幼儿学前班体育游戏
幼儿园游戏揪尾巴教案参考(精选16篇)
幼儿园游戏揪尾巴教案参考〔精选16篇〕篇1：幼儿园游戏揪尾巴教案参考规那么：请参加游戏的小朋友在“猴山”(大圆圈)内分散站开，当“猴王”(老师)敲击鼓面时，小猴们就开场互相揪尾巴，只能躲闪不能用手护住尾巴，被揪掉尾巴的小朋友要到“河边”(休息区)休息，当“猴王”(老师)停顿敲鼓时，游戏完毕，手上有最多尾巴的为成功者。
3、老师示范老师请一名幼儿共同游戏，示范躲闪。
4、老师小结：老师可以成功是因为会躲闪，分享多种躲闪方式：左边进攻向右躲闪，右边进攻向左躲闪，躲闪后快跑。
三、集体游戏。
活动过程：一、热身。
老师：小朋友，森林里什么动物最聪明?(狐狸，兔子，猴子……)老师：对!猴子最聪明!他们会跑会跳，还会玩游戏呢!我们今天就一起来当小猴吧!我是“猴王”，今天我给你们带来了什么?(鼓!)老师：让我们用鼓点来玩游戏吧!我的鼓声快，你们就跑的?(快!)我的鼓声慢，你们就跑的?(慢)我的鼓声停下来?(我们就停下来!)二、学抓尾巴。
1、(幼儿原地坐下)老师：小猴不仅聪明，还喜欢揪尾巴呢!小猴们，你们的尾巴呢?(我们没有尾巴……)老师：你们的尾巴在这儿呢!让我们先听一听揪尾巴游戏的规那么吧!2、游戏老师分发尾巴。
1、个人游戏：老师击鼓开场游戏，游戏中提醒幼儿注意平安。
2、请成功的幼儿分享经历，怎样能更好的躲闪过别人，怎样能揪到别人的尾巴。
3、分组游戏：老师请幼儿根据自己的尾巴颜色进展分组，每组推选出一名组长，组长保护并带着组员去揪其他组的尾巴，游戏完毕时游戏区哪组组员最多，哪组获胜!反复游戏两次。
4、老师点评。
四、放松活动。
篇2：揪尾巴游戏教案小班揪尾巴游戏教案小班活动目的：1.激发学生积极参与体育活动的兴趣。
2. 开展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
3.让幼儿学会去探究更多的玩法。
活动准备：假尾巴15条活动过程：一、热身活动师：小朋友们，等下我们就要进展一场比赛，如今大家跟着我活动一下身体，这样等下才能表现的更好。
发展幼儿园的运动技能与协调能力的体育游戏
发展幼儿园的运动技能与协调能力的体育游戏幼儿园期间对于儿童的身体发展起着至关重要的作用。
通过体育游戏，幼儿可以锻炼各种不同的运动技能，并且提高协调能力。
本文将介绍一些适合幼儿园的体育游戏，旨在促进幼儿的运动发展。
一、踢球游戏踢球是一种有助于发展幼儿运动技能和协调能力的游戏。
可以组织幼儿一起进行足球比赛或者进行简单的踢球训练。
幼儿可以通过踢球游戏提高运动技能，如踢准球、控制力和运球技巧。
同时，踢球也可以锻炼幼儿的协调能力，如平衡和眼手脚的协调。
二、接力赛跑游戏接力赛跑是一种非常受欢迎的体育游戏，适合幼儿园的儿童参与。
可以将幼儿分成若干小组，每个小组由几名幼儿组成。
每个小组依次传递接力棒，完成赛跑任务。
通过接力赛跑游戏，幼儿可以锻炼爆发力、速度和耐力等运动技能。
同时，接力赛跑也可以促进团队合作意识和协调能力的提高。
三、绳子跳跃游戏绳子跳跃是一种简单而又有效的体育游戏，可以帮助幼儿培养平衡感和手脚的协调能力。
可以组织幼儿一起进行绳子跳跃，可以是单人绳子跳还是多人合作跳。
通过跳绳游戏，幼儿可以提高跳跃的技巧和频率，并且能够锻炼身体协调和平衡感。
四、追逐游戏追逐游戏是幼儿园非常受欢迎的体育游戏之一。
可以设置一个指定区域，幼儿在其中进行追逐游戏。
可以是幼儿们互相追逐，也可以是追逐某个指定的目标。
通过追逐游戏，幼儿可以开发敏捷和速度等运动技能，同时也可以增强幼儿的协调能力和反应能力。
五、投掷游戏投掷游戏是一种可以锻炼幼儿运动技能和协调能力的体育游戏。
可以让幼儿进行投掷训练，如投掷球、投掷袋子等。
通过投掷游戏，幼儿可以提高投掷的准确性和力量，并且培养手眼协调能力。
总结通过体育游戏，幼儿可以锻炼各种不同的运动技能，并且提高协调能力。
踢球游戏、接力赛跑游戏、绳子跳跃游戏、追逐游戏和投掷游戏都是适合幼儿园的体育游戏。
通过这些游戏的参与，可以促进幼儿园儿童的身体发展和运动能力的提高，还可以培养他们的协调能力和团队合作意识。
《小小运动员》学前班体育游戏教案
《小小运动员》学前班体育游戏教案。
一、游戏名称：拐拐棒球游戏规则：这是一个团队游戏，需要分成两个队伍，每个队伍都站在自己的一边，将一个袋子放在地上做为目标。
每个队员拿着一支小球棒和一只拐杖，队长为每个人发球，其他队员必须用拐杖击打棒球，把球尽可能飞向目标袋子，每个命中目标袋子的小球就能为其所在队伍赚得一分，分数更高的队伍获胜。
游戏目的：该游戏是为了培养幼儿的身体协调能力和团队精神。
通过游戏的过程中，幼儿们在拐杖的运动过程中，可以培养肢体的协调能力，提高眼手协调与反应速度，同时，要达到游戏获胜，需要大家相互合作、相互帮助，实现整个团队的成功。
二、游戏名称：足球打靶游戏规则：这是一个团队游戏，需要分成两个队伍，每个队员个手持一只袜子，并在场上分成两个阵营。
每个队有几组靶心，每个队员都要在袜子里放一个小球，在队长的口令下，运动员们要对着靶心进行踢球。
每个命中的球就能为其所在队伍赚取一定分数，分数更高的队伍获胜。
游戏目的：该游戏是为了培养幼儿足球技巧和提高协同能力。
通过跑步、踢球的过程，幼儿们可以培养身体的灵活性、反应速度与肢体协调能力。
此外，该游戏旨在通过团队合作，帮助幼儿学会有效的沟通与协调。
在团队协同任务完成的过程中，幼儿可以互相支持、鼓励，并且发掘每个队员的特长，实现更好的团队成绩。
三、游戏名称：沙滩排球游戏规则：这是一个对抗性的团队游戏。
需要把孩子们分成两组：一个主攻组和一个主防组，同时需要为每个队员发球。
每组站在自己的那个边，一组先发球，另一组需要防守和反击，保证发球方不让球掉落地面。
发球方需要尽可能拉高弧度，使得对方队员较难接应。
球掉落地面对防守方失败结果的惩罚。
