五年级优秀传统文化《无信不立》优秀课件

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最新人无信则不立05

最新人无信则不立05

2020-11-27
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中学生如何做到诚信?
一、说话、做事要实事求是,言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学,不抄袭作业,
考试不作弊。学习要踏实,不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到,没能做到要 及时说明原因,表示歉意。 四、不要弄虚作假,自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许,不随便动用他人的东西,借东 西及时归还。
2020-11-27
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为信
阅读故事,感悟诚信。
春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际, 为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁 能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐, 结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木 头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接 下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。
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人如果丢掉了诚信,即使有着聪明的大脑,出众的才学,也会因为不被社会承认,他的才学机敏无 法展现,金钱荣誉无法获得,可见诚信是人立足与社会的根本,正如孔子所说的——人无信则不立。
古往今来,有关诚信和不诚信的故事你知道还有哪些?
2020-11-27
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自评互判:
• 1、日常生活中,在我们大家身边有没有存在对人不守信,对事不负责的现象?你是怎么看 待的?
2020-11-27
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2020-11-27
海尔诚信成长的故事 1、海尔的生意为什么会越来越好? 2、这事例可看出诚信有什么好处?

《综合性学习:人无信不立》课件

《综合性学习:人无信不立》课件

展示成果
诚信使我们的人格闪光
诚信无形,却在潜移默化中塑造无数有形之身, 养天地正气,感人间冷暖。
然而近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说 社会上的各种尔虞我诈,也不说什么“黑心棉”“民工 米”,就是哪天你扶起了一位摔倒在路边的老人,说 不定你就惹上了麻烦和官司。
多年前,一位北大新生入学,他提着大包小包, 在偌大的北大校园里不知所措。 这 时,他看见一位穿 着布衫的长者,情急之下,他便把行李往这位长者身 边一放,说道:“师傅,麻烦您帮我看着点啊!我一会 儿就回来!”一个多小时后,这位新生办完手续回来, 发现那位长者依然为他看着行李,寸步不离。
有利于建立良好的人际交往关系,彰显个人 对个人 良好的道德修养。
对社会
有利于增进社会互信,减少社会矛盾,净化社 会风气,促进社会和谐。
对国家
有利于国家形象的建立和声誉的提高,有利 于增强国家的文化软实力。
二、环顾身边思诚信
通过上面的活动,我们已经初步了解诚信的内 涵与价值,那么如何才能做到诚信呢?让我们 环顾身边,寻找守信之人,听取长辈观点,反 思失信之害。
课下询问父母、老师 等,加深对诚信的理 解。
3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情,如 考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等, 小组展开讨论:诚信缺失会带来什么不良影响?
展示成果
诚信缺失的不良影响
Байду номын сангаас
首先,诚信缺失败坏社会风气,会使人与人之间互不信
任,相互提防,会使人与人之间的交流和沟通变得更加
困难。更为严重的是,失信行为如果得不到有效遏止,
郑州市民任庆河经营的商店因市区商铺整顿而
拆迁,为保质保量地把鸡蛋兑给顾客,他在店铺
旧址苦等了几个月,被网友亲切地称为“诚信鸡

第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共37张PPT)+2023—2024学年统编版语文八年级上册

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手势不宜过于夸张、频繁。
联系身边或社会上一些不讲诚信的事 情?
《南阳晚报》讯:2017年5月4日,南阳理工学院 女大学生秦嘉欣骑车时不小心刮蹭到了一辆私家车, 虽然车主不在,她还是留下了“诚信字条”,表示道 歉并愿意赔偿。车主被其诚信举动感动,不仅没有让 这学生赔偿损失,还安慰她不要放在心上。
中新网客户端6月17日电(李金磊) 国家发改委新闻发言人孟玮17日表 示,失信联合惩戒力度加大。截至 5月底,全国法院累计发布失信被 执行人名单1409万人次,累计限制 购买飞机票2504万人次,限制购买 动车高铁票587万人次,422万失信 被执行人慑于信用惩戒主动履行法 律义务。
启示:秦国在实施新法令之前,立木南 门,取信于民。新法实行后,太子犯法, 刑其师傅。这两件事说明了信用是国家 的重宝,善于治理国家的人必定得到民 众的信任。
烽火戏诸候的故事
周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令 在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警 的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。 结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是 君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪 赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后, 酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不 愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
引经据典话诚信
1、名言警句
①民无信不立。 言必信,行必果。 人而无信,不知其可也。 孔子《论语》 ②轻诺必寡信。《老子》 ③志不强者,智不达。言不信者,行不果。《墨子》
引经据典话诚信
2、经典成语
言而有信 言信行果 金口玉言 抱柱之信 季布一言 言行一致 一言既出,驷马难追 一诺千金
与“诚信”有关的故事:

