校准实验室能力验证和比对教学资料
校准实验室能力验证和比对
x
X
其中: x --- 某参加实验室的测量结果 X --- 指定实验室的测量结果
U x --- 某参加实验室的测量不确定度
U X --- 指定实验室的测量不确定度
• 则该参加实验室的测量结果为满意,否 则为不满意,这种情况也适用于双边比 对。如某个实验室在对一个核查标准 的某个量值或参数测量后,让平时为其 提供校准/检定服务的实验室（符合指 定实验室的条件）对同一核查标准的
• 三.能力验证的类型 • 1)实验室间校准计划 • 2)实验室间检测计划 • 3)分割样品检测计划 • 4)定性计划 • 5)已知值计划 • 6)部分过程计划
• 四.数据统计 • 1)程序 • 2)指定值的建立 • 3)极端结果的处理方法 • 4)能力统计量的计算
• 五.组织和计划
参加试验室 （1）
同一量值或参量进行测量并提供测量 结果和测量不确定度。
• b) 如果参加比对实验室中不包含指定实验 室，它们的测量不确定度相同或基本相同 ，设它们的不确定度均U为 这时如只找到
一个实验室进行比对则：
ya yb 2U
为满y意a ，其中
---本实验室的y测b 量值， ---为另一个实验
室的测量值，如找到了多个实验室参加比
7 第七实验室 (实名：) …
• 附录：实验室间比对结果的评定方法 （适用于校准/检测实验室）
• 1. 实验室间比对通常是采用各个参加 实验室分别测量同一个盲样的某个量 值或参量来实现的,对盲样的要求是其 时间和空间变化的稳定性要好,确保各 实验室测量结果的差别中不包含盲样 变化的影响。
• 2. 比对可以是双边的也可以是多边的,除 了中国实验室国家认可委员会能力验证部 组织的比对参加实验室较多,一般实验室自 己组织的比对,参加实验室不可能太多。在 参加实验室中尽可能包含其测量不确定度 明显低于（例如低3倍或3倍以上）其他实 验室的 “指定”实验室，因而其测量结果
实验室间比对和能力验证结果的分析报告
实验室间比对和能力验证结果的分析报告实验室间比对和能力验证是用来评估实验室的分析能力和结果的准确性的重要工具。
通过比对实验室之间分析结果的一致性和能力验证的结果，可以评估实验室的技术水平，识别潜在问题，并采取相应的措施进行改进和提高。
以下是实验室间比对和能力验证结果的分析报告。
一、实验室间比对结果的分析实验室间比对是将相同样本分别送往不同实验室进行测试，然后对比实验室之间的分析结果。
通过分析比对结果，可以了解实验室之间的差异性和一致性，并评估实验室的准确性和可靠性。
根据实验室间比对的结果可以得出以下结论：1.实验室之间的一致性程度：根据比对结果可以评估实验室之间的一致性程度。
如果实验室之间的结果一致性较高，说明实验室的测试方法和设备都是可靠的，并且实验室操作人员的技术水平也较高。
如果实验室之间的结果一致性较差，可能存在实验室操作人员的技术能力差异或者测试方法和设备的差异，需要进一步分析和探讨差异的原因。
2.实验室水平评估：通过实验室间比对的结果，可以评估各个实验室的技术水平和结果的准确性。
如果一些实验室的结果与其他实验室有较大的偏差，可能说明该实验室存在一些技术问题或者实验室内部的质量控制体系存在缺陷，需要进行改进和提高。
3.问题识别和改进：实验室间比对的结果也能帮助发现实验室的问题和潜在的改进点。
如果实验室间比对的结果显示一个实验室的分析结果与其他实验室偏离较大，可能需要进一步调查这个实验室的分析方法、设备和人员培训等方面是否存在问题，及时采取措施进行改进。
二、能力验证结果的分析能力验证是通过给定样本参加一个标准化的比对试验来评估实验室的分析能力。
能力验证的目的是验证实验室是否能够准确分析给定样本，并评估实验室的准确性和可靠性。
1.准确性评估：能力验证的结果可以评估实验室的准确性。
如果实验室的结果与给定样本的真实值较接近，说明实验室的分析能力较强，结果较准确可靠。
如果实验室的结果与给定样本的真实值较大的偏离，说明实验室存在一些准确性问题，需要进一步分析和改进实验室的分析方法和设备。
实验室间比对和能力验证结果的分析报告
实验室间比对和能力验证结果的分析报告实验室间比对和能力验证是检测实验室的质量控制和保证的重要环节。
