《经济生活》第一单元生活与消费知识点

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政治必修1《经济生活》知识点汇总

政治必修 1《经济生活》知识点汇总一份完整的知识点总结可以帮助我们更高效的复习好功课，下面是小编给大家带来的政治必修 1《经济生活》知识点汇总，希望能够帮助到大家!第一单元：生活与消费第一课：货币(一) 货币的本质考点 1：商品的基本属性1.商品的含义：用于交换的劳动产品。

2.商品的基本属性：价值和使用价值。

(1)价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。

(前者是自然属性，后者是社会属性)(3)商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

考点 2：货币的产生和本质1.货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

2.货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

3. 货币的本质：是一般等价物。

考点 3：货币的基本职能1.价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

原因：货币本身是商品，有价值。

要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。

2.流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

表现形式：商品—货币—商品。

以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。

3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。

考点 4：金属货币与纸币1 金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。

2.纸币含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。

3.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。

如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

流通货币量的计算公式：商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。

考点 5：货币与财富1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。

必修1《经济生活》核心知识必背

9月4日—9月10日第一单元生活与消费1．商品及其基本属性商品是用来交换的劳动产品，使用价值和价值是商品的两个基本属性。

商品交换：(1)W----W (物物交换) （2）W---G---W（商品流通：以货币为媒介的商品交换）2.货币的产生、本质:(1)产生（含义）:货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。

（①先有商品，后有货币，二者不是孪生兄弟②货币与一般等价物主要区别:是否固定充当）(2)货币的本质:一般等价物。

3.货币的职能:基本职能（价值尺度与流通手段）；一般职能（贮藏手段、支付手段、世界货币）①流通手段:W一G一W，一手交钱一手交货、必须是现实货币。

②价值尺度:标价、衡量商品价值大小、只需观念货币（多用“标价”“价格”等词）③支付手段:钱货分离，有时间差（多用赊销赊购、支付债务、地租、利息、税款、工资等）④贮藏手段:货币当做社会财富的代表被保存起来⑤世界货币：货币越出国内市场，在世界市场上流通（多用“购买外国货”“国际收支”等词）4．纸币的含义及其发行规律纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，因此成为世界各国普遍使用的货币。

纸币的发行规律：纸币的供应量要以流通中所需要的货币量为限度。

国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。

流通中所需要的货币量 =商品的价格总额（待售商品的数量×价格水平）／货币流通速度5.通货膨胀含义、原因:(1)含义:物价总水平全面、持续上涨的现象（注意：物价上涨不一定就是通货膨胀）(2)表面原因:货币的供应量＞流通中实际所需的货币量；9月11日—9月17日6.结算方式与信用工具:(1)常用结算方式:现金结算；转账结算（使用信用卡和支票）(2)常用信用工具:信用卡、支票（支票是活期存款的支付凭证，分为转账支票和现金支票）7.外汇和汇率:(1)外汇含义:外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段（注意:外币≠外汇，外汇包括外币和有价证券等）(2)外汇汇率表示方法:100单位外币=？人民币；或1单位外币=？人民币(3)汇率升降规律:一般来说，哪种币种升值，它的汇率就上升。

高一政治《生活与消费》知识梳理

高一政治《经济生活》知识梳理第一单元生活与消费（写写、读读、背背）第一课神奇的货币一．揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性（1）商品的定义：用于的。

（2）商品的基本属性：① :商品能够满足人们某种需要的属性；②：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换）③商品是的统一体，二者缺一不可。

2、货币的产生和本质（1）货币的产生：货币的出现要比商品晚得多，是发展到一定阶段的产物。

（2）货币的含义：从商品中分离出来充当一般等价物的商品，就是货币。

（3）货币的本质：是。

(一般等价物：大家普遍乐意接受的、能表现其他的价值、充当商品的商品。

)3、货币的基本职能：货币从产生时起，就具有和两种基本职能。

（1）价值尺度：①含义：货币所具有的其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。

②如何执行：只需要上的货币。

③价格的含义：通过一定数量的表现出来的商品价值叫价格。

货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。

（2）流通手段：①含义：货币充当的职能就叫流通手段，而商品交换叫做商品流通。

表现形式：商品—货币—商品。

②如何执行：货币执行这个职能必须用的货币，不能用观念上的货币。

③货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配A.其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成，与货币的流通次数成 B.其公式流通中所需要的货币量＝商品价格总额（价格水平×待售商品数量）/货币流通度（3）其它职能：贮藏手段（足值的金属货币）、支付手段（随着赊账买卖产生的，可被用来偿还、支付、、、等）、世界货币。

