2021年工作室工作计划范文

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工作室工作计划15篇范文

工作室工作计划15篇范文第一篇：引言工作室工作计划是对工作室未来一段时间内的工作任务、目标、计划和安排的总体规划。

一个良好的工作计划不仅可以使工作室的工作有条不紊地进行，还可以帮助工作室实现预期的目标。

本文将详细介绍工作室的工作计划，包括目标设定、任务分解、进度安排和资源配置等内容，旨在帮助工作室成员更好地开展工作，并实现更好的工作成果。

第二篇：SWOT分析在制定工作室工作计划之前，需要对工作室进行SWOT分析，以了解工作室的优势、劣势、机会和威胁。

工作室的优势和机会是工作计划制定的基础，工作室的劣势和威胁则是工作计划要避免和克服的障碍。

在进行SWOT分析时，需要充分调查和分析工作室的内外部环境，明确工作室的现状和潜在问题，以便为工作计划的制定提供依据。

第三篇：目标确定在进行SWOT分析后，需要确定工作室的工作目标。

目标应该具体、明确、可衡量，并且符合工作室的发展方向和实际情况。

在确定目标时，需要考虑工作室的现状、资源条件、市场需求和竞争状况等因素，确保目标既具有挑战性，又具有可行性。

同时，目标的制定应该是一个团队的过程，需要充分听取工作室成员的意见和建议，形成共识，共同努力实现目标。

第四篇：任务分解在确定工作目标后，需要把目标分解为具体的任务和计划，明确每个任务的责任人、完成时间、完成标准和所需资源等，确保任务的实施能够有序进行。

任务分解需要充分考虑任务之间的关联性和依赖性，合理安排任务的先后顺序，避免出现任务交叉和冲突，确保整个工作计划的顺利实施。

第五篇：进度安排在任务分解完成后，需要对任务进行进度安排，确定每个任务的具体时间节点和进度计划，确保任务按时完成。

进度安排需要充分考虑任务的难易程度、资源条件、人力布局和风险控制等因素，合理安排任务的时间和资源，避免出现任务进度延误和资源浪费的情况，确保整个工作计划的按时实施。

第六篇：资源配置在进行进度安排后，需要对工作所需要的资源进行充分的配置，包括人力资源、财务资源、物资资源和信息资源等。

语文工作室工作计划

语文工作室2021年工作方案随着语文主题教学的不断深入，各级领导和社会对语文教学也倍加重视。

如何在机遇面前获得更大的开展空间，师资建设是关键。

为了进一步优化师资结构，加快青年教师成长，努力造就一批师德高尚、理论功底扎实、学科知识深厚、教学水平优秀、科研能力突出，在全市范围内有一定知名度的中学语文教师，从而保证语文教师队伍快速成长、后劲勃发，我们语文名师工作室任重道远。

中学语文名师工作室是一个聚集着一批志同道合、怀有美好教育理想与追求的优秀语文教师团队；是一个以专业引领、实践探索、共同开展为宗旨、以理论学习为指导、以课堂教学为阵地、以教育科研为突破口的开展共同体；是促进我市一批语文教师快速成长的催化剂；是推动我市语文课程改革与开展、打造优质高效课堂的研究室。

工作室将积极探索教师专业开展的新途径、新方法，指导开展语文教育教学的研究工作。

引领工作室成员加强学习，探寻国语学习的本质规律，掌握语文教学中识字写字、阅读、习作、口语交际等教材体系与教学策略，力争让工作室成员的专业态度、专业技能以及专业素养有较大提升，为实现我市语文教学的可持续开展提供人才保障和智力资源。

工作室以教学研讨为主要方式，以读书活动为重要内容，以共生互利为主要手段，自主开展研究工作。

吸收专家学者的专业辅导，借鉴其他工作室的运作经验，通过工作室全体成员的共同努力，努力达成开展目标。

1．加强理论学习，提升知识素养根据工作室目标，每位成员依据自己的情况制订读书方案，每年完成一定阅读量。

阅读的视野涉及教学研究、文学、艺术、历史、心理学等诸多领域，开放视野，修养心胸，积淀起丰厚的文化素养，不断更新教育理念，优化专业知识结构。

2．开展教学研讨，投身教学实践结合我市语文教学的根本情况，积极开展教学研讨活动，坚持开展精品课例打磨与展示活动，不断提高课堂教学效率。

工作室成员轮流承当研究课任务，在磨课中不断提升教学设计能力、课堂调控能力，在评课中开展反思批判能力、总结提升能力。

2021年名师工作室工作计划十篇

The process of constantly discovering that the previous self was a fool is growth.精品模板助您成功！（页眉可删）2021年名师工作室工作计划十篇名师工作室工作计划篇1按照泰顺县教育局名师工程领导小组的部署，“____名师工作室”在20__年第一学期正式启动成立，现制定工作室两年工作规划如下：一、指导思想在教育局指导下，依据新课程理念，以工作室为平台，工作室成员为主体，在实践中探索，在探索中提高，努力探索一条促进教师专业化成长的新途径。

