2021高中教师工作计划

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2021高中数学教师的工作计划5篇

2021高中数学教师的工作计划5篇

2021高中数学教师的工作计划5篇教师工作计划(一)一、指导思想:准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。

立足学生的实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和能力,奠定他们终身学习的基础。

二、学生基本情况分析:1、基本情况:高二(1)班和高二(4)班。

这两个班的学生对数学学习各不相同。

其中,高二(1)班为理科班数学学习兴趣较为浓厚。

我觉得对于象我们地方性学校来说,这个班的数学成绩以及整体水平情况还算可以。

分析原因:这个班的学生学习气氛浓厚,有良好的班风学风,有你追我干的竞争精神,同时有一批思维相当灵活的学生。

而高二(4)班是艺术班数学学习较为一般,有些学生自觉性差,自我控制能力弱,因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性;有些学生对自己学习数学的信心不足,学习积极性和主动性不够,学习上只满足完成老师,同时,所学的数学基础知识薄弱,基本概念模糊不清,基本方法掌握得不够扎实,灵活运用知识分析问题、解决问题的能力差,只会模仿解决一些简单问题,不能举一反三,题目稍微有点变化就束手无策。

三、教学目标针对以上问题的出现,在本学期拟订以下目标和措施。

其具体目标如下:1、获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。

通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学的提出、分析和解决问题的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。

4、提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

四、教法分析:1、选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,以达到培养其兴趣的目的。

2021年班主任高一第二学期工作计划9篇

2021年班主任高一第二学期工作计划9篇

2021年班主任高一第二学期工作计划9篇班主任高一第二学期工作计划篇1一、指导思想:以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以继续学习落实“两纲”为教育载体,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。

二、重点工作:1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。

上半学期我班提出班级文化建设口号:立大志,养大气,习大雅,成大器,已基本被广大同学及其家长接受和认可,本学期我们将继续从班级文化建设入手,真正在班级文化建设中落实“两纲”教育,锻造市八学子高品人格。

工作将从两方面入手:①进一步完善班级管理制度——在班规中成长:我们以小组为一个学习团队,推选一名组长与班委组成值日班长,轮流管理班级日常工作,详细记录班级一天中早自修,上课,午自修,劳动,交作业等情况,做到我的“家”我管理,要求学生们互相团结,互相帮助,树立人人为班级争光彩的想法。

学习委员,劳动委员,班长将一天班级的情况反馈给班主任,真正做到班级学生自我管理,学会自控,班主任控制管理。

②班级学风建设——一是创造班级学科品牌,创造个人品牌学科。

我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标,努力学习,在个人原有基础上人人打有备之仗,人人有自我突破。

二是争创免监考生活动。

对已经申请免监考生的学生进行复查,继续鼓励,考察更多的学生申请免监考生。

具体抓手:考风教育,作业规范教育。

2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手,从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手,重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查,让每一个学生自觉规范行为,成为一个真正合格的市八学子。

3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,深入了解学生的思想状况,和班中大部分学生逐人分析具体情况,为他们及时排忧解难,补缺补差,全面提高班级大部分同学的各科成绩。

具体抓手:诚信公约签名活动(将持续一学期)。

4、配合学生干部完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值,争创校三星级班级。

2021年高二班主任工作计划(精选5篇)

2021年高二班主任工作计划(精选5篇)

2021年高二班主任工作计划(精选5篇)高二班主任工作计划1本学期学生将步入高二学习,这是很关键的一年。

学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响,包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面,因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好,要做到目标明确、计划严谨、落实有效,出成绩、出成果。

本学期初步拟定从以下方面入手:一、确定目标,树立规范,统一思想,激发动力1、开学初便要在班训、班风的基础上,结合学生的实际以及本学期学习的特点,确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标,学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划,统一思想,激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范,在班干部会上审议完善,再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善,以使各种规范更符合学生学习生活的实际。

同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求,深入体会这些要求,为今后紧张有序的学习生活奠定基础。

二、选拔并进一步培养好班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治。

1、一周之后,由全班同学选出新的班委、组建新的团支部,调整原有的班委和团支部,让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部,以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

