SQL课程设计(图书信息管理系统)
《数据库》课程设计报告--图书借阅管理系统的设计与实现
《SQL Server数据库课程设计》题目：图书借阅管理系统的设计与实现院、系：计算机信息与技术系学科专业：软件工程学号: B10060XXX ___学生姓名： XXXX指导教师：XX2012年06月目录引言1第一章需求分析1一、功能需求1二、数据需求2第二章概要设计2一、系统设计目标2二、系统功能设计2三、开发工具的选择3第三章详细设计5一。
实体E—R图5二. 表的设计6三．界面设计7第四章软件实现21一、登录实现21二、图书管理21三、图书借阅21四、图书查询21五、图书增加21第五章软件测试21一、测试方案21二、测试项目21三、测试项目及测试内容21四、测试用例21五、评价22第六章课程设计总结24参考文献25引言随着社会的发展，人们对知识的需求也不断地增长。
在这种形势下，书籍就渐渐地成为人们获取并增长知识的主要途径,而图书馆就自然而然地在人们的生活中占据了一定的位置，如何科学地管理图书馆不但关系到读者求知的方便程度，也关系到图书馆的发展，因此，开发一套完善的图书馆管理系统就势在必行.图书馆在正常运营中总是面对大量的读者信息、书籍信息以及两者相互作用产生的借书信息、还书信息。
本软件针对图书馆的业务范围及工作特点,设计了图书查询、新增图书、图书借阅书以及图书归还等5个子系统,这5个子系统包括了图书馆的主要业务，可以全面实现对图书馆采购、编目、检索、统计和流通等业务的计算机管理,使图书馆管理水平和业务水平跃上一个新的台阶。
应用本系统可以在计算机上灵活、方便地管理图书，从而大大的提高了处理速率，使管理更加现代化。
本系统是根据实际情况和具体内容，按照一定的要求，科学、合理的进行系统分析、设计，具体包括画面设计、数据输入、查询、新增、删除等设计。
从而使本系统完全能满足经济性、灵活性、系统性及可靠性的要求。
本系统的实现的主要功能有:图书馆图书的查询、新书的入库、图书的借阅和归还等等功能，是一个基本可以满足借阅者和图书馆管理人员的需要的数据库。
图书信息管理系统
课程设计任务书课程名称管理信息系统课题图书信息管理系统专业班级市场营销1082小组成员指导老师时遇辉、陈韵、梅益军、刘湘宁、李欣、潘立军审批目录一．系统设计二．数据库设计三．数据库结构的实现四．各个功能模块的创建五．系统的编译和发行六．参考文献七．实习小结图书管理系统一、系统设计（一）系统目标设计通过一个图书管理系统，使图书的管理工作系统化、规范化、自动化、使得资源使用合理。
（二）开发设计思想要开发一个管理信息系统，首先需要进行需求分析和总体设计，分析系统的使用对象和用户需求，设计系统的体系机构和数据库结构，决定使用的开发工具盒后台数据库，规划项目开发进度。
在实际的项目开发过程中，这些工作时非常重要的。
该系统的设计过程中，为了克服这些困难，满足计算机管理的需要，我们采取了下面的一些原则。
1. 统一各种原始单据的格式，统一账目和报表的格式。
2.删除不必要的管理冗余，实现管理规范化，科学化。
3.程序代码标准化，软件统一化，确保软件的可维护性和实用性。
4.界面尽量简单化，做到实用、方便，尽量满足企业中不同层次员工的需要。
5.建立操作日志，系统自动记录所进行的各种操作。
（三）开发和运行环境选择开发工具：Visual FoxPro 6.0。
运行环境：WindowsXP（四）系统功能分析1.图书管理。
包括图书馆入库管理和修改图书信息。
2.图书销售。
可以对销售记录进行增删改查操作。
3..读者管理。
包括录入读者信息和修改读者信息。
4.图书服务。
包括借阅图书和图书查询。
5.系统管理。
用于管理系统用户在这在仔细调查企业仓库物资设备管理过程的基础上，得到了本系统所处理的数据流，如图所示：针对本实例，通过对图书管理的内容和流程分析，设计的数据项和数据结构如下。
1.图书信息书号，编号，书名，作者，出版社，定价，册数，备注。
2. 用户表用户名，密码，3.图书销售书号，书名，作者，出版社，定价，优惠，销售价4.读者信息读者编号，姓名，性别，年龄，联系电话，详细住址，备注5.借阅图书书号，读者编号，借阅日期，预约日期，借阅天数，归还日期，借阅情况，是否延期，备注6.图书销售表书号，书名，作者，出版社，定价，销售价格，销售日期，备注（二）数据库概念结构设计这一设计阶段是在需求分析的基础上，设计出能够满足用户需求的各种实体，以及他们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。
数据库课程设计——图书管理系统
借阅管理模块
实现图书的借阅、归还和 续借功能，记录借阅历史 和当前借阅状态。
系统管理模块
实现用户管理、权限管理 、日志管理等功能，保障 系统的安全性和稳定性。
04
系统实现
开发环境搭建
开发工具
Visual Studio Code、MySQL Workbench
运行环境
Windows 10、MySQL 5.7
息。
借阅数据
包括借阅编号、读者 编号、图书编号、借 阅日期、归还日期等
信息。
系统用户数据
包括用户编号、用户 名、密码、角色和权
限等信息。
性能需求
响应时间
01
系统响应时间应小于2秒。
并发用户数
02
系统应支持至少100个并发用户。
数据备份与恢复
03
系统应具备定期自动备份和手动备份功能，同时能够在需要时
数据库课程设计— —图书管理系统
2024-01-09
目录
• 引言 • 系统需求分析 • 系统设计 • 系统实现 • 系统测试与优化 • 课程设计总结与展望
01
引言
课程设计目的
01 掌握数据库设计的基本步骤和方法
通过课程设计，使学生熟悉数据库设计的流程， 包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计 等阶段，并掌握各个阶段的主要任务和方法。