4、纸币（1）纸币的定义：纸币是由发行的的。

（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值、种类，但不能决定纸币的实际购买力或者纸币代表的价值）（2）代替金属货币执行，的职能（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）。

（3）纸币的优点：制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。

（4）纸币的发行量：国家有权发行纸币，但不可以任意发行，必须以为限度。

人教版高一经济生活知识点总结全一册

人教版高一经济生活知识点总结全一册经济生活知识点总结第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币商品是用于交换的劳动产品，一件物品必须是劳动产品又是用于交换才能成为商品。

商品的基本属性是使用价值和价值，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

货币的本质是一般等价物，货币不是从来就有的，是商品发展到一定阶段的产物。

货币的基本职能有价值尺度和流通手段，在充当价值尺度职能时往往有“价格、标价”等字词，在充当流通手段职能时往往有“购买、买卖、交易”等字词。

货币还有贮藏手段、支付手段、国际货币等职能。

纸币是由国家发行并强制使用的价值符号。

与金属货币相比，纸币制作成本低，更易于保管、携带和运输。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

信用卡和支票是常用的结算工具，信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费；支票分为转账支票和现金支票两种，不能用来直接购物。

汇率是两种货币之间的兑换比率，如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。

人民币升值意味着同量的货币可以兑换更多的外币，则有利于提高人民币的国际购买力，有利于商品进口，有利于对外投资、出国留学和旅游还偿还外债等。

人民币贬值则相反。

第三课：多彩的消费经济发展水平是影响消费水平的根本原因。

居民收入是消费的基础和前提，未来收入预期和收入差距也是影响消费水平的因素。

其他因素包括物价水平、家庭人口、消费观念、市场环境、产品质量等。

消费类型按交易方式分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费；按消费目的分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

恩格尔系数是食品支出占家庭总支出的比例，是衡量消费水平的重要参数，恩格尔系数越高，生活水平越低；恩格尔系数越低，生活水平越高，二者成反比。

消费心理方面，从众心理是不可取的，跟风、随大流、追赶潮流、有人我有、盲目从众都会影响消费决策。

2、消费心理分为三种：求异心理、攀比心理和求实心理。

《经济生活》基本知识点必记必背

《经济生活》基本知识点必记必背第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性分别是什么？（1）商品：用于交换的劳动产品（一要是劳动产品；其次要用于交换）（2）基本属性：使用价值（能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中无差别的人类劳动）。

2、货币的含义及其本质分别是什么？货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

本质是一般等价物。

3、货币的基本职能是什么？还有什么其他职能？基本职能：①价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。

货币执行价值尺度职能只需要观念货币。

②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。

（以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。

公式：商品-货币-商品。

）作为流通手段的货币，必须是实实在在的货币，而不能只是观念的货币。

其他职能：贮藏手段；支付手段；世界货币。

★4、流通中所需要的货币量公式是什么？(待售商品量×商品价格水平) 商品的价格总额流通中所需要的货币量=――――――――――――――=――――――――货币流通次数货币的流通速度★5、纸币（1）纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（2）国家能任意发行纸币吗？纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。

★6、通货膨胀和通货紧缩的含义、危害性及解决措施（1）通货膨胀①含义：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

②危害：物价上涨，纸币贬值，购买力下降，人民生活水平降低，社会经济生活持续混乱。

③解决措施：一是发展生产；二是控制货币供应量和信贷规模；三是控制固定资产投资；四深化流通体制改革（2）通货紧缩①含义：表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。

《经济生活》知识点必背

《经济生活》知识点必背第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。

（2）基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。

（1）含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

（2）产生：商品交换发展到一定阶段的产物。

（了解四个阶段：物物交换、扩大的物物交换、一般等价物、货币）（3）本质：货币的本质是一般等价物。

基本职能：1）价值尺度： 2）流通手段。

其它职能：货币除了两大基本职能外还有贮藏手段、支付手段、世界货币。

（1）纸币的含义：是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（2）纸币的优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低；更易于保管、携带和运输；避免了铸币在流通中的磨损。

（3）纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量。

（1）金钱的作用：在一定意义上，货币是财富的象征。

在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，都离不开货币（金钱）。

（2）树立正确的金钱观：对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。

信用卡：优点：集存款、取款、消费、结算和查询为一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

（1）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

（2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（3）1）外汇汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。

第二课：多变的价格价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，一般来说，商品的价格与价值成正比。

（1）影响价格的因素（如气候、时间、地域、生产条件、宗教信仰、习俗等）对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

