速算和心算技巧,留着以后教孩子!

小孩心算速算方法

1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

例：12×14=？解: 1×1=1２＋４＝６２×４＝８12×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。

例：23×27=？解：２＋１＝３２×３＝６３×７＝2123×27=621注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。

例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

４.几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=861５.11乘任意数：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一。

６.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。

例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满十要进一。

幼儿口算心算速算方法

幼儿口算心算速算方法幼儿口算是孩子学习数学的基础，也是培养孩子逻辑思维能力的重要途径。

本文将为大家介绍一些幼儿口算心算速算的方法，希望能够帮助家长和老师们更好地指导孩子们学习数学。

首先，我们来介绍一些简单的加法口算方法。

对于小的数字，可以通过分解数字相加来进行口算，比如8+5，可以分解成8+2+3，先加2再加3，得到答案是13。

对于大一点的数字，可以利用进位的方法来进行口算，比如47+29，先算个位数7+9，得到6，然后再算十位数4+2+1（进位），得到答案76。

接下来，我们来介绍一些简单的减法口算方法。

对于小的数字，可以通过借位的方法来进行口算，比如13-7，可以看成13-3-4，先减3再减4，得到答案是6。

对于大一点的数字，可以通过补数的方法来进行口算，比如98-47，可以看成100-47-2（补数），得到答案是51。

除了加法和减法口算，我们还可以通过一些特殊的方法来进行心算和速算。

比如，对于乘法，可以利用倍数的方法来进行口算，比如6×7，可以看成6×5+6×2，得到答案是42。

对于除法，可以利用近似的方法来进行口算，比如68÷4，可以近似为70÷4，得到答案是17。

除了以上介绍的口算方法外，我们还可以通过一些游戏和实际生活中的问题来培养孩子的口算能力。

比如，可以通过玩算术游戏或者让孩子在购物时计算找零的钱来锻炼他们的口算能力。

总之，幼儿口算心算速算方法的学习是一个渐进的过程，需要不断的练习和积累。

希望家长和老师们可以根据孩子的实际情况，选择合适的口算方法来进行指导，让孩子在愉快的氛围中学会口算，提高他们的数学能力。

幼儿珠心算手指速算心脑速算秘诀

幼儿珠心算手指速算心脑速算秘诀操作方法01手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

02手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

03右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。

）04左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。

（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。

）05双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。

）06加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。

此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。

07双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。

08双手初级加减混合练习24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15……09初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。

10手脑速算第一节手与数的认识1 食指中指无名指小指四个手指叫群指。

2 数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有10个，它们是0 1 2345678 911第二节手指表示数的规定1 拇指表示5，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表示1。

珠心算手指速算心脑速算口诀

珠心算手指速算心脑速算口诀手指速算秘诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。

（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。

）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。

）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。

（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。

）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。

）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。

此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。

（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62…… （4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。

二年级数学必备：加减法心算速算技巧给孩子

今天和大家分享一些小学数学加减法的心算技巧，帮助孩子提高数学学习兴趣和提升计算能力！方法/步骤加法心算1、分裂再凑整数加法；比如；8+5＝13，先把“5”分裂成“2”和“3”；那么就是8+2+3＝10；2、比如；77+8＝85，先把“8”分裂成“3”和“5”；那么就是77+3+5＝85；3、变整数再减去比如，26+18＝44，把“18”变成“20－2”，那么就是26+20－2＝44；4、比如；387+983＝1370，把“983”变成“1000-17”，那么就是387+1000-17＝1370；5、错位数相加比如，个位加十位得数是个位的；51+15＝66；这样算：5+1得6；1+5得6；两6合拼72+27＝99；这样算：7+2得9；2+7得9；两9合拼63+36＝99；这样算：6+3得9；3+6得9；两9合拼52+25＝77；这样算：5+2得7；2+5得7；两7合拼6、比如，个位加十位得数是十位的；78+87＝165；这样算：7+8＝15，再把“15”两个数字“1”和“5”相加得6，把这个“6”放在“15”的中间，得出“165”；67+76＝143，这样算：6+7＝13，再把“13”两个数字“1”和“3”相加得4，把这个“4”放在“13”的中间，得出“143”；7、减法心算减凑整数再加上比如；52－7＝45，这样算：把“7”变成“10-3”；那么，52-10+3＝45；8、错位数相减十位数与个位数相减得差再乘以9比如；83-38＝45；这样算，8-3＝5，5X9＝45；比如；97-79＝18，这样算，9-7＝2，2X9＝18；如此类推。

