毛概读书笔记

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大学生毛概读书笔记XX

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大学生《毛概》读书笔记XX 通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

毛概读书笔记(一)通过这学期的毛概课程的学习,我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在总结我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。

在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。

科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。

”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源,保护环境的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。

而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。

学习“实事求是”让我明白:不管做什么事都必须实事求是。

而要做到实事求是必须解放思想。

所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。

毛概读书笔记(二)进入大二这个学期,我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,在严向远老师的带领下,我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。

在此期间,我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。

我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索,在这次活动中,我们都受益良多。

通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。

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毛概读书笔记 (一)通过这学期的毛概课程的学习,我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在总结我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。

在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。

科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。

”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源,保护环境的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。

而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。

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在此期间,我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。

我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索,在这次活动中,我们都受益良多。

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毛概读书笔记_1

毛概读书笔记_1

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》《中国近现代史纲要》1.《毛泽东选集》第一卷:《中国社会各阶级的分析》《关于纠正党《论人民民主专政》2.《邓小平文选》:1)解放思想,实事求是,团结一致向前看;2)坚持四项基本原则;3)社会主义也可以搞市场经济;4)中国共产党第十二次全国代表大会开幕词;5)建设社会主义物质文明和精神文明;6)中国大陆和台湾和平统一的设想7)一个国家,两种制度11)建设有中国特色的社会主义8)和平和发展是当代世界的两大问题;9)改革是中国的第二次革命;10)关于政治体制改革问题;11)计划和市场都是发展生产力的方法;12)科学技术是第一生产力13)在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。

3.《江泽民文选》1)高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪2)全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面3)在新的历史条件下更好地做到“三个代表”4)始终做到“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源4.胡锦涛:1)《共产党要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》,2001年7月2日。

2)胡锦涛《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》,2002年12月6日3)胡锦涛《“七一”讲话》,2003年7月1日4)胡锦涛在学习《江泽民文选》座谈会上的讲话5.中共中央宣传部《“三个代表”重要思想学习纲要》。

读《毛泽东选集》打造平凡的我毛泽东一个具有传奇色彩的伟大历史人物,是我们的导师,舵手和最高统帅。

他是中国革命和新中国的奠基人,他一手缔造了伟大的红色人民政权——中国。

他和这个国家的命运息息相关,他的一举一动,他的思想曾经充斥着辽阔的中国。

想象中的毛选应该是深奥难懂,枯索无味,会让人看的头皮发麻。

可是当我深入拜读之后,却发现与想象的相去甚远。

原来毛泽东是如此平易近人,原来我看的那么的意兴盎然。

就像他们所说,清新之气如春风般扑面而来。

大学生《毛概》读书笔记

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大学生《毛概》读书笔记通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

毛概(一)通过这学期的毛概课程的学习,我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在总结我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。

在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。

科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。

”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源,的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。

而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。

学习“实事求是”让我明白:不管做什么事都必须实事求是。

而要做到实事求是必须解放思想。

所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。

毛概读书笔记(二)进入大二这个学期,我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,在严向远老师的带领下,我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。

在此期间,我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。

我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索,在这次活动中,我们都受益良多。

通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。

毛概读书笔记

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毛概读书笔记
背景
历史背景
1927年大革命失败以后,党的工作重点由城市转入农村,国民革命暂时进入低潮,毛泽东 同志领导建立了第一个农村革命根据地——井冈山根据地,并探索出"工农武装割据"的革 命道路
毛概读书笔记
思想背景
大革命失败后,共产国际对中国革命的指导思想从国民革命后期的右倾机会主义转变 为土地革命战争前期的左倾盲动主义,把俄国十月革命的经验神圣化、模式化,并且 照搬苏联中心城市举行的武装起义模式,形成了中国革命夺取全国政权的"城市中心 论"道路。于是诞生了仍幻想以大城市为中心举行武装起义的"左"倾思想者
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列宁在帝国主义理论中指出"瓜分世界,就是由无阻碍地向未被任何一个资本主义大国占据的地区推行的 殖民地政策,过渡到垄断地占有已经瓜分完了的世界领土的殖民政策"。毛泽东同志正是利用了这一理论 ,判断出中国作为多个帝国主义国家的庞大半殖民地,在资本主义进入帝国主义时期时,必然会面临帝 国主义之间为瓜分利益而爆发激烈冲突的情境 马克思曾用"殖民地"概念来深刻揭示资产阶级殖民主义的本质,列宁则继承马克思的有关思想,最早判 定中国为形式上独立,但金融外交等方面受帝国主义支配的半殖民地国家。毛泽东同志继承这一理论, 认为中国表面上被各路反动派统治,实质上是被各列强的代言人统治。并且判断出伴随着帝国主义国家 矛盾的激化,中国统治阶级必将陷入内部长期的混战 在转战赣南闽西的过程中,毛泽东同志认识到在敌人力量薄弱的一定广大区域内建立公开苏维埃政权对 发展革命力量的巨大作用,并将这种途径论化,从而开辟了以乡村为中心的中国革命新道路
毛概读书笔记
四、现实的客观情况是,各种矛盾都向前发展了,全国布满了干柴,很快就会燃成烈火 毛泽东在信中运用唯物辩证法,科学地分析了国内政治形势和敌我力量对比,批判了夸大 革命主观力量的盲动主义和看不到革命力量发展的悲观思想,认为这是"于中国革命的实 情不适合的" 而作为全信的点睛之笔,毛泽东一针见血地指出党内在红军行动问题上出现错误的原因, 即是"没有建立红色政权的深刻的观念,因之也没有用这种红色政权的深入与扩大去促进 全国革命高潮的深刻的观念",鲜明地提出了要树立依靠红色政权的巩固和扩大去促进全 国革命高潮到来的深刻思想 这样他就把目前还是弱小的、零星的红军和农村根据地与中国革命的大局紧密地联系在一 起,从战略高度肯定了农村斗争的极端重要性和在夺取革命胜利中的重大意义,这就是农 村中心思想 信中充分估计了建立和发展红色政权在中国革命中的意义和作用,提出了农村包围城市、 武装夺取政权的思想。明确指出:"红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地 中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式","是促进全国革命高潮的最重要因素"

