的、有计划地进行人才储备及培育，建立公司的人才梯队，为公司持续发展提供人力支持及保障。

企业适时“换血”，保持企业活力与加速度，同时能在内部形成一种良性人才竞争，营造一种“能者上，平者让，庸者下”的人才竞争机制。

搭建“想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位”平台。

(二)原则：1.“内部培养为主，外部引进为辅”、“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养原则。

2.选有所用的原则。

进入人才梯队库的人员，应有明确的任用职位。

3.持续性原则。

人才梯队培养工作是长期性工作，原则上每年要进行人员的更新，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养，保证优秀人才生生不息。

4.共同培养的原则。

公司各部门及子公司作为培养基地，共同实施培训工作。

(三)组织：人力资源部是牵头和组织协调部门，负责人才培养规划，人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

公司所属各部门、各分子公司作为人才培养的主要部门，负责人才培养及人才梯队计划的具体实施。

二、梯队计划与人才选拔(一)公司核心人才的界定：公司的核心人才必须符合两个关键条件：企业价值大、市场较为稀缺，也就是既对企业作用大又难找的人才才能称为核心人才。

公司建立员工管理和专业双通道职业发展路径，公司的核心人才也分为两类：1综合管理人才：指在本公司或本部门工作领域具备全面知识、有较高管理水平的人才。

专业技术人才：指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。

(二)人员选拔1.选拔条件：40周岁以下，本科以上学历(特别优秀的可放宽至大专)，认同公司的价值观，态度积极、阳光，专业素质、发展潜力良好，上一年度绩效考核良好以上，入职公司满1年的正式员工。

2024年检察院人才队伍建设实施方案

2024年检察院人才队伍建设实施方案一、队伍建设目标1.提升检察院人才队伍的整体素质，培养一支政治坚定、业务精通、作风优良、廉洁高效的队伍。

2.优化人才队伍结构，确保队伍年轻化、专业化、规范化。

3.强化人才队伍的创新能力，推动检察院工作持续发展。

二、具体措施1.完善人才引进机制（1）拓宽人才引进渠道，通过校园招聘、社会招聘等多种方式选拔优秀人才。

（2）加强与高校、科研院所的合作，引进具有专业背景的高层次人才。

（3）注重内部培养，选拔优秀年轻干部进行重点培养。

2.加强人才培训（1）制定系统的培训计划，针对不同岗位、不同层次的人才进行分类培训。

（2）充分利用网络教育资源，开展线上培训，提高培训效果。

（3）加强实践锻炼，选派优秀人才到基层检察院挂职锻炼。

3.优化人才评价体系（1）建立科学的人才评价标准，突出政治素质、业务能力和工作实绩。

（2）完善人才激励机制，激发人才队伍的活力。

（3）加强对人才队伍的考核，确保人才评价的公正性。

4.保障人才待遇（1）提高人才薪酬待遇，确保与其贡献相匹配。

（2）完善福利保障制度，解决人才的后顾之忧。

5.加强人才队伍建设与党风廉政建设相结合（1）强化党风廉政教育，提高人才队伍的廉洁自律意识。

（2）建立健全监督机制，确保人才队伍的廉洁自律。

（3）严肃查处违纪违法行为，维护队伍的纯洁性。

三、实施步骤1.调查研究阶段：了解检察院人才队伍现状，分析存在的问题，为制定方案提供依据。

2.制定方案阶段：根据调查研究结果，制定具体的人才队伍建设方案。

3.实施阶段：按照方案要求，分步骤、分阶段推进人才队伍建设工作。

4.监测评估阶段：对人才队伍建设工作进行监测评估，及时调整方案，确保工作顺利进行。

四、预期成果1.人才队伍整体素质得到提升，政治坚定、业务精通、作风优良、廉洁高效的队伍基本形成。

2.人才队伍结构得到优化，年轻化、专业化、规范化程度明显提高。

3.人才队伍创新能力得到加强，推动检察院工作持续发展。

人才梯队建设方案(2篇)

