我国大学生消费观念和行为变化的成因分析及对策
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法一、大学生消费行为存在的问题1.消费过度大学生因为通常拥有家庭给予的零花钱和贷款，也可能会因为在校园内获取兼职或临时工作而有额外的收入。
这些经济来源使得大学生有了一定的经济基础。
有些大学生却因为习惯性购物和消费，导致了消费过度的情况。
这种消费过度往往是由于生活中的压力和烦闷而产生，他们用消费来缓解这些不良情绪。
2.盲目追求时尚大学生正值青春年华，对时尚的追求是很自然的。
一些大学生为了追求时尚而不顾一切，盲目消费，导致了金钱的浪费和不合理的消费。
一些大学生为了购买最新的衣物、鞋子、电子产品等，甚至会选择贷款消费，导致了消费者负债累累。
3.缺乏理性消费观念在大学生阶段，一些学生尚未形成理性的消费观念，往往跟风消费、盲目消费。
这种消费行为不仅没有经济基础，而且很容易导致了后患。
大学生需要树立正确的消费观念，提高理性消费的能力。
二、应对方法1.加强理财教育为了帮助大学生掌握理性的消费观念，学校和家庭应当加强理财教育。
学校可以在课程中设置理财教学，让学生了解收入和支出的概念，并学习如何正确理财。
家庭应当从小培养孩子的理财观念，让他们在理财方面有所了解，并培养储蓄的意识，养成合理消费的习惯。
2.培养正确的消费观念学校和社会应当一起协助培养大学生的正确消费观念，让他们认识到消费的意义，以及如何正确消费。
引导他们树立正确的金钱观念，鼓励他们珍惜每一分钱，理性消费。
3.强化消费者教育为了让大学生更好地了解消费者的权益和消费者的责任，学校应当加强相关消费者教育。
学校可以邀请相关专家来进行消费者权益的普及教育，让学生了解自己的权利和责任。
这不仅可以保护大学生的合法权益，还可以引导他们理性消费。
4.建立良好的消费环境社会应当合理规划城市消费区域，为大学生提供一个合理的消费环境。
在校园内，学校可以引导大学生选择健康、合理的消费方式，规范校园内的商业活动，让大学生购物有保障。
5.提高信息素质鼓励大学生提高信息素质，辨别商品真伪，防止被欺骗。
2024年大学生消费观
大学生消费观大学生消费观：现状、问题与引导策略一、引言随着我国经济的快速发展，大学生消费观逐渐成为社会关注的焦点。
大学生作为社会的新生力量，其消费行为和消费观念对社会经济发展具有重要影响。
本文旨在分析当前大学生消费观的现状，探讨存在的问题，并提出相应的引导策略，以促进大学生树立正确的消费观。
二、大学生消费观现状1.消费观念多元化：在市场经济和互联网的背景下，大学生的消费观念呈现出多元化趋势。
他们追求个性化、时尚化和品牌化，注重产品品质和消费体验。
2.消费能力提高：随着家庭经济条件的改善和消费信贷的普及，大学生的消费能力不断提高。
他们在学习、生活、娱乐等方面消费支出逐年增加。
3.网络消费成为主流：互联网的普及和电子商务的发展，使得网络消费成为大学生的重要消费方式。
网购、团购、海淘等新型消费模式在大学生中广泛流行。
4.绿色消费意识增强：在国家政策和社会舆论的引导下，大学生的绿色消费意识逐渐增强。
他们关注环保、节能和可持续发展，倡导绿色消费理念。
三、大学生消费观存在的问题1.盲目追求名牌和奢侈品：部分大学生存在盲目追求名牌和奢侈品的现象，导致消费过度和消费结构不合理。
2.消费信贷风险：部分大学生过度依赖消费信贷，容易陷入“校园贷”等金融陷阱，导致个人信用和财产损失。
3.网络消费安全问题：网络消费的普及使得大学生面临个人信息泄露、网络诈骗等安全问题。
4.消费心理不成熟：部分大学生消费心理不成熟，容易受到广告和同伴的影响，导致冲动消费和攀比消费。
四、大学生消费观引导策略1.家庭教育引导：家长要树立正确的消费观念，培养子女的独立消费能力，引导子女合理消费。
2.学校教育引导：学校要加强消费教育，开展消费知识普及和消费心理辅导，引导大学生树立正确的消费观。
3.社会舆论引导：媒体要加强消费宣传，倡导绿色消费、理性消费，营造良好的消费氛围。
4.政策法规引导：政府要完善消费政策法规，加强对校园贷等消费信贷的监管，保障大学生消费权益。
浅谈当代大学生不合理消费观成因及应对对策
浅谈当代大学生不合理消费观成因及应对对策摘要：当代大学生这一特殊消费群体，他们的消费观念已成为当今社会一热门话题。
本文对于当代大学生消费行为存在的问题进行了剖析，也从大学生心理、外部因素与个人因素探讨了产生此问题的原因，并针对性地提出了应对与指导。
关键词：大学生；消费；不合理据调查显示，大学生经济来源于父母资助有83.2%、其中来自奖学金和助学贷款有9.7%、个人兼职收入有7.1%。
从中可以看出绝大多数大学生的经济来源仍然是依赖于父母以及家庭的资助，但部分大学生所享受的生活档次之高与其收入水平相差甚多,甚至消费水平和质量超过了经济发展的实际水平。
现阶段的部分大学生在诸多消费行为呈现出不合理的畸形消费现象且部分不合理消费已然开始侵害大学生的消费观。
一、大学生不合理消费心理及原因1、攀比从众心理攀比心理是指脱离自己实际收入水平而盲目攀高的消费心理。
攀比消费作为攀比心理的具体表现之一，已经渗透到我们的生活中[1]。
部分大学生为了满足自己的面子，不断购买名牌衣服、鞋包、化妆品和电脑等来满足自己的虚荣心，而完全不考虑实际需求及自身经济实力。
这导致大学生偏离正确的消费轨道，形成不良消费观和价值观。
看到身边的同学穿着上万元的一双老爹鞋，苹果xs某些同学的内心就燥热不止，心里想着他们有我也可以有，于是就做了“吃土月光”一族，尽管已经这样，但他们却没有想到自己家里能否支撑自己如此消费来满足自己的虚荣心。
2、不合理消费艾瑞网于2018年发布的《大学生消费洞察报告》[2]显示，大学生中，女生每月日常消费的主要领域56.8%为食品饮料、66.0%为日化用品、69.9%为服饰鞋包、17.2%用于个人爱好、32.7%用于人际关系支出；男生每月日常消费的主要领域58.5%用于食品饮料、42.4%用于个人爱好、46.7%用于人际关系、27.3%用于日化用品、38.1%用于服饰鞋包。
由此可见大学生在食品上的消费力度较大，而女生在化妆品、衣服、包包方面消费力度较大，物质层面花费太多。
在校学生商品消费观念问题及转变策略
在校学生商品消费观念问题及转变策略一、大学生的消费观念现状（一）重视品牌而不关注质量目前，大学生对品牌的认知度越来越高，甚至一些学生会为了显摆自己购买了某个品牌的商品而付出高昂的代价。
一些品牌不择手段地从消费者口袋中赚取利润。