毛概读书笔记(优秀范文五篇)

毛概读书笔记(优秀范文五篇)

毛概读书笔记(优秀范文五篇)第一篇:毛概读书笔记社会主义在思想解放中进步马克思、恩格斯提出,社会主义、共产主义实行一切生产资料公有化,有计划地组织生产和分配,消除商品、货币,批判资本主义市场经济的弊端。

从此以后,在社会主义者中间,就把市场经济等同于资本主义,把市场经济当作是与社会主义根本对立的东西。

后来,虽然列宁实行的新经济政策提出了要利用商品、货币,利用市场,斯大林在《苏联社会主义经济问题》中提出在两种公有制条件下,仍然保留商品生产和流通,但也从没有接受过市场经济在社会主义社会中可以作为一种经济体制存在,而是始终把市场经济等同于资本主义。

青年时代曾到发达资本主义国家勤工俭学的邓小平毕竟对市场经济有独到的高瞻远瞩的看法,早在1979年,他会见美国和加拿大客人时,他就把自己长期积累的关于市场经济的思想第一次作了明确表达:“社会主义也可以搞市场经济“,这是我国领导人首次提出社会主义市场经济概念。

对于生在改革开放之后年代的我来说,对于市场经济并不陌生。

而我们在享受着从以计划经济为主,市场调节为辅,到建立社会主义市场经济体制,这是邓小平和党中央根据我国社会主义现代化建设和经济体制改革的经验,对马克思关于计划和市场理论的发展;是对长期争论不休的重大理论问题的精辟总结,是对马克思主义经济理论的创造性的发展。

中国的经济改革一开始就确立以建立社会主义市场经济为取向。

邓小平明确提出“社会主义也可以搞市场经济”。

他给“计划”和“市场”正名:市场不等于资本主义,计划不等于社会主义,计划和市场都是方法,不是社会主义与资本主义的本质区别。

邓小平于1992年初在南方谈话中进一步指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。

计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

”这就打破了过去那种说市场经济只存在于资本主义的观点,提出了计划和市场都是经济手段的重要论断。

毛概的读书笔记

毛概的读书笔记

毛概的读书笔记毛泽东思想概论,简称毛概,是一门让我们深入了解中国革命和建设历程,以及毛泽东思想精髓的重要课程。

通过对这门课程的学习和相关书籍的阅读,我收获颇丰,以下是我的一些读书笔记。

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。

它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。

在学习毛概的过程中,我深刻认识到中国革命的艰辛与不易。

从旧民主主义革命的失败,到新民主主义革命的胜利,中国人民经历了漫长而曲折的道路。

在这个过程中,无数的革命先烈为了实现民族独立和人民解放,抛头颅、洒热血。

而毛泽东思想正是在这样的历史背景下应运而生,为中国革命指明了方向。

毛泽东思想中的新民主主义革命理论,让我对中国革命的性质、任务、对象、动力和前途有了更清晰的认识。

新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义,实现民族独立和人民解放。

其动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

而新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。

这一理论为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。

毛泽东的农村包围城市、武装夺取政权的理论,更是具有开创性的意义。

在当时,中国的城市被反动势力牢牢控制,而广大农村则是敌人统治的薄弱环节。

毛泽东准确地把握了这一特点,提出了在农村建立革命根据地,积蓄力量,逐步夺取全国政权的战略思想。

这一思想不仅在中国革命中发挥了巨大的作用,也为其他国家的革命提供了有益的借鉴。

此外,毛泽东思想中的统一战线理论也让我深受启发。

统一战线是中国革命和建设取得胜利的重要法宝之一。

在不同的历史时期,中国共产党通过建立广泛的统一战线,团结一切可以团结的力量,共同为实现党的目标而奋斗。

这种团结一切力量的策略,充分体现了中国共产党的智慧和胸怀。

2023年毛概读书笔记1000字5篇

2023年毛概读书笔记1000字5篇

2023年毛概读书笔记1000字5篇2023年毛概读书笔记1000字篇1 毛泽东是马克思理论中国化的开拓者;是对中国传统优秀文化的继承和发展;是中国人民坚社会主义道路的伟大旗帜。

最为第二代领导者, 邓小平坚持马克思主义对中国十分重要,坚持社会主义对中国也十分重要。

中国自鸦片战争以来的一个多世纪内,处于被侵略、受屈辱的状态,是中国人民接受了马克思主义,并且坚持走从新民主主义到社会主义的道路,才使中国的革命取得了胜利。

学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》让我懂得毛泽东的这些很多道理不是照搬书本上的,而是根据中国的国情,结合其他国家胜利的经验,最主要的是,结合过去的失败和教训,发展出的理论。