2、定期开班委和团支部会议,总结提升,改进工作,提高效率。

3、抓好契机,及时找班干部谈心,鼓励先进,调准方向,改正不足。

4、创造机会,让班干部真正得到锻炼。

高二班主任工作计划2这个学期,承蒙学校领导的信任,我继续担任2班班主任,这是我担任班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也充满信心,希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。

围绕着现在的实际情况,对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。

第一,围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。

第二,启动常规工作。

领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。

班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。

2021年工作思路和计划

2021年工作思路和计划

2021年工作思路和计划2021年工作计划篇一随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命那就是要不断学习、提高素质迎接时代的挑战。

为此特制定本学期个人计划如下:一、师德方面(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。

规范教育行为尊重学生、爱护学生。

用自己的一言一行树立教师威信。

详细了解学校制度形成自己个性化的规范和要求。

长期坚持力求做一名学生喜欢的老师。

(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标以行为习惯养成和法制安全教育为重点力争通过德育目标的优化德育内容的细化、德育工作的长抓不懈从而在德育实效上有所突破最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

1、坚持面向全体学生关注每一个学生。

做到因材施教。

2、发挥我的特长用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术热爱信息技术。

二、教学方面要提高教学质量关键是上好课。

为了上好课首先要备好课。

认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念了解教材的结构重点与难点。

了解学生原有的知识技能他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

其次是课堂上的情况组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的注意力使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛。

课堂语言追求简洁明了克服以往教学中存在的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣。

三、教研方面1、积极实施学院教学改革采取模块化教学方式有效提高课堂教学效率。

在本学期中在教学中我将对教材要认真分析整合个工作流程模块运用多种灵活的教学方法认真设计每一节课来激发学生的学习兴趣提高学生的各种实际操作能力并及时对每节课进行反思同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。

高校教师2021工作计划

高校教师2021工作计划

高校教师2021工作计划
1. 深入备课,提高教学质量
2. 积极参加教学培训,提升教学水平
3. 关注学生心理健康,加强学生心理辅导工作
4. 积极参与学校教育教学改革,提供建设性意见和建议
5. 加强科研工作,争取发表一篇高水平论文
6. 积极参与学校文化活动,增强师生交流与沟通
7. 注重学科知识更新,持续学习提高自身综合素质
8. 加强班主任工作,关注学生学习生活,提供关爱和帮助
9. 增强团队协作意识,与同事共同努力,为学校建设贡献力量
10. 定期组织学生进行素质拓展活动,促进学生全面发展。

2021年教师个人工作计划3篇

2021年教师个人工作计划3篇

If you insist, you will shine. Time is an invincible weapon. It can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.整合汇编简单易用(页眉可删)教师个人工作计划3篇教师个人工作计划篇1一、学生情况分析班级人数,50人。

经过上学期的努力,学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步。

但是两级分化比较明显,多数学生在教师的引导下可以很好的完成学习任务,但是个别学生仍需提高。

二、教材分析:在语文学习上,本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。

在数学学习上,本册教材主要内容有解决问题,除法的初步认识,图形变换,万以内数的认识,万一以内数的加减法,克和千克,简单的统计,找规律等。

三、教材的重点和难点分析语文学习中,本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。

从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。

难点是识字、写字和课文的朗读。

数学学习中,这册教材的重点内容是表内除法,万以内数的认识以及用数学解决问题、教学难点:量的计量方面,给学生初步建立质量观念,使学生初步认识克和千克;图形图形和变换、四、本学期教学工作的主要目标1、培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养认真的学习态度。