在大学生的眼里，所谓的品牌质量和知名度就已经可以替代真正的产品质量。
如果不加认真考察，只看品牌的大学生们可能就会花费巨款在品质并不很好的商品上，影响了他们的经济状况。
（二）消费习惯简单化由于大学生经济观念不够完善，很多人对于购物时的价值决策和实际价值之间的关系并没有真正理解。
许多大学生为了追求轻便、快速、方便等来更好的适应生活节奏与各种社交活动，就会采用简单并不理性的消费策略，导致消费水平提高，而缺乏经济意识。
（一）加强消费者教育学校和家长在家庭教育、课堂教育等方面加大消费知识宣传力度，通过教育大力普及健康、节约、环保、品质等消费观念，提高大学生的消费意识和自我约束力，增强其消费道德。
（二）营造健康消费环境大学校园是一个重要的社会文化培育场所，通过调整校园生活方式和校园环境，形成健康、绿色、节约、文明的消费环境，同时推广优质、健康、环保的消费理念与产品，促进大学生形成理性消费的观念和行为。
（三）加强对品牌的评价提高对品牌的认识，对品牌在保证产品质量的同时，给予合理的宣传与推介，并引导大学生多关注生产厂家，从中发现一些优质的非品牌产品，如此可以使校园消费环境更加多元化，避免只有品牌经济。
三、结论大学生是一个重要的消费群体，其消费观念和消费习惯对整个社会都会产生影响。
大学生需要在大学期间建立正确的消费观念和消费习惯，成为未来社会健康消费的重要参与者。
如果各个方面在家庭教育、学校教育、社会环境等方面，采取上述策略，有机会推动大学生的消费观念转变，由以品牌和价格为核心到以健康、金融、环境意识为主体形成新的消费习惯，为学生的成长与社会的繁荣做出更大的贡献。
大学生不良消费观念的成因、影响及纠正_0
大学生不良消费观念的成因、影响及纠正_0 大学生不良消费观念的成因、影响及纠正、随着中国经济发展水平的不断提高，人们的生活质量得到长足改善，相应地，人们的消费水平、消费观念和消费结构也发生了天翻地覆的变化。
在庞大的消费群体中，大学生是其主要组成部分之一。
大学生的消费内容主要包括:基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等。
但是由于受各种因素的影响，大学生这一群体中存在一些不良的消费观念和行为。
破除这些不良的消费观念，引导大学生树立正确的消费观，是一项亟需研究和解决的重要问题。
一、大学生存在的不良消费观念(一)攀比消费佛争一炷香，人争一口气。
大学生正处于青年时期，要面子的心理特别强。
由于班级中每个学生的家庭背景不同，每个人的消费水平不同是自然而然的。
但有的大学生虚荣心太强，即使自己的家庭条件不允许，看到别的同学拥有的东西，自己也一定要有。
这就加重了经济本来不富裕不宽松的家庭的经济负担，而有的学生不愿也不忍向父母要额外的生活费，从而产生强烈的自卑感，不利于其健康成长。
(二)盲目消费盲目消费是一种不理性的消费行为，而大学生正是盲目消费中的主要群体。
大多数大学生以前都没有独立生活的经历，缺乏必需的理财能力。
步入大学校门，他们开始支配自己的生活，当然包括各种费用。
尤其是大学生活的第一年，消费目的不明确，不了解有些消费是不必要的，不能合理安排自己的消费。
加之社会环境的诱惑和影响，使大学生的消费更加盲目、无计划。
例如，有些大学生过分追求物质层面的享受，穿名牌、用名牌，太注重吃喝玩乐，而忽略了学习等其他方面的必要消费。
(三)超前消费随着社会的不断发展和进步，超前消费、借贷消费已比较普遍。
大学生是容易和快速接受新事物的人群，必然会受其影响，形成借贷消费和超前消费的观念。
在大学中，聚会、请客已经成为一种普遍现象，追求品牌也成为一种时尚。
这样的高价消费使有的大学生在学期的伊始就花空了自己的腰包。
曾有一位大学教授这样概括大学生的消费:“一群没有经济能力的人，养活了一大群商家。
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法随着社会的不断发展，大学生的生活水平也在不断提高，消费水平也随之增加。
大学生消费行为存在着一些问题，如盲目消费、消费观念不健康等。
这些问题不仅会对大学生个人的经济状况造成影响，还可能影响到整个社会经济的稳定。
本文将围绕大学生消费行为存在的问题与应对方法展开讨论。
一、大学生消费行为存在的问题1. 盲目消费随着社会经济的发展，大学生所接触到的消费品种也越来越丰富，各种促销活动也比比皆是。
在这样的环境下，一些大学生陷入了盲目消费的泥沼，看到喜欢的东西就会购买，而忽略了自己的经济状况和实际需求。
2. 没有理性的消费观念一些大学生在消费时并没有形成理性的消费观念，不懂得在经济条件允许的情况下进行消费，而是盲目地进行消费或者攀比式的消费。
3. 消费过度一些大学生在经济条件允许的情况下，依旧会进行过度消费，购买一些奢侈品或者不必要的物品，导致经济压力加大。
4. 饭桶文化现如今，一些大学生为了炫耀自己的人脉和地位，喜欢选择一些高档的餐厅进行聚餐，并且几乎每天都会参与。
这种饭桶文化不仅极大地浪费了钱财，也影响了大学生的身体健康。
二、应对方法1. 建立正确的消费观念大学生应该通过学习和生活经验的积累，建立正确的消费观念，明确自己的经济实力和实际需求，理性消费。
在购物时，应该量力而行，不要盲目购买不需要的物品，要坚持“需要而购买，有限度”的原则。
2. 增加消费收入大学生可以通过打工、实习等方式增加自己的经济收入，减轻家庭的经济负担，也可以更好地满足自己的消费需求。
3. 培养独立消费能力大学生在校期间可以通过学习理财知识，培养自己的独立消费能力，学会理性消费，理性投资，并且可以通过实际行动做出正确的消费决策。
4. 优化消费结构大学生可以通过优化自己的消费结构，选择适合自己的消费方式。
在餐饮方面，可以选择适合自己经济条件的餐馆进行用餐，在购物方面，可以选择价格适中的商品进行购买，从而降低自己的消费开支。
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法
现代大学生的消费观念逐渐成熟，消费力逐步增强，消费方式也多样化。
但是，同时
也存在着不少问题，例如过度消费、盲目消费、不良消费习惯等问题，这些问题需要我们
及时发现、分析并针对性地进行处理，以养成理性、健康的消费观念和消费行为。
1.消费意识淡薄：部分大学生缺乏良好的消费意识，不理性消费，往往为了满足瞬间
的需求而不顾及未来的生活需求。
2.盲目跟风消费：社交网络上的网红效应和其他消费者的购买体验往往决定部分大学
生的消费决策，导致盲目跟风消费。
