五年级上册语文试题-专项复习分类作文--写景篇 全国通用(含答案)
五年级写景作文
五年级写景作文五年级写景作文（精选42篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级写景作文，欢迎阅读与收藏。
五年级写景作文篇1现在正值夏日，比起平日的阳光烈焰，自然是更偏爱雨后清新。
雨停了，天边透出一丝光线，温暖而又柔和。
土地湿润了，不知哪一天就会孕育出新的生命。
一切都令人惊奇。
阵阵凉风吹走了暑气，也便愈觉凉爽神怡了。
风过了，只剩下一片静谧美好。
倾斜的屋檐上，雨水缓缓滴落，奏出悦耳的旋律；平淡的石块上，雨水轻轻划过，画出美丽的图案。
天的孩子——多可爱！深深留恋着这儿，不愿离去。
亲密地依偎着小小的，却正在怒放的花草，就好似少女配上晶莹的珍珠首饰，更显得动人。
却又忙着与风儿逗乐，弄丢了它们，依旧舞动纤柔的腰肢，要以质朴形象迎接阳光。
那路旁的梧桐树排列的很有规律，这次算是舒舒服服地洗了回澡。
茂密的叶子绿油油的，有的是三瓣，有的是五瓣，多像手掌。
叶脉也清晰可见。
它们精神饱满地——闪亮登场！仔细瞧瞧，到像位绅士了。
然而，远处的松树却永远谈不上绅士，由千万根松针的深幽的绿色，留下了风雪冲刷的痕迹，如同历尽沧桑的老者，更是勇士。
它又是如此这般的孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑视在困难前低头的人。
痛苦与折磨只让它更懂得坚强的真理。
它用那顽强的身躯向世人讲述着坚强的故事……雨，净化了自然的灵魂，雨后，展现了自然的魅力。
五年级写景作文篇2雨，谁都见过，但是不是所有人都会仔细去关注。
春雨，犹如一个温柔的少女滋润了大地，让大地又穿上了美丽的新衣服。
有一句话赞美的好“随风潜入夜，润物细无声。
”她如牛毛；如细丝；如花针悄悄地滋润着农民伯伯细心照料的瓜果蔬菜。
让那些瓜果蔬菜长得大大的。
夏天的雨犹如一个年轻的妇女，显得有些泼辣；麻利。
轻轻松松得下了一场倾盆大雨“吓”得稻谷成熟了，“吓”得大树变密了，好让人们乘凉;休息。
五年级语文上册满分作文：____即景(精选八篇)
五年级语文上册满分作文：____即景1.雨中即景“滴答，滴答……”清脆的雨声奏响了一曲美妙的乐章，将我从屋内吸引到了窗前，一场雨的盛宴就此拉开帷幕。
雨滴如同晶莹剔透的珍珠，接连不断地从屋檐上滚落下来，在地面上溅起一朵朵小小的水花，那水花转瞬即逝，却又不断有新的冒出来，仿佛在进行一场接力赛。
窗户玻璃上也布满了细密的水珠，它们缓缓地汇聚在一起，形成一道道水流，蜿蜒而下，像是给窗户挂上了一层水帘。
稍远处，院子里的那棵老槐树在雨中静默着，它那粗壮的树干和茂密的枝叶被雨水洗刷得更加翠绿。
偶尔有几片树叶承受不住雨水的重量，微微倾斜，随后一滴水珠便“啪嗒”一声落了下来，打破了这份宁静。
街道上的行人纷纷撑起了五颜六色的雨伞，红的、蓝的、黄的……如同流动的花朵在雨中穿梭。
汽车驶过，带起一片片水花，车轮碾过地面的声音和着雨声，交织成一片热闹的声响。
雨渐渐小了，天空也似乎明亮了一些。
雨滴变成了细细的雨丝，轻柔地飘落着。
老槐树的枝叶上挂着一颗颗晶莹的水珠，在微风的吹拂下，水珠摇摇欲坠，最终还是落了下来，滴在地上发出轻微的“滴答”声。
这场雨，宛如一幅灵动的画卷，既有雨滴的跳跃、水花的绽放之美，又有老槐树的静默、街道的安宁之美，让人陶醉其中。
2.日落即景傍晚时分，我来到了阳台，准备欣赏那迷人的日落景色。
太阳已经不再像中午那般炽热耀眼，它渐渐西沉，宛如一个巨大的火球，散发着柔和的光芒。
此时的天空被染成了一片橙红色，那绚丽的色彩由浅至深，仿佛是哪位画家精心调配出来的颜料，肆意地涂抹在天幕之上。
小区里的楼房在夕照下呈现出一种别样的美。
原本灰白色的墙壁此刻被镀上了一层金色的光辉，显得格外庄重。
窗户玻璃反射着太阳的光芒，亮晶晶的，像是镶嵌在楼房上的无数颗宝石。
随着太阳的缓缓下落，它的形状也在发生着变化。
原本圆润的球体开始变得有些扁长，像是被一只无形的大手轻轻挤压了一下。
那橙红色的光芒也越发浓烈，将周围的云朵都染成了火红色，有的像奔腾的骏马，有的像展翅的雄鹰，它们在天空中不断变幻着姿态，仿佛在进行一场精彩的表演。
人教部编版五年级语文上册第7单元 习作：________即景 试题(含答案)
习作：______即景一、阅读中学习方法(一)初冬的早晨初冬的早晨是多么奇特和神秘啊！瞧！乳白色的浓雾笼罩着大地，看上去仿佛天空中的白云飘到了地面，眼前的一切都隐没在一层缥缈的轻纱里，树枝和电线都变得毛茸茸的。
远远的山坡上、树林里，野菊花盛开着，有白的、黄的、红的……五颜六色，美丽极了，还散发着一阵阵清香。
槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的树枝。
而那四季常青的松柏，都挺着笔直的腰杆，像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点也不屈服。
还有那淡黄色的蜡梅，叶子上的露珠在阳光的照耀下，闪闪发光，有红的光、蓝的光、紫的光……我爱蜡梅，更爱它不屈向上的精神！初冬，是迷人的，是奇特的，是美好的。