2、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。

3、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。

在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

了解日记的格式,学习写日记。

4、认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。

要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。

实用的高中教师工作计划三篇

实用的高中教师工作计划三篇

实用的高中教师工作计划三篇实用的高中教师工作计划三篇随着教育的发展,教师的工作变得越来越繁忙,需要良好的时间管理,才能保证高质量的教学和工作的有效完成。

因此,制定实用的高中教师工作计划就显得尤为重要。

本文将分为三篇,介绍三种实用的高中教师工作计划。

一、学期教学计划学期教学计划是教师每个学期必须制定的计划。

它包含了一整个学期内所有教学任务的详细安排,根据这个计划,教师可以在课堂上有条不紊地执行其教学任务。

学期教学计划的制定需要以下几个步骤:1. 准确地理解和把握学科课程标准,明确本学期所需掌握的知识点。

2. 根据学科教学特点和学生的学情状况,合理安排每个阶段的教学任务和时间安排。

3. 制定具体的教学进度表和课时安排表,明确每个教学环节的任务、时间和要求。

4. 对自我监控和调整制定相应的措施,尽可能保证教学计划的顺利实施。

有了良好的学期教学计划,不仅能够提高教师的教学效率,更能够让学生和家长清楚地了解学习目标和教学过程。

二、周工作计划周工作计划是高中教师日常工作中的必备计划。

周工作计划通常包括周一至周五的工作计划及下一周的预览计划。

周工作计划的制定需要以下几个步骤:1. 分析与梳理上周教学和备课的情况,总结教学中的问题和不足。

2. 提前计划下周课程的主题、教学重点、难点和重点内容,明确每天的教学目标和任务。

3. 安排好每天的备课时间,并列出当天需要解决的重要事项和问题。

4. 根据教学进度情况,合理安排每周开展学科讨论、教研活动和集体备课时间。

5. 监督和检查自己的实际工作情况,及时调整和修正周工作计划,确保计划的有效性和合理性。

周工作计划的制定及时性和合理性,有助于提高教师的工作效率,规范教学模式,提高学生的学习积极性和提高学业成绩。

三、个人成长计划个人成长计划是高中教师自我修养、自我发展和自我提升的一种方法。

它包括了教师个人的目标规划、学习计划和职业发展规划。

个人成长计划的制定需要以下几个步骤:1. 明确个人职业发展目标和规划。

2021年高中教师工作计划(三篇)

2021年高中教师工作计划(三篇)

2021年高中教师工作计划(三篇)
工作总结参考范本
目录:
2021年高中教师工作计划一
2021年高中教师新学期工作计划模板参考二2021年高中教科室度工作计划三
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高中教师工作计划
➢一、指导思想
坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导,进一步加强素质教育,立足龙岗生物教学实际,深化课程教学改革,强化课堂教学研究,加强教学实施指导,以人为本,以服务为宗旨,促进龙岗教育均衡发展、和谐发展,为提高我区高中生物教学质量,作出应有贡献。

➢二、工作思路
1.聚焦课堂,服务教学。

积极围绕“优质高效的课堂教学” 开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动,努力提高课堂教学效率。

2、以教师专业发展为中心,积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作,努力提高教师专业发展水平。

3、以龙岗教研网为平台,做好资源整合工作,尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。

4.立足校本,研训一体。

深入学校教研组,指导科组建设和校本教研,督促课改实验,逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。

5. 创设平台,促进发展。

配合区教研室的统一部署,积极创新和充分利各种激励手段,搭建丰富多彩的发展平台,为教师提供充分展示自我,发展自我的机会。

➢三、工作重点
2。

2021年高中英语课教学工作计划

2021年高中英语课教学工作计划

2021年高中英语课教学工作计划2021年高中英语课教学工作计划1本学期我担任高三(1)(2)两个班的英语教学工作。

高三,这是一个紧张而繁忙的季节;也是一个令人担忧而又喜悦的季节,因为这也是一个收获的季节。

所以作为高三尤其英语教师,同时还兼任(1)班的班主任和教研组长,我深深感到自己肩负的重任,也感到了巨大的压力。

我丝毫感觉不到一丝轻松。

由于(1)班是重点班,(2)班是普通班,所以我在备课、授课和作业布置上都应该有所区别。

因此,针对班级的具体情况,本期特制定教学计划如下:一、以高考的改革为导向,精心组织课堂教学以高中英语新课程标准的总体目标为导向,以普通高中英语学科教学指导意见为依据,深入研究新版教材的编写意图,充分挖掘、利用其教学理念和教学内涵,继续探索英语新课标实验教材的教学模式,关注英语新课程实施中出现的新情况和新问题。