3.不良消费习惯：大学生中普遍存在沉迷网络游戏、购物狂热、酗酒等不良消费习惯，这些不良习惯不仅影响身体健康，也会浪费大量的时间和金钱。
应对这些问题，我们可以采取以下措施：
1.加强消费教育：对于大学生群体，学校和家庭应加强消费教育，提高大学生对于消
费的认知度和理性消费观念。
2.营造正确的消费氛围：学校应该营造健康、文明、和谐的消费氛围，让大学生理性
消费。
3.提高自身的消费素质：大学生应提高自身的消费素质，拒绝盲目跟风，避免不良消
费习惯。
4.树立正确的价值观：消费并不是唯一的幸福来源，我们需要时刻树立正确的价值观，远离过度消费和盲目消费。
总的来说，消费教育的核心是培养理性消费观念和消费素质，消费者应当自觉地遵循
科学、安全、健康的消费方式，拒绝盲目消费。
只有这样才能真正实现我们的消费需求和
生活质量的提高。
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法大学生消费行为是指大学生在日常生活中所涉及的购物、饮食、娱乐等方面的消费行为。
随着中国经济的快速发展和家庭经济水平的提高，大学生的消费能力逐渐增强，同时也出现了一些问题。
本文将从以下几个方面分析大学生消费行为存在的问题，并提出相应的应对方法。
大学生消费行为普遍浪费。
一方面，大学生可能因为缺乏消费规划和理财意识，导致购买了很多不必要的东西，或者在价格高昂的品牌上过度消费。
由于经济能力相对较强，一些大学生过于追求时尚和奢侈品，导致大量的商品资源被浪费。
要解决这个问题，大学生应该加强消费教育，提高自己的消费意识，学会理性消费和节约用钱。
大学生的网络消费存在一些问题。
随着互联网的普及和快递业的发展，大学生网购已经成为常态。
一些大学生不懂得如何辨别真假产品，容易上当受骗。
一些大学生对于网购依赖过度，导致他们对于实体店铺的消费不足，使得一些传统店铺面临生存困境。
为了解决这个问题，大学生应该加强网络消费安全教育，学会辨别真假产品，并在购物时多比较实体店和网购的价格，选择最适合自己的消费方式。
大学生盲目跟风消费的现象也比较普遍。
由于大学生处于人生发展的关键时期，对于时尚和新潮的事物更为敏感，容易受到周围同学的影响，导致盲目跟风消费。
一些大学生可能会购买与自己实际需求不符的商品，或者为了迎合他人的眼光而消费。
要应对这个问题，大学生应该培养自己的独立思考能力，根据自己的实际需求和经济状况进行消费决策，不盲目跟风消费。
大学生消费中存在一些不良的社交现象。
有些大学生通过炫耀自己的消费来提高自己的社交地位，导致消费行为的功利化。
一些大学生可能会被团购、打折等促销手段所诱使，购买一些不需要的商品，只是为了追求一时的刺激和满足感。
要解决这个问题，大学生应该树立正确的价值观，明确自己的消费目标，不追求虚浮的表面现象，而是注重内在的提升和积累。
大学生消费行为存在一定的问题，但是只要大学生自身有正确的消费观念和消费意识，加强消费教育和理财能力的培养，就能解决这些问题。
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法随着社会的不断发展和经济水平的提高，大学生的消费水平也随之不断提高。
随之而来的是一系列与消费相关的问题。
大学生消费行为存在的问题主要包括消费观念不正确、消费过度、缺乏理性消费意识等方面。
这些问题给大学生的生活和学习带来了一定的困扰，因此我们有必要认真思考这些问题，并提出相应的应对方法。
大学生消费行为存在的问题之一是消费观念不正确。
在当今社会，消费观念已经成为了人们日常生活中的一个热门话题。
很多大学生的消费观念却不尽合理，部分大学生追求虚荣，过分追求炫耀自己的消费能力，不顾后果地追求奢侈品和名牌。
另一部分大学生则因为家庭条件不好，而对自己的消费生活产生不健康的消极态度，不愿意花钱为自己买些必要的东西，甚至牺牲自己的饮食和休闲娱乐。
这种不正确的消费观念，不仅会造成自身的浪费和不必要的压力，还会对家庭造成一定的负担。
另一个问题是大学生消费过度。
现在大学生在外生活，诱惑不少，总会有些东西吸引我们的眼球，所以很多同学花费在吃饭、娱乐、购物等上面的钱有时候就会超过了自己的预算。
有些同学甚至因此开始铺张浪费，花钱只要是开心就可以，不去思考钱的来源和意义。
这种消费方式不仅浪费了家庭和自己辛辛苦苦赚来的钱，而且也没有在思想上得到满足。
最后一个问题是大学生缺乏理性消费意识。
消费是人们日常生活中无法避免的一部分，但是很多大学生在消费时缺乏理性，没有形成正确的消费观念，盲目跟风、盲目消费，没有合理规划和支出。
面对生活中的各种诱惑和压力，一些大学生在消费时表现出浮躁和不理性，没有控制好自己的消费欲望，从而陷入了财务困境。
针对大学生消费行为存在的问题，我们可以从以下几个方面进行应对。
要树立正确的消费观念。
大学生应该树立正确的消费观念，不要盲目追求奢侈品和名牌，应该学会理性消费，明辨是非，量力而行，珍惜每一分钱，理性消费，避免盲目追求炫耀和浪费。
要合理规划和控制自己的消费。
大学生在消费前应该进行合理的规划，制定一个合理的消费预算，根据自己的经济条件合理安排资金使用，尽量避免超支。
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法随着社会的不断发展和经济水平的提高，大学生的生活质量也同步得到了提高，他们不再只是简单地满足于基本的温饱，更多地将注意力放在了各种消费和娱乐上。
但在这一过程中，大学生消费行为也暴露出了一些问题，需要引起重视和关注。
本文将从大学生消费行为存在的问题和应对方法两个方面进行分析。
一、大学生消费行为存在的问题1. 盲目追求时尚品牌在如今社会，时尚品牌已经成为了大学生消费的热点，他们往往忽略了产品本身的性能，而只看中品牌。
一些大学生更倾向于用昂贵的品牌来彰显自己的身份和地位，这导致了他们的消费观念出现了偏差，盲目追求炫耀和享乐。
2. 无节制的网络购物随着互联网的普及和发展，网络购物已成为了大学生消费的一种主要手段。
但由于网络购物的便捷和诱惑力，大学生往往难以自控，频繁进行网购，导致了消费过度和浪费。
3. 圈子压力引发的攀比消费在大学校园中，同学之间的攀比现象十分普遍，一些为了赢得同学欢心，追求虚荣心，从而导致了攀比消费的出现。
这种消费方式无疑是非理性的，会给大学生的生活带来不必要的压力和困扰。
二、应对方法1. 宣传消费理性观念学校和社会应加强对大学生的消费理性观念的宣传，引导他们正确看待消费。
重点强调产品的实用性和性价比，告诉他们消费者并非盲目追求昂贵品牌，而是应注重产品的质量和实用价值。
