初二英语学习方法大全
初二英语学习方法总结
初二英语学习方法总结对于初二的学生来说，英语学习至关重要。
它不仅是中考的重要科目，也为今后的英语学习打下坚实的基础。
下面我将为大家总结一些初二英语的学习方法，希望能对大家有所帮助。
一、词汇积累词汇是英语学习的基石。
初二的英语词汇量相比初一有了明显的增加，因此掌握科学的词汇记忆方法至关重要。
首先，可以通过制作单词卡片来记忆。
将新学的单词写在卡片的一面，释义和例句写在另一面。
随时随地拿出来复习，强化记忆。
其次，利用联想记忆法。
比如，由“apple”（苹果）联想到“banana”（香蕉）、“orange”（橙子）等水果类单词；由“like”（喜欢）联想到“dislike”（不喜欢）、“love”（爱）等情感类单词。
再者，将单词放在句子和语境中记忆。
这样不仅能记住单词的意思，还能了解其用法。
例如，“I enjoy reading books in my spare time”（我在业余时间喜欢读书。
）通过这个句子，记住“enjoy”（喜欢，享受）这个单词。
最后，要定期复习和巩固所学的单词。
可以制定一个单词复习计划，每周对本周所学的单词进行回顾和总结。
二、语法学习初二英语的语法知识逐渐复杂，需要我们认真对待。
课堂上要认真听讲，做好笔记。
老师讲解的语法点往往是重点和难点，一定要理解透彻。
课后要多做语法练习题，通过练习加深对语法规则的理解和运用。
遇到不懂的问题，及时向老师或同学请教。
还可以通过阅读英语文章来学习语法。
在阅读过程中，注意分析句子的结构和语法成分，从而提高语法水平。
同时，建立自己的语法错题本。
将做错的语法题目整理到错题本上，分析错误原因，定期进行复习，避免再次犯错。
三、听力训练听力是英语学习的重要组成部分。
平时可以多听英语广播、英语歌曲、英语电影等，培养英语语感。
做听力练习时，要提前浏览题目，抓住关键信息。
听的过程中，集中注意力，边听边记录重要信息。
对于听不懂的部分，不要纠结，继续听后面的内容。
听完后，对照听力原文，找出自己没听懂的地方，反复听几遍，加强理解。
初二英语学习方法总结
初二英语学习方法总结初二英语学习是中学英语学习中非常重要的一个阶段。
在这个阶段，学生将正式接触到更加深入的英语知识和技能，为进一步学习打下坚实的基础。
下面是初二英语学习的一些方法总结。
1. 夯实基础知识：初二英语学习首先要夯实基础知识。
复习并掌握初一学过的知识点，确保自己具备了一定的词汇量和语法知识。
如果有不懂的地方，可以请教老师或借助各种学习资料进行补充。
2. 多听多说：初二英语学习的重点是口语表达能力的培养。
多听多说是提高口语的有效方法。
可以通过听英语广播、看英语电影和电视剧来增加听力的实际应用能力。
同时，多与同学、朋友进行英语对话，培养口语表达能力。
3. 积累词汇：词汇是语言的基础。
初二英语学习阶段，应该注重扩大词汇量。
可以通过背单词和做词汇练习题来积累词汇。
同时，在学习新的词汇时，尽量将其应用到实际场景中，加强记忆。
4. 理解语法：语法是英语学习中的重要组成部分。
初二英语学习应该注重理解和掌握基本的语法知识，如时态、语态、句型等。
可以通过做语法练习题和阅读篇章来加深对语法知识的理解。
5. 多读多写：初二英语学习要注重培养阅读和写作能力。
可以选择适合自己水平的英文书籍、文章和杂志进行阅读。
读完后要进行总结和理解，提高阅读的理解能力。
同时，多进行英语写作练习，锻炼自己的写作能力。
6. 制定学习计划：初二英语学习需要有一个明确的学习计划。
可以根据自己的学习进度和时间安排制定学习计划，并严格执行。
将学习时间合理分配，坚持每天的学习任务，并进行总结和反思，不断提高学习效果。
7. 使用学习工具：初二英语学习过程中适当使用学习工具可以提高学习效果。
可以使用英语学习软件、学习网站和学习App进行听力、阅读、写作等练习，加强对英语知识的掌握和应用能力。
8. 多参加活动：参加英语角、英语辩论和英语演讲等活动有助于提高口语和表达能力。
参加这些活动可以与其他英语学习者交流，互相学习和进步。
9. 考试准备：初二英语学习过程中，还要注重考试准备。
如何提高初二学生的英语成绩
如何提高初二学生的英语成绩
初二英语怎么提高成绩？本文整理了英语学习方法！
初中怎样提高英语成绩最快
1、阅读——提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读，选择不同文体和不同题材文章，培养自己的语感和良好的阅读习惯，丰富知识。
制定切实可行的阅读计划，每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。
2、学会听课——听课不是被动地接受信息，而是主动求知的一个过程，是听、想、问、记的结合。
这就需要我们在课堂上跟着老师的思路走，把老师所讲的内容听清、听懂。
要勤于思考，要多想几个“为什么”;要敢于提出自己的观点;要作标记，记笔记等。
要养成眼、耳、口、手、脑并用的听课习惯。
3、开口读英语——学英语一定要开口，在心里默念跟讲出来真的很不一样。
很多人的口语表述能力不强，其实就是开口说得少，不敢开口就是没有把握，没有学好。
初中看中的还是成绩就是分数，但以后口语好才是最重要的，与人交流沟通重在开口。
初中生英语成绩怎么提升
1.将英语真正融入日常生活。
不要学英语，而要生活在英语当中。
2.把难单词、难句子制成卡片。
放到自己可以接触到的地方，帮助自己随时记忆。
3.睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。
喊出一天的活力和辉煌。
喊出一天的充实和成功。
4.平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满。
这样可以训练自己的非凡气质。
5.看到的、听到的，都尝试翻译成英文。
随时随地训练自己的“口译能力”。
关于初二英语学习方法与技巧归纳
关于初二英语学习方法与技巧归纳英语学习对于每个初中生来说都是必修科目，而在初二学年，随着学习内容难度的增加，同学们常常会遇到困难，掌握学习方法与技巧就显得尤为重要。
一、阅读技巧阅读是英语学习中最基本的、也是最重要的环节之一，初二学年的英语阅读主要涉及到长篇文章的阅读。
在阅读方面，我们可以尝试以下技巧：1.先浏览全文，明确文章的主题及结构。
首先，在开始阅读之前，先花 30 秒快速浏览全文，了解文章中心思想。
2.确定关注重点，抓住文章的核心句子。
如果快速浏览后发现文章很长，可以尝试确定一下要关注哪些内容，可以梳理出关键词或关键句，集中注意力阅读和理解，并把这些点记在草稿纸上。
3.注意细节问题，遵守题目要求。
在阅读理解题中，很多时候细节问题都是能够得分的地方。
因此，在解题时也要注意这些问题的存在，并在评判答案时遵守题目的要求。
二、写作技巧除了阅读技巧外，英语写作同样需要我们掌握一些技巧。
初二英语写作题型主要有作文和短文写作，在写作过程中可以尝试以下技巧：1.提升词汇量和语法基础。