他认为,革命的成功来自于调查和实践。

无产阶级的革命的主力应该是工人,而毛泽东则否认了这个观点,他认为,应该结合中国的实际,中国的实际是,农民占了大多数,所以应该首先解决农民的问题。

有人还认为,中国要么速胜,要么应该投降,毛泽东则否认了这个观点,他认为,中国既不会速胜,也不应该投降,而是应该打持久战。

创造历史靠的不是理性的设计,而是实践和摸索,是不断的试错和探索。

毛泽东思想关于新民主主义革命理论,指出新民主主义革命的总路线是毛泽东新民主主义革命理论的高度概括,明确了革命对象,领导力量,革命动力,同时毛泽东指出现时是新式的特殊的资产阶级民主革命。

这一理论的确立正确解决了民主革命与社会主义革命的关系问题,标志着毛泽东思想的成熟。

这本书以马克思主义中国化的第一次历史性飞跃着笔,从毛泽东思想产生的社会历史条件,形成和发展,科学内涵及历史地位四方面展开阐述,指出在近代中国落后及其社会根源和马克思主义的广泛传播及中国化的背景下,毛泽东思想萌芽,并与中国革命实践相结合从而得到初步形成,成熟,继续发展。

从而确立了鲜活的科学内涵,毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设达到的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛概读书笔记3000

毛概读书笔记3000

毛概读书笔记3000【篇一:毛概读书笔记】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论读书笔记——读《毛泽东选集》有感如烟往事,似水流年。

时光的河携着历史的帆来了又去旧了又新,而有些人有些事将化为永远不逝的风景历久弥新。

纵使几十上百年过去了,依然不能忘却那段激情燃烧而又充满曲折的岁月。

我很难想象20世纪的旧中国是什么样子的,或许只是在电影和书本上瞥见了一点它的面貌。

但即使如此,可以肯定的是那时的中国必然是满目苍夷,风雨飘摇,贫穷落后,任人欺凌。

可以想象,如果没有毛泽东和中国共产党人带领中国人民推翻三座大山,建立社会主义的新中国,中国社会的面貌现在会是怎样。

或许还是十分贫穷落后,动荡不安;或许已经沦为帝国主义的殖民地,人民遭受剥削和压迫。

总之绝不可能像现在这样人民当家作主,社会繁荣安定。

还可以想象假如没有邓小平以伟大的气魄和智慧做出改革开放的决策,我们中国社会现在的面貌又会是怎样。

或许人民还是在贫穷落后,温饱生存的边缘挣扎;或许我们还处在以阶级斗争为纲,社会动荡不安的年代里。

绝不会像现在这样中国的经济建设取得举世瞩目的伟大成绩,人民生活基本上达到小康水平。

所以毛泽东和邓小平为中国人民做出的伟大贡献和功绩是不可磨灭的,应当被铭记。

他们一个解救了中国,一个建设了中国。

正如邓小平所说的,“我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。

”想来,毛泽东应该也是如此。

我们或许不能有革命领袖那种睥睨天下,吞吐宇宙般的伟大气魄,但是我们可以处在今天,去回味那个时代。

想来颇有一番世事沧桑,恍如隔世之感。

花时间去研读《毛泽东选集》,能体会出在那个风雨飘摇的时代,毛泽东内心里的挣扎和他要救中国人民于水深火热中的真挚感情。

或许只是粗略翻翻,囫囵吞枣而已,但也可以从字里行间体会到那个时代的印记,和毛泽东所表现出来的巨大智慧和才能。

在科学的实践和总结下,在共产党人智慧的结晶下,诞生出了毛泽东思想。

它指导中国革命了取得胜利并奠定了社会主义建设的基础。

毛概的读书笔记

毛概的读书笔记

毛概的读书笔记《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“毛概”)是一门具有重要意义的课程,通过对这门课程的学习,我有了许多深刻的认识和体会。

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。

它是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论。

在新民主主义革命时期,毛泽东深刻分析了中国社会的性质和主要矛盾,指出中国革命的主要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,实现民族独立和人民解放。

他提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的战略思想,为中国革命找到了一条符合国情的胜利道路。

这一思想的提出,并非凭空想象,而是基于对中国广大农村地区和农民力量的深入了解和分析。

农村地区敌人力量相对薄弱,农民群众有着强烈的革命愿望,能够为革命提供坚实的支持和保障。

毛泽东思想中的统一战线理论也具有重要价值。

在革命过程中,团结一切可以团结的力量,共同对抗敌人,是取得胜利的重要策略。

无论是与民族资产阶级的合作,还是与其他民主党派的联合,都体现了统一战线的灵活性和包容性。

在社会主义革命和建设时期,毛泽东领导中国人民进行了一系列探索和实践。

他提出了过渡时期的总路线,通过社会主义改造,建立了社会主义基本制度。

在经济建设方面,虽然经历了一些曲折,但也积累了宝贵的经验。

例如“论十大关系”的提出,为我国社会主义建设指明了方向,强调要正确处理好重工业和轻工业、农业的关系,沿海工业和内地工业的关系等。

中国特色社会主义理论体系则是在改革开放的伟大实践中形成和发展起来的。

邓小平理论开启了改革开放的新篇章,回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一重大问题。

他提出了改革开放的政策,推动了中国经济的快速发展。

“不管白猫黑猫,能捉老鼠的就是好猫”这一形象的表述,体现了对实践和效果的重视,破除了思想上的束缚,鼓励人们大胆创新和尝试。

“三个代表”重要思想进一步回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,强调中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

