2020年高考备考方案
2024届高考目标与备考方案
2024届高考备工作要求
高三年级中心任务是教学工作，要求高、任务重、责任大。为了做好高三工作，要统一思想认识，强化6种 意识： 一是生本意识。真正以学生为中心，使学生得到最大发展； 二是责任意识。将个人发展与2024届高三成绩和学校发展无私奉献； 四是团队意识。齐心合作，凝聚团队智慧，做到出精品，保质量； 五是目标意识。树立目标、牢记目标，以目标为导向，激励前行； 六是效果意识。把教学高质量与高效率，高考成绩时刻牢记在心，这是高三教学工作的出发点和落脚点。
第二阶段：二轮复习，2月17日--4月7日：共计7周时间，进行专题训练，穿插综合提升，各 层次班级加大理综、文综
第三阶段：三轮复习 4 月 8 日---5月26日：共计6周时间，综合强化训练，以模拟考试为主； 对近三年高考真题再研究，指导学生回归课本，从课本中找考点的踪迹；
第四阶段：四轮总结，5月27日--6月5日：共计10天时间，自主复习。
2024届高考备工作具体措施
2、加强备课组组团队建设。以备课组长为核心，建设一支“凝心聚智，团结合作，责任共担， 资源共享”的战斗集体。全体高三教师要增强责任意识、精品意识，发扬服务奉献精神、团结协作 精神，自觉遵守学校的一切规章制度，全力以赴高质量完成每阶段的工作任务。工作中互相尊重、 互相交流、互相信任、互相理解、互相帮助、共同提高。认真研究考纲、考试说明，研究教材， 研究学生，不断提高教育教学水平。
本阶段教学测评： 全疆大联考： 2024年2月26日—27日 第二次诊断： 2024年3月25日—26日
2024届高考备考各阶段实施细则
第三阶段：4月8日---5月26日：强化综合，模拟考试；共计7周
本阶段教学主要任务是:强化训练，综合提升；纵横联系，巩固应用；总结方法，自我完善；积
学校高考备考工作方案(4篇)
学校高考备考工作方案（4篇）学校高考备考工作方案（通用4篇）学校高考备考工作方案篇1高中语文知识是零碎的，是繁琐的。
也许强调过很多遍的字音字形你仍然在考试时不能确定自己的判断是否正确。
这个问题最大的根源就在于听课质量的问题。
俗话说，好记性不如烂笔头，语文课堂上必不可少的就是笔记本。
课堂上的笔记本应该如何是用也是一个大问题。
有些同学准备了一个笔记本，然后把课堂上的重点一个挨着一个记下来。
我不是说这种方法不好，因为每个人有每个人的习惯。
我的建议就是要把一个笔记本分为几个部分。
这几个部分的划分就是按照高考题目的形式划分，也就是说我们应该给高考语文的每个大题都留出空间，按照一定的顺序记录老师的重点。
比如说，老师上课讲到了豆豉的“豉”这个字的读音，如果你碰到这个字就会不确定它的读音，就应该翻开笔记本客观题部分第一个小题字音字形的部分的C列，记录下“豆豉”这个词。
做一个学习有条理有规律的人，会为自己的学习减少很多麻烦。
其次就是时间安排。
高中生总说自己时间不够用，其实并不是时间不够用，大多数是因为时间安排不合理以及效率低下。
早读抽出来十分钟背字音字形，跑早操之前带上笔记本，中午睡觉之前看一片小短文，晚饭时间班里乱哄哄的时候你看看笔记本上的文言文虚词实词，晚上睡觉之前再花五分钟时间看一个名人故事积累作文素材，这样一来，你把平时浪费掉的琐碎时间用在语文学习上，根本就不用愁没有学习语文的时间或者特地抽出来一整天只学语文。
有的学生会抱怨说，这样子岂不是说我的脑子每时每刻都要想着学习。
也许这样的确有些极端，但是我的回答是，是的。
孩子们，你们努力的这三年，可以换来你们梦想中的大学，可以换来你未来优质的教育，可以换来你和普通人逐渐拉大的差距。
如果你是个好强的人，如果你有梦想，如果你多多少少想和别人有多不同，那么你只能选择努力，别无他法。
如果你觉得这些方法还不够具体不够实际，接下来我将针对高考中的每个题型来具体说明学习方法以及应试技巧。
学校高考备考实施方案
学校高考备考实施方案为了帮助学生更好地备战高考，学校制定了一系列的备考实施方案，旨在提高学生的学习效率和成绩。
具体实施方案如下：一、制定个性化学习计划。
针对不同学生的学习情况和特点，学校将制定个性化的学习计划。
通过对学生的学习情况进行全面分析，确定每位学生的学习重点和薄弱环节，为其量身定制学习计划。
这样可以使学生在有限的时间内集中精力进行针对性的复习，提高学习效率。
二、加强课外辅导和复习。
学校将加强对学生的课外辅导和复习指导。
老师将根据学生的学习情况，有针对性地安排课外辅导内容，帮助学生巩固知识，提高学习能力。
同时，学校还将提供丰富的复习资料和模拟试题，帮助学生进行系统性的复习和练习，为高考做好充分准备。
三、开展重难点攻关活动。
学校将组织开展重难点攻关活动，针对高考重点和难点知识，开展专项辅导和讲解。
通过专业老师的讲解和学生的积极参与，帮助学生理解和掌握重难点知识，提高解题能力和应试技巧。
四、加强心理疏导和考前辅导。
学校将加强对学生的心理疏导和考前辅导工作。
针对高考前学生可能存在的紧张焦虑情绪，学校将组织心理专家为学生进行心理疏导，帮助他们保持良好的心态和情绪。
同时，学校还将开展考前辅导活动，为学生提供考前冲刺指导和应试技巧，帮助他们在考场上发挥出最佳状态。
五、建立学生学习档案和考试成绩分析。
学校将建立学生的学习档案和考试成绩分析系统，对学生的学习情况和成绩进行全面跟踪和分析。
通过及时了解学生的学习状态和成绩变化，学校可以及时调整学生的学习计划和辅导方案，帮助学生更好地备战高考。
六、加强与家长的沟通和合作。
学校将加强与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和成绩变化，征求家长的意见和建议。
同时，学校还将组织家长学习和家校合作活动，共同关注学生的学习情况，形成学校、学生和家长之间紧密的合作关系。
通过以上实施方案的全面推进，相信学校的高考备考工作将取得更好的效果，帮助学生顺利应对高考，取得优异的成绩。
高考备考研修方案
高考备考研修方案高考备考是一项需要系统规划的任务，以下是一份可参考的复习方案：一、明确复习思路1. 确定目标：明确自己希望达到的目标，如提高多少分、进入特定学校等。
2. 制定计划：根据目标制定详细的复习计划，包括复习科目、时间安排、每周进度等。
3. 了解考试大纲：深入研究高考考试大纲，了解考试形式、内容、难度和要求。
