教科版科学六年级上册滑轮组.ppt

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最新教科版小学六年级科学上册第一单元第1--8课ppt课件

最新教科版小学六年级科学上册第一单元第1--8课ppt课件

个数
的个数
我们的发现
研讨
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力 进行比较,从数据中我们发现了什么?
找一找,在我们的周围,那些地方应 用了轮轴?他们的哪一部分相当于轮?哪一 部分相当于轴?
探索
轮轴给我们的工作带来了那些方便?
新教科版小学六年级科学上册
第一单元 工具和机械
第5课 定滑轮和动滑轮
导入
研讨

1、在什么情况下杠杆省力呢?
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距 离时,杠杆省力。
2、在什用力么点情到况支下点的杠距杆离费小力于阻呢力?点到支点的距离
时,杠杆费力。
3、在什用力么点情到况支下点的杠距杆离既等不于阻省力力点也到不支点费的力距呢离?
时,杠杆不省力也不费力
拓展
比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆?
新教科版小学六年级科学上册
第一单元 工具和机械
第7课 斜面的作用
探索
斜面
探索
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,_________ • 我的理由是_____________
研讨
探究一
温馨提示 1.沿斜面匀速提升。
提升不同的物体 (单位:牛顿)
研讨
杠杆尺的介绍 谁能说说下面的杠杆尺,它有什么特点。
1、横杠能围绕支点转动。 2、横杠处于平衡状态。 3、横杠左右两边有小格, 距离相等。 ……
研讨
挂在杠杆尺左 边的钩码看作 是重物,钩码 挂的格数就是 重点的位置。
挂在杠杆尺右 边的钩码的重 量就是提起重 物所用的力。 钩码挂的格数 就是力点的位 置。
拓展
课堂评价:
学完这节课,你掌握了什么
科学知识?你有什么感想?能应

科教版小学科学六上1-6滑轮组(新)

科教版小学科学六上1-6滑轮组(新)
当挂上3kg砝码时,滑轮组的运动状态是_________,特 点为_________。
实验步骤与记录
分析实验数据,发现随着砝码重量的 增加,滑轮组的运动状态和特点发生 了变化,这说明滑轮组的作用与 _________有关。
结论:滑轮组的作用是_________,其工 作原理是_________。
05
科教版小学科学六上1-6滑轮 组(新)

CONTENCT

• 滑轮组简介 • 滑轮组的工作原理 • 滑轮组的组装与使用 • 实验探究滑轮组的作用 • 滑轮组在生活中的应用实例 • 学生互动与思考
01
滑轮组简介
滑轮组的定义
滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮装置,通过绕过滑轮组的 绳子连接重物和操作机械,实现重物的升降或平移。
搬运重物的滑轮组
总结词
用于移动重物
详细描述
在搬运重物时,滑轮组可以起到重要的作用。通过使用滑轮组,可以将重物轻松地从一个地方移动到 另一个地方,特别是在一些空间受限的环境中,滑轮组能够提供更加灵活和高效的搬运方式。
06
学生互动与思考
设计一个简单的滑轮组装置
总结词
培养动手能力
详细描述
学生可以尝试自己设计一个简单的滑轮组装置,通过动手实践来加深对滑轮组的理解。在制作过程中,学生需要 思考如何选择合适的滑轮和绳子,如何正确地组装滑轮组,以及如何调整滑轮组的平衡和稳定性。这样的活动可 以培养学生的动手能力和解决问题的能力。
滑轮组通过改变力的大小和方向,实现省力或改变力的方向的效 果。
滑轮组的分类
根据滑轮组中滑轮的数量,可分为单滑轮组和多滑轮组。单 滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成,多滑轮组则由多个 定滑轮和多个动滑轮组成。

