最新家畜育种学讲稿CourseNotesonAnimalBreeding
《家畜育种学课件》课件
研究目的：提高家畜的产量、 品质、抗病性等
研究意义：推动家畜养殖业的 发展，提高农民收入，保障食 品安全。
家畜品种资源的分类和特点
家畜品种资源的分类：包括猪、牛、羊、马、驴、骆驼等 家畜品种资源的特点：具有不同的体型、外貌、生产性能和适应性 家畜品种资源的保护：需要采取措施保护濒危和稀有的家畜品种 家畜品种资源的利用：通过选育和杂交等方式提高家畜的生产性能和适应性
家畜育种实践的案例分析
案例一：奶牛育种实践 案例二：猪育种实践 案例三：鸡育种实践 案例四：羊育种实践 案例五：马育种实践 案例六：兔育种实践
家畜育种实践的经验和教训
选择合适 的品种： 根据市场 需求和养 殖条件选 择合适的 品种
注重遗传 特性：了 解家畜的 遗传特性， 选择具有 优良遗传 特性的家 畜进行育 种
基因编辑育种技术
原理：利用基因编辑技术对家畜的基因进行精确修改，实现定向育种 技 术 类 型 ： 包 括 C R I S P R / C a s 9 、 TA L E N 、 Z F N 等 应用：提高家畜的抗病性、生长速度、肉质等性状 挑战：伦理、法规、技体外受精的胚胎或早期胚胎移植到受体母畜子宫内，使其妊娠并生产出新个体。 目的：快速繁殖优良品种，提高家畜育种效率。 技术流程：超数排卵、人工授精、胚胎收集、胚胎培养、胚胎移植等。 应用范围：牛、羊、猪等家畜的育种。
应用领域：广泛应 用于畜牧业、兽医 学、生物技术等领 域。
家畜育种学的发展历程
古代时期：家畜 育种学起源于古 代，人们通过选 择和培育优良品 种来提高家畜的
生产性能。
添加标题
近代时期：19世 纪末至20世纪初， 家畜育种学开始 系统化，人们开 始使用遗传学原 理来指导家畜育
《家畜育种学教案》
《家畜育种学教案》word版第一章：家畜育种学概述1.1 课程介绍理解家畜育种学的定义、目的和意义。
掌握家畜育种学的基本原理和方法。
1.2 教学目标了解家畜育种学的基本概念。
掌握家畜育种的方法和程序。
能够分析家畜育种案例，提出改进措施。
1.3 教学内容家畜育种学的定义和意义。
家畜育种学的基本原理和方法。
家畜育种程序的步骤和要点。
1.4 教学方法采用讲授法，介绍家畜育种学的基本概念和原理。
通过案例分析，让学生了解家畜育种程序的实践操作。
1.5 教学评估课堂问答：学生能够回答家畜育种学的基本概念问题。
课后作业：分析家畜育种案例，提出改进措施。
第二章：家畜遗传学基础2.1 教学内容理解家畜遗传学的基本概念和原理。
掌握家畜遗传多样性和遗传变异。
了解家畜遗传选育的方法和技术。
2.2 教学方法采用讲授法，介绍家畜遗传学的基本概念和原理。
通过互动讨论，让学生掌握家畜遗传多样性和遗传变异。
2.3 教学评估课堂问答：学生能够回答家畜遗传学的基本概念问题。
课后作业：分析家畜遗传多样性和遗传变异在家畜育种中的应用。
第三章：家畜育种目标和方法3.1 教学内容理解家畜育种目标的确立和选择。
掌握家畜育种方法的分类和应用。
了解家畜育种技术的实践操作。
3.2 教学方法采用讲授法，介绍家畜育种目标和方法的分类。
通过案例分析，让学生掌握家畜育种技术的实践操作。
3.3 教学评估课堂问答：学生能够回答家畜育种目标和方法的问题。
课后作业：分析家畜育种案例，提出改进措施。
第四章：家畜育种程序和计划4.1 教学内容理解家畜育种程序的步骤和要点。
掌握家畜育种计划的制定和执行。
了解家畜育种数据库的建立和管理。
4.2 教学方法采用讲授法，介绍家畜育种程序的步骤和要点。
通过案例分析，让学生掌握家畜育种计划的制定和执行。
4.3 教学评估课堂问答：学生能够回答家畜育种程序和计划的问题。
课后作业：分析家畜育种案例，提出改进措施。
第五章：家畜育种案例分析5.1 教学内容分析家畜育种案例，了解家畜育种的成功经验和存在的问题。
家畜育种学
家畜育种学绪论何为家畜育种？其强调内容包括哪些？1)家畜育种(animal breeding )一种从遗传上逐代改进家畜群体重要性状，从而提高经济效益的技术和方法。
2)着重强调：一是强调遗传上的(遗传结构)改进，而非由非遗传因素带来的改进，故育种又称为遗传改良二是强调产生优良后裔，期望下一代有提高。
而饲养等措施是强调挖掘当代的生产潜力；三是强调着眼于群体（畜群、品系、品种等）的遗传改进，即群体平均水平的遗传改进；四是强调育种的重要目的之一是为求得最大的经济效益。
第一章什么是家畜？家畜:家养动物，在家养条件下能够累代繁衍，并能供作人类生活或生产资料。
广义概念：人类已经驯化的哺乳纲与鸟纲的动物。
狭义概念：仅指属于哺乳纲的驯化动物，属于鸟纲的驯化动物另称为家禽.驯化动物与驯养动物有何区别？驯养(tameness):人类为了某种目的从自然界中猎捕回来野生动物，加以驯服而成。
--无意识驯化（domestication）：经过人类数千年甚至上万年的饲养、选择与育种，动物的体型发生巨大变化，完全失去其野性，生活习性发生根本改变，对人类有很大依赖性。
--有意识解释种、品种、品系的概念及区别。
物种是具有一定形态、生理特征和自然分布区域的生物类群，是生物分类系统的基本单位。