9、多位数连续相减比如，387－50－42－31＝264；先算容易的，387-50＝337，然后，再把42与31再加得73；然后，337-73，可以变成337-80+7＝264。

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心算口诀——一分钟速算及十大速算技巧（完整版）

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十个手指，手掌面向自己，从左往右数数。

个位比十位大1×9口诀个位是几弯回几，弯指左边是百位，34×9=306 89×9=801弯指读0为十位，弯指右边是个位。

78×9=702 45×9=405个位比十位大×9口诀个位是几弯回几，原十位数为百位，38×9=3.42 25×9=225左边减去百位数，剩余手指为十位，13×9=117 18×9=162弯指作为分界线。

弯指右边是个位。

个位与十位相同×9口诀个位是几弯回几，弯指左边是百位，33×9=297 88×9=792弯指读9为十位，弯指右边是个位。

44×9=396个位比十位小×9十位减1，写百位，原个位数写十位，94×9=（9-1）×100+4×10+（100-94）=846与百差几写个位（加补数），如差几十加十位。

83×9=（8-1）×100+ 30+17=74762×9=（6-1）×100+2×10+（100-62）=558加法加大减差法前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和（减补数）。

+1 -21378+98=1378—100+2=14765768+9897=5768+10000—103 =15665求只是两个数字位置变换两位数的和前面加数的十位数加上它的个位数，乘以11等于和47+74=（4+7）×11=121 68+86=（6+8）×11=15458+85=（5+8）×11=143一目三行加法365427158 口诀+644785963 1 不够9的用分段法直接相加，并要提前虚进1 +742334452 2中间数字和>19的弃19,前边多进1(中间弃9) 175****5733末位数字和>19的弃20,前边多进1 (末位弃10) 注意事项：①中间数字和小于9用直加法或分段法分段法直加法 1+ -19 1+ -20① 36 0427158 ② 36 042 9158 ③ 36042715 964 1785963 64 178 9963 64178596 9+74 2334452 +74 233 9452 +74233445 9174 4547573 174 455 8573 174454758 7②中间数字出现三个9：中间弃19，前边多进1③末位三个9，>20 ，末位弃20，前面多进1减法减大加差法口诀：被减数减去减数的整数,再加上减数的补数等于差。

口算心算速算技巧

一、心算技巧：十位数是1，的两个数相乘乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。

例：15×1715 + 7 = 225 × 7 = 35---------------255即15×17 = 255解释：15×17=15 ×（10 + 7）=15 × 10 + 15 × 7=150 + （10 + 5）× 7=150 + 70 + 5 × 7=（150 + 70）+（5 × 7）为了提高速度，熟练以后可以直接用“15 + 7”，而不用“150 + 70”。

例：17 × 1917 + 9 = 267 × 9 = 63即260 + 63 = 323二、个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。

例：51 × 3150 × 30 = 150050 + 30 = 80------------------1580因为1 × 1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。

数字“0”在不熟练的时候作为助记符，熟练后就可以不使用了。

例：81 × 9180 × 90 = 720080 + 90 = 170------------------7370------------------7371原理大家自己理解就可以了。

三、十位相同个位不同的两位数相乘被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。

例：43 × 46（43 + 6）× 40 = 19603 × 6 = 18----------------------1978例：89 × 87（89 + 7）× 80 = 76809 × 7 = 63----------------------7743四、首位相同，两尾数和等于10的两位数相乘十位数加1，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘，得数为后积，没有十位用0补。