通过比对实验室间的测试结果，可以评估实验室的准确性和可靠性，以及其能否满足质量管理要求。
本文将以一个实验室间比对和能力验证结果的分析报告为例，进行详细描述。
报告概述在本次实验室间比对和能力验证中，对A实验室和B实验室进行了对照组和实验组的测试结果比对和能力验证。
通过比对结果的分析，评估实验室的测试准确性和可靠性，并为实验室提供改进的建议。
比对结果分析1.数据统计对A实验室和B实验室的对照组和实验组测试结果进行了统计分析。
结果显示，在对照组测试中，A实验室的准确性高于B实验室，实验组测试中，B实验室的准确性高于A实验室。
这表明两个实验室在不同测试项目上有不同的测试能力。
2.准确性评估通过对比对组和实验组的测试结果，计算了两个实验室的偏倚和准确度。
结果显示，在对照组测试中，A实验室的偏倚低于B实验室；而在实验组测试中，B实验室的偏倚低于A实验室。
这表明两个实验室在测试结果的一致性上存在差异。
3.精密度评估通过计算重复测试的结果，评估了两个实验室的精密度。
结果显示，在对照组测试中，A实验室的重复测试结果的方差小于B实验室；而在实验组测试中，B实验室的重复测试结果的方差小于A实验室。
这表明两个实验室在结果的稳定性上存在差异。
能力验证结果分析1.准确性评估通过与参考标准值的比较，计算了A实验室和B实验室的准确度指标。
结果显示，A实验室的准确度指标高于B实验室。
这说明A实验室在测试准确性方面具有较好的能力。
2.精密度评估通过计算重复测试的结果，评估了A实验室和B实验室的精密度。
结果显示，A实验室的重复测试结果的方差小于B实验室。
这说明A实验室在结果的稳定性方面具有较好的能力。
改进建议1.对于A实验室，在实验组测试中存在准确性低于B实验室的情况。
建议A实验室加强质量管控措施，如加强仪器校准和维护，加强人员培训等。
检测实验室能力验证和比对
3 Z比分数 对检测实验室间的比对结果一般采用Z 比分数来评估，定义Z比分数为：
Z=|Ylab –中位值| /NIQR 正常情况下，Z值将大致服从正态分 布N（0，1），大多数情况|Z|＜1，在 一个良好的系统中，Z评估落在-3＜Z ＞3之外的概率仅为0.3%，所以|Z|≥3 是非常少见的。
返回
用Z比分数评价测量结果时，由于中位值相当于平均值， 在比对中就作为参考值，而NIQR相当于标准偏差，于是 可知Z比分数的最大允许值相当于包含因子k。因此对各 参加实验室所得到的Z比分数的要求为： 当|Z|≤2，由于该结果在95%置信区间，因此该结果满意。 当2＜|Z|＜3,由于测量结果出现在该区间的概率较小，仅 为5%左右，因此该结果为可疑结果，或成为有问题结果。 当实验室给出的测量结果在该区间内时，应该仔细地检 查他们的测量结果是否存在什么问题。 当|Z|≥3，该结果出现的概率不到1%，为小概率事件，一 般不会发生，故认为该结果为不满意结果，或称为离群 结果。 Z比分数的符号表明测量结果偏离的方向，Z＞0表示测量 结果大于中位值，Z＜0表示测量结果小于中位值。
S= A B D= | A B |
2
2
分别将标准化总和S和标准化差值D作为测量结果，并 计算每个实验室的Z比分数，可得
ZB= | S-中位值（S） | /NIQR（S） ZW= | D-中位值（D） | /NIQR（D） 由于ZB是由各实验室的标准化总和S得到的，两个测量 结果之和在一定程度上会消除一部分随机误差的影响， 因此称为实验室间的Z比分数。而ZW是由各实验室的 标准化差值D得到的，两个测量结果之差可以消除实3,则表示该实验室的测量结果与其它实验室相 比有一较大的系统差，而当|ZW|≥3，则表明该实验室 所提供的测量结果的重复性较差。
实验室比对与能力验证活动-刘静
国际国内能力验证制度发展
2）国内
1999年3月8日，发布了国家标准《利用实验室间比对的能力验证第1部 分：能力验证计划的建立和运作》（GB/T 15483.1-1999）和《利用实 验室间比对的能力验证第2部分：实验室认可机构对能力验证计划的选 择和使用》（GB/T 15483.2-1999）。
实验室比对
标准方法或约 定方法。 1）定义：两个或两以上实验室，在一定时间范围内，按
照预先规定的条件，测量同一个性能稳定的传递标准器，
通过分析测量结果的量值，确定量值的一致程度，确定该