二、工作目标本工作室以小学音乐教育为研究领域，立足课堂，为年青音乐教师的成长搭建阶梯，提高教师专业化水平。

工作室将以学术交流、教艺切磋、互动提高为宗旨，以“成就一批受学生欢迎的音乐名师或骨干教师”为基本目标，营造一种博采众长、和谐发展的教研团队氛围。

1、打造骨干，带出一批名师。

以工作室为平台，吸引一批年轻教师共同参与，积极开展互动式研讨活动，促进教师专业发展，充分发挥名师辐射示范引领作用，加快青年教师的成长步伐。

每个工作室人员每年至少要做到“四个一”，即读一本教育理论著作、做一万字教读笔记、创造一节精品课例、在发表一篇__或做一次专题讲座。

每位研究人员力争成为受学生喜欢的幸福教师，迅速成长为所在学校骨干教师。

2、立足课堂，做出一批成果。

以课堂为主阵地，以问题研究为载体，积极转变教与学方式，提高教师课堂教学水平。

组织教师参与课题研究，开发课程资源，提高教育科研能力。

三、主要任务1、制定规划，开展专题研究。

以规划做引领，以活动为载体，以课题研究为主线，逐步达成两年工作目标。

针对当前小学音乐教学实践中存在的问题，以及电话访谈各位成员反应的困惑分析，确立“歌唱教学的问题研究”及“如何上好常规课”等小型实用课题，积极开展理论探索和行动研究。

2、培养队伍，促进学员成长。

制定一份“个人成长计划”。

工作室将创造条件鼓励和帮助每一个成员努力实现各项目标，拟开展教学基本功比武、教学理念更新与提升、读书与讲书、上课与评课等多项活动，让青年教师们敢想、愿做、能说、会写，使之成为有专攻会上课、有思想勤动笔、有爱心耐心责任心受学生欢迎的优秀教师。