品种（breed）：具有一定的经济价值，主要性状的遗传性比较一致，能适应一定的自然环境或饲养条件，在产量和品质上比较符合人类的要求，为人类提供生活资料和生产资料。
品系（strain, line）：指起源于共同祖先的一个群体。
（一般）指来源于同一头卓越系祖（公畜）的畜群，具有与系祖类似的特征和特性，并且符合该品种的标准。
家畜品种一般如何进行分类？按改良程度分为原始品种和培育品种。
原始品种：在农业生产水平较低，选种选配水平不高，饲养管理粗放情况下所形成的品种。
培育品种：有明确的育种目标，在遗传育种理论与技术指导下，经较系统人工选择而育成的家畜品种。
按经济类型分为专用品种和兼用品种。
家畜育种学讲稿CourseNotesonAnimalBreeding-PPT精选文档
关系：相辅相成，互相影响，都是为发展畜
牧业所必须的，都直接服务于畜牧业。
饲料营养 育种繁育 抗病防病
畜牧业
环境调控
家畜育种在畜牧业中的作用
提供优良种畜(breeding animals)，提 高畜禽的生产力；
通过育种改变家畜产品类型; 培育杂交亲本，充分利用杂种优势， 提高产品的数量和质量； 提供适合于现代工厂化、规模化饲养 的合乎规格的商品畜禽。
• 畜牧业发达国家：90%~50%
• 中国：1978年的10%→目前的35%左右
• 根据《全国畜牧业发展第十一个五年规划（2019 － 2019 年）》，到 2019 年，全国畜牧业产值占农 业总产值的比例将努力达到38％。
畜牧业产值在农业总产值中所占的比例是衡 量农业现代化程度的重要标准。 项 目 1978
1900年，孟德尔定律重新发现，遗传 学得以快速发展，家畜育种理论与实 践又有了进一步深化，其基本理论是 选择和杂交。现有的培育品种多是在 这一时期培育而成的。 近几十年来，随着各种学科的交叉渗 透，新的育种方法也逐渐涌现出来， 特别是计算机和生物技术，加快了动 物育种学的发展。
（三）遗传育种发展概况 遗传学发展
856 295
2019
5953 2080
2009
7500 2660
肉类产量（万吨 ） 蛋类产量（万吨）
奶类产量（万吨）
人均粮食消费量（万吨） 农民人均收入（元）
家畜育种学-PPT精选文档
张沅 主编，《家畜育种学》（动物生产类专业用），中 国农业出版社，2019 内蒙古农牧学院主编，《家畜育种学》第二版，全国高等 农业院校教材，畜牧专业用北京：农业出版社，1990 焦 骅 主编，《家畜育种学》，全国高等农林专科统编教 材（畜牧专业用），北京：中国农业出版社，2019 精品课程网页：/（学校）， jingpinke/xpe/portal/20a4bb00-1188-1000-8b6cac9dee625938（国家精品课程服务平台）。
/jcyzx/index.htm
主要内容
第8章 个体选配（教材第10、11章） 第9章 种群选配（教材第12章） 第10章 家畜品系与品种的培育（教材第15、16章） 第11章 杂种优势利用（教材第13、14章） 第12章 家畜育种组织与规划（教材第22章） 第13章 家畜遗传资源多样性保护（教材第20、21章） 第14章 家畜育种新技术（教材第17～19章） 专题讲座
围。最终提高种畜品质，增加生产群体的良种数量，生产
出符合市场需求的高质量畜产品。
/jcyzx/index.htm
对育种概念的两点理解 1. 育种是一个过程：
A B .选种：选好种用家畜 家畜种用价值的遗传评估 .选配：配种方案制订 配合力测定 杂种优势利用
• 群体遗传学 • 数量遗传学
Mendel Hardy Lush
细胞遗传学 分子遗传学
Morgan
Crick & Watson
/jcyzx/index.htm
二、 家畜育种的意义
提供良种。良种是一个生产场赢利的保证 育种对发展畜牧业的作用： 畜牧生产效率的提高中，遗传育种的贡献率达40％。 体现在： • 提供良种
《家畜育种学》课件
05
CATALOGUE
家畜育种学的未来展望
基因组学在家畜育种中的应用
基因组学技术为家畜育种提供了更精 确和高效的手段，通过全基因组关联 分析、基因组编辑等技术，可以更准 确地识别和利用优良基因，提高家畜 的遗传育种水平。
基因组学技术还可以应用于家畜的抗 病性、耐受性等方面的研究，为家畜 育种提供更多可能性。
生物技术的应用包括基因组学、蛋白质组学、代谢组分子机制。
此外，生物技术还可以应用于家畜疾病的诊断和治疗，提高家畜健康水平 。
03
CATALOGUE
家畜育种的实践方法
群体遗传改良
01
群体遗传改良是家畜育种的重 要实践方法之一，通过选择和 培育具有优良性状的个体，改 善整个群体的遗传品质。
家畜育种学的应用领域
畜牧业
家畜育种学在畜牧业生产中发挥着重 要作用，通过遗传改良和育种技术提 高家畜的生产性能，如肉质、产奶量 、生长速度等。
动物科学
农业科技
家畜育种学的成果应用于农业科技领 域，推动农业现代化和可持续发展， 提高农业生产效率和经济效益。
家畜育种学为动物科学领域提供理论 基础和技术支持，促进动物生长发育 、繁殖和疾病防控等方面的研究。
VS
家畜育种学与环境科学、动物营养学 等学科的交叉发展，可以更好地满足 家畜生长的环境和营养需求，提高家 畜的健康和生产性能。