认真分析近几年的高考真题,吃透教材、精心设计每一个教案、认真上好每一节课,备课要有针对性,做到因材施教。

加大课堂教学研究性学习的力度、充分调动学生自主学习的积极性、及时反思自己的教学工作。

二、有计划、有目的开展高考第一轮复习,复习要全面、高效本学期要完成模块1-5的单元复习,重点班还要完成模块8的学习。

复习要依托课本,有选择性的进行重、难点的讲解,单元复习要达成与单元主题相关的写作。

预计每单元复习1课时,练习巩固1课时,单元考试1课时。

每周还要有1课时用于完形填空或阅读理解的专项练习。

至于重点班的模块8的学习可分散进行。

三、面向全体学生,提高课堂效率,提高教学质量针对班级的具体情况,为了能全面提高学生的英语成绩,我决定采取以下教学措施:1.发挥课代表的作用,在单元复习之前,要求学生自行完成每单元的词汇听写。

2.发挥学科委员会的作用,每完成一个单元复习,要求学生自行进行单元总结,自行出卷进行单元重点知识点检测。

3.依托教材加强写作指导,有针对性地进行分类练习,预计一周一练。

4.每位学生统一准备一本难度适中的阅读理解读物,要求每天完成一篇。

高中化学教师工作计划方案5篇

高中化学教师工作计划方案5篇

2021高中化学教师工作计划方案5篇2021高中化学教师工作计划1一、对学生知识现状分析经过第一轮系统的基础知识点的复习,学生的思维能力、分析问题的能力已有了一定的提高,基本概念已经掌握得比较清楚和牢固,基本规律和方法已经比较熟练,答题规范也有所提高,化学成绩也在不断的进步。

但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,有少数同学没有达到理想的复习效果。

二、教学重难点重点:高考大纲中的所有考点:物质的量、氧化还原反应、离子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学实验等等。

难点:做好各部分的知识点的总结,知识结构的梳理;总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧;研究高考的动向、高考的信息并对高考作出比较准确的预测。

三、提高教学质量的措施1、学期初集思广益,制定详细教学计划,谋划教学策略,使每个教师都对工作目标及自己的任务做到心中有数。

2、关注好零界生和优秀学生,做好因材施教。

3、所选专题具有针对性,综合性。

4、抓基础(基本概念及规律)、练规范(思维过程及书写过程)、求精准(语言表述及用词)。

5、适当进行实战训练(单科、理综)四、具体安排第一阶段:基础知识系统复习采取按章节顺序复习的方式进行,贯彻"以讲引导,以练落实,学用结合,全面提高"的方针,遵循"教师为主导、学生为主体、训练为主线、能力为核心"的原则,使学生掌握《考试大纲》所要求的基础知识、基本技能。

第二阶段:专题复习阶段本阶段是对第一阶段复习的归纳总结和深化,以专题或板块复习为主,贯彻"精备精讲,概念成网络;精选精练,知识成体系"的原则,培养学知识迁移、灵活处理和综合分析的能力,通过专题归纳和专题训练达到提高能力的目的。

第三阶段:模拟练考阶段本阶段选用具有一定综合性、难度适中、近似于高考试题模式的套题对学生进行强化模拟训练。

重点培养学生的应试能力,贯彻"以练为主,辅以精讲"的原则。

2021年高中教师个人工作计划6篇

2021年高中教师个人工作计划6篇

2021年高中教师个人工作计划6篇高中教师个人工作计划篇1高中教师个人工作计划高中课改正在进行之中,我作为教育战线的一名新成员,面对新的工作,新的角色,充满了希望和挑战,为了使自己新的工作能有计划的进行,特制定以下.一,不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质.1, 读书——用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.2,同伴互助——提高自己的教学.作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 3 ,尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计.4,参加教科研活动.二,德育教育结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子.1,情感交流——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助.及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生.2,与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通.面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的Ji情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新.高中教师个人工作计划篇2为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。

普通高中学校教学工作计划5篇

普通高中学校教学工作计划5篇

2021普通高中学校教学工作计划5篇普通高中学校教学工作计划1岁月如梭,转眼一个学期又开始了。

在这一个学期中,根据我校的实际需要,我担任了高三年级美术课。

我对这个学期中的美术课教学工作计划如下:一、思想政治忠诚于党的教育事业。

热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。

二、坚持以马列主义为指针,邓小平思想为指导方向。

全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。

通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高自己的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

