第三章-园林植物景观设计原理PPT课件
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《园林植物与应用》课件
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道路绿化工程
介绍道路绿化的设计原则、植物选择 与配置、施工养护等方面的实践案例 ，分析其对改善城市交通环境和提升 城市形象的作用。
室内绿化装饰案例
公共空间室内绿化装饰
介绍在商场、酒店、办公楼等公共空间内的室内绿化装饰实践案例，分析其在改善室内环境、提高空 间品质等方面的作用。
家居室内绿化装饰
介绍家居室内绿化装饰的设计原则、植物选择与养护等方面的实践案例，分析其对提高居住品质和改 善家居环境的作用。
《园林植物与应用》ppt课件
目录
• 引言 • 园林植物概述 • 园林植物应用 • 园林植物养护与管理 • 案例分析与实践
01
引言
课程简介
课程名称
《园林植物与应用》
适用对象
园林、园艺、环境等专业学生及对园林植物感兴 趣的公众
课程性质
专业必修课或选修课
课程目的与意义
目的
培养学生掌握园林植物的分类、 生态习性、栽培管理及应用等方 面的知识和技能。
01
植物景观在不同的文化背景下有着不同的象征意义，如松柏象
征坚韧不拔、梅花象征傲骨寒香等。
传统园林植物景观
02
了解传统园林中的植物景观，如苏州园林、颐和园等，分析其
文化内涵和艺术特色。
现代园林植物景观的发展趋势
03
探讨现代园林植物景观的发展趋势，如生态化、人性化等，展
望未来园林植物景观的发展方向。
04
植物生态与环境
生态关系
植物与其他生物和非生物环境之间的相互关系，如食物链、 竞争、共生等。
环境适应性
植物在不同环境条件下的适应性表现，如耐寒、耐旱、耐阴 等特性。
植物资源与分布
园林植物造景课程说课PPT
BONUS: 园林植物的保养细节
春季 夏季 秋季 冬季
植物的叶子开始逐渐会长出来，此时时要开始锄 除杂草。
给植株适量的水和肥料，以促进植株的正常生长 和发育。
继续给植物施肥，确保植物能够在冬天顺利地过 冬。
要保持植物厚厚的根系到达水分解冻，避免冻坏。
园林植物造景课程说课 PPT
欢迎来到园林植物造景课程的说课PPT。本课程旨在向学生们诠释园林植物造 景的艺术和技术，通过案例和实践操作，展示一个成功的好例子是如何达到 完美的整体环境。
园林植物造景课程概述
通过本课程，学生们将了解园林植物造景的历史，各种构建手段及材料。同时，还将掌握基本的设计知识和技 巧，帮助学生们实现各类项目的设计和施工。
植物品种介绍
花卉及灌木
落叶树种
深入了解不同的花卉和灌木品种， 可以为您的庭院设计和园林景观 提供更多的选择。
秋季的落叶景色是园林中一道美 丽的风景线。不同的落叶树种在 您的园林中都可以发挥神奇的作 用。园林的视觉效果，还为园林 创造了一个舒适的环境。
景观设计的基本原则
1 对称性
对称性是园林景观设计中经常使用到的原则，它可以为您的园林创造出统一的美感。
2 连续性
通过规划和精心的选择，可以消除表面上的不协调，创造连续的感觉。
3 多层次性
通过创建层次性的设计可以为园林创造更多的利用空间。
实践操作和案例分析
1
怎样把花卉和树木分布安排得当
总的来说，尽量让花卉和树木的布局比较轻松自然。
元素概述
植物选择
正确选择植物是创造良好景观的关键，如何根据要求和园林环境进行选择是非常重要的。
石材运用
石材是园林景观中必不可少的材料之一。石材的种类繁多，不同种类的石材运用也各有不同。
植物景观设计培训之植物景观设计(ppt 80页)
中南林业科技大学园林教研室王晓红
大乔木能 在小花园 空间中作 为主景树
1大中型乔木
景观框架与视线焦 点
构成顶平面与垂直 面上的封闭空间
划分与限定空间 夏凉荫，冬防风 屏蔽大面积不良视
线
中南林业科技大学园林教研室王晓红
第一讲 植物景观功能
第一讲 植物景观功能
限定空间、形成框景
中南林业科技大学园林教研室王晓红
•园林植物造景与 人居环境可持续发展
第一讲 植物景观功能
植物造景改善人居环境 植物造景的可持续发展
1. “涸泽而渔” 2. “种大树，多种树” 3. 提高设计人员素质
中南林业科技大学园林教研室王晓红
参考书籍
陈月华 王晓红 植物景观设计
苏雪痕 植物造景 赵世伟 园林植物景观设计与营造 南希A 植物景观设计 张吉祥 园林植物种植设计 百通集团 植物景观设计应用实例 徐德嘉 古典园林植物景观配置 诺曼K。布思 风景园林设计要素 梁振强 彩色地被 何平 园林绿地植物景观及其配置 森林生态学 植物群落学
视觉上的连接作用
形成大面积群体植 物景观
点缀和装饰 作地被
第一讲 植物景观功能
中南林业科技大学园林教研室王晓红
5地被植物
限定空间边缘， 形成图案
统一各要素，形 成群体景观
立体绿化
地表植被对于大自然的基本作用 是保护功能 截流 保蓄降水
第一讲 植物景观功能