THANKS
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《家畜育种学》 PPT课件 (2)
目录
• 家畜育种学概述 • 家畜育种的基本原理 • 家畜育种的实践方法 • 家畜育种中的问题与对策 • 家畜育种学的未来展望
01
CATALOGUE
家畜育种学概述
定义与特点
定义
《家畜育种新技术》课件
提高家畜生产性能、抗病性能和适应 性，促进家畜产业的可持续发展。
家畜育种新技术发展历程
01
02
03
起始阶段
20世纪80年代初，随着分 子生物学和遗传学研究的 深入，家畜育种新技术开 始起步。
发展阶段
20世纪90年代至21世纪 初，各种育种新技术不断 涌现，如基因组选择、胚 胎工程等。
成熟阶段
21世纪初至今，家畜育种 新技术在生产实践中得到 广泛应用，取得了显著成 效。
生物技术育种实践
通过细胞培养、克隆、转基因等技术手段，对家畜 的遗传性状进行精准改良。
生物技术育种案例
例如，利用生物技术育种技术成功培育出高 产奶、高瘦肉的家畜品种。
THANKS FOR WATCHING
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VS
详细描述
基因编辑技术同样适用于羊的育种，科学 家们利用CRISPR-Cas9等基因编辑工具 ，成功改良了羊的羊毛品质、生长速度和 抗病能力等性状。同时，繁殖控制技术的 应用也使得羊的繁殖效率得到显著提高。 这些技术的应用将有助于推动家畜育种技 术的进步，提高家畜的生产性能和经济效 益。
04
家畜育种新技术的前景 与挑战
基因育种实践
通过基因检测、基因组选择、基 因编辑等技术手段，对家畜的遗 传性状进行精准改良。
基因育种案例
例如，利用基因育种技术成功培 育出抗病能力强、生长速度快、 肉质优良的家畜品种。
胚胎育种的实践与案例
胚胎育种技术概述
胚胎育种是利用胚胎移植、胚胎冷冻等技术，对家畜的胚胎进行操 作，以实现家畜育种改良的一种新技术。
3
基因育种技术需要借助专业的基因编辑工具和设 备，对技术要求较高。
胚胎育种技术
家畜育种学课件-家畜遗传资源多样性保护
第四节 引种与风土驯化
• 一、引种与风土驯化的意义:
• 引种: 把外地或外国的优良品种、品系或 类型引入当地，直接推广或作为育种材料的 工作。可直接引入种畜，也可引入良种公畜 的精液或优良种畜的胚胎。
• 风土驯化: 指家畜适应新环境条件的过程 。标准是品种在新的环境条件下不仅能生存 、繁殖、正常地生长发育，并且能保持其原 有的基本特征和特性。
• 20头的种群。 • 羊: 母羊数在500头以下；或母牛在500－1000头之间，且数量还在不断下降或
公羊数少于了20 • 头的种群。 • 猪: 母猪数在200头以下；或母牛在200－500头之间，且数量还在不断下降或
公猪数少于了20头的种群。
二、保种的意义和任务:
• 保种：妥善地保护现有畜禽品种，使之免遭混杂和灭绝。实质是保存现有畜 禽品种资源的基因库，使其中每一种基因都不丢失。
要配套的选种选配技术来维持； • D.分别区域广； • E、品种结构复杂，形成许多品系和品族； F、
育种价值高，可起到杂交改良作用。 • 3、过渡品种：居于以上两者之间，不稳定。
（二）、按生产力类型分类:
• 1、专用品种（专门化品种）：人工选择中，使某些特性获得重点发展，或某 些组织器官产生突出变化，形成专门的生产力。
• 头母畜，此时各家系含量方差仍然为0，此时有:
• ；即: • 结论: 近交系数增量的增量或基因丢失的概率，主要决定于数目较少的性
别（通常为公畜）。
保种的原则：1、保证纯繁；2、保持家畜的 遗传多样性和表型多样性；3、采用群体分隔 ，多点保护。
保种的措施：1、划定良种基地（防止群 体混杂）；2、建立保种群（良种基地中设置 足够数量的保种群）；3、实行个家系等量留 种；4、制订合理的交配制度；5、适当延长 世代间隔；6.外界环境相对稳定；
家畜育种学课件一
• 家畜育种学概述 • 家畜遗传学基础 • 家畜育种技术与方法 • 家畜育种实践与案例分析 • 家畜育种的未来展望
01
家畜育种学概述
家畜育种学的定义与重要性
定义
家畜育种学是研究家畜遗传改良的学 科，通过选择和繁殖优良品种，提高 家畜的生产性能和经济效益。
重要性
随着人们对家畜产品需求的增加，家 畜育种学在保障食品安全、促进农业 可持续发展方面具有重要意义。
培育出了许多优良的家畜品种。
A 杂交育种定义
通过不同品种或品系间的杂交，获 得具有杂种优势的子代，再从中选
育新品种的方法。
B
C
D
杂交育种优缺点
优点是能够快速获得杂种优势；缺点是杂 种优势衰退快，需要不断更新杂种组合。
杂交育种方法
包括正反交法、回交法、侧交法和多亲本 交配法等。
胚胎移植与克隆技术
胚胎移植与克隆技术定义
国际家畜育种趋势
国际家畜育种界正朝着基因组选择、表型组选择和多性状育种等方向发展。基因组选择利用基因组信息进行早期 选择，提高了育种效率；表型组选择则通过对大量表型数据进行采集和分析，挖掘家畜的遗传潜力；多性状育种 则是综合考虑多个性状进行育种，以实现更全面的改良。