幼儿口算心算速算方法

幼儿口算心算速算方法幼儿口算是幼儿园阶段数学教育的重要组成部分，而心算和速算是口算的重要技能。

通过学习心算和速算，可以帮助幼儿提高计算能力，培养逻辑思维和数学思维能力，同时也可以提高幼儿对数学的兴趣。

下面将介绍一些幼儿口算心算速算方法，希望能对幼儿的数学学习有所帮助。

首先，幼儿口算心算速算方法的基础是掌握基本的加减乘除法。

在幼儿园阶段，老师可以通过游戏、歌曲等形式，让幼儿轻松愉快地学习加减乘除法，培养他们对数字的感知和认知能力。

例如，可以利用卡片游戏让幼儿进行加减法的练习，或者通过歌曲的形式教授乘除法的口诀，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学。

其次，幼儿口算心算速算方法的关键是培养幼儿的心算能力。

心算是指在不借助任何工具的情况下，通过头脑计算得出结果的能力。

在幼儿园阶段，可以通过一些简单的游戏和活动来培养幼儿的心算能力。

比如，可以利用数字卡片让幼儿进行心算练习，或者通过抢答游戏来提高幼儿的心算速度和准确性。

另外，幼儿口算心算速算方法的技巧是通过日常生活中的实际问题来培养幼儿的速算能力。

在日常生活中，可以利用购物、做饭等场景，让幼儿进行一些简单的速算练习。

比如，可以让幼儿在购物时帮忙计算总价，或者在做饭时帮忙计算食材的用量，通过这些实际问题的练习，可以提高幼儿的速算能力和应用能力。

最后，幼儿口算心算速算方法的实践是通过不断的练习来巩固和提高幼儿的口算能力。

在教学中，老师可以设计一些有趣的口算练习题，让幼儿在轻松愉快的氛围中进行口算练习，通过不断地练习，可以巩固和提高幼儿的口算能力。

总之，幼儿口算心算速算方法的学习对幼儿的数学学习和发展具有重要意义。

通过学习口算心算速算方法，可以帮助幼儿提高计算能力，培养逻辑思维和数学思维能力，同时也可以提高幼儿对数学的兴趣。

希望幼儿园的老师和家长们能够重视幼儿口算心算速算方法的教学，为幼儿的数学学习打下良好的基础。

手指速算手脑速算珠心算口诀表全面详解

⼿指速算⼿脑速算珠⼼算⼝诀表全⾯详解1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81④珠⼼算⼝诀表（除法⼝诀表：珠算除法有归除法和商除法两种）归除法⽤⼝诀进⾏计算，有九归⼝诀，退商⼝诀和商九⼝诀。

九归⼝诀共61句：⼀归(⽤1除)：逢⼀进⼀，逢⼆进⼆，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢⼋进⼋，逢九进九。

⼆归(⽤2除)：逢⼆进⼀，逢四进⼆，逢六进三，逢⼋进四，⼆⼀添作五。

三归(⽤3除)：逢三进⼀，逢六进⼆，逢九进三，三⼀三余⼀，三⼆六余⼆。

四归(⽤4除)：逢四进⼀，逢⼋进⼆，四⼆添作五，四⼀⼆余⼆，四三七余⼆。

五归(⽤5除)：逢五进⼀，五⼀倍作⼆，五⼆倍作四，五三倍作六，五四倍作⼋。

六归(⽤6除)：逢六进⼀，逢⼗⼆进⼆，六三添作五，六⼀下加四，六⼆三余⼆，六四六余四，六五⼋余⼆。

七归(⽤7除)：逢七进⼀，逢⼗四进⼆，七⼀下加三，七⼆下加六，七三四余⼆，七四五余五，七五七余⼀，七六⼋余四。

⼋归(⽤8除)：逢⼋进⼀，⼋四添作五，⼋⼀下加⼆，⼋⼆下加四，⼋三下加六，⼋五六余⼆，⼋六七余四，⼋七⼋余六。

九归(⽤9除)：逢九进⼀，九⼀下加⼀，九⼆下加⼆，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九⼋下加⼋。

退商⼝诀共9句：⽆除退⼀下还⼀，⽆除退⼀下还⼆，⽆除退⼀下还三⽆除退⼀下还四，⽆除退⼀下还五，⽆除退⼀下还六⽆除退⼀下还七，⽆除退⼀下还⼋，⽆除退⼀下还九商九⼝诀共9句：见⼀⽆除作九⼀，见⼆⽆除作九⼆，见三⽆除作九三见四⽆除作九四，见五⽆除作九五，见六⽆除作九六见七⽆除作九七，见⼋⽆除作九⼋，见九⽆除作九九除数是⼀位数的除法叫“单归”;除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的⾸位叫“归”，以下各位叫“除”。