毛概读书笔记800字

毛概读书笔记800字

毛概读书笔记800字毛概读书笔记800字篇1毛概读书笔记应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

《毛泽东思想概论》是2003年中国人民大学出版社出版的图书,作者是金春明。

本书主要介绍了毛泽东思想的形成过程、理论体系以及历史地位。

毛泽东思想是马克思列宁主义的重大发展。

以毛泽东为代表的中国共产党人,创造性地运用马克思列宁主义的基本原理,认真考察中国的历史状况和社会状况,在中国共产党的历史上第一次明确提出了马克思主义与中国实际相结合、实现马克思主义中国化的任务,开辟了马克思主义在中国发展的道路,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想,引导中国革命取得了胜利。

毛泽东思想不是马克思列宁主义的简单运用,而是在许多领域丰富和发展了马克思列宁主义。

《毛泽东思想概论》共分15章,前4章论述了毛泽东思想的形成、发展和理论体系,后11章则对毛泽东思想的主要内容,包括新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论等方面进行了系统的论述。

毛泽东思想是马克思列宁主义的重大发展。

以毛泽东为代表的中国共产党人,创造性地运用马克思列宁主义的基本原理,认真考察中国的历史状况和社会状况,在中国共产党的历史上第一次明确提出了马克思主义与中国实际相结合、实现马克思主义中国化的任务,开辟了马克思主义在中国发展的道路,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想,引导中国革命取得了胜利。

毛泽东思想不是马克思列宁主义的简单运用,而是在许多领域丰富和发展了马克思列宁主义。

通过学习《毛泽东思想概论》,我深刻认识到毛泽东思想是马克思列宁主义的重大发展。

以毛泽东为代表的中国共产党人,创造性地运用马克思列宁主义的基本原理,认真考察中国的历史状况和社会状况,在中国共产党的历史上第一次明确提出了马克思主义与中国实际相结合、实现马克思主义中国化的任务,开辟了马克思主义在中国发展的道路,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想,引导中国革命取得了胜利。

毛概读书笔记大学集合3篇

毛概读书笔记大学集合3篇

毛概读书笔记大学集合3篇【读书笔记】毛概是《毛泽东思想概论》的简称,是大学的一门思想政治课程。

毛泽东思想概论中需要学习的主要内容有毛泽东思想和特色社会主义理论体系。

以下是小编整理的毛概读书笔记大学集合3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

毛概读书笔记大学1经过一个学期的学习,我对毛泽东思想多少了一些了解。

很多的时候,感觉这位的创始人的思想是那么的丰富,那么的睿智,真的让人莫名的崇拜。

是他领导人民走向胜利,是他领导人民站起来了。

潜移默化中,他的思想已被我们所接受,他的理念在延续,影响着中华儿女。

就所学的知识,我谈点具体的感受吧!课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。

旧民主主义革命的八十年中,人民为改变半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运,进行了不屈不挠的斗争,无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路,但一次又一次地失败了。

事实表明:“期待着新的社会力量寻找先进理论,以开创救国救民的道路。

”在这样的历史条件下,应运而生的共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,坚持把马克思主义基本原理同实际相结合,形成了毛泽东思想。

这是近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物,是人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。

以毛泽东为主要代表的共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合情况的科学的指导思想。

马克思主义化,就是要使马克思主义和实际相结合,使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式,成为指导人民革命和建设的理论。

毛泽东思想就是这种具有作风的气派的化的马克思主义。

它既是马克思主义的东西,又完全是的东西。

在内容上,它是运用马克思主义的立场、观点和方法,分析和解决革命的实际问题,揭示了革命的发展规律,并把人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括,使之上升为理论,成为化的马克思主义。

在形式上,它把马克思主义从欧洲形式变成的民族形式。

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2000字毛概读书笔记_毛概读书笔记2000字范文《毛概》教材是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,毛泽东思想是马列主义中国化的产物,是党和人民智慧的结晶。

关于《毛概》的读书笔记要如何写呢?下面是店铺向各位推荐的2000字毛概读书笔记,希望对各位能有所帮助!2000字毛概读书笔记篇一毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被时间张名了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想的产生,形成有它的社会历史条件,它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。

俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义,经过新文化运动犀利的中国,为马列主义的传播准备了条件。

李大钊,毛泽东等中国先进的知识分子经过比较鉴别,终于接受了马克思主义。

本学期,我们系统学习了毛泽东思想概论,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会:以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,这就是毛泽东思想。

它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命与建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他为我们党的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展,建立了不朽的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。

他的理论和实践,是我们党和国家的宝贵财富,其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面,渗透在人们的灵魂深处,在人类历史上很少有人像他那样,生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用,去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。