我爱那迷人的初冬的早晨！1．请用“____”画出短文的中心句。
这句话在文中起了____________的作用。
2．本文是按照________顺序来写的，分别写了早晨的________、________、________、________、________、________、________、________。
3．找出文中表示颜色的词语，写下来。
(不重复)________________________________________________________4．请找出文中的一个比喻句，画上“”并仿写一句话。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．“初冬，是________，是________，是________。
”本句表达了作者____________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________。
统编版五年级上册语文试题：写景类文章阅读练习与答案
小学五年级写景类文章阅读一、例文赏析繁星巴金我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！1、对号入座。
平常常常经常（1）、它们（）在和我谈话一样。
（2）、他从最（）的地方，一根小草、一缕阳光、一个花纹、一只笔，都能够看到美妙的一面。
（3）、我（）去图书馆看书。
2、写出下列词语的反义词。
微小------ 光明-------- 静寂-------- 模糊--------3、在文中找到恰当的词语填在（）里（1）、（）的蓝天（）的星（）的天空（2）、星光在我们的肉眼里虽然（），（）它使我们觉得光明（）。
（3）、海上的夜是（），是（），是（）。
4、我看见萤火虫在飞舞。
（请你给句子化妆，使它更具体，更生动。
）5、作者为什么认为“海上的也是柔和的,是静寂的,是梦幻的.”1、【答案】1、常常平常经常2、巨大黑暗喧闹清楚3、略4、略5、船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,这是他的总的感受,而更具体更细腻的感受是后面说的两点：一点与朋友谈话；一点是回到母亲怀抱.二、知识梳理写景记叙文，是以描写大自然的各种风物景致、社会环境中的人文建筑、设施等为主要内容的记叙文。
五年级上册语文试题专项复习分类作文写景篇全国通用(含答案)
五年级上期末专项复习分类作文--写景篇1、（生活是美好的，大自然带给我们无穷的乐趣，是美丽的日出，是淅淅沥沥的小雨，是那翩翩起舞的落叶……选一种你最喜欢的景色写一写。
题目自拟。
400字左右）我故乡的雪有人喜欢那洁白的云朵，有人眷恋那蓝色的海洋。
而我最爱故乡那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪。
她给故乡增添了无限魅力。
当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹。
十里长堤，银柳低垂，好似一座象牙雕塑。
美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。
许多文人用笔去赞美他，就连小小的我，也想去歌颂她。
每当雪花飞舞的时候，我总喜欢跑到外面奔向那银白色的世界。
仰望天空，让雪花落满我的脸颊。
我伴着雪花一起跳舞，尽情享受大自然带给我的快乐。
大雪中我浮想联翩：无数的雪花像一只只信鸽，把我们少先队员朋友们的问候带向四面八方。
那雪化作雨露，滋润我茁壮成长，那雪花像母亲抚摸着我的头……我的故乡实在太美了，我要刻苦学习，将来用我学到的知识去把效祖国，建设我的家乡。
不久的将来，我也许要离开故乡，但是无论我走到哪里，不会忘记养育我的故乡，也不会忘记故乡的雪花。
因为雪花伴随着我的童年，装点了我的故乡。
雪花，洁白晶莹的雪花。
我爱雪花，更爱我的故乡！大自然的语言大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。
有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。
小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。
哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。
忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……家乡的美走进黄花溪，第一眼看到的就是小溪。
写景作文五年级上册(通用12篇)
写景作文五年级上册(通用12篇)写景作文五年级上册篇1六月的天，娃娃的脸，说变就变。
六月的下午非常闷热，我正兴致勃勃的玩着电脑，忽然听到外面狂风呼啸，我便趴到窗台上看：外面的风呼呼的刮着，小树被吹的东倒西歪，各种塑料袋在风中起舞，狂风把一大片乌云给刮来了，刚刚还明亮着的天被黑暗吞噬了，就跟夜晚似的，忽然天空一亮，就好像有人想把这黑暗劈开，接着一个炸雷震响了天空，我连忙把电源都拔了，继续观赏外面的景色：天地间像挂着宽大的珠帘，茫茫一片。
雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。
雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。
地上的水越来越对，汇成一条条小溪。
电闪雷鸣，大雨如注，像天河决了口似的凶猛的往下泻。
我真担心整个大地会被暴雨吞没。
狂风卷着无数条鞭子似的雨丝狠命的往窗玻璃上抽，敲的窗子啪啪直响。
片刻之后，便结束了这“噩梦”。
雨过天晴，空气清新了，天气也不闷了。
小鸟快活的叽叽直叫，小狗开心的汪汪跳舞……天上出现了一条倒挂着的彩虹，像老天爷的笑脸。
我猜，老天爷看到我们这么开心，老天爷也笑了吧。
啊。
雨过天晴真好……写景作文五年级上册篇2秋天的景色秋天，悄悄的来临了。
枝叶茂盛的大树开始变了，绿叶也开始发黄了。
慢慢的他落叶了，树叶纷纷扬扬地往下飘着。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间，黄澄澄的谷子，被谷穗坠得直不起腰，可他还是使劲的随风摇拽，好像是在为金色的田野唱着赞歌。
秋天，春天更富有欣欣向荣的景色。
秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面那边的树上的柿子，红得多么好看，简直像一团火似的。
古今有多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿子来，那枫叶不知道要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。
大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。
山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的果子。
葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长的长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则是紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间，给人们带来了无限的喜悦，现在他又带着一身金黄悄悄的走了，人们会期盼着他的再次到来。
五年级上册《____即景》作文五篇
五年级上册《____即景》作文五篇【#五年级# 导语】《____即景》是一个半命题作文，同学们可以把观察到的自然现象或自然景观补充到题目中去，也可以把观察范围补充到题目中去，但所写内容必须是观察到的自然现象或大自然的景色。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】五年级上册《____即景》作文：荷塘即景烈日炎炎的夏季，荷塘中的少女——荷花自由自在的在荷塘里翩翩起舞，美丽极了，它的颜色有粉红的、洁白的，好看极了。
荷花的姿态各式各样。
有已经开放的，有含苞待放的。
已经开放的荷花，像一盏盏小灯笼；含苞待放的，像一位害羞的小姑娘。
还有开了一半的，像一位小小的仙女。
荷叶圆圆的、绿油油的浮在水面上，有的已经比荷花还要高，像给荷花小姐撑起一把遮风挡雨的伞，荷花们聚在一起，有的荷花们在说着悄悄话；有的在聊天；还有的在开演唱会。
这时一两只蜻蜓站在荷花上，让我想起了诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”一阵风吹过，荷花和荷叶随风舞动，有一只小青蛙，正在荷叶上哭闹，可是现在它竟然安安静静的在听风儿唱的歌，小鱼儿在水中游来游去，在打闹着。
荷花的影子映在水里，根本和真的荷花不一样。
荷花的影子美丽极了，仿佛像一位老师在给他的学生上课，好玩极了。
荷花也有用处，它为学生们搭起了一几间教室，我看到这时仿佛听到了朗朗的读书声，看见了学生们在认真上课的时候，没有一个人在说话，教室里很安静。
我喜欢荷花，我喜欢荷叶，我更喜欢荷塘。
【篇二】五年级上册《____即景》作文：长廊即景在历史悠久的颐和园内，有着一个特别美丽的长廊。
它弯弯曲曲，盘绕在昆明湖旁，非常的长，是颐和园中特色的景点之一。
远看，长廊那绿漆的柱子和红漆的栏杆，就像一个个浓妆艳抹的仙女，挥舞着手里的飘带，在欢迎着五湖四海的游客们的到来。
长廊每隔一段就有一个小小的圆顶亭子，亭子比长廊宽，还连着长廊，它的两端有台阶，方便人们进出长廊。
下雨天，人们可以在里面躲雨；晴天，人们可以在里面避暑；阴天，路过长廊的人也可以在里面歇歇脚。
【精选】五年级写景作文8篇
【精选】五年级写景作文8篇五年级写景作文篇1这次，我看到了九寨沟。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么酣甜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的喜悦。
在阳光下，水面彩波粼粼，清澈见底。
