初中化学常见的物质及其反应规律
初中酸碱盐反应规律小结
初中酸、碱、盐化学反应规律小结一、用金属活动性顺序正确书写金属与酸、金属与盐的置换反应金属活动性顺序：KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu1、金属与酸、金属与盐是否发生置换反应，既要根据金属活动性顺序加以判断，还要考虑酸和盐的特点。
金属与酸反应：活泼金属+酸—→盐+氢气（H以前）（一般是稀HCl和稀H2SO4）金属与盐反应：金属+盐—→新盐+新金属（2Cu+2H2SO体〔34、3点的5、+21、复分解反应能否发生首先要考虑反应物的溶解性，这是前提条件。
当反应物条件符合以后，才能考虑生成物是否符合复分解反应发生的条件，即生成物是否有沉淀或气体或水产生，如果有则复分解反应能进行，反之则不能进行。
2、酸的溶解性规律：初中接触的酸一般都可溶，其中H2SO4、H3PO4是不挥发性酸。
HCl、HNO3、H2CO3有挥发性，是挥发性酸。
但要注意H2CO3的挥发性表现为不稳定性（是化学性质）：H2CO3==H2O+CO2↑。
碱的溶解性规律：钾、钠、钡、铵［KOH、NaOH、Ba（OH）2、NH3·H2O］的碱可溶，Ca（OH）2微溶，其余的碱不溶。
注意：①氨水有挥发性，和H2CO3一样，也表现为不稳定性（是化学性质）：NH3·H2O==NH3↑+H2O②AgOH 为白色沉淀，但非常不稳定，在溶液中生成的同时马上分解产生褐色的氧化银沉淀：2AgOH==Ag 2O ↓+H 2O盐的溶解性规律：钾、钠、铵盐、硝酸盐溶得快；盐酸盐（氯化物）不溶氯化银；硫酸盐不溶钡、银、钙（银、钙微溶）；碳酸盐溶解钾、钠、铵（的碳酸盐），微溶碳酸镁，其它一般往下沉。
注意：Fe 2(CO 3)3、Al 2(CO 3)3遇水分解。
如：Fe 2(CO 3)3+3H 2O=2Fe （OH ）3↓+3CO 2↑ 3、酸和碱的反应：酸+碱→盐+水（中和反应，属于复分解反应）（1）、酸溶液与碱溶液的反应：一般都能发生反应，即酸碱不受限制。
初中化学知识总结（常见物质的性质和用途）
初中化学知识总结（常见物质的性质和⽤途）初中化学知识总结（常见物质的性质和⽤途）物质物理性质化学性质⽤途氧⽓O2通常情况下，氧⽓是⼀种⽆⾊、⽆味的⽓体。
不易溶于⽔，⽐空⽓略重，可液化和固化。
氧⽓是⼀种化学性质⽐较活泼的⽓体，能与许多物质发⽣化学反应，在反应中提供氧，具有氧化性，是常⽤的氧化剂2Mg+O2点燃2MgO 3Fe+2O2点燃Fe3O42Cu+O2△2CuO 4Al + 3O2点燃 2Al2O32H2+ O2点燃 2H2O 4P + 5O2点燃 2P2O5S + O2点燃 SO2C + O2点燃 CO22C + O2点燃 2CO(1)供呼吸。
病⼈的急救。
(2)利⽤氧⽓⽀持燃烧并放热的性质，⾦属的⽓焊和⽓割、作⽕箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等。
空⽓1、空⽓的成分按体积分数计算：氮⽓78%，氧⽓21%，稀有⽓体0.94%,CO20.03%2、环境污染知识：排放到空⽓中的⽓体污染物较多的是⼆氧化硫、⼆氧化氮、⼀氧化碳3、测定空⽓成份或除去⽓体⾥的氧⽓，要⽤易燃的磷，磷燃烧后⽣成固体，占体积⼩易分离。
不能⽤碳、硫代替磷。
碳、硫跟氧⽓反应⽣成⽓体，难跟其他⽓体分离。
分离液态空⽓制取氧⽓，此变化是物理变化，不是分解反应氢⽓H2通常状况下，纯净的氢⽓是⽆⾊、⽆⽓味的⽓体，是密度最⼩的⼀种⽓体(1)氢⽓的可燃性注意：点燃氢⽓前⼀定要先检验氢⽓的纯度。
（2）氢⽓的还原性(1)充灌探空⽓球。
(2)做燃料有三个优点：资源丰富，燃烧后发热量⾼，产物⽆污染。
(3)冶炼⾦属，⽤氢⽓做还原剂。
⽔H2O净化⽔的⽅法：吸附、沉淀、过滤、蒸馏。
单⼀操作相对净化程度由⾼到低的顺序是：蒸馏，吸附沉淀，过滤，静置沉淀。
a.与某些氧化物反应：H2O + CaO == Ca(OH)2b. 分解反应：2H2O 通电== 2H2↑+O2↑；（正极O2 负极H2 ，体积⽐1:2）⽔污染途径：⼯业“三废”排放；⽣活污⽔的排放；农业上的农药、化肥等。
初中化学物质间反应关系规律总结(呕心沥血之作)
⑴、⑼、(10) ⑵、⑶ ⑷、⑸、⑺ ⑶、⑸、⑹、(10⑵、⑷ ⑴ (13) (14)(16) (15) (18) (17) (19) (19) ⑺ ⑹(20) 化学物质反应关系规律图⑴.金属单质+非金属单质→无氧酸盐 (化合反应) 2Na+Cl 2点燃2NaCl⑵.金属氧化物+非金属氧化物→含氧酸盐 （化合反应）CaO+SiO 2高温CaSiO 3 (高炉炼铁除去铁矿石中的SiO 2)⑶.酸+碱性氧化物→盐+水 (复分解反应)6HCl+Fe 2O 3==2FeCl 3+3H 2O H 2SO 4+CuO ==CuSO 4+H 2O2HCl+CaO ==CaCl 2+H 2O 3H 2SO 4+ Fe 2O 3==Fe 2(SO 4)3+3H 2O⑷.碱+酸性氧化物→盐+水 (不属于复分解反应)Ca(OH)2+CO 2==CaCO 3↓+H 2O 2NaOH+SO 2==Na 2SO 3+H 2O2NaOH+CO 2==Na 2CO 3+H 2O 2NaOH+SO 3==Na 2SO 4+H 2O⑸.酸+碱→盐+水 (复分解反应)HCl+NaOH ==NaCl+H 2O H 2SO 4+Cu(OH)2==CuSO 4+2H 2O⑹.酸+盐→新酸+新盐 (复分解反应) HCl +AgNO 3 ==AgCl ↓+HNO 32HCl+CaCO 3==CaCl 2+H 2O+CO 2↑ H 2SO 4+BaCl 2==BaSO 4↓+2HCl 2HCl+Na 2CO 3==2NaCl+H 2O+CO 2↑ HCl+NaHCO 3==NaCl+H 2O+CO 2↑ ⑺.碱+盐→新碱+新盐 (复分解反应) 反应物中的碱和盐必须都溶于水2NaOH+ CuSO 4 ==CuCl 2 +Cu(OH)2↓ Ca(OH)2+ 2NH 4Cl == CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O 3NaOH+ FeCl 3 ==3NaCl +Fe(OH)3↓ Ca(OH)2+ Na 2CO 3== CaCO 3↓+2NaOH⑻.盐+盐→两种新盐(复分解反应) 反应物中的盐必须都溶于水AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3 Ba(NO3)2+(NH4)2SO4==BaSO4↓+2NH4NO3⑼.金属1+盐1→金属2+盐2 (置换反应)条件：①金属1的活动性比金属2强；②盐1必须溶于水；③K.Ca.Na不参加这类置换反应。
