小学二年级语文《一封奇怪的信》练习题(上册)
2019-2020年语文版语文二年级上第五单元19 一封奇怪的信习题精选第四十九篇
2019-2020年语文版语文二年级上第五单元19 一封奇怪的信习题精选第四十九篇➢第1题【单选题】下列音节的韵母不属于同一类的是( )。
A、沉chénB、省shěng 政zhèng府C、钢gāng笔D、姑娘niáng【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】照样子，写一写。
言信写信牙____________对____________良____________古____________【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】我会填写合适的词语。
______的信______地回答______地问______地瞪大眼睛______的秋风______地写上【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】写出反义词。
沉______举______骄傲______不解______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】照样子，写词语。
①工工整整______ ______ ______②沉甸甸______ ______ ______【答案】：➢第6题【填空题】多音字组词。
塞sāi______sè______解jiě______jiè______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】填上合适的词。
一______书信一______邮票一______小姑娘一______古树【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】选合适的语气词填空。
呀呢吧你为什么要寄槐树籽______？这里边装的是什么______？你亲自把信放进去______！【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】给划线字选择正确的读音。
①我刚把信塞进邮筒，觉______（jué jiào ）得有人拽我的衣襟。
②我们要支援西北种______（zhǒnɡ zhònɡ ）草种树。
【答案】：➢第10题【填空题】选择正确的读音写在横线上。
塞（sāi sā）______夹（jiā ji?）______甸（dàn diàn）______骄（jiāo jāo）______刚（gāng gān）______省（shěn shěng）______【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】下面的字中，间架结构不同的字是______。
语文S版二年级上册第五单元第19课《一封奇怪的信》同步练习
语文S版二年级上册第五单元第19课《一封奇怪的信》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共111分)1. （2分）选词填空。
惊奇奇怪①这真是一封_______的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
②她_______地瞪大了眼睛。
2. （12分）给下列划线的多音字注音。
扇风_______ 测量_______ 倒水_______风扇_______ 重量_______ 摔倒_______行走_______ 似乎_______ 磨坊_______银行_______ 似的_______ 街坊_______3. （9分）按要求查字典。
查划线的字部首再查几画在词语中的意思白皑皑_____________________矫健_____________________4. （6分）给划线的字选择正确的解释。
穿：①破、透；②把衣服、鞋等物套在身体上；③通过。
A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。
_______B为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！_______C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。
_______兜：①做成兜形把东西拢住；②承担；③环绕，围绕。
D有话请直说，别跟我兜圈子。
_______E她的旧围裙里兜着许多火柴。
_______F你到那儿大胆工作，有问题我兜着。
_______5. （4分）写出加下划线词语的近义词。
一个字的命令最可怕_______，但我居然_______有勇气不挪动_______，结果躲避_______不及，还是挨了打。
6. （5分）选词填空。
可爱喜爱热爱①我们都是_______祖国的孩子。
②雪地上有一个_______的雪人。
③爷爷十分_______这幅长白山的风景画。
灵活机灵④体育课上，同学们的动作都十分_______。
⑤贝贝是_______又讨人喜欢的小狗。
语文S版二年级上册第五单元第19课《一封奇怪的信》同步练习(I)卷
语文S版二年级上册第五单元第19课《一封奇怪的信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共107分)1. （2分）选词填空。
惊奇奇怪①这真是一封________的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
②她________地瞪大了眼睛。
2. （5分）读读写写。
①山上有一条wān wān qū qū ________的小路。
②庄洁chuān zhe________一身qiǎn huáng sè________的yī fu________。
③我不好意sī________地笑了。
3. （2分）填写反义词。
生机勃勃—________ 夜幕降临—________4. （15分）照样子，写字再组词。
睛（眼睛）桐 ________ 评 ________情（心情）________ ________ ________ ________渴 ________ 盯 ________ 炮 ________________ ________ ________ ________ ________ ________5. （6分）照样子，写出带“丽”字的词。
例：明净的美（明丽）雄壮的美________ 鲜艳的美________ 灿烂的美________清秀的美________ 异常的美________ 光彩的美________6. （3分）写出下列句子的反义词包围________ 告诉________ 动摇________7. （8分）给划线的字选择正确的读音。
①我还________（hái huán）有两本故事书没还________（hái huán）给学校图书馆。
②小猫伸长爪________（zhǎo zhuǎ）子，用前爪________（zhǎo zhuǎ）抓破了我的衣服。
2017-2018年语文S版小学语文二年级上册《一封奇怪的信》精选习题(新版)
《一封奇怪的信》习题
一、基础题
（一）选一选，填一填。
支只
１．树上有五（）小鸟。
２．我有一（）漂亮的铅笔。
呀牙
３．他的（）齿多白！
４．多好的天气（）!
