毕业设计(论文)成绩考核表

毕业设计论文成绩考核表

评阅人
5
说明书、论文质量（正确性、条理性、创造性和实用性）及图纸质量（视图完整、布局合理、图面整洁、线条清晰、标注规范）
6
技术水平（理论、分析、计算、实验和软、硬件实物性能以及创新性）
答辩小组（或答辩委员会）
7
完成任务的情况与水平（按规范化要求）
8
说明书、论文、图纸与实物成果的质量和创新性
9
答辩时讲述的条理性及系统性
10
回答问题的正确性
总评成绩
总评成绩等级（优、良、中、及格、不及格）
指导教师签字：
评阅人签字：
答辩小组组长（答辩委员会主任）签字：
注：此表一式两份，一份由系保存，另一份装入学生毕业设计（论文）档案袋中。
毕业设计（论文）成绩考核表
学生姓名
专业班级
题目
评审者
考核项目
评分（每项满分10分）
指导教师
1
工作态度与遵守纪律的情况2 Nhomakorabea掌握基本理论、专业知识、基本技能的程度和阅读外文的水平
3
独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度
4
完成任务的情况与水平（工作量及说明书、论文与图纸、软、硬件实物成果质量和创新性）

毕业设计考核表

填表说明
1、本表供学院毕业生毕业设计（论文）考核使用。

2、本表“基本信息”和“毕业设计（论文）基本情况”在指导教师指导下由本人填写，其余内容均由二级学院（系、部）毕业设计（论文）考核组相关人员填写。

3、按表中各栏目要求认真填写。

若某些栏目填写不下时，如“毕业设计（论文）内容”，可另加附页，并装订入内。

4、毕业设计（论文）格式统一参照学院下发的格式由本人进行格式设置。

5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。

所有的意见及成绩必须用钢笔、签字笔填写。

6、本表一律为A4大小，不得放大或缩小，不得随意改变表的格式。

一、基本信息
注：专业名称和所属门类按教育部公布的专业目录填写“指导老师”栏，毕业设计团队请填写实际指导老师情况
二、毕业设计（论文）基本情况
三、考核形式
四、考核意见
附件1：毕业设计（论文）工作流程图
附件2：毕业设计（论文）评价要素及内涵
.。

毕业论文设计考核表

毕业论文设计考核表篇一：毕业设计考核表填表说明1、本表供学院毕业生毕业设计（论文）考核使用。

2、本表“基本信息”和“毕业设计（论文）基本情况”在指导教师指导下由本人填写，其余内容均由二级学院（系、部）毕业设计（论文）考核组相关人员填写。

3、按表中各栏目要求认真填写。

若某些栏目填写不下时，如“毕业设计（论文）内容”，可另加附页，并装订入内。

4、毕业设计（论文）格式统一参照学院下发的格式由本人进行格式设置。

5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。

所有的意见及成绩必须用钢笔、签字笔填写。

6、本表一律为A4大小，不得放大或缩小，不得随意改变表的格式。

一、基本信息注：专业名称和所属门类按教育部公布的专业目录填写“指导老师”栏，毕业设计团队请填写实际指导老师情况二、毕业设计（论文）基本情况篇二：毕业论文(设计)过程考核表毕业论文(设计)过程考核表专业班级：姓名学号 XX11020211题目：公交车自动报站系统的设计毕业论文（设计）任务书下达时间： XX年12月 29日说明：1、开题成绩由指导教师和开题答辩小组确定2、抄袭论文一票否决。

3、成绩采用百分制。

指导教师签名：年月日篇三：毕业设计(论文)考核表(模版)无锡商业职业技术学院毕业设计（论文）考核表题目：姓名：学号： 11735140 班级：装艺111专业：装饰艺术设计二级学院：指导教师：黄金霞郑丹日期__XX__年___11___月___2___日填表说明1、本表供学院毕业生毕业设计（论文）考核使用。

