浙江省2019年中考语文复习考点跟踪训练13语言运用(任务型写作)
2019年浙江省温州市中考语文试卷(附答案与解析)
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绝密★启用前浙江省2019年温州市中考试卷语 文一、积累(共18分)1.读下面的文字,根据拼音写出相应的同音汉字。
(4分)文学的航船已停(b ó)(1)________在名为“科幻”的码头,因此,今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和(b ó)(2)________采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时,我们要紧紧把住时代脉(b ó)(3)________,通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇,感受文学丛林的蓬(b ó)(4)________生机。
2.分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句,并在【甲】处写上恰当的评点。
(11分)3.寻找“最美”对联。
根据内容,给下面三个地方选出相应的对联。
(3分) (1)永嘉上塘殿戏台( ) (2)文成刘基庙( )(3)江心屿文天祥阁( )A .侧身天地成孤注;满目河山寄一舟。
B .占事考详,明有徵验,开国文臣第一;运筹画计,动中计宜,渡江策士无双。
C .古往今来,多少英雄人物,功名利禄真亦假;天长地久,却看儿女柔情,离合悲欢实还虚。
二、阅读(57分)(一)名著阅读(9分)4.《西游记》中,孙悟空对唐僧说“两不相谢,彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是……………………………………………… ( )(2分)A .宋江和公孙策(《水浒传》)B .保尔和谢廖沙(《钢铁是怎样炼成的》)C .孙少平和田晓霞(《平凡的世界》)D .简·爱和罗切斯特(《简·爱》)5.阅读《红星照耀中国》,讲好中国故事。
(7分)目录第一篇 探寻红色中国一些未获解答的问题通过红色大门第七篇 去前线的路上同红色农民谈话第八篇 同红军在一起“真正的”红军 彭德怀印象 为什么当红军 游击战术 红军战士的生活第二篇 去红都的道路遭白匪追逐 造反者第四篇 一个共产党的由来在长沙的日子 苏维埃运动毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------(有删节)(1)班级准备举行“走近领袖”故事会。
任务型写作(文档)-2019年浙江语文新中考考前提分攻略(基础版)(解析版)
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2019年浙江语文新中考专题十三·任务型写作下面是某校学生选修课程的选课流程图,请你阅读流程图,向同学介绍选课流程。
(10分)要求:①流程正确,条理清楚,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③130字左右;④不得透露个人信息。
【选课流程图】【答案】请同学们到班主任处拿选课单,在上面写上班级、姓名等信息,再到指点地点填好选课单交给自己喜欢的课程负责的老师。
经过老师考核,如果被录取,选课流程就结束了;如果没有被录取,从老师那里拿回选课单,到另一门课程负责老师处再次接受考核。
直至被录取为止。
【试题解读】本题考查的是对图表信息提取。
首先要读懂图表所表述的内容,然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。
看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。
分析示意图的选修课程的选课流程图,要求是向同学介绍选课流程。
具体步骤是班主任发放选课单——学生填写信息——学生到指定地点选课——被录取的由课程负责人收取选课单——未被录取的学生再选择其他课程。
一、【2019届浙江省宁波市鄞州区七校九年级月考语文试题】任务型阅读。
(7分)班里准备在阅读节组织一场辩论会,主题是“今天我们该如何阅读”。
同学们的观点大致分为两种,一种认为“纸质图书阅读更好”,另一种认为“数字化阅读更好”。
你更倾向于哪种观点?写一段文字,发表你的见解。
100字左右。
【答案】示例1:数字化阅读更好.信息化的社会,各种现代信息设备不断涌现,他们信息更新快,阅读成本低,阅读时间随机,信息传达方式灵活,图、文、声并茂有利于提高阅读速度,有利于快速理解阅读内容,深受年轻一代喜欢,相信未来,必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位.示例2:纸质阅读更好。
纸质阅读更崇尚的是传统的、慢阅读方式,有利于人读者慢慢思考、咀嚼、吸收、消化,也是一种更诗意的阅读方式,更有利于人们构建自己的精神家园。
而且相比于电子屏幕对于人眼的刺激,纸质书阅读也有利于保护读者的视力。
2019年杭州市中考语文试题 解析版
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2019年杭州市中考语文试题解析版一、积累(20分)的空间,幽邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情□(jié)。
◆民族向心力的凝聚,并不取□(jué)于地理距离的远近。
我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘.首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都作了慷慨的奉献。
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(3分)(1)喜上眉□(shāo)(2)乡土情□(jié)(3)取□(jué)【答案】(1)梢(2)结(3)决【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字.析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
注意“喜上眉梢”的“梢”是木字旁,指眉毛的末端;“情结”的“结”,意思是用绳、线、皮条等绾成的疙瘩。
要和“情节”区分,含义不同;“取决”意思是由某人、某方面或某种情况来决定,“决”注意和“绝”区分。
2.给语段中加点的字选择正确的读音。
(2分)(1)怯(A.qiè B.què)(2)翘(A.qiào B.qiáo)【答案】(1)A (2)B【解析】此题考查准确识记字音的能力,本考点多涉及同音易混淆字、形近易混淆字、意义相近的字、容易误写的熟语等。
