小学英语教研组工作总结

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2023小学英语教研工作总结15篇

2023小学英语教研工作总结15篇小学英语教研工作总结1时间的车轮不停地转，转眼间，一期的工作又近尾声。

在学校领导的关心，我们全组教师努力、踏实地工作着，默默地耕耘着。

一些非教学上的形式工作让我们感受到了压力，同时，这种压力也成为影响我们做好教育教学工作的阻力。

总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，虽然没有还没有知道我们的教学是否取得进步，但是至少让我们学会做一些非教学方面的活动。

下面是我们组工作之余完成的一些事情。

一、加强学习，提升素质。

只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。

为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。

1、校本研究：全组教师利用课余时间抄写很多学习教案，内容包括：新方法、新理念、新技能等。

当然，学校在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。

在抄写的过程中，知识已经无形中进入我们的大脑。

同时，我们拓宽学习渠道，尤其是在没有课的情况下，我们进入互联网查找学习资料、共享教学资源等，从而不断提高英语组每位教师的业务素质。

2、根据学校的中继教的要求。

本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》，同时还写了心得体会，从中受到很多启发，通过这次读书活动使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。

3、加强学后反思，做到学用结合，本学期，学校要求每位教师每个单元要有教学反思。

二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享。

2、组织校内公开课，开展听课、评课活动。

本学期安排了全组九位教师上公开课。

当然，因为时间、精力的因素并不是每一位上公开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法，而是抽出典型性课进行说课及评课；全体教师都参与评课并由一位组长主评。

2023年小学英语教研组工作总结(4篇)

2023年小学英语教研组工作总结一.指导思想：本学期本教研组教学以学校总体教学教学为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研教学水平.二.具体目标与措施：目标一：加强日常的教学与管理,提高教学的实效性.措施：1.英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容.本学期要重点学习《上海市中小学英语课程标准》.领悟《新课标》中的教学理念,努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合.明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率.真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用.2.进行"快乐英语阅读"专题的研究,在所有的语言技能中,阅读能力是最容易保持的,学生一旦掌握了阅读能力,不用老师的帮助就能自己在阅读过程中进步,就能进行自助学习,达到授人以渔的成效,让孩子学会查词典,抓住兴趣、情景、活动三个要点,在阅读过程中提高英语能力,体验不同国度的文化风俗,享受学习英语的乐趣.3.二—五年级每单元测验一次,认真做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表,及时进行补差辅导.4.根据教研组计划每单周三下午按时开展教研组活动,反馈一周的教学听课情况,集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议.目标二：抓好教研组基础教学措施：1、备课：A.提高备课的实效性.根据学校、教导处的备课要求加强备课,组中每位教师统一使用电子备课形式,并根据各班特点,在电子搞旁附加各自的修改.B.本学期除了加强个人备课外,还注重发挥集体备课的功效.集体备课应以年级、学科为单位,每学期每位教师至少主备课一、二次.教师以一个个单元来划分参与集体备课.集体备课要事先做好"三定、四统一、五必须、六备"的准备教学."三定"是指：定时间、地点、内容;"四统一"是指：主备教师必须精心研究所承担的教学内容,讨论议课教师必须亮出自己的观点,主备教师必须在集体备课后形成教学文本预案,其他教师必须对集体备课的预案进行补充修改再上课,上课后必须对亮点和不足进行反思."六备"是指：必须备学情、备三维目标（其中包括每个教学内容内所渗透的两纲内容）、备重难点、备教法、备学法、备教学设计.并且分低年段和高年级小教研组活动,通过每月开展一次备课组活动,做好详细的活动发言文字资料的收集,继续与每月的精细化备课教案检查相结合,负责主备课的老师当月要求把详细的单元备课作为重点,单元中的一个教学知识点或一篇课文一个unit重点详案和教学反思,每月定时交教导处检查评分.2、上课：A.课前熟悉教案,并做好课前一切准备教学,做好练习与示范操作.B.课堂教学中目标指定明确、具体,切实做到以学生发展为本,激励学生主动参与教学活动,培养学生基础性学力、发展性学力、创造性学力。