观赏 衬托主景作背景 实用功能 覆盖地面、护坡 立体绿化
色彩的作用 情感要求 空间层次
感的形成 视觉美
中南林业科技大学园林教研室王晓红
四 植物的质感与其观赏第功一讲能植物景观功能
园林植物景观设计的基本原则及常用手法
四、一季突出，季季有景
中国古典园林植物造景的特点之一，现代园林植物景观营造应适当借鉴，按诗格或画理取裁植物景观。
1、“意”景
现代城市园林是外向型景观，城市范围内外的景观都可成为借景的对象，如远山、高楼、立交桥等。 图片
2、借景：有意识地把园林内外的景物纳入视野范围内使之成为某处景点的重要组成部分。
(1)适地适地、因地制宜、因材制宜 不同的环境条件需要选择不同植物种类，使用不同的造景方法。
(3)以人为本 任何景观都是为人设计的，植物造景首先要满足使用者最根本的需要（人的审美心理、行为习惯等）。 图片
植物景观的稳定性、经济性、具有地方特色
色相:植物所具有的群落色彩形象。以优势种的色彩为主，伴生种的色彩起点缀作用。
02
优势种的生活型:此为决定群落外貌的主要因素。
04
热带雨林复杂的垂直结构
将具有相同季相特点的植物合理配置在一起表现同一主题。 图片
A 春花景观
春季
红色：桃、杏、梅、牡丹、山茶、海棠、杜鹃 黄色：迎春、棣棠 白色：樱花、李、白玉兰、木本绣球、珙桐、含笑 蓝紫色：紫玉兰、紫丁香、紫荆、泡桐
园林植物配置及造景
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演讲人姓名
2
原则及常用手法
3
第一节 园林植物景观设计的基本原则
1
第三章 园林植物景观设计的基本
5
第三节 园林植物景观设计的常用手法
4
第二节 城市园林绿地景观类型
二、以植物造景为主
植物材料既具有生态经济效益，同时又具有各种景观艺术特性，因此植物造景应是园林景观营造的重点。
植物景观设计ppt课件
植物造景的功能分析 17
从建筑角度而言，植物也可以被用来完善由楼房建筑或其它设计因 素所构成的空间范围和布局。
围合——就是完善大致由建筑物或围墙所构成的空间范围。 连接——连接是指在景观中，通过将其它孤立的因素从视觉将其连 接成一完整的室外空间。连接形式是运用线形地种植植物的方式，将孤 立的因素有机的连接在一起，完成空间的围合。
植物造景的功能分析 15
3、与其他要素构成空间: （1）与地形结合:
植物可以与地形相结合，强调或消除由于地平面上地形的变化所 形成的空间。
为了增加由地形构成的空间效果，最有效的办法就是将植物种植 于地形顶端、山脊和高地，与此同时，让低洼地区更加透空，最好不 要种植物。
植物造景的功能分析 16
（2）植物还能改变由建筑物所构成的空间。植物主要的作用，是将 各建筑物所围合的大空间再分割成许多小空间。
植物造景的功能分析 18
（三）、形成障景 植物材料和直立的屏障，能控制人们的视线，将所需的美景收于
眼里，而将俗物障于视线之外。 为了取得一有效的植物障景，设计师必须首先分析观赏者所在位
置，被障物的高度，观赏者与被障物的距离以及地形等因素。
植物造景的功能分析 19
（四）、控制私密性 利用阻挡人们视线高度的植物，进行对明确的所限区域的围合。
建筑环境的植物景观设计建筑环境的植物景观设计991002花台在有高差的建筑物周围随地形建构阶式花台建筑环境的植物景观设计1013花坛商展性建筑的前立面基础栽植建筑环境的植物景观设计1024树丛高大建筑物的基础栽植或在临街建筑周围形成树屏建筑环境的植物景观设计1035绿篱建筑环境的植物景观设计1046草坪建筑环境的植物景观设计105二建筑墙体绿化装饰墙体绿化要考虑到墙面类型墙面朝向季相景观等
从建筑角度而言，植物也可以被用来完善由楼房建筑或其它设计因 素所构成的空间范围和布局。
围合——就是完善大致由建筑物或围墙所构成的空间范围。 连接——连接是指在景观中，通过将其它孤立的因素从视觉将其连 接成一完整的室外空间。连接形式是运用线形地种植植物的方式，将孤 立的因素有机的连接在一起，完成空间的围合。
植物造景的功能分析 15
3、与其他要素构成空间: （1）与地形结合:
植物可以与地形相结合，强调或消除由于地平面上地形的变化所 形成的空间。
为了增加由地形构成的空间效果，最有效的办法就是将植物种植 于地形顶端、山脊和高地，与此同时，让低洼地区更加透空，最好不 要种植物。
植物造景的功能分析 16
（2）植物还能改变由建筑物所构成的空间。植物主要的作用，是将 各建筑物所围合的大空间再分割成许多小空间。
植物造景的功能分析 18
（三）、形成障景 植物材料和直立的屏障，能控制人们的视线，将所需的美景收于
眼里，而将俗物障于视线之外。 为了取得一有效的植物障景，设计师必须首先分析观赏者所在位
置，被障物的高度，观赏者与被障物的距离以及地形等因素。
植物造景的功能分析 19
（四）、控制私密性 利用阻挡人们视线高度的植物，进行对明确的所限区域的围合。