初中常见化学物质的名称和俗称常见物质的颜色常见气体及常见物质沉淀化学反应方程式
一、常见物质的俗称和化学式：1.Al(OH)3：氢氧化铝、胃舒平的主要成分；2.BaSO4：硫酸钡、钡餐、重晶石3.C：碳、金刚石、石墨、木炭、活性炭、焦炭、煤的主要成分；4.Ca(ClO)2和CaCl2：次氯酸钙和氯化钙混合物、漂白粉(有效成分为.Ca(ClO)2)5.CaO：氧化钙、生石灰；6.CaO、NaOH：氧化钙和氢氧化钠混合物、碱石灰；7.Ca(OH)2：氢氧化钙、消石灰、熟石灰；石灰浆、石灰乳、石灰水的主要成分；8.CaCO3：碳酸钙、大理石、石灰石的主要成分；9.CaSO4.2H2O ：硫酸钙晶体、(生)石膏;10. (CaSO4)2.H2O：硫酸钙晶体、熟石膏；11.CH4：甲烷、天然气、瓦斯、沼气的主要成分；12.C2H5OH ：乙醇、酒精；13.CH3COOH：乙酸、醋酸；14.C6H12O6：葡萄糖;15.CO2：二氧化碳、碳酸气、干冰；16.CO和H2混合气：水煤气；CO：煤气；17.CO(NH2)2：尿素;18.CuSO4•5H2O：硫酸铜晶体、胆矾、蓝矾；19. Cu2(OH)2CO3：碱式碳酸铜、铜绿、铜绿、孔雀石、铜锈；20. Cu SO4和Ca(OH)2：波尔多液21.FeSO4•7H2O：硫酸亚铁晶体、绿矾；22.Fe2O3：氧化铁、铁锈和赤铁矿主要成分；23.Fe3O4：四氧化三铁、磁铁矿、烤蓝、烤黑；24.Hg：汞、水银；25.HCl：氢氯酸、盐酸、胃酸的主要成分；26.H2O2：过氧化氢、双氧水；27.H2和O2混合气：爆鸣气；28.KAl(SO4)2.12H2O：十二水硫酸铝钾、明矾；29.K2CO3：碳酸钾、草木灰主要成分；30.KOH：氢氧化钾、苛性钾；31.NaOH：氢氧化钠、苛性钠、烧碱，火碱；32.Na2CO3：碳酸钠、纯碱、苏打；33.NaHCO3：碳酸氢钠、小苏打34.Na2CO3.10H2O：纯碱晶体、石碱、口碱；35.Na2SiO3：硅酸钠、水玻璃；36.NaCl：氯化钠、食盐；37.Na2S2O3：硫代硫酸钠、大苏打、海波；38.NH4HCO3：碳酸氢铵、碳铵；39.(NH4)2SO4：硫酸铵、硫铵；40.NH4NO3：硝酸铵、硝铵；41.NH3•H2O：一水合氨、氨水；42.P：磷、白磷、红磷、黄磷；43.S ：硫、硫磺；44.SiO2：二氧化硅、石英、石英砂、水晶；45. Fe：生铁、钢、不锈钢的主要成分二、常见物质的颜色：红色的固体——Cu、Fe2O3、P（红磷）黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2、铁粉白色的固体——MgO、P2O5、P（白磷）、CuSO4（无水硫酸铜）、KCl、NaCl等黄色的固体——S蓝色的固体——CuSO4•5H2O蓝色絮状沉淀——Cu（OH）2红褐色絮状沉淀——Fe（OH）3常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl溶于酸并二氧化碳气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3等不溶性碳酸盐的沉淀溶于酸但不产生气体的白色沉淀——Mg（OH）2、Al（OH）3等不溶性碱的沉淀蓝色的溶液——CuSO4、CuCl2、Cu（NO3）2等含Cu2＋溶液浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2、Fe（NO3）2等含Fe2＋溶液黄色的溶液——FeCl3、Fe2（SO4）3、Fe（NO3）3等含Fe3＋溶液三、常见气体（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）◎干燥剂的选择：1、浓硫酸可干燥：酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、）中性气体（如：H2、O2、N2、CO）※不能干燥碱性气体（如：NH3）2、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰可干燥：碱性气体（如：NH3）中性气体（如：H2、O2、N2、CO）※不能干燥酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、）3、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，可检验水的存在，并吸收水蒸气。
初中化学知识点总结8篇
初中化学知识点总结8篇篇1一、基本概念1. 化学：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
2. 物理变化：没有新物质生成的变化，如水的蒸发、固体熔化等。
3. 化学变化：有新物质生成的变化，如燃烧、酸碱中和等。
4. 物质的组成：物质由元素组成，如水由氢元素和氧元素组成。
5. 物质的性质：物质具有颜色、状态、气味等物理性质和可燃性、氧化性等化学性质。
二、常见元素及其化合物1. 氢气：无色无味易燃气体，密度小，难溶于水。
用途广泛，如燃料、化工原料等。
2. 氧气：无色无味气体，支持燃烧，供给呼吸。
用途广泛，如助燃剂、呼吸面具等。
3. 氮气：无色无味气体，难溶于水，不支持燃烧。
用途广泛，如保护气、氮肥原料等。
4. 碳：常温下为固态非金属，具有可燃性和还原性。
用途广泛，如燃料、还原剂等。
5. 硫酸：无色粘稠液体，具有吸水性和腐蚀性。
用途广泛，如干燥剂、催化剂等。
三、基本理论和实验1. 原子结构：原子由原子核和电子组成，原子核带正电，电子带负电。
了解原子结构有助于理解化学变化的本质。
2. 化学方程式：表示化学反应中各物质的量比关系的式子，通过化学方程式可以了解反应的实质和反应物的用量比。
3. 实验基本操作：包括仪器的使用、实验步骤、实验安全等，通过实验可以验证化学理论和探究化学规律。
四、能源和材料1. 能源：能源是提供能量的物质，如煤炭、石油、天然气等。
了解能源的种类和转化利用有助于合理使用和开发能源。
2. 材料：材料是制造产品的物质，如金属、塑料、玻璃等。
了解材料的性能和用途有助于选择合适的材料制造产品。
五、环境保护和绿色化学1. 环境保护：环境保护是指采取措施保护环境和资源，防止环境污染和生态破坏。
了解环境保护的意义和方法有助于培养环保意识。
2. 绿色化学：绿色化学是指设计和制造对环境友好的化学产品和方法，减少或消除对环境和人体的危害。
了解绿色化学的理念和技术有助于推动可持续发展。
总结：初中化学知识点涵盖了基本概念、常见元素及其化合物、基本理论和实验、能源和材料以及环境保护和绿色化学等方面。
九年级化学知识点汇总