四周都有连绵的山峦，水是绿的。
岸上的枫树红如一柱冲天的大火，在秋风中起舞，分外妖娆。
枫树衬着五彩池，就像碧绿的翡翠嵌上了几颗红宝石。
那些水的色彩是那么美，就如用蓝、紫、绿、橙和黄渲染，如梦如幻，好似一幅色彩明丽的油画，展现在我眼前。
这种境界，既使人陶醉，又叫人惊叹，既愿驻足久赏，又想坐下感受这大自然的恩赐。
在这境界里，连山雀和大天鹅都有时候静立不动，好像在回味九寨沟的无限乐趣。
我们要去访问九寨沟里的藏族民家。
大约步行了六七百米，我们才到达目的地。
只见屋子前有两个白色的藏族石墩，中间纵横着随风起伏的小彩旗。
刚步入藏家，热情的主人便托着黄哈达向我走来，挂在我的脖子上。
一位藏族姐姐笑着同我握手，随后把我领进了饭厅。
不知怎的，藏餐个个上了桌：好客的主人给我倒上了香喷喷的酥油茶，摆上了当地的特色青稞饼，端上了大盘的牛肉……饭后，主人带着我们一行人围着火炉跳藏舞，虽然不那么美观，但每个人都跳得酣畅淋漓。
离开了藏家，我们又经过了五彩池。
紫色的夕阳辉映在五彩池上，水面微微泛着银光，像小精灵在上面跳旋转华尔兹；像典雅的芸花朵朵盛开；又像一条华丽的.亮片裙，光彩无限，美轮美奂，仿佛踏入仙境一般。
那斑斓的池水，在风中微波荡漾着。
那浓厚的民族情谊，在风中轻轻飘忽着——五年级写景作文篇2在我们那美丽的校园里，有半个足球场那么大的草坪，真是惹人喜爱呀！它不但美化了校园的环境，而且为我们提供了健身娱乐的场所。
春天，缕缕春风吹过，唤醒了熟睡的小草，小草扒开遮盖在头顶上的杂草，个个争先恐后探出嫩绿的小脑袋，睁大好奇的眼睛，东张西望，欣赏着春天的美景。
夏天，小草经过雨水冲洗，变得更加干净，显得更加翠绿。
小草中间还夹杂着许多绽放的小花，有红的、紫的、黄的、白的……不时还会引来几只蝴蝶、蜜蜂和小鸟在草坪上自由飞翔，嬉戏玩耍，为校园增添了几分生机。
课外阅读专能力训练-写景类(含答案)2023-2024学年语文五年级上册
部编版五年级上册语文课外阅读专题（四）写景类★方法点拨写景，也就是描绘景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。
阅读此类文章，要注意以下几点：1、要了解写景文章的类别（1）游记：描写游览过程中所见到的景物，如《记金华的双龙洞》（2）自然景象：比如风雨雷电，如《四季之美》（3）写人们生活处所周围的景，如《鸟的天堂》了解不同的写景文章的类别后，阅读的时候就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。
2、抓住景物的特征，学会细致观察阅读时要学习抓住景物的特点，例如它的形状、色彩、声音等方面的特征。
学会细致观察，找出要观察的景物与其他景物之间的区别。
3、要明确写景的描写顺序，理清写景文章的层次一般来说，描写的对象是固定的，作者也常常采取这几种顺序：（1）按空间顺序（2）按观察的先后顺序（3）按时间推移的顺序（4）按景物的不同类别。
文章的层次一般有两种：一种是总分结构，有的是分写总写再分写，也有的是先分写再总写；一种是移步换景结构，观察点移动了，必然引起景物的相应改变，文章里一般都有提示语。
4、领悟文章运用的修辞方法比喻能使景物生动形象；拟人能增添景物的勃勃生机和情趣；夸张、排比等手法则可以增强语势，强化效果。
写景的文章还往往采用动静结合的写作手法。
5、体会文章的思想感情阅读写景的文章，应该知道作者是借助写景来抒发自己的某种感情，有的是对大自然的热爱，有的是对生活的热爱，有的是对祖国山川的赞叹，作者的感情就是这篇文章的中心。
一切景语皆情语，情景交融、情景相生。
我们在阅读中应努力抓住文章中表达作者思想感情的重点语句，反复诵读，细细品味，从而与作者的思想感情产生共鸣。
借景抒情，景中寓情，是阅读写景文章应该把握的重点。
★实战演练(一)天净沙·秋[元]白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
1.这首元曲中的“_____”“”两个关键词点出时间是傍晚。
2.(阅读要素)这首元曲中画横线的部分在景物的选择上动静结合,其中“孤村,落日,残霞、老树、寒鸦”都是静止不动的,而“__”在动,增添了情趣。
部编版(统编版)五年级语文上册写作专项练习及答案
部编版(统编版)五年级语文上册写作专项练习及答案练一：句子融会贯通1. 小明每天坚持读书，进步很快。
2. 妈妈做了一桌可口的饭菜，我们大家吃得很开心。
3. 昨天我去公园玩，在那里我遇到了一只可爱的小猫。
4. 天气炎热，我们一起去游泳池畅快地游泳。
5. 为了帮助贫困山区的孩子，我们举办了一场义卖活动。
练二：写出作文的开头1. 秋天是一个多采多姿的季节。
2. 在我的印象中，夏天是最热的季节。
3. 当我看到那片美丽的海滩时，我不禁感叹大自然的神奇。
练三：填空造句1. 春天的花开得很漂亮，远远看过去像一片五彩的海洋。
2. 风轻轻地吹动着树叶，发出沙沙的声音。
3. 雪白的羊羔在草地上欢快地奔跑着。
练四：改错题1. 改错句子：“他们每天练音乐，不仅仅提高了自己的技能，也培养了他们的集体荣誉感。
