如何鉴赏写景诗(教案)

如何鉴赏写景诗歌？（教案）

类型一：这首诗营造了一种怎样的意境氛围？这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

答题步骤：

1.①描绘诗中展现的图景画面。（绘景）忠于原诗，抓住主要景物，联想想象，用自

己优美的语言再现画面。

2.②概括景物所营造的氛围特点。（总景）一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、

恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。

3.③分析作者的思想感情。（悟情）切忌空洞，要答具体。如光答“表达了作者感伤的

情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”

小结：意象---图景--意境--情感

答题步骤

①概括景物营造的氛围特点。(时间+地点+特征)

一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

常用术语：寥廓、雄奇、开阔、旷远、悲壮、悲凉、凄清、阴冷、幽静、萧条、荒凉、冷落、衰败、孤寂、恬静、闲适、缠绵、清新、明丽、绚丽、壮丽、秀美、恬淡、朦胧、淡雅。

②描绘诗中展现的图景画面。

③分析作者表现的思想感情。

类型二：

提问方式：这首诗歌是如何描写景物的？

提问变体：这首诗歌在写景方面有何特色？简要分析这首诗歌描写景物的方法。

正确解答这类问题，可从以下几个方面来分析：

1、看写景的顺序：高低、远近、内外、整体局部；俯视、仰望、远眺、近观等词语。

2、看描景的角度：或形、声、色兼俱，或视觉、听觉、嗅觉综合运用，使画面富有层次感、立体感和谐感，体现出“诗中有画，画中有诗”的特点

3、看手法：修辞（比喻、比拟、夸张……），表现手法（衬托、对比、动静结合、情景结合、虚实相生、点面结合、侧面描写……）

4、看色彩：色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬思归的感伤。

第三种类型：

提问方式：这首诗歌描写的景物（或景物的特点）

有何作用？

提问变体：这首诗歌写景的目的是什么？

描写某一景物有何好处？

1.渲染气氛、烘托心情

2.为人物活动提供背景、环境

3.衬托人物的气节、品质、性格

4.奠定感情基调

5.为下文做铺垫

6.借景抒情、以景衬情。

例1：

军城早秋严武[注]

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

[注]严武（726—765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。

诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？

【答案】诗的前两句选取了夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山等意象，描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。

例2

雨后池上

刘攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

答案：一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

例3

初入淮河四绝句（三）

杨万里

两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。

只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。

【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。

请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。

答案：一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

例4

〔正宫〕塞鸿秋

浔阳即景周德清

长江万里白如练，淮山数点青如淀。

江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。

晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。

这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

〔注〕1、周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。2、淀：即蓝靛，蓝色染料。

【答案】从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，

又由地面转到天空。从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。

（答出远近顺序的，给2分；答出白天夜晚顺序的，给1分；答出静动角度的，给2分。意思答对即可）

五．练习巩固规范答题学生演示

1 裴给事宅白牡丹裴潾

长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。别有玉盘承露冷，无人起就月中看。

1）古人写诗，经常运用对比手法。这首诗中，诗人是怎样对比的？

2）通过对比，表达了诗人怎样的人生感叹？

3）前两句是如何写紫牡丹的？这跟写白牡丹有什么关系？全诗表达了作者怎样的思想感情？

参考：1:幽雅高洁(超尘脱俗，冰清玉洁)；运用对比、衬托，豪贵争赏紫牡丹与无人赏白牡丹形成鲜明的对比，月夜和冷露更衬托出白牡丹的雅致高洁。（共4分。特点1分，手法2分，分析2分）

小题2:裴诗托物言志(以物喻人)，同情白牡丹孤寂的处境，含蓄地抒发了裴给事之高洁品行朝中竟无人赏识的感慨。（3分）

2 送魏二王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

赏析诗虚实结合的作用

参考：（1）忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长

（2）“凉”，运用双关，不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。

（3）表达了对友人的依依惜别和对友人离去的惆怅之情。

3 鸟鸣涧（唐）王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

王维的山水诗有独特的表现手法，试从动和静的角度对这首诗进行赏析。

参考：全诗紧扣一"静"字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一蝠"鸟鸣山更幽"的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。

4绝句杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

请分析这首诗是如何将大处着笔，浓墨勾勒与工笔细描完美结合的。

参考：诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉；后二句则是工笔细描的特定画面，动静结合，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。

5鹧鸪天【宋】苏轼

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。