河北省中考数学试题精析

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2024年河北省中考数学试卷分析报告

2024年河北省中考数学试卷分析报告

2024年河北省中考数学试卷分析报告1. 引言本文旨在对2024年河北省中考数学试卷进行详细的分析,从题型构成、难度分布、知识点覆盖等方面进行评估和总结,以便于考生和教师更好地了解试卷的特点和趋势,有针对性地进行备考和教学。

2. 题型构成2024年河北省中考数学试卷一共由选择题、填空题、解答题三个部分组成。

其中,选择题占比约60%,填空题占比约20%,解答题占比约20%。

这种题型构成比例在近几年的中考数学试卷中比较常见,符合中考数学试卷的趋势。

2.1 选择题2024年数学中考试卷的选择题部分包含了单项选择题和不定项选择题。

•单项选择题占据了选择题部分的大部分比例,其中很多题目体现了对学生基础知识的考查和运用。

•不定项选择题则对学生的逻辑思维和推理能力提出了较高的要求,涵盖了更多的知识点。

2.2 填空题填空题是2024年河北省中考数学试卷中的另一部分重要题型。

填空题的出现在一定程度上考察了学生对数学知识的理解和灵活应用能力。

2.3 解答题解答题是试卷中的最后一部分,也是考查学生数学能力较高、思维能力较强的部分。

3. 难度分布2024年河北省中考数学试卷的难度分布比较合理,注重考查学生对基础知识的掌握和应用能力的培养。

试卷难度主要体现在以下几个方面:3.1 基础题目与综合题目的对比试卷中的基础题目主要出现在选择题和填空题中,涵盖了学生所学的数学基础知识。

这些题目难度相对较低,能够帮助学生巩固基础,提高应试能力。

综合题目则更注重学生对知识点的综合运用和思维能力的培养,难度相对较高。

这一设计可以更好地测试学生对数学知识的整体理解和应用。

3.2 题目难度的分层次试卷的题目难度分层次地设置,既有简单的基础题目,也有稍微难度较高的拓展题目。

这种设置有助于考生全面掌握基础知识,并且提升解决问题的能力。

4. 知识点覆盖2024年河北省中考数学试卷对数学的各个知识点进行了相对均衡的覆盖。

试卷的知识点覆盖具体如下:•初中代数和初中几何知识点的考查相对较多,占试卷总分的比例较大。

2022年河北省中考数学试题(含答案解析)

2022年河北省中考数学试题(含答案解析)

机密★启用前2022年河北省初中毕业生升学文化课考试数 学 试 卷注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟.2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置.3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效. 答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题.4.答选择题时,用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题. 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题(本大题共16个小题。

1~10小题每题3分,11~16小题每题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.计算3a a ÷得?a ,则“?”是A .0B .1C .2D .32.如图,将ABC ∆折叠,使AC 边落在AB 边上,展开后得到折痕l ,则l 是ABC ∆的 A .中线 B .中位线C .高线D .角平分线3.与132-相等的是A .132--B .132-C .132-+D .132+4.下列正确的是A .4923+=+B .4923⨯=⨯C .4293=D . 4.90.7=5.如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设ABC ∆与四边形BCDE 的外角和的度数分别为α,β,则 正确的是A .0αβ-=B .0αβ-<C .0αβ->D .无法比较α与β的大小6.某正方形广场的边长为2410m ⨯,其面积用科学记数法表示为A .42410m ⨯B .421610m ⨯C .521.610m ⨯D .421.610m ⨯7.①~④是由相同的小正方体粘在一起的几何体,若组合其中的两个,恰是由6个小正方体构成的长方体,则应选择( )A .①③B .②③C .③④D .①④8.依据所标数据,下列一定为平行四边形的是A .B .C .D .9.若x 和y 互为倒数,则11()(2)x y yx+-的值是( )A .1B .2C .3D .410.某款“不倒翁”(图3-1)的主视图是图3-2,PA ,PB 分别与AMB 所在圆相切于点A ,B .若该圆半径是9cm ,40P ∠=︒,则AMB 的长是A .11cm πB .112cm π C .7cm πD .72cm π11.要得知作业纸上两相交直线AB,CD所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两同学提供了如下间接测量方案(如图1和图2):图4-1图4-2对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是A.Ⅰ可行、Ⅱ不可行B.Ⅰ不可行、Ⅱ可行C.Ⅰ、Ⅱ都可行D.Ⅰ、Ⅱ都不可行12.某项工作,已知每人每天完成的工作量相同,且一个人完成需12天.若m个人共同完成需n天,选取6组数对(,)m n,在坐标系中进行描点,则正确的是A.B.C.D.13.平面内,将长分别为1,5,1,1,d的线段,顺次首尾相接组成凸五边形(如图),则d可能是A.1B.2C.7D.814.五名同学捐款数分别是5,3,6,5,10(单位:元),捐10元的同学后来又追加了10元.追加后的5个数据与之前的5个数据相比,集中趋势相同的是A.只有平均数B.只有中位数C.只有众数D.中位数和众数15.“曹冲称象”是流传很广的故事,如图.按照他的方法:先将象牵到大船上,并在船侧面标记水位,再将象牵出.然后往船上抬入20块等重的条形石,并在船上留3个搬运工,这时水位恰好到达标记位置如果再抬入1块同样的条形石,船上只留1个搬运工,水位也恰好到达标记位置.已知搬运工体重均为120斤,设每块条形石的重量是x斤,则正确的是A.依题意3120120⨯=-xB.依题意203120(201)120+⨯=++x xC.该象的重量是5040斤D.每块条形石的重量是260斤16.题目:“如图,45=,BC=,在射线BM上取一点A,设AC dB∠=︒,2若对于d的一个数值,只能作出唯一一个ABC∆,求d的取值范围.”对于其答案,甲答:2d,乙答: 1.6d=,则正确的是d=,丙答:2A.只有甲答的对B.甲、丙答案合在一起才完整C.甲、乙答案合在一起才完整D.三人答案合在一起才完整二、填空题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分.其中18小题第一空2分,第二空1分,19小题每空1分)17.如图,某校运会百米预赛用抽签方式确定赛道.若琪琪第一个抽签,她从1~8号中随机抽取一签,则抽到6号赛道的概率是.18.如图是钉板示意图,每相邻4个钉点是边长为1个单位长的小正方形顶点,钉点A,B的连线与钉点C,D的连线交于点E,则(1)AB与CD是否垂直?(填“是”或“否”);(2)AE=.19.如图,棋盘旁有甲、乙两个围棋盒.(1)甲盒中都是黑子,共10个.乙盒中都是白子,共8个.嘉嘉从甲盒拿出a 个黑子放入乙盒,使乙盒棋子总数是甲盒所剩棋子数的2倍,则a = ; (2)设甲盒中都是黑子,共(2)m m >个,乙盒中都是白子,共2m 个.嘉嘉从甲盒拿出 (1)a a m <<个黑子放入乙盒中,此时乙盒 棋子总数比甲盒所剩棋子数多 个; 接下来,嘉嘉又从乙盒拿回a 个棋子放 到甲盒,其中含有(0)x x a <<个白子,此 时乙盒中有y 个黑子,则yx的值 为 .三、解答题(本大题共7个小题,共69分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 20.(本小题满分9分)整式13()3m -的值为P . (1)当2m =时,求P 的值;(2)若P 的取值范围如图所示,求m 的负整数值.21.某公司要在甲、乙两人中招聘一名职员,对两人的学历,能力、经验这三项进行了测试.各项满分均为10分,成绩高者被录用.图12-1是甲、乙测试成绩的条形统计图,(1)分别求出甲、乙三项成绩之和,并指出会录用谁;(2)若将甲、乙的三项测试成绩,按照扇形统计图(图12-2)各项所占之比,分别计算 两人各自的综合成绩,并判断是否会改变 (1)的录用结果.发现 两个已知正整数之和与这两个正整数之差的平方和一定是偶数,且该偶数的一半也可以表示为两个正整数的平方和.验证 如,22(21)(21)10++-=为偶数.请把10的一半表示为两个正整数的平方和; 探究 设“发现”中的两个已知正整数为m ,n ,请论证“发现”中的结论正确.23.(本小题满分10分)如图,点(,3)P a 在抛物线2:4(6)C y x =--上,且在C 的对称轴右侧. (1)写出C 的对称轴和y 的最大值,并求a 的值;(2)坐标平面上放置一透明胶片,并在胶片上描画出点P 及C 的一段,分别记为P ',C '.平移该胶片,使C '所在抛物线对应的函数恰为269y x x =-+-.求点P '移动的最短路 程.24.(本小题满分10分)如图,某水渠的横断面是以AB 为直径的半圆O ,其中水面截线//MN AB .嘉琪在A 处测得垂直站立于B 处的爸爸头顶C 的仰角为14︒,点M 的俯角为7︒.已知爸爸的身高为1.7m .(1)求C ∠的大小及AB 的长;(2)请在图中画出线段DH ,用其长度表示最大水深(不说理由),并求最大水深约为多少米(结果保留小数点后一位).(参考数据:tan76︒取4 4.1)如图,平面直角坐标系中,线段AB的端点为(8,19)A-,(6,5)B.(1)求AB所在直线的解析式;(2)某同学设计了一个动画:在函数(0,0)=+≠中,分别输入m和n的值,使得到射线CD,其中y mx n m yC c.当2(,0)c=时,会从C处弹出一个光点P,并沿CD飞行;当2c≠时,只发出射线而无光点弹出.①若有光点P弹出,试推算m,n应满足的数量关系;②当有光点P弹出,并击中线段AB上的整点(横、纵坐标都是整数)时,线段AB就会发光.求此时整数m的个数.如图1,四边形ABCD中,//∠=︒,3⊥CAD=,AB=DH BCAD BC,90ABC∠=︒,30于点H.将PQM∆与该四边形按如图方式放在同一平面内,使点P与A重合,点B在PM上,其中90∠=︒,30Q∠=︒,PM=.QPM(1)求证:PQM CHD∆≅∆;(2)PQM∆从图1的位置出发,先沿着BC方向向右平移(图2),当点P到达点D后立刻绕点D逆时针旋转(图3),当边PM旋转50︒时停止.①边PQ从平移开始,到绕点D旋转结束,求边PQ扫过的面积;②如图2,点K在BH上,且9∆右移的速度为每秒1个单位长,BK=-若PQM绕点D旋转的速度为每秒5︒,求点K在PQM∆区域(含边界)内的时长;③如图3,在PQM∆旋转过程中,设PQ,PM分别交BC于点E,F,若BE d=,直接写出CF的长(用含d的式子表示).2022年河北省初中毕业生升学文化课考试数学试题参考答案一、 选择题二、 填空题17.1818.(1)是;(2)4√5519.(1)4;(2)m + 2a 1 三、解答题20.解:(1)P = 1−3m当m = 2 时,P = 1 – 3×2 = −5(2)依题意得,1−3m ≤ 7,解得2m -,∴m 的负整数值为−1和−2. 21.解:(1)甲:95923++=(分). 乙:89522++=(分).∵23 > 22,∴会录用甲.(2)由扇形图得,学历、能力、经验所占之比为:甲:1203601206060959360360360--⨯+⨯+⨯7=(分), 乙:1203601206060895360360360--⨯+⨯+⨯8=(分), ∵8 > 7,∴会录用乙.∴会改变(1)的录用结果.22.解:验证:12×10 = 5 = 22 + 12 =5探究:22()()m n m n ++-222222m mn n m mn n =+++-+ 2222m n =+222()m n =+,∵m 、n 为正整数,∴m 2 + n 2为整数. ∴(m + n )2 + (m − n )2一定是偶数.∴该偶数的一半为12 [(m + n )2 + (m − n )2]= m 2 + n 2数学试题第11页(共11页)。

最新版河北省2022届中考数学试卷和答案解析详解完整版

最新版河北省2022届中考数学试卷和答案解析详解完整版
【小问2详解】
解: ,理由如下:
若有光点P弹出,则c=2,
∴点C(2,0),
把点C(2,0)代入 得:

∴若有光点P弹出,m,n满足的数量关系为 ;
②由①得: ,
∴ ,
∵点 , ,AB所在直线的解析式为 ,
∴线段AB上的其它整点为 ,
∵有光点P弹出,并击中线段AB上的整点,
∴直线CD过整数点,
∴当击中线段AB上的整点(-8,19)时, ,即 (不合题意,舍去),
河北省2022届中考数学试卷
一、选择题(本大题共16个小题.1~10小题每题3分,11~16小题每题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.计算 得 ,则“?”是()
A.0B.1C.2D.3
2.如图1,将△ABC折叠,使AC边落在AB边上,展开后得到折痕l,则l是△ABC的()
甲三项成绩加权平均为: ;
乙三项成绩加权平均为: ;
∴8>7
所以会录用乙.
∴会改变录用结果
22.【详解】证明:验证:10的一半为5, ;
设“发现”中的两个已知正整数为m,n,
∴ ,其中 为偶数,
且其一半 正好是两个正整数m和n的平方和,
∴“发现”中的结论正确.
23.【小问1详解】

∴对称轴为直线 ,
平移阶段:
旋转阶段:
由线段长度得:
取刚开始旋转状态,以PM为直径作圆,则H为圆心,延长DK与圆相交于点G,连接GH,GM,过点G作 于T
设 ,则
在 中:
设 ,则 , ,
, ,
∵DM为直径

在 中:
在 中:
在 中:
∴ ,
PQ转过的角度:

2020年部编人教版河北省中考数学试题及答案(Word精析版)

2020年部编人教版河北省中考数学试题及答案(Word精析版)

2020年河北省初中毕业生升学文化课考试数学试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.卷Ⅰ(选择题,共42分)注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回.2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.答在试卷上无效.一、选择题(本大题共16个小题,1~6小题,每小题2分;7~16小题,每小题3分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.气温由-1℃上升2℃后是A.-1℃B.1℃C.2℃D.3℃答案:B解析:上升2℃,在原温度的基础上加2℃,即:-1+2=1,选B。

2. 截至2020年3月底,某市人口总数已达到4 230 000人.将4 230 000用科学记数法表示为A.0.423×107B.4.23×106C.42.3×105D.423×104答案:B解析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.4 230 000=4.23×106 3.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是答案:C解析:A是只中心对称图形,B、D只是轴对称图形,只有C既是轴对称图形又是中心对称图形。

4.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是A.a(x-y)=ax-ay B.x2+2x+1=x(x+2)+1C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3D.x3-x=x(x+1)(x-1)答案:D解析:因式分解是把一个多项式化为几个最简整式的积的形式,所以,A、B、C都不符合,选D。

x-4=5.若x=1,则||A.3B.-3C.5D.-5答案:A解析:当x=1时,|x-4|=|1-4|=3。

河北省2022年中考数学真题试题(含解析)

河北省2022年中考数学真题试题(含解析)

河北省 2022年中考数学真题试题第一卷(共42分)一、选择题:本大题共16个小题,共42分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的.1.以下运算结果为正数的是( )A .2(3)-B .32-÷C .0(2017)⨯-D .23-【答案】A.【解析】试题分析:因为负数的偶数次方是正数,异号两数相除商为负,零乘以任何数都等于0,较小的数减去较大的数差为负数,故答案选A.考点:乘方,有理数的除法,有理数的乘法,有理数的减法.2.把0.0813写成10n a ⨯(110a ≤<,n 为整数)的形式,那么a 为( )A .1B .2-C .0.813D .8.13 【答案】D.【解析】试题分析:科学记数法中,a 的整数位数是一位,故答案选D.考点:科学记数法.3.用量角器测量MON ∠的度数,操作正确的选项是( )【答案】C.考点:角的比拟.4.23222333m n ⨯⨯⨯=+++个个……( ) A .23n m B .23m n C .32m n D .23m n【答案】B.【解析】 试题分析:m 个2相乘表示为2m ,n 个3相加表示为3n ,故答案选B.考点:有理数的乘方.5.图1和图2中所有的小正方形都全等,将图1的正方形放在图2中①②③④的某一位置,使它与原来7个小正方形组成的图形是中心对称图形,这个位置是( )A .①B .②C .③D .④【答案】C. 考点:中心对称图形.6.如图为张小亮的答卷,他的得分应是( )A .100分B .80分C .60分D .40分【答案】B. 考点:绝对值,倒数,相反数,立方根,平均数.7.假设ABC ∆的每条边长增加各自的10%得'''A B C ∆,那么'B ∠的度数与其对应角B ∠的度数相比( )A .增加了10%B .减少了10%C .增加了(110%)+D .没有改变【答案】D.【解析】试题分析:角的度数与角的边的大小没有关系,故答案选D.考点:角的比拟.8.如图是由相同的小正方体木块粘在一起的几何体,它的主视图是( )【答案】A.【解析】试题分析:主视图从图形的正面观察得到的图形,注意后排左上角的那个小正方体,故答案选A.考点:三视图.9.求证:菱形的两条对角线互相垂直.:如图,四边形ABCD 是菱形,对角线AC ,BD 交于点O .求证:AC BD ⊥.以下是排乱的证明过程:①又BO DO =,②∴AO BD ⊥,即AC BD ⊥.③∵四边形ABCD 是菱形, ④∴AB AD =.证明步骤正确的顺序是( )A .③→②→①→④B .③→④→①→②C .①→②→④→③D .①→④→③→②【答案】D. 考点:菱形的性质,等腰三角形的性质.10.如图,码头A 在码头B 的正西方向,甲、乙两船分别从A 、B 同时出发,并以等速驶向某海域,甲的航向是北偏东35︒,为防止行进中甲、乙相撞,那么乙的航向不能是( )A .北偏东55︒B .北偏西55︒C .北偏东35︒D .北偏西35︒【答案】D.考点:方向角.11.如图是边长为10cm的正方形铁片,过两个顶点剪掉一个三角形,以下四种剪法中,裁剪线长度所标的数据(单位:cm)不正确的( )【答案】A.【解析】试题分析:正方形的对角线的长是10214.14,所以正方形内部的每一个点,到正方形的顶点的距离都有小于14.14,故答案选A.考点:正方形的性质,勾股定理.12.如图是国际数学日当天淇淇和嘉嘉的微信对话,根据对话内容,以下选项错误的选项是( )A .4446+-=B .004446++=C .34446++=D .14446-÷+= 【答案】D. 考点:算术平方根,立方根,0指数幂,负数指数幂.13.假设321x x -=-( )11x +-,那么( )中的数是( ) A .1-B .2-C .3-D .任意实数 【答案】B.【解析】试题分析:因为321222111x x x x x ---==----,故答案选B. 考点:分式的加减.14.甲、乙两组各有12名学生,组长绘制了本组5月份家庭用水量的统计图表,如图,比拟5月份两组家庭用水量的中位数,以下说法正确的选项是( )A .甲组比乙组大B .甲、乙两组相同C .乙组比甲组大D .无法判断【答案】B. 考点:中位数,扇形统计图.15.如图,假设抛物线23y x =-+与x 轴围成封闭区域(边界除外)内整点(点的横、纵坐标都是整数)的个数为k ,那么反比例函数k y x =(0x >)的图象是( )【答案】D.【解析】试题分析:因为在封闭区域内的整数点的个数是4,所以k =4,故答案选D.考点:二次函数的图象,反比例函数的图象.16.正方形MNOK 和正六边形ABCDEF 边长均为1,把正方形放在正六边形中,使OK 边与AB 边重合,如下图.按以下步骤操作:将正方形在正六边形中绕点B 顺时针旋转,使KM 边与BC 边重合,完成第一次旋转;再绕点C 顺时针旋转,使MN 边与CD 边重合,完成第二次旋转;……在这样连续6次旋转的过程中,点B ,M 间的距离可能是( )A .1.4B .1.1C .0.8D .0.5第二卷(共78分)【答案】C. 考点:正多边形的有关计算.二、填空题(此题共有3个小题,总分值10分,将答案填在答题纸上)17.如图,A ,B 两点被池塘隔开,不能直接测量其距离.于是,小明在岸边选一点C ,连接CA ,CB ,分别延长到点M ,N ,使AM AC =,BN BC =,测得200MN m =,那么A ,B 间的距离为 m .【答案】100.考点:三角形的中位线定理.18.如图,依据尺规作图的痕迹,计算α∠=°.【答案】56.【解析】试题分析:如图,根据作图痕迹可知,GH垂直平分AC,AG平分∠CAD. ∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠CAD=∠ABC=68°。