”改正后的句子：“他们每天练音乐，不仅提高了自己的技能，也培养了他们的集体荣誉感。
”2. 改错句子：“我最喜欢的水果是橘子，它又甜又香，我每天都吃。
”改正后的句子：“我最喜欢的水果是橘子，它又甜又香，我经常吃。
”练五：写作训练请按照以下提示完成一篇作文：题目：我的假期要求：字数不少于100字提示：1. 描述你上个假期的活动安排；2. 说说你假期里最开心的一件事；3. 你对下个假期有什么期待。
范文：上个假期，我参加了夏令营活动。
我们在营地里研究了很多有趣的知识，还做了很多有意义的活动。
最开心的一件事就是我们组织了一场追逐比赛，我得到了第一名的好成绩。
下个假期，我希望可以跟爸爸妈妈一起去旅行，探索新的地方，更多地了解我们的国家。
以上是部编版(统编版)五年级语文上册写作专项练及答案，希望对你的研究有所帮助！*注：本文档所提供的练习及答案只供参考，具体以教材为准。
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五年级写景的作文（精选6篇）
五年级写景的作文（精选6篇）五年级写景的作文（精选6篇）相信大家都接触过吧，特别是写景作文，写景作文是一种以写景为主兼顾抒情的文章。
我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级写景的作文（精选6篇），欢迎大家分享。
五年级写景的作文1天气变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。
微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。
好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们幸福、快乐。
”在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。
清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。
它们好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。
”几只燕子飞过来，向所有生物报告――春天来了。
樱花树生出无数个小花骨朵。
远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚”小河上的冰融化了，小然后鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，然后钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。
在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。
春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊！春天的景色，我爱你！五年级写景的作文2秋姑娘悄悄地来到了人间。
秋天就是一个充满诗情画意的季节。
傍晚，我漫步小区，走到一棵银杏树前，树叶像千万把小扇子，扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。
忽然，一片银杏树叶慢慢地飘在我的眼前。
我走上前去，捡起落叶。
长长的叶柄细而柔软，叶面像半圆形，叶的边缘仿佛女孩子的裙边。
此时用手抚摸光滑而柔软就像抚摸上等的绸缎，它散发着一股清凉，我决心要把它好好的珍藏。
突然，一阵浓郁的花香迎面飘来，使人陶醉。
循着迷人的花香，我来到了桂花树前。
它矮小，笨拙。
许多叶子聚在一齐，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏着。
一片椭圆、穿着坚硬盔甲的桂花，威风凛凛地守护着叶面，像涂蜡了一样油亮。
统编版教育部编写五年级上册语文试题：写景类文章阅读练习与答案
小学五年级写景类文章阅读一、例文赏析繁星巴金我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！1、对号入座。
平常常常经常（1）、它们（）在和我谈话一样。
（2）、他从最（）的地方，一根小草、一缕阳光、一个花纹、一只笔，都能够看到美妙的一面。
（3）、我（）去图书馆看书。
2、写出下列词语的反义词。
微小------ 光明-------- 静寂-------- 模糊--------3、在文中找到恰当的词语填在（）里（1）、（）的蓝天（）的星（）的天空（2）、星光在我们的肉眼里虽然（），（）它使我们觉得光明（）。
（3）、海上的夜是（），是（），是（）。
4、我看见萤火虫在飞舞。
（请你给句子化妆，使它更具体，更生动。
）5、作者为什么认为“海上的也是柔和的,是静寂的,是梦幻的.”1、【答案】1、常常平常经常2、巨大黑暗喧闹清楚3、略4、略5、船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,这是他的总的感受,而更具体更细腻的感受是后面说的两点：一点与朋友谈话；一点是回到母亲怀抱.二、知识梳理写景记叙文，是以描写大自然的各种风物景致、社会环境中的人文建筑、设施等为主要内容的记叙文。