手指心算速算口诀

手指心算速算口诀一、指算法（一）个位数比十位数大1，乘以9的指算法1、伸出双手，手心向内，从左到右，十个手指依次为123456789102、口诀：个位是几弯回几，弯指左边是百位，弯指读零为十位，弯指右边为个位。

例:1：34x 9= 306方法：个位是4弯回左手无名指，曲指左边是3，曲指是0，曲指右边是6，即乘积是306 （如左图）例2：89x9 = 801方法：个位是9弯回右手食指，曲指左边是8，曲指是0，曲指右边是1，即乘积是801 （如右图）例3：78x9= 702方法：个位是8弯回右手中指，曲指左边是7，曲指是0，曲指右边是2，即乘积是702 （如左图）（二）个位数比十位数大任意数，乘以9的指算法1、口诀：个位是几弯回几，原十位数为百位，左边减去百位数，剩余手指为十位，弯指作为分界线，弯指右边是个位。

2、例题：例1：13x9= 117方法：个位是3弯回左手中指，左手拇指为百位，食指为十位，曲指右边为7，即乘积117 （如右图）例2：18 x9=162方法：个位是8弯回右手中指，左手拇指是百位数1，曲指左边还剩6，曲指右边为2，即乘积162 （如左图）例:3：25 x9= 225方法：个位是5弯回左手小指，左手拇指和食指为百位数2，左手中指和无名指为十位数2，曲指右边为个位数5 即乘积为225（如右图）（三）个位与十位相同的数乘以9的指算法1、口诀：个位是几弯回几，弯指左边是百位，弯指读9为十位，弯指右边为个位。

2、例题;例题1：33x9= 297方法：个位是3弯回左手中指，曲指左边是2，曲指是9，曲指右边是7，即乘积为297 （如左图）例题2：44x9= 396方法：个位是4弯回左手无名指，曲指左边是3，曲指是9，曲指右边是6，即乘积为396（如右图）例3：88Ｘ9= 792方法：个位是8弯回右手中指，曲指左边是7，曲指是9，曲指右边是2，即乘积为792（如左图）（四）个位小于十位的数乘以9的运算（不弯指！）1、口诀：十位减1写百位，原个位数写十位，与百差几写个位，如差几十加十位。