考查的重点为同音字、形近字、音形皆近字。
试题所用的词语主要是双音节词、三字词语、四字词语及熟语,多为生活中常见、常用的词语。
如本题的“怯生生”的“怯”就是易错读的字,应读“qiè”;“怯”也是多音字,qiè,胆小、俗气。
(kǎi,姓氏。
)解释:1.胆小,没勇气:~场,~懦,~弱,~步,~阵,羞~。
俗气,见识不广,不合时宜:露~。
“翘首”的“翘”应读“qiáo”。
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是()(2分)A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
浙江省2019年中考语文复习考点跟踪训练13语言运用任务型写作20190304292
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考点跟踪训练13 语言运用(任务型写作)(一)应用文写作1.根据下列情境,完成相关任务。
仔细阅读右边这张海报,请你根据海报内容,以学校书法社团负责人的身份,给同学们写一段话,强调此项活动的意义,号召同学们前去聆听讲座。
要求:①表述清晰、得体。
②字数150字左右。
③不必署名,不写日期。
④不得出现真实的校名、人名等。
2.以下是两位同学关于参观博物馆的对话,请你根据对话拟写一则《参观须知》,提醒其他同学相关注意事项。
同学甲:博物馆是个比较安静的地方,最怕同学们吵闹了。
同学乙:是的,有些同学还追来追去,打打闹闹的,影响别人观看。
同学甲:我上次在博物馆看展览,好多人插队,人都要被挤扁了,再加上耳朵边到处是讲话声,还有各种手机铃声,都没法好好参观了。
同学乙:就是,有些人从来不看博物馆的规定,比如不守秩序,乱挤;更不管贴着“不准使用闪光灯”的告示,一个劲儿拍照,有些展品不能用强光照射的。
同学甲:哪里只是拍照?很多人还用手摸,展品都被毁坏了。
同学乙:我们来写个《参观须知》,提醒同学们吧。
3.请你根据下面谈话内容,给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。
要求:内容简明,语言得体,150字左右。
胡爷爷:唉!现在超市里盐的品种真多,都搞不灵清买哪种盐好了。
关奶奶:是呀。
我家老头子甲状腺不太好,也勿晓得该吃哪一种,就怕吃错了对健康不利。
董爷爷:嗯,要是盐也能像药品一样,在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。
4.根据要求,完成写话。
中考临近,初中学习进入紧张的冲刺阶段。
学校教务处通知,决定自下周起停止音体美等“副科”课程。
对此,同学们很有意见。
你所在的九(1)班班委会决定集体向教务处反映想法,希望学校能继续音体美课程教学。
假如这份“请求”由你来起草,你打算怎么写?要求:①用语得体,行文规范,字数150字左右。
②所提要求明确,理由陈述简明合理,条理清楚。
③不得出现真实的地名、校名、人名。
5.根据要求,完成写话。
绍兴市教育系统2018年城市“无车日”活动方案(1)活动主题围绕“绿色交通——选择·改变·融合”活动主题,在市区范围内组织所有学校全体师生开展各种形式的宣传教育活动,培养学生从小树立环保意识,养成绿色出行的良好习惯。
浙江省2019年中考语文复习讲解篇第四篇语言运用第一部分任务型写
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第一部分任务型写作(一)应用文写作应用文都有约定俗成的惯用格式,有了格式,不仅眉目清楚,而且有了规矩。
应用文包括感谢信、通知、启事、邀请信(函)、借(收)条、倡议书等,写作必须遵从各种应用文惯用格式。
1.感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。
①标题:第一行正中写明“感谢信”。
②称谓:换行顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号。
③正文:另起一行空两格写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果。
④结尾:写表示感谢、敬意的话。
⑤署名:正文下一行的右下方写提出感谢的单位名称或个人姓名。
⑥日期:写在署名下一行的右边。
例感谢信尊敬的校领导:贵校初二(3)班的同学在班委的组织下,经常来我们温馨花园,打扫社区卫生,帮助小区孤寡老人买米买菜,小区居民反响热烈。
我代表温馨花园社区向同学们致以深深的谢意,并祝愿贵校越办越好。
温馨花园社区××年3月22日2.通知①标题:第一行正中写明“通知”或“关于××的通知”。
②称谓:换行顶格写明被通知方的名称,后加冒号。
③正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
⑤日期:写在署名下一行的右边。
例通知各班班主任:明天下午第三节课后在党支部办公室召开班主任会议,讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。
请认真做好发言准备,准时参加。
校党支部办公室××年6月6日3.启事①标题:第一行正中写明“××启事”。
②正文:另起一行空两格写启事内容,交代有关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明有关注意事项及办理程序等。
有些内容则不应写得具体明确,如“招领启事”中有关失物的详情,以防冒领。
③署名:正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
④日期:写在署名下一行的右边。
例《国庆特刊》征稿启事为了欢庆中华人民共和国××华诞,班委会讨论决定,我班出一期《国庆特刊》。
2019年浙江新中考语文专题一 任务型写作
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4. (2018· 杭州)根据语境, 完成任务。(5 分) 班 上有 些同学 写作文 经常 使用 “ 呆萌 ”“666”“ 酱 紫 ”“ 抓狂 ” 之类的网络词语。对此 , 语文老师提出了 “如何看待作文中使用网络词语 ”的问题, 鼓励同学们积 极思考, 在课堂上进行交流。
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亲爱的同学, (示例)学校开展“部分教科书循环使 用”活动, 提倡节约, 保护环境, 非常有意义。现在, 我将 此书留给你, 希望你好好保管, 不要损坏, 不要乱扔, 更不 要弄丢。希望你的下一级同学拿到这本书时 , 仍完好无损, 让我们的课本能循环使用下去。