2、本表“基本信息”和“毕业设计（论文）基本情况”在指导教师指导下由本人填写，其余内容均由二级学院（系、部）毕业设计（论文）考核组相关人员填写。

3、按表中各栏目要求认真填写。

若某些栏目填写不下时，如“毕业设计（论文）内容”，可另加附页，并装订入内。

4、毕业设计（论文）格式统一参照学院下发的格式由本人进行格式设置。

5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。

毕业设计评分表标准

毕业设计（论文）考核方法与成绩评定细则一、毕业设计成绩组成（指导教师评定成绩40%+评阅成绩20%+答辩成绩40%）1、指导教师评定成绩总分为40分。

（1）出勤率及学习态度：（10%）出勤率达95%以上，学习、工作努力，遵守纪律，作风严谨、踏实。

（2）实习调研效果和开题论证情况：（15%）前期市场调研充分，能合理运用各种手段收集、加工各种信息和获取新知识的能力，并且能够提出切实可行的实施方案。

（3）进度与效率：（10%）进度与毕业设计进度计划表相吻合，按期圆满完成毕业设计所有任务，在指导教师的指导下能精益求精地不断完善自己的方案。

（4）创新能力和独立工作能力：（25%）能独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，对课题有独特的见解。

（5）成果质量水平：（40%）整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。

毕业设计说明和设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。

2、评阅成绩总分为20分。

（1）选题质量：（15%）选题符合毕业设计教学大纲要求；符合专业培养目标，题目的难易度适当。

（2）能力水平：（25%）能综合运用所学知识分析研究所选课题，独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，正确合理地利用文献资料。

（3）成果质量：（60%）整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。

毕业设计说明和设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。

工作量达到或超过任务书要求。

3、答辩成绩总分为40分。

（本项得分为答辩小组评分的平均值）（1）成果水平与内容描述：（40%）能流利、清晰规范地介绍自己的选题，完成毕业设计方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。

毕业设计考核表样板

陕西铁路工程职业技术学院
校外毕业设计指导教师信息登记表
学生毕业设计考核登记表
陕西铁路工程职业技术学院
考核说明：
1.学生毕业设计考核分过程考核和成果考核两个方面，由学生校外指导教师负责考核、并填写考核具体情况，并由指导教师给出毕业设计成绩（百分制）；单位考核由学生所在现场单位在学生毕业设计结束后负责考核，并填写考核具体情况。

2.单位考核应主要从学生实习态度、出勤、工作及学习能力等方面综合评定。

陕西铁路工程职业技术学院
学生顶岗实习考核登记表
考核说明：
1.季度考核由学生校外指导教师在学生顶岗实习季度末负责考核、并填写考核具体情况，实习结束后，由指导教师给出顶岗实习成绩（百分制）；单位鉴定由学生顶岗实习单位在学生顶岗实习结束后负责考核，并填写考核具体情况。

2.考核应主要从学生实习态度、出勤、工作能力及表现等方面综合评定。

毕业设计鉴定表单位鉴定
田云飞同学于2013年11月22日正式到广西南宁地铁1号线15标盾构区间分部实习，他在实习期间谦虚谨慎、勤奋好学、踏实肯干、吃苦耐劳。

有创造性，建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快，涉猎面较宽。

他在实习期间主动提高自己的综合素质，努力从多方面开拓自己的眼界。

他比较注重理论和实践相结合，能将课堂所学的知识有效地运用与实际工作中，虚心听取同事的意见，有较强的求知欲。

该同学在工作中能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活的运用自己的知识解决各种问题和困难。

而且在实习期间能够与单位同事和睦相处，表现优异，在此给予肯定，特此证明。

学生：田云飞
单位（盖章）：中铁一局城轨公司
时间：年月日。

毕业设计考核表2份

南京师范大学泰州学院毕业论文（设计)
（ 2013 届）
考核表
题目：
院（系、部）：美术学院
专业：
姓名：学号：
指导教师: 填写日期:
南京师范大学泰州学院教务处制
填写说明:
1、第一、二、三项由指导教师在毕业论文（设计）写作开始前填写并交由学生保管.
2、第四、五项由学生在完成毕业论文（设计）写作后填写，并将此表与论文一同装订成册交给指导教师。