九年级化学知识点汇总初三化学的学习对于一部分初中生来说是有大的难度，要注意对知识点的总结，下面为大家梳理了初三化学知识点，供大家参考。
化学反应规律1、置换反应：(1)金属单质+酸→盐+氢气(2)金属单质+盐(溶液)→另一种金属+另一种盐(3)金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水2、复分解反应：①碱性氧化物+酸→盐+水②碱+酸→盐+水③酸+盐→新盐+新酸④盐1+盐2→新盐1+新盐2⑤盐+碱→新盐+新碱化学方程式配平1、化学反应方程式严格遵守质量守恒定律，书写化学反应方程式写出反应物和生成物后，往往左右两边各原子数目不相等，不满足质量守恒定律，这就需要通过计算配平来解决。
2、化学方程式配平方法(1)最小公倍数法①找出原子个数较多，且在反应式两边各出现一次的原子，求它的最小公倍数。
②推出各分子的系数。
(2)观察法①从化学式较复杂的一种生成物推算有关各反应物化学式的化学计量数和该生成物的化学计量数。
②根据求得的化学式的化学计量数，再找出其他化学式的化学计量数，直至配平。
常见金属活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里：（１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强（２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）（３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
（除K、Ca、Na）物理变化和化学变化(1)物理变化：没有新物质生成的变化。
①宏观上没有新物质生成，微观上没有新分子生成。
②常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。
例如：水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。
(2)化学变化：有新物质生成的变化，也叫化学反应。
①宏观上有新物质生成，微观上有新分子生成。
②化学变化常常伴随一些反应现象，例如：发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。
有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。
基本化学反应
基本化学反应1、基本反应类型：化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：一单换一单复分解反应：互换离子2、常见元素的化合价（正价）：一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝；一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳；一二铜，二三铁，二四六七锰特别。
3、实验室制取氧气的步骤：“茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）”“查”检查装置的气密性“装”盛装药品，连好装置“定”试管固定在铁架台“点”点燃酒精灯进行加热“收”收集气体“离”导管移离水面“熄”熄灭酒精灯，停止加热。
4、用CO还原氧化铜的实验步骤：“一通、二点、三灭、四停、五处理”“一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热；“三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，“四停”等到室温时再停止通氢气；“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。
5、电解水的实验现象：长正短负、正氧负氢、氢多氧少6、组成地壳的元素：养闺女（氧、硅、铝）7、原子最外层与离子及化合价形成的关系：“失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。
8、化学实验基本操作口诀：固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒;读数要与切面平,仰视偏低俯视高滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污;不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好;试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠酒灯加热用外焰,三分之二为界限;硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅实验先查气密性,隔加热杯和瓶;排水集气完毕后,先撤导管后移灯9、金属活动性顺序：金属活动性顺序由强至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au （按顺序背诵）钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金10、“十字交叉法”写化学式的口诀：“正价左负价右，十字交叉约简定个数，写右下验对错”11、过滤操作口诀：斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样；过滤之前要静置，三靠二低莫忘记。
初中化学常见的化学物质及化学反应
初中化学常见的化学物质及化学反应(1)金刚石、石墨：C(2)水银、汞：Hg(3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2(5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3(7)氢硫酸：H2S(8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2(9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH(10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3•10H2O(11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打)(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4•5H2O(13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质）(14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇：C2H5OH(16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子）具有酸的通性(17)氨气：NH3 （碱性气体）(18)氨水、一水合氨：NH3•H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）(19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。