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示例: 我认为你这样说是不对的。 虽然你没被选上 , 但 在准备的过程中, 你增长了知识 , 锻炼了能力。何况, 替 补队员也是团队中的一员 , 同样能发挥自己的作用, 也是 很光荣的。再说, 当替补队员还是有机会上场比赛的, 如 果不去就太可惜了。
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二、制订复习策略, 加强分类训练 (一)语文实践题 这里指专题性的综合实践题。所给材料 , 大都是社会 上的热门话题、公众关注的焦点 , 实用性强。这类题使应 用文体得到了灵活运用, 是为解决实际问题而设。 (二)说明性文章 说明性文章的任务型写作, 一般考查的是事物、行为、 图画等介绍类说明性文章, 比较专业的是说明书。
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因此我建议 , 给每袋食盐都配上健康说明 , 标明食盐 的功能、 对健康产生的影响、 适宜人群、 注意事项等内容, 这 样, 老百姓就能获得更多信息, 根据需要, 正确选择。请您 在百忙之中考虑我的建议。 祝您 工作顺利, 身体健康! 建议人:××× 2017 年 6 月 13 日
浙江省杭州市2019年中考语文试题(含解析)和答案
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浙江省杭州市2019年中考语文试卷一、积累运用(20分)1.阅读下面的文字,完成小题。
(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
shāo jiéjué喜上眉________ 乡土情________ 取________(2)给语段中划线的字选择正确的读音。
①怯________(A.qiē B.què)②翘________(A.qiào B.qiáo)【答案】(1)梢;结;决(2)A;B【考点】常用字字音,多音字字音,同音字字形辨析,形近字字形辨析【解析】【分析】(1)根据平时积累答题,注意“梢”是木字旁,“结”不要写成“节”,“决”是两点水。
(2)根据平时对汉字读音的识记选择,“怯”应读作“qiè”,“翘”是多义字,这里应读作“qiáo”。
故答案为:⑴梢;结;决;⑵①A;②B【点评】(1)本题考查对汉字字形的积累能力。
要求在平时的学习过程中,对于形似字、同音字、易错字、形声字等,要勤于积累,加强记忆。
对于同音字,答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。
(2)此题考查对字音的掌握情况,解答此题关键在于平时积累,平时学习时要读准每个汉字的读音,注意多音字、形近字、形声字等。
多音字的读音要结合语境选择正确的读音。
2.下列对语段中划线的词语理解不正确的一项是()A. “故知”在句中是“旧知识”的意思。
B. “褪色”在句中是“变淡”的意思。
C. 含辛茹苦:经受艰辛困苦。
D. 桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用“桑梓”指代家乡)。
【答案】 A【考点】词义理解,词语在语境下的含义【解析】【分析】根据平时积累并结合语境理解词义,A理解不正确。
“故知”这里是老朋友的意思,而不是“旧知识”的意思。
BCD理解正确。
故答案为:A。
【点评】本题考查理解词语意思的能力。
解答此类题,学生应该在平时多多注意积累词语,课文后边“读读写写”中的词语,课本中出现的重点词语都要注意积累。
浙江省2019年中考语文复习考点跟踪训练5古诗文积累
![浙江省2019年中考语文复习考点跟踪训练5古诗文积累](https://img.taocdn.com/s3/m/ba800762bc64783e0912a21614791711cc79793c.png)
历年中考语文真题中古诗文积累的考查形式
默写古诗文 解释古诗文中的字词含义 赏析古诗文的意境和表达手法 理解古诗文的思想内容和作者情感
真题来源:2019年浙江省中考语 文真题
真题解析与解题技巧
解题思路:如何准确理解和回答古 诗文题目
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考点分析:古诗文积累的重点和难 点
技巧总结:提高古诗文积累解题能 力的技巧和方法
模拟试题
模拟试题一
题目:解释《观沧海》中 “东临碣石,以观沧海”的 含义
题目:仿写《登鹳雀楼》中 的“白日依山尽,黄河入海
流”
题目:默写《春夜喜雨》
题目:简答《黄鹤楼送孟浩然 之广陵》中表达的思想感情
模拟试题二
题目:阅读下面这首诗,回答问题。 内容:请提供具体的诗歌内容。 答案:答案部分需要详细解释。 解析:对答案的解析,包括对诗歌内容的理解、对题目的分析等。
模拟试题三
秋夜寄邱员外 唐 韦应物 怀君属秋夜,散步咏凉天。 空山松子落,幽人应未眠。
赋得古原草送别 唐 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
早春呈水部张十八员外 唐 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟确定复习范围和目标:根据考点要求,确定需要复习的古诗文篇目和知识点。 制定复习计划表:将复习内容分配到每个时间段,明确每天的复习任务和目标。 注重积累:多读、多背、多记,不断积累古诗文词汇和句式。 练习与模拟考试:多做真题和模拟题,提高解题技巧和应试能力。
注重基础知识的积累
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浙江省2019年中考语文复习 考点跟踪训练5古诗文积累
专题12 任务型阅读写作-2019年浙江新中考语文大一轮复习资料(解析版)
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浙江省中考语文任务型阅读写作是2014年开始至今都比较常考的题型,平时的月考卷中必会涉及到此类的考题,考题的意象也比较多,内容涉及的比较广泛。
嘉兴市考查的是介绍类的,介绍文言文的学习方法;金华、丽水市考查的是推荐类的,推荐书籍;宁波市考查的是观点类的,是否赞同写纸质书信;衢州市考查的是看图写话类的,并阐明理由;绍兴市考查的是评比参选类的,写出评选的理由;温州市考查的是介绍类的,阐明理由;义乌市考查的是语言表述类的;台州市考查的也是语言表述类的。
对于以上考查任务型阅读写作的各市,涉及的到的内容多样,分值5—10分不等。