最新六年级科学上册1.6滑轮组3教科版优选教学课件

最新六年级科学上册1.6滑轮组3教科版优选教学课件
滑轮组
定滑轮
转动、位置不动 不能省力 能改变力的方向
动滑轮
转动、位置移动 能省力 不能改变力的方向
定滑轮 + 动滑轮 =定滑 + 动滑轮 = 滑轮组
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,构成滑轮组。 试一试:怎样连线?
挑战活动一: 任选一种连接方法,用 一个定滑轮和一个动滑 轮组装一个简单滑轮组, 研究滑轮组的作用。
23.有一个异性死党,你们不谈性,而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了,脱离常规去做一件事情,得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果,但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上,来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日,你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片,你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长,不但呈现新气象,仿佛你一直屹立在玫瑰树前,凝视花朵的开放。
28.几岁的孩子会玩高级游戏,觉得你很笨,非要教你。 29.无论你的事业多么成功,你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天,在街上偶遇你很在乎的人。
一 劫财劫色也轮不上你吧! 拿到数学试卷的时候,杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑,她哗啦地把卷子塞进书包,转身就出了教室。
这个男生实在是非常清秀,白衬衣蓝色牛仔裤,在夕阳下眯着眼睛轻轻地笑。他朝她伸出白葱样修长的手拉她起来。那一瞬间,蕊敏的目光怔怔的,很像电视里的慢镜头。路边的野姜花开得很艳,蕊敏傻傻地说,我没钱。 男生捂着胸口装很受伤的样子,眉眼笑成一团。他说,把你的IP卡,IC卡,IQ卡通通交出来……呵呵,我还以为你要跳河,准备英雄救美,结果你把我当劫匪了。不过,就算是匪徒劫财劫色也轮不上你吧! 他笑得花枝乱颤,看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出来的不及格的数学试卷,赶紧扑过去藏起来。

小学六年级科学上册教科版全册完整课件(最新版)

小学六年级科学上册教科版全册完整课件(最新版)
目录:
一 工具和机械 二 形状与结构 三 能量 四 生物的多样性 第一单元复习 第二单元复习 第三单元复习 第四单元复习
什么叫机械
当第一次听到“机械”这个词时,你首先想到了什么?
看看下面这些物品它们之间有什么关系?
这些物品都有什么共同的作用,你知道吗?
能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。
像钳子、筷子、针、水果刀这样的机械,结构比较简单,它们属于简单机械;
像电钻这样的机械,是由两种或两种以上的简单机械构成的,比较复杂,它们属于复杂机械,也可以叫做机器。
简单机械
复杂机械
想一想
生活中还有哪些简单机械和复杂机械?
支点
用力点
阻力点
2.像撬棍这样的简单机械叫做 。
杠杆
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆 ;
用力点
阻力点
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆 ;
用力点
阻力点
省力
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆 ;
用力点
阻力点
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆 ;
用力点
阻力点
费力
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆 。
用力点
阻力点
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆 。
第一单元 工 具 和 机 械
斜面的作用
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。
斜面能省力吗?
实验计划
实验名称:实验器材:实验步骤:
研究斜面作用
斜面、重物、测力计
1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量,按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。

教科版六年级科学上册全册课件优质ppt(精品)

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自制一个秤盘,系好三条一样长 的细绳并固定在秤杆上。
在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一 个绳套,作为初次实验的平衡点
练习
杠杆类工具的名称
省力的杠杆
费力的杠杆
偏口钳 园林剪 切刀 剥线钳 剪 刀 核桃夹 尖嘴钳 订书机
镊子 筷子
不省力也不费 天平 杠杆 杆秤等 力 的杠杆
课外作业
用你学过的知识说说“秤砣虽小,能压千 斤” ,的道理。
再复杂的机械也是由(简单的)机械组成的
构造很简单的机械叫简单机械
如螺丝刀 钉锤 剪子
构造很简单的机械,叫(简单机械) 如螺丝刀 钉锤 剪子
简单机械包括 杠杆 斜面 轮轴 滑轮
使用(工具)和(机械),就如同增强了自己的(力量), 延长了人类的(臂膀)。 工具和机械是神奇的,它是人类的伟大(创造),是人类 (智慧)的结晶。 再复杂的机械也是由(简单)的机械组成的。 在生活生产中,人们做事情常常用(工具)来帮忙。 不同的工具有着不同的(用途),不同的工具有着不同的 (科学道理)。 (机械)是,能使我们(省力)或(方便)的装置,螺丝刀、 钉锤、剪子这些机械构造很简单,又叫(简单机械)。 在生活中,能使我们省力或方便的工具有(螺丝改刀)、 (镊子)、(钳子)等。 剪刀可以用来(剪东西)。 镊子可以帮助我们夹起较(轻)的物体,但(费)力。
课件PPT
13
1、认识杠杆
杠杆有3个点: 用力点、支点、阻力点
杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆 能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位 置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点
二、杠杆类工具
杠杆类工具
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。 它们的三点位置有什么不同? 阻力点 用力点 阻力点

