林业生态工程_复习资料

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《林学概论》第八章 林业生态工程建设

《林学概论》第八章 林业生态工程建设

三、京津风沙源治理工程
京津风沙源治理工程是党中央、国务院为改善 和优化京津及周边地区生态环境状况,减轻风沙危 害,紧急启动实施的一项具有重大战略意义的生态 建设工程。
(1)改善了首都及周边地区生态状况。
(2)各地在实施荒山造林、禁牧舍饲、生态移民等 项目中,积极引导农牧民调整优化种养业结构,一 批附加值高的经济林产业、高效畜禽养殖业初具规 模。
一、天然林资源保护工程 二、退耕还林工程 三、京津风沙源治理工程 四、“三北”及长江流域等防护林体系建设工
程 五、野生动植物保护及自然保护区建设工程 六、重点地区速生丰产用材林基地建设工程
一、天然林资源保护工程
天然林资源保护工程主要解决天然林的 休养生息和恢复发展问题,实现林区生态建 设与经济、社会的协调发展。包括3个层次: ①全面停止长江上游、黄河上中游地区天然 林采伐;②大幅度调减东北、内蒙古等重点 国有林区木材产量;③由地方负责保持好其 他地区的天然林。
四、林业生态工程的系统科学原理
系统科学是自然科学、数学科学和社会 科学三大基础科学之外,形成的一门新的学 科。系统科学要求把事物当作一个整体或系 统来研究,并用数学模型去描述和确定系统 的结构和行为。
系统科学强调整体与局部、局部与局部、 系统本身与外部环境之间互为依存、相互影 响和制约的关系,具有整体性、动态性、有 序性3个基本特征。
(三)生态经济学基本理论
2、生态经济平衡理论 生态经济平衡是指生态经济系统所呈现
的生态平衡与经济平衡相对统一、稳定的平 衡状态,它是符合人类经济社会发展目标的 生态平衡与符合自然生态系统进化发展目标 的经济平衡的辩证统一。
(三)生态经济学基本理论
3、生态经济效益理论 生态经济效益是生态效益与经济效益的结合 与统一,是经济产出和生态产出的综合与劳 动占用和劳动消业生态工程的概念

林业生态工程与管理考试 选择题 60题

林业生态工程与管理考试 选择题 60题

1. 林业生态工程的核心目标是:A. 提高木材产量B. 保护和恢复生态系统C. 增加经济效益D. 扩大种植面积2. 生态系统管理的主要原则包括:A. 可持续性B. 经济优先C. 单一树种种植D. 无限制开发3. 森林生态系统中,生物多样性的保护主要通过以下哪种方式实现?A. 单一树种种植B. 定期清理林下植被C. 混合树种种植D. 增加农药使用4. 林业生态工程中,水土保持措施不包括:A. 植被恢复B. 梯田建设C. 化学肥料使用D. 沟壑治理5. 森林火灾预防的主要措施是:A. 增加巡逻次数B. 减少森林面积C. 增加易燃物堆积D. 减少水源供应6. 森林病虫害综合治理的核心策略是:A. 单一化学防治B. 生物防治与化学防治结合C. 完全依赖生物防治D. 不采取任何防治措施7. 森林资源调查的主要目的是:A. 确定木材价格B. 评估森林资源状况C. 增加旅游收入D. 减少森林面积8. 森林可持续经营的关键指标是:A. 年度木材采伐量B. 森林覆盖率C. 生态系统健康状况D. 经济收益9. 森林碳汇功能主要通过以下哪种方式增强?A. 减少森林面积B. 增加木材采伐C. 保护和扩大森林面积D. 使用化学肥料10. 森林生态旅游的主要优势是:A. 增加经济收益B. 减少生物多样性C. 破坏生态环境D. 增加污染11. 森林生态系统服务不包括:A. 水源涵养B. 土壤保持C. 空气净化D. 工业生产12. 森林生态工程中,林分结构调整的主要目的是:A. 提高木材质量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益13. 森林生态系统中,土壤肥力的维持主要通过:A. 化学肥料使用B. 生物循环C. 土壤侵蚀D. 土壤污染14. 森林生态工程中,林下经济的主要形式是:A. 木材采伐B. 林下种植C. 森林火灾D. 森林砍伐15. 森林生态系统中,野生动物保护的主要措施是:A. 增加捕猎B. 建立保护区C. 减少森林面积D. 增加污染16. 森林生态工程中,林木遗传改良的主要目的是:A. 提高木材产量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益17. 森林生态系统中,水循环的关键环节是:A. 蒸发B. 降水C. 径流D. 以上都是18. 森林生态工程中,林地保护的主要措施是:A. 增加木材采伐B. 减少森林面积C. 建立保护区D. 增加污染19. 森林生态系统中,植物群落演替的主要驱动力是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素20. 森林生态工程中,林木种植的主要原则是:A. 单一树种种植B. 混合树种种植C. 无序种植D. 随机种植21. 森林生态系统中,土壤侵蚀的主要原因是:A. 植被覆盖不足B. 土壤肥力过高C. 土壤结构良好D. 土壤水分过多22. 森林生态工程中,林木抚育的主要目的是:A. 提高木材产量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益23. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素24. 森林生态工程中,林地利用的主要形式是:A. 木材采伐B. 林下种植C. 森林火灾D. 森林砍伐25. 森林生态系统中,植物生长周期的主要阶段是:A. 种子萌发B. 幼苗生长C. 成熟期D. 以上都是26. 森林生态工程中,林木病虫害防治的主要策略是:A. 单一化学防治B. 生物防治与化学防治结合C. 完全依赖生物防治D. 不采取任何防治措施27. 森林生态系统中,植物光合作用的主要产物是:A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 二氧化碳28. 森林生态工程中,林木种植的主要技术是:A. 种子繁殖B. 扦插繁殖C. 嫁接繁殖D. 以上都是29. 森林生态系统中,植物种群分布的主要模式是:A. 随机分布B. 均匀分布C. 聚集分布D. 以上都是30. 森林生态工程中,林木生长周期的主要阶段是:A. 幼苗期B. 生长期C. 成熟期D. 以上都是31. 森林生态系统中,植物种群竞争的主要形式是:A. 资源竞争B. 空间竞争C. 光照竞争D. 以上都是32. 森林生态工程中,林木遗传改良的主要技术是:A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 以上都是33. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素34. 森林生态工程中,林地保护的主要措施是:A. 增加木材采伐B. 减少森林面积C. 建立保护区D. 增加污染35. 森林生态系统中,植物群落演替的主要驱动力是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素36. 森林生态工程中,林木种植的主要原则是:A. 单一树种种植B. 混合树种种植C. 无序种植D. 随机种植37. 森林生态系统中,土壤侵蚀的主要原因是:A. 植被覆盖不足B. 土壤肥力过高C. 土壤结构良好D. 土壤水分过多38. 森林生态工程中,林木抚育的主要目的是:A. 提高木材产量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益39. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素40. 森林生态工程中,林地利用的主要形式是:A. 木材采伐B. 林下种植C. 森林火灾D. 森林砍伐41. 森林生态系统中,植物生长周期的主要阶段是:A. 种子萌发B. 幼苗生长C. 成熟期D. 以上都是42. 森林生态工程中,林木病虫害防治的主要策略是:A. 单一化学防治B. 生物防治与化学防治结合C. 完全依赖生物防治D. 不采取任何防治措施43. 森林生态系统中,植物光合作用的主要产物是:A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 二氧化碳44. 森林生态工程中,林木种植的主要技术是:A. 种子繁殖B. 扦插繁殖C. 嫁接繁殖D. 以上都是45. 森林生态系统中,植物种群分布的主要模式是:A. 随机分布B. 均匀分布C. 聚集分布D. 以上都是46. 森林生态工程中,林木生长周期的主要阶段是:A. 幼苗期B. 生长期C. 成熟期D. 以上都是47. 森林生态系统中,植物种群竞争的主要形式是:A. 资源竞争B. 空间竞争C. 光照竞争D. 以上都是48. 森林生态工程中,林木遗传改良的主要技术是:A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 以上都是49. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素50. 森林生态工程中,林地保护的主要措施是:A. 增加木材采伐B. 减少森林面积C. 建立保护区D. 增加污染51. 森林生态系统中,植物群落演替的主要驱动力是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素52. 森林生态工程中,林木种植的主要原则是:A. 单一树种种植B. 混合树种种植C. 无序种植D. 随机种植53. 森林生态系统中,土壤侵蚀的主要原因是:A. 植被覆盖不足B. 土壤肥力过高C. 土壤结构良好D. 土壤水分过多54. 森林生态工程中,林木抚育的主要目的是:A. 提高木材产量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益55. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素56. 森林生态工程中,林地利用的主要形式是:A. 木材采伐B. 林下种植C. 森林火灾D. 森林砍伐57. 森林生态系统中,植物生长周期的主要阶段是:A. 种子萌发B. 幼苗生长C. 成熟期D. 以上都是58. 森林生态工程中,林木病虫害防治的主要策略是:A. 单一化学防治B. 生物防治与化学防治结合C. 完全依赖生物防治D. 不采取任何防治措施59. 森林生态系统中,植物光合作用的主要产物是:A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 二氧化碳60. 森林生态工程中,林木种植的主要技术是:A. 种子繁殖B. 扦插繁殖C. 嫁接繁殖D. 以上都是1. B2. A3. C4. C5. A6. B7. B8. C9. C10. A11. D12. B13. B14. B15. B16. A17. D18. C19. B20. B21. A22. A23. B24. B25. D26. B27. B28. D29. D30. D31. D32. D33. B34. C35. B36. B37. A38. A39. B40. B41. D42. B43. B44. D45. D46. D47. D48. D49. B51. B52. B53. A54. A55. B56. B57. D58. B59. B60. D。