毛概读书笔记大学篇

毛概读书笔记大学篇

毛概读书笔记大学篇前言《毛泽东思想概论》(简称毛概)是中国共产党创始人毛泽东的重要著作之一,也是中国大学生必修的一门课程。

本篇笔记将通过对毛概的学习和思考,总结出一些重要观点和理论,为大家提供参考和思考的方向。

第一章历史背景在第一章中,毛泽东以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,分析了中国革命的历史背景和发展规律。

他指出,中国是一个半封建半殖民地国家,社会矛盾尖锐,革命问题迫切。

他进一步分析了农村包围城市这一革命战略的重要性,认为这是中国革命成功的关键因素。

第二章阶级斗争在第二章中,毛泽东深入阐述了阶级斗争的理论,指出阶级斗争是社会发展的动力。

他强调了无产阶级和资产阶级之间的斗争,并提出无产阶级领导的人民群众应该进行革命斗争,推翻资产阶级的统治。

第三章革命实践在第三章中,毛泽东详细介绍了中国革命的实践经验,包括土地革命、农村包围城市、武装斗争等方面。

他强调了党的领导作用,强调了人民军队的重要性,并总结了农村革命战争的经验教训。

第四章社会主义革命在第四章中,毛泽东系统地阐述了社会主义革命的理论和实践。

他讲述了社会主义改造的过程,强调了无产阶级专政的重要性,提出了社会主义建设的任务和方向。

他认为要坚持社会主义道路,建设具有中国特色的社会主义。

第五章革命实践继续在第五章中,毛泽东分析了社会主义革命的继续性问题。

他指出,社会主义革命是一个长期的斗争过程,需要坚持无产阶级专政,进行社会主义建设,并进行不断的革命斗争。

他总结了文化大革命的经验和教训,并提出要坚持党的基本路线,进行革命和建设的工作。

结论通过学习《毛泽东思想概论》这本书,我们可以了解毛泽东思想的核心内容和基本原理。

这本书系统地介绍了毛泽东的思想体系,对于我们理解中国革命的历史和发展规律非常重要。

同时,通过学习毛泽东的思想,我们也可以得到一些启示和思考,如如何正确对待阶级斗争、如何进行革命实践等等。

总之,毛泽东思想是中国革命的重要组成部分,对于我们掌握和运用马克思主义的基本原理,认识中国社会主义建设的实践经验具有重要意义。

毛概读书笔记 毛泽东选集

毛概读书笔记 毛泽东选集

在学习了毛泽东概论已经有一段时间了,对看的《毛泽东选集》又有了不同的、深刻的理解。

虽然还是泛泛的理解毛泽东的思想,但还是会被伟人毛泽东那朴实的文风和字里行间透出的果断刚毅的风范所折服.现今和平年代的新一代青年们很多都认为这些理论和思想被误以为是“过时”的思想观念与话题,可是真理永远没有新旧之分,这些思想的精髓还是具有其不可磨灭的力量和深远的影响力。

翻开《毛泽东选集》第一卷第一篇文章就是毛泽东所著的中国社会各阶级分析.这篇文章是在党内出现左右倾主义的背景下完成的.以陈独秀为代表, 只注意同国民党合作,忘记了农民;以张国焘为代表,只注意工人运动,同样忘记了农民,这两种倾向都感觉自己力量不足,而不知道到何处去寻找力量,到何处去取得广大的同盟军.陈独秀也好,张国焘也好就其本质不是不想把中国引向共产主义.但是他们的错误就是过分的依赖于自己的主观意向,片面的强调某一个方面正确. 在阅读《毛泽东选集》时,民主的群众观时时刻刻在文字间跳跃,这是一种内化的思想的体现. 针对这些问题, 毛泽东通过正确的对中国社会各阶级的分析, 明确指出谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题. 是相当及时和正确的. 通过对中国社会各个阶级分析得出: 一切勾结帝国主义的军阀, 官僚,买办阶级,大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界,是我们的敌人.工业无产阶级是我们革命的领导力量.一切半无产阶级,小资产阶级,是我们最接近的朋友.那动摇不定的中产阶级,其右翼可能是我们的敌人,其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们,不要让他们扰乱了我们的阵线. 革命时期,最贫穷的最有战斗力的就是工人阶级,他们所以能如此,第一个原因是集中.无论哪种人都不如他们的集中.第二个原因是经济地位低下.他们失了生产手段,剩下两手,绝了发财的望,又受着帝国主义,军阀,资产阶级的极残酷的待遇,所以他们特别能战斗.经过这些种种思考,毛泽东总结出了这一套正确的思想——毛泽东思想.教育要与时俱进——读《毛选》第二卷有感。

毛概读书笔记

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毛概读书笔记1(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《毛泽东传》读书笔记若想了解近代中国的历史的脉络,始终绕不开的是人民军队和人民共和国的创始人毛主席。

客观分析,功过分看,毛主席始终都应算是古今中外最伟大的人物之一。

他的各个方面,都值得我们这些人学习。

共和国前进道路中的曲折和倒退,从毛主席的身上和毛主席的文献中往往可以找到有价值的参考资料。

在《毛泽东传》这部传记中,毛泽东被放在一个普通农家子弟的历史起点上,并在此起点上来客观地描述他成长和成熟的过程。

真正用心读过《毛泽东传》后,不得不钦佩毛主席的孜孜不倦的工作精神,朴实的生活作风,简明厄要的文风,指挥若定的作战风格,充满辩证法的工作思路,处处体现为人民服务的精神,不自傲,没有架子,时时刻刻对革命的各项工作保持清醒的头脑。