实验室的测量结果是否在规定的范围内，从而判断该实验
室量值传递的准确性的活动。 2）传递标准应稳定可靠，比对线路可选择：圆环式（稳
2002年，CNACL制定了CNAL/AR 07:2003《能力验证规则》。
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国际国内能力验证制度发展
2）国内
2006年，制定的能力验证规范主要包括AL08-CNAS《能力验证机构备案要 求》、CNAS-PD21-A1：《能力验证工作程序》、CNAS-RL06《能力验证提供 者认可规则》、CNAS-WI21-0101-A1《能力验证计划设计方案》、CNAS-GL02 《能力验证结果的统计处理和能力评价指南》、CNAS-GL03《能力验证样品 均匀性和稳定性评价指南》、CNAS-GL11《检测和校准实验室能力认可准则 在软件和协议检测实验室的应用指南》、CNAS-GL16《最佳测量能力评定指
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国际国内能力验证制度发展
3）关系 《利用实验室间比对的能力验证第1部分：能力验证计划的建立和运作》 （GB/T 15483.1-1999） 《利用实验室间比对的能力验证第2部分：实验室认可机构对能力验证计
划的选择和使用》（GB/T 15483.2-1999） 《合格评定 能力验证的通用要求》GB/T 27043-2012 《利用实验室间比对进行能力验证的统计方法》GB/T 28043-2011
实验室间比对或能力验证
实验室间比对或能力验证程序1 目的保证检测室、检测人员的能力、仪器设备和检测方法符合有关标准和法律法规的要求，特制定本程序。
2 范围适用于本中心检测室、实验室间比对或能力验证检测工作的全过程.3 职责3。
1 技术负责人的职责批准比对或能力验证方案，维护本程序的有效性。
3。
2 技术负责人的职责负责制定每年比对或能力验证计划.3。
3 办公室的职责组织相关检测室实施比对或能力验证工作。
3。
1 检测室的职责负责编制比对或能力验证方案并承担比对和能力验证工作。
4 工作程序4.1 比对或能力验证工科的内容4.1。
1 积极参加国际、国家、认可委、行业、四川省质量技术监督局、其他机构组织或自行组织的实验室间比对或能力验证计划和工作。
4。
1。
2 实验室间比对即按照预先规定的条件，由两个或多个实验室对比相同或类似被测物品进行检测的组织、实施和评价的活动。
4.1。
3 内部质量控制4.1。
3.1 控制的内容a. 统计技术;b．使用标准物质；c．用相同的方法或不同的方法重复检验；d．保留样品再检验;e．一个样品不同特性检验结果的相关性.4.1.3.2 控制的方法a）人员比对，用一种检验方法在相同条件下检测同一种样品（标准物质），通过对结果的统计分析考察不同检测人员的检测结果符合性.b）仪器设备比对,使用一个样品(标准物质)分割后，用中心内或外同类仪器、或不同仪器检测一个或几个指标通过对检测结果的统计分析,判定其符合性。
4。
2 比对或能力验证计划的制订4.2.1 本中心的技术负责人根据国家认可委、行业、地方质量技术监督局、其他机构组织的实验室间比对或能力验证计划安排制定本中心的计划。
4。
2。
2 由本中心组织的实验室间比对或能力验证计划或者本中心参加其他机构进行的比对或能力验证计划应按ISO/IEC导则43—1997的要求运作。
4.2。
3 内部质量控制，其内容包括仪器设备期间核查，依据《期间核查程序》的规定确定运行检查的对象，两次检定或自校之间至少应进行一次；人员能力比对检验和方法比对检验，技术负责人在每年能力验证工作计划中并根据日常检验工作的需要进行安排.4.3 比对或能力验证实施方案的制订4.3。
实验室比对和能力验证测量审核的关系(1)
实验室比对与能力验证实验室比对和能力验证是检测机构内部质量控制程序的有力补充。
实验室比对是按照预先规定的要求，由两个及以上实验室对同类或类似的被检测样品进行检测的组织、实施和评价的活动。
能力验证是利用实验室间比对确定实验室的检测能力的活动，它是为了确定某个实验室进行某项特定检测的能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对。