模块实现
图书管理模块
实现图书的录入、修改、删除等功能 ，提供对图书信息的全面管理。
借阅管理模块
实现图书的借阅、归还等功能，记录 借阅历史，方便管理员和读者查看。
读者管理模块
实现读者的注册、登录、个人信息管 理等功能，提供对读者信息的全面管 理。
系统管理模块
实现用户权限管理、系统日志查看等 功能，保障系统的安全性和稳定性。
oracle图书管理系统课程设计
oracle图书管理系统课程设计一、教学目标本课程的目标是使学生掌握Oracle图书管理系统的理论知识，具备安装、配置和维护Oracle图书管理系统的实际操作能力，培养学生对信息技术的热爱和良好的职业道德。
知识目标：使学生了解Oracle图书管理系统的基本概念、功能和特点；掌握SQL语言的基本语法和常用操作；了解数据库的设计和管理方法。
技能目标：使学生能够熟练使用Oracle图书管理系统进行图书的增加、删除、修改和查询操作；能够进行数据库的创建、表空间的分配和管理；能够使用SQL*Plus等工具进行SQL编程和数据库管理。
情感态度价值观目标：培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力；培养学生团队合作的精神和良好的职业道德，使学生认识到信息技术在现代社会中的重要性和地位。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Oracle图书管理系统的基本概念、功能和特点，SQL语言的基本语法和常用操作，数据库的设计和管理方法。
具体的教学大纲如下：1.Oracle图书管理系统的基本概念、功能和特点2.SQL语言的基本语法和常用操作–数据类型和变量–数据插入、删除和修改–事务管理和存储过程3.数据库的设计和管理方法–数据库的创建和表空间的分配–数据库的备份和恢复–数据库的安全性和权限管理三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法和实验法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握Oracle图书管理系统的基本概念、功能和特点，SQL语言的基本语法和常用操作，数据库的设计和管理方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解Oracle图书管理系统在实际应用中的作用和效果，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟练使用Oracle图书管理系统进行图书的增加、删除、修改和查询操作，掌握数据库的创建、表空间的分配和管理。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
图书管理信息系统——课程设计
目录第一章概述................................................................................................................................................. 错误!未定义书签。
第二章系统需求与设计 ............................................................................................................................ 错误!未定义书签。
2.1 系统目标与需求............................................................................................................................ 错误!未定义书签。
2.2 系统业务分析 ................................................................................................................................ 错误!未定义书签。
2.3 系统流程分析 ................................................................................................................................ 错误!未定义书签。
第三章系统设计 .......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。
图书馆管理系统课程设计报告
目录第一章课程设计目的与要求 (2)1.1课程设计目的 (2)1.2课程设计环境 (2)1.3课程设计内容和要求 (2)第二章课程设计内容 (3)2.1数据库设计 (3)2.1.1需求分析 (3)2.1.2概念设计 (4)2.1.3逻辑设计 (5)2.1.4物理设计 (6)2.1.5数据库实现 (6)2.2程序设计 (2)2.2.1系统流程图 (2)2.2.2数据库存储过程 (3)第三章课程设计总结 (8)参考文献 (8)第一章课程设计目的与要求1.1课程设计目的1、掌握运用数据库原理进行系统分析和设计的方法；2、掌握关系数据库的设计方法；3、掌握利用SQL Server 2000技术；4、掌握应用程序对数据库的访问方法。
1.2课程设计环境硬件：计算机一台。
软件： Windows XP、SQL Server 2000、Microsoft Visual Basic 6.01.3课程设计内容和要求一、内容1.要求根据数据库原理，按照数据库系统设计的步骤和规范，完成各阶段的设计内容。