2. 建立良好的消费习惯学校可开设有关消费管理课程，帮助大学生提高消费管理能力和策略。
学校也可以与银行、商业企业等合作，提供一些有关理财的讲座和培训，帮助大学生树立正确的消费观念，建立良好的消费习惯。
3. 倡导环保和低碳消费要推动大学生开展环保和低碳消费，提倡节约型消费观念，杜绝浪费。
组织一些节约资源、保护环境的活动，引导大学生在生活中形成节俭、简约的消费理念，以实际行动支持可持续发展。
4. 加强道德教育学校和家庭要共同加强道德教育，教育大学生树立正确的价值观，培养他们珍惜物质、保护资源的观念。
当代大学生消费现状及对策
当代大学生消费现状及对策当代大学生消费现状及对策随着社会的进步和经济的发展，当代大学生的消费观念和消费行为都发生了巨大的变化。
在这个信息爆炸的时代，大学生对于消费更加自由和多元化，但也面临着一系列的问题。
本文将从大学生消费现状和对策两个方面，探讨当代大学生消费的现状及对策。
现阶段，大学生消费呈现出以下几个特点。
首先，大学生的消费观念日益成熟。
相对于过去的为数不多的面包族，现在的大学生逐渐认识到个人消费对整个社会经济的影响，更加注重理性消费和创造性消费。
其次，大学生消费逐渐市场化。
由于现代社会的高度竞争和市场经济的发展，越来越多的商家开始将目光瞄准大学生市场，推出各种针对大学生的产品和服务。
再次，大学生的消费呈现出年轻化和个性化的特点。
现代大学生喜欢跟风、追求潮流，并且更加注重个人的独立性和个性化的选择。
然而，大学生的消费也存在一些问题。
首先，信息过载导致的盲目消费。
在信息社会中，大学生面对大量的商品和信息，容易迷失在购物的纷繁选择中，从而产生盲目消费的现象。
其次，过度消费带来的经济压力。
部分大学生追求个性化和面子消费，导致了无节制的购物行为，使得经济压力不断增加，甚至滑向经济困境。
再次，对单一消费方式的依赖。
许多大学生过于沉迷于网络购物，忽视了传统的购物方式，导致与社会和现实的脱节。
针对这些问题，我们可以提出以下几点对策。
首先，加强消费教育和理财教育。
大学应该开设相关课程，引导大学生建立正确的消费观念和理财观念，提高他们的消费意识和理财能力。
其次，加强消费者权益保护和监管。
政府和相关机构应加大力度，规范市场秩序，加强对商家的监管，保护大学生的合法权益。
再次，提倡多元化的消费观念和方式。
鼓励大学生关注社会公益和环保消费，提倡健康和绿色的消费理念。
此外，多样化的消费方式也可以避免单一消费方式的依赖。
当代大学生消费现状及对策对于大学生及整个社会来说都有着重要意义。
大学生作为未来社会的主力军，正确的消费观念和消费行为对于个人发展和社会经济的发展都至关重要。
当代大学生消费现状及对策
当代大学生消费现状及对策当代大学生消费现状及对策随着经济的快速发展和社会的进步，当代大学生的消费水平和消费观念正在发生巨大变化。
本文将就当代大学生消费现状进行深入分析，并提出相应的对策，以引导大学生正确的消费观念和理性的消费行为。
一、当代大学生消费现状分析1. 消费水平的提高：随着经济的快速发展，大学生家庭经济状况普遍提升，给予了大学生更多的消费能力。
许多大学生从小就享受着良好的生活条件，无论是家庭提供的生活费用还是通过打工赚取的收入，都使得大学生能够满足更高层次的物质需求。
2. 品牌消费的盛行：在大学校园中，品牌消费成为了一种时尚和追求，名牌服装、手机、电脑等成为了大学生们追逐的目标。
大学生们希望通过拥有这些名牌产品来彰显自己的身份和社会地位。
3. 网络消费的普及：互联网技术的飞速发展让大学生拥有了更多的消费渠道。
无论是网上购物、在线订餐还是移动支付等，大学生可以通过网络随时随地满足自己的购物需求，使得消费行为更加方便和多样化。
4. 虚拟世界消费的增加：虚拟世界中的消费也越来越受到大学生们的喜爱。
例如，网络游戏、虚拟物品交易等成为了大学生们的消费热点。
虽然这类消费在一定程度上丰富了大学生的精神生活，但也带来了一系列的消费陷阱和负面影响。
二、对当代大学生消费现状的思考1. 偏好追求物质享受：当代大学生普遍对物质享受有着较高的偏好，过度追求物质消费可能会导致消费意识变得盲目，忽视了精神追求和人生价值的培养。
2. 财务管理意识不强：大学生消费时往往缺乏良好的财务管理意识，过度消费导致个人财务状况不稳定，甚至产生债务问题。
3. 虚拟世界消费的负面影响：大学生追逐虚拟世界消费往往容易沉迷于其中，影响学习和健康，甚至导致沉迷游戏等问题。
三、对当代大学生消费现状的对策1. 提高消费理财意识：大学生应增强财务管理意识，合理规划和控制消费，培养长期稳定的消费习惯，建立正确的消费观念。
2. 培养正确的消费价值观：大学生应该树立正确的消费价值观，不盲目追求名牌和奢侈品，注重消费品质和实用性，避免消费的过度浪费。
大学生消费文化新解
大学生消费文化新解随着社会的发展，大学生的消费观念也发生了很大的变化。
过去，大多数大学生的生活方式比较朴素，他们更注重学习和娱乐。
随着社会经济的不断发展，大学生的消费观念也发生了很大的变化。
他们开始注重个性化消费，不再满足于传统的商品和服务，而追求更为个性化和高品质的消费品。
本文将从大学生消费观念变化的原因、现象和发展趋势等方面进行分析，以期为大学生消费文化提供新的解读。
一、大学生消费观念变化的原因1. 社会经济的变化随着社会经济的不断发展，人们的物质生活水平逐渐提高，消费结构不断升级。
大学生不再只是满足于生活的基本需求，而是开始追求更为个性化和高品质的消费品，这也是社会经济发展的必然结果。
2. 媒体的影响随着互联网的普及和移动互联网的发展，大学生获取信息的渠道越来越多。
各种广告、电视剧、电影等媒体对大学生的消费观念产生了重要影响。
媒体上出现的各种时尚品牌、高端产品，激发了大学生对个性化、品牌化消费的追求。
3. 教育体制的改革随着教育体制的改革，大学生的学习压力不断增加，他们开始更加注重自己的精神和身体健康。
大学生会把更多的精力和金钱花在兴趣爱好、娱乐和健身上，使得他们的消费观念更加多元化，更加个性化。
1. 个性化消费大学生开始注重自己的个性和品味，他们会选择更加符合自己个性的产品和服务。
大学生会购买一些具有自己特色的服装和配饰，或者选择一些特色餐厅、咖啡厅进行消费。
随着国内外各大品牌的进入市场，大学生对品牌化产品越来越感兴趣。
他们更加喜欢一些知名品牌的服装、鞋包、化妆品等产品，显示自己的品味和身份。
3. 网络消费大学生是互联网时代的主要受益者，他们更加倾向于通过网络进行消费。