实验室比对与能力验证目的1. 确定实验室某项特定的能力；2. 为实验室提供其数据可靠性和有效性的客观证据，识别实验室不合格工作并制定相应措施；3. 确定检测新方法的有效性和可比性;4. 作为技术校核的一种方法，监督检测结果，增加客户的信心;5. 保证检测机构标准物质或仪器设备量值溯源性的要求，或与同类实验室达成量值一致;比对和能力验证分类1. 实验室内部比对和能力验证利用实验室内部检测人员间比对来确定实验室能力的活动，是评价检测人员是否具有胜任其所从事检测工作能力的方法。
2. 实验室间比对和能力验证利用实验室间比对来确定实验室能力的活动，实际上是为了确保实验室维持较高的检测水平而对其能力考核、监督和确认的一种验证活动。
3. 设备比对利用实验室间同类设备比对来确定设备的测量能力及精确度的活动。
4.方法比对对同一检测项目的不同检测方法比对来确定不同检测方法准确性、可靠性的活动。
比对项目的选择检测机构自行组织的比对和能力验证试验，项目的选择可从以下几方面考虑：①客户投诉项目② 无法溯源的仪器设备③ 使用非标准检测方法的项目④ 新开展的项目⑤ 其他技术水平要求较高的检测项目通过实验室间比对，可以发现实验室存在的问题。
对于准确度不符合要求的实验室，可从系统误差或过失误差方面查找原因，如测量前的仪器校准、恒定的环境误差、器皿洁净度、仪器异常等;对于精密度不符合要求的实验室，可从随机误差方面查找原因，如测量过程中环境温度的波动、仪器稳定性等。
测量审核和能力验证的区别1.能力验证定义利用实验室间比对，按照预先制定的准则评价参加者的能力。
检验检测机构能力验证和比对
2 标准四分位数间距IQR 由于各实验室之间测量结果的发散，即其标准偏差也会受到离群值的 影响，因此无法直接剔除离群值。在这种情况下通常用四分位数间距 IQR来代替标准偏差。 四分位数定义为四分之一位置处的数值，一般可通过四分之一位置两 侧最近的两个测量结果通过内差得到。在高端和低端各有一个四分位 数值，分别称为高四分位数值QH和低四分位数值Ql。
3 Z比分数 对检测实验室间的比对结果一般采用Z 比分数来评估，定义Z比分数为：
Z=|Ylab –中位值| /NIQR 正常情况下，Z值将大致服从正态分 布N（0，1），大多数情况|Z|＜1，在 一个良好的系统中，Z评估落在-3＜Z ＞3之外的概率仅为0.3%，所以|Z|≥3 是非常少见的。
返回
用Z比分数评价测量结果时，由于中位值相当于平均值， 在比对中就作为参考值，而NIQR相当于标准偏差，于是 可知Z比分数的最大允许值相当于包含因子k。因此对各 参加实验室所得到的Z比分数的要求为： 当|Z|≤2，由于该结果在95%置信区间，因此该结果满意。 当2＜|Z|＜3,由于测量结果出现在该区间的概率较小，仅 为5%左右，因此该结果为可疑结果，或成为有问题结果。 当实验室给出的测量结果在该区间内时，应该仔细地检 查他们的测量结果是否存在什么问题。 当|Z|≥3，该结果出现的概率不到1%，为小概率事件，一 般不会发生，故认为该结果为不满意结果，或称为离群 结果。 Z比分数的符号表明测量结果偏离的方向，Z＞0表示测量 结果大于中位值，Z＜0表示测量结果小于中位值。
检测实验室能力验证和比对
一 常用的综合性统计量 二 比对测量结果的评价 三 对离群结果原因的分析
实验室能力验证PPT课件
En
x x0
U 2 U 02
其中： x — 参加实验室结果值
x0 — 参考实验室结果值
U — 参加实验室结果的不确定度（k=2）
U 0 — 参考实验室结果的不确定度（k=2）
判定准则：∣ E∣≤
1 满意结果
n
∣ E∣
n > 1 不满意结果
29
1）量值比对方案B（按临界CD 值评定）
由于本次测量的标准方法提供了可靠的复现性标
12
测量比对计划的特点：
➢ 目的在于评价实验室到达其认可的测量准确度
的能力
➢ APLAC PT001（2003）中给出了典型校准实验
室间比对的程序
➢ 参加实验室数目不限，其中一个实验室可能作
为参考实验室
➢ 顺序测量
➢ 不破坏被测样品
➢ 以参考值作为指定值，采用En值来评定结果
➢ 测量周期较长
➢ 适用于电机、电子、量具、标准件等测量项目