（高锰酸钾溶液为紫红色）5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱。
6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。
化学方程式及化学反应现象
一．两个置换反应规律1．酸+金属==盐+氢气反应条件：①酸不能用强氧化性酸，如硝酸、浓硫酸,（常用稀硫酸、盐酸）②金属必须位于氢以前（常用Mg、Al、Zn、Fe）Mg+ 2HCl==MgCl2+H2↑Mg+ H2SO4==MgSO4+H2↑2Al+6 HCl== 2AlCl3+3H2↑2Al+3 H2SO4== 2Al2(SO4)3+3H2↑Zn+ 2HCl==ZnCl2+ H2↑Zn+ 2H2SO4==ZnSO4+ H2↑Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑2．盐+金属==新盐+新金属反应条件：①盐（反应物）必须溶于水②金属单质（反应物）比盐中金属活泼,不用钾、钙、钠Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3CuZn+CuSO4==ZnSO4+Cu Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2AgCu+Hg(NO3)2==Cu(NO3)2+Hg二．三个分解反应规律1．酸（含氧酸）==非金属氧化物+水H2CO3 === H2O+CO2↑2．碱（难溶性）== 金属氧化物+水Cu(OH)2CuO+H2O 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O3．碳酸盐（难溶性）==金属氧化物+二氧化碳CaCO3CaO+ CO2↑三．四个化合反应规律1．金属+氧气== 金属氧化物2 Mg+O22MgO 3Fe+2 O2Fe3O4 2Cu+ O22CuO2．金属氧化物+水== 碱（可溶性）CaO+H2O==Ca(OH)2 Na2O+H2O==2NaOH3．非金属+氧气==非金属氧化物S+O2SO24P+5O22P2O5C+O2CO2 (碳充分燃烧)2 C+O22CO (碳不充分燃烧) 2H2+O22H2O4．非金属氧化物+水==酸CO2+H2O==H2CO3 SO3+O2==H2SO4 SO2+O2== H2SO3四．五个复分解反应规律（亚硫酸）1．酸+碱==盐+水Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+H2O Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2OCu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O Mg(OH)2+2HNO3==Mg(NO3)2+2H2O2．酸+盐==新酸+新盐反应条件：符合复分解反应发生的条件（实际反应条件很复杂）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑H2SO4+BaCl2==2HCl+BaSO4↓H2SO4+Ba(NO3)2==2HNO3+BaSO4 ↓3．盐+碱==新盐+新碱反应条件：反应物都溶于水，生成物至少有一种不溶（前溶后沉）CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaClNa2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓CuSO4+Ba(OH)2==Cu(OH)2↓+BaSO4 ↓4．盐+盐==新盐+新盐反应条件：反应物都溶于水，生成物至少有一种不溶（前溶后沉）NaCl+AgNO3==NaNO3+AgCl↓Na2SO4+BaCl2==2NaCl+BaSO4 ↓Na2SO4+Ba(NO3)2==2NaNO3+BaSO4 ↓5．酸+金属氧化物==盐+水Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2OCuO+2HCl==CuCl2+H2O CuO+ H2SO4==CuSO4+H2OMgO+2HNO3==Mg(NO3)2+H2O五．其它反应1．碱+非金属氧化物==盐+水（不属于四种化学反应基本类型）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2．三种还原剂（H2 、、C 、O2 ）跟氧化物反应H2+CuO Cu+H2O （置换反应）CO+CuO Cu+CO23CO+Fe2O32Fe+3 CO2↑C+2CuO 2Cu+CO2↑（置换反应）C+CO22CO （化合反应）3．实验室制取三种气体（常用方法）2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑2KClO32KCl+3O2↑Zn+ 2HCl==ZnCl2+ H2↑Zn+ 2H2SO4==ZnSO4+ H2↑CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑4．盐分解Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑CaCO3CaO+ CO2↑KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑2KClO32KCl+3O2↑5．三种有机物燃烧CH4+2O2 2 H2O+CO2C2H5OH+3O2 3 H2O+2CO22CH3OH+3O2 4 H2O+2CO2酸、碱、盐通性的讲解酸碱盐一章可以说是对整个初中化学知识的运用和综合。
初中化学知识点归纳(11.12)