2021年名师工作室三年工作计划5篇

2021年名师工作室三年工作计划5篇名师工作室三年工作计划1__年,工作室将一如既往地督促并鼓励工作室全体成员从事教育教学研究,积极撰写教育教学论文.工作室将要求本成员每人将至少撰写一篇教学论文,获市级以上奖励.登载cn刊物或在网站上发布,力争使本工作室领衔人及所有成员__年公开发表的论文数量达到_篇以上(含_篇).课题研究方面,我们将继去年申报的《小学与初中新课程语文教学的衔接研究》.《初中与高中新课程语文教学的衔接研究》.《语文课程知识和教材知识研究》三项课题,继续开展研究,计划于暑期再开一次课题研究中期汇报会.并积极筹备与申报国家级课题《中学语文新课程知识体系研究》.二.完善网站建设,扩大影响和辐射,打造福州地区语文品牌.完善网站建设,将依然是__年本工作室工作重点.我们目标在于及时迅速地更新信息,将最先进的研究成果通过网络进行传播,同时通过一定的反馈系统,互通信息,搜集与传递数据,各取所需,共同发展,这样就能使老师和同学能有效及时掌握信息,获得帮助,充分发挥工作室网站的展示.引领.激励和辐射等功能;同时也能使工作室突破时空界限,延伸教研教学空间,拓展思维方法,适应信息时代教育发展的要求,也有利于培养工作室内部善思考高素质的综合人才.首先,我们将根据市局要求和指示,合理调整网站栏目,大量充实资料,除网管每日正常更新外,还要求每位成员每月至少上传一篇教案或教学设计.推荐一篇好文章(论文).每二个月上传一份好试卷,群策群力,将网站打造成福州语文品牌和工作室名片.其次,适当调整栏目,加强针对性.我们将根据一线教师和学生的需要以及教学实际情况,上传更新的资料力求与现有的教学进度同步,以教案和试卷为主,从需求入手,基于问题解决问题,资源共享,使网站真正成为教师和学生的良师益友.再次,__年我们还将把〝在线咨询〞栏目落到实处.在已建立的〝福州语文名师工作室qq群〞的基础上,将每周一的〝名师在线咨询日〞制度化,安排2位工作室成员在线,时间为一个工作日(早上8点至晚上8点),具体工作除了管理网页..博客之外,还要在线对话.接受咨询.视频答疑等.名师工作室三年工作计划2一.指导思想以教育局《__市名师工作室考核实施办法》和学校教研室___年工作计划的指导思想为依据,坚持〝以生为本.以学定教.关注课堂.重视实效〞的方针,以〝提高课堂教学效率和促进教师专业成长〞为重点,积极探索〝原味语文〞的理论构建和教学实践.以人为本,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合.自主与交流相结合.学习与应用相结合.反思与提升相结合的原则,在学习.思考.实践.反思.总结的过程中,把先进的教育理念.独特的教学风格.精妙的教学技巧.灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地.二.工作要点1.结合教育局教研室的工作部署,组织与开展〝原味语文〞的系列读书和理论研修活动,提升工作室成员教育教学理论修养.根据学科特点与教师需求,研修内容将关注于原味语文课堂教学实践〝目标的设定与达成〞〞〝教材的利用与开发〞〝活动的关联与递进〞.研究方向为〝基于审美与创意的古典诗歌教学模式的研究与突破〞与〝文学类文本教学内容的有机整合与正确把握〞.2.积极开展以〝课堂教学〞展示为主要形式的教学研讨活动.力争扩大工作室教学辐射范围,开设市级.大市级公开课.将公开课教学和研讨内容范围从古典诗歌和散文拓展到教材其他内容,进一步提升名师工作室的影响力.3.指导学生参加各类作文大赛,帮助学生习作投稿发表.从学生中遴选〝写作苗子〞,组织开展〝诗意作文〞写作专题辅导活动,提高学生写作能力.不断积累〝诗意作文〞写作和教学经验,并提炼形成为理论架构,进而广泛推广.4.要求成员坚持撰写读书笔记,收集整理课堂教学案例,不断积累.确定理论研究主攻方向,引导成员撰写主题论文,参加各级各类论文大赛以及在省级以上教育杂志发表.5.积极组织课题研究.___年已经结题的课题要继续推广应用.同时,有序展开新课题的研究工作.对已经开题的_省教改课题和南通市〝十三五〞规划课题, 认真研讨,稳步开展各子课题的研究.三.工作安排月份工作要点备注4月1.初步制订工作室工作计划2.各成员制订本学期成长计划3.各学员共读一篇教育教学专著,进行举行研讨活动4.四月份__市公开课5月5.工作室成员集中活动:研究教改课题申报6.五月份__市级公开课7.共读一篇教育教学专著,上交读书笔记8.各学员完成一篇教学论文并送评或发表6月9.作文大赛优秀作品举荐_.六月份__市公开课_.拓展阅读交流研讨活动_.汇总材料,撰写本学期工作总结9月_.各成员制订本学期成长计划_.各成员共读一篇教育教学专著,进行网络研讨_.九月份__市公开课_月__.教学研究课与教改项目中期总结_.积极参加〝同课异构〞教学比赛,全体成员磨课_.高中生作文大赛辅导_.十月份公开课研讨活动_月_.文明风采大赛成绩汇总,总结经验_.共读一篇教育教学专著,进行研讨_月_.吴开宇老师——名师讲座23.参加教育局年度工作室考核表彰24.工作室年度工作总结__市〝原味语文〞名师工作室名师工作室三年工作计划3一.指导思想在学校的领导下,在市.旗两级业务部门的指导下,以工作坊各项活动为载体,努力打造一支师德高尚.学科造诣深厚.业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥工作坊主.坊员在学校物理教学.教研中的辐射带动作用,把本工作坊办成:青年教师成长平台.教学研究平台.教师交流平台.从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长,大力促进物理学科教学的研究与改革.二.工作目标 (一)加强理论学习先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵.阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径.要想提高自身的理论功底.更新教学观念.更新知识,惟有不断学习.因此,工作坊主持人与工作室成员要加强学习,不断提高自身的理论修养,始终占领理论〝制高点〞.本工作坊将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著,不断提高成员的理论修养.(二)加强教学研究教学是教师的第一要务,课堂是教师教学的主阵地,课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现.立足课堂.研究课堂.狠抓课堂教学的效益,努力提升工作室成员课堂教学能力,是本工作坊的主攻方向,也是本工作坊各项活动开展的出发点和归宿点.本工作坊将致力于课程改革背景下的以导学案为载体的教学改革和实验课堂教学研究,在不断实践.不断发现问题.不断改进中前进,在保持成员现有教学特色的同时,逐渐形成各自的教学个性和教学风格.(三)开展课堂展示本工作坊将推行教学公开课制度,鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课.试验课和观摩课,为工作坊的课堂教学研究提供平台和载体,进而有效地提升成员的教学能力和水平.工作室将与校教科室协调,采取外出听课.相互评课等方式,举行工作坊全体成员课堂教学能力全方位展示的活动.这既是对本工作坊成员课堂教学能力的检验和考核,也是放大工作坊品牌效应的内在要求.(四)落实课题研究工作坊将积极开展以导学案为载体的教学改革和实验课堂教学研究活动,立足课堂,研究课堂,提升成员的课堂教学能力和教科研水平,以课题研究为平台,积极撰写并在市级以上刊物发表论文,我们将采取〝工作坊确定教研课题.成员自行选择角度和切入点的方式,将课堂教学研究真正落到实处.名师工作室三年工作计划4一年来,在殷遇老师的带领下,我与工作室的伙伴们逐步成长.时间匆匆流逝,转眼间,进入这个温馨.积极向上的名师工作室团队已经一年了,一年的工作.学习和实践虽然让人紧张.繁忙.但是我感觉收获多多,感慨多多.一.积极学习在这一年中,我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论,在理性认识中丰富自我.深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质.价值.理念,提高自己的业务能力.1.理论积淀,提升素养.心中有课标,是一个老师上好课的前提.本学期,我仔细研读了英语心课程标准,做了详细笔记.对其他所有学科的课程标准,通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读.记忆,心中对教育教学工作的目标很明确,方向也很清楚,为工作的落实打好了基础.2.经常观看各个学科优秀课堂教学视频,了解总结优秀课堂的方法特点,把理论与实践进行结合研究.3.阅读优秀的教育教学文章,从中获得启发与提升. 二.努力实践1.积极开展课堂教学的有效性研究,完成了与课堂教学相关的论文.勇于承担指导办校学员和学校对外公开课.2.积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动.培训,在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为基准.在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自身素质得到了不断更新.3.积极参加听课.评课等活动,向其他教师学习,在研讨活动中能就课堂教学.教材教法及教学实际问题进行切磋交流.从而促使自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升.三.不断反思在不断的探索和研究中,我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的:1.当好教学活动的组织者在学习和研究中,我认为教师要充分信任学生,相信学生有完全学习的能力.要把探究的机会交给学生,让学生充分展示自己学习的过程.新课程实施的灵活性大,教师难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安.原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注,老师的指导没落到实处,甚至是走形式.所以,做好教学活动的组织者是很有必要的.2.做好一个成功的〝引路人〞一堂新课开始,我们可通过导入的设计.学习氛围的创设.教材所蕴含的兴趣因素.课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力.然后,教给学生探索.发现的方法,让学生会探索.会发现.教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标.内容,同时加强自学方法的指导,有时的作文指导课,似乎是在纸上谈兵的时间过多,学生真正动手的时间较少,怎样解决这一问题呢,我也在不断思考.所以,我们要做一个学生在学习路上的引路人.四.努力方向:一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:1.在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获.2.及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验.有价值的思考.及时记录下来,以便更快地提升自己的水平.一学年度的工作结束了,虽然取得了一些进步,但距离工作室的要求还差得远,还有许多方面需要继续努力.我会更加积极的参与工作室的各项活动,向其他老师学习,不断提高自己的教学技能,不断丰富自己,争取在不久的将来会取得更大的成就.名师工作室三年工作计划5渔洋学区,每月一次的小数名师工作坊活动如期而至.今天上午听了两节2年级的数学课,授课老师分别是二(3)班的曾娜老师和二(1)班的杨子薇老师.听完课后,渔洋学区的老师们聚在渔小的小会议室,一起分享.评课.学习.经过一个上午的听课.评课,我的收获也是满满的,特将我的所学所得所想分享一下.曾娜老师的授课内容是《动物聚会》,条理清晰,注重引导学生关注数学信息,并且发现数学问题.而且课堂上表现很大气,会注意学生的学习状态,非常的细心和贴心.杨子薇老师授课的内容是《儿童乐园》,杨老师班级的课堂氛围特别的好,她注重课堂评价,用积分卡奖励课堂表现好的学生.还有一点,杨老师的语速比较慢,普通话很标准,非常适合低年段的学生的学情.两位老师在课堂总结方面,都将数学与生活联系在一起了,有助于情感态度的体现.以上的几点,都是值得我日常课堂去学习去花功夫的.听完课后,老师们在一起研讨,通过各位老师的分享交流,我对课堂的认识更加深刻了,也获得了更多无形的财产.叶程老师概括出了旁人对低年段教学的两大误区:1.语文简单;2.数学简单;或许授课内容不难,知识点也不难.但是对于低年段的学生来说是有难度的,如何教也是有难度的.他鼓励大家向杨子薇老师学习:培养学生的数学习惯.并且让大家思考以下几个问题:1.数学课要让学生知道这节课要干什么;2.这节课老师要叫什么.最让我印象深刻的是丁琴老师的总结,主要是以下四点:一.数学课应该遵循数学的本真;二.数学课为思维而教;三.课堂因好问题而精彩;四.关注课堂生成的资源.关于上述提议,丁校长也做了详细的分享.也让我知道了如何去教好一节数学课.诚然,其他老师的分享也是很精彩的,与我而言,有很多可取可学之处.作为新老师,真的很感谢这样的活动,在交流中学习,在研讨中进步.名师工作室三年工作计划。