无论是购物、旅游、娱乐等，大学生都更加热衷于通过网络进行消费，以求便捷、高效和更为个性化的服务。
4. 娱乐消费随着社会的发展，大学生的娱乐消费也得到了提升。
他们更加注重娱乐活动，如看电影、逛街、旅游等，使得大学生的娱乐消费观念更加多元化、个性化。
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法1. 引言1.1 背景介绍随着社会经济的不断发展，大学生消费群体逐渐壮大，消费行为也逐渐呈现出多样化和个性化的特点。
大学生作为社会主体之一，其消费行为不仅关系到个人经济状况，更涉及到整个社会的经济发展和财富分配。
近年来大学生消费行为出现了一些问题，如盲目消费、铺张浪费、消费观念不健康等，这些问题不仅影响着大学生个人的经济状况，也给社会经济带来了一定的负面影响。
针对大学生消费行为存在的问题，需要深入分析其原因，探讨有效的应对方法。
只有深入了解大学生消费行为的问题所在，才能有效制定相应的措施和政策来引导和规范大学生的消费行为，促进大学生消费行为的健康发展。
本文将通过对大学生消费行为问题的实际情况进行分析，探讨其原因，并提出相应的应对方法，旨在引起社会对大学生消费行为问题的关注，提高大学生消费观念，促进消费方式的理性化和健康发展。
1.2 问题现状随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，大学生的消费水平也逐渐增加。
大学生消费行为中存在着一些问题，这些问题不仅影响着他们个人的经济状况，也会对整个社会产生一定的影响。
一些大学生存在消费观念不健康的问题。
他们追求名牌、奢侈品，不顾自己的经济条件和实际需求，盲目消费导致花钱不理智，造成浪费现象严重。
一些大学生缺乏理性消费意识，随意花钱、缺乏理财规划，导致经济压力越来越大。
一些大学生由于社会消费观念的影响，过度追求物质享受，忽视精神文化生活的重要性，造成价值取向的偏差。
这些问题的存在不仅影响了大学生个人的经济状况和生活质量，也会影响整个社会的经济发展和社会稳定。
我们有必要认真分析大学生消费行为中存在的问题，探讨其原因，并寻找有效的应对方法来解决这些问题，引导大学生树立正确的消费观念和理性消费意识。
【字数：242】1.3 研究意义大学生消费行为存在的问题与应对方法是一个备受关注的话题。
研究大学生消费行为的意义在于帮助我们更加深入地了解大学生的消费习惯、消费偏好以及消费心理，从而找出问题的根源并制定相应的解决方案。
当代大学生消费行为问题研究
当代大学生消费行为问题研究引言：随着社会的不断发展和经济水平的提高，大学生作为社会的中坚力量，其消费行为逐渐成为社会关注的焦点。
一些不容忽视的问题也随之而来。
本文将深入研究当代大学生的消费行为问题，探讨其原因和影响，并提出一些建议，以促进大学生良好的消费习惯和健康的生活方式。
一、消费观念的变迁：在过去的几十年里，我国的经济飞速发展，大学生群体的经济水平有了显著提高。
与传统的节俭观念相比，一些大学生的消费观念发生了明显的变化。
过度追求时尚、品牌，对奢侈品的需求不断增加，成为一些大学生消费的主要特征。
这一现象引发了社会的广泛关注。
二、消费陷阱与债务问题：一些大学生由于缺乏理性消费观念，容易陷入各种消费陷阱。
过度使用信用卡、短期贷款，导致债务问题逐渐突显。
大学生在追求独立和自由的也需要更加理性地对待自己的经济状况，避免陷入不可收拾的债务漩涡。
三、网络消费的影响：随着互联网的普及，大学生的消费方式也发生了根本性的变化。
线上购物、虚拟消费成为大学生生活的一部分。
过度依赖网络购物可能导致消费过度，甚至成为一种消费病态。
网络上的虚拟社交和广告宣传也对大学生的消费观念产生一定的影响。
四、心理健康与消费关系：一些大学生通过消费来寻找情感满足和自我认同感。
在一些压力较大的学业和生活环境下，消费成为一种缓解压力、获得短暂快感的手段。
这种消费行为常常是一种负面的心理应对方式，容易导致心理健康问题的产生。
五、建立正确的消费观念和习惯：为了解决当代大学生消费行为问题，有必要从多个方面入手。
大学校园应该加强对学生的经济管理教育，培养他们理性消费的观念。
社会应该关注大学生心理健康问题，提供更多的心理辅导服务。
政府和学校可以合作，加强对大学生的法律法规宣传，防范不良消费行为的发生。
六、结论：当代大学生消费行为问题的存在不仅仅是个体问题，更是一个复杂的社会问题。
只有通过全社会的共同努力，加强对大学生的教育和引导，才能够促使大学生建立正确的消费观念，形成健康的消费习惯，为社会的可持续发展做出积极贡献。
在校学生商品消费观念问题及转变策略
在校学生商品消费观念问题及转变策略近年来，随着社会的发展和经济的快速增长，校园学生的消费观念也在不断发生变化。
与以往相比，学生们对商品消费的看法和态度已经不同于从前，他们更加注重品质、个性和体验。
这也给学生们带来了一些消费观念问题，如消费过度、盲目消费和虚荣消费等。
学校和社会应该关注学生的商品消费观念问题，以及如何引导和转变学生的消费观念，提供更加健康、理性和可持续的消费方式。
1. 消费过度随着物质丰富和社会发展，学生们的消费观念已经发生了变化，他们更加追求个性和时尚。
这也导致了一些学生会出现消费过度的问题，他们会在追求新奇和刺激的商品上花费大量的金钱，导致消费浪费和不理性的现象。
2. 盲目消费在社交网络的浸润下，学生们对所谓的潮流和热门商品产生了盲目的跟风消费现象，他们会购买一些自己并不需要的商品，只是因为别人也在购买或者因为宣传推广。
这种盲目消费不仅浪费金钱，还容易让学生们失去理性思考能力。
3. 虚荣消费一些学生会因为追求所谓的面子和尊严而进行虚荣消费，他们会购买一些昂贵的商品来满足自己的虚荣心理，甚至借贷消费。
这种消费不仅对自身造成压力，还容易影响家庭和社会关系。
学校应该加强学生的消费教育，引导学生树立正确的消费观念。
通过开展消费教育课程、举办消费知识讲座和举办消费体验活动等方式，让学生了解消费的本质、消费的影响和如何正确理性消费。
2. 培养理财意识学校应该培养学生的理财意识，教育他们学会储蓄、计划和合理安排消费。
可以组织理财知识讲座和开设理财课程，让学生了解理财的重要性和学会理性消费。
3. 增强自我认知学校应该帮助学生增强自我认知，让他们明白自己的需求和追求，避免盲目跟风和虚荣消费。
可以通过心理辅导、个人成长课程等方式，让学生认识自己的内心需求和价值体系，理性选择商品消费。
4. 倡导可持续消费学校应该倡导可持续消费理念，引导学生关注商品生产和消费对环境、人类和社会的影响。