➢改善实验室质量管理，提高实验室校准/检测能
力
➢完善认可机构评审技术
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能力验证活动的组织
组织设计
能力评定
分发报告
样品制备
样品分发
数据处理
回收结果
处理意见
确认
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能力验证的实施步骤
（1）选取能力验证方案
（2）能力验证方案实施
（3）能力验证方案设计
（4）样品均匀性和稳定性
（5）邀请参加者
（6）样品包装和发送
力认可的手段》
➢
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关于xxx的整改报告
（示例）
总体简要概述。
1 不符合事实描述
送前得到落实。
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统计方法
能力验证和比对试验概述(何玉珊)
11 2 3 4 51.能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的（4）稳健统计法：在计算统计参量时将极端值的影响降低能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的在导则43:1997版的基础上，亚太实验室合作组2006年，CNAS先后制修定了《能力验证工作程建工领域2014年2015年2016年（报名中）建研院建工检测中心面向全国组织开1、继续组织开展“检验机构工程结构实体混凝土强度评定”能力验证计划（CABR-2015-PT9）；1、继续组织开展“检验机构工程4.能力验证、比对试验的组织和实施能力验证、比对试验的组织和实施强制参加者，自愿参加者，参能力验证、比对试验的组织和实施计算工作评价值和作出技术评定。
能力验证、比对试验的组织和实施能力验证、比对试验的组织和实施②确定指定值：一般用参与者结果经数理统计方法能力验证、比对试验的组织和实施能力验证、比对试验的组织和实施修订的管理办法中提出：交通运输部及其委托的专业向参加本次比对试验计划的检测机构寄送比对试验计划申请①统计方法。
本次比对试验计划对检测机构的测定结果采幻灯片 32A7 标准化IQR能否在基本概念中介绍一下Administrator, 2013-11-181号样品抗压弹性模量的参考值为1号样品试样的试验结共计（个）所占比例（③比对试验结果③比对试验结果图2 抗剪弹性模量直方图对“不满意”的机构整改方式：限期完成每队采用低应变法和声波透射法各测l根桩，并出具报告，公路工程试验检测不同于其他领域的一个特点就是，很多(2)声波透射法基桩完整性检测考核评分标准①对“不满意”机构的整改方式：限期整改，。
能力验证和比对试验概述(何玉珊)
11 2 3 4 51.能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的（4）稳健统计法：在计算统计参量时将极端值的影响降低能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的能力验证、比对试验的作用和目的在导则43:1997版的基础上，亚太实验室合作组2006年，CNAS先后制修定了《能力验证工作程建工领域2014年2015年2016年（报名中）建研院建工检测中心面向全国组织开1、继续组织开展“检验机构工程结构实体混凝土强度评定”能力验证计划（CABR-2015-PT9）；1、继续组织开展“检验机构工程4.能力验证、比对试验的组织和实施能力验证、比对试验的组织和实施强制参加者，自愿参加者，参能力验证、比对试验的组织和实施计算工作评价值和作出技术评定。
能力验证、比对试验的组织和实施能力验证、比对试验的组织和实施②确定指定值：一般用参与者结果经数理统计方法能力验证、比对试验的组织和实施能力验证、比对试验的组织和实施修订的管理办法中提出：交通运输部及其委托的专业向参加本次比对试验计划的检测机构寄送比对试验计划申请①统计方法。