家畜育种实践中的问题与解决方案
家畜育种实践中存在的主要问题是遗传资源保护和利 用不足，导致一些珍贵品种濒临灭绝或受到威胁。
基因编辑技术优缺点
优点是能够精确地编辑家畜的基因组，提高育种效率；缺点是技术难度 大，成本高，且存在伦理和安全问题。
04
家畜育种实践与案例分析
国内外家畜育种现状与趋势
国内家畜育种现状
近年来，我国在家畜育种方面取得了显著进展，通过引进国外先进技术和自主创新相结合的方式，提高了家畜品 种的品质和生产效益。同时，我国还加强了对地方品种的保护和利用，推进了家畜遗传资源的可持续发展。
《家畜育种学教案》
《家畜育种学教案》第一章：家畜育种学概述1.1 教学目标了解家畜育种学的定义、意义和基本原理掌握家畜育种学的发展历程和现状理解家畜育种学的应用领域和重要性1.2 教学内容家畜育种学的定义和意义家畜育种学的基本原理和方法家畜育种学的发展历程和现状家畜育种学的应用领域和重要性1.3 教学方法讲授法：讲解家畜育种学的定义、意义和基本原理讨论法：探讨家畜育种学的发展历程和现状案例分析法：分析家畜育种学的应用领域和重要性1.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜育种学基本原理的理解小组讨论：评估学生对家畜育种学发展历程和现状的认识案例分析报告：评估学生对家畜育种学应用领域和重要性的理解第二章：家畜遗传学基础2.1 教学目标了解家畜遗传学的基本概念和原理掌握家畜遗传学的遗传规律和遗传变异理解家畜遗传学在家畜育种中的应用2.2 教学内容家畜遗传学的基本概念和原理家畜遗传学的遗传规律和遗传变异家畜遗传学在家畜育种中的应用2.3 教学方法讲授法：讲解家畜遗传学的基本概念和原理实验法：观察家畜遗传现象和验证遗传规律案例分析法：分析家畜遗传学在家畜育种中的应用2.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜遗传学基本概念和原理的理解实验报告：评估学生对家畜遗传现象的观察和分析能力案例分析报告：评估学生对家畜遗传学在家畜育种中应用的理解第三章：家畜育种方法3.1 教学目标掌握家畜育种的基本方法和步骤了解家畜育种的不同策略和选择方式理解家畜育种方法的适用情况和效果评估3.2 教学内容家畜育种的基本方法和步骤家畜育种的不同策略和选择方式家畜育种方法的适用情况和效果评估3.3 教学方法讲授法：讲解家畜育种的基本方法和步骤案例分析法：分析不同家畜育种策略和选择方式的适用情况实践操作法：进行家畜育种方法的实践操作和效果评估3.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜育种基本方法和步骤的理解案例分析报告：评估学生对不同家畜育种策略和选择方式的认识实践操作报告：评估学生对家畜育种方法的实践操作和效果评估的能力第四章：家畜育种计划与设计4.1 教学目标能够设计和实施家畜育种计划理解家畜育种计划的重要性和步骤掌握家畜育种计划的评价和优化方法4.2 教学内容家畜育种计划的重要性和步骤家畜育种计划的设计方法和原则家畜育种计划的评价和优化方法4.3 教学方法讲授法：讲解家畜育种计划的重要性和步骤案例分析法：分析家畜育种计划的设计方法和原则实践操作法：进行家畜育种计划的评价和优化4.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜育种计划重要性和步骤的理解案例分析报告：评估学生对家畜育种计划设计方法和原则的认识实践操作报告：评估学生对家畜育种计划评价和优化的能力第五章：家畜育种案例分析5.1 教学目标能够分析家畜育种案例并进行评价理解不同家畜育种案例的特点和难点掌握家畜育种案例分析的方法和技巧5.2 教学内容家畜育种案例的特点和难点家畜育种案例分析的方法和技巧不同家畜育种案例的评价和启示5.3 教学方法讲授法：讲解家畜育种案例的特点和难点案例分析法：分析不同家畜育种案例并进行评价讨论法：讨论家畜育种案例分析的方法和技巧5.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜育种案例特点和难点理解案例分析报告：评估学生第六章：家畜繁殖育种6.1 教学目标掌握家畜繁殖育种的基本原理和方法了解繁殖育种对家畜生产的重要性理解繁殖育种在家畜育种中的应用和效果评估6.2 教学内容家畜繁殖育种的基本原理和方法繁殖育种对家畜生产的重要性繁殖育种在家畜育种中的应用和效果评估6.3 教学方法讲授法：讲解家畜繁殖育种的基本原理和方法案例分析法：分析繁殖育种对家畜生产的影响实践操作法：进行繁殖育种在家畜育种中的应用和效果评估6.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜繁殖育种基本原理和方法的理解案例分析报告：评估学生对繁殖育种对家畜生产重要性的认识实践操作报告：评估学生对繁殖育种在家畜育种中应用和效果评估的能力第七章：家畜肉质育种7.1 教学目标掌握家畜肉质育种的基本原理和方法了解肉质育种对家畜产业的重要性理解肉质育种在家畜育种中的应用和效果评估7.2 教学内容家畜肉质育种的基本原理和方法肉质育种对家畜产业的重要性肉质育种在家畜育种中的应用和效果评估7.3 教学方法讲授法：讲解家畜肉质育种的基本原理和方法案例分析法：分析肉质育种对家畜产业的影响实践操作法：进行肉质育种在家畜育种中的应用和效果评估7.