高一历史必修一第2课

王权、君权和皇权
夏、商、周的最高统治者称“王”，其权力称“王权”。 诸侯国的最高统治者称“国君”，其权力称“君权”。秦国国 君 ( 又称秦王 ) 嬴政最先称“皇帝”，所以皇帝的权力称“皇 权”或“君权”。君主专制指皇权至上、皇帝独裁。
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知识点一
知识点二
知识点三
1 ．阅读教材本目第一、二、三自然段，结合材料，思考 问题。 材料 始皇为人，天性刚戾自用，起诸侯，并天下，意得 欲从，以为自古莫及己。 „„ 丞相诸大臣皆受成事，倚辨于
解析：题干反映秦始皇认为皇、帝都不能彰显自己，故将 两者合而为一，其主观目的是树立专制权威，故选B；从题干 表面上看有炫耀文治武功的特点，但不是主观目的， C、 D与 题意无关。 答案：B
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知识点一
知识点二
知识点三
2 ．秦朝修建咸阳城，把渭河比作银河，各宫殿为星座， 咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。这一建筑理 念蕴含的思想是( A．“大一统” C．“天人合一” ) B．“皇权至上” D．“神仙方术”
合广大人民渴望统一安定的愿望。
答案：D
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知识点二
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知识点二 至高无上的皇权和中央官制
(难度系数：★★☆☆☆ 高考指数：★★★☆☆)
1．皇帝制度 (1) 确立：秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，自称 始皇帝 ”。 “__________ 军事 等一切大权。 (2)权力：总揽全国政治、经济、_______ 世袭 皇权 (3)特征：皇位__________ ，权力不可转移；__________ 至 上，地位不可僭越。
和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决，一定程度上减少了君主专
制下决策的失误。 答案：A
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知识点三 郡县制的全面推行
(难度系数：★★☆☆☆ 高考指数：★★★☆☆)
1．郡县制 (1)背景： ①春秋战国时期，一些诸侯国已设郡县。 全国 ②秦统一后，秦始皇采纳李斯的建议，在__________ 范围
知识点二
知识点三
1 ．周朝时，礼乐征伐出自天子，但春秋时期诸侯纷纷打
出“尊王攘夷”的旗号争霸称雄，战国时期主要诸侯国国君相
继称王。这一过程本质上反映的是( A．周王权势衰微 C．思想的解放 ) B．宗法制不符合实际 D．诸侯突破周礼约束
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知识点二
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解析：从“礼乐征伐出自天子”到“尊王攘夷”、战国七 雄纷纷称王体现的是诸侯对自己政治地位的突破，周天子“天 下共主”的地位遭削弱。综合以上分析可知，A项符合题意。 B 项说法错误；思想的解放并非材料中现象的本质 ， C 项错 误；D项为现象，非本质。 答案：A
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1 ．皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之 宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，用皇
帝作为自己的称号。其主观目的是(
A．炫耀文治武功 C．寻求暴政依据
)
B．树立专制权威 D．宣扬君权神授
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内推行郡县制。
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(2)概况：
中央政府 直接管辖，一郡之内又 ①把全国分为36郡，由__________
分为若干县。 皇帝 ②郡守和县令、县长是郡县的最高行政长官，都由______ 直接任命。 (3)作用： 地方政权 直接有效的控制。 ①实现了对__________
第一单元 古代中国的政治制度
第2课 秦朝中央集权制度的形成
知识点一
知识点二
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课程标准 1．知道“始皇帝”的来 历和郡县制建立的史
学习目标 1．了解商鞅变法、秦的统一等与 秦朝相关的内容。
实。
2．了解中国古代中央集 权制度的形成及其影
2．理解并掌握秦朝中央制度的内
容及内在联系。(重点) 3．比较郡县制与分封制的异同， 认识郡县制对加强中央集权的作 用。(难点)
逐渐衰微„„
(1)材料一是西周实行的什么制度？这种制度有什么影响？ 提示：分封制。影响：分封制有利于稳定西周当时的政治 秩序，后来随着实力的变化，从而使周天子的权威逐渐削弱。
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材料二
秦始皇„„废除了所有的分封国家和国王，将广
阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政 府任命，并向中央政府负责的官员。 (2)材料二是什么制度？与材料一相比，这种制度有什么不 同？ 提示：郡县制。区别：郡县制与周代的分封制相比，最主
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(2)作用： 相互配合 ，彼 ①各主要官职，在地位、职责和权利方面__________ 皇帝 此牵制，军政大权操纵在__________ 手中。 君主专制 下决策的失误。 ②在一定程度上减少了__________
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制度 项目 不
分封制
郡县制
官吏权力 拥有封地和相应爵位
影响
没有封地，只领取俸禄
同
点
诸侯国相对独立于中 地方处在中央的管辖之 央政府之外，易发展 下，有利于中央集权的
为割据势力
加强和国家的统一
相 ①都是为了巩固统治阶级的统治。 同 ②都是中国古代重要的地方行政制度。
响。
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知识点一 从诸侯争霸到秦朝统一
(难度系数：★☆☆☆☆ 高考指数：★☆☆☆☆)
1．诸侯争霸
(1) 背 景 ： 春 秋 时 期 ， 周 天 子 大 权 旁 落 ， 宗 法 制 与
分封制 遭到破坏。 __________ 诸侯国 为了控制更多的土地和人民，相互 (2)表现：各__________ 间进行战争。
②把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制之
中。
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2．秦朝中央集权制度的影响 政治制度 的基本格局。 (1)奠定了中国两千多年__________ (2)为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。 [易错提醒] 君主专制不等于中央集权 君主专制是决策方式，强调君主个人权力至高无上；中央 集权是一种政治体制，强调中央对地方的统治。二者相结合构