（二）读拼音，写一写。
ｘìｎ（）封shù zhǒng（）ｊǔｑǐ（）（三）课文探究。
为什么说这是一封奇怪的信呢？表现在哪里？
二、综合题
清晨，林中谁最快乐?
是可爱的小鸟，
叽叽喳喳，蹦ｂèｎｇ蹦跳跳，
一边唱歌，一边梳理蓬ｐéｎg松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃ｙｕè?
是机灵ｌíｎg的小鸟，
扑棱ｌēｎg棱，飞来飞去，
捕ｂǔ捉害虫，保护翠ｃｕì绿的树苗。
小鸟能帮我们做什么？用“___”在文中画出来。
三、提高题
小姑娘的愿望是支援西北建设，你有什么愿望？和大家一起说说吧……
参考答案
一、基础题
（一）选一选，填一填。
１．树上有五（只）小鸟。
２．我有一（支）漂亮的铅笔。
３．他的（牙）齿多白！
４．多好的天气（呀）!
（二）读拼音，写一写。
ｘìｎ（信）封shù zhǒng（树种）ｊǔｑǐ（举起）（三）课文探究。
沉甸甸，没有字。
二、综合题
捕ｂǔ捉害虫，保护翠ｃｕì绿的树苗。
三、提高题
我的愿望是当一个科学家，长大后，发明许多机器人，帮助人们工作，这样我们人们就不用这么辛苦的工作了。
我们可以有更多的时间外出旅游，爸爸妈妈也有更多的时间陪着我们玩了。
2019年精选小学语文二年级上19 一封奇怪的信语文版习题精选二十二
根据课文《一封奇怪的信》内容填空。
这真是一封______的信，______的，______上贴着一张______，______却一个字也没有。
【答案】：
【解析】：
多音字组词。
塞sāi______sè______
解jiě______jiè______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
找朋友（把正确音节的序号写在横线上）。
沉______举______骄傲______不解______
【答案】：
【解析】：
我会填写合适的词语。
______的信______地回答______地问
______地瞪大眼睛______的秋风______地写上
【答案】：
【解析】：
词语接龙游戏。
信—信纸—______— ______—______
树—______—______— ______—______
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”
①我遇到一个什么样的女孩？
②小姑娘为什么拽我？
【答案】：
【解析】：
连词成句写下来，并加上标点。
①看见一封小姑娘信举着我手里
②一起是小明槐树籽和拣的我
【答案】：
我会变句子。
①我借走了他的书。（改为“把”字句）
②我把杯子打破了。（改为“被”字句）
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
照样子，写一写。
言信写信
牙____________对____________
良____________古____________
【答案】：
【解析】：
下面的字中，间架结构不同的字是______。
树信娘奇
二年级语文《一封奇怪的信》练习题：上册
二年级语文《一封奇怪的信》练习题：上册
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了二年级语文一封奇怪的信练习题，希望大家学业有成，工作顺利
“您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。
这槐树籽是我和小明一起拣的。
我俩商量好了，
这件事谁也不告诉!”
1.这段话共有()句。
2.写出下列词的近义词。
惊奇—()支援—()
3.小姑娘和_______一起拣槐树籽，他们想_____________。
4.你能帮小姑娘写个信封，把种子寄到目的地去吗?
_____________________________________
5.你喜欢文中的小姑娘吗?为什幺?
6.用加点的词语写一句话。
_____________________________________
7.这封信奇怪在哪?