最新教科版六年级科学上册第二单元复习课件PPT课件

最新教科版六年级科学上册第二单元复习课件PPT课件
易变形
四边形加斜杠的作用
支撑 稳固
增加的斜杆起什么作用?
左图中小人(相当于
斜杆)的推力,阻止
了四边形框架变形。
右图中小人(相当于斜
杆)的拉力,阻止了
四边形框架变形。
生活中的形状和结构
改变形状 层数多
生活中的形状和结构
铁塔
框架结构铁塔的特点:
上小下大; 上轻下重; 框架结构空气阻力小
6、下面( ③ )物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶 ②赵州桥 ③金字塔 ④乒乓球
7、下面( ① )框架最牢固。
①Δ
②□
③◇
④∏
8、空塑料瓶在( ③ )情况下最不容易倒。
①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里装一些沙
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。( ① ) 是桥承重的主要构件。
①钢缆
②桥塔 ③ 桥面
拱形受压会
产生一个向外推 的力,抵住这个 力,拱就能承载 很大的重量。
圆顶形受力特点:
圆顶形可以看成拱形的组合。 它有拱形承载压力大的特点,而且 不产生向外推的力。
球形受的特点。
球形在各个方向上都可以看 成拱形,这使得它比任何形状都 要坚固。
框架结构
什么是框架结构
像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
生活中的形状和结构
自行车
三角形结构 空心钢管的 好处。
生活中的形状和结构
塑料饮料瓶
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理?
生活中的形状和结构
自己身体
头骨,近似于球形。 肋骨,拱形。
足骨。构成一拱形。
生活中的形状和结构 桥
横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“工”字形的
钢材构成的。 南京长江大桥

新教科版小学六年级上册科学第一单元(课堂PPT)

新教科版小学六年级上册科学第一单元(课堂PPT)

常见的简单机械有哪些?它们有什么作用?我 们为了省力或者为了工作方便,应该怎样选用不同的简 单机械?
让我们从使用工具开始研究吧。
1
1、使用工具
点此播放教学视频
2
学习目标:
1、通过对生活中使用工具经验的回顾 和用熟悉的工具解决具体问题,感受 工具能帮助我们省力或提供方便,初 步形成工具和机械的概念。
94
记录下研究数据和我们的发现
1
1
平衡 定滑轮左右两边
1
2
不平衡
的钩码个数一样 多时,两边才平
2
2
平衡 衡。说明定滑轮
2
1
不平衡 不省力。
3
1
不平衡
95
• 像塔吊的吊
钩上可以随
着重物一起
移动的滑轮
叫做动滑轮 。
96
组装一个动滑轮实验装置,用它
提升重物。测量用了多大的力,记录并 分析数据,看看动滑轮有什么作用。
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17
常见工具的识别和使用
点此播放教学视频
18
螺丝刀
1、用途及种类(俗称改锥、起子)
• 螺丝刀是用来旋紧或松开头部带沟槽的

螺丝钉的专用工具。它的工具部分用碳 素工具钢制成,并经淬火硬化。
丝 • 一般分为四种类型:标准螺丝刀、十字
刀 螺丝刀、弯头螺丝刀、快速螺丝刀。
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共同的(轴 )转动的装置,轮轴也是一种变形
的(杠杆 ),当大轮带动小轮时,是(省力 )
的,大轮越大越省力;当小轮带动大轮时,是
( 费力 )的。
89
动滑轮
定滑轮
90
钟祥市中果园小学 张竹燕