游戏目的：该游戏可以帮助孩子们发展团队合作和反应能力。
在沙滩排球的过程中，队员需要通过有效的沟通和团队协调来配合完成任务。
通过防守和反击，幼儿们也可以提高自身的反应能力和手脚配合能力。
此外，沙滩排球也可以让幼儿们有机会锻炼自己的弹跳能力和爆发力，实现更好的体能与协调性。
幼儿园球类游戏教案
幼儿园球类游戏教案活动目标;1、发展幼儿的臂力和提高有的反应能力。
2、增强幼儿与同伴之间的合作能力。
3、鼓励幼儿大胆的参与体育游戏活动。
活动准备：在操场上画好端线发球区和接球区的标记，篮子、海绵球若干个。
活动过程：1、教师向幼儿介绍游戏名称，并激励幼儿的兴趣。
2、教师向幼儿讲解《快乐发、接球》的游戏玩法：教师将幼儿分成人数相等的两队，成横队相对分别站在两端线外，再将各队分成两人一组，一人发球，另一人用篮子接球，一次各队出一组，一分钟以内看哪一组接的多，分别做好记录，到最后统计，看哪一队接的球多为胜。
3、教师向幼儿讲解《快乐发、接球》的游戏规则:、发球的小朋友，一次只能拿一个球，不可以一次拿多个球，发球时要发向和你一组负责接球的小朋友的篮子里。
、接球的幼儿，必须要用篮子接球，球从篮子滤过又被弹出来的不计分。
4、教师当裁判，指导幼儿游戏。
5、刚才发球的小朋友和接球的小朋友交换任务，再次游戏。
活动反思：第一次游戏时，幼儿在配合方面缺乏默契和技巧，发球幼儿的目标不明确，接球在幼儿不懂判断球的方向，导致失球对分，教师发现问题及时解决，在第二次游戏时，幼儿都能积累经验，让游戏顺利进行了6次。
赶羊入栏圏活动目标：1、让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。
2、增强幼儿与同伴之间的团结。
3、培养幼儿大胆的参与体育游戏活动。
活动准备：1、小凳6—8根，木棍2根，皮球2个。
2、场地布臵。
活动过程：1、教师将全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。
2、教师向幼儿讲解《赶羊入圈》的游戏玩法：一队和三队的排头幼儿听到口令后，双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球向前击波滚动，使球依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。
游戏继续进行，直到一队、二队幼儿跟三队、四队幼儿互换场地。
最后，速度快者获胜。
3、教师向幼儿讲解《赶羊入圈》的游戏规则:球必须依次从凳旁滚过才能有效。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==幼儿园学前班室外游戏大全幼儿园小朋友适合玩哪些有益身心的游戏?下面是小编为大家整理的幼儿园学前班室外游戏大全，希望喜欢!幼儿园学前班室外游戏大全《乌龟搬家乐翻天》一、活动目标 1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。
2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。
二、教学重难点：1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。
2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。
三、活动准备1.大积木若干。
2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。
3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记四、活动过程(一)情景导入1.T：“立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)2.队列练习T：“立正，向右看齐，立正，稍息，立正。
”T：“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”(二)分层活动1.教师创设情境：孩子们对面可真漂亮啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。
如果碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。
到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。
”2.幼儿尝试爬过铁丝网(1)T：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?”(2)幼儿尝试，教师在旁观察指导。
T：“孩子们，成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。
”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)T：“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。
(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)(3)教师归纳总结T：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。
《挑战自我》学前班体育游戏教案
《挑战自我》学前班体育游戏教案》。
一、教学目标1.培养幼儿的体育兴趣和参与意识，提高幼儿身体协调和灵敏度；2.通过游戏，培养幼儿团队合作和沟通能力，增强自信心；3.帮助幼儿体验成功与失败，从而激发幼儿学习的兴趣。
二、教学内容本教案的主题是《挑战自我》，主要包含以下游戏环节：1.软绳接力准备一条软绳，将幼儿分为两个小组，每个小组站在起点线上。