三、美术班在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识。

提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

在课堂上我认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力。

使他们通过美术班的学习得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

美术是一个很广的课程,素描,水粉,速写等都是学习的内容。

学得多不如学得精,所以我会给学生制定具体的学习内容。

在教学中,指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中常见的事物为主旋律,画出内容积极向上,形象生动,有一定的艺术品味的作品。

我认为兴趣是学习美术的基本动力,在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

同时举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为学生提供表现自己实力,增强自信心。

2021高中教师工作计划

2021高中教师工作计划

2021高中教师工作计划在开始教学工作之前是一定要做好计划的,才能更好的开展教学工作。

下面是由小编为大家整理的“2021高中教师工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

2021高中教师工作计划(一)高中阶段是人生求学的黄金时段,而高一上学期,又是这个重要学习阶段的重要的起始阶段。

为让学生掌握高中语文的特点,明白语文学习的思路和方法,热爱语文,全身心地投入到语文学习之中,学得知识,夯实基础,练好学习语文的基本功,培养语文素养,为学生的终身学习奠定基础,使其终身受益。

为此,高一语文备课组特制定如下计划。

一、总体目标根据新课标的精神和要求,我们的教学总体目标是:努力使学生在以下五个方面获得发展。

(一)积累与整合。

围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。

根据自己的特点,扬长避短,逐步形成富有个性的语文学习方式。

了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。

通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合,切实提高语文素养。

(二)感受与鉴赏。

阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力。

具有良好的现代汉语语感,努力提高对古诗文语言的感受力。

在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱生活的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美境界。

通过阅读和鉴赏,深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。

(三)思考与领悟。

根据自己的学习目标,选读经典名著和其他优秀读物,与文本展开对话。

通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,以利于逐步形成自己的思想、行为准则,树立积极向上的人生理想,增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。

养成独立思考、质疑探究的习惯,发展思维的严密性、深刻性和批判性。

乐于进行交流和思想碰撞,在相互切磋中,加深领悟,共同提高。

高中教育教学工作计划范文5份

高中教育教学工作计划范文5份

高中教育教学工作计划范文5份高中教育教学工作计划 1一、指导思想紧紧围绕高一教育教学目标,深入贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。

二、工作目标一是加强学生行为规范,养成良好的学__惯,培养文明、守纪、勤奋、善学的元中新学生群体。

二是加强教学工作的训导和管理打造一支务实、敬业、敢拼、善教的高一教学和管理团队。

三是期末统考至少有10人进入广元市全市前400名,至少有150人进入前4000名。

三、高一年级情况分析及应对策略1、学生:(1)行为养成方面一是*惯了初中的教学管理模式、方法,缺乏自主性、自制力,上课靠老师的反复强调练*,下课靠老师的严格看管。

到了高中,随着教学模式和管理方式的转变很容易产生松懈心里,成绩、纪律发生大幅度的下滑、转变。

因此,入学之初尤其要注意对学生的遵守纪律和学*各个环节加以约束、引导,做好初高中衔接。

二是高一学生年龄偏小,他们生性天真活泼,爱幻想好奇心强,追求时尚个性,但又缺乏辨别能力,容易接受周围事物的沾染和影响。

在家又被宠着、溺着,缺乏感恩、责任意识和纪律观念。

思想、观念、行为、*惯呈现多样化。

所以开始就要进一步加强中学生一日常规的管理,常抓不懈,并不断渗透感恩、责任、集体主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

为此要特别加强班主任跟班教育和管理。

三是部分学生由于家庭环境、个性品质的差异,有的过于张扬,有的就过于木讷。

所以入学之初就要做好学生信息的采集工作,及时了解学生状况,有的放矢的做好学生心理疏导工作,使其心里更加阳光。

(2)学*方面一是缺乏主动性,一味的靠督促、靠严管,讲到哪学到哪,没有主动预*、目标意识,更缺乏总结改错观念。

高中地理教学工作计划范文5篇

高中地理教学工作计划范文5篇

高中地理2021教学工作计划范文5篇高中地理教学工作计划1一、学情分析:在高二地理文理教学中,这学期我担任高二五个理科和一文科班的地理教学工作,其中1、2班基础较好,8、9、10、11班的基础较差。