二、落实复习计划1. 知识点梳理：系统梳理各科目的知识点，建立知识框架，明确重点与难点。
2. 模拟考试：定期进行模拟考试，熟悉考试流程和时间管理，提高应试能力。
3. 查漏补缺：针对自己的薄弱环节进行重点复习，强化训练，提高解题能力。
4. 调整心态：保持积极心态，遇到困难及时调整，避免因情绪波动影响复习进度。
三、注重方法与技巧1. 制定合理的学习方法：根据学科特点和个人习惯，制定适合自己的学习方法，如思维导图、口诀记忆等。
2. 提高学习效率：合理安排时间，避免长时间连续学习导致的疲劳和效率下降。
适当休息和放松有助于提高学习效率。
3. 答题技巧：掌握各科目的答题技巧，如时间分配、先易后难等，提高答题速度和正确率。
四、加强辅导与支持1. 寻求老师帮助：遇到难题或困惑时，及时向老师请教，获得有针对性的指导。
2. 利用教辅资料：选择适合自己的教辅资料，辅助复习和提高解题能力。
3. 参加辅导班：如有需要，可以参加针对高考的辅导班，获取更为系统和专业的指导。
4. 家长支持：与家长保持良好的沟通，让他们了解自己的复习情况，争取他们的支持和鼓励。
五、关注身心健康1. 保证充足的休息：每天保证足够的睡眠时间，避免熬夜和过度疲劳。
2. 保持健康饮食：合理搭配营养，保证身体健康和精力充沛。
3. 适量运动：适当的运动有助于缓解压力、增强体质和提高学习效率。
4. 调整心态：面对高考压力时，学会调整自己的心态。
可以通过冥想、瑜伽等方式放松心情、舒缓压力。
以上是高考备考方案的大致内容，考生可以根据自己的实际情况进行调整和完善。
高三学生高考备考计划及方案(10篇)
高三学生高考备考计划及方案（10篇）高三学生高考备考计划及方案篇1一、指导思想学习新大纲，钻研新教材，研究新高考，处理新信息，交流新体会,学习新方法，高考备考计划。
紧扣课本，科学计划，注重基础，强调能力,提高复习效率,力争好成绩。
二、措施1、精心选择好复习:高中物理课本(必修1、必修2、3-1、3-4、3-5)、高三物理备课组统一教学进度，统一课后练习，统一教学辅导资料，统一单元测试试卷，发挥集体智慧,提高了整体教学质量。
教学中，重点抓好基础：重视物理概念和物理规律的教学，同时重视概念和规律的应用，使学生学会运用物理知识解释现象，分析和解决实际问题，并在运用中巩固所学知识，加深对概念和规律的理解，提高分析和解决实际问题的能力。
三、新高三进度安排第二轮复习时间：3月上旬——5月上旬1.以知识专题为主线，整理知识体系，夯实各章节具有基础性、常规性和典型性的物理模型，以提高学生的解题能力为主要任务。
2.以实验专题为主线，将实验进行归类整理，掌握同类实验的关联关系。
3.以题型专题为主线，有效地进行针对性训练，理清各类题型的特点及解题思路。
4.适当兼顾综合训练，规范学生的口述表达及书面表达，提高学生的综合应考能力第三轮复习时间：5月上旬——6月上旬1.学生回归基础、回归课本，对知识方法回顾整理，同时针对物理学科各个知识点和理、化、生各学科之间知识点进行大组合复习训练，通过三科备课组根据各地最新信息组合做理科综合试卷，体会考试策略，答题规范，提高应试能力。
2.针对高考试卷中高频率出现的考点知识，完成基础题与中等题等训练。
3.重视学生考试心理因素的调整。
找准自己的目标定位，充分发挥非智力因素，最大限度地减少考试失误。
高三学生高考备考计划及方案篇2一、指导思想根据学校总体工作要求和以往备考经验，本组通过高考备考工作安排，树立强烈的责任感和使命感，鼓足干劲，科学备考，以教学为中心，以学生为根本，夯实基本，锻炼能力，训练思维，增强备考计划的针对性和有效性，团结协作，科学、和谐备考。
2024届高三年级高考备考方案
2024届高三年级高考备考方案一、总体目标和原则2024届高三年级的高考备考方案旨在帮助学生全面复习知识，提高解题能力，稳定心态，取得优异的成绩。
备考方案的核心原则是科学合理，因材施教，注重方法，注重实效。
二、学科复习计划1.语文（1）内容梳理：全面梳理语文知识点，重点关注文言文阅读和作文能力的提升。
（2）阅读理解：针对高考题型，多进行模拟训练，提高阅读理解能力。
（3）作文训练：多写作文，注重素材积累和表达能力的培养。
2.数学（1）知识巩固：系统复习数学各个知识点，注重基础知识和解题方法的掌握。
（2）题型训练：重点训练高考常见题型，加强解题技巧和速度。
（3）模拟演练：进行模拟考试，提高应试能力和时间管理能力。
3.英语（1）听力训练：加强听力训练，提高听力理解和听力应对能力。
（2）阅读理解：多进行英语阅读理解题目的练习，提高阅读速度和准确性。
（3）写作训练：注重写作技巧和范文积累，提高写作表达能力。
4.物理、化学、生物（1）知识梳理：复习各个知识点，注重重点和难点的理解和记忆。
（2）实验训练：加强实验技能的练习，熟悉实验操作和实验分析。
（3）题型训练：进行大量的题型训练，提高解题能力和应试技巧。
三、学习方法指导1.制定合理的学习计划：根据自身情况和备考需求，制定每天的学习计划，合理安排时间和任务。
2.科学的记忆方法：运用归纳总结、联想记忆等方法，帮助记忆知识点和公式。
3.多做题、多练习：通过大量的题目练习，掌握解题技巧和答题技巧，提高应试能力。
4.课外拓展：适当参加学科竞赛或课外实践活动，扩展知识面，提高综合素养。
5.合理调节心态：保持积极的心态，遇到困难和挫折时，及时调整，寻求帮助，保持自信。
四、心理辅导和健康管理1.心理辅导：学校组织心理辅导员开展心理辅导活动，帮助学生调整心态，缓解压力。
2.健康管理：注意饮食、作息的合理安排，进行适量的运动，保持身心健康。
五、家校合作1.学校和家长密切配合，共同关注学生的学习情况和心理状态。
高考备考方案
高考备考方案作为高中生，初中时代的累积使我们不得不好好备考高考，尤其对于即将面临高考的同学来说，一个好的备考方案对于他们来说至关重要。
那么，以下是我整理出的备考方案，供大家参考。
首先，我们应该明确高考的考试内容，根据教育部高考改革的相关规定，高考的考试科目分别为语文、数学、外语、物理、化学、生物和政治史地。
因此，我们应该按照这些科目的考试要求来制定我们的备考计划。
1、语文。
语文考试主要包括阅读理解、作文和文学常识三部分，因此，语文复习应该从这三个方面入手。