本次比对试验计划对检测机构的测定结果采幻灯片 32A7 标准化IQR能否在基本概念中介绍一下Administrator, 2013-11-181号样品抗压弹性模量的参考值为1号样品试样的试验结共计（个）所占比例（③比对试验结果③比对试验结果图2 抗剪弹性模量直方图对“不满意”的机构整改方式：限期完成每队采用低应变法和声波透射法各测l根桩，并出具报告，公路工程试验检测不同于其他领域的一个特点就是，很多(2)声波透射法基桩完整性检测考核评分标准①对“不满意”机构的整改方式：限期整改，。
能力验证比对实验报告
能力验证比对实验报告引言能力验证比对实验是一种常用的测试方法，被广泛应用于各个领域，特别是在科学研究和质量管理方面。
能力验证比对实验的目的在于评估实验室或测试者的能力和可靠性，以确认其测试结果的准确性和可重复性。
本实验旨在验证实验室的分析测试能力是否合格，评估实验室的测试结果与标准值的一致性，并提供改进实验室测试技术的建议。
实验方法1. 样品准备从市场购买5份已知含量的化学物质标准品作为样品，分别标记为A、B、C、D、E。
2. 实验设备准备准备测试所需的仪器设备，包括天平、离心机、试剂瓶等。
3. 测试步骤1. 样品称量：使用天平准确称量出每份样品的重量。
2. 样品溶解：将每份样品溶解在适量的溶剂中，摇匀使其充分溶解。
3. 离心：将溶解后的样品放入离心机中进行离心处理，分离出溶液中的杂质。
4. 分析测试：采用合适的分析方法，对每份样品的溶液进行定量测试。
5. 记录结果：将每份样品的测试结果记录下来，并与标准值进行比对。
实验结果与分析对实验结果进行统计和分析，得出以下结论：1. 样品A的测试结果与标准值相符，证明实验室的分析测试能力在此项测试上是合格的。
2. 样品B的测试结果与标准值相比存在一定的偏差，说明实验室在这一项测试中需要进一步改进。
3. 样品C的测试结果与标准值存在较大的差异，反映出实验室的分析测试能力有待提高。
4. 样品D的测试结果与标准值相符，湖北这项测试上的准确性和可重复性是可靠的。
5. 样品E的测试结果与标准值存在较小的误差，表明实验室在这一项测试中具备较好的能力。
根据上述结果，我们可以得出结论：实验室在某些测试项目上具备较好的分析能力，但在其他项目上仍存在一定的问题。
针对存在问题的测试项目，我们建议实验室加强相关设备的调整和维护，加强操作者的培训和技能提升，以提高实验室的分析测试能力和结果的准确性。
结论通过能力验证比对实验，我们对实验室的分析测试能力进行了评估，并得出了一系列实验结果和分析。
实验室能力验证比对计算
实验室能力验证比对计算实验室能力验证是确保实验室测试结果准确可靠的重要步骤，而能力验证比对计算则是其中的关键环节。
本文将介绍实验室能力验证比对计算的基本原理和方法，并探讨其在实验室质量控制中的重要性。
一、实验室能力验证的基本原理实验室能力验证是通过与已知参考值进行比对，评估实验室的测试结果与真实值之间的差异程度，从而确定实验室测试的准确性和可靠性。
能力验证比对计算则是基于这些差异值进行统计分析，以评估实验室的测试能力和质量水平。
二、能力验证比对计算的方法能力验证比对计算的方法有多种，常见的包括Z分数法、t检验法和方差分析法等。
下面将逐一介绍这些方法的基本原理和适用范围。
1. Z分数法Z分数法是一种常用的能力验证比对计算方法，适用于样本量较大、符合正态分布的数据。
它通过计算实验室的测试结果与参考值之间的差异，并将其转化为标准分数，进而评估实验室的测试能力。
Z 分数越接近于0，说明实验室的测试结果与参考值越接近，测试能力越强。
2. t检验法t检验法是一种适用于样本量较小、符合正态分布的数据的能力验证比对计算方法。
它通过计算实验室的测试结果与参考值之间的差异，并使用t检验统计量来评估实验室的测试能力。
t检验的结果以p 值表示，p值越小，说明实验室的测试结果与参考值之间的差异越显著，测试能力越强。
3. 方差分析法方差分析法是一种适用于多组数据比对的能力验证计算方法。
它通过计算不同实验室测试结果之间的方差、组内方差和总体方差，从而评估实验室的测试能力。
方差分析的结果以F统计量表示，F统计量越大，说明实验室之间的差异越显著，测试能力越强。
三、实验室能力验证比对计算的重要性实验室能力验证比对计算是实验室质量控制的重要环节，具有以下重要性。