教师首先向一小组发出口令，这个小组的第一个孩子要抓住软绳朝前跑，一手握住软绳，另一只手将绳子递给下一位队友。
直到所有队员都完成了跑步和传递绳子的环节之后，跑完的小组获得胜利。
这个游戏可以锻炼幼儿的身体协调和合作意识。
2.站起来跑幼儿分成若干个小组，教师在场地上放置一些marker（例如红色圆板），每个小组站在场地的一侧，教师喊声“站起来跑！”。
幼儿要尽快跑到场地中央，找到一个marker并拿起，带回到小组处。
最先完成的小组获胜。
这个游戏可以提高幼儿的速度和反应能力，让幼儿感受到自己快速奔跑的愉悦。
3.小牛站起来让幼儿穿上小牛装，站在场地中央。
每个小组分别站在场地两侧。
教师喊声“小牛站起来！”任意一个小组的幼儿都可以主动跑向小牛，帮助它站起来。
小牛站立起来后，回到自己的小组。
完成任务的小组可以获得胜利。
通过这个游戏，幼儿可以建立起团队协作精神，并提高自己的执行力。
4.插旗比赛准备一些十字形的旗子，标记场地中的几个点。
每个小组都有一个旗手，旗手跑到对应的旗子处，将旗子插好后返回小组，完成任务。
完成所有点标记的队伍为胜者。
这个游戏可以锻炼幼儿的速度和精确度。
三、教学方法1.创设良好的教学氛围，营造积极的学习氛围和浓厚的学习兴趣；2.结合幼儿的特点，采用游戏式教育，创设生动有趣的教学场景；3.充分尊重幼儿的个体差异，鼓励学生间合作，促进幼儿的互动和交流；4.通过多次示范和引导，帮助幼儿理解游戏规则和注意事项，提高其学习成效。
四、教学评估通过小组内部的角色分配和环节协作，可以对幼儿进行初步的综合评估。
【大班游戏教案】幼儿园大班体育游戏：花样玩梯子
【大班游戏教案】幼儿园大班体育游戏：花样玩梯子【大班游戏教案】幼儿园大班体育游戏：花样玩梯子-学前班大班阶梯：体育游戏作者：康训云来源：高唐县实验幼儿园[设计意图]户外活动时，有的孩子会悄悄把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩。
几次活动下来，竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳，很有兴趣，于是我就把梯子搬到宽敞的平地上，鼓励孩子按自己喜欢的方式去玩，一时间，有的爬、有的倒着走、有的两个朋友手拉手……根据幼儿的年龄特点和幼儿的和活动技能，精心设计了这节先易后难的闯关游戏，目的是引起幼儿对活动的兴趣，激发他们的探究欲望。
[活动目标]1．喜欢参加体育活动，培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神。
2.积极探索不同难度下梯子的使用方法。
3．小孩在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促进身体的协调发展。
[活动准备]1.梯子2架，轮胎6个。
郊游音乐2。
3.闯关示意图。
[活动流程]1．师：“今天的天气真好，想去郊游的小朋友上车”。
放《去郊游》的音乐，幼儿做准备活动进入活动室。
老师：郊区的空气很新鲜。
快点下车。
幼：哇！这里有梯子呢，还有轮胎。
老师：这是附近一个建筑工地的叔叔给我们的轮胎。
我们都知道。
你知道梯子是用来做什么的吗？幼：工地的叔叔登着梯子刷涂料、安吊灯，消防员叔叔能登着梯子爬到楼上去救人、灭火，农民伯伯用来上房顶拿东西。
我们可以在上面玩。
老师：今天我们用梯子玩一个“突破”游戏。
有四个层次。
每个级别都有不同的要求和规则。
我们应该共同努力，按照净空图将梯子放置到位，并注意安全。
想玩吗？（想一想），突破海关。
2.幼儿按图把梯子平放在上。
老师宣布规则：想出至少五种不同方法从梯子的这端到另一端。
孩子们以他们喜欢的方式玩梯子（走路、跑步、爬山、跳跃、向后走、单脚跳跃、双脚跳跃等），并愉快地通过第一关。
（这一关主要是让孩子们熟悉梯子的基本游戏方法，并为下一关做准备。
）教师与幼儿交流：刚才我们闯关都用了哪些方法，哪种方法是小朋友刚想出来的，希望下一增加难度的时侯，大家能想出更多更好的方法。
幼儿学前班体育游戏
幼儿学前班体育游戏幼儿学前班时期是孩子身心发展的关键阶段。
体育游戏在幼儿学前班的教育中起着重要的作用。
通过体育游戏的方式，幼儿可以锻炼身体，培养协调性和灵活性，同时也能促进社交和团队合作的能力。
本文将探讨幼儿学前班体育游戏的重要性，并提供一些适合的体育游戏活动。
一、幼儿学前班体育游戏的重要性幼儿学前班是幼儿开始接触体育活动的重要时期。
体育游戏有助于促进幼儿的身体发展和器械掌握能力。
通过参与体育游戏，幼儿可以锻炼肌肉，增强协调性和灵活性，有助于骨骼的健康发育。
此外，体育游戏还可以帮助幼儿建立自信心和积极的态度，培养他们的团队合作和社交能力。
二、适合幼儿学前班的体育游戏1. 拔河游戏：这是一个简单而又有趣的团队合作游戏。
幼儿们被分成两个队伍，他们每个人握住绳子的一端，然后用力拉绳子，看哪个队伍能把另一队拉到自己的一边。
这个游戏可以锻炼幼儿的体力和团队合作精神。
2. 弹跳球游戏：这是一个适合锻炼幼儿协调性和反应能力的游戏。
幼儿可以站成一个圆圈，每个人手上拿着一个小球，然后从一个幼儿开始，他会把球弹到下一个幼儿手上，然后继续传递。
幼儿们需要专注并迅速反应，保证球不会落地。
3. 障碍赛跑游戏：这个游戏可以帮助幼儿提高跑步和跳跃的技巧。
在一个指定的区域内，设置一些小障碍物，比如绳子、小桶等。
幼儿们需要快速穿过障碍物，然后冲过终点线。
这个游戏可以培养幼儿的身体协调性和快速反应能力。
4. 球类游戏：小球训练是体育游戏中常见的一种。
幼儿们可以参与投篮游戏、传球游戏、接力传球等。
这些活动可以锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡感。