2.需求分析具体实现3.在sql server2000 上实现设计的数据库模型。
4.对应用程序进行概要设计。
5.用VB实现简单的调用。
二、要求课程设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排，听从指导教师的指导。
正确地完成上述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。
第二章课程设计内容2.1数据库设计图书管理系统主要设计目的是利用数据库软件编制一个管理软件，用以实现图书、读者以和日常工作等多项管理。
同时对整个系统的分析、设计过程给出一个完整论证。
图书管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式。
在对图书、读者的管理，其实是对图书、读者数据的管理。
本系统的建成无疑会为管理者对图书管理系统提供极大的帮助。
2.1.1需求分析数据需求需求分析是指准确了解和分析用户的需求，这是最困难、最费时、最复杂的一步，但也是最重要的一步。
它决定了以后各步设计的速度和质量。
数据库课程设计--图书馆管理系统
数据库课程设计--图书馆管理系统数据库系统概论课程设计设计题目：图书管理系统学院：计算机信息与科学学院专业：计算机科学与技术学号：20110514323姓名：刘静指导教师：潘林森目录1．引言 .................................. 错误!未定义书签。
2. 需求分析阶段......................... 错误!未定义书签。
2.1任务概述（目标）………………………………………..错误!未定义书签。
2．2数据需求：..................................3 概念设计阶段.......................... 错误!未定义书签。
3.1 任务与目标……………………………………….错误!未定义书签。
3.2 各阶段的结果…………………………………………3.3各E－R图中联系的属性4．逻辑设计阶段 (12)4.1逻辑设计的任务和目标 (12)4.2数据组织 (12)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (12)4.2.2模型优化 ............................................. 错误!未定义书签。
4.3具体的基本E-R图向关系模型转化5．物理设计阶段 (15)5.1物理设计阶段的目标与任务 (15)5.2数据存储方面 (15)5.3系统功能模块 (16)5.3.1 读者基本信息的查询和更新模块 (16)5.3.2 图书基本信息的查询和更新模块 (16)6．数据库实施阶段 (17)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (17)6.1.1 建立数据库 (17)6.1.2 建立数据表 (17)6.1.3 建立视图 (21)6.1.4 建立索引 (23)6.1.5 建立触发器 (23)6.2数据入库............................................................. 错误!未定义书签。
数据库课程设计--图书馆管理系统
目录1 前言 (1)2 需求分析 (1)2.1 课程设计目的 (1)2.2 课程设计任务 (1)2.3 设计环境 (2)2.4 开发语言 (2)3 分析和设计 (2)3.1 系统E-R模型 (5)3.2 表空间及表的设计 (6)3.3 视图设计 (14)3.4 存储过程、函数、包的设计 (15)3.5 触发器设计 (22)3.6 角色、用户、权限设计 (24)3.7 备份方案设计 (25)4 课程设计总结 (27)参考文献 (28)致谢 (28)1 前言一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校师生的信息以及师生的借阅信息。
此系统功能面向图书馆管理员，可以完成书籍和读者的增加、删除和修改，制定借阅规则，以及对读者借阅、续借、归还、预约的确认。
2 需求分析2.1 课程设计目的通过专业课程设计Ⅱ，即大型数据库系统课程设计，有助于培养学生综合运用数据库相关知识解决实际问题的能力。
本设计要求对实际问题进行需求分析，提炼实际问题中的数据，建立关系模型，并在大型数据库中得以实现。
同时要求对数据库的运营、管理及使用上进行必要的规划和实现。
2.2 课程设计任务（1）图书信息：包括图书编号、图书名称、所属类别等；（2）读者信息：包括读者编码、姓名、性别、专业等；（3）借还书信息：包括图书当前状态、被借还次数、借阅时间等。
基本要求：（1）根据需求，补充必要的数据库实体，建立ER模型，通过ER图表示。
（2）在Oracle中创建该系统的数据库，并在数据库中实现各表，写入一定的数据。
（3）从实际查询应用出发，为一些主要的应用模块设计至少3个参数化视图。
（4）从数据检验的角度出发，为相关的表建立至少1个触发器。
（5）从数据更新或修改的角度出发，设计至少1个存储过程。
（6）从安全的角度出发，规划系统的角色、用户、权限，并通过相关的SQL实现。
（7）预计每个表的大致容量和增长速度，指定备份的方案，写出相关的备份命令。
Sql-server数据库课程设计-图书馆管理系统