1. 确保测试结果的准确性和可靠性通过能力验证比对计算，可以评估实验室的测试能力，从而确保测试结果的准确性和可靠性。
只有测试能力达到一定水平的实验室才能提供准确的测试结果，为科学研究和临床诊断提供可靠的支持。
能力验证和实验室间比对活动结果的利用
展望
建立多层次、多元化的能力验证和实验室间比对体系
加强宣传和培训力度，提高实验室人员的技术和管理水平。
REPORT
THANKS
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CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
行动
实验室充分利用这一机会，与其他实验室展开了深 入的交流与合作，共同探讨检测技术与方法，分享 经验和资源。
成果
通过交流合作，该实验室不仅提高了自身的 检测能力，还与其他实验室建立了长期稳定 的合作关系。
案例三
背景
某机构为了提高区域内实验室的检测能力，组织了一次大规模的能力验证活动。
行动
该机构精心策划和组织了这次活动，邀请了权威专家进行指导，并为参与者提供了详细的反馈和 建议。
分享经验和技巧
通过参与能力验证和比对活动，实验室可以与其他参与的实验室进行交流和分享，学习到其他实验室的经验和技 巧，促进共同进步。
建立合作关系
实验室可以利用能力验证和比对活动机会，与其他实验室建立合作关系，共同开展项目、研究和技术开发，实现 资源共享和优势互补。
REPORT
CATALOG
DATE
参与对象技术水平参差不齐。
解决方案
提供培训和指导，帮助参与对象提升技术能力和水 平，确保活动效果。
问题3
活动组织不够严密。
解决方案
加强组织管理，完善活动流程和规范，确保活动的顺利 进行。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
活动结果的利用
结果分析与评价
01
对比各实验室的检 测结果
保证检测结果的准确性
监控检测过程
实验室间比对或能力验证实施记录
实验室间比对或能力验证实施记录1.实验目的本实验的目的是比较不同实验室之间的测试结果，评估实验室仪器的性能和测试结果的准确性。
2.实验仪器和试剂本实验使用的仪器为X实验室的仪器和Y实验室的仪器。
试剂为标准溶液。
3.实验步骤a)预热仪器：X实验室和Y实验室的仪器在实验前预热30分钟。
b)校准仪器：使用标准溶液校准X实验室和Y实验室的仪器。
c)测量样品：将待测样品分别放入X实验室和Y实验室的仪器中进行测试。
d)记录测试结果：记录X实验室和Y实验室的测试结果，包括数值和单位。
4.统计分析a)比较测试结果：比较X实验室和Y实验室的测试结果，计算差异和百分比差异。
b)计算统计参数：计算平均值、标准差和置信区间等统计参数。
c)进行假设检验：进行t检验或方差分析等统计检验，评估测试结果的显著差异。
5.结果和讨论a)测试结果比较：根据统计分析结果，比较X实验室和Y实验室的测试结果，查看是否存在显著差异。
b)变异性评估：根据标准差和置信区间等统计参数，评估X实验室和Y实验室的测试结果的准确性和稳定性。
c)异常结果分析：如果存在异常结果，进行异常值分析，并检查仪器操作、样品准备等环节是否存在问题。
d)有效因素鉴定：评估可能影响测试结果的因素，如环境条件、人员技术等，以确定是否需要调整测试条件。
6.结论根据实验结果，可以得出以下结论：a)X实验室和Y实验室的测试结果存在显著差异/无显著差异。
b)X实验室和Y实验室的测试结果具有良好的准确性和稳定性。
c)X实验室和Y实验室的测试结果存在异常值，需要进一步排查原因。
7.结果验证与改进根据实验结果，可以对实验方法和操作进行验证与改进：a)优化实验条件：根据实验结果，优化实验条件，提高测试结果的准确性和稳定性。
b)仪器维护与校准：对仪器进行定期维护和校准，保证仪器性能的长期稳定。
c)培训与技术指导：对实验人员进行培训和技术指导，提高实验操作的标准化和统一性。
通过上述实验室间比对或能力验证实施记录的步骤，可以有效评估实验室仪器性能和测试结果准确性，并进行结果的验证与改进，以提高实验室的分析能力和可靠性。
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6) 确定某种方法的性能特性（通常称 协作试验）；