建筑环境的植物景观设计建筑环境的植物景观设计991002花台在有高差的建筑物周围随地形建构阶式花台建筑环境的植物景观设计1013花坛商展性建筑的前立面基础栽植建筑环境的植物景观设计1024树丛高大建筑物的基础栽植或在临街建筑周围形成树屏建筑环境的植物景观设计1035绿篱建筑环境的植物景观设计1046草坪建筑环境的植物景观设计105二建筑墙体绿化装饰墙体绿化要考虑到墙面类型墙面朝向季相景观等
2024年植物景观设计ppt课件
等。
03
空间布局与构图技巧
空间类型划分及相应布局方法
开敞空间
利用低矮植物形成开敞的空间感， 常用于草坪、广场等设计。
半开敞空间
一侧利用植物遮挡，另一侧保持 通透，形成半开敞的空间感受， 适用于道路、滨水等设计。
封闭空间
四周均被植物遮挡，形成私密的 空间感受，常用于庭院、小型绿 地等设计。
垂直空间
废弃物处理 对植物景观设计过程中产生的废弃物 进行分类处理，实现资源的循环利用。
可持续发展策略探讨
生态优先
在植物景观设计中，坚持生态优先的原则，保护自然生态环境，促进 生态系统的良性循环。
社会参与
鼓励社会各界参与植物景观设计，提高公众对生态环境保护的意识和 参与度。
经济可行
在追求生态和社会效益的同时，注重植物景观设计的经济可行性，实 现经济效益与生态效益的双赢。
水景植物配置
选择适合水生或湿生环 境的植物，营造自然、
生态的水景环境。
水景设施设计
设计合理的水循环、过 滤、照明等设施，确保
水景的清洁和美观。
石景配置原则和实例展示
石景选材
选择具有观赏价值、质地坚硬、耐风化的石 材，如太湖石、黄石等。
石景造型
通过堆叠、拼接等手法，塑造出具有观赏性 的石景造型，如山石盆景、石峰等。
以可持续发展为指导思想，注重生态、经济、社会和文化效益的统一，强调人 与自然的和谐共生。
国内外现状及趋势分析
国内现状
近年来，我国植物景观设计发展迅速，涌现出许多优秀的作品和设计师。但同时也存在一些 问题，如过度设计、缺乏特色等。
国外现状
欧美等发达国家在植物景观设计方面具有较高的水平，注重生态、文化和艺术的融合，形成 了各具特色的设计风格。
03
空间布局与构图技巧
空间类型划分及相应布局方法
开敞空间
利用低矮植物形成开敞的空间感， 常用于草坪、广场等设计。
半开敞空间
一侧利用植物遮挡，另一侧保持 通透，形成半开敞的空间感受， 适用于道路、滨水等设计。
封闭空间
四周均被植物遮挡，形成私密的 空间感受，常用于庭院、小型绿 地等设计。
垂直空间
废弃物处理 对植物景观设计过程中产生的废弃物 进行分类处理，实现资源的循环利用。
可持续发展策略探讨
生态优先
在植物景观设计中，坚持生态优先的原则，保护自然生态环境，促进 生态系统的良性循环。
社会参与
鼓励社会各界参与植物景观设计，提高公众对生态环境保护的意识和 参与度。
经济可行
在追求生态和社会效益的同时，注重植物景观设计的经济可行性，实 现经济效益与生态效益的双赢。
水景植物配置
选择适合水生或湿生环 境的植物，营造自然、
生态的水景环境。
水景设施设计
设计合理的水循环、过 滤、照明等设施，确保
水景的清洁和美观。
石景配置原则和实例展示
石景选材
选择具有观赏价值、质地坚硬、耐风化的石 材，如太湖石、黄石等。
石景造型
通过堆叠、拼接等手法，塑造出具有观赏性 的石景造型，如山石盆景、石峰等。
以可持续发展为指导思想，注重生态、经济、社会和文化效益的统一，强调人 与自然的和谐共生。
国内外现状及趋势分析
国内现状
近年来，我国植物景观设计发展迅速，涌现出许多优秀的作品和设计师。但同时也存在一些 问题，如过度设计、缺乏特色等。
国外现状
欧美等发达国家在植物景观设计方面具有较高的水平，注重生态、文化和艺术的融合，形成 了各具特色的设计风格。
园林植物配置与造景PPT课件
2、考试题型
❖ 本课程考试题型原则上采用单项选择题、多项选 择题、名词解释题、改错题、简答题、论述题和 应用题等七种类型。
3、其它
（1）考试形式和时间：本课程采用闭卷笔试形式， 120分钟完卷。
（2）评分制度和及格线：本课程采用百分制计分； 60分为及格线。
（3）自学方法指导
（一）要正确使用自学考试的配套读物
要素的绿化特点。
第三部分 考试样题
❖ 为便于考生审题和作答参考，根椐该课程的考 核知识点和考核目标，特编制考试样题，现举 例如下：
一、选择题
❖ 选择题在结构上包括题干和选项（备选答案） 两部分。命题时，每题只能突出一个中心。题 干应包含解题所必需的共同要素，并尽可能地 简短，必要的叙述或相同的修饰语应全部置于 题干中，备选答案中的正确答案，其正确性必 须确凿无疑。
❖ “园林植物配置与造景”自学考试的配套读物有 自学考试大纲、教材两种，其中考试大纲是自学 考试、命题的依据；教材是根据考试大纲的要求， 对课程知识体系的广度、深度和难易程度，按照 认识规律所作的全面规范。学习过程中，自始至 终都必须以考纲为依据，全面仔细研读教材。
（二）要注重从内在逻辑关系上来掌握知识体系
