行程问题综合训练(讲义及答案)

合集下载

小学六年级数学行程问题讲解提高练习(附答案及解析)

小学六年级数学行程问题讲解提高练习(附答案及解析)

行程问题(一)一、知识要点行程问题的三个基本量是距离、速度和时间。

其互逆关系可用乘、除法计算,方法简单,但应注意行驶方向的变化,按所行方向的不同可分为三种:(1)相遇问题;(2)相离问题;(3)追及问题。

行程问题的主要数量关系是:距离=速度×时间。

它大致分为以下三种情况:(1)相向而行:相遇时间=距离÷速度和(2)相背而行:相背距离=速度和×时间。

(3)同向而行:速度慢的在前,快的在后。

追及时间=追及距离÷速度差在环形跑道上,速度快的在前,慢的在后。

追及距离=速度差×时间。

解决行程问题时,要注意充分利用图示把题中的情节形象地表示出来,有助于分析数量关系,有助于迅速地找到解题思路。

二、精讲精练【例题1】两辆汽车同时从某地出发,运送一批货物到距离165千米的工地。

甲车比乙车早到8分钟,当甲车到达时,乙车还距工地24千米。

甲车行完全程用了多少小时?解答本题的关键是正确理解“已知甲车比乙车早刀8分钟,当甲车到达时,乙车还距工地24千米”。

这句话的实质就是:“乙48分钟行了24千米”。

可以先求乙的速度,然后根据路程求时间。

也可以先求出全程165千米是24千米的多少倍,再求甲行完全程要用多少小时。

解法一:乙车速度:24÷48×60=30(千米/小时)甲行完全程的时间:165÷30—4860=4.7(小时)解法二:48×(165÷24)—48=282(分钟)=4.7(小时)答:甲车行完全程用了4.7小时。

练习1:1、甲、乙两地之间的距离是420千米。

两辆汽车同时从甲地开往乙地。

第一辆每小时行42千米,第二辆汽车每小时行28千米。

第一辆汽车到乙地立即返回。

两辆汽车从开出到相遇共用多少小时?2、A、B两地相距900千米,甲车由A地到B地需15小时,乙车由B地到A地需10小时。

两车同时从两地开出,相遇时甲车距B地还有多少千米?3、甲、乙两辆汽车早上8点钟分别从A、B两城同时相向而行。

第十六讲行程问题(专项复习讲义)小升初数学专项复习讲义(苏教版)(含答案)

第十六讲行程问题(专项复习讲义)小升初数学专项复习讲义(苏教版)(含答案)

第十六讲行程问题(专项复习讲义)小升初数学专项复习讲义(苏教版)(含答案)第十六讲行程问题(专项复习讲义)(知识梳理+专项练习)1、行程问题行程问题:关于走路、行车等问题,一般都是计算路程、时间、速度,叫做行程问题。

解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、杜速度和、速度差等概念,了解他们之间的关系,再根据这类问题的规律解答。

2、解题关键及规律同时同地相背而行:路程=速度和×时间。

同时相向而行:相遇时间=速度和×时间同时同向而行(速度慢的在前,快的在后):追及时间=路程速度差。

同时同地同向而行(速度慢的在后,快的在前):路程=速度差×时间。

一、选择题1.从家到学校,小明要走8分钟,小红要走12分钟,则小明与小红的速度比为()A.8:12 B.2:3 C.3:2 D.12:82.平平骑自行车从甲地到乙地,开始时0.2时骑了3千米,剩下的路又以每分钟0.3千米的速度骑了18分钟,平平从甲地到乙地骑自行车的平均速度是()千米/时。

A.8.4 B.12 C.14 D.16.83.一列火车长200米,以每分钟1200米的速度经过一座大桥,从车头进到车尾出一共用了2分钟.求桥的长度是多少米?正确的算式是()A.1200×2+200 B.1200×2-200 C.(1200+200)×2 D.(1200-200)×24.小明由家去学校然后又按原路返回,去时每分钟行a米,回来时每分钟行b米,求小明来回的平均速度的正确算式是()。

A.(a+b)÷2 B.2÷(a+b)C.1÷(+)D.2÷(+)5.芳芳和媛媛各走一段路.芳芳走的路程比媛媛多,芳芳用的时间比媛媛多,芳芳和媛媛的速度比是( ).A.5:8 B.8:5 C.27:20 D.16:156.船在水中行驶的时候,水流增加对船的行驶时间()。

A.增加B.减小C.不增不减D.都有可能二、填空题7.甲、乙二人分别从,两地出发相向而行.如果二人同时出发,则12小时相遇;如果甲先出发2小时后,乙再出发,则3小时后二人共走完全程的.甲、乙二人的速度比是( ).8.从甲城到乙城,汽车要8小时,客车要10小时,则汽车的速度比客车快25%。

坑班四年级第8讲行程问题一带例题答案

坑班四年级第8讲行程问题一带例题答案

四年级第二学期讲义第八讲行程问题(一)一、知识要点1、路程、时间和速度这三者的关系:常用公式:速度×时间=路程;路程÷速度=时间;路程÷时间=速度;常用比例关系:1)速度相同,时间比等于路程比;2)时间相同,速度比等于路程比;3)路程相同,速度比等于时间的反比.2、掌握相向相遇及同向追及问题的常规解法:相遇问题中的基本数量关系:相遇距离=速度和×相遇时间。

追及问题中的基本数量关系:追及距离=速度差×追及时间。

3、反向相离问题:两个运动物体由于反向运动而相离,就是相离问题。

解答相离问题的关键是求出两个运动物体共同趋势的距离(速度和)。

基本公式:两地距离=速度和×相离时间相离时间=两地距离÷速度和速度和=两地距离÷相离时间4、环形路程内的相遇和追及问题两次相遇时两者所走的路程之和(差)=跑道一圈的路程5、火车过桥问题路程=桥长+车长车速=(桥长+车长)÷通过时间通过时间=(桥长+车长)÷车速桥长=车速×通过时间-车长车长=车速×通过时间-桥长二、典型例题:例1、已知甲的步行的速度是乙的1.4倍。

甲、乙两人分别由A,B两地同时出发。

如果相向而行,0.5小时后相遇;如果他们同向而行,那么甲追上乙需要多少小时?解析:设乙的速度为x,则甲的速度为1.4x;甲乙两地相距(x+1.4x)×0.5=1.2x;若通向而行,他们相距1.2x;甲追上乙的时间为:1.2x÷(1.4x-x)=3;即甲追上乙要3小时例2、甲、乙、丙三人从同一地点A地前往B地,甲、乙二人早上8点一起从A地出发,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,丙上午11点才从A地出发。

晚上8点,甲、丙同时到达B地。

求:丙在几点钟追上了乙?解析:甲早上8点从A地出发,晚上8点到B地,一共走了12小时,每小时走6千米,则AB见距离=6×12=72(千米);丙上午11点从A地出发,也是晚上8点到B地,一共走了9小时,则丙的速度=72÷9=8(千米/小时);丙出发时,乙已经走了3小时,走的距离为4×3=12(千米);丙追上乙所需时间=12÷(8-4)=3(小时);所以,丙在下午2点(11+3=14)追上乙。

六年级行程问题综合(含答案)

六年级行程问题综合(含答案)

六年级行程问题综合1.A、B两地相距720千米,大、小两辆汽车相向而行。

如果大车先行1.5小时,小车再出发,两车就在中点相遇;若两车同时相向而行,5小时后,两车还相距180千米。

大、小两辆汽车每小时各行()多少千米。

2.两辆汽车从A地同时出发开往B地,快车比慢车每小时多行6千米。

快车比慢车早30分钟通过中途的C地,当慢车到达C地时,快车已经又行了30千米并刚好到达B地。

A、C两地的距离是()。

3.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,两车第一次在距A地32千米处相遇,相遇后两车继续行驶各自到达B、A两地后,立即沿原路返回,第二次在距A地64千米处相遇。

则A、B两地间的距离是()千米。

4.有一项工程,甲队单独做20天可以完成,乙队单独做30天可以完成。

现在由甲乙两队合作来做完成这项工程,合作中甲队休息了4天,乙队休息了若干天,前后共15天完工。

则乙队休息了()天。

5.甲、乙两车都是从A地出发经过B地驶往C地,A、B两地的距离等于B、C 两地的距离,乙车的速度是甲车速度的80%。

已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分钟,甲车则不停地驶往C地,最后乙车比甲车晚4分钟到达C地。