对于阅读理解，我们可以平时多读一些综合性的文章，培养自己的阅读能力；对于作文，我们则需要不断做一些题目来提高自己的写作能力；对于文学常识，我们可以多看一些文学作品，这样有助于我们理解和掌握相关知识点。
2、数学。
数学考试主要分为选择题和解答题两个部分，因此，我们应该针对这两个部分制定不同的复习计划。
对于选择题，我们可以多做一些题目，然后找出其中的一些规律；对于解答题，我们需要更加深入地理解相关知识点，然后不断做一些类似于考试中的题目来提高自己的解题能力。
3、外语。
外语考试分为听力、阅读、翻译和写作四个方面，因此，我们应该针对这四个方面制定不同的复习计划。
对于听力和阅读部分，我们可以多看一些相关的英语电影和读一些英语文章，以培养自己的听力和阅读能力；对于翻译和写作部分，则需要多做一些练习来提高自己的翻译和写作水平。
4、物理、化学和生物。
由于这三个科目都是理科的科目，因此，我们也可以采用类似于数学中的方法来进行复习。
我们可以多看一些相关的科普文章，然后尝试自己的一些实验和练习，以提高自己的理解和掌握能力。
5、政治史地。
这个科目主要考察我们对于政治和历史方面的理解和掌握。
我们可以多看一些相关的新闻和书籍，然后进行notenames和练习，以提高自己的理解和掌握能力。
以上就是我为大家整理出的高考备考方案，如果大家能够根据这些方案制定一个详细的复习计划，并且认真执行，相信一定能够取得优异的成绩。
高考备考方案
高考备考方案第一篇：高考备考方案——时间规划篇高考是每一个学生都需要面对的重要考试，时间规划是备考中不可忽视的一个环节。
以下是针对高三学生的时间规划方案，帮助大家有效利用时间，提高备考效率。
一、制定目标及计划在备考开始前，需要制定一个合理的目标和计划。
具体可以从以下几个方面进行考虑：1. 给自己定一个明确的目标，如高考总分数、重点高校、专业等；2. 根据目标制定一个详细的计划，包括每天、每周、每月需要完成的任务和学习量；3. 考虑到考前最后两个月的备考强度会加大，需对时间分配进行调整。
二、合理分配每日学习时间一天时间有限，如何利用好每天的时间也是备考中的重要环节。
以下是一些合理分配每日学习时间的建议：1. 在每一天的早上起床后，安排30分钟进行身体锻炼，如跑步、瑜伽等，有助于提高精力和学习效果；2. 针对不同科目和学习任务制定计划，如安排1-2小时时间学习数学、物理等理科课程，1-2小时时间学习语文、英语等文科课程；3. 每天安排休息时间，如午休时间、晚上时间等，适时放松身心，保证学习积极性和效率。
三、科学制定复习计划高考的备考时间是非常宝贵的，需要在有限的时间内复习并掌握大量的知识。
以下是制定复习计划的一些建议：1. 根据自身学习情况，制定学科复习计划。
学习容易的科目可以减少时间，对于难度大的科目要多安排学习时间；2. 制定复习计划时，要根据高考所需掌握的知识点进行分析，将知识点分为易错、重要、薄弱，强化易错、重要、薄弱的知识点；3. 从历年高考题目中筛选基础知识点、考点进行针对性复习，强化命题思路及解题技巧。
以上是时间规划方面的一些建议，学生应结合自身情况进行制定，不同学生的时间规划也因人而异。
尽早开始制定学习计划，并坚持落实，才能让备考之路更加顺畅。
第二篇：高考备考方案——技巧篇高考是一场考验，但是备考过程也可以被看作是一场技巧的施展。
以下是一些建议，希望能帮助高三学生在备考中更加得心应手。
高考备考精准方案
高考备考精准方案引言高考是每位学生都面临的重要考试，对于很多人来说，高考不仅关系到自己的未来发展，还牵动着家庭的心。
因此，制定一份精准的备考方案对于高考的准备至关重要。
本文将为大家介绍一个高考备考的精准方案，帮助学生们更好地应对高考。
第一步：明确目标和计划在备考开始之前，首先要明确自己的目标和计划。
明确目标可以帮助你有一个具体的备考方向，确定计划则可以帮助你有条不紊地安排时间。
1.设定目标：首先，确定自己的高考目标，例如理想的大学和专业。
然后，了解相关的高考要求和录取标准，确保目标是现实可行的。
2.制定计划：根据高考的科目和内容，制定一个详细的备考计划。
将备考时间分配给各个科目，并确定每天或每周的备考任务和目标。
第二步：建立知识基础在备考过程中，建立扎实的知识基础是非常重要的。
这可以为后续的复习和突破提供坚实的基础。
1.完善教材学习：根据备考计划，按照教材的顺序进行系统的学习。
要认真阅读教材内容，理解其中的重点和难点。
2.多渠道学习：除了教材，还可以利用多种渠道学习，例如参加培训班、参考课外书籍、在线学习资源等。
这可以帮助你更全面地掌握知识。
3.记笔记和总结：在学习过程中，记笔记和总结是非常有效的学习方法。
可以将重要知识点、解题技巧等记录下来，方便后续的复习和回顾。
第三步：系统复习和强化训练建立了扎实的知识基础后，就需要进行系统的复习和强化训练，以巩固和提高自己的学习成果。
1.制定复习计划：根据备考计划，制定一个详细的复习计划。
将复习时间分配给各个科目，并确定每天或每周的复习内容和目标。
2.多维度复习：在复习过程中，可以采用多种方式进行复习，例如课后习题、模拟试卷、历年真题等。
这样可以帮助你更好地了解考试形式和提高应对能力。
3.定期测试和评估：定期进行测试和评估，可以帮助你了解自己的学习情况和提高自己的备考能力。
可以参加学校或培训机构组织的模拟考试，也可以自己组织小组内部的测验。
第四步：科学备考技巧除了扎实的知识和充足的复习，科学的备考技巧也是备考成功的关键。
高考冲刺阶段的备考方案
高考冲刺阶段的备考方案高考冲刺阶段的备考方案1、回扣基础，回顾反思，全面梳理，巩固提高后期复习，必须在前面复习的基础上，汇总复习的成败得失，依据考试说明对所考知识点进行全面梳理，让学生按照各知识点的层次要求，做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解和掌握，全面强化“三基”，要以“错题档案”“错题本”为线索，回顾复习过程，再现“前车之鉴”，巩固复习成果。
2、整合信息、综合训练、提升能力要按照《考试说明》样题要求，广泛搜集筛选高考信息。
要按照高考命题的内容、形式要求、难度，精心编制模拟试题，进行有针对性和适应性的模拟训练或仿真考试，要通过训练进一步查找知识点的缺漏和能力的缺陷，通过训练进一步检查学生在答题规范、答题技巧等方面的问题，自我完善、及时弥补、及时纠正、回扣升华。