可以通过组织绿色消费专题活动、邀请环保专家讲座等方式，让学生了解可持续消费的重要性和方法。
大学生消费行为存在的问题与应对方法
大学生消费行为存在的问题与应对方法近年来，随着消费水平的提高，大学生的消费也逐渐呈现出多样化、个性化等特点。
但是，大学生的消费行为也存在一些问题，如盲目消费、没有理性的消费计划等。
本文将从这些问题出发，探讨大学生消费行为存在的问题，并提出相应的应对方法。
问题一：盲目消费由于社交网络的普及，很多大学生存在一种跟风消费的现象。
他们受到网络上的广告、网红达人等的追捧，感觉自己缺少这些东西就像是缺少了一部分生活。
进而出现盲目消费的现象，经常买一些自己实际并不需要的物品，不顾自己的实际经济情况来满足虚荣心。
解决方法：建立理性消费观念大学生应该树立起理性的消费观念，尝试从需求出发，判断出购买该商品的必要性。
消费者应该慎重考虑每一项商品的购买，避免盲目跟从潮流，盲目购买导致不必要的浪费。
问题二：缺乏合理的消费计划许多大学生没有明确的消费计划，到店里逛逛就想买什么就买什么，没有严格控制自己的消费行为。
这种消费方法会导致消费超出自己的经济能力，导致负债压力。
解决方法：制定合理的消费计划制定合理消费计划应该是大学生处理好自己财务压力的重要手段。
首先应该根据自己的收入和日常支出制定每月的生活费预算，然后在确定具体购买商品时，应该尽量寻找价格合适的商品。
同时，要注意押金、税费等可能产生的隐形支出，以免因此超出预算。
问题三：消费过于偏好网购随着网络的发展，网购已经成为了大学生消费的主要渠道。
网购的优点是方便快捷、价格透明等。
但是，大学生也容易因长期舒适在宿舍，习惯性的浏览网购平台，而忽略了物品实物的质地、质量等重要因素，导致购买的东西虚高实低的问题。
解决方法：注意实物质量大学生应该注意物品的实物质量，如果有可能，应该亲自到实体店中看到并选购需要的物品。
这样可以更准确地了解物品的性价比，减少因虚高价格造成的经济损失。
如果必须购买的东西只有网购的途径，消费者也应该注重物品的品牌、口碑、购买评价等，以减少商品的质量问题。
总结大学生应该在消费时树立理性消费观念，制定合理的消费计划，并通过注意物品质量等形式来避免消费者误区。
大学生消费观(二)2024
大学生消费观（二）引言概述：大学生消费观一直备受关注，随着时代的发展，大学生消费观也在不断演变。
本文旨在探讨大学生消费观的现状和特点，并提出相关建议。
正文内容：1. 大学生消费的心理特点- 物质追求与自我认同：大学生普遍追求时尚、新颖的物品，以展现自己的个性和品味。
- 社交压力的影响：大学生常受到同龄人的消费行为影响，为了适应社交圈子，他们可能会选择符合群体认同的消费方式。
- 相对固定收入：大多数大学生依靠家庭经济支持或自己的兼职工作生活，这给他们的消费行为带来一定的限制。
2. 大学生消费行为的特点- 线上购物的普及：大学生更倾向于通过电子商务平台购买商品，因为它们便捷、多样且价格相对较低。
- 购买体验的重要性：大学生更注重购买过程的愉悦和个性化，如购物体验、售后服务等，这对商家提供了新的市场竞争优势。
- 品质与价格的平衡：大学生对产品的品质有较高要求，但受限于收入，也要务求在可接受的价格范围内购买。
3. 大学生消费观的改变趋势- 理性消费观的兴起：大学生越来越注重消费的价值和性价比，开始理性地评估自己的购买需求，避免不必要的浪费。
- 绿色消费意识的增强：大学生逐渐关注环境保护和可持续发展，更愿意购买环保产品和支持有社会责任感的品牌。
- 移动支付方式的普及：大学生更便利地使用手机支付，促进了线下实体店铺的数字化升级。
4. 大学生消费观的影响因素- 家庭背景和教育环境：家庭对大学生消费观的塑造和引导起着重要作用，家庭经济状况和父母的消费观念会对大学生产生较大影响。
- 媒体与广告的影响：大学生受到广告行业的诱导和营销活动的影响较大，他们可能对推销策略更为敏感。
- 社交网络的影响：大学生通过社交网络与他人分享购物经验和推荐，这对他们的消费决策产生一定的影响。
5. 建议与总结- 培养理性消费观念：大学生应该学会评估自己的真实需求，根据个人情况进行消费决策，避免盲目跟风或追求过度消费。
- 关注个人经济状况：大学生应该做好预算规划，合理安排支出，避免因不良消费习惯导致的经济困境。
当代大学生消费观念分析及教育对策
当代大学生消费观念分析及教育对策大学生作为当今社会的一个特殊的消费群体，其消费日益呈现出多元化的趋势，彰显出一些全新的特点，消费观念也发生了巨大变化，体现出当代大学生的生活态度和价值取向，成为饱受热议的一个问题。
面对大学生错误的消费观念，我们理应正确引导和教育，使大学生的消费走向科学化，理性化。
标签：大学生消费观念理性消费大学生是当今社会的一个特殊群体，也是一个特殊的消费群体。
随着市场经济的发展和社会生活环境的改善，其消费呈现多元化趋势，彰显出了一些全新的特点，消费观念也发生了巨大变化，反映出当代大学生的生活态度和价值取向，成为饱受热议的一个问题。
2004年中国大学生消费和生活形态研究报告（简称CUS21）的调查结果显示：相对于整个20世纪90年代中期以前的大学生，当代大学生具备更强的消费能力和消费动机，他们每学期的平均收支水平接近5000元，全年约为10000元左右，这个数目已经超过了2004年中国城镇居民人均收入8000元～9000元的水平。
大学生消费的主要来源是家庭，这样大学生消费也就成为家庭消费的重大支出，尤其是近几年，大学生的科技消费增长迅速，在笔记本电脑、数码相机、手机、MP3等科技产品方面的消费幅度增长很快，这就更增加了家庭负担，因此有必要对现代大学生的消费观念做一下分析，并有的放矢地采取有效的教育方法改变大学生一些错误的消费观念，使大学生消费走上健康发展的道路。
一、大学生消费观念分析1.消费构成呈现多元化，消费结构不合理。
大学生的基本消费由生活费（包括衣食住行）、学习费、交际娱乐费构成，但用于日常饮食的费用、学习的费用非常少，原因是大学生消费观中存在失衡性消费与虚荣的“时尚消费”的并存。
这种消费观念已明显偏离了学生消费的正常轨迹；同时大学生盲目追求物质享受，往往呈现出超前消费、炫耀消费和时尚消费的特点，享乐主义在大学生中慢慢滋生蔓延。
而精神文化消费却相对滞后，重娱乐性、消遣性消费，轻发展性、智力性消费，由此造成精神生活缺乏动力和感情，只能领略占有物品和享用物品的乐趣，而不能领略精神创造和道德升华的欢欣。
在校学生商品消费观念问题及转变策略
在校学生商品消费观念问题及转变策略随着经济的快速发展和社会的不断进步，大学生的消费观念也在不断发生着变化。