❖ 应用：一是在已有知识背景或资料限制条件下， 能运用所学过的几个知识点，正确解答一些问 题；二是把学过的多个知识关系综合起来正确 解答生产、生活中较为复杂的问题。
（四）有关考试的几个具体问题
1、试卷分数和难易比例
❖ 本考纲所规定各章的学习要求、考核知识点和考 核目标都是考试范围。在试卷中分章控制的分数 一般比例是第一章10%、第二章20%、第三章30%、 第四章30%、第五章10%；在试卷中对能力层次要 求控制的分数比例原则是：识记20%、领会60%、 应用20%。
❖ 本课程考试题型原则上采用单项选择题、多项选 择题、名词解释题、改错题、简答题、论述题和 应用题等七种类型。
3、其它
（1）考试形式和时间：本课程采用闭卷笔试形式， 120分钟完卷。
（2）评分制度和及格线：本课程采用百分制计分； 60分为及格线。
（3）自学方法指导
（一）要正确使用自学考试的配套读物
要素的绿化特点。
第三部分 考试样题
❖ 为便于考生审题和作答参考，根椐该课程的考 核知识点和考核目标，特编制考试样题，现举 例如下：
一、选择题
❖ 选择题在结构上包括题干和选项（备选答案） 两部分。命题时，每题只能突出一个中心。题 干应包含解题所必需的共同要素，并尽可能地 简短，必要的叙述或相同的修饰语应全部置于 题干中，备选答案中的正确答案，其正确性必 须确凿无疑。
❖ “园林植物配置与造景”自学考试的配套读物有 自学考试大纲、教材两种，其中考试大纲是自学 考试、命题的依据；教材是根据考试大纲的要求， 对课程知识体系的广度、深度和难易程度，按照 认识规律所作的全面规范。学习过程中，自始至 终都必须以考纲为依据，全面仔细研读教材。
（二）要注重从内在逻辑关系上来掌握知识体系
❖ 应用：一是在已有知识背景或资料限制条件下， 能运用所学过的几个知识点，正确解答一些问 题；二是把学过的多个知识关系综合起来正确 解答生产、生活中较为复杂的问题。
（四）有关考试的几个具体问题
1、试卷分数和难易比例
❖ 本考纲所规定各章的学习要求、考核知识点和考 核目标都是考试范围。在试卷中分章控制的分数 一般比例是第一章10%、第二章20%、第三章30%、 第四章30%、第五章10%；在试卷中对能力层次要 求控制的分数比例原则是：识记20%、领会60%、 应用20%。
园林景观设计图PPT课件
➢竖向设计图内容
➢要素的高程：现状和设计 ➢建筑、山石、道路、水体、出入口 ➢园路主要转折点、交叉点、边坡点，各景点的控制标高
第四节 园林景观竖向设计图
一、内容与用途
➢用途
➢土方调配依据 ➢地形改造施工依据
➢要素高程 ➢高程间的关系 ➢作品
第四节 园林景观竖向设计图
二、绘制要求
➢绘制等高线 ➢标注高程 ➢标注排水方向 ➢绘制方格网 ➢比例、指北针 ➢标题、要求 ➢绘制局部断面图
表达局部
第五节 园林建筑单体设计图
五、建筑断面图
➢形成
➢只表达剖切面 ➢不表达其他可视面
断面 截面
第五节 园林建筑单体设计图
五、建筑断面图
➢与剖面图区别
➢概念
➢接触 ➢可视
➢剖切符号
➢不表剖示方向
➢剖面图包含断面图
第五节 园林建筑单体设计图
五、建筑断面图
➢与剖面图区别
➢重合断面图
➢投影图直接表达断面图
三、建筑立面图
➢立面图的形成
➢形成
➢外墙投影面 ➢正投影
➢作用
➢房屋体型 ➢房屋外貌 ➢门窗形状位置 ➢墙面材料做法 ➢施工依据
第五节 园林建筑单体设计图
三、建筑立面图
➢立面图命名ห้องสมุดไป่ตู้
➢朝向
➢东立面 ➢西立面
➢外貌特征
➢正立面 ➢背立面
➢首尾轴线
第五节 园林建筑单体设计图
三、建筑立面图
➢立面图的绘制方法
第五节 园林建筑单体设计图
四、建筑剖面图
➢内容与用途
➢内容
➢内部结构、标高 ➢剖切位置
➢负责、典型
➢用途
➢配合平面图立面图 ➢表达设计方案 ➢设计和施工依据
➢要素的高程：现状和设计 ➢建筑、山石、道路、水体、出入口 ➢园路主要转折点、交叉点、边坡点，各景点的控制标高
第四节 园林景观竖向设计图
一、内容与用途
➢用途
➢土方调配依据 ➢地形改造施工依据
➢要素高程 ➢高程间的关系 ➢作品
第四节 园林景观竖向设计图
二、绘制要求
➢绘制等高线 ➢标注高程 ➢标注排水方向 ➢绘制方格网 ➢比例、指北针 ➢标题、要求 ➢绘制局部断面图
表达局部
第五节 园林建筑单体设计图
五、建筑断面图
➢形成
➢只表达剖切面 ➢不表达其他可视面
断面 截面
第五节 园林建筑单体设计图
五、建筑断面图
➢与剖面图区别
➢概念
➢接触 ➢可视
➢剖切符号
➢不表剖示方向
➢剖面图包含断面图
第五节 园林建筑单体设计图
五、建筑断面图
➢与剖面图区别
➢重合断面图
➢投影图直接表达断面图
三、建筑立面图
➢立面图的形成
➢形成
➢外墙投影面 ➢正投影
➢作用
➢房屋体型 ➢房屋外貌 ➢门窗形状位置 ➢墙面材料做法 ➢施工依据
第五节 园林建筑单体设计图
三、建筑立面图
➢立面图命名ห้องสมุดไป่ตู้
➢朝向
➢东立面 ➢西立面