数据库系统概论课程设计图书馆数据库管理系统目录序言 (1)一、图书馆管理系统E-R图 (2)二、图书馆管理系统功能实现示意图 (3)三、图书馆管理系统功能图例 (4)3.1 读者借阅图书 (4)3.2 读者归还图书 (4)3.3 读者续借图书 (5)3.4 读者查询借阅图书情况 (5)3.5 读者检索图书信息 (6)四、图书馆管理系统附加功能 (7)4.1 往学生表中插入列"系部"，其值等于学号中代表系部的位的值，再插入列"专业号"，其值等于学号中代表专业的位的值 (7)4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 (9)4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 (11)五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码 (12)5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 (12)5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 (12)六、图书馆管理系统存储过程源代码 (15)6.1 读者借阅图书存储过程 (15)6.2 读者还书存储过程 (17)6.3 读者续借图书存储过程 (18)6.4 读者查询借阅图书情况存储过程 (19)6.5 读者检索的图书信息存储过程 (22)七、图书馆管理系统触发器源代码 (23)7.1 借书要求（书本没有库存，则无法进行借书操作） (23)7.2 借书要求（读者最多借阅量） (24)7.3 续借次数要求 (25)7.4 读者还书信息插入RDeleted表 (26)序言本图书馆管理系统谨根据实际需求所创建，创建有如下八个数据表：Book（图书信息表），Dept（学生系部信息表），Major（学生专业信息表），Student（学生信息表），StudentBook（学生借阅图书信息表），Teacher（教师信息表），TeacherBook（教师借阅图书信息表），RDeleted（读者还书信息表）等。
这些数据表结合图书馆数据库中的五个存储过程，即实现了普通图书馆的大部分功能。
图书管理系统课程设计报告
目录第1章绪论 (1)第2章需求分析 (1)第3章总体设计 (2)第4章数据库设计 (3)§4.1 概念结构设计 (3)§4.2 逻辑结构与物理结构设计 (4)第5章详细设计 (6)第6章编码 (6)第7章测试 (11)§7。
1 测试 (11)§7。
2 发现错误和解决方法 (12)第8章设计总结 (12)学习体会（附录1) (12)致谢（附录2） (13)参考文献（附录3） (13)第1章绪论图书馆是信息交换和资源流通的重要媒介,对图书馆的信息化管理将大大提高图书资源的利用和信息的交换速度。
图书管理系统是通过将借阅信息以数据库的形式由网络传输来完成各用户（教师或学生）所要的借阅方面的需求（如借阅，归还，预订等）。
以打破传统的人工选课模式,极大地方便了使用人员和管理人员,节约了时间和空间，实现图书借阅自动化,自由化，使图书资源得到充分利用.建立图书管理系统,使每个用户自由地选到自己需要的图书，避免传统借书模式的繁琐、低效率、借阅程序臃肿等等的缺点,减轻相关人员的负担。
本图书管理系统运用SQLServer2000、C++Builder等软件实现了基本的管理员登录、图书管理、读者管理、借还图书、图书查询以及信息维护等功能的图书管理系统.第2章需求分析图书管理系统主要包括系统管理、读者管理、图书采购、图书编目、图书流通、统计、查询等一系列的功能。
1、读者管理(1）。
新学期建立新班级,删除毕业班读者.（2）.为新生办理新借阅证。
（3）。
读者管理能完成读者调动、借书证挂失、补办、停止借阅、单独打印读者条码等日常事务。
(4).读者类别可以分类，可为每一类读者指定借阅规则。
（5）。
读者可以通过管理员远程预约图书。
2、采编管理（1).有完善的采编功能，能对新采购图书可以进行有效采编.（2)。
图书采编能对相关图书进行分类别号编号,借助可扩展的编目库减轻编目人员的工作。
（3）。
数据库课程设计图书管理系统报告
数据库课程设计图书管理系统报告数据库课程设计图书管理系统报告「篇一」一、课程设计目的掌握虚拟仪器的概念和系统组成，虚拟仪器系统的基本设计思想；认识虚拟仪器的软件开发工具LabVIEW及图形化编程语言；掌握虚拟仪器软件的设计方法，能够运用LabVIEW进行数据操作、结构控制、文件读写、信号处理、数学分析、波形分析等。
二、第一阶段设计1、第一题第一题要求建立一个二维数组，由于没有指定数组的具体数值，所以设计为让用户自行输入数组的元素，并生成一个新的'数组，再进行后续的操作。
数组长度是使用数组大小函数来获得，经过数组大小函数后，通过索引数组来的到二维数组的行数与列数，想乘后的到数组的长度，查找元素和替换元素则是直接用已有的函数即可实现。
2、第二题任意创建一个二维数组常量，并定义数组元素后用第一题的方法得到数组的长度，把数组和数组长度输入到重排数组维数函数中，即可得到重新排列后的一维数组。
而后让用户自己设计把最后多少个元素放置到数组前面，经过一维数组循环移位后即可实现功能。
3、第三题首先是创建了个数组输入控件，让用户自己输入一维数组的元素，利用一维数组排序函数即可实现升序排列，然后把升序排列的结果利用反转一维数组函数进行反转，即可得到降序排列的数组。
4、第四题首先建立了一个二维的数组常量，定义数组的元素后显示出来。
利用数组的最大值最小值函数得到数组的最大值最小值以及位置，由于位置是以数组形式表示的，则用数组索引把行数列数提取出来并显示。
但这个方法的问题在于，数组的最大值最小值函数并不能把数组中所有的最值的位置都输出出来，它只输出第一个找到的最值的位置。
5、第五题建立一个簇然后在簇里添加题目要求的内容后，把顺序设置好，接着按顺序把相应的输入控件捆绑到簇中。
6、第六题首先求阶乘要分为3种情况，一是等于零，而是大于零，还有就是小于零。
让用户输入n的值后，马上进行判断，如果等于零，则直接输出1，如果小于零则输出0（表示出错），如果大于零则进入循环进行运算。
