高中英语-开学第一课
高中英语开学第一课教案
高中英语开学第一课教案第一篇：高中英语开学第一课教案Good morning, everyone!Nice to meet all of you here!Welcome to Class XX, welcome to XX Middle School!Do you like your new school? Is it big? Is it beautiful? T oday you are proud of XX Senior Middle School.I believe tomorrow XX Middle School will be proud of you!Have you adapted to the new environment, and have you make some new friends here? Maybe some of you miss your old friends, miss your former teachers, or maybe some of you are homesick, right? It’s quite normal, but you should adapt to the new environment as soon as possible.This is a place where you will have studied for 3 years.Is it a long time? As far as I’m concerned, it’s quite short.But it’s one of the most important periods in your life.So seize the day, seize the hour.Our class is like a big and warm family, everyone is friendly here.If you have some problems, you can ask your classmates or your teachers for help.Now, let me introduce myself briefly.My name is XX, the new English teacher of this class.If you like you can call me Ms XX.As you can see, I’m young, right? I graduated from the university and started to work in 2006 and up to now, I have been teaching for seven years.I have some experience in teaching and managing a class.I got along well with the Ss before and I believe that we will also get along well and I sincerely hope we can be good friends.In my spare time, I have many interests, such as reading, surfing the internet, travelling, etc.Travelling is my favorite hobby, it can make me relax and broaden my horizon.For my work, I’ll try my best to be a good teacher.I always believe nothing is difficult if you put your heart into it.Now, let’s talk about English.Do you like Engli sh? How isyour English? I hope all of you are good at English, your English is good, great, excellent, learning English is interesting, easy, just a piece of cake.Learning English is China’s most sad behavior, but we have to learn it.There are many reasons for us to learn English well.First, English is an international language and it is the most widely used language in the world, according to the statistics, every one in ten people speak English.It has been said that over 75% of the word’s TV programs and80% of the information on the internet use English.With the development of our country, more and more foreigners come to China and more and more Chinese are going abroad.The communication of foreigners and us needs the language tool---English.Secondly, English is one of the most important subjects at school or the university.If you want to get good marks and want to enter a good university in three years, you must learn it well.Thirdly, your influence English can help you get a better job in the future, if you can learn English well, you will have more chances to succeed.Fourthly, English has been used everywhere in our daily life.For example,你英语如果能考150分（学生笑）, 那你就太酷（cool）了，I’ll take you to KFC，吃汉堡包（hamburger）, 喝咖啡（coffee）可乐（cola）, 坐巴士（bus）去打高尔夫（golf）保龄球（bowling）.你喜欢天天向上这种脱口秀（talk show）还是中国好声音PK赛又或者是NBA？这些节目都有很多忠实的粉丝(fans)。
高中英语开学第一课课件
6. 读后续写(Writing)： 150词左右，25分 。
English in Senoir High
高中要学习几本书？分别是哪些书？ 新教材的英语课本总共是七本书，分别是必修 一、二、三和选择性必修一、二、三、四。
1.教材总体要求：
教材要求学生在进一步学习和运用基 础知识和基本技能的基础上，培养语言 能力、文化意识、思维品质和学习能力， 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 培育中国情怀，增强文化自信，发展跨 文化交流能力，树立人类命运共同体意 识和多元文化意识，逐步形成正确的人 生观、世界观、价值观和良好的人文素 养，增强社会责任感。
8.阅读能力的要求
从语篇中提取主要信息和观点，理解语篇要义； 理解语篇中的逻辑关系； 把握语篇中主要事件的来龙去脉； 抓住语篇中的关键细节； 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 辨认关键词及表达以迅速查找目标信息； 根据语篇标题预测语篇主题及内容； 根据上下文线索或非文字信息推断词语的意义； 把握语篇结构； 识别语篇中常见的指代和衔接关系。
Introduction about myself. 38, 2009, 15, 13, 62.
