香香的蔬菜主题方案

芽芽一班主题活动：香香的蔬菜

一、主题由来

蔬菜是我们每天生活都离不开的食物，其中，含有许多其他食物中无法代替的营养成分，是幼儿健康成长的物质来源，若长期不摄入蔬菜，往往会影响着幼儿的身体健康和成长。然而，随着人们生活水平的不断提高，家庭生活条件的不断改善，所吃的食物越来越丰富多样，许多孩子都对鸡、鸭、鱼、肉等荤菜产生很大的诱惑，而对蔬菜却不感兴趣。

在“香香的蔬菜”这一主题中，樱花幼儿园的老四们着重从情感着手，调动幼儿内在的积极性和兴趣，让幼儿在看一看、闻一闻、摸一摸、比一比的亲自经历过程中，萌发喜欢吃蔬菜的情感，让幼儿懂得蔬菜是帮助老师们健康的好朋友。在认识蔬菜的过程中，老师们打破以往传统的教学模式，把课堂教学转化为社会实践活动，让幼儿融入到与自己生活密切相关的实践活动中去，将主题活动生活化，如老师们直接带领幼儿参观菜市场。

总之，这一主题来源于幼儿的生活，来源于幼儿的一日三餐之中，幼儿有最直接的生活体验，因此，他们的兴趣也比较浓，活动的开展也比较好。

二、预计目标

1.喜欢参加各种制作活动,通过观察、品尝,分辨蔬菜的色香味,知道各种蔬菜都有营养,逐渐喜欢吃各种蔬菜。

2.培养良好的饮食习惯与态度。

3、结合我们的课题＂利用社区资源，促进幼儿的社会性发展＂．我设计了参观我们社区菜场。

4、阅读非故事类图书，培养幼儿对局部事物的观察力。

5、学习围绕主题进行讨论，认识各种蔬菜的不同特征与作用。

6、随着音乐节奏协调地念唱儿歌并做手指动作。

7、通过买卖活动，尝试改编儿歌。

8、尝试按歌曲乐句创造性地演唱，创编蔬菜操。

9、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。

三、环境创设

1、请幼儿收集蔬菜图片,在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。

2、将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览。

3、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展,相互介绍、认识。

4、展出幼儿制作的蔬菜切片造型和调查统计表,以及各种关于蔬菜宝宝营养说明的挂图。

5、丰富角色游戏和表演游戏的游戏材料。

四、家长工作

1.经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜。

2.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉,激发孩子对蔬菜的兴趣,喜欢吃蔬菜。

3.与孩子共同进餐,告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处,注意培养孩子荤素搭配的良好饮食习惯

4、家长和孩子利用家中的蔬菜制作小动物形象。

5、请家长向幼儿介绍有关蔬菜的知识，并一起种植蔬菜。

月工作计划表

五、区域活动

《香香的蔬菜》主题区域活动设计表

六、周工作安排

《香香的蔬菜》第一周工作计划表

《香香的蔬菜》第二周工作计划表

《香香的蔬菜》第三周工作计划表

《香香的蔬菜》第四周工作计划表

《香香的蔬菜》第五周工作计划表

《香香的蔬菜》第六周工作计划表

主题活动网络图