管理信息系统课程设计-图书馆信息管理系统
管理信息系统课程设计-图书馆信息管理系统管理信息系统课程设计图书馆信息管理系统一、引言在当今数字化时代，图书馆作为知识的宝库和文化的传播中心，面临着越来越多的信息管理挑战。
为了提高图书馆的服务质量和管理效率，开发一个功能强大、易于使用的图书馆信息管理系统至关重要。
本课程设计旨在探讨如何构建一个满足图书馆日常运营需求的信息管理系统。
二、系统需求分析（一）用户需求图书馆的用户主要包括读者和管理员。
读者希望能够方便地查询图书信息、借阅图书、续借图书、查看借阅记录等。
管理员则需要管理图书的采购、编目、入库、借阅、归还、读者信息管理等操作。
（二）功能需求1、图书管理功能包括图书的添加、删除、修改、查询、分类管理等。
2、读者管理功能实现读者信息的登记、修改、删除、查询，以及读者借阅权限的设置。
3、借阅管理功能处理图书的借阅、归还、续借操作，记录借阅历史。
4、查询统计功能提供图书和读者的查询服务，以及借阅情况的统计分析。
（三）性能需求系统应具备快速响应能力，保证在高并发情况下的稳定性和可靠性。
同时，数据的准确性和完整性也是至关重要的。
三、系统设计（一）总体架构设计采用 B/S（浏览器/服务器）架构，用户通过浏览器访问系统，服务器端负责数据处理和业务逻辑。
（二）数据库设计1、设计合理的数据库表结构，包括图书表、读者表、借阅表等。
2、确定表之间的关联关系，以保证数据的一致性和完整性。
（三）界面设计1、设计简洁、美观、易用的用户界面，方便读者和管理员操作。
2、遵循人机交互原则，提高用户体验。
四、系统实现（一）开发技术选择选择合适的编程语言和开发框架，如 Python ＋ Django 或 Java ＋Spring Boot。
（二）功能模块实现1、图书管理模块实现图书信息的增删改查，以及图书分类的管理。
2、读者管理模块完成读者信息的登记、修改、删除和查询功能。
3、借阅管理模块处理图书的借阅、归还和续借业务，记录相关操作的时间和人员。
数据库—图书管理系统
课程设计说明书题目：图书管理系统学院：计算机科学与工程学院专业班级：学号：学生姓名：指导老师：年月日课程设计执行计划书安徽理工大学课程设计成绩评定表目录1 绪论 (1)2 系统需求分析与设计 (2)2.1 用户需求分析 (2)2.1.1 用户需求 (2)2.1.2 系统功能需求 (2)2.1.3开发工具 (2)2.2 功能模块图及分模块功能描述 (3)2.3 数据库设计 (3)2.3.1 概念结构设计 (3)2.3.2 逻辑结构设计 (5)3数据库实施 (6)3.1建立数据库 (6)3.2录入数据 (7)4数据库的基本操作和运行结果 (9)5总结 (12)6参考文献 (13)1 绪论随着社会信息量的与日俱增，职场竞争的日趋激烈，越来越多的人更关注知识的积累、能力的培养。
作为信息存储的主要媒体之一图书，数量、规模比以往任何时候都大的多，不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方式来管理自己的书籍。
在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。
对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件,对于日益扩大的图书馆，查找特定的书目总是借阅者或工作人员劳神费力，有时还没有结果。
因此往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率,为了缩短借阅者的等待时间，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，从而达到提高图书借阅信息管理效率的目的，采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。
本文以高校图书馆管理系统管理系统开发过程为背景，全文分为目录、系统需求分析与设计、数据库实施，以及数据库的基本操作和运行结果等全过程。
在程序设计与调试上采用了自上而下，逐步细化，逐步完善的原则。
数据库课程设计报告图书管理系统(DOC)
数据库原理课程设计报告书课题名图书信息管理系统指导教师日期目录一、前言 (2)二、概述 (2)2.1开发目的 (2)三、需求分析 (2)3.1可行性分析 (2)3.1.1技术可行性 (2)3.1.2经济可行性 (3)3.1.3管理可行性 (3)3.2系统目标 (3)3.3系统应该具备的功能 (3)3.4系统结构图 (4)四、概念设计 (5)五、逻辑设计 (9)六、物理设计 (9)5.1表命令 (9)5.2表结构图 (13)七、代码实现 (13)6.1数据库连接 (13)6.2增加一条图书记录 (14)6.3删除一条图书记录 (16)6.4修改一条图书记录 (17)6.5查询一条图书记录 (18)八、结束语 (22)前言近年来，随着我国市场经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高，以及计算机的普及使用，图书馆藏书的数目逐渐增大，这也是挑战了图书管理方面的技术，以前的人工管理方式已经不再适应现在的环境，取而代之的是先进的图书管理系统，提高了图书馆的工作效率，为想要借书和还书的人提供更好的服务。
1、概述1.1 开发目的图书信息管理工作面对大量的可模块化处理的信息，是当今信息革命的一个重要阵地。
我们小组开发图书管理信息系统就是采用现代化的信息管理方式代替手工管理方式，提高图书管理工作效率，做到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校、社会服务。
2、需求分析2.1可行性分析2.1.1技术可行性就技术力量来说，我们小组可以完成此次开发工作。