那么,乙车出发()分钟时,甲车就超过了乙车。

6. 某晚突然停电,房间里同时点燃了两支粗、细不同,但长短相同的蜡烛。

当来电时,同时吹灭两支蜡烛,发现其中较粗的那支蜡烛的剩余的长度是较细的蜡烛剩余长度的3倍。

已知较粗的蜡烛从点燃到燃尽可维持5小时,较细的那支可维持3小时。

这次停电持续了()小时。

7. 喜羊羊、美羊羊、懒羊羊它们分别从甲地驾船顺水航行地到乙地,喜羊羊用了6小时,喜羊羊、美羊羊、懒羊羊在顺水中划行的速度之比是5:4:3,那么懒羊羊从甲到乙顺水划行用了多少小时?8. 有一长方形跑道ABCD ,甲从顶点A 出发,乙从C 点出发,两人都按顺时针方向奔跑。

甲每秒跑5米,乙每秒跑4.5米,当甲第一次追上乙时,甲跑了( )圈。

【小升初数学】17.行程问题-教案讲义及测试题(含答案)【精品】

【小升初数学】17.行程问题-教案讲义及测试题(含答案)【精品】

17.行程问题【精品】知识要点梳理一、基本公式:1.路程=速度×时间2.速度=路程÷时间3.时间=路程÷速度二、问题类型1.相遇问题:①相遇时间=总路程÷速度和②速度和=总路程÷相遇时间③总路程=速度和×相遇时间2.追及问题:①追及时间=路程差÷速度差②速度差=路程差÷追及时间③路程差=速度差×追及时间3.流水行船问题:①顺水速度=船速+水速②逆水速度=船速-水速③船速=(顺水速度+逆水速度)÷2④水速=(顺水速度-逆水速度)÷24.列车过桥问题:(1) 火车过桥(隧道):火车过桥(隧道)时间=(桥长+车长)÷火车速度(2) 火车过树(电线杆、路标):火车过树(电线杆、路标)时间=车长÷火车速度(3) 火车过人:①火车经过迎面行走的人:迎面错过的时间=车长÷(火车速度+人的速度)②火车经过同向行走的人:追及的时间=车长÷(火车速度-人的速度)(4) 火车过火车:①错车问题:错车时间=(快车车长+慢车车长)÷(快车速度+慢车速度)②超出问题:错车时间=(快车车长+慢车车长)÷(快车速度-慢车速度)考点精讲分析典例精讲考点1 一般行程问题【例1】小王骑公共自行车从家去上班,每分钟行350米,用了20分钟,下午下班沿原路回家,每分钟比去时多骑50米,多少分钟到家?【精析】先根据路程=速度×时间,求出家到单位的距离,再求出下班的速度,最后根据时间=路程÷速度即可解答。