河北省中考数学试题解析版

河北省中考数学试题解析版

2021年河北省初中毕业生升学文化课考试数学试卷本试卷分卷I 和卷II 两局部;卷I 为选择题,卷II 为非选择题本试卷总分120分,考试时间120分钟.卷I 〔选择题,共 42分〕一、选择题〔本大题有16个小题,共42分.1~10小题各3分,11~16小题各2分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的〕1.计算:-〔-1〕=〔〕A .±1B .-2C .-1D .1答案: D解析:利用“负负得正〞的口诀,就可以解题。

知识点:有理数的运算 .计算正确的选项是〔〕A.(-5)0=02+x 3=x 5C.(ab 2)3=a 2b 52·a -1=2a答案:D解析:除0 以外的任何数的0次幂都等于1,故A 项错误;x 2+x 3的结果不是指数相加,故B 项错误;(ab 23 的结果是括号里的指数和外面的指数都相乘 ,结果是a 36,故C 项错误;2a 2·-1的结果是2 )2a 。

b a不变,指数相加,正好是知识点:x 0 ≠〕;〔mn 〕p mpnp mnm+n=0(x0 ab =ab ;aa=a.以下图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是〔〕ABCD答案:A解析:先根据轴对称图形,排除C 、D 两项,再根据中心对称,排除 B 项。

知识点:轴对称,是指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的局部能够完全重合的图形;中心对称,如果把一个图形绕某一点旋转 180度后能与自身重合,这个图形就是中心对称图形。

4.以下运算结果为 x-1的是〔〕A .11 B .x21 x C .x11D .x 22x1xx x1xx1x1答案:Bx-1 x 2-1解析:挨个算就可以了,A 项结果为——, B 项的结果为x-1,C 项的结果为——D 项的结果为x+1。

xx22222知识点:〔x+1〕〔x-1〕=x-1;(x+1)=x+2x+1,(x-1)=x-2x+1。

答案:B解析:一次函数,k ≠0,不可能与x 轴平行,排除D 选项;b<0,说明过3、4象限,排除A 、 选项。

2024年河北中考数学试卷解析

2024年河北中考数学试卷解析

2024年河北中考数学试卷解析一、选择题部分1. 单选题题目1:某家庭每天用水量为200升,已知该家庭每年的用水费用为7300元,每升水的费用按比例计算,每年按360天计算。

求每立方米水的费用(以元为单位,精确到百分位)。

解析:设每立方米水的费用为x元,则1升水的费用为0.001x元。

那么每天用水费用为200 × 0.001x元,每年用水费用为 360 × 200 × 0.001x 元。

根据题意可得方程:360 × 200 × 0.001x = 7300。

解方程可得:x ≈ 10.14。

答案:每立方米水的费用约为10.14元。

2. 多选题题目2:已知函数 f(x) = 2x^2 + bx + c,若该函数图像开口向下,则 b 和 c 的关系是: A.b > 0,c > 0 B. b < 0, c < 0C. b < 0, c > 0D. b > 0, c < 0解析:当函数图像开口向下时,二次项系数 a > 0。

对于函数 f(x) = 2x^2 + bx + c,二次项系数 a = 2。

因此,b 和 c 的关系应满足:b > 0, c < 0。

答案:D. b > 0, c < 0二、填空题部分1. 解方程题目3:已知方程 3x^2 = 75,求 x 的值。

将 3x^2 = 75 化简,得到 x^2 = 25。

对 x^2 = 25 开方,可得 x = ±5。

答案:x = 5 或 x = -52. 计算面积题目4:已知AB为一条直径为6 cm 的圆的弦,且 AB = 4 cm,求圆的面积。

解析:根据圆的性质可知,直径等于两倍的半径,即 AB = 2r。

由题可得 2r = 6,解得r = 3。

圆的面积公式为S = πr^2,将 r = 3 代入可得S = π × 3^2 = 9π。

2023河北中考数学试卷分析

2023河北中考数学试卷分析

2023河北中考数学试卷分析2023年河北省中考数学考试已经落下了帷幕,今年的中考数学试卷设计遵循《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,再次延续了“守正创新,关注数学本质”的特点。

许多人都关注着今年的这份试题,因为它是我们三年教学的总结,同时也是下届教学的引领。

下面我们来进行简单的分析与评价,供各位关注者与考生参考。

一、结构稳定分值变化今年的数学试题与2022年相比在试卷结构上保持稳定,总分仍是120分,依旧是16道选择题、3道填空题、7道解答题。

选择题1-6题每题3分,11-16题每题2分保持不变,7-10题由原来的每题3分变为每题2分。

填空题由总分9分变为总分10分,其中17题由3分降低为2分,18题、19题由每题3分增加到每题4分,每空2分。

解答题20-24题分值没变,25题由原来的10分增加到12分,26题由原来的12分增加到13分。

从分值可以看出基础分值占比减少,中档题、综合题占比增加。

二、注重基础兼顾能力2023年河北省中考数学命题依旧注重基本数学能力、数学核心素养和学习潜能的评价,试卷兼具基础性和综合型、应用性和创新性,突出对基本知识、基本方法的考查。

试题几乎涵盖了初中数学所有知识点,其中数与代数、图形与几何、统计与概率所占比例约为5:4:1,与教学所占课时分配大致相当,实现了中考知识点易、中、难的比例为3:5:2的目标。

相比2022年的5:3:2,基础题有所减少、中档题有所增加。

选择6-16题相比2022年难度有所增加,但25题最后一问、26题最后一问相比去年难度有所降低,预测2023年中考数学满分人数比2022年会多一点,区分度会比2022年大一些。

三、经典传承新颖灵活今年,河北中考数学题考点基本稳定,呈现形式仍然新颖灵活、别具一格,每年必考的知识点,总能给人一种常考常新的感觉。

选择、填空部分,方位角、数式计算、概率、三角形三边关系、整除问题、尺规作图、多边形的性质、代数式的有关概念、平行线的判定及性质、一次方程建模、函数的图象等,都是河北省的经典考点,但河北省数学试卷题目总能让人觉得新颖灵活、别具一格。

2023年河北省中考数学真题(解析版)

2023年河北省中考数学真题(解析版)