林业生态工程复习

林业生态工程复习

林业⽣态⼯程复习1、⽣态:指影响⼈类⽣存与发展的⽔资源、⼟地资源、⽣物资源以及⽓候资源数量与质量状况的总称。

2、林业分类经营:是在社会主义市场经济条件下,根据社会对林业⽣态和经济的两⼤需求按照森林多种功能主导利⽤的不同,相应的将森林划定为公益林和商品林,分别按各⾃特点和规律运营的⼀种经营管理体制和发展模式。

3、公益林:是指以保护和改善⼈类⽣存环境,保持⽣态平衡,保护⽣物多样性和国⼟保安等满⾜⼈类社会的⽣态需求为主体功能的森林。

4、商品林:是指以提供林特产品,获得最⼤经济产出等满⾜⼈类社会的经济需求为主体功能的森林,主要是提供能进⼊市场流通的经济产品。

5、⽣态脆弱性:是指森林⽣态系统⼀经破坏后就难以恢复良性⽣态环境以及⽣态环境极易因⾃然条件改变⽽造成偶发或多发性⾃然灾害的程度。

6、⽣态重要性:是指具有重要⽣态价值以及需要提供森林保护的森林⽣态系统、濒危动植物种类和⼈类社会设施的重要程度。

7、林业⽣态⼯程:是根据⽣态学、林学及⽣态控制原理,设计、建造与控制以⽊本植物为主体的⼈⼯复合⽣态系统的⼯艺技术。

(⽬的在于保护、恢复、改善与持续利⽤⾃然资源)8、⽣态环境:是指影响⼈类⽣存与发展的⽔资源、⼟地资源、⽣物资源以及⽓候资源数量与质量状况的总称。

9、⽣态环境问题:是指⼈类为其⾃⾝⽣存和发展,在利⽤和改造⾃然界的过程中,对⾃然环境破坏和污染所产⽣的危害⼈类⽣存的各种负反馈效应。

10、⽣态环境脆弱带:在⽣态系统中,凡处于两种或两种以上的物质体系、能量体系、结构体系、功能体系之间所形成的“界⾯”,以及围绕该界⾯向外延伸的“过渡带”的区称为⽣态环境脆弱带。

11、受害⽣态系统:是指⽣态系统在⾃然或⼈为⼲扰下形成的偏离⾃然状态的系统。

12、恢复:是将受害⽣态系统从远离初始状态的⽅向推移回到初始状态(主要是再建⽴⼀个完全由本地种组成的⽣态系统。

13、恶化:⼲扰持续进⾏,使⽣态系统受到更⼤破坏。

14、重建:是将⽣态系统的现有状态进⾏改善,改善的结果是增加⼈类所期望的“⼈造”特点,压低⼈类不希望的⾃然特点,使⽣态系统进⼀步远离它的初始状态,形成⼀种改进的和原来不同的状态。

林业生态工程学资料整理

林业生态工程学资料整理

《林业生态工程学》教学大纲
课程编码:06111 程学
课程名称:林业生态工
课程英文名称:Science of Forest Ecological Engineering
适用专业:林学
先修课程:森林培育学 生态学 植物学 植
物生理学 树木学 土壤学 气象学 高等数学
总学时:32 讲课学时 26,专题学时 6,实验学时 0,实习学时 0,
自然环境、经济社会环境分析与生态系统诊断方法;规划设计的 总体原则与指导思想;规划设计的程序与步骤;规划设计报告编写及 注意事项。
教学特点 林业生态工程学的教学内容既涉及到理论表述也涉及到形象直
观教学,运用现代的多媒体教学方法是提高教学质量的重要手段。因 此通过多年的资料积累与相关资料的收集,已经制作了一套完整的多 媒体课件,在 2000 年即开始了应用多媒体辅助教学,积累了较丰富 的多媒体教学经验。通过近几年的教学实践不断完善、更新、充实, 吸收本学科最新成果,使学生在掌握课程基本要求的前提下,开阔了 思路,了解了本学科的发展脉络与前沿的发展动态。同时为了提高学 生学习效果,逐步建立了本课程的习题库及自学辅导材料,现正在编 写本课程学习指导书。
总学分 2
一、 课程的性质、地位和任务 林业生态工程学是以社会—经济—自然复合生态系统为对象,应用生 态系统中物种共生、物质循环再生、以及结构和功能协调等原则,结 合系统工程最优化方法,以整体调控为手段,以人与自然协调关系为 基础、高效和谐为方向、时空结合为主线,为人类社会及其自然环境 双方受益和资源环境可持续发展而设计的具有物质多层分级利用、良 性循环的生产工艺体系,是应用生态学的热点分支学科之一。 林业生态工程学是林学研究生的一门专业选修课,先修课程主要有植 物学、生态学、景观生态学、计算机基础等。 通过本课程的学习,要求学生重点掌握林业生态工程学原理、模型及 生态工程设计原则,掌握生态恢复、环保和污染物处理利用、城镇发 展、天然林保护、退耕还林还草、防护林、农林牧复合生态工程的建 设与管理技术,了解国内外林业生态工程学研究进展。