【答案】350×20=7000(米)350+50=400 (米/分)7000÷400=17.5(分钟)答:17.5分钟到家。

【归纳总结】本题考查知识点:依据速度,时间以及路程之间的数量关系解决冋题。

考点2 相遇问题【例2】甲乙两车分别从相距480千米的A 、B 两城同时出发,相向而行,已知甲车从A 城到B 城需6小时,乙车从B 城到A 城需12小时。

高斯小学奥数五年级下册含答案第03讲_行程问题综合提高

高斯小学奥数五年级下册含答案第03讲_行程问题综合提高

第三讲行程问题综合提高漫画第一幅图,一个主席台,上面有横幅,写着“高思运动会”左图,100米跑比赛的现场,直线跑道,小高和墨莫在比赛;右图,3000米跑比赛的现场,环形跑道,萱萱和卡莉娅在比赛赛艇比赛的现场,阿呆和阿瓜在比赛在小学数学中,行程问题占了很大的分量.行程问题主要考查学生对于运动三要素:速度、时间和路程的认识.学习行程问题对于学生认识世界,以及以后理科课程的学习都有很大的帮助.行程问题中最基本的内容是相遇和追及.在与相遇追及相关的行程问题中,找出“路程和”与“路程差”是解题的关键.练一练1.东、西两镇相距45千米,甲、乙两人分别从两镇同时出发相向而行,甲比乙每小时多行1千米,5小时后两人相遇,那么甲、乙两人的速度分别是多少/千米时?2.甲、乙两地相距350千米,一辆汽车在早上8点从甲地出发,以每小时40千米的速度开往乙地.2小时后另一辆汽车以每小时50千米的速度从乙地开往甲地.那么两车相遇的时刻是多少?例题1.甲、乙两人从A、B两地同时出发相向而行,相遇地点距离AB的中点10千米.已知甲每小时走4千米,乙每小时走6千米.则AB两地相距多少千米?练习1.甲、乙两人从A、B两地同时出发相向而行,相遇地点距离AB的中点2千米.已知甲每小时走5千米,乙每小时走4千米.则AB两地相距多少千米?例题2.一列火车于中午12时离开A地驶往B地,另一列火车则于40分钟后离开B地驶往A地.若两列火车以相同的均速在同一路线上行驶,全程各需要3.5小时.则这两列火车在几点几分相遇?练习2.一列火车于下午4点离开A地驶往B地,1个小时后另一列火车离开B地驶往A 地.已知两车速度相同,且下午6点20分时两车相遇.那么火车走完全程需要多长时间?大部分行程问题中,人或车都是在笔直的平路上运动.不过在有些问题中,运动的场所会比较特殊,有时候会在水上,有时候运动的路线会是环形的.练一练1.甲、乙两地相距160千米,一只小船在静水中的速度为每小时24千米.它从乙地逆水航行到甲地用了8小时,在从甲地返回到乙地时,由于涨水,水速变为原来的2倍,则返回时需用多少小时?2.有一个周长是80米的圆形水池.甲沿着水池散步,速度为1/米秒;乙沿着水池跑步,速度为2.2/米秒,并且与甲的方向相反.如果他俩从同一点同时出发,那么当乙第8次遇到甲时,还要跑多少米才能回到出发点?例题3.甲、乙两船分别从距离120千米的A、B两码头同时出发,在A、B之间往返,A 在B的上游.两船在静水中的速度为每小时25千米,水流速度为每小时5千米.那么甲、乙两船第二次相遇的地点距离A多少千米?练习3.甲、乙两船分别从距离120千米的A、B两码头同时出发,在A、B之间往返,A 在B的上游.两船在静水中的速度为每小时16千米,水流速度为每小时4千米.那么甲、乙两船第二次相遇的地点距离A多少千米?例题4.甲乙二人在一个环形跑道的起点同时开始跑步.结果发现:若甲沿顺时针方向,乙沿逆时针方向,从出发到第一次迎面相遇需要2分钟;若甲乙都沿逆时针方向,则从出发到甲第一次追上乙要用9分钟.已知相遇地点与追及地点相距130米,那么整条环形跑道的长度是多少?练习4.甲乙二人在一个环形跑道的起点同时开始跑步.结果发现:若甲沿顺时针方向,乙沿逆时针方向,从出发到第一次迎面相遇需要3分钟;若甲乙都沿逆时针方向,则从出发到甲第一次追上乙要用5分钟.已知相遇地点与追及地点相距100米,那么整条环形跑道的长度是多少?多次往返问题是一类很重要的行程问题.多次往返问题有很强的周期性,解决这类问题时一定要注意.例题5.小明和小刚的速度分别为每分钟90米和每分钟70米.早上8:00他们分别从A、B 两站同时出发,相向而行,第一次迎面相遇后两人继续前进,分别到达B、A后返回并在途中第二次迎面相遇.第二次迎面相遇地点距离A、B两站的中点450米.从两人同时出发到第二次迎面相遇总共经历了多少分钟?A、B两站的距离为多少米?他们第一次迎面相遇是在几点几分?例题6.甲、乙二人同时从A、B两地相向出发,在AB之间折返而行,甲的速度比乙快.已知两人第一次迎面相遇点距AB中点2千米,第二次迎面相遇点距A地4千米.那么AB之间的距离是多少?长征长征,指中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移.1934年10月,中央红军主力开始长征.同年11月和次年4月,在鄂豫皖革命根据地的红二十五军和川陕革命根据地的红四方面军分别开始长征.1935年11月,在湘鄂西革命根据地的红二、六军团也离开根据地开始长征.1936年6月,第二、六军团组成第二方面军.同年10月,红军第一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会合,结束了长征.参加长征的红军有以下四支:第一支是中央红军(后改称红一方面军),于1934年10月10日由江西的瑞金等地出发,1935年10月19日到达陕西的吴起镇(今吴旗县),行程达二万五千里;第二支是红二十五军(后编入红一方面军),于1934年11月16日由河南罗山何家冲出发,1935年9月15日到达陕西延川永坪镇,同陕甘红军会师,合编为红十五军团,行程近万里;第三支是红四方面军,于1935年5月初放弃川陕苏区,由彰明、中坝、青川、平武等地出发,向岷江地区西进,1936年10月9日到达甘肃会宁,与红一方面军会师,行程一万余里;第四支是红二、红六军团(后同红一方面军第三十二军合编为红二方面军),于1935年11月19日由湖南桑植刘家坪等地出发,1936年10月22日到达会宁以东的将台堡,同红一方面军会师,行程两万余里.长征粉碎了国民党反动派扼杀中国工农红军的罪恶计划,它的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量.作业1.甲、乙两船分别从A、B两港口出发相向而行,在AB的中点相遇.已知甲船的静水速度是乙船静水速度的2倍,那么甲船静水速度与水速之比是多少?作业2.上午10:20,甲、乙两辆汽车同时分别从A、B两地相对开出,在AB之间折返前进,甲车每小时行42千米,乙车每小时行45千米.下午1:20时两车第二次迎面相遇,那么AB之间的距离是多少千米?作业3.东西两镇相距240千米,一辆客车在上午8点从东镇开往西镇,一辆货车在上午9点从西镇开往东镇.到正午12点,两车正好在两镇间的中点相遇.如果两车上午8点同时分别由两镇出发相向而行,那么上午10点时两车相距多少千米?作业4.甲车的速度是40千米/时,乙车的速度是60千米/时.甲车从A地、乙车从B地同时出发相向而行.两车相遇4.5小时后,甲车到达B地.A、B两地相距多少千米?作业5.甲、乙两人从400米的环形跑道上的同一点同时出发相背而行,8分钟后两人第三次相遇.已知甲每秒钟比乙每秒钟多行0.1米,那么两人第三次相遇的地点与出发点之间的距离是多少?第三讲 行程问题综合提高例题1. 答案:100详解:由“相遇地点距离AB 的中点10千米”可知,乙比甲多走了20千米.两人共走了206410÷-=()小时.A 、B 两地相距4610100+⨯=()千米.例题2. 答案:14点05分详解:3.5小时是210分钟.第一列火车出发40分钟后,即12点40分时,第二列火车出发.可知这时两车间的路程需要走170分钟.因为两车速度相同,可知两车相遇需要85分钟,那么相遇的时刻是14点05分.例题3. 答案:48详解:如图,甲、乙在到达码头后各自返回第二次相遇.乙从B 到A 逆流而行,共用120255)6÷-=(小时.在这6小时中,甲顺流而行120255)4÷+=(小时,逆流而行2小时,行了2(255)40⨯-=千米,甲、乙还相距80千米,880(3020)5÷+=小时后第二次相遇.此时距离A 地830485⨯=千米.例题4. 答案:360详解:可知跑道的周长既是2的倍数,也是9的倍数.那么设周长为36米,两人速度和为18米/分,速度差为4米/分.甲的速度为11米/分,乙的速度是7米/分.相遇时乙沿逆时针方向跑了14米,追及时沿逆时针方向跑了63米,即跑了1圈后又跑了27米.可知相遇地点与追及地点相距13米.所以跑道的长度应该是1301336360÷⨯=米.例题5. 答案:45分钟,2400米,8点15分 详解:第二次相遇时甲共比乙多行了4502900⨯=米,可求出两人共用时()900907045÷-=分钟.又知两人共走了3个全程,A 、B 两站距离为()90704532400+⨯÷=米.第一次相遇用时()2400907015÷+=分钟.因此第一次相遇时是8点15分.例题6. 答案:20千米详解:这道题目分两种情况.第一种,第二次相遇时乙尚未到达A 点.第二次相遇所用时间是第一次相遇所用时间的3倍.第一次相遇时甲比乙多行4千米,那么第二次相遇时甲应比乙多行12千米.对照线段图,发现如果这样的话,第一次相遇时甲走4千米,乙走0千米.甲的速度是无穷大!! 第二种情况,第二次相遇时乙已经到达A 点.同样第二次相遇时甲比乙多行12千米.对照线段图可知全程为20千米.练习1. 答案:36简答:相遇点距离中点2千米,说明相遇时甲比乙多走了4千米.()4544÷-=,()45436⨯+=千米.练习2.答案:200分 简答:5点钟第二列火车出发,到相遇需要80分钟,那么第一列火车走完全程需要60802200+⨯=分钟.练习3. 答案:45简答:甲、乙在到达码头后各自返回第二次相遇.乙从B 到A 逆流而行,共用120164)10÷-=(小时.在这10小时中,甲顺流而行120164)6÷+=(小时,逆流而行4小时,行了4(164)48⨯-=千米,甲、乙还相距72千米,972(20+12)=4÷小时后第二次相遇.此时距离A 地920454⨯=千米.练习4.答案:750 简答:设跑道周长为15米,然后计算出两人的速度即可.作业1. 答案:4:1 简答:可知甲船逆水,乙船顺水.甲逆:乙顺=1:1,甲静:乙静=2:1.因为甲逆与乙顺的和等于甲静与乙静的和,这就是一个比例中的“和不变”问题.甲逆:乙顺=3:3,甲静:乙静=4:2,可求出水速是1份,所以甲静和水速的比是4:1.作业2. 答案:87简答:从出发到两车第二次迎面相遇,两车共行驶了()42453261+⨯=千米,正好是3个全长.所以AB 之间的距离是87千米.作业3. 答案:100简答:客车的速度是30千米/时,货车的速度是40千米/时.如果两车同时出发,到10点时共行140千米,相距100千米.作业4. 答案:300简答:因为两车的速度比是2:3,那么相遇点距A 、B 两地的距离之比也是2:3.那么甲车在这两段路程上所用的时间之比也是2:3.而甲车在后一段路程行驶了 4.5小时,所以甲车一共行驶了234.5=7.53+⨯小时.AB 两地相距300千米. 作业5. 答案:176米简答:8分钟后两人一共走了3圈即1200米,则两人的速度之和是2.5米/秒.又因为甲比乙每秒多行0.1米,可求出甲的速度是1.3米/秒,乙的速度是1.2米/秒.到第三次相遇时,甲走了480 1.3624⨯=米,与出发点的距离是400224176-=米.。

六年级 行程问题(综合)奥数 含答案

六年级 行程问题(综合)奥数 含答案

行程问题(综合)知识梳理教学重、难点作业完成情况典题探究例1. 小华在8点到9点之间开始解一道题,当时时针、分针正好成一直线,解完题时两针正好第一次重合.问:小明解这道题用了多长时间?例2. 甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走50米,丙每分钟走40米.甲从A地,乙和丙从B地同时出发相向而行,甲和乙相遇后,过了15分钟又与丙相遇,求A、B两地间的距离。

例3. 甲、乙、丙是一条路上的三个车站,乙站到甲、丙两站的距离相等,小强和小明同时分别从甲、丙两站出发相向而行,小强经过乙站100米时与小明相遇,然后两人又继续前进,小强走到丙站立即返回,经过乙站300米时又追上小明,问:甲、乙两站的距离是多少米?例4. 甲、乙、丙三人进行200米赛跑,当甲到终点时,乙离终点还有20米,丙离终点还有25米,如果甲、乙、丙赛跑的速度都不变,那么当乙到达终点时,丙离终点还有多少米?1耐心细心责任心例5. 甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,如果两人同向而行,甲26分钟赶上乙;如果两人相向而行,6分钟可相遇,又已知乙每分钟行50米,求A、B两地的距离。