在写作中，词汇量和语法基础都能够显著地影响到文采和作文成绩。
因此，平时可以进行词汇和语法的扩充和巩固。
2.多写多改，学习语言表达方法。
掌握一定的语言表达方法非常有助于提高写作能力。
我们可以参阅英语范文，学习其中的表达方法和写作结构，并多写几篇文章自己感受。
3.能力与时间的平衡关系。
写作事关时间的分配，要合理安排时间，根据实际情况选择适宜的写作题材和方法。
三、听力技巧初二年的英语听力包括短文听力和对话，其中常常会出现快速听力和复述要点。
在听力方面，可以尝试以下技巧：1.熟悉听力题型。
首先，在考前要了解不同形式和难度的听力题型，学会解答技巧。
2.拓展听力材料。
除了课内听力材料，可以拓展听力材料，如听新闻、歌曲、纪录片。
3.听力小技巧。
遇到不认识的单词可以尝试猜测意思，关注语音和语调特征，在不影响理解情况下适当减少笔记耗时，注意快速提高听力反应速度。
英语学习方法总结[实用15篇]
![英语学习方法总结[实用15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e1368310e418964bcf84b9d528ea81c759f52e63.png)
英语学习方法总结[实用15篇]英语学习方法总结11、背单词（1）背单词首先一定要读准音标，英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系，只有读准音标了，才走好了背会单词的第一步；（2）为了更好地记忆单词，可以使用联想记忆法。
例如，将发音相似但容易混淆的单词放在一起，让学生比较它们之间的不同点，从而加强记忆效果。
比如，可以将look、lock和book等单词放在一起进行对比学习。
（3）同学之间两人，互相抽单词提问比赛，看谁记得正确率高。
这样记单词就成了一件既愉快又略带些竞赛气氛的趣事。
2、阅读（1）养成晨读的习惯。
早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好；（2）在阅读英语文章时，遇到不熟悉的单词应该自己动手翻英语词典。
尽量避免使用电子产品查词，因为这样做虽然快捷方便，却无法使记忆更深刻。
我们可以亲自翻开词典，一页一页地查找单词，这样可以更好地加深对单词的印象。
（3）如果做阅读理解题，可以先快速通读提出的几个问题，然后带着问题去读文章，找到一个答案就用铅笔画横线标出，这样能更加明确地找出答案。
3、听力（1）养成听英语录音的习惯。
常听录音，既可以训练听力，又可以使英语读音更加准确。
当然听录音不一定非得是英语听力，也可以选择英语歌曲和英文小故事；（2）培养用简单英语对话的习惯。
可以在闲时两个人对话，也可以自己~自言自语说。
如果有不会讲的英文词语，可以暂时用汉语代替，时候查一下再讲时就会用了。
4、作文（1）平时多读英语文章（如新概念英语、美文晨读等、，尤其是课文，特别能增加你写作的语感和用词的协调性；（2）养成用英语记简单几句日记或书面表达的习惯，这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识，每天都会觉得自己在提高。
5、培养良好的英语学习习惯（1）注意培养学英语的兴趣。
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。
因此在英语学习的过程中，要让自己轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养出自己学习英语的兴趣。
初二如何快速提升英语能力的方法
初二如何快速提升英语能力的方法
要快速提升英语能力，以下是一些建议：
1. 多听多读：尽量多听英语音频，如英语歌曲、英语电影或英语新闻等，并尝试模仿发音和语调。
多读英语文章，可以选择适合自己水平的英语读物，比如简易的故事书或英语简介。
2. 练习口语：与英语母语者交流，参加英语口语角或英语讨论小组。
如果没有英语母语者可交流，可以通过英语口语网站或应用程序搭配模拟对话进行练习。
3. 写作练习：每天写一些短文、作文或日记，不仅可以提高英语写作技巧，还可以加深对词汇和语法的理解。
4. 掌握语法和词汇：每天学习一些新的词汇和语法规则，并将其运用到实际的写作和口语练习当中。
5. 创造情境：创造各种与英语有关的情境，例如看英文电影时打开英文字幕，玩英语单词游戏或参加英语角等，让英语成为日常生活中的一部分。
6. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，每天坚持一定的学习时间，并设定具体的学习目标，如每周学习新的一篇文章或每天背诵一定数量的单词。
7. 寻找英语学习伙伴：与有相同学习目标的同学或朋友一起学习，共同进步，并互相激励。
8. 通过英语考试：参加英语考试，如托福、雅思等，这不仅可以测评自己的英语水平，还可以为提升英语能力设定明确的目标。
最重要的是保持积极的学习态度和持续的努力，相信自己可以不断进步。
初二学英语的10大诀窍
初二学英语的10大诀窍
学习英语对于初二学生来说是一个重要的课程，下面我将分享十个学习英语的诀窍：
1. 每天坚持学习，学习英语需要持之以恒，每天保持一定的学习时间，可以帮助巩固知识点和提高语感。
2. 多听多说，多听英语，比如英语歌曲、英语新闻等，可以帮助提高听力和口语表达能力。
3. 多读多写，多读英语文章、故事，多写英语作文，可以提高阅读理解能力和写作水平。
4. 制定学习计划，合理安排学习时间，制定学习计划，有利于高效学习和复习。
5. 注重基础，打好英语基础知识，包括词汇、语法、句型等，对于以后的学习非常重要。
6. 创造语言环境，尽可能多地创造使用英语的环境，比如和同
学用英语交流、参加英语角等。
7. 多做练习，做大量的英语练习题，可以帮助巩固知识点，提高应试能力。
8. 结合实际，将学到的英语知识应用到实际生活中，比如用英语写邮件、购物时使用英语等。
9. 寻求帮助，遇到问题要及时向老师或者同学请教，不要怕犯错，勇于表达自己。
10. 保持积极心态，学习英语是一个持续的过程，要保持积极的学习态度，相信自己能够取得进步。
以上是我认为对于初二学生学习英语的十大诀窍，希望对你有所帮助。
学习需要耐心和坚持，相信只要你用心去做，一定能够取得进步。
加油！。
怎样才能学好初二英语
怎样才能学好初二英语初二是英语学习的关键时期，掌握好这个阶段的英语学习方法和技巧，对于以后的学习起到了至关重要的作用。
本文将介绍一些有效的方法和建议，帮助初二学生学好英语。
1. 培养良好的学习习惯学好初二英语的第一步是培养良好的学习习惯。
首先，制定一个合理的学习计划，合理分配时间，确保足够的学习时间。
其次，保持专注和集中注意力，避免分心和浪费时间。
此外，定期复习，及时总结，巩固所学知识。
2. 多听多说，提高语感听力和口语是英语学习的关键部分，初二英语学习阶段应注重提高语感。
多听英语歌曲、英语广播、英语电影等，提升听力水平。