➢外貌特征
➢正立面 ➢背立面
➢首尾轴线
第五节 园林建筑单体设计图
三、建筑立面图
➢立面图的绘制方法
第五节 园林建筑单体设计图
四、建筑剖面图
➢内容与用途
➢内容
➢内部结构、标高 ➢剖切位置
➢负责、典型
➢用途
➢配合平面图立面图 ➢表达设计方案 ➢设计和施工依据
《园林绿化设计》课件
03
园林绿化设计的基本 原则
生态性原则
保护生态环境
在园林绿化的过程中，应尽量减 少对原有生态环境的破坏，采取 生态友好的方式进行绿化，如使 用乡土植物、保护原有地形地貌 等。
促进生物多样性
通过合理的植物配置，创造适宜 的生态环境，吸引各种生物栖息 ，从而丰富生物多样性，维护生 态平衡。
可持续发展的理念
可能觉得园内过于拥挤。
案例三亮点
科技与园林的完美结合，展示了未来城市 的蓝图。不足之处在于部分展馆在展示内
容上略显单薄。
案例二亮点
大面积的绿地和多样化的生态环境为游客 提供了丰富的户外体验。不足之处在于部 分区域过于人工化，缺乏自然野趣。
案例四亮点
充分考虑熊猫的生活习性，为熊猫创造了 一个适宜的生活环境。不足之处在于游客 参观线路略显单一，缺乏互动体验项目。
培养学生掌握园林绿化设计的基本原 理和方法，提高学生在园林规划、植 物配置和景观设计等方面的实际操作 能力。
课程目标
掌握园林绿化设计的基本概念 、原则和方法。
熟悉园林植物的分类、生态习 性和观赏特点。
掌握园林规划、植物配置和景 观设计的基本技能。
培养学生的创新思维和实践能 力，提高综合素质。
学习方法
利用灯光提升景观小品的视觉效果，营造 出宜人的夜间景观。
05
园林绿化设计的实践 应用
居住区绿化，以及居民的需求和喜好，制定
出符合居住区特色的绿化方案。
此外，居住区绿化设计还需要考虑绿地的维护和管理 ，确保绿化效果的持久性和生态效益的发挥。
街道绿化设计需要考虑街道的宽度、 走向、建筑风格等因素，以及行人和 车辆的需求和安全性，制定出符合街 道特色的绿化方案。
植物造景-第三章园林植物景观的生态学原理
第二节 水分与植物景观设计
23
第二节 水分与植物景观设计
第三章 园 林 植 物 景 观 的 生 态 学 原 理
• 水是植物生存的物质条件，也是影响植物形态结构、生长发育、繁殖及种子 传播等重要的生态因子。
• 水分是植物体的重要组成部分。一般植物体都含有60%~80%，甚至90%以上 的水分。
• 植物对营养物质的吸收和运输，以及光合、呼吸、蒸腾等生理作用，都必须 在水的参与下才能进行。
土壤温度
冻土是指温度低于0℃导致所含水分冻结的土壤。冻土按冻结的时间分为： ① 季节性冻土：指冬季冻结、春季融化的土壤，深度由气候、地理、地形、 土壤物 理等因素决定。我国长江以北、黄河以南冻土深度一般为20～40cm；黄 河以北为 40~120cm；内蒙古、东北北部可达2m；江南一带一般没有季节性冻 土。 ② 多年冻土：也叫“永久冻土”，指多年连续保持冻结，即使在盛夏融化深 度也不大。我国东北部地区和青藏高原高山地区有多年冻土。
17
第一节 温度与植物材料
城市热岛效应
第三章 园 林 植 物 景 观 的 生 态 学 原 理
在城市地区，由于下垫面不透水层面加大，可供蒸发的水分减少，城市取暖 排放的热量，及城市污染物在 白天吸收太阳辐射热而增温等方面的影响，使城 区气温比同高度的郊区高， 形成边界层城市热岛。
一般城市年均气温比郊区高0.5~1.5℃，在冬季，城市热岛效应使城市采暖时 间比郊区短；积雪频率、时间和深度都会减少；无霜期比郊区长。城郊气温的差 别在物候上也有明显的反映。如北京天安门广场西新华门前的玉兰比颐和园的玉 兰开花要早7～14d。
• 物候是自然环境条件的综合反映，由于每年中气候变化有一定规律，所以物候期也有一定的规律。
• 物候的规律性主要表现在物候的南北差异、东西差异和高下差异。南北差异表明，春夏季节物候期南方 出现的早，而秋冬季节北方出现的早；东西差异表明，无论春夏秋冬，我国东部比西部物候期出现的迟； 物候的高下差异则说明，由于气温随海拔升高而降低，高海拔地区物候与平原的关系和南北差异是相似 的。
园林景观PPT课件
4
一池三山：
蓬莱、瀛州、
汉
方丈
建
章
宫
庭
园
5
承德避暑山庄
6
圆 明 园
7
日 本 桂 离 宫
8
古埃及宅园
9
古希腊宙斯神殿
10
意 大 利 台 地 园
11
十 七 世 纪 的 法 国 园 林
12
英 国 自 然 式 风 景 园
13
纽约中央公园（1857）
14
美国绿田公园景观
15
第一章 园林设计的原则与绿地系统
41
设计环境与情绪反应
42
43
44
相对丰富、有一定自由选择范围的环境
45
不同坐凳形式对行 为与使用的影响
46
坐憩条凳的设置
47
引 人 注 目 的 环 境 特 征
48
2.2.3 设计的基本方法
注重构思立意 好的设计在构思立 意（创意）上多有独到和巧妙之处。 因地制宜 充分利用基地的地形与 环境条件、视线条件和交通条件等 设计方案。 多做方案，多做比较 各个方案应各 有特点和个性。