同时要特别注意对一些与社会热点相联系的问题，与生活生产现代科技相联系的问题，与山东地域文化相联系的问题进行专题讲解，或在训练讲评中渗透，全面提升考试能力。
3、调整心理、增强信心、加强督查、提高效率要充分利用多种形式，疏导学生心理，调整学生心态，要为考生树信心，鼓干劲，班主任和科任教师都必须深入细致地做好每一位考生的思想工作，各级部要强化督导和检查，抓好训练量的控制和集体备课的落实，注意复习方法，强化讲评质量，切实提高复习效率。
4、从细节抓起所谓细节决定成败，特别对优秀的考生来讲，考试的时候，往往会出现一些会儿不对的情况，这地方被扣点分数，那地方被扣点分数，加起来就扣得多了，特别是地理综合题，很多考生表达的不合理，甚至地理专有名词还出现错误，直接导致得分点没有被抓住，那么建议考生们在考前这段时间，特别是你在答题的时候、巩固基础知识的时候，把一些答题上常用的描述性的语句仔细研读一下，看看自己在表达方面还有哪些需要加强的5、查缺补漏查缺补漏是高三最后复习阶段十分重要的工作。
通过最后这段时间的综合练习，特别是经过高三第一次模拟考试后，基础知识的问题会一次又一次暴露出来，这完全是正常现象，而且是一件好事，这时段的主要工作是查漏补缺。
高考复习备考指导方案
高考复习备考指导方案高考复习备考指导方案1. 前言高考是每个学生人生中至关重要的一步，良好的备考指导方案可以帮助学生提高复习效果，提升综合能力和成绩。
本文将从备考计划、学习方法和心理调适等方面，为广大考生提供一份全面的高考复习备考指导方案。
2. 制定备考计划制定一个合理的备考计划是高考复习的基础，以下是一个备考计划的建议步骤：2.1 确定复习时间：根据高考日期和自身情况，确定每日、每周的复习时间。
要合理安排时间，确保每个科目都有充足的复习时间。
2.2 制定复习计划：根据自身的学业情况和知识掌握程度，制定详细的复习计划。
将知识点进行分类整理，按照每日、每周的计划逐一进行复习。
2.3 灵活调整计划：复习过程中会出现一些变化，如某个科目的重点掌握了，其他科目的复习进度落后等情况。
要及时根据实际情况进行调整，保持备考计划的灵活性。
3. 采用有效的学习方法选用合适的学习方法可以提高学习效率和记忆力，以下介绍几种常用的学习方法：3.1 主动学习法：将主动学习作为主要学习方式，积极参与课堂讨论和问答互动。
通过主动思考和解决问题，加深对知识的理解和记忆。
3.2 制定学习计划：在每次学习前制定学习计划，明确学习目标和时间安排。
分清重点、难点和易点，有针对性地进行复习和强化训练。
3.3 利用多种学习资源：除了教科书和课堂讲义，还要善用互联网和图书馆等资源。
可以查找相关参考资料、习题和模拟试卷，进行针对性的学习和训练。
3.4 结合实践和巩固：将理论知识与实际应用结合起来，做一些实验或案例分析。
及时总结和复习已学知识，巩固记忆，提高理解和应用能力。
4. 心理调适高考期间，考生所面临的压力非常大，心理调适至关重要。
以下是几项心理调适的方法：4.1 建立正确的考试观念：高考只是人生中的一次考试，不是你人生的全部。
要正确认识高考的重要性，认识到成绩只是其中一部分。
4.2 积极心态：保持积极的心态，相信自己的能力和努力，充满自信和希望。
2020高三地理高考备考计划
2020高三地理高考备考计划导读：我根据大家的需要整理了一份关于《2020高三地理高考备考计划》的内容，具体内容：考试是对所学知识的大检阅,考前复习的质量是决定考试成绩的关键。
考前复习与平时的学习相比,是查缺补漏、统筹兼顾、合理安排时间、主次分明地进行复习的过程。
接下来我为你整理了，一起来看看吧。
...考试是对所学知识的大检阅,考前复习的质量是决定考试成绩的关键。
考前复习与平时的学习相比,是查缺补漏、统筹兼顾、合理安排时间、主次分明地进行复习的过程。
接下来我为你整理了，一起来看看吧。
(一)1、一轮复习目标：注重基础知识的梳理和巩固，学科基础能力过关。
自然地理：偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。
让学生理解概念、掌握技巧，熟记规律原理的内容，并体验其形成过程。
基本过程：理清概念—掌握法则—熟记基本原理—变式训练。
这块教学内容较难，教学时应从易至难递进，不能在难度上一步到位;人文地理：偏重观点、方法的运用，特别对区位因素的分析，老师可以对每一类型的区位因素构建模式，学生先记忆强化模式，再结合似实例进行具体分析。
同时注重回答问题的基本方式方法。
要注重学生的基础知识和基本技能的过关训练。
要明确学生掌握内容，根据学生的实际情况设置训练目标，要脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进。
复习时间安排具体如下：7.1——9.30复习中国地理10.1——111地图，等值线和地球11.1——12.1自然地理环境中物质运动和能量交换12.1——12.10地理环境整体性和区域差异12.10——12.20自然环境对人类活动影响12.20——1.1人口增长，迁移与合理容量1.1——1.10城市空间结构变化1.10——2.10生产活动与地域联系2.20——3.1区域地理环境和人类活动3.1——3.5区域可持续发展及地理信息技术3.5——3.15旅游地理和自然灾害2、二轮复习目标：注重知识的灵活运用和能力提高，实现综合能力突破。
2024年高考备考方案
2024年高考备考方案嘿，各位备考的小伙伴们，转眼间，高考的脚步已经悄悄逼近了。
作为有着十年方案写作经验的大师，今天我就来和大家聊聊如何制定一份高效的高考备考方案。
准备好了吗？那就让我们开始吧！一、明确目标，找准方向我们要明确自己的目标。
高考备考不是一场无目的的战斗，我们要清楚地知道自己想要什么。
是想要考上985、211名校，还是希望能顺利进入心仪的专业？明确了目标，我们才能有针对性地进行备考。
二、合理规划时间，制定学习计划1.高一、高二阶段：重点打好基础，系统学习各科目知识点。
每周安排一定时间进行课外阅读，拓展知识面。
2.高三上学期：开始进行一轮复习，梳理各科目知识点，查漏补缺。
同时，参加各类模拟考试，了解自己的学习状况。
3.高三下学期：进行二轮复习，强化重点、难点知识。
关注高考动态，了解考试政策。