2021年名师工作室工作计划4篇

Only those who respect themselves are more courageous to shrink themselves.精品模板助您成功！（页眉可删）2021年名师工作室工作计划4篇名师工作室工作计划篇1一、指导思想根据《成华区名师工作室管理办法》和“实验物理名师工作室工作方案”要求，工作室以在“专业引领、实践探索、共同发展”为宗旨，即横向源于日常在职要求，紧扣课堂、联系实际，纵向瞄基础教育改革前沿，以对高、中考的研究为载体，形成相对稳定的序列，以典型引路，促进工作室成员专业成长和专业化发展，并发挥帮带的作用,从而构建学习型共同体，打造知名教师群体，为成华区的教育发展贡献力量。

二、工作目标本工作室将在学校的统一领导和成员所在学校的大力支持下，在领衔人和所有成员的共同努力下，尽最大努力，切实做好以下各项工作。

（一）加强教学研究教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。

立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。

本工作室将致力于课程改革背景下的课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，尽我们的最大努力，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。

本工作室将在高考、中考研究花大力气，下大功夫，加大对教学“六认真”的学习与研讨，深入细致地做好各个环节的教学与研究。

（二）开展课堂展示本工作室将推行教学公开课制度，力争在每一次的研究活动中，都有至少一名成员开设公开课，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的`教学能力和水平。

工作室将同学校、市、区教科院等部门联系，克服一切困难，采取外出听课、相互评课、送教下乡等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。

有关工作室工作计划6篇

有关工作室工作计划6篇工作室工作计划篇1一、工作宗旨以科学发展观为指导，在各级教育行政部门的领导、支持下开展工作。

在两年的时间里，以工作室为成长平台、以课堂教学为主阵地、以校本研修和课题研究为抓手，坚持自主学习与名师的示范、指导和辐射作用相结合的原则，开展教育教学研究活动，打造骨干团队，促进专业成长。

二、工作目标长期目标：使工作室成为教师成长的共同体，教学改革的实验室，活力课堂的发源地，校本教研的俱乐部，骨干教师的培养地，教学成果的推广者，教育均衡发展的促进者。

中期目标：带动工作室成员进行专题研修、校内外教学交流等活动，同时吸纳更多的中青年教师参与教科研活动，提高他们的专业素养以及教学能力；进行课题研究，并按时结题；开发、录制精品课程或微课；汇编相关的资料成果（教研论文、教学案例、教学反思等）。

近期目标：遴选工作室成员,成立组织机构，明确成员职责，制定工作制度；创建工作室博客和工作室QQ群，借助网络开展交流研讨、实现资源共享；确定研究课题，完成课题的论证、申报工作。

三、工作内容（一）2月～7月：1.做好工作室建立的前期准备工作。

2.建立基于网络平台的工作室博客、QQ群。

3.开展1～2次教学研讨活动。

（二）7月～9月：1.正式组建工作室，确定工作室成员，制定工作室计划。

2.每位成员制定个人成长计划，明确今后自己专业发展的目标。

3.结合学科特点确定研究课题，完成课题的申报工作。

（三）9月～8月：1.进一步扎实开展校内、外县区教学交流活动。

2.开展专题教研活动，比如报告会、名师论坛、专题讲座、评课等。

3.人人形成自己相对成熟的教学主张和特色，力争在主攻领域有所成就，形成自己的独特风格。

发挥成员的带头作用，与其他教师共同进步。

4.录制精品课或微课。

5.撰写一定数量的教学反思，发表教学论文。

6.积极参加省、市、区培训及教科研活动。

7.完成省级课题研究工作。

8.争取开展一期工作室的主题研究成果展示交流活动，推广研究成果，发挥工作室的辐射和带动作用。

有关工作室工作计划范文八篇

有关工作室工作计划范文八篇工作室工作计划篇1一、工作目标坚持“提升自我、引领同伴”的目标定位，把名师工作室打造成培养我市化学教师的高端平台，引领教师专业队伍建设。