17
1.4 园林绿地定额指标
城市绿地率 城市绿绿化地覆率盖（%率）=—城—市城—园市—林用—绿地—地面—总积—面—积—✕100%
绿人化均覆盖公率共（绿%地）面=城—积市—内——城全—市部—用绿—地化—面种—积植—垂—直—投—影—面—✕积100%
平均每人占有公共
绿地面积(㎡/人) =—市—区市—公区—共人—绿口地—(人面—)积—(—㎡—) 其它还有道路绿化面积指标，生产绿化面积指标， 防护绿地面积指标，居住区绿地指标和单位附属绿 地指标等。
园林景观规划 最重要的是设计思想（创意）
一池三山：
蓬莱、瀛州、
汉
方丈
建
章
宫
庭
园
5
承德避暑山庄
6
圆 明 园
7
日 本 桂 离 宫
8
古埃及宅园
9
古希腊宙斯神殿
10
意 大 利 台 地 园
11
十 七 世 纪 的 法 国 园 林
12
英 国 自 然 式 风 景 园
13
纽约中央公园（1857）
14
美国绿田公园景观
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第一章 园林设计的原则与绿地系统
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设计环境与情绪反应
42
43
44
相对丰富、有一定自由选择范围的环境
45
不同坐凳形式对行 为与使用的影响
46
坐憩条凳的设置
47
引 人 注 目 的 环 境 特 征
48
2.2.3 设计的基本方法
注重构思立意 好的设计在构思立 意（创意）上多有独到和巧妙之处。 因地制宜 充分利用基地的地形与 环境条件、视线条件和交通条件等 设计方案。 多做方案，多做比较 各个方案应各 有特点和个性。
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1.4 园林绿地定额指标
城市绿地率 城市绿绿化地覆率盖（%率）=—城—市城—园市—林用—绿地—地面—总积—面—积—✕100%
绿人化均覆盖公率共（绿%地）面=城—积市—内——城全—市部—用绿—地化—面种—积植—垂—直—投—影—面—✕积100%
平均每人占有公共
绿地面积(㎡/人) =—市—区市—公区—共人—绿口地—(人面—)积—(—㎡—) 其它还有道路绿化面积指标，生产绿化面积指标， 防护绿地面积指标，居住区绿地指标和单位附属绿 地指标等。
园林景观规划 最重要的是设计思想（创意）
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• 灌木依其高度的不同，可分为小灌木---高 度在0.9m以下的任何木本植物；中灌木--指0.9-1.8m高的植物；大灌木---高度在1.83.0m之间。
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灌木在景观设计上的功能
• （1）覆盖未铺设硬质铺装面的地面，防止 土壤冲蚀。
• （2）界定空间及结合乔木，系草坪与乔木 之间的过渡，连系建筑物与场地，并串连 外部空间。
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四、草地(Grassland)
• 草类一般以禾本科多年生草本植物为主，为景观 植物中植株小、质感细者。
• 暖地型草可耐35-43℃的高温，且在冬季低温时， 叶片会逐渐黄化进入休眠状态，需有充足的日照 始能生长良好，一般在全光下及26.5-35℃的气温 条件下生长状况最理想。
• （8）开造通往或远离建筑物或目标物的视野。
• （9）提供与建物、铺面或水体在质感或颜色下的对 比。
• （10）因对比而彰显或辅助雕塑物。
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二、灌木类(Shrubs)
• 灌木的特征:
• 树干与枝条的区分不明，树形低矮，树形 较不固定；通常由地际附近萌出多支细干， 分叉点低，无中心主干且分枝多。
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草坪在园林中的意义和作用
• 环境保护 • 利于人类活动 • 景观塑造（审美特点） • 其它方面的作用 * 不足之处
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五、草本花卉类 （Herbaceous Plants）
• 草本植物可分为一、二年草本、多年生草本及球 根植物。虽或具观叶价值，但仍以观花为主要目 的。因此，此处着重于草本花卉的探讨。
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草地在景观设计上的功能
• 草类在实质的机能上有净化空气、减少尘 埃、保持水土、减少噪音及美化环境、创 造舒适的活动空间等作用.