例6. 一条公路上,有一个骑车人和一个步行人,骑车人速度是步行人速度的3倍,每隔6分钟有一辆公共汽车超过步行人,每隔10分钟有一辆公共汽车超过骑车人,如果公共汽车始发站发车的时间间隔保持不变,那么间隔几分钟发一辆公共汽车?例7. 甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇?演练方阵A档(巩固专练)1.两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离中点36千米,甲乙两地相距千米.2.小明从甲地到乙地,去时每小时走6公里,回来时每小时走9公里,来回共用5小时.小明来回共走了公里.3.一个人步行每小时走5公里,如果骑自行车每1公里比步行少用8分钟,那么他骑自行车的速度是步行速度的倍.4.一位少年短跑选手,顺风跑90米用了10秒钟.在同样的风速下,逆风跑70米,也用了10秒钟.在无风的时候,他跑100米要用秒.5.A、B两城相距56千米.有甲、乙、丙三人.甲、乙从A城,丙从B城同时出发.相向而行.甲、乙、丙分别以每小时6千米、5千米、4千米的速度行进.求出发后经小时,乙在甲丙之间的中点?6.主人追他的狗,狗跑三步的时间主人跑两步,但主人的一步是狗的两步,狗跑出10步后,主人开始追,主人追上狗时,狗跑出了步.7.兄妹二人在周长30米的圆形水池边玩,从同一地点同时背向绕水池而行,兄每秒走1.3米,妹每秒走1.2米,他们第十次相遇时,妹妹还需走米才能回到出发点.8.骑车人以每分钟300米的速度,从102路电车始发站出发,沿102路电车线前进,骑车人离开出发地2100米时,一辆102路电车开出了始发站,这辆电车每分钟行500米,行5分钟到达一站并停车1分钟,那么需要分钟,电车追上骑车人.9.一个自行车选手在相距950公里的甲、乙两地之间训练,从甲地出发,去时每90公里休息一次,到达乙地并休息一天后再沿原路返回,每100公里休息一次.他发现恰好有一个休息的地点与去时的一个休息地点相同,那么这个休息地点距甲地有公里.10.如图,是一个边长为90米的正方形,甲从A 出发,乙同时从B 出发,甲每分钟行进65米,乙每分钟行进72米,当乙第一次追上甲时,乙在 边上.11.动物园里有8米的大树.两只猴子进行爬树比赛,一只稍大的猴子爬上2米时,另一只猴子才爬了1.5米.稍大的猴子先爬到树顶,下来的速度比原来快了2倍.两只猴子距地面多高的地方相遇?12.三个人自A 地到B 地,两地相距36千米,三个人只有一辆自行车,这辆车只能坐两人,自行车的速度比步行速度快两倍.13.铁路旁一条平行小路上,有一行人与一骑车人同时向南行进,行人速度为每小时3.6公里,骑车人速度为每小时10.8公里.这时有一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒钟,通过骑车人用26秒钟.这列火车的车身长多少米?14.一条小河流过A 、B 、C 三镇.A 、B 两镇之间有汽船来往,汽船在静水的速度为每小时11千米.B 、C 两镇之间有木船摆渡,木船在静水中的速度为每小时3.5千米.已知A 、C 两镇水路相距50千米,水流速度为每小时1.5千米.某人从A 镇乘汽船顺流而下到B 镇,吃午饭用去1小时,接着乘木船又顺流而下到C 镇,共用8小时,那么A 、B 两镇的水路路程是多少米.15.B A ,两地间的距离是950米.甲、乙两人同时由A 地出发往返锻炼.甲步行每分走40米,乙跑步每分行150米,40分后停止运动.甲、乙二人第____次迎面相遇时距B 地最近,距离是______米.16. 甲、乙两个运动员分别从相距100米的直跑道两端同时相对出发,甲以每秒6.25米,乙以每秒3.75米的速度来回匀速跑步,他们共同跑了8分32秒,在这段时间内两人多次相遇(两人同时到达同一地点叫做相遇).他们最后一次相遇的地点离乙的起点有______米.甲追上乙_____次,甲与乙迎面相遇_____次.17.甲、乙二人在400米圆形跑道上进行10000米比赛.两人从起点同时同向出发,开始时甲的速度为每秒8米,乙的速度为每秒6米.当甲每次追上乙以后,甲的速度每秒减少2米,乙的速度每秒减少0.5米.这样下去,直到甲发现乙第一次从后面追上自己开始,两人都把自己的速度每秒增加0.5米,直到终点.那么领先者到达终点时,另一人距终点多少米?B 档(提升精练)1. 甲乙两人分别从圆的直径两端点同时出发,沿圆周行进。

六年级数学奥数讲义练习行程问题(二)(全国通用版含答案)

六年级数学奥数讲义练习行程问题(二)(全国通用版含答案)

六年级数学奥数讲义练习行程问题(二)(全国通用版含答案)一、知识要点在行程问题中,与环行有关的行程问题的解决方法与一般的行程问题的方法类似,但有两点值得注意:一是两人同地背向运动,从第一次相遇到下次相遇共行一个全程;二是同地、同向运动时,甲追上乙时,甲比乙多行了一个全程。

二、精讲精练【例题1】甲、乙、丙三人沿着湖边散步,同时从湖边一固定点出发。

甲按顺时针方向行走,乙与丙按逆时针方向行走。

甲第一次遇到乙后114分钟于到丙,再过334分钟第二次遇到乙。

已知乙的速度是甲的23,湖的周长为600米,求丙的速度。

甲第一次与乙相遇后到第二西与乙相遇,刚好共行了一圈。

甲、乙的速度和为600÷(114+334)=120米/分。

甲、乙的速度分别是:120÷(1+23)=72(米/分),120—72=48(米/分)。

甲、丙的速度和为600÷(114+334+114)=96(米/分),这样,就可以求出丙的速度。

列算式为甲、乙的速度和:600÷(114+334)=120(米/分) 甲速:120÷(1+23)=72(米/分) 乙速:120—72=48(米/分)甲、丙的速度和:600÷(114+334+114)=96(米/分) 丙的速度:96—72=24(千米/分) 答:丙每分钟行24米。

练习1:1、甲、乙、丙三人环湖跑步。

同时从湖边一固定点出发,乙、丙两人同向,甲与乙、丙两人反向。

在甲第一次遇到乙后114分钟第一次遇到丙;再过334分钟第二次遇到途。

已知甲速与乙速的比为3:2,湖的周长为2000米,求三人的速度。

2、兄、妹2人在周长为30米的圆形小池边玩。

从同一地点同时背向绕水池而行。

兄每秒走1.3米。

妹每秒走1.2米。

他们第10次相遇时,劢还要走多少米才能归到出发点?3、如图34-1所示,A 、B 是圆的直径的两端,小张在A 点,小王在B 点,同时出发反向而行,他们在C 点第一次相遇,C 点离A 点80米;在D 点第二次相遇,D 点离B 点60米。

小学数学应用题综合训练(行程问题大全含解析)

小学数学应用题综合训练(行程问题大全含解析)

行程问题篇及答案1.小明早上从家步行去学校,走完一半路程时,爸爸发现小明的数学书丢在家里,随即骑车去给小明送书,追上时,小明还有3/10的路程未走完,小明随即上了爸爸的车,由爸爸送往学校,这样小明比独自步行提早5分钟到校.小明从家到学校全部步行需要多少时间?解答:爸爸骑车和小明步行的速度比是(1-3/10):(1/2-3/10)=7:2,骑车和步行的时间比就是2:7,所以小明步行3/10需要5÷(7-2)×7=7分钟,所以,小明步行完全程需要7÷3/10=70/3分钟。

2. 甲、乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,A,B两地的距离等于B,C两地的距离.乙车的速度是甲车速度的80%.已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分钟,甲车则不停地驶往C地.最后乙车比甲车迟4分钟到C地.那么乙车出发后几分钟时,甲车就超过乙车.解答:乙车比甲车多行11-7+4=8分钟。

说明乙车行完全程需要8÷(1-80%)=40分钟,甲车行完全程需要40×80%=32分钟,当乙车行到B地并停留完毕需要40÷2+7=27分钟。

甲车在乙车出发后32÷2+11=27分钟到达B地。

即在B地甲车追上乙车。

3. 甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务.甲车单独清扫需要10小时,乙车单独清扫需要15小时,两车同时从东、西城相向开出,相遇时甲车比乙车多清扫12千米,问东、西两城相距多少千米?解法一:甲车和乙车的速度比是15:10=3:2,相遇时甲车和乙车的路程比也是3:2,所以,两城相距12÷(3-2)×(3+2)=60千米解法二:甲车工效是1/10,乙车工效是1/15,两车相遇要1÷(1/10+1/15)=6小时,相遇时甲车比乙多清扫12千米,则多清扫全程的6/10-6/15=1/5,东西两城相距12÷(1/5)=60千米4. 一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的80%.已知大轿车比小轿车早出发17分钟,但在两地中点停了5分钟,才继续驶往乙地;而小轿车出发后中途没有停,直接驶往乙地,最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地.又知大轿车是上午10时从甲地出发的.那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的.解答:大轿车行完全程比小轿车多17-5+4=16分钟,所以大轿车行完全程需要的时间是16÷(1-80%)=80分钟,小轿车行完全程需要80×80%=64分钟。

五年级下册数学竞赛试题-11讲行程综合(一)全国通用(含答案)

五年级下册数学竞赛试题-11讲行程综合(一)全国通用(含答案)