在校学生作为未来社会的主力军，其消费观念的转变对于整个社会的发展具有重要意义。
目前在校学生的消费观念存在着一些问题，比如盲目消费、攀比心理等。
本文将就在校学生的商品消费观念问题进行分析，并提出相应的转变策略。
一、在校学生的消费观念问题1. 盲目消费在校学生多为年轻人，他们缺乏正确的消费指导和理性消费的意识，容易受到身边同学或者社会媒体的影响，产生盲目消费的倾向。
他们可能会在追求时尚潮流的忽视了商品的实际需求和性价比，在没有经济基础的情况下随意花钱，导致资金紧张，生活质量下降。
2. 攀比心理在校学生之间由于年龄相仿，社交圈子较小，存在着攀比心理的倾向。
一些学生会因为想要获得同学羡慕的眼光而购买一些昂贵的商品，例如名牌服装、数码产品等，导致金钱浪费和消费观念的不健康。
3. 消费观念缺乏独立性一些在校学生的消费观念往往是依赖于他人的引导和建议，缺乏独立思考和判断，容易受到周围环境的影响而产生盲目消费、攀比心理等不良消费观念。
学校应当加强对在校学生的消费教育，引导他们树立正确的消费观念，培养理性消费的意识。
可以通过开设消费心理课程等形式，向学生普及消费知识，教授理财技巧，让学生明白消费的意义和价值，从而引导他们形成正确的消费观念。
2. 强化家庭教育学校可以通过家长会等形式，加强与学生家长的沟通，引导家长正确履行家庭教育的责任，教育孩子理性消费，不盲目攀比，养成正确的消费习惯。
3. 拓宽消费视野学校可以组织实践活动，引导学生多参与社会实践活动，丰富自己的消费知识和消费视野，让学生在实践中体会到不同消费行为所带来的后果，从而形成正确的消费观念。
4. 提倡节约型消费学校可以组织一些节约型消费的宣传活动，宣传倡导绿色、环保、简约的消费理念，引导学生理性消费、讲究性价比，不盲目攀比，养成良好的消费习惯。
5. 开展实践活动学校可以开展一些实践活动，比如创业实践、社会实践等，让学生亲身参与从实践中感受到创造财富和价值的意义，进而形成正确的消费观念。
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第25卷 第4期 河 北 工 程 大 学 学 报 (社 会 科 学 版) V ol.25 N o.42008年12月 Journal of H ebei U niver sity of Eng ineer ing (So cial Science Edition) Dec.2008[收稿日期]2008-10-13[作者简介]张杨(1970-),女,河北无极人,工程师,硕士,研究方向:比较教育学。
我国大学生消费观念和行为变化的成因分析及对策张 杨1,张立彬2(1.华北电力大学研究生院(筹),河北保定071003;2.南开大学图书馆,天津300071)[摘 要]当今大学生的消费出现了许多新现象,对此,人们有褒有贬,但无论大学生消费观念和消费行为怎样变化,归根结底还是社会影响所促使。
在社会迅速发展的今天,试图通过抑制大学生消费来转移学生的注意力,使大学生认同于/过来人0业已形成的消费观念,显然不是明智之举。
应该用发展的眼光看待当今大学生的消费现象,注重引导,合理消费,使消费成为学生个性完善过程中必须经过的重要环节,跟上时代发展的脉搏,逐步成为适应社会的人。
[关键词]社会消费;消费观念;消费行为;消费教育[中图分类号]G654 [文献标识码]B [文章编号]1673-9477(2008)04-0025-02社会生产力的不断发展,必然带来社会财富的迅速增加,其结果必然带动整个社会消费水平的提高。
反过来,社会消费水平提高了,可以更大幅度地刺激物质产品的生产和精神产品的出现,这就为生产力的进一步发展提供了必要的条件。
因此,一个稳定发展的社会从来不反对消费,特别是有计划合理适度地超前消费。
今天的社会财富较之以前,其增长呈加速的态势,因此,不但社会中的个体消费欲望逐渐增加,整个社会的消费要求也普遍提高。
这已经成为当今社会的一大景象。
大学生作为社会消费的特殊阶层,其消费观念总带有一定的超前性。
而这种观念一旦产生,反应在消费行为上,就会产生两种截然不同的现象:积极消费、消极消费。
或者说是科学消费、畸形消费。
一、影响大学生消费观念和消费行为变化的原因分析(一)社会文明发展程度的提高,是大学生消费观念变化的主要原因。
社会总是向前发展的,发展的速度呈现加速度的态势,而社会发展的前提是其生产力的不断发展与提高。
当社会生产力发展水平提高到一定程度之后,原有的消费观念和消费行为不足以消化掉社会的物质产品和精神文化产品,就必然要求社会追加广泛的、高质量的消费方式。
可见,社会从来不反对消费,特别是适度的超前消费。
而科学的消费带来的不仅仅是产品的消耗与再生产,更主要的是促进人们思想观念发生变化,使人们用更加科学的态度来对待社会的进步。
大学生作为知识层次比较高的群体,对社会的认识也是比较深刻的,能够理解和接受新的消费观念和消费方式,而且经常作为一种需要或感觉去体验,因此,大学生无形中成为新潮消费中的主导。
尤其是在学习以及运用方便高效的信息技术方面,绝大部分学生舍得投入。
当然,社会对这种消费态度并不一概反对,对其中的相当一部分是肯定的。
(二)经济结构不断调整变化,使得大学生消费方式不断变化更新。
社会经济结构的走向大体是由简单劳动向复杂劳动发展,由简单的经济结构向复杂的经济结构变化。
仅仅为了衣食住行的需要而进行的简单劳动简单消费的方式,逐步向提高生活质量提高消费层次方面转化。
而对经济结构变化了解比较清楚的大学生,经常用一种审视的眼光来看待社会结构变化与消费方式的必然联系。
由于社会对大学生抱的希望很大,希望他们将来承担起发展社会的重任,当然也允许他们在大学期间文明消费和适度超前消费,并试图通过大学生有序的消费来带动社会消费观念的变化和整体消费水平的提高。
特别是在信息社会里,很多消费现象是由于了解了科学的信息,掌握了先进的技术而出现的。
所以,当大学生为了完善自己而进行适度的超前消费时,社会(包括家庭)采取的态度是理解和支持。
而随着社会经济结构的不断调整变化,大学生的消费方式也会不断更新,力保高层次的消费姿态。
(三)家庭消费观念的变化,使得学生从小形成一种新的消费观。
家庭是社会最小的组成单位。
家庭成员的构成也是不断变化的,社会越向前发展,家庭成员的构成也就越简单,而社会拥有的家庭数量也就越来越多。
由于我国目前以父母子女的方式构成的家庭占了主流,代沟减少,认识容易接近,在家庭消费观念上也便于达成一致。
