第26课 开国大典(五年级)同步测试.doc

第26课开国大典（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】多音字组词。

 【答案】典礼诞生瞻仰协商外宾电钮【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。

读准拼音，是正确书写生字的前提。

书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。

2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。

此外不能出现错别字，也是非常重要。

【题文】在括号里填上备适的词。

一( )旗杆一( )电灯一 ( ) 掌声一( )队伍一( )坦克一 ( ) 红旗一( )石桥一( )大炮一 ( ) 帽子【答案】一( 根)旗杆一( 盏)电灯一 (阵) 掌声一( 支)队伍一(辆)坦克一 (面) 红旗一( 座)石桥一(门)大炮一 (顶) 帽子【解析】此题考查学生对量词的掌握情况。

量词，通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

如头、匹、条等。

表示事物的计量单位。

例如“条、根、枝、张、颗、粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等。

以上所举的都是专用量词。

有些名量词是从名词借来的，例如“缸（一缸水）、碟儿（一碟儿花生米）、箱子（一箱子书）”等，这种量词叫“借用量词”。

【题文】比一比，再组词。

檐( )钮( )爆( )佛( )瞻( )纽( )暴( )拂( )【答案】屋檐按钮爆炸佛像瞻仰纽扣暴动拂动【解析】本题考查学生对形近字的辨别能力。

形近字区别方法：(1)从字音上区别。

(2)从字形上区别。

(3)评卷人得分从字义上区别。

(4)利用形声字的特点区别。

中国汉字都很形象，偏旁往往就代表字的含义。

【题文】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：协商——（    ） 汇集——（    ） 欢呼——（    ）反义词：完毕——（    ） 消失——（    ） 欢喜——（    ）【答案】商议集合欢腾开始出现痛苦【解析】对近义词反义词正确运用的考查。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。

确定近义词的方法主要有两种：①从有共同词素的词语中去找，如：欢腾——欢呼。

②从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。

如：协商，是指为了取得一致意见而共同商量。

反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。

确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。

如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。

②对原词加以否定，然后找反义词。

如：“慷慨”的反义词就是“不慷慨”，表示“不慷慨”的词就是“吝啬”，因此，“慷慨”的反义词是“吝啬”。

③从具体语境中，找反义词。

有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。

【题文】根据词意写词语。

一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。

( )恭敬而庄严地站着。

( )到自己应到的位置上。

( )恭敬地看。

( )【答案】（1）开国大典（2）肃立（3）就位（4）瞻仰【解析】对解释词语掌握情况的考查。

学好一篇文章，要把文中的重点词语的意思理解到位，这样有助于理解文章内容和对中心思想的把握。

【题文】选择合适的词语填空。

汇集聚集（1）几个人( )起来，站成一个圆圈。

（2）丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。

诞生出生（3）小明于1989年6月( )了。

（4）一九四九年十月一日，中华人民共和国( )了。

矗立肃立挺立（5）少先队员( )在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。

（6）人民英雄纪念碑高高地( )在天安门广场的南面。

（7）广场上( )着一根22米高的电动旗杆。

 【答案】（1）聚集（2）汇集（3）出生（4）诞生（5）肃立（6）矗立（7）挺立【解析】对近义词语用法对比掌握情况的考查。

汇集：连在一起、积累。

聚集：集合。

诞生：指人出生，也用于比喻新事物的出现。

出生：胎儿生下来。

肃立：恭敬严肃地站着。

矗立：高耸直立。

挺立：笔直地耸立。

【题文】缩句。

（1）受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

______________________________________________________________（2）他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

______________________________________________________________毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

_____________________________________________________________【答案】(1)部队进场。

 （2）他发出声音。

毛主席宣读公告。

【解析】考查学生句子缩写的能力。

缩句可按三步进行：（1）先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

（2）找每部分的主干部分。

（3）最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

缩句的基本原则：（1）在缩句的过程中，我们要去掉的是句子的修饰或限制的成分，保留其主干。

（2）压缩后的句子，在其意思的保留上必须和原来的长句基本相同。

保持句子的清晰和完整性。

【题文】给下列句子排序。

( )但是没有用，仍然看不清楚。

( )夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。

( )于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。

( )他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。

( )后来他倦了，就倒在台子上睡着了。

【答案】 3 1 4 2 5【解析】排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。

首先是反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。

一般段落排列顺序：时间的顺序；方位顺序；事情发展的顺序；参观的顺序或地点转换的顺序。

理清作者的写作思路及顺序，再进行排序就比较容易了。

本文段按照事情发生发展的顺序进行排序。

阿辽沙看不清铅字，帮办法，最后在长明灯之看书，直到睡着了。

【题文】快乐阅读，我能行：毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗--五星红旗徐徐上升。

三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。

每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

起初是全场( )，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。

他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵( )的欢呼。

（1）这段话选自《___________》。

（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。

A.肃静寂静安静B.宣告宣布宣读C.热情热烈热心（3）这三个自然段按( )顺序，写了( )和( )两个程序。

（4）“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。

”这句话中的破折号的作用是:( )。

A.用于行文中解释说明的部分B.用于话题突然转变C.用于声音延长的拟声词后面D.用于事项列举分承的名项之前。

（5）文中画线部分，表达了什么？________________________________________________________________（6）“中国人民从此站起来了。

”这一句中的“站起来”是什么意思？________________________________________________________________【答案】《开国大典》肃静宣读热烈时间升国旗奏国歌毛主席宣读公告（4）A对领袖的热爱以及人们激动的心情。

（6）指的是人民推翻三座大山的压迫,成为新国家、新社会的主人。

【解析】（1）对文章题目正确记忆并书写能力的考查。

（2）对文本内容准确记忆并正确书写重点词语能力的考查。

同时，注意近义词的区分运用，意思相近的词语，在不同的语言环境中的运用，还是有区别的，平时多积累多留意。

（3）对写作顺序及文本内容掌握情况的考查。

常见的五种写作顺序：①按时间先后顺序写。

写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。

②按地点变换的顺序写。

常用于写游记、参观记、活动。

③按事情发展的顺序来写。

按事情的起因、经过、结果的顺序来写。

④按不同内容的类别顺序写。

⑤按总述与分述的顺序写。

对破折号掌握情况的考查。

破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。

“行文中解释说明的语句，用破折号标明。

”“话题突然转变，用破折号标明。

”“声音延长，象声词后用破折号。

”“事项列举分承，各项之前用破折号。

”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。

”对文本内容掌握情况的考查。

对文本内容及相关历史知识了解情况的考查。

三座大山指我国新民主主义革命时期的三座大山，即帝国主义、封建主义、官僚资本主义。

这三大敌人，好比三座大山，沉重地压在旧中国人民的头上。

‘帝国主义’是指美、英、法、日等国家。

这些国家欺负我们，占我国领土（包括租借），对我国进行军事侵略；蹂躏我国主权！所以，帝国主义是压在中国人民头上的第一座大山。

1949年前我国是半封建半殖民地社会，代表大地主资产阶级的封建独裁的国民党蒋介石政权统治着我们，所以压在我们中国人民头上的第二应大山是封建主义。

官僚资本主义，则是蒋、宋、孔、陈为首的四大家族；他们控制国家经济，使我国百姓‘民不聊生’。

所以，官僚资本主义是压在中国人民头上的第三座大山”。

此时，这三座大山被中国共产党的智慧和武力化解了，人民才得以站起来。