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜肉质育种基本原理和方法的理解案例分析报告：评估学生对肉质育种对家畜产业重要性的认识实践操作报告：评估学生对肉质育种在家畜育种中应用和效果评估的能力第八章：家畜生长育种8.1 教学目标掌握家畜生长育种的基本原理和方法了解生长育种对家畜生产的重要性理解生长育种在家畜育种中的应用和效果评估8.2 教学内容家畜生长育种的基本原理和方法生长育种对家畜生产的重要性生长育种在家畜育种中的应用和效果评估8.3 教学方法讲授法：讲解家畜生长育种的基本原理和方法案例分析法：分析生长育种对家畜生产的影响实践操作法：进行生长育种在家畜育种中的应用和效果评估8.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜生长育种基本原理和方法的理解案例分析报告：评估学生对生长育种对家畜生产重要性的认识实践操作报告：评估学生对生长育种在家畜育种中应用和效果评估的能力第九章：家畜抗病育种9.1 教学目标掌握家畜抗病育种的基本原理和方法了解抗病育种对家畜生产的重要性理解抗病育种在家畜育种中的应用和效果评估9.2 教学内容家畜抗病育种的基本原理和方法抗病育种对家畜生产的重要性抗病育种在家畜育种中的应用和效果评估9.3 教学方法讲授法：讲解家畜抗病育种的基本原理和方法案例分析法：分析抗病育种对家畜生产的影响实践操作法：进行抗病育种在家畜育种中的应用和效果评估9.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜抗病育种基本原理和方法的理解案例分析报告：评估学生对抗病育种对家畜生产重要性的认识实践操作报告：评估学生对抗病育种在家畜育种中应用和效果评估的能力第十章：家畜育种新技术与应用10.1 教学目标掌握家畜育种新技术的基本原理和方法了解新技术对家畜育种的重要性理解新技术在家畜育种中的应用和效果评估10.2 教学内容家畜育种新技术的基本原理和方法新技术对家畜育种的重要性新技术在家畜育种中的应用和效果评估10.3 教学方法讲授法：讲解家畜育种新技术的基本原理和方法案例分析法：分析新技术对家畜育种的影响实践操作法：进行新技术在家畜育种中的应用和效果评估10.4 教学评估课堂问答：检查学生对家畜育种新技术基本原理和方法的理解重点和难点解析1. 家畜育种学的基本原理和方法：理解家畜育种学的基本概念和原理是学习后续章节的基础，也是家畜育种的核心。
家畜育种学讲义
FX (12)(21)(1FF)3(12)(41)(1FD) 1 3 7 0.218
8 32 32
❖ 例5. 亲子交配（B为A的子代） A
X B
A为共祖，通径链为： A→B N=1
FX(1 2)(11)(1FA)1 40.25 家畜育种学讲义
例6. 连续两代亲子交配 A
2. 选种为选配，选配验证选种效果：选种时要考虑下一 步的选配，选配所得后代是否优良，可以证明选种选 配是否合宜。
3. 选配巩固选种成果，选种加强选配：没有合理的选配， 选种成果就无法巩固。因为要使所选种畜的优良品质 能在后代中得到保持和加强，就必须选择具有相应优 良品质的配偶才能达到目的。通过选种，有了品质优 良的后代，又为进一步的选配提供了素材。
A←D←E→C→B N=4
当共祖为F时， A←C←F→D→B N=4
A←D←家F畜→育种C学讲→义B N=4
第三步：计算
Fx(12)(21)(1FC)(12)(21)(1FD)(12)(41)(1FE)2(12)(41)(1FF)2 1111
8 8 1616 30.375
8
家畜育种学讲义
例3. 一代半同胞交配的后代近交系数
家畜育种学讲义
作用： 后代综合双亲的优良性状，表现间于双亲之间，
属中间型遗传。丰富后代的遗传基础，创造新的类型， 提高后代的适应性和生活力。 缺点：
对连锁和负相关的性状选配效果不好。 应用：
主要应用于新品种培育的初期。
家畜育种学讲义
注意： ① 异质选配与弥补选配的区别；
弥补选配是指有相反缺陷的公母畜交配。 如：弓背配凹背；过度细致与过度粗糙；以损配损。 正确方法：用理想类型纠正损征。相反缺陷的交配可 能会加重缺陷。 ② 异质选配的主要目的是产生杂合子，因此要准确判 断基因型。 ③ 在考虑多个性状选配时，在单个性状时个体间可能 是异质交配，但在整体上可能因综合选择指数相同而 可视为同质交配。 ④ 同质选配多用于育种群，异质选配多用于繁殖群
《家畜育种学教案》
《家畜育种学教案》第一章：家畜育种学概述1.1 教学目标了解家畜育种学的定义、意义和基本原理。
掌握家畜育种学的基本方法和程序。
了解家畜育种学的发展历程和现状。