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春秋争霸战争和战国兼并战争的不同
(1)从目的看：春秋时期各诸侯国进行战争是争夺土地、人
口以及对其他诸侯国的支配权；而战国时期是实现天下统一。 (2)从性质看：春秋争霸战争是奴隶制大国争霸战争；战国
兼并战争，前期是封建兼并战争，后期是封建统一战争。
[轻巧识记]
上。上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。„„天下之
事无小大皆决于上„„ ——《史记·秦始皇本纪》
据教材和材料分析皇帝制度的特点是什么。
提示：皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭。
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2．阅读教材本目第四、五自然段，结合材料，思考问题。 材料 秦朝建立的中央集权制度示意图。(见下图)
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2 ．“元元黎民，得免于战国”反映出秦统一的意义是 ( ) A．使人民脱离了强大诸侯国的控制 B．为我国长期的统一奠定了坚实基础 C．建立了统一的多民族的封建国家 D．使人民有了相对安定的生产、生活环境 解析：秦朝统一，结束了长期的诸侯割据混战的局面，符
点 ③都在维护国家统一等方面起了积极作用。
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[思维拓展] 1．特点：
秦中央集权制度的特点和影响
(1)权力高度集中：皇权至高无上，地方无条件服从中央， 中央集体对皇帝无条件负责。 (2)皇权专制：以终身制和皇位世袭制为主要特征。 (3)人治色彩浓厚：君主专制是主要特点，带有浓厚的人治
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2．秦朝统一
(1)条件： ①人民经受长期分裂和混战后，渴望统一。 商鞅变法 ，政治、经济、军事实力日益强 ②秦国经过 __________ 大。 (2)经过：秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 嬴政 (3) 统一：公元前 221年，秦王 __________ 建立秦朝，定都 咸阳 __________ 。
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据材料及所学知识分析，秦朝中央权力的集中方向是什 么？ 提示： 方向：地方权力向中央集中。中央权力向皇帝集 中。
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论从史出
秦朝中央官制的特点
1．比较完备。丞相、御史大夫和太尉有明确的职责分工和 地位的规定；丞相之下设有诸卿，分别掌管着国家的各项具体 事务，是中央政府的职能部门。 2．皇权至上。中央的主要官职相互配合，彼此牵制，无法 独揽大权，军政大权掌握在皇帝一人手中。 3．“家天下”。各级官员的任免都由皇帝一人决定，很多 官职如宗正、奉常等专为皇室设置，国与家同治。
秦国灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、
燕、齐。(喊赵薇去演戏)
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观察教材本目的“秦朝疆域图”。 (1)从中你能得出哪些主要信息？ 提示：秦实现了统一，建立了秦朝；修建了万里长城；在
全国推行郡县制，加强了中央集权；修建了四通八达的交通
网。 (2)该图片体现的历史特征是什么？ 提示：从分裂走向统一；加强中央集权，中华民族一体格 局的逐渐形成。
教材 P10 ：秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意？这
则小故事反映了什么问题？
提示：丞相为百官之首，位高权重。秦始皇注意丞相的活 动，是为了防止相权威胁皇权。反映了君主专制的残酷性，皇
帝的话就是法令，事无大小，皇帝独裁；也反映出秦政严苛、
残暴。
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[概念阐释]
解析：秦朝的御史大夫一方面执掌群臣奏章，下达皇帝诏
令，一方面负责监督百官。
答案：B
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4 ．在秦朝，采取丞相、御史大夫与诸卿“朝议”的方式 讨论国家军政要务，这对于政治决策的重大意义是( A．集思广益，减少决策失误 B．安抚群臣，为君主效力 C．展现民主，体现君主关怀 D．进行廷辩，显示大臣才能 解析：秦朝对军政大事的决策，一般先由丞相、御史大夫 )
成了我国封建社会政治制度的基本特点。
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[轻巧识记] 秦朝中央集权制度
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阅读教材本目第一、二自然段，结合材料，思考问题。 材料一 周朝 „„ 一开始诸侯们必须定期到朝廷觐见述 职，但后来这一制度逐渐废弛。随着朝廷对地方的控制力变得
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论从史出
秦国能够完成统一的有利因素
1．秦国经过商鞅变法，国力增强，为统一奠定了基础。 2．人民饱受战乱之苦，渴望统一。 3．诸侯争霸使国Baidu Nhomakorabea由区域统一向大一统发展。 4． 战国时期各国封建制度的确立和社会的发展为统一准备 了条件。
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要的差别是实现了中央对地方政权直接有效的控制。郡县长官
都由皇帝任命，不得世袭。
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论从史出
分封制与郡县制的比较
制度 分封制 宗法制 血缘关系 奴隶社会 世袭 郡县制 国家大一统 按地域划分 几乎整个封建时代 官吏由皇帝或朝廷任 免、调迁，概不世袭
项目 实行条件 不 同 点 建立基础 盛行时期 传承方式
解析：材料中“秦朝”“咸阳宫居中”“众星拱辰、屏藩 帝都”等，体现了“皇权至上”的特征。中国古代封建专制政
治的核心是皇权至高无上。
答案：B
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3 ．假如有一名秦朝的政府官员，他每天工作非常繁忙， 除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员 进行暗访、调查。那么，这名政府官员应是( A．丞相 C．太尉 B．御史大夫 D．郡守 )
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2．中央官制 (1)内容： 丞相 御史大夫 太尉 __________ 诸卿 全国政事 百官之首，帮助皇帝处理__________ 副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令， 并负责__________ 监察百官 负责管理全国__________ 军务 分别掌管国家的各项具体事务
色彩。
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2．影响：
(1)积极：
①政治：有利于统一多民族国家的建立和发展，有利于巩 固国家统一。