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记者:徐伯伯,您好!我是某校校报记者,我们 都挺感动于您替子赔钱这件事。
徐某:哎,千万别,这事主要是我儿子不好,我 特别惭愧。
记者:我想问您一个问题,可以吗?
徐某:可以,请问。 记者:_有__网__友__说__唐__某__造__成__的__伤__害__他__自__己__也__有__责__ _任__,__而__且__是__您__的__儿__子__伤__了__人__与__您__本__人__无__关__,_您__为__何___ _一__定__非__要__赔__付__4_3_万__元__呢__?______。 徐某:我不管对方有没有责任,我要做的是管好 自己、管好自己的孩子;我也不觉得这只是我儿子的 事情,毕竟“养不教,父之过”;我只知道这个事我 承诺了要赔给别人,就一定要做到。
综合性学习 人无信不立
部编本人教版·八年级上册
1.通过对“诚信”主题的搜集、整理、探究,提升 对诚信的认识,感悟“诚信”的博大情怀。
2.以文字、图片、表演、辩论等形式展示成果,发 现自己身边及社会上诚信的人和事,学会珍惜自己 所拥有的“诚信”。
3.参与诚信的故事讲述、诗歌朗诵、歌曲演唱等, 培养口语交际能力,懂得信赖别人和被别人信任都 是一种幸福,从而陶冶情操,激发互信之心,学会 诚信做人、做事。
2.汇总并整理搜集的资料。可将资料先按类别划分 为论述类和事例类,再将前者进一步划分为“个人 之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等; 也可将所有资料划分为“正面”“反面”两类。
3.研读整理后的资料,讨论:我国古代典籍中出现 的“信”有哪些含义?“信”对于个人、社会、国 家有怎样的重要意义?
材料二:今年3月20日中午,徐小建开着轿车行 至中梁山某处,与一辆车发生擦挂。两车司机发生冲 突,抓扯中,徐小建将对方司机唐宏推倒在地,唐宏 不省人事。徐小建在老爸提醒下,立即将对方送到医 院。后在交巡警协调下达成谅解协议,其父亲老徐按 照协议,一次性偿付43万元,并称自己“教子无方”, 要为自己和儿子的行为承担责任。

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模块二:信义故事我评说
在中国历史上,有着许许多多的惊天动地、感人肺腑的诚信故事。
01
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曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
是中华文化道德观念固有的道德追求。且诚信文化的传统阐述比之今天大众社会道德层面的理解要深邃和体系化。我们今天的诚信思维大多已经失去传统文化的根了。所以,我们需要重返传统,贯通体用,深刻理解诚信的文化意义。
那么什么是诚信呢?许慎在《说文解字》中说:“诚,信也。”“信,诚也。”从这个解释看,似乎诚和信是有基本相同含义的。程颐也曾经说:“诚则信矣,信则诚矣。”这应该是后来乃至今天我们把诚信连在一起使用的历史文化根据。换而言之,诚即诚实诚恳,主要指主体内在道德品质的真诚;“信”即信用信任,主要指主体内在道德真诚的外化。或说“诚”更多地指“内诚于心”,“信”则侧重于“外信于人”。看来诚信古人对它有很深刻的认识。
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先哲谈“信”
若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。—卢照龄
人若心中有他人,即使天各一方,用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。
三杯吐然诺,五岳倒为轻。—李白《侠客行》
பைடு நூலகம்
几杯酒下肚就作出了承诺,并且把承诺看得比五岳还重。侯嬴和朱亥,信守诺言,不顾生死,诺言为重,五岳为轻。
先哲谈“信”
xu ǎ n
赵国的侠客帽上随便点缀着胡缨,吴钩宝剑如霜雪一样明亮。 银鞍与白马相互辉映,飞奔起来如飒飒流星。 十步之内,稳杀一人,千里关隘,不可留行。 完事以后,拂衣而去,不露一点声,深藏身名。 有时空闲,步过信陵郡,来点酒饮,脱剑横在膝前。 与朱亥一起大块吃肉,与侯嬴一道大碗喝酒。 三杯下肚,一诺千金,义气重于五岳。 酒后眼花耳热,意气勃勃劲生,气吞虹霓。 朱亥挥金槌杀大将窃兵符救赵,使邯郸军民大为震惊。 朱亥与侯嬴千秋万古二壮士,声名煊赫大梁城。 身为侠客纵死侠骨也留香,不愧为一世英豪。 谁能学扬雄那个儒生,终身在书阁上,头发白了,还在书写《太玄经》。