1年级口算心算速算方法

1年级口算心算速算方法一、凑十法。

宝子们呀，凑十法可太好用啦。

就像1 + 9、2 + 8、3 + 7、4 + 6、5 + 5这些组合，它们加起来都等于10呢。

比如说计算9 + 3，咱就可以把3分成2和1，9和1凑成10，然后10再加上2就等于12啦。

这就像给数字找小伙伴，凑成10之后再加上剩下的部分，是不是超级简单呀？二、分与合。

数字的分与合也是口算的小秘诀哦。

10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5。

咱们在做减法的时候就可以用到啦。

像13 - 4，13可以分成10和3，4可以分成3和1，那13 - 3 = 10，10再减去1就等于9啦。

感觉就像在玩数字拆分的小游戏呢。

三、接着数。

这个方法很有趣哦。

比如说计算3 + 2，咱们可以在3的基础上接着数2个数，4、5，所以结果就是5啦。

做减法的时候也能用呢，像7 - 3，从7开始倒着数3个数，6、5、4，那答案就是4咯。

就像小蚂蚁排队走，加的时候接着往后排，减的时候就倒着走。

四、利用生活中的小物件。

宝子们，咱们还可以借助身边的东西来练习口算呢。

像小木棒啦，小珠子啦。

要是算3 + 4，就拿出3根小木棒，再拿出4根小木棒，然后数一数一共有几根，这样就能直观地算出答案啦。

这就像把数字变成看得见摸得着的小玩意儿，算起来可有意思啦。

五、多练习，多玩数字游戏。

口算嘛，就是要多练。

咱们可以玩一些数字游戏，像数字接龙。

一个人说一个算式，下一个人说出答案然后再说一个新的算式。

这样边玩边学，口算能力肯定蹭蹭往上涨。

而且呀，每天花个几分钟做几道口算题，坚持下来，你会发现口算变得越来越容易啦。

宝子们加油哦，口算小能手就是你们啦！。

手指心算速算的方法口诀

手指心算速算的方法口诀手指心算速算是一种快速而准确的计算方法，它利用手指数位和手指算法来快速计算。

下面是手指心算速算的方法口诀：一、数位规律手指心算速算法则，首先我们要知道，手指心算的基础是数位规律。

数位规律是手指心算的基础，掌握了数位规律，我们才能进行快速准确的计算。

1.伸出一个手，从大拇指开始，每根手指代表一个10位的数字。

大拇指代表5，食指代表2，中指代表4，无名指代表8，小指代表6。

这样我们可以得出每根手指的数值。

2.伸出一个手，从大拇指开始，每根手指代表一个10位的数字。

大拇指代表5，食指代表3，中指代表1，无名指代表9，小指代表7。

这样我们也可以得出每根手指的数值。

二、计算方法手指心算速算法则，掌握了数位规律后，我们就可以开始学习计算方法了。

1.加法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相加的方法进行计算。

比如计算6+8=14，我们可以把6变成小指的6，把8变成无名指的8，然后小指和无名指合起来就是14了。

2.减法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相减的方法进行计算。

比如计算14-8=6，我们可以把14变成中指的1和无名指的4，把8变成中指的4和无名指的8，然后中指和无名指的差就是6了。

3.乘法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相乘的方法进行计算。

比如计算3*4=12，我们可以把3变成食指的3和中指的1，把4变成中指的4和小指的0，然后食指和中指的乘积就是12了。

4.除法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相除的方法进行计算。

比如计算10/2=5，我们可以把10变成中指的0和小指的0，把2变成食指的2和中指的0，然后中指和小指的差就是5了。

三、口诀表为了方便记忆和学习，我们也可以编写一些口诀表来帮助大家掌握手指心算速算法则。

加法口诀表：5+0=5 0+5=5 1+4=5 4+1=5 2+3=5 3+2=5 4+0=4 0+4=4 5+1=6 1+5=6 6+0=60+6=6减法口诀表：5-0=5 5-5=0 4-1=3 3-4=3 2-3=2 2-2=0 4-0=4 0-4=0 6-1=5 5-6=0乘法口诀表：15=0 01=0 23=6 32=6 41=4 14=4 00=0 52=10 24=8 43=12除法口诀表：5/0=0 0/5=0 5/1=5 5/2=2 5/3=1余2 5/4=1余1 (共四句)通过以上的口诀表和手指心算速算法则的介绍，相信大家已经对手指心算速算有了一定的了解和掌握。