_____________________________________
小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。
我们为大家准备的二年级语文一封奇怪的信练习题，希望给各位学生带来帮助。
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。
我们整理了。
2021年部编版二年级上册语文短文阅读训练及答案
2021年部编版二年级上册语文短文阅读训练及答案一、同步阅读。
一封奇怪的信我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。
低头一看，原来是一个小姑娘。
她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。
”这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
“你几岁啦？”“五岁半。
”“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。
“槐树籽？”我不解地问。
“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。
这槐树籽是我和明明一起拣的。
我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。
”我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”1．这封信是从_________寄往__________的。
2．小姑娘捡槐树籽的原因是什么？_________________3．“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（）A．信是小姑娘写的。
B．“我”被小姑娘美好的心灵感动了。
C．这是一封奇怪的信。
二、阅读检测台有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背．(bēi bèi)回家。
毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”“千斤。
”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分．(fēn fèn)量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇．(shān shàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1．选择加点字正确的读音，画横线。
2．给第三自然段加上标点符号。
3．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？______________________________________________________4．用文中的话回答问题。
二年级上册语文同步课时练习19一封奇怪的信_语文S版
19 一封奇怪的信同步练习
一、读拼音，写词语。
dàshù ɡū nianɡ qí ɡuài xiě xìn
二、照样子，写词语。
1、工工整整 __________ __________ __________
2、沉甸甸 __________ __________ __________
三、给加点字选择正确的读音。
1、我刚把信塞进邮筒，觉．（jué jiào ）得有人拽我的衣襟。
2、我们要支援西北种．（zhǒnɡ zhònɡ）草种树。
四、选词填空。
惊奇奇怪
1、这真是一封（）的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
2、她（）地瞪大了眼睛。
五、连线
塞进钢笔骄傲地问
掏出眼睛不解地回答
贴上邮筒工整地看
瞪着邮票惊奇地写
六．连词成句写下来，并加上标点。
1.看见一封小姑娘信举着我手里
2.一起是小明槐树籽和拣的我
19.《一封奇怪的信》课时练答案
一、大树姑娘奇怪写信
二、1.方方正正明明白白来来往往
2.胖乎乎光闪闪冷冰冰
三、1. jué 2. zhònɡ
四、1.奇怪 2.惊奇
五、略
六、略。
最新精选语文版语文二年级上19 一封奇怪的信课后练习五十七
最新精选语文版语文二年级上19 一封奇怪的信课后练习五十七第1题【填空题】照样子，写一写。
工整工工整整明白______干净______轻松______【答案】：【解析】：第2题【填空题】连线塞进______ 钢笔骄傲地______ 问掏出______ 眼睛不解地______ 回答贴上______ 邮筒工整地______ 看瞪着______ 邮票惊奇地______ 写【答案】：第3题【填空题】写出带有下面偏旁的字。
氵______ ______ 女______ ______亻______ ______ 口______ ______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】词语接龙游戏。
信—信纸—______— ______—______ 树—______—______— ______—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】生字对对碰（把能组成词语的字的序号写在横线上）。
举______沉______掏____________件A.一B.手C.出D.重【答案】：【解析】：第7题【填空题】给划线字选择正确的读音。
①我刚把信塞进邮筒，觉______（jué jiào ）得有人拽我的衣襟。
②我们要支援西北种______（zhǒnɡ zhònɡ ）草种树。
【答案】：第8题【填空题】我会填写动词。
______衣襟______进去______起她______出笔______着信______树种______邮票______地址【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文《一封奇怪的信》内容填空。
这真是一封______的信，______的，______上贴着一张______，______却一个字也没有。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】下面的字中，间架结构不同的字是______。
树信娘奇【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【问答题】读下面的话，回答问题。
语文S版小学二年级语文上册《一封奇怪的信》每课一练
第十九课
一封奇怪的信
学练指要
本课通过作者亲眼目睹并帮助一个五岁半 的小姑娘为西北地区邮寄槐树籽的事，赞扬了 小姑娘关心他人、默默为他人着想的美好品质。 学习本课要抓住识字写字、分角色朗读课 文这一学练重点，通过感悟课文内容，来体会 小姑娘美好的心灵。
一、选一选，填一填。 支 只
1. 树上有五 ( ) 小鸟。 2. 我有一 ( ) 漂亮的铅笔。 呀 牙
1. 他的 ( ) 齿多白 ( )！ 2. 多好的天气 ( )！
二、读拼音，写一写。
g$ niang ( ) sh& zh6ng ( )
(
q! gu3i ) ( j^ ) q@
x#n
)封
(
三、读一读。
清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟，
叽叽喳喳，蹦 蹦跳跳，
sh$ p9ng
b-ng
一边唱歌，一边 梳 理 蓬 松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃？
是机灵的小鸟，
l8ng l!ng
yu-
扑 棱 棱，飞来飞去，
b^ cu#
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
·小鸟能帮我们做什么？用“~~~~”在文中三幅图，说说每幅图的意思，再连起来 说一说。
参考答案： 一、1. 只 2. 支 1. 牙 呀 2. 呀 二、姑娘，奇怪，信， 树种，举起 三、捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 四、略
2018年小学二年级语文《一封奇怪的信》练习题(上册)-文档资料
小学二年级语文《一封奇怪的信》练习题（上册）二年级语文一封奇怪的信练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。
课内阅读理解。
“您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。
这槐树籽是我和小明一起拣的。
我俩商量好了，
这件事谁也不告诉!”
1.这段话共有( )句。
2.写出下列词的近义词。
惊奇—( )支援—( )
3.小姑娘和_______一起拣槐树籽，他们想_____________。
4.你能帮小姑娘写个信封，把种子寄到目的地去吗?
_____________________________________
5.你喜欢文中的小姑娘吗?为什么?
6.用加点的词语写一句话。
_____________________________________
7.这封信奇怪在哪?