要求大都一致:内容具体,条理清楚,结构完整,语言表述恰当,有相应的字数要求。
【中考考纲解读】任务型阅读写作,旨在考查语言文字的综合运用能力。
一方面考查学生能否根据不同的目的和对象前档、得体地表达与写作;另一方面也考查学生在表达与写作时能否正确、规范、清晰地运用语言文字。
语言运用题中,能根据生活需要,写常见应用文,是中考的热点考题。
近几年来,浙江中考微写作的考查重内容而轻形式,吸取了发言稿、感谢信、推荐语、人物点评等综合性学习的相关题型,再加入应用文、场面描写、细节描写等因素,侧重考查学生语言文字的综合运用能力。
2016年以来,微写作涉及应用文题和非应用文题。
在非应用作文方面,今年开始涉及描写类。
预计2019年的微写作,将会主要是议论类和描写类。
【考向和应考策略】对于任务型阅读写作中常见的写作方法指导如下:1、评述论说类评述论说类微写作,要求考生针对某个事件、某个现象或某个主题发表自己的观点、看法、认识、评价或感悟、收获等,目的是考查考生自主思考的能力和准确表达自己思想观点的能力。
对此考点,考生要做到:一要敢想。
人是有思想的动物,面对一个事物,要有明确的看法,形成自己的观点。
二要会说。
要把自己脑海中的想法,分条缕析,逐一呈现。
三要检查。
思想有高下正误之分,要避免自己的观点、看法等过于狭隘,要用一种相对先进、开放、合乎道德标准的视角去审视、评述事物。
2019年浙江省11地市中考语文真题考点解析—词语理解运用
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2019年浙江省11地市中考语文真题考点解析—词语理解运用2019年浙江省11地市中考语文真题解析--词语理解运用阅读下面的文字,完成 1—3 题。
◆ 异乡人这三个字,听起来音色苍凉:“他乡遇故知”,则是人生一快。
一个怯.生生的船家女, 偶尔在江上听到乡音,就不觉喜上眉 (sh āo ),顾不得娇羞,和隔船的陌生男子搭讪:“君家居何处?妾家住横塘。
停船暂借问,或恐是同乡。
”辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色,这就是乡土情 (ji é)◆ 民族向心力的凝聚,并不取 (ju é)于地理距离的远近。
我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘.首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都作了慷慨的奉献。
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确一项是(2 分)A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C. 含辛茹苦:经受艰辛困苦。
D. 桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用“桑梓”指代家乡)。
【答案】A【解析】此题考查正确使用词语的能力,能力层级为表达运用E 。
解答此题可用直选法。
“故知”有两种意思,一是老朋友、旧友;二是因此知道。
结合语境“他乡遇故知”,可知“故知”在句中是“老朋友、旧友”的意思。
直接得出答案为A。
他乡遇故知,是一个古代成语,指在远离家乡的地方碰到了老朋友。
指使人高兴的事。
出处:1.宋·洪迈《容斋随笔·得意失意诗》八卷:“旧传有诗四句夸人得意者云:‘久旱逢甘雨,他乡遇故知。
洞房花烛夜,金榜挂名时。
’”2.人生四大喜:久旱逢甘露,它乡遇故知;洞房花烛夜,金榜题名时。
三种说法,一说是出自汉·无名氏的《四喜诗》,一说是出自宋洪迈《容斋随笔》所载的《四喜诗》,还有一说是出自清朝纪晓岚的手笔。
3.十年久旱逢甘露,万里它乡遇故知。
和尚洞房花烛夜,监生金榜题名时。
4.清·李汝珍《镜花缘》第十回:“果然有志者事竟成,上月被他打死一个,今日又去打虎,谁知恰好遇见贤侄。
2019年浙江省杭州市中考语文真题考点解析
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2019年浙江省杭州市中考语文真题考点解析一、积累(20分)阅读下面的文字,完成1—3题。
(3 分)1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(1)喜上眉(shāo)(2)乡土情(jié)(3)取 (jué)【答案】(1)梢(2)结(3)决【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字.析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
注意“喜上眉梢”的“梢”是木字旁,指眉毛的末端;“情结”的“结”,意思是用绳、线、皮条等绾成的疙瘩。
要和“情节”区分,含义不同;“取决”意思是由某人、某方面或某种情况来决定,“决”注意和“绝”区分。
xǐ shàng méi shāo,指喜悦的心情从眉眼上表现出来。
成语典故:清·文康《儿女英雄传》第23回:“思索良久,得了主意,不觉喜上眉梢。
“心中的感情纠葛;深藏心底的感情”。
如:化解不开的~ | 浓重的思乡~jué]释义:由某人、某方面或某种情况来决定。
示例:她如果取决不了的话,就换另外一个人,注意:后面多附“于”。
e.g.价格取决于供应和需要。
【考点解析】字形复习策略字形复习策略复习字形题时应该注意:1.同音字。
同音字,就是读音相同(相近)的字。
可以分为三种类型。
(1)音同形异字。
汉字是表意字,不是表音字,相同读音的字在意义上是不同的,不根据意义而想当然地根据同音(特别是有一些别字从意义上似乎也能说得通)而写别字的现象十分严重。
如:“礼上(尚)往来”“人才倍(辈)出”“谈笑风声(生)”“原形必(毕)露”“以逸代(待)劳”“迫不急(及)待”“直接(截)了当”“记忆尤(犹)新”“察颜(言)观色”中的别字均为同音别字。
(括号内为正确写法)(2)音同形似字。
汉语中很多字不仅音同,而且形也极为相似,这和现代汉语有大量的形声字有关。
这些字音同形似,极易混淆。
【中考】2019年浙江省嘉兴、舟山市中考语文试题
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2019年浙江省嘉兴、舟山市中考语文试题2019年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)语文试题卷亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。
带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。