幼儿口算心算速算方法

幼儿口算心算速算方法幼儿口算是幼儿园阶段数学教育的重要内容，而心算和速算则是口算的重要技能。

通过心算和速算的训练，可以提高幼儿的计算能力和思维逻辑能力，培养他们的数学兴趣和自信心。

下面将介绍一些幼儿口算心算速算方法，帮助幼儿在玩中学，在学中玩，轻松掌握口算技巧。

首先，幼儿口算的基本技巧是掌握1-10的加减法。

可以通过游戏、歌曲等形式，让幼儿熟练掌握1-10的加减法，培养他们的数学直觉。

在日常生活中，可以利用水果、玩具等实物，让幼儿进行实际操作，加深他们对数字的认识和理解。

其次，心算是幼儿口算的重要环节。

幼儿可以通过观察图片、听故事、玩游戏等方式，培养他们的心算能力。

比如，可以利用卡片游戏让幼儿观察卡片上的数字图案，然后进行心算计算，培养他们的注意力和思维能力。

同时，可以通过故事情境让幼儿进行心算推理，提高他们的逻辑思维能力。

另外，速算是幼儿口算的另一重要技能。

幼儿可以通过玩数字游戏、做速算练习等方式，提高他们的速算能力。

比如，可以利用数字积木进行速算训练，让幼儿在玩中学，通过拼凑数字积木进行加减法的速算练习，培养他们的数字感和计算能力。

同时，可以利用计算器进行速算比赛，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的速算水平。

最后，幼儿口算心算速算方法的培养需要家长和老师的共同努力。

家长可以在日常生活中，利用各种机会和方式，培养幼儿的口算心算速算能力。

比如，可以利用购物、做饭等活动，让幼儿进行实际计算，培养他们的数学应用能力。

同时，老师也可以通过课堂教学和课外活动，引导幼儿进行口算心算速算训练，提高他们的数学素养。

综上所述，幼儿口算心算速算方法的培养是幼儿园数学教育的重要内容，通过适当的方法和途径，可以有效提高幼儿的口算心算速算能力，培养他们的数学兴趣和自信心。

希望家长和老师能够重视幼儿口算心算速算方法的培养，为幼儿的数学学习打下良好的基础。

乘法心算速算方法法

乘法心算速算法(完整版)－世界之大,无奇不有,数学运算,奥妙无穷。

算法探秘,妙趣横生,激励人们去探索、去研究,在探索中不断得激发求知得欲望,不断获得新知,不断获得新知后得快乐。

让我们在求知得欲望中去学习、去探究、去创新、去体会获得新知后得快乐、一、有趣得乘法数学运算有灵气,有人气,有妙不可言得规律,请瞧有趣得乘法１、3、6、9:1、有趣得乘法1一心一意得１,永远拥护最高领导,最高领导正中间,一次分开占两边,最高领导您就是几,就瞧您有几个1,最高领导我公平,您有几个我就是几,最高领导我唯一;若要出现不公平,最少得有几我就是几,最高领导不唯一,最高领导有几个,您们相差几个我就是几加1、11×11 =1２1 11１×１1=12211111×１1=１2２211１1×１11 = 12321 1111×1１1＝123321111１1×1１1=1233３2１11１１×１1１1 =12３4３21 １１111×111１=１23４4321 111１11×111１=1２３4443２１11111×1111１=1234５43２1１11111×11111=１23455432１１111111×11111=12３45５５4321根据以上运算结果,通过分析、归纳、总结,得出:任意两个只含数字1得数(其中有一个数位数不超过9位)得积,其积中最大得数字就是这两个因数中较小一个因数得位数,最大得数字得个数等于这两个因数得位数差(大减小)加１,最大得数字总就是集中在中间,其两侧数字关于这些最大得数字对称。

也就就是积得最高位就是１,向右逐位递增1至到最大数字,过最大得数字后右逐位递减１至到１。

例如:１１１1111１1１1１１１1×11１1111１１＝12３45678999９99８７6543２1２、有趣得乘法3３3×33＝1089 33３×33=10989 3３33×3３＝1０99８9333×333＝110889 ３33３×333=１10９８８９3333３×3３３=11０99８893333×3３33＝１110８８89３3３33×３3３3=111０９8889 333333×3333=１１10９9８88９根据以上运算结果,通过分析、归纳、总结,得出:任意两个只含数字３得数得积,如果两个因数得位数有一个就是1,则它们得积中只含数字9,9得个数等于这两个因数中较大一个因数得位数。

一分钟速算技巧及口诀大全

一分钟速算技巧及口诀大全一、心算技巧：乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。

例：15×1715 + 7 = 225 ×7 = 35---------------255即15×17 = 255解释：15×17=15 ×（10 + 7）=15 ×10 + 15 ×7=150 + （10 + 5）×7=150 + 70 + 5 ×7=（150 + 70）+（5 ×7）为了提高速度，熟练以后可以直接用“15 + 7”，而不用“150 + 70”。

例：17 ×1917 + 9 = 267 ×9 = 63即260 + 63 = 323二、个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。

例：51 ×3150 ×30 = 150050 + 30 = 80------------------1580因为1 ×1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。

数字“0”在不熟练的时候作为助记符，熟练后就可以不使用了。

例：81 ×9180 ×90 = 720080 + 90 = 170------------------7370------------------7371原理大家自己理解就可以了。

三、十位相同个位不同的两位数相乘被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。

例：43 ×46（43 + 6）×40 = 19603 ×6 = 18----------------------1978例：89 ×87（89 + 7）×80 = 76809 ×7 = 63----------------------7743四、首位相同，两尾数和等于10的两位数相乘十位数加1，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘，得数为后积，没有十位用0补。