2
英语学习的重要性 The importance of English
Learning
The importance of learning English
well-paid job
science and technology
高中英语开学第一课课件
英语是一门语言
英语是一种工具
the most important thing of learning English as a senior high school student
have a high mark in the College Entrance Examination
语法学习
学习语法是过程，是为 了更好地学会使用语言。
我们应该准备的：
1. 4个笔记本，一是听写本；二是摘抄本，积累短语表达、好 词好句；三是课堂笔记本；四是作文本。 2. 牛津高阶英汉双解词典、英语高考必备。 3. 笔，至少需要有两种不同颜色的笔。 4. 衡水体字帖。
课堂纪律要求：
1. 上课不允许睡觉或趴桌子。如实在非常困可自动站起听课。 2. 上课不许迟到，不能交头接耳，不能吃零食、喝饮料。 3. 课堂中听从指令，认真做好笔记。课后及时复习。 4. 作业必须认真完成，按时上交。 5. 课前准备好课本、导学案，并开始朗读。不得出现与本节课无关书籍。
have a better future
词汇学习
阅读学习 听力学习 语法学习
词汇学习
词汇学习
艾宾浩斯遗忘曲线
➢ 遗忘的规律：先快后慢， 熟悉的事物不易忘记
词汇学习
图像记忆法 ●above ● over ●on
in front of ● ●in the front of ●in at the back of● ●behind
Work hard and you will succeed. Trust yourself and you will make it. I'm your supporter, helper and instructor.
高中英语开学第一课PPT
Requirements
• Speak (词汇跟读; 口头回答问题) • Manage your time (每天20-30min作业+10min词汇积累) • Active mind (谢绝课上没有思考的头颅) • Read (上课时自觉默读课文, 拿着笔做勾画 ) • Take notes (准备好笔记本)
的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
05
宿舍上下铺不能打闹
学生常规守则
01
告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路。
02
按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，有不安全因素；
放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某
个地方玩，如果去给家长说一声。
03
路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
1. 两个笔记本：错题和经典例题积累（主要是语法填空和完形） 单词口袋本（随时随地可以拿出来翻阅）
2. 记号笔和红笔：红笔（改错) 记号笔（勾画每个单元的重点短语）
3. 辅助练习资料（不强求，推荐必刷题）
重要的事情再说三遍
• 1.词汇必须过关；平时注重积累 • 2.上课提高听讲的效率（拒绝成为木头人) • 3. 拒绝拖拉和拖延(拒绝成为树懒) • 4. 书写必须改善 • 5. 落实
尊敬国旗、国徽,会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时肃立、 脱帽、行注目礼，少先队员 行队礼。
尊敬老师，见面行礼，主动 问好，接受老师的教导，与 老师交流
尊敬父母，关心父母身体健 康，主动为家庭做力所能及 的事。听从父母和长辈的教 导，外出或回到家要主动打 招呼。
学生常规守则
03
校内外安全教育
学生常规守则
高中英语开学第一课PPT
讲法治
遵守校纪校规， 参与班级管理， 养成规则意识， 了解法律法规， 不做违法之事。
学生常规守则
护安全
红灯停绿灯行， 防溺水不玩火， 会自护懂求救， 远离毒品，珍惜 生命。
护健康
养成卫生习惯， 不吸烟不喝酒， 控制上网时间， 抵制不良信息， 坚持锻炼身体， 保持阳光心态。
护家园
节粮节水节电， 践行垃圾分类， 爱护花草树木， 低碳环保生活， 保护生态环境。
to
me?
学习建议
高中英语语法基本框架图
2. To improve grammar
1). 语音--“单词拼读”规则
2). 9大“词性”
3). 8大“句子成分”
4). 5大 ”基本句型”
3. To improve oral English
Vocabulary Imitation（模仿） Open your mouth Never be afraid of making mistakes
班主任：
目录
Contents
01 回顾学生守则 02 日常行为规范 03 校内外安全教育 04 班级纪律公约 05 讲文明懂礼仪
01
回顾学生守则
学生常规守则
爱祖国
尊敬国旗国徽， 奏唱国歌肃立， 升降国旗行礼， 了解国情历史。
爱学习
勤思好问，乐于 探究，上课专心 听讲，勇于发表 见解，按时完成 作业，养成阅读 习惯。
04
班级纪律公约
班级纪律公约
纪律学习方面
01 铃响则静，入室则静，做好下一节课的预备再离开教室。
02 上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。
03 上课认真听讲，听从老师的安排，严禁交头接耳，影响课堂
2023-2024学年高一英语上学期开学第一课课件
英语学习一日常规
Part Three
Why do we learn English?