小学英语学科教研员工作总结8篇

小学英语学科教研员工作总结8篇篇1一、背景本学年小学英语学科教研工作旨在提高小学英语教育质量，促进学生全面发展。

作为教研员，我肩负着引领、指导、服务的重任，通过组织教研活动、制定教学指导方案、推进教学改革等措施，全面提升小学英语教师的教学水平和教育教学质量。

二、工作内容1. 组织教研活动，提升教师能力本年度，我组织了多次小学英语教研活动，包括教学研讨会、课堂教学观摩、教学团队建设等。

通过活动，教师们交流了教学经验，探讨了教学方法，提升了课堂教学能力。

同时，我还邀请了教育专家进行讲座，为教师们提供了前沿的教学理念和教学方法。

2. 制定教学指导方案，规范教学管理针对当前小学英语教学的实际情况，我制定了详细的教学指导方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等。

通过指导方案的实施，规范了教学管理，提高了教学效率和教学质量。

3. 推进教学改革，创新教育模式我积极探索小学英语教学改革的新途径和新方法。

例如，推进信息技术与教学融合，利用网络资源、多媒体等教学手段丰富教学内容和形式；开展项目式教学，培养学生的创新能力和实践能力；注重差异化教学，满足不同学生的需求。

三、工作成效1. 教师教学水平显著提升通过组织教研活动、制定教学指导方案等措施，小学英语教师的教育教学能力得到了显著提升。

教师们的教学设计、教学方法、教学评价等方面都有了明显的进步。

2. 教学质量稳步提高通过教学指导方案的实施和教学改革的推进，小学英语教学质量得到了稳步提高。

学生们的学习成绩普遍提高，学习兴趣和积极性也得到了有效激发。

3. 教学研究成果丰硕本年度，我带领小学英语教师团队开展了一系列教学研究活动，取得了丰硕的成果。

我们研究了小学英语教学中的热点问题，探索了教学方法的创新和改革，形成了多篇高质量的教学研究论文。

四、工作反思与改进1. 加强教师队伍建设今后，我将继续加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和素质。

通过培训、交流、引进等方式，提高教师队伍的整体水平。

小学英语教研工作总结5篇

小学英语教研工作总结5篇大家对于工作总结不能随便敷衍了事，工作总结有助于个体和组织提高工作效率和质量，本店铺今天就为您带来了2024年小学英语教研工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年小学英语教研工作总结篇1一学期来，我们组20位教师，围绕学校课改教是为了不教主题确定自己学科的课改计划问题导学层层深入——初中英语阅读课教学教改实施方案以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高了我校初中英语教研组教研工作水平。

一、加强理论学习，提高教师理论素养1、本学期围绕学校教是为了不教课改需要重点学习《英语课程标准》和《叶圣陶名篇》等有关材料。

每人每月按时完成读书摘录和读书心得。

2、加快信息技术学习进程。

组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，重点学习未来教室的使用和白板课件的制作。

教师根据自己研习内容把所写的研习反思、心得、教学反思、教学计划、教学总结、及校本研讨作业放入自己博客。

能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合。

3、组织本教研组教师撰写论文。

全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教学论文。

学期末每人完成教学论文一篇。

二、狠抓教学常规落实，深化教学改革。

1、进一步抓好教学常规工作：两周一次的教研组活动都安排组织本教研组教师学理论，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、抓好各年级的备课组建设：本学期要求初一备课组重点抓好中小学衔接教学。

新初一学生在小学阶段学了小学英语教材，大部分学生基本上达到了小学英语教学的要求，但也提早出现了分化现象，要求初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施。

初二备课组重点在继续抓好学生常规教学的同时加大学习能力的培养和学习策略的指导。

小学英语教研组工作总结(15篇)

小学英语教研组工作总结(15篇)小学英语教研组工作总结1转眼间一个学期又结束了，本组8位教师兢兢业业地完成了各项任务，现将本学期的具体工作总结如下:一、积极学习，团结协作1、加强理论学习，不断更新教学观念学期一开始，全组教师都能认真学习小学英语英语新课程标准。