此外，多与他人进行英语口语练习，充分利用课堂和社交场合的机会与他人交流。
3. 多读多写，扩充词汇量阅读和写作是英语学习的基本技能，初二英语学习应注重扩充词汇量。
读英文报纸、杂志、小说等，培养阅读习惯和提高阅读能力。
在写作方面，可以多写英语日记，写一些小作文，提高写作水平。
4. 制作学习笔记和复习卡片制作学习笔记和复习卡片是一个很有效的学习方法。
在课堂上，及时记录重点知识和关键概念，便于以后复习和记忆。
制作复习卡片，写下重要的单词、短语、句型等，便于随时温习和复习。
5. 利用各种学习资源和工具现代科技给英语学习带来了很多便利，初二英语学习可以充分利用各种学习资源和工具。
例如，使用英语学习App、在线学习平台等，提供丰富的学习资料和练习题。
此外，参加英语角、英语俱乐部等活动，与其他英语学习者交流和互动。
6. 寻找合适的学习伙伴和老师学习伙伴和老师能够提供帮助和指导，对初二英语学习至关重要。
寻找一个合适的学习伙伴，互相鼓励和监督，共同进步。
同时，积极与老师沟通，提出问题和困惑，及时解决学习中的难题。
7. 培养英语学习的兴趣和乐趣英语学习应该是一件有趣的事情，初二英语学习应注重培养兴趣和乐趣。
可以选择自己喜欢的英语学习材料，如英语小说、电影、游戏等，提高学习的积极性和主动性。
通过以上方法和建议，相信初二学生能够更好地学习英语。
八年级英语学习方法
八年级英语学习方法八年级英语学习方法有哪些八年级英语学习的关键是要培养学习的兴趣，以下是一些学习方法：1.每天保证有半小时到一小时的时间复习当天的英语课，能够巩固所学的内容，促进英语水平的提高。
2.每天晚上临睡前把当天所学的单词、短语及重点记一遍，对记忆中的单词反复朗读，能够加深记忆，减少死记硬背。
3.听英语广播、看英语电影、电视剧及纪录片，提高英语听力水平，注意发音，模仿标准的英语语音语调。
4.阅读英语*，可以选择一些有趣的故事、新闻报道、短文等，提高阅读理解能力，增加词汇量。
5.用英语写日记，可以锻炼写作能力，也可以加深对所学知识的理解和记忆。
6.开展课外英语活动，如英语角、英语竞赛等，可以增加学习的兴趣和动力，提高英语水平。
7.及时请教老师，解决学习中遇到的问题，寻求更有效的学习方法。
以上学习方法只是一些参考，最重要的是要根据自己的实际情况，找到适合自己的学习方法，坚持不懈地学习，才能取得好的效果。
八年级英语学习方法包括哪些八年级英语学习方法包括：1.课内重视听讲，课后及时复习。
2.有了学习困难，要主动向老师请教。
3.每天安排一定的时间复习外语。
4.要掌握外语单词的拼写和发音规则。
5.注重语法和词汇的积累。
6.每天看英语*。
7.适当布置一些家庭作业。
8.利用好各种社会资源。
9.多和外语教师交流。
10.相信自己有无限的潜力。
希望以上方法能够帮助您提高英语水平。
八年级英语学习方法归纳以下是八年级英语学习的建议：1.坚持听说为先：八年级英语的学习目的是培养英语交际能力，而听说是培养交际能力的基础，因此要尽量模仿录音，多进行口语练习。
2.做好阅读理解：阅读是中考英语考查的重点，可以获得70%的分数。
阅读能力的培养非一日之功，需要长期积累。
3.写作：每天坚持写英语日记，就像写作文一样，锻炼自己的英语表达能力。
4.及时、独立完成作业：英语作业不一定要求写，可以更多是口头作业，如跟读、背读、听写、复述等。
初二英语成绩怎么快速提高
初二英语成绩怎么快速提高很多人都想快速提高英语，小编也是其中一员。
那么怎么快速提高英语呢?该怎么做呢。
下面是由小编小编为大家整理的“初二英语成绩怎么快速提高”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、上课认真听讲，别走神，记住老师讲的精华，并认真做笔记;2、按要求完成老师布置的任务，包括要求背诵的内容;3、要把课本上的单词全记住，尽量背诵一些短文和对话，即使背不下来也要每天背诵几个句子，并默写;4、每天结合所学内容做些习题，遇到问题及时查阅参考资料，或问老师，不要拖;5、尽量扩大自己的词汇量，词汇量大，阅读的障碍就会减少。
想想英语则是很多单词组合的话，学好单词，就可大体弄明白句子意义。
一是谈一下背单词的心诀，同时也是需有合适的交识。
有的人认同我背单词一下两遍三遍都看了像没看，认同自己资质差，怎么学都学不好。
记单词则是一个重复思绪的阶段，有的词你看2-3次就记住了，有哪些词要记10遍还可能不谨记。
一是要接受这种事实，不能够只因背了几下并未背出来而有点沮丧，只因各位皆是这样。
会意这一点，是长时间下来的第一步。
现在，说说背单词的方法，同时也是总体的执行诀窍。
这种这块实际不同人表现也不同，有的人认同读，有的人认同写，有的人认同在大脑里想出来，还有老师认同用联想法。
这几个都试过，我以为联想法是特别有说服力的，即是在大脑里想到一个情节或故事或口音，比方ambulance(俺不能死)。
可是，并非所有的单词都可以有特别公正的想到，有些时候想到就已损耗了不少时间。
因此我们最后用的方法或浅显的：不少、速度的反复思绪。
听力分两样练习方法，精细上网听和广的听。
所讲精听，则是把一篇文章听的很精细，每句话都知道意义。
泛听是让我们接触更多类型的英语环境，泛听也是考查自己听力是否提高的方法。
看书和写作：这几个是互相联系的。
实际小编也没有什么特其他技巧，多读和多写吧。
更多专业知识还理应是学大的老师来与各位同学阐述吧。
种种学习习惯都需要看，就算不能死板地背诵书本，但有的时候则是没有方法，只专注一点点走下去。
初中英语的学习方法有哪些
初中英语的学习方法有哪些初中英语做为一门语言学科，需要脚踏实地，坚持不懈;所谓不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
但是，在学习的时候也要讲求方法，掌握良好的学习方法就能轻松学习。
下面是小编分享的初中英语的学习方法，一起来看看吧。
初中英语的学习方法第一、打好基础英语学习首先要把基础打好;发音发准确;基本单词的释义和常用延伸义一定要记住。
课文上的常用语和对话要会手写。
积极和同学进行对话练习能有效帮助记忆。
还可以到人教学习网用电子课本学习;用较色互换和情景动画来纠正发音，加深理解和记忆。
第二、多读多听不仅课文要熟读，还要多读英文短片故事。
遇到生单词查字典，做阅读笔记;不仅丰富词汇还能培养英语学习兴趣。
所谓多听，可以听些英语小故事;人教学习网的《格林快乐英语》、《比得兔》等看动画学英语就很不错。
有助于培养英语学习兴趣。
第三、坚持晨读、背诵英语学习里背诵是必不可少的。
选择背诵的时间最好是早晨。
每天早上坚持晨读，把课文要求背诵的和精美短文背下来。
背可以有效培养英语语感。
这一环节是非常重要的。
培养语感有助于我们的听写能力。
建议同学们每天晚睡前把早上背诵的内容默写下来;建立默写本。
遇到不会写的单词，先空下来，默写完以后再原文对照，把不会的单词重点做记号。
以备以后复习有重点。