开发过程中会出现许多问题，有我们预想之中的，也有一些没有在我们预想中，但我们有信心克服一切困难。
我们小组各成员已经学习了MySQL，SQL，对网络技术和操作系统也有系统的了解，熟悉计算机原理，能解决常见的硬件故障和硬件选择。
2.1.2经济可行性目标系统开发需求比较低，加上具有成熟的软硬件环境，所以在软硬件的支出上十分有限。
而且，目标系统并不是十分的复杂，开发的周期较短，人员有限。
数据库课程设计(图书管理系统)实验报告
海南大学应用科技学院数据库系统原理课程设计报告————图书管理系统组长：学号：组员：学号：组员:学号:组员：学号:指导老师：起始时间:起始时间：目录第一章概述 (3)1.1项目背景 (3)1.2软件定义 (3)1.3编写目的 (3)1.4开发环境 (3)第二章需求分析 (4)2.1信息要求 (4)2.2处理要求 (7)2.3安全性与完整性要求 (8)第三章概念结构设计 (21)3.1流程图及数据字典 (21)3.2全局E-R图 (23)第四章逻辑结构设计 (24)4.1关系模式 (24)4.2基本表 (25)4.3视图 (30)4.4索引 (32)第五章数据库与表的创建与实施 (33)第六章主要模块设计及代码 (38)第七章总结 (41)第八章参考文献 (41)第一章概述1.1项目背景随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点.例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等.这些优点能够极大地提高图书管理的效率,也是图书馆的科学化、正规化管理,是与世界接轨的重要条件。
1.2编写目的记录图书借阅情况是非常繁琐工作。
使用计算机可以高速，快捷地完成工作.有鉴于此，开发一套图书馆信息管理系统，是十分必要的。
采用数据库技术开发的图书馆信息管理系统可以用来实现对图书的信息管理，可以提高管理的效率.图书馆都是封闭式管理，要求藏书全部公开开放，师生共享，开架阅览。
这种阅览方式是适合当前我国国情、发挥图书馆应用作用的最佳方式,也是素质教育的最好体现。
它充分发挥了图书馆的功效，最大限度地为师生服务，这也是图书馆自动化管理的最终目标。
实现这一目标，必须有现代化的管理手段和管理体制。
1.3 软件定义图书管理系统，是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息的收集、传递、加工、保存、维护和使用的系统。
数据库课程设计报告-图书馆管理系统
数据库课程设计报告-——图书馆管理系统学院：计算机科学与技术班级：姓名:学号：指导老师：目录1引言 (1)1。
1.............................................................................................................................. 编写目的11。
2.............................................................................................................................. 开发背景12需求描述 (1)2.1系统目标 (1)2.2用户的特点 (1)2.3需求定义 (2)2.4性能需求 (3)2。
5其他需求 (3)2.6运行环境规定 (3)3数据流图 (3)4概念模型设计 (4)4。
1................................................................................ 相关实体、主要属性以及关系说明：44。
2............................................................................................................... 局部的E—R图：54.3全局E-R图： (6)5逻辑模型设计 (7)5。
1.............................................................................................................................. 数据字典75。
1。
1 book信息表: (7)5。
数据库SQL图书馆借阅管理数据库设计
一、课程设计的内容一个图书借阅管理数据库要求提供以下服务：（1）可随时查询书库中现有书籍的种类、数量与存放位置。
所有各类书籍均可由书号唯一标识。
（2）可随时查询书籍借还情况。
包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。
任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有唯一性。
（3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。
一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。
根据以上的情景假设，进行如下的分析与设计：（1）根据上述语义画出ER图。
（2）将ER模型转换成关系模型，并指出每个关系模式的主关键字。
（3）分析每个关系模式已经达到第几范式。
对于不符合第三范式要求的关系模式进行规范化。
（4）根据概念模型设计逻辑模型和保护设计。
（5）在SQLServer中实现。
二、课程设计的要求与数据根据教师给定的选题，运用课堂中学到的数据库的基本理论与设计的知识，完成数据库概念设计、逻辑设计及部分物理设计的内容。