Food
Englishis around us.
Movies
Why do we learn English?
共37.5分
七选五（阅读）
5小题（每题2.5分）
共12.5分
完形填空
15小题（每题1分）
共15分
语法填空
10小题（每题1.5分）
共15分
书面表达
第一节 应用文 15分第二节 读后续写或概要写 25分
第二天我会随机抽查预习情况，不合格的学生抄写本单元单词。
Requirements of my lessons.
课中：1. 笔记要求：用红笔/荧光笔勾画重点，课文标序，记录老师上课讲的知识点； 2. 跟读规则：老师一遍，跟读两遍； 3. 回答问题主动积极，不要怕错，没有惩罚，如果没有人举手就随机点名。如果回答体现出你没有认真听讲，抄写本单元的单词，奖励我办公室喝茶，并汇报班主任； 4. 禁止出现以下行为：睡觉，打闹，讲小话，顶撞老师，吃东西等。
·新课:·提前预习，早上背诵单词及文章，课后默默回顾，晚上回去后复习一次。·复习旧课:·周期为1，2，4，7，15，31天的周期
3. 学习语法To learn grammar
Please follow me!And a grammar book. 不能光靠死记硬背，要系统掌握和灵活运用，通过语法专项练习加深和巩固。
4. 阅读理解
How to do:1.把每一篇阅读内容搞懂，每一个题弄清楚;2.总结其中的生词、短语，积累好句子;3.总结阅读方法和技巧。
高三英语开学第一课教案
高三英语开学第一课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）回顾和巩固已学的英语基础知识，如词汇、语法等；（2）提高学生的英语听说读写能力，为高考英语复习奠定基础。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性；（2）运用多媒体教学手段，丰富课堂内容，提高教学效果。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对英语学习的热情和自信心；（2）引导学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。
二、教学内容1. 词汇：（1）回顾已学的重点词汇，如：achieve、commit、evaluate等；（2）学习新词汇，如：maturation、diversity、empirical等。
2. 语法：（1）复习已学的重点语法，如：定语从句、宾语从句等；（2）学习新语法，如：虚拟语气、倒装句等。
3. 听说读写技能：（1）提高听力理解能力，通过听力练习，让学生掌握高考英语听力的解题技巧；（2）加强口语表达能力，组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动；（3）提升阅读理解能力，通过阅读练习，让学生掌握高考英语阅读的解题策略；（4）锻炼写作能力，指导学生完成书面表达任务，提高写作水平。
三、教学过程1. 导入：（1）播放英语歌曲，激发学生的学习兴趣；（2）引导学生回顾暑假生活，用英语分享自己的经历。
2. 新课内容呈现：（1）通过图片、视频等多媒体手段，展示新课词汇和语法；（2）结合实例，讲解新课词汇和语法的用法。
3. 课堂活动：（1）小组合作，完成词汇和语法练习；（2）角色扮演，提高口语表达能力；（3）阅读练习，提升阅读理解能力；（4）写作练习，锻炼写作能力。
4. 总结与反馈：（1）教师总结课堂重点，帮助学生巩固所学知识；（2）学生反馈学习情况，提出疑问，教师解答。
四、作业布置1. 复习已学词汇和语法，完成课后练习；2. 预习下一课内容，为新课学习做好准备。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈和表现，调整教学方法，以提高教学质量和学生的学习效果。
高中英语开学第一课课件
12个单元音
长元音
[a:]
[ә:]
[i:]
[ɔ:]
[u:]
短元音
[Λ]
[ә]
[i]
[ɔ]
[u]
[æ]
[e]
8个双元音
[ai]
[ei]
[ɔi]
[iә ]
[eә ]
[uә ]
[au]
[әu]
辅 音
10对
清辅音
[p]
[t]
[k]
[f]
[s]
[∫]
[t∫]
[tr]
[θ]
课堂口令：
课堂口令：
上课要求：
1、专心听讲，勤于思考，仔细观察，不看无关的书籍，不做无关的事情。坐姿端正，不左顾右盼，不侧身，不要趴在桌子上注意力、目光全程跟随老师，关注老师提出的指令、快速反应。积极思考，主动提问，回答问题积极主动，大声响量。专注认真，做好笔记不交头接耳，不随意说与课堂教学无关的话，不要随意弄出转笔、移动桌椅、等各种声音影响课堂。小组讨论时，积极参与，音量适中，不得讨论与学习目标无关的内容。不做其他科作业、不看其他科书籍。不要盯着窗外看大爷打太极。2、尊敬老师、尊敬同学发言前先举手。尊重他人发言，不随意打断他人发言。不在他人发言时讲话。不顶撞老师，有什么问题，下课再说。3、其他身体不舒服，及时告诉老师。
句子
简单句 English sometimes made me frustrated.并列句 The teacher came into the classroom and said hello to the students.主从复合句 Though English sometimes made me frustrated, I gradually find it interesting and rewarding.