适当参加课外辅导，提高学习效率。
具体的学习计划可以这样制定：1.每天安排固定的学习时间，保证学习效率。
三、注重方法，提高学习效率1.做好笔记：课堂笔记、课外阅读笔记都要做好。
笔记要清晰、有条理，方便复习。
2.刻意练习：针对自己的薄弱环节，进行刻意练习。
可以选择一些专项练习册，提高自己的解题能力。
3.互动学习：与同学、老师进行互动，共同讨论问题，提高自己的思维能力和解题速度。
4.定期检测：参加模拟考试，了解自己的学习状况。
通过检测，发现自己的不足，及时调整学习方法。
四、关注心理调适，保持良好心态1.保持乐观：面对困难和压力，要学会调整心态，相信自己一定能够克服。
2.合理安排休息：保证充足的睡眠，适当参加体育锻炼，缓解学习压力。
4.寻求专业帮助：如果遇到心理问题，不要害怕寻求专业心理咨询师的帮助。
五、充分利用资源，助力高考1.参加课外辅导：根据自己的需要，选择合适的课外辅导课程，提高学习效率。
2.利用网络资源：关注一些教育类的公众号、论坛，获取高考资讯、学习方法等。
3.争取学校资源：与老师沟通，了解学校的备考政策，争取学校提供的资源。
学校高考备考指导方案
学校高考备考指导方案高考备考是每一个学生都要面临的重要考试，对于学生而言，如何有效备考是关系到他们未来发展的重要问题。
为了帮助学生更好地备考，学校制定了一套科学合理的高考备考指导方案。
第一，制定全面的备考计划。
备考计划是高考备考的基础，学校会根据学生的科目选择和实际情况，制定出一份全面详细的备考计划。
计划包括每个科目的内容复习、题型解析和要点总结等，让学生在备考期间有条不紊地进行。
第二，注重基础知识的复习。
高考是对学生多年来所学知识的综合考察，所以基础知识的掌握至关重要。
学校备考指导方案中，将基础知识的复习列为重点，要求学生每天都要花一定的时间巩固基础，确保能够熟练应用各种基础知识。
第三，合理安排时间。
高考备考期间时间紧张，学生必须合理安排时间，使每一分钟都用于有效备考。
学校备考指导方案中，将每天的备考时间分成多个小段，每段时间用于不同的科目复习，以充分利用时间，提高备考效率。
第四，培养良好的学习习惯。
学习习惯对于备考的影响不能忽视。
学校备考指导方案中，强调要培养良好的学习习惯，如定时定量的学习，保持专注和注意力集中等，这些习惯能够提高学习效果，帮助学生更好地备考。
第五，多维度的题型训练。
高考题型的多样性需要学生具备应对的能力，因此学校备考指导方案中安排了各种类型的题型训练。
这些训练旨在帮助学生更好地了解和掌握各类题型的解题技巧，提高解题的准确性和速度。
第六，注重实战模拟。
高考是一场实战，只有在实战中才能真正检验学生的备考成果。
学校备考指导方案中，每周会安排模拟考试，给学生提供模拟考场的环境，让他们在真实考试的压力下，进行全面的检测和自我评估。
第七，重视心理辅导。
备考期间，学生可能会面临各种心理压力和困惑，学校备考指导方案中会安排专门的心理辅导老师，为学生提供心理支持和指导，帮助他们调整心态，保持积极向上的心情。
第八，强调合理的休息。
备考期间，学生不可避免地会感到疲惫和压力，学校备考指导方案中强调要有合理的休息安排，让学生在休息中恢复体力和精神，以保持备考期间的良好状态。
关于2023高考学生复习备考工作计划(10篇)
关于2023高考学生复习备考工作计划（10篇）2023高考同学复习备考工作方案篇1一、清晰自己的目标1、做到一科，甚至二科功课考前不用复习。
要熟悉到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。
坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，假如每次考试成果都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特殊有信念。
2、有特殊弱的课程，也就是没有拉分的课程。
二、要把课程成果进行分类1、班里成果比较好的，能够进入前十名的科目。
这些科目自己比较有信念，学习起来也比较有爱好。
可以进行巩固复习2、成果中等的.，作业基本能够完成的科目，就应当多花点时间，进行提升。
3、成果靠后的科目，抓重点，仔细听老师分析。
三、要懂得自己的优劣势通常来说，弱项补起来成果比较简单提高。
由于从考试试卷看，肯定有考基础学问的题，有比较简单做的题，有很难做的题。
把基础学好，就可以拿到肯定的分数。
补习课程应根据高考中成果最大值为标准。
比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程。
这样，同样的学习时间可以关心你得到更多的分数。
同样，可以把一科课程细分。
比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较简单学的部分。
2023高考同学复习备考工作方案篇2第一阶段：以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前，13年九月到14年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元学问点及相关学问点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。
其次阶段：按学问块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理试验)进行小综合复习练习，时间约在14年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习，复习的重点是在本学问块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。
2023年高三学生备战高考备考方案措施模板(7篇)
2023年高三学生备战高考备考方案措施模板（7篇）2023年高三同学备战高考备考方案措施模板（7篇）什么样的备战高考备考方案措施才是有效的呢?通常是指针对问题的解决方法、方式、方案、途径，可以分为特别措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
下面是我给大家整理的2023年高三同学备战高考备考方案措施模板，仅供参考盼望能关心到大家。