语文版五年级上册语文作文专项试卷及答案
语文版五年级上册语文作文专项试卷及答案一、习作。
学校是我们每个人成长的地方，二十年后我们的学校会是什么样的呢？环境有什么变化？课桌椅、书本等有什么变化？老师的工作或同学的学科有什么变化……让我们来一次穿越之旅，到二十年后的学校去看一看。
要求：（1）対不同方面的变化大胆想象，分段叙述。
（2）把重点部分写具体。
（3）以“二十年后的学校”为题目，字数不少于400。
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语文版五年级语文上册作文专项练习及答案
语文版五年级语文上册作文专项练习及答案一、习作。
题目：我的心爱之物要求：1．写清楚心爱之物的样子。
写出你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。
2．围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。
3．不少于400字。
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部编人教版五年级语文上册作文专项练习及答案
部编人教版五年级语文上册作文专项练习及答案一、习作。
总有一次相遇（与他人、与自然、与书籍、与事物……），是那么新奇、美妙，给人不一样的感觉。
请以“相遇”为话题，写一篇文章，或写人，或记事，或写景，或状物，写出自己的真实感受。
（题目自拟，字数500左右）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________二、习作百花园，在我们的身边，有许多给过你温暖的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生，忠于职守的警察，助人为乐的同学……你们之间曾经有过怎样的故事，结合事例写出人物特点，并表达出自己的看法和感受。
2021年语文版五年级语文上册作文专项考点练习及答案
2021年语文版五年级语文上册作文专项考点练习及答案一、习作。
题目：认错要求：1．打开思路，广泛选题，既可以写记叙文，也可以写想象文。
2．中心要明确，内容要具体，字数在400字以上。
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2021年语文版五年级语文上册作文专项试卷及答案
2021年语文版五年级语文上册作文专项试卷及答案一、习作天地。
题目：感谢要求：①将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等；②选择具体的事例来写，写出自己的真情实感；③语句通顺，字迹工整规范，400字左右。
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新部编版五年级语文上册作文专项试卷及答案
新部编版五年级语文上册作文专项试卷及答案一、习作。
以“我最喜爱的（填动物）”为题，写一篇作文，写出动物的样子、特点，写出自己的喜爱之情。
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语文S版五年级上期末专项复习分类作文--写景篇1、（生活是美好的，大自然带给我们无穷的乐趣，是美丽的日出，是淅淅沥沥的小雨，是那翩翩起舞的落叶……选一种你最喜欢的景色写一写。
题目自拟。
400字左右）我故乡的雪有人喜欢那洁白的云朵，有人眷恋那蓝色的海洋。
而我最爱故乡那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪。
她给故乡增添了无限魅力。
当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹。
十里长堤，银柳低垂，好似一座象牙雕塑。
美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。
许多文人用笔去赞美他，就连小小的我，也想去歌颂她。
每当雪花飞舞的时候，我总喜欢跑到外面奔向那银白色的世界。
仰望天空，让雪花落满我的脸颊。
我伴着雪花一起跳舞，尽情享受大自然带给我的快乐。
大雪中我浮想联翩：无数的雪花像一只只信鸽，把我们少先队员朋友们的问候带向四面八方。
那雪化作雨露，滋润我茁壮成长，那雪花像母亲抚摸着我的头……我的故乡实在太美了，我要刻苦学习，将来用我学到的知识去把效祖国，建设我的家乡。
不久的将来，我也许要离开故乡，但是无论我走到哪里，不会忘记养育我的故乡，也不会忘记故乡的雪花。
因为雪花伴随着我的童年，装点了我的故乡。
雪花，洁白晶莹的雪花。
我爱雪花，更爱我的故乡！大自然的语言大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。
有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。