高中英语开学第一课课件(15张PPT)
播种和收获不在同一个季 节，中间隔着的一段时间 和过程，我们叫它：坚持。
你做三四月的事情 到七八月自然有收获
每天进步一点点， 进步就是好学生。
发问。
心到
老师讲课的时候，只是起 个引导的作用，最主要的 还是靠自己思考，这就要 求在听课的时候时刻都要
用心。
手到
就是我们在认真听课，积 极思考的同时，要做好课
堂笔记。
B. 英语四练
听
Listen and imitate their pronunciation.
How to learn English well
开学第一课
新的学期，新的起点，新的付出，新的收获
New semester, new start, new pay and the new harvest.
人生若只如初见
01 About me
02 About English
03 About my class
Name : Miss Fu
About me
01
制定计划
02
课前预习
03
专心上课
04
勤记笔记
05
及时复习
06
反复练习
B. 课堂四到
眼到
就是听课的时候，不仅注 意黑板上老师写的内容， 还要注意老师的表情、口 型等，要灵活地根据实际
情境运用。
How to learn English well
口到
一般的情况下，口到有三 个需要：一是朗读需要； 二是记忆需要；三是随时
说
Be brave and don’t be afraid
of losing face.
写 读
Read loudly.
高一英语(上学期)开学第一课教案
高一英语(上学期)开学第一课教案教案名称: 开学第一课 - 英语课程介绍教学目标：1. 了解高中英语课程的学习目标和要求。
2. 为学生提供一个对英语学习的概述，激发学生的学习兴趣。
3. 帮助学生规划并制定个人英语学习目标。
教学材料：1. 幻灯片展示 - 介绍英语课程的学习目标和要求。
2. 学习目标和要求的手册 - 每个学生都有一份。
教学过程：步骤一：引入 (5分钟)1. 向学生介绍自己，并对新学年表示祝贺。
2. 引出本节课的主题：“我们将开始学习高中英语课程，让我们一起来看看我们将要学习什么。
”步骤二：学习目标和要求 (15分钟)1. 使用幻灯片展示介绍英语课程的学习目标和要求。
2. 强调高中英语课程对语法、词汇、阅读、写作、听力和口语的要求。
3. 让学生自主阅读并填写学习目标和要求的手册。
步骤三：个人学习目标 (15分钟)1. 让学生与同桌分享他们的学习目标。
2. 引导学生将目标写在小纸条上，并将其贴到教室的学习目标墙上。
3. 鼓励学生制定具体、可衡量的目标，并提供一些建议。
步骤四：总结和作业 (5分钟)1. 总结本节课学习的内容，并鼓励学生积极参与英语课程。
2. 分发作业：学生回家后认真复习学习目标和要求的内容，并准备在下节课上分享他们对个人学习目标的思考。
延伸活动：1. 学生可以在课后进行更多的研究，了解高中英语课程的学习资源和工具。
2. 学生可以根据自己的学习目标，制定一个学习计划，并在学期末评估他们的进展。
教学反思：通过介绍英语课程的学习目标和要求，可以帮助学生了解到高中英语课程的挑战和重要性。
激发学生的学习兴趣和动力，引导他们制定个人学习目标，为未来的学习奠定基础。
同时，通过让学生分享和讨论自己的目标，可以营造出积极合作的学习环境。
高中英语开学第一课学好英语课件PPT
ENGLISH FIRST CLASS
高中英语开学第一课
目录
01 Charm Of
English
英语的魅力
02
English Is Everywhere In Our Life
生活中英语无处不在
03
The Importance Of Learning English
学习英语的重要性
04 Suggestions
建议
PART
ONE
Charm Of English
英语的魅力
英语的魅力。
Charm Of English.