重点是ER图的设计、关系模式的转换与规范化以及如何利用DBMS完成数据表及数据库的创建和操作。
具体要求包括：1．开发环境要求：SQL Server 20052．提交课程设计报告一份，包括以下内容：①用户需求：要解决的主要问题，达到的具体指标等。
②业务流程分析：描述系统的业务流程，画出规范的业务流程图。
③数据库概念模式设计写出由基本项相应得出的实体、联系及其属性，并确定主实体的标识特征，画出ERD；对其中复杂的多元联系进行分析，必要则改进。
④数据库逻辑模式设计4.1 一般逻辑模型设计：写出由ERD导出一般关系模型的四条原则，列出数据库初步构思的关系框架，并检查改进之。
4.2 具体逻辑模型设计：按所用的DBMS要求，设计表（文件）的具体结构，在关系框架下补充字段类型、长度、小数位数等行。
⑤数据库保护设计5.1 设计表间关系：列出数据库表间的关联关系。
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广东工业大学华立学院课程设计（论文）课程名称 _____SQL Server数据库原理____题目名称 _______图书信息管理系统_______学生学部（系）_____信息与计算机学部_____专业班级 __________09计算机x班________学号 __________xxxxxxxxxxxx_________学生姓名 _____________xxx_______________指导教师 _____________xxx_______________ 2011 年 6 月 7 日广东工业大学华立学院课程设计（论文）任务书一、课程设计（论文）的内容建立图书信息管理系统的数据库，明确图书信息管理系统数据库应提供的功能，建立各数据库对象及其关系，通过函数、存储过程和触发器应当能够实现读者信息、借阅信息、历史记录的录入、修改、删除、等功能，通过视图能够对数据进行查询，并且能够高效地完成各种数据的统计功能等。
二、课程设计（论文）的要求与数据设计的主要内容应包括：①总体设计（表的组成、关系图等）；②详细设计（模块功能说明：表、索引、数据完整性的实现，视图、游标功能、存储过程及参数说明，触发器的功能描述等）③调试与测试：测试结果的分析与讨论④数据库清单和执行结果：每个表中至少有5条记录。
三、课程设计（论文）应完成的工作（1）根据上述要求完成一个功能完善图书信息管理系统数据库设计；（2）采用查询分析器设计方法，语句书写符合规范，设计应完善；（3）对数据库进行初步的错误和漏洞检测；（4）根据设计规范撰写报告并按时提交；（5）设计内容用A4纸打印并按要求装订。
四、课程设计（论文）进程安排五、应收集的资料及主要参考文献[1] 郑阿齐.SQL Server教程.北京.清华大学出版社.2005[2]（英）迪尤逊. SQL Server 2005基础教程.北京.人民邮电出版社.2006[3] 李春葆. SQL Server 2000学习与上机实验指导.北京.清华大学出版社.2009[4] 李志姝，李光海编著.SQL应用与开发标准教程.北京.清华大学出版社.2006发出任务书日期： 2011 年 4 月 29 日指导教师签名：计划完成日期： 2011 年 6 月 7 日教学单位责任人签章：摘要目前图书馆进行信息管理的主要方式是基于手工处理，最多是用计算机的文本系统打印一些清单，信息处理工作量大，容易出错，缺乏系统、规范的信息管理手段。
在电脑技术高速发展的今天，迫切需要充分利用计算机实现自动化管理。
现在准备建立的图书管理系统，要把图书馆的图书管理、读者管理、图书借阅管理等日常管理工作实行计算机统一管理，以提高工作效率和管理水平。
此图书管理系统，主要是基于大学图书馆的管理业务而设计的，是基于SQL SERVER建立的，可用于各种中小型的图书馆。
关键词： SQL Server，图书管理,设计目录1序言 (1)2 系统分析与设计 (1)2.1系统需求分析 (1)2.2系统功能分析 (2)2.3功能模块设计 (2)3 系统的实现 (5)4 系统调试 (7)总结 (9)参考文献 (9)1序言随着社会信息量得与日俱增，职场竞争的日趋激烈，越来越来的人更关注知识的积累、能力的培养。
图书作为信息存储的主要媒体之一，数量、规模比任何时候都大的多。
不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方式来管理自己的书籍。
在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便很多。
对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件。
对于日益扩大的图书馆，查找特定的数目总是借阅者或工作人员劳神费力，有时还没有结果。
因此往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。
为了缩短借阅者的等待时间，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，从而达到提高图书借阅信息管理效率的目的，采用数据库技术生成的图书馆管理系统将会极大地方便图书馆管理人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入一个简单、有效的工作中。
本文以高校图书馆管理系统开发过程为背景，全文分为目录、需求分析功能分析、功能模块设计以及系统的实现等过程。
在程序设计与调试上采用了自上而下，逐步细化，逐步完善的原则。
采用结构化的功能模块设计系统功能，可读性好，易于扩充。
基本功能全面，系统可读性好，易于维护、更新，安全性好。
2 系统分析与设计2.1 系统需求分析本项目的名称是图书信息管理系统，主要用户是图书馆管理人员和借阅图书者，几乎所有功能操作以及对系统的维护工作都是面向图书馆管理人员和借阅图书者的。