2023年河北省初中毕业生升学文化课考试数学试卷一、选择题-的意义可以是()1. 代数式7xA. 7-与x的和B. 7-与x的差C. 7-与x的积D. 7-与x的商【答案】C【解析】【分析】根据代数式赋予实际意义即可解答.-的意义可以是7-与x的积.【详解】解:7x故选C.【点睛】本题主要考查了代数式的意义,掌握代数式和差乘除的意义是解答本题的关键.2. 淇淇一家要到革命圣地西柏坡参观.如图,西柏坡位于淇淇家南偏西70°的方向,则淇淇家位于西柏坡的()A. 南偏西70°方向B. 南偏东20°方向C. 北偏西20°方向D. 北偏东70°方向【答案】D【解析】【分析】根据方向角的定义可得答案.【详解】解:如图:∵西柏坡位于淇淇家南偏西70°的方向,∴淇淇家位于西柏坡的北偏东70°方向.故选D.【点睛】本题主要考查方向角,理解方向角的定义是正确解答的关键.3. 化简233y x x æöç÷èø的结果是( )A. 6xy B. 5xy C. 25x y D. 26x y 【答案】A【解析】【分析】根据分式的乘方和除法的运算法则进行计算即可.【详解】解:2363362y y x x xy x x =æè×ö=ç÷ø,故选:A .【点睛】本题考查分式的乘方,掌握公式准确计算是本题的解题关键.4. 1有7张扑克牌如图所示,将其打乱顺序后,背面朝上放在桌面上.若从中随机抽取一张,则抽到的花色可能性最大的是( )A.B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据概率计算公式分别求出四种花色的概率即可得到答案.【详解】解:∵一共有7张扑克牌,每张牌被抽到的概率相同,其中黑桃牌有1张,红桃牌有3张,梅花牌有1张,方片牌有2张,∴抽到的花色是黑桃的概率为17,抽到的花色是红桃的概率为37,抽到的花色是梅花的概率为17,抽到的花色是方片的概率为27,∴抽到的花色可能性最大的是红桃,故选B .【点睛】本题主要考查了简单的概率计算,正确求出每种花色的概率是解题的关键.5. 四边形ABCD 的边长如图所示,对角线AC 的长度随四边形形状的改变而变化.当ABC V 为等腰三角形时,对角线AC 的长为( )A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【解析】【分析】利用三角形三边关系求得04AC <<,再利用等腰三角形的定义即可求解.【详解】解:在ACD V 中,2AD CD ==,∴2222AC -<<+,即04AC <<,当4AC BC ==时,ABC V 为等腰三角形,但不合题意,舍去;若3AC AB ==时,ABC V 为等腰三角形,故选:B .【点睛】本题考查了三角形三边关系以及等腰三角形的定义,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.6. 若k 为任意整数,则22(23)4k k +-的值总能( )A. 被2整除B. 被3整除C. 被5整除D. 被7整除【答案】B【解析】【分析】用平方差公式进行因式分解,得到乘积的形式,然后直接可以找到能被整除的数或式.【详解】解:22(23)4k k +-(232)(232)k k k k =+++-3(43)k =+,3(43)k +能被3整除,∴22(23)4k k +-的值总能被3整除,故选:B .【点睛】本题考查了平方差公式的应用,平方差公式为22()()a b a b a b -=-+通过因式分解,可以把多项式分解成若干个整式乘积的形式.7.若a b===()A. 2B. 4C.D.【答案】A【解析】【分析】把a b==【详解】解:∵a b==,2===,故选:A.【点睛】本题考查了求二次根式的值,掌握二次根式的乘方和乘除运算是解题的关键.8. 综合实践课上,嘉嘉画出ABD△,利用尺规作图找一点C,使得四边形ABCD为平行四边形.图1~图3是其作图过程.(1)作BD 的垂直平分线交BD于点O;(2)连接AO,在AO的延长线上截取OC AO=;(3)连接DC,BC,则四边形ABCD即为所求.在嘉嘉的作法中,可直接判定四边形ABCD为平行四边形的条件是()A. 两组对边分别平行B. 两组对边分别相等C. 对角线互相平分D. 一组对边平行且相等【答案】C【解析】【分析】根据作图步骤可知,得出了对角线互相平分,从而可以判断.【详解】解:根据图1,得出BD的中点O,图2,得出OC AO=,可知使得对角线互相平分,从而得出四边形ABCD为平行四边形,判定四边形ABCD 为平行四边形的条件是:对角线互相平分,故选:C .【点睛】本题考查了平行四边形的判断,解题的关键是掌握基本的作图方法及平行四边形的判定定理.9. 如图,点18~P P 是O e 的八等分点.若137PP P V ,四边形3467P P P P 的周长分别为a ,b ,则下列正确的是( )A. a b< B. a b = C. a b > D. a ,b 大小无法比较【答案】A【解析】【分析】连接1223,PP P P ,依题意得12233467PP P P P P P P ===,4617P P PP =,137PPP V 的周长为131737a PP PP P P ++=,四边形3467P P P P 的周长为34466737b P P P P P P P P ++=+,故122313b a PP P P PP +-=-,根据123PP P V 的三边关系即可得解.【详解】连接1223,PP P P ,∵点18~P P 是O e 的八等分点,即 1223345566778148PP P P P P P P P P P P P P P P =======∴12233467PP P P P P P P ===, 464556781178P P P P P P P P P P PP =+=+=∴4617P P PP =又∵137PP P V 的周长为131737a PP PP P P ++=,四边形3467P P P P 的周长为34466737b P P P P P P P P ++=+,∴()()34466737131737b a P P P P P P P P PP PP P P ++-++=+-()()12172337131737PP PP P P P P PP PP P P =+++-++122313PP P P PP =-+在123PP P V 中有122313PP P P PP >+∴1223130b a PP P P PP -=+>-故选A .【点睛】本题考查等弧所对的弦相等,三角形的三边关系等知识,利用作差比较法比较周长大小是解题的关键.10. 光年是天文学上的一种距离单位,一光年是指光在一年内走过的路程,约等于129.4610km ´.下列正确的是( )A. 12119.4610109.4610´-=´ B. 12129.46100.46910´-=´C. 129.4610´是一个12位数D. 129.4610´是一个13位数【答案】D【解析】【分析】根据科学记数法、同底数幂乘法和除法逐项分析即可解答.【详解】解:A. 12119.4610109.4610´¸=´,故该选项错误,不符合题意;B. 12129.46100.46910´-¹´,故该选项错误,不符合题意;C. 129.4610´是一个13位数,故该选项错误,不符合题意;D. 129.4610´是一个13位数,正确,符合题意.故选D .【点睛】本题主要考查了科学记数法、同底数幂乘法和除法等知识点,理解相关定义和运算法则是解答本题的关键.11. 如图,在Rt ABC △中,4AB =,点M 是斜边BC 的中点,以AM 为边作正方形AMEF ,若16AMEF S =正方形,则ABC S =V ( )A. B. C. 12 D. 16【答案】B【解析】【分析】根据正方形的面积可求得AM 的长,利用直角三角形斜边的中线求得斜边BC 的长,利用勾股定理求得AC 的长,根据三角形的面积公式即可求解.【详解】解:∵16AMEF S =正方形,∴4AM ==,∵Rt ABC △中,点M 是斜边BC 的中点,∴28BC AM ==,∴AC ===,∴11422ABC S AB AC =´´=´´=V ,故选:B .【点睛】本题考查了直角三角形斜边中线的性质,勾股定理,掌握“直角三角形斜边中线等于斜边的一半”是解题的关键.12. 如图1,一个2×2的平台上已经放了一个棱长为1的正方体,要得到一个几何体,其主视图和左视图如图2,平台上至还需再放这样的正方体( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【分析】利用左视图和主视图画出草图,进而得出答案.【详解】解:由题意画出草图,如图,平台上至还需再放这样的正方体2个,故选:B .【点睛】此题主要考查了三视图,正确掌握观察角度是解题关键.13. 在ABC V 和A B C ¢¢¢V 中,3064B B AB A B AC A C ¢¢¢¢¢Ð=Ð=°====,,.已知C n Ð=°,则C ¢Ð=( )A. 30°B. n °C. n °或180n °-°D. 30°或150°【答案】C【解析】【分析】过A 作AD BC ^于点D ,过A ¢作A D B C ¢¢¢¢^于点D ¢,求得3AD A D ¢¢==,分两种情况讨论,利用全等三角形的判定和性质即可求解.【详解】解:过A 作AD BC ^于点D ,过A ¢作A D B C ¢¢¢¢^于点D ¢,∵306B B AB A B ¢¢¢Ð=Ð=°==,,∴3AD A D ¢¢==,当B C 、在点D 的两侧,B C ¢¢、在点D ¢的两侧时,如图,∵3AD A D ¢¢==,4AC A C ¢¢==,∴()Rt Rt HL ACD A C D ¢¢¢≌△△,∴C C n ¢Ð=Ð=°;当B C 、在点D 的两侧,B C ¢¢、在点D ¢的同侧时,如图,∵3AD A D ¢¢==,4AC A C ¢¢==,∴()Rt Rt HL ACD A C D ¢¢¢≌△△,∴'''A C D C n Ð=Ð=°,即'''180'''180A C B A C D n Ð=°-Ð=°-°;综上,C ¢Ð的值为n °或180n °-°.故选:C .【点睛】本题考查了含30度角的直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,分类讨论是解题的关键.14. 如图是一种轨道示意图,其中ADC 和ABC 均为半圆,点M ,A ,C ,N 依次在同一直线上,且AM CN =.现有两个机器人(看成点)分别从M ,N 两点同时出发,沿着轨道以大小相同速度匀速移动,其路线分别为M A D C N ®®®®和N C B A M ®®®®.若移动时间为x ,两个机器人之间距离为y ,则y 与x 关系的图象大致是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】设圆的半径为R ,根据机器人移动时最开始的距离为2AM CN R ++,之后同时到达点A ,C ,两个机器人之间的距离y 越来越小,当两个机器人分别沿A D C ®®和C B A ®®移动时,此时两个机器人之间的距离是直径2R ,当机器人分别沿C N ®和A M ®移动时,此时两个机器人之间的距离越的来越大.【详解】解:由题意可得:机器人(看成点)分别从M ,N 两点同时出发,设圆的半径为R ,∴两个机器人最初的距离是2AM CN R ++,∵两个人机器人速度相同,∴分别同时到达点A ,C ,∴两个机器人之间的距离y 越来越小,故排除A ,C ;当两个机器人分别沿A D C ®®和C B A ®®移动时,此时两个机器人之间的距离是直径2R ,保持不变,当机器人分别沿C N ®和A M ®移动时,此时两个机器人之间的距离越来越大,故排除C ,故选:D .【点睛】本题考查动点函数图像,找到运动时的特殊点用排除法是关键.15. 如图,直线12l l ∥,菱形ABCD 和等边EFG V 在1l ,2l 之间,点A ,F 分别在1l ,2l 上,点B ,D ,E ,G 在同一直线上:若50αÐ=°,146ADE Ð=°,则b Ð=( )A. 42°B. 43°C. 44°D. 45°【答案】C【解析】【分析】如图,由平角的定义求得18034ADB ADE Ð=°-Ð=°,由外角定理求得,16AHD ADB αÐ=Ð-Ð=°,根据平行性质,得16GIF AHD Ð=Ð=°,进而求得44EGF GIF b Ð=Ð-Ð=°.【详解】如图,∵146ADE Ð=°∴18034ADB ADE Ð=°-Ð=°∵ADB AHDαÐ=Ð+Ð∴503416AHD ADB αÐ=Ð-Ð=°-°=°∵12l l ∥∴16GIF AHD Ð=Ð=°∵EGF GIFb Ð=Ð+Ð∴601644EGF GIF b Ð=Ð-Ð=°-°=°故选:C .【点睛】本题考查平行线的性质,平角的定义,等边三角形的性质,三角形外角定理,根据相关定理确定角之间的数量关系是解题的关键.16. 已知二次函数22y x m x =-+和22y x m =-(m 是常数)的图象与x 轴都有两个交点,且这四个交点中每相邻两点间的距离都相等,则这两个函数图象对称轴之间的距离为( )A. 2B. 2mC. 4D. 22m 【答案】A【解析】【分析】先求得两个抛物线与x 轴的交点坐标,据此求解即可.【详解】解:令0y =,则220x m x -+=和220x m -=,解得0x =或2x m =或x m =-或x m =,不妨设0m >,∵()0m ,和()0m -,关于原点对称,又这四个交点中每相邻两点间距离都相等,∴()20m ,与原点关于点()0m ,对称,∴22m m =,的∴2m =或0m =(舍去),∵抛物线22y x m =-的对称轴为0x =,抛物线22y x m x =-+的对称轴为222m x ==,∴这两个函数图象对称轴之间的距离为2,故选:A .【点睛】本题考查了抛物线与x 轴的交点问题,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.二、填空题17. 如图,已知点(3,3),(3,1)A B ,反比例函数(0)k y k x=¹图像的一支与线段AB 有交点,写出一个符合条件的k 的数值:_________.【答案】4(答案不唯一,满足39k ££均可)【解析】【分析】先分别求得反比例函数(0)k y k x =¹图像过A 、B 时k 的值,从而确定k 的取值范围,然后确定符合条件k 的值即可.【详解】解:当反比例函数(0)k y k x =¹图像过(3,3)A 时,339k =´=;当反比例函数(0)k y k x=¹图像过(3,1)B 时,313k =´=;∴k 的取值范围为39k ££∴k 可以取4.故答案为4(答案不唯一,满足39k ££均可).【点睛】本题主要考查了求反比例函数的解析式,确定边界点的k 的值是解答本题的关键.18. 根据下表中的数据,写出a 的值为_______.b 的值为_______.x 结果代数式2n31x +7b 21x x +a 1【答案】①. 52②. 2-【解析】【分析】把2x =代入得21x a x +=,可求得a 的值;把x n =分别代入31x b +=和211x x+=,据此求解即可.【详解】解:当x n =时,31x b +=,即31n b +=,当2x =时,21x a x +=,即221522a ´+==,当x n =时,211x x +=,即211n n +=,解得1n =-,经检验,1n =-是分式方程的解,∴()3112b =´-+=-,故答案为:52;2-【点睛】本题考查了求代数式的值,解分式方程,准确计算是解题的关键.19. 将三个相同的六角形螺母并排摆放在桌面上,其俯视图如图1,正六边形边长为2且各有一个顶点在直线l 上,两侧螺母不动,把中间螺母抽出并重新摆放后,其俯视图如图2,其中,中间正六边形的一边与直线l 平行,有两边分别经过两侧正六边形的一个顶点.则图2中(1)αÐ=______度.(2)中间正六边形的中心到直线l 的距离为______(结果保留根号).【答案】①. 30 ②. 【解析】【分析】(1)作图后,结合正多边形的外角的求法即可求解;(2)表问题转化为图形问题,首先作图,标出相应的字母,把正六边形的中心到直线l 的距离转化为求ON OM BE =+,再根据正六边形的特征及利用勾股定理及三角函数,分别求出,OM BE 即可求解.【详解】解:(1)作图如下:根据中间正六边形的一边与直线l 平行及多边形外角和,得60ABC Ð=°,906030A αÐ=Ð=°-°=°,故答案为:30;(2)取中间正六边形的中心为O ,作如下图形,由题意得:AG BF ∥,AB GF ∥,BF AB ^,\四边形ABFG 为矩形,AB GF \=,,90BAC FGH ABC GFH Ð=ÐÐ=Ð=°Q ,()Rt Rt SAS ABC GFH Q V V ≌,BC FH \=,在Rt PDE △中,1,DE PE ==,由图1知2AG BF PE ===,由正六边形的结构特征知:12OM =´=()112BC BF CH =-=-Q,3tan BC AB BAC \===-Ð,21BD AB \=-=-,又1212DE =´=Q ,BE BD DE \=+=,ON OM BE \=+=故答案为:【点睛】本题考查了正六边形的特征,勾股定理,含30度直角三角形的特征,全等三角形的判定性质,解直角三角形,解题的关键是掌握正六边形的结构特征.三、解答题20. 某磁性飞镖游戏的靶盘如图.珍珍玩了两局,每局投10次飞镖,若投到边界则不计入次数,需重新投,计分规则如下:投中位置A 区B 区脱靶一次计分(分)312-在第一局中,珍珍投中A 区4次,B 区2次,脱靶4次.(1)求珍珍第一局的得分;(2)第二局,珍珍投中A 区k 次,B 区3次,其余全部脱靶.若本局得分比第一局提高了13分,求k 的值.【答案】(1)珍珍第一局的得分为6分;(2)6k =.【解析】【分析】(1)根据题意列式计算即可求解;(2)根据题意列一元一次方程即可求解.【小问1详解】解:由题意得()4321426´+´+´-=(分),答:珍珍第一局的得分为6分;【小问2详解】解:由题意得()()3311032613k k +´+--´-=+,解得:6k =.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.21. 现有甲、乙、丙三种矩形卡片各若干张,卡片的边长如图1所示(1)a >.某同学分别用6张卡片拼出了两个矩形(不重叠无缝隙),如图2和图3,其面积分别为12,S S .(1)请用含a 的式子分别表示12,S S ;当2a =时,求12S S +的值;(2)比较1S 与2S 的大小,并说明理由.【答案】(1)2132S a a =++,251S a =+,当2a =时,1223S S +=(2)12S S >,理由见解析【解析】【分析】(1)根据题意求出三种矩形卡片的面积,从而得到12,S S ,12S S +,将2a =代入用2a =a 表示12S S +的等式中求值即可;(2)利用(1)的结果,使用作差比较法比较即可.【小问1详解】解:依题意得,三种矩形卡片的面积分别为:21S a S a S ===甲乙丙,,,∴213232S S S S a a =++=++甲乙丙,2551S S S a =+=+乙丙,∴()()2212325183S S a a a a a +=++++=++,∴当2a =时,212282323S S +=+´+=;【小问2详解】12S S >,理由如下:∵2132S a a =++,251S a =+∴()()()222123251211S S a a a a a a -=++-+=-+=-∵1a >,∴()21210S S a -=->,∴12S S >.【点睛】本题考查列代数式,整式的加减,完全平方公式等知识,会根据题意列式和掌握做差比较法是解题的关键.22. 某公司为提高服务质量,对其某个部门开展了客户满意度问卷调查,客户满意度以分数呈现,调意度从低到高为1分,2分,3分,4分,5分,共5档.公司规定:若客户所评分数的平均数或中位数低于3.5分,则该部门需要对服务质量进行整改.工作人员从收回的问卷中随机抽取了20份,下图是根据这20份问卷中的客户所评分数绘制的统计图.(1)求客户所评分数的中位数、平均数,并判断该部门是否需要整改;(2)监督人员从余下的问卷中又随机抽取了1份,与之前的20份合在一起,重新计算后,发现客户所评分数的平均数大于3.55分,求监督人员抽取的问卷所评分数为几分?与(1)相比,中位数是否发生变化?【答案】(1)中位数为3.5分,平均数为3.5分,不需要整改(2)监督人员抽取的问卷所评分数为5分,中位数发生了变化,由3.5分变成4分【解析】【分析】(1)先求出客户所评分数的中位数、平均数,再根据中位数、平均数确定是否需要整改即可;(2)根据“重新计算后,发现客户所评分数的平均数大于3.55分”列出不等式,继而求出监督人员抽取的问卷所评分数,重新排列后再求出中位数即可得解.【小问1详解】解:由条形统计图可知,客户所评分数按从小到大排列后,第10个数据是3分,第11个数据是4分;∴客户所评分数的中位数为:34 3.52+=(分)由统计图可知,客户所评分数的平均数为:1123364555 3.520´+´+´+´+´=(分)∴客户所评分数的平均数或中位数都不低于3.5分,∴该部门不需要整改.【小问2详解】设监督人员抽取的问卷所评分数为x 分,则有:3.520 3.55201x ´+>+解得: 4.55x >∵调意度从低到高为1分,2分,3分,4分,5分,共5档,∴监督人员抽取的问卷所评分数为5分,∵45<,∴加入这个数据,客户所评分数按从小到大排列之后,第11个数据不变依然是4分,即加入这个数据之后,中位数是4分.∴与(1)相比,中位数发生了变化,由3.5分变成4分.【点睛】本题考查条形统计图,中位数和加权平均数,一元一次不等式的应用等知识,掌握求中位数和加权平均数的方法和根据不等量关系列不等式是解题的关键.23. 嘉嘉和淇淇在玩沙包游戏.某同学借此情境编制了一道数学题,请解答这道题.如图,在平面直角坐标系中,一个单位长度代表1m 长.嘉嘉在点(6,1)A 处将沙包(看成点)抛出,并运动路线为抛物线21:(3)2C y a x =-+的一部分,淇淇恰在点(0)B c ,处接住,然后跳起将沙包回传,其运动路线为抛物线221:188n C y x x c =-+++的一部分.(1)写出1C 的最高点坐标,并求a ,c 的值;(2)若嘉嘉在x 轴上方1m 的高度上,且到点A 水平距离不超过1m 的范围内可以接到沙包,求符合条件的n 的整数值.【答案】(1)1C 的最高点坐标为()32,,19a =-,1c =; (2)符合条件的n 的整数值为4和5.【解析】【分析】(1)利用顶点式即可得到最高点坐标;点(6,1)A 在抛物线上,利用待定系数法即可求得a 的值;令0x =,即可求得c 的值;(2)求得点A 的坐标范围为()()5171:,,,求得n 的取值范围,即可求解.【小问1详解】解:∵抛物线21:(3)2C y a x =-+,∴1C 的最高点坐标为()32,,∵点(6,1)A 在抛物线21:(3)2C y a x =-+上,∴21(63)2a =-+,解得:19a =-,∴抛物线1C 的解析式为21(3)29y x =--+,令0x =,则21(03)219c =--+=;【小问2详解】解:∵到点A 水平距离不超过1m 的范围内可以接到沙包,∴点A 的坐标范围为()()5171:,,,当经过()51,时,211551188n =-´+´++,解得175n =;当经过()71,时,211771188n =-´+´++,解得417n =;∴174157n ££∴符合条件的n 的整数值为4和5.【点睛】本题考查了二次函数的应用,联系实际,读懂题意,熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征是解题的关键.24. 装有水的水槽放置在水平台面上,其横截面是以AB 为直径的半圆O ,50cm AB =,如图1和图2所示,MN 为水面截线,GH 为台面截线,MN GH ∥.计算:在图1中,已知48cm MN =,作OC MN ^于点C .(1)求OC 的长.操作:将图1中的水面沿GH 向右作无滑动的滚动,使水流出一部分,当30ANM Ð=°时停止滚动,如图2.其中,半圆的中点为Q ,GH 与半圆的切点为E ,连接OE 交MN 于点D .探究:在图2中(2)操作后水面高度下降了多少?(3)连接OQ 并延长交GH 于点F ,求线段EF 与 EQ的长度,并比较大小.【答案】(1)7cm ;(2)11cm 2;(3)EF =, 25π=cm 6EQ , EF EQ >.【解析】【分析】(1)连接OM ,利用垂径定理计算即可;(2)由切线的性质证明OE GH ^进而得到OE MN ^,利用锐角三角函数求OD ,再与(1)中OC 相减即可;(3)由半圆的中点为Q 得到90QOB Ð=°,得到30QOE Ð=°分别求出线段EF 与 EQ的长度,再相减比较即可.【详解】解:(1)连接OM ,∵O 为圆心,OC MN ^于点C ,48cm MN =,∴124cm 2MC MN ==,∵50cm AB =,∴125cm 2OM AB ==,∴在Rt OMC V 中,7cm OC ===.(2)∵GH 与半圆的切点为E ,∴OE GH^∵MN GH∥∴OE MN ^于点D ,∵30ANM Ð=°,25cm ON =,∴125cm 22OD ON ==,∴操作后水面高度下降高度为:25117cm 22-=.(3)∵OE MN ^于点D ,30ANM Ð=°∴60DOB Ð=°,∵半圆的中点为Q ,∴ AQ QB=,∴90QOB Ð=°,∴30QOE Ð=°,∴tan EF QOE OE =Ð×=, 30π2525π==cm 1806EQ ´´,25π6-==>,∴EF EQ>.【点睛】本题考查了垂径定理、圆切线的性质、求弧长和解直角三角形的知识,解答过程中根据相关性质构造直角三角形是解题关键.25. 在平面直角坐标系中,设计了点的两种移动方式:从点(,)x y移动到点(2,1)x y++称为一次甲方式:从点(,)x y移动到点(1,2)x y++称为一次乙方式.例、点P从原点O出发连续移动2次;若都按甲方式,最终移动到点(4,2)M;若都按乙方式,最终移动到点(2,4)N;若按1次甲方式和1次乙方式,最终移动到点(3,3)E.(1)设直线1l经过上例中的点,M N,求1l的解析式;并直接写出将1l向上平移9个单位长度得到的直线2l的解析式;(2)点P从原点O出发连续移动10次,每次移动按甲方式或乙方式,最终移动到点(,)Q x y.其中,按甲方式移动了m次.①用含m的式子分别表示,x y;②请说明:无论m怎样变化,点Q都在一条确定的直线上.设这条直线为3l,在图中直接画出3l的图象;(3)在(1)和(2)中的直线123,,l l l上分别有一个动点,,A B C,横坐标依次为,,a b c,若A,B,C三点始终在一条直线上,直接写出此时a,b,c之间的关系式.【答案】(1)1l的解析式为6y x=-+;2l的解析式为15y x=-+;(2)①10,20x m y m=+=-;②3l的解析式为30y x=-+,图象见解析;的(3)538a c b+=【解析】【分析】(1)根据待定系数法即可求出1l 的解析式,然后根据直线平移的规律:上加下减即可求出直线2l 的解析式;(2)①根据题意可得:点P 按照甲方式移动m 次后得到的点的坐标为()2,m m ,再得出点()2,m m 按照乙方式移动()10m -次后得到的点的横坐标和纵坐标,即得结果;②由①的结果可得直线3l 的解析式,进而可画出函数图象;(3)先根据题意得出点A ,B ,C 的坐标,然后利用待定系数法求出直线AB 的解析式,再把点C 的坐标代入整理即可得出结果.【小问1详解】设1l 的解析式为y kx b =+,把(4,2)M 、(2,4)N 代入,得4224k b k b +=ìí+=î,解得:16k b =-ìí=î,∴1l 的解析式为6y x =-+;将1l 向上平移9个单位长度得到的直线2l 的解析式为15y x =-+;【小问2详解】①∵点P 按照甲方式移动了m 次,点P 从原点O 出发连续移动10次,∴点P 按照乙方式移动了()10m -次,∴点P 按照甲方式移动m 次后得到的点的坐标为()2,m m ;∴点()2,m m 按照乙方式移动()10m -次后得到的点的横坐标为21010m m m +-=+,纵坐标为()21020m m m +-=-,∴10,20x m y m =+=-;②由于102030x y m m +=++-=,∴直线3l 的解析式为30y x =-+;函数图象如图所示:【小问3详解】∵点,,A B C 的横坐标依次为,,a b c ,且分别在直线123,,l l l 上,∴()()(),6,,15,,30A a a B b b C c c -+-+-+,设直线AB 的解析式为y mx n =+,把A 、B 两点坐标代入,得615ma n a mb n b +=-+ìí+=-+î,解得:9196m b a a n b a ì=-+ïï-íï=-ï-î,∴直线AB 的解析式为9916a y x b a b aæö=-++-ç÷--èø,∵A ,B ,C 三点始终在一条直线上,∴991630a c c b a b aæö-++-=-+ç÷--èø,整理得:538a c b +=;即a ,b ,c 之间的关系式为:538a c b +=.【点睛】本题是一次函数和平移综合题,主要考查了平移的性质和一次函数的相关知识,正确理解题意、熟练掌握平移的性质和待定系数法求一次函数的解析式是解题关键.26. 如图1和图2,平面上,四边形ABCD中,8,12,6,90AB BC CD DA A ====Ð=°,点M 在AD 边上,且2DM =.将线段MA 绕点M 顺时针旋转(0180)n n °<£到,MA A MA ¢¢Ð的平分线MP 所在直线交折线—AB BC 于点P ,设点P 在该折线上运动的路径长为(0)x x >,连接A P ¢.(1)若点P 在AB 上,求证:A P AP ¢=;(2)如图2.连接BD .①求CBD Ð的度数,并直接写出当180n =时,x 的值;②若点P 到BD 的距离为2,求tan A MP ¢Ð的值;(3)当08x <£时,请直接写出点A ¢到直线AB 距离.(用含x 的式子表示).【答案】(1)见解析 (2)①90CBD Ð=°,13x =;②76或236(3)22816x x +【解析】【分析】(1)根据旋转的性质和角平分线的概念得到A M AM ¢=,A MP AMP ¢Ð=Ð,然后证明出()SAS A MP AMP ¢V V ≌,即可得到A P AP ¢=;(2)①首先根据勾股定理得到10BD ==,然后利用勾股定理的逆定理即可求出90CBD Ð=°;首先画出图形,然后证明出DNM DBA V V ∽,利用相似三角形的性质求出103DN =,83MN =,然后证明出PBN DMN V V ∽,利用相似三角形的性质得到5PB =,进而求解即可;②当P 点在AB 上时,2PQ =,A MP AMP ¢Ð=Ð,分别求得,BP AP ,根据正切的定义即可求解;②当P 在BC 上时,则2PB =,过点P 作PQ AB ^交AB 的延长线于点Q ,延长MP 交AB 的延长线于点H ,证明PQB BAD V V ∽,得出4855PQ PB ==,3655BQ PB ==,进而求得AQ ,证明HPQ HMA V V ∽,即可求解;(3)如图所示,过点A ¢作A E AB ¢^交AB 于点E ,过点M 作MF A E ¢^于点F ,则四边形AMFE 是矩形,证明A PE MA F ¢¢V V ∽,根据相似三角形的性质即可求解.小问1详解】∵将线段MA 绕点M 顺时针旋转()0180n n °<£到MA ¢,∴A M AM¢=的【∵A MA ¢Ð的平分线MP 所在直线交折线AB BC -于点P ,∴A MP AMP¢Ð=Ð又∵PM PM=∴()SAS A MP AMP ¢V V ≌∴A P AP ¢=;【小问2详解】①∵8AB =,6DA =,90A Ð=°∴10BD ==∵=BC 12CD =∴(222210144BC BD +=+=,2212144CD ==∴222BC BD CD +=∴90CBD Ð=°;如图所示,当180n =时,∵PM 平分A MA¢Ð∴90PMA Ð=°∴PM AB∥∴DNM DBAV V ∽∴DN DM MN DB DA BA==∵2DM =,6DA =∴21068DN MN ==∴103DN =,83MN =∴203BN BD DN =-=∵90PBN NMD Ð=Ð=°,PNB DNMÐ=Ð∴PBN DMNV V ∽∴PB BN DM MN=,即203823PB =∴解得5PB =∴8513x AB PB =+=+=.②如图所示,当P 点在AB 上时,2PQ =,A MP AMP¢Ð=Ð∵8,6,90AB DA A ==Ð=°,∴10BD ===,63sin 105AD DBA BD Ð===,∴2103sin 35BQ BP DBA ===Ð,∴1014833AP AB BP =-=-=∴1473tan tan 46AP A MP AMP AM ¢Ð=Ð===;如图所示,当P 在BC 上时,则2PB =,过点P 作PQ AB ^交AB 的延长线于点Q ,延长MP 交AB 的延长线于点H ,∵90PQB CBD DAB Ð=Ð=Ð=°,∴90QPB PBQ DBA Ð=°-Ð=Ð,∴PQB BADV V∽∴PQ QB PB BA AD BD==即8610PQ QB PB ==∴4855PQ PB ==,3655BQ PB ==,∴465AQ AB BQ =+=∵,PQ AB DA AB^^∴PQ AD ∥,∴HPQ HMA V V ∽,∴HQ PQ HA AM=∴854645HQ HQ =+解得:9215HQ =∴922315tan tan tan 865HQ A MP AMP QPH PQ ¢Ð=Ð=Ð===,综上所述,tan A MP ¢Ð的值为76或236;【小问3详解】解:∵当08x <£时,∴P 在AB 上,如图所示,过点A ¢作A E AB ¢^交AB 于点E ,过点M 作MF A E ¢^于点F ,则四边形AMFE 是矩形,∴AE FM =,4EF AM ==,∵A MP AMP ¢V V ≌,∴90PA M A ¢Ð=Ð=°,∴90PA E FA M ¢¢Ð+Ð=°,又90A MF FA M ¢¢Ð+Ð=°,∴PA E A MF ¢¢Ð=Ð,又∵90A EP MFA ¢¢Ð=Ð=°,∴A PE MA F ¢¢V V ∽,∴A P PE A E MA A F FM¢¢==¢¢∵A P AP x ¢==,4MA MA ¢==,设FM AE y ==,A E h¢=即44x x y h h y-==-∴4h y x=,()()44x y x h -=-∴()444h x x h x æö-=-ç÷èø整理得22816x h x =+即点A ¢到直线AB 的距离为22816x x +.【点睛】本题考查了全等三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,折叠的性质,求正切值,熟练掌握以上知识且分类讨论是解题的关键.。