综合性学习《人无信不立》课件(共21张PPT)++++2023-2024学年统编版语文八年级上册

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诚信现象我来评
请从诚信角度分析以下现象:
现象一:嫌疑人张某因经济拮据,打起到“水滴筹”平台 骗取医疗资金的念头。她于是编造自己患有慢性髓系白血 病的信息,并伪造身患重疾的病例。在“水滴筹”平台发 布虚假信息,试图筹集30万元。目前,嫌疑人张某已被海 珠警方依法采取刑事强制措施。案件正在进一步侦办中。
真题演练
1.我校将开展“人无信不立”主题活动,邀请你参与策划组织。 (1)请你仿照活动一,再设计两个活动。 ①活动一:“信用达天下”演讲比赛 ②活动二:“信__用__达__天_下__”__征__文_比__赛___ ③活动三:“_信_用__达__天__下_”__专__题__讲_座___
真题演练
(2)请你担任“信用达天下”演讲比赛的主持人,并设计一 段开场白。要求:提及一个与“诚信”相关的典故)
于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。 太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦 人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。 民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
引经据典话诚信
你还知道与诚信有关的典故吗?
季布一诺
秦末汉初楚国人季布,楚汉战争中做过项羽的大将,后 来归顺西汉高祖刘邦,担任河东太守,一生特别讲信用,只 要答应办的事情就一定要办到,从没有失信于人。他以侠义 闻名,重守诺言,因此人们常说:“得黄金百斤,不如得季 请你完成 以下任务。
(1)【讲诚信故事】下列故事均与诚信有关的一项是( A )
①商鞅立木 ②曾子烹彘 ③程门立雪 ④一诺千金 ⑤烽火戏诸侯 A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤
真题演练
(2)【访诚信人物】熊绍华是一名重庆的哥,4月16日,他将乘客遗落 在出租车上装有10万元现金的皮包交给公司,帮助乘客及时找回了皮 包,被评为2022年诚实守信“重庆好人”。下面是校刊记者小A对他 的采访。请你结合语境,补全对话。 记者小A:①___熊__叔__叔__,__您__好__!__我__是__校__刊__记__者__小__A_,__祝__贺__您__被__评__为____ __2_0_2_2_年__诚__实__守__信__“__重__庆__好__人__”__!_______________________________ 熊绍华:很高兴认识你!同时谢谢你对我的肯定! …… 记者小A:② 怎__样__成__为__一__名__诚__实__守__信__的__人__?__请__您__给__中__学__生__提__出__建__议_ 好吗? 熊绍华:对中学生而言,比如对同学许下的诺言一定要履行,借钱要 还,考试时不要舞弊,将诚信落实在点滴行动中。 记者小A:谢谢您!