《林业生态工程学》复习思考题(水保07)2010.12.27(5篇材料)

《林业生态工程学》复习思考题(水保07)2010.12.27(5篇材料)

《林业生态工程学》复习思考题(水保07)2010.12.27(5篇材料)第一篇:《林业生态工程学》复习思考题(水保07)2010.12.27 2010-2011学年第一学期《林业生态工程学》复习思考题(水保07级,共53题)第一章概论(3)1、简述林业生态工程的概念、特点和主要内容;2、林业生态工程的类型有哪些?3、简述我国林业生态工程存在的问题及对策。

第二章林业生态工程学基本理论(7)1、林业生态工程学的基础理论主要包括哪些?2、简述生态经济学与生态经济系统的概念;3、生态经济系统的分类有哪些?4、简述系统论的基本原则;5、系统工程的概念是什么?6、什么是生态工程学的核心原理?7、什么是生态工程学的系统工程学原理第三章全国林业生态工程总体规划概况(7)1、贵州森林资源的特点有哪些?2、简述生态区划的内容;3、生态功能区划的原则是什么?4、我国林业生态工程的总体规划原则?5、我国林业生态建设总体布局?6、我国实施的六大林业工程有哪些?7、什么是退耕还林?现在实施的内容是什么?第四章林业生态工程规划设计(5)1、林业项目建设程序包括几方面?2、简述项目建议书、可行性研究报告、总体设计说明书的主要内容?3、林业生态工程规划设计内容和步骤有哪些?4、简述林业专项规划设计的步骤;5、造林典型设计的主要内容与要求是什么?第五章山丘区林业生态工程构建技术(24)1、什么是防护林?什么是防护林体系?2、山丘区水土保持林林种有那些?其各自的功能是什么?3、简述水土保持林体系的配置模式;4、简述水土保持林的配置原则5、石漠化地区水土保持林营建技术主要有哪些技术?6、什么是封山育林?简述封山育林的类型和方式。

7、封山育林的适用条件是什么?8、试述封山育林技术措施。

9、防护林体系建设的趋势是什么?10、简述林分立体配置应注意的问题11、什么是立地条件?什么是立地质量?两者有什么区别和联系?12、进行森林立地分类和立地质量评价有什么意义?13、什么是立地类型?森林立地类型划分的主要途径有哪些?目前世界上广泛应用的途径是哪种?14、什么是立地质量评价?立地质量评价的方法有哪些?各评价方法的适用条件是什么?15、造林树种选择有哪些原则?最根本的原则是什么?16、什么是适地适树?判断适地适树的标准是什么?17、适地适树的基本途径有哪些?最根本的途径是什么?18、什么是造林密度、经营密度?19、如何确定造林密度(即原则和方法)?20、按造林材料划分,造林方法有哪些?选用条件是什么?21、如何提高造林成活率?22、怎样检查造林成活率?23、幼林补植时应注意哪些问题?24、试述水库防护林的造林关键技术。

林业生态工程学考试重点

林业生态工程学考试重点

林业生态工程学重点一、什么是林业生态工程?我国的林业生态工程主要解决什么生态环境问题?林业生态工程是根据防护林学、生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主,主要起防护作用的人工复合生态系统的工程技术,其目的是保护、改善和持续利用自然资源与环境。

1、自然灾害频繁我国是一个多山国家,山丘区占全国土地总面积的2/3o大江大河的中上游多是高原山地,地形复杂,由于森林植被破坏,失去了天然蓄水和保持水土能力,致使水土流失加剧,自然灾害特别是洪灾愈来愈频繁。

2、水土流失严重由于地形起伏、森林破坏,我国不少地方岩石裸露,形成重山秃岭,水土流失十分严重。

3、荒漠化面积扩大荒漠化是包括气候变化和人类活动在内的多种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化。

4、水资源缺乏,污染严重我国是一个缺水国家,且水污染越来越严重。

按联合国有关规定,我国属中高度缺水国之列,但在低限边缘,我国供水能力为5200亿m3占总径流量的20%,既属于缺水国,水资源利用潜力又很大。

5、森林破坏严重建国以来,我国建设取得了长足进步,森林覆盖率从建国初期的8.6%增加到16.4%,但这远远不够(覆盖率低,林分质量不容乐观),尤其是生态环境十分恶劣的西部地区,这是水旱灾害不断加剧的重要根源。

6、生物多样性减少中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,其丰富度占世界第8位。

中国野生动、植物分别占世界总数的9.8%和9.9%,中国陆地生态系统有6大类和185类,区系丰富,生态类型多,为野生动物栖息和繁衍创造了优越的条件。

7、城镇生态环境有待改善城镇生态环境问题主要有大气污染、水污染、噪音污染、光污染和固体废弃物等。

二、简述林业生态工程的含义、内容、类型。

含义:林业生态工程是根据防护林学、生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主,主要起防护作用的人工复合生态系统的工程技术,其目的是保护、改善和持续利用自然资源与环境。

林业生态工程学复习资料及参考答案

林业生态工程学复习资料及参考答案

林业生态工程学复习资料及参考答案一.名词解释:(8*2=16分)1.林业生态工程:是根据生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主体的人工复合生态系统的工程技术。

其目的在于保护、改善与持续利用自然资源与环境。

2.生态环境:是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量状况的总称。

3.工程:指人类在自然科学原理的指导下,结合生产实践中所积累的技术,发展形成包括规划、可行性研究、设计、施工。

运行管理等一系列可操作、能实现的技术科学的总称。

4.生态工程:是一门着眼于生态系统持续发展能力的整合工程技术。

它根据生死存亡控制论原理去系统设计、规划和调控人工生态系统的结构要素、工艺流程、信息反馈关系及控制机构,在系统范围内获取高的经济和生态效益。

5.生态环境:是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量状况的总称。

6.生态环境脆弱带:在生态系统中,凡处于两种以上的物质体系、能量体系、结构体系、功能体系之间形成的界面,以及围绕该界面向外延伸的“过渡带”的空间域。

7.生态系统:是指在一定空间内生物和非生物的成分,通过物质循环和能量流动而相互作用、相互依存形成的一个生态学的功能单位。

8.干扰:破坏生态系统、群落或种群结构、并改变资源、基质的可利用性。

或物理环境的任何时间上相对不连续的事件。

9.自然干扰:在缺乏人为活动的情况下,自然景观所存在的经常性的火灾、洪水的影响、盐渍作用、飓风和虫灾等称为自然干扰。

10.人为干扰:由于人为的活动所造成的,如有有毒化学物的施放、森林砍伐、筑坝、摹开垦、过度放牧、露天采矿等其他人类活动所带来的社会性压力,称为人为干扰。

11.系统:是由两个或两个以上相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的元素(事物或过程)组成的,具有某种特定的功能,朝着某个特定目标运动发展的有机整体。

12. 生态系统:是指在一定空间内生物和非生物的成分,通过物质循环和能量流动而相互作用、相互依存形成的一个生态学的功能单位13.系统工程:是在系统思想指导下,用控数学方法和工具研究一般系统的分析、规划、开发、设计、组织、管理等问题,使系统整体最佳地实现预期目标的一门管理工程技术。