化学知识点归纳（2011.12）一、常见元素名称及符号1-20号：氢H 氦He 锂Li 铍Be 硼B 碳C 氮N 氧O 氟F 氖Ne 钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷P 硫S 氯Cl 氩Ar 钾K 钙Ca 二、常见元素及原子团化合价+1价：钾K 钠Na 氢H 银Ag 铁Fe: +2（亚）、+3 铜Cu ：+1（亚）、+2 +2价：钙Ca 镁Mg 钡Ba 锌Zn -1价：Cl -2价：O 、S 铝Al: +3 三、常见金属活动性顺序：由强到弱 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金1、元素符号表示的意义：（1）表示一种元素（2）表示这种元素的一个原子（3）表示一种物质（金属、稀有气体、多数固态非金属） 如：Cu:（1）表示铜元素；（2）表示一个铜原子；（3）表示铜单质 2、化学式表示的意义：如：根据水的化学式H 2O ，你能读到的信息：化学式的含义 H 2O①表示一种物质 ①表示水这种物质 ②表示该物质的元素组成 ②表示水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示该物质的一个分子 ③表示一个水分子 ④表示该物质的一个分子的构成 ④表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的⑤表示组成该物质的各种元素的质量分数 ⑤表示水中氢元素的质量分数为：11.1% 及质量比 水中氢元素与氧元素的质量比为：1:8 3、化学方程式表示的意义：（1）表示反应物和生成物以及反应条件（2）表示反应物和生成物各物质之间的粒子个数比 （3）表示反应物和生成物各物质之间的质量比 如： 2H 2+ O 22H 2O （1）表示氢气和氧气在点燃时，生成水（2）表示每2个氢分子和1个氧分子反应，生成了2个水分子（3）表示每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应，生成了36份质量的水 4、化学方程式的读法有三种：以22CO O C 点燃为例： （1）在点燃条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。
初中化学反应大全
初中化学反应大全
以下是一份初中化学反应的大全，包括了常见的化学反应及其反应方程式。
酸碱中和反应
酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
- 酸和碱反应生成盐和水，反应方程式为：酸 + 碱→ 盐 + 水
金属与非金属的反应
金属与非金属的反应是指金属元素和非金属元素反应生成金属氧化物、金属氯化物等化合物的化学反应。
- 金属与非金属反应生成金属氧化物，反应方程式为：金属 + 非金属→ 金属氧化物
剧毒气体的生成反应
剧毒气体的生成反应是指某些化学物质反应产生具有剧毒性质
的气体的化学反应。
- 化学物质反应生成剧毒气体，反应方程式为：化学物质1 +
化学物质2 → 剧毒气体
高温爆炸反应
高温爆炸反应是指在高温条件下，化学物质发生剧烈的爆炸性
反应。
- 化学物质在高温下发生剧烈爆炸，反应方程式为：化学物质
1 + 化学物质
2 → 爆炸产物
其他常见反应
除了以上几种类型的反应，还有一些其他常见的化学反应，如：- 氧化还原反应：涉及电子的转移和氧化态的变化。
- 分解反应：将一个化合物分解成两个或者更多的物质。
- 合成反应：两个或者更多的物质合成成一个新的物质。
- 双替代反应：两个化合物中的阳离子和阴离子交换生成新的化合物。
这些反应是初中化学研究的基础，通过研究和实验，可以更好地理解和掌握化学反应的规律和特点。
以上是初中化学反应的大全，希望对你的学习有所帮助！。
初中化学掌握酸碱反应的基本规律和判断方法
初中化学掌握酸碱反应的基本规律和判断方法初中化学：酸碱反应的基本规律和判断方法酸碱反应是化学中的基础知识，掌握其基本规律和判断方法对于学习化学具有重要意义。
本文将介绍初中化学中酸碱反应的基本概念、基本规律以及判断方法。
一、酸碱反应的基本概念酸碱反应是指酸与碱之间发生的化学反应。
其中，酸是指能够提供H+离子的化合物，碱是指能够提供OH-离子的化合物。
酸与碱反应产生的产物通常是盐和水。
二、酸碱反应的基本规律1. 酸碱中和反应酸与碱反应时，酸和碱的酸性和碱性强弱会影响反应的进行。
一般情况下，酸碱反应中酸和碱的摩尔数相等时称为中和反应，此时酸与碱完全消耗，生成的产物为盐和水。
例如：NaOH + HCl → NaCl + H2O2. 酸碱中和反应的离子方程式在酸碱反应中，可以使用离子方程式表示反应过程，将化合物分解为离子形式，以更清晰地描述反应。
离子方程式中显示了溶液中离子的参与以及生成的盐和水。
例如：NaOH + HCl → Na+ + OH- + H+ + Cl- → NaCl + H2O3. 酸碱反应速率酸碱反应的速率受到温度、浓度、溶剂等因素的影响。
一般情况下，温度升高、浓度增加以及溶剂的选择能够加快酸碱反应的进行。
三、酸碱反应的判断方法1. pH指示剂pH指示剂是一种能够根据溶液的酸碱性显示不同颜色的物质。
通过观察溶液颜色的变化，可以判断溶液的酸碱性。
例如，当溶液呈现红色时，表示酸性；当溶液呈现蓝色时，表示碱性。
2. 酸碱中和指示剂酸碱中和指示剂是一种能够在酸和碱完全反应时显示不同颜色的物质。
通过观察指示剂的颜色变化，可以判断酸和碱反应是否完成。
例如，当溶液中的酸碱中和指示剂由红色变为绿色时，表示酸和碱反应已经完成。
3. 酸碱指示纸酸碱指示纸是一种常见的测试酸碱性的工具。
将酸碱指示纸浸泡在待测试溶液中，通过观察指示纸的颜色变化，可以判断溶液的酸碱性。
例如，当酸碱指示纸由蓝色变为红色时，表示溶液呈现酸性。
初中化学常见的物质及其反应规律
精心整理常见的物质及其反应规律异彩纷呈的化学变化常使我们感到化学是多么的神奇！化学就是研究物质的变化规律的，而世界上的物质又何止千万，面对如此众多的物质，如此复杂的化学反应，要学好它岂不是“天方夜谭”？不！只要你掌握了常见的物质及其反应规律，应用起来就可以挥洒自如了。
一、中考透视1.了（1（2。
（35种（4和4（5（62.（1（2③表示物质的性质（除了跟指示剂反应这一性质在图中无法表示外，图中酸没有打箭头的4根线表示的是酸的性质，其余类推！）；④表示物质（特别是盐）的制法——15个反应中至少有10个与盐有关，俗称“十大成盐”规律！（3）使用“八圈图”的注意事项。
①各类物质的相互关系图并非无所不含，有以下一些规律未能体现：H2、C、CO还原CuO或Fe2O3；CuSO4转化为胆矾晶体；碳酸（氢）盐的分解；酸式盐与正盐的转换规律等。
②复分解反应规律的条件限制——可溶的反应物，能生成沉淀、气体或水。
③置换反应规律的条件限制——溶或熔，金属活动顺序强换弱。
判断金属与酸反应时：金属必须排在H前面；酸不可用硝酸、浓硫酸。