二、工作内容1.每个成员认真制订个人专业发展计划。

具体包括：教育教学能力、教育科研成果、教学实绩、示范影响等，努力通过名师工作室平台得到培养、锻炼、提升。

2.教育教学精益求精。

名师工作室成员要有过硬的教学能力，在学科教学中取得显着业绩；积极参加各级各类教育教学竞赛活动，并能取得一定成绩；要在教育教学上出经验、出成果，以带动周围同行发展。

3.积极开展教育科研。

注重以课程建设、身边的教育教学问题为课题，开展协作研究。

每个成员必须参与课题研究。

各成员每年在省级以上刊物发表论文1篇以上，或获得省级论文奖。

4.积极展示自我，引领教学改革。

主动承担各名师工作室集中送教下乡任务。

5．建设与维护工作室。

及时报道工作室运行情况，及时发表各成员教学心得、感悟，不断更新教育教学资源，服务于教育教学。

6.编写好教学资料，及时上传到名师工作室的网页上，供同行下载使用。

三、主要工作安排1.召开名师工作室成员会议，商讨一年工作，制定一年个人发展目标。

每人订阅一份专业发展的杂志。

（3月份）2.继续研究课题——初高中化学的衔接，着手结题工作。

（3月份）3.学业水平测试复习研讨及总结。

（4月份）4.名师工作室同课异教活动（5月份）5.个人读书交流。

（5月份）6.在我校开展以“化学与生活”为主题的小论文比赛（6月）7.组织参加暑期化学骨干教师培训、学习。

（8月份）8.课题研究交流。

（9月份）9.到门石县第六中学进行送课下乡活动。

（10月份）10.组织参加门石县化学教育学术年会。

（12月份）11.工作室成员年度工作考核。

（12月份）工作室工作计划篇2“名师工作室”是一个实现教师专业化发展的平台，很荣幸能够成为其中的一员。

我希望能够通过这个平台在最短的时间内将自身的专业理论素养和进行教育教学实践研究的能力提升到更高的层次，早日成为一名真正的名师。

工作室2021年工作计划范本

工作室2021年工作计划范本工作室2021年工作计划范文为充分发挥名师的示范、引领、指导作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进我区高素质骨干教师队伍的建设，制定本计划。

一、指导思想以伊春市名师工作室精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。

坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，在学校和区域推进课程改革中发挥积极作用。

作为本次被评选的名师，更是要在自己的专业发展上有更大的提高。

二、工作目标1、热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。

工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，为人师表，做师德的楷模。

2、认真研究教材，正确把握教学新课标，领会教学意图和教育目标。

从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉本册教材，做到融会贯通。

抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

3、科学备课。

小学数学看似简单，但是要真正把课讲得学生都喜欢、都能掌握，却有一定的难度。

怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。

注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节。

4、在教学中不断反思。

通过反思，不断更新教学观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

5、积极开展教育、教学研究工作，围绕影响教学有效性的一些问题认真分析研究，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的。

三、具体措施1、积极开展理论学习，通过研读专著，倾听专家报告和参加学校举办的各类报告会，加强对当前指导教育改革与发展的理论学习；学习教育教学的有关文件增强对教育政策的理解。

广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，使自己成为一个具有多元化知识结构的人。

工作室的工作计划九篇范文

工作室的工作计划九篇范文第一篇：策划与创意一、工作宗旨我们的工作宗旨是为客户提供创新、优质的策划与创意服务，不断挖掘用户需求，提供创意解决方案，确保客户满意度。

二、工作目标1. 与客户深度沟通，了解其需求与期望，提供个性化的策划与创意方案；2. 打造团队合作氛围，激发员工潜能，提高创意水平；3. 不断学习、积累经验，不断创新、提高服务品质。

三、工作内容1. 策划与创意方案的制定与优化，包括活动策划、广告创意、品牌策划等；2. 与客户沟通、了解需求，提供个性化解决方案；3. 团队合作，互相学习，不断提高创意水平。

四、工作计划1. 与客户会面，深度了解需求；2. 制定策划与创意方案；3. 与团队合作，不断优化提高方案。

五、工作考核1. 项目完成情况；2. 客户满意度；3. 团队合作效果。

第二篇：市场调研一、工作宗旨我们的工作宗旨是为客户提供深度、全面的市场调研服务，提供客观、专业的数据分析，帮助客户了解市场情况，制定有效的市场策略。

二、工作目标1. 深入市场，了解行业动态与竞争情况；2. 确保调研数据准确可靠，为客户提供参考依据；3. 做好团队协作，提供高效的市场调研服务。

三、工作内容1. 市场调研项目的制定与执行；2. 数据分析，形成市场调研报告；3. 团队合作，提高调研水平。

四、工作计划1. 制定市场调研项目计划；2. 实地调研，收集数据；3. 数据分析，形成报告。

五、工作考核1. 调研报告的质量；2. 数据准确性；3. 团队合作效果。

第三篇：媒体推广一、工作宗旨我们的工作宗旨是为客户提供优质、创新的媒体推广服务，帮助客户提升品牌曝光度，提高市场竞争力。

二、工作目标1. 关注媒体动态，把握时机，做出恰当的推广策略；2. 提供创新的推广方案，提高传播效果；3. 团队协作，提高推广服务水平。

三、工作内容1. 媒体监测与分析；2. 制定并执行媒体推广方案；3. 团队合作，提高推广效果。

四、工作计划1. 监测媒体动态，抓住时机；2. 制定推广方案，与客户深度沟通；3. 团队协作，执行推广方案。

工作室年度工作计划5篇

工作室年度工作计划5篇最新工作室年度工作计划篇1 一、指导思想工作室以教师发展为本，以区局《教学能手工作室工作指导意见》及《工作室工作考评管理办法》为准则，在临渭区教育局、教研室的领导下，努力做好教师指导、示范和辐射带动等工作，为教师提供学习、研讨和发展的平台，努力提高教师的综合素养，使工作室真正成为促进教师专业发展的平台。