行程问题(一)【名师解析】在环形跑道上,速度快的在前,慢的在后。

追及距离=速度差×时间。

解决行程问题时,要注意充分利用图示把题中的情节形象地表示出来,有助于分析数量关系,有助于迅速地找到解题思路。

【例题精讲】例题1、在4点至5点之间,请问在何时时钟的分针与时针重合在一起?练习、在7点至8点之间,请问在何时时钟的分针与时针重合在一起?例题2、在16点16分这个时刻,钟表盘面上时针和分针的夹角是多少度?练习、在7点40分这个时刻,钟表盘面上时针和分针的夹角是多少度?例题3、现在是11点整,再过多少分钟,时针和分针第一次垂直?练习、现在是4点整,再过多少分钟,时针和分针第一次垂直?例4、上午8时8分,小明骑自行车从家里出发。

8分钟后每爸爸骑摩托车去追他。

在离家4千米的地方追上了他,然后爸爸立即回家。

到家后他又立即回头去追小明。

再追上他的时候,离家恰好是8千米(如图33-2所示),这时是几时几分?练习、A、B两地相距21千米,上午8时甲、乙分别从A、B两地出发,相向而行。

甲到达B地后立即返回,乙到达A地后立即返回。

上午10时他们第二次相遇。

此时,甲走的路程比乙走的多9千米,甲一共行了多少千米?甲每小时走多少千米?例题5、甲、乙、丙三人,每分钟分别行68米、70.5米、72米。

现甲、乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙和乙相遇后,又过2分钟与甲相遇。

东、西两镇相距多少器秒年米毫?练习、有甲、乙、丙三人,甲每分钟行70米,乙每分钟行60米,丙每分钟行75米,甲、乙从A地去B地,丙从B地去A地,三人同时出发,丙遇到甲8分钟后,再遇到乙。

A、B两地相距多少千米?选讲、右图的二个圆只有一个公共点A,大圆直径48厘米,小圆直径30 厘米.二只甲虫同时从A点出发,按箭头所指的方向以相同速度分别沿二个圆爬行.问:当小圆上的甲虫爬了几圈时,二只甲虫相距最远?练习、甲、乙二人在同一条椭圆形跑道上作特殊训练:他们同时从同一地点出发,沿相反方向跑,每人跑完第一圈到达出发点后立即回头加速跑第二圈,跑第一圈时,的速度是甲速度的,甲跑第二圈时速度比第一圈提高了,乙跑第二圈时速度提高了 .已知甲、乙二人第二次相遇点距第一次相遇点190米,问:这条椭圆形跑道长多少米?[综合精练]1、在2点至3点之间,请问在何时时钟的分针与时针重合在一起?2、在5点40分这个时刻,钟表盘面上时针和分针的夹角是多少度?3、现在是7点整,再过多少分钟,时针和分针第一次在一条直线上?4、张师傅上班坐车,回家步行,路上一共要用80分钟。

5行程问题综合

5行程问题综合

行程问题综合一、典例分析1. 甲乙两地相距450千米,快慢两列火车同时从两地相向开出,3小时后两车在距中点12千米处相遇,快车每小时比慢车每小时快______千米.答案:8快车和慢车同时从两地相向开出,3小时后两车距中点12米处相遇,由此可见快车3小时比慢车多行12×2=24(千米).所以,快车每小时比慢车快24÷3=8(千米).2. 甲、乙两地间的路程是600千米,上午8点客车以平均每小时60千米的速度从甲地开往乙地.货车以平均每小时50千米的速度从乙地开往甲地.要使两车在全程的中点相遇,货车必须在上午______点出发.答案:7根据中点相遇的条件,可知两车各行600×21=300(千米).其间客车要行300÷60=5(小时); 货车要行300÷50=6(小时).所以,要使两车同时到达全程的中点,货车要提前一小时出发,即必须在上午7点出发.3. 甲乙两站相距360千米.客车和货车同时从甲站出发驶向乙站,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米,客车到达乙站后停留0.5小时,又以原速返回甲站,两车对面相遇的地点离乙站______千米.答案:60利用图解法,借助线段图(下图)进行直观分析.解法一 客车从甲站行至乙站需要360÷60=6(小时).客车在乙站停留0.5小时后开始返回甲站时,货车行了40×(6+0.5)=260(千米).货车此时距乙站还有360-260=100(千米).货车继续前行,客车返回甲站(化为相遇问题)“相遇时间”为100÷(60+40)=1(小时).所以,相遇点离乙站60×1=60(千米).解法二 假设客车到达乙站后不停,而是继续向前行驶(0.5÷2)=0.25小时后返回,那么两车行驶路程之和为360×2+60×0.5=750(千米)两车相遇时货车行驶的时间为750÷(40+60)=7.5(小时)所以两车相遇时货车的行程为40×7.5=300(千米)故两车相遇的地点离乙站360-300=60(千米).4. 列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,又知列车的前方有一辆与它行驶方向相同的货车,货车车身长320米,速度为每秒17米,列车与货车从相遇到离开需______秒.答案:190列车速度为(250-210)÷(25-23)=20(米/秒).列车车身长为20×25-250=250(米).列车与货车从相遇到离开需(250+320)÷(20-17)=190(秒).5. 甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米,甲乙两人从A地,丙一人从B地同时相向出发,丙遇到乙后2分钟又遇到甲,A、B两地相距____米.答案:3120解法一依题意,作线段图如下:A B丙遇到乙后2分钟再遇到甲,2分钟甲、丙两人共走了(50+70)×2=240(米), 这就是乙、丙相遇时乙比甲多走的路程.又知乙比甲每分钟多走60-50=10(米).由此知乙、丙从出发到相遇所用的时间是240÷10=24(分).所以,A、B两地相距(60+70)×24=3120(米).解法二甲、丙相遇时,甲、乙两人相距的路程就是乙、丙相背运动的路程和,即(60+70)×2=260(米).甲、乙是同时出发的,到甲、丙相遇时,甲、乙相距260米,所以,从出发到甲、丙相遇需260÷(60-50)=26(分).所以, A、B两地相距 (50+70)×26=3120(米).6. 王明回家,距家门300米,妹妹和小狗一齐向他奔来,王明和妹妹的速度都是每分钟50米,小狗的速度是每分钟200米,小狗遇到王明后用同样的速度不停往返于王明与妹妹之间.当王明与妹妹相距10米时,小狗一共跑了______米.答案:580小狗跑的时间为(300-10)÷(50+50)=2.9(分),共跑了200×2.9=580(米).7.亮亮从家步行去学校,每小时走5千米.回家时,骑自行车,每小时走13千米.骑自行车比步行的时间少4小时,亮亮家到学校的距离是 .答案:32.5此题可看成同向而行问题:有两人从亮亮家出发去学校.一人步行,每小时走5千米;一人骑自行车,每小时行13千米.那么,当骑自行车的人到学校时,步行的人离学校还有(骑车人比步行人早到4小时):5⨯4=20(千米)又骑车比步行每小时快13-5=8(千米)所以,亮亮家到学校的距离是(20÷8)⨯13=32.5(千米)8.甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步.甲以每分钟300米的速度从起点跑出1分钟时,乙从起点同向跑出,从这时起甲用5分钟赶上乙.乙每分钟跑米.答案:280甲以每分钟300米的速度从起点跑出1分钟,这时甲离乙400-300⨯1=100(米)甲用5分钟比乙多跑100米,则甲每分钟比乙多跑100÷5=20(米)所以,乙每分钟跑300-20=280(米)9.甲、乙两人同时从A点背向出发沿400米环行跑道行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走50米,这二人最少用分钟再在A点相遇.答案:40。

第一讲 行程问题专项练习题(含答案)

第一讲 行程问题专项练习题(含答案)

第一讲:行程问题一、基本公式1.路程=速度×时间;2.速度=路程÷时间;3.时间=路程÷速度。

关键问题二、相遇问题1.基本公式:相遇总路程=甲行的路程+乙行的路程,2.相遇总路程=速度之和×相遇时间,即(甲速+乙速)×相遇时间。

3.速度之和=相遇路程÷相遇时间,4.相遇时间=相遇路程÷速度之和,即相道路程÷(甲速十乙速)5.甲速=相遇总路程÷相遇时间-乙速;乙速=相遇总路程÷相遇时间-甲速。