小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。
哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。
忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……家乡的美走进黄花溪，第一眼看到的就是小溪。
水很清，清得可以看见水底的石头；真很浅，浅得用手指就可以碰到它的底；水流很缓慢，缓慢得像散步似的。
接着往前走，看到的是一棵桃树。
在万物复苏的阳春三月，春姑娘把她的画笔带到这里，画了一件粉红配嫩绿的衣裳送给桃树。
桃花粉红粉红的，花香扑鼻，花瓣成圆形，五片花瓣儿之间长着许多长长的花蕊，花托一丛丛、一簇簇，很多话聚在一起就好像是傍晚的海霞，美丽极了，绿油油的叶子是椭圆形的。
继续走，就到了我家，我家后面是一片竹林。
春天，竹林里会长出许许多多的竹笋来，竹林的叶子是翠绿翠绿的，很漂亮！屋后还有几棵桂花树，金秋时节，桂花犹如点点碎金撒在绿叶从中，随风飘来的幽香会使你心旷神怡！在我家的院子里，有一棵很大的枇杷树。
枇杷树在冬天开花，它那勇敢无畏的精神难道不值得我们学习吗？夏天，枇杷树结出了黄色的枇杷，剥开外面那层毛茸茸的皮就可以吃了！它的美味能让你今生难以忘怀！我爱故乡，我爱黄花溪这小村庄的纯自然之美！2、（快乐的假期里，爸爸妈妈一定带你去过不少地方吧，是美丽的山川河流，还是让人流连忘返的公园，是繁华的大都市，还是空气清新的小山村……选一处你最难忘的地方写一写。
400字左右）盘龙峡游记五一节假期，我和家人经过三个小时的车程，终于到达了盼望已久的盘龙峡风景区。
我们顾不上舟车劳顿，马上投入到大自然的怀抱。
首先，我们坐上环保小火车，到达了山顶。
沿着山道往下走，我们走进了童话般的水车王国，大大小小，100多台的水车构筑了广东最大的水车群景观，让我们实实在在地领略到淳朴、浓浓的乡情。
接着，沿着木制栈道，我们穿越了全广东最大的瀑布群，依次观赏着小龙潭瀑布、烟雨瀑布、腾龙瀑布、聆天瀑布。
我们一边享受着清凉的山泉水随着飞驰而下的瀑布溅到脸上的快感，一边呼吸着沁人心脾的新鲜空气，感叹着祖国河山的美丽。
经过差不多2个小时的山路，我们终于到达了山脚——薰衣草世界。
在这里，我们看到了一束束的薰衣草长得特别灿烂，漫山遍野，还散发着淡淡幽香，远远望去像一片紫色的海洋，映衬着远处的欧式的木屋王国和白色的荷兰风车，让我们仿佛置身于童话世界中流连忘返。
很快，我们结束了愉快的旅程，依依不舍地离开了盘龙峡这个着名的旅游胜地。
游长城暑假里的一天，我们全家人一同去北京游玩。
俗话说得好：“不到长城非好汉。
”我们这次旅行的第一站就是八达岭长城。
一路上想象着长城的雄伟壮丽，我兴奋极了，虽说我人在车上，可我的心早已飞到了长城。
关于长城的故事，我听说了许多，也在课本上学了许多，可从没亲眼看见过，这次终于如愿以偿了。
不知过了多久，忽然一声喊叫才把我的心灵换回来：“看啊!长城。
”我猛地一下从座位上跳起来，向窗外望去，果真是雄伟的长城，憧憬已久的长城!我突然感觉自己在燃烧，全身的血液都沸腾起来。
遥望远方，长城前不见头后不见尾，顺着山脊一直延伸到天边。
长城两侧一片翠绿，显得庄重美丽。
广场上的汽车向甲虫一样，聚集在一起，房屋、行人都小了许多。
长城上，中外游客形成一股人流，不断掀起层层人狼，涌进远方……海边游这个暑假我们去了美丽的海边小城—山东威海。
当我走进宾馆的房间打开窗帘，蓝蓝的大海，白白的沙滩，大海就在眼前。
我迫不及待地换上泳衣，奔向大海。
海水是那么蓝！而这种蓝色让你感觉到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹她的色彩。
蔚蓝的天空，分不出哪里是水，哪里是天。
白色的海浪一浪接着一浪把大海深处的各式各样的蚌、五颜六色的贝壳和漂亮的石头冲到岸边。
我蹲在沙滩上高兴地搭起了“大坝”，我不想让“大坝”里的海水流失，可海浪却偏偏要和我作对。
一个大浪冲过来我的“大坝”被冲垮了，我只好再搭一个更结实的。
沙滩上有许多孩子，他们有的在拾贝壳，有的在搭“城堡”还有的在旁边欣赏着同伴的“杰作”。
过了一会，开始退潮了。
海浪迅速撤退，浪花渐渐地变小了，远处没在水里的礁石悄悄地探出水面，像一个个可爱的娃娃在眺望海的那一边。
海浪退了细细的沙滩上留下了一道道波浪，五颜六色贝壳在阳光的照射下闪着绚丽多彩的颜色美丽动人。
我喜欢一望无际的大海，我更留恋在海边玩耍的快乐时光。
3、冬天的________（冬天到了，到处都透着冬天的气息，冬天的景色也很美吧。
是冬天寒风中的小草，是冬雪覆盖的树木房屋，是冬天里漫天飞舞的大雪……哪一样是你喜欢的，请你以冬天为题写一篇400字左右的作文）冬天的景色寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。
柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。
柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