河北省中考数学试卷含答案解析(Word版)

河北省中考数学试卷含答案解析(Word版)

河北省2021年中考数学试卷卷Ⅰ(选择题,共42分)一、选择题(本大题有16个小题,共42分.1~10小题各3分,11~16小题各2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列图形具有稳定性的是( )A .B .C .D .2.一个整数8155500用科学记数法表示为108.155510 ,则原数中“0”的个数为( )A .4B .6C .7D .103.图1中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线( )A .1lB .2lC .3lD .4l 答案:C4.将29.5变形正确的是( ) A .2229.590.5=+B .29.5(100.5)(100.5)=+-C.2229.5102100.50.5=-⨯⨯+ D .2229.5990.50.5=+⨯+5.图2中三视图对应的几何体是( )A .B .C. D .6.尺规作图要求:Ⅰ.过直线外一点作这条直线的垂线;Ⅱ.作线段的垂直平分线;Ⅲ.过直线上一点作这条直线的垂线;Ⅳ.作角的平分线.图3是按上述要求排乱顺序的尺规作图:则正确的配对是()A.①-Ⅳ,②-Ⅱ,③-Ⅰ,④-Ⅲ B.①-Ⅳ,②-Ⅲ,③-Ⅱ,④-ⅠC. ①-Ⅱ,②-Ⅳ,③-Ⅲ,④-Ⅰ D.①-Ⅳ,②-Ⅰ,③-Ⅱ,④-Ⅲ7.有三种不同质量的物体,“”“”“”其中,同一种物体的质量都相等,现左右手中同样的盘子上都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不.相等,则该组是()A. B.C. D..求证:点P在线段AB的垂直平分线上.8.已知:如图4,点P在线段AB外,且PA PB在证明该结论时,需添加辅助线,则作法不.正确的是( )A .作APB ∠的平分线PC 交AB 于点C B .过点P 作PC AB ⊥于点C 且AC BC = C.取AB 中点C ,连接PCD .过点P 作PC AB ⊥,垂足为C9.为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位:cm )的平均数与方差为:13x x ==甲丙,15x x ==乙丁;22 3.6s s ==甲丁,22 6.3s s ==乙丙.则麦苗又高又整齐的是( )A .甲B .乙 C.丙 D .丁10.图5中的手机截屏内容是某同学完成的作业,他做对的题数是( )A.2个 B.3个 C. 4个 D.5个11.如图6,快艇从P处向正北航行到A处时,向左转50︒航行到B处,再向右转80︒继续航行,此时的航行方向为()A.北偏东30︒ B.北偏东80︒C.北偏西30︒ D.北偏西50︒12.用一根长为a (单位:cm )的铁丝,首尾相接围成一个正方形.要将它按图7的方式向外等距扩1(单位:cm ), 得到新的正方形,则这根铁丝需增加( )A .4cmB .8cm C.(4)a cm + D .(8)a cm +13.若22222nnnn+++=,则n =( ) A.-1B.-2C.0D.1414.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图8所示: 接力中,自己负责的一步出现错误的是( )A.只有乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁15.如图9,点I 为ABC 的内心,4AB =,3AC =,2BC =,将ACB ∠平移使其顶点与I 重合,则图中阴影部分的周长为( )A.4.5B.4C.3D.216.对于题目“一段抛物线:(3)(03)L y x x c x =--+≤≤与直线:2l y x =+有唯一公共点.若c 为整数,确定所有c 的值.”甲的结果是1c =,乙的结果是3c =或4,则( ) A.甲的结果正确 B.乙的结果正确C.甲、乙的结果合在一起才正确D.甲、乙的结果合在一起也不正确二、填空题(本大题有3个小题,共12分.17~18小题各3分;19小题有2个空,每空3分.把答案写在题中横线上)17.计算:123-=- .18.若a ,b 互为相反数,则22a b -= .19.如图101-,作BPC ∠平分线的反向延长线PA ,现要分别以APB ∠,APC ∠,BPC ∠为内角作正多边形,且边长均为1,将作出的三个正多边形填充不同花纹后成为一个图案.例如,若以BPC ∠为内角,可作出一个边长为1的正方形,此时90BPC ∠=︒,而90452︒=︒是360︒(多边形外角和)的18,这样就恰好可作出两个边长均为1的正八边形,填充花纹后得到一个符合要求的图案,如图102-所示.图102-中的图案外轮廓周长是 ;在所有符合要求的图案中选一个外轮廓周长最大的定为会标,则会标的外轮廓周长是 .三、解答题 (本大题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)20. 嘉淇准备完成题目:化简: 2268)(652)x x x x ++-++发现系数“”印刷不清楚.(1)他把“”猜成3,请你化简:22(368)(652)x x x x ++-++;(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?21. 老师随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况,绘制成条形图(图111-)和不完整的扇形图(图112-),其中条形图被墨迹掩盖了一部分.(1)求条形图中被掩盖的数,并写出册数的中位数;(2)在所抽查的学生中随机选一人谈读书感想,求选中读书超过5册的学生的概率;(3)随后又补查了另外几人,得知最少的读了6册,将其与之前的数据合并后,发现册数的中位数没改变,则最多补查了人.22. 如图12,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着-5,-2,1,9,且任意相邻四个台阶上数的和都相等.尝试(1)求前4个台阶上数的和是多少?(2)求第5个台阶上的数x 是多少?应用 求从下到上前31个台阶上数的和.发现 试用k (k 为正整数)的式子表示出数“1”所在的台阶数.23. 如图13,50A B ∠=∠=︒,P 为AB 中点,点M 为射线AC 上(不与点A 重合)的任意一点,连接MP ,并使MP 的延长线交射线BD 于点N ,设BPN α∠=.(1)求证:APM BPN △△≌;(2)当2MN BN =时,求α的度数;(3)若BPN △的外心在该三角形的内部,直.接.写出α的取值范围.24. 如图14,直角坐标系xOy 中,一次函数152y x =-+的图像1l 分别与x ,y 轴交于A ,B 两点,正比例函数的图像2l 与1l 交于点C (,4)m .(1)求m 的值及2l 的解析式;(2)求AOC BOC S S -△△的值;(3)一次函数1y kx =+的图像为3l ,且1l ,2l ,3l 不能..围成三角形,直接..写出k 的值.25. 如图15,点A 在数轴上对应的数为26,以原点O 为圆心,OA 为半径作优弧AB ,使点B 在O 右下方,且4tan 3AOB ∠=.在优弧AB 上任取一点P ,且能过P 作直线//l OB 交数轴于点Q ,设Q 在数轴上对应的数为x ,连接OP .(1)若优弧AB 上一段AP 的长为13π,求AOP ∠的度数及x 的值;(2)求x 的最小值,并指出此时直线与AB 所在圆的位置关系;(3)若线段PQ 的长为12.5,直接..写出这时x 的值.26.图16是轮滑场地的截面示意图,平台AB 距x 轴(水平)18米,与y 轴交于点B ,与滑道(1)k y x x=≥交于点A ,且1AB =米.运动员(看成点)在BA 方向获得速度v 米/秒后,从A 处向右下飞向滑道,点M 是下落路线的某位置.忽略空气阻力,实验表明:M ,A 的竖直距离h (米)与飞出时间(秒)的平方成正比,且1t =时5h =;M ,A 的水平距离是vt 米.(1)求k ,并用表示h ;v=.用表示点M的横坐标x和纵坐标y,并求y与x的关系式(不写x的取值范(2)设5y=时运动员与正下方滑道的竖直距离;围),及13米/秒.当甲距x轴1.8米,(3)若运动员甲、乙同时从A处飞出,速度分别是5米/秒、v乙且乙位于甲右侧超过4.5米的位置时,直接..写出的值及v乙的范围.。

2022河北中考数学试卷+答案解析

2022河北中考数学试卷+答案解析

2022年河北中考数学一、选择题(本大题共16个小题。

1~10小题每题3分,11~16小题每题2分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.计算a3÷a得a?,则“?”是()A.0B.1C.2D.32.如图,将△ABC折叠,使AC边落在AB边上,展开后得到折痕l,则l是△ABC的()A.中线B.中位线C.高线D.角平分线3.与―312相等的是()A.―3―12B.3―12C.―3+12D.3+124.下列正确的是()A.√4+9=2+3B.√4×9=2×3C.√94=32D.√4.9=0.75.如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设△ABC与四边形BCDE的外角和的度数分别为α,β,则正确的是()A.α―β=0B.α―β<0C.α―β>0D.无法比较α与β的大小6.某正方形广场的边长为4×102 m,其面积用科学记数法表示为()A.4×104 m2B.16×104 m2C.1.6×105 m2D.1.6×104 m27.①~④是由相同的小正方体粘在一起的几何体,若组合其中的两个,恰是由6个小正方体构成的长方体,则应选择()①②③④A.①③B.②③C.③④D.①④8.依据所标数据,下列一定为平行四边形的是()A B C D9.若x和y互为倒数,则(x+1y )(2y−1x)的值是()A.1B.2C.3D.410.某款“不倒翁”(图1)的主视图是图2,PA,PB分别与AMB所在圆相切于点A,B.若该圆半径是9 cm,∠P=40°,则AMB的长是()图1图2A.11π cmB.112π cm C.7π cm D.72π cm11.要得知作业纸上两相交直线AB,CD所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两同学提供了如下间接测量方案(如图1和图2):方案Ⅰ①作一直线GH,交AB,CD于点E,F;②利用尺规作∠HEN=∠CFG;③测量∠AEM的大小即可.图1方案Ⅱ①作一直线GH,交AB,CD于点E,F;②测量∠AEH和∠CFG的大小;③计算180°―∠AEH―∠CFG即可.图2对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是() A.Ⅰ可行、Ⅱ不可行B.Ⅰ不可行、Ⅱ可行C.Ⅰ、Ⅱ都可行D.Ⅰ、Ⅱ都不可行12.某项工作,已知每人每天完成的工作量相同,且一个人完成需12天。