_____________________________________
要想学好一门课就必须大量反复地做题，我们为大家整理的这篇二年级语文一封奇怪的信练习题，希望可以真正的帮助
到大家的学习!。
2019-2020年语文版小学语文二年级上19 一封奇怪的信练习题第十八篇
2019-2020年语文版小学语文二年级上19 一封奇怪的信练习题第十八篇➢第1题【单选题】下列音节的韵母不属于同一类的是( )。
A、沉chénB、省shěng 政zhèng府C、钢gāng笔D、姑娘niáng【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】照样子，写一写。
言信写信牙____________对____________良____________古____________【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】填上合适的词。
一______书信一______邮票一______小姑娘一______古树【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】我会填写合适的词语。
______的信______地回答______地问______地瞪大眼睛______的秋风______地写上【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】选择正确的读音写在横线上。
塞（sāi sā）______夹（jiā ji?）______甸（dàn diàn）______骄（jiāo jāo）______刚（gāng gān）______省（shěn shěng）______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】选词填空。
惊奇奇怪①这真是一封______的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
②她______地瞪大了眼睛。
【答案】：➢第7题【填空题】换个偏旁变新字，再组词。
呀—______— ______够—______— ______骄—______— ______掏—______— ______【答案】：➢第8题【填空题】【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】选合适的语气词填空。
呀呢吧你为什么要寄槐树籽______？这里边装的是什么______？你亲自把信放进去______！【答案】：➢第10题【填空题】生字对对碰（把能组成词语的字的序号写在横线上）。
举______沉______掏____________件A.一B.手C.出D.重【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】我会选词填空。
小学语文语文二年级上册19.一封奇怪的信练习卷(含答案解析)
【精品】语文语文二年级上册19.一封奇怪的信练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
xiěxìn qí guài gū niang( ) ( ) ( )shùzǐjǔshǒu jīng yà( ) ( ) ( )2．我会填写合适的词语。
（）的信（）地回答（）地问（）地瞪大眼睛（）的秋风（）地写上3．我会填写动词。
（）衣襟（）进去（）起她（）着信（）树种（）邮票（）出笔（）地址二、信息匹配4．我会选词填空。
微笑欢笑爸爸脸上的（___）消失了，严肃地说：“做什么事都要认真。
”浪花（___）着向前奔去。
三、现代文阅读课内阅读。
“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。
这槐树籽是我和小明一起拣的。
我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”5．这段话共有（___）句。
6．写出下列词的近义词。
惊奇—（____）支援—（____）7．小姑娘和_______一起拣槐树籽，他们想_____________。
8．你能帮小姑娘写个信封，把种子寄到目的地去吗？_____________9．你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？_____________课外阅读。
乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
10．把文中括号里错误的音节或汉字画去。
11．这篇短文是围绕“_____”这句话来写。
文中的省略号（……）表示____ 。
12．用“~~~~~”画出文中的比喻句。
二年级上册语文同步课时练习19一封奇怪的信_语文S版
19 一封奇怪的信同步练习其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
一、读拼音，写词语。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
dàshùɡū nianɡ qí ɡuài xiě xìn要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
二年级上册语文同步课时练习19一封奇怪的信_语文S版
19 一封奇怪的信同步练习
一、读拼音，写词语。
dàshù ɡū nianɡ qí ɡuài xiě xìn
二、照样子，写词语。
1、工工整整 __________ __________ __________
2、沉甸甸 __________ __________ __________
三、给加点字选择正确的读音。
1、我刚把信塞进邮筒，觉．（jué jiào ）得有人拽我的衣襟。
2、我们要支援西北种．（zhǒnɡ zhònɡ）草种树。
四、选词填空。
惊奇奇怪
1、这真是一封（）的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
2、她（）地瞪大了眼睛。
五、连线
塞进钢笔骄傲地问
掏出眼睛不解地回答
贴上邮筒工整地看
瞪着邮票惊奇地写
六．连词成句写下来，并加上标点。
1.看见一封小姑娘信举着我手里
2.一起是小明槐树籽和拣的我
19.《一封奇怪的信》课时练答案
一、大树姑娘奇怪写信
二、1.方方正正明明白白来来往往
2.胖乎乎光闪闪冷冰冰
三、1. jué 2. zhònɡ
四、1.奇怪 2.惊奇
五、略
六、略。
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小学二年级语文《一封奇怪的信》练习题（上册）二年级语文一封奇怪的信练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。
课内阅读理解。
“您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。
这槐树籽是我和小明一起拣的。
我俩商量好了，
这件事谁也不告诉!”
1.这段话共有( )句。
2.写出下列词的近义词。
惊奇—( )支援—( )
3.小姑娘和_______一起拣槐树籽，他们想_____________。
4.你能帮小姑娘写个信封，把种子寄到目的地去吗?
_____________________________________
5.你喜欢文中的小姑娘吗?为什么?
6.用加点的词语写一句话。
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7.这封信奇怪在哪?
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