1.2 教学内容家畜育种学的定义和意义家畜育种学的基本原理家畜育种学的基本方法家畜育种程序家畜育种学的发展与现状1.3 教学重点与难点家畜育种学的基本原理和方法家畜育种程序的设计与实施1.4 教学活动设计引入讨论：家畜育种学的实际应用案例讲解家畜育种学的定义和意义介绍家畜育种学的基本原理和方法演示家畜育种程序的实施过程1.5 教学评价课堂问答：家畜育种学的定义和意义小组讨论：家畜育种学的方法和程序第二章：家畜遗传学基础2.1 教学目标了解家畜遗传学的基本概念和原理。
掌握家畜遗传学的常用指标和分析方法。
了解家畜遗传多样性与遗传资源保护。
2.2 教学内容家畜遗传学的基本概念和原理家畜遗传学的常用指标和分析方法家畜遗传多样性与遗传资源保护2.3 教学重点与难点家畜遗传学的基本原理和方法家畜遗传多样性的评估与保护2.4 教学活动设计引入讨论：家畜遗传学的实际应用案例讲解家畜遗传学的基本概念和原理介绍家畜遗传学的常用指标和分析方法演示家畜遗传多样性的评估过程2.5 教学评价课堂问答：家畜遗传学的基本概念和原理小组讨论：家畜遗传多样性的评估与保护第三章：家畜育种方法3.1 教学目标掌握家畜育种的基本方法，包括选择、交配和后代评估。
了解不同育种方法的优缺点和适用场景。
掌握家畜育种计划的制定和执行。
3.2 教学内容家畜育种的基本方法不同育种方法的比较家畜育种计划的制定和执行3.3 教学重点与难点家畜育种基本方法的实施育种方法的适用场景和优缺点分析3.4 教学活动设计引入讨论：家畜育种方法的实际应用案例讲解家畜育种的基本方法比较不同育种方法的优缺点演示家畜育种计划的制定和执行过程3.5 教学评价课堂问答：家畜育种的基本方法小组讨论：不同育种方法的优缺点和适用场景第四章：家畜育种资料的整理与分析4.1 教学目标学会整理和分析家畜育种资料，包括生产性能记录和遗传评估。
《家畜育种学课件》课件
家畜生殖器官重要性
繁殖管理
直接影响繁殖效果
疾病防控
疾病易发部位
遗传传递
决定后代品质
家畜繁殖管理技术
家畜繁殖管理技术是现代畜牧业中必不可少的一部分，通过 人工授精、胚胎移植、优生学等技术手段，可以提高品种的 遗传质量，加快育种进程，对于家畜的繁殖效率和质量起到 关键作用。
家畜繁殖管理技术应用
种畜优选
家畜育种学的历史
驯养家畜的时 期
最早期的人类开始 与家畜动物相互驯
化
发展迅速
现代家畜育种学已 经成为一个独立的
学科
科学技术的进 步
家畜育种学不断受 到科技进步影响
家畜遗传育种的意义
提高生产力
通过优选遗传优良的家畜，提 高生产效率
经济效益
改良育种可以提高产品质量， 带来更好的经济收益
满足需求
优良的家畜品种可以满足人类 对肉、奶、毛等产品的需求
遗传算法
应用遗传算法优化家畜选配， 提高育种效率
基因组测序
通过基因组测序技术，解读家 畜基因组的结构和功能特征
其他新兴技术在家畜育 种中的探索
除了基因编辑技术、转基因技术和生物信息学，还有诸如克 隆技术、基因组选择等新兴技术在家畜育种领域的应用和探 索。这些技术的不断发展和创新，为家畜育种带来了更多的 机遇和挑战，推动了家畜品种改良的进程。
不同品种
不同用途
生长阶段
家畜饲养健康管理
疫病预防
定期消毒饲养场所 接种疫苗
免疫注射
根据时间表进行疫苗接种
定期体检
检查家畜身体状况 及时发现并处理疾病
01 多种因素影响经济效益 02 成本与收益分析 03 科学经营策略
结语
《家畜育种学教案》
《家畜育种学教案》word版第一章：家畜育种学概述1.1 课程简介了解家畜育种学的定义、目的和意义掌握家畜育种学的基本原理和方法1.2 教学目标理解家畜育种学的概念及其在家畜生产中的重要性熟悉家畜育种学的基本原理，包括遗传学基础、选择育种、杂交育种、群体改良和育种程序等学会应用家畜育种学的知识解决实际生产中的问题1.3 教学内容定义与分类：家畜育种学的基本概念、家畜的种类与特点遗传学基础：遗传物质、遗传变异、遗传规律、遗传参数估计选择育种：选择的原则、选择强度、选择反应、多性状选择杂交育种：杂交原理、杂交组合、杂种优势与杂种劣势群体改良：群体改良的原理与方法、遗传评估与选择育种程序：世代交替育种、连续改良育种、育种计划与目标1.4 教学方法讲授：讲解家畜育种学的基本概念、原理和育种方法案例分析：分析实际案例，加深对育种原理和方法的理解小组讨论：分组讨论家畜育种问题，培养学生的思考和分析能力1.5 教学评估课堂提问：检查学生对家畜育种学基本概念的理解课后作业：布置相关案例分析，巩固所学知识期末考试：评估学生对家畜育种学的掌握程度第二章：遗传学基础2.1 课程简介了解遗传学在家畜育种中的重要作用掌握家畜遗传学的基本原理和方法2.2 教学目标理解遗传物质、遗传变异和遗传规律学会应用遗传学知识进行家畜遗传评估和选择2.3 教学内容遗传物质：染色体、DNA、基因与性状的关系遗传变异：突变、重组、基因流与基因漂变遗传规律：分离规律、自由组合规律、连锁与交换规律遗传参数估计：遗传力、遗传相关、选择响应估计2.4 教学方法讲授：讲解遗传学的基本原理和方法实验演示：观察染色体、基因突变等实验现象，加深对遗传学知识的理解小组讨论：分析实际案例，应用遗传学知识进行遗传评估和选择2.5 教学评估课堂提问：检查学生对遗传学基本概念的理解课后作业：布置相关实验报告，巩固所学知识期中考试：评估学生对遗传学的掌握程度第三章：选择育种3.1 课程简介了解选择育种在家畜育种中的重要性掌握选择育种的原理和方法3.2 