三、如何安排幼儿学前班的体育游戏在安排幼儿学前班的体育游戏时，需要注意以下几点：1. 针对幼儿的特点：幼儿学前班的孩子通常对新鲜事物充满好奇，并具有较短的注意力。
所以，选择简单、有趣的游戏，并保持游戏时间短暂。
2. 考虑安全性：确保游戏场地的安全性，避免潜在的危险因素。
使用适合幼儿使用的器械和工具，提供必要的保护设备。
幼儿园体育游戏
幼儿园体育游戏引言幼儿园是孩子们开始接触体育运动的重要场所之一。
通过体育游戏的方式，可以培养幼儿的运动能力以及团队合作意识。
本文将介绍一些适合幼儿园的体育游戏，帮助幼儿园教师更好地组织体育活动，促进幼儿的身体健康发展。
游戏一：动物拍拍球游戏目的通过拍打球的方式锻炼幼儿的手眼协调能力和动作能力。
游戏规则1.幼儿分为两个小组，站成两排面对面。
2.每个小组选出一个球员作为首位，其他幼儿依次排在后面。
3.首位幼儿手中持有一个球，用手拍打球，将球传递给下一位。
4.幼儿接到球后，也用手拍打球，传递给下一位。
5.当球传到队伍的最后一位幼儿手中时，该小组获胜。
游戏要点1.强调幼儿应该用手掌打球，而不是抓球或者用拳头击打。
2.鼓励幼儿用力打球，增加游戏的乐趣。
游戏二：拾球比赛游戏目的通过比赛的方式锻炼幼儿的奔跑速度和协作能力。
游戏规则1.幼儿分成两个小组，各站在起点线的一侧。
2.在终点线附近分散放置一些球，数量大约是幼儿的两倍。
3.教师发号施令，幼儿开始跑步，拾取尽可能多的球放入自己的篮筐中。
4.游戏时间约定为2分钟，时间到后停止比赛。
5.计算每个小组拾取的球的数量，拾取最多球的小组获胜。
游戏要点1.给每个小组准备一个篮筐，在比赛开始前放置在各自的终点线旁边。
2.强调幼儿应该随时注意自己的篮筐，避免其他幼儿将球拾取走。
3.鼓励幼儿们帮助彼此，共同完成任务。
游戏三：绳子跳游戏目的通过绳子跳的方式锻炼幼儿的协调能力和跳跃能力。
游戏规则1.幼儿分为两个小组，站成两排面对面。
2.每个小组选出一个跳绳员，持续旋转绳子。
3.其他幼儿依次跳绳，每个幼儿跳绳一定的次数后，顺序向后移动一位。
4.每个小组确定一个目标次数，小组成员一起努力达到目标次数。
5.首先完成目标次数的小组获胜。
游戏要点1.使用适当长度的跳绳，以便幼儿们能够顺利跳过绳子。
2.对于不擅长跳绳的幼儿，教师可以适当调整目标次数，降低难度。
结论幼儿园的体育游戏是孩子们体验运动乐趣和积极探索的重要机会。
2024年幼儿园学前班体育游戏方案
2024年幼儿园学前班体育游戏方案一、活泼有趣的身体运动游戏1. 跳绳比赛游戏形式：在室外场地设置跳绳比赛区域，每个小朋友手持一根跳绳，跳绳过程中可以加入简单的动作，如单脚跳、双手交叉等。
游戏目的：培养小朋友的协调性、平衡感和身体灵活性，提高跳绳技能。
2. 气球接力赛游戏形式：将孩子分成若干组，每组4-5个人，每个小朋友之间用一条绳子绑在腰上，将气球夹在绳子上。
每组小朋友从起点护送气球到终点，不允许气球掉落，到达终点后迅速接力给下一组小朋友。
游戏目的：培养小朋友的团队合作意识，锻炼平衡感和身体协调能力。
3. 小纸杯接力赛游戏形式：将孩子平均分成若干组，每组两人，一人手持一个小纸杯，离终点一定距离安放（距离可以适当增加），比赛时一人将球放入纸杯中，交给下一个小朋友，直至最后一个小朋友将球放入纸杯后顺利到达终点。
游戏目的：培养小朋友的手眼协调能力和团队协作精神。
4. 运球赛游戏形式：将孩子分成两队，每队人数相等，每个小朋友手持一个小球，依次进行运球比赛，跑到终点后迅速传球给队友，直至所有小朋友完成比赛。
游戏目的：培养小朋友的平衡感、手眼协调能力和团队合作精神。
二、锻炼肌肉力量的游戏1. 扔球游戏游戏形式：在室外场地设置投掷区域，每个小朋友手持一个球，依次进行扔球比赛，看谁扔得最远。
可以逐渐增加扔球的难度，比如用一只手扔、用反手扔等。
游戏目的：锻炼小朋友的肌肉力量和手部协调能力。
2. 玩转呼啦圈游戏形式：给每个小朋友分发一个呼啦圈，教他们如何转动呼啦圈，可以尝试腰部转动、手臂转动等不同的动作，还可以组织呼啦圈传递游戏，看哪一组小朋友能够传递呼啦圈最多次。
游戏目的：锻炼小朋友的腰部力量和手部灵活性，培养他们的耐心和专注力。
3. 爬行竞赛游戏形式：将小朋友分成两组，每组在起点平躺，当指令发出后开始爬行比赛，看哪一组小朋友最先到达终点。
可以逐渐增加爬行的难度，比如低距离障碍、穿越隧道等。
游戏目的：锻炼小朋友的肌肉力量、协调性和大脑思维能力。
幼儿园学前班户外游戏活动方案（3篇）
幼儿园学前班户外游戏活动方案活动目标：1、练习侧走的潜力及动作的协调性。
2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。
活动准备：1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个活动过程：一、热身运动1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。
那螃蟹是怎样走路的?2、此刻我们沿着线慢慢的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到原点，集合。
请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。
二、探索练习：1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎样样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。
2、集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的?3、教师：此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。