林业生态工程技术应用考试 选择题 51题

林业生态工程技术应用考试 选择题 51题

1题1. 林业生态工程的主要目标是:A. 提高木材产量B. 保护和改善生态环境C. 增加经济效益D. 促进旅游业发展2. 生态恢复工程中,植被恢复的首要步骤是:A. 土壤改良B. 选择适宜的植物种类C. 清除原有植被D. 建立灌溉系统3. 森林生态系统中,生物多样性最高的层次是:A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 景观多样性4. 生态廊道的功能不包括:A. 物种迁移B. 能量流动C. 物质循环D. 经济开发5. 森林防火工程中,建立防火带的主要目的是:A. 防止火势蔓延B. 增加观赏价值C. 提高木材质量D. 促进土壤肥力6. 生态足迹的计算主要基于:A. 生物生产力B. 能源消耗C. 水资源利用D. 土地利用7. 森林经营中,间伐的主要目的是:A. 增加木材产量B. 改善林分结构C. 提高林木品质D. 减少病虫害8. 生态系统服务不包括:A. 水源涵养B. 气候调节C. 文化教育D. 工业生产9. 森林碳汇项目的主要目标是:A. 减少温室气体排放B. 增加木材产量C. 提高森林覆盖率D. 促进旅游业发展10. 生态补偿机制的主要目的是:A. 保护生态环境B. 增加经济收入C. 提高社会福利D. 促进科技进步11. 森林健康监测的主要内容不包括:A. 病虫害监测B. 土壤质量监测C. 林木生长监测D. 市场价格监测12. 生态旅游的特点不包括:A. 环境友好B. 文化体验C. 经济效益D. 大规模开发13. 森林认证的主要目的是:A. 提高木材质量B. 保护生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步14. 生态修复工程中,土壤改良的主要方法不包括:A. 施肥B. 翻耕C. 种植D. 化学处理15. 森林资源管理的主要目标不包括:A. 可持续利用B. 生态保护C. 经济开发D. 社会稳定16. 生态系统稳定性主要取决于:A. 物种多样性B. 气候条件C. 土壤类型D. 人为干扰17. 森林病虫害防治的主要方法不包括:A. 生物防治B. 化学防治C. 物理防治D. 经济防治18. 生态工程技术中,水土保持的主要措施不包括:A. 植被恢复B. 梯田建设C. 水利工程D. 经济开发19. 森林生态系统中,氮循环的主要过程不包括:A. 固氮作用B. 硝化作用C. 反硝化作用D. 经济作用20. 生态系统服务评估的主要目的是:A. 保护生态环境B. 提高经济效益C. 促进社会发展D. 科学研究21. 森林经营中,林分结构优化的主要目标是:A. 提高木材产量B. 改善生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步22. 生态系统恢复工程中,植被选择的主要依据不包括:A. 生态适应性B. 经济价值C. 生物多样性D. 社会需求23. 森林防火工程中,防火林带的主要功能不包括:A. 防止火势蔓延B. 增加观赏价值C. 提高木材质量D. 促进土壤肥力24. 生态足迹分析的主要目的是:A. 保护生态环境B. 提高经济效益C. 促进社会发展D. 科学研究25. 森林资源可持续利用的主要措施不包括:A. 合理采伐B. 生态保护C. 经济开发D. 科技进步26. 生态系统服务功能不包括:A. 水源涵养B. 气候调节C. 文化教育D. 工业生产27. 森林碳汇项目的主要目标是:A. 减少温室气体排放B. 增加木材产量C. 提高森林覆盖率D. 促进旅游业发展28. 生态补偿机制的主要目的是:A. 保护生态环境B. 增加经济收入C. 提高社会福利D. 促进科技进步29. 森林健康监测的主要内容不包括:A. 病虫害监测B. 土壤质量监测C. 林木生长监测D. 市场价格监测30. 生态旅游的特点不包括:A. 环境友好B. 文化体验C. 经济效益D. 大规模开发31. 森林认证的主要目的是:A. 提高木材质量B. 保护生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步32. 生态修复工程中,土壤改良的主要方法不包括:A. 施肥B. 翻耕C. 种植D. 化学处理33. 森林资源管理的主要目标不包括:A. 可持续利用B. 生态保护C. 经济开发D. 社会稳定34. 生态系统稳定性主要取决于:A. 物种多样性B. 气候条件C. 土壤类型D. 人为干扰35. 森林病虫害防治的主要方法不包括:A. 生物防治B. 化学防治C. 物理防治D. 经济防治36. 生态工程技术中,水土保持的主要措施不包括:A. 植被恢复B. 梯田建设C. 水利工程D. 经济开发37. 森林生态系统中,氮循环的主要过程不包括:A. 固氮作用B. 硝化作用C. 反硝化作用D. 经济作用38. 生态系统服务评估的主要目的是:A. 保护生态环境B. 提高经济效益C. 促进社会发展D. 科学研究39. 森林经营中,林分结构优化的主要目标是:A. 提高木材产量B. 改善生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步40. 生态系统恢复工程中,植被选择的主要依据不包括:A. 生态适应性B. 经济价值C. 生物多样性D. 社会需求41. 森林防火工程中,防火林带的主要功能不包括:A. 防止火势蔓延B. 增加观赏价值C. 提高木材质量D. 促进土壤肥力42. 生态足迹分析的主要目的是:A. 保护生态环境B. 提高经济效益C. 促进社会发展D. 科学研究43. 森林资源可持续利用的主要措施不包括:A. 合理采伐B. 生态保护C. 经济开发D. 科技进步44. 生态系统服务功能不包括:A. 水源涵养B. 气候调节C. 文化教育D. 工业生产45. 森林碳汇项目的主要目标是:A. 减少温室气体排放B. 增加木材产量C. 提高森林覆盖率D. 促进旅游业发展46. 生态补偿机制的主要目的是:A. 保护生态环境B. 增加经济收入C. 提高社会福利D. 促进科技进步47. 森林健康监测的主要内容不包括:A. 病虫害监测B. 土壤质量监测C. 林木生长监测D. 市场价格监测48. 生态旅游的特点不包括:A. 环境友好B. 文化体验C. 经济效益D. 大规模开发49. 森林认证的主要目的是:A. 提高木材质量B. 保护生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步50. 生态修复工程中,土壤改良的主要方法不包括:A. 施肥B. 翻耕C. 种植D. 化学处理51. 森林资源管理的主要目标不包括:A. 可持续利用B. 生态保护C. 经济开发D. 社会稳定答案1. B2. A3. A4. D5. A6. D7. B8. D9. A10. A11. D12. D13. B14. D15. D16. A17. D18. D19. D20. A21. B22. D23. C24. A25. C26. D27. A28. A29. D30. D31. B32. D33. D34. A35. D36. D37. D38. A39. B40. D41. C42. A43. C44. D45. A46. A47. D48. D49. B50. D51. D。