《人无信不立》PPT

《人无信不立》PPT

人无信则不立,事无行则不成。诚
信,这关系着一个人的生活、学习、工
作„„,一个人如果失去了诚信,将在
社会上没有立足之地。一个人只有讲诚
信,别人才会尊重他,才会信任他。
商鞅立木
商鞅变法的条令已经完备,还没有公布,商鞅担 心人民不相信自己,于是就在首都的集市南门树立了 一根三丈高的木头,招募能把它搬到北门的人,做到 的人就给他十金。百姓们认为奇怪,没有一个人敢去 搬动木头。商鞅又说:“能搬的人给他五十金。”有
一个人搬动了那木头,商鞅就给了他五十金,用这个
方法来表明自己不欺骗民众,终于商鞅公布了法令。
一、引经据典话诚信 1.古代关于“信”的名言和故事
①轻诺必寡信。——《老子》六十三章 ②志不强者,智不达。言不信者,行不果。— —《墨子·修身》 ③儒有不宝金玉,而忠信以为宝,《礼记·儒 行》 ④人背信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》
与“诚信”有关的名言警句。
1.失信就是失败。——左拉 2.没有诚实哪来尊严。——西塞罗 3.言必信,行必果。——子路 4.诚信为人之本。——鲁迅 5.一言既出,驷马难追。——中国谚语 6.人无忠信,不可立于世。——程颐 7.诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 8.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比 亚 9.信用既是无形的力量,也是无形的财富。——松下幸 之助 10.一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫 里哀
可是,有些人对诚信却不屑一顾,为了牟取暴利, 商家们给猪肉注水,用福尔马林浸泡海鲜;毒大米, 劣质奶粉,黑心棉,摧残了多少鲜活的生命!面对 那些层出不穷的骗子,防不胜防的骗术,以假乱真 的产品,善良的人们无奈啊! 也许你会说,这些与我无关。真的吗?说话 不算数,亲口承诺的事却不能兑现,考试抄袭作弊, 这些难道不是发生在我们身边的事吗?你能说与我 无关吗?也许你还会说,这些是微不足道的小事, 到了做大事的时候,我自然会讲诚信。殊不知,高 尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成,在小 事面前尚不能以诚信严格律己,何谈大事?

《人无信不立》优秀课件

《人无信不立》优秀课件

李苦禅烧画
事后,对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可 失信啊!”
【启示】真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富 的人。他的不虚伪造作,讲诚信,从不食言,真可谓 画品如人品。
2021/7/17
人无信不立
04
2021/7/17
诚信的名言
是故,诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之 有也;不诚,未有能动者也。———《孟子•离娄上》
经营人心
原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一点。但郑板 桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有了这 一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感 悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢 得了人心,赢得了市场。
【启示】人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大 财富。对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持 续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。
2021/7/17
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2021/7/17
海尔砸冰箱
2021/7/17
1985年,张瑞敏刚到海尔(时称青 岛电冰箱总厂)。一天,一位朋友要买 一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病, 最后勉强拉走一台。朋友走后,张瑞敏 派人把库房里的400多台冰箱全部检查 了一遍,发现共有76台存在各种各样的 缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间,问大 家怎么办?
假如没有诚信
那这个世界将剩下什么……
虚欺不悲冷 伪骗公惨漠
2021/7/17
03
2021/7/17
立木为信
2021/7/17
春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝 公的支持下主持变法。当时处于战争 频繁、人心惶惶之际,为了树立威信, 推进改革,商鞅下令在都城南门外立 一根三丈长的木头,并当众许下诺言: 谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。 围观的人不相信如此轻而易举的事能 得到如此高的赏赐,结果没人肯出手 一试。

第二单元综合性学习《人无信不立》课件

第二单元综合性学习《人无信不立》课件

勇于担当的中学生
“中国网事·感动2012”年度网络人物“诚信少年”徐砺寒
讨论:诚信缺失会带来怎样的影响?