日积月累，你会发现自己英语语言能力已经提高了很多。
培养学习英语兴趣的方法1.自编短剧，调动学习积极性学习要“学以致用”，英语的学习更是如此。
我们要让学生学了英语后，会开口说英语。
为此，每节我都会花五分钟左右的时间，让学生到讲台前表演他们自编的课本剧。
具体做法如下：上课前，由当天的值日生，先用英语作DutyReport，内容有：星期、日期、出席情况、天气等。
然后由这个值日生，或者他再邀请别的同学一起，表演他们课前已编排好的短剧，剧情可依照已学过课文的情境，也可自己创设情境，但是台词必须运用已学过的类型。
之所以这样做，是为了复习旧课，这种复习不是简单的重复，而是一种创造，是语言的活用，从而加深学生对新学内容的理解，最终达到“学以致用”的目的。
初二英语学习方法
初二英语学习方法初二英语学习方法一方法1、熟记单词灵活组句。
学英语最常用的方法是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。
单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。
要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
方法2、培养听英语的兴趣。
听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。
即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。
培养听英语的兴趣，几时不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。
方法3、敢于与人交流。
学习英语需要通过和他人交流来提高口语水平。
把学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
学好一门外语首先要发音标准，培养对外语的兴趣，有利于下一步学习。
方法4、学习英语没有捷径。
学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。
要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。
利用一些好的方法能够让你更好地学习英语。
方法5，初二学生应该多看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。
平时同学之间交流时试着多用英语，敢于讲英语。
有时间可以多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要途径。
初二英语学习方法二一、先快速用疯狂英语方法把课文学完。
也就是将课文中有用的句子总结出来，然后脱口而出。
最后，你会发现，整个初中三年的东西不过就是一两百句英文，很快就可以掌握，根本不需要三年。
二、直接用初中考高中的题目来训练口语和语法。
这样做可以一举三得：首先，在最短的时间内全面掌握国家中学英语教学大纲所要求的内容;第二，孩子已经成为“超级考试机器”对考试的把戏、陷阱了如指掌!第三孩子的口语能力获得大幅度提升!四、积累句子，增强表达能力，成为口语高手!初二英语学习方法三1.单词的记忆。
初二英语学习方法总结十篇
初二英语学习方法总结十篇初二英语学习方法总结第一篇在现代的学习,其实是个很便捷的.利用网络,你可以遨游于世界各地的文化中,你能接触很多的异地文化、学习交流经验等等.英语的学习,你可以利用网络寻找跟你志同道合的英语学习者,彼此交流经验,获取对自己学习英语有益的信息:可以利用网络找母语为英语的朋友,从源头上面教导你学习英语.初二的英语学习目的还是多在应试上面,所以在听力、阅读、写作上面,大家还可以在网络上面寻找对应的资源供自己利用,现在很多的网站都提供免费的英语听力下载、作文范文、阅读材料等等,大家完全可以好好利用网络去寻找.初二英语学习方法总结第二篇一,掌握公式概念.有的学生认为只要把公式定理记牢就可以了,这样的想法往往就会导致数学没有学好,因为对概念的理解只停在文字的表面,对公式就是死记硬背,没有深入了解到,所以要多去细心观察.二,总结题型.数学的学习需要做大量的习题,因此,要学会总结各种不同类型的题目,把它们分类开来,看看哪些是自己能够解决的,哪些题是不会做的,这些题型的解题方法是什么,这样才能将题目越做越少.三,错题本.一般有良好学习习惯的学生都会有一本错题本,就是把平时中做错的题目收集起来,整理归纳在一起,所以在做题时,不要只追求速度,也要保证做题的准确率.四,难题本.跟错题本一样,只是收集的内容不同,难题本就是收集一些比较难做、奇妙的题目,看看这些题目的解题思路,可以帮助自己拓展思维,总结一些解题规律、方法.初二英语学习方法总结第三篇想要学好初中数学,必须要围绕着课前、课上和课后来展开,这些方法虽然有些老调重弹但是确实是一些好的方法,下面让我们来具体地看看.1、课前课前需要预习,预习需要我们去把接下来要上的内容整体上看一遍,xxx找出其中的重点与难点,以及自己无法很好理解的内容,分别做上不同的标记,以便在上课的时候针对自己的问题去认真听课与重点理解.2、课上在上课的时候不太可能整节课都集中精神,这时候就更显现出我们课前预习的重要性了.我们需要在上课的时候集中精神听讲预习中所遇到的重点与难点,尽量地在课堂上去理解吸收.同时也可以看看老师讲的重点与自己课前预习所确定的重点是否一致.另外,对于老师重点讲解的东西需要做下相应的笔记,以便之后复习用.3、课后课后的复习一定要及时跟上,不仅当天要对学习的内容进行复习,在之后的几天里也应该要花一定的时间去复习,同时可以跟上一些练习进行检测与巩固.如果复习的时候发现还有不明白的地方,一定要及时的去询问老师或是其他同学,将其弄懂.课前课上及课后三个步骤环环相扣,一定要把每一步都做到位,这样初中阶段就能打下很好的数学基础,为今后更好的学习提供了良好的条件.初二英语学习方法总结第四篇三年级的数学学习是小学数学最重要的基础阶段,只有牢固掌握了三年级数学最基本的知识技巧,才能有效的促进今后的数学学习.三年级是学习数学至关重要的时期,三年级也是开拓思维的时间.孩子已经掌握了基本的计算能力,逻辑思维能力等,对图形也有一定的认识.从三年级起,大量的数学专题便开始有所接触,因此,在专题的学习初期一定要打下良好的基础,好多五六年级专题知识学习比较差的学生正是因为三四年级基础知识没有学好的缘故.三年级不可小视——小学六年级的序幕开始慢慢拉开!它是考证的前奏、能力培养的起点、重点校培训班的开始,从三年级开始各个重点校开始通过培训班的形式筛选精英,好多孩子就会选择一些好的培训学校,提前进行培养,并且为考进重点校做准备.1、计算是基础,基础要打牢;三年级数学课本系统的介绍了四则运算及其巧算,关于数的计算是比较枯燥的内容,但它同时也是学好数学的基础,是历次竞赛或选拔比赛中都必不可少的组成部分.小学数学练习机里很多计算题,电脑自动批改,家长省心省力.