早上起来，冬雾弥漫。
雾散之后，立即出现了一幅美景。
那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。
微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。
在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。
我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。
我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。
冬天是我的最爱。
白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊!山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。
我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊!街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好像进入了一个美丽的童话世界。
冬天的景色是多么的美丽啊!还带来那么多的欢乐呢!冬天的雪景一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天那下雪时的壮丽景色。
在星期天的下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。
哇!在下雪!我大叫了一声，急忙趴在窗前，坐在窗前观赏这美丽的白雪。
望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来“几日飘绒雪，人稀飞鸟绝。
高楼覆白衣，大地堆银屑。
”大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。
松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。
大地变成了粉装玉砌的世界。
啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。
踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。
我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。
在这时我就听到隔一条马路的公园里，小朋友们的喜闹声，我跑了过去，原来他们正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好热闹啊!那个激烈的场面，我真想加入进去忽然一个雪球砸到我头上，随后一个小孩说;“大哥哥来和我们一起打雪仗，好不好?我说;“好，没问题。
”我边玩边想;今年的雪我怎能把它遗忘呢?我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
冬天是心灵的年轮。
冬天,虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
冬日的雪景“下雪了，下雪了。
”我欢呼着跑出家门。
啊，这雪可真美呀，一片一片飘落下来，好像在飞舞，又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。
“真是太美了！”我情不自禁地喊出声来。
这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。
真好玩儿。
这时，我又向远处的山上望去。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。
等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪好像小姑娘一样害了羞，微微露出点粉色来。
构成了一幅美丽、逼真的风景画。
一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。
我爱冬天，更爱这冬日的雪景！4、我爱家乡的______（每个人都有他热爱的家乡，赞一赞你美丽的家乡吧！可以写一写家乡美丽的小河，巍峨的大山，五彩缤纷的花园，硕果飘香的园林，一眼望不到边的麦田，古色古香的建筑……要做到语句通顺，正确使用标点符号。
400字左右）我爱家乡的小河我爱家乡苍翠挺拔的柏树，我爱家乡无边无际的田野，我爱家乡连绵起伏的高山，但我最喜欢家乡的小河了。
春姑娘不知不觉走来了，小河两岸可美啦。
小草从地里钻了出来，这是春天的眉毛吧!早开的野花一朵、两朵，五颜六色的，这是春天的笑脸吧！小燕子飞来飞去的那是春天的音符吧！柳树发芽细细的那是春天的长发吧！夏天到了，火辣辣的太阳照着大地，有的小鱼在水里开始激烈地游泳比赛，有的小鱼在加紧排练集体舞，还有的在说悄悄话呢。