毛泽东17岁才"出乡关",与早期其他一些著名的共产党人比较起来,他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。

但是,从书中我们看到,他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路,但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。

这就使得他能做成前人未能做成的事业,达到前人未能达到的高度;这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候,而他却一步步走向成熟,并带领更多人取得成功。

毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生,也是不断进行理论思考和理论创造的一生。

他在年轻的时候,就注重探求事物的"大本大源"。

在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后,这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。

他对问题从不满足于就事论事地去解决,而是力求抓住事物的本质,从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法,并从理论上做出新的概括。

书中对理论问题的叙述和分析,由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践,显得既深刻又生动,清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络,也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

毛概第一章读书笔记

毛概第一章读书笔记

毛概第一章读书笔记【篇一:毛概读书笔记】毛概读书笔记关于本书:毛概是指毛泽东思想概论。

它主要分为分五个章节,第一章主要介绍毛泽东思想形成的社会历史条件、发展的历史进程及历史地位与作用;二、三、四、五章则分别阐述了毛泽东思想的主要内容:新民主主义革命理论(上、下)、社会主义革命理论、社会主义建设理论等革命和建设的重大理论及各个组成部分:第六章对掌握毛泽东思想活的灵魂,坚持和发展毛泽东思想做了论述。

关于毛泽东的思想,主要可以表现一下三个层面:(1)关于新民主主义革命;(2)关于社会主义革命和社会主义建设;(3)关于革命军队建设、军事战略和国防建设;(4)关于政策和策略;(5)关于思想政治工作和文化工作;(6)关于党的建设。

其中,实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂。

关于毛泽东的思想成就也可分为以下三个时期。

第一阶段:毛泽东思想萌芽阶段:1921——1928年(即指共产党创立和国民革命时期)。

解释:国民党——《国民党右派分离的原因及其对于革命的影响》;分析——《中国社会各阶级的分析》;运动——《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考察报告》。

它的标志:提出新民主主义革命的基本思想。

第二阶段:毛泽东思想形成阶段:1928——1935年(即指土地革命中前期)。

解释:井冈山——《井冈山的斗争》;红色——《中国的红色政权为什么能够存在?》;本本——《反对本本主义》;之火——《星星之火。

可以燎原》。

其标志:农村包围城市的道路理论,马克思主义的思想路线,活的灵魂。

第三阶段:毛泽东思想成熟阶段:1935——1945年(即指土地革命后期和抗日战争时期)。

解释:共产党——《共产党发刊词》、《中国共产党在民族战争中的地位》、《中国革命与中国共产党》;论——《论持久战》、《论联合政府》、《论反对日本帝国主义的策略》、《实践论》、《矛盾论》、《新民主主义论》;战争——《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《中国共产党在民族战争中的地位》;文——《在延安文艺座谈会上的讲话》;学——《改造我们的学习》。

2019大学生《毛概》读书笔记_作文3000字_读书笔记_

2019大学生《毛概》读书笔记_作文3000字_读书笔记_

2019大学生《毛概》读书笔记“毛主席思想概论”一课对我们学习的要求,不仅是让我们毛主席思想的基本原理,更重要的是让我们通过对毛主席思想的基本原理的学习,去认识和把握中国革命和建设的规律,了解近现代中国社会发展的规律,进一步提高分析问题和解决问题的能力,从而更好地为建设有中国特色的社会主义事业服务。

毛概(一)本学期,我们系统学习了《毛主席思想和中国特色社会主义理论体系概论》,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会。

《毛主席思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲,是理论联系实际的一种学说。

它有着两个方面的内容:其一,是史论结合的问题。

毛主席思想深深扎根于中国沃土之中,它的产生和发展以经成为中国革命和建设的指导思想过程,也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。

其二,是与现实结合的问题。

毛主席思想不是一个封闭的体系,而是发展的学说。

它是以毛主席为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成的适合中国情况的科学的指导思想。

毛主席思想这门课程帮助我们学生充分理解毛主席思想是马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃的伟大成果,这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义,使之成为更自觉的以马列主义、毛主席思想、邓爷爷理论作为自己的行动指南,在新的世纪里,立志为改革开放、现代化建设贡献力量.毛主席思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物,是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛主席思想的产生,形成有它的社会历史条件,它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。

毛主席思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

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《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》《中国近现代史纲要》1.《毛泽东选集》第一卷:《中国社会各阶级的分析》《关于纠正党内的错误思想》《中国革命战争的战略问题》第二卷:《论持久战》《青年运动的方向》《中国革命与中国共产党》《新民主主义论》第三卷:《改造我们的学习》《整顿党的作风》《为人民服务》《论联合政府》第四卷:《和美国记者安娜.路易斯.斯特朗的谈话》《蒋革命进行到底》《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议的报告》《论人民民主专政》2.《邓小平文选》:1)解放思想,实事求是,团结一致向前看;2)坚持四项基本原则;3)社会主义也可以搞市场经济;4)中国共产党第十二次全国代表大会开幕词;5)建设社会主义物质文明和精神文明;6)中国大陆和台湾和平统一的设想7)一个国家,两种制度 11)建设有中国特色的社会主义8)和平和发展是当代世界的两大问题;9)改革是中国的第二次革命;10)关于政治体制改革问题;11)计划和市场都是发展生产力的方法;12)科学技术是第一生产力13)在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。