今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖美景,寻访先贤行踪,感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·嘉兴印象】(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(n èn ) ① ▲ ;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四y ì ② ▲ ;寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(q íng ji é)③ ▲ ,赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(3分)(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
(1分)2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(11分)(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
(9分)小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,① ▲ ”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人② ▲ 《定风波》中“③ ▲ ”的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④ ▲ , ▲ ”;或勾起家国命运之思,如“⑤ ▲ , ▲ ”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“⑥ ▲ , ▲ 。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是( )(2分)A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2019年浙江省杭州市中考语文试题(解析版)
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( (j ◆ 民族向心力的凝聚,并不取 (ju é)于地理距离的远近。
我们第一代的华侨,含辛茹苦, 寄籍外洋,生儿育女,却世代翘.首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都作了慷慨的 奉献。
i é)。
褪色:这就是乡土情 ◆ 异乡人这三个字,听起来音色苍凉:“他乡遇故知”,则是人生一快。
一个怯.生生的船家女, 偶尔在江上听到乡音,就不觉喜上眉 (sh āo ),顾不得娇羞,和隔船的陌生男子搭讪:“君家居何处?妾家住横塘。
停船暂借问,或恐是同乡。
”辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情2019 杭州市初中毕业升学文化考试语文试卷答案及解析一、积累(20 分)阅读下面的文字,完成 1—3 题。
1. 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(3 分)(1)喜上眉 (sh āo ) (2)乡土情 (ji é)(3) 取 ju é)【答案】(1)梢 (2)结 (3)决【解析】考查字形,注意“喜上眉梢”的“梢”是木字旁;“情结”的“结”要和“情节”区分,含义不同;“取决”的“决”注意和“绝”区分。
2. 给语段中加点的字选择正确的读音。
(2 分)(1)怯(A.qi è B.qu è) (2)翘(A.qi Ào B.qi Áo )【答案】(1)A (2)B【解析】考查字音和平时积累。
“怯生生”的“怯”应读“qi è”;“翘首”的“翘”应读“qi Áo ”。
3. 下列对语段中画横线的词语理解不.正.确.的一项是(2 分) A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C.含辛茹苦:经受艰辛困苦。
D.桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用“桑梓”指代家乡)。
【答案】A【解析】考查词语含义和积累。
“故知”有两种意思,一是老朋友、旧友;二是因此知道。
此题应是第一种意思。
4.古诗文名句填空。
浙江省杭州市2019年中考语文真题试题(语文 解析版)
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浙江省杭州市2019年中考语文真题试题(解析版)一、积累运用(20分)1.阅读下面的文字,完成小题。
(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
shāo jiéjué喜上眉________ 乡土情________ 取________(2)给语段中划线的字选择正确的读音。
①怯________(A.qiē B.què)②翘________(A.qiào B.qiáo)【答案】(1)梢;结;决(2)A;B【考点】常用字字音,多音字字音,同音字字形辨析,形近字字形辨析【解析】【分析】(1)根据平时积累答题,注意“梢”是木字旁,“结”不要写成“节”,“决”是两点水。
(2)根据平时对汉字读音的识记选择,“怯”应读作“qiè”,“翘”是多义字,这里应读作“qiáo”。
故答案为:⑴梢;结;决;⑵①A;②B【点评】(1)本题考查对汉字字形的积累能力。
要求在平时的学习过程中,对于形似字、同音字、易错字、形声字等,要勤于积累,加强记忆。
对于同音字,答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。
(2)此题考查对字音的掌握情况,解答此题关键在于平时积累,平时学习时要读准每个汉字的读音,注意多音字、形近字、形声字等。
多音字的读音要结合语境选择正确的读音。
2.下列对语段中划线的词语理解不正确的一项是()A. “故知”在句中是“旧知识”的意思。
B. “褪色”在句中是“变淡”的意思。
C. 含辛茹苦:经受艰辛困苦。
D. 桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用“桑梓”指代家乡)。
【答案】 A【考点】词义理解,词语在语境下的含义【解析】【分析】根据平时积累并结合语境理解词义,A理解不正确。
“故知”这里是老朋友的意思,而不是“旧知识”的意思。
BCD理解正确。
故答案为:A。
【点评】本题考查理解词语意思的能力。