2024年河北中考数学试卷分析报告

2024年河北中考数学试卷分析报告

2024年河北中考数学试卷分析报告引言本报告基于2024年河北中考数学试卷的真实数据,对试卷的整体难度、题型分布和知识点覆盖情况进行了详细分析。

通过对试卷的分析,旨在帮助学生和老师更好地了解试卷的特点,从而有效地备考和教学。

试卷整体难度分析本次数学试卷整体难度较为适中,考察了基础和拓展性的知识点,平均得分较为合理。

具体分析如下: - 选择题部分:选择题的难度集中在易、中等水平,大多数题目能够被学生正确解答。

其中,常规选择题占主导地位,涉及面广,考察了学生对知识点的理解和应用能力。

- 填空题部分:填空题的难度适中,主要考察了学生的计算和推理能力。

少数题目涉及了一些较为深入的知识点,对学生的综合能力要求稍高。

题型分布分析本次数学试卷的题型分布合理,能够全面考察学生的数学能力。

具体如下: -选择题占比较大,包括单选题和多选题。

选择题主要考察学生的记忆和理解能力,覆盖了各个知识点。

- 填空题数量适中,涉及了一些计算和推理题型,对学生的分析和推理能力进行了考察。

- 解答题部分设置较少,但难度较高,需要学生运用所学的数学知识进行归纳和推理。

通过解答题,能够考察学生的综合运用能力。

知识点覆盖分析本次数学试卷涵盖了初中数学各个重要的知识点,较好地贯彻了教育教学大纲。

具体分析如下: - 整数与有理数:试卷中设置了一些整数和有理数的相关计算题目,考察了学生对于整数和有理数的基本概念和运算规则的掌握程度。

- 几何:试卷中涉及到了平面图形和空间图形的相关知识点,考察学生对于几何图形的认知和判断能力。

- 数据与概率:试卷中设置了一些与数据和概率相关的题目,考察学生的统计分析和推理能力。

学生备考建议根据本次数学试卷的分析,为学生提供以下备考建议,帮助他们更好地备考:- 夯实基础知识:加强对于基础知识的掌握,包括整数与有理数、几何等方面的知识。

通过做大量的练习题,加深对这些知识点的理解。

- 多做题:做更多的选择题、填空题和解答题,提高解题能力和应试能力。

2024年河北省中考真题数学试卷含答案解析

2024年河北省中考真题数学试卷含答案解析

2024年河北省中考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图显示了某地连续5天的日最低气温,则能表示这5天日最低气温变化情况的是( )A .B .C .D .【答案】A 【分析】本题考查了正负数的大小比较,熟练掌握正负数大小比较的方法解题的关键.由五日气温为2,4,0,1,1---℃℃℃℃℃得到24->-,401-<<,11>-,则气温变化为先下降,然后上升,再上升,再下降.【详解】解:由五日气温为2,4,0,1,1---℃℃℃℃℃得到24->-,401-<<,11>-∴气温变化为先下降,然后上升,再上升,再下降.故选:A .2.下列运算正确的是( )A .734a a a -=B .222326a a a ⋅=C .33(2)8a a -=-D .44a a a÷=【答案】C【分析】本题考查整式的运算,根据合并同类项,单项式乘以单项式,积的乘方,同底数幂的除法依次对各选项逐一分析判断即可.解题的关键是掌握整式运算的相关法则.【详解】解:A .7a ,4a 不是同类项,不能合并,故此选项不符合题意;B .224326a a a ⋅=,故此选项不符合题意;C .()3328a a -=-,故此选项符合题意;D .441a a ÷=,故此选项不符合题意.故选:C .3.如图,AD 与BC 交于点O ,ABO 和CDO 关于直线PQ 对称,点A ,B 的对称点分别是点C ,D .下列不一定正确的是( )A .AD BC⊥B .AC PQ ⊥C .ABO CDO △≌△D .AC BD∥【答案】A 【分析】本题考查了轴对称图形的性质,平行线的判定,熟练掌握知识点是解题的关键.根据轴对称图形的性质即可判断B 、C 选项,再根据垂直于同一条直线的两条直线平行即可判断选项D .【详解】解:由轴对称图形的性质得到ABO CDO △≌△,,AC PQ BD PQ ⊥⊥,∴AC BD ∥,∴B 、C 、D 选项不符合题意,故选:A .4.下列数中,能使不等式516x -<成立的x 的值为( )A .1B .2C .3D .45.观察图中尺规作图的痕迹,可得线段BD 一定是ABC 的( )A .角平分线B .高线C .中位线D .中线【答案】B 【分析】本题考查的是三角形的高的定义,作线段的垂线,根据作图痕迹可得BD AC ⊥,从而可得答案.【详解】解:由作图可得:BD AC ⊥,∴线段BD 一定是ABC 的高线;故选B6.如图是由11个大小相同的正方体搭成的几何体,它的左视图是( )A .B .C .D .【答案】D【分析】本题考查简单组合体的三视图,左视图每一列的小正方体个数,由该方向上的小正方体个数最多的那个来确定,通过观察即可得出结论.掌握几何体三种视图之间的关系是解题的关键.【详解】解:通过左边看可以确定出左视图一共有3列,每列上小正方体个数从左往右分别为3、1、1.故选:D .7.节能环保已成为人们的共识.淇淇家计划购买500度电,若平均每天用电x 度,则能使用y 天.下列说法错误的是( )A .若5x =,则100y =B .若125y =,则4x =C .若x 减小,则y 也减小D .若x 减小一半,则y 增大一倍8.若a ,b 是正整数,且满足8282222222a b a a a b b b ++⋅⋅⋅+=⨯⨯⋅⋅⋅⨯ 个相加个相乘,则a 与b 的关系正确的是( )A .38a b+=B .38a b =C .83a b +=D .38a b=+【答案】A 【分析】本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方的运算的应用,熟练掌握知识点是解题的关键.由题意得:()8822a b ⨯=,利用同底数幂的乘法,幂的乘方化简即可.【详解】解:由题意得:()8822a b ⨯=,∴38222a b ⨯=,∴38a b +=,故选:A .9.淇淇在计算正数a 的平方时,误算成a 与2的积,求得的答案比正确答案小1,则=a ( )A .1B 1C 1D .11【答案】C【分析】本题考查了一元二次方程的应用,解一元二次方程,熟练掌握知识点是解题的关键.由题意得方程221a a +=,利用公式法求解即可.【详解】解:由题意得:221a a +=,10.下面是嘉嘉作业本上的一道习题及解答过程:已知:如图,ABC 中,AB AC =,AE 平分ABC 的外角CAN ∠,点M 是AC 的中点,连接BM 并延长交AE 于点D ,连接CD .求证:四边形ABCD 是平行四边形.证明:∵AB AC =,∴3ABC ∠=∠.∵3CAN ABC ∠=∠+∠,12CAN ∠=∠+∠,12∠=∠,∴①______.又∵45∠=∠,MA MC =,∴MAD MCB △≌△(②______).∴MD MB =.∴四边形ABCD 是平行四边形.若以上解答过程正确,①,②应分别为( )A .13∠=∠,AASB .13∠=∠,ASAC .23∠∠=,AASD .23∠∠=,ASA11.直线l 与正六边形ABCDEF 的边,AB EF 分别相交于点M ,N ,如图所示,则a β+=( )A .115︒B .120︒C .135︒D .144︒12.在平面直角坐标系中,我们把一个点的纵坐标与横坐标的比值称为该点的“特征值”.如图,矩形ABCD 位于第一象限,其四条边分别与坐标轴平行,则该矩形四个顶点中“特征值”最小的是( )A .点AB .点BC .点CD .点D13.已知A 为整式,若计算22A y xy y x xy -++的结果为x y xy -,则A =( )A .x B .y C .x y +D .x y -14.扇文化是中华优秀传统文化的组成部分,在我国有着深厚的底蕴.如图,某折扇张开的角度为120︒时,扇面面积为S 、该折扇张开的角度为n ︒时,扇面面积为n S ,若n m SS =,则m 与n 关系的图象大致是( )D.15.“铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算转化为一位数乘法和简单的加法⨯,运算结果为3036.图运算.淇淇受其启发,设计了如图1所示的“表格算法”,图1表示132232表示一个三位数与一个两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,根据图2中现有数据进行推断,正确的是( )A .“20”左边的数是16B .“20”右边的“□”表示5C .运算结果小于6000D .运算结果可以表示为41001025a +则由题意得:20,5,2,mz nz ny nx a ====,∴4mz nz=,即4=m n ,∴当2,1n y ==时, 2.5z =不是正整数,不符合题意,故舍;当1,2n y ==时,则4,5,m z x a ===,如图:,∴A 、“20”左边的数是248⨯=,故本选项不符合题意;B 、“20”右边的“□”表示4,故本选项不符合题意;∴a 上面的数应为4a ,如图:∴运算结果可以表示为:()1000411002541001025a a a +++=+,∴D 选项符合题意,当2a =时,计算的结果大于6000,故C 选项不符合题意,故选:D .16.平面直角坐标系中,我们把横、纵坐标都是整数,且横、纵坐标之和大于0的点称为“和点”.将某“和点”平移,每次平移的方向取决于该点横、纵坐标之和除以3所得的余数(当余数为0时,向右平移;当余数为1时,向上平移;当余数为2时,向左平移),每次平移1个单位长度.例:“和点”()2,1P 按上述规则连续平移3次后,到达点()32,2P ,其平移过程如下:若“和点”Q 按上述规则连续平移16次后,到达点()161,9Q -,则点Q 的坐标为( )A .()6,1或()7,1B .()15,7-或()8,0C .()6,0或()8,0D .()5,1或()7,1【答案】D【分析】本题考查了坐标内点的平移运动,熟练掌握知识点,利用反向运动理解是解决本题的关键.先找出规律若“和点”横、纵坐标之和除以3所得的余数为0时,先向右平移1个单位,之后按照向上、向左,向上、向左不断重复的规律平移,按照16Q 的反向运动理解去分类讨论:①16Q 先向右1个单位,不符合题意;②16Q 先向下1个单位,再向右平移,当平移到第15次时,共计向下平移了8次,向右平移了7次,此时坐标为()6,1,那么最后一次若向右平移则为()7,1,若向左平移则为()5,1.【详解】解:由点()32,2P 可知横、纵坐标之和除以3所得的余数为1,继而向上平移1个单位得到()42,3P ,此时横、纵坐标之和除以3所得的余数为2,继而向左平移1个单位得到()41,3P ,此时横、纵坐标之和除以3所得的余数为1,又要向上平移1个单位 ,因此发现规律为若“和点”横、纵坐标之和除以3所得的余数为0时,先向右平移1个单位,之后按照向上、向左,向上、向左不断重复的规律平移,若“和点”Q 按上述规则连续平移16次后,到达点()161,9Q -,则按照“和点”16Q 反向运动16次求点Q 坐标理解,可以分为两种情况:①16Q 先向右1个单位得到()150,9Q ,此时横、纵坐标之和除以3所得的余数为0,应该是15Q 向右平移1个单位得到16Q ,故矛盾,不成立;②16Q 先向下1个单位得到()151,8Q -,此时横、纵坐标之和除以3所得的余数为1,则应该向上平移1个单位得到16Q ,故符合题意,那么点16Q 先向下平移,再向右平移,当平移到第15次时,共计向下平移了8次,向右平移了7次,此时坐标为()17,98-+-,即()6,1,那么最后一次若向右平移则为()7,1,若向左平移则为()5,1,故选:D .二、填空题17.某校生物小组的9名同学各用100粒种子做发芽实验,几天后观察并记录种子的发芽数分别为:89,73,90,86,75,86,89,95,89,以上数据的众数为.【答案】89【分析】本题考查了众数,众数是一组数据中次数出现最多的数.根据众数的定义求解即可判断.【详解】解:几天后观察并记录种子的发芽数分别为:89,73,90,86,75,86,89,95,89,89出现的次数最多,∴以上数据的众数为89.故答案为:89.18.已知a,b,n均为正整数.(1)若1<<+,则n=;n n(2)若1,1-<<<<+,则满足条件的a的个数总比b的个数少个.n n n n2n 与()21n +之间的整数有2n 个,∴满足条件的a 的个数总比b 的个数少()2222222n n n n --=-+=(个),故答案为:2.19.如图,ABC 的面积为2,AD 为BC 边上的中线,点A ,1C ,2C ,3C 是线段4CC 的五等分点,点A ,1D ,2D 是线段3DD 的四等分点,点A 是线段1BB 的中点.(1)11AC D △的面积为 ;(2)143B C D △的面积为 .【点睛】本题考查三角形中线的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,等分点的意义,三角形的面积.掌握三角形中线的性质是解题的关键.三、解答题20.如图,有甲、乙两条数轴.甲数轴上的三点A,B,C所对应的数依次为4-,2,32,乙数轴上的三点D,E,F所对应的数依次为0,x,12.(1)计算A ,B ,C 三点所对应的数的和,并求ABAC的值;(2)当点A 与点D 上下对齐时,点B ,C 恰好分别与点E ,F 上下对齐,求x 的值.21.甲、乙、丙三张卡片正面分别写有,2,a b a b a b ++-,除正面的代数式不同外,其余均相同.a b +2a b +a b-a b +22a b+2a2a b+a b-2a(1)将三张卡片背面向上并洗匀,从中随机抽取一张,当1,2a b ==-时,求取出的卡片上代数式的值为负数的概率;(2)将三张卡片背面向上并洗匀,从中随机抽取一张,放回后重新洗匀,再随机抽取一张.请在表格中补全两次取出的卡片上代数式之和的所有可能结果(化为最简),并求出和为单项式的概率.22.中国的探月工程激发了同学们对太空的兴趣.某晚,淇淇在家透过窗户的最高点P 恰好看到一颗星星,此时淇淇距窗户的水平距离4m BQ =,仰角为α;淇淇向前走了3m 后到达点D ,透过点P 恰好看到月亮,仰角为β,如图是示意图.已知,淇淇的眼睛与水平地面BQ 的距离1.6m ==AB CD ,点P 到BQ 的距离2.6m PQ =,AC 的延长线交PQ 于点E .(注:图中所有点均在同一平面)(1)求β的大小及tanα的值;∠的值.(2)求CP的长及sin APC∵1tan tan 4CH PAE AH α=∠==,设∴()22249x x AC +==,解得:31717x =,∴317CH =m,23.情境 图1是由正方形纸片去掉一个以中心O 为顶点的等腰直角三角形后得到的.该纸片通过裁剪,可拼接为图2所示的钻石型五边形,数据如图所示.(说明:纸片不折叠,拼接不重叠无缝隙无剩余)操作 嘉嘉将图1所示的纸片通过裁剪,拼成了钻石型五边形.如图3,嘉嘉沿虚线EF ,GH 裁剪,将该纸片剪成①,②,③三块,再按照图4所示进行拼接.根据嘉嘉的剪拼过程,解答问题:(1)直接写出线段EF的长;(2)直接写出图3中所有与线段BE相等的线段,并计算BE的长.探究淇淇说:将图1所示纸片沿直线裁剪,剪成两块,就可以拼成钻石型五边形.请你按照淇淇的说法设计一种方案:在图5所示纸片的BC边上找一点P(可以借助刻度尺或圆规),画出裁剪线(线段PQ)的位置,并直接写出BP的长.由拼接可得:HF FO KG '==由正方形的性质可得:45A ∠=∴AHG ,H G D '' ,AFE △为等腰直角三角形,∴G KH '' 为等腰直角三角形,设H K KG x ''==,此时2BP '=,222P Q ''=+=,符合要求,或以C 圆心,CO 为半径画弧,交BC 此时2CP CQ ==,222PQ =+=∴22BP =-,综上:BP 的长为2或22-.24.某公司为提高员工的专业能力,定期对员工进行技能测试,考虑多种因素影响,需将测试的原始成绩x (分)换算为报告成绩y (分).已知原始成绩满分150分,报告成绩满分100分、换算规则如下:当0x p ≤<时,80x y p=;当150p x ≤≤时,()2080150x p y p -=+-.(其中p 是小于150的常数,是原始成绩的合格分数线,80是报告成绩的合格分数线)公司规定报告成绩为80分及80分以上(即原始成绩为p 及p 以上)为合格.(1)甲、乙的原始成绩分别为95分和130分,若100p =,求甲、乙的报告成绩;(2)丙、丁的报告成绩分别为92分和64分,若丙的原始成绩比丁的原始成绩高40分,请推算p 的值:(3)下表是该公司100名员工某次测试的原始成绩统计表:原始成绩(分)9510010511115120125130135140145150人数1225810716201595①直接写出这100名员工原始成绩的中位数;②若①中的中位数换算成报告成绩为90分,直接写出该公司此次测试的合格率.25.已知O 的半径为3,弦MN =ABC 中,90,3,ABC AB BC ∠=︒==先将ABC 和O 按图1位置摆放(点B 与点N 重合,点A 在O 上,点C 在O 内),随后移动ABC ,使点B 在弦MN 上移动,点A 始终在O 上随之移动,设BN x =.(1)当点B与点N重合时,求劣弧 AN的长;∥时,如图2,求点B到OA的距离,并求此时x的值;(2)当OA MN(3)设点O到BC的距离为d.①当点A在劣弧 MN上,且过点A的切线与AC垂直时,求d的值;②直接写出d的最小值.∵O 的半径为3,3AB =,∴3OA OB AB ===,∴AOB 为等边三角形,∴60AOB ∠=︒,∴ AN 的长为60π3π180´=;∵25MN =,O H M N ⊥,∴5MH NH ==,而OM =∴222OH OM MH =-==∴点B 到OA 的距离为2;⊥于J,过O作过O作OJ BC∴四边形KOJB为矩形,=,∴OJ KB∵3AB=,32BC=,∴2233=+=,AC AB BC⊥于Q 如图,过A作AQ OB⊥∵B为MN中点,则OB MN∵90ABC AQB ∠=︒=∠,∴90OBJ ABO ABO ∠+∠=︒=∠∴OBJ BAQ ∠=∠,∴tan tan OBJ BAQ ∠=∠,∴122OJ BQ BJ AQ ==,26.如图,抛物线21:2C y ax x =-过点(4,0),顶点为Q .抛物线22211:()222C y x t t =--+-(其中t 为常数,且2t >),顶点为P .(1)直接写出a 的值和点Q 的坐标.(2)嘉嘉说:无论t 为何值,将1C 的顶点Q 向左平移2个单位长度后一定落在2C 上.淇淇说:无论t 为何值,2C 总经过一个定点.请选择其中一人的说法进行说理.(3)当4t =时,①求直线PQ 的解析式;②作直线l PQ ∥,当l 与2C 的交点到x 轴的距离恰为6时,求l 与x 轴交点的横坐标.(4)设1C 与2C 的交点A ,B 的横坐标分别为,A B x x ,且A B x x <.点M 在1C 上,横坐标为()2B m m x ≤≤.点N 在2C 上,横坐标为()A n x n t ≤≤.若点M 是到直线PQ 的距离最大的点,最大距离为d ,点N 到直线PQ 的距离恰好也为d ,直接用含t 和m 的式子表示n .∴交点()426,6J --,交点()426,6K +,由直线l PQ ∥,设直线l 为4y x b =+,∴()44266b -+=-,解得:8622b =-,∴直线l 为:48622y x =+-,∵()2,2P -,21,22Q t t ⎛⎫- ⎪⎝⎭,∴L 的横坐标为2t 2+,∵21,22M m m m ⎛⎫- ⎪⎝⎭,()21,2N n n t ⎡--+⎢⎣∴L 的横坐标为2m n +,。