三、合作运瓜1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，能够怎样运?(运的时候注意两位宝宝的步子要整齐，大家要一齐走，不能让瓜掉下来)。
2、个别幼儿进行交流示范。
3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。
四、游戏运瓜比赛1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，此刻请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必须要沿着线侧行，明白了吗?2、再次比赛。
活动结束：此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。
幼儿园学前班户外游戏活动方案（二）设计意图：本地是江南鱼米之乡，十月正是吃螃蟹的季节。
一次户外活动，我无意间发现两名幼儿叉开双腿站立着，另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着。
站立者大喊“加油”的同时，嘴里念念有词：“小螃蟹，你快点!不然就被我地笼抓住了!”上前一问才明白，孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景。
于是，我为了保护孩子的用心性、肯定他们的创造性，也为了让孩子自发的游戏更加“礼貌化”，所以，设计了这个体育游戏活动。
学前班体育游戏
学前班体育游戏学前班体育游戏在幼儿园的体育活动中起着重要的作用。
通过体育游戏，幼儿可以锻炼身体，提高协调能力，增强体力，培养团队合作精神，同时也能增加他们对运动的兴趣。
本文将介绍几种适合学前班幼儿的体育游戏。
1. 跑步比赛跑步比赛是一项简单而又有效的体育游戏，可以让幼儿锻炼身体，提高耐力。
在活动开始之前，老师可以引导幼儿进行热身运动，例如跳绳、做一些简单的伸展运动。
接下来，老师可以在操场上画几个终点线，每个终点线都代表一个奖项。
幼儿们会兴奋地参与比赛，努力冲刺到终点线，并获得他们所期待的奖励。
这个游戏不仅能锻炼幼儿的身体，还能培养他们的竞争意识和团队精神。
2. 投球游戏投球游戏是培养幼儿投掷技能和眼手协调能力的好方法。
老师可以挂上一个大网或者用若干个桶子搭建起目标区域，然后给每个幼儿一些小球。
幼儿们可以站在一定距离处，尝试将球投进目标区域。
老师可以根据幼儿们的表现进行评分，或者设定一些小奖励来激励幼儿们。
这个游戏不仅能锻炼幼儿的投掷技能，还能帮助他们学习计数、比较和空间感知。
3. 小动物比赛小动物比赛是一种模仿游戏，可以帮助幼儿学习不同动物的动作和特点。
老师可以让每个幼儿选择一个自己喜欢的动物，并教他们如何模仿这个动物的动作。
例如，老师可以说：“现在我们来做一只恐龙，我们要把手伸直，向前迈大步。
”或者是：“我们要做一只猫，把手伸直，弓起身子，弯曲尾巴。
”幼儿们会非常喜欢这个游戏，并通过模仿动物的动作来锻炼身体。
4. 彩虹游戏彩虹游戏是一种有趣又有益的活动，可以帮助幼儿锻炼平衡和身体协调能力。
老师可以将几个彩色的圆圈放在地面上，每个圆圈都有一个颜色。
幼儿们可以依次跳进这些圆圈，就像跳越一条彩虹一样。
同时，老师还可以给每个颜色分配一个动作，例如跳进红色的圈圈时，幼儿们需要摆动双臂。
这个游戏不仅能让幼儿锻炼身体，还能帮助他们发展空间感知和专注力。
总结：学前班体育游戏对幼儿的身体发展和心理健康至关重要。
幼儿园健康教案小皮球幼儿园健康教案小皮球教案反思
幼儿园健康教案小皮球幼儿园健康教案小皮球教案反思学前班体育活动教案:小波的皮球1、准备活动：小波带领小皮球一起活动身体。
游戏：拍皮球。
小波带着小皮球走成一个大圆圈。
小波做拍球人，幼儿做皮球，根据小波的口令做相应的动作。
反复2--3次。
游戏：小皮球跳回家。
2、中班体育教案：小波的皮球1 游戏目的：训练幼儿倒退走的能力，发展幼儿的平衡性和协调性，培养幼儿敏锐的观察能力。
通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
3、学前班体育游戏教案【篇1】活动目标：引导幼儿左右手练习投准，发展动作的准确性及目测力。
发展奔跑速度及灵敏协调能力。
材料提供：废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。
4、学前班体育活动教案篇1 活动目标：引导幼儿大胆的探索轮胎的多种玩法，积极创新意识。
通过游戏练习走、跑、跳等基本技能，提高幼儿灵敏性与平横感。
体验自主游戏的快乐与他人友好合作的意识。
5、幼儿园小班皮球教案篇1 活动目标：初步尝试边看图谱边用铃铛球表现音乐节奏的快慢。
感受节奏活动的乐趣活动准备：铃铛球，节奏快的和慢的图谱。
音乐磁带或CD。
活动过程：看图谱，听歌曲《小皮球》。
6、幼儿园小班皮球教案篇1 活动目标：幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。
活动准备：各种实物(如碗，皮球等) 雪花片大的，小的和幼儿人数相等。
大小皮球各半，大小筐各一只。
幼儿园中班教案《我和皮球来赛跑》1、游戏导入小朋友，我们小朋友都非常喜欢玩球，今天我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快！好不好？(幼儿好)。
教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿认真看。
2、游戏导入小朋友，我们小朋友都非常喜欢玩球，今天我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快！好不好？（幼儿好）。