判断金属与盐反应时：必须同时满足“排在前面的金属；可溶性盐”。
Fe）。
铁单质与酸或盐溶液反应始终生成亚铁盐（+2纵观近几年来的中考试卷，其命题范围均未超出以上的知识范围，预计2006年的中考也将在此基础上“大做文章”并渗透“研究性学习”内容。
［解题技巧］熟练掌握“两表一图”（即酸碱盐溶解性表、金属活动性顺序表、各类物质相互关系图）。
例1.8（2（3（这（2（3例2.（1（2（3类型）来实现。
理由是________________________________。
［分析］本题为“八圈图”的变形，仍以常见的酸、碱、盐为载体来考查物质间的反应规律。
根据各类物质间的相互反应规律可知，酸碱之间是不能相互转化的，所以⑤⑥不可能。
盐和碱或盐和酸之间的转化都可经过复分解反应来实现，但一定要注意复分解反应的条件。
初中化学实验室常见物质燃烧现象
初中化学实验室常见物质燃烧现象我们在测定空气中氧气含量的实验中曾经利用红磷燃烧现象来进行测定，以此达到我们测定氧气含量的实验目的。
由此引入了燃烧这一概念，其实实验室中关于物质燃烧的实验非常之多，本文我们就来总结一下初中化学实验室常见物质燃烧化学方程式及反应现象。
1. 硫在氧气中燃烧实验现象：有明亮蓝紫色火焰，且放出大量热，生成一种无色有刺激性气味的气体(二氧化硫)。
硫在空气中燃烧：实验现象：持续燃烧，放热，有淡蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体(二氧化硫)。
化学方程式：S + O2 =点燃= SO22. 红磷在氧气中的燃烧(暗红色固体)实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成大量的白烟红磷在空气中的燃烧实验现象：发出黄白色的火焰，放出大量白烟，此反应属于放热反应。
化学方程式：4P+ 5O2=点燃=2P2O53. 铁在氧气中燃烧实验现象：剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色的固体化学方程式：3Fe + 2O2=点燃=Fe3O44. 镁在空气中燃烧实验现象：产生耀眼的强光，生成白色固体反应方程式：2Mg+O2=点燃=2MgO5. 铝在氧气中燃烧实验现象：产生更为耀眼的强光，放出大量的热，生成灰色固体反应方程式：4Al+3O2=点燃=2Al2O36. 钠在氧气中燃烧。
实验现象：一种是在过量的氧气中燃烧有黄色火焰、生成淡黄色固体、发光放热；另一种在少量的氧气中燃烧生成氧化钠。
反应方程式分别为：2Na+O2(过量)=点燃=Na2O2；4Na+O2(少量)=点燃=2Na2O；7. 铜可以在空气中受热氧化，也可以在氧气中燃烧实验现象：生成黑色固体CuO反应方程式：2Cu+O2=加热=2CuO8. 碳在空气中燃烧实验现象：有耀眼的黄色火焰，生成CO2，燃烧不完全生成CO 反应方程式分别为：2C+O2=2CO（不完全燃烧）；C+O2=CO2（完全燃烧）9. 氢气在空气中燃烧实验现象：有淡蓝色火焰产生，上空罩一个干燥的杯子可以发现有水雾。
初中化学常见物质的分解与合成反应解析
初中化学常见物质的分解与合成反应解析化学是一门探究物质变化的科学，常见物质的分解与合成反应是化学学习的基础内容。
在初中化学学习中，我们经常会接触到一些常见物质的分解与合成反应，本文将对几种常见物质的分解与合成反应进行详细解析。
一、水的分解与合成反应水是我们生活中最为常见的物质之一，它的分解与合成反应是化学学习的重要内容之一。
水的分解反应是指将水分解成氢气和氧气的过程。
这个反应可以通过电解实现，当我们用电解槽将水电解时，经过一段时间的通电，就可以看到气泡从负极（阴极）和正极（阳极）释放出来。
实验结果表明，负极释放的气体是氢气，正极释放的气体是氧气。
水的合成反应是指将氢气和氧气反应生成水的过程。
这个反应是水的分解反应的逆过程，也可以通过电解实现。
当我们将氢气和氧气以适当的比例通电后，就会发生剧烈的爆炸，同时生成水。
二、金属氧化物的分解与合成反应金属氧化物是由金属元素与氧元素结合而成的化合物，常见的有氧化铁、氧化铜等。
金属氧化物的分解反应是指将金属氧化物分解为金属和氧气的过程。
例如，氧化铁可以被加热分解为铁和氧气。
当我们将氧化铁加热至一定温度时，会发现黑色的氧化铁逐渐变为红色的金属铁，同时放出红色的火焰，这是因为氧气与空气中的亮红火焰反应产生的。
金属氧化物的合成反应是指将金属和氧气反应生成金属氧化物的过程。
例如，将铁与氧气反应就可以生成氧化铁。
当我们将铁在足够的氧气中加热时，会发现铁逐渐氧化为黑色的氧化铁。
三、酸与碱的中和反应酸与碱的中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的过程。
这是一种重要的化学反应，常见的有硫酸与氢氧化钠的中和反应。
硫酸与氢氧化钠的中和反应可以通过实验进行观察。
当我们将氢氧化钠溶液滴入硫酸中时，会发现溶液逐渐变为无色，并且生成大量的热量。
实验证明，这是酸与碱反应生成水的过程。
四、碳酸盐的分解反应碳酸盐是一类重要的化合物，包括碳酸氢钠、碳酸钙等。
碳酸盐的分解反应是指碳酸盐分解为氧气、水和二氧化碳的过程。
初中化学反应类型总结及规律
初中化学反应类型总结及规律一、基础知识(一)化学反应类型1、按照反应物与生成物的种类, 可把化学反应分为四种基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
(1)化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
①金属与非金属的化合反应。
例如：2Na + Cl2点燃2NaCl 3Fe + 2O2点燃Fe3O4②非金属跟非金属的化合反应。
例如：4P + 5O2点燃2P2O5H2 + Cl2点燃2HCl③某些碱性氧化物跟水的化合反应。
例如：CaO + H2O == Ca(OH)2 Na2O + H2O == 2NaOH ④某些酸性氧化物跟水的化合反应。
例如：CO2 + H2O == H2CO3SO3 + H2O == H2SO4⑤酸性氧化物跟碱性氧化物的化合反应。
例如：SiO2 + CaO 高温CaSiO3MgO + SO3 == MgSO4⑥多种物质之间的化合反应。
例如：2Cu + O2 + CO2 + H2O == Cu2(OH)2CO3CaCO3 + CO2 + H2O == Ca(HCO3)2 (2)分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。
①某些氧化物的分解反应。
例如：2H2O 通电2H2↑+ O2↑2HgO∆2Hg + O2↑②某些含氧酸的分解反应。