3、毕业论文（设计）的成绩，由三部分组成：指导教师考核评阅成绩占40%、评阅人评审成绩占30％、答辩成绩占30%。

答辩不合格者，毕业论文（设计）以不合格计.每部分成绩按此表所附的参考评审标准进行百分制打分；毕业论文（设计）的最终成绩采用五级记分制（优秀、良好、中等、合格、不合格).百分制与五级记分制折合标准：优秀：90分以上；良好：80分至89分；中等:70分至79分；合格:60分至69分；不合格：60分以下。

4、毕业论文（设计）成绩评定由指导教师、评阅人、答辩委员会按《南京师范大学泰州学院本科生毕业论文(设计）管理规定》、学院毕业论文（设计）工作细则严格执行。

5、此表格填写好后与毕业论文（设计）正文一同装订成册，留各院（系、部）存档。

毕业论文(设计）评审参考标准（指导教师用)
毕业论文（设计)评审参考标准(评阅教师用）
毕业论文（设计）评审参考标准（答辩委员会用）。

学年论文指导教师评定成绩表

结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文
结构合理，层次较为分明，文理通顺，用词比较准确，达到规范化要求，书写比较工整或用计算机打印成文
结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，达到规范化要求
内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求
观点正确，对实际问题有一定的分析能力，材料基本能说明观点
基本观点有错误或主要材料不能说明观点
创新
10
有重大改进或独特见解，有一定实用价值
有较大改进或新颖的见解，实用性尚可
有一定改进或新的见解
有一定见解
观念陈旧
论文撰写质量及规范化
25
结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅，语言准确、生动，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文
指导教师评定成绩：
指导教师签名：年月日
学年论文指导教师评定成绩表
项目
分值
优秀
(100>x≥90)
良好
(90>x≥80)
中等
(80>x≥70)
及格
(70>x≥60)
不及格(x<60)
评分
参考标准参考标准源自参考标准参考标准参考标准
学习态度
15
学习态度认真，科学作风严谨，严格保证论文时间并按任务书中规定的进度开展各项工作
学习态度比较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务
论文方案基本可行，研究结论较正确
论文方案基本不可行
论证能力
30
论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有很强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，说服力很强
论点正确，论据可靠，对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料比较翔实可靠，有一定的说服力

毕业设计考核评分表.doc

毕业设计考核评分表.doc毕业设计考核评分表【篇一：毕业设计评分表标准】毕业设计（论文）考核方法与成绩评定细则一、毕业设计成绩组成（指导教师评定成绩40%+ 评阅成绩20%+ 答辩成绩40% ）1、指导教师评定成绩总分为40 分。

（1）出勤率及学习态度：（10% ）出勤率达95% 以上，学习、工作努力，遵守纪律，作风严谨、踏实。

（2）实习调研效果和开题论证情况：（15%）前期市场调研充分，能合理运用各种手段收集、加工各种信息和获取新知识的能力，并且能够提出切实可行的实施方案。

（3）进度与效率：（10% ）进度与毕业设计进度计划表相吻合，按期圆满完成毕业设计所有任务，在指导教师的指导下能精益求精地不断完善自己的方案。

（4）创新能力和独立工作能力：（25% ）能独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，对课题有独特的见解。

（5）成果质量水平：（40% ）整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。

毕业设计说明和设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。

2、评阅成绩总分为20 分。

（1）选题质量：（15% ）选题符合毕业设计教学大纲要求；符合专业培养目标，题目的难易度适当。

（2）能力水平：（25% ）能综合运用所学知识分析研究所选课题，独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，正确合理地利用文献资料。

（3）成果质量：（60% ）整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。

毕业设计说明和设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。

工作量达到或超过任务书要求。

3、答辩成绩总分为40 分。

（本项得分为答辩小组评分的平均值）（1）成果水平与内容描述：（40% ）能流利、清晰规范地介绍自己的选题，完成毕业设计方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。