教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。

经常进行书本教育理念的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。

2、实地观摩，理论学习和实践相结合本学期，我们组先后参加了县六年级“基于单元话题的复习教学”研讨会、县小学英语“基于单元整体设计的小学英语教学专题研修”90学时培训的公开课观摩和研讨活动、温州市实验小学中通校区举办的“基于核心素养的小学英语教学研究”活动，从这些活动中汲取经验，并落实于自己的课堂教学。

二、落实常规，狠抓质量认真落实常规教学各项任务，经常以级段为单位进行集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。

本学期我组教师继续围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。

为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

三、积极开展学生活动，开发拓展课外学习资源1、为提高我校学生学习英语的积极性，提升学生的英语素养，各级段开展了“英语节”系列比赛，如三四年级举行了英语书写比赛，五年级举行了英语手抄报比赛。

2、积极推进课外阅读，尤其是三年级做得特别好，任课老师能够实时跟踪学生的阅读进度和质量，反馈良好。

小学英语教研人员工作总结6篇

小学英语教研人员工作总结6篇第1篇示例：小学英语教研人员工作总结作为小学英语教研人员，我们的工作主要集中在教学方法的研究、教学资源的整理和创新教学设计上。

在过去的一段时间里，我们小组经过不懈的努力和合作，取得了一些成果。

在此总结一下我们的工作。

我们深入研究了小学英语教学的理论和实践，不断探索适合小学生的有效教学方法。

我们参加了各种专业培训和学术会议，了解最新的教学理念和方法。

通过反复讨论和实践，我们逐渐确立了多媒体教学、任务型教学和合作学习等教学模式，帮助学生更好地掌握英语知识和提高英语应用能力。

我们积极整理和开发教学资源，为教师和学生提供更好的教学工具。

我们建立了英语教学资源库，收集整理了大量优质的教学视频、音频和教材，供教师和学生随时使用。

我们还组织了教学研讨会和沙龙活动，分享教学资源和经验，促进教师之间的交流和合作。

我们注重创新教学设计，通过设计各种有趣的教学活动和任务，激发学生学习英语的兴趣。

我们设计了各种英语角、英语比赛和英语剧等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的学习积极性和自信心。

我们还尝试采用跨学科教学和项目学习等教学方法，促进学生综合能力的发展。

作为小学英语教研人员，我们关注学生的学习情况，关注教师的教学需求，关注学科发展的前沿。

我们努力提高自身的专业素养，不断探索和创新教学方法，为学生的英语学习提供更好的支持。

我们相信，在大家的共同努力下，小学英语教学会越来越好，学生的英语水平会越来越高。

让我们一起继续努力，为小学英语教学事业做出更大的贡献！第2篇示例：小学英语教研人员是学校中非常重要的角色，他们负责制定英语教学计划，指导教师教学方法，定期组织教研活动，提升学生的英语水平。

在过去的一段时间里，我们小学英语教研人员秉承着一贯的职责，努力工作，不断学习和进步。

下面是我们工作的总结：一、加强团队合作作为英语教研团队的一员，我们深知团队合作的重要性。

在过去的一年中，我们密切合作，共同研究教学方法，相互交流经验，取长补短，使得我们的教学水平不断提升。

小学英语教研工作总结(精选18篇)

小学英语教研工作总结（精选18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于小学英语组工作总结英语小组总结报告【三篇】

关于小学英语组工作总结英语小组总结报告【三篇】文章1：小学英语组工作总结报告尊敬的领导、亲爱的老师们：大家好！我代表小学英语组，向大家汇报我们近期的工作情况和成果。