二、工作目标1、总体目标工作室将以校本研修共同体为载体，以儿童诗教学的策略研究、童诗“T 秀”课堂模式研究为途径，通过读书、听评课、交流研讨，传播先进的教育理念，交流最新研究动态。

在关注学生需求的基础上，深入进行课堂有效教学方式的探索。

转变教师的教育理念和教学方式，提升教师的教育研究意识。

通过教师间互助合作，增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。

2、工作室专业发展目标(1)依据工作室的发展规划，主持人和本室成员要加强学习研究，提升师德修养和专业水平，提高示范指导能力。

(2)主持人和本室成员通过言传身教帮助所在学校教师提升师德修养和专业水平，增强职业认同感和荣誉感。

(3)工作室团队在自身的教育素养、学科专业素养、教育教学能力和教育科研能力等方面得到提升和发展，努力成为小学语文学科有影响力的、能够发挥示范作用的工作团队。

3、成员发展目标(1)当虚心的学习者。

研读教育教学专著两本，并有读书笔记与读书心得;积极参加工作室的各项活动，善于交流，虚心向同伴学习;坚持深入课堂，听课学习;善于向专家请教，向有经验的老师请教。

(2)当有心的书写者。

坚持撰写教学随笔(含教学笔记、教学反思、听课笔记、评课记录等)，本学期向工作室网站至少提供高质量的教学设计4篇，提供教学实录、教育案例、教育故事等2篇以上;经常撰写教育教学札记，本学年完成1篇教育教学论文。

(3)当勇于探索的实践者。

每年在校内进行2次以上教学展示，组织并参与听课、评课各2次;努力在区级活动中上公开课或研究课;不断总结提炼自己教育教学方法和经验。

工作室2021年工作计划范文

工作室2021年工作计划范文【篇一】工作室2021年工作计划范文为充分发挥名师的示范、引领、指导作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进我区高素质骨干教师队伍的建设，制定本计划。

一、指导思想以伊春市名师工作室精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。

坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，在学校和区域推进课程改革中发挥积极作用。

作为本次被评选的名师，更是要在自己的专业发展上有更大的提高。

二、工作目标1、热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。

工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，为人师表，做师德的楷模。

2、认真研究教材，正确把握教学新课标，领会教学意图和教育目标。

从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉本册教材，做到融会贯通。

抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

3、科学备课。

小学数学看似简单，但是要真正把课讲得学生都喜欢、都能掌握，却有一定的难度。

怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。

注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节。

4、在教学中不断反思。

广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，使自己成为一个具有多元化知识结构的人。

2021年工作室的工作计划(精选6篇)

God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.通用参考模板（页眉可删）工作室的工作计划（精选6篇）工作室的工作计划1一、指导思想“读写绘”是新教育实验为小学低年级学生开设的一门阅读课程，主旨是引导低年级师生共读绘本、儿歌等，使孩子们的心灵在美好的事物中得到浸润，在幸福中快乐地成长。

由于我们学校所所开设的“读写绘”课程以及老师在实践“读写绘”课程中存在的问题和困惑，为了让老师们更加清楚地领悟到“读写绘”的内涵，更加明确地学习到“读写绘”的操作方法和基本流程，更加有效地应用到“读写绘”的教学实践中，特成立“读写绘”工作室，并制订计划。

二、组织成立组长：倪玮玮成员：二、明确职责（1）认真制定“读写绘工作计划”，并负责切实实施计划；（2）指导授课教师学会利用网络资源去收集、整理、制作、选择和使用优秀的绘本故事作品，制作成课件，实行资源共享；（3）为授课教师们介绍“读写绘”的操作要领，承担课程培训，解决操作疑难，让老师们在“读写绘”开展过程中不困惑、不走弯路，使其操作更规范、更有效、更能领悟到“读写绘”的魅力和意义，发挥好“读写绘”课程的作用。

（4）工作室成员将承担“读写绘”课堂展示活动，让老师们更加直观地把握“读写绘”的故事讲述技巧和写绘操作指导技巧。

（5）组织老师上好研讨课。

开展集体备课、听课，绘本课展示活动，课后及时集体评课，交流和反馈。

（6）及时督促各授课教师收集、整理“读写绘”的相关资料。

三、操作流程1、学习培训，授课教师了解“读写绘”的基本流程、操作技巧和注意事项，解读教学设计和案例。

2、解读绘本，授课教师从“了解故事内容，把握故事内涵、把握共读小帖士和写绘参考”入手，认真解读各个绘本故事，并能联系学生实际，寻找这个故事和孩子之间的联系。

2021年工作室的工作计划(精选6篇)

Wealth does not have roots, but we get it from diligence.整合汇编简单易用（页眉可删）2021年工作室的工作计划（精选6篇）工作室的工作计划1一、指导思想在凤阳县教育局名师工作室领导小组领导下，在凤阳教育局教研室的组织、指导和管理下，开展各项教学教研活动。

加强理论学习，加强内功修炼，提升科研水平，形成教学特色，服务一线教学，实现教师专业成长，扩大辐射能力，实现教研成果与全县教师共享。

解读语文教学规律，扎实开展教研工作，加强工作室的制度建设管理，使工作室的活动规范化、制度化、科学化。

二、工作室定位在研究中演绎语文魅力，在交流中提升教学理念，在辐射中实现共同成长。

1、初中语文教学研究的核心平台。

2、初中语文教学资源的整合窗口。

3、全县初中语文教师的成长摇篮和精神家园。

三、工作目标本工作室将围绕《凤阳县教育局关于组建首批“名师工作室”的实施意见（试行）》制定工作目标，借助名师工作室这一核心平台，努力发挥名优教师的示范、指导和辐射作用，引领语文教师真正走上一条充满生机的专业化成长之路，整体提高我县初中语文教学水平。