就资深数学教练陆霞老师的教学经验表明,在二、三年级打下良好运算基础的同学,一方面使得学生今后的数学学习更加轻松,另一方面,在高年级竞赛或选拔中往往会有相当大的优势.2、应用题,重中之重;从三年级起,数学课本中介绍了大量的数学专题知识,尤其是应用题部分,是所有年级所有竞赛考试中必考的重点知识.学生一定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础.现在许多五六年级同学数学水平提高非常困难,就是因为他们三年级的数学专题知识掌握的不牢靠.3、学习方法很重要;在学习计算的基础上,三年级逐步引入了基本应用题,简单图形问题等数学知识,面对突然增大的数学信息量,学生可以有意识的培养自己复习,总结等良好的学习习惯;同时,三年级是学生培养自己的数学学习方法的时间.在三年级接触学习大量数学知识的前提下,有意识地培养自己的学习方法对今后的数学学习有非常重要的帮助.初二英语学习方法总结第五篇一、养成"见分答题,踩点得分"的习惯1.审题时先看分2.答题时踩对点知道得分的标准是踩点,知道出题人的考查意图是什么,看分值答题,多答不扣分,少答则扣分,一般规律;2分题得分点可能是1个或2个;3分是1个或3个……二、养成"仿句、措辞、踩点填空"的答题习惯历览中考阅读题目的解答,发现"仿句、措辞、踩点填空"的答题思维贯穿整个阅读,以"记叙文"阅读为例;1.一般第一题,"要点概括",即信息筛选题,就要求考生在整体感知全文后,能踩准点,根据已给的答案仿句(词)填写其他要点;2.第二题叫"词句理解",即审美鉴赏题,就要求考生能抓住三个拍点作答,一是判断用了什么修辞手法或什么词语,二是能答出它的自身作用,三是能概括出它的文中作用;3.第三题叫做"文意把握"和"内容探究",即深层理解题,这类题是考生丢分的重灾区,答题时,一要根据题干设计答题句型,二要根据分数找角度来踩点填空.三、养成"时刻防止无意识丢分"的习惯1.会抓文体,了解文体常识,不在文体常识上说外行话;2.会分题型,找到答题章法,不在含糊答题上丢分;3.注意审题、答题技巧,规避无意识丢分.初二英语学习方法总结第六篇类比法即把阅读过的同类型文章或一组同类文章,拿来作类比,使学生的视野跳出一篇文章的范围,在类比中举一反三,获得对某方面知识的规律性认识,培养自学能力.例如五年制小语七册的三则寓言;初二英语学习方法总结第七篇1.用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思想的基础.对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度,但也不是可望而不可及.从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一.2.首先要选好难易程度适中的原文书籍;一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜.其次是阅读方法;要像读中文xxx那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来理解原文的意思.遇见不认识的生词,要根据上下文来推测.第三是要坚持天天都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务.只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效.初二英语学习方法总结第八篇Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程.无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程.任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复.比如,在阅读时,当你读过20本初级读物后,就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍.学习英语中的任何一项技能;阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复.英语中一定有一些你理解得很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际.请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,因此你能把它们运用自如了.重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻地理解事物本质和内在规律.量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个"泛"字.而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个"精"字.初二英语学习方法总结第九篇词组很重要,包括课文xxx现的和单词表上的最好都背熟.单词表上的单词不用全背,比如某些地名或专有名词,看到它你知道指的是什么就可以了.但是动词很重要,一定要把它的拼写、用法和固定搭配等记好.形容词可以分类比较着记.有些语法很容易出错或混淆,比如虚拟语气,复习指导初二英语学习方法总结第十篇通过本次新方法培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多.我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本年度个人对新方法学结如下;充分利用远程教育资源,学习先进的教育教学经验和方法.远程教育资源丰富、新颖.我要充分学习和使用远教设备,下载相关资料文件,作为自己的资料保存下来,运用于教育教学之中.一、学习新时期新方法1、充分了解教师职业道德的必要性和迫切性,透视教师职业道德的新视野.认识基础教育课程整改专业化背景下的教师职业道德.2、通过学习,充分认识、区分教师职业与教师职业道德,了解教师职业道德的本质与特殊性,从而对教师这一职业有更深的认识.二、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题,问题的过程.在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并问题产生的原因以及由此产生的教育后果,在实践中形成.还与老师们形成了"个体反思"和"群体反思"两种方式."个体反思"是我"自省自察",特别是对于本学期的几堂公开课、展示课,我都会进行进行"课前反思--课中反思--课后反思—思后实践"并且写好反思案例等,及时总结好理论成果.三、更新了观念对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别.