在过去的一段时间里，小学英语组紧密团结，齐心协力，充分发挥团队合作的优势，取得了一系列较为满意的成果。

首先，我们团队坚守教学规划，按照教材和教学大纲的要求，制定了详细的教学计划。

我们认真分析每一单元的教材内容以及学生的学习特点，通过灵活的教学方法和多样的教学手段，成功地激发了学生学习英语的兴趣。

其次，我们注重提升教学质量，积极探索有效教学方法。

我们在课堂上不仅注重基础知识的传授，也注重培养学生的语言运用能力和沟通能力。

我们通过多媒体教学、小组讨论、角色扮演等活动，使学生在轻松愉快的氛围中积极参与，有效地提高了学生的英语水平。

再次，我们关切学生学习情况，积极与学生和家长沟通。

我们定期与学生和家长进行面谈，了解学生的学习情况和问题，并给予耐心的解答和指导。

同时，我们鼓励家长积极参与学生的英语学习，为学生创造良好的学习环境。

最后，我们还积极参与校内外的各项活动，扩展学生的英语使用场景。

我们组织学生参加英语演讲比赛、英语角活动和英语夏令营等，使学生能够更好地运用所学知识，并且增强学生与英语的亲近感。

在未来的工作中，我们将进一步拓展教学资源，不断优化教学方法，全面提升学生的听说读写能力。

我们也将继续加强与家长的沟通和配合，共同为学生创造更好的学习环境。

感谢领导和各位老师的支持和帮助，感谢同事们的辛勤付出。

我们相信，在各位领导和老师们的指导下，在全体教师的共同努力下，小学英语组一定能够在教育教学工作中再创佳绩！谢谢大家！文章2：小学英语组工作总结报告尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是小学英语组的组长，今天很荣幸能够向大家报告我们一段时间的工作总结。

在此期间，小学英语组团结协作，充分发挥团队的智慧和力量，取得了一些值得骄傲的成绩和进展。

首先，我们认真学习教学大纲和教材，并结合实际情况，制定了科学合理的教学计划。

2023小学英语教研组工作总结(13篇)

2023小学英语教研组工作总结(13篇)小学英语教研组工作总结篇1一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语教研组在各级领导的关怀下，认真学习学校和教研室的有关教学计划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。

同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕学校和教研室提出的各项计划，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。

现将本学期的工作汇报如下。

一、教研组情况介绍本学期，英语组成员年富力强，勇于创新，积极进取，团结奋进。

虽然我们英语教师人员少，担负的教学任务重，但是我们具有团结合作的品质，通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作。

我组的工作精神可以用以下几个字加以概括：团结、无私、奉献、进取。

有这样一个团队，是英语教研组的骄傲。

二、理论联系实际，用好优质资源，不断更新教学观念我组教师能够坚持学习政治理论、现代教育思想和教育教学理论，不断提高思想觉悟，切实地从自身转变观念，提高素质。

经常组织学习《英语新课程标准》、《小学英语教学与研究》有关新课程的__，掌握新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。

在每周一次的英语教研活动中，除了探讨教学中的实际问题，还研讨如何备课、上课、辅导学生，并且能够运用到实际教学中，给英语教学活动增添了新的活力和血液。

三、教学常规方面认真落实常规教学的各项任务，坚持每周一次的英语教研活动，响应“新课标”精神，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的活动，分析反馈学生的课堂实际情况，充分发挥英语学科的特点。

开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动。

共同商讨和研究教学中的难点，充分体现团队精神，利用集体的智慧促进和提高教学教研工作。

本学期每位老师都已经完成教研组布置的校内公开课以及听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿；过程考核方面，英语组也率先完成学校布置的任务，充分展示了我们教研组的整体实力水平。

小学英语教研工作总结(15篇)

小学英语教研工作总结(15篇)小学英语教研工作总结1一学期的工作生活马上就结束了，回顾这一学期的英语教学教研工作，既紧张忙碌，又扎实有效。

本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合区校英语教研计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育，以课改为契机，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好英语教研教学工作，现总结如下：一、强化学习，转变观念，不断提高理论素养。

我们小学英语教研组是由全乡镇英语教师组成的，都是刚参加工作不久的年轻教师，因此我们教研组充满活力，组里教师精力充沛，聪明好学，工作干劲特别足。

本学期，我们认真学习《小学英语课程标准》,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，并且明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