广东石油化工学院毕业设计论文质量评价表

评分：
合理/基本合理/否成绩分布：
优秀%；良好%及格%;不及格%
评阅情况
2
有严格评阅程序，评阅认真，评语准确。
有评阅程序和评阅人且能够写岀评语。
设计（论文）评语：有/无/认真
总结
5
总结与自
我评价
2
教研室、院（系）能够认真总
结设计（论文）工作。
有总结材料。
总结材料：
有/无/认真
材料存档
3
设计（论文）材料能够及时、齐全存档。
条例执行情况：
执行/基本执行/不执行检查制度：有/无
检查记录：有/无
信息反馈制度：有/无反馈记录：有/无
二、毕业设计（论文）教学过程（50）
评价
项目
评价要素
分
值
评价等级标准
评价记录
评价
等级
得分
A
C
选题情况
14
专业教学
基本要求
3
选题符合专业综合训练要求，具有合理性、科学性、创造性。
选题基本符合专业综合训练的基本要求。
答辩委员会（小组）组成合理
（高级职称占50%以上），答辩组织工作安排合理有序，能履行答辩程序并填写各项记录
答辩记录：齐全/不齐全委员会组成：
合理/基本合理/不合理
工作安排：
评分工作
5
评分标准掌握严格，评分办法科学，能够体现指导教师、评阅教师、答辩小组的意见。
能掌握评分标准，评分办法比较科学，基本体现指导教师、评阅教师、答辩小组的意见。
合或有一定实用价值的题目
占》20%
工程设计型题目：
占%
其中设计型题目：项题目与教师科研结合或有一定实用价值的题目：项，占%

毕业设计成绩评定表

信息学院
毕业设计成绩评定表
设计题目
专业
班级
学生姓名
指导教师
信息学院毕业设计成绩评定表
说明：
一、毕业设计成绩由三部分评定累计得出
1、学生毕业设计实施情况，共40分。

由指导教师根据学生毕业设计实施情况评分，并必须在学生参加答辩前给出；
2、学生毕业设计开题报告及毕业设计论文质量，共30分。

由指导教师或评阅教师根据学生提交材料质量评分，并必须在学生参加答辩前给出；
3、学生答辩情况，共30分。

由答辩小组根据学生答辩情况给出。

二、毕业设计评分一律按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评分。

评分时，把各项所得分数累加，按100—90分为“优秀”，89—80分为“良好”，79—70分为“中等”，69—60分为“及格”60分以下为“不及格”的标准折成五级分制。

三、本评分表各项提前了四种选项（即：A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，根据实际情况给出相应的区间分数。

第一部分：毕业设计实施情况（总计40分）
第二部分：开题报告及论文质量（总计30分）
第三部分：答辩情况（总计30分）。

毕业设计(论文)成绩评定表

调研综述（10分）
外文翻译（10分）
成果质量（70分）
评语：
评阅教师评阅总成绩：（百分制）
评阅教师评阅总成绩：（×15%）评阅教师：
续前表
专业答辩小组评语
评语：
答辩总成绩：（百分制）
答辩总成绩：（×50%）专业答辩小组组长签字：
总成绩
指导教师成绩（35%）：；评阅人成绩（15%）：；
答辩成绩（50%）：
总成绩得分：
上分教师：
学院答辩委员会评定意见
总成绩等级：
院答辩委员会主任：
年月日
长春工程学院继续教育学院
毕业设计（论文）成绩评定表
学生姓名
所学专业
设计题目
指导教师评阅成绩（35%）及评语
调研综述（15分）
外文翻译（10分）
成果质量（60分）
工作表现（15分）
评语：
指导教师评阅总成绩：（百分制）指导源自师评阅总成绩：（×35%）指导教师：
评阅教师评阅成绩（15%）及评语
题目难度（10分）

【技术】铁路春运客运组织及策略研究

【关键字】技术吉林铁道职业技术学院指导教师签字：评阅人签字：答辩小组组长（答辩委员会主任）签字：注：此表一式两份，一份由教研室保存，另一份装入学生毕业设计（论文）档案袋中。