1、构建名师工作室的交流平台，通过络、听课、外出学习等各种形式的交流活动，促进凤阳县的初中语文教师进行教学思想、教学理念和教学经验的交流。

2、创建名师工作室的展示平台，向县、乡镇开放教研课、观摩课、示范课，展示凤阳县初中语文教师精彩纷呈的教学风采。

3、营造名师工作室的创造平台，做好一个市级初中语文课题研究成果，成员教研论文在省市级发表或者获奖。

4、搭建名师工作室的成长平台，使成员成为各具特色独领风格的市县级教学骨干，为成长为专家学者型教师蓄势。

5、塑造名师工作室的辐射平台，辐射凤阳县初中语文教师，在全县形成一种教育研究氛围。

以初中语文名师工作室为家园，营造语文教学的学习及研究氛围。

四、主要工作1、工作室成员开设专业博客。

2、主持研究专业课题（课题待定）。

工作室年度工作计划范文

工作室年度工作计划范文2021年度工作室年度工作计划工作室是一个充满灵感和创造力的地方，是许多人心向往之的聚集地。

在这里，众多有志之士汇聚一堂，共同探讨、学习、创造，为实现共同的目标而努力奋斗。

因此，一个完善的工作室年度工作计划显得尤为重要，它可以指导工作室的发展方向，明确工作目标，提高工作效率，确保团队圆满完成各项任务。

在新的一年到来之际，让我们一起制定一份详细的2021年度工作室年度工作计划，为工作室的发展添砖加瓦。

首先是明确工作室的发展目标。

作为一个集思想和创意于一身的空间，工作室应当定下具体的发展目标，以引领团队向前发展。

比如，将客户满意度提升至85%以上、拓展新客户群体、增加项目完成率等。

这些目标需要具体、可衡量，并且能够激发团队成员的工作动力。

例如，通过客户反馈调查、市场调研等方式，收集数据评估客户满意度，为实现目标提供依据。

其次是制定详细的工作计划。

在确定了发展目标之后，需要根据实际情况制定具体的工作计划，明确每一个环节和具体任务。

例如，确定每个团队成员的工作内容和任务分工、制定每个项目的时间节点和进度安排等。

这样可以更好地组织团队工作，提高工作效率，确保项目按时完成。

例如，制定每周工作安排表和每日待办事项清单，让团队成员清晰明确自己的工作任务。

再者是加强团队沟通与协作。

良好的团队沟通和协作是工作室发展的关键。

建立定期团队会议制度，及时沟通工作进展和存在的问题，协调解决工作中的矛盾和困难。

推动团队成员之间的合作和交流，鼓励分享想法和经验。

例如，定期召开团队合作会议，分享项目经验和成果，让团队成员在互相交流中不断学习和进步。

同时，要不断提升团队成员的专业能力。

作为一个技术密集型的工作室，团队成员的专业能力直接关系到工作室项目的质量和效率。

因此，需要不断加强团队成员的培训和学习，提高其专业素养和技能水平。

例如，组织团队成员参加行业会议和培训班、邀请专业人士进行技术指导等。

通过不断学习和积累，提高团队整体的专业水平，为工作室的发展打下坚实基础。

关于工作室工作计划范文汇总（精选16篇）

关于工作室工作计划范文汇总（精选16篇）关于工作室汇总篇1一、指导思想以xx市二中“名师工作室”实施意见为指导思想，以人的发展为本，坚持求真务实，理论联系实际，把优质教科研、教学法渗透与辐射到学校体育教学工作中，让名师工作室成为青年教师成长的实践基地，建设一支高素质的体育师资队伍，推动我市体育教育教学工作的蓬勃发展，为促进青少年身心健康做出应有的贡献。

二、工作目标发挥好传、帮、带、促的作用，形成全市体育教师相互合作、相互交流、相互学习的良好发展氛围，使青年教师在良好的团队环境中逐渐成长、成熟，成为最有力的中坚力量，名师团力求做到“热诚服务、专业引领、实践探索、共同提升”。

三、工作思路1、进一步研修《体育与健康课程标准》，更新与理解体育与健康课程的教育教学理念，树立现代化的教育观、价值观，积极改进教育教学方法，提高教学质量。

2、积极开展各项教学研究活动，搭建互相学习、相互研讨的教研平台，探究特色教学风格、教学方法和教学技巧，共同提高体育教育教学的创新能力和艺术水平，20xx年底完成社团课题结题事项，出台高水准的课题结题材料。

3、做好促进学生身心健康成长的教育工作，指导体育教师认真贯彻阳光体育活动实施策略与办法。

4、以教学、训练为立足点和出发点，以科研促教学，以科研带训练，结合教改新动向、新趋势，潜心钻研，积极探索，总结教育教学规律，提高体育教师的科研意识和研究能力。

5、以体育工作室为平台，努力培养具有职业道德、专业知识和学术水平的名师。

以名师榜样力量推动全市青年教师迅速成长成才。

四、工作措施1、充分依靠工作室顾问团成员较高的学术能力、权威性、影响力作用，提升工作室理论水平，研究能力以及实践能力。

2、以活动为载体，以学员为中心，促进工作室成员自我发展，全面发展。

坚持定期开展教学交流活动，每次活动要做到成员齐全，主题明确，讲究实效，记录详实。

3、坚持学习制度。

以教师专业发展为本，始终把培养和引领教师的专业发展作为工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好工作室成员的专业素养，充分尊重工作室成员的个性和特长，实现成员间的差异化发展，开展读书活动，坚持撰写教育反思和论文，促进成员的全面发展。