例如：H2CO3 == H2O + CO2↑2HClO 光照2HCl + O2↑(次氯酸)③难溶性碱的分解反应。
例如：Cu(OH)2∆CuO + H2O 2Fe(OH)3∆Fe2O3 + 3H2O④某些含氧酸盐的分解反应。
例如：CaCO3高温CaO + CO2↑2KMnO4∆K2MnO4 + MnO2 + O2↑(3)置换反应：由一种单质跟一种化合物起反应, 生成另一种单质和另一种化合物的反应。
①金属与酸的置换反应。
例如：Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑Fe + H2SO4(稀) == FeSO4 + H2↑②金属与盐溶液的置换反应。
初中化学各种反应类型知识点梳理
1.置换反应：由一种单质跟一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应.（置换关系是指组成化合物的某种元素被组成单质的元素所替代.）可用通式表示：A+BC=B+AC根据反应物和生成物中单质的类别,置换反应有以下4种情况：①较活泼的金属置换出不较不活泼的金属或氢气,例如：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Zn+2HCl=H2↑+ZnCl2②较活泼的非金属置换出较不活泼的非金属,例如：Cl2+2NaBr=Br2+2NaClO2+2H2S=2S↓+2H2O③非金属置换出金属,④金属置换出非金属,溶液中或气体之间发生的置换反应在常温下进行,气体与固体或两种固体之间发生的置换反应一般需在高温下进行.置换反应中都发生了电子转移,均属于氧化还原反应.并且遵循金属活动顺序表。
2.复分解反应：由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物反应叫复分解反应,简式AB+CD=AD+CB,a.反应条件：有沉淀、气体或水生成b.为了正确书写它的化学方程式,必须熟记常见酸、碱、盐的溶解性表,正确地运用物质的溶解性.3.中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应,其中酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成水,而酸中的酸根离子与碱中的金属离子结合生成盐,即由金属离子和酸根离子组成的化合物称为盐.a.注意：中和反应一定生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定都是中和反应.如氧化铁与硫酸反应生成了硫酸铁（盐）和水,该反应就不是中和反应.b.氢氧化钠与酸发生中和反应时,因为现象不明显（无沉淀、气体产生）,所以反应时借助酚酞试液的颜色变化来判断反应是否恰好完成.在滴加盐酸的过程中要边滴加边搅拌溶液,至溶液红色刚好褪去为止.c.中和反应的应用.主要是利用中和反应改变溶液的酸碱性,如酸性土壤中加入熟石灰可以使土壤酸性降低,有利于农作物的生长.胃酸（主要成分为盐酸）过多的病人可以服用一些碱性药物,如胃舒平（主要成分为氢氧化铝）,以中和过多的胃酸d、中和反应实验的注意事项1.为什么滴加稀盐酸前,要先滴入2滴无色的酚酞试液?答：滴入2滴酚酞试液后,整个溶液呈现红色,当滴加稀盐酸至液体恰好为无色时,标志着酸碱恰好完全反应,这样可防止加入的稀盐酸的量过多或过少.2.为什么要用胶头滴管逐滴滴加稀盐酸,而不是直接倒入?答：这是为了防止加入的稀盐酸过量.3.反应过程中为什么要用玻璃棒不停地搅拌?答：这是为了让滴入的稀盐酸均匀而又充分地与NaOH溶液接触并进行快速地反应.若不搅拌,容易导致NaOH溶液中有的地方已褪色或者无色,甚至稀盐酸过量,而有的地方颜色却一点也没有褪,很难保证整个反应恰好反应完全.4.把反应仪器由烧杯改为试管行吗?答：不行.虽然由烧杯改为试管,反应仍进行,且用振荡的方法,代替玻璃棒搅拌,但是由于试管口细颈长,易使稀盐酸滴到试管内壁上,这样很容易出现这样的局面：酸碱已恰好完全反应,但挂在试管内壁上的稀盐酸流下来后,导致稀盐酸过量.5.将稀盐酸倒入烧杯中,滴入2滴紫色的石蕊试液,用NaOH溶液去中和稀盐酸,这样操作行吗?为什么?答：不行.加入指示剂的作用是为了保证恰好完全反应.但若取用的指示剂不合适,则达不到该目的.在稀盐酸中滴入紫色的石蕊试液后,整个溶液会呈现红色,从理论上讲,当酸碱恰好完全反应时,溶液应恰好呈现为紫色,但是紫色和红色人眼难以区分开来,这样容易导致加入的NaOH溶液过量或不足.所以该实验不能用NaOH溶液去中和稀盐酸.6.该实验的现象应如何描述?为什么?答：当在NaOH溶液中滴入2滴无色酚酞试液时,溶液立即变为红色.逐滴加入稀盐酸并不停地搅拌,红色并不逐渐变浅,只有恰好完全反应时,红色才突然迅速地褪去,成为无色溶液.4.氧化还原反应一、概念1、氧化反应：元素化合价升高的反应还原反应：元素化合价降低的反应氧化还原反应：凡有元素化合价升降的化学反应就是氧化还原反应2、氧化剂和还原剂(反应物)氧化剂：得电子(或电子对偏向)的物质------氧化性：氧化剂具有的得电子的能力还原剂：失电子(或电子对偏离)的物质------还原性：还原剂具有的失电子的能力3、氧化产物：氧化后的生成物还原产物：还原后的生成物。
初中化学中常见的与氧气反应物质的情况
3F e+4O2 点 燃 F e3 O4 2Hg+O2 点燃或 Δ2HgO 石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水 2H2+O2 点燃 2H2O
CH4+2O2 点燃 2H2O+CO2
四氧化三铁
银白液体、生成红色固体 拉瓦锡实验； 氧化汞
发白光，放出热量 ，瓶壁有水雾 出现， 水、二氧化碳
生成气体能使石灰水变浑浊；
淡蓝火焰、放热、生成使无水 CuSO4 变 水 蓝的液体（水） 高能燃料；
蓝色火焰、放热、 生成使石灰水 变浑浊
气体和使无水 CuSO4 变蓝的液体（水） 水、二氧化碳 甲烷和天然气的燃烧；
初中化学中常见与氧气反应的物质情况
物质
反应现象
木炭（黑） 剧烈燃烧，发白光、放热、生成无色无 味可使澄清石灰水变浑浊的气体
生成物 二氧化碳
表达式 C+O2 点 燃 CO2
硫（黄） 剧烈燃烧、放出热量，发出明亮的蓝紫 色火焰，生成无色有刺激性气味的气体
剧烈燃烧、大量白 烟、放热、生 成白色
磷
固体 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明空气中氧气含量白色信号弹
镁
剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热. 产生大量白烟
铝
银白金属变为白色固体
二氧化硫 五氧化二磷
氧化镁 氧化铝
S +O2 点 燃 S O2 4P+5O2 点燃 2P2O5