教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟（我和皮球来赛跑）的玩法，其他幼儿认真看。
3、热身运动：（1）绕操场跑两圈；（2）身体各部位活动。
30个最新幼儿园小游戏
2、提供的游戏器械要安全，符合幼儿年龄特点。
2、划小船在玩熟的基础上可以增加难度，分组进行比赛，或者运送一些货物，增强游戏的趣味性。
3、投沙包游戏开始，幼儿A先投沙包，幼儿C、D、E面朝A站立。
A投出沙包击打C、D、E中的任何一个人，C、D、E可左右躲闪，避开沙包。
躲开沙包的人赶紧跑到格子1里站好，幼儿B则赶紧捡起沙包跑回正方形的另一端，接着投沙包击打。
在游戏过程中，如果幼儿C、D、E中任意一个人接住沙包，三人要定住不动，当抓到沙包的人把沙包丢向投包人后，才可以跑进小格子里。
动了的幼儿就被淘汰，去换投沙包者。
如此反复，依次进入格子2、3、4。
游戏规则1、如果被打中就去换投沙包者，无论其余的幼儿按顺序该进入哪一个格子，刚换上来的幼儿都要从第一个格子开始游戏。
2、提醒幼儿，躲避沙包的时候，也可以找准机会接住沙包。
4、搭长城游戏目的1、巩固双脚连续跳、钻、爬、投掷的动作技能。
2、提高身体动作的协调性。
游戏准备1、垫子，拱形门，奶箱，飞盘，沙包。
2、在起点前方将垫子拼接成长条，垫子另一头放置一个拱形门，拱形门前方间隔摆放飞盘，终点处画个圆圈，拱形门旁边放置若干奶箱，作为砖块。
游戏玩法幼儿分两组在起点站好。
教师创设情境：“小朋友们，你们知道长城吗？你们想不想搭建一个长城？搭建长城之前，你们要把砖块运送到山上。
”教师发出口令后，各组第一名幼儿出发，匍匐爬过垫子，钻过拱形门，再拿起奶箱，双脚连续跳过飞盘，跑到终点将奶箱摆在圆圈里。
在第一名幼儿拿起奶箱后，第二名幼儿就可以出发了。
幼儿依次跑到终点将奶箱码放起来，再跑回终点。
最后，比一比哪组幼儿搭建长城最快、最整齐。
幼儿搭建好长城后，每组幼儿拿起沙包，两组幼儿互换场地，用沙包投向对方的长城，比比哪一组幼儿搭建的长城最牢固（以盒子掉下来的多少为判断标准）。
游戏规则在爬垫子时，臀部不要隆起，应抬头向前看；钻拱形门时要低头，可正面钻、可侧身钻，但不能碰到拱形门。
5、划小船游戏目的能四肢协调地钻、爬、跨，提高身体的灵活性。
学前班 中班体育游戏教案《过河》含教学反思.doc
中班体育游戏教案《过河》含反思活动目标：1、引导幼儿掌握立定跳远和助跑跨跳的动作技巧和正确方法。
2、提高幼儿爬、跑、跳跃运动的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。
3、培养幼儿主动参与、大胆尝试、挑战自我的勇敢精神。
4、感受运动的快乐，愉悦身心。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：1、大绳一根、鳄鱼头饰一个、平衡步道若干个、沙包若干、筐一个，舒缓愉悦的音乐带。
2、教师课前布置好场地。
活动过程：（一）情境游戏：池塘里的小蝌蚪。
教师指导语：小朋友，我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做小蝌蚪变变变的运动┅┅跟着老师跳进池塘趴在地上，抬起头两只手合在背上做小蝌蚪的尾巴，向前移动身体学小蝌蚪游，慢慢的蝌蚪长出两条后腿，再长出两条前腿，然后变成了小青蛙，青蛙起跳！跳到池塘外面去。
热身运动小蝌蚪变变变：教师和幼儿拉着大绳上场，把绳子围合成一个大圆池塘，师生进池塘做小蝌蚪（动作方法：趴在地上，双手合在背上，利用上身的扭动移动身体）--蝌蚪长出两条后腿（动作方法：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进）--蝌蚪长出两条前腿（动作方法：四肢匍匐爬行）--变成青蛙起跳（幼儿各自模仿青蛙跳跃的动作，全身运动）。
教师边讲解边示范动作，幼儿观察并跟随模仿练习，注意力高度集中，兴趣盎然身心得到充分舒展，为开展下面的活动创造积极、愉悦的氛围。
（二）运动游戏：青蛙学本领，跳田埂。
教师指导语：现在我们变成了青蛙，青蛙有什么本领？青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳，大家一起来学青蛙跳田埂。
看看别人是怎么跳的？怎样跳动作比较正确（立定跳远的方法）？现在道板变宽了，你怎样跳过去（助跑跨跳的方法）？游戏方式：教师用步道作田埂（一块一块间隔，二块二块间隔，合并成三块，如下图所示），设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动的难度，幼儿自由选择不同难度的场地进行尝试练习。
通过本环节，使全体幼儿熟练掌握立定跳远的动作方法，大部分幼儿能够进行助跑跨跳的动作练习。
有趣的幼儿园体育游戏
有趣的幼儿园体育游戏幼儿园阶段是孩子们形成良好身体素质和培养兴趣爱好的重要阶段，幼儿园体育游戏是培养幼儿身心健康的有效途径之一。
本文将介绍几种有趣的幼儿园体育游戏，旨在帮助幼儿通过游戏的方式锻炼身体、开发智力，并培养团队合作精神。
1. 热身游戏 - “跳投大比拼”这个游戏目的是通过活跃肢体，煮热身体，为后续活动做好准备。
老师可以在操场上设置几个投球区域，每个区域都有一个框，每个框都放置一个小篮球。
幼儿们可以选择一个自己喜欢的投球区域，站在区域前面，然后跳起来尽量将球投入框中。
这个游戏不仅能锻炼幼儿的协调能力和臂力，还可以培养他们的目标感和竞争意识。
2. 平衡游戏 - “走钢丝”这个游戏可以在操场上的绳网设施上进行。
老师可以教导幼儿们如何在绳网上保持平衡，并引导他们逐步走向更高的难度。
幼儿们可以根据自己的能力选择不同的位置在绳网上行走，可以走一段距离，并在终点处执行一些简单的动作。
这个游戏不仅有助于幼儿们发展平衡力和身体控制能力，还可以培养他们的勇气和自信心。