河北省中考数学试卷分析报告

河北省中考数学试卷分析报告

河北省中考数学试卷分析报告本文旨在对河北省中考数学试卷进行详细分析和总结。

通过对试卷的各个题型和难度的分析,可以帮助考生和教师更好地了解试卷的特点,为备战中考提供有效的指导。

第一部分:题型分布分析在河北省中考数学试卷中,题型分布相对均衡,既包括基础题型也包括复杂题型,考察了学生的不同能力和思维方式。

下面对各个题型的分布情况进行具体分析。

选择题选择题在数学试卷中占有较大的比重。

河北省中考数学试卷中的选择题部分分为单项选择题和多项选择题两种类型。

单项选择题主要考察学生对基本概念的理解和运用,多项选择题则更加注重学生对知识的深入掌握和综合运用能力的考察。

填空题填空题在数学试卷中也占有相当比例。

填空题主要考察学生对知识点的掌握程度和运用能力。

在河北省中考数学试卷中的填空题,一般涵盖了各个知识点,并且难度适中,旨在考察学生对知识点的灵活运用能力。

解答题解答题在数学试卷中的比例相对较小,但难度较高。

解答题主要考察学生的综合分析和解决问题的能力,要求学生能够将所学的知识应用到实际问题中,并进行推理和证明。

河北省中考数学试卷中,解答题往往涉及到实际生活和实际问题,要求学生综合运用各种知识进行解答,考察学生的思维能力和应用能力。

第二部分:难易程度分析河北省中考数学试卷的难易程度相对适中,既有较简单的基础题,也有较复杂的综合题。

下面对试卷的难易程度进行具体分析。

基础题试卷中的基础题通常是考察学生对基本概念和知识点的理解和运用能力。

这类题目往往具有明确的解题思路和步骤,学生只需按照规定的方法进行计算或推理即可得到答案。

这类题目通常难度较低,适合用来巩固基础知识和培养学生的解题能力。

综合题试卷中的综合题通常是将多个知识点进行综合运用的题目。

这类题目往往没有明确的解题思路和步骤,需要学生具备一定的综合分析和解决问题的能力。

这类题目通常难度较高,需要学生具备较强的思维能力和应用能力。

第三部分:知识点分析河北省中考数学试卷的题目内容广泛,涉及了数学的各个知识点。

2024年中考数学试卷分析报告河北

2024年中考数学试卷分析报告河北

2024年中考数学试卷分析报告河北引言本文档将对2024年河北地区中考数学试卷进行全面分析。

通过对试卷难度、题型分布以及试题内容的详细探讨,旨在帮助考生和教师更好地了解此次考试的特点和趋势,为今后的备考和教学提供有益参考。

试卷概述本次数学试卷共分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,满分分值为120分。

试卷共计6道大题,包括选择题、填空题、解答题和应用题。

下面将对各大题进行分析。

选择题选择题在本次试卷中占据了较大的比例。

共有15个小题,每题4分,共60分。

在题目设置上,本次试卷突出了对基础知识和基本技能的考查。

选择题主要涉及对数、代数、几何和概率等各个知识点的应用能力。

其中,对于平面直角坐标系、三角形、立体几何以及函数的应用题较多。

填空题填空题在本次试卷中占据了一定比例。

共有8个小题,每题4分,共32分。

填空题主要考查学生对数学知识点的掌握程度和计算技巧的熟练运用。

试题内容涉及有理数、整式、分式、一次函数等各个知识点的应用。

题目设置较为灵活,既有单步计算的简单题目,也有需要多项知识点综合运用的复杂题目。

解答题解答题在本次试卷中占据了较大比例。

共有8个小题,每题8分,共64分。

解答题主要考查学生的问题分析和解决能力,要求学生对所学知识进行深入思考,并进行合理的结构化表达。

试题内容侧重于函数、方程、不等式、统计与概率等知识点的综合运用和解决实际问题的能力。

应用题应用题在本次试卷中占据了一定比例。

共有3个小题,每题12分,共36分。

应用题主要考查学生将数学知识应用于解决实际问题的能力。

本次试卷的应用题设置较为贴近现实生活,涉及到了生活、工作和社会等方方面面。

题目设置灵活,既有传统的应用题形式,也有情境设置或图表分析的题目。

知识点分布本次数学试卷的题目涉及了数学的各个知识点。

以下是各大题中知识点的分布情况:•选择题:涉及了数、代、几、概等各个知识点,其中代数和几何的题目比例较高。

•填空题:主要涉及了整式、有理数和函数等知识点。

河北省2022年中考数学试卷含答案解析(Word版)

河北省2022年中考数学试卷含答案解析(Word版)

河北省2022年中考数学试卷含答案解析(Word版)数学试卷本试卷分卷I和卷II两局部;卷I为选择题,卷II为非选择题本试卷总分120分,考试时间120分钟.卷I〔选择题,共42分〕一、选择题〔本大题有16个小题,共42分.1~10小题各3分,11~16小题各2分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的〕1.计算:-〔-1〕=〔〕A.±1 B.-2C.-1D.1答案:D解析:利用“负负得正〞的口诀,就可以解题。

知识点:有理数的运算2.计算正确的选项是〔〕A.(-5)0=0B.x2+x3=x5a-1=2a答案:D解析:除以外的任何数的次幂都等于1,故A项错误;x2+x3的结果不是指数相加,故B项错误;(ab2)3的结果是括号里的指数和外面的指数都相乘,结果是a3b6,故C项错误;2a2·a-1的结果是2不变,指数相加,正好是2a。

知识点:x0=0(x≠〕;〔ambn〕p=ampbnp;aman=am+n3.以下图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是〔〕A B C D答案:A解析:先根据轴对称图形,排除C、D两项,再根据中心对称,排除B项。

知识点:轴对称,是指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的局部能够完全重合的图形;中心对称,如果把一个图形绕某一点旋转180度后能与自身重合,这个图形就是中心对称图形。

4.以下运算结果为x-1的是〔〕1A.1?xx2?1xx2?2x?1x?11.B.C.D.xx?1xx?1x?1x-1 x2-1答案:B解析:挨个算就可以了,A项结果为——。

B项的结果为x-1,C项的结果为——x D项的成效为x+1.x知识点:〔x+1〕〔x-1〕x2-1;(x+1)2=x2+2x+1,(x-1)2=x2-2x+1.b0;丁:丙:|a|a2+c2,那么关于x的方程ax2+bx+c=0根的情况是〔〕A.有两个相称的实数根B.有两个不相称的实数根C.无实数根D.有一根为答案:B解析:由〔a-c〕2>a2+c2得出-2ac>0,因此△=b2-4ac>0,所以两根,应选B项。

(中考数学)河北省中考数学真题 (解析版)

(中考数学)河北省中考数学真题 (解析版)