三、追及问题(一)基本公式1.追及时间=追及时的距离差÷速度差2.速度差=追及时的距离差÷追及时间3.追及时间×速度差=追及时的距离差四、往返的平均速度基本公式:平均速度=总路程÷总时间,即往返的平均速度=甲乙之间的路程×2÷(路程÷去时速度+路程÷回时速度)五、流水问题顺水行程=(船速+水速)×顺水时间逆水行程=(船速-水速)×逆水时间行程问题专项练习一、求时间:1.甲乙两地相距405千米,一辆汽车从甲地开往乙地,4小时行驶了180千米.照这样的速度,再行驶多少小时,这辆汽车就可以到达乙地?2.甲、乙两辆汽车从相距255千米的A、B两地同时相向开出,甲车的速度是45千米/时,乙车的速度是40千米/时,他们几小时后相遇?3.小强有一本书要给小刚,他们约好同时从家出发迎面而行.已知两家之间的路程是960米,小强的速度是80米/分,小刚的速度是70米/分,经过几分两人相遇?相遇地点距小刚家多少米?4.上海至天津铁路长1375千米.一列火车从上海开往天津,当行了总路程的时,接到通知要求火车提速到每小时行110千米,再经过多少小时到达天津?5.甲乙两人骑自行车从相距90千米的南北两地同时出发,相向而行.甲每小时行10千米乙的速度是甲的1.25倍,经过多长时间两人相遇?6.A、B二人从相距900米的两地同时相对而行,A的速度是60米/秒,B的速度是90米/秒,请问两人多长时间相遇?(请用两种方法解答)二、求距离7.一辆小汽车每小时行98千米,这辆小汽车往返A、B两地一次要6小时,A、B两地之间的距离是多少千米?8.甲、乙两车同时从A地开往B地,乙车6小时达到,甲车每小时比乙车慢8千米,因此比乙车迟到一小时达到.A、B两地间的路程是多少千米?9.甲乙两人从东西两地同时出发,相向而行,甲每分钟行75米,乙每分钟行的是甲的,经过1小时相遇,求东西两地的距离是多少?10.客车每小时行65千米,货车每小时行60千米,客车从甲站先开出2小时,货车从乙站开出后,经4小时,两车相遇,甲乙两站相距多少千米?11.客车和货车同时从甲、乙两城相向而行,货车每小时行85千米,客车每小时行90千米,两车相遇时距全程中点8千米。

小学奥数:行程综合问题.专项练习及答案解析

小学奥数:行程综合问题.专项练习及答案解析

行程综合问题教课目的运用各样方法解决行程内综合问题。

发现一些综合问题中,行程与其余模块的联系,并解决奥数综合问题。

知识精讲行程问题是奥数中的一个难点,内容多而杂。

而内行程问题中,还有一些特别复杂的综合问题。

它们大概能够分为两类:一、行程内综合,把行程问题中的一些零落的知识点综合在一道题目中,这就是一道行程内综合题目。

比如把环形跑道和猎狗追兔联合在一同,把流水行船和发车间隔联合起来等等。

二、学科内综合,这类问题就不不过行程问题了,把行程问题和其余知识模块里的思想方法联合在一同,这类综合性题目的难度也很大,比方行程与策略综合等等。

本讲内容主要就是针对这类综合性题目。

固然题目难度偏大,可是这类题目在杯赛和小升初试题中是很受“独爱”的。

所以很重要。

模块一、行程内综合【例1】邮递员清晨7时出发送一份邮件到对面山里,从邮局开始要走12千米上坡路,8千米下坡路。

他上坡时每小时走4千米,下坡时每小时走 5千米,抵达目的地停留1小时此后,又从原路返回,邮递员什么时候能够回到邮局?【考点】变速问题与走停问题【难度】2星【题型】解答【分析】法一:先求出去的时间,再求出返回的时间,最后转变成时辰。

①邮递员抵达对面山里需时间:12÷4+8÷5=4.6(小时);②邮递员返回到邮局共用时间:8÷4+12÷5+1+4.6=2+2.4+1+4.6 =l0(小时)③邮递员回到邮局时的时辰是:7+10-12=5(时).邮递员是下午5时回到邮局的。

法二:从整体上考虑,邮递员走了(12+8)千米的上坡路,走了( 12+8)千米的下坡路,所以共用时间为:(12+8)÷4+(12+8)÷5+1=10(小时),邮递员是下午7+10-12=5(时)回到邮局的。

【答案】5时【例2】小红上山时每走30分钟歇息10分钟,下山时每走30分钟歇息5分钟.已知小红下山的速度是上山速度的 1.5倍,假如上山用了3小时50分,那么下山用了多少时间?【考点】变速问题与走停问题【难度】2星【题型】解答【分析】上山用了3小时50分,即60 3 50 230(分),由230(3010)5L30,获取上山歇息了5次,走了230 10 5 180(分).因为下山的速度是上山的 1.5倍,所以下山走了1801.5 120 (分).由120 30 4知,下山途中歇息了3次,所以比率解行程问题.题库学生版3-3-2.page1of15下山共用12053135(分)2小时15分.【答案】2小时15分【例3】已知猫跑5步的行程与狗跑3步的行程相同;猫跑7步的行程与兔跑5步的行程相同.而猫跑3步的时间与狗跑5步的时间相同;猫跑5步的时间与兔跑7步的时间相同,猫、狗、兔沿着周长为300米的圆形跑道,同时同向同地出发.问当它们出发后第一次相遇时各跑了多少行程?【考点】环形跑道与猎狗追兔【难度】5星【题型】解答【分析】方法一:由题意,猫与狗的速度之比为9:25,猫与兔的速度之比为25:49.设单位时间内猫跑1米,则狗跑25米,兔跑49米.925狗追上猫一圈需300251675单位时间,94兔追上猫一圈需300491625单位时间.252猫、狗、兔再次相遇的时间,应既是675的整数倍,又是625的整数倍.42675与625的最小公倍数等于两个分数中,分子的最小公倍数除以分母的最大条约数,即42675,625675,625168758437.5.424,22上式表示,经过8437.5个单位时间,猫、狗、兔第一次相遇.此时,猫跑了8437.5米,狗跑了2523437.5米,兔跑了4916537.5米.8437.58437.5925方法二:依据题意,猫跑35步的行程与狗跑21步的行程、兔跑25步的行程相等;而猫跑15步的时间与狗跑25步、兔跑21步的时间相同.所以猫、狗、兔的速度比为15:25:21,它们的最大条约数为35212515252115,25,211,,,2535,21,2535535217即设猫的速度为151225,那么狗的速度为251625,则兔的速度353557213557为213517441.255于是狗每跑300(625225)3单位时追上猫;4兔每跑300(441225)25单位时追上猫.18而3,253,2575,所以猫、狗、兔跑了75单位时,三者相遇.4,18418223-3-2.比率解行程问题.题库学生版page2of15猫跑了752258437.5 米,狗跑了75625 23437.5米,兔跑了7544116537.5米.222【答案】16537.5米【例4】 甲、乙两人沿400 米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地址向相反方向跑去。

小升初复习行程问题练习(含答案)

小升初复习行程问题练习(含答案)

行程问题练习知识点梳理一、基础公式①路程=速度×时间②时间=路程÷速度③速度=路程÷时间二、常见题型①一般相遇:路程和=时间×速度和②中点相遇:四步曲(1)找出快走者多走的路程:中点路程×2 (2)算出速度差:快者速度-慢者速度 (3)时间:(1)的路程÷(2)的速度=时间(4)套用公式:路程和=时间×速度和③往返相遇:两者相对行驶,第三人在中间往返。

同时出发、同时停止就是相遇时间。

④环形相遇:背向行驶,相遇几次就共走了几个全长。

三、解题思路①画行程图理解题意。

②分析题型。

③套用公式。

例题1红红和聪聪分别从相距 1026 米的两地同时出发,相向而行。

红红家的小狗也跟来了,而且跑在了红红的前面。

当小狗和聪聪相遇后,立即返回跑向红红,遇到红红后,又立即返回跑向聪聪,这样跑来跑去,一直到两人相遇。

这只小狗一共跑了__________米。

(已知红红每分钟走54 米,聪聪每分钟走60 米,小狗每分钟跑70米)例题2一辆客车从 A 地出发开往 B 地,同时一辆货车从 B 地出发开往 A 地。

3 小时后两车在离 A 地 180 千米的 C 地相遇。

相遇后两车继续向前行驶,2 小时后,客车到达 B 地。

此刻,货车还要行驶多少小时才能到达A地?例题3星期天,小英从家里出发去少年宫学画画。

她刚走不久,妈妈发现小英忘了带画笔,于是就去追小英。

如图象表示两人行走的时间和路程。

①妈妈每分钟走__________米;②照这样的速度,妈妈出发后__________分钟可以追上小英。

例题4某日上午,甲、乙两车先后从 A 地出发沿一条公路匀速前往 B 地。

甲车 7 点出发,如图是甲行驶路程 s(千米)随行驶时间 t(小时)变化的图像。

乙车 8 点出发,若要在 9 点至 10 点之间(含 9 点和 10 点)追上甲车,则乙车的速度 v (单位:千米/时)的范围是__________。

六年级下册数学试题-奥数专题讲练:行程问题综合(下)(含答案PDF)全国通用

六年级下册数学试题-奥数专题讲练:行程问题综合(下)(含答案PDF)全国通用

知识要点抢先看船在江河里航行时,除了本身的前进速度外,还受到流水的推送或顶逆,在这种情况下计算船只的航推行速度、时间和所行的路程,叫做流水行船问题。

流水行船问题,是行程问题中的一种,因此行程速度问题中三个量(速度、时间、路程复用到。

此外,流水行船问题还有以下两个基本公式:顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速由公式⑴可以得到:由公式⑵可以得到:根据公式⑴和公式⑵,相加和相减就可以得到:船速=知识要点抢先看船速(顺水速度+逆水速度水速=(顺水速度-逆水速度两只船在河流中相遇问题:当甲、乙两船乙在下游)在江河里相向开出,它们单位时间靠拢的路程等于甲、乙两船速度和。