3. 敏捷游戏 - “激情接力”这个游戏需要准备一些小球和一些障碍物，可以在操场上进行。
幼儿分成若干小组，站在起跑线上，接力进行。
首位幼儿手持球，穿过障碍物传递给下一位幼儿，接着下一个幼儿也要穿越障碍物将球传递给队伍中的下一个幼儿。
最后一个幼儿将球传递给队伍中的老师。
这个游戏通过灵活的跑步和准确的传球，培养了幼儿的协调能力，团队精神以及反应能力。
4. 投掷游戏 - “激情飞盘”这个游戏需要准备一些彩色飞盘和一个开放的场地，例如操场或者草坪。
幼儿分成若干小组，站在不同的位置。
游戏开始后，一位老师或家长会扔一个飞盘，幼儿们则要尽量抓住飞盘。
每个小组可以记分，记录抓到飞盘的次数。
这个游戏可以促进幼儿的手眼协调能力、灵敏度和团队合作精神。
5. 活力游戏 - “音乐跳舞”这个游戏可以在室内进行。
幼儿们可以跟着音乐的节奏进行自由舞蹈，或者按照教师的指令做不同动作。
动起来学前班体育游戏活动设计
动起来学前班体育游戏活动设计现如今，越来越多的学前班注重儿童的全面发展，体育游戏活动在学前教育中扮演着重要的角色。
通过体育游戏，孩子们可以锻炼身体，培养团队合作精神和社交能力。
本文将为大家设计一系列适合学前班的体育游戏活动，帮助儿童在活动中动起来，快乐学习。
1. 拔河游戏 - 培养团队合作精神拔河游戏是一种简单而有趣的体育游戏，适合学前班的儿童参与。
将孩子们分为两队，每队人数相等。
每队的队员们站成一列，持紧绳子，并在教师指令下开始往相反的方向拉绳子。
当一队成功将对方的队员拉过中线时，即为获胜。
这个游戏不仅可以锻炼儿童的力量和协调能力，更重要的是培养了他们的团队合作精神。
每个孩子都需要全力以赴，并与队友紧密配合才能取胜。
通过这个游戏，孩子们会学会与其他人合作，并体验到团队的力量。
2. 跳绳比赛 - 发展身体协调能力跳绳是一项经典的体育运动，适合学前班儿童参与。
在这项活动中，教师可以组织跳绳比赛，让孩子们展示自己的技巧和速度。
比赛时可以设置不同的项目，如单人跳、双人跳或多人合作跳等。
跳绳活动可以帮助儿童发展身体协调能力，锻炼肌肉和灵活性。
同时，跳绳还可以训练孩子的耐力和节奏感。
通过这个活动，孩子们可以学会挑战自己，积极参与，提高自身能力。
3. 猴子过河 - 培养反应能力猴子过河是一个有趣的体育游戏，可以帮助学前班儿童培养反应能力和观察力。
首先，在地上画一个大圆圈，代表“河”。
然后，教师指定一个孩子扮演“猴子”，其他孩子站在圆圈的外面。
游戏开始时，猴子试图穿过河，而其他孩子则要模仿猴子的动作。
猴子可以做出各种动作，如跳跃、蹲下或摇晃等。
当猴子停止动作时，其他孩子必须尽快跟上并模仿相同的动作。
如果有孩子没有及时模仿，就要重新开始。
通过这个游戏，孩子们能够培养快速反应的能力，并提高观察力和注意力。
游戏的趣味性和互动性可以让儿童乐于参与，并享受游戏的过程。
4. 球类接力赛 - 提升协调和团队合作能力球类接力赛是一个适合学前班儿童参与的团队活动。
学前班体育游戏教案
学前班体育游戏教案教学目标：1. 培养学前班儿童对运动的兴趣和热爱。
2. 发展学前班儿童的基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
3. 培养学前班儿童合作、团队意识和友好竞争精神。
4. 培养学前班儿童的身体协调性和灵敏度。
教学准备：1. 游戏器材：篮球、足球、彩色标志带、球拍、绳子等。
2. 教室或操场等教学场地。
教学过程：一、热身活动（5分钟）热身活动旨在激发学前班儿童对体育游戏的兴趣。
1. 音乐热身：播放欢快的音乐，引导学前班儿童随着音乐做简单的身体动作，如摆臂、跺脚、转圈等。
二、基本动作训练（15分钟）基本动作训练目的在于培养学前班儿童的基本运动技能。
1. 跑步练习：设置越过障碍物、跑圈等多种跑步动作，引导学前班儿童进行练习，帮助他们掌握正确的跑步姿势和呼吸方法。
2. 跳跃训练：设置不同高度的标致，引导学前班儿童学习正确的跳跃动作，如蛙跳、单脚跳等。
3. 投掷训练：让学前班儿童掌握正确的投掷动作，如抛篮球、扔球进框等。
三、团队协作游戏（20分钟）团队协作游戏旨在培养学前班儿童的合作能力和团队精神。
1. 拔河比赛：将学前班儿童分为两个队伍，每队抓住一根绳子进行拔河比赛，通过比赛让他们感受到合作的重要性和团队力量。
2. 传球游戏：学前班儿童站成一圈，传递彩色标志带，当音乐停止时，拿到标志带的学生必须做出指定的动作，如跳跃、转圈等。
四、动感游戏（20分钟）动感游戏旨在培养学前班儿童的身体协调性和灵敏度。
1. 音乐快跑：播放快节奏的音乐，学前班儿童跟随节奏进行快跑。
2. 挥拍接球：学前班儿童带着球拍，教师向他们投掷球，学前班儿童利用球拍接球并将球传给下一个学生。
五、冷静活动（5分钟）冷静活动旨在让学前班儿童平静下来，恢复正常的心跳和呼吸。
1. 呼吸放松：学前班儿童坐在地上，身体放松，深呼吸几次，呼气时放松身体。
2. 拉伸放松：引导学前班儿童做简单的拉伸运动，放松身体各个部位的肌肉。
教学反思：本次体育游戏教案旨在培养学前班儿童对运动的兴趣和热爱，提升他们的基本运动技能，并培养他们的合作与竞争意识。
【完整版教案】-学前班游戏公开课教案 第16课《红花献给好老师》(优质精选)
《红花献给好老师》活动目标1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2、能找到空的位置，不推他人。
活动准备1、幼儿人手一块彩色熟料板，录音机，磁带，蘑菇。
2、场地布置如图。