理解了新形式下的教学评价。

二、落实教学常规，规范教学工作，提升教学设计水平。

一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。

坚持常规教研活动的制度，坚持每周一次的教研组活动，开展有效的备课、评课活动，以骨干引领，同伴互助的“同组互相观摩”形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。

备课时，要做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。

老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。

在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。

课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

加大信息技术辅助英语教学的力度。

小学英语学科工作总结(9篇)

小学英语学科工作总结（9篇）小学英语学科工作总结（通用9篇）小学英语学科工作总结篇1紧张而又忙碌的学期工作就要结束了。

回顾本学期英语学科的各项工作，有喜有忧，有成绩又有不足。

本学期英语学科组工作围绕学校的中心工作进行，落实了学校和教研室安排的工作和本科组的工作计划，抓好教学常规和教学改革，加强对青年教师的培养,加强了教师之间的合作，重点抓好后进生的辅导工作，提高教学质量，使本学期学科组的教学教研工作能顺利开展。

一、制定计划，落实工作，完善学科组工作本学期初，我们分析了全校的英语教学现状，制定了学科组本学期工作目标与任务并制定了相应的计划。

本学期，我们召开了多次学科组成员会议，讨论学科组活动计划，安排学科组活动内容，让每位专职教师都负责一至两项活动任务。

二、加强理论学习，以理论指导实践我校英语学科组以《英语课程标准》为指导，学习外语教学的基本理论，开展课堂教学研究、反思教学，进行教学实验、探索适合本校的教学途径，构建以学习者为中心，以学生自主活动为基础的新型教学模式，大力推进教学活动由教向学的转变，使教学活动真正建立在学生自主和主动探索的基础上，进而形成有利于体现学生的主体精神，有利于培养学生的创新意识，有利于发展学生的创新能力，有利于创设宽松的教学环境，有利于深入探索科学的教学方法体系。

为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，定期进行听写和口语测试，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到预定的要求，为提高教学质量提供保障。