2021年工作室工作计划

2021年工作室工作计划2021年工作室工作计划1本学期，本工作室将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__～20__年）》为指导，按“新罗区中小学名师工作室管理条例”要求，认真总结经验，提升工作室内涵，开展以“有效课堂教学”为主题的课题实验研究为工作重点，利用“名师工作室”平台，充分发挥名师工作室的“示范、引领、指导、辐射”作用，实现优质教育资源共享，促进我区初中生物课堂教学研究不断深化。

一、工作思路1．加理论强学习，促进教育教学理念不断更新。

2．深化课题实验，构建生本有效教学的课堂教学模式。

3．采用专题讲座、观摩课、送教下乡、巡回听评课等活动，传播先进理念，引领和带动我区初中生物课堂教学改革。

4．鼓励名师工作室成员做好传帮带，培养青年教师，参与学校教学质量管理，努力成为学校课程改革的领头人。

5．认真完成“名师工作室管理条例”中规定的工作任务，不断进行教学反思，总结教学经验，丰富教学成果。

6．搭建工作室络交流平台，完善博客建设，完善学科教育教学资源库建设。

7．加强与省、市名师工作室联系，努力探索我区名师工作室管理新模式。

8．多创造学习研修机会，多邀请教育专家进行讲学培训。

二、具体工作安排1．个人专业发展规划认真学习工作室相关文件，领会精神，明确工作室研究方向、工作目标，在统一认识的基础上，每位成员制定出自己个人专业发展规划，制订切实可行的学习计划和工作计划，提升成员的专业素养，提升工作室内涵。

2．理论学习、经验总结制订读书计划，深入学习有关教育学、心理学的专著，时刻关注教育改革与发展的动态，不断更新教育理念和吸收最新研究成果。

每学年研读1-2本专著，做好读书笔记，撰写一篇读书心得，并定期在工作室络平台交流发表，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

推荐书目：《有效学习》（崔允漷华东师范大学出版社）《初中生物学有效教学》（李高峰吴成军北京师范大学出版集团）《从有效教学走向卓越教学》（余文森/华东师范大学出版）等，“名师工作室”成员每学年至少要撰写一篇论文，在市级及以上论文评选中获奖或收入汇编。

2021年工作室工作计划

2021年工作室工作计划2021年工作室工作计划1在校领导的关心与认同之下有幸被评选为教学骨干教师，语文学科的学科带头人，作为一名业务上的骨干，我应该更加努力工作，为教育教学尽献一份力量。

一、基本现状分析：我平日工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格。

作为一名文科骨干教师，能起带头作用，团结组内成员为团体的进步而共同努力。

但是自己平时虽能即使进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的整理与总结。

对于少数性格偏执的学生不善于进行针对性的教育和引导，我要坚持发扬自身原有的优点，弥补先有不足之处。

二、预期目标：作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。

以培养学生“自主学习”、“探究学习”“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。

加强语文教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让语文教学成为实施素质教育的重要阵地。

具体目标：1、不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。

2、增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。

3、上好校公开课，做好相关教育教学讲座。

4、合理运用教育信息技术，与学生平等交流，增强教学效果。

5、创造品牌意识，形成个人教学风格，带教青年教师，有明显成效。

三、具体措施：（1 ）、本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。

（2）、本学期7周左右上一节语文示范课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

（3）、平日要更细心的关心带教新教师，互相听课，交流思想，相互学习，共同进步。

并组织本学科组教师进行优质课竞赛活动。

（4）、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。

（5）、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。

工作室的年度工作计划

工作室的年度工作计划•相关推荐工作室的年度工作计划范文（通用7篇）时间真是转瞬即逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编精心整理的工作室的年度工作计划范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作室的年度工作计划1一、名师工作室工作目标。

充分发挥石鑫名师的凝聚、辐射、指导作用，推动我校优秀教师队伍建设，培养青年、骨干教师有效成长，促进我校数学教育教学改革与提升。

以优秀教师敬业的精神和精深的造诣，进行面对面的传帮带和现场诊断、个性化指导，辅以博采众长的专家讲座和课题课例研究，发挥为人师表、言传身教的引领力和感召力，探索一条“名师带教，传真经”的教师培训的新途径与新方法，促进青年教师的全面成长，促进教师队伍素质的全面提高。

二、具体工作计划。

1、制定好工作室成员的个人工作计划。

2、强化教育教学理论的学习，本年度每位成员完成一至二本教育专著的读书任务，并撰写读书笔记。

3、加强工作室博客和网页建设。

通过网络传播及时把成果辐射出去，网页更新由渠怀莲、江美新、徐巧石负责，具体负责资料的收集、汇编、整理并及时传到网页上去。

4、加强教育教学交流，定期开展教学实践研讨活动。

（1）每学期完成一篇教学反思或者经验文章，至少发表一篇省级论文。

（2）每月工作室有一名成员开设校级或校级以上1次专题讲座。

5、定期开展各种专题研讨。

本着请进来、走出去的原则，就高中数学教学中的热点、难点问题进行研讨观摩，形成解决问题的策略和方法。

6、开展课题研究。

本年度确保有一个南通市级以上课题立项，每位成员完成一个微课题的立项、研究、结题任务。

三、逐月活动安排。

（一）3月份：1、制定好工作室具体的工作计划。

2、更新工作室网页和博客制作，以及微信推送。

3、工作室成员开设校级公开课并进行研讨。

4、集中活动一次（交流例会），每名成员准备好交流材料。

（二）4月份：1、深入课堂听课，指导教师的课堂教学。