3.《江泽民文选》1)高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪2)全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面3)在新的历史条件下更好地做到“三个代表”4)始终做到“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源4.胡锦涛:1)《共产党要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》,2001年7月2日。

2)胡锦涛《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》,2002年12月6日3)胡锦涛《“七一”讲话》,2003年7月1日4)胡锦涛在学习《江泽民文选》座谈会上的讲话5.中共中央宣传部《“三个代表”重要思想学习纲要》。

读《毛泽东选集》打造平凡的我毛泽东一个具有传奇色彩的伟大历史人物,是我们的导师,舵手和最高统帅。

他是中国革命和新中国的奠基人,他一手缔造了伟大的红色人民政权——中国。

他和这个国家的命运息息相关,他的一举一动,他的思想曾经充斥着辽阔的中国。

想象中的毛选应该是深奥难懂,枯索无味,会让人看的头皮发麻。

可是当我深入拜读之后,却发现与想象的相去甚远。

原来毛泽东是如此平易近人,原来我看的那么的意兴盎然。

就像他们所说,清新之气如春风般扑面而来。

每次拿起《毛泽东选集》,都会被伟人毛泽东那朴实的文风和字里行间透出的果断刚毅的风范所折服。

毛泽东的人格魅力、领导风采、丰功伟绩……时时萦绕在耳边、浮现在眼前,重重地震撼我的心灵。

《毛泽东选集》第1至4卷,收集了毛泽东(1883-1976)在建国以前的重要著作,这些著作是毛泽东同志在中国革命的各个历史时期写成的。

毛泽东同志的这些文章,除了几篇纯哲学著作而外,大都是解决具体问题的:或是解答疑问,或是指授方略,或是为中央起草的文件。

就是在中国革命的过程中,他将马克思主义的普遍真理同中国革命的实际联系起来,形成毛泽东思想。

毛泽东思想具有多方面的内容。

第一、关于新民主主义革命;第二、关于社会主义革命和建设;第三、关于革命队伍的建设和军事战略;第四、关于政策与策略;第五、关于思想政治工作和文化工作;第六、关于党的建设。

在此,他以独创性的理论丰富和发展的马列主义。

“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题”。

毛泽东在文章的第一段话就提出了这个问题。

中国的政治是长期革命的产物。

那政治是什么?首要就是区分敌我。

毛泽东首先谈的政治就是先去区分敌我。

“中国过去的革命斗争成效甚少,其根本原因就是不能团结真正的朋友,以攻击真正的敌人”。

他首先指出区分敌我的重要性,然后提出要区分敌我的前提是对中国各阶级的经济地位及其对革命的态度的分析。

这对一个阶级说的马克思主义者是重要的,可以看出这个时候毛泽东已经开始用马列世界观来看待问题了。

《实践论》、《矛盾论》是毛泽东思想的哲学基础。

这两篇为我们今天正确地观察事物、解决矛盾和指导工作仍然提供了重要的思想原则和科学的思维方法。

《实践论》探讨了马克思主义真理观和认识论,结论是通过实践发现真理,而又通过实践证实真理和发展真理。

“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和矛盾之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。

”《矛盾论》着重论述了了矛盾的特殊性,用来反对教条主义。

从逻辑上讲,这两篇文章上毛泽东思想的哲学理论基础,其它著作文章是这个哲学在各项工作上的成功运用。

《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》、《反对自由主义》、《团结一切抗日力量,反对反共顽固派》、《必须强调团结和进步》一篇篇文章令我印象深刻,一个总的感受:毛主席在抗日战争时期反反复复强调的就是要团结、要进步,要进步、要团结。

在当时的形势下,毛泽东同志将革命重心从阶级矛盾转移到民族矛盾,准确地把握住了革命的唯一出路,那就是建立革命统一战线,团结一切可以团结的力量,共同争取抗战的胜利。

记得在第一卷中,毛泽东指出:无产阶级要领导革命取得胜利,必须团结一切可能团结的阶级和阶层,组织革命的统一战线。

他科学地分析了中国社会各阶级的状况,指出农民是无产阶级的天然的和最可靠的同盟军,工农联盟是革命的主要依靠力量。

农民以外的小资产阶级也是无产阶级的可靠的同盟者。

第二卷中,相当一部分篇章又在这个特定时期提统一战线的重要性。

当然,毛泽东也不否认无产阶级应坚持在统一战线中的独立自主原则。

对共产党来说,这是实现统一战线中无产阶级领导权问题的前提和条件。

为了坚持无产阶级在统一战线中的领导权,保持无产阶级和共产党在思想上、政治上、组织上的独立性,毛泽东强调,一定要反对两种错误倾向,开展两条战线上的斗争。

随后毛泽东又尖锐地提出:在经历了17年锻炼后的中国共产党必须重视内部的团结,内部团结是团结全国人民、团结各阶层去争取抗战胜利的最基本的前提。

“团结就是力量!团结自己人,团结别人,团结一切可以团结的人。

团结起来,排除万难。

”这是伟人要告诉大家的。

今天,我们学习毛泽东思想,研究毛泽东思想,运用毛泽东思想的精髓去认识,解决中国改革开放中的实际难题,对巩固这块社会主义阵地,不是没有好处的!历史证明,“团结就是力量”是亘古不变的真理,在实际生活和工作中,我们要善于发挥“团结”的力量,齐心协力去实现共同的目标。