人才梯队建设方案一、背景和目标随着经济的快速发展和社会的进步，____年将是人才梯队建设的关键一年。

在这一年，我们将制定一套全面的人才梯队建设方案，以培养和吸引高素质的人才，为社会和经济的可持续发展提供强大的智力支持。

本方案的目标是建设一支高素质、专业化、创新能力强的人才梯队，为政府、企事业单位和社会组织提供优秀人才，提升我国整体竞争力。

二、方案内容1. 加强教育培训体系建设- 提高教育资源配置，增加高等教育机构和职业教育学校的数量和质量，扩大教育覆盖面；- 改革教育教学方法，加强实践教学和创新能力培养；- 加大对教师的培训力度，提高他们的教学水平和专业素养；- 推动学校与企业、科研机构的合作，促进产学研结合；- 加强终身教育体系建设，提供个性化的学习机会。

2. 激励人才创新创业- 加大对科技创新的支持力度，提高科技创新的成功率；- 制定完善的政策措施，吸引人才从事创新创业，如税收优惠、项目资助等；- 加强知识产权保护，维护创新成果的合法权益；- 建立创新创业导师制度，为创业者提供指导和支持；- 加强与国际科技创新组织的合作，引进国际领先的创新创业经验。

3. 建立健全人才选拔评价机制- 制定透明、公正的人才选拔评价标准；- 加强人才培养机构和人才选拔机构的合作，分享资源和信息；- 加强人才评价结果的公示和监督，保证选拔评价的公平性和准确性；- 设置各类人才选拔评价活动，如创新创业大赛、学术论坛等；- 提供多样化的人才选拔和评价机会，鼓励人才多元化发展。

4. 加强人才引进和留用工作- 制定灵活多样的人才引进政策，吸引有实力和潜力的人才；- 加大对留学生的引进力度，提供优质的教育资源和就业机会；- 建立健全的人才评价机制，推动合适的人才晋升和留用；- 提供良好的工作环境和发展机会，激励人才留在我国发展；- 加强与境外人才交流合作，吸引国际一流人才来我国工作和创业。

5. 完善人才培养和发展机制- 建立完善的人才培养机制，包括培养计划、学科体系和培养路径等；- 加强对青年人才的培养和发展，提供更多发展机会和平台；- 提供跨学科和多领域的学术交流机会，促进人才多元化发展；- 加强对基层人才的培养和选拔，提高他们的组织和管理能力；- 加强与高校、科研机构和企事业单位的合作，提供人才培养的资源和支持。

人才培养方案范文5篇

人才培养方案范文5篇医院“人才培养计划”选拔和培养实施办法为加强我院人才的培养，建设医院临床教育、科研和管理队伍的后备人才库，促进队伍的建设，现设立医院“人才培养计划”，以促进医院的发展。

“人才培养计划”的选拔、培养和管理遵循公开、公平和公正的原则，重点加强各重点专科、领先专科、新兴专科等的建设，由本人申报或科室推荐申报，医务科组织专家评议和审定。

“人才培养计划”选拔工作每年举行一次，每批选拔名额为20名，并就其中优秀者(5名)推荐参加医院“优秀青年医生”的评审。

一、选拔条件1、具有良好的政治素质、职业道德和强烈的事业心及工作责任感，能积极承担教学、科研和管理等各项任务，具有奉献精神。

2、年龄40周岁以下，具有硕士研究生学历毕业满1年以上，具有本科毕业学历毕业工作满3年，具有大专学历毕业工作满4年，具有中专毕业学历毕业工作满5年的在职临床工作人员。

3、具有扎实的专业基础知识，有较全面的业务能力。

4、善于团结协作，有一定的组织管理能力。

5、身体健康，能坚持正常工作。

二、选拔程序1。

本人申请、科室推荐，填写《医院人才培养计划推荐表》。

2。

“人才培养计划”的选拔采用申报者自荐由医务科组织有关专家及主管科室对申报材料内容的真实性、工作目标的科学性，实施方案的可行性、经费预算的合理性等进行评议，然后由“人才培养计划”评议小组审定批准，报院务、党委会通过。

3。

入选“人才培养计划”者在院内进行为期一周的公示，结果无异议后，医务科公布“人才培养计划”正式名单。

三、资助经费1、入选“人才培养计划”者培养期为两年，最高资助额为1万元人民币，并以第一年考核结果作为下一年经费资助的依据。

2、资助经费主要用于培养人才而开展有关培训、国内、外学术交流和国内进修等，采取“实报实销制”。

四、组织管理1、医务科成立“人才培养计划”选拔、培养和实施评议小组，形成以医务科为操作机构，其它职能处室参与和协调的综合考评体系，全面负责“人才培养计划”的选拔、培养和考核等管理工作。