新闻一 2020年2月,苏州某工业园区市场监督管理局对苏州某生物科 技有限公司进行检查。现场发现1万余只假冒伪劣的一次性口罩,随后, 执法人员当场对假口罩予以扣押。
新闻二 2020年3月,某小学老师作品涉嫌抄袭被举报,引发了社会各 界的强烈关注。
演讲者语音清晰流畅,表达规范,从容自然,富有感情。
综合性学习 人无信不立
“信,诚也。从人从言。” ——许慎 《说文解字》
学习目标
1.探究“信”的传统内涵和现代意义。 2.树立诚信意识,传承诚信美德。 3.培养读写能力,巩固演讲技巧。
活动环节
一、引经据典话诚信 二、环顾身边思诚信 三、班级演讲说诚信
一、引经据典话诚信
活动内容: 古代先哲在思考“信”时,留下了很多精彩论述;古今
诚信缺失带来的影响:
1.损害个人声誉 2.败坏社会风气 3.损害国家声誉
审视自我
思考:你觉得自己是一个诚信的人吗?我们应该怎 样做才能成为一个诚信的人?请同学们畅所欲言。
真实诚恳,实事求是,信守承诺。
中华文化强调“言必信,行必果”“人而无信, 不知其可”等等,像这样的思想和理念,无论过去 还是现在,都有其鲜明的民族特色,都有其永不褪 色的时代价值。
活动内容: 1.在班上讲身边的诚信故事,懂得诚信的现实意义。 2.联系身边或社会上不讲诚信的事例,讨论:诚信缺失会带 来什么不良影响? 3.审视自我,思考:如何成为一个诚信的人?
感动中国之诚信人物
2007年度“感动中国”人物谢延信,一诺千金,在妻子去世后,
33年如一日精心照顾体弱多病的岳母。

第二单元综合性学习《人无信不立》课件

第二单元综合性学习《人无信不立》课件
对于一个社会单位(如一个企业)、一项社 会事业(如一个行业、一项职业)而言, “诚信”可以说是立业之本。
对于每个社会成员而言,“诚信”是立身之本, 处世之宝。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
评说诚信
1、据报载:一出租车司机在救助一位被一 辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时,先让老人写下 证明(证明不是自己撞的老人) ,然后才救助老 人,请你对这位出租车司机的行为加以评论。 (60字以内,要求观点鲜明,说理透彻)
三、审视自我思诚信
你觉得你是一个诚信之人吗? 在以后的生活中,我们应该怎样做 才能成为别人眼中的诚信之人呢?
看视频 观自我
互相采访 合作探究
一个失信人的悲剧,我们引以为戒,反观自身, 小组同学围绕以下问题互相采访: (1)你在生活、学习中有没有不诚信的行为?造成 了怎样的影响?这样做对吗? (2)今后你将哪些方面要求自身,做一名诚信的人? 注意:采访者的问题设置要环环相扣,表达清晰, 态度热情温和