《林业生态工程》复习思考题

《林业生态工程》复习思考题

《林业生态工程》复习思考题第一篇:《林业生态工程》复习思考题《林业生态工程》复习思考题第一章概论1.林业生态工程的概念、特点和主要内容。

2、林业生态工程的类型。

3、我国的生态环境问题。

4、我国林业生态工程存在的问题及对策第二章林业生态工程学的理论基础1、林业生态工程学的理论基础主要包括哪些?2、生态经济系统的分类3、生态经济学与生态经济系统的概念5、系统论的基本原则6、可持续发展的五个要素7、可持续发展的概念和内涵8、可持续发展评价的原则9、系统工程的概念10、生态工程学的核心原理11、生态工程学的系统工程学原理第三章全国林业生态工程建设总体规划1、简述生态环境类型区划的概念2、简述功能区划的原则3、我国环境类型区划结果是几个生态环境类型?4、简述全国林业生态工程的总体规划原则。

5、我国林业生态重点工程有哪几个?第四章林业生态工程规划设计1、什么是立地条件?什么是立地质量?两者有什么区别和联系?2、简述功能区划的原则3、我国环境类型区划结果是几个生态环境类型?4、简述全国林业生态工程的总体规划原则。

5、简述林业生态工程规划设计的概念6、简述林业生态工程规划设计内容。

7、简述林业生态工程规划设计工作程序8、简述造林规划设计的主要内容9、造林规划设计的文件有哪些?10简述造林规划设计说明书的编写11造林作业设计的文件组成第五章防护林营建技术1、什么是防护林?什么是防护林体系?2、山丘区水土保持林林种有那些?其各自的功能是什么?3、简述水土保持林体系的配置模式4、确定水土保持林林种的原则是什么?5、简述山区水土保持林体系中,林种配置的思路和方法6、石漠化地区水土保持林营建技术主要有哪些技术?7、人工促进封山育林的适用条件是什么?8、什么是封山育林?简述封山育林的类型和方式。

9、试述封山育林技术措施。

第六章林业生态工程综合效益评价1、简述林业生态工程综合效益的内容2、林业生态工程综合效益的基本特征有哪些3、综合效益评价的理论是什么?4、怎样建立综合评价的指标体系?第二篇:林业生态工程大兴安岭加林局700多名党员在退耕还林工作中做表率2010-11-18 09:46:12 来源:大兴安岭日报大兴安岭加林局紧紧围绕确保国家生态安全和实现林区转型崛起目标,按照我区“五大功能区”建设和推进“十大工程”发展思路,不断把创先争优活动引向深入。

林业生态工程复习资料

林业生态工程复习资料

林业生态工程复习资料第一章绪论1.林业生态工程:根据生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主的人工复合生态系统的工程技术,其目的在于保护、改善与持续利用自然资源与环境。

2.生态环境:是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量状况的总称。

3.生态环境问题:是指人类为其自身生存和发展,在利用和改造自然界的过程中,对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。

4.林业生态工程的主要内容:①生物群落建造工程②环境改良工程③食物链工程5.全球环境问题:温室效应、生物多样性锐减、水土流失、荒漠化扩大、土地退化、水资源危机、大气污染、臭氧层破坏、噪声污染等。

6.我国林业生态工程存在的问题及控制对策:存在问题:①对林业生态工程的重要性和紧迫性认识不足,对工程建设的长期性、艰巨性缺乏思想准备,没有使广大群众深刻认识工程建设的重要意义,因而造成工程建设并没有真正纳入各级政府国民经济发展和社会发展计划,建设工作不扎实、进度不快,法律保护难落实,缺乏有力的扶持政策和措施,未得到全民的共识和形成全社会的共同行动,毁林事件时有发生。

②林业生态工程不仅是一项跨世纪的生态建设工程,而且建设区多是在生态环境脆弱、经济不发达的“老、少、边、穷”地区。

投入严重不足,国家投资少,补助标准偏低,与工程需要不相适应,影响工程进度和质量。

随着工程进展,造林难度不断增加,造林成本不断提高,资金缺口越来越大。

③一些地区缺乏统一规划,综合治理的意识不强。

林业生态工程未与总体生态环境建设以及当地环境和相关产业综合规划,因而使之功能难以正常发挥。

没能做到因地制宜以及生物措施和工程措施相结合。

④树种比例失调,树种单一,结构简单,稳定性差,易遭受病虫害危害,防护功能不能充分发挥。

⑤一些地方仍然存在着不合理的耕作方式、强度樵采和乱砍滥伐现象。

一些地方林业基础薄弱,科技人员偏少。

尚有部分乡(镇)没有林业站,或虽有林业站,但没有专业技术员与可靠的专项经费来源,形同虚设。

林业工程师综合复习资料-森林生态

林业工程师综合复习资料-森林生态

重庆市林业专业技术人员职称考试复习资料(综合知识部分)目录第一章植物学基础知识第二章植物生理第三章土壤学基础知识第四章森林生态第五章林木遗传学第六章植物病虫害基础第七章气象学基础知识第八章其它与林业相关的知识考试题型第四章森林生态第一节生态学概论1. 生态学的形成和发展分为4个主要时期:(1)16世纪以前的生态学萌芽时期;(2)17世纪-19世纪末的生态学建立时期;(3)20世纪初-20世纪50年代的生态学巩固时期;(4)20世纪60年代-现代的现代生态学时期。

2. 经典生态学研究的4个层次:个体、种群、群落、生态系统。

3. 全球生态系统:(1)陆地生态系统:1)森林生态系统:地球上的森林主要分为4种类型,热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、北方针叶林。

2)草地生态系统:全球草原根据组成和地理分布可分为2种类型,温带草原、热带草原。

3)荒漠生态系统。

(2)水域生态系统:1)淡水生态系统:按照生物群落划分,淡水群落分为:流水群落(急流和缓流)、静水群落。

2)海洋生态系统:按照海区划分,海洋生态系统一般分为沿岸生态系统、大洋生态系统、上升流生态系统等;按照生物群落划分,一般分为红树林生态系统、珊瑚礁生态系统、藻类生态系统等。

4. 景观生态学的研究对象和内容可概括为3个方面:景观结构、景观功能、景观动态。

(态能构)5. 干扰由3个方面构成:系统、事件、尺度域。

6. 斑块—廊道—基底模式:组成景观的结构单元可分为3种类型:斑块、廊道、基底。

在实际研究中,要确切地划分斑块、廊道和基底有时是很困难的,也不是必要的。

因为景观结构单元的划分总是与观察尺度相联系,所以斑块、廊道和基底的区分往往是相对的。

第二节森林与森林环境1. 森林生态学:是生态学的一个分支,是研究树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间的科学。

森林生态学的研究任务包括:认识森林与环境相互作用的关系;认识森林分类、分布、生长发育和演替规律;认识人类活动对森林及其功能的影响;提出正确经营森林、管理森林的生态学基础技术途径。

林业生态工程学考试重点

林业生态工程学考试重点

林业生态工程学重点一、什么是林业生态工程?我国的林业生态工程主要解决什么生态环境问题?林业生态工程是根据防护林学、生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主,主要起防护作用的人工复合生态系统的工程技术,其目的是保护、改善和持续利用自然资源与环境。

1、自然灾害频繁我国是一个多山国家,山丘区占全国土地总面积的2/3。

大江大河的中上游多是高原山地,地形复杂,由于森林植被破坏,失去了天然蓄水和保持水土能力,致使水土流失加剧,自然灾害特别是洪灾愈来愈频繁。

2、水土流失严重由于地形起伏、森林破坏,我国不少地方岩石裸露,形成重山秃岭,水土流失十分严重。

3、荒漠化面积扩大荒漠化是包括气候变化和人类活动在内的多种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化。