• 质感和颜色能散发安稳宁静之感，其接收 了光和阴影的色调，雨滴的晶亮和吹过的 轻风之后，又呈现柔和生动的风貌。
• 强调地形或等高线的变化，保持地形滑顺 的特征和避免视线干扰。
• 景观设计中，常将乔木分为小乔木（3-6m）、中 乔木（6-12m）及大乔木（12m以上）。
• 长成时的高度及冠宽，视品种而定，其生长速率 则取决于品种不同以及外在环境条件的影响。
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乔木在景观设计上的功能
• （3）控制风速、噪声、眩光、辐射等 • （4）其余与乔木相近 • 以开花灌木观赏价值最高，用途最广。
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三、地被植物类 （Ground Covers）
• 地被植物是指生长高度在1m以下（一般植 株高约30cm-60cm） 、枝叶密集、成片种 植，具较强扩展能力，可将地面覆盖保护 表土及美化场地的低矮常绿性植物。
• （1）2）分隔空间，并界定边缘与区域。
• （3）调和高程变化及地貌变化，并引导行人动线。
• （4）提供私密、遮蔽及视觉屏障。
• （5）以包被或分割区域来创造外部空间，并提供垂 直性。
• （6）阻隔强风、尘土、强光和噪音。
• （7）保护人类及野生动物生存，供给人类采果食用。
• 寒地型草以冷凉的气候生长最佳，最适温为2126℃，终年可呈现一片常绿的景象。
• 草类生长速度由极快（每周可生长7-12cm）至极 慢（每周仅生长0.3-0.6cm）不等，依草种差别而 异，并以排水良好的中性土壤为宜。
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游憩草坪3
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体育场草坪
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水岸防护草 坪
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• 包括木本、草本、藤本及肉质植物。
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地被植物的作用
• 具有生态作用。吸收热量、水气、灰尘及水土保 持的功能。
• 密植可抑制杂草生长。 • 适应性强。可植于草类不易生长之处。如强阴地、
陡峭地及地势起伏不平之处，有草类植物不及的 优点。 • 具有美化的功能。覆地植物具低矮和密布的特性， 可在景观上展开散布来运用。 • 若与球根花卉一起配植效果更佳，因为当球根花 卉地上部植株进入休眠时期，其地面仍可保存美 丽的景色。
第三章 园林植物造景设计 理论基础
主讲:熊运海
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• 教学目标：
• 掌握不同园林植物类别的应用特点、园林 植物景观素材的观赏特性；
• 理解园林植物景观设计的生态学原理、美 学原理及其应用价值；
• 认识中国花文化与园林植物造景关系。
• 教学重点：识记园林植物应用特点、园林 植物景观素材的观赏特性。综合应用园林 植物配置的生态学原理以及形式美原理开 展园林植物造景。
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多年生宿根花卉在造景中的应用
• 2．1形成专类花园 对观赏性较高的多年生花卉，根据其 生长特性与艺术要求，可形成专类花园，如芍药园、水生 植物园、鸢尾园、岩石园、室内花园等。
• 教学难点：植物配置原理的综合应用。
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第一节 园林植物类别及特点
一、乔木类 二、灌木类 三、覆地植物类 四、草地 五、草本植物类 六、蔓藤植物类 七、水生植物类 八、椰子类植物 九、其他——蕨类植物、苔藓植物、多肉植物
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一、乔木类(Trees)
• 乔木的特征:
• 具有明显的主干、树干与枝条的区分明显，树干 粗且高大，树干随着向上生长，会长出一枝枝新 枝条，其树高在生长后达3m以上。
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彩叶草
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（2）多年生花卉
• 具有的突出特点 • ①一次种植，多年观赏； • ②因植株体相对矮小，适用于花坛、花境、
花丛、花带及地被中； • ③装饰作用强，观赏价值高； • ④适应性强； • ⑤管理简便，投入少。
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• 草本花卉从栽培至开花通常仅需数月，较之木本 花卉在栽培上更具变化性。
• 品种繁多而花色缤纷，适应性广，且多以种子繁 殖，短期内可获大量植株。
• 可利用的范围广泛，适用于公园、庭园、阳台、 花坛及盆栽或切花观赏之用。
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（1）一、二年生草本花卉
• 一、二年生草本花卉花色鲜丽，装饰效果 强，但生命期短，管理费工，故在园中仅 用于重点地区装饰各式花坛。
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灌木在景观设计上的功能
• （1）覆盖未铺设硬质铺装面的地面，防止 土壤冲蚀。
• （2）界定空间及结合乔木，系草坪与乔木 之间的过渡，连系建筑物与场地，并串连 外部空间。
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四、草地(Grassland)
• 草类一般以禾本科多年生草本植物为主，为景观 植物中植株小、质感细者。
• 暖地型草可耐35-43℃的高温，且在冬季低温时， 叶片会逐渐黄化进入休眠状态，需有充足的日照 始能生长良好，一般在全光下及26.5-35℃的气温 条件下生长状况最理想。
• （8）开造通往或远离建筑物或目标物的视野。
• （9）提供与建物、铺面或水体在质感或颜色下的对 比。
• （10）因对比而彰显或辅助雕塑物。
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二、灌木类(Shrubs)
• 灌木的特征:
• 树干与枝条的区分不明，树形低矮，树形 较不固定；通常由地际附近萌出多支细干， 分叉点低，无中心主干且分枝多。
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草坪在园林中的意义和作用
• 环境保护 • 利于人类活动 • 景观塑造（审美特点） • 其它方面的作用 * 不足之处
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五、草本花卉类 （Herbaceous Plants）
• 草本植物可分为一、二年草本、多年生草本及球 根植物。虽或具观叶价值，但仍以观花为主要目 的。因此，此处着重于草本花卉的探讨。
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草地在景观设计上的功能
• 草类在实质的机能上有净化空气、减少尘 埃、保持水土、减少噪音及美化环境、创 造舒适的活动空间等作用.