=
+ 实现、达到
承诺
诚 造字本义:形容词,信守诺言的,真心实意的。
=+



造字本义:动词,开口许诺,信守诺言
《说文解字》:诚,信也。从言,成声。
“诚”是形声兼会意字。 言(讠)表意,表示言语真诚 成 表声兼会意。甲骨文字,从“|”(即“杵”)。 “斧”、“杵”具备就可以做成事情。本义:完成,成 就。 诚:就是对待人们要诚实讲信用,不搞鬼鬼祟祟的 把戏和阴谋诡计.
《说文解字》:信,诚也。从人,从言。会意。,古文从言省。讣,古文信。
信:从字形看,左边是 单人旁,右边是语言的 言,是会意字。意思是 做人要言而有信,说话 要掷地有声,要说到做 到,说话算数。
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2020.09.27
信,犹五行之土,无定位,无成名,而水金 木无不待是以生者。
--(宋)朱熹《孟子章句集注·公孙丑章句上》
【解读】人,可以缺钱,但不能缺德;可以失败,但不能失信。失信,即 是失明,即是失声,即是失身,即是心灵失盗。如此,你还有什么没失去?
古者言之不出,耻躬之不逮也。
--《论语·里仁》 【注释】耻:以……为耻。躬:自己、自身。逮:及、赶上。 【文意】古代人不轻易把话说出口,是因为他们以自己做不到为耻。
古者言之不出,耻躬之不逮也。
--《论语·里仁》
【注释】在孔子的眼中,做人应当谨言慎行,不要轻易地对他人作出 许诺。若是做不到的话,很有可能会失信于人,影响到自己的威信, 难以服众。“君子一言,驷马难追”,说的就是要遵守诺言和说话要 算数的道理。
年轻的时候,范式与张劭同在洛阳读书。学成后他们准备回家,由于两人的感 情很好,在分别时依依不舍。范式对张劭说:“兄弟,两年后的今日,我一定去 你家拜望老人,与你聚会。”两年的时间很快过去,二人的约期眼看就要到了。 张劭就让母亲准备酒菜,打算好好招待范式。张劭的母亲劝他说:“山阳(范式 的老家)郡离咱家有一千多里地,而且又过了这么久,他不一定会来的。”张劭 却肯定地对母亲说:“范式是个极为守信的人,他一定会来的。”张劭的母亲看 到他对范式如此信任,只得准备酒菜去了。等到了二人约定的那天,范式果然如 期而至,没有忘记当年许下的诺言。范式和张劭之交,其信义之风,受到了很多 人的敬仰。
子张问行,子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貘之邦,
行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?立则见其
参于前也,在舆则见其倚于衡也。夫然后行”。
--《论语·卫灵公》 【注释】行:做事通达、行得通。蛮貘:古代对南方与北方少数民族的蔑 称。州里:指家乡。参:并立。舆:车。衡:车前的横木。
【文意】子张问怎样才能使自己在社会上行得通。孔子说:“只要说话忠 实诚信,做事笃实恭谨,即使在野蛮落后的国家也能行得通。相以,如果 说话不忠实、不诚信,做事不笃实、不恭谨,即使是在自己家乡,能行得 通吗?站立时仿佛看见‘忠、信、笃、敬’这四年字就产在面前,坐在车 中仿佛看见这四个字就在前面的横木上。能够做到这样,才能行得通。 ”
人的生命无法在谎言中开出美丽的花朵,一个人如果失去了诚信,那么 他就丧失了做人的原则和底线,他将得不到别人的尊重,更无法在这个社 会上立足。只有拥有诚信,才能成就一番事业。
《诚信中国》
花就是花,果就是果。 甜就说甜,涩就说涩。 拉钩算数,说了就做。 诚信品德,美好你我。 你说话算话,我一诺千 金。 你一言九鼎,我一言为 定。 你君子一言,驷马难追。 我张口不悔,一锤定音。 诚信为本,土能生金。 天下的人和诚信, 你我合作共赢。 诚信人人,人人诚信。 诚信的中国, 心想事成,前程似锦。
信,犹五行之土,无定位,无成名,而水金 木无不待是以生者。
--(宋)朱熹《孟子章句集注·公孙丑章句上》
【注释】五行:指金、木、水、火、土五种物质。中国古代思想家试图用 这五种物质来说明世界万物的起源。 待:依赖、凭借。 【文意】诚信就像是五行之中的土一样,默默无闻,没有稳固的地位,没 有显赫的威名,然而水、金、木等物质没有不依赖土而存在的。
《无信不立》
五年级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ统文化
2020.09.27
民无信不立。
--《论语·颜渊》
【注释】立:立足、存在。 【文意】如果百姓对政府失去信任,国家根本就不能立足。
民无信不立。
--《论语·颜渊》
【解读】民无信不立是孔子说的话,意思是一个国家不能得到老百姓的 信任就会垮掉。引申出人没有信用就没有立足之地的意思。从这句话, 还可以看出诚信的重要性。也就是说,如果你想要在这个世界上得到人 们的信赖与支持,就必须以诚待人,以信交友,否则纵使你有过人的天 赋,也会寸步难行。如今在我们的生活中,每天都会受到一些对自己学 习也是对诚信的考验。一个人如果没有诚信,就不可以在世界上立足, 在社会上立足,说明了诚信的重要性。
子张问行,子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貘之邦, 行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?立则见其 参于前也,在舆则见其倚于衡也。夫然后行”。
--《论语·卫灵公》
【解读】孔子重视“修己治人”,对言和行也提出了许多要求。孔子强调了“言忠信、 行笃敬”的重要性,目的是希望子张能把这六个字作为座右铭,铭记在脑子中,融化在 血液里,落实到行动上。孔子说,如果能做到这六个字,走到哪里都不怕,去到陌生的 地方,也不必担心别人容不下你。若能做到言忠信,行笃敬,说话做事都有底气,也能 让人心服囗服,自然能够赢得别人的尊重与厚待;如果言而无信,说话自然没有人听, 做事也没人响应,只能陷人众叛亲离的境地。
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