教学目标理解选择育种的基本原理，包括选择强度、选择反应和多性状选择学会应用选择育种方法进行家畜品种改良3.3 教学内容选择育种原理：选择的基础、选择强度与选择反应选择育种方法：个体选择、亲子选择和群体选择多性状选择：多性状选择的方法和应用育种案例分析：分析实际案例，应用选择育种方法进行品种改良3.4 教学方法讲授：讲解选择育种的基本原理和方法案例分析：分析实际案例，加深对选择育种方法的理解小组讨论：分组讨论选择育种问题，培养学生的思考和分析能力3.5 教学评估课堂提问：检查学生对选择育种基本概念的理解课后作业：布置相关案例分析，巩固所学知识期中考试：评估学生对选择育种的掌握程度第四章：杂交育种了解杂交育种在家畜育种中的应用掌握杂交育种的原理和方法4.2 教学目标理解杂交育种的基本原理，包括杂交原理、杂交组合和杂种优势学会应用杂交育种方法进行家畜品种改良4.3 教学内容杂交育种原理：杂交原理、杂种优势与杂种劣势杂交育种方法：杂交组合的选择、杂交育种程序的设计杂种优势利用：杂种优势的类型与利用方法育种案例分析：分析实际案例，应用杂交育种方法进行品种改良4.4 教学方法第四章（续）4.4 教学方法讲授：讲解杂交育种的基本原理和方法案例分析：分析实际案例，加深对杂交育种方法的理解小组讨论：分组讨论杂交育种问题，培养学生的思考和分析能力4.5 教学评估课堂提问：检查学生对杂交育种基本概念的理解课后作业：布置相关案例分析，巩固所学知识期中考试：评估学生对杂交育种的掌握程度第五章：群体改良了解群体改良在家畜育种中的作用掌握群体改良的原理与方法5.2 教学目标理解群体改良的基本原理与方法学会应用群体改良方法进行家畜品种改良5.3 教学内容群体改良原理：群体均值改良、基因频率改变群体改良方法：线性模型、混合模型、贝叶斯方法遗传评估与选择：预测个体性能、选择指数、BLUP方法育种案例分析：分析实际案例，应用群体改良方法进行品种改良5.4 教学方法讲授：讲解群体改良的基本原理与方法案例分析：分析实际案例，加深对群体改良方法的理解小组讨论：分组讨论群体改良问题，培养学生的思考和分析能力5.5 教学评估课堂提问：检查学生对群体改良基本概念的理解课后作业：布置相关案例分析，巩固所学知识期中考试：评估学生对群体改良的掌握程度第六章：育种数据的收集与分析6.1 课程简介了解育种数据在家畜育种中的重要性掌握育种数据的收集与分析方法6.2 教学目标学会进行育种数据的收集与整理掌握育种数据的统计分析方法6.3 教学内容数据收集：性能记录、体型测量、繁殖记录数据整理：数据清洗、数据转换、数据归一化统计分析：描述性统计、假设检验、相关分析案例分析：分析实际育种数据，应用统计分析方法6.4 教学方法讲授：讲解育种数据的收集、整理与分析方法实验演示：演示数据处理软件的使用，加深对数据分析方法的理解小组讨论：分组讨论数据处理问题，培养学生的思考和分析能力6.5 教学评估课堂提问：检查学生对育种数据收集与分析基本概念的理解课后作业：布置相关实验报告，巩固所学知识期中考试：评估学生对育种数据处理的掌握程度第七章：分子育种学7.1 课程简介了解分子育种学在家畜育种中的应用掌握分子育种学的原理与方法7.2 教学目标理解分子育种学的基本原理学会应用分子育种学方法进行家畜品种改良7.3 教学内容分子育种学原理：遗传图谱、QTL定位、基因表达分子育种学方法：分子标记辅助选择、基因转录组分析育种案例分析：分析实际案例，应用分子育种学方法进行品种改良7.4 教学方法讲授：讲解分子育种学的基本原理与方法实验演示：演示分子育种实验技术，加深对分子育种方法的理解小组讨论：分组讨论分子育种问题，培养学生的思考和分析能力7.5 教学评估课堂提问：检查学生对分子育种学基本概念的理解课后作业：布置相关实验报告，巩固所学知识期中考试：评估学生对分子育种学的掌握程度第八章：家畜育种计划的制定与实施8.1 课程简介了解家畜育种计划的制定与实施的重要性掌握家畜育种计划的制定与实施方法8.2 教学目标学会制定家畜育种计划学会实施家畜育种计划8.3 教学内容育种目标：确定育种目标和参数，包括生长速度、繁殖性能等育种计划：设计育种程序，选择育种方法和策略实施与管理：实施育种计划，监控进展，调整策略8.4 教学方法讲授：讲解家畜育种计划的制定与实施方法案例分析：分析实际案例，加深对育种计划制定的理解重点解析重点解析1. 遗传学基础：理解遗传物质、遗传变异和遗传规律是进行家畜育种的关键。
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✓ Swell Wright： 美国动物学家 (1889-1988)
• USDA
• University of Chicago
• University of Wisconsin
• 著作：
Wright, S. 1916. An intensive study of the inheritance of Color and other coat characters in guinea pigs. Carnegie Institution of Washington： Pub. No. 241: 59
（三）遗传育种发展概况
➢ 遗传学发展