升旗的时

教科版科学六上:1.5《定滑轮和动滑轮》ppt课件(1)

教科版科学六上:1.5《定滑轮和动滑轮》ppt课件(1)

直接提升重物 的力(N) 1
2
3
4
5
用动滑轮提升 重物的力(N) 0.5
1
1.5
2
2.5
我们的发现
用动滑轮提 升重物要比 直接提升重 物省一半的 力。
你发现了什么?
• 动滑轮能否省力?能省多少力? • 比较定滑轮与动滑轮作用有什么不同?
定滑轮 动滑轮
是否省力 不省力 省力
用力方向是否 改变改变
不改变
《列 子》
《列子》相传为战国时道家学 派代表列御寇所著,其内容多为民 间故事,寓言和神话传说。
其思想与《庄子》相似。代表 故事有《杞人忧天》《杨布打狗》 《愚公移山》。
《伯牙善鼓琴》
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓
擅长,善于
琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉,
志趣,心意所向
好啊
峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期
认识电路组成:
电路是把电源、开关、 用电器用导线连接起 来组成电流的路径。
通路、断路、短路:
1、通路:处处连通的电路。 2、断路:断开的电路。 3、短路:不经用电器直接 用导线把电源两极连接起来 的电路。
电路图
用规定的符号表示电路中的 元件,把这些符号用代表导 线的线段连接起来,就可以 表示由实物组成的电路,这 种图就叫做电路图.
山高耸的样子
曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙
水流宽广的样子
所念,钟子期必得之。代伯牙弹琴时想象的情景。
想,想象
几种元件符号:
使用统一规定的符号;尽量避免交叉;连线横平竖直,尽量使电 路图简洁美观;元件布局合理;电源、开关、用电器不能接在拐 角处;电路图中元件的位置要和实物图对应。
实物图

教科版六年级科学上册PPT课件

教科版六年级科学上册PPT课件

教科版六年级科学上册PPT课件《找拱形》形状与结构PPT下载第一部分内容:新课探究圆顶形和球形的承载能力研究内容圆顶形、球形的承载能力实验材料乒乓球、书本实验步骤 1.观察乒乓球,看一看球壳的厚...•《找拱形》形状与结构PPT 第一部分内容:圆顶形和球形生活中有很多圆顶形与球形的物品,你注意到了吗?观察剖开的乒乓球壳,看一看、捏一捏,它的厚...•《拱形的力量》形状与结构PPT教学课件第一部分内容:导入新课为什么桥要做成拱形,特别是在古代,材料还不是很多,强度也不是很好的年代。

其原因在那里?同学们原意和老师一起来解开这个千古之謎吗? ... ... ... 拱形的力量PPT,第二部分内容:新课学习...•《拱形的力量》形状与结构PPT下载第一部分内容:新课学习测试纸拱的承重能力观察纸拱的形状,这个纸拱受压后就伸展平了,说明承受不了太大的重量。

如果把拱足抵住,能承受多大的重量呢?发现:没有抵住拱纸足时,纸拱受压后就伸展平了,承受不了太大的...•《拱形的力量》形状与结构PPT 第一部分内容:测试纸拱的承重能力做一个纸拱,试试它能承受多大的重量。

纸拱是怎样变形的?拱在受压力时,拱脚会向两边推,会产生向外推的力。

怎样使纸拱的形状保持不变?用两本书把拱足固定,测试纸拱能承载多大的重量。

...•《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT下载第一部分内容:导入新课通过上节课的学习我们知道增加物体的厚度可以明显地加强材料的抗弯曲能力,但这样就要增加材料的用量。

同学们还能为工程师想想其它的办法吗? ... ... ... 形状与抗弯曲能力PPT,第二部分内容...•《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT 第一部分内容:学习新课讨论:一张平展的纸横梁能承重多少?用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少?为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力?小结:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。