• 质感和颜色能散发安稳宁静之感，其接收 了光和阴影的色调，雨滴的晶亮和吹过的 轻风之后，又呈现柔和生动的风貌。
• 强调地形或等高线的变化，保持地形滑顺 的特征和避免视线干扰。
• 景观设计中，常将乔木分为小乔木（3-6m）、中 乔木（6-12m）及大乔木（12m以上）。
• 长成时的高度及冠宽，视品种而定，其生长速率 则取决于品种不同以及外在环境条件的影响。
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乔木在景观设计上的功能
• （3）控制风速、噪声、眩光、辐射等 • （4）其余与乔木相近 • 以开花灌木观赏价值最高，用途最广。
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三、地被植物类 （Ground Covers）
• 地被植物是指生长高度在1m以下（一般植 株高约30cm-60cm） 、枝叶密集、成片种 植，具较强扩展能力，可将地面覆盖保护 表土及美化场地的低矮常绿性植物。
• （1）2）分隔空间，并界定边缘与区域。
• （3）调和高程变化及地貌变化，并引导行人动线。
• （4）提供私密、遮蔽及视觉屏障。
• （5）以包被或分割区域来创造外部空间，并提供垂 直性。
• （6）阻隔强风、尘土、强光和噪音。
• （7）保护人类及野生动物生存，供给人类采果食用。
• 寒地型草以冷凉的气候生长最佳，最适温为2126℃，终年可呈现一片常绿的景象。
• 草类生长速度由极快（每周可生长7-12cm）至极 慢（每周仅生长0.3-0.6cm）不等，依草种差别而 异，并以排水良好的中性土壤为宜。
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游憩草坪3
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体育场草坪
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水岸防护草 坪
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• 包括木本、草本、藤本及肉质植物。
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地被植物的作用
• 具有生态作用。吸收热量、水气、灰尘及水土保 持的功能。
• 密植可抑制杂草生长。 • 适应性强。可植于草类不易生长之处。如强阴地、
陡峭地及地势起伏不平之处，有草类植物不及的 优点。 • 具有美化的功能。覆地植物具低矮和密布的特性， 可在景观上展开散布来运用。 • 若与球根花卉一起配植效果更佳，因为当球根花 卉地上部植株进入休眠时期，其地面仍可保存美 丽的景色。
第三章 园林植物造景设计 理论基础
主讲:熊运海
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• 教学目标：
• 掌握不同园林植物类别的应用特点、园林 植物景观素材的观赏特性；
• 理解园林植物景观设计的生态学原理、美 学原理及其应用价值；
• 认识中国花文化与园林植物造景关系。
• 教学重点：识记园林植物应用特点、园林 植物景观素材的观赏特性。综合应用园林 植物配置的生态学原理以及形式美原理开 展园林植物造景。
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多年生宿根花卉在造景中的应用
• 2．1形成专类花园 对观赏性较高的多年生花卉，根据其 生长特性与艺术要求，可形成专类花园，如芍药园、水生 植物园、鸢尾园、岩石园、室内花园等。
• 教学难点：植物配置原理的综合应用。
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第一节 园林植物类别及特点
一、乔木类 二、灌木类 三、覆地植物类 四、草地 五、草本植物类 六、蔓藤植物类 七、水生植物类 八、椰子类植物 九、其他——蕨类植物、苔藓植物、多肉植物
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一、乔木类(Trees)
• 乔木的特征:
• 具有明显的主干、树干与枝条的区分明显，树干 粗且高大，树干随着向上生长，会长出一枝枝新 枝条，其树高在生长后达3m以上。
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彩叶草
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（2）多年生花卉
• 具有的突出特点 • ①一次种植，多年观赏； • ②因植株体相对矮小，适用于花坛、花境、
花丛、花带及地被中； • ③装饰作用强，观赏价值高； • ④适应性强； • ⑤管理简便，投入少。
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• 草本花卉从栽培至开花通常仅需数月，较之木本 花卉在栽培上更具变化性。
• 品种繁多而花色缤纷，适应性广，且多以种子繁 殖，短期内可获大量植株。
• 可利用的范围广泛，适用于公园、庭园、阳台、 花坛及盆栽或切花观赏之用。
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（1）一、二年生草本花卉
• 一、二年生草本花卉花色鲜丽，装饰效果 强，但生命期短，管理费工，故在园中仅 用于重点地区装饰各式花坛。