（2）供求影响价格。

（商品价格与供求是相互制约的关系）。

（3）价值决定价格：①商品价格最终是由价值决定的，价值是价格的基础。

②商品的价值量由社会必要劳动时间决定。

经济生活第一单元《生活与消费》知识框架

第一课神奇的货币
第一框揭开货币的神秘面纱
货币本质商品基本属性货币职能基本职能、纸币
第二框
信用卡与支票
信用工具和外汇
第
外汇汇率人民币升贬值及影响
一
供求影响价格
单
第一框
元
第二课
影响价格的因素价值决定价格商品的价值量劳动生产出率
生多变的
活价格与
第二框
对生活消费的影响
一般来说不同商品相关商品
消费
价格变动的影响
对生产经营的影响
调节产量调节生产要素的投入
第三课多彩的消费
第一框消费及其类型
影响消费水平的因素收入
消费类型
方式（钱货两清、租赁）目的（生存、发展、享受）
第二框树立正确的消费观
适度、理性、
消费观（做理智的消费者）绿色、勤俭

经济生活新教材必背知识点

经济生活第一单元生活与消费必背考点前言1.原理：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。

2.概念：经济是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。

△四个环节：生产、分配、交换、消费。

第一课、神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品：①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品。

B、必须用于交换。

③商品的基本属性：使用价值和价值。

任何商品都是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可。

2、货币①产生：偶然物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—一般等价物固定在金银上→货币产生。

所以说，货币是商品交换长期发展的产物。

②含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

③货币的本质——一般等价物。

基本职能：——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能：含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

B、流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

●商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。

商品—货币—商品。

（货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段）。

C、货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

3、纸币（1）纸币的含义：它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。

①纸币是国家或某些地区发行的，强制使用的。

国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。

而流通中所需要的货币量与商品的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。

(货币流通规律) 其公式如下：流通中所需要的货币量 = 商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平） / 货币流通速度②如果纸币发行超过这个限度，就会出现物价上涨，通货膨胀,影，响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

《经济生活》核心知识整理第一单元生活与消费

《经济生活》第一单元生活与消费一、知识整理掌握核心1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

（构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品。

二是用于交换）2、商品的基本属性——使用价值和价值。

3、货币的本质是：一般等价物。

4、货币的两个基本职能——价值尺度与流通手段。

5、流通中所需要的货币量的计算公式：流通中所需要的货币量= 商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通速度（这表明：流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

）6、纸币的发行规律：必须以流通中所需要的货币数量为限度。

7、通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。

（注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。

）8、通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。

通常伴随着经济衰退。

9、判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；如果用100单位外汇可以兑换成更少的人民币，说明外汇的汇率下降，外币贬值，人民币汇率升高，人民币升值；总之，某币币值升高，该币汇率升高，则外币相反。

10、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析）（1）本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；C导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E有利于本国企业走出去（2）本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；C增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。

11、价格由价值决定，并受供求关系及其它因素的影响（即价格由市场形成）。

《经济生活》复习提纲第一单元生活与消费

《经济生活》复习提纲第一单元生活与消费《经济生活》复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1．商品的含义及基本属性（1）含义：用于交换的劳动产品。

（2）基本属性：使用价值和价值。

商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

2．货币的含义、本质及基本职能（1）含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

（2）本质：一般等价物（3）基本职能：价值尺度和流通手段3．纸币产生的原因、含义及发行规律（1）产生的原因：制作成本低，更易于保管、携带和运输。

（2）含义：国家（或某些地区）发行并强制使用的。

（3）发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。

流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币的流通速度。

（国家无权规定纸币购买力）二、信用卡和外汇1．信用卡的功能和优点（1）功能：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体；（2）优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。

（3）银行信用卡，是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

2．外汇和汇率（1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（2）汇率变化：如果用100 单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。

注意：判断时注意日期。

（3）本币（人民币）升值，积极影响有：有利于进口、减轻外债负担、提升人民币的国际地位、对外投资、出国消费成本降低；消极影响：不利于出口、失业增加、外汇储备贬值、大量外资（热钱）流入、外资投资成本增加。

本币贬值则反之。

4．人民币币值基本稳定的意义（1）内涵：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。

经济生活第一单元知识点

《经济生活》第一单元生活与消费知识点1.1.1 《揭开货币的神秘面纱》一、商品（1）含义：用于交换的劳动产品。

（2）基本属性：使用价值和价值①价值的含义：指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

②使用价值的含义：指商品能够满足人们某种需要的属性。

（商品的使用价值千差万别，没有大小之分，只有优劣之别）③两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价①日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。