2023年高三同学备战高考备考方案措施模板篇1一、指导思想依据教学大纲和考试说明，仔细研读近几年新课程改革省份的高考试题。
精确把握高考命题趋势。
借鉴本校几年的本考阅历，准时关注高考政策。
细心备考。
讨论方法，提高效率。
方案要周密，时间要合理;忌猜题押宝，把握基本技能和方法为根本。
二、学情分析本届我校高三文科10个班，7个一般班，3个音美班，基础较差。
存在三大问题1、学习主动精神太差，不会规划自己的学习时间，单位时间内的学习效率太差。
2、学习方法不科学，大部分同学对历史学问缺乏理解分析，而倾向于死记硬背，即使已经把握的学问在做题中也不能敏捷运用，迁移力量差。
3、做题力量太差，从材料中提取信息的力量、审题力量、运用学问力量。
总结概括力量较差，答题习惯不规范。
针对这一状况，复习的时候应当充分考虑到这个现实，低起点，严要求，夯实学问基础，构建、完善学科学问体系，重点培育历史思维力量，培育高考意识和考试力量。
三、时间支配与阶段目标一轮时间：从20__年5月底-20__年2月初阶段目标：夯实基础。
即紧扣课标和考纲，按教材进行单元复习，适度关注小专题。
目标是全面、细致、系统，扎实，一般被称为地毯式扫描。
时间比较长。
第一轮复习是基础，是同学高考胜利的关键。
通过第一轮复习，对基础班级新授课查漏补缺，渐渐形成学问网络，构建学科学问树，使同学能够从总体上把握教材，理清历史学问的内在联系和线索;砸实基础，依据考纲中每章每节的考点分布，一点一滴的积累，狠抓课本的读熟读透力量，让基础学问成为同学的得分法宝，为其次轮的专题复习打下坚实的基础。
2024高考备考方案
2024高考备考方案2024高考备考方案目标：实现高分高效备考，取得优异成绩1. 设定备考目标•确定高考专业和大学志愿，明确目标学校和专业要求。
•设定合理的高考目标分数，例如根据往年录取分数线进行评估。
2. 制定详细备考计划•制定全年备考计划，合理安排学习和休息时间。
•将备考内容细化为每周目标，明确每天的学习计划。
3. 规划科目学习顺序•根据个人情况和科目难度，合理规划科目学习顺序。
•优先攻克重点科目或薄弱科目，保持科目学习的均衡。
4. 分解知识点，制定学习目标•对每个科目进行知识点分析，制定每章每节的学习目标。
•将学习目标分解为每天的任务，确保每个知识点都得到充分掌握。
5. 制定专项练习计划•根据每个科目的特点，制定相应的专项练习计划。
•针对重点知识点或易错题进行有针对性的练习和强化。
6. 制定模拟考试计划•定期安排模拟考试，评估备考效果。
•模拟考试后进行答题分析，总结错误原因，找出提高空间。
7. 合理安排休息和调整状态•每天安排适当的休息时间，保持身心健康。
•遇到困难或疲劳时，及时调整状态，进行放松和休息。
8. 增强解题技巧和应试策略•学习和掌握各科目的解题技巧和应试策略。
•多做真题和模拟题，熟悉考试形式和题型。
9. 寻求有效的辅导和帮助•参加高效的备考辅导班或个人辅导，寻求专业的指导和帮助。
•合理利用互联网资源，查找相关备考资料和学习资源。
10. 维持积极的心态和良好的学习习惯•保持积极进取的心态，相信自己能够取得优异成绩。
•养成良好的学习习惯，保持专注和坚持，遵守备考计划。
以上是针对2024高考备考的方案资料，希望对你有所帮助。
祝你备考顺利、取得优异成绩！11. 多方面复习备考•采用多种复习方式，如阅读、总结、讲解、练习等。
•利用不同的学习资源，如教材、参考书、在线课程等。
12. 掌握答题技巧和时间管理•学习并熟练掌握各科目的答题技巧，提高解题效率。
•学会合理安排考试时间，避免题目耽搁导致答题不完整。
高考备考工作实施方案(精选3篇)
高考备考工作实施方案（精选3篇）1.高考备考工作实施方案第1篇一、指导思想为进一步贯彻落实学校“规范管理、关注细节、重视过程”的管理思路及年级工作计划，扎实推进高三5班教育教学管理工作的科学化、规范化、高效化，全面提高教育教学质量，超额完成县局和学校下达的高考指标任务，我们必须树立强烈的忧患意识，努力营造“严肃活泼、科学高效”的备考氛围，努力做到目标要实在、环节要落实、管理要规范、质量要保证、服务要到位。
二、基本情况高三5班是理科班，现有人数67人，其中男生42人，女生25人，借读生6人，体育生1人。
自高二以来，本班学生学习气氛有较大变化，尤其是进入高三以来，大多数学生学习积极主动，斗志昂扬，有强烈的责任意识、忧患意识和竞争意识。
三、高考目标根据县局下达的高考目标和学校分摊任务，本班预计要完成，一本3人，二本7人。
四、备考思路1、强化思想疏导，提高学生复习备考效率。
高中阶段是学生世界观基本定型的阶段，化解他们的人格障碍是高三阶段责无旁贷的义务。
高三学生学习紧张，易于产生焦虑情绪，思想往往越轨，所以更要加强对他们的道德品质教育。
要经常提醒学生：人应有的素质不仅包括解决人类社会进步问题的科技知识的学习和创造能力，而且必须包括关心人类前途命运的责任感和献身精神，要他们自觉培养具有这种责任感和献身精神。
要让学生明确：在新的社会环境下，我们还得先成人，后成才；做不得“人”，“才”不仅无用，反而有害。
我们要以高尚的精神去塑造学生，把他们引上具有高尚情操、美好品格、浩然正气的“堂堂正正做人”之路。
只有解决了这根本性的问题，我们的学生才会目的明确，有动力，勇往直前。
根据我校学生心理状况的实际，及时加强心理素质的教育是很有必要的了。
首先，本班部分学生心理素质有明显缺陷，承受力极其脆弱、抵抗挫折的能力差；再则，高考的竞争意识教育，固然促进了学生的拼搏，但也不可避免地加剧了学生的竞争心理负担，有竞争往往会导致嫉妒心理和人际关系紧张。
学生高考备考复习技巧方案(7篇)
学生高考备考复习技巧方案（7篇）学生高考备考复习技巧方案篇1一掌握高考数学第三轮复习的重点1.完成从“学生”到“考生”的角色转换。
第三轮复习应尽快完成从“学生”到“考生”的角色转换。
①从学生角度上讲，在高考前夕，能力适应各种层次的考试，掌握考试的一般技能，以达到在高考中展示自我学识水平心理素质心态调节能力。
②作为考试的技能，那是在不断的练习中积累而形成的一种能力。
比如“速度”和“准确度”是考试中一对矛盾，如何调和使统一，要靠学生自我感悟，在不断的调试中找到平衡，这是谁也无法替代的。