这是因为甲船顺水速度+乙船逆水速度这是因为:甲船顺水速度+乙船逆水速度=水速)+船速船速。

这就是说,两船在水中的相遇问题与静水中的及两车知识要点抢先看同样道理,如果两只船,同向运动,一只船追上另一只船所用的时间,也只与路程差和船速有关,与水速所,无关。

这是因为:【例1】经典例题妙解甲乙两船在乙上行全程需要30h ,乙上行全程需要请问:乙下行全程需要多长时间?【例2】经典例题妙解一艘轮船在两个港口间航行,水速为顺水下行需要个港口之间的距离。

经典例题妙解【例3】一条船从甲地沿水路去乙地,往返一次共需去时顺水去时顺水,比返回时每小时多行驶二小时比第一小时少行驶路的距离。

经典例题妙解【例4】一艘船往返于甲、乙两港之间,已知船在静水中的速度为每小时的时间比是原来的2倍,这艘船往返共用乙两港相距经典例题妙解【例5】轮船顺流航行9小时;顺流航行用7小时。

求轮船在静水中航行的速度和水流的速度。

测试题1.一艘轮船在两个港口间航行,静水速度为25/km h,顺水下行需要4h,返回上行需要6h。

求:这两个港口之间的距离。

2.一艘船从甲港到乙港,逆水每小时行24千米,到乙港后又顺水返回甲港,已知顺水航行比逆水航行少用5小时,水流速度为每小时3千米,甲、乙两港相距千米。

行程问题辅导讲义 解析版讲解

行程问题辅导讲义 解析版讲解

一.没一般行程问题D10–002一辆货车以每小时65千米的速度前进,一辆客车在它后面1500米,以每小时80千米速度同向行驶,客车超过货车前1分钟,两车相距__米。

题说:南京市第三届“兴趣杯”少年数学邀请赛初赛C卷第9题答案:250(米)解析:要求客车超过火车前1分钟两车相距多少米,只需求两车行驶1分钟所产生的路程差即可,但是要注意的问题是要先进行单位换算:(80-65)×160=0.25(千米)=250(米)D10–003 两辆汽车同时从某地出发到同一目的地,路程165千米,甲车比乙车早到0.8小时,当甲车到达目的地时,乙车离目的地24千米。

甲车行驶全程用了多少小时?题说:第一届《小数报》数学竞赛第二试第4题答案:4.7小时解析:根据题意可知乙行驶24千米所用时间是0.8小时,所以乙的速度是24÷0.8=30千米/小时,乙行驶全程所用时间是165÷30=5.5小时,甲行驶全程所用时间是5.5-0.8=4.7小时。

D10–006一个人从县城骑车去乡办厂。

他从县城骑车出发,用30分钟时间行完了一半路程。

然后,他加快了速度,每分钟比原来多行50米。

又骑了20分钟后,他从路旁的里程标志牌上知道,必须再骑2千米才能赶到乡办厂,求县城到乡办厂之间的总路程。

题说:第五届《小数报》数学竞赛决赛第2题答案:18000(米)解析:由题意可知此人10分钟所行驶的路程是50×20+2000=3000米,从而求出此人的速度:3000÷10=300米/分钟,那么县城到乡办厂之间的总路程是300×30×2=18000米。

D10–007小明每天早晨6:50从家出发,7:20到校。

老师要求他明天提早6分钟到校。

如果小明明天早晨还是6:50从家出发,那么,每分钟必须比往常多走25米才能按老师的要求准时到校。

问:小明家距学校多远?题说:第六届《小数报》数学竞赛初赛第1题答案:3000(米)解析:小明24分钟比原来多行驶25×24=600米,那么它行驶的正常速度是600÷6=100米/分钟,所以小明家距学校100×30=3000米。

行程问题练习题及答案(3篇)

行程问题练习题及答案(3篇)

行程问题练习题及答案(3篇)行程问题练习题及答案 1(一)超车问题(同向运动,追及问题)1、一列慢车车身长125米,车速是每秒17米;一列快车车身长140米,车速是每秒22米。

慢车在前面行驶,快车从后面追上到完全超过需要多少秒?思路点拨:快车从追上到超过慢车时,快车比慢车多走两个车长的和,而每秒快车比慢车多走(22-17)千米,因此快车追上慢车并且超过慢车用的时间是可求的。

(125+140)÷(22-17)=53(秒)答:快车从后面追上到完全超过需要53秒。

2、甲火车从后面追上到完全超过乙火车用了110秒,甲火车身长120米,车速是每秒20米,乙火车车速是每秒18米,乙火车身长多少米?(20-18)×110-120=100(米)3、甲火车从后面追上到完全超过乙火车用了31秒,甲火车身长150米,车速是每秒25米,乙火车身长160米,乙火车车速是每秒多少米?25-(150+160)÷31=15(米)小结:超车问题中,路程差=车身长的和超车时间=车身长的和÷速度差(二)过人(人看作是车身长度是0的火车)1、小王以每秒3米的速度沿着铁路跑步,迎面__一列长147米的火车,它的行使速度每秒18米。

问:火车经过小王身旁的时间是多少?147÷(3+18)=7(秒)答:火车经过小王身旁的时间是7秒。

2、小王以每秒3米的速度沿着铁路跑步,后面__一列长150米的火车,它的行使速度每秒18米。

问:火车经过小王身旁的时间是多少?150÷(18-3)=10(秒)答:火车经过小王身旁的时间是10秒。

(四)过桥、隧道(桥、隧道看作是有车身长度,速度是0的火车)3、长150米的火车,以每秒18米的速度穿越一条长300米的隧道。

问火车穿越隧道(进入隧道直至完全离开)要多少时间?(150+300)÷18=25(秒)答:火车穿越隧道要25秒。

4、一列火车,以每秒20米的速度通过一条长800米的大桥用了50秒,这列火车长多少米?20×50-800=200(米)行程问题练习题及答案 2甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,两车在离B地64千米处第一次相遇.相遇后两车仍以原速继续行驶,并且在到达对方出发点后,立即沿原路返回,途中两车在距A地48千米处第二次相遇,A、B之间的距离是多少?解答:甲、乙两车共同走完一个AB全程时,乙车走了64千米,从上图可以看出:它们到第二次相遇时共走了3个AB全程,因此,我们可以理解为乙车共走了3个64千米,再由上图可知:减去一个48千米后,正好等于一个AB全程。