②有使用价值的不一定有价值，有价值的一定有使用价值。

二、货币的产生与本质（1）产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

四个阶段：①偶然的物物交换；②扩大的物物交换；③以一般等价物为媒介的商品交换；④一般等价物固定在金银上--货币的产生。

在众多商品中，金银因具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，最适宜充当一般等价物，于是贵金属金银固定地充当一般等价物，标志着货币正式产生。

（2）货币的含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

（3）货币的本质：一般等价物。

三、货币的基本职能：价值尺度、流通手段（1）价值尺度：①含义：指货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表现出来的商品价值。

价值与价格的关系：价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。

③执行价值尺度职能时，需要观点上的货币。

④判断关键词：价格，标价，定价等。

（2）流通手段：（也叫购买手段）①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：商品——货币——商品③执行流通手段职能时，需要现实中的货币。

④“商品—货币”阶段的重要性（“是商品惊险的跳跃”）商品生产者只有把商品卖出去，并卖出好价钱，才能生存和发展下去。

(完整版)经济生活第一单元知识点总结

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品。

B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。

注意点：C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。

③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。

注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

对立：任何人都不能同时拥有两个属性。

4、价值决定价格，价格是价值的货币表现。

2：货币：商品交换发展到一定阶段的产物①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。

注：偶然的物物交换不是等价交换。

②货币的本质--一般等价物；（本质）是商品。

③货币的职能：A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。

B、其它职能：（1）贮藏手段：足值的货币，金银铸币。

（2）支付手段：交钱与交换时间不同（一手交钱一手不交货）。

例：到银行取工资。

（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

④商品流通：以货币为媒介的商品交换流通手段：货币在商品交换中充当媒介的职能、作用3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。

②产生：纸币是随着商品经济的发展，在货币执行流通手段的过程中，铸币的基础上产生的。

③纸币的本质：价值符号④职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。

⑤发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

高一政治经济生活第一单元《生活与消费》重点

《经济生活》第一单元《生活与消费》要点总结一.商品的使用价值和价值的关系(一)二者是统一的①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。

②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，一定没有价值。

(二)二者又是对立的①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值，为此他必须让渡使用价值给购买者。

②消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，因此他必须付出价值给生产者。

③生产者和消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。

二.正确理解“货币”的概念①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

②货币是指从商品中分离出来的固定充当一般等价物的商品。

③货币的本质是一般等价物。

④货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能，其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。

⑤货币本身是商品，具有使用价值和价值。

三.正确理解“纸币”的概念和发行①纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。

②纸币的本质是价值符号。

③纸币不是商品，自身没有价值，代替货币执行流通手段的职能。

④纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配的，取决于三个因素：待售商品数量(正比)、商品价格水平(正比)、货币流通速度(反比)，这个关系叫货币流通速度。

⑤纸币的发行权在国家，一般由国家的中央银行负责发行。

国家可以决定纸币的发行量，但不能决定纸币实际代表的价值量(即纸币的实际购买能力、币值)四.汇率变动对一国经济的影响①外汇汇率跌落，本币升值，有利于进口，不利于出口。

对国际收支产生不利影响，对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加。

②外汇汇率升高，本币贬值，有利于出口，不利于进口，有利于走出去，国际收支增强。

五.影响价格的因素【重点】①价值决定价格;②供求影响价格;③国家的宏观调控;④纸币的发行量;⑤货币本身价值的变化;⑥消费心理六.价值量、劳动时间、劳动生产率之间的关系【难点】①单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比;与个别劳动时间无关，与个别劳动生产率无关②商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比;与社会必要劳动时间无关，与社会劳动生产率无关③劳动时间与劳动生产率成反比七.正确理解价值规律①价值规律是商品经济的客观规律②基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换③表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动④作用：调节社会劳动在各生产部门的分配;刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率;促使商品生产者实现优胜劣汰八.价格变动对人们生活的影响【选择题·重点】①价格变动会引起需求量的变动：价格上涨，购买力下降，需求减少，生活水平下降;反之亦然②不同商品价格变动对人们需求量的影响不同：生活必需品价格的变动对人们需求量的影响不大，高档耐用品价格的变动对人们需求量的影响较大③相关商品价格变动会引起人们需求量的变动：互为替代品的两种商品中，其中一种商品价格上涨，就会减少对商品的消费，从而导致对另一种商品的增加，反之亦然;互补关系的两种商品，其中一种商品价格上涨，会引起对该商品需求量的减少，会引起另一种商品需求量的减少，反之亦然九.价格变动对生产经营的影响①引起商品生产者调节生产规模②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品十.影响消费水平的因素【重点】①经济发展水平是影响消费水平的根本因素②居民收入是消费水平的基础和前提(包括当前收入、过去收入、收入预期、收入差距)③价格高低影响消费④商品的性能、外观、质量等影响消费⑤消费观念影响消费十一.如何提高人们的消费水平①大力发展经济，提高居民收入②建立健全社会保障制度，完善社会分配制度，提高低收入者收入，缩小收入差距③稳定物价④提高产品质量和售后服务⑤更新消费观念，树立正确消费观十二.恩格尔系数①恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。