2Mg+O2 点燃或 Δ2MgO 4Al+3O2 点燃或 Δ2Al2O3
铁 （银白）
汞 蜡烛
氢气
甲烷
剧烈燃烧，火星四 射，放出热量 ，生成 黑色固体
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初中化学常见的物质及
其反应规律
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
常见的物质及其反应规律
异彩纷呈的化学变化常使我们感到化学是多么的神奇！化学就是研究物质的变化规律的，而世界上的物质又何止千万，面对如此众多的物质，如此复杂的化学反应，要学好它岂不是“天方夜谭”？不！只要你掌握了常见的物质及其反应规律，应用起来就可以挥洒自如了。
一、中考透视
1.常见的物质
单质、氧化物、酸、碱、盐、简单有机物是初中化学涉及的物质，其中，主要学习了21种物质：
（1）4种单质（O
2、H
2
、C、Fe）。
（2）4种氧化物（CO
2、CO、H
2
O、CaO）。
——重点是这8种物质的物理性质和化学性质（如H
2
、C、CO的可燃性、还原性）。
（3）3种酸（HCl、H
2SO
4
、HNO
3
）——重点是盐酸、硫酸的性质（物理性质和5种化学性质）及其
用途；尤其是浓硫酸的特性、稀释及实验中的事故处理。
（4）2种碱［NaOH、Ca（OH）
2
］——重点氢氧化钠和氢氧化钙的性质（物理性质和4种化学性质）、用途、腐蚀性及俗名。
（5）6种盐（NaCl、Na
2CO
3
、CaCO
3
、CuSO
4
、NH
4
Cl、NH
4
HCO
3
）——重点是氯化钠、碳酸钠、碳酸钙
的性质、存在、用途及俗名。
（6）2种有机化合物（CH
4、C
2
H
5
OH）——重点是有机物的特性和可燃性。
2.各类物质间的反应规律
（1）各类物质间的相互关系图。
一般来说，可以将常见的物质分为单质、氧化物、酸、碱、盐五大类，但对于书写化学方程式来说，将物质分为七类更好：金属、非金属、碱性氧化物、酸性氧化物、酸、碱、盐。
一般把它叫做“八圈图”（如上图）。
（请自行填上各连线的生成物）
物质间的相互关系也是物质间的反应规律，必须牢牢掌握！
（2）发掘“八圈图”的内涵。
①表示物质间的纵横衍变关系，如从金属或非金属如何衍变成盐；
②表示15个基本反应规律（9条连线和6个箭头）；
③表示物质的性质（除了跟指示剂反应这一性质在图中无法表示外，图中酸没有打箭头的4根线表示的是酸的性质，其余类推！）；
④表示物质（特别是盐）的制法——15个反应中至少有10个与盐有关，俗称“十大成盐”规律！
（3）使用“八圈图”的注意事项。
①各类物质的相互关系图并非无所不含，有以下一些规律未能体现：H
2
、C、CO还原CuO或
Fe
2O
3
；CuSO
4
转化为胆矾晶体；碳酸（氢）盐的分解；酸式盐与正盐的转换规律等。
②复分解反应规律的条件限制——可溶的反应物，能生成沉淀、气体或水。
③置换反应规律的条件限制——溶或熔，金属活动顺序强换弱。
判断金属与酸反应时：金属必须排在H前面；酸不可用硝酸、浓硫酸。
判断金属与盐反应时：必须同时满足“排在前面的金属；可溶性盐”。
铁单质与酸或盐溶液反应始终生成亚铁盐（ 2
Fe）。
纵观近几年来的中考试卷，其命题范围均未超出以上的知识范围，预计2006年的中考也将在此基础上“大做文章”并渗透“研究性学习”内容。
［解题技巧］熟练掌握“两表一图”（即酸碱盐溶解性表、金属活动性顺序表、各类物质相互关系图）。
二、中考精讲
例1.从盐酸、硫酸、石灰水、烧碱、氢氧化钡、纯碱、硝酸钠、氯化钡（均为溶液）8种物质中选出4种，使得下图中各线条相连的物质均能反应生成难溶物。
将选出物质的化学式按要求填写在下图相应的方框中，并写出（2）、（3）的化学方程式。
（2）_______________________________； （3）_______________________________。
［分析］本题给出的图示是“八圈图”的最后部分，这一区域内的反应均为复分解反应，其反应的发生条件是生成物中有气体、沉淀和水三者之一，反应物除酸能跟一些不溶性物质反应外，其余一般均要求可溶。
题目要求反应时均有难溶物生成（这一点千万不能忽视！），在题给的2种酸、3种碱、3种盐这8种物质的溶液中，酸的种类最少，应从酸突破，而后逐一尝试，不难发现硫酸与Ba （OH ）2、BaCl 2反应，生成物中均有沉淀出现，进而推得Ba （OH ）2、BaCl 2与Na 2CO 3反应均有沉淀生成。
［答案］①Ba （OH ）2②H 2SO 4③BaCl 2④Na 2CO 3
（2）NaOH 2BaCO CO Na )OH (Ba 3322+↓=+ （3）HCl 2BaSO BaCl SO H 4242+↓=+
例2.下图给出三种物质，如果按概率统计，它们之间应该有6种相互转化的可能。
请回答下列问题：
（1）不可能实现的转化关系是：_________________（填序号）。
（2）反应③可选择反应：↓+=+CuS SO H CuSO S H 4242来实现。
依据复分解反应的规律，生成物CuS 必须具备的特性是_____________、______________。
（3）其余可实现的转化关系有__________（填序号），可通过__________（填反应类型）来实现。
理由是________________________________。
［分析］本题为“八圈图”的变形，仍以常见的酸、碱、盐为载体来考查物质间的反应规律。
根据各类物质间的相互反应规律可知，酸碱之间是不能相互转化的，所以⑤⑥不可能。
盐和碱或盐和酸之间的转化都可经过复分解反应来实现，但一定要注意复分解反应的条件。
［答案］（1）⑤⑥（2）难溶于水、不溶于稀H 2SO 4
（3）①②④复分解反应因为这三种物质分别属于酸、碱、盐，它们只需通过交换成分（离子）即可实现相互转化。
三、中考链接
1.（2005·山西）A 、B 、C 、D 、E 中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如下图所示，其中所含的相同元素是（） A.铜 B.碳 C.铁 D.钙
2.（2005·青海）现有甲、乙、丙、丁四种化合物，已知这四种化合物都由Na 、H 、S 、C 、O 五种元素中的三种元素组成。
它们之间甲＋乙→丙＋H 2O 、乙＋丁→丙＋H 2O ＋CO 2↑，其余两两混合均不反应。
根据上述提供的物质变化和物质组成的信息，请写出这四种化合物的化学式：甲______________，乙______________，丙______________，丁______________。
［参考答案］ 1.D
2.NaOHH 2SO 4Na 2SO 4Na 2CO 3。