4、水资源缺乏,污染严重我国是一个缺水国家,且水污染越来越严重。

按联合国有关规定,我国属中高度缺水国之列,但在低限边缘,我国供水能力为5200亿m3,占总径流量的20%,既属于缺水国,水资源利用潜力又很大。

5、森林破坏严重建国以来,我国建设取得了长足进步,森林覆盖率从建国初期的8.6%增加到16.4%,但这远远不够(覆盖率低,林分质量不容乐观),尤其是生态环境十分恶劣的西部地区,这是水旱灾害不断加剧的重要根源。

6、生物多样性减少中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,其丰富度占世界第8位。

中国野生动、植物分别占世界总数的9.8%和9.9%,中国陆地生态系统有6大类和185类,区系丰富,生态类型多,为野生动物栖息和繁衍创造了优越的条件。

7、城镇生态环境有待改善城镇生态环境问题主要有大气污染、水污染、噪音污染、光污染和固体废弃物等。

二、简述林业生态工程的含义、内容、类型。

含义:林业生态工程是根据防护林学、生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主,主要起防护作用的人工复合生态系统的工程技术,其目的是保护、改善和持续利用自然资源与环境。

林业生态工程学考试重点

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林业生态工程学要点一、什么是林业生态工程?我国的林业生态工程主要解决什么生态环境问题?林业生态工程是依据防备林学、生态学、林学及生态控制论原理,设计、建筑与调控以木本植物为主,主要起防备作用的人工复合生态系统的工程技术,其目的是保护、改良和连续利用自然资源与环境。

1、自然灾祸屡次我国是一个多山国家,山丘区占全领土地总面积的 2/3 。

大江大河的中上游多是高原山地,地形复杂,因为丛林植被损坏,失掉了天然蓄水和保持水土能力,以致水土流失加剧,自然灾祸特别是洪灾愈来愈屡次。

2、水土流失严重因为地形起伏、丛林损坏,我国许多地方岩石裸露,形成重山秃岭,水土流失十分严重。

3、荒漠化面积扩大荒漠化是包含天气变化和人类活动在内的多种要素造成的干旱、半干旱和亚润湿干旱地区的土地退化。

4、水资源缺少,污染严重我国是一个缺水国家,且水污染愈来愈严重。

按联合国有关规定,我国属中高度缺水国之列,但在低限边沿,我国供水能力为5200 亿 m3,占总径流量的20%,既属于缺水国,水资源利用潜力又很大。

5、丛林损坏严重建国以来,我国建设获得了长足进步,丛林覆盖率从建国早期的8.6 %增添到 16.4 %,但这远远不够(覆盖率低,林分质量不容乐观),特别是生态环境十分恶劣的西部地区,这是水旱灾祸不停加剧的重要本源。

6、生物多样性减少中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,其丰富度占世界第 8 位。

中国野生动、植物分别占世界总数的 9.8 %和 9.9 %,中国陆地生态系统有 6 大类和 185 类,区系丰富,生态种类多,为野生动物栖息和繁衍创建了优胜的条件。

7、城镇生态环境有待改良城镇生态环境问题主要有大气污染、水污染、噪音污染、光污染和固体荒弃物等。

二、简述林业生态工程的含义、内容、种类。

含义:林业生态工程是依据防备林学、生态学、林学及生态控制论原理,设计、建筑与调控以木本植物为主,主要起防备作用的人工复合生态系统的工程技术,其目的是保护、改良和连续利用自然资源与环境。

(完整版)林业生态工程学复习题要

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林业生态工程学复习题要第一章绪论1.根据森林经营的目地和特点,可以将森林分为几类?防护林;用材林;经济林;薪炭林;特种用途林。

2.防护林体系?在一定地域内,根据需要建立的多功能、多用途的森林生态系统,是根据防护地区的自然条件和生产发展的特点,及对防护作用的要求,将有关林种有机结合起来,以达到最大防护作用的有机结合体。

3.林业生态工程?根据生态学、林学和生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主体的人工复合生态系统的工程技术,其目的在于保护、改善和持续利用自然资源与环境。

4.林业生态工程与传统的造林和森林经营相比,有什么不同?对象不同,着眼点不同,地点不同,目的不同对象不同:传统的以林地为对象;林业生态工程以在特定的,需要防护的地段上,设计、建造和调控人工复合生态系统。

着眼点不同:传统的主要关心木本植物与环境的关系,林地上木本植物的种间关系以及临汾的结构功能、物流与能量流。

林业生态工程关心整个区域人工复合生态系统中物件共生关系与物质循环再生过程,以及整个复合生态系统的结构、功能、物流与能流。

地点不同:传统的只考虑在林地上采用综合技术措施,而林业生态工程需要考虑在复合生态系统中的各类用地上采用综合措施。

人们常说的“山水田林路综合治理”即此意思。

目的不同:传统的主要目的在于提高林地的生产率,实现森林资源的可持续利用与经营。

而林业生态工程的目的在于提高整个人工复合生态系统的经济效益与生态效益,实现生态系统的可持续经营。

5.林业生态工程的主要内容?生物群落建造工程,环境改良工程,食物链工程6.根据地形地貌,林业生态工程有哪些类型?山丘区林业生态工程,平原区林业生态工程,风沙区林业生态工程7.根据规模,林业生态工程有哪些类型?流域性的林业生态工程黄河中游,长江中上游,淮河太湖,辽河流域,珠江流域区域性的林业生态工程沿海,太行山跨区域的林业生态工程“三北”,平原,防沙治沙我国生态环境存在哪些问题?自然灾害频繁,水土流失严重,荒漠化面积扩大,水资源缺乏、污染严重,森林破坏严重,生物多样性减少,城镇生态环境有待改善,草场退化、沙化和盐碱化面积逐年增加9.林业生态工程的功能与效益?涵养水源、保持水土,调节气候、增加降水,降低风速、防风固沙,固结土壤、改良土壤,净化空气、改善环境,提供林副产品、促进多种经营10.我国林业生态工程的现状?建国以来,我国林业有了很大发展,特别是近10 年,我国森林资源实现持续增长,为改善我国及全球生态环境做出了重要贡献。

森林生态工程试题及答案

森林生态工程试题及答案

森林生态工程试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 森林生态工程的主要目的是()。

A. 提高木材产量B. 保护生物多样性C. 增加土壤肥力D. 改善气候条件答案:B2. 森林生态系统中,植物与动物之间的关系是()。

A. 竞争关系B. 捕食关系C. 共生关系D. 寄生关系答案:C3. 下列哪项不是森林生态工程的组成部分?()A. 森林资源管理B. 森林病虫害防治C. 森林火灾预防D. 城市绿化建设答案:D4. 森林生态系统中,土壤微生物的作用不包括()。

A. 分解有机物质B. 固氮作用C. 调节植物生长D. 吸收水分答案:D5. 森林生态工程中,生物多样性的保护措施不包括()。

A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 进行生态恢复D. 实施生态补偿答案:B6. 森林生态工程中,森林覆盖率的提高可以()。