一年级心算速算技巧,20以内加减法窍门

一年级心算速算技巧,20以内加减法窍门一年级心算速算技巧，20以内加减法窍门在一年级学生初步接触心算的阶段，培养快速而准确的计算能力对他们未来数学学习起着至关重要的作用。

尤其是对于20以内的加减法，掌握一些简单却实用的技巧能够极大地提高他们的心算速度和准确性。

本文将为一年级学生分享几个实用的心算技巧，帮助他们更好地应对20以内的加减法计算。

一、逆运算法逆运算法是一种通过反向计算来简化心算的方法。

以加法为例，当我们计算16+8时，我们可以将8减去2得到6，然后将6加上16，即可得到最终结果22。

通过逆运算法，我们可以将较大的数减去较小的数，再进行加法计算，极大地简化了计算的过程。

同样地，逆运算法也适用于减法。

比如，当我们计算19-7时，我们可以先将7加上1得到8，然后将8从19中减去，即可得到最终结果11。

逆运算法可以帮助一年级学生快速计算20以内的加减法，提高他们的心算能力。

二、数的重组法数的重组法是一种通过合理调整数的位置来简化计算的方法。

比如，当我们计算14+7时，我们可以先将14分解成10和4，然后将7与10相加得到17，最后再将4加上17，即可得到最终结果21。

通过数的重组法，我们可以将原本较复杂的计算转化为更简单的计算，提高心算的速度和准确性。

同样地，数的重组法也适用于减法。

比如，当我们计算16-9时，我们可以先将16拆分成10和6，然后将9从10中减去得到1，最后再将6减去1，即可得到最终结果5。

数的重组法能够帮助一年级学生更快地完成20以内的加减法计算。

三、进位借位法进位借位法是一种通过进位或借位来简化计算的方法。

对于加法，当个位相加的结果大于9时，我们需要将十位数进行进位。

举例来说，当我们计算15+8时，个位相加得到3，进位后十位变为2，最终结果为23。

对于减法，我们则需要借位。

比如，当我们计算14-7时，我们可以从十位借1个单位给个位，使得计算变为4减去7得到7，最终结果为7。

心算秘籍快速算数心算方法

心算秘籍快速算数心算方法心算是指在心中进行计算的一种方法，而快速心算则是指在较短的时间内完成较复杂的计算。

快速心算能力不仅可以提高计算的效率，还可以训练大脑的思维能力和记忆力。

下面将介绍一些常用的心算秘籍和快速心算方法，帮助您提高心算能力。

一、乘法的心算方法1.近似法当计算两个较大的数相乘时，可以使用近似法进行心算。

例如，计算38×57时，可以分解为(30+8)×57=30×57+8×57，然后计算两部分的结果，最后相加即可。

2.跳着算法有时候需要计算一个数乘以一些数字的时候，可以利用跳着算法进行心算。

例如，计算39×8时，可以先计算39×10，然后再减去39×2得到结果。

3.十位数的技巧当计算两个十位数相乘时，可以利用以下技巧进行心算。

例如，计算47×38时，可以计算两个十位数的乘积(40×30=1200)，然后计算个位数的乘积(40×8+7×30=320+210=530)，最后相加得到结果(1200+530=1730)。

二、除法的心算方法1.估算法当计算两个较大的数相除时，可以使用估算法进行心算。

例如，计算827÷19时，可以先估算出结果在40左右，然后根据这个估算结果进行调整。

2.近似法当计算一个数除以一些数字的时候，可以利用近似法进行心算。

例如，计算837÷37时，可以先计算两个近似的数的商，然后再进行适当的调整。

三、加法和减法的心算方法1.进位运算在进行加法计算时，可以利用进位运算进行心算。

例如，计算768+598时，可以先进行个位数的相加(8+8=16)，然后进位(1)，接着进行十位数的相加(6+9+1=16)，继续进位(1)，最后进行百位数的相加(7+5+1=13)得到结果。

2.集中法在进行减法计算时，可以利用集中法进行心算。

例如，计算986-324时，可以从个位数开始逐位相减，得到结果。

速算和心算技巧,留着以后教孩子!

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