它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的和反省.通过学习,从“过去的我"与"现在的我"的对话交流,是努力摆脱"已成的我",为不断获得新生的过程.努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己.教师是学生成长的守护人.他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者.教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习.教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究.教师是实践者,实践的内涵是"变革".四、努力造就提高个人人格,力求在教育教学工作中有一个质的突破,特别是对学生情感方面的培养和感染上.无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的.教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者.”以上是我在本次集中培训中的一点点收获和体会,随着课程整改的不断深入,在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求,尝试全新的教学方法,我相信,课程整改后一定会培育出来有创新精神.地理学习方法总结四篇学好地理,使我们加深认识家乡的、祖国的、世界的地理环境发生发展及变化规律,更好地协调人类活动与地理环境的关系,有利于人类与资源、环境可持续发展.怎样学好地理?学习好地理的方法很多.(一)学习什么内容?是地形、气候等自然地理内容,还是城市分布的人文地理内容?是区域地理,还是综合地理?(二)在什么地方?就是该区域的地理位置,它包括经纬度位置、海陆位置及政区位置等,要搞清所学地理事物的空间位置与联系,要学习方法总结五篇一、词典学习法这个方法是钱钟书先生常用的方法,他说他最爱看的书是词典.其实词典也一直是我的最爱,高中的时候对英语还不太感冒,所以还没有看英文字典的习惯,但是经常晚自修的时候拿一本汉语大词典看,常常被我的班主任兼语文老师看到,于是他就对我说,别看字典了,做数学题吧.那时候看到数学头痛,仅有看词典才能让我感到内心的宁静,很喜欢看字典.当年我的语文功底还远没有今天这么扎实,我记得当时我用一个笔记本把我在2023年最新学习方法总结怎么写汇编五篇如何背课本?在初中道德与法治的学习中,背课本对记忆知识起到了很大的作用,仅有掌握正确的背课本方法,才能更快的记忆,下面正是怎样背课本的方法,稀望捅过恰当的背课本能购起到事半功倍的学习效果.众所周知,学习道德与法治一定要背课本,但是,背课本也要讲究一定的技巧,背课本要有内容、有目的地背,千万不要盲目地背,否则,不但学不好道德与法治,还会慥成一定的心里影响,觉得学来学去都学不好,干脆不学算了.因此,一小学数学学习方法总结20xx精编十五篇一、陪养小学三年级学生的数学学习性趣每一位教师都必须清楚地认识到,性趣是知识的来原,没有积极的学习性趣,就不能很好地掌握知识.尤其是对于小学三年级的学生来说,性趣对于他们以后的学习非常重要.数学学科本就较语文、历史、科学等学科味同嚼蜡,因此,教师在教授数学课程的时候,要以激发学生的性趣为主要目标,来开展具体的教学活动.二、注重陪养小学三年级学生的实际操作能力有些数学知识的学习需要教师陪养学生的实际学习方法总结九篇.课堂上是要把握老师的思想,老师说每一个小问题都不能放手,也要特别注意老师叙说问题的罗辑.在听讲过程中遇见的困难或问题时,最初要在课本上打分,继续听课,课后捅过阅读或询问师生来解决疑难问题.注意老师的教学提示,这些提示往往返映出关键和难点一定要有意识地捕捉问题解决,教科书,做笔记,总结,系统地分类,对比,掩示,变化和其他技能倾听只是接收信息的一种方式,所以好的倾听者必须基于他们自己,区分哪些是有效关于小学语文学习方法总结五篇一、勤于积累二、睡前回忆三、写读书笔记四、磨刀不误砍柴工学生做习题时,不要急于去做,一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书,把所讲的内容所有弄懂后,再做习题.五、思考在学习上遇见困难时,要求学生不要急于求教于别人,思考是把死知识变为自己的东西的最有用方法.六、加强背诵据生里学家妍究,重腹的可以帮助条件反射的建立和强化.要求学生把有价值的材料背下来,对增强记忆力,题高学习成绩很有帮助.高考理科状关于学习方法总结合集,2023年学习方法总结汇编八篇"我不是一个聪明的孩子,但坚持笨鸟先飞.想比别人优秀,就一定要比别人付出得多.但同时也要注意休憩,我高三的时候每晚10点半睡觉,早晨6点50分起床.睡民有了保证,上课时就能心向往之.而且我住在学校里,就不会上网,不会看电视,如此就有事半功倍的效果.同时,复习时肯定要多做测试题,但是要不要成海就值得协商……最终,我想告诉学弟学妹们,高三不是一次折磨,是一种升华,你们将要完成的不仅是学业上的飞跃,还有英语听力学习方法小总结九篇中国人感到学英语很难,因此少许对英语有畏俱感,学英语时倾向于一个难关一个难关地攻剋,生怕各种难关一起攻剋负担过重.既然英语考试只考听力,就只练听力而不练发音,生怕练习发音是耽误时间,其实如此做恰恰导致了听力的进步璋碍,使听力的进步难度成倍地加大.当你听一段英语实在听不懂时,就请你去练习这段英语的发音,练完了发音后再去听,定会豁然开朗的感觉.听力和发音,两个能力分开学习时各自的难度是10,而两个混在2023年学习方法总结汇编十四篇英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,更重要的是应用．这就要求在课堂上尽也许地让学生去说.有一小部分的学生怕害臊、怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与.此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象.仅有学主动与老师配合．课堂英语“活"起来了,才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固题高.上面捅过对英语课内学习方法总结模板八篇高三的学习强度大、节奏快,而且时间有限,所以在良好的学习肽度之外,还必须有高效率、高质量的学习方法,才能保证学习效果.不同鞋生采取的学习方式、需要强化的学习内容不同,这种多样性并不是教师的课堂教学与课后辅导能完全満足的,因而学生能否发挥主观能动性也成为一个诀定性茵素.如何发挥自己的主观能动性?如何使自己的学习既符合自己的特点、同时步调能和教师的保持一至?下面笔者提些建义.一、了解教学进度、内容安排。
初二英语学习计划以及学习方法
初二英语学习计划以及学习方法初二英语学习计划：1. 制定每周学习目标：在初二阶段，建议每周至少安排2-3次英语学习时间。