解答此类题,学生应该在平时多多注意积累词语,课文后边“读读写写”中的词语,课本中出现的重点词语都要注意积累。
2019年浙江省绍兴市中考语文真题考点解析
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2019年浙江省绍兴市中考语文真题考点解析温馨提示:1.全卷共6页,四大题,22小题(另设附加题)。
满分150分(另设附加题5分。
全卷得分上限150分)。
考试时间120分钟。
2.答案须写在答题纸规定区域内的相应位置上,写在试卷上、草稿纸上均无效。
一、书写(5分)请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。
二、积累(16分)1.阅读下面文字,按要求完成下列题目。
(3分)这里,鸣响着史前的风铃,流淌着远古的诗情,滋润着世事的沉浮;这里,有和畅(huì)_____风、镜湖月影,有竞秀千岩、廊桥遗梦;这里,有枕河人家、黛瓦粉墙,有运河蜿蜒、鸟篷咿呀……这里,一半是水,一半是岸,错落有(zhì)_____地镶嵌在华夏东南之隅,宛若一幅诗意浓郁的江南水墨,透达出她那深邃而□远的掌故逸事。
她,就是蠡城绍兴。
(节选自《蠡城物语·序》)(1)根据拼音写出相应的汉字。
和畅huì_____风错落有(zhì)_____【答案】惠致【解析】“惠风和畅”是一个汉语成语,拼音是huì fēng hé chàng,是指柔和的风,使人感到温暖、舒适。
出自晋·王羲之的《兰亭集序》。
错落有致,是一个成语,读音是cuò luò yǒu zhì,错落:参差不齐。
致:情趣。
形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感。
出自《游了三个湖》。
读作 huì,本意是恩,好处;给人财物或好处等,也作敬辞,用于对方对待自己的行动。
古同“慧”,聪明,出自《说文解字·叀部》惠:仁也。
从心从叀。
也可作姓氏,读作huì或xì。
[zhì] 基本字义:1. 送给,给予:~仕(退休)。
~辞。
~电。
~力。
~哀。
2. 招引,使达到:~病,~使,以~,专心~志。
3. 样子,情况:大~,别~,景~,兴(xìng )~。
2019版浙江省学业水平考试语文对点备考(全WORD,全解析):第二专题 第13课
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(1)漫漫而游 (2)然后知是山之特立 (3)游于是乎始 (1)自余为僇人 同“________”,____________ (2)梦亦同趣同“________”,____________ ⎪ . ⎩ .1.通假字..答案 (1)戮 刑辱 (2)趋 往,赴2.古今异义 ..古义:________________________________________________________________________ 今义:(时间、地方)长而无边的样子。
..古义:________________________________________________________________________ 今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
..古义:________________________________________________________________________ 今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。
答案 (1)随意,任意。
(2)这样以后。
(3)从此。
3.一词多义⎧外与天际,四望如一: (1)望⎨ ⎪先达德隆望尊:. 入深林,穷.回溪: .⎪⎩惟命是.从:. ⎧⎪卧而梦: (4)而⎨攀援而登,箕踞而遨: ⎪⎩至无所见而犹不欲归: ⎧⎪以为凡是州之山水有异态者:(5)之⎨始指异之: ⎪⎩不知日之入: (1)醉则更相枕以卧,卧而梦:____________________________________________________(2)日与其徒上高山,入深林:__________________________________________________ (3)箕踞而遨:__________________________________________________________________ (4)望西山,始指异之:____________________________________________________________ . .(2)穷⎧⎪而不知其所穷: ⎨日暮途穷.: . ⎪⎩穷则独善其身: 宜将剩勇追穷寇:⎧⎪居是州,恒惴栗: (3)是 ⎨觉今是而昨非: 不知木兰是女郎:. . ... .答案 (1)向远处看/声望,名望 (2)走到尽头/尽头/阻塞不通/不得志,不显贵,与“达”相对/走投无路的 (3)这,这个/正确,对的/宾语前置的标志/表判断,与今“是”同 (4)连词,表顺承/连词,表修饰/连词,表转折 (5)结构助词,的/代词,指西山/助词,用在主谓之间,取消句子独立性4.词类活用 .... 答案 (1)名词用作动词,做梦 (2)时间名词作状语,每天,天天 (3)名词作状语,像簸箕 那样 (4)形容词的意动用法,认为……奇异5.说出下列句式类型(1)以为凡是州之山水有异态者:___________________________________________________(2)因坐法华西亭:____________________________________________________________(3)是岁,元和四年也:_________________________________________________________答案 (1)定语后置句 (2)省略句 (3)判断句( (1)“自余为僇人”——受刑戮的人,罪人。
浙江省2019年中考语文复习讲解篇第四篇语言运用第一部分任务型写作20190304281
![浙江省2019年中考语文复习讲解篇第四篇语言运用第一部分任务型写作20190304281](https://img.taocdn.com/s3/m/552c56d819e8b8f67c1cb9db.png)
第一部分任务型写作(一)应用文写作应用文都有约定俗成的惯用格式,有了格式,不仅眉目清楚,而且有了规矩。
应用文包括感谢信、通知、启事、邀请信(函)、借(收)条、倡议书等,写作必须遵从各种应用文惯用格式。
1.感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。
①标题:第一行正中写明“感谢信”。
②称谓:换行顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号。