为什么改变材料...•《抵抗弯曲》形状与结构PPT教学课件第一部分内容:导入新课我们知道房子和桥梁都是依靠柱和梁支撑的。

六年级上册科学课件 滑轮组教科版 (共10页)PPT

六年级上册科学课件 滑轮组教科版 (共10页)PPT

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3.学会识记常见的交通和安全标志,、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
12.新诗坚持反传统立场,这在很 大程度 上,决 定了新 诗是一 种缺乏 经典意 识,甚 至抵制 经典化 的特殊 文体。
滑轮组
1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了 滑轮组 。 2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能 省力 ,
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17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020

16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗,愉快的爱则使视野明朗开阔。

谢谢观看 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
动滑轮: 能省力,但不能改变力的方向。
2020/8/23
定滑轮 + 动滑轮 =
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用, 就构成了滑轮组。
2020/8/23


滑 轮

组动


2020/8/23
2020/8/23
定滑轮 动滑轮
研究滑轮组的作用
1.组装一个滑轮组
1
2
3
2. 这三个滑轮组有什么不同?
2020/8/23
我们发现了什么有趣的现象?怎样解释这种 现象?
2020/8/23
我们发现了什么有趣的现象? 怎样解释这种现象?
• 1、小个子战胜了大力士。
• 2、滑轮组的组数(一个定滑轮和一个动 滑轮组合在一起为1组)越多,就越省力 。
• 3、两个大个子分别相当于重物和固定定 滑轮的支架,小个子相当于使用滑轮组后 施加的拉力。

4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行
8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• • •
THE END 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久,就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020

18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5

19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
• 4、随着绳子绕的圈数越多,小个子处需 要的力就越小。 2020/8/23
课堂总结
• 1、定滑轮和动滑轮组合在一 起构成滑轮组。
• 2、滑轮组能够改变力的方向 ,而且可以成倍地省力。
2020/8/23
我知道
• 一、判断题(对的打√,错的打×)
• 1、滑轮组的组数越多越省力。(√ ) • 2、滑轮组不能改变用力方向。(×) • 3、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。(√ )
• 3、如图,小明和小刚身高、体重、力气相当
,在拔河比赛中谁将获胜?( )B
A、小明
B、小刚
2020/8/23

1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 4、使用滑轮组能省多少力,这与动滑轮的个数
无关。(×)
• 5、滑轮按组装方式不同,可分为 定滑轮、动滑
轮和滑轮组。(√ )
2020/8/23
二、填空
1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用, 就构成了(滑轮组)。
2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优 点,既能 (省力 ),又能(改变力的方向)。
3、滑轮按组装方式不同,可分为
挑战活动一:
用一个定滑轮和一个动滑轮 组装一个简单滑轮组,研究 滑轮组的作用。
2020/8/23
滑轮组能改变 力的方向,而 且能省力。
2020/8/23
挑战活动二: 用多个定滑轮和多个定 滑轮组装成滑轮组,继 续研究滑轮组的作用。
滑轮组的组 数越多,就 越能省力。
2020/8/23
有趣的游戏

2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8
教科版 六年级科学上册
2020/8/23
生 活 中 的 滑 轮
2020/8/23
塔式起重机
2020/8/23
定滑轮
动滑轮
把动滑轮和定滑轮 组合在一起使用, 就构成了滑轮组。
再看看汽车起重机,你 有什么发现?
2020/8/23
定滑轮: 不能省力,但可改变了力的方向。
能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合 起来,使它们即省力又方便呢?

5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
月5日星期三

3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020

20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020

21、The emperor treats talent as tools, using their strongpoint to his advantage. 君子用人如器,各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5

14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者,事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM

15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020

10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为,而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
(定滑轮)、(动滑轮)、( 滑轮组)。
4、滑轮组的动滑轮越多,就越(省力 )。 2020/8/23
• 三、选择题
• 1.我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏
活动,可以验证什么原理。(B )
• A.拱形 B.滑轮组省力 C.轮轴
• 2、下图有问号一边的钩码会(A )
• A、向上移动 B、向下移动 C、不动
二〇二〇年八月五日
•பைடு நூலகம்
8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人,是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020

9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时,爱情往往就走出了窗外。
12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你,你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒,我们必须尽我们所能。 20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
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