2022年河北省初中毕业生升学文化课考试数学试卷一、选择题(本大题共16个小题.1~10小题每题3分,11~16小题每题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 计算3a a ÷得?a ,则“?”是( )A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】C【解析】【分析】运用同底数幂相除,底数不变,指数相减,计算即可.【详解】3312a a a a -÷==,则“?”是2,故选:C .【点睛】本题考查同底数幂的除法;注意m n m n a a a -÷=.2. 如图,将△ABC 折叠,使AC 边落在AB 边上,展开后得到折痕l ,则l 是△ABC 的( )A. 中线B. 中位线C. 高线D. 角平分线【答案】D【解析】 【分析】根据折叠的性质可得CAD BAD ∠=∠,作出选择即可.【详解】解:如图,∵由折叠的性质可知CAD BAD ∠=∠,∴AD是BAC∠的角平分线,故选:D.【点睛】本题考查折叠的性质和角平分线的定义,理解角平分线的定义是解答本题的关键.3. 与132-相等的是()A.132-- B.132- C.132-+ D.132+【答案】A 【解析】【分析】根据17322-=-,分别求出各选项的值,作出选择即可.【详解】A、17322--=-,故此选项符合题意;B、15322-=,故此选项不符合题意;C、15322-+=-,故此选项不符合题意;D、17322+=,故此选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查有理数的加减混合运算,熟练掌握有理数的加减混合运算法则是解答本题的关键.4. 下列正确的是()23 =+23=⨯=D.0.7=【答案】B【解析】【分析】根据二次根式的性质判断即可.详解】解:23=≠+,故错误;23=⨯,故正确;C=≠,故错误;0.7≠,故错误;故选:B.【【点睛】本题主要考查二次根式的性质,掌握二次根式的性质是解题的关键.5. 如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设△ABC 与四边形BCDE 的外角和的度数分别为α,β,则正确的是( )A. 0αβ-=B. 0αβ-<C. 0αβ->D. 无法比较α与β的大小【答案】A【解析】 【分析】多边形的外角和为360︒,△ABC 与四边形BCDE 的外角和均为360︒,作出选择即可.【详解】解:∵多边形的外角和为360︒,∴△ABC 与四边形BCDE 的外角和α与β均为360︒,∴0αβ-=,故选:A .【点睛】本题考查多边形的外角和定理,注意多边形的外角和为360︒是解答本题的关键. 6. 某正方形广场的边长为2410m ⨯,其面积用科学记数法表示为( )A. 42410m ⨯B. 421610m ⨯C. 521.610m ⨯D.421.610m ⨯【答案】C【解析】【分析】先算出面积,然后利用科学记数法表示出来即可.【详解】解:面积为:22452410410=1610=1.610⨯⨯⨯⨯⨯(m ), 故选:C .【点睛】本题主要考查了科学记数法,熟练掌握科学记数法的表示形式是解题的关键. 7. ①~④是由相同的小正方体粘在一起的几何体,若组合其中的两个,恰是由6个小正方体构成的长方体,则应选择( )A. ①③B. ②③C. ③④D. ①④【答案】D【解析】【分析】观察图形可知,①~④的小正方体的个数分别为4,3,3,2,其中②③组合不能构成长方体,①④组合符合题意【详解】解:观察图形可知,①~④的小正方体的个数分别为4,3,3,2,其中②③组合不能构成长方体,①④组合符合题意故选D【点睛】本题考查了立体图形,应用空间想象能力是解题的关键.8. 依据所标数据,下列一定为平行四边形的是()A. B. C.D.【答案】D【解析】【分析】根据平行四边形的判定及性质定理判断即可;【详解】解:平行四边形对角相等,故A错误;一组对边平行不能判断四边形是平行四边形,故B错误;三边相等不能判断四边形是平行四边形,故C错误;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故D正确;故选:D.【点睛】本题主要考查平行四边形的判定及性质,掌握平行四边形的判定及性质是解题的关键.9. 若x和y互为倒数,则112x yy x⎛⎫⎛⎫+-⎪⎪⎝⎭⎝⎭的值是()A. 1B. 2C. 3D. 4 【答案】B【解析】 【分析】先将112x y y x ⎛⎫⎛⎫+- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭化简,再利用互为倒数,相乘为1,算出结果,即可 【详解】112111*********x y y x xy x y x y xy xy xyxy xy⎛⎫⎛⎫+- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭=-⋅+⋅-=-+-=-+ ∵x 和y 互为倒数∴1xy =1212112xy xy -+=-+= 故选:B【点睛】本题考查代数式的化简,注意互为倒数即相乘为110. 某款“不倒翁”(图1)的主视图是图2,PA ,PB 分别与 AMB所在圆相切于点A ,B .若该圆半径是9cm ,∠P =40°,则 AMB的长是( )A. 11πcmB. 112πcmC. 7πcmD. 72πcm 【答案】A【解析】【分析】如图,根据切线的性质可得90∠=∠=︒PAO PBO,根据四边形内角和可得AOB ∠的角度,进而可得 AMB所对的圆心角,根据弧长公式进行计算即可求解. 【详解】解:如图,PA ,PB 分别与 AMB 所在圆相切于点A ,B .90PAO PBO ∴∠=∠=︒,∠P =40°,360909040140AOB ∴∠=︒-︒-︒-︒=︒,该圆半径是9cm , 360140911180AMB ππ-∴=⨯=cm , 故选:A .【点睛】本题考查了切线的性质,求弧长,牢记弧长公式是解题的关键.11. 要得知作业纸上两相交直线AB ,CD 所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两同学提供了如下间接测量方案(如图1和图2):对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是( )A. Ⅰ可行、Ⅱ不可行B. Ⅰ不可行、Ⅱ可行C. Ⅰ、Ⅱ都可行D. Ⅰ、Ⅱ都不可行【答案】C【解析】【分析】用夹角可以划出来的两条线,证明方案Ⅰ和Ⅱ的结果是否等于夹角,即可判断正误∠即为所要测量的角【详解】方案Ⅰ:如下图,BPD∠=∠∵HEN CFG∥∴MN PD∠=∠∴AEM BPD故方案Ⅰ可行∠即为所要测量的角方案Ⅱ:如下图,BPD在EPF 中:180BPD PEF PFE ∠+∠+∠=︒则:180BPD AEH CFG ∠=︒-∠-∠故方案Ⅱ可行故选:C【点睛】本题考查平行线性质和判定,三角形的内角和;本题的突破点是用可画出夹角的情况进行证明12. 某项工作,已知每人每天完成的工作量相同,且一个人完成需12天.若m 个人共同完成需n 天,选取6组数对(),m n ,在坐标系中进行描点,则正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根据题意建立函数模型可得12mn =,即12n m=,符合反比例函数,根据反比例函数的图象进行判断即可求解.的【详解】解:依题意,1··112m n = 12mn ∴=,12n m∴=,,0m n >且为整数. 故选C .【点睛】本题考查了反比例数的应用,根据题意建立函数模型是解题的关键. 13. 平面内,将长分别为1,5,1,1,d 的线段,顺次首尾相接组成凸五边形(如图),则d 可能是( )A. 1B. 2C. 7D. 8【答案】C【解析】【分析】如图(见解析),设这个凸五边形为ABCDE ,连接,AC CE ,并设,AC a CE b ==,先在ABC 和CDE △中,根据三角形的三边关系定理可得46a <<,02b <<,从而可得48a b <+<,26a b <-<,再在ACE 中,根据三角形的三边关系定理可得a b d a b -<<+,从而可得28d <<,由此即可得出答案.【详解】解:如图,设这个凸五边形为ABCDE ,连接,AC CE ,并设,AC a CE b ==,在ABC 中,5115a -<<+,即46a <<,在CDE △中,1111b -<<+,即02b <<,所以48a b <+<,26a b <-<,在ACE 中,a b d a b -<<+,所以28d <<,观察四个选项可知,只有选项C 符合,故选:C.【点睛】本题考查了三角形的三边关系定理,通过作辅助线,构造三个三角形是解题关键.14. 五名同学捐款数分别是5,3,6,5,10(单位:元),捐10元的同学后来又追加了10元.追加后的5个数据与之前的5个数据相比,集中趋势相同的是()A. 只有平均数B. 只有中位数C. 只有众数D. 中位数和众数【答案】D【解析】【分析】分别计算前后数据的平均数、中位数、众数,比较即可得出答案.【详解】解:追加前的平均数为:15(5+3+6+5+10)=5.8;从小到大排列为3,5,5,6,10,则中位数为5;5出现次数最多,众数为5;追加后的平均数为:15(5+3+6+5+20)=7.8;从小到大排列为3,5,5,6,20,则中位数为5;5出现次数最多,众数为5;综上,中位数和众数都没有改变,故选:D.【点睛】本题为统计题,考查了平均数、众数与中位数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个.15. “曹冲称象”是流传很广的故事,如图.按照他的方法:先将象牵到大船上,并在船侧面标记水位,再将象牵出.然后往船上抬入20块等重的条形石,并在船上留3个搬运工,这时水位恰好到达标记位置.如果再抬入1块同样的条形石,船上只留1个搬运工,水位也恰好到达标记位置.已知搬运工体重均为120斤,设每块条形石的重量是x斤,则正确的是()A. 依题意3120120x ⨯=-B. 依题意()203120201120x x +⨯=++C. 该象的重量是5040斤D. 每块条形石的重量是260斤 【答案】B【解析】【分析】根据题意列出方程即可解答.【详解】解:根据题意可得方程;()203120201120x x +⨯=++故选:B .【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意真确列出方程是解题的关键. 16. 题目:“如图,∠B =45°,BC =2,在射线BM 上取一点A ,设AC =d ,若对于d 的一个数值,只能作出唯一一个△ABC ,求d 的取值范围.”对于其答案,甲答:2d ≥,乙答:d =1.6,丙答:d =,则正确的是( )A. 只有甲答的对B. 甲、丙答案合在一起才完整C. 甲、乙答案合在一起才完整D. 三人答案合在一起才完整【答案】B【解析】【分析】过点C 作CA BM '⊥于A ',在A M '上取A A BA ''''=,发现若有两个三角形,两三角形的AC 边关于A C '对称,分情况分析即可【详解】过点C 作CA BM '⊥于A ',在A M '上取A A BA ''''=∵∠B =45°,BC =2,CA BM '⊥∴BA C 'V 是等腰直角三角形∴A C BA ''===∵A A BA ''''=∴2A C ''==若对于d 的一个数值,只能作出唯一一个△ABC通过观察得知:点A 在A '点时,只能作出唯一一个△ABC (点A 在对称轴上),此时d =,即丙的答案;点A 在A M ''射线上时,只能作出唯一一个△ABC (关于A C '对称的AC 不存在),此时2d ≥,即甲的答案,点A 在BA ''线段(不包括A '点和A ''点)上时,有两个△ABC (二者的AC 边关于A C '对称);故选:B【点睛】本题考查三角形的存在性质,勾股定理,解题关键是发现若有两个三角形,两三角形的AC 边关于A C '对称二、填空题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分.其中18小题第一空2分,第二空1分;19小题每空1分)17. 如图,某校运会百米预赛用抽签方式确定赛道.若琪琪第一个抽签,她从1~8号中随机抽取一签,则抽到6号赛道的概率是______.【答案】18【解析】【分析】直接根据概率公式计算,即可求解.【详解】解:根据题意得:抽到6号赛道的概率是18. 故答案为:18【点睛】本题考查了概率公式:熟练掌握随机事件A 的概率P (A )=事件A 可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数;P (必然事件)=1;P (不可能事件)=0是解题的关键.18. 如图是钉板示意图,每相邻4个钉点是边长为1个单位长的小正方形顶点,钉点A ,B 的连线与钉点C ,D 的连线交于点E ,则(1)AB 与CD 否垂直?______(填“是”或“否”);(2)AE =______.【答案】①. 是 ②.【解析】 【分析】(1)证明△ACG ≌△CFD ,推出∠CAG =∠FCD ,证明∠CEA =90°,即可得到结论;(2)利用勾股定理求得AB 的长,证明△AEC ∽△BED ,利用相似三角形的性质列式计算即可求解.【详解】解:(1)如图:AC =CF =2,CG =DF =1,∠ACG =∠CFD =90°,∴△ACG ≌△CFD ,∴∠CAG =∠FCD ,是∵∠ACE +∠FCD =90°,∴∠ACE +∠CAG =90°,∴∠CEA =90°,∴AB 与CD 是垂直的,故答案为:是;(2)AB =∵AC ∥BD ,∴△AEC ∽△BED , ∴AC AE BD BE =,即23AE BE=, ∴25AE BE =,∴AE =25BE =【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.19. 如图,棋盘旁有甲、乙两个围棋盒.(1)甲盒中都是黑子,共10个,乙盒中都是白子,共8个,嘉嘉从甲盒拿出a 个黑子放入乙盒,使乙盒棋子总数是甲盒所剩棋子数的2倍,则a =______;(2)设甲盒中都是黑子,共()2m m >个,乙盒中都是白子,共2m 个,嘉嘉从甲盒拿出()1a a m <<个黑子放入乙盒中,此时乙盒棋子总数比甲盒所剩棋子数多______个;接下来,嘉嘉又从乙盒拿回a 个棋子放到甲盒,其中含有()0x x a <<个白子,此时乙盒中有y 个黑子,则y x的值为______.【答案】①. 4 ②. 2m a + ③. 1【解析】 【分析】①用列表的方式,分别写出甲乙变化前后的数量,最后按两倍关系列方程,求解,即可②用列表的方式,分别写出甲乙每次变化后的数量,按要求计算写出代数式,化简,即可 ③用列表的方式,分别写出甲乙每次变化后的数量,算出移动的a 个棋子中有x 个白子,()a x -个黑子,再根据要求算出y ,即可【详解】答题空1: 原甲:10原乙:8 现甲:10-a 现乙:8+a依题意:82(10)a a +=⨯-解得:4a =故答案为:4答题空2: 原甲:m原乙:2m 现甲1:m -a 现乙1:2m +a第一次变化后,乙比甲多:2()22m a m a m a m a m a +--=+-+=+故答案为:2m a +答题空3: 原甲:m 黑原乙:2m 白 现甲1:m 黑-a 黑 现乙1:2m 白+a 黑现甲2:m 黑-a 黑+a 混合 现乙2:2m 白+a 黑-a 混合第二次变化,变化的a 个棋子中有x 个白子,()a x -个黑子则:()y a a x a a x x =--=-+=1y x x x== 故答案为:1【点睛】本题考查代数式的应用;注意用表格梳理每次变化情况是简单有效的方法三、解答题(本大题共7个小题,共69分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)20. 整式133m ⎛⎫- ⎪⎝⎭的值为P .(1)当m =2时,求P 的值;(2)若P 的取值范围如图所示,求m 的负整数值.【答案】(1)5-(2)2,1--【解析】【分析】(1)将m =2代入代数式求解即可,(2)根据题意7P ≤,根据不等式,然后求不等式的负整数解.【小问1详解】解:∵133m P ⎛⎫- ⎪⎝⎭= 当2m =时,1323P ⎛⎫=⨯-⎪⎝⎭ 533⎛⎫=⨯- ⎪⎝⎭5=-;【小问2详解】133m P ⎛⎫- ⎪⎝⎭=,由数轴可知7P ≤,即1373m⎛⎫-≤⎪⎝⎭,1733m∴-≤,解得2m≥-,∴m的负整数值为2,1--.【点睛】本题考查了代数式求值,解不等式,求不等式的整数解,正确的计算是解题的关键.21. 某公司要在甲、乙两人中招聘一名职员,对两人的学历、能力、经验这三项进行了测试,各项满分均为10分,成绩高者被录用.图1是甲、乙测试成绩的条形统计图.(1)分别求出甲、乙三项成绩之和,并指出会录用谁;(2)若将甲、乙的三项测试成绩,按照扇形统计图(图2)各项所占之比,分别计算两人各自的综合成绩,并判断是否会改变(1)的录用结果.【答案】(1)甲(2)乙【解析】【分析】(1)根据条形统计图数据求解即可;(2)根据“能力”、“学历”、“经验”所占比进行加权再求总分即可.【小问1详解】解:甲三项成绩之和为:9+5+9=23;乙三项成绩之和为:8+9+5=22;录取规则是分高者录取,所以会录用甲.【小问2详解】“能力”所占比例为:1801 3602︒=︒;“学历”所占比例为:12013603︒=︒; “经验”所占比例为:6013606︒=︒; ∴“能力”、“学历”、“经验”的比为3:2:1; 甲三项成绩加权平均为:3925192363⨯+⨯+⨯=; 乙三项成绩加权平均为:3829154766⨯+⨯+⨯=; 所以会录用乙.【点睛】本题主要考查条形统计图和扇形统计图,根据图表信息进行求解是解题的关键. 22. 发现两个已知正整数之和与这两个正整数之差的平方和一定是偶数,且该偶数的一半也可以表示为两个正整数的平方和.验证:如,()()22212110++-=为偶数,请把10的一半表示为两个正整数的平方和.探究:设“发现”中的两个已知正整数为m ,n ,请论证“发现”中的结论正确.【答案】验证:22215+=;论证见解析【解析】【分析】通过观察分析验证10的一半为5,22215+=;将m 和n 代入发现中验证即可证明.【详解】证明:验证:10的一半为5,22215+=;设“发现”中的两个已知正整数为m ,n ,∴()()()22222m n m n m n ++-=+,其中()222m n +为偶数,且其一半22m n +正好是两个正整数m 和n 的平方和,∴“发现”中的结论正确.【点睛】本题考查列代数式,根据题目要求列出代数式是解答本题的关键.23. 如图,点(),3P a 在抛物线C :()246y x =--上,且在C 的对称轴右侧.(1)写出C 的对称轴和y 的最大值,并求a 的值;(2)坐标平面上放置一透明胶片,并在胶片上描画出点P 及C 的一段,分别记为P ',C '.平移该胶片,使C '所在抛物线对应的函数恰为269y x x =-+-.求点P '移动的最短路程.【答案】(1)对称轴为直线6x =,y 的最大值为4,7a =(2)5【解析】【分析】(1)由2()y a x h k =-+的性质得开口方向,对称轴和最值,把(),3P a 代入()246y x =--中即可得出a 的值;(2)由2269(3)y x x x =-+-=--,得出抛物线269y x x =-+-是由抛物线C :()246y x =-+-向左平移3个单位,再向下平移4个单位得到,即可求出点P '移动的最短路程.【小问1详解】 ()2244)6(6y x x -=--=-+,∴对称轴为直线6x =,∵10-<,∴抛物线开口向下,有最大值,即y 的最大值为4,把(),3P a 代入()246y x =--中得: 24(6)3a --=,解得:5a =或7a =,∵点(),3P a 在C 的对称轴右侧,∴7a =;【小问2详解】∵2269(3)y x x x =-+-=--,∴2(3)y x =--是由()246y x =-+-向左平移3个单位,再向下平移4个单位得到,5=,∴P '移动的最短路程为5.【点睛】本题考查二次函数2()y a x h k =-+的图像与性质,掌握二次函数2()y a x h k =-+的性质以及平移的方法是解题的关键.24. 如图,某水渠的横断面是以AB 为直径的半圆O ,其中水面截线MN AB ∥.嘉琪在A 处测得垂直站立于B 处的爸爸头顶C 的仰角为14°,点M 的俯角为7°.已知爸爸的身高为1.7m .(1)求∠C 的大小及AB 的长;(2)请在图中画出线段DH ,用其长度表示最大水深(不说理由),并求最大水深约为多少米(结果保留小数点后一位).(参考数据:tan 76︒取4取4.1)【答案】(1)=76C ∠︒, 6.8(m)AB =(2)见详解,约6.0米【解析】【分析】(1)由水面截线MN AB ∥可得BC AB ⊥,从而可求得76C ∠=︒,利用锐角三角形的正切值即可求解.(2)过点O 作O H M N ⊥,交MN 于D 点,交半圆于H 点,连接OM ,过点M 作MG ⊥OB 于G ,水面截线MN AB ∥,即可得DH 即为所求,由圆周角定理可得14BOM ∠=︒,进而可得ABC OGM ,利用相似三角形的性质可得4OG GM =,利用勾股定理即可求得GM 的值,从而可求解.【小问1详解】解:∵水面截线MN AB ∥BC AB ∴⊥,90ABC ∴∠=︒,90=76C CAB ∴∠=︒-∠︒,在t R ABC 中,90ABC ∠=︒, 1.7BC =,tan 76 1.7AB AB BC ∴︒==, 解得 6.8(m)AB ≈.【小问2详解】过点O 作O H M N ⊥,交MN 于D 点,交半圆于H 点,连接OM ,过点M 作MG ⊥OB 于G ,如图所示:水面截线MN AB ∥,OH AB ⊥,DH MN ∴⊥,GM OD =,DH ∴为最大水深,7BAM ∠=︒ ,214BOM BAM ∴∠=∠=︒,90ABC OGM ∠=∠=︒ ,且14BAC ∠=︒,ABC OGM ∴ ,OG MG AB CB ∴=,即6.8 1.7OG MG =,即4OG GM =, 在Rt OGM △中,90OGM ∠=︒, 3.42AB OM =≈, 222OG GM OM ∴+=,即2224(3.4)GM GM +=(), 解得0.8GM ≈,= 6.80.86DH OH OD ∴-=-≈,∴最大水深约为6.0米.【点睛】本题考查了解直角三角形,主要考查了锐角三角函数的正切值、圆周角定理、相似三角形的判定及性质、平行线的性质和勾股定理,熟练掌握解直角三角形的相关知识是解题的关键.25. 如图,平面直角坐标系中,线段AB 的端点为()8,19A -,()6,5B .(1)求AB 所在直线的解析式;(2)某同学设计了一个动画:在函数()0,0y mx n m y =+≠≥中,分别输入m 和n 的值,使得到射线CD ,其中(),0C c .当c =2时,会从C 处弹出一个光点P ,并沿CD 飞行;当2c ≠时,只发出射线而无光点弹出.①若有光点P 弹出,试推算m ,n 应满足的数量关系;②当有光点P 弹出,并击中线段AB 上的整点(横、纵坐标都是整数)时,线段AB 就会发光,求此时整数m 的个数.【答案】(1)11y x =-+(2)①2n m =-,理由见解析②5【解析】【分析】(1)设直线AB 的解析式为()0y kx b k =+≠,把点()8,19A -,()6,5B 代入,即可求解;(2)①根据题意得,点C (2,0),把点C (2,0)代入y mx n =+,即可求解;②由①得:2n m =-,可得()2y x m =-,再根据题意找到线段AB 上的整点,再逐一代入,即可求解.【小问1详解】解:设直线AB 的解析式为()0y kx b k =+≠,把点()8,19A -,()6,5B 代入得:81965k b k b -+=⎧⎨+=⎩,解得:111k b =-⎧⎨=⎩, ∴AB 所在直线的解析式为11y x =-+;小问2详解】解: 2n m =-,理由如下:若有光点P 弹出,则c =2,∴点C (2,0),把点C (2,0)代入()0,0y mx n m y =+≠≥得:20m n +=;∴若有光点P 弹出,m ,n 满足的数量关系为2n m =-;②由①得:2n m =-,∴()22y mx n mx m x m =+=-=-,∵点()8,19A -,()6,5B ,AB 所在直线的解析式为11y x =-+,∴线段AB 上的其它整点为()()()()()()()()()()()()()7,18,6,17,5,16,4,15,3,14,2,13,1,12,0,11,1,10,2,9,3,8,4,7,5,6-------,∵ 有光点P 弹出,并击中线段AB 上的整点,∴直线CD 过整数点,∴当击中线段AB 上的整点(-8,19)时,()1982m =--,即1910m =-(不合题意,舍去),当击中线段AB 上的整点(-7,18)时,()1872m =--,即2m =-,当击中线段AB 上的整点(-6,17)时,17=(-6-2)m ,即178m =-(不合题意,舍去), 当击中线段AB 上的整点(-5,16)时,16=(-5-2)m ,即167m =-(不合题意,舍去), 当击中线段AB 上的整点(-4,15)时,15=(-4-2)m ,即52m =-(不合题意,舍去), 当击中线段AB 上的整点(-3,14)时,14=(-3-2)m ,即145m =-(不合题意,舍去), 当击中线段AB 上的整点(-2,13)时,13=(-2-2)m ,即134m =-(不合题意,舍去), 当击中线段AB 上的整点(-1,12)时,12=(-1-2)m ,即m =-4,【当击中线段AB上的整点(0,11)时,11=(0-2)m,即112m=-(不合题意,舍去),当击中线段AB上的整点(1,10)时,10=(1-2)m,即m=-10,当击中线段AB上的整点(2,9)时,9=(2-2)m,不存在,当击中线段AB上的整点(3,8)时,8=(3-2)m,即m=8,当击中线段AB上的整点(4,7)时,7=(4-2)m,即72m=(不合题意,舍去),当击中线段AB上的整点(5,6)时,6=(5-2)m,即m=2,当击中线段AB上的整点(6,5)时,5=(6-2)m,即54m=(不合题意,舍去),综上所述,此时整数m的个数为5个.【点睛】本题主要考查了一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数的图象和性质,理解有光点P弹出,并击中线段AB上的整点,即直线CD过整数点是解题的关键.26. 如图,四边形ABCD中,AD BC∥,∠ABC=90°,∠C=30°,AD=3,AB=DH⊥BC于点H.将△PQM与该四边形按如图方式放在同一平面内,使点P与A重合,点B在PM上,其中∠Q=90°,∠QPM=30°,PM=.(1)求证:△PQM≌△CHD;(2)△PQM从图1的位置出发,先沿着BC方向向右平移(图2),当点P到达点D后立刻绕点D逆时针旋转(图3),当边PM旋转50°时停止.①边PQ从平移开始,到绕点D旋转结束,求边PQ扫过的面积;②如图2,点K在BH上,且9BK=-PQM右移的速度为每秒1个单位长,绕点D旋转的速度为每秒5°,求点K在△PQM区域(含边界)内的时长;③如图3.在△PQM旋转过程中,设PQ,PM分别交BC于点E,F,若BE=d,直接写出CF的长(用含d的式子表示).【答案】(1)见详解(2)①5π+;②3)s-;③60129d CFd-=-【解析】【分析】(1)先证明四边形ABHD 是矩形,再根据Rt DHC △算出CD 长度,即可证明; (2)①平移扫过部分是平行四边形,旋转扫过部分是扇形,分别算出两块面积相加即可; ②运动分两个阶段:平移阶段:KH t v=;旋转阶段:取刚开始旋转状态,以PM 为直径作圆,H 为圆心,延长DK 与圆相交于点G ,连接GH ,GM ,过点G 作GT DM ⊥于T ;设KDH θ∠=,利用Rt DKH △算出tan θ,sin θ,cos θ,利用Rt DGM △算出DG ,利用Rt DGT △算出GT ,最后利用Rt HGT △算出sin GHT ∠,发现1sin 2GHT ∠=,从而得到2θ,θ度数,求出旋转角,最后用旋转角角度计算所用时间即可;③利用()()tan tan tan tan tan tan 1tan tan 1tan tan αθαθαθαθαθαθ-+-=+=+⋅-⋅,,在Rt EDH △和Rt FDH 中,算出EH ,FH 的关系,即可得CF 与d 的关系.【小问1详解】∵AD BC ∥,DH BC ⊥∴DH AD ⊥则在四边形ABHD 中90ABH BHD HDA ∠=∠=∠=︒故四边形ABHD 为矩形DH AB ==,3BH AD ==在Rt DHC △中,30C ∠=︒∴2CD DH ==6CH ==∵9030DHC Q C QPM CD PM ⎧∠=∠=︒⎪∠=∠=︒⎨⎪==⎩∴()CHD PQM AAS ≌△△;【小问2详解】①过点Q 作QS AM ⊥于S由(1)得:6AQ CH ==在Rt AQS △中,30QAS ∠=︒∴AS AQ ==平移扫过面积:13S AD AS =⋅=⨯= 旋转扫过面积:222505065360360S PQ πππ︒︒=⋅⋅=⋅⋅=︒︒故边PQ 扫过的面积:125S S S π=+=②运动分两个阶段:平移和旋转平移阶段:3(96KH BH BK =-=-=-16)s KH t v==- 旋转阶段:由线段长度得:2PM DM =取刚开始旋转状态,以PM 为直径作圆,则H 为圆心,延长DK 与圆相交于点G ,连接GH ,GM ,过点G 作GT DM ⊥于T设KDH θ∠=,则2GHM θ∠=在Rt DKH △中:3(96(2KH BH BK =-=--==DK ===设t =,则2KH =,DK =,DH =2tan KH t DH θ==,sin 2KH t DK θ==,1cos 2DH DK tθ==∵DM 为直径∴90DGM ∠=︒在Rt DGM △中 :cos 12D t G D M θ=⋅==在Rt DGT △中:sin 2GT t DG θ⋅===在Rt HGT △中:122in s GT GH θ===∴230θ=︒,15θ=︒ PQ 转过的角度:301515︒-︒=︒21535t ︒==︒s总时间:12633)s t t t -+=-=+=③旋转030︒ :设EDH θ∠=,在Rt EDH △和Rt FDH 中,由:DH DH = 得:()tan tan 30EH FH θθ=︒- 由:()tan 30tan tan 301tan 30tan θθθ︒-︒-=+︒⋅ tan DH EH θ⋅=即:tan EH θ=解得:1266EH FH EH-=+ 又∵3EH d =-,6FH CF =- 解得:60129d CF d -=- 旋转3050︒︒ :设EDH θ∠=,在Rt EDH △和Rt FDH 中,由:DH DH = 得:()tan tan 30EH FH θθ=+︒ 由:()tan tan 30tan 301tan tan 30θθθ+︒+︒=-⋅︒tan DH EH θ⋅=即:tan EH θ=解得:1266EH FH EH+=- 又∵3EH d =-,6FH CF =- 解得:60129d CF d-=-, 综上所述:60129d CF d -=-. 【点睛】本题考查动点问题,涉及到平移,旋转,矩形,解三角形,圆;注意第(2)问第②小题以PM 为直径作圆算出sin 2θ是难点,第(2)问第③小题用到三角函数公式。