因此设计项目的时候以管理人员、借阅人员的立场、工作重心和工作需求出发，系统的外观界面也是针对图书馆管理人员而设计。
根据要求，主要功能包括：（1）读者信息、图书信息插入功能－－输入（2）读者信息、图书信息浏览功能－－输出（3）查询功能：按书名查询、按作者名查询(至少一种查询方式)(4) 图书信息的删除：按照存在状态删除，把已还的图书信息删除。
(5) 图书信息的修改：按照存在状态修改，把已借的图书信息改为已还的状态。
2.2 系统功能分析图书信息管理系统包括书籍的插入和浏览，读者信息的插入、修改和浏览，图书查询功能以及图书信息的删除和修改功能，详细的功能描述如下：（1）书籍的插入需要用户提供所有书籍属性，有：ISBN，书名，作者，出版社，价格，库存量。
信息必须齐全，否则无法录入，书籍的浏览则提供对book表的查看；（2）读者信息的插入也必须用户提供所有读者信息属性，有：借书证号，姓名，性别，专业名，出生时间，借书数。
修改及浏览即是根据借书证号进行一个记录的操作；（3）图书查询功能提供“模糊”查询法（或者说：关键字查询法），用户只需给出相关字眼即可查询；（4）图书信息的删除修改功能是内部管理员特有的，在读者借书和还书是对借阅表进行插入、修改及删除。
2.3 功能模块设计图书信息管理系统可分为3个模块，如下图所示：根据功能描述，我们设计出了如下的实体联系图：逻辑结构设计book表:XS表：JY表：3 系统的实现主要功能:对JY表的存储过程如下：use xsbook/*对JY表中插入一条记录*/gocreate procedure jy_insert@jszh char(8),@isbn char(16),@ssh char(10),@jssj datetime,@flag int output asset@flag=(select 库存量from book where isbn=@isbn)if @flag>0begininsert into jy(借书证号,ISBN,索书号,借书时间)values(@jszh ,@isbn ,@ssh,@jssj)endelseset @flag=0use xsbook/*对JY表中删除一条记录*/create procedure jy_delete @ssh char(10),@flag int outputasdeclare @jszh char(8),@isbn char(16)declare @jssj datetime,@hssj datetimeif exists(select * from jy where 索书号=@ssh)beginset @flag=1select @jszh=借书证号,@isbn=ISBN,@jssj=借书时间from jywhere 索书号=@sshset @hssj=getdate()insert into JYLSvalues(@jszh,@isbn,@ssh,@jssj,@hssj)delete from jywhere 索书号=@sshendelseset @flag=0use xsbook/*对JY表进行查询的存储过程*/gocreate procedure jy_serch@ssh char(10)asselect xs.姓名,book.书名,jy.索书号from XS,BOOK,JYWHERE book.isbn=jy.isbn and xs.借书证号=jy.借书证号and 索书号=@ssh 对JY表的触发器如下：use xsbook /*对JY表定义的INSERT的触发器*/gocreate trigger tjy_insert on jyfor insert asbegin update xsset 借书量=借书量+1where xs.借书证号in(select inserted.借书证号from inserted)update bookset 库存量=库存量-1where book.isbn in(select inserted.isbnfrom inserted)enduse xsbook/*对JY表进行删除的触发器*/gocreate trigger tjy_delete on jyfor delete asbeginupdate xsset 借书量=借书量-1where xs.借书证号in(select deleted.借书证号from deleted)update bookset 库存量=库存量+1where book.isbn in(select deleted.isbnfrom deleted)end4系统调试存储过程调试：调用jy_insert之前：调用jy_insert之后：调用jy_delete之后：调用jy_serch之后：总结当今社会计算机技术在的迅猛发展，特别是随着网络技术的出现标志着信息时代已经来临，各个企业都开始建立各自的小型数据库，就连图书馆传统的管理和服务方式，都已不能适应读者对日益增长的文献信息的需求,建设图书馆信息网络系统,是图书馆现代化建设的客观要求。
我发现如果在开发前对整个开发工作做出全方位的规划和系统的分析，开发过程就会事半功倍，否则就会遇到很多预想不到的麻烦和问题，延缓开发进度。
并且，我发现制作管理系统必须要认真，如果程序代码有一个错误，所有系统将不能运行，必须回头一个一个代码进行对照，这将是一个很麻烦的事。
所以刚刚开始时，进度不是很理想，一点头绪都没，很迷茫不知道从哪里入手，后来经过深入的研究和参考一些课外资料，再加上老师的指点。
我们从新设计和开发了这个简单的图书管理系统。
此系统可以进行读者信息和图书信息的查询、增加、修改、删除等操作。
现在终于做完了，很有成就感。
通过这次的课程设计使我明白了许多，也学了不少的知识！最起码对于数据库开发的难点有了一定的了解，从而提高了运用数据库解决实际问题的能力。