Learning a language is also learning a culture. 学习语言，也是在学习文化。
Language is used to understand a nation's habits, behavior, and perspective on the world. 通过语言了解一个民族的习惯、行为、看待世界的视角。
Stressed Desserts
强调甜点
PART
TWO
English Is Everywhere In Our Life
生活中英语无处不在
生活中英语无处不在。
English Is Everywhere In Our Life.
生活中英语无处不在。
English Is Everywhere In Our Life.
汉语：见字表意； 英语：见字表音。
启示：记单词时要注重发音，划分音节。
Chinese characters: hieroglyphic ideograms, emphasis on form rather than stress, the same characters behind various Chinese dialects, Hanyu Pinyin was officially implemented after the founding of the People's Republic of China.
高中英语开学第一课Theveryfirstclass课件
This is me.
➢ My name is _________. ➢ _____ is my English name. ➢ I got a master’s degree of education and
majored in English Teaching. ➢ I like swimming, reading, playing the guitar,
such a couch potato! 他一天到晚都在看电视，简 直就是个懒汉。
Because it is useful.
➢It is a tool to see a different world. ➢It can make you smarter.
✓ To watch English movies. ✓ To read English literatures. ✓ To travel around the world.
✓ To train your logical thinking. ✓ To improve your memory. ✓ To develop your cognitive ability.
Because it is useful.
Democracy? Democracy!
Because it is useful.
SOMETHING ABOUT YOU…
Please write down a self-introduction
It can include these: 1. Your name (Chinese, English, nickname) 2. Your hobbies (I like…, My favorite…is…) 3. Your dream (I dream of being…, I would like to be…) 4. Your motto 5. Other things you want to share
高中英语开学第一课
高中英语开学第一课一、课程导入1. 热身活动：教师组织学生进行简短的热身活动，例如英语歌曲演唱、英语口语游戏等，以此调动学生的英语学习兴趣和积极性。
2. 自我介绍：教师邀请每位学生用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等，帮助学生熟悉彼此，同时锻炼英语口语表达能力。
二、课程目标与要求1. 知识目标：掌握基本的英语语法、词汇和句型，能运用所学知识进行简单的英语交流。
2. 能力目标：提高英语听说读写能力，培养良好的英语学习习惯和自主学习能力。
3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，增强学习动力，培养学生的合作意识和团队精神。
三、课程内容1. 英语语法：讲解英语基本语法规则，如时态、语态、句型结构等，结合实例进行讲解。
2. 词汇学习：学习并掌握与高中英语课程相关的基础词汇，如家庭成员、学校生活、兴趣爱好等。
3. 对话练习：设置情景对话，让学生分角色进行练习，提高英语口语表达能力。
4. 阅读理解：选取适合高中生的英语文章，进行阅读理解训练，提高阅读速度和理解能力。
四、教学方法1. 任务型教学法：通过设置任务，引导学生积极参与，培养自主学习能力。
2. 情境教学法：创设真实的语言环境，让学生在实际语境中学习和运用英语。
3. 互动教学法：鼓励学生之间、师生之间的互动交流，提高英语听说能力。
五、课程评价1. 平时成绩：考察学生在课堂上的表现，如出勤、作业、课堂参与度等。
2. 期中考试：全面检测学生对课程内容的掌握程度，包括语法、词汇、听说读写等方面。
3. 期末考试：结合期中考试，全面评估学生的英语水平，检验教学效果。
六、课后作业1. 语法练习：布置与课程内容相关的语法练习题，巩固所学知识。
2. 词汇积累：要求学生课后积累一定数量的英语词汇，提高词汇量。
3. 阅读训练：推荐适合学生的英语文章，进行课后阅读训练。
4. 口语练习：设置口语作业，鼓励学生与家人、朋友用英语进行交流。
（注：本文仅展示全文的五分之一内容。
高中英语开学第一课