7) 为标准物质（RMS）赋值，并评 估它们在特定检测/测量程序中的适 用性。
参加能力验证计划可以为实验室 提供一个评估和证明其出具数据可靠
性的客观手段，也是通过实验室检测 能力的外部措施来补充实验室的内部 质量控制程序的一种有效方法。能力 验证同时还是对实验室认可中由技术 专家进行现场评审技术的重要补充。
b) 如果参加比对实验室中不包含指定实验 室，它们的测量不确定度相同或基本相同， 设它们的不确定度均为U 这时如只找到一 个实验室进行比对则：
ya yb 2U为满意，其中 y a ---本实验 室的测量值，y b ---为另一个实验室的测量值，
如找到了多个实验室参加比对，则:
ya y
n1 U
7 第七实验室 (实名：) …
附录：实验室间比对结果的评定方法 （适用于校准/检测实验室）
1. 实验室间比对通常是采用各个参加 实验室分别测量同一个盲样的某个量 值或参量来实现的,对盲样的要求是其 时间和空间变化的稳定性要好,确保各 实验室测量结果的差别中不包含盲样 变化的影响。
2. 比对可以是双边的也可以是多边的,除了 中国实验室国家认可委员会能力验证部组 织的比对参加实验室较多,一般实验室自己 组织的比对,参加实验室不可能太多。在参 加实验室中尽可能包含其测量不确定度明 显低于（例如低3倍或3倍以上）其他实验 室的 “指定”实验室，因而其测量结果可
为满意，其中 y
为多个实
n
验室测量值（包括本实验室的测量值）的
平均值，n为包括本实验室在内的参加
实验室的个数。例如：有三个实验室
参加比对，则：
yaybyc
ya
2 U
为满意。
3
3
C) 如参加实验室给不出测量结果的不 确定度，只能给出测量仪器的最大允 许误差（即测量仪器经检定合格的准 确度指标）而且其最大允许误差相同 或基本相同为±△，这时上述公式中
视为比对的“指定值”，如实在物色不到
这样的“权威”实验室，比对也可以在具
有相同或基本相同测量不确定度或最大允 许误差的实验室间进行。
3. 比对结果的判定一般分为满意和不 满意两种情况：
a) 如果参加实验室中包含有指定实验 室，则评定比对结果可参照能力验证 结果的评定方法，即：
U U 如： xX 2 2 xX
其中: x--- 某参加实验室的测量结果
X --- 指定实验室的测量结果
U x --- 某参加实验室的测量不确定度
U X --- 指定实验室的测量不确定度
则该参加实验室的测量结果为满意,否 则为不满意,这种情况也适用于双边比 对。如某个实验室在对一个核查标准 的某个量值或参数测量后,让平时为其 提供校准/检定服务的实验室（符合指 定实验室的条件）对同一核查标准的 同一量值或参量进行测量并提供测量 结果和测量不确定度。
的 U 可以用 1.6(5/ 3)0.9 5代替。
测量标准的稳定性应小于测量标准的
合成不确定度 u c 。
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校准实验室能力验证和比对
二.能力验证的目的
1) 确定某个实验室对某些特定检测或 测量的能力，以及监控实验室的持续 能力；
2) 识别实验室中的问题并制定相应的 补救措施，这些措施可能涉及诸如各 别人员的行为或仪器的校准等；
3) 确定新的检测和测量方法和有效性 及可比性，并对其进行监控；
4) 增加实验室用户的信心；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三.能力验证的类型 1)实验室间校准计划 2)实验室间检测计划 3)分割样品检测计划 4)定性计划 5)已知值计划 6)部分过程计划
四.数据统计 1)程序 2)指定值的建立 3)极端结果的处理方法 4)能力统计量的计算
五.组织和计划
参加试验室 （1）
参加试验室 （2）
参加试验室 （n）
主持试验室
主持实验室的任务： 1)制定验证计划 2)组织和协调 3)运作和报告 4)统计结果
统计结果
平均值 NO： 1 2 3 4 5 6 7 1 第一实验室（实名：） 2 第二实验室（实名：） 3 第三实验室 (实名：) 4 第四实验室 (实名：) 5 第五实验室 (实名：) 6 第六实验室 (实名：)