吉林铁道职业技术学院毕业设计(论文)记载毕业设计(论文)任务书题目铁路春运客运组织及策略研究学生姓名专业班级运营管理所在院系铁道运输系指导教师职称所在单位吉林铁道职业技术学院起讫日期26 日至20 日年月日任务及要求：1.设计（论文）内容和要求（包括设计或论文内容、主要指标与技术参数，并根据课题性质对学生提出具体要求）目的：1、通过毕业论文撰写提高学生正确运用本学科及相关学科理论与知识的能力，培养学生逐步形成科学严谨的思维方式和科研态度。

2、提高学生正确掌握并能合理地运用铁路运输知识的能力，为学生毕业后的工作打下坚实基础。

3、掌握铁路旅客运输特点、任务，通过对铁路旅客运输特点分析、研究与探索铁路旅客运输的发展趋势。

要求：1、以科学的研究方法、手段，对课题进行科学的论证，提出具有现实价值的结论。

2、以认真、务实、科学、严谨的研究态度，保质保量的在教师的指导下独立完成3、必须按时完成指导教师布置的各项工作任务，并严格按照计划时间提交课题完成的全部成果。

内容：春运期间铁路客流骤增，使车站各项客运设施能力紧张，人员超负荷工作。

因此，春运既是铁路创收的黄金季节，又是旅客运输安全极易发生问题的时期。

所以，加强车站的春运组织，是车站客运安全工作的核心内容，不但要给予充分重视，更应有具体措施保证。

本们从贯彻跨越式发展理念出发，对改革春运客运组织模式，提高铁路春运客运组织工作效率提出具体改进建议。

论文主要包括以下内容：1、加强春运乘降组织确保旅客运输安全2、开好临客提升铁路春运工作水平3、当前春运客运市场营销相关问题及策略研究4、改进铁路春运客运工作组织适应跨越式发展要求2.原始依据（包括设计或论文的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等）（1）研究基础与本题目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩，本人在大学三年中通过学习并掌握了相关理论知识。

毕业设计(论文)成绩考核表

XXXX 大学
20级本科毕业设计（论文）成绩考核表
学生姓名专业学号
题目全称
指导单位
指导教师
一、指导教师评语
1．课题工作量、难度及软硬件等方面能力锻炼
2．学生工作态度、进度执行及毕业设计任务完成等情况
3．论文中英文摘要、目录、正文、参考文献撰写及外文资料翻译情况
指导教师签名：_____________
年月日
二、论文评阅教师评语：
1．论文中英文摘要、目录、正文、参考文献及译文等内容的文法及逻辑思路2．论文内容所反映出的学生本人的工作量、难度及任务完成等情况
3．对论文全文的总体评价（注明是否达到答辩要求）
评阅教师签名：____________
年月日三、毕业答辩专家组评语：
1．答辩报告的逻辑思路、语言表达、学生本人的工作量、难度及任务完成等情况2．学生回答问题时所反映的逻辑思维、基本知识、基本技能和知识面等情况
答辩专家签名：_____________
年月日
四、毕业设计（论文）成果形式认定：
1.硬件
2.硬件+软件
3.软件
4.理论研究（请选择其中一种）
学院授权专家签名：_____________
年月日
年月日注：成绩考核表要求如实填写，填写内容必须由教师亲笔手写。

毕业设计(论文)成绩评定表模板

毕业设计（论文）成绩评定表
学院
计算机学院
专业
学生姓名
班级（学号）
题目
指导教师
答辩小组成员
答辩时间、地点
答辩小组评语：
答辩成绩：分
毕业设计（论文）成绩综合评定：
该生的毕业设计（论文）综合成绩等级：（分）
（是否参加复审/二次答辩：是□ 否□）
答辩小组负责人（签字）：年月日
学院盖章：
注： 1百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分；良：80—89分；中：70—79分；及格：60—69分；不及格：60分以下；
2对需参加复审/二次答辩者，毕业设计的最终成绩以复审/二次答辩成绩为准，此表只加复审/二次答辩者，此成绩为毕业设计的最终成绩，此表一式两份，一份存毕业设计（论文）资料袋，一份存学生档案，单位盖章；
4 综合成绩=指导教师评阅成绩0%+评阅人评阅成绩0%+答辩成绩100%（即综合成绩=答辩成绩），此比例由各学院确定并填写，答辩成绩比例不少于40%。