根据课程进度和个人能力，可以确定每周的学习目标，如学习新的词汇和语法知识、提高听说读写能力等。
2. 阅读英文文章：每周至少阅读一篇英文文章，可以是简短的故事、新闻报道或科普文章。
通过阅读可以提高词汇量，增强理解能力，并锻炼阅读时的语感和流畅度。
3. 听力训练：每周至少进行一次听力训练。
可以听英文歌曲、广播节目或者观看英语电影、纪录片等，提高听力理解能力，并加强对语音语调的敏感度。
4. 口语练习：每周至少进行一次口语练习。
可以选择与同学或朋友一起进行对话，讨论感兴趣的话题，或者模拟日常对话，尽量用英语交流。
也可以通过参加英语角或英语俱乐部来增加口语练习机会。
5. 写作练习：每周至少完成一篇英语写作练习。
可以选择写日记、作文或者书评等，这样可以提高写作能力和语法运用能力，并加深对语言表达的理解。
初二英语学习方法：1. 多听多说：多听英语材料，如英语电影、英文歌曲等，提高听力理解能力；多与他人交流，尽量用英语表达自己的想法。
2. 多读多写：多读英文文章，在阅读中掌握词汇、语法和用法，同时提高阅读理解能力；多写练习英语写作，不仅加强对语法的掌握，还能提高写作表达能力。
3. 制定学习计划：每周或每天制定学习计划，明确学习内容和时间安排，有计划地进行学习，提高学习效率。
4. 创造语言环境：在日常生活中创造英语学习环境，如贴上英语标签、收听英语广播等，让英语渗透到日常生活中。
5. 多参加互动活动：加入英语角、英语俱乐部等活动，与其他人一起练习口语，提高口语表达能力。
6. 利用学习资源：充分利用学校和社区的英语学习资源，如图书馆、英语教师、学习网站等，获取各种学习资料和辅导。
坚持以上方法和计划，相信你的英语水平会有很大的提高！。
初二学习英语的方法有哪些
初二学习英语的方法有哪些初二英语的学习方法一、勤做笔记英语课上，一定要认真听老师讲课!关键是，听课同时，一定记好重点内容，以便自己在之后的复习、练习的过程中能够快速查用。
二、参与课堂活动英语课上，老师一般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中!积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习使用英语的最好机会。
而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。
在这个过程中，我们的口语能力、交际能力、语言运用能力也会得到加强!胆子小、性格内向的同学，更加要试试这个方法哦，不要怕出错，重要的不是完美无误，而是自信的表达!三、利用多种学习资源除了在课堂时间学习英语外，我们的生活中还有很多可以学习英语额情景!我们可以充分利用各种资源学习英语：将有关英语学习的音像资料整理起来，如英文电台、英文电影、英语电视节目、英文歌曲等等，通过这些可以锻炼到自己的英语听说能力。
四、单词的记忆单词可以说是学习英语的基础，只有打牢了单词这个坚实的基础，我们才能完美的提升我们的口语、听力、阅读、写作能力。
单词，决定这每一个环节。
五、早读记单词早晨是我们大脑记忆的黄金时间。
我们可以每天早起半个小时读、背英语单词。
背单词最好不要死记硬背，可以根据音标记忆、也可以选择词根词缀记忆，哪种方法最适合自己就用哪种即可!背单词，贵在坚持。
如果我们每天早晨背是个单词，坚持下去，一年就能收获3650个单词。
而英语考纲规定英语词汇量要求，中考仅为1500—1600词。
六、睡前复习我们都知道，根据艾宾浩斯曲线记忆我们早上背过的单词，晚上就会有所遗忘。
我们可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收集里，在临睡前听一听!研究表明，晚上9点开始，我们的大脑异常活跃、而且记忆力特别好，这样的状态将持续到临睡前，如果在睡前我们复习一下当天记忆的单词，第二天醒来记忆会更深刻。
七、卡片记忆在记忆单词时，我们可以将单词进行整理，如把单词归类，写在小卡片上，随身携带。
怎样才能学好初二英语
怎样才能学好初二英语初二大多数学生都有这样的感觉，英语的句子长了，课文长了，语法也更难了，听力也不行了，成果起先下滑了。
这对我们来讲是一次考验呀。
两极分化也就是在初二起先的。
许多已经升入中学的同学都会说假如初二年级的英语驾驭好了，到初三就好过了。
那么怎样抓好初二的英语呢?以下我为大家整理一些关于如何学好八年级英语的方法技巧，欢送大家阅读!学好初二英语的方法(1)首先要教会科学的学习方法，就是三习学习法。
即：课前预先，课上学习，课后复习。
预先发觉重点.难点和疑点。
学习时谨慎听讲.谨慎思索.复习时要归纳分析学问点使之形成学问版块，从而形成为自己头脑中的学问的一局部。
学好语音和单词，用音形结合记忆法，拼读规那么记忆法，分类记忆法，归纳记忆法，搭配记忆法，联想记忆法，卡片记忆法等。
对话与课文要读准意群和句子。
翻译要精确通顺，然后要背诵。
听力要坚持每天抽时间读，听，说练习，并且有针对性地做些练习稳固。
(2)关于语法，初二英语的语法点在初一的根底上有所深化，随着句型和词汇的扩展，语法好像显得更加困难。
分散开来似乎更加繁杂琐碎，半个学期下来似乎突然出现许多个小点，记忆起来很麻烦。
其实不然。
初二的每一个学问点都是初一的稍加拓展，而且学问本身也是相互关联的。
☆比方人称代词，这时的重点已经不是主格和宾格的区分，而是形容词形物主代词、名词性无主代词、反身代词在情景对话以及写作中的应用。
还会涉及到形容词和副词的比拟级、最高级以及辨析名词的数、各种介词、基数词、序数词☆存在句、祈使句☆比方一般此时此刻时，这时的重点已经不是表达习惯性动作，而是平率副词的运用规那么。
还有此时此刻进展、过去进展等等时态的综合训练☆这时也起先深化了解引语的运用、宾语从句、条件状语从句。
其实它们都是我们以前就见过的，甚至很早就见过了，此时此刻我们只是通过更加深化系统的学习使自己在面对这些题时更加沉着地得分，提高学习效率。
其实语法是得分的方法，学习语法就是学习得分的方法：比方你看到了某个标记词，你就知道用什么时态;你相识了某个句型，你就知道该填哪个关键词。
初二怎么学英语
初二学好英语方法11.反复记忆所学过的单词初二的词汇量会大一些，学过的课文要消化吸收好，最好能把课文都背下来，单词短语和重点句型结构都要背会，熟练掌握并会运用。
2.初二期间要经常阅读英语原著，这样可以培养语感。
如果看不懂，可以买中英文互译的，先试着翻译，然后再看翻译好的对照一下自己的差距在哪里，这样长期坚持，既培养了兴趣也增加了英语词汇。
3.要经常听一些国外英语电台。
这样可以纠正发音，也可以训练听力，长时间坚持会有很大的收获。
4.要经常做一些阅读理解。
大部分孩子学习英语是没有环境的，这样学过的单词也容易忘记，阅读可以帮助你记忆单词，如果一个单词看到了，第一遍肯定记忆的不是很清晰，通过阅读反复出现这个单词，这样可以帮助重复记忆。
我们的记忆是有长期记忆和短期记忆的，通过阅读文章可以帮助短期记忆变成长期记忆，词汇慢慢积累，最后词汇量就大了，阅读起来就不会吃力了。