③正文:另起一行空两格写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果。
④结尾:写表示感谢、敬意的话。
⑤署名:正文下一行的右下方写提出感谢的单位名称或个人姓名。
⑥日期:写在署名下一行的右边。
例2.通知①标题:第一行正中写明“通知”或“关于××的通知”。
②称谓:换行顶格写明被通知方的名称,后加冒号。
③正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
⑤日期:写在署名下一行的右边。
例3.启事①标题:第一行正中写明“××启事”。
②正文:另起一行空两格写启事内容,交代有关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明有关注意事项及办理程序等。
有些内容则不应写得具体明确,如“招领启事”中有关失物的详情,以防冒领。
③署名:正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
④日期:写在署名下一行的右边。
4.邀请信(函)是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。
①标题(封面):第一行正中写明“邀请信(函)”。
②称谓:换行顶格写被邀请人的名字或称呼,后加冒号。
③正文:另起一行空两格交代活动内容、时间、地点。
④结尾:写上单位名称及时间。
(有必要时,可加上入场券)例5.借(收)条①标题:写在正文上方中间位置,字体稍大。
②正文:另起一行空两格处开始写,但以“今收到”为标题的收条是不空格的。
收条正文一般要写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。
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考点跟踪训练13 语言运用(任务型写作)(一)应用文写作1.根据下列情境,完成相关任务。
仔细阅读右边这张海报,请你根据海报内容,以学校书法社团负责人的身份,给同学们写一段话,强调此项活动的意义,号召同学们前去聆听讲座。
要求:①表述清晰、得体。
②字数150字左右。
③不必署名,不写日期。
④不得出现真实的校名、人名等。
2.以下是两位同学关于参观博物馆的对话,请你根据对话拟写一则《参观须知》,提醒其他同学相关注意事项。
同学甲:博物馆是个比较安静的地方,最怕同学们吵闹了。
同学乙:是的,有些同学还追来追去,打打闹闹的,影响别人观看。
同学甲:我上次在博物馆看展览,好多人插队,人都要被挤扁了,再加上耳朵边到处是讲话声,还有各种手机铃声,都没法好好参观了。
同学乙:就是,有些人从来不看博物馆的规定,比如不守秩序,乱挤;更不管贴着“不准使用闪光灯”的告示,一个劲儿拍照,有些展品不能用强光照射的。
同学甲:哪里只是拍照?很多人还用手摸,展品都被毁坏了。
同学乙:我们来写个《参观须知》,提醒同学们吧。
3.请你根据下面谈话内容,给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。
要求:内容简明,语言得体,150字左右。
胡爷爷:唉!现在超市里盐的品种真多,都搞不灵清买哪种盐好了。
关奶奶:是呀。
我家老头子甲状腺不太好,也勿晓得该吃哪一种,就怕吃错了对健康不利。
董爷爷:嗯,要是盐也能像药品一样,在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。
4.根据要求,完成写话。
中考临近,初中学习进入紧张的冲刺阶段。
学校教务处通知,决定自下周起停止音体美等“副科”课程。
对此,同学们很有意见。
你所在的九(1)班班委会决定集体向教务处反映想法,希望学校能继续音体美课程教学。
假如这份“请求”由你来起草,你打算怎么写?要求:①用语得体,行文规范,字数150字左右。
②所提要求明确,理由陈述简明合理,条理清楚。
③不得出现真实的地名、校名、人名。
5.根据要求,完成写话。
绍兴市教育系统2018年城市“无车日”活动方案(1)活动主题围绕“绿色交通——选择·改变·融合”活动主题,在市区范围内组织所有学校全体师生开展各种形式的宣传教育活动,培养学生从小树立环保意识,养成绿色出行的良好习惯。
(2)活动内容①活动时间:2018年9月22日(星期六)②开展城市“无车日”汽车限行活动(9月22日7:30—18:30)。
“无车日”,各级党政机关、事业单位除值班车辆外,所有公车封存禁行。
教育局机关工作人员、各校(园)教职员工带头停开一天私家车,改为搭乘公交车、骑自行车或步行上下班。
各校(园)要将汽车限行活动区域(解放路—胜利路—人民路)提前告知学生家长并提倡家长选择步行、骑自行车或乘坐公交车等绿色出行方式接送学生上下学。
请你根据以上材料,编辑一段文字,写一则《告家长书》。
字数150字以内。
(二)图文转换1.请用简洁的说明性文字介绍《理想的下午》的封面(见下图)。
要求:①正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言。
②150字以内。
2. 共享单车的诞生,因有效解决出行“最后一公里”的问题而深受市民喜爱;但是,社会中的“单车乱象”数不胜数。
若你是文明使用共享单车的志愿者,请向当地市民发出“文明使用共享单车”的倡议(只写正文,不超过150字),为共享单车的发展尽自己的一份力量。
3.(2017·湖州中考)阅读下面材料,完成任务。
上面是“乡愁太湖”网络平台首页的图片,已经有“行走乡愁”“看见乡愁”“书写乡愁”三个栏目。
请你再设计一个栏目名称,并简要说明这样设计的理由。
要求:①内容明确合理,表达规范清晰。
②120字左右。
③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
4.(宁波市南三县模拟)根据情境,完成任务。
张老师给了你一组资料,让你写一份简短的稿子,在语文课上配合PPT向同学们介绍“中国梦娃”。
(150字左右)形象:中国梦娃出处:宣传片《梦娃送吉祥,梦娃送美德》中的动画角色造型来源:泥人张的娃娃泥塑作用:宣传“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等社会主义核心价值观(部分PPT图片见下图)5.第二届世界互联网大会于2015年12月16日到18日在浙江乌镇举行。
仔细观察下图,用一段说明性的文字解说它的内容及寓意。
(100字左右)6.(台州中考)根据要求,完成写话。
据央视报道:南京马拉松比赛中,一个24岁的小伙在终点前突然倒地,呼吸、心跳骤停。
紧急关头,两名选手为小伙进行心肺复苏,小伙渐渐有了呼吸。