你可以在某次考试中进行速度练习，可以在某次考试中进行准确度练习，只有在多次尝试后，才能找到一种感觉：小学课本中一句最经典的话--“看谁做得又对又快”。
2.构建知识方法网络，注意提升解题能力。
在第三轮复习时，遵循结构性原则，重视知识结构的归纳整理，做好每章的总结和编织科学系统的知识网络。
①通过总结，对所学的数学知识力求达到融会贯通透彻理解，既便于记忆贮存，又便于应用时随时提取。
②通过强化训练月的大量练习，应站在更高的角度上激活记忆，同时又要完成适量的基础性练习，使知识网络骨架成为有血有肉有感觉的有机体，完成读书由“薄--厚”到“厚--薄”的过程转变。
3.认真研究《教学大纲》，明确考试要求。
近几年的高考，以贯彻考试说明，积极探索为指导思想。
命题思路是一致的，就是出活题。
①着重考查“三基四能力”(基础知识基本技能基本方法，运算逻辑空间想象分析问题和解决问题的能力)，并重视对数学思想的考查。
②知识点排列归类，单元综合训练，专题训练，一题多解，多解一题，类题教学，变题教学等，都离不开《大纲》和《说明》。
所以，我们一定要仔细体会了解理解掌握熟练掌握四个层次。
4.在重点难点交汇点和热点上下功夫。
从近几年高考命题情况看，数学试题在整体结构试题的设计采分点分布突出重点难点等方面，都更趋于科学化和规范化。
①重点知识在采分点分布中相对稳定，而且，在体现数学思想及运用数学方法上，都是非常理想的。
高考备考复习工作计划模板(7篇)
高考备考复习工作计划模板（7篇）高考备考复习工作方案模板（7篇）高考前时大家又在为写备考复习方案犯愁了?时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份方案了。
下面是我给大家整理的高考备考复习工作方案模板，仅供参考盼望能关心到大家。
高考备考复习工作方案模板篇120__届高考备考周期，高考是长久战役，要做好全年规划，循序渐进才能完胜高考，那么考生在进行全年规划时，落实到详细细节简单出哪些问题?制定目标：复习有目标，分数有目标，自招有目标，高校有目标!选好目标院校，找准分数差距，打算是否自主招生，制定复习方案，不能有“我先学着，等到明年四五月份看看学成什么样再打算报什么学校”，这样的心态是很难在分数上有所突破的。
追分方案：制定高考目标分数，然后详细分解到每科多少分，我的哪个科目较强，可以多分摊一点分数?我现有成果和这个目标差多少?这个差额分摊到各科，我每一科应当进步多少分?这些分数应当落实在哪个学问模块?哪个题型?我哪一科还有较大的进步空间?应当给每科安排多少时间?有了这样的一番思考，这个目标才有了一步步去实现的可操作性。
除了以学科、学问点去分解目标外，同样也要留意根据时间为界制定短中长期目标，比如月考、期中、期末分别要达到什么阶段性成果等等。
总结和归纳：做题数量不是衡量学习效果的指标，总结和归纳学问的时间要占到全部复习时间的三成。
做题的目的.：发觉漏洞——学问点网络形成——解题方法储备——强化弱项。
肯定要举一反三，通过一道题找准一类题的解题方法和规律。
一轮复习：全面铺开学问——建立完整的学问体系——总结学问点与学问点之间的联系与综合——对于学问点在整个“学问树”中所处的位置有明确的熟悉。
对于基础较为薄弱的同学来说，一轮复习是一次重新学习的机会。
假如在高一高二阶段有什么学问模块没有把握的，有一些学问点已经遗忘的，肯定要趁次机会把它弄懂或重新落实，否则将会对后续的复习产生影响。
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2020年高考备考方案英语注重考查学生的实际使用能力【预测分析】2020年高考依旧会在稳定的基础上，继续考查学生英语的实际使用能力。
充分体现英语学科素养及课标的要求，使学生具有理想信念，社会责任感，文化素养和沟通合作能力。
阅读理解旨在考查学生语言综合能力。
设题趋势依旧会沿袭2019年高考模式，以细节题为主，简单的推理，词义猜测，主旨大意及作者观点与态度。
题材的选择应是贴近生活，时代性强，话题涵盖人与自然，人与社会，人与自我的和谐三大主题思想。
七选五题型旨在考查学生分析问题，处理信息及逻辑推理的能力。
考察方向应是说明文为主。
完形填空也是突出考查学生语言综合运用能力。
引导学生树立正确的人生观、价值观。
突出励志性、教育性原则。
历年高考都是以记叙文为主，以小故事、大道理的形式，给读者带来人生启示。
2020年高考也会在稳定的基础上，选择贴近学生、贴近生活、贴近时代话题。
语篇填空，考查学生在语篇中识别并运用相关语法知识解题的能力。
难度不会太大。
短文改错旨在考查学生对语言的评价和校正能力，对词汇、语法、语篇三要素的把握能力。
要求学生具备一定的分析和逻辑推理能力。
错误设置还是会在动词时态、名词、冠词、连词、非谓语动词等。
书面表达将继续考查书信类，应用文写作。
以提纲式、半开放式为主要趋势。
【备考建议】一、2019年高考突出了对动词的考查，2020备考中动词及动词短语的复习，应予以高度重视。
二、得阅读者得天下，学生应在老师的指导下梳理阅读答题技巧，总结规律。
尤其是主旨大意及作者观点态度题。
此类题是易错点。
三、得写作者赢天下，这个道理随着近几年的高考渐渐突显，所以同学们要坚持每日练习，坚持一周一篇应用文写作。
四、回归教材，注重基础。
至少做完近三年的全国卷、北京卷、浙江卷等高考题。
温馨提示:在二轮三轮复习中，一定要了解自己的学情、注重基础知识，不要盲目赶进度，盲目刷题，一定要针对个人的薄弱环节调整复习进度和计划，有针对性备考。
数学重视思维能力减少繁杂运算【预测分析】首先，为了顺应未来的高考数学文理合卷的趋势，预计2020年试卷文理同题的比例还会有所增加，复习中要对文理交汇处的知识点予以充分重视。
从多种渠道了解今年的课程改革，关注对数学教学内容的调整，对于删减内容从轻处理，体现新理念的部分要浓墨重彩。
二是考查数学思维能力，减少繁杂的数学运算。
从“解题”走向“解决问题”被认为是2019年高考数学的一大亮点，2020年应该会继续秉承这个理念，多考如何去想，少考如何去算。
三是加强数学应用能力、创新能力的考查。
如何用所学的数学知识解决现实生产、生活中存在的问题，一直是数学学习的最高要求，高考试题中每年都会有专门的试题考查学生数学应用能力，在如今的大数据时代，整理数据，分析数据，进行决策和判断是数学应用的大方向。