联系实际我不由想起胡锦涛同志在庆祝我国首次载人飞行圆满成功大会上的讲话中说到“载人航天精神”时指出的一段话:“必须坚持发挥社会主义制度的政治优势,形成万众一心共创伟业的生动局面。

”确实,万众一心创伟业,这是载人航天飞行圆满成功的重要原因。

据报道:为了这次飞行,航天人奋斗了足足11年,全国有110多个研究院所、3000多个协作单位和几十万个工作人员承担了研制建设任务。

来自各方的高水平的科学家形成了一个团结奋进的集体,一个富有凝聚力和战斗力的团队。

听说,在11年的艰苦奋斗中共有8位科学家献出了生命,他们没有看到杨利伟凯旋归来,但他们的精神永存,他们的功不可末。

这项工程之所以能在比较短的时间里取得历史性突破,靠的是党的集中统一领导,靠的是社会主义大协作,靠的是发挥社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势。

“载人航天精神”正是对毛泽东伟大思想的继承和发扬。

万众一心创伟业,这是一种民族精神,是一种自立于世界之林的气概,是一心一意干成现代化的志气,是中国“睡狮”醒来后的怒吼。

如果说《毛泽东选集》有什么瑕疵,我想最明显的就是《斯大林是中国人民的朋友》。

“因为现在全世界上大多数的人类都是受难者,只有斯大林指示的方向,只有斯大林的援助才能解脱人类的灾难”。

虽说这篇写于斯大林六十岁生日前夕的文章或许只是应景之作,但这样的文字还是让人很不舒服。

坦白的说,这几乎完全颠覆了毛泽东的个性。

还有,不少文章末尾动辄出现的“万岁”两字,总让人联想到毛泽东晚年的个人崇拜。

但是,人无完人,瑕不掩瑜,而且这些瑕疵还使毛泽东这个伟人形象显得更加真实丰满。

作为一名大学生,我们要学习的不仅仅是理论经验,更是主席的一种态度,对人对事,对待学习,主席都一贯谦虚谨慎,有着学者严谨治学的风范。

主席指出:一个伟大的革命运动政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻了解,要取得胜利是万万不可能的!由此可见一代领袖对于学习的孜孜不倦的态度。

在学习中主席完善了毛泽东思想,建立了完整的理论体系,完成了从马克思主义到毛泽东思想的第一次飞跃,今天我们在《毛泽东选集》的学习中要学习的正是主席的这种态度,因为态度决定一切。

学习会使一个人拥有制胜的法宝,拥有聪明的头脑,在学习中我们会不断完善不断提高。

主席说过:学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西必须从不自满开始,对自己学而不厌,对人家诲人不倦。

我们祖国有着数千年的悠久历史,值得去学的有很多很多。

对于历史,主席教导我们经验要给予总结,珍贵的历史遗产要继承。

《毛泽东选集》里的睿智之思,哪怕仅是融会贯通三五处,就足够我们受益终生。

以后我一定还会专门抽时间研读这部精品,在与伟人交流思想的过程中,加深对红色历史的理解,提升自己的修养,增强自己的责任感,争取为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力。

总之,《毛泽东选集》充分体现毛泽东同志伟大的思想光芒,超凡的军事才能,勇敢的革命精神,以及深厚的文化根底。

是一本无论何时都值得仔细钻研的好书,对我们了解历史,指导现实都起着很大作用!一、打造一个为人民服务的我在阅读《毛选》中的文章时,民主的群众观时时刻刻在文字间跳跃,这是一种内化的思想的体现。

《毛泽东选集》第三卷《为人民服务》一文中说:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。

我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民利益工作的。

”在《论联合政府》的政治报告中又再次强调:“全心全意为人民服务”是中国共产党的唯一宗旨。

在《在延安文艺座谈会上的讲话》中,毛泽东同志也曾经指出:“为什么人的问题,是一个根本问题,原则问题。

”一名党员干部如果在“是不是真心实意地站在人民大众的立场上”、“是不是拥有热爱人民的思想和感情”、“是不是真心实意关心人民群众的疾苦,想人民之所想,急人民之所急”等这些根本问题、原则问题上过不了关,也就不能成为一名合格的党员干部。

我们学习“三个代表”重要思想的根本目的,也是为了解决好这个问题。

作为一名共产党人,彻底地为人民服务,是大公无私的,是舍小家为大家的,是全心全意的,是处处装着人民、事事想着人民的。

一所学校的发展需要一位有创新教育理念的校长,也需要一位为人民服务的校长。

因此,在工作中,我们想问题、办事情,时时刻刻都要把为学生服务、为教师服务放在第一位。

每遇学校的重大决策就先充分听取意见、建议,一切着眼于学校的发展、学生的发展为出发点。

在工作中坚持“从群众中来、到群众中去”的群众路线,尊重广大教职员工的创造,虚心向他们学习,倾听教职工的呼声,反映他们的意愿,集中全体教职工的智慧,发挥群众的优势,团结一切可以团结的力量,更好地带领广大教职工为实现学校的发展目标而努力奋斗。

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