下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图,请你根据图示及提示语写一段说明性文字,按步骤介绍“胸外按压”动作。
(120字左右)【提示】位置:两乳头连线中央胸骨处。
方法:以髋关节为支点向下按压5cm。
速率:100—120次/分钟。
步骤:①平放;②直跪;③按压。
要点:用力、平稳、快速、有规律。
(三)表文转换1.(2018·绍兴市越城区模拟)请根据下面的图表信息,给王阳明写一则个人简介。
要求:语言简洁连贯,150字以内。
基本信息2.根据要求,完成写话。
李达爷爷9岁的孙子李信喜欢画画,想学素描;李爷爷带着李信的一周课程表,来到“学尚美术”咨询。
李爷爷忘戴老花眼镜,看不清“学尚美术春季招生课程表”,请你向李爷爷介绍适合李信这个年龄的培训课程安排。
(100字左右)李爷爷想保证孙子周日休息,可以待在家里或者出去玩。
请你对照表格,给李爷爷孙子的课程安排一个合理的建议。
李信的一周课程表学尚美术春季招生课程表3.从对话中提取相关信息,介绍北京市2017年体育中考的方案,150字左右。
甲:你们看,北京市2017年体育中考的项目表!乙:要考三个项目啊!分数怎么算?丙:每一个单项成绩满分为10分。
3个项目成绩的总分再加我们的过程性考核成绩,就是升学考试的总成绩了。
4.王乐的爸爸在外省打工,王乐也一直在那边上学。
眼看即将初中毕业了,他得回绍兴市参加中考,但他还不知道绍兴市中考时间安排等基本情况,心里很着急。
请你根据下面的表格和文字,告知王乐相关信息,注意语言得体,语句通顺,120字左右。
2016年绍兴市中考文化课考试时间安排表说明:①社会·道法仍实行开卷考试。
②数学、科学考试不允许使用计算器。
(四)路线(示意)图1.(2017·山西中考)暑假期间,家住运城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友,他们打算采用自驾游的方式,边走边玩。
下图是小慧手绘的路线图,请你仔细读图,并用准确、简洁的语言对小慧一家的旅游路线加以说明。
要求:①说明地点、方向、距离等信息。
②80字左右。
2.(台州模拟)综合性学习。
早春天气,乍暖还寒,班里很多同学感冒了。
王明同学也感觉身体不舒服,校医务室老师发现他有发热现象,建议他去学校附近的中医院就诊。
(1)请根据图示,写出去中医院的路线。
(2)中医院医生开出的药方里,其中有一样是泰诺。
12岁的王明为了使感冒好得快一点,想就着饮料先服两片,上完两节课后再服一片。
请联系下面的说明书说说王明这样用药可以吗,为什么?附:泰诺用药说明书(部分)【用法用量】3.(湖州中考)为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况,保障文苑小学放学期间交通安全,自2015年5月20日起,交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行(详见下面的示意图)。
请你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿,提醒广大市民注意相关情况。
要求:语言表达得体,规范;表述准确,有条理;120字左右。
(五)语言交际1. (2018·台州中考)针对下面材料中小文的说法,请你以同学的身份,在他的QQ空间上写一段话,发表你的看法。
要求观点明确,理由充分,表达得体,100字左右。
小文很想代表学校参加台州市首届“成语听写大赛”,花了不少时间去准备,结果却在学校的选拔赛中落选,只能当一名替补队员。
他在QQ空间发了一条消息:“花了这么多时间,才当个替补队员,有什么劲,我才不去呢。
”2.(2018·宁波中考)在信息交流日益便捷多元的今天,写纸质书信还有必要吗?请表明你的观点,并阐述理由。
100字左右。
3.(2018·诸暨模拟)“五一”假期,某校环保志愿小分队组织了“过期药物何去何从”的社会实践活动。
请你根据以下调查内容,给市药品监督管理局写一份《关于合理处理过期药物的建议书》。
要求:内容简明,建议合理,表达得体,150字左右。
相关调查显示,我国约有78.6%的家庭备有家庭小药箱,其中,30%至40%的药品超过有效期3年以上,全国一年产生过期药品约1.5万吨。
过期药物得到正确处理的比例极低,大概不到20%。
过期药品已被列入《国家危险废物名录》,1颗过期药污染=3节废旧电池污染,约污染一个人5年的用水量。
(见下图)4. (2017·衢州中考)朝霞落日、小草树木,本是寻常之物,可是,如果换一种眼光来观察,它们就会变得像人一样具有很多美好的精神品格。
描写你喜欢的一物,让人感受到该物的象征意义。
150字左右。
提示:描写要细致、传神,不要用议论代替描写。
5.(舟山中考)根据下列情境,完成相关任务。
要求:内容简明,信息完整,150字以内。
小华的爸爸李明打算在新城长峙岛租门面开店,他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息(见下图),与房东赵峰谈妥了租赁事宜:租用3年,预付押金30 000元。
每年租金在国庆节前付清;租用期间产生的水、电等费用由租用方承担。
并约定在6月15日签字生效。
爸爸让小华写一份租房协议。
小华感到为难,请你帮助他完成。
6.(绍兴中考)阅读同学们的对话,提取整合相关信息,合理安排写作顺序,自拟标题,简单介绍书法节的有关情况。
150字左右。
甲:听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦!书法节期间会在兰亭博物馆展出。
绍兴人有眼福啦!乙:是呀,兰亭书法节已经是第32届了。
徐渭原作展览,算是今年最大的亮点呢。
丙:这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧?乙:是的。
知道作品展的名字不?呵呵,——“跟着徐渭看书画:一个南腔北调人的艺术人生”。
甲:报纸上说,展出的徐渭书画精品有近30幅,其中故宫博物院借展原作5套,共12件,还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。
丁:书法节什么时候开幕?在哪里开幕呀?我想去看看。
乙:已经举行过开幕式了。
4月9日呀,就在兰亭王右军祠。
你不知道吗?参考答案考点跟踪训练13 语言运用(任务型写作)(一)1. 示例:亲爱的同学们,告诉大家一个好消息!区青少年书法培训中心将于5月7日举办“书法的价值和魅力”讲座。
书法艺术是我们民族的文化瑰宝,练习书法既能培养专心、细心、耐心的习惯,又能掌握书写技能,提高个人修养,还能丰富精神生活,陶冶情操。
本次活动由著名书法家、首都师范大学高惠敏教授主讲,名家授课,机会难得。
7日下午14时,区青少年书法培训中心三楼报告厅,不见不散哦。