A. 减少水土流失B. 增加二氧化碳排放C. 降低土壤肥力D. 减少生物多样性答案:A7. 森林生态工程中,森林的碳汇功能主要体现在()。

A. 吸收二氧化碳B. 释放氧气C. 减少水分蒸发D. 增加土壤肥力答案:A8. 森林生态工程中,生物多样性的减少会导致()。

A. 生态系统稳定性增强B. 生态系统稳定性减弱C. 生态系统服务功能增强D. 生态系统服务功能减弱答案:B9. 森林生态工程中,森林的水源涵养功能主要通过()实现。

A. 树木的蒸腾作用B. 土壤的渗透作用C. 森林的覆盖作用D. 森林的保护作用答案:B10. 森林生态工程中,森林的防风固沙功能主要通过()实现。

A. 树木的根系固定B. 森林的覆盖作用C. 森林的保护作用D. 土壤的渗透作用答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 森林生态系统中的______是生物多样性的重要组成部分。

答案:微生物2. 森林生态工程的实施可以提高森林的______功能。

答案:水源涵养3. 森林生态系统中的______是森林生态工程的重要指标。

林业生态工程学考试大纲林业生态工程学复习资料及参考答案

林业生态工程学考试大纲林业生态工程学复习资料及参考答案

高等教育自学考试林业生态工程学考试大纲四川省高等教育自学考试委员会第一部分自学考试大纲说明一、课程性质和地位“林业生态工程学”是生态环境建设科学体系中阐述林业生态工程建设的基本理论、基本方法和基本技能的学科。

掌握林业生态工程学的知识和技能,对于从事水土保持、森林培育、退化生态系统恢复与重建、森林资源管理、森林资源开发与利用等社会实践活动,都具有重要的指导意义。

本课程主要担负林业及园林高新技术、天然林保护与生态环境建设专业应用教育的任务,是专业考试计划中的一门必修课程。

一般应在具有“森林生态学”、“水土保持学”、“森林培育学”等知识以后再行开设为宜。

本课程的学分为5学分。

其推荐教材为王礼先等编著的《林业生态工程学》(中国林业出版社出版)一书。

二、课程考试要求本课程的考试要求,要从考核知识点、学习要求、考核目标和有关考试的具体问题等几个方面综合起来全面加以把握。

其中,考核知识点是主体。

(一)考核知识点考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括。

根据本课程的特殊性来说,其知识广度主要包括基本理论、基本方法和基本技能。

本课程的基本理论,是指建立林业生态工程的方法和技能体系的理论基础。

这些理论基础,主要有现代生态学与景观生态学理论、生态经济学理论、系统科学理论、防护林学理论、水土保持学理论、环境科学理论和可持续发展理论,以及林业生态工程学自身的理论,如林业生态工程学的内容、任务、对象和效果等。

本课程的基本方法,是指林业生态工程学用以分析和解决所研究的林业生态工程建设活动这一特殊矛盾运动的方法论,以及具体的技术方法。

本课程的基本技能,是指传者运用林业生态工程的基本方法,正确有效地开展林业生态工程建设的技能。

本课程主要限于讲述林业生态工程建设的理论、方法和技能。

这一方面,在本考纲第二部分“考试内容和考核目标”中的第二项分列了七章,它们都是考试的范围。

(二)学习要求学习要求是对自学考试知识点所应掌握的深度和概括。

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前面的红色字体为最近几年的真题1、植被保护2、质侵蚀沟道特点和防护要求及其水土保持林体系配置3、草地退化的原因及更新复壮法4、沙地农田防护林体系建设5、小老树林带特点及改造技术6、沿海防护林体系规划的原则和目标7、土地复垦需要考虑的因素8、林业生态工程在可持续发展中的任务9、从干旱半干旱地区降水资源环境容量的两层含义分析该地区植被建设所要遵循的原则1、盐碱地主要特点是______、含氧量高、ph值高2、影响林带防风效应主要因子是_____、林带特征、地面特征3、风沙防治措施有_____、化学固沙、风力固沙和生物固沙4、林业生态工程设计包括总体布局和______2、可持续发展3、流域改良4、水土保持林体系5、植物篱6、林带透风系数1、生态工程理论上包括的三个面的技术2、天然林保护的的战略措施3、我国六大重点林业生态工程项目4、干瘠质山地造林技术5、坡面水土保持林配置的总原则6、放牧饲料林树种选择要点8、煤矿废弃物的特点9、干旱和半干旱地区抗旱节水造林技术措施1、流线2、保护及管理工程1、径流林业的主要特点和核心技术2,如确定不同结构护田林带的混交类型和混交法3、盐质海岸的特点及防护林带的配置4、风力治沙的基本原理5、生态系统的结构组成及合理性体现6、植被恢复的主要问题及主要措施第一章绪论1.林业生态工程:根据生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主的人工复合生态系统的工程技术,其目的在于保护、改善与持续利用自然资源与环境。

2.生态环境:是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量状况的总称。

3.生态环境问题:是指人类为其自身生存和发展,在利用和改造自然界的过程中,对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。

4.林业生态工程的主要容:①生物群落建造工程②环境改良工程③食物链工程5.全球环境问题:温室效应、生物多样性锐减、水土流失、荒漠化扩大、土地退化、水资源危机、大气污染、臭氧层破坏、噪声污染等。

第二章林业生态工程学的理论基础1.任一个生态系统都是由生物系统和环境系统共同组成。

生物系统包括有生产者、消费者和分解者(还原者)。

环境系统包括有太阳辐射以及各种有机和无机的成分。

2.任生态系统都具有能量流动、物质循环和信息联系,这三者是生态系统整体的基本功能。

3.干扰体系:是所有干扰类型、干扰频率和干扰强度在某一段时间过程中的总和。

4.生态学干扰:发生在一定地理位置上对生态系统结构造成直接损伤,非连续性的物理作用或事件。

5.生态学胁迫:生态系统在结构未受到直接损害时,其功能受到影响的情形。

6.系统:是由两个或两个以上的相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的元素(事物或工程)组成的。

7.系统论的基本原则:①系统的整体性原则②系统的相关性原则③系统的自组织性原则与动态性原则④系统的目的性原则⑤系统的优化原则8.决定可持续发展水平的5个基本要素:①资源的承载能力②区域的生产能力③环境的缓冲能力④进程的稳定能力⑤管理的调节能力9.区域可持续发展评价原则:①区域系统的整体性原则②要素贡献的最小限制原则③系统在空间分布上的连续过渡原则④区域相似性与差异性互补原则⑤区域系统演进趋势的趋稳性原则⑥区域过程的振荡节律原则⑦要素功能的双向递减原则10.环境的基本特性①整体性和区域性②变动性和稳定性③资源性和价值性11.环境结构:指的是环境整体(系统)中各独立组成部分(要素)间数量的比例关系、空间位置的配制关系以及联系的容和式。

12.环境状态:是环境结构的运动和变化的外在表现形式。

13.环境容量:在人来生存和自然环境不致受害的前提下,环境可能容纳污染物的最大负荷量,称为环境容量。

14.环境系统的功能特性:整体性、有限性、不可逆性、隐显性。

15.环境质量:是环境系统客观存在的一种本质属性,并能用定性和定量的法加以描述的环境系统所处的状态。

16.环境质量的价值:多维性、动态性。

17.水土保持林的配置:是指在一定的水土流失区域,根据地形地貌特征和水土流失规律,以及针对防护对象而营造的防护林。

18.农田防护林规划设计的原则:因地制宜、因害设防、宜带则带、宜网则网。

19.林带结构的3种基本类型:紧密结构、疏透结构、通风结构。

20.营造防风固沙林的原则:全面规划,综合治理,因地制宜,因害设防。

21.防护林体系:是指在一个自然地理单元(或一个行政单元)或一个流域、水系、山脉围,结合当地地形条件,土地利用情况和山、水、田、林、路、渠以及牧场等基本建设固定设施,根据影响当地生产生活条件的主要灾害特点,所规划营造的以防护林为主体的和与其他林钟相结合的总体。