5.上课要有记笔记的好习惯。
上课的时候要做好笔记，笔记也是帮助记忆的过程，把上课的重点及考点都记在笔记上，经常翻出来看看，学霸笔记记得都很认真。
6.错误的题单独有个纠错本。
把错误的题找出来记在本子上，然后改正过来，写出之所以这样做的理由，考试的时候，专门把纠错本拿出来看，以免下一次不会再犯错，循环往复，长时间坚持下来，这样积累下去，知识会越积累越丰富，错误题也会越来越少，由此可以达到成为学霸。
初二学好英语方法2一、合理分配时间，坚持学习决不放松学习贵在坚持，我们不需要每天花大量的时间去学习它(事实上这是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的时间(15—30分钟)复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。
常见面就会永不忘。
有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。
他们没有认识到学习课堂的重要性。
其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。
时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。
不能及时补上就会掉队。
所以一定要做到坚持学习决不放松。
怎么学好英语英语作文初二
怎么学好英语英语作文初二
学好英语对于很多初二学生来说是一项挑战，但通过一些有效的策略
和持续的努力，可以显著提高英语水平。
以下是一些学习英语的建议：
1. 建立日常学习习惯
- 每天安排一定的时间来学习英语，哪怕只有15分钟。
2. 扩大词汇量
- 每天学习新单词，并尝试在句子中使用它们。
3. 阅读英文书籍和文章
- 阅读可以提高你的词汇量，理解能力和阅读速度。
4. 听力训练
- 听英语歌曲，看英语电影或电视节目，提高听力理解能力。
5. 口语练习
- 与同学或老师用英语交流，或者加入英语角。
6. 写作练习
- 定期写英语作文，可以是日记、故事或描述性文章。
7. 语法学习
- 掌握基本的英语语法规则，并通过练习来巩固。
8. 使用英语应用和网站
- 利用在线资源和应用程序来学习英语。
9. 参加英语俱乐部或小组
- 加入英语学习小组，与他人一起学习和进步。
10. 保持积极态度
- 保持对学习英语的热情和兴趣，不要因为困难而放弃。
11. 定期复习
- 定期复习所学内容，避免遗忘。
12. 寻求帮助
- 当遇到难题时，不要害怕寻求老师或同学的帮助。
通过这些方法，你可以逐步提高你的英语能力，并在英语作文中表现出色。
记住，学习语言是一个长期的过程，需要耐心和持续的努力。
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培养自己的英语思维
在英语的学习中,大家一定要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。
语言之间,还是存在一定的差异的。
我们中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。
为了培养自己的英语思维,大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。
同时,日常生活中,你也可以尝试着多用英语对自己说话,这样也能成为你培养自己英语思维的好方法。
学会利用网络优势
在现代的学习,其实是个很便捷的。
利用网络,你可以遨游于世界各地的文化中,你能接触很多的异地文化、学习交流经验等等。
英语的学习,你可以利用网络寻找跟你志同道合的英语学习者,彼此交流经验,获取对自己学习英语有益的信息;可以利用网络找母语为英语的朋友,从源头上面教导你学习英语。
初二的英语学习目的还是多在应试上面,所以在听力、阅读、写作上面,大家还可以在网络上面寻找对应的资源供自己利用,现在很多的网站都提供免费的英语听力下载、作文范文、阅读材料等等,大家完全可以好好利用网络去寻找。
3如何学好初二英语
首先，如果你初一的英语没有学好的话，建议你每天在正常学习初二英语的同时，抽出半个小时到一个小时，将初一的英语单词再重新记忆一遍，同时要注意对发音的理解，初一是我们很多学生英语的启蒙阶段，这个时候把英语发音练好了，对今后我们英语的听说都有好处。
其次，建议你每次上英语课之前，都要将英语课本后面的章节单词都朗诵、记忆一遍，同时将课本内容朗诵一遍，这样老师讲课的时候我们可以跟上老师的节凑，同时有自己的心得体会。
还有就是每天早上都要在早自习前或者早自习的时候，大声朗诵英语文章，同时记忆单词和句子，可以培养语感，语感对于学习英语来说实在是太重要了，有好的语感，在做题目的时候，有的时候虽然不知道这句话是什么意思，但是可以通过感觉，将正确答案选出来。
语感的培养要通过大声的朗诵来获得。
对于单词和句子的记忆，建议平时上课的时候，多跟着老师的讲解进行，因为老师对于课本的理解要比我们深刻的多，他们知道这篇文章中那里有典型的语法或者句子需要我们注意的，当我们上课听老师讲解的时候，老师一般都会要求我们将这些内容记下来，我们可以根据老师的要求重点记忆这些语法和语句，可以为我们节省找好的典型语法和语句的时间。
“题海战术”虽然现在已经过时了，但是适当的做题是必须的，也是必要的，做题不需要做很多，但是一定要做，而且是我们每学完一个章节的内容之后，要及时将所学的内容通过做题来进行强化，这个过程一定要进行，切记切记!
4怎么辅导初二英语
增加语言输入，培养学生兴趣
初二的学生，对学习方面的自觉性不是很高，因此要通过增加他与语料接触的机会，以此来培养他对英语的兴趣。
可以给他介绍一些课外英语阅读材料，这个材料不要是枯燥生硬的教材，而是适合初二学生阅读的英文故事，词汇量尽量在他的能力以上2%-5%，属于够一够可以摘到的桃子，既可以让他读得懂，也能够帮助扩充词汇量。
注重单词积累
对于初二学生来说，属于英语学习的初级阶段，单词是需要关注的重点。
作为辅导老师，可以根据学生的词汇掌握情况和学习进度，提前划好重点，让学生课前预习以及背诵单词，在下一次辅导课时，首先对该课单词进行默写查看掌握情况，授课时对学生陌生的单词重点提点。
单词的积累是个循序渐进以及反复记诵的过程，因此辅导老师还需定期帮助学生回顾以及默写前期学习的单词，以免学生遗忘。
讲解语法，配套练习
语法是学生是否能够读懂长难句的通行证，因此在学习英语的初中阶段，语法的学习尤为重要。
在进行课程辅导时，对于语法知识需要进行细致系统地讲解，同一知识点在不同课程中可以进行反复讲解，并通过配套练习题让学生进行强化训练。
分析考卷，针对性训练
不同学生，知识的薄弱点有所区别，可以通过分析学生在学校的测验试卷，找出他的薄弱项，若是完形填空失分率高，则针对性地让学生进行大量完形填空题的练习，并分析错题原因。
若是阅读理解失分率高，则同理练习阅读能力。