其中的一个原因是初中和基础比较薄弱,另外一个是他们的地理学习习惯不好,不爱学习。

如何让他们养成好的学习习惯以及加强他们的基础知识,这是本学年的教学重点。

这一切都要求老师加强集体备课,发挥好教研组、集备组整体优势。

二、指导思想:认真贯彻落实学校的工作思路,以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点,深入了解学生情况,着手教学模式的探讨,不断提高教学质量。

三、学生基本情况:本学期教学班6个,5个班学生基础都较差,在高二年级也非常特殊,不爱学习的学生较多,1、2班学生的基础相对较好点.总的来说,学生的情况不够理想,给教学带来许多困难。

四、教学目的和要求:让学生获得比较完备的地理基础知识,学习对学生终生发展有益的地理;倡导学生主动参加参与,乐于探究,勤劳动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,以及交流合作的能力。

五、教材内容、教学重点和教学难点。

教材除了学科理论外,增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等,同时,配备了不少案例,这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活,与地理学科。

有紧密的联系,是对已发生的典型时间的真实写照;因此,学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题,通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重点,更是难点。

六、教学措施:中学地理与其他学科相比,他的独特性主要体现在起直观性和辨证思维能力的广泛运用上,因此在教学中,首先应充分培养地图的观点,包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。

牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。

第二,根据教材特点选用一些带有乡土性质的案例,做好课堂教学模式的研究,尽可能在课堂上实现。

2021高中美术老师的工作计划_教师工作计划_

2021高中美术老师的工作计划_教师工作计划_

2021高中美术老师的工作计划高中美术老师的教学计划是怎样指定的呢?下面是小编整理的关于高中美术老师的工作计划,欢迎阅读。

老师的工作计划(一)新的学期已经开始,根据学生已经掌握的情况,结合实际教学中出现的问题,为做好本学期的教学工作特作如下计划:一、培养目标本专业主要培养具有一定绘画专业知识、基本技能,理解绘画的基本规律,掌握科学的观察方法和表现技法,具有正确的审美观和艺术鉴赏能力,能够在高考中取得良好的成绩。

二、教学目标:掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识。

能够熟练掌握其绘画技能。

三、教学重点、难点:充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用,结合具体的理论知识充分发挥学生的实践动手能力。

四、教学内容进度:学校共开设素描、色彩、速写等美术高考必修课程。

本学期开设素描石膏和素描静物、色彩静物、速写等基础课程。

素描:石膏结构与明暗、静物结构与明暗、基础透视理论课;速写:人物速写;色彩:认识色彩、色彩基础课、简单静物色彩写生;周次日期工作内容:第一周——第二周:素描静物第三周——第五周:石膏几何形明暗素描第六周——第十周:静物明暗素描第十一周——第十二周:认识色彩第十三周——第十八周:色彩静物第十九周随堂考试老师的工作计划(二)20xx年9月,我校新校区(南区)隆重开学,带着新气象、新期望,以及美好的祝愿,揭开了我们于都中学发展的新篇章。

我作为新校区第一批入驻的教学老师而感到荣幸,学校安排我担任了高一17至高一32班共16个班级的美术课堂教学,同时担负了高一美术特长生的专业教学工作,深感责任重大。

感谢校领导的信任与支持,我将尽我努力,搞好教学工作,带好专业生,不辜负领导的重托和学生家长们的期望!好好地培养学生。

因此,下面我为本学期高一美术专业的教学设定好教学目标和计划。

高一美术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的。

高一的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练,更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。

教师上半年工作计划五篇

教师上半年工作计划五篇

2021教师上半年工作计划五篇2021教师上半年工作计划范文1作为一名新时代的年轻教师,沐浴着课改的春风,在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下,走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。

本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。

一、指导思想以_关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,做一个好老师宗旨,认真执行《教师职业道德规范》的各项要求,努力提高个人素质和教学水平,努力完成学校交给的各项任务。

二、工作目标1.树立理想信念,做到“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。

2.刻苦钻研业务,提高基本素质,以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。

3.待学生要有一颗博爱之心,以诚相待,以自己的真情去感动学生。

三、思想方面_对一个“好老师”作了诠释,自己努力按照“好老师”的要求努力工作,把热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习放在自己的工作首位,记录政治笔记,提高觉悟和意识。