四是高考很重视对数学文化的考查，引导学生胸怀祖国，放眼世界，这部分内容一般难度不大，但是阅读量较大，也伴随着一定的创新性，因此复习中遇到此类问题不应回避，应该予以重视。
【备考建议】一、充分相信学校，相信老师，不道听途说，不怀疑猜忌。
二、戒骄戒躁，一轮复习后个别学生因成绩不理想会产生焦虑，其实高考的复习不只一轮，后面还有赶超的机会，不能因为一时的好坏自乱阵脚。
三、科学使用时间，注意劳逸结合。
数学在高考过程中是很重要的节点，对第二天综合考试的心态有很大影响，所以，从近几年的趋势看，不会出现“打击一片”的情况，所以平时复习要重视基础知识、基本技能、基本方法的使用，不要一味求难，被“偏、难、怪”的问题带偏方向。
语文强化立德树人融入传统文化元素【预测分析】2019年高考新课标有这样几个特点：轻套路，重分析；轻术语，重领悟；轻知识，重思维。
分析2019年与2018年试卷，可以预测2020年高考的一些方向，有几个点是应该注意的：一、了解稳定性。
其一，基本能力点的稳定。
如识记理解、分析综合、鉴赏评价等能力点的稳定；其二，图文结合的非连续性文本阅读题的稳定，全国一、二、三卷，2017年、2019年试卷没有变化；其三，强化立德树人，深蕴价值取向和人文精神的内涵的稳定。
比如名句默写题型，全国一、三卷的作文；其四，融入传统文化元素的稳定性；2019年全国二卷考测的文化常识：豪右、顿首、茂才等；2019年全国二卷语言文字运用考测的语段“戏曲”等。
二、洞知常考点，时事入题已成常态，如2019年全国一、三卷作文的命题，全国二卷实用类文本阅读“创新”。
三、明晰新趋向，高考试题稳中有变，变中有新。
第一，选材的多样性；2019年全国三套小说，既有现代小说，又有当代小说，既有常规小说，又有回忆小说等有创新写法的小说；第二，注重了对思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性的考量；2019年试卷比2018年增加了千余字。
第三，强调设置具体情境下的考查；2019年语用题，将原来独立的三个语用题，转换为同一个语境下的设题。
【备考建议】一、强化语文核心能力的培养，着眼于学生的体验；注重教材传统文化知识的梳理，随文积累；渗透核心价值观的人物事迹、新闻事件和文学作品的材料要注意训练。
二、增强“时事语文”意识；用好生活材料；引导学生思考自己对国家和民族肩负的责任。
三、创设语境，变换语境，进行真实语境下过关训练；强化不同类型思维训练，比如训练学生将“水杯，字典”进行相关联想；增强答题时间意识；引导学生进行快速阅读的方法。
2020年备考应该注意的是：第一，更加注重对主流价值观的引导，高举立德树人的旗帜；第二，更加注重考查学生对现实生活和时代精神的认识；第三，渗透中华文化背景下的人文精神；第四，特别注重考查学生的思维能力；第五，任务驱动一定会坚持；第六，在当前大力提倡“核心素养”的大背景前提下，想办法展示“核心素养”；第七，开阔阅读视野，既要研读高考满分作文，又要多读一些好的期刊。
历史注重家国情怀关注时代热点【预测分析】从近些年的考题来看，除了注重主干知识的考查，还注重对能力和学科素养的考查。
在高考试题中几乎到处都有家国情怀、人文关怀的体现，比如国家统一意识、文化认同感等。
仔细分析去年高考试题，可以看到其紧贴现实，处处体现时代热点。
此外，试题还比较注重对史观、史学理论以及史学研究方法的考查。
从考生来看，他们容易出现两大问题，首先对于记忆性的知识往往是支离破碎的，很难形成清晰的时空框架，而对于一些理解性的知识往往是一知半解，没有真正弄懂弄通。
还有一部分考生审题意识不强，没看清题干就匆匆作答，而在读题过程中又往往在获取解读知识的能力、知识迁移的能力方面比较弱，经常照材料摘抄原文。
等到了答题的时候又缺乏逻辑性，杂乱无章，缺少一些答题技巧和规范的语言。
【备考建议】建议同学们在复习中注重主干知识、必备知识的掌握，在第一轮复习中要注重历史知识记忆的精准，不留死角，不留盲区。
二轮复习可以打破现有教材模块的体例，建立清晰的历史框架。
此外，全过卷大学建议多关注高频考点和时代热点，关于时代热点有几个建议，第一要关注体现社会战略性价值并且符合人类未来发展趋势的热点，比如说“文明交流”“大国治理”“共建人类命运共同体”等。
第二就是要符合国家意识并且关注民生的热点，比如“党的执政能力”“体制改革”“社会公平”等。
第三还可以从体现家国情怀、人文关怀的角度去思考，比如“国家统一”“公民意识”“人民的力量”等。
再有一个就是周年热点，比如2020年新中国成立70周年。
另外，史观和史学研究方法，也是高考近些年的一个考查趋势。
政治复习时结合新的学科素养要求【预测分析】复习时结合新的学科素养的要求非常关键，因为这是纲要和方向。
第一方面说一下政治认同，从去年高考试题来看，考了“党的领导”，就是讲的政治认同。
第二方面说一下语言行文方式，语言表述如何联系材料，这个对学生来说在高考时是特殊重要的要求。
再有一个需要提醒考生的是，要抓住关键问题、热点问题，结合实际，深入思考。
针对当下一些热点问题，如推进国家治理体系和治理能力现代化，提高政府的执行力，建设服务型政府，搞好营商环境等等，这些都是我们国家正在面临的问题。
【备考建议】作为高考复习，最重要的还是抓基本知识，就是骨干知识，要熟悉、熟练，有能力驾驭和运用，在此基础上要实现能力提升，这就需要学生不断关注新问题，想办法能够解决好新问题，新问题其实就在我们身边。
地理题目与现实生活要紧密结合【预测分析】回顾2019年全国文综二卷地理试卷，在题型设计上依然保持了单选题和综合题的形式，选择题综合性强，综合题设计“入口小，纵深广”针对具体问题考查；在考查内容上，突出主干知识，突出重点内容，考查重点在于理解知识本身的内在逻辑和联系；在信息呈现方面，材料丰富厚重，与实际生活和社会热点结合紧密。
【备考建议】一、查缺补漏，夯实基础。
应该以教材为载体，学生应该回归教材，查缺补漏。
二、侧重主干知识，构建知识体系。
三、关注热点，知识迁移。
文科综合能力测试的特征之一就是题目与现实生活紧密结合，很多题目以热点、焦点问题为命题背景材料来创设问题情境。
在关注热点时，不能只停留在热点本身，而是要看到热点问题背后的地理原理，进行教材知识的迁移运用。
四、运用地理语言，规范答题思路。