《经济生活》新教材的知识要点

《经济生活》新教材的知识要点《经济生活》新教材的知识要点《经济生活》新教材的知识要点第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框：揭开货币的神秘面纱。

第一目：货币的本质。

生活需要商品、什么是商品——购买商品需要货币——货币是如何产生的——货币的本质。

第二目：货币的基本职能。

1、价值尺度。

定义；为什么货币能成为价值尺度；价格；观念的货币。

2、流通手段。

定义；商品流通；现实的货币。

第三目：纸币。

定义；纸币产生的原因；纸币的流通规律；纸币的优点。

第二框：信用工具和外汇。

第一目：信用工具。

结算方式——信用卡的定义、优点——支票的定义、特点、种类——汇票的定义、优点。

第二目：外汇。

外汇——汇率——保持人民币币值稳定的意义。

这一课的知识要点有：1、商品的含义与货币的本质；2、货币两个基本职能的含义、特点；3、纸币产生的原因、纸币的优点及纸币的流通规律；4、几种基本信用工具的含义、作用；5、什么是外汇、汇率及为什么要保持人民币的币值稳定。

第二课多变的价格第一框：影响价格的因素。

第一目：供求影响价格。

同一种商品的价格常常因地、因时而异——间接影响因素（气候、时间、地域、生产、宗教、习俗）——直接影响因素（供给、需求）。

第二目：价值决定价格。

价格和价值的关系——商品的价值量的决定——劳动生产率与商品价值量的关系——价值规律的内容和表现形式。

第二框：价格变动的影响。

第一目：对人们生活的影响。

商品价格变化对消费者需求量的影响——不同商品的需求量对价格变动的反应是不一样的——相关商品价格的变动对既定商品需求量的影响（互补与替代）。

第二目：对生产经营的影响。

价格变动对生产的影响表现为三个方面：调节生产；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量产品。

这一课的知识要点有：1、影响价格变动的因素；2、供求关系对价格变动的影响；3、价格与价值的关系；4、商品价值量的决定及劳动生产率对商品价值量的影响。

5、价值规律的内容及表现形式、6、价格变动对生活、生产的影响。

第一单元《生活与消费》必记基础知识

第一单元天气《经济生活》必记基础知识第一单元《生活与消费》必记基础知识第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、货币的本质（1）商品是用于的。

它具有和两个基本属性。

商品的使用价值是指的属性；价值是。

（2）货币是发展到一定阶段的产物。

货币是从商品中出来，充当的。

货币的本质是。

（3）一般等价物是指能表现其他的价值，充当商品交换的的。

★2、货币的基本职能（1）货币的职能是的体现。

货币的基本职能是和，除此以外，还具有、、等职能。

（2）价值尺度是指货币所具有的其他一切商品的职能。

货币执行价值尺度职能时，只需要的货币。

（3）商品的价值通过一定数量的表现出来，叫做价格。

因此，价格以为基础，决定价格。

（4）货币充当的职能，叫做流通手段。

货币执行流通手段职能时，必须用的货币。

（5）以为媒介的商品交换叫做商品流通。

其公式是：。

商品流通告诉商品生产者要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，商品生产者就要为着想，生产、的商品。

★3、纸币（1）纸币是由（或）发行的、的（纸币的本质）。

（2）纸币与金属货币相比，纸币的制作成本，更易于、、和，避免了铸币在流通中的磨损。

所以，纸币被世界各国普遍采用。

（3）国家有权发行纸币，但不可以发行纸币。

纸币的发行量必须以为限度。

如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价，影响和社会的；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍。

（4）通货膨胀，是指经济运行中出现的、的物价的现象。

纸币的发行量流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

通货紧缩，表现为物价全面持续，通常伴随着经济出现。

4、正确对待货币（金钱）（教材p23——25综合探究）现实生活离不开，但金钱不是的，要反对思想；对于金钱，要“、、”，要通过合乎与的途径挣钱，把钱用到有利于、有利于的地方，用到有利于、实现的地方。

二、信用工具和外汇1、信用工具（1）人们通常使用两种结算方式来核算一定时期的各项经济收支往来，一是，二是。