注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师。

要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。

加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

四、个人业务1.精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。

马可连不仅要熟悉所教教材的基本内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,由经验型到科研型的转化。

2.既要有广博的知识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识,做到博学多才。

实施素质教育,培养学生的综合素质和创新能力,教师的博学多才是至关重要的。

随着教材的改革,相邻学科的联系日益加强,文理相互渗透,因此,注重与其他学科的沟通,形成“大教学观”,为学生创设开放的教学情景,培养学生的创新意识和能力。

高中英语教学教研5篇工作计划

高中英语教学教研5篇工作计划

2021高中英语教学教研5篇工作计划高中英语教学教研工作计划1高一上学期是高中教育的起始阶段,是一个全新的起点,因此这一阶段的教育显得尤为重要。

而我,作为一名新的教师,同样和学生站在了新的起跑线上。

为了让自己能顺利进行新课标的教学任务,也能使学生_完成新课标的各项学习要求,尽快适应新的环境,以便他们在各方面能够健康发展。

而我也必须严格要求自己,力争把英语教学搞的有声有色,特制定英语教学计划如下:一.教材分析教材是“课标”的具体表现,是学生学习的“蓝本”。

现在使用的人教版每一个单元都围绕一个主要话题开展听说读写活动,共九个部分,即热身,阅读,理解,语言学习,语言运用,小结,学习建议和趣味阅读。

语言知识和技能的呈现与训练,以及语法和句型等重点循序渐进,循环反复,符合学生的认知规律,有利于学生构建知识系统。

新教材打破了传统的体系,用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。

我们应当以积极的态度去学习新教材,研究新教材,理解新教材各个栏目的编写意图,限度地发挥各个栏目的作用。

一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材,一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材,要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组,力争做到教材为我所用。

二.教学目标1、使学生明确学习英语的目的性,发展自主学习的能力和合作精神;2、做好初高中的教学衔接工作,让学生了解和适应高中的英语学习;3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力,培养学生在获取信息,处理信息,分析问题解决问题的能力,以及运用英语进行思维和表达的能力。

4、优化学生的英语学习方法,使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。

三.学生现状分析我所带的班级是高一年级5班和6班。

总体来说,学生生源构成复杂,大部分学生来自农村,城区学生较少,普遍英语底子差,基础薄,英语水平参差不齐,做题方法不得当,而且大部分学生对英语有一种畏惧感或者是厌学。

2021年高中教师教学计划三篇

2021年高中教师教学计划三篇

Life is like subtraction. Every page is torn off and you can't start again. So cherish every day, and tomorrow you will thank yourself for your hard work today.勤学乐观天天向上(页眉可删)高中教师教学计划三篇高中教师教学计划篇1新大纲和新教材更强调学生了解化学与社会生活和科学技术的密切联系,更强调对学生进行四种基本能力(观察能力、实验能力、思维能力、自学能力)的培养,并且具有创新意识,展现自我个性。

根据新课程的计划、新教材的特点及新教学大纲的要求,我们制定了本学期的教学计划和方案。

以新课程改革为本学期工作的重中之重,认真完成初中化学新课程的实施与评价试验,做好高中化学新课程标准的组织学习工作。

针对我省新高考“3+2方案”,加强课程改革、教学改革两者之间关系的研究,确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高,争取在今年的高考中考出好成绩。

充分利用化学学科教研基地,加强基地的校本课程研究,用多种方式培养基地化学教师队伍,提升基地化学教研组的教研教学水平。

加强课题研究,在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。

加强青年化学教师培养工作,重点抓好青化会活动,积极开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习等,不断提高青年教师的教学水平。

做好省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。

充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件,加强“使用先进教学媒体,利用丰富网上资源,优化化学教学过程”的专题研究,办好化学教师自己的网页。

具体工作分述如下:一、新课程试验1、新学期前,用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式,进行初中化学新课程的新一轮培训工作。