在以独生子女居多的现今家庭之中,其消费方式更多地考虑到了子女的需要,尽可能地满足子女消费的愿望。
久而久之,子女就成为家庭消费,尤其是家庭正常消费之外消费的中心。
如果把握得不好,最容易导致子女非正常消费观念的滋生,出现超越家庭承受能力的高消费要求。
大学阶段,学生的基本生活态度已经形成,超前消费的观念也经过了不少的验证,而且恰恰又离开了家庭,失去了家长的监控,再加上耳闻目睹中的各种信息的狂轰滥炸,如果大学生不能正确认识自己家庭的经济状况,有可能走向畸形消费的歧途。
(四)高校环境的相对稳定性和对外信息的畅通性特点,使得大学生消费存在着片面性。
从地域上看,高校是一个相对封闭的环境,场所、设施、人员有着相对的稳定性,而且,生活和活动的方式比较简单。
这在一定程度上使得大学生的认识和行为带有特定的趋同性。
反应在消费方面,则呈现一致或倾向一致的特点。
因此,大学生的消费往往集中几个方面,如饮食、衣着、交际、娱乐、学习、通信等。
即便在这其中的某一方面,河北工程大学学报(社会科学版)第4期大学生也不是均衡消费,如饮食注重快捷方便、衣着追求时尚个性、交际喜欢花样新鲜、娱乐倾向歌舞刺激、学习主要是用品购置、通信主要是电信与网络等等。
而这些显然不只是大学生所独有的,社会上的同龄人在这些方面几乎都是相同的。
因此,在大学生消费中,有些地方很难分得清是大学生影响社会青年,还是社会青年影响大学生。
所以,大学生虽然人在学校,但心未必全在学校,耳目头脑始终关注社会的发展与变化,并试图把自己的需要和社会的变化结合起来,以追求适度的完美和和谐个性的形成。
(五)同学间相互/求同存异0的消费特点,使得大学生在面对实际消费活动时,相互比较,不甘旁观。
大学生是由年龄、知识、认识、追求等基本相同组成的群体,在对待社会形形色色的新事物上往往持有相同的观点和态度。
学生中最现实的处理问题方式,往往是向好的方面看齐,包括好的事和好的人,因为这最容易实现。
反应在消费观念和行动上,也有不甘人后的特点,并已有过去/人有我有0的消费倾向,发展到/人有我独0的消费追求。
这无形之中激发了学生潜在的消费欲望,如果把握不住自己,单纯为了比较而消费,就有可能陷入追求高消费的怪圈。
不但影响学习,更重要的还影响生活和处世态度,影响自己很好地融入社会,最终影响自己一生的发展。
二、对大学生消费问题要采取适当的措施(一)大学生消费方式是其自身素质的外在反映,因此,必须提升大学生的消费态度。
对待大学生消费问题,应该采取一分为二的态度:既要看消费的绝对量大小,也要看消费的层次水平怎样。
我们反对无节制的乱消费,但也应该鼓励有利于身心健康的正常消费。
之所以听到大学生花钱就觉得不正常,还是对他们的看法不正确造成的,认为他们现在是学生,只知道花钱不知道挣钱,只能消费不会生产,因此,一说起大学生消费现象,往往是不加分析地一概否定。
现在,必须反过来认识学生的消费现象。
作为学生来说,上学阶段必须进行消费,而且是一种单纯的消费。
今天进行的必须消费,正是为走向社会后更多产出来打基础的。
作为社会中比较活跃的群体,大学生不但拥有知识、富有活力,更富有创新精神,因此,在消费时不可避免地带有时代特点,即便出现一些不和谐音符,与社会上的高消费比较起来,也是/小巫见大巫0,不值得大书特书,应该做些引导教育转变工作。
而单纯通过采取一定的强硬措施,甚至引起舆论的声讨,限制学生的消费,是一种短视行为,是徒劳无功的。
(二)实施消费教育计划,积极引导大学生合理消费。
消费,作为社会活动的重要组成部分,应该科学、规范和有序。
可是,社会发展到今天,只是把消费当成人们活动中不可或缺的一环,还没有当作一种社会责任来完成。
这就不可避免地对消费活动产生认识上的偏差,把一些众人消费之外的消费,特别是适度的超前消费看作是不正常的,应该反对的。
延伸到大学生身上,不合理的消费就成了学生品质问题,轻则批评,重则惩罚。
这是对消费的曲解和错怪,不但限制了消费质量的提高,也容易造成社会发展速度的减缓。
因此,应该在全社会实施消费教育行动。
尤其对于大学生,因为他们的接受能力比较强,分析和批判能力也比较突出,对他们开展消费教育是完全行得通的。
这样,经过一定的消费教育活动,不但大学生能够形成正确的消费观,而且还可以把这种消费观推延到社会上去,引导社会合理消费,科学消费,形成正确的消费风气。
(三)家庭、学校、社会全方位配合,使大学生的消费建立在可行的基础上。
消费是一种全社会的行为。
虽然大学生主要的生活范围在高校,但家庭和社会有关方面的影响无时不在,因此,对大学生的教育与管理活动,历来提倡家庭学校社会各个方面应该协调一致。
涉及到大学生消费问题,家庭的养成,学校的教育,社会的导向都是必须的。
在这方面可以说做的很不到位,上述三方基本上还处于互不沟通状态。
因此,大学生的消费盲目性很大,/跟风0现象很严重,而各种媒体对于学生消费的影响,要大大超过有组织有计划的教育引导活动。
这也是造成许多人对大学生个别消费现象不满意的原因之一。
所以,家庭、学校、社会有关方面都应该主动些,连结起来,形成合力,把大学生的消费当成自己不可推卸的责任,帮助他们形成积极的消费意识、合理的消费观念、正确的消费态度和科学的消费行为。
(四)开设必要的消费知识讲座,提高大学生的消费层次。
大学生消费中不规范现象的出现,除了外在的客观因素,还与大学生对消费知识的了解不足有关系。
由于现今的大学生基本上出生在改革开放之后,又赶上了市场经济时代,而其生活的大部分确是在学校中度过的,缺乏对社会的认识和了解,因此,在认识上不可避免地带有片面性。
现在的各种信息非常畅通和快捷,学生对于市场经济下的各色事物知道的很多,但了解不够。
因此,大学生对消费什么,如何消费等问题是不太明了的。
这就要求学校从学生的切身利益出发,把社会推崇的,学生需要的东西拿出来,通过课堂教学或知识讲座的方式告诉学生,提高学生的认识能力,学会消费,学会合理消费,做消费的主人。
[参考文献][1]魏晓慧,李方园.当代大学生消费行为存在的问题及其对策探析[J].佳木斯大学社会科学学报,2008,(02):113-114. [2]韩旭,吴庆.大学生消费行为与消费观念教育[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2008,(04):143-145.[3]张腾.大学生消费新趋势的社会学分析[J].中国矿业大学学报(社会科学版),2008,(04):49-52.[4]高博.透视当代大学生的消费行为和消费心理[J].科技情报开发与经济,2005,(04):229-231.[责任编辑:王云江]26。