第三章全国林业生态工程建设总体规划1.中国大陆划分的9个生态环境类型区:5.三北地区:风沙综合防治区域,主攻向及建设:在边缘地区控制沙漠化扩大。

6.南丘陵红壤区:封山育林,退耕还林,护滩护岸防护林,农田防护网,改造坡耕地,发展经济林果,人工草地,解决农村能源问题。

第四章林业生态工程的规划设计1.规划:为实现一定目标而选择和制订的一个最优的行动针的自觉过程。

2.生态规划:在深入分析人和自然关系的基础上,合理规划人类活动的安排,称之为生态规划。

3.林业生态工程规划:在一定地区围,根据当地的社会和自然条件以及社会的可持续发展要求对生产发展向土地利用布局,生产奋斗目标及相应的措施和技术指标实施步骤所做出的时间空间上的合理安排。

4.设计:对规划和设计对象的体型和空间环境所做的整体性构思和安排。

5.林业生态工程设计:对近期林业工程建设的具体安排。

6.规划与设计之间的关系:规划是设计的前提和依据,设计是规划的深入和具体体现,规划是反映战略的长远设想和全局安排,是领导决策和制定林业生态工程建设的依据,设计是林业生态工程实施的依据,两者相辅相成,构成一个完整的林业生态工程设计体系。

7.林业生态工程规划设计的作用:①是实现工程目标的重要途径②合理安排工程建设任务的一个重要手段③工程项目成功的一个重要保证④有效的控制工程成本⑤增强人们对林业生态工程重要性的认识8.规划设计的指导思想:①全局性②长远性③实践性④群众性9.林业生态工程规划设计的任务:①制定林业生态工程总体规划案②提供林业生态工程的设计③指导林业生态工程的施工④加强林业生态工程的科学性⑤保证林业生态工程的质量⑥提高林业生态工程成效10.林业生态工程规划设计的基本原则:①整体性原则②协调性原则③灵活性原则④主体性原则⑤循环再生原则⑥可行性原则11.一般林业生态工程规划设计的容:(1)基础调查:区域的森林资源的状况、自然条件、社会经济条件自然资源调查。

(2)规划设计案的提出:①“三个表”的编制a立地类型表b林业生态工程典型设计c森林经营类型表②落实林业生态工程用地③进行各种规划设计文件的编制④分析评价,根据自然规律、经济规律,在合理安排土地利用的基础上,对宜林、荒山、荒地、绿化用地进行分析评价。

⑤编制科学合理的工程建设规划,设计先进实用的工程技术措施及投资规模和式。

(3)附属项目的设计(4)施工的设计12.规划设计的工作程序:①规划设计目标,并初步形成报告②编制案③对规划设计的管理13.规划设计的系统诊断与环境辨识:①确定林业生态工程规划与设计的对象及其边界②地理环境条件分析③社会经济调查与分析④综合分析14.林业生态工程典型设计的编制法(如编制林业生态工程典型设计?)(1)调查与收集资料①现有天然林树种和人工造林、零星植树的林种生长状况②现有林和散生林生长的立地条件(立地类型)及适应情况③当地引进树种的生长表现及其抗性等(2)整理分析调查资料(3)编制林业生态工程典型设计(4)编制造林类型表15.林分经营措施及其类型划分①幼林抚育型②间伐抚育型③林分改造型④封山育林型⑤采伐利用型⑥修、垦类型16.造林技术措施设计:(判断正误)(1)整地设计(2)造林式、法设计(3)造林密度设计(4)幼林管理设计第五章林业生态工程构建技术1.水平配置:是指水土保持林体系各个林种在流域围的平面布局和合理规划。

2.立体配置:是指某一林种组成的树种或植物种的选择,和林分立体结构的配合形成。

3.水土保持林林种:按一定的树种组成一定的形式配置在水土流失地区不同地形地貌部位上,具有特定防护作用和生产目的的水土保持林。

4.生态经济型防护林体系:是区域(或流域)人工生态系统的主体和其有机组成部分。

5.建设坡面水土保持(或水源涵养)用材林的目的:(1)由于过度放牧、樵采等而使原有植被遭到重破坏,覆盖度很低,而引起重水土流失的山地坡面,需人工营造水土保持林防止坡面进一步侵蚀,在增加坡面稳定性的同时,争取获得一些小径用材。

(2)在小流域的高山远山的水源地区,山地坡面由于不合理的利用,植被状况恶化而引起坡面水土流失和水文状况恶化。

(3)由于山地道路、水利工程或山区矿山开发而出现的大面积坡面裸露的地,往往是水土流失重,容易引发山地滑坡、泥流等灾害的策源地,配合必要的工程护坡措施和人工营造水土保持护坡林可收到良好的护坡效果。

7.发展护坡薪炭林的目的:主要在于解决农村生活用能源的同时,控制坡面的水土流失。

8.营造薪炭林选择树种的原则:热值高、萌芽力强、生物量高、适应力强。

9.护坡薪炭林的配置特点:(1)土地利用规划中,可选择距村庄(居民点)较近、交通便利而又不适于高经济利用(如农业、经济林、用材林、草场),或水土流失重的坡地作为人工营造护坡薪炭林的土地。

(2)树种选择,一般应选择适应于干旱、瘠薄立地,再生能力较强,耐平茬,生物产量高,并且有较高热值的乔、灌木树种。

(3)造林密度,根据不同的立地条件,适当密植,尽量营造混交林。

11.发展复合林牧护坡林的目的:为恢复植被并提高牧草产量及载畜量或为人工培育牧草创造必要的条件,利用林业本身的特点为牲畜直接提供饲料,并保障牧坡或草场免于水土流失和牲畜免受大风、寒冻之害。

12.复合林牧护坡林的配置:(1)树种选择:适应性强,耐干旱、瘠薄;适口性好;营养价值高,含有较高蛋白质和其他营养元素;生长迅速;萌蘖力强;除主要作为饲料树种外,应同时具有其他的经济效益。

(2)配置:a根据地形条件采用短带状沿等高线布设,每带长10—20m,每带由2—3行灌木组成,带间距4—6m,水平相邻的带与带间留出缺口,以便牲畜通过。

b沿等高线均匀灌丛配置c短带状与均匀灌丛相配合d灌木带与牧草混交e在牧场的围建护牧林,带状沿等高线配置,每条带种2—3行,带间距5—6m,带与带之间宽度是林带宽度的8—10倍,留有缺口,供牲畜通过。

13.土质沟道水土保持林的配置特点:(1)侵蚀发展基本停止,沟道农业利用较好,沟道采用了打坝淤地等措施并已达到稳定沟道纵坡、抬高侵蚀基点的地区。

利用坡缓、土厚、向阳的沟坡,建设干、鲜果果园。

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