2、继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

2021年有关高中教师工作计划模板汇编6篇

2021年有关高中教师工作计划模板汇编6篇

2021年有关高中教师工作计划模板汇编6篇高中教师工作计划篇1我还记得我在上高中时的情景。

没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了,有时候是时间的快速令人猝不及防,转眼之间就过去了,没有时间回味。

来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我相信学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大。

但是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特别制定本学期工作计划:一、班级情况:1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉。

4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散。

二、工作内容:1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育。

4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

三、工作目的:尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来。

四、工作措施:建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

高中教师工作计划篇2一、指导思想本学期,理科教研组教师将坚决贯彻执行党的教育路线和方针,在学校领导的统一领导下,结合本组的实际情况,热爱教育事业,以基础课程改革为契机,更新教育观念,规范自己的教学形为,认识教材的人文性和谐统一的教育功能,积极开展教学研究活动,提高教师驾驭新教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。

以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素养,提高教学质量。

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2021高中教师工作计划
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位:______________________
姓名:______________________
日期:______________________
编号:YB-JH-0330
2021高中教师工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导,进一步加强素质教育,立足龙岗生物教学实际,深化课程教学改革,强化课堂教学研究,加强教学实施指导,以人为本,以服务为宗旨,促进龙岗教育均衡发展、和谐发展,为提高我区高中生物教学质量,作出应有贡献。

二、工作思路
1.聚焦课堂,服务教学。

积极围绕“优质高效的课堂教学”开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动,努力提高课堂教学效率。

2、以教师专业发展为中心,积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作,努力提高教师专业发展水平。

3、以龙岗教研网为平台,做好资源整合工作,尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。

4.立足校本,研训一体。

深入学校教研组,指导科组建设和校本教研,督促课改实验,逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。

5.创设平台,促进发展。

配合区教研室的统一部署,积极创新和充分利各种激励手段,搭建丰富多彩的发展平台,为教师提供充分展示自我,发展自我的机会。

三、工作重点
(一)聚焦课堂,提高教学效率
1、加强课堂教学研究,努力提高课堂教学的有效性。

大力倡导和推行启发式教学,加强课堂教学质效研究。

要以促进每个学生素质发展为目标,着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题,有效提升学生的学业成绩和综合素质。

2、努力探索高中生物课堂的新教法。

充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用,推出自己的名师开展示范观摩课,着力培
养我区生物学科的名师,形成生物学科课型的教学模式或教学方法。

3、积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法。

制定课堂教学质量评价标准,充分利用其导向性引领教师的教育教学。

4、积极开展主题式或专题式教研活动。

从课堂教学实际中发现研究主题,形成课堂教学的研究专题,逐步解决一些教学中存在的实际问题,提高课堂教学效率。

(二)加强师资队伍建设,创设教师发展平台,分层引领,促进教师专业发展
1、加强青年教师培养,努力提高青年教师的业务水平。

举行青年教师优质课竞赛,以此为契机促进青年专业进步;对青年教师进行跟踪辅导,特别是对教龄1-4年的青年教师,制订详尽的成长方案和发展计划,使优秀的青年教师能脱颖而出,尽快成为教学业务中的骨干。

2、配合教研室工作,推进学科名师建设。

指导各级各类名师及培养对象能不断增强自己的教科研能力,逐步形成自己的教学特色,尽快出成绩、出成果。

指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人
的教案、课例、课件、教育教学论文等,充分发挥名师的示范带头作用。

(三)完善教学调研机制,确保教学质量。

1、常态教学调研。

在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外,不定期开展由生物学科中心组成员参与的“课堂教学有效性”的教学调研。

2、跟踪式教学调研。

拟将布吉中学和布吉高中作为跟踪式调研对象,参与校本教研和集体备课,并选择各学校的2—3位老师进行跟踪研修。

(四)加强高考研究,提高高考成绩
组织高三生物学科教师对20XX年广东高考试题及高考考纲、考试说明等进行认真分析,做好20XX年高考复习备考的指导和教研工作,力争20XX年高考取得更好成绩。

(五)以龙岗教研网为平台,积极开展网络教研教学活动
积极探索网上教研,拓展教研时空范围,提高教研效率。

充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评
课、议课、教学视导的反馈与交流等活动。

积极探索网上教研,拓展教研时空范围,提高教研效率。

充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与交流等活动。

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