六年级下册数学试题-行程问题综合知识精讲+练习题(含答案)全国通用

六年级下册数学试题-行程问题综合知识精讲+练习题(含答案)全国通用

行程问题综合【知识精讲】1、基本行程问题2、相遇与追及问题3、其他经典的行程问题一、基本行程问题例1.(1)一辆汽车从甲地往乙地送货,去时每小时行驶44千米,用了6小时,回来时用了5.5小时,汽车回来时每小时行驶多少千米?(2)一辆汽车从甲地开往乙地,每分钟行750米,预计50分钟到达,但汽车行驶到53的路程时,出了故障,用5分钟修理完毕,如果仍需在预定时间内到达乙地,汽车行驶余下的路程时,每分钟必须比原来快多少米?1. 行程三要素:路程、时间、速度;2. 三要素的关系:路程=时间×速度时间=路程÷速度速度=路程÷时间二、相遇与追及问题1.相遇问题:路程和=相遇时间×速度和相遇时间=路程和÷速度和速度和=路程和÷相遇时间2.追及问题:路程差=追及时间×速度差追及时间=路程差÷速度差速度差=路程差÷追及时间3.多次往返问题(1)从两端出发,相向而行:第1,2,3,4,......次迎面相遇的路程和分别为1,3,5,7,......个全程;(2)从两端出发,相向而行:第1,2,3,4,......次背后追及的路程差分别为1,3,5,7,......个全程;(3)从同一端点出发,同向而行:第1,2,3,4,......次迎面相遇的路程和为2,4,6,8,......个全程;(4)从同一端点出发,同向而行:第1,2,3,4,......次背后追及的路程差为2,4,6,8,......个全程;(5)特别地:在端点处相遇,既算迎面相遇也算追及.例2.快、慢两车分别从甲、乙两站同时开出,相对而行.经过2.5小时相遇,相遇地点距离中点25千米,已知慢车每小时行驶40千米,问快车走到乙站还需要多长时间?例3.小强每分钟走70米,小李每分钟走60米,两人同时从同一地点背向走了3分钟后,小强掉头去追小李,追上小李时小强共走了多少米?例4.A、B两地相距13.5平米,甲、乙两人分别由A、B两地同时相向而行,各在A、B 之间往返一次,甲比乙先返回原地,途中两人第一次迎面相遇于点C, 第二次迎面相遇遇于点D,已知两次相遇时间间隔为3小时,C.、D两地相距3千米,则甲和乙的速度分别是多少?三、其他经典的行程问题1.火车行程问题:(完全通过)火车车长+桥(隧道)长度=火车速度×通过的时间;2.流水行船问题:(1) 顺水速度=船速+水速;逆水速度=船速-水速;(2) 船速=(顺水速度+逆水速度)÷2;水速=(顺水速度-逆水速度)÷2.3.环形路线问题:(1) 从同一点出发反向而行:相遇的路程和为环形路线一圈的长度;(2) 从同一点出发同向而行:追及的路程差为环形路线一圈的长度;(3) 在环形问题中,运动总是呈现出很强的周期性.例5.(1) 一辆列车通过300米长的隧道用15秒,通过180米长的桥梁用12秒,那么这辆列车的车身长是多少米?(2)轮船从甲地到乙地,顺水每小时行驶25千米,逆水每小时行驶15千米,来回一次共行驶4小时,甲、乙两地相距多少千米?例6.绕小山一周的公路长1920米,甲、乙两人沿公路竞走,两人同时同地出发,反方向行走,甲比乙走得快,12 分钟后两人相遇,如果两人每分钟多走16米,则相遇地点与上次相差20米。

六年级 行程问题(综合)奥数 答案

六年级 行程问题(综合)奥数 答案

正比例和反比例的性质参考答案典题探究一、行程问题考点1)一般行程问题:基本公式:路程=速度×时间高级公式:(务必倒背如流,此两公式太重要了)相遇问题(速度和×相遇时间=路程和),追击问题(速度差×追击时间=路程差)2)流水问题:水速对追击和相遇时间无影响。

原因?四者中只要知2就可求另外2个量。

基本公式:顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速高级公式:船速=(顺+逆)÷2,水速=(顺-逆)÷23)非环形跑道多次相遇问题:要注意“第一次相遇行的全程数”与“第二次相遇行的全程数”的关系。

环形跑道:每相遇一次,总路程多了一圈,不存在以上关系。

所以如果速度和不变,则每相遇一次所用时间相同。

二:行程问题主要方法:(1)列方程求解;(2)画图分析;(3)抓住原因分析求解;(4)比例(常用到设数的方法)例1小华在8点到9点之间开始解一道题,当时时针、分针正好成一直线,解完题时两针正好第一次重合.问:小明解这道题用了多长时间?分析这道题实际上是一个行程问题.开始时两针成一直线,最后两针第一次重合.因此,在我们所考察的这段时间内,两针的路程差为30分格,又因分格/分钟,所以,当它们第一次重合时,一定是分针从后面追上时针.这是一个追及问题,追及时间就是小明的解题时间。

例2甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走50米,丙每分钟走40米.甲从A 地,乙和丙从B地同时出发相向而行,甲和乙相遇后,过了15分钟又与丙相遇,求A、B两地间的距离。

画图如下:分析结合上图,如果我们设甲、乙在点C相遇时,丙在D点,则因为过15分钟后甲、丙在点E相遇,所以C、D之间的距离就等于(40+60)×15=1500(米)。

又因为乙和丙是同时从点B出发的,在相同的时间内,乙走到C点,丙才走到D点,即在相同的时间内乙比丙多走了1500米,而乙与丙的速度差为50-40=10(米/分),这样就可求出乙从B到C的时间为1500÷10=150(分钟),也就是甲、乙二人分别从A、B出发到C点相遇的时间是150分钟,因此,可求出A、B的距离。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

行程问题综合训练(讲义)
➢知识点睛
行程问题三大公式:
_______________;________________;_________________;
应用题的处理思路:
(1)理解题意,找关键词;
(2)梳理信息,画__________理解题意,_______梳理数据;
(3)根据等量关系建方程.
➢精讲精练
1.如图,A,B两地相距450千米,一辆轿车从A地出发以每小时90千米的速度开
往B地,一辆客车从B地出发以每小时60千米的速度开往A地,两车同时出发,设出发时间为t小时.
(1)经过几小时两车相遇?
(2)经过几小时,两车相距50千米?
轿车
客车
2.甲、乙两城之间的铁路长240千米,快车从甲城、慢车从乙城同时相向开出,3小
时相遇,如果两车分别从两城向同一方向开出,慢车在前、快车在后,15小时快车就可以追上慢车,求快车与慢车每小时各行驶多少千米.
3.小明骑自行车以240 m/min的速度从家出发,沿一条直路到相距2 400 m的邮局办
事,小明出发的同时,他的爸爸以
96 m/min的速度从邮局沿同一条道路步行回家,小明在邮局停留2 min后沿原路
以原速返回,请问:小明从家出发,经过多长时间在返回途中追上爸爸?这时他们距离家还有多远?
4.由甲地到乙地前三分之二的路是高速公路,后三分之一的路是普通公路,高速公
路和普通公路交界处是丙地,A车在高速公路和普通公路的行驶速度都是80千米/时;B车在高速公路上的行驶速度是100千米/时,在普通公路上的行驶速度是70千米时,A,B两车分别从甲、乙两地同时出发相向行驶,在高速公路上距离丙地40千米处相遇,求甲、乙两地之间的距离是多少.
5.家住山脚下的孔明同学想从家出发登山游玩,据以往的经验,他获得如下信息:
(1)他下山时的速度比上山时的速度每小时快1千米;
(2)他上山2小时到达的位置,离山顶还有1千米;
(3)抄近路下山,下山路程比上山路程近2千米;
(4)下山用1个小时.
根据上面信息,他作出如下计划:
(1)在山顶游览1个小时;
(2)中午12:00回到家吃中餐.
若依据以上信息和计划登山游玩,请问:孔明同学应该在什么时间从家出发?
6.甲、乙两地距离300 km,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地.货车以
60 km/h的速度从甲地出发,一小时后轿车以80 km/h的速度出发,轿车出发1小
时后到达服务区并在服务区休息了半小时,请问轿车从服务区出发后速度提高多少才能比货车提前半小时到达乙地?
7.甲、乙两人分别后,沿着铁轨反向而行,此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,火车
在甲身旁开过,用了15秒,然后在乙身旁开过,用了17秒.已知两人的步行速度都是3.6千米/时,请计算这列火车的长度.
8.铁路旁的一条平行小路上有一行人和一骑车人同时向东行进,行人速度为3.6
km/h,骑车人速度为10.8 km/h,如果有一列火车从他们背后开过来,它通过行人用了22秒,通过骑车人用了26秒,问这列火车的车长和火车的速度.
9.马路上有一辆车身为15米的公共汽车,由东向西行驶,车速为每小时18千米,
马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑,甲由东向西跑,乙由西向东跑.某一时刻,汽车追上了甲,6秒钟之后汽车离开了甲;半分钟之后,汽车遇到了迎面跑来的乙;又过了2秒钟,汽车离开了乙.问再过多少秒后,甲、乙两人相遇?
【参考答案】➢知识点睛
s vt =,
s
v
t
=,
s
t
v
=
线段图,列表
➢精讲精练
1.(1)经过3小时两车相遇;
(2)经过8
3

10
3
小时两车相距50千米.
2.快车与慢车每小时各行驶48,32千米
3.小明从家出发,经过20 min在返回途中追上爸爸,这时他们距离家480 m.
4.甲、乙两地之间的距离是252千米.
5.孔明同学应该在7:30从家出发.
6.轿车从服务区出发后速度提高30 km/h才能比货车提前半小时到达乙地.
7.这列火车的长度为255米.
8.这列火车的车长为286米,火车的速度为14 m/s.
9.再过16秒后,甲、乙两人相遇.。

相关文档
最新文档