高中英语开学第一课高中英语开学第一课以下是pincai小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读!高中英语开学第一课(一)Lesson 1一、自我介绍(Introduce myself 3′)Hello everybody, Well,nice talking with you here. I'm your English teacher, next year we will learn together, with the progress. I have worked for 1 years since I graduated from the university . Being a teacher is tired but excited . Having taught for this year, I think I am experienced in teaching field . I have a strong sense of duty and humor.Actually , I always think that English is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject,but also look on it with great interest.Hope you can enjoy your way in English.I will be happy to be your company.二、学习方法介绍( 20′)* 学习英语无捷径。
要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。
不要被商业广告所误导。
* 对于高中英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。
这是学好英语屡试不爽的一个好办法。
* 说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。
高中英语开学第一课课件(精修版)
Class Rules
1
课前：做好预习
课中：认真听课，做好笔记，不做无关事情
2
3
课后：按时完成作业；及时复习
课堂笔记本（每个语法知识点后写上例句） 错题本（总结考试错题、典型题，每个题 目后面写好相关知识点） 四线三格本（练字用） 听写本 红色、蓝色笔
Are பைடு நூலகம்ou ready?
color/animal/food/book is...
02
学科介绍
Why
如何学好英语？ 高考英语考什么？ Difference
为什么学习英语？
What
初高中英语有 何差别？
How
为什么学习英语？
高考英语考什么？
高考英语考什么？
高考英语考什么？
题型 听力 阅读理解
英语新高考卷题型及分值 题量
开学第一课
目录
01 自我介绍 02 学科介绍
03 课堂要求
01
自我介绍
About Me
About you
Name Hobbies
Qualities My favoriate
......
I am.../ My name is...
I like/enjoy (doing sth)... I am found of... My hobby is... I am interested in... I am a person who...
20小题 15小题
阅读七选五
5小题
完形填空 语法填空
书面表达
15小题 10小题
第一节应用文写作（15分） 第二节读后续写（25分）
总分
分值 30 37.5
12.5
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同源词：
Employ v 雇佣 Employer n 雇佣者，雇主 Employee n 雇员 employment n 雇佣
同形词：
appear/appeal Attitude/altitude
三、联想记忆法
candidate ambulance hesitate
assassinate
costume
表示：高级、 加在名词前 在之上，“超”(= above, over, upon)
supermarket, supernatural
其他前缀：
前缀 意 “前任” ex“向外”=out 义 例 词 ex-president; ex-wife
前缀
exclude; express; exit; export
前缀
un-
不,未 (=not) 相反动 作
加在形容词或副词 前 加在动词前
unnecessary, unexpected, unusual
Uncover, unlock, undress
in-，il-， 不,非, im-，ir- 无
加在形容词或其派 incomplete, impossible. impolite, 生的名词或副词前 irregular, illegal
I am interested in…
My hobby is…./ My hobbies are…..
...is my favorite.
qualities
I am a person who....
Self-introduction
Hello, everyone. I’m ______and I graduated from_________. As a 17-year-old boy/girl, I’m fond of _____. In my free time, doing sth I spend much time (in)_________. In a word, I’m a person who____________.
4.副词后缀 5.动词后缀
-ly, -ward, -wards -ate, -en, -fy, -ish, -ize
Compound 合成法
把两个或两个以上的词合成一个新词, 这种构词的方法叫做合成法
1. 直接写在一起。 2. 用连字符(-)连接。 3. 由两个分开的词构成。 overcome four-legged he-goat, she-wolf meanwhile
-age, -ure, -ity, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, hood, -ance, -th, -dom -able, -al, -ant, -ent, -ic, -ical, -ish, -ive, -ful, -less, -ous, -y, -ed, -en, -ern, -ly
Self-introduction
It is our first time to meet each other, so it is necessary for us to make a self-introduction.