孟德尔遗传学 × 数学
第一代遗传学
群体遗传学 × （生物）统计学 第二代遗传学
数量遗传学 × 分子生物学 第三代遗传学
分子数量遗传学
第四代遗传学
➢育种技术发展
表型和表型值选择 第一代育种技术
+遗传参数
常规育种
基因型值或育种值选择 第二代育种技术
+遗传标记
标记辅助选择(MAS) 第三代育种技术
家畜育种学讲稿 CourseNotesonAnimalBr
eeding
绪论
一、家畜育种在发展畜牧业中的意义
（一）家畜育种(Domestic Animal Breeding)
➢ 经典上讲，是指培育出一个品种 (breed) 或品系 (line，strain)；
➢ 近年来，则认为是利用遗传学方法进行畜 禽改良 (Improvement of domestic animals and poultry) ，以获得最大的经济效益， 从而实现优质、高产、高效、低耗（两高 一优一低）的畜牧业生产。
➢ 是高等农业院校动物科学专业的一门必修的专业基 础课程。
➢ 是一门多学科互相渗透和彼此结合的学科，是关于 家畜育种工作的理论和方法的科学。
➢ 是应用遗传学理论指导家畜育种实践的有关科学知 识体系。
➢ 育种学与遗传学有着直接的关系： • 育种学：应用遗传学(applied genetics)
• 遗传学：育种生理学(breeding physiology)
➢1866年，奥地利学者Mendel，G发表 《植物杂交试验》论文，奠定了遗传 学基础。
➢ 1900年，孟德尔定律重新发现，遗传 学得以快速发展，家畜育种理论与实 践又有了进一步深化，其基本理论是 选择和杂交。现有的培育品种多是在 这一时期培育而成的。
➢ 近几十年来，随着各种学科的交叉渗 透，新的育种方法也逐渐涌现出来， 特别是计算机和生物技术，加快了动 物育种学的发展。
+基因诊断盒
现代育种
动物分子育种
第四代育种技术
（四）家畜育种理论和技术发展中的重要 人物
✓ Robe
后裔测定，培育出夏尔
马(Shire horses)、莱斯特
羊 ( Leicester sheep) 和 长
角牛(Longhorn cattle)，
被誉为近代家畜育种之
Evolution and the Genetic of Populations. Vol1: Genetics and Biometric Foundation.(1968) Vol2: Theory of Gene Frequencies.(1969) Vol3: Experimental Results and Evolutionary
父。
✓ Gregor Mendel(18221884)：遗传学奠基人。 Mendel,G.1866.
Experiments on Plant
Hybridization.
Transactions of the Brünn Natural History Society
✓ Charles Darwin： 英国自然主义学家， 认为自然选择是进 化的力量。 Darwin, C. 1859：
（二）家畜育种工作发展简史
➢家畜育种工作开始于动物的驯养与驯化 ，时间大约在旧石器时期后期，距今约 10000余年。
➢殷商时代（距今约4000年前），出现 马拉车。
➢周代出现《相马经》（伯乐著）和《相 牛经》（宁戚著）：利用马、驴杂交， 获得了役用能力强的骡子。
➢秦汉以后，培育出许多优良品种，并 有了许多著作，如《相羊经》、《齐 民要术》、《元亨疗马集》等。我国 现有的原始品种多是在这一时期培育 而成的。
➢ 家畜育种在畜牧业中的重要性
科学技术对美国畜牧业的相对贡献
技术种类 遗传育种 饲料营养 疾病防治 繁殖与行为 环境与设备 其它
相对贡献（%） 40 20 15 10 10 5
USDA, 1996
二、家畜育种学的概念和发展历程
（一）家畜育种学 (Science of Animal Breeding)
✓ Charles Roy Henderson (1911~1989)：加拿大生 物统计学家，建立了线 性模型的理论和方法。
C.R.Henderson,1953.
Estimation of variance
and
Dover publications.
✓ Jay Lush (1896-1982)：美
国动物育种学家，被誉为现 代动物育种之父，动物育种 学奠基人。
1930s ~ 1970s, Fowl State University, J.L.Lush,1931.The number of daughters necessary to prove a sire. J.Dairy Sci., 14,209 J.L.Lush,1994. The Genetics of Population.
Deductions. (1977) Vol4: Variability Within and Among Natural
Populations. (1978)
✓ Ronald
Fisher
(1890-1962)：英国
统计学家，提出了
遗传学的统计基础。
R.A.Fisher.1930.
The Genetical Theory of Natural Selection.