本学科组坚持每周一次活动，形式有：教师们互相听课、评课、反思；讨论如何提高教学质量；观看优秀课例，集体备课等。

一个学期以来，通过教学研讨、外出听课使英语教师能相互交流经验，并取得了一定的成绩。

在各项活动中大家彼此取长补短，进一步理解英语新课程标准，了解课改进程，探讨行之有效的小学英语教学方式。

三、加强素质教育本学科组教师在开展教学活动时，注重加强素质教育。

小学英语科组九月份教研运动总结6篇

小学英语科组九月份教研运动总结6篇篇1一、引言九月份，小学英语科组围绕“提高教学质量，促进学生全面发展”的中心目标，开展了系列教研活动。

本次总结将对九月份的教研工作进行全面回顾，总结经验，分析问题，并提出改进措施，为今后的教研活动提供参考。

二、主要工作及成效1. 课堂教学研究九月份，科组教师共同探讨了“英语绘本教学”和“情景对话教学”两种新的教学模式。

通过公开课和研讨活动，教师们展示了各自的教学成果，并就教学方法、课堂组织等方面进行了深入探讨。

此次活动不仅提升了教师的教学水平，也为学生提供了更丰富多样的学习体验。

2. 课题研究科组教师积极参与课题研究，围绕“小学英语有效教学策略”和“学生英语学习兴趣培养”等主题展开了深入研究。

教师们通过查阅资料、撰写报告和举办研讨会等形式，不断探索英语教学的最佳实践。

这些研究活动为提升教学质量提供了有力支撑。

3. 师资培训九月份，科组组织了两次师资培训活动。

第一次培训邀请了校外英语教育专家，为教师们带来了最新的教育理念和教学方法；第二次培训则由科组内经验丰富的教师进行分享交流，传授自己的教学经验和心得。

这些培训活动为教师们的专业成长提供了宝贵机会。

4. 学科竞赛科组组织学生参加了多项英语学科竞赛，如“小小翻译家”和“英语演讲比赛”等。

这些竞赛不仅锻炼了学生的英语能力，也提升了他们的跨文化交流意识和表达能力。

在比赛中，学生们取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。

三、存在的问题及分析1. 课堂教学方面，部分教师仍存在教学方法单一、课堂互动不足等问题。

这需要科组在今后的教研活动中继续加强教学方法的探讨和创新，提升课堂教学效果。

2. 在课题研究方面，部分教师存在研究方法不够科学、研究结果不够显著等问题。

这需要科组加强课题研究的指导和监督，确保研究活动的规范性和有效性。

3. 在师资培训方面，虽然科组已经组织了多次培训活动，但仍有部分教师的专业素养需要进一步提升。

这需要科组继续加强师资培训工作，为教师们的专业成长提供更多机会和资源。

小学英语组工作总结6篇

小学英语组工作总结6篇第1篇示例：小学英语组工作总结在过去的一年里，小学英语组一直致力于营造一个富有活力和创新的教学环境，为学生提供更好的英语学习体验。

通过团队的共同努力，我们取得了一些显著的成就，也面临了一些挑战。

在这篇总结中，我们将回顾过去一年的工作，总结经验教训，展望未来的发展方向。

一、工作成绩回顾在过去的一年里，小学英语组的工作取得了一些显著的成绩。

我们在教学内容和方法上进行了不断的创新和探索，设计了一系列富有趣味和挑战性的教学活动，激发了学生学习英语的兴趣和积极性。

我们注重每个学生的个性差异，根据学生的水平和需求进行差异化教学，帮助他们取得更好的学习效果。

我们还积极参加各类英语教学比赛和活动，取得了一些好成绩，为学校赢得了荣誉。

二、存在的问题和挑战在工作中，我们也面临着一些问题和挑战。

由于学生年龄较小，语言能力有限，教学难度较大，需要我们不断提高教学水平和技能，适应学生的需要。

学生的学习兴趣和动力不足，需要我们创新教学方法，激发他们学习的热情和愿望。

教学资源和设备不足也是我们面临的一个难题，需要学校和部门的支持和帮助。

三、未来的发展方向和计划在未来的工作中，小学英语组将继续努力，不断完善教学内容和方法，提高教学质量和效果。

我们将注重学生的学习需求和兴趣，设计更具吸引力和实用性的教学活动，提高学生的学习积极性和效果。

我们将加强团队建设和合作，不断提高教师的教学水平和技能，共同推动英语教学工作的发展。

我们还将争取更多的教学资源和设备，改善教学条件，为学生提供更好的学习环境和条件。

小学英语组在过去的一年里取得了一些成绩，也面临着一些问题和挑战。

但我们相信，在学校和部门的支持和帮助下，我们一定能够克服困难，取得更好的发展和成就。

让我们共同努力，为学生的英语学习创造更好的条件和环境，让英语教育事业取得更大的成功和进步！第2篇示例：小学英语组工作总结本学期，小学英语组取得了许多可喜的成绩，我代表全体组员总结一下我们的工作情况。

小学英语教研教学工作总结(共6篇)

小学英语教研教学工作总结（共6篇）篇：小学英语教研工作为了全面提高学生的素质，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。

本学期对教研活动，总结如下：一、加强业务学习，提高教师自身素质。

1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。

2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。

3、加强基本功训练，积极参加学校举行的各项各类比赛。

二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。

1、结合学校的工作总结计划和要求，积极参加校公开课和优质课比赛2、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。

除了参加本校的教研活动外，还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动，从中吸收经验，做到教学相长。

平时教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。

3、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。

抓好后进生的转化和培养优生的工作。

1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。

2、认真抓实、抓好每天一读。

3、按计划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。

四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。

1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，增强了学生学习英语的兴趣。

教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。

本学期举行了英语风采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。

3、创设英语学习环境和氛围，开展紫藤架下的英语角活动，各班开辟英语角，开展课本剧表演等活动。

五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。

促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学服务，积极参加攀登英语组织的教学研究活动，通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。

小学英语教研组工作总结范文(必备10篇)