Self_introduction
Hello everybdy, nice to meet all of you. My name is
前缀
词 post-war, postmodern postgraduate
post-
inter-
表示: “互相”加在名词、形容词前构 成动词 “在…间” (= between, among)
interchange, international, interact interdependent
super-
至少准备三种颜色的笔: 蓝/黑，红 ，记号笔
记忆单词的方法： 一、读音规则法 二、分类对比记忆法
三、联想记忆法
四、构词记忆法 五、其他一些方法
一、读音规则法记单词：
我们知道 英语总共有26个字母，48个音标， 其实每个字母或字母组合都发固定的音；反过来， 每个音标都是由固定的字母或字母组合来发音的。
pre-
表示：在前、事 加在名词或形容词前 先、预先 (=before, in front, in advance)
prepay, prewar, preschool, prehistory
其他前缀：
前缀 意 义 用 法 例 表示：时间和 加在名词或形容词前 顺序的“在后 (= after, behind) 边”
比如，a 一般发 /eɪ/, /æ/, /ə/ , /ɒ/, /ɑ:/ Late, hand, about, what, fast O 一般发 /əʊ/, /U:/, /ʌ/, /ə/, /ɒ/ Note, who, love, today, hot 优点： 记得快，多，朗朗就上口 缺点： 记形不义，语音要相对比较标准才可以
a subject but also a useful tool.
Four Skills
Listening Speaking 1.textbook; 2.other kinds of tapes; 3.simple English songs; TV-9; 5.Internet 1.Be active in and after class; 2.Don’t be afraid of making mistakes
Reading 1.Morning-reading class; 2. English weekly; 3.Other kinds of materials, magazines Writing Write Weekly Diary using the words, phrases and Sentences that have been learned
mini-
“短的”“小的”
Minibus; miniskirt; minicomputer antibody; antifreeze; Anti-Japanese
“防，防止；抗” anti-
后缀
1.表示人和物的名词后缀
-er, -or, -eer, -ess, -ician, -ist
后缀
2.抽象名词和集体名词后缀 3.形容词后缀
常见的四种否定前缀：
Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis例 前 缀 意 义 用 法
前缀
词
表示否定
dismis表示错误
加在名词或形容 词、动词前
dishonour, disease dislike, disbelieve
加在名词、动词 或及其派生词前 mistake, misread, misunderstanding， misapply mishandle
XX, of course you can call me Alice. I have worked here for 3 years since I graduated from university. Being a teacher is tiring but also exciting. Actually, English is a wonderful language , so I hope you regard it as not only
Self-introduction
Name Age
I am .../ My name is…
I’m 17 years old. I’m a 17--- year--- old girl/boy.
I like/love/enjoy（doing sth）...
I am fond of...
Hobbies
Practice makes perfect!
Key words in learning English:
Confident Strict Active
Requirements
一套作业本（听写本，作业本，作文 本） 一本纠错本（错题档案 ） 一本笔记本（至少够一学期用） 一本字典
Requirements
四、构词记忆法
Derivation派生法
Compound 合成法 Conversion 转化法
派生法 Derivation
派 生 法
前缀
否定前缀 其他前缀
名词后缀 形容词后缀 副词后缀 动词后缀
后缀
常见的四种否定前缀：
Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis例 前 缀 意 义 用 法 词
其他前缀：
前缀 意 义 用 法 于动词及派生名词名词、renew, reborn, rebuild, reappear, retell 重新 形容词及其它名词前(= again)
fore-
表示：时间或位 加在动词或名词前 置的“在前面” (= before)
foresee, foreleg, forehead, foreword
同义词
choose / select seize / catch / grab / grasp
同类词：
Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber …
反义词
Success/failure Increase/decrease
二、分类对比记忆法：
其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法 大家从初中开始肯定就发现了 See-sea, right-write, meet-meat, too-two, study-learn, see-look-watch, good-well-nice之 间的区别与联系吧？ 只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻， 那到底要怎样分类对比呢？ 1、同义词 2、反义词 3、同音词 4、同类词 5、同源词 6、同形词