2019年统编版二年级语文下册期末试题(带答案)

2018—2019学年第二学期期末学业水平测试卷

二年级 语文

(时间60分钟 满分100分)

一、 勇闯基础关。（44分）

1.请把下面三个字写在田字格里，并把书写提示的空填写好。（4分）

团 圆 国

），框内部分的大小要合适。

2.读拼音写词语。（16分）

j īn ɡ l ín ɡ bi ān zh ī ɡān ti án w ēn nu ǎn

y ǔ zh òu ju é d ìn ɡ b ān ɡ zh ù m ín

z ú

3.读一读，比一比，再组成词语。（8分）

反（ ） 由（ ） 乌（ ） 该（ ） 板（ ） 抽（ ） 鸟（ ） 刻（ ） 4.照样子填字词或写词。（8分）

（看）夕阳 （ ）星星 （ ）野果 （难忘）的日子 （ ）的柳条 （ ）的阳光

(碧)空(如)洗 ( )( )图强 揠（ ）助（ ） 珍（珍贵）（珍惜） 抢（ ） （ ） 5.我的发现。（2分）

寻找 道路 柔软

我发现这些词语有一个特点 ，我也能写出一个这样的词____________。

6.读句子，想象画面，再仿照例句写一写。（6分） ①最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李敏______________，_________________________跑回家。（如果李敏考试得了满分，我会这样写……）

②我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

一会儿……一会儿……一会儿…… 二、勇闯积累关。（24分）

1.二月，草长莺飞，拂堤杨柳，赏眼前景，吟经典诗：野火烧 尽，春风吹又 ；不知细叶谁裁出，二月 似剪刀。

2.六月，荷花池边，你看到的是“接天莲 无穷 ，映日荷 别样 。”

3.传统节日，我喜欢。过端午，赛 ，粽子 满堂飘。

4.每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我磨砺，奋发图强，努力赶上。如《弟子规》中所言“唯德 ，唯 艺，不如 ，当 砺。”

5.做人，要诚实守信。不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的认可。故“ 信不 ”，“小信 则大信 。”

6.这学期，我读了很多儿童故事：《七色花》讲的是一个小姑娘叫 ，

学校 班级 姓 考号 --------------------------------------------------密--------------------------------------------封----------------------------------------------线-----------------------------------------------

一位老婆婆给她一朵，每个花瓣可以许一个愿望。珍妮许了许多愿望，有玩具、花瓶、到北极探险……但是，她没有找到快乐。最后，她帮助了一个瘸腿的，男孩的腿好了，他们一起玩得很开心。如果你得到一朵神奇的七色花，你会用它。

三、勇闯阅读关。（18分）

（一）《枫树上的喜鹊》片段（10分）我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。

1.“姨”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法先查部，再查画。（2分）

2.填量词。（3分）

一枫树一太阳伞一童话书

3.仿写句子。（2分）

那棵大枫树好像

．．一把很大很高的绿色太阳伞。

4.文中的小作者喜欢，喜欢，还喜欢。（3分）

（二）放蜻蜓（8分）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.在文中找出下列词语的近义词。（4分）

美丽——（）喜爱——（）

2.用“”画出描写蜻蜓外形的句子。（2分）

3.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2分）

四、勇闯口语交际、写话关。（14分）

1.口语交际。（2分）

看到同学吃完香蕉，直接把香蕉皮丢在地上，我会跟他说：“__________________

___________________________________________________。”（注意说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。）

2.看图写话。仔细观察图画，并认真想一想：什么时候？在什么地方？谁正在做什么？突然发生了什么事？谁出现了，怎么说的？怎么做的？结果怎样？连起把故事写下，不会写的字可以用拼音代替，别忘了语句要通顺哦。（12分）

二年级语文部分试题参考答案及评价意见

语文答案比较灵活，请尊重学生的理解。此意见仅供参考，如有不同意见，各单位教研组自行解决，使用评价意见前请先核对答案！

二、44分

1.4分错一个字扣1分，方正（美丽、漂亮、工整、好看、居中、大、方）（1分）

2.16分

3.8分略

4.8分略

5.2分两个字意思相近（组成的词与字的意思相同）略

6.6分略

二、24分每空1分（错一个字0.5分,）

1.野火烧不尽，春风吹又生；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

3.过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

4.唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

5.失信不立，小信成则大信立。

6.珍妮（写拼音也对）七色花男孩略

三、18分

（一）《枫树上的喜鹊》片段（10分）

1.2分，每空0.5 Y yi（带声调的也对）女 6

2.3分，每空1分棵把本

3.2分略

4.3分，每空1分枫树，喜鹊窝，站在枫树下，抬头看喜鹊的窝（喜鹊宝宝、喜鹊阿姨、枫树、看喜鹊）。

（二）放蜻蜓（8分）

1.4分，每空2分漂亮、喜欢

2.2分两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

3.2分我非常喜欢大蜻蜓，因为它是益虫，所以我把它放了。（意思接近或理由充分即可满分）

四、14分

1.2分略注意说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。（带拼音不扣分，句子通顺，意思表达清楚即可）

2.12分低年级写话以鼓励为主

评分标准：

A.12－10分内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。

B.10—8分内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。

C.8—6分内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

D.6分以下内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

学生没有学过的字，写错或注音错误，建议不扣分。学过的字写错，酌情扣分。

开头未空格扣1分，整篇没有标点符号的扣1分。