小沟斜坡山洞蘑菇活动过程1、引入角色师：宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪明!我今天来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游好吗?(教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场)2、热身运动师：小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带领幼儿做热身运动)3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。
①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师：刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂亮了!(幼儿示范鸭子走路，集体模仿)看看妈妈是怎样学小鸭子走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。
(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们跟妈妈去草地散步喽(带领幼儿练习模仿小鸭子走路)②教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师：宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，走起路来迈大步。
你们学一学妈妈走路的样子。
(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。
4、听指令散步这节课孩子们积极参加活动，拼多多补单 xajfdp3.20 完全沉浸在自己的角色中，通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。
还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。
在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
师：春天到了，天气暖和了，和妈妈出去做游戏吧。
本文来源:屈老师教案(模仿小鸭子走路)起风了，快跑呀!风停了，我们接着做游戏(幼儿模仿大鸭子走路)下雨了，和妈妈快快跑回家。
5、游戏：狐狸来了师：天晴了，我们出去玩吧。
(模仿小鸭子走路，大鸭子走路)狐狸来了，和妈妈快快跑回家。
学前班体育游戏教案
学前班体育游戏教案一、教学目标：1.培养学前班幼儿对体育运动的兴趣和热爱；2.通过体育游戏，培养幼儿的动作协调能力和身体控制能力；3.培养幼儿团队合作意识和互助精神。
二、教学内容：体育游戏三、教学步骤：1.温习：通过幼儿喜欢的体育游戏活动，如“小动物追逐”，引导幼儿活跃起来，热身准备；2.引入：利用幻灯片或图片等，介绍一些有趣的体育游戏，“小动物拔河”，“小兔子过河”等，激发幼儿的兴趣，并让幼儿自行组队；3.操作：按照游戏规则进行游戏，引导幼儿积极参与，注重幼儿的动作协调和团队合作；4.总结：根据游戏过程中的表现，对幼儿们的积极参与和团队合作进行表扬和鼓励，回顾游戏的规则和要点；5.拓展：在游戏结束后，可以分小组进行小比赛，增加游戏的趣味性。
四、教学准备：1.游戏道具：如绳子、球等；2.图片或幻灯片等教学辅助工具；3.游戏规则和提示卡片。
五、教学评估：1.观察幼儿是否按规则进行游戏；2.评估幼儿的动作协调和团队合作表现；3.综合考虑幼儿的积极参与程度。
六、教学延伸：1.在体育游戏中，可以引入足球、篮球等球类运动，提高幼儿的运动技能；2.结合绘本、故事等，在游戏中讲述体育故事，激发幼儿的学习兴趣；3.可以组织家长参与，让家长和孩子一起进行体育游戏，增加亲子互动的机会。
七、教学效果：通过体育游戏的教学活动，幼儿能够培养对体育运动的兴趣和热爱，提高动作协调能力和身体控制能力，培养团队合作意识和互助精神。
同时通过观察评估，可以了解幼儿的参与度和表现，进一步调整教学策略，提高教学效果。
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幼儿学前班体育游戏《传球》游戏目标：
1、学习传球的基本知识
2、培养幼儿的协助能力
准备：
皮球若干
游戏规则：
将幼儿平均分成几队，按纵队站好，幼儿从前向后传球，经过头顶传给身后的小朋友，球不掉地，如掉地，从掉的小朋友起重传球，先传完的小朋友为胜。
活动流程：
1、幼儿自由玩球
2、讲解游戏规则
3、幼儿游戏
4、结束部分
顶手帕
活动目标：
1、发展幼儿的平衡能力
2、培养幼儿的规则意识
活动准备：手帕若干，与幼儿人数相等
活动过程：
1、幼儿自由玩手帕
2、讲解游戏规则
把幼儿平均分成几队，手帕
顶在头顶上接力跑，第一个
幼儿跑到终点拍第二个小
朋友的手，第二个小朋友起
跑，先到终点者为胜。
3、幼儿游戏
好玩的呼啦圈
活动目标：
1、尝试呼啦圈的多种跳法。
2、让幼儿感受游戏的快乐。
活动准备：
呼啦圈若干
活动过程：
1、自由玩呼啦圈
2、讲解玩法
3、比赛
钻圈比赛
跳圈比赛
4、结束活动
三人行
活动目标：
1、培养幼儿团结合作意识
2、培养幼儿的竞争意识
活动准备：
场地
活动过程：
1、讲解游戏规则
三人背靠背靠紧，手臂交
叉，向同一目的地行走，最
先到达的胜利
2、游戏前准备活动
3、幼儿试做游戏
4、游戏
5、结束放松活动
搬运工
游戏目标：
1、发展幼儿的手脚协调能力
2、发展幼儿的体能
游戏准备：
废旧轮胎若干游戏过程：
1、游戏前活动准备
2、讲解游戏规则
幼儿分成四组，分别搬运轮
胎到目的地，多的组胜
3、幼儿试运轮胎
4、幼儿游戏
5、结束放松运动
足球小将
游戏目标：
1、学习运球的技能
2、掌握足球的基本知识
游戏准备：
足球若干
游戏过程：
1、幼儿自由玩球
2、学习运球的技能
3、游戏运球比赛
4、宣布比赛规则
5、宣布比赛结果
6、结束活动。