小学英语教研组工作总结范文第1篇20xx年5月17日，昌乐县小学英语第一联片教研小组联片教研活动在北关小学成功举办。

第一联片教研小组的五个单位共有40名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语“345”优质高效课堂观摩和研讨为主题，承接上次联片教研活动的研究成果，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，外纳良方，内修自身，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。

下面对本次活动的开展做如下总结。

一、未雨绸缪，严密筹措。

在活动举行之前，第一联片教研小组的负责人召开了针对本次活动的专题筹措会议，根据昌乐县小学教研室下发《昌乐县小学英语联片教研活动通知》的相关精神的要求，结合第一联片教研小组各单位的实际情况和现阶段小学英语教学的重点任务，对本次活动的.相关细节进行了研究。

通过研究确定了本次活动的活动地点，制定了活动的实施方案，并安排专人向各单位下发了书面通知。

北关小学作为本次联片教研活动的承办单位，认真并高质量完成了本次活动的组织和服务工作。

接到任务之后，北关小学领导高度重视，安排专人对活动举行地点多媒体教室进行了布置，彻底进行了卫生清扫，对多媒体设备进行了调试和检查。

在活动举行期间，安排专人进行活动的服务，保证了本次活动的顺利进行。

二、认真准备，积极参与。

本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。

首先，由北关小学和实验小学的教师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、能力强并参加过潍坊市小学英语“345”优质高效课堂培训的教师。

接到任务以后，两位教师便进行了认真的准备，从说课的准备、教学的流程、教学课件的设计到学生情况的分析、学生学情的分析等各个方面，无不要求精益求精。

在课堂教学过程中，两位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。

2023年小学英语教研工作总结(7篇)

2023年小学英语教研工作总结____年____月____日，在东明小学举行了小学英语教研活动，本次教研活动分观摩现场课、评课、交流各校教研活动开展情况、总结反馈区质量抽测中出现的问题和改进的措施四个环节。

各校根据要求都派出了学校的英语教研组长及英语教师，参与人数众多。

与会教师认真听课，积极评课，共同探讨教学中出现的问题，并针对抽测反馈做了详细的记录，使本次教研活动取得了圆满的成功。

东明小学为本次活动提供观摩课一节，以及场地、热水服务等，积极协助完成了本次活动。

在前段时间进行的两次抽考中，东明小学的成绩一直是名列前茅，相同的学习时间为什么东明小学取得了优异的成绩他们的课堂是什么样的带着这些疑问，我们一起聆听了东明小学李秀琴老师的公开课，李老师讲授的是六年级的一节课，整堂课非常务实，教学环节紧紧相扣，在不同形式的练习中，帮助学生牢固掌握基础知识。

针对六年级学生的特点，李老师在课堂教学中，不是单纯的教授基础内容，而是将所学内容进行了升华，要求学生学以致用。

例如本节课的大体内容是讨论即将开始的中学生活，在进行完基础内容的新授与巩固后，李老师设计了"谈谈你将来的中学生活"环节，这一内容的设计将所学内容与应用紧密联系起来，促进了英语学习的实效性。

在练习的过程中，根据学生的不同水平又提出了不同的要求：水平高的同学尽量自由发挥，稍微差点的同学能够模仿课本中的内容，这一隐性的分层要求，使每一个学生都能找到自己的位置，每一个学生都是参与者，提高了英语学习的兴趣。

听评课后，我就前两次质量抽测中学生的答题情况作了分析、反馈，主要有以下几点：1、基础知识掌握不牢固，如单词不会写，不理解句子的意思等。

2、语法知识了解甚少，如课文中的动词的三单形式、过去时态等。

3、课堂练习涉及面较窄，很多学生未见过此类题型，影响了发挥。

4、学生书写不规范，主要体现在句首字母不大写，不加标点符号，书写凌乱等方面。

针对出现的这些问题，结合我们的课堂教学实际情况，向教师们提出了如下建议：1、加强基础知识的教学。

小学英语组教研总结(精选15篇)

小学英语组教研总结（精选15篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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