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2012年中考数学精析系列——河北卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.卷Ⅰ(选择题,共30分)2.计算3()ab 的结果是( )A .3ab B.3a b C.33a b D.3ab [答案] C[考点] 幂的相关运算:积的乘方[解析] 幂的运算法则中:()n n n ab a b =,依此得333()ab a b =解: 333()ab a b =,故选C .3.图1中几何体的主视图是( )[答案] A[考点] 简单几何体的三视图:正视图[解析] 正视图是从正面看所得到的图形,从正面看所得到的图形.解:正视看所得到的图形是A ,故选A .4.下列各数中,为不等式组23040x x ->⎧⎨-<⎩解的是( )A .1- B.0 C.2 D.4[答案] C [考点] 不等式:一元一次不等式组的解, [解析] 一元一次不等式组解,是使得不等式组中每一个不等式都成立的x 的值. 解:验证:1x =时,230x ->不成立,淘汰A ;0x =时,230x ->不成立,淘汰B ;4x =时,40x -<不成立,淘汰D ,故选C .5.如图2,CD 是O ⊙的直径,AB 是弦(不是直径),AB CD ⊥于点E ,则下列结论正确的是( )A .AE BE > B.AD BC =B .C.12D AEC =∠∠ D.ADE CBE △∽△ [答案] D[考点] 圆:圆周角定理、垂径定理、同弧上圆周角与圆心角的关系;相似三角形的判定.[解析] 本题逐一排查费时,容易证明ADE CBE △∽△,直接证明即可.解:在ADE CBE △和△中 A C D B ∠=∠⎧⎪⎨⎪∠=∠⎩(圆内同弧所对的圆周角相等)ADE CBE ∴△∽△(两个角对应相等的两个三角形相似),故选D . 6.掷一枚质地均匀的硬币10次,下列说法正确的是( )A.每2次必有1次正面向上 B .可能有5次正面向上C .必有5次正面向上D .不可能有10次正面向上[答案] B[考点] 概率:随机事件[解析] 掷一枚质地均匀的硬币是随机事件,因此A 、C 、D 都错误,故选D .7.如图3,点C 在AOB ∠的OB 边上,用尺规作出了CN OA ∥,作图痕迹中,FG 是( )A .以点C 为圆心,OD 为半径的弧B.以点C 为圆心,DM 为半径弧C.以点E 为圆心,OD 为半径的弧D.以点E 为圆心,DM 为半径的弧[答案] D[考点] 几何作图;全等三角形;平行线的性质.[解析] 如图作图痕迹FG 使得EN DM =(以点E 为圆心,DM 为半径画弧),从而MOD NOE ∆≅∆,于是O NCE ∠=∠,保证了CN OA ∥,故选D .8.用配方法解方程2410x x ++=,配方后的方程是( )A .2(2)3x += B.2(2)3x -= C.2(2)5x -= D.2(2)5x +=[答案] A[考点] 一元二次方程的解法[解析] 一元二次方程的解法有:直接开方法,配方法,因式分解法,公式法,本题要求使用配方法,但作为选择题,还可以把各选项整理还原对比得出正确的选项.解:观察符号对比,排除B 、C ,在A 、D 对比常数项可知道正确选项是A .9.如图4,在ABCD 中,70A ∠=︒,将ABCD 折叠,使点D C 、分别落在点F 、E处(点,F E 都在AB 所在的直线上),折痕为MN ,则AMF ∠等于( )A .70 B.40 C.30 D.20[答案] B[考点] 平行四边形的性质,折叠对称,平行线性质,平角的意义[解析] 依题意,图中有AB CD FE MN ∥∥∥,所以70A DMN FMN ∠=∠=∠=︒,再由平角意义得:18027040AMF =︒-⨯︒=︒∠,故选B .10.化简22111x x ÷--的结果是( ) A .21x - B.321x - C.21x + D.2(1)x + [答案] C[考点] 分式的运算,平方差公式[解析] 22122(1)11(1)(1)1x x x x x x ÷=⋅-=--+-+,故选C .11.如图5,两个正方形的面积分别为16,9,两阴影部分的面积分别为a ,b ()a b >,则()a b -等于( )A .7 B.6 C.5 D.4[答案] A[考点] 正方形面积[解析] 考虑到用C 表示非阴影部分的面积,于是有:169a c b c +=⎧⎨+=⎩,两式相减就得()7a b -=,故选A . 12.如图6,抛物线21(2)3y a x =+-与221(3)12y x =-+交于点(13)A ,,过点A 作x 轴的平行线,分别交两条抛物线于点B C ,.则以下结论:①无论x 取何值,2y 的值总是正数.②1a =.③当0x =时,214y y -=.④23AB AC =.其中正确结论是( )A .①② B.②③ C.③④ D.①④[答案] D[考点] 二次函数:图象的性质,点的坐标与方程的关系[解析] 本题勿须逐一对所给出的命题讨论其正确性,注意运用选择题的结构特点,用排除法容易得出正确选项.解:221(3)12y x =-+开口向上,且与x 轴无交点,所以无论x 取何值,2y 的值总是正数,即①是正确的,从而排除B 、C .又,点()13A ,是1y 、2y 的交点,即点()13A ,在21(2)3y a x =+-上223(12)313a a ∴=+-⇒=≠,从而排除A ,故选D .卷Ⅱ(非选择题,共9 0分)二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.把答案写在题中横线上)13.5-的相反数是 .[答案] 5[考点] 有理数的意义:相反数[解析] 求一个数或代数式的相反数的方法:在这个数或代数式的前面添上“-”化简即可. 解:(5)5--=,5-的相反数是5.14.如图7,AB CD ,相交于点O ,AC CD ⊥于点C ,若BOD ∠=38,则A ∠等于 . [答案] 52︒[考点] 对顶角相等,直角三角形两锐角互余[解析] 观察图形得知BOD ∠与AOC ∠是对顶角,AOC BOD ∴∠︒=∠=38,又在Rt ACO ∆中,两锐角互余,52A ∴∠︒︒=︒=90-3815.已知1y x =-,则2()()1x y y x -+-+的值为 .[答案] 1[考点] 代数化简求值,整体代入思想[解析] 观察两式共有()x y -,将其看为一个整体,本题可轻松得解.解:11y x x y =-⇒-=,22()()1()()1111x y y x x y x y ∴-+-+=---+=-+16.在12⨯的正方形网格格点上放三枚棋子,按图8所示的位置已放置了两枚棋子,若第三枚棋子随机放在其他格点上,则以这三枚棋子所在的格点为顶点的三角形是直角三角形的概率为 .[答案] 34 [考点] 概率:用概率公式计算简单事件发生的概率[解析] 12⨯的正方形网格格点共有六个,已经放置好两枚棋子,第三枚棋子所在的格点可以有4个,能使这三枚棋子所在的格点为顶点的三角形是直角三角形的格点可以有3个,根据概率公式可得所求概率为:34.17.某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位同学开始,每位同学依次报自己顺序数的倒数加1,第1位同学报1(1)1+,第2位同学报1(1)2+,第3位同学报1(1)3+…这样得到的20个数的积为 .[答案] 21[考点] 分类归纳:数字规律,分数运算[解析] 把每位同学依次报的数相加后规律呈现,运算得出结果.解:111123421(1)(1)(1)(1)211232012320++++=⨯⨯⨯⨯= 18.用4个全等的正八边形进行拼接,使相邻的两个正八边形有一条公共边,围成一圈后中间形成一个正方形,如图91-,用n 个全等的正六边形按这种方式拼接,如图92-,若围成一圈后中间也形成一个正多边形,则n 的值为 .[答案] 6[考点] 正n 边形内角和定理:(2)180n -⨯︒,周角定义.[解析] 观察到相邻的两个正多边形有一条公共边,围成一圈后中间形成的正多边形的一个内角与外面正多边形的两个内角必形成一个周角,不难求得n 的值为6.解:验证图9-1,正八边形的一个内角821801358-=⨯︒=︒,围成一圈后中间形成的正多边形的一个内角360213590=︒-⨯︒=︒,2180904n n n-⨯︒=︒⇒=,所以用4个全等的正八边形进行拼接,使相邻的两个正八边形有一条公共边,围成一圈后中间形成一个正方形.由此可得:正六边形的一个内角621801206-=⨯︒=︒,围成一圈后中间形成的正多边形的一个内角3602120120=︒-⨯︒=︒,21801206n n n-⨯︒=︒⇒=,所以用6个全等的正六边形按这种方式拼接,围成一圈后中间形成一个正六边形.三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本小题满分8分)计算:02115(23)6()(1)32---+⨯-+-.[答案] 4[考点] 实数混合运算:绝对值;零指数幂;运算分配律;幂的乘方[解析] 分别计算:负数的绝对值是它的相反数5(5)5⇒-=--=;任何非零数的零次方都等于10(23)1⇒-=;运用乘法分配律11116()662313232⇒⨯-=⨯-⨯=-=-;负数的偶数次方为正数;1的任何数次方都为122(1)11⇒-==,再把各结果合并即可.解:原式51(23)14=-+-+=20.(本小题满分8分)如图10,某市A B ,两地之间有两条公路,一条是市区公路AB ,另一条是外环公路AD DC CB --.这两条公路转成等腰梯形ABCD ,其中 DC AB AB AD DC ∥,::=10:5:2.(1) 求外环公路总长和市区公路长的比;(2) 某人驾车从A 地出发,沿市区公路去B 地,平均速度是40km /h ,返回时沿外环公路行驶,平均速度是80km /h ,结果比去时少用了110h ,求市区公路的长.[答案](1)65∶;(2)10km .[考点] 等腰梯形及周长,行程运用题.[解析](1)由105AB AD DC =::::2,可设10AB x =、则5AD x =、2DC x =,又,等腰梯形ABCD ,DC AB ∥,所以,外环公路总长和市区公路长的比是:()(525)1065AD DC CB AB x x x x ++=++=∶∶∶(2)由(1)可设外环公路总长为6s ,则市区公路长为5s ,依题意得方程: 6124080105ss s -=⇒=,所以,市区公路长为510()s km = 21.(本小题满分8分)某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,小宇根据他们的成绩绘制了如下尚不完整的统计图表,并计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业).(1)a =___________,x 乙=__________; (2)请完成图11中表示乙成绩变化情况的折线;(3)①观察图11,可看出______的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断.②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.[答案] (1)4,6(2)略(3)①乙,26S =乙②乙.[考点] 统计:折线统计图,算术平均数,方差[解析] 用统计表分析数据;比较数据:从平均成绩分析,可得谁的成绩好些,分析数据的方差,可得谁的成绩稳定些解:(1)由统计表得甲、乙的总成绩分别是:30、26a +,因为两人的总成绩相同,4a ∴=,3065x ==乙; (2)完成乙的折线统计图,如图所示;(3)①观察图11,可看出 乙 的成绩比较稳定;参照小宇的计算方法,得:2222221[(76)(56)(76)(46)(76)]5s =-+-+-+-+-乙 18(11141) 1.655=++++== ②6x x ==乙甲,所以甲乙的平均水平一样,但由于22S S <乙甲,所以乙的成绩稳定,上述判断正确,乙将被选中.22.(本小题满分8分)如图12,四边形ABCD 是平行四边形,点(10)(31)(33)A B C ,,,,,.反比例函数(0)m y x x=>的图象经过点D ,点P 是一次函数33(0)y kx k k =+-≠的图象与该反比例函数图象的一个公共点.(1)求反比例函数的解析式;(2)通过计算,说明一次函数33(0)y kx k k =+-≠的图象一定过点C ;(3)对于一次函数33(0)y kx k k =+-≠,当y x 随的增大而增大时,确定点P 横坐标的取值范围(不必写出过程).[答案](1)2(0)y x x =>;(2)略;(3)233P x <<. [考点] 平行四边形的性质;反比例函数;一次函数;点的坐标与函数解析式的关系.[解析] (1)求反比例函数的解析式,只需确定图象上一个点的坐;(2)图象一定过点即点的坐标是解析式的解;(3)一次函数y 随x 的增大而增大,即0k >.解:(1)四边形ABCD 是平行四边形,点(10)(31)(33)A B C ,,,,,2AD BC ∴=∥,且BC x ⊥轴,AD x ∴⊥轴,(1,2)D ∴且在(0)122m y x m xy x =>⇒==⨯=上 ∴反比例函数的解析式为2(0)y x x => (2)33(0)y kx k k =+-≠在中,当3x =时,3333(0)y k k k =⋅+-=≠∴一次函数33(0)y kx k k =+-≠的图象一定过点C(3) 一次函数33(0)y kx k k =+-≠,当y 随x 的增大而增大时,0k >,如图,只有P 在2y x=的EF 时满足条件,P ∴横坐标的取值范围是:233P x <<.23.(本小题满分9分)如图131-,点E 是线段BC 的中点,分别以B C ,为直角顶点的EAB EDC △和△均是等腰直角三角形,且在BC 的同侧.(1)AE ED 和的数量关系为___________,AE ED 和的位置关系为___________;(2)在图131-中,以点E 为位似中心,作EGF △与EAB△位似,点H 是BC 所在直线上的一点,连接GH HD ,,分别得到了图132-和图133-;①在图132-中,点F 在BE 上,EGF EAB △与△的相似比是1:2,H 是EC 的中点.求证:.GH HD GH HD =⊥,②在图133-中,点F 在BE 的延长线上,EGF EAB △与△的相似比是k :1,若2BC =,请直接写出CH 的长为多少时,恰好使得GH HD GH HD =⊥且(用含k 的代数式表示).[答案](1)AE ED =、AE ED ⊥;(2)①略;②CH k =.[考点] 三角形:等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定的性质,相似三角形的性质.[解析](1)如图131-,点E 是线段BC 的中点,BE CE ∴=,又EAB EDC △和△均是等腰直角三角形,45AEB DEC ∴∠=∠=︒,B C Rt ∴∠=∠=∠,于是()EAB EDC ASA ≅△△,AE ED ∴=、AE ED ⊥;(2)①在图132-中,通过证明()GFH HCD SAS ≅△△,即可得GH HD GH HD =⊥,;②在图133-中,EGF △与EAB △的相似比是k :1,又2BC =,1AB BE ∴==,EF GF CH k ∴===时,恰好使得GH HD GH HD =⊥且.24.(本小题满分9分)某工厂生产一种合金薄板(其厚度忽略不计),这些薄板的形状均为正方形,边长(单位:cm )在5~50之间,每张薄板的成本价(单位:元)与它的面积(单位:2cm )成正比例,每张薄板的出厂价(单位:元)由基础价和浮动价两部分组成,其中基础价与薄板的大小无关,是固定不变的,浮动价与薄板的边长成正比例,在营销过程中得到了表格中的数据.(1) 求一张薄板的出厂价与边长之间满足的函数关系式;(2) 已知出厂一张边长为40cm 的薄板,获得的利润是26元(利润=出厂价-成本价).① 求一张薄板的利润与边长之间满足的函数关系式;② 当边长为多少时,出厂一张薄板获得的利润最大?最大利润是多少? 参考公式:抛物线2(0)y ax bx c a =++≠的顶点坐标是24()24b ac b a a --,.解:依题意,设2y ax =成本价,(550)y kx b x =+<<出厂价,则y y y =-利润出厂价成本价(1)在(550)y kx b x =+<<出厂价中,20x =时,50y =;30x =时,70y = 20502307010k b k k b b +==⎧⎧∴⇒⇒⎨⎨+==⎩⎩210(550)y x x =+<<出厂价 (2)y y y =+利润出厂价成本价2210x ax =+-,且40x =时,26y =2124010402625125a a a ∴⨯+-⋅=⇒=⇒=2121025y x x ∴=-++利润 (3)在2121025y x x =-++利润中,由参考公式,1252252()x =-=⨯-,且52550<< 所以,出厂一张边长为25cm 的薄板获得的利润最大,最大利润是2125225102550103525y =-⨯+⨯+=-++=最大利润(元). 25.(本小题满分10分)如图14,(50)(30).A B --,,,点C 在y 轴的正半轴上,CBO ∠=45,CD AB ∥,90CDA =∠.点P 从点(40)Q ,出发,沿x 轴向左以每秒1个单位长的速度运动,运动时间为t 秒.(1) 求点C 的坐标;(2) 当15BCP =∠时,求t 的值;(3) 以点P 为圆心,PC 为半径的P ⊙随点P 的运动而变化,当P ⊙与四边形ABCD 的边(或边所在的直线)相切时,求t 的值.[答案](1)(0,3)C ;(2)43+;(3)1,或4,或5.6.[考点] 直角坐标系,直角三角形性质,特殊角有三角函数值,勾股定理,动点行程问题,圆的切线性质.[解析](1)如图,CBO ︒∠=45,CBO ∴∆是直角三角形,故3CO BO ==,即(0,3)C ; (2)1530BCP PCO =︒⇒=︒∠∠,在PCO ∆中,tan 3OP OC PCO =⋅∠=431QO OP t +∴==+; (3) 以点P 为圆心,PC 为半径的P ⊙随点P 的运动而变化,P ⊙与四边形ABCD 的边相切,有三种情况: ①P ⊙与BC 边相切时,C 是切点,如图14(3)1-,此时,PC BC ⊥,CBO ︒∠=45,3PO BO CO ∴===431QP OQ OP ∴=-=-=,11QP t ∴== ②P ⊙与DC 边相切时,C 是切点,如图14(3)2-,此时,PC OC 与重合,4QP ∴=,41QP t ∴== ③P ⊙与AD 边相切时,A 是切点,如图14(3)3-,此时,PA PC =,设PO x =,则在Rt POC ∆中,由勾股定理得:222PC PO CO -=,22(5)95(52)9 1.6x x x x --=⇒-=⇒=4 1.6 5.6QP QO OP ∴=+=+=,5.61QP t ∴== 综上所述,满足条件的t 值共有三个,即,1,或4,或5.6.26.(本小题满分12分)如图151-和图152-,在ABC △中,13AB =,514cos .13BC ABC ==,∠ 探究 如图151-,AH BC ⊥于点H ,则AH =_______,AC =_______, ABC △的面积ABC S △=___________.拓展 如图152-,点D 在AC 上(可与点A C ,重合),分别过点A C ,作直线BD 的垂线,垂足为E F ,.设BD x =,.AE m CF n ==,(当点D 与点A 重合时,我们认为ABC S △=0.(1)用含x m ,或n 的代数式表示ABD S △及CBD S △;(2)求()m n +与x 的函数关系式,并求()m n +的最大值和最小值.(3)对给定的一个x 值,有时只能确定唯一的点D ,指出这样的x 的取值范围.发现 请你确定一条直线,使得A B C ,,三点到这条直线的距离之和最小(不必写出过程),并写出这个最小值.[答案] 探究12;15;84.(2)[考点] 解直角三